在工作和學習中，撰寫報告是一種重要的溝通方式。閱讀和參考相關的文獻和資料，了解該領域最新的研究和觀點。以下是一些成功公司的年度報告示例，供大家參考。
圖書排查清理報告篇一
圖書室是學校的重要組成部門，是學校信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務教育、教學及科研。根據《河南省中小學圖書館工作規(guī)程》實施細則，按照中小學圖書室檢查的內容及指標要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領導下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確?，F有兼職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
學?，F有圖書室（藏書）一間20多平方米、藏書近兩萬余冊，其中綜合類11859冊，政治科技工具類1146冊，文學類6000冊，新增圖書205冊，人均30余冊；閱覽室（教師、學生）三間80平方米，課供50多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學校籌備資金近萬元對原有的圖書室進行了整改，整改后的圖書室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
1、我校做好對圖書室人員業(yè)務考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務素質，組織圖書室人員進行專業(yè)培訓。保證了圖書室工作人員的相對穩(wěn)定，圖書室每年制定切實可行的學期和年度圖書室工作計劃，期末認真總結。
2、在業(yè)務工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內部制度包括資產管理制度及業(yè)務檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范。使業(yè)務工作有章可依、有據可查、井然有序。
1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務的思想，態(tài)度熱情，主動服務質量高，做到“為人找書”、“為書找人”，受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的.學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務的基本保證。在基本服務上：實行全天開放，各班級設立了“圖書角”，并定期更新，供學生隨時閱讀。達到生均年借冊數20冊以上，生均年閱覽20次以上，實行全開架服務。
3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動，如假期征文輔導、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質教育。
4、在資料服務方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應要求，并有完整記錄，注重專題服務，編制有關教學、教科研等方面的資料等。
圖書排查清理報告篇二
一是加強組織領導。為切實抓好此項工作，下山鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長的“戶外公益廣告集中排查整治”領導小組。同時要求各村(居)要在集中排查整治行動中負起主體責任，確定整治思路，合理布局本轄區(qū)公益廣告的設置、刊播，杜絕不規(guī)范廣告，大力營造良好的社會文化環(huán)境。
二是及時安排部署。接到縣文明辦通知后，下山鎮(zhèn)嚴格按照縣文明辦《關于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》文件要求，結合實際，制定了工作方案，并下發(fā)了下山鎮(zhèn)《關于開展戶外公益廣告集中排查的通知》，對此項工作進行了安排部署。
三是加大廣告監(jiān)管清理。對影響鎮(zhèn)容、過期、違章、失去存在價值的戶外廣告、男科婦科性病等不雅廣告、食品、藥品、保健品、化裝品等重點商品的`廣告進行全面檢查。清理工作中，重點清理公路沿線、街道干線兩側、超市、集貿市場等有關場所及墻壁是否張貼或刊登有影響鎮(zhèn)容觀瞻、過期、廢舊、殘缺、違章或失去價值的各類戶外廣告，對各類亂涂亂畫、亂張貼的“野廣告”予以清洗、清除、覆蓋。
四是強化督促檢查。為確保全鎮(zhèn)戶外公益廣告集中排查整治工作落到實處，下山鎮(zhèn)對各村(居)清理不規(guī)范不文明標語廣告工作情況、公益廣告宣傳情況進行督查，對發(fā)現的問題要求限期整改。對行動遲緩、沒有按期完成任務的村(居)，下發(fā)整改通知書，責令限期整改到位。
圖書排查清理報告篇三
8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。
本次排查活動由教務處牽頭，總務處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學校的圖書室以及班級的.圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎上，加強對圖書內容的審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學生課外讀物，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
圖書排查清理報告篇四
為充分發(fā)揮中小學圖書館育人功能，根據教育部有關文件要求，我校開展圖書館圖書審查清理專項行動，清查過程及結果如下：
切實提高政治站位，牢固樹立四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，深刻理解開展中小學圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義，要以圖書清理專項行動為契機，科學規(guī)范應用圖書館，提升服務教育教學能力。
1、制度。
完善圖書館（室）管理制度和圖書審查清理長效管理機制，建立健全圖書剔舊更新工作機制和出版物采購廉政風險防控機制，明確有關職能部門和學校職責分工。按照“凡進必審”、“誰選用誰負責”、“誰主管誰負責”原則，建立“雙審查”責任制，扎實做好質量管控工作，把好選用關；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關；要規(guī)范審核流程，把好驗收關。嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀的出版物進入校園，不斷提高館藏圖書質量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。要按照“誰受贈誰負責”原則，建立圖書捐贈工作責任機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質量。
2、委員會。
學校成立由校長、教師組成的中小學圖書館圖書清理審查委員會，制定切實可行的工作方案，結合實際開展自查工作，對于捐贈圖書要重點篩查。
成立圖書專項清理領導及工作小組，安排部署圖書清理專項工作，做到責任到位，摸底到位，核查到位，整改到位?？茖W實施，上下聯(lián)動，形成合力，不留死角，全覆蓋，做到踏石留印，抓鐵有痕。
組長：
副組長：
組員：
組長張小衛(wèi)負責圖書清理專項行動全部工作，副組長馮玉紅負責活動實施方案制定組織組員對圖書進行專項清理行動。
一是各組員根據相關條例對圖書館圖書進行逐本審核，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差無保存價值的圖書按照規(guī)定進行分類處理。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊，做好記錄，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：
二是進行現場核查對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核；
三是問題圖書復查，將全部題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見，學校匯總后報上級教育主管部門審查。
學校圖書館的圖書、期刊、電子讀物等，包括存放在圖書館、教室圖書角、走廊書架、校園開放空間等處的文獻資料。根據上級教育主管部門審查意見，按照資產處置辦法和相關規(guī)定，對圖書進行分類清理。非法圖書堅決清理；不適宜和讀區(qū)，另庫保存，不對學生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊，單獨建庫保存；具有保存和使用價值的圖書復本量過大的`圖書應按有關規(guī)定保留合適數量，多余部分另庫保存。
我校通過圖書管理員和領導小組對圖書室的督查，沒有發(fā)現學校藏有違反《憲法》《刑法》、《著作權法》、《出版管理條例》等相關法律法規(guī)的圖書；學校無進口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道，不購買便宜又盜版的圖書，所以圖書印刷符合綠色印刷標準；通過人工查看和圖書管理系統(tǒng)搜索，我校圖書室存在一部分內容陳舊和裝訂質量較差并且殘破的圖書，已經清理。除了我校堅持發(fā)揚的有關傳統(tǒng)文化的教材外，副本量過大的圖書已經做出了及時的調整和清理。
1、我校閱覽室空間較小，40人以上的班級在閱覽室空間較小。
2、我校圖書量還較小，種類不全，藏書較陳舊。
1、加大圖書室的建設和投入，充分發(fā)揮圖書室的作用。
2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用，使學生有自由閱讀的空間和增加圖書的數量、種類，保證質量。
建議政府及上級教育主管部門加大對農村小學圖書室的建設和投入，使農村小學圖書室建設逐步走向正規(guī)化。
圖書排查清理報告篇五
為了深入貫徹排查圖書的會議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務，根據此次通知要求，我園領導高度重視、立刻行動，組織部分員工返校，開展了圖書清查工作。
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長由園長擔任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查，做到逐本逐頁檢查。
組長：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內容，帶領員工學習此次需要排查的具體問題，布置下一步工作措施。
副組長：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負責排查圖書、甄別圖書內容、反饋排查的結果。
20xx年7月6日。
（一）提高思想認識。
1.召開此次排查會議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標準選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
（二）全方位排查。
1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內容的圖書進行檢查。
2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室，這些圖書的登記統(tǒng)計存在不匹配現象，此次排查問題圖書的同時，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對照問題圖書清單，開展圖書檢查，根據圖書質量、出版社、圖書內容將圖書逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表，根據統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達標；待排查全部結束后，組長和副組長再對圖書進行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內容規(guī)范，決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。
1.我園現存圖書大約是3000冊，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購置的，內容符合兒童認知和學習特點，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學習方式。
2.有一部分圖畫書時間比較長，存在破損現象，針對于這部分圖書，我園當場就將圖書做了處理，準備重新更換，做了圖書購買計劃，開學前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經過排查發(fā)現，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進行修復，同時考慮下學期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習慣，降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結和匯總，沒有發(fā)現問題清單上出現的圖書，也沒有宣揚關于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的；沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作，雖然沒有發(fā)現問題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因為圖書管理員同時兼班級工作，有時候不能及時管理圖書，致使部分圖書登記不及時，條目不完整、分類不清晰等現象，班級圖書破損率比較高，也側面說明我們平時的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒有引導和教育的意識，以后要將愛惜圖書的教育目標實施到位。
1.加大圖書制度建設：除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負責，比如除了園內一名圖書管理員，各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級圖書管理的職責，開學初對班級圖書進行分類造冊，學期末還要對圖書進行核查、整理，與開學初做比對，統(tǒng)計一學期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學習：可以通過每周例會或研討時間，組織教師學習圖書管理的要求和圖書內容的篩選方法，時常開展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時刻將圖書管理當成教育的重要工作。
3.列出購買計劃：對購買圖書的內容、出版社、作者都要進行甄別和選擇，制定詳細的購買計劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過閱讀，形成良好的'閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關系教育方針和目標的實施，更關系幼兒未來發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
圖書排查清理報告篇六
20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質量要求、推薦程序和管理要求。
“讀經典書，做有根人”，學校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書，以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學生課外閱讀有質有量，讓家長放心。
在全民閱讀的時代，我們不僅要關注閱讀量的積累，更要注重閱讀質的提升?？茖W、規(guī)范地管理圖書，為學生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的責任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經常進行排查、清理，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
圖書排查清理報告篇七
20xx年是圖書館服務模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務模式的運行，相關的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領導指導下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據全省文化公共實施管理和應急機制專項檢查自查內容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
小學現有教職工21人，其中中級教師11人，初級教師9人，教學班8個，學生總數328人。學校圖書室65平方米，共有圖書10000冊。幾年來，為切實實施素質教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書建設是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下：
（一）成立組織，提高認識。
學校成立由校長任組長的領導小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的.崗位職責，為圖書室建設獻計、出力。
(二)強化硬件，努力達標。
根據上級有關圖書室建設的要求標準，結合學校實際，我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設基本實現標準化?，F在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現在為止，學校圖書館共有圖書10000萬多冊，生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機，初步實現了電子化管理。
(三)健全制度，優(yōu)化管理。
努力提高管理人員的素質，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓，對有關管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結合，使之學以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。
（四）宣傳教育，形式多樣。
1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。
2、開展“書香校園”
創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經驗交流會等。在開展好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動的經常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學生的素質能力得到了鍛煉，進而推動了學校教育教學工作質量的提高。
（一）室舍要求。
1、圖書室使用面積65平方米。
2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。
（二）藏書刊量。
1、藏書10000萬冊，生均圖書擁有量30冊。
2、三年來，學校圖書7000冊到10000萬多冊。
（三）人員配備。
1、圖書室負責人、管理員共1人。
2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務，多年來一直從事圖書管理工作。
（四）配套設施。
1、室內有防火、防盜等設備。
2、配置圖書，帳物相符。
（五）管理工作。
1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數實行《中圖法》分類、排架。
2、從本學期起，圖書實行計算機管理。
3、圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。
（六）書刊利用。
1、定期介紹新書目錄和推薦好書。
2、積極開展對師生的出借服務，教師隨時出借，學生定期出借。
3、組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。
4、對學生開設閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。
5、書刊的流通率不斷提高。
過去，盡管我們在學校的圖書室建設中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網絡化、數字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個方面突出加強：
1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領，以實用、實效為出發(fā)點，以高品味、高標準為目標，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現代化，圖書分類精確化，業(yè)務管理規(guī)范化，服務工作細致化。
2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意！
圖書排查清理報告篇八
成立了工作領導小組：
組長：
副組長：
各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
通過檢查發(fā)現:。
1.無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象。學校使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.我校課外讀物僅有語文主題叢書，學生沒有校本教材。
3.提高認識，為了減輕家長負擔，我校沒有私自向學生推廣征訂其他的學生教材和教輔材料現象.
4.社會上的違法有害文化產品，如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為學生購買。
5.有些老師在家長強烈的要求下給學生留有超量家庭作業(yè)或建議家長為學生購買課外練習。
1.規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔材料。
3.狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版學校和宗教讀物在校園的傳播。
4.學校采取不同形式對廣大學生家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5.不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向學生推廣征訂其他的學生教材和教輔材料今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學校讀物的使用，不斷提高學校的保教質。
圖書排查清理報告篇九
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書館免費開放經費20萬、文化館免費開放經費20萬、xx個綜合文化站免費開放經費各5萬均足額落實到位，專款專用，無被截留、擠占等現象。
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學化管理。
按照財教【20xx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，?？顚Ｓ?，無被截留、擠占、挪用等現象。
我局按照《關于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領導機制，結合本地公共文化設施管理和服務的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館。
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務功能，精心設置服務項目，提高公共文化設施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務能力，拓展數字文化服務空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，開展流動服務、聯(lián)網服務，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務，拓展服務領域。在實現均等普惠的基礎上，逐步增設個性化服務，重點增加對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務。
圖書館所有設施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現的一些輔助性服務，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設施和資源全部免費如多功能廳、輔導培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。
我縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機及網絡教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數字文化信息服務、公共文化資源配送和流動服務、體育健身、青少年校外活動等服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質的精神大餐。
圖書排查清理報告篇十
成立了工作領導小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
通過檢查發(fā)現：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會上的違法有害文化產品，如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。
1、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質量。
圖書排查清理報告篇十一
為迎督導室的檢查，現將自查自評情況匯報如下：
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
1、班子團結協(xié)調，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。
1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%，年度體檢率達100%，教職工體檢率達100%，體檢合格率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養(yǎng)分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85%以上。
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的.業(yè)務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉(xiāng)活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
3、15位教師合格學歷達100%，高一層學歷達46.7%。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
圖書排查清理報告篇十二
“讀一本好書，像交了一個益友。”書籍中的內容對未成年人價值觀的形成會產生重要影響，尤其是中小學教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點馬虎。
為深入貫徹上級部門關于教材工作的重要指示，推進落實教育部《全國大中小學教材建設規(guī)劃(20xx-20xx年)》和四個教材管理辦法，全面提高選用教材質量，增強教材育人功能，根據省教育廳關于組織開展全省大中小學教材專項排查工作的通知要求，認真貫徹落實教育局關于組織開展全縣中小學教材專項排查工作的通知精神，提高我校教學質量，促進我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開展了認真細致地自查自糾，重點對學生教材、教師用書和校園課外讀物進行了排查和整頓工作。
學校成立了以xxx校長為組長、xxx副校長為副組長的校園讀物審查清理專項工作領導小組，教導處各主任和全體班主任為組員的專項排查小組；制定了《洪都小學教材、教輔和課外讀物專項排查工作實施方案》和《洪都小學學生讀物管理制度》。
20xx年7月20日，學校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作”會議。劉校長帶領排查小組所有成員學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求。
本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內容，堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習慣。
暑假期間，教導處xxx主任帶領教導處所有副主任、干事和總務處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點，對學校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進行了讀物全面排查。
在排查過程中，各小組成員認真細致地審查清理，把問題讀物做好了相關記錄，將記錄表和圖書進行反饋與報備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進行了封存。
教導處匯總完成了《南昌市進校園的中小學生課外讀物專項排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學關于開展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關領導進行匯報。
20xx年8月8日下午，xxx校長，xxx副校長攜教導處的部分主任迎接了xxx區(qū)局領導組的教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心主任一組在學校會議室查驗了相關材料，詢問了學校有關情況，提出補充意見。區(qū)領導還巡查了教師活動閱覽室以及正在裝修的學生閱覽活動室，校園的文化布置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關注“十段線”的完整性。
通過本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長效機制，完善書籍內容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現教材、教輔問題，確保圖書室每學期、每學年的新增圖書質量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書香校園環(huán)境，為學生的健康成長保駕護航。
圖書排查清理報告篇十三
介紹新書目錄和好書推薦，圖書室面積76m，閱覽室56m。
總冊數28000冊，可閱覽200余冊。
對學校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要及時下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。
學校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質量、杜絕內容低俗、質量低劣，讓學生有個健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學生的生活豐富多彩。
在人常生活中，我校嚴格按照《中國法》管理圖書，推薦學生組織有益于身心的讀書活動，極大提高學生讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質教育。
今后，將努力提高本圖書室的.工作方式和方法，加強改進工作，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書排查清理報告篇十四
本園幼兒教師，直接體現園所教育活動的實際操作者，不僅具備專有的教育專業(yè)知識、教學的基本技能、豐富的文化知識，也具有有較高的思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。
和諧的團隊建設不僅僅是團隊的集體，更應注重教師個體之間的關系，教師與領導之間的關系問題，身為領導，更要以身做責，用自己的實際行動去改變陳舊的管理的理念，發(fā)揮以人為核心的精神，而不以權力為核心，通過各種行之有效的方法來了解基層員工的想法，從而有利于促進幼兒的全面發(fā)展，教師是發(fā)展幼兒教育事業(yè)的骨干力量，是每個幼兒園工作的主體。都是具有獨立人格的人，她們受到尊重。當她們被尊重、被肯定時，會產生一種自尊的意識，會盡最大努力去完成自已應盡的職責。
結合近期在各地發(fā)生的多起幼兒園教師掠童事件在社會上造成了十分惡劣的影響，為進一步加強幼兒園師資隊伍建設，預防此類事件發(fā)生?，F對本園集中排查，情況如下：
1、幼兒園教師能夠遵規(guī)守紀、依法從教、沒有違背黨和國家方針、政策的言行發(fā)生。
2、幼兒園兩位老師工作盡職盡責、沒有脫崗、串崗或在崗而不負責任等存在安全隱患的現象，教師按照教育規(guī)律組織教育活動。
3、在與幼兒和家長的交流溝通中了解到老師能夠關愛、尊重每一個幼兒，沒有體罰、謾罵和歧視、訓斥或da待幼兒的行為，反而幼兒生病時老師及時電話通知家長并且先把幼兒帶到衛(wèi)生所讓大夫先檢查。
4、教師衣著得體大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。。
5、她們能夠團結協(xié)作，尊重師長，廉潔自律。
6、教育教學質量高，家長工作開展順利。
7、自覺參加培訓學習。
1、xxx：具有多年幼兒教學工作經驗，教學方法多樣，工作認真熱情，深受幼兒喜歡和家長的贊賞。
2、xxx：工作扎實細致，認真負責。
圖書排查清理報告篇十五
作為圖書室的負責老師，我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任，我時時提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關部門消除隱患。具體做法如下：
1、樹立為教學、為師生服務思想，按時開放圖書室，努力做好圖書、報刊的管理工作。
2、學習管理學，逐步建立科學的管理制度，認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據“中圖法”分類歸櫥，貼好書簽，按書號順序陳列，做到便于查閱。
3、密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。
4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用。
5、每天及時調換閱報架上的報紙，新到的期刊應全部及時陳列。
6、加強工作責任心，及時修補損壞的書報、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次，經常開窗通風，雷雨季后必要時將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、對新到書刊、報紙，認真清點驗收，發(fā)現欠缺要及時追補。每學年結束，進行一次盤點，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚，并及時填好報損表。
1、嚴格管理全室滅火器材設備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性，及時更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時檢查，發(fā)現隱患要及時向有關領導匯報，自己能解決的要及時解決，從不延誤。
3、上班時巡視門窗物件有無異樣，如發(fā)現案情必須保護好現場，并立即向校領導報告。
4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時，一定要檢查水閥、電源開關是否關好。
5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。
6、保證未經編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。
7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。
8、圖書室內嚴禁帶入易燃、易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。
9、節(jié)假日前夕，必須對本室進行全面安全檢查，對不安全因素要及時向校領導報告，采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識、會使用滅火器材。
圖書排查清理報告篇十六
根據承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W歷3人，中專2人，高中學歷1人。
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的'良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內環(huán)境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范（《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》），學綱要（《公民道德建設實施綱要》），學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。
圖書排查清理報告篇十七
為進一步加強轄區(qū)學校、書店的教材、課外讀物規(guī)范管理和印刷廠印刷內容，確保小學教材、教輔和校園課外讀物的正確政治方向和價值導向，為青少年閱覽營造良好的文化氛圍。7月5日，區(qū)委宣傳部（區(qū)新聞出版局）、區(qū)教育局、區(qū)文體旅局聯(lián)合市文化市場行政綜合執(zhí)法支隊開展小學教材、教輔和校園課外讀物排查整改工作。
本次小學教材、教輔和校園課外讀物排查工作，對轄區(qū)內逸夫、南山、大陸3所小學及相約書屋麓林山店，廣源、恒大印刷廠等5家印刷廠進行全覆蓋檢查，同時對墨香圖書、青檸圖書2家網絡書店開展線上專項檢查，重點抽查教材、課外閱讀刊物等百余本。重點排查3所小學，書店及印刷廠的教材、教輔資料，圖書室、閱覽室等是否存在問題和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵權盜版出版物和盜版教輔讀物等各類違法違規(guī)經營行為。檢查中，執(zhí)法人員對違規(guī)行為給予口頭警告，并要求立即整改、下架。
通過此次檢查，深入廣泛的進行思想教育宣傳，及時傳達相關政策，提高各小學，書店、印刷廠對問題讀物的自覺性和鑒別能力，提高了轄區(qū)學校和行業(yè)經營者、相關人員主體意識觀念，有效凈化和規(guī)范文化市場秩序，確保我區(qū)新聞出版行業(yè)安全穩(wěn)定、健康發(fā)展。
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