總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
追求夢(mèng)想吧篇一
自從學(xué)校請(qǐng)曉玲叮當(dāng)姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會(huì)到她給我們的勉勵(lì)一句話：抓住夢(mèng)的翅膀，只要我們有夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)它。
是?。?mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡，它會(huì)使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當(dāng)姐姐告訴我們一定要追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論多么艱難，都要緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橹挥懈矣趬?mèng)想，你就已經(jīng)成功了一半。
夢(mèng)想一步曲-----敢于夢(mèng)想！
“夢(mèng)想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來(lái)的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望?！本拖駮粤岫．?dāng)姐姐一樣，以前的她沒(méi)有夢(mèng)想，是個(gè)自卑的小孩，但是自從她發(fā)現(xiàn)書籍后，便決定要當(dāng)一位。是夢(mèng)想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵(lì)她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。
夢(mèng)想二步曲----有夢(mèng)想，有目標(biāo)！
許多小孩現(xiàn)在并沒(méi)有夢(mèng)想，只是整天做著該做的事情，渾渾噩噩，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。他不知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，就像一個(gè)沒(méi)有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應(yīng)該從小有自己的夢(mèng)想，朝著自己的目標(biāo)，付出行動(dòng)。我始終相信：夢(mèng)想是永恒的微笑，有夢(mèng)想，有目標(biāo)，你的人生才會(huì)有微笑！
夢(mèng)想三步曲------落實(shí)夢(mèng)想！
夢(mèng)想總是使你一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走著，無(wú)論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢(mèng)想而奮斗！只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄，努力實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想就能被你緊緊抓牢！馬活馳聘人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢(mèng)想一定能成真的！吧!相信自己有了夢(mèng)想，生活會(huì)變得豐富多彩！每個(gè)人都會(huì)因夢(mèng)想而成功的。
追求夢(mèng)想吧篇二
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，毫無(wú)保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出，在自己的追夢(mèng)舞臺(tái)上向觀眾展現(xiàn)自己夢(mèng)想綻開的花朵。
追求就是勇往直前。五年前因看見電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想，她毅然的選擇舞蹈專業(yè)班，即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。
追求就是義無(wú)反顧。第一次練習(xí)拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來(lái)的刺骨疼痛通過(guò)血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏，追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的臉與血紅的唇無(wú)不令老師與同學(xué)擔(dān)憂，但她只是搖搖頭，倔強(qiáng)的做到自己的最大限度。
同學(xué)們都笑她太天真，因?yàn)樽鲰g帶練習(xí)沒(méi)必要如此認(rèn)真，老師不會(huì)過(guò)于檢查，但在她眼中，只有義無(wú)返顧的追求，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
四季輪回，冬季讓人感到大地萬(wàn)物寂靜的神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因?yàn)樘爝€未亮，路上一片寂靜，只有雪花打落在枯枝上的聲響，在四周漆黑的環(huán)境下，一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球，她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿了積雪，淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己，自己的夢(mèng)想：或許自己周圍也如現(xiàn)在死寂，但是自己的夢(mèng)想會(huì)像梅花一般打破沉寂。想到這里，她的心不禁沸騰了起來(lái)，快步奔向舞蹈室。
追求是青春飛揚(yáng)的旋律。五年的舞蹈練習(xí)終于有了展現(xiàn)成果的一刻，只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選，早在一周之前，她就開始苦練，為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們?cè)V說(shuō)著自己的故事，向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。
也許這一刻的快樂(lè)傾注了她五年的汗水，但她無(wú)悔，因?yàn)樽非笫怯峦鼻?，是義無(wú)反顧，是青春飛揚(yáng)的旋律。
追求夢(mèng)想吧篇三
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠(yuǎn)，真實(shí)又縹緲，初中生追求夢(mèng)想作文。
而我，獨(dú)愛那筆尖之花。
小小的我，對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘，愛那優(yōu)美細(xì)膩的文字，愛那精彩紛呈的故事?？粗粗?，不僅僅有喜愛，更滋生了一些羨慕與期盼。
寒假期間，閑來(lái)無(wú)事，突然想起寫作，想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。
懷著興奮，懷著激動(dòng)，開始了敲打鍵盤的時(shí)光，每當(dāng)寫文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復(fù)復(fù)地修改，甚至睡覺(jué)時(shí)，想著的都是如何構(gòu)思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結(jié)識(shí)了一些同樣愛著文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說(shuō)，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì)神地聽著他們給我訴說(shuō)寫作的經(jīng)驗(yàn)，記敘文《初中生追求夢(mèng)想作文》。
偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼，開始耐心地等待起來(lái)，幾天后，當(dāng)我再一次點(diǎn)開郵箱，猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開一看，??！原來(lái)是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來(lái)，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開對(duì)方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站，我的作文展現(xiàn)在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費(fèi)，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。
我將登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)！
追求夢(mèng)想吧篇四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了?？蛇@六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟，我們要分開了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無(wú)緣了，因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上?？墒俏覅s異常地開心，我至少在的道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì)重新振奮起來(lái)。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí)，我感受到了樂(lè)趣；當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)！
漸漸地，我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻；一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋；一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門，我一定會(huì)感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊?！?/p>
在的道路上，我義無(wú)反顧，我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
追求夢(mèng)想吧篇五
因有夢(mèng)想，我們才能跨入太空；因有夢(mèng)想，我們才能潛入海底。他們注定一輩子只是平凡人。
也許，有夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不行的。沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)槭篱g世事的繁亂；沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)槟愕难凵癫辉鴪?jiān)定；沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)椴幌嘈盼磥?lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人一生都沒(méi)有方向，永遠(yuǎn)在十字路口中徘徊，永遠(yuǎn)在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣，東碰西撞地。他們?nèi)松嬀恚客扛母?，沒(méi)有主題，淹沒(méi)在社會(huì)中，失去了人生的價(jià)值。
我們要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想執(zhí)著追求。像今年《中國(guó)達(dá)人秀》中的廣西男孩卓君。他堅(jiān)定地說(shuō)：“我要參加中國(guó)達(dá)人秀！我要做達(dá)人！”他是一個(gè)來(lái)自廣西南寧小村莊的機(jī)械舞達(dá)人。評(píng)委說(shuō)他自學(xué)舞蹈，是天才，可他卻并不認(rèn)同。他出生農(nóng)民家中，為了學(xué)舞蹈自己上網(wǎng)搜集視頻，每個(gè)舞步都要練習(xí)上百次，每堂下課都會(huì)跑到操場(chǎng)去練習(xí)。他希望大家記得有一個(gè)“草根：的夢(mèng)想。是的，不付出心血是不可能實(shí)現(xiàn)的，只有為夢(mèng)想執(zhí)著追求才會(huì)成功。
有人說(shuō)：“老了，沒(méi)有干勁再去了?！钡幸粋€(gè)人年輕時(shí)不得意，50歲時(shí)重拾文筆，追逐他的文學(xué)夢(mèng)想。終于，他的《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他，就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當(dāng)益壯，人老了越是要有追求、有干勁。如果你的人生中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么會(huì)是最大的遺憾。逐夢(mèng)是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，但它的對(duì)手不是別人，是時(shí)間。跑到了終點(diǎn)，便是勝利。
人生如果一帆風(fēng)順，那么故事一定不好聽。學(xué)過(guò)一篇課文說(shuō)：“山后還是山，山的后面是?！痹谥饓?mèng)的路上你跨過(guò)了一個(gè)困難，還有更多的困難等你去跨躍，而當(dāng)你跨躍了所有困難時(shí)，便是夢(mèng)想的境界了。
別放棄。
追求夢(mèng)想吧篇六
每個(gè)周末，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去看《中國(guó)夢(mèng)想秀》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目里播放了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，有些是為了子女，有些是為了家中老人，看著實(shí)在令人感動(dòng)。
我很羨慕那些站在《中國(guó)夢(mèng)想秀》舞臺(tái)上的人，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，很勇敢，勇于大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，勇于追求夢(mèng)想。雖然有些人在舞臺(tái)上失敗了，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人，只要堅(jiān)持下去，總有一天他們能成功。
和《中國(guó)夢(mèng)想秀》舞臺(tái)上的無(wú)數(shù)人一樣，我也有夢(mèng)想，我希望自己以后可以成為一位美術(shù)老師，但我覺(jué)得它現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)。想做一名美術(shù)老師，必須成績(jī)好，可我的成績(jī)并不好，第一次月考考了第四十二名，我覺(jué)得還可以，可是令人想不到的是，第二次我只考了第一百零六名，當(dāng)我看到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我震撼了，這兩個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直是天壤之別呀。但是，我想要當(dāng)美術(shù)老師這個(gè)夢(mèng)想是不會(huì)改變的。于是我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)——下一次一定要比上一次考得好，只需進(jìn)步，不許退步，排名就像登天梯一樣，只要努力往上爬，不滑落下來(lái)，持之以恒下去，終有一天，你會(huì)爬到頂端。
追求夢(mèng)想吧篇七
有夢(mèng)想就有追求，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也成了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
所謂動(dòng)力，就是堅(jiān)持+努力，沙粒的夢(mèng)想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛(wèi)的夢(mèng)想是填滿洶涌波濤的大海；水滴的夢(mèng)想是穿過(guò)堅(jiān)硬無(wú)比的石頭……使他們?yōu)閴?mèng)想而奮發(fā)向上的動(dòng)力是懷著一顆持之以恒的心！
我12歲那年，便有了當(dāng)作家的夢(mèng)想，于是，我便要求媽媽為我買冰心、魯迅、金潑……著名作家的著作。媽媽總是毫不猶豫的答應(yīng)。每當(dāng)，我捧著新書，總會(huì)把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書蟲”。每一看書，總會(huì)像如饑似渴的餓漢“啃著”，就這樣我的語(yǔ)文成績(jī)提升了。
語(yǔ)文成績(jī)得到提升，我自然欣喜若狂，但同時(shí)，我也要進(jìn)行第二步——自由創(chuàng)作。為了進(jìn)行第二步計(jì)劃，我省吃儉用，將節(jié)省下來(lái)的錢為自己買了一本作文簿。等待時(shí)機(jī)，觀察身邊的一草一木、一泥一土，當(dāng)有了新的發(fā)現(xiàn)和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng)作。我第一篇文章的開頭是：
知識(shí)，生命的源泉；知識(shí)，是沙漠的綠洲；知識(shí)，是人生道路上的一盞明燈……。
這是一篇有關(guān)讀書的習(xí)作，我將它捧在老師面前，請(qǐng)高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時(shí)洋溢著微笑。并鼓勵(lì)我將習(xí)作發(fā)表。我可開心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著我的寫作水平也得到了大大的提升，在班上也是數(shù)一數(shù)二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過(guò)去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等獎(jiǎng)狀、證書便成了我家的“常客”。我將它們一一貼在了墻上，讓它們時(shí)刻提醒著我：
永不放棄，！
追求夢(mèng)想吧篇八
1.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有落差的，他們不再同一個(gè)點(diǎn)上。你說(shuō)一開始我們的夢(mèng)想很單純，后來(lái)變得很單一，只是為了生活。某些心情你該懂的，最初的我們只是圍繞著夢(mèng)想而奔波，到最后我們的一切的一切都只是為了生活。剛開始時(shí)是很痛苦的，因?yàn)楸簧钭分?。但我們不能忘了，心底的吶喊?/p>
2.“無(wú)掛礙故，無(wú)有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想。一切隨緣，一生隨緣，方得自在?！薄缎慕?jīng)》。
3.海泉：路其實(shí)是走出來(lái)的，不是選出來(lái)的。你走到一個(gè)十字路口，不知道自己究竟該向左走還是向右走的時(shí)候，選哪條路，都是對(duì)的。每一條路上都有屬于它自己的獨(dú)特的風(fēng)景，即便那不是你最初的夢(mèng)想，但你也能走出一條路來(lái)。
4.曾經(jīng)相信的那種永遠(yuǎn)不能遺忘的深刻情感，終究還是被遺忘了?；蛟S最悲傷的部分是在夢(mèng)想成真那一刻你才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它早就不在意，并且發(fā)現(xiàn)它的實(shí)相其實(shí)跟生命中諸多猥瑣細(xì)節(jié)毫無(wú)分別。而在此之后，你再也無(wú)夢(mèng)可做了。
5.夢(mèng)想的疤是未來(lái)的城，城里住著老婦人。
6.一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)?——古龍。
8.夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)?！埂し评账?。
9.夢(mèng)境總是現(xiàn)實(shí)的反面?！獋ジ窭?。
追求夢(mèng)想吧篇九
我凝望，望著那在烈火中跳舞的飛蛾。
每天匆匆行走在父母、老師期望的道路上，我已經(jīng)無(wú)暇再顧及周圍的形形色色。然而，黑暗角落里的一簇明亮的火光和無(wú)畏的飛蛾，卻無(wú)意中抓住了我的眼光。
記得孩時(shí)看到一首詩(shī)“研磨墨以騰文，筆飛毫以書信，如飛蛾之赴火，豈焚身之可吝……”深?yuàn)W的語(yǔ)句似乎還在耳旁蕩漾，卻難以阻止它的漸行漸遠(yuǎn)。我走上前，看著飛蛾不斷消失在火焰中。
那是一群無(wú)畏的生命，它們無(wú)需人們的關(guān)注，不用他人的呵護(hù)。它們很微小，帶著與黑暗相近和深灰色，生活在黑暗中，與周圍的陰影融合在一起，只有最近的距離才能將它們看清。然而就是在這黑暗潮濕地方暗暗生長(zhǎng)的它們，在他人驚奇與嘲笑的目光中，飛速?zèng)_向火焰。它們繞著明亮的火光，勇猛地沖上去，前赴后繼，用自己的身體撞向火焰，折了翅膀，殞了性命，卻依然故我。
我靜靜地站在旁邊，看著它們的悲壯的行為，沒(méi)有阻止。因?yàn)槲抑?，它們的行為，沒(méi)有人們所說(shuō)的科學(xué)道理，它們只是為了證明自己，追求自己最開始的夢(mèng)想。我無(wú)法阻止一個(gè)個(gè)帶著翅膀的夢(mèng)想。與大千世界相比，它們渺小得近乎卑微，然而它們小小的身軀里，蘊(yùn)含著巨大的執(zhí)著的力量，只為追求它們的夢(mèng)想，無(wú)畏粉身碎骨。
我無(wú)法與它們對(duì)話，但我嘗試著聽它們的聲音，嘗試著接觸那為夢(mèng)想而無(wú)畏的心。
追求夢(mèng)想吧篇十
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是我的夢(mèng)想。
我畫的.是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛。
題記。
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
但是，
我有時(shí)會(huì)想：
當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，
陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎；
當(dāng)我再一次回首時(shí)，
我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢。
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無(wú)法收回。
不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空。
陸地該是一艘多大的船?。课要?dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象。
或許，
父親說(shuō)的對(duì)，
未來(lái)，
還有10年的學(xué)習(xí)生涯，
就痛快地賭一場(chǎng)，
決心，
是我的動(dòng)力，
夢(mèng)想，
是我的支柱，
不必過(guò)于擔(dān)心，
回首，
能看到我所愛的人，
和愛我的人。
尋找我的歸宿。
若感到孤獨(dú)，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢(mèng)想飛得更高，更高。
追求夢(mèng)想吧篇十一
“什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。”每每要放棄時(shí)，又是這個(gè)聲音在耳畔響起。是的，你可以將就許許多多的事情，就唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。夢(mèng)想這東西，說(shuō)玄也不玄，說(shuō)真又略虛，它就是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，沒(méi)有固定的形態(tài)，亦無(wú)對(duì)錯(cuò)，它在不同的人的眼中具備著不同的樣子，就像一朵花是你的專屬，你可以將它定義成任何模樣。可偏偏，夢(mèng)想開花前沒(méi)有人知道它是什么。
我小的時(shí)候有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，或宏大虛幻到走遍整個(gè)宇宙或者渺小到想吃一顆棒棒糖。大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)多的數(shù)也數(shù)不清，宛若浩瀚的星河。從前聽著別人的夢(mèng)想是要到什么中學(xué)或大學(xué)去讀書去讀書時(shí)，總是濃濃的不屑——“我才不會(huì)有這么膚淺的夢(mèng)想呢！”終是沒(méi)想到，如此“膚淺”的夢(mèng)想竟然會(huì)發(fā)生在自己身上。雖然從前聽說(shuō)過(guò)這間中學(xué)，也只是略微羨慕里面的學(xué)生罷了。直到我五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事情，讓我為她“瘋狂”了。
那是一次邀請(qǐng)會(huì)活動(dòng)，小學(xué)生也難得有機(jī)會(huì)進(jìn)入該學(xué)校參觀。我終于第一次親眼看見了她，高大而宏偉。我站在門前，仔細(xì)端詳著她的紅墻綠瓦，我看著她古樸而大氣的大門，宛若一個(gè)誓死堅(jiān)守的戰(zhàn)士，門前的兩頭白玉似的石獅子那威武的氣勢(shì)，讓我感覺(jué)時(shí)光穿梭到百年前，仿佛還是當(dāng)年辛亥革命宛若看見了國(guó)父孫中山在這個(gè)地方，就是這個(gè)地方就是靜靜地站著，已然不怒自威。我緩緩地走了進(jìn)去，不知怎的，感覺(jué)就是一陣古樸端莊的氣息沉沉地壓在了心上。小心翼翼地、小心翼翼地走著，大氣也不敢出。就是這樣的屏息走著，越來(lái)越感覺(jué)呼吸不暢。心里默默地想：“這學(xué)校好像很排他呀！”
我的好朋友和我一起走著，她因?yàn)樵?jīng)也來(lái)過(guò)，就沒(méi)有我這么壓抑?？粗蚁駛€(gè)楞頭鵝的樣子，輕笑一聲，拉著我快步進(jìn)了操場(chǎng)。我路過(guò)那荷花池，恰逢清風(fēng)拂來(lái)，談吐呼吸之間慢慢的是荷花荷葉的清香，荷風(fēng)充盈鼻腔，似有無(wú)數(shù)荷花仙子著紅綾色衣衫在柔若無(wú)骨的綠色萍臺(tái)間翩翩起舞，盈盈一點(diǎn)又翩然躍開。我沉浸在幻想中，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被拉得繞過(guò)了荷花池，抬眼看見了400米跑道操場(chǎng)瞬間目瞪口呆，內(nèi)心受到十萬(wàn)點(diǎn)傷害。不！公！平！為什么中學(xué)比小學(xué)大那么多呢，小學(xué)只有30米跑道啊t-t，作為一個(gè)熱愛奔跑的人，跑道著太具吸引力啦！作為一個(gè)熱愛古風(fēng)的人，這種如詩(shī)如畫的地方更加讓我神往。我的思緒竟然在不知不覺(jué)間被這個(gè)美麗的校園迷住了。
回到了小學(xué)之后，整個(gè)人的思緒都還扎根在那如詩(shī)畫的校園中。我發(fā)了瘋地想要能進(jìn)入那個(gè)中學(xué)。我在區(qū)運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上奔馳，只為了能進(jìn)入那個(gè)校園?？上_的傷給我斷了這一份希望，我又瘋了似的苦練歌喉，我只期盼能通過(guò)合唱進(jìn)去，可是不幸的是我被那數(shù)不清的勁敵擋在了門外。我感覺(jué)我的世界快要崩潰了！忽然，我又聽到可以通過(guò)派位進(jìn)入的消息，我的內(nèi)心無(wú)疑是激動(dòng)，我又不斷地苦讀只為進(jìn)入第一批派位。。這一次我成功了，但還沒(méi)有真正屬于她。那是選擇志愿的時(shí)候，我不顧家里人的苦勸放棄保守的學(xué)校，我冒險(xiǎn)填報(bào)了她，知道提交的那一刻，我從未后悔。“就算失敗了又怎樣！至少我拼過(guò)了，至少我還沒(méi)有放棄。”
等待無(wú)疑是煎熬的，我在漫長(zhǎng)地等待中焦躁不安有時(shí)也會(huì)冒出一些后悔的念頭，但都被壓了下去。我不只一篇地告訴自己“你什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以，不可以?。 ?/p>
終于，到了公布派位的時(shí)候了！早就在掙扎中不敢去看，我仍然記得，那一天，我坐在電腦前，登錄了我的賬號(hào)，閉上了雙眼，雙手捂住屏幕。掙扎之后，將我的眼睛慢慢地睜開，我的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開！“?。 蔽壹饨辛似饋?lái)，雙手撤開，激動(dòng)地跳起來(lái)，抑制不住地狂喜??！電腦屏幕上是她的名字。我激動(dòng)地哭了出來(lái)：上天你是聽到我的心聲了嗎？我居然真的真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我是多么慶幸我沒(méi)有放棄，我多么慶幸我曾經(jīng)如此拼命地努力讓我真的有機(jī)會(huì)到我心儀的學(xué)校??！
生命的路途上，為了一個(gè)夢(mèng)想不斷追求從不放棄，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻會(huì)是如此地激動(dòng)與喜悅?。【拖褓悎?chǎng)上不斷地奔跑著，沖線的那一刻，心情總是最美的。這個(gè)世上啊，又千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳步千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，每條路上你都不會(huì)是一個(gè)人。所以夢(mèng)想，從這一秒開始，永遠(yuǎn)都不遲！
千萬(wàn)不要將就你的夢(mèng)想，夢(mèng)想開花之前，沒(méi)有人知道它是什么。所以，不斷地追求吧，不斷地拼搏吧，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)開花的。
追求夢(mèng)想吧篇十二
望著健壯的馬兒在草原上自由奔跑，看著展翅的雄鷹在藍(lán)天上無(wú)憂翱翔，我不禁想到了白兔潭中學(xué)175班的運(yùn)動(dòng)健將們。
你無(wú)須覺(jué)得低人一等，無(wú)須覺(jué)得自卑。因?yàn)槊總€(gè)人心中都有自己想要追求的，你不必為這次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有為班級(jí)獲得榮耀而自卑，因?yàn)槟愕纳砩弦灿泻芏嚅W光點(diǎn)。
同學(xué)們，理想是我們這一生中必不可少的一部分，只有樹立了目標(biāo)，你才能激發(fā)斗志，永不放棄。
“吱呀吱，吱呀吱......”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭，枯枝上，一個(gè)玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。哪怕，那十幾年暗無(wú)天日的等待，只換來(lái)了這一個(gè)快樂(lè)卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著，細(xì)一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風(fēng)撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地，纖細(xì)的.枝葉在寒風(fēng)中顫抖著，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開出花朵?是毅力，更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅(jiān)強(qiáng)地生根發(fā)芽，是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!
知了的夢(mèng)想，是長(zhǎng)出翅膀，野花的夢(mèng)想，是努力綻放。誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想啊!我忽然又想起了，自己曾經(jīng)有過(guò)卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語(yǔ)句，也敬佩著創(chuàng)造它們的人。于是，我便立志成為一名作家。可是，在學(xué)習(xí)的繁忙中，這個(gè)夢(mèng)想，逐漸被我淡忘。
今天，我終于重新拾回了自己的夢(mèng)想。知了告訴我，等待吧，相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。
那天晚上，我放飛了一個(gè)許愿燈，也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今天起，我不會(huì)再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上!
有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)生起前進(jìn)的航帆。
跑步訓(xùn)練場(chǎng)外，一個(gè)赤腳的小男孩，看著在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)參加訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，這個(gè)小男孩夢(mèng)想著走進(jìn)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。
他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問(wèn)題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買不起，于是，他每天來(lái)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)看訓(xùn)練員們比賽。
終于，有一天，一個(gè)年輕的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，他讓小男孩跨過(guò)最矮的那個(gè)跨欄，小男孩很輕松的跨過(guò)去了，教練又讓小男孩跨過(guò)那個(gè)1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過(guò)去了，教練拍拍那個(gè)小男孩的肩膀說(shuō)：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過(guò)他們，可以繞過(guò)他們，甚至可以踢倒他們?！∧泻Q定了，他要跨過(guò)他們，繞過(guò)他們，踢倒他們。從此，他懷著夢(mèng)想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過(guò)，在1997年的奧運(yùn)會(huì)上，成為第一個(gè)赤腳跑步的運(yùn)動(dòng)員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個(gè)跑步冠軍。
一個(gè)斷去雙腿的女孩到了上學(xué)的年齡，她的父親沒(méi)有錢為她安假肢，就想了一個(gè)辦法，用皮球當(dāng)她的腿。有一次她的父親為她帶回了一個(gè)新玩意兒——電腦，她很快才學(xué)會(huì)了打字，并在網(wǎng)上發(fā)表作文。她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫’‘老樹’‘的網(wǎng)友，總是第一時(shí)間回應(yīng)她，慢慢地她和’‘老樹’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫了一部小說(shuō)——《把愛獻(xiàn)給天使》。后來(lái)她得知’‘老樹’‘就是她的父親，她成功的成為了一個(gè)作家，她完成的不只是小說(shuō)，她完成的是一個(gè)偉大的夢(mèng)。
有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)升起前進(jìn)的航帆直至達(dá)到目標(biāo)，點(diǎn)燃希望的火苗。
追求夢(mèng)想吧篇十三
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別。”徜若一個(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想?；腥换厥啄且彩且徊繉憹M努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的`過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。
電影中最讓我深受感動(dòng)的莫過(guò)于老男孩，觀賞他們的青春，那是屬于一代人的奮斗史。不管前面山有多高，水有多深，路有多遠(yuǎn)，筷子兄弟心中仍有所期待，不失去對(duì)未來(lái)的希望。在青春的倒帶中，不得不讓我一次次淚流滿面?？匆娝麄儗?duì)夢(mèng)想不離不棄的情景，不得不我動(dòng)容，我亦情不自禁徐徐落淚。雖說(shuō)最后他們都沒(méi)能夠像某些明星那般，如日中天，大紅大紫，但他們的對(duì)夢(mèng)想的付出與執(zhí)著更令我感動(dòng)。成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長(zhǎng)長(zhǎng)書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，唯美了一路的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢?后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代。可是當(dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要有最樸素的生活和最愛的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
追求夢(mèng)想吧篇十四
一粒沙礫，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；一只雛鷹，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；一粒種子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
追求夢(mèng)想是一段曲折而艱險(xiǎn)的過(guò)程。盡管在路途中有挫折，有困難，但只有無(wú)數(shù)的困難和挫折才能使你變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。這些困難和挫折將會(huì)成為你人生道路上一次次獲得成功與快樂(lè)的見證。
追求夢(mèng)想是一段悲傷與歡樂(lè)交替的過(guò)程。在路途中，悲傷與歡樂(lè)交互錯(cuò)雜，也許它們的出現(xiàn)會(huì)很頻繁，但是請(qǐng)不要煩躁，正因?yàn)橛辛怂鼈兊某霈F(xiàn)，你人生的道路才會(huì)更加輝煌。
追求夢(mèng)想是一段克服惰性、奮發(fā)進(jìn)取的過(guò)程。惰性也許將會(huì)是你永遠(yuǎn)都改不了的壞習(xí)慣，但在追求夢(mèng)想中卻可以輕易舍去，你將會(huì)在奮發(fā)進(jìn)取中度過(guò)你的一生。
追求夢(mèng)想是一段充實(shí)而精彩的過(guò)程。在路途中，你不要擔(dān)心自己因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞恥，因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的道路上，你會(huì)體驗(yàn)到生活與生命的精彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了希望，有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我們要努力奮斗。夢(mèng)想是一個(gè)人心中最脆弱的地方，因?yàn)樗嬖谥粋€(gè)人身上最美好，最純真的東西，而正因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，才會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
居里夫人因?yàn)橛辛嗽旄Ｈ祟惖模瑝?mèng)想。才會(huì)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗實(shí)驗(yàn)后成功提取出鐳元素；司馬遷因?yàn)橛辛嗽旄Ｈ祟惖膲?mèng)想，才會(huì)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)痛苦和折磨后成功寫出被魯迅成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬因?yàn)橛辛藷釔垡魳?lè)的夢(mèng)想，才會(huì)在雙目失明的情況下做出許多令人振奮的音樂(lè)作品。
追求夢(mèng)想吧篇十五
我喜歡看《快樂(lè)的海盜》，因?yàn)樗俏覂鹤拥牟┛汀?/p>
兒子自幼渴望野性，骨子里永遠(yuǎn)有一種不安定的成份，很小的時(shí)候就一個(gè)人常常望著天空發(fā)呆，對(duì)神秘的太空充滿了美麗的幻想，喜歡到家鄉(xiāng)的河邊去看晚霞，喜歡看電視畫面里的“雪山、沙漠、森林、草原”，這時(shí)候眼中總會(huì)流露出難以掩飾的驚羨，當(dāng)《青藏高原》在他耳邊第一次響起的時(shí)候，那蒼涼、那悲壯，他居然感動(dòng)得哭了，他不知道這是為什么，他覺(jué)得青藏高原的那種意境離他精神中最渴望的東西很近、很近，但又感覺(jué)這種向往很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
從讀小學(xué)的時(shí)候起，兒子就一直非常喜歡海盜那種自由、快樂(lè)、顛簸、刺激的生活，腦海里總是充滿不著邊際的夢(mèng)想。有一次資水泛濫，洶涌的洪水沖擊著大堤，兒子站在堤旁看了很久很久，那渾濁翻騰的洪水在他的眼中似乎成了浩瀚的大海，他將自己制作的模擬戰(zhàn)船放進(jìn)河水，幻想著去海上遠(yuǎn)航，可不小心腳底下的泥土崩潰，將他卷進(jìn)了洶涌的河水中，河水帶著他翻騰了幾里路，最后被一個(gè)漁民救起，那次以后，兒子也確實(shí)老實(shí)了好一段時(shí)間。
從讀中學(xué)的時(shí)候起，兒子就特別想組建自己的“墨魚海賊團(tuán)”，反復(fù)制定了海盜招募海報(bào)，做夢(mèng)都?jí)粢娮约鹤隽恕澳~海賊團(tuán)”的船長(zhǎng)，獨(dú)眼、木腿、鹿皮靴，再配上一頂達(dá)達(dá)尼昂式的帽子，儼然成了一個(gè)兇殘的海賊首領(lǐng)，殺富濟(jì)貧。團(tuán)伙越來(lái)越大，終于可以出航了！心情好激動(dòng)啊，血紅的夕陽(yáng)、漆黑的骷髏旗、沾滿血污的戰(zhàn)刀，面對(duì)那成堆的讓人睜不開眼的黃金，海盜們總是爭(zhēng)先恐后地去冒險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)、掠奪，鮮血染紅了大海。得勝而歸的途中，海盜們興奮地唱著《海盜之歌》：我們是海盜，兇猛的海盜，左手拿著酒瓶，右手捧著財(cái)寶；我們是海盜，可愛的海盜，美麗的姑娘，請(qǐng)你來(lái)到我的懷抱；我們是海盜，自由自在的海盜，在骷髏旗的指引下，為了生存而辛勞；我們是海盜，沒(méi)有明天的海盜，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在七大洋上飄蕩。
上大學(xué)了，成熟了，也沒(méi)能泯滅他的那種野性與浪漫，他開始有了一種新的希望，就是讓人性回歸自然，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，希望有那么一天，能和一群親密無(wú)間、志同道合的伙伴，到一個(gè)遙遠(yuǎn)而神奇的地方，去喚醒原始的野性，感受大自然的偉大。
大前年的暑假，西部怒江怒吼，學(xué)校宣布怒江隊(duì)名單時(shí)，他是第一個(gè)，可學(xué)校沒(méi)有同意，夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但他并沒(méi)有放棄自己的追求，他獨(dú)自邀上幾個(gè)同學(xué)，背著背包，背著學(xué)校，踏上了西去怒江探險(xiǎn)的征途，當(dāng)時(shí)的汛情十分險(xiǎn)惡，沿線告急，學(xué)校和家里都很焦急，可他們?nèi)匀蛔叩搅伺脑搭^，那一年，幸虧怒江沒(méi)有發(fā)怒，沒(méi)有把他們卷走。
20xx年的冬天，兒子組織10個(gè)要好的同學(xué)去穿越河北的小五臺(tái)。呼嘯的風(fēng)聲像無(wú)數(shù)枚頻率不同、音質(zhì)參差的哨子同時(shí)吹響，他們從早晨7點(diǎn)就開始了“魔鬼式”的攀爬，先奔中臺(tái)方向，到三岔口再折上山脊向北，山脊風(fēng)疾，吹得人打晃，但他們哪里知道，接下來(lái)的兩個(gè)被困的不眠寒夜里，天寒地凍，險(xiǎn)象環(huán)生，差點(diǎn)使他們永遠(yuǎn)也下不了小五臺(tái)。
前年的暑假，他成為了“山諾”暑期活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)，隨著主題曲《蝴蝶飛》緩緩響起，夢(mèng)想真的開始了，他們走進(jìn)了丹頂鶴的故鄉(xiāng)——扎龍，半球形籠罩的蔚藍(lán)蒼穹，點(diǎn)綴著些許飄零的白云，散落的村莊，凋敗的鄉(xiāng)村，孤寂而蒼涼，一望無(wú)際的蘆葦蕩，風(fēng)起浪伏，在藍(lán)天的映照下，仿佛海盜船顛簸在大海上，他們十三個(gè)人來(lái)自全國(guó)各地，因?yàn)椤吧街Z”，因?yàn)闉l危的丹頂鶴而走到了一起。在扎龍度過(guò)的十幾天里，他們深刻地體會(huì)到了心牽一線、心電相通的默契；生死與共、不容分割的緊密，他們背著大包，不斷地從一個(gè)村莊遷徙到另一個(gè)村莊，他們一起在管理局旅游區(qū)拉開長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅為丹頂鶴祈禱，一起坐著小船穿梭于遼闊廣袤的蘆葦叢中，一起擠在村民家中的小炕上點(diǎn)著蠟燭聊天休息，一起給村里的小朋友們做快樂(lè)的環(huán)教游戲，一起撐著竹桿歷時(shí)四小時(shí)徒步穿越蘆葦沼澤區(qū)，一起經(jīng)受著測(cè)量丹頂鶴棲息地時(shí)的日曬雨淋。
我喜歡看海盜的博客，因?yàn)樗俏覂鹤拥牟┛停?jīng)歷了這么多次的嘗試和探險(xiǎn)，兒子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，跟以前不同了，現(xiàn)在的他敢于掙脫家庭和親人的呵護(hù)，敢于掙脫各種傳統(tǒng)規(guī)則的束傅，敢于去追求一些曾經(jīng)被自己認(rèn)為是夢(mèng)想的東西，追求那份屬于自己的自由與獨(dú)立，那種原始的渴望與野性的回歸，只有當(dāng)他們能夠真正自由地追求自己夢(mèng)想的時(shí)候，追求自己認(rèn)為對(duì)的東西的時(shí)候，他們才是真的獨(dú)立了，只有當(dāng)他們獨(dú)立了，他們才能實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)被認(rèn)為是夢(mèng)想的東西。
追求夢(mèng)想吧篇十六
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶著我們無(wú)限遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!你是否開始了人生的跋涉，樹立了人生的追求?樹起追求夢(mèng)想的旗幟，他將是我們的青春不會(huì)因此猶豫，彷徨而荒廢。
樹立追求夢(mèng)想的旗幟，那么你就樹立了一面展示崇高靈魂的旗幟，你就挺起了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁!也許你沒(méi)有潘安之貌，也許你沒(méi)有無(wú)人企及的地位，也許你沒(méi)有自已會(huì)獲得金錢，但你不能沒(méi)有追求夢(mèng)想的信心.
如果一個(gè)人的心中不能樹立自己的夢(mèng)想，鄭板橋怎么能在高手林立的書法界展示自己獨(dú)特而新穎的“板橋體”?如果一個(gè)人心中不能樹立自己的夢(mèng)想，哥白尼又怎么敢在宗教鉗制中世紀(jì)提出顛覆人類信念的“日心說(shuō)”?牛頓怎么能提出影響人類力學(xué)進(jìn)程的“萬(wàn)有引力定律”?人類前行的腳步又怎么能夠邁得如此矯健?我們有個(gè)人的生命就想一條蜿蜒在深山峽谷的溪流，如果沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，生命的溪流便沒(méi)有了前行的方向，不知該往哪里奔跑，人生也沒(méi)有了活力，我們的生命便只身成為死水一灘。
在中華大地上，我們看到一代的領(lǐng)導(dǎo)人為中華民族廟會(huì)了美麗的中國(guó)夢(mèng)，這面旗幟冉冉升起在世界的上空，它正向世人演繹著一個(gè)古老大國(guó)的重新崛起，一條承載億萬(wàn)民眾的夢(mèng)想的東方巨龍正在騰飛!
蕭伯納敢于在追求夢(mèng)想的路上反問(wèn)“為什么不能這樣”，表現(xiàn)了他自信。人生路上正在追夢(mèng)的你啊，請(qǐng)鼓足你的勇氣，堅(jiān)定你的自信，運(yùn)用你的智慧，豎起一面寫滿夢(mèng)想的旗幟，我們就一定能夠收獲一個(gè)更好成功，更加完美的人生。
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