讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。表達(dá)個(gè)人真實(shí)的感受和思考是寫一篇較為完美的讀后感必不可少的要素。下面是一些讀者對(duì)文學(xué)作品的深入解讀和感受總結(jié)，或許能讓你對(duì)書中的主題思想有更深入的認(rèn)識(shí)。
詩(shī)集傳讀后感參考篇一
《愛的教育》是流傳世界各國(guó)的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學(xué)翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說(shuō):“心”這個(gè)字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學(xué)者作為當(dāng)時(shí)“立達(dá)學(xué)園”學(xué)生們的重點(diǎn)讀物,幾乎人手一冊(cè)。當(dāng)時(shí)不少學(xué)校教師,也把這本書定為中小學(xué)生的必讀課外書。
《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前?！稅鄣慕逃肥且宰顦銓?shí)的語(yǔ)言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó)、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道愛是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛,我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
詩(shī)集傳讀后感參考篇二
高中讀后感的寫作是一個(gè)難點(diǎn)，怎么才能把高中的讀后感寫好寫透徹呢?又該如何把握好高中讀后感的精髓呢?下面請(qǐng)看小編為大家提供的高中讀后感參考范文吧!
我對(duì)課外書向來(lái)是敬而遠(yuǎn)之的，所以，并不曾體會(huì)給課外書的美妙趣味。
因此，我不曾了解過(guò)《邊城》這本書，也不知道沈從文是何許人也。
但是，也許，是因?yàn)橥瑢W(xué)的推薦下，也許，是因?yàn)槔蠋煹慕ㄗh，又也許，是冥冥之中的不可抗力，我閱讀了《邊城》這本小說(shuō)。
初讀時(shí)，只覺得平淡無(wú)奇，并沒(méi)有吸引眼球的情節(jié)，不過(guò)，我很快就被湘西人的樸實(shí)，茶峒的美景給迷醉了。
女主角翠翠，是一個(gè)無(wú)爹無(wú)娘無(wú)祖母的三無(wú)孤兒，唯獨(dú)有一個(gè)撐渡船的祖父相依為命。
天真、善良、勤勞，對(duì)美好回憶充滿向往，是翠翠的所有代名詞。
在一席水中，在群山環(huán)繞間。
她撐著渡船，唱著小曲，時(shí)而還有幾聲大黃犬的輕吠，有雀翎婉轉(zhuǎn)的吟唱，儺送在月下“走馬路”、“唱情歌”，只為博翠翠一笑。
沉思靜想，只覺得恬靜、美好，書中有置身于世外的桃花源，便有了遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的無(wú)憂無(wú)慮。
不僅如此，在我看來(lái)，這部小說(shuō)最大的亮點(diǎn)，就是清淡、平凡。
翠翠的故事，沒(méi)有像現(xiàn)在電視劇一樣的狗血?jiǎng)∏椋瑒?dòng)不動(dòng)就一哭二鬧三上吊，動(dòng)不動(dòng)就生死大劫或秀恩愛，也沒(méi)有所謂的三角戀四角戀，更沒(méi)有我要拯救世界的偉大英雄形象。
《邊城》寫的是一種真實(shí)，更貼近了我們的生活，它讓我們覺得故事就發(fā)生在我們的周圍。
也許，翠翠的故事沒(méi)有驚天地泣鬼神，然而，它展現(xiàn)給我們的是，對(duì)愛情的追求，對(duì)親情的執(zhí)著，對(duì)生活的樂(lè)觀，《邊城》值得忙忙碌碌的我們?nèi)ド钏肌?/p>
小說(shuō)的結(jié)局，不是情人相擁而泣，從此幸福在一起的結(jié)局，而是留給讀者想象的空間，儺送是否會(huì)回來(lái)，又是否會(huì)娶翠翠，選擇渡船還是價(jià)值不菲的磨坊，值得讀者回味。
于是，在這種猜測(cè)結(jié)局的伴隨中，無(wú)疑又增加了《邊城》的價(jià)值。
所以，如果現(xiàn)在的電視劇和電影過(guò)于浮夸的話，那么《邊城》就是能讓人解放的一劑良藥。
因?yàn)槲覀兊纳钍悄菢悠椒?，是真?shí)的，是客觀的。
對(duì)我們而言，只有在平凡中活得快樂(lè)，活得精彩，才能擁有人生的價(jià)值。
我一直很想讀《圍城》，因?yàn)殄X鐘書，也因?yàn)樗谖膶W(xué)界的地位。
但是由于種種原因，直到2014年12月27號(hào)，我才開始涉讀這本向往已久的寶書。
拿著這本書，心里異常高興我終于能和大師對(duì)話了。
這本滿載盛譽(yù)的書能帶給我怎樣的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
帶著滿腔的喜悅，我開始了讀《圍城》之旅。
整本書里，錢鐘書先生沒(méi)有華麗的辭藻;沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事;沒(méi)有蕩氣回腸的愛情。
那么，是什么使《圍城》具有如此大的魅力，讓一批又一批的學(xué)者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說(shuō)的真正魅力似乎主要不在閱讀過(guò)程，而在讀完整本之后才產(chǎn)生。
讀完全書，再將主人公方鴻漸所有的經(jīng)歷簡(jiǎn)化一下，那就是，他不斷地渴求沖出“圍城”，然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”，就這樣，出城，等于又行城，再出城，又再進(jìn)城……永無(wú)止境。
小說(shuō)結(jié)束了，讀者并不知道方鴻漸后來(lái)的情形，但依其生活的邏輯可以推見，他又進(jìn)入另一座“圍城”，而且他可能永遠(yuǎn)也擺脫不了“城”之困。
這是為什么?為什么一個(gè)留學(xué)生歸國(guó)帶來(lái)的不是滿腹的知識(shí);不是新思想;不是能報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)?而是使自己陷入一個(gè)又一個(gè)圍城，不能自拔。
顯而易見是因?yàn)樗浫鯚o(wú)能，因?yàn)樗幪帪樗俗笥摇?/p>
回國(guó)后工作是三閭大學(xué)施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計(jì)的設(shè)計(jì)下，方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。
在每一個(gè)人生重要選擇里方鴻漸都沒(méi)有找到自己。
所以他注定會(huì)不幸福、會(huì)被視為可有可無(wú)。
錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。
我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
每個(gè)人的命運(yùn)都應(yīng)該由自己主宰;每個(gè)人都應(yīng)該為自己想要的生活去拼一把。
在面臨選擇時(shí)我們應(yīng)該保持一個(gè)清醒的頭腦，知道自己想要什么，然后去努力，遇到挫折，想辦法解決，再努力，就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的'漩渦中迷失了自己，成為社會(huì)的附庸。
看完以后，最令我觸動(dòng)的是，害羞、靦腆的曾同學(xué)站在講臺(tái)上向十年未曾見過(guò)面的老同學(xué)訴說(shuō)自己以往的經(jīng)歷遭遇，無(wú)疑她是勇敢的，也是痛苦的。
對(duì)于一段不堪回首的往事，就算是最親密的人，也不愿過(guò)多提及，至少，以前的我是這樣。
高中時(shí)期那會(huì)兒的事，我很少向別人提起，因?yàn)槲也惶胱寗e人知道自己所經(jīng)歷的孤獨(dú)，還記得，那時(shí)由于一些特殊原因，我不得不離開重慶，只身一人去湖北讀書，第一次離家那么遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)只有15歲的我來(lái)說(shuō)，是一件不可能完成的任務(wù)，可是我卻一路走過(guò)來(lái)了。
在放國(guó)慶、五一長(zhǎng)假的時(shí)候，宿舍的同學(xué)都回家了，只有我一個(gè)人待在寢室，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，不方便回去，就只能一個(gè)人在宿舍待七天，看著宿舍里11張空空的床，每到夜深人靜的時(shí)候，就獨(dú)自一人躺在床上，因?yàn)楹ε拢阉奚岬臒糸_著，卻用被子狠狠的捂住自己，只為尋求一點(diǎn)安全感，第一年高中，我就這樣挺過(guò)來(lái)了。
后來(lái)我媽不放心我，就讓我在外面租一間房，那時(shí)我就自己一個(gè)人去學(xué)校附近的公告欄上面尋找租房消息，最后我找到了一間不足十平米的小房間，那時(shí)候，一學(xué)期八百塊錢，跟老板交完錢，就開始搬東西，我的那間房在八樓，我就一個(gè)人完成了整個(gè)“搬家”過(guò)程，來(lái)來(lái)回回大概有十幾趟吧，因?yàn)橐粋€(gè)人，干完了所以的事情，沒(méi)有跟父母說(shuō)實(shí)話，騙他們我是叫同學(xué)一起跟我搬的東西，無(wú)疑當(dāng)時(shí)的我，心里是苦澀的，自己一個(gè)人過(guò)完了三年高中生活，太多的孤獨(dú)藏在心里，不愿將它訴說(shuō)出來(lái)。
可現(xiàn)在的我認(rèn)為：孤獨(dú)跟人數(shù)無(wú)關(guān)，一個(gè)人也好，一群人也罷，得不到心靈上的慰藉，才是最深沉的孤獨(dú)。
書中最能讓我產(chǎn)生共鳴的一句話是，一個(gè)人越久，就越怕一群人的熱鬧，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，當(dāng)自己已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的生活，其他人就是多余的，既然自己融不到一群人之中，何必要去湊熱鬧，如今，孤獨(dú)在我看來(lái)，不是一個(gè)人吃飯，逛街，看電影，而是一群人在一起有說(shuō)有笑，你卻發(fā)現(xiàn)你根本插不上嘴，他們的世界從來(lái)都沒(méi)有你的位置，你只能在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，還配合他們扯動(dòng)著嘴角，最后，你會(huì)討厭這樣的自己，慢慢的，你愛上了一個(gè)人生活的狀態(tài)，明白了，一個(gè)人也可以狂歡，直到天亮。
平時(shí)閑的時(shí)候就會(huì)看看一些青春勵(lì)志的書籍，目前正在看的一本書，是翩翩的《永遠(yuǎn)熱淚盈眶》，這本書看來(lái)很觸動(dòng)內(nèi)心，一個(gè)個(gè)小故事，溫暖我們每一個(gè)人，或許你有踩在刀刃上的勇氣，但不要把你那顆本該柔軟的心層層包裹。
讀了《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》之后，發(fā)現(xiàn)它能很真實(shí)的觸動(dòng)到我的內(nèi)心，不用說(shuō)太多，只是某一個(gè)詞，某一句話就能觸動(dòng)我，我想其他和我一樣觀看了預(yù)覽版后的同學(xué)都是這樣吧!畢竟我們都是一樣正經(jīng)歷著孤獨(dú)，被孤獨(dú)打敗，到最后卻也覺得光榮。
謝謝劉同，用文字溫暖了我們。
詩(shī)集傳讀后感參考篇三
這是一只很了不起的貓，虎皮貓，他活了一百萬(wàn)次。
他曾經(jīng)是國(guó)王的貓。國(guó)王很喜歡他，打仗時(shí)也帶著他。貓不小心被箭給射死了，國(guó)王很傷心連仗都不打了，哭了老半天，但貓一點(diǎn)也不傷心。
他曾經(jīng)是魔術(shù)師的貓。魔術(shù)師很喜歡他，每次都表演把貓劈成兩半再?gòu)?fù)活的魔術(shù)，但有一次失手了，貓死了。魔術(shù)師哭得很傷心，但貓一點(diǎn)也不傷心。
他還曾經(jīng)是小偷的貓，小女孩的貓，以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓，當(dāng)貓死時(shí)，他們都很傷心，但貓一點(diǎn)也不傷心。
后來(lái)貓不想成為別人的貓了，他決定做自己的貓，于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子，要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物，魚啊，老鼠啊，但貓?zhí)珢圩约毫耍稽c(diǎn)都看不上這些貓?！拔铱苫盍艘话偃f(wàn)次呢！”
看起來(lái)貓會(huì)永遠(yuǎn)這樣驕傲的活下去，但轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，他看見了一只白貓，很優(yōu)雅，很安靜，于是他沖上去說(shuō)：“我活了一百萬(wàn)次了。”他還翻了兩個(gè)筋斗，“我曾是魔術(shù)師的貓。”但那只白貓一點(diǎn)都不理睬他。最后他說(shuō)：“我可以坐在你的身邊嗎？”白貓說(shuō)：“可以啊?！?/p>
就這樣他們兩個(gè)生活在一起，有了很多的小貓。白貓漸漸的老去，貓對(duì)她也越來(lái)越溫柔。有一天早晨，白貓?jiān)僖矝](méi)有醒來(lái)，貓很傷心，拼命的哭啊哭啊，哭了一百萬(wàn)次。最后，貓死了，這一次，他沒(méi)有復(fù)活。
對(duì)于這只貓而言，以前的一百萬(wàn)次也不如這一次，這一次別人愛他，他也愛別人，擁有了完整的一生，真真正正的活了一次。在這只貓看來(lái)，他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢？沒(méi)有遺憾又為什么要復(fù)活呢？我們認(rèn)為貓活了一百萬(wàn)零一次，但貓可能認(rèn)為他只活了一次呢，以前只是過(guò)了一百萬(wàn)秒啊。
在這個(gè)世界上絕大部分人都是庸人，擁有的是庸俗的人生，每天都是庸碌的過(guò)日子。如果把白天看作活著，睡覺當(dāng)作死去，那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因?yàn)槟撤N原因，你竭盡全力去為某一個(gè)目標(biāo)奮斗，你會(huì)不會(huì)覺得特別的充實(shí)，以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。
詩(shī)集傳讀后感參考篇四
繁星.春水》是冰心的詩(shī)集。其中收集了冰心的許多詩(shī)，這本詩(shī)集從字里行間流露出冰心寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。冰心用與其特有的女性纖柔，用清純自然的語(yǔ)言描繪出《繁星》，《春水》的藝術(shù)格調(diào)。
繁星》，《春水》體現(xiàn)出冰心內(nèi)心的哲理性和唯美感，詩(shī)中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給讀者一種回味干淳的感覺?！斗毙恰?，《春水》的句式運(yùn)用也恰倒好處的把詩(shī)集的風(fēng)格如行云流水般，處處透露著輕柔典雅。
在詩(shī)集中的這些詩(shī)，有很多是贊美了母親，歌頌偉大的母愛，和作者對(duì)母親那深刻的愛，這些都能在詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)：這些詩(shī)中也有不少歌頌自然的美妙和質(zhì)樸，以及詩(shī)人對(duì)自然的喜愛，如詩(shī)中：“晚霞邊的孤帆，/在不自覺里，/完成了‘自然’的圖畫?！保w現(xiàn)出詩(shī)人熱愛大自然的情懷;詩(shī)中歌頌最多的莫過(guò)于兒童，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是童真，詩(shī)中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時(shí)也歌頌了作者對(duì)兒童那種朝氣蓬勃的向往，從一個(gè)小小的軀殼中，體現(xiàn)出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》，有時(shí)你會(huì)感受到母愛的偉大，有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛，這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
我從小就喜歡讀詩(shī)，應(yīng)為我覺得詩(shī)中的內(nèi)涵，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小說(shuō)的靈魂的。它給我一種獨(dú)特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈?duì)?，這類善寫抒情和哲理性文章的詩(shī)人的詩(shī)，總會(huì)讓我煽燃淚下。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛。
詩(shī)集傳讀后感參考篇五
喜歡寫詩(shī)，不是偏愛方正的文字，只為了驀然間的躊躇滿志，開得熱烈，衍生滿春花事。
他們不理解我，只有你的陪伴才讓我有了一絲慰藉。
你為什么不擁抱我。太陽(yáng)耀眼得很，我知道是你讓他替你看著我今天有沒(méi)有做一個(gè)幸福的人?？赡闶懔?，每到陰天，我的壞情緒就一股腦全跑出來(lái)啦。
他們不尊重我。
即使你給了我王位，我最忠誠(chéng)的子民是太陽(yáng)，月亮和星星。大海和森林也屬于我，他們經(jīng)常給我唱歌聽，只是大人們把樓房砌的好高，我快聽不見海的歌了，那是你的聲音。我害怕某一天，那呼喚就與我徹底隔絕了。
他們每天要好好打扮一番。
男人西裝革履地與人交談時(shí)我分明聽到了他在偷偷罵人。
女人為什么不活成自己呢，每次將假面撕下來(lái)一定很麻煩吧。
以前還有小朋友愿意陪我玩，可現(xiàn)在他們都去和屏幕里的人一起玩啦。你什么時(shí)候回來(lái)。
王位還你，太陽(yáng)我也不要了，大海的歌我也不聽了，你再不回來(lái)也許就看不到天鵝和羊群了。黎明和黃昏的嫁妝早被霧霾搶走了。沒(méi)有人歌唱母親，他們喜歡贊頌金錢。小站被推倒了，現(xiàn)在那里是珠寶商店。
我已經(jīng)好久沒(méi)有親到大自然的.嘴唇了。
好多人都說(shuō)他們是詩(shī)人，但是他們究竟是誰(shuí)呢，我看出了他們是想吃唐僧肉的神仙，法力無(wú)邊，神通廣大，受眾人追捧，那些人是妖怪嗎。
我讓我那滴無(wú)名的淚水去找你，他卻在空中死去了。
石頭又生病了，可是再也沒(méi)有人會(huì)醫(yī)治他們了。
你快回來(lái)吧，我想繼續(xù)活在你的筆下。
現(xiàn)實(shí)把我的夢(mèng)境打破了。他們好冷，像冰一樣，只是他們似乎不會(huì)融化。
世上仿佛沒(méi)有了愛人，他們?cè)绫焕娉楦闪遂`魂，只剩兩具散發(fā)惡臭的軀體在纏綿。
我想為你尋一方凈土映入夢(mèng)中，我不怕陷進(jìn)沼澤，我不怕豺狼虎豹，可我快要找不到了。我只怕再找下去，我就沒(méi)有愛了。
你再等等吧。
我一定要替你續(xù)一場(chǎng)夢(mèng)。我會(huì)竭力告訴你這世界還有美好。
你讓太陽(yáng)繼續(xù)陪著我吧，再叫大海陪我說(shuō)話。如果哪一天真的沒(méi)有一個(gè)人愿意回應(yīng)我，我再也聽不見你的聲音。
那我就去找你吧。
詩(shī)集傳讀后感參考篇六
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。他是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的代表性詩(shī)人之一。他有著強(qiáng)烈的筆觸和強(qiáng)烈的感情，傾訴著對(duì)祖國(guó)和人民的感情，用深沉奔放的筆觸詛咒黑暗和光明?！栋嘣?shī)選》是一部集歷史、思想、藝術(shù)于一體的詩(shī)集，真實(shí)體現(xiàn)了歷史，高度濃縮了作者的思想，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。
在《黎明穿白衣》這首詩(shī)中，作者用了三個(gè)色彩鮮艷的形容詞，“紫蘭人的森林與森林之間，灰色的山坡和綠色的草原”，在我心中形成了一幅美麗的畫面。詩(shī)人也非常注重動(dòng)靜的結(jié)合，讓整首詩(shī)一下子活了下來(lái)，仿佛整個(gè)畫面此刻出現(xiàn)在我面前，我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人的意境。在《我愛這片土地》中，艾青用鳥的形象來(lái)比喻自己，用充滿活力的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)鳥對(duì)自己土地的癡迷，這表明艾青有一顆純潔的心，愿意為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
他的每一首詩(shī)都滲透著作者的`努力和最深刻的期望，代表著他在那個(gè)黑暗的時(shí)代對(duì)世界和國(guó)家的思考，從感人的大堰河我的保姆到高昂的太陽(yáng)，再到充滿深情的煤炭對(duì)話反映了作者對(duì)祖國(guó)的期望，反映了詩(shī)人對(duì)提醒世界的期望，希望讓周圍的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
雖然我們今天處于和平時(shí)代，但我們?nèi)匀槐仨氃诤推綍r(shí)期思考危險(xiǎn)，始終堅(jiān)持一顆奉獻(xiàn)祖國(guó)的心，就像艾青一樣。
詩(shī)集傳讀后感參考篇七
2、過(guò)程和結(jié)局都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。――海子。
3、遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。――海子《遠(yuǎn)方》。
6、面朝大海，春暖花開。――海子。
7、你這么長(zhǎng)久地沉睡到底為了什么――海子。
10、陌生人，我也為你祝福。――海子《面朝大海，春暖花開》。
14、從黎明到黃昏，陽(yáng)光充足，勝過(guò)一切過(guò)去的詩(shī)――海子《幸福一日致秋天的花楸樹》。
16、我年華虛度，空有一身疲倦。――海子。
18、活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。――海子。
21、我的琴聲嗚咽淚水全無(wú)只身打馬過(guò)草原――海子。
23、很多年后，魚在天上，鳥在魚的背上，鯊魚跳到大陸變成了長(zhǎng)頸鹿。――海子。
26、給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字――海子。
29、人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福――海子。
31、我只愿面朝大海，春暖花開。――海子《面朝大海，春暖花開》。
32、今夜我不關(guān)心人類，我只想你。――海子《姐姐，今夜我在德令哈》。
33、遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有更遠(yuǎn)的地方，更加孤獨(dú)遠(yuǎn)方的幸福，是多少痛苦。――海子。
34、天空一無(wú)所有為何給我安慰――海子《黑夜的獻(xiàn)詩(shī)》。
36、還有一些我們熟悉的將要死去我們不熟悉的慢慢生根――海子《黑風(fēng)》。
37、孤獨(dú)是泉水中睡著的鹿王――海子《在昌平的孤獨(dú)》。
39、痛苦與幸福生不帶來(lái)，死不帶去唯黃昏華美而無(wú)上。――海子《秋日黃昏》。
40、起風(fēng)了太陽(yáng)的音樂(lè)太陽(yáng)的馬――海子《生日》。
41、和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜。――海子《以夢(mèng)為馬》。
詩(shī)集傳讀后感參考篇八
在合肥上學(xué)時(shí)，愛好文學(xué)的我，頭一次聽到班長(zhǎng)說(shuō)起海子，當(dāng)時(shí)并不想去了解他。當(dāng)我嫁到懷寧后，知道了高河鎮(zhèn)渣灣村就是海子的故鄉(xiāng)，心中驀然涌起一股想要了解海子的愿望。百度一下，海子的《面朝大海、春暖花開》，以及更多的詩(shī)和生平，便躍然眼前。
你從遠(yuǎn)方來(lái)我到遠(yuǎn)方去。
遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過(guò)這里。
天空一無(wú)所有。
為何給我安慰。
我喜歡這首詩(shī)，無(wú)法言說(shuō)其中的真義，只是覺得自己心中的那根琴弦被觸動(dòng)了，一種發(fā)自最深處的聲音，在周圍蕩漾，或許驗(yàn)證了詩(shī)在遠(yuǎn)方的感覺，亦或依戀某種共鳴。
想起三毛：不要問(wèn)我從哪里來(lái)？海子從渣灣來(lái)，想到哪里去？天空一無(wú)所有，傷感頓時(shí)傾盆而來(lái)。不，如果當(dāng)時(shí)看得見明亮的星星，安慰會(huì)不會(huì)像自由的風(fēng)，知道往哪個(gè)方向吹？！我的眼淚淹沒(méi)了詩(shī)句，而你卻琴聲嗚咽，淚水全無(wú)。痛定思痛，你的痛是一種最痛的痛，是一種博大的痛，是對(duì)于世界時(shí)間人生的透徹思考后的絕望。我不知道我是否真正能體會(huì)到海子的心，白天的天空的確是空空的，人的心也空空的，是誰(shuí)導(dǎo)演這場(chǎng)虛無(wú)縹緲的人生？生命的寂寞和悲涼，將詩(shī)人的靈魂清空，羽化。
逝者如斯，時(shí)光是一支無(wú)法回頭的利劍。公元前我們太小，公元后我們又太老。如果不站在時(shí)間的高峰，我們總是感覺不到自己以及萬(wàn)物的渺小。多想停留在青春美好的階段，不愿意和時(shí)間同一個(gè)方向行走。時(shí)間如果恒溫三十七度該多好，讓每個(gè)人都感受它的暖，在心中盛開陽(yáng)春里的花朵！
當(dāng)我知道：你把晌午的太陽(yáng)一般火熱的生命，交與冰冷的鐵軌，我就像墜入豐收時(shí)節(jié)的麥芒中，和你一樣再也離不開麥子和麥地！我不知道詩(shī)人，你無(wú)力償還什么？你去了二十六年了，日子早已被鐮刀割倒了一大片，剩下的青黃不接。長(zhǎng)者的思念如麥草燒出的炊煙，一日三次，糧食的味道早已瘦得皮包骨，一切仍在艱難地繼續(xù)！深深愛著你的人，如同深深愛著一塊麥地，傾注了一生的愛、希望、淚水。
以夢(mèng)為馬的海子，是一個(gè)抒情詩(shī)人，曾說(shuō)過(guò)，抒情就是血，所有作品都呈紅色，都是用血浸泡過(guò)的，都是經(jīng)過(guò)了火烙后生成的。海子用自己的勇氣和熱情，對(duì)抗這個(gè)張揚(yáng)的世界。如果不是從明天起，就從當(dāng)下起，做一個(gè)幸福的人，看看太陽(yáng)，和心上人，一起走在大街上；喂馬劈柴周游世界，關(guān)心糧食和蔬菜，也許是另外一種結(jié)局，真的會(huì)面朝大海春暖花開！
詩(shī)集傳讀后感參考篇九
6、我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。——顧城《楊樹》。
7、字跡已模糊因?yàn)樗寄畹木壒省櫝恰兑驗(yàn)樗寄畹木壒省贰?/p>
8、我唱呵，唱自己的歌，直到世界恢復(fù)了史前的寂寞?！櫝?。
11、沒(méi)有說(shuō)和等/總也無(wú)法接近的/是一次輕柔的聲音——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。
12、小巷又彎又長(zhǎng)沒(méi)有門沒(méi)有窗我拿把舊鑰匙敲著重重的墻——顧城《小巷》。
14、推開門帶上最合法的表情不要看見別人也藏好自己的心——顧城《世界和我》。
19、睡吧合上雙眼世界就與我無(wú)關(guān)——顧城《生命幻想曲》。
20、你應(yīng)該是一場(chǎng)夢(mèng)，我應(yīng)該是一陣風(fēng)?！櫝恰赌愫臀摇贰?/p>
22、陽(yáng)光一動(dòng)不動(dòng)/風(fēng)在織它的毯子/大江萬(wàn)頃/但做無(wú)波之聲——顧城《寫經(jīng)》。
23、時(shí)鐘在教堂里棲息沉靜地嗑著時(shí)辰——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。
27、人時(shí)已盡，人世還長(zhǎng)，我在中間，應(yīng)該休息——顧城。
29、一個(gè)小紙風(fēng)車丟在發(fā)白的草上它被微風(fēng)欺騙徒勞的追趕夕陽(yáng)——顧城。
30、樹枝因疏忽使得我見月而月不見我亦不見樹枝——顧城。
31、星星打扮好了都在下山月亮猶猶疑疑卻不孤獨(dú)——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。
32、我需要，最狂的風(fēng)，和最靜的海?！櫝?。
42、愛不可怕，可怕的是愛得不夠，最可怕的是愛得不夠還要勉強(qiáng)。——顧城。
43、沉默，像一朵傍晚的云——顧城。
44、我想，到空曠的海上只要說(shuō)，愛你魚群就會(huì)跟著我游向陸地。——顧城《分別的?！?。
46、人們拒絕了這種悲哀向天空舉起彩色的盾牌——顧城。
47、在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方夢(mèng)匯成了海——顧城《彌合》。
49、我不怕世界，可是怕你?！櫝恰?/p>
50、人可生如蟻，而美如神?！櫝?。
詩(shī)集傳讀后感參考篇十
讀過(guò)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》后，有幾位人物給我留下深刻的印象，也給我刻下了一些感悟。
賈寶玉：面容清秀，知書達(dá)理，喜歡與妹妹們作詩(shī)聊天。
林黛玉：型態(tài)端莊，彬彬有禮，有些羞澀。
薛寶釵：善解人意，關(guān)心姐妹，性格開朗，也會(huì)一些詩(shī)書。
其中，我最佩服的是林黛玉，每次林黛玉在和姐妹們吟詩(shī)作對(duì)時(shí)，她寫出來(lái)的詩(shī)詞次次都很好，姐妹們?cè)诮⒘嗽?shī)社后，林黛玉又一次憑借自己豐富的積累，寫出了令大家贊嘆的詩(shī)，因此當(dāng)了一回東家，我從林黛玉身上明白了，要想讓自己的作品贏大家的.認(rèn)可，需要平時(shí)多積累，多下功夫。
其次，我最喜歡的是薛寶釵，她的為人很好，在林黛玉咳嗽的時(shí)候;主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)病情，得知林黛玉病情無(wú)好轉(zhuǎn)，她主動(dòng)推薦了幾樣補(bǔ)品;聽過(guò)林黛玉的訴說(shuō)，知道林黛玉自己對(duì)病情已無(wú)信心，便安慰卻說(shuō)，還大方的地將自己家里的補(bǔ)品送給了林黛玉，打破了以前林黛玉對(duì)薛寶釵的看法。一個(gè)真實(shí)的舉動(dòng)，換來(lái)了意想不到的友誼。
其實(shí)紅樓夢(mèng)里面還有許許多多的人物，他們大大小小，在大觀園生活著，他們給我們留下了印象，留下美好，留下了記憶。我只是對(duì)其中兩個(gè)人物進(jìn)行了我的看法，大家不妨也來(lái)寫下自己的感受吧。
詩(shī)集傳讀后感參考篇十一
今后，一個(gè)故事穿過(guò)了我的心弦，我被深深地震撼了。
我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來(lái)。原來(lái)世界不是那么美好，原來(lái)世界不是一個(gè)完美的天堂，只不過(guò)是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽(yáng)光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無(wú)憂無(wú)慮地歡笑；而有些人，卻要面對(duì)生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對(duì)姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒(méi)了家庭，只能靠自己……天地?zé)o言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉(zhuǎn)憂傷，旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。
我知道我應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福，不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。我要通過(guò)我的努力，像愛我的人一樣去愛他們，為他們撐起一片天空。
老師評(píng)語(yǔ)：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思。
詩(shī)集傳讀后感參考篇十二
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，春水讀后感。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦，讀后感《春水讀后感》。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
詩(shī)集傳讀后感參考篇十三
《別》(在春天，我把手帕輕揮)。
顧城。
在春天，
我把手帕輕揮，
是讓我遠(yuǎn)去，
還是馬上返回?
不，什么也不是，
什么也不因?yàn)椋?/p>
就象水中的落花，
就象花上的露水……。
只有影子懂得，
只有風(fēng)能體會(huì)，
只有嘆息驚起的彩蝶，
還在心花中紛飛……。
《遠(yuǎn)和近》。
顧城。
你，
一會(huì)看我，
一會(huì)看云。
我覺得，
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，
你看云時(shí)很近。
《一代人》。
顧城。
黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
《小巷》。
顧城。
小巷。
又彎又長(zhǎng)。
沒(méi)有門。
沒(méi)有窗。
我拿把舊鑰匙。
敲著厚厚的墻。
《山影》。
顧城。
山影里。
現(xiàn)出遠(yuǎn)古的武士。
挽著駿馬。
路在周圍消失。
他變成了浮雕。
變成紛紜的故事。
今天像惡魔。
明天又是天使。
《微微的.希望》。
我和無(wú)數(shù)。
不能孵化的卵石。
壘在一起。
藍(lán)色的河溪爬來(lái)。
把我們吞沒(méi)。
又悄悄吐出。
沒(méi)有別的。
只希望草能夠延長(zhǎng)。
它的影子。
《雨行》。
云,灰灰的。
再也洗不干凈。
我們打開雨傘。
索性涂黑了天空。
在緩緩飄動(dòng)的夜里。
有兩對(duì)雙星。
似乎沒(méi)有定軌。
只是時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近......
詩(shī)集傳讀后感參考篇十四
類型。
出版時(shí)間。
作品。
出版社。
詩(shī)集。
1986年。
《黑眼睛》。
人民文學(xué)出版社。
1993年。
百花文藝出版社。
1994年。
《靈臺(tái)獨(dú)語(yǔ)》。
敦煌文藝出版社。
1995年。
三聯(lián)書店上海分店。
1998年。
人民文學(xué)出版社。
2006年。
北京燕山出版社。
2007年。
《顧城作品精選》。
長(zhǎng)江文藝出版社。
2009年。
江蘇文藝出版社。
2010年。
江蘇文藝出版社。
2011年。
《我會(huì)像青草一樣呼吸》。
北京十月文藝出版社。
《走了一萬(wàn)一千里路》。
北京十月文藝出版社。
《暴風(fēng)雨使我安睡》。
北京十月文藝出版社。
小說(shuō)。
1994年。
《英兒》。
北京華藝出版社。
2012年。
《睡眠是條大河》。
江蘇文藝出版社。
散文。
2011年。
《樹枝的疏忽》。
江蘇文藝出版社。
【人物簡(jiǎn)介】。
顧城是朦朧詩(shī)派的重要詩(shī)人，在當(dāng)代文學(xué)史上敘述新詩(shī)潮的發(fā)展時(shí)，都把顧城與舒婷、北島相提并論。顧城作為一個(gè)“應(yīng)運(yùn)”而生的詩(shī)人，非常“巧合”地融入了新詩(shī)潮的歷史進(jìn)程，成為其中壯其聲勢(shì)的一員，還是其詩(shī)歌有著不可替代的特殊的詩(shī)學(xué)意義。顧城是個(gè)感覺至上的詩(shī)人。他用靈魂去感受，用心去觀察。顧城屬于那種用靈魂也為靈魂淺唱低吟的詩(shī)人，是純粹的性靈的寫作。他的詩(shī)歌安靜、舒緩、抑郁、沉著，又不缺少生氣和活力。顧城之死，成為文學(xué)史家的一塊心病。文學(xué)史并不是刑事判決書，文學(xué)史家也不是道德家，只需知人論事，探究詩(shī)人對(duì)于詩(shī)歌藝術(shù)的勞績(jī)。
【自殺爭(zhēng)議】。
顧城留在激流島屋里的四封遺書，是1993年10月8日下午在出事現(xiàn)場(chǎng)被警察拾取，字跡繚亂，說(shuō)明遺書是當(dāng)時(shí)倉(cāng)促寫的。結(jié)合他遺書中所言，他是被逼上絕路的，他寫遺書時(shí)還想著等會(huì)兒最后去看兒子木耳(三木sam)，并為之流淚。從遺書中還可看出，謝燁是將繼續(xù)在世上的。否則顧城不會(huì)要求把照片手稿等由姐姐保管，更不用點(diǎn)明房子等歸木耳。因?yàn)槿绻麤](méi)有了謝燁，房子等必然是木耳的，手稿等當(dāng)然由姐保管?？磥?lái)事發(fā)突然，不知謝燁最后又帶給他什么打擊。顧城自盡前向姐姐顧?quán)l(xiāng)說(shuō)：“我把謝燁打了”，是有叫姐姐去救謝燁之意的。顧城離世后，謝燁被顧?quán)l(xiāng)叫來(lái)的救護(hù)車又轉(zhuǎn)直升飛機(jī)，越過(guò)海峽送入醫(yī)院后，搶救數(shù)小時(shí)失敗。顧城四封遺書于當(dāng)年12月22日由新西蘭警出示并當(dāng)場(chǎng)復(fù)印送交各方，后經(jīng)中國(guó)駐新使館認(rèn)證及國(guó)內(nèi)公證。遺書上有陳xx及另一男子原名及身份。第一封遺書原是寫給父母的家信，后劃一橫線，加個(gè)“姐”字，寫成了遺書。
顧城死后，關(guān)于他殺妻并自殺的原因有很多種解讀。香港拍過(guò)一部電影，叫做《顧城別戀》，由馮德倫飾演顧城。反響一般，知道的人不多。按照顧城在自己的遺著《英兒》一書的.內(nèi)容，人們猜測(cè)顧城最后的瘋狂是因?yàn)橐粋€(gè)追逐利益的女人傷害了他，導(dǎo)致他的崩潰。這個(gè)女人在顧城的書中被稱為“英兒”，真名李英，曾經(jīng)是《詩(shī)刊》社的編輯，筆名麥琪，在顧城死后，明確表示，反對(duì)顧城在遺著中給她貼上的標(biāo)簽。
顧城悲劇的深層原因是他的極端個(gè)人主義。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，顧城的人生態(tài)度像他的詩(shī)歌一樣極具特征，簡(jiǎn)單歸納一下就是：極端自私的自我中心，極端愚昧的大男子主義，極端空想的自由主義，極端幼稚的幻想世界。顧城就是一個(gè)各種極端事物共生的矛盾體，有時(shí)候像個(gè)天真的孩子，有時(shí)候像個(gè)瘋狂的暴君。
顧城的悲劇還來(lái)自于他在詩(shī)歌創(chuàng)作上的失落。他是在中國(guó)成名的，他的作品也都是中文作品。離開了中國(guó)，顧城失去了生存的根基，他的英語(yǔ)又不好，從1988年起，顧城開始拒絕學(xué)英語(yǔ)，激流島上他是唯一一個(gè)不說(shuō)英語(yǔ)的人。兒子寄養(yǎng)在別人家后，小時(shí)候?qū)W會(huì)的一點(diǎn)漢語(yǔ)漸漸遺忘，顧城與兒子最后已經(jīng)無(wú)法溝通。他作為詩(shī)人的生命，在他決定定居新西蘭起，就已經(jīng)死亡了。但是，新西蘭的激流島，在顧城的眼里，就是他的桃花源，一個(gè)幻想中的烏托邦。然而，詩(shī)人身份的死亡結(jié)局是顧城不曾預(yù)料也不能接受的。他始終抱持著中國(guó)社會(huì)主義體制下藝術(shù)家的優(yōu)越感和特權(quán)意識(shí)，但是，在新西蘭，他能夠發(fā)號(hào)施令的對(duì)象，只有他的家人和情人。一旦情人離去，妻子的崇拜也在明顯消失，顧城感到自己被拋棄了。他認(rèn)為是全世界拋棄了他。
詩(shī)集傳讀后感參考篇十五
生命的意義是什么？每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。
自一個(gè)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，所有的一切都是通過(guò)追求所得的。不光擁有理想你的生活會(huì)豐富多彩，還需要執(zhí)著地去追求。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，也是一種追求，我們追求的是知識(shí)。長(zhǎng)大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵(lì)著人們奮斗，創(chuàng)造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們更應(yīng)該努力奮斗、努力進(jìn)取。
我無(wú)法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
詩(shī)集傳讀后感參考篇十六
《背影》是朱自清的一篇經(jīng)典散文，講的是他與父親回家處理完家事后，返回時(shí)，他父親堅(jiān)持親自送他上車，又辛辛苦苦跑去買橘子給他吃的故事。文中，朱自清一再提到父親的背影，感動(dòng)的三次留下眼淚。
讀了《背影》，我感慨萬(wàn)分，想起那句話：可憐天下父母心！我又想到父母為我們做了那么多事，可我們卻從沒(méi)有為他們做過(guò)什么。父母為我們做飯、洗衣服、做其他事情，父母像一把巨大的傘，為我們遮著風(fēng)雨。
我們一天天長(zhǎng)大，而父母卻一天天變老。他們?yōu)槲覀兪芰硕嗌倮?，吃了多少苦，讓我們?yōu)樗麄兎謸?dān)一點(diǎn)吧！
《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一，寫得凄涼而又柔美。
這篇文章講的是朱自清和他的父親要一起分別從家鄉(xiāng)到南京和北京。朱自清先和父親來(lái)到了南京，又要等去北京的火車時(shí)，他的父親拖著胖胖的身體翻過(guò)了兩道柵欄，買了橙子給作者吃?；疖囬_動(dòng)了，他的父親也離開了，作者坐在車?yán)锏搅烁赣H的背影，是那么孤獨(dú)，那么單薄，所以，他寫了這篇《背影》。
在文章中，父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去”，“他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”的背影，讓作者感受到了強(qiáng)烈的父愛?！暗人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便坐下，我的眼淚又來(lái)了”，看著父親的消失的背影，作者覺得父子分離是那么地不舍與傷心！父子一別，不知什么是時(shí)候才能再見！
文章把父子的依依惜別寫得凄凄涼涼，卻又讓我感到有一絲絲的暖意。作者的父親是那么愛他，我的爸爸也是同樣??！也許爸爸不是那么善于表達(dá)，但仔細(xì)感受，他時(shí)時(shí)刻刻都在愛護(hù)著我，保護(hù)著我呀！記得在去參加夏令營(yíng)之前，爸爸竟然一反常態(tài)，比媽媽還嘮叨，要緊跟隊(duì)伍，在火車上接熱水用大水杯，在賓館里用電要小心，把導(dǎo)游的電話號(hào)碼記好，自由活動(dòng)后要按時(shí)集合，多喝水……囑咐這，囑咐那；臨出發(fā)前，爸爸還上到我們的大巴車上，給我調(diào)節(jié)座椅。
當(dāng)時(shí)，興奮的我心里只是急切地想趕緊和朋友們一起出發(fā)，還覺得爸爸太羅嗦。讀了這篇《背影》之后，我才恍然大悟，那正是爸爸的愛呀！
老爸，謝謝你為我做的一切！
《背影》這篇文章出自于朱自清散文集，是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新，風(fēng)格淡雅，讀了這些文章，會(huì)讓人有一種舒心感。
這篇文章，雖然不算長(zhǎng)，但讓我深深地體會(huì)到父愛的是怎樣的一種愛，我覺得父愛也是細(xì)膩的。
從“父親因?yàn)橛惺旅?，本已說(shuō)定不送我，叫一個(gè)旅館熟識(shí)的茶房陪同我去。但他還是放不下心，怕茶房不夠妥帖，決定還是由他自己親自送我去?！钡健案赣H給我揀定了靠車門的一張椅子；又囑咐我路上要小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我?！睆倪@些，我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛。雖然“父親”沒(méi)有用像“我愛你，兒子?！边@樣語(yǔ)言去表達(dá)自己的愛，但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺到了細(xì)膩的父愛是怎樣的。
讀了文章，我的感受是：所要的愛，不需要用太多的語(yǔ)言去表達(dá)。因?yàn)?，這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng)，更體現(xiàn)出你的真心。而且，還讓人也容易理解你的真心的愛。
我讀過(guò)很多散文，但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。
在這篇文章里，朱自清先生從父親去車站送他，給他買橘子，給他找座位，叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫起，寫出了父親對(duì)自己的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
父愛深深，我們也都有相同的體會(huì)。他們的心時(shí)刻在你身上，可是他們卻很少用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只會(huì)默默的去做，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
朱自清先生的這篇文章寫出了父親對(duì)他的深愛，也寫出了自己對(duì)父親的愛，父子情深，感人落淚。細(xì)節(jié)描寫尤其精彩，感情真實(shí)豐滿，真是一篇好文章！
在父母那里，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了很深的愛和關(guān)心，我們一般習(xí)慣了這種關(guān)心，很少去關(guān)注這份深情，《背影》就是從這最細(xì)微處著筆的。
這篇文章給了我感動(dòng)，也給了我啟發(fā)，我喜歡他清新的文筆，細(xì)致的描寫，更喜歡他真摯的情感！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑模覀冇忠绾螆?bào)答父母的深恩呢父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。
是誰(shuí)的背影總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出是誰(shuí)的背影總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎是誰(shuí)是父親！
讀了《背影》讓我深深的體會(huì)了父愛。
“在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?！辟M(fèi)孝通說(shuō)得好，在父母的眼中永遠(yuǎn)有我們的存在，他們常常會(huì)為我們而著想，因?yàn)樗麄兊钠谕技耐性谧约汉⒆拥纳砩?，希望他們能夠有所成就，不用再走父母曾?jīng)走過(guò)的那一段布滿荊棘的道路，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。從我們開始咿呀學(xué)語(yǔ)，直到我們開始蹣跚學(xué)步，再到我們跨入校門的那一刻，他們——我們偉大的父母無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊給我們鼓勵(lì)，給我們加油，給我們關(guān)懷。我們?cè)谒麄兊谋蹚澙锟鞓?lè)而又健康的成長(zhǎng)著，所以到了現(xiàn)在我們都還是離不開他們對(duì)我們的悉心呵護(hù)。
讀了《背影》之后，我感受到父母對(duì)孩子們的愛并不一定要真真切切的'表達(dá)出來(lái)，有時(shí)候一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著他們對(duì)我們的愛。
或許在多少年后的今天，我離開了他們，獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去工作，去生活，但是我都不會(huì)忘記我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！笆苋说嗡?，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話說(shuō)受了別人一滴水這樣小的恩惠就應(yīng)當(dāng)以涌泉一樣的恩情去還給別人，我們對(duì)待這份恩情就像是寸草春暉，更何況父母對(duì)我們的愛無(wú)法去衡量，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候。
我們已經(jīng)欠了他們一生的債，只是那債他們不需要我們?nèi)斶€罷了，而且他們賜予了我們生命，生命雖然是有限的，但是我們可以在這有限的生命當(dāng)中去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值！
朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章，是因?yàn)樗奈恼轮袔в兄藷岬男囊约皩?duì)父親的摯愛之情。
在描述父親爬上月臺(tái)買橘子的那一鏡頭，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是因?yàn)橹熳郧鍖⑦@一鏡頭細(xì)致的寫了下來(lái)，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭，無(wú)疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。
人們由于長(zhǎng)期以來(lái)，接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集，便往往對(duì)父愛有所忽略。
其實(shí)，父愛并不亞于母愛。母愛是細(xì)膩的，溫和的，宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的，踏實(shí)的。然而父愛，則是略帶嚴(yán)肅的。人，也往往會(huì)因此而沉浸在母愛中。
文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看，這篇文章的寫作手法是先抑后揚(yáng)的。
之后的歲月里，我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。
這一處，在我看來(lái)也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買橘子時(shí)那艱辛的背影，他又豈能不哭呢？父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般，一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是因?yàn)槿绱?，父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切，都源于父愛。
不錯(cuò)。父愛是偉大的。它與母愛一樣，是能感化一切的。讀完了《背影》，看完了《背影》，更讓我在心中感知，父愛是偉大的，亦是令人慟哭的！
詩(shī)集傳讀后感參考篇十七
至今仍然喜歡讀《李白詩(shī)集》，我喜歡沉浸在詩(shī)詞的海洋中，值得慶幸的是在大學(xué)中自己選修了《唐宋詞鑒賞》，但依然更傾心于讀李白的詩(shī)詞。
李白，大唐詩(shī)史上最亮的一顆星，他傳奇的一生，被無(wú)數(shù)人傳頌；他豪放飄逸的詩(shī)句，被無(wú)數(shù)人吟詠。在那個(gè)空氣中也彌漫著詩(shī)香的時(shí)代里，締造出這位超然的詩(shī)仙——李白。無(wú)論是在仕途做官還是過(guò)飄蕩四方的生活，他總是用滿腔的熱情、自信、樂(lè)觀、豪邁謳歌自己的理想，追求著他充滿浪漫主義的生活。李白的詩(shī)，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，他的詩(shī)謳歌理想，抒發(fā)悲憤，蔑視權(quán)貴，追求自由；揭露現(xiàn)實(shí)，抨擊時(shí)政，情緒起伏，充滿矛盾。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>
“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”，是李白懷才不遇而又渴望用仕的有感而發(fā)。李白出生在盛唐時(shí)期，他到處游歷，希望結(jié)交朋友，拜謁社會(huì)名流，從而得到引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想抱負(fù)，然而卻一直未得人賞識(shí)，但他并沒(méi)有就此放棄，他發(fā)出來(lái)“天生我材必有用”的感慨，繼續(xù)廣泛漫游，最后終于得到吳道士吳筠的推薦。
李白被招至長(zhǎng)安，供奉翰林，文章風(fēng)采，名震天下。后來(lái)，李白的才華受到唐玄宗的贊賞，李白42歲時(shí)，得到唐玄宗招他入京的詔書，異常興奮，這句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”把詩(shī)人得意的神態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致！
母親的不斷鼓勵(lì)使他認(rèn)識(shí)到自己并不是那么差，他重新燃起了他想要成功的欲望，變成了一個(gè)自信的人。從此，這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短三年的時(shí)間內(nèi)爬上世界第一。人生需要自信，自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>
李白憑著自己的才能受到唐玄宗的贊賞，入京做官，但對(duì)于那些靠著門第蔭封而享受高官厚祿的權(quán)豪勢(shì)要，他投以強(qiáng)烈的鄙視，表現(xiàn)出傲岸不屈的性格，他蔑視封建等級(jí)制度，不愿阿諛?lè)钣?，他渴望個(gè)性的自由與解放，于是采取狂放不羈的生活態(tài)度來(lái)掙脫桎梏，爭(zhēng)取自由。他把美好的大自然作為理想的寄托寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美詩(shī)篇。
如果說(shuō)，唐代是中國(guó)詩(shī)壇上的珠穆朗瑪峰，那么李白則是峰頂上的一塊堅(jiān)石，偉岸而不可動(dòng)搖，他的狂放舉起了照亮輝煌唐代文明的火炬！他的詩(shī)歌灌溉了這茫茫的土地。
讀他的詩(shī)歌，我們仿佛看到了那飛流直下三千尺的瀑布，那難于上青天的蜀道，那仰天大笑出門去的李白，那月下獨(dú)酌的詩(shī)仙，那蔑視權(quán)貴的青蓮居士！
讀他的詩(shī)，品他的人生，讓人受益匪淺。在這個(gè)物質(zhì)飛躍的今天，我想我們更需要讀他的詩(shī)。我愿一生徜徉在他浪漫的詩(shī)集中，追隨他的生活態(tài)度，活出自己的精彩！
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