學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
西游閱讀心得體會(huì)篇一
第一段:引述西游記對(duì)讀者的影響和重要性(150字)
《西游記》作為中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一本必讀的書籍。它具有豐富的哲理內(nèi)涵,將佛、道、儒的思想融合于其中,給人以啟迪和思考。在閱讀過(guò)程中,我深深地感受到了《西游記》的魅力,不僅開(kāi)闊了眼界,也使我從中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段:閱讀《西游記》帶來(lái)的認(rèn)知提升(250字)
通過(guò)讀《西游記》,我對(duì)于佛、道、儒三種思想有了更深入的了解。書中的孫悟空通過(guò)與如來(lái)佛祖的爭(zhēng)鋒對(duì)決,揭示了人性的貪、嗔、癡三毒之害。而唐僧師徒四人則代表了人們修養(yǎng)自身的必要性,通過(guò)克服自身的貪欲和欲望,最終才能達(dá)到真正的解脫。讀完《西游記》,我對(duì)于修身養(yǎng)性有了更深刻的理解,也明白了修行的艱辛與必要性。
第三段:對(duì)人生價(jià)值觀的影響(250字)
《西游記》中的人物形象都十分鮮活,每個(gè)角色都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和經(jīng)歷。例如豬八戒代表的是物質(zhì)貪欲,沉迷于享樂(lè)而忘記了修行的重要性。而沙和尚則代表情感的執(zhí)著,對(duì)家庭的留戀阻礙了修行的前進(jìn)。通過(guò)這些形象的描繪,我們可以看到,追求物質(zhì)并不等于幸福,情感的執(zhí)著并不能給予真正的滿足。《西游記》教會(huì)了我珍惜當(dāng)下,追求內(nèi)心的安寧和追求真理的重要性。
第四段:情操提升和修行的重要性(250字)
《西游記》中的人物個(gè)性多樣,存在各種各樣的考驗(yàn)和困境,但他們所堅(jiān)持的信念和努力向上的精神,給我留下了深刻的印象。通過(guò)他們的努力,在各種艱難險(xiǎn)阻中最終都戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。這使我深深地認(rèn)識(shí)到,只有不斷努力,不斷修行,才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),取得真正的成就。
第五段:西游記對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示(300字)
盡管《西游記》是一部古代文學(xué)作品,但其思想和故事依然具有深遠(yuǎn)的影響。它通過(guò)講述人物的艱辛和修行的歷程,讓我們看到了人性的復(fù)雜和弱點(diǎn),也給我們啟示了如何處理生活中的困難和挫折。當(dāng)代社會(huì)中,人們常常陷入物欲的漩渦,追求名利與虛榮。而如《西游記》所揭示的,唯有堅(jiān)守信念、克服挫折,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和內(nèi)心的和諧。
總結(jié):通過(guò)閱讀《西游記》,我對(duì)人生、價(jià)值觀和修行等問(wèn)題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這本文學(xué)巨著不僅是中國(guó)文化的瑰寶,也是關(guān)于人性和人生意義的思考與反思。它在數(shù)百年的歷史中,深深地影響著每一位讀者,使我們更好地理解自己的生活意義。因此,我堅(jiān)信《西游記》將永遠(yuǎn)是一本應(yīng)該被推崇和閱讀的經(jīng)典之作。
西游閱讀心得體會(huì)篇二
西游記是中國(guó)古代小說(shuō)四大名著之一,由明代作家吳承恩創(chuàng)作而成。第十章是其中的一個(gè)重要章節(jié),它描述了唐僧師徒四人與妖精豬八戒的一次斗爭(zhēng),并給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這一章,我對(duì)西游記的故事情節(jié)和人物形象有了更深入的了解。同時(shí),我也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的人性善惡對(duì)立和人物性格的鮮明特點(diǎn)。
首先,這一章節(jié)中的斗爭(zhēng)情節(jié)給我留下了深刻的印象。故事中,唐僧師徒四人遇到了一個(gè)妖精,他們想要從他那里得到一些水源。然而,妖精并不愿意將水源分享給他們,于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)時(shí),妖精變幻莫測(cè),一會(huì)兒變成獅子,一會(huì)兒變成老虎,讓唐僧師徒四人疲于應(yīng)對(duì)。他們充分發(fā)揮自己的智慧,最終通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和機(jī)智靈活戰(zhàn)勝了妖精。這場(chǎng)斗爭(zhēng)展示了唐僧師徒四人的勇敢和智慧,也展現(xiàn)出了他們堅(jiān)定的信念和為了求取真經(jīng)而付出的努力。
其次,這一章節(jié)體現(xiàn)了人性善惡對(duì)立的主題。妖精豬八戒是該章節(jié)的重要角色之一,他原本與師徒四人一起行進(jìn),但因貪圖美食而與他們產(chǎn)生了沖突。豬八戒被妖精控制后,變得兇殘而貪婪,意圖吞食身邊的同伴。這一地方反映了人性的兩面性,即人既有善良的品質(zhì),也有邪惡的沖動(dòng)。唐僧師徒四人通過(guò)對(duì)待豬八戒的方式,表達(dá)了對(duì)他人的善意和寬容,同時(shí)也讓我深思人性中的黑暗面和對(duì)它的抵制。
第三,本章節(jié)中的人物性格塑造鮮明。唐僧師徒四人各具特點(diǎn),展示了不同的人物形象。唐僧是圣潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者,他具有高尚的人格和對(duì)信仰的堅(jiān)持。悟空是一個(gè)靈活機(jī)智的猴子,他對(duì)師父忠誠(chéng),同時(shí)又善于斗智斗勇。悟空表現(xiàn)出了自己的聰明才智和對(duì)師父的忠誠(chéng)。沙僧是一個(gè)勤勞踏實(shí)的僧人,他默默耕耘,為師父和同伴提供幫助。豬八戒則是一個(gè)貪婪而懶惰的妖魔,他為自己的私利而背叛了唐僧師徒。這些不同的人物形象給我留下了深刻的印象,同時(shí)也使我更好地理解了每個(gè)人物的角色和價(jià)值。
此外,第十章中融入了一些寓言和哲理意味,讓我眼前一亮。故事中的妖精變幻莫測(cè),不斷偽裝成各種形象試圖迷惑唐僧師徒,這讓我想起了生活中的人際關(guān)系。我們應(yīng)該保持警惕,不要被表面的偽裝所迷惑,要看清事物的本質(zhì)。另外,唐僧師徒四人勇敢、智慧地戰(zhàn)勝了妖精,這使我明白只有堅(jiān)定的信念和努力才能夠克服困難,取得成功。
總結(jié)起來(lái),西游記第十章給我留下了深刻的印象。通過(guò)這一章節(jié),我對(duì)西游記的故事情節(jié)和人物形象有了更深入的了解。從斗爭(zhēng)情節(jié)中看到了唐僧師徒四人的勇敢和智慧,也明白了人性善惡對(duì)立的主題和人物性格的鮮明特點(diǎn)。同時(shí),我也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的寓言和哲理意味。這一章節(jié)激發(fā)了我的想象力和思考,讓我更好地理解了這部偉大的作品。
西游閱讀心得體會(huì)篇三
西游記,是中國(guó)古代四大名著之一,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它以其獨(dú)特的魅力吸引了無(wú)數(shù)讀者,即使在當(dāng)代,依然是孩子們喜愛(ài)的讀物。孩子通過(guò)閱讀西游記,不僅能夠感受到其中的故事情節(jié)和文化底蘊(yùn),更重要的是,能夠從中汲取到一些寶貴的人生體驗(yàn)和哲理。下面,我將從對(duì)孩子閱讀西游記的觀察和了解,總結(jié)出幾方面心得體會(huì)。
首先,西游記能夠開(kāi)拓孩子的想象力。故事中的情節(jié)奇幻而充滿想象力,每個(gè)角色都擁有獨(dú)特的能力和性格,如孫悟空的變化術(shù)和滿口經(jīng)文的唐僧。這些奇異的場(chǎng)景和生動(dòng)的形象,能夠激發(fā)孩子的無(wú)限想象力。閱讀西游記,孩子們仿佛身臨其境地探險(xiǎn),穿梭于神仙、妖怪和魔鬼的世界之中。他們可以腦補(bǔ)出更多有趣的情節(jié)和解決難題的辦法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。
其次,西游記能夠教會(huì)孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。孫悟空和他的同伴們?cè)谖餍械倪^(guò)程中,遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。孩子們通過(guò)觀察主人公們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些困境,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。他們看到孫悟空身陷火焰山時(shí)堅(jiān)定的信念,看到唐僧在妖魔面前的從容淡定,看到一路上他們化解了無(wú)數(shù)的囧境,這些都給了孩子們極大的鼓舞和啟發(fā)。于是,他們明白了,困難和挑戰(zhàn)不可怕,我們需要的只是勇氣和毅力。
再次,西游記能夠讓孩子了解正義與邪惡的斗爭(zhēng),并從中獲得正確的價(jià)值觀。西行路上,孫悟空眾人時(shí)常與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)。在故事中,邪惡的妖怪以各種偽裝欺騙人,試圖阻撓唐僧的取經(jīng)之路,而孫悟空等人則以正義之心破解了這些偽裝,最終戰(zhàn)勝了邪惡。通過(guò)這些情節(jié),孩子們能夠領(lǐng)悟到正義和邪惡的辨別,明白對(duì)抗邪惡是必要而正當(dāng)?shù)?。同時(shí),他們也能夠從中學(xué)到一種對(duì)待事物的正確態(tài)度,看到內(nèi)心的善良和正直才是戰(zhàn)勝邪惡的關(guān)鍵。
最后,西游記能夠讓孩子更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。西游記是中國(guó)古代文化的瑰寶,其中融入了豐富的神話和傳說(shuō)。通過(guò)閱讀西游記,孩子們可以了解到眾多神靈和妖魔的故事,以及他們背后的文化內(nèi)涵。例如,孩子們可以了解到孫悟空的火眼金睛和七十二變這樣的神奇能力,還可以認(rèn)識(shí)到一些中國(guó)傳統(tǒng)的宗教信仰和思想觀念。這些對(duì)于孩子的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升是有益的。
總的來(lái)說(shuō),孩子通過(guò)閱讀西游記,能夠開(kāi)拓想象力,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,獲得正確的價(jià)值觀,并加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。因此,讓孩子讀西游記不僅能夠豐富他們的閱讀體驗(yàn),也能夠?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)提供更多的啟迪和幫助。讀西游記,不僅是一種樂(lè)趣,更是一種教育,引導(dǎo)孩子們探索人生、面對(duì)挑戰(zhàn)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
西游閱讀心得體會(huì)篇四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的經(jīng)典大作。
一說(shuō)到《西游記》,就想起了齊天大圣――孫悟空,他是小孩子心目中的偶像。這部書講的是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為故事,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。
大家都知道孫悟空神通廣大,不僅會(huì)七十二般變化,會(huì)翻筋斗云,還有一雙火眼金睛,能夠分辨是人是妖。取經(jīng)路上,他斬妖除魔,披荊斬棘,充滿斗爭(zhēng)精神,在我們的心里留下一個(gè)英雄的形象。
,即變化趨勢(shì)。簡(jiǎn)單說(shuō),五行是本質(zhì),八卦是現(xiàn)象。大圣是世道人心,世道不滅,人心不死。人心對(duì)待世道的學(xué)問(wèn),就是人生的世界觀和方法論。一般人的世界觀往往將自由、平等和博愛(ài)視為人生美好理想。由于對(duì)于宇宙人生的真相不清楚,采取的方法卻是競(jìng)爭(zhēng)、斗爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。加之人們往往認(rèn)為人生不過(guò)幾十年,因此必然會(huì)落入急功近利心態(tài)之中,得到的往往只是苦不堪言。稍微明白一點(diǎn)世道人心規(guī)律的人,都會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界最需要的是關(guān)于生命本質(zhì)的真相和生存藝術(shù)的學(xué)問(wèn)。從某種意義上看,《西游記》恰恰填補(bǔ)了這個(gè)空白,在世俗學(xué)術(shù)和宗教智慧之間開(kāi)辟了一個(gè)“精神特區(qū)”。結(jié)合世人的品味將大道之理融會(huì)貫通在神話小說(shuō)之中,以提醒細(xì)心之人回味生存意義和解脫方法。
西游閱讀心得體會(huì)篇五
《西游記》是中國(guó)四大名著之一,不僅在中國(guó)歷史上占有重要地位,也是中國(guó)文化的重要瑰寶。作為一本實(shí)現(xiàn)不可能的任務(wù)的史詩(shī),它引領(lǐng)了讀者走進(jìn)一個(gè)充滿神秘和喜劇的世界,它的精彩故事和英雄形象讓讀者充滿了熱情。在這篇文章中,我將分享我在閱讀《西游記》時(shí)的心得和體會(huì)。
第二段:故事情節(jié)
《西游記》是一個(gè)充滿幻想和冒險(xiǎn)的故事。它是關(guān)于一個(gè)僧人和他的三位徒弟在西天取經(jīng)的故事。在旅途中,他們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),包括惡魔和邪惡的神靈,但他們最終克服了所有的難題并取得了真經(jīng)。 故事中充滿了神奇的景象和情節(jié),其中最被人津津樂(lè)道之一的是孫悟空的三十六變。這個(gè)技能為他的隊(duì)伍提供了非常強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),并讓他們?cè)诠适碌暮诵娜蝿?wù)上避免了許多困難。
第三段:角色設(shè)定
故事的角色都有自己鮮明的個(gè)性,其中最突出的就是孫悟空,他是一個(gè)既強(qiáng)大又古怪的角色。他比僧人更聰明,比另外兩個(gè)徒弟更喜歡冒險(xiǎn),但這些特征讓他在撒謊和逃脫處決上顯得尤為特殊和有效。 除此之外,其他的角色如豬八戒、沙和尚和八戒的師傅唐僧也各有各的特點(diǎn)和魅力。沙和尚是個(gè)神秘而和藹的角色,豬八戒則是個(gè)愚蠢又善良的角色,在故事的冒險(xiǎn)和困難中也起到了很大的推動(dòng)作用。
第四段:對(duì)人生的啟示
《西游記》是一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信仰的書。參與者的團(tuán)結(jié)和信仰是他們最終成功的關(guān)鍵。 每個(gè)角色在故事中都扮演著重要的角色,他們必須一起工作才能克服遇到的挑戰(zhàn)。信仰和心靈的平靜也是他們成功的關(guān)鍵之一。在我的生活中,我也意識(shí)到了這一點(diǎn)。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦和堅(jiān)定的信念,像《西游記》中的角色一樣相互支持和合作,共同克服困難。
第五段:結(jié)論
《西游記》是一本精彩的書,它不僅給我們帶來(lái)了逐漸膨脹的奇想和情節(jié),而且向我們傳達(dá)了崇高的信念和成功的秘訣。閱讀這本書不僅可以幫助我們理解中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn),還可以給我們?cè)谌松锌朔щy和實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的啟示。
西游閱讀心得體會(huì)篇六
這本精彩有趣的《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。相信大家對(duì)《西游記》已經(jīng)十分熟悉了吧,比如說(shuō):《大鬧天宮》、《真假孫行者》、《三打白骨精》。著名作家吳承恩把書中的神魔鬼怪表現(xiàn)得淋漓盡至、活靈活現(xiàn)。故事中的師徒四人更是寫得精彩。如:騰云駕霧七十二變的孫悟空,好吃懶做的豬八戒。淳樸善良的'沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者并且把他們?nèi)〗?jīng)路上的重重困難寫得更為精彩、生動(dòng)。每每拿起這本名著,我都會(huì)愛(ài)不釋手。
在《西游記》中,我最喜歡神通廣大,天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔,金箍棒下也絕不對(duì)一個(gè)妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要對(duì)他唯命是從。
雖然貪吃的豬八戒沒(méi)有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感,但是豬八戒搞笑又可愛(ài)的形象總會(huì)在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病,喜歡占點(diǎn)小便宜先不說(shuō),還非常怕困難,常常時(shí)不時(shí)地要打退堂鼓。但也因?yàn)闀谐霈F(xiàn)了這樣有趣的人物,《西游記》也就更加錦上添花啦!
在這重重九九八十一難里,師傅唐僧雖然沒(méi)有大徒弟孫悟空的機(jī)靈,也沒(méi)有二徒弟豬八戒的活絡(luò),三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲為懷,所以才走過(guò)這坎坎坷坷和重重困難。
讀了《西游記》,我受益匪淺。一本好書,總能讓讀者們回味無(wú)窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們?nèi)诵?,?duì)祖國(guó)做不了什么偉大的貢獻(xiàn),但是,我們會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上,長(zhǎng)大了,做國(guó)家的棟梁、民族的希望。
西游閱讀心得體會(huì)篇七
作為一部經(jīng)典的中國(guó)古代小說(shuō),西游記對(duì)于每一個(gè)讀者都有著巨大的吸引力。我也讀了這本書,并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中,我將分享我的閱讀心得和體會(huì),來(lái)談?wù)勥@本書對(duì)我的影響。
一、西游記與中國(guó)文化
西游記是中國(guó)文化瑰寶的代表之一。通過(guò)讀這本書,我對(duì)中國(guó)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中包括佛教、道教和儒家文化,這些文化不僅在這本小說(shuō)中得到淋漓盡致地展現(xiàn),也反映了古代中國(guó)人的價(jià)值觀和思想體系。我從中體會(huì)到了中華民族的智慧和豐富的文化遺產(chǎn),更深刻地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深之處。
二、角色刻畫與人物形象
西游記中的角色刻畫是豐滿、細(xì)致和精彩的。每個(gè)人物都有自己的性格特征,形象栩栩如生。這些角色的形象深入人心,不僅在中國(guó)文化中具有重要地位,而且在全世界文化史上都是聞名的。孫悟空作為主角展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中自由天真的一面,而唐僧則代表著溫柔、仁愛(ài)和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。讀這本書,每一個(gè)角色都讓我印象深刻,為我留下了深刻的印象。
三、歷險(xiǎn)故事與人生哲理
西游記是一個(gè)歷險(xiǎn)故事,小說(shuō)中唐僧帶著三個(gè)徒弟一路西行,克服重重困難,勇敢前行。在這個(gè)過(guò)程中,唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了許多險(xiǎn)象環(huán)生的情境,在實(shí)踐中為我展示了生活的真諦。他們?cè)趯?shí)踐中教會(huì)了我很多人生哲理,這些哲理對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的幫助,如對(duì)惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)、對(duì)自我修養(yǎng)的提升等。
四、語(yǔ)言美學(xué)與閱讀樂(lè)趣
西游記的語(yǔ)言美學(xué)令人贊嘆。作者吳承恩運(yùn)用了生動(dòng)、形象的表達(dá)方式,讓讀者融入故事中,與人物共同生活和歷險(xiǎn)。鮮活的語(yǔ)言和精心構(gòu)建的情節(jié)暴漏出不同的魅力。從語(yǔ)言到情節(jié),西游記帶給我是深深的閱讀樂(lè)趣。
五、人文精神與社會(huì)責(zé)任
西游記不僅有名的歷險(xiǎn)故事,也是一部奉行人文精神和社會(huì)責(zé)任的小說(shuō)。影響了幾代人。因?yàn)樽髡邊浅卸鲗⒁徊縿?lì)志傳遞希望和夢(mèng)想的小說(shuō),他給現(xiàn)代人們一點(diǎn)啟示,使他們逐漸認(rèn)識(shí)到愿望和奮斗不是一帆風(fēng)順,而是需要期盼與努力。
總的來(lái)說(shuō),讀《西游記》的體驗(yàn)非常棒。在欣賞故事情節(jié)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了許多人生哲理。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力,并且通過(guò)讀悟了積極向上的人文精神和社會(huì)責(zé)任,這些感悟?qū)?duì)我的生活與事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
西游閱讀心得體會(huì)篇八
在《西游記》中,我最喜歡神通廣大,天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔,金箍棒下也絕不對(duì)一個(gè)妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要對(duì)他唯命是從。
雖然貪吃的豬八戒沒(méi)有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感,但是豬八戒搞笑又可愛(ài)的形象總會(huì)在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病,喜歡占點(diǎn)小便宜先不說(shuō),還非常怕困難,常常時(shí)不時(shí)地要打退堂鼓。但也因?yàn)闀谐霈F(xiàn)了這樣有趣的.人物,《西游記》也就更加錦上添花啦!
在這重重九九八十一難里,師傅唐僧雖然沒(méi)有大徒弟孫悟空的機(jī)靈,也沒(méi)有二徒弟豬八戒的活絡(luò),三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲為懷,所以才走過(guò)這坎坎坷坷和重重困難。
讀了《西游記》,我受益匪淺。一本好書,總能讓讀者們回味無(wú)窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們?nèi)诵。瑢?duì)祖國(guó)做不了什么偉大的貢獻(xiàn),但是,我們會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上,長(zhǎng)大了,做國(guó)家的棟梁、民族的希望。
西游閱讀心得體會(huì)篇九
提到《西游記》我們一般都會(huì)想到孫悟空,但孫悟空到底指的是什么?他指的就是我們?nèi)说囊簧?
從一開(kāi)始的出生,那可是連玉皇大帝都覺(jué)察到了,這說(shuō)明我們每一個(gè)人的出生都不平凡。
如果孫悟空一直這樣生活下去,那故事可就不好玩了,所以緊接著發(fā)生了一件事,而這件事就讓孫悟空當(dāng)上了領(lǐng)袖美猴王。這就是:孫悟空勇闖水簾洞。
事情的主要經(jīng)過(guò)是這樣:某一天,猴子們?cè)谙丛璧臅r(shí)候,突然有個(gè)想法,想要去找他們洗澡的這股水的源頭。原來(lái)這是股大瀑布,這時(shí)猴子們又提出來(lái),誰(shuí)敢穿過(guò)去又回來(lái),就拜他為王,剛好猴子們又怕了。所以這時(shí)孫悟空就跳了進(jìn)去。
但是孫悟空跳之前又有一個(gè)細(xì)節(jié),是猴群叫三聲他才出來(lái)的。但不是講他有些害怕,半天才出來(lái),而是講這一點(diǎn)能顯出他的.穩(wěn)重。要是猴群們只叫一聲,他就站出來(lái)了,會(huì)顯的他很不穩(wěn)重,猴子們就會(huì)不太相信他。然后發(fā)現(xiàn)了水簾洞并無(wú)私地告訴大家。
孫悟空又充滿了智慧,當(dāng)猴群在爭(zhēng)奪石盆石碗時(shí),他在等,他知道這樣叫是沒(méi)用的,等猴群爭(zhēng)奪累了,再用幾句話穩(wěn)定人心,讓他們知道做人要守信用,于是他也就一舉成功了。
所以我們可以總結(jié)出:孫悟空他很有智謀,很有勇氣,敢于擔(dān)當(dāng),也因?yàn)檫@幾點(diǎn),促使他當(dāng)上了領(lǐng)袖。
西游閱讀心得體會(huì)篇十
我非常喜歡《西游記》這本書,是因?yàn)樗麄儙熗剿娜瞬晃菲D險(xiǎn),跋山涉水、堅(jiān)持不懈,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的精神,讓我懂得了:只要努力就會(huì)成功。
從這本書中,我還悟出許多的道理,就佛祖壓孫悟空這集來(lái)說(shuō)吧,孫悟空雖然很厲害,可人外有人,山外有山,世上還有許許多多厲害的人,不止他一個(gè),因?yàn)檫@點(diǎn)被壓在五行山下。
還有孫悟空搶芭蕉扇那集來(lái)說(shuō)吧,孫悟空一而再再而三的要去芭蕉扇,第一次沒(méi)成功,第二次還沒(méi)成功,可他還不氣餒,最后一次終于成功了,他們扇滅了火焰山的熊熊大火,翻過(guò)了火焰山。
就拿真假孫悟空那集來(lái)說(shuō)吧,說(shuō)假孫悟空差點(diǎn)殺了師傅,最后如來(lái)把石猴變回原形,這都得怪孫悟空心中對(duì)師傅的'怨恨造成了現(xiàn)在的后果,這說(shuō)明了人與人之間要互相信任,以誠(chéng)相待。
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