不同的情感體驗可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息？以下是一些團隊總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇一
六年級學(xué)生對于開學(xué)不陌生了，作為即將畢業(yè)的學(xué)生對開學(xué)有何新的感想？下面本站小編整理了開學(xué)有感。
作文。
六年級，供你參考。
今天，我們二小學(xué)校舉行了一場隆重的開學(xué)典禮。
這時我又想起了那愛國愛民愛黨的雷鋒叔叔、舍身炸碉堡的……。
這些英雄值得我們驕傲、敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚。那五顆閃亮的星星在明媚的陽光的映照下，顯得無比輝煌。當(dāng)我還在癡迷的狀態(tài)，突然，一陣洪亮的歌聲一下就驚醒了我，原來他們都在《歌唱我的祖國》呀!于是我也跟著唱起來了。下面就是刻苦訓(xùn)練一個暑假的鼓號隊的演出了，那動聽悅耳、迷人的樂曲一次次從耳邊經(jīng)過，使我感到很輕松、愉快。我們二小一定要創(chuàng)造出一個文明、和諧的大家園，我們自己的目標(biāo)都是要自己爭取而得來的，只要我們有信心。當(dāng)這勝利的國歌再次響起，我的心中更加充滿了激情!此時，開學(xué)典禮也不知不覺到此結(jié)束了。
今天是星期一，老師說要舉行開學(xué)典禮，我們都穿上了整齊的校服，期待著典禮的到來。
早上，天氣有點陰，后來，下起了毛毛細雨，老師說今天下雨，要在第一節(jié)課舉行開學(xué)典禮，第一節(jié)課上課了，我們都到校園里參加開學(xué)典禮。
鼓樂隊在奏樂，孫校長主持開學(xué)典禮，典禮一共有六項，第一項是升國旗，鼓樂隊奏起了國歌，我們在敬禮，國旗升上去了，鼓樂隊停止了奏樂，我們也放下了手。
第二項是唱國歌，在老師的指揮下，鼓樂隊奏起了樂，我們都很認(rèn)真的唱起了國歌。
第三項是請譚校長講話，譚校長講話的主題是：遵守校規(guī)，注意安全，講了一些安全事項，還舉了一些實例，我們在以后的生活中，要注意安全。
第四項是老師代表邢老師講話，要我們好好學(xué)習(xí)，教師節(jié)快到了，同學(xué)們工整的作業(yè)，好的學(xué)習(xí)成績就是對老師最好的回報。
第五六項是學(xué)生代表侯東岳講話和頒獎，老師們都說侯東岳很棒。
新的學(xué)期開始了，我們進入了五年級，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在小學(xué)這最后一年里取得好成績。
清晨的太陽似乎溫柔了點，我起得更早了。來到學(xué)?！伴_學(xué)慶典”四個大字就映入我的眼簾，哦，我猛然想起，今天是學(xué)校隆重舉行的開學(xué)典禮，我看了看我還好還好，穿著規(guī)定的服裝。
老師帶領(lǐng)我們站好隊，啊，太陽怎么變得如此刺眼!我把班牌高高舉起好重啊，在我的手支持不住的時候，校長因為關(guān)心我沒讓你叫我們吧牌子放下來，終于輕松多了!
無意間，我看見有許多穿著整潔的領(lǐng)導(dǎo)緩緩走近了校園，“歡迎歡迎……”隨著熱烈的歡呼聲，我心中肅然起敬，目視他們，一種莊嚴(yán)感悠然而發(fā)。
后來晏局長宣布開始，同學(xué)們就揮起手中的道具，流蘇在陽光下閃爍著光芒，紅領(lǐng)巾也閃爍著星星點點。
“撲撲”一些彩色的圈飛起來了，滿天飄著，好像飛舞著的彩蝶，我多么希望放下手中的班牌，飛起來去捕捉那些“蝴蝶”啊!
在小圈還沒落地的時候，鞭炮又響了起來，頓時整個學(xué)校煙霧蒙蒙，人間仙境一般。禮儀隊進場了，鮮花、彩旗、國旗、宜陽校牌一起登場，這是我感覺胸前的紅領(lǐng)巾愈加鮮艷了。鮮花搖擺著，彩旗揮舞著，隨著過個響起，國旗徐徐升起，大家把手舉起，對著國旗敬禮。同時禮儀隊為各領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾，這下，領(lǐng)導(dǎo)也成了我們其中的一員了。
接著，南青局長為學(xué)校致詞，晏校長也在國旗下講了話，我真感謝他們，為宜陽學(xué)校做出了貢獻。后來，老師叫我們右手握拳，在國旗下宣誓：“我行，我能行，我一定行?！蔽矣浿@句話，這是我自信的加油站。在道具揮舞的過程中，我們唱起了獨一無二的《宜陽之歌》。豪邁、悅耳的歌聲到現(xiàn)在似乎都在我耳邊響著。
不知不覺中大典就結(jié)束了，我們送走了領(lǐng)導(dǎo)，回到了班級。到現(xiàn)在，我還在細細品味慶典的開心，莊嚴(yán)與激動。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
在六年級剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學(xué)!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學(xué)校爭著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
小學(xué)生活。
的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在六年級的時光里，學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇二
這學(xué)期的《開學(xué)第一課》節(jié)目以_這兩個稍顯沉重的字眼為主題，倡導(dǎo)大家保護好地球，讓它重?zé)ㄉ鷻C。
其中讓我印象最深刻的便是四中7002班的同學(xué)們來到孫家灣垃圾填埋場參觀時的情景。成堆的垃圾猶如一座座小山撥地而起，臭氣熏天;大量的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛揚;各式各樣的玻璃瓶相互碰撞著，仿佛奏出了一首悲哀歌……據(jù)了解，這里原本是一片郁郁蔥蔥的山林，后來改成垃圾填埋場，最開始預(yù)計可用十五年。但由于過度利用，其使用年限將縮減至少一半。這可怕的場景，驚人的數(shù)據(jù)，讓人無一不心痛，無一不對自己的行為感到羞愧和憎惡。
片子中那位來自大公橋小學(xué)的秦一文同學(xué)讓人肅然起敬。她自幼就跟著媽媽學(xué)習(xí)手工，將許多看似沒用的垃圾變廢為寶，做成各工各樣的工藝品，有筆筒，有吊墜，非常漂亮，比起一些店鋪賣的毫不遜色。她們的這種做法既減少了環(huán)境污染，又為生活增添了情趣，值得點贊。還有一直活躍在濱江拾撿垃圾、扮靚城市的“三峽蟻工”，他們是同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實在我們的日常生活中，也不難做到資源的節(jié)約和回收，比如洗口時杯中只接半杯水，洗臉和洗衣服的水拿來拖地，洗拖把的水可以用來澆花，如此反復(fù)，充分利用每一滴水，便可減少對水的污染，這也是對環(huán)保的一個小小貢獻。
綠水青山就是金山銀山。保護環(huán)境，從我做起。為了天更藍、水更清、山更綠，讓我們和不良習(xí)慣說“再見”，只要每個人都積極行動起來，全力以赴去做有利于環(huán)境的事，我相信不遠的將來，這個星球就會重新變得處處生機怏然，我們的家園將變得更加美好。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇三
汶川，5.12大地震。震耳欲聾的一聲轟鳴，幾乎在一瞬間，碾碎了她的所有￣十六個小時的漫長煎熬，在終于尋到生命的一芒微渺的光亮后，卻恍然驚覺自己已失去了夢想的翅膀——雙腿。她痛苦，她悲傷，她也想起了曾許下的夢想——她要用一生去舞蹈，去盡情地釋放生命的振奮——可是，這一切，都被那一聲毫無預(yù)兆的轟鳴粉碎的體無完膚！
廖智，這個美麗而正值花季的女孩兒，要怎樣去面對？回想，她也曾在絢爛繽紛的彩燈下宛若天使一般旋轉(zhuǎn)、跳躍、移步、奔行，那曾經(jīng)的一幕，一幕，像一卷灰黑色的膠帶在她眼前一一放映，近在眼前，卻已與她相背而行，漸行漸遠。她不甘心！面對假肢帶來的疼痛，她選擇了堅持，她要獨立地活著，更要精彩的活著，她要繼續(xù)她的夢想之路！
仿佛是奇跡發(fā)生了！她還沒有學(xué)會走路，就已經(jīng)可以跳舞了！她生命的花朵像是在久經(jīng)風(fēng)雨后重新沐浴了陽光，開始熱烈的綻放！她的堅強，她的堅持，還有更重要的，是她的夢想，讓她的生命開始怒放！
夢想不是游戲，當(dāng)她坐在輪椅上，舞起那一曲怒放的生命的時候，她笑的那么燦爛，因為夢想已是她的全部，她是在用整個生命來觸摸它、追尋它，哪怕失去了夢想的翅膀，她還有一顆夢想的心，只要她的心還在有力地搏動，還充滿著熱血，她夢想的花就會昂著頭用最固執(zhí)的姿態(tài)綻出最燦爛的笑容！
有人說：有夢就要堅持。
我的人生也有一個夢想，它很小，可我會堅持它，因為我知道，我堅持的不只是我的夢想，更是我心靈的幸福、人生的精彩，我知道，只要我去做，總有一天，臺階會到盡頭，前方會有曙光，我可以捧起夢想的水晶球，讓它的光芒撒進我心靈的每一個角落，讓它的精彩綴滿我的人生。
廖智的生命，我們的生命，都一定會有一個夢想，有夢就要堅持，因為堅持夢想，定能迎來生命的怒放！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇四
今天我在電視上看了《開學(xué)第一課》的教育頻道，其中有很多感人的故事，現(xiàn)在我就來介紹一個最讓人感動的事吧！
當(dāng)班主任邀請班長上臺的時候，班長戴著一個哪吒的頭像，腳踩著滑板當(dāng)風(fēng)火輪上了臺，班主任問他：“愛是什么”？班長回答說：“愛就是承擔(dān)”。然后把這個主題寫在了紙上，在墻上可以看見激光所照出的《愛是承擔(dān)》。又為我們播放了小短片。
短片的內(nèi)容：一個叫馬鵬飛的孩子，家里很困難。一歲時，父母過世，他成了孤兒，只有奶奶照顧他，可是奶奶又患上了糖尿病，需要在家休息，每月的退休費只有200多元，生活很困難，還需要照顧孩子。再加上吃藥治療的費用，生活就變成了吃了上頓沒有下頓，為了讓孩子每頓飯都吃得飽，奶奶壓縮了吃藥的錢。
可是有一次因為錯過了治療時期，奶奶雙眼失去了光明，雖然有了各地的捐贈，解決了經(jīng)濟的問題，但是失去光明的恐懼日日都在增加，于是馬鵬飛每天放學(xué)總是跑著回家，先和在家悶了一天的奶奶出去散步，給奶奶燒水做飯，然后再去溫習(xí)功課，有一次，他還給奶奶過了生日。
我們確實應(yīng)該象馬鵬飛學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的環(huán)境下，依然堅持照顧奶奶和陪奶奶散步，兩個人就這樣共同度過了13年，是什么讓他堅持到底的？是愛的力量。愛是世界上最偉大力量，什么也不能抗拒，就連鬼神也怕它幾分。這時班主任又問馬鵬飛，有沒有過過生日，他說沒有，因為經(jīng)濟缺乏。給奶奶過生日的錢還是撿廢品賣來的呢。這時舞臺上搬上了一個大大的無糖奶油蛋糕，給馬鵬飛鄭重地過了一次生日。
讓我們一起象馬鵬飛學(xué)習(xí)。有什么困難大家一起承擔(dān)，當(dāng)別人有困難的時候，要有勇氣伸出雙手，要懂得承擔(dān)。最后祝馬鵬飛和他的奶奶身體健康、萬事如意、心想事成！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇五
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。今年，我不像原來，只是為了消磨時間而看的，而是真正沉下心來，用心看。
今年開學(xué)第一課的主題是“夢想”，有許多人為了自己的夢想去努力奮斗有八一小跳傘隊員，女航天員，都是為了自己的夢想而努力打拼的`。他們每天要經(jīng)受高強度的訓(xùn)練，但他們從不喊一聲苦，一聲累。特別是只有十三歲的女小跳傘隊員，年僅十三歲就進入國家八一跳傘隊。每天的高強度訓(xùn)練讓一些大跳傘隊員都吃不消，更何況她是個僅僅十三歲的小女孩。跟她比，我們就像是躲在溫室里沒見過風(fēng)雨的花朵。“有夢就有動力”我們的夢想就是我們實現(xiàn)夢想的動力！
還有些人，他們實現(xiàn)夢想的道路并不一帆風(fēng)順，就比如“最美舞者“廖智。廖智在2008.5.12的那場大地震中，不幸失去雙腿。但她并沒有就此放棄，而是快樂的生活著，并且裝上假肢，重新站起來，舞起來。很多人認(rèn)為失去雙腿是一件十分殘酷的事情，從此自暴自棄，萎靡不振，但廖智卻說：“盡管我的腿沒有了，但我還有假肢。我剛裝上假腿的時候，非常不適應(yīng)。有一次，我去上廁所，我從床上爬到客廳穿上假肢，一步步艱難的走到廁所。剛走到廁所里，我就磕倒了。頭碰到了馬桶棱上，頭發(fā)全掉進水里。這時，我從鏡子里看到，我的眼因為睡覺變得十分紅腫，頭發(fā)濕漉漉的，天啊，我怎么這么丑?。 睆哪且院?，廖智一直練習(xí)假肢，終于，她能使假肢像自己的腿一樣，并且翩翩起舞。“有夢就要堅持”，追逐夢想的道路不可能平平坦坦，只要肯堅持，就沒有做不成的事！
每個人的夢想可能宏大，也可能微小，但當(dāng)這些大大小小的夢想?yún)R聚在一起，就會成為充滿勃勃生機的“中國夢”。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，這是并不平凡的一年：疫情防控、抗洪防災(zāi)、脫貧攻堅、嫦娥返回…可歌可泣，可圈可點，中華兒女用自己的一腔熱血吹響了撼動世界的奏歌。在的開學(xué)季，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，蘇校長回顧了20的一系列成就，那是我們一起爭取來的，又展望了20，我們需要做些什么。為這一學(xué)期指明了方向。
在年，我們要積極參加學(xué)校組織的各項活動，并聽從老師的教導(dǎo)，為班級建設(shè)中出一份微薄之力，在班級里和同學(xué)們和平相處，不和同學(xué)發(fā)生口角，文明用語、不說臟話。
在2021年，我們要好好學(xué)習(xí)，積極進取，用知識武裝自己的頭腦，用知識寬廣自己的胸懷，用知識涵養(yǎng)自己的品德，以才報國。
在2021年，我們要增強體質(zhì)，堅持每天鍛煉，擁有一個健康的身體，不做“兩耳不聞窗邊事，一心只讀圣賢書的書呆子”。
在2021年，我們要力爭“三?！睘槊穹?wù)孺子牛，創(chuàng)新發(fā)展墾荒牛，艱苦奮斗老黃牛。不嫌棄臟累差之事，一步步腳踏實地為他人著想，不爭風(fēng)頭名利，甘當(dāng)孺子牛。做他人不敢做之事，說他人不敢說之言，盡顯少年輕狂展凌云之志，提出自己不同的見解，為班級的班規(guī)制成出一份力量，甘做啃荒牛。做實干家，不空想，不用督促的老黃牛。
青春是一粒種子，需用汗水去灌溉，我要在新學(xué)期全面發(fā)展，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)，在競爭中力爭上游！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇七
每個人都有美好的夢想。有的人想當(dāng)白衣天使——護士；有的人想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。因為夢想是每人一輩子的追求的目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們的生活才有方向，人生才有價值。有夢想就有動力；有夢想就有堅持；有夢就能出彩。一位八零后女孩的飛天夢，因為堅持、努力。成功的成為神州十號的一名女宇航員，圓了自己的夢。13歲的付麗娟，接受長達6小時的訓(xùn)練。她，是中國跳傘隊里年齡最小的女生，她也是堅持、努力，終于知道跳傘的滋味。在地震中失去雙腿的廖智，為了堅持自己的舞蹈夢，戴上假肢繼續(xù)練習(xí)舞蹈。郎朗是一位著名的鋼琴大師，他鋼琴彈得這么好，他并不是天才，也是一步步艱辛得走來。因為他堅信‘機會是留給已經(jīng)有準(zhǔn)備的人。她，自學(xué)鋼琴陪養(yǎng)智障孩子。
為什么，她要花11年的時間去教這個孩子呢？她，不僅僅是一位加油站的普通女員工，還是一位無私奉獻的母親。88歲的潘其華是一位退休老教師，一個人教了八千多名學(xué)生，這是多么了不起??！他們因為堅持、付出，他們的夢圓了。我是不是只要堅持、努力、付出就能圓夢？不，不能。自己的夢想還是要靠自己。剛進小學(xué)時，我看見一位又一位的老師站在講臺為我們講解知識，用她們辛勤的汗水來澆灌我們。所以我的夢想就是當(dāng)一位出色的人民教師。當(dāng)一名教師是一個神圣又辛苦的的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國培養(yǎng)未來的人才。正因為這樣，我就更想當(dāng)一名人民教師?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，除了要把知識掌握好，還要有見解，這樣才能把知識教給同學(xué)們。當(dāng)教師是我的夢想、目標(biāo)，它促使我努力學(xué)習(xí)，為夢想的實現(xiàn)而奮斗！夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點然希望之燈！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇八
開學(xué)第一課的開頭就用活潑互動的方式把我拉進了這座神奇的課堂。
剛開始，撒老師就給我們講了“孝”字，在我看來，孝就是在父母需要幫助的時候幫助他們，在他們受傷時安慰他們，不要覺得很麻煩，因為在我們小時候，他們也用相同的時間來陪伴我們。與我們在一起玩耍、嬉戲、而他們老的時候，我們也應(yīng)該像他們對我們那樣，讓他們感受到我們的愛，讓他們體會到無窮的歡樂，有句話說“子欲養(yǎng)而親不待”千萬不要等你孝順?biāo)麄儠r，他們已不足......
新學(xué)期到了，我又長大了一歲，希望在更多方面不斷成長，天天向上！
第三節(jié)是秦勇叔叔為我們上的，這節(jié)課和這節(jié)課里的故事是最讓我記憶猶新的。因為秦勇叔叔為了他兒子的病放棄了自己的事業(yè)——唱歌，而去用愛努力地為他兒子大珍珠恢復(fù)。可是最讓我傷心的來了，在秦勇叔叔的演唱會上，秦勇叔叔的父親拿著攝像機在為兒子攝像，然而就在秦勇叔叔唱最后一首歌時，他的父親因為腦溢血突發(fā)就這么躺在了人群中，再也沒起來。秦勇叔叔說完這件事后，說了一句話讓我感觸很深：愛要及時表達，不要等待！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇九
至今記得在電話里對著親愛的爸爸信誓旦旦地保證道：我會握緊拳頭，咬緊牙根，刻苦學(xué)習(xí)！可最終我食言了！
猶記得那段時間，我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼；像無邊原野中一顆搖搖欲墜的，隨時可能泯滅的枯草；像大千世界遭人百般唾棄的，輕輕一捏便消失世間的一?；覊m……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無數(shù)珍珠般的`眼淚！“要就此半途而廢嗎？就這樣輕易放棄了嗎？就這么舍棄一切了嗎……”無數(shù)次的在內(nèi)心拷問自己，得到的答案依舊是“不”！不可能！不可以輕言放棄！
于是，不知道在哪個泛著零星的夜晚，我默默下定了決心！一個輕飄飄的小本子承載著一個女孩最初的夢……我開始重新書寫自己的人生篇章！書山題海我發(fā)瘋似的“啃食”，古詩，文言文難懂，我也像一頭獅子一樣去“攻克”，那些書頁泛黃的歷史書我也沒有放過，兒童文學(xué)，中外名著，散文小說，雜志報刊……對于那些透著淡雅清香的一本本好書，我可以說是“來者不拒！”
當(dāng)我再次拾回自己珍貴的初心時，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面對著散發(fā)著油墨香味的考卷，我如一只羽翼豐滿，朝氣蓬勃的鳥兒，提筆開始書寫屬于我自己的人生之路！
有努力就會有回報！對此，我深信不疑！試卷上那耀眼的97分就是對這句話的最好認(rèn)證！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了自己人生的一個新的轉(zhuǎn)折點！12歲，如詩，如花的年紀(jì)，我想我不會讓自己的人生落下一點遺憾！步入了小學(xué)最珍貴的學(xué)年——六年級！我再次托腮，靜坐窗邊，窗外是蔚藍的一片，我又暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要抓緊每分每秒刻苦學(xué)習(xí)！這是我對自己的承諾！因為我深知：小學(xué)學(xué)習(xí)生活就像蓋房子，只有打下了扎實的地基，才能建造出漂亮的樓房，不是嗎？我想我會在這最后的學(xué)年好好努力，細心完成每一份作業(yè)，踏實做好每一件事，珍惜每每分每秒的時間，認(rèn)真品讀每一本好書……讓自己的每一天都過得如同那旭日一般燦爛！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十
自從來到洛陽，開學(xué)前一直過著悠閑而有些忙碌的日子，8月31日，我正式開始了新學(xué)期，邁入了初中的大門，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
面對新學(xué)期，我是緊張而又興奮啊，不知道會面臨什么樣的磨難呢？從此三年，我就要在這座城市度過我的初中之旅了。
開學(xué)的那天清晨，我一早就起床了，通知書告訴我，要在8點到校報到。當(dāng)我和姑姑在七點多來到學(xué)校門口時，我們看到門外擠滿了家長，你一句我一句地討論著，熱火朝天。校園門口的路上到處是汽車、摩托車、電動車、自行車和學(xué)生、家長已及許多行人，擠得水泄不通，真是車水馬龍啊。
到了八點，學(xué)校終于開門放行了。學(xué)校不允許家長進入，學(xué)生們就擺脫家長們緊拉的手，魚貫而入，涌進校園。我也朝姑姑擺擺手，就隨著這股人流一起，走進了校園。
學(xué)校是剛剛落成的新校區(qū)，高大的教學(xué)樓和寬敞明亮的教室讓我目不暇接。每個班的門口都貼有分班名單，許多學(xué)生聚在那里尋找自己的名字。我也擠進人群中在名單上尋找自己的名字，一班……二班……三班……啊，找到了，我被分在五班，一樓，看來還不算太靠后。見到有些同班的同學(xué)已經(jīng)走進了教室，我也跟著走了進去。
教室很大，能容納六七十個人，教室里擺著一排排嶄新的木桌椅，我數(shù)了數(shù)，一共有六十三個。天花板上有六個電扇、九個電棒和兩臺空調(diào)，兩端掛著新黑板，一切都是嶄新的，讓人目不暇接。
一班一共六十個人，坐在教室里，雖然互相都不認(rèn)識，但是并不拘束，很快就互相熟悉了，嘰嘰喳喳地聊起天來，教室里熱火朝天。直到我們的新班主任走進教室，敲了幾下講臺，大家才安靜下來。
班主任是女性，姓楊，今年32歲，將擔(dān)任我們的班主任。接著，楊老師就和我們聊起天來。老師告訴我們，我們是新教師，不久還要安裝暖氣和多媒體電視，同學(xué)們不由歡呼起來。
老師又告訴我們班的班訓(xùn)、班規(guī)、班級目標(biāo)等關(guān)于我們初一五班的事情，我們對我們即將開始的學(xué)習(xí)感到很有趣，同時老師也頒布了課程表，發(fā)給了我們課本。下午，我們召開了開學(xué)典禮。校長對我們新生提出了幾點要求，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，在新的校園里好好發(fā)揮。
新的學(xué)期開始了，朋友，你準(zhǔn)備的如何呢？讓我們一起贏在新學(xué)期！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十一
島村。
小說中多次出現(xiàn)“徒勞”一詞，在島村的心中，“生存本身就是一種徒勞”。
男主人公島村，生長在東京鬧市區(qū)，是一個有著妻室兒女的中年男子，坐食遺產(chǎn)，無所事事，過著慵懶的生活，沒有什么追求和人生目標(biāo)，偶爾通過照片和文字資料研究、評論西洋舞蹈，實屬無稽之談。他不是欣賞舞蹈家栩栩如生的肉體舞蹈藝術(shù)，而是欣賞自己空想的舞蹈幻影，這源于他自己對虛幻美的執(zhí)著追求。他想要感受生命的真實，想要真真切切的感受到生命的存在，但最終卻發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞的。“島村游手好閑，無所事事，不辭勞苦地登上山來，可以認(rèn)為這是一種典型的徒勞。正因為如此，這里邊還有一種虛幻的魅力?！彼m與駒子的肉體過分親近，但總覺得對駒子肌膚的依戀和對山巒憧憬的相思之情，如同夢境一般。
島村雖擁有豐厚的遺產(chǎn)，令人羨慕的社會地位，溫馨的家庭，可愛的兒女，但他整日無所事事，內(nèi)心極度空虛，百無聊賴，在他看來，生命本來就是一場徒勞罷了，一切的存在都變化無常，毫無意義。
駒子。
小說中的駒子，是島村第二次去雪國想要見的人，是川端康成作品中“美”的化身，真摯單純，洋溢著青春氣息?！芭咏o人的印象潔凈的出奇，甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的。”她對島村的情感像燃燒的火焰一樣熱情濃烈，不能自持，盡管在島村的心中，駒子對自己的迷戀是悲哀的、徒勞的。
駒子是為了報答師傅，為了賺錢給師傅的兒子行男治病而被迫做藝妓。她雖然做了藝妓，卻仍然憧憬著自己的美好愛情和幸福的未來，她努力讀書學(xué)習(xí)，從十五六歲開始記日記和讀書筆記，孤獨的練習(xí)彈琴，對愛情執(zhí)著迷戀島村，但她這么熾熱的感情遇到島村，卻絲毫得不到回報。在島村看來，駒子所做的一切都是徒勞無益的，沒有任何價值的。駒子是行男的未婚妻，而行男卻身患重病，不久將離開人世?！榜x子恪守婚約也罷，甚至賣身讓他療養(yǎng)也罷，這一切不是徒勞又是什么呢?”駒子去車站為島村送行，葉子跑來告訴她行男病危，行男想見她，而駒子卻不肯回去見行男最后一面，執(zhí)意要送島村離開。所有的種種付出，只是一種美麗的徒勞，一種無意義的努力而已。
駒子的一生是悲壯的、徒勞的，她堅持與自己周圍的環(huán)境抗?fàn)幹?，只為有尊?yán)的活著，可最終她的抗?fàn)幹皇浅蔀榱艘环N虛無的東西而存在，她的抗?fàn)幨菍崒嵲谠诘?，可最終的結(jié)果卻是真真切切的徒勞的悲哀。在虛與實的矛盾中，一切反抗皆是虛無縹緲、徒勞無益。
葉子。
小說中的葉子，是另一種“美”的化身，虛無而美麗。在這部作品中，作者對葉子的形象描寫惜字如金，但她卻是小說中的靈魂人物。小說以葉子開篇，又以葉子的死戛然而止。葉子以“優(yōu)美而又悲凄”的聲音，久久在雪夜里回蕩，給人以無限的遐想和美感，透過車窗，鏡面映現(xiàn)的虛與實，好像電影里的疊影一樣在晃動，島村看見葉子的美，內(nèi)心幾乎為之顫動。葉子的形象近乎完美，甚至連她的死也如此凄美。葉子對于島村來說，是可望而不可及的，成為島村幻想中心靈的凈土。
島村反復(fù)用“優(yōu)美”和“悲凄”來形容葉子悲涼的聲音，仿佛穿透茫茫白雪，穿越重山疊巒，在雪國留下一片凄婉的寧靜。葉子美得純粹凄迷，是無法用指尖所能觸及的東西，像雪國的冰雪一樣，冰清圣潔、稍縱即逝卻無限永恒。
小說中，除了對葉子的聲音描寫以外，給我印象深刻的是對她眼神的描寫。“她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間，就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。”島村再次見到葉子時，“葉子只尖利地瞅了島村一眼，就一聲不吭地走過了土間。”葉子“尖利”的眼神在島村的眼睛里閃耀，宛如遠處的燈光，照亮他內(nèi)心世界不曾看見的光，直擊他的靈魂深處。那雙如燈火般絢爛的慧眼，冷眼看著殘酷的世界，透出永恒的光芒，熠熠生輝，亙古不變。
葉子與眾不同，潔身自好，“從沒赴宴陪過客”。她雖和駒子一樣身世悲慘，但她淳樸善良，及富有同情心，對愛情忠貞不渝。她雖是個姑娘，卻“像慈母般地照拂比自己歲數(shù)大的男子，老遠看去，免不了會被人看作夫妻?！彼切心械那槿?，當(dāng)行男生病時，她無微不至、不辭辛勞地照顧他，一心一意地愛他。當(dāng)行男病危時，她乞求駒子見行男最后一面。當(dāng)行男病逝后，她仍然堅持每天去掃墓。葉子時一生，只為愛而活，不摻任何雜質(zhì)。行男死后，她對世間的一切了無掛礙，在一場大火中香消玉殞，“由于失去生命而顯得自由了”。
葉子時死，是一種解脫?！安恢獮槭裁?，島村總覺得葉子并沒有死。她內(nèi)在的生命在變形，變成另一種東西。”她為愛而生，為愛而死，她純潔的愛情在另一個世界里升華成為永恒，盡管如此悲涼。她的生命在美的瞬間“求得永恒的靜寂”。葉子的美，虛無空靈，是作者對美好生活的向往，是一片看不到顆粒的精神田野，是超越一切現(xiàn)實的絕美境界。
一切美的事物，如櫻花般璀璨凄楚，如雪花般圣潔易逝，在死亡中得到永恒。正如川端康成所說：“自殺而無遺書，是最好不過的，無言的死，就是無限的話。”他以無言的沉默，通過自殺的告別，完成了對死亡美的日本式詮釋。
《雪國》雖是一部中篇小說，篇幅不長，故事情節(jié)簡單，但是卻花了的時間才完成。在川端康成創(chuàng)作《雪國》時，正是日本帝國主義侵占中國東北三省，準(zhǔn)備發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的時期。在作品中，川端康成沒有正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷性，而是通過虛實結(jié)合的藝術(shù)手法表明自己對戰(zhàn)爭的態(tài)度。雪國，遠離戰(zhàn)爭，沒有硝煙四起，只有雪彌漫在整部作品的字里行間中。川端康成以細膩的筆觸描寫無處不在的雪，也表明作者希望遠離戰(zhàn)爭，向往和平的美好愿望。
雪，潔白無瑕，明凈澄澈，卻又稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼成空，具有潔凈之美、虛無之美、悲哀之美。在川端康成眼中，世事無常，無論做什么，其結(jié)果都是徒勞，他以死來詮釋生命美的永恒，詮釋川端康成式的物哀之美，也表達了他對真善美的執(zhí)著追求。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十二
這天早上，在這樣安靜的環(huán)境下，沒有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲；沒有鬧鈴的呼喚；更沒有母親的數(shù)落。我就這樣自然地睜開了朦朧的雙眼，準(zhǔn)備迎來一個新的學(xué)期、一個新的開始！
走進充滿歡聲笑語的校園，繞過花壇，只見兩棵小樹像兵哥哥一樣筆直地站著迎接我們，似乎是在和我們打招呼。這景象使我們從校門口走到教室的心情都一直特別喜悅。
在這個新的學(xué)期里，我也給自己定了一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)：語文90分以上；數(shù)學(xué)100分；英語100分。要求雖有點兒高，但我一定會努力奮斗的！
六年級是小學(xué)最后的學(xué)習(xí)生涯。為了我的目標(biāo)，為了我的夢想，為了我的小考，我在開學(xué)第一天宣誓：“從今天起，我一定會努力地去為了我的目標(biāo)而奮斗！”
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十三
優(yōu)閑輕松的時光彷佛過得特別快，快樂的暑假結(jié)束，緊接著又開學(xué)了！即使還留戀著長長假期里的歡樂自在，卻也得回歸現(xiàn)實，努力振起精神，以迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)了！
在暑假時可以肆無忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽公公的催促，無須理會鬧鐘的聒噪，如今開學(xué)了，此種睡到日上三竿的幸福已不復(fù)存在，又得早早起床盥洗，準(zhǔn)備上學(xué)去，否則再貪戀被窩的舒適，到時當(dāng)著全班同學(xué)的面遲到，那可就要丟臉了！不過早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學(xué)校之后看見老師同學(xué)們熟悉的面孔，開心的感覺更令人睡意全消！我想繼續(xù)躺在舒適的床上睡大頭覺固然舒服，但在學(xué)校里可以跟著老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，同樣是件開心的事！
在暑假里，沒有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱里，寄情于青山綠水，聆聽蟲鳴鳥囀；或穿梭于異國的都市里，體驗異地文化的差異，感受開拓眼界的欣喜。如今開學(xué)了，悠閑旅游的樂趣似乎得暫時終止了。但想想每天背著書包去上學(xué)，和同學(xué)們在課堂上學(xué)習(xí)各種各樣的新知，不論是語文、數(shù)學(xué)、社會、自然、藝術(shù)與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識，這樣的日子雖然步調(diào)緊湊，卻也充實而愉快！因此，開學(xué)的感覺似乎還不賴！
更重要的是，雖然窩在家里輕松而沒有壓力，但很多事情就是要大伙一起做才有樂趣。一個人關(guān)起來學(xué)習(xí)，感覺單調(diào)而少樂趣，與同學(xué)們一同上課，學(xué)習(xí)似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時，大家在球場上龍爭虎斗的盛況；下課時好友群聚，天南地北聊天的樂趣；音樂課時，大伙賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實驗；電腦課時，同學(xué)們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業(yè)等，這些都是開學(xué)期間才能充分享受的群體學(xué)習(xí)的快樂。
此外在學(xué)期中，學(xué)校還會舉辦運動會、園游會、集體游泳等活動，每一項都充滿樂趣而令人期待，這些也都是開學(xué)期間才會舉辦的學(xué)?；顒?。因此開學(xué)還是頗令人期待的！
總之，為期兩個月的暑假已結(jié)束，學(xué)校正式開學(xué)了。無論我們愿不愿意，總得接受這個事實，既然如此，我們何不調(diào)整好心情，愉快的迎接開學(xué)的到來？更何況開學(xué)也有許多的優(yōu)點啊！因此就讓我們打起精神，迎向新的學(xué)期，并在開學(xué)后努力學(xué)習(xí)、充實自我，使自己百尺竿頭，更進一步。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十四
很多日劇里面都會出現(xiàn)“藝妓”。
來自東京的青年島村在前往“雪國”的列車上邂逅女子葉子。他用結(jié)霜的玻璃擦凈借反光觀察葉子的片段，在我看來是全書最為精彩的部分。島村欣賞一瞬而逝的光照在葉子臉上的時候，在感嘆同時，又有一種哀傷的情質(zhì)，刻畫細膩動人。
全文的主線牽引卻是始終圍繞島村與藝伎駒子。兩人情感不類男女之愛，但又高于朋友之間。其間在過程中，表現(xiàn)出生動的矛盾，仿佛兩人都是在猶豫著試探。駒子無疑有顆善良之心，為了前未婚夫的病成為藝伎。藝伎、舞女，日文寫做“踴子”，由名便可見。出賣舞姿的人，無疑地位低下。而駒子卻有自己的矜持與原則，外表柔弱，內(nèi)心堅強。
作者在本書中，著大量筆墨粉飾物哀之感。物哀，既“物”，且“哀”“mono-aware”但其旨并不僅僅限于“哀”，而是以“哀”為本，衍生至多樣的情感。性質(zhì)與“睹物思情”“觸景生情”相類。物哀一詞廣泛用于日本文學(xué)概述，體現(xiàn)出一種對易逝美景的特別喜愛。如日本人愛櫻花，不僅是因為櫻花開時美麗絢爛，也因為其花期短暫，頃刻間便凋謝，帶著壯麗、決絕的美感。在日本還有種說法，叫做“一期一會”，指的便是“一生只有一次的緣分”這種帶有少許瘋狂意味的觀點，生動表現(xiàn)出了日本人對于美好事物的態(tài)度。日本地理景致優(yōu)美，雪原、海灘、林海、火山、溫泉，迥異的`好風(fēng)光致密集中在一片狹窄國土上?？扇毡居制幱诎鎵K交界處，自然災(zāi)害的頻發(fā)，在自豪于美景的日本人心中根植下“美好的事物都是易逝的”的概念。又有“盛極必衰”，太宰治，三島由紀(jì)夫，芥川龍之介，《人間失格》《金閣寺》《羅生門》等均為少有之佳作，而三人卻都在頂峰階段走上自決的道路。川端康成本人也在獲諾獎兩年后自殺。里面主客觀緣由均有，但也算作物哀精神根深蒂固的印證罷。
在“雪國”中，帶有此類語句：“……而且人物是一種透明的幻象，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者消融在一起，描繪出一個超脫人世的象征世界……她的與燈光重疊的一瞬間，就像在夕陽中飛舞的夜光蟲，妖艷而美麗?！倍谌淖詈?，村子發(fā)生火災(zāi)，使一切事物都化為烏有，包括葉子的生命。島村卻并未過多涉于悲痛，而是被頭頂?shù)你y河所深深打動，攝住神魄。
整部作品語言優(yōu)美，在清寒的雪的國度，仿若只有白黑灰，褐色青色的世界中，發(fā)生一幕幕平淡無奇的人生短劇，無聲無息，虛空飄浮，最后，全部被通紅的火舌所吞噬，消失得干干凈凈。泯滅一切的火焰仿佛是全文中唯一的亮色，可它的妖異又是為了抹殺而存在的。全文讀畢，心中情緒復(fù)雜，悲而不傷。毫不激烈澎湃，深層的脈動卻猶清晰可辨，更富于張力與沖擊力。極盛生命的燃燒，便只能用憂傷的美麗來形容。
子怡演《藝妓回憶錄》還揭起一段**吶!一個在中國是只賣藝不賣身的職業(yè)，但相同的是都不能得到和平常女人一樣的受人尊重。她們都是苦命的，她們的放蕩卻讓人心生憐憫。
《雪國》里的駒子，一個讓人憐憫的女人，也許島村對于她許多的也是這份感覺吧。最初讓我有印象的便是她為了師傅的兒子——行男，決定走上藝妓這條路。雖然只是訂婚，但有勇氣為了一個男人——一個自己并非有愛戀的男人而選擇一條需要承擔(dān)很多的負重之路。讓我佩服……也難怪行男在臨死之前是真切地希望能見駒子最后一面了。讓我想到現(xiàn)實生活中，很多癡情的女子也為了自己心愛的人而義無反顧的放棄和犧牲很多。
駒子一個敢愛的女人，對島村的傾慕之情讀者一目了然。愿意等待每年僅來一次的島村，更愿意帶島村的妻子一同游玩，為的只是一個“長久”。數(shù)著“第一百九十九天”……天真的傻女人。
在駒子的身上我所關(guān)注的更多的是積極的那面，敢愛——爭取自己的幸福，積極地自學(xué)三弦琴——擁有一門技能。職業(yè)的卑微并不意味著人性的卑微。不相信命運的安排。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十五
在二個月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦！這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧？正當(dāng)我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是咱們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！”不會吧！咱們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了，難道咱們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。
寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍！轉(zhuǎn)眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負擔(dān)重，還真的就是那回事兒！
當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令咱們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢，后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風(fēng)火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是咱們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎？但我心里更希望往后的日子，像開學(xué)的今天一樣，雖然“咱們痛著，但咱們也快樂著！”的生活和學(xué)習(xí)。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十六
我小時候，實在沒想到，我六年級時，會重復(fù)自己幼時做過的事情！
開學(xué)第一天，我背著裝滿新書的書包，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，衣著整齊，干凈，，臉上堆滿了似春光般明媚的笑容，走到門口，恭恭敬敬地向老師問好，就如同我一年級剛開學(xué)時那樣。
我小時候，實在沒想到，我六年級時，會重復(fù)自己幼時做過的事情！從二年級開始就不帶紅領(lǐng)巾，只戴?；盏奈遥袢站箷贸瞿欠鈮m在小柜子里的紅領(lǐng)巾，洗過，曬干，帶上！從三年級開始，就沒有再那么規(guī)矩向老師敬禮的我，如今竟跟一年級那無知膽小的我一模一樣！緊閉著嘴，一臉誠懇，站得直直的，然后敬禮，鞠躬。我自己都難以想象，相隔那么多年，我還能清清楚楚得記得當(dāng)時的摸樣，并一一做出！
是的，是因為我開始懷念從前了，所以才會做出連自己都驚訝不已的事情！六年級——將要面臨升中考試的年級，是整個小學(xué)最高的年級，是將要與同學(xué)，與母校，與老師分別的年級！望著這陪伴我這么多年的母校，同學(xué)和老師們，望著那些年幼的一年級小朋友們，我心里不經(jīng)泛起陣陣憂傷……有誰愿意和他們分開？誰都不想！新學(xué)期，證明我們又長大了，也告訴我們，我們的青春歲月又流逝了一些。
六年級了，我意識到了，從今天開始，就要比以往更加辛苦，更加努力，為升中做好充分的準(zhǔn)備！新學(xué)期，新氣象，我會讓大家看到一個嶄新的我，比以往更加努力刻苦的我，讓那些瞧不起我的人對我刮目相看！每個人都可以發(fā)光發(fā)亮，每個人剛開始都是沒經(jīng)過精雕細琢的寶石，只要經(jīng)歷的困難夠多，受到的磨練夠多，就可以變得異常耀眼！“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”小時候覺得這句話很老套，現(xiàn)在，卻成了我的口頭禪！我和我的死黨們約好，每次考試都比賽，看誰進步得最快！每次上課都要認(rèn)真，堅持不給老師批評！每天作業(yè)認(rèn)真完成，不得抄襲必須弄懂！我本是個易怒的人，以前，老師一批評我，我可能整節(jié)課都處于暴怒狀態(tài)，會不聽課。但是，這個學(xué)期，我開始調(diào)整心態(tài)，老師批評盡量不生氣，繼續(xù)認(rèn)真聽課。有一次，我被老師批評，被損得挺慘的（老師是個嚴(yán)格刻薄的人），剛開始，我很生氣，冷冷地看著老師，一句話也沒說。過了一會，心想：“不要生氣！不要生氣！靜下心來，認(rèn)真聽課，調(diào)整好心態(tài)，要不知識就掌握不牢了！”我這樣想著，便努力擠出個笑容，繼續(xù)認(rèn)真聽課，試著把那件事拋在腦后。下課時，我欣慰地想想：“嗯！我做到了耶~不錯不錯，加油！繼續(xù)努力！”——新學(xué)期，新的我，我是最棒的！
新學(xué)期，帶來了以往的美好回憶，帶來了讓我們發(fā)奮向上的無限動力！
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十七
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖?；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十八
歡樂的暑假過去了，新的學(xué)期來臨了，開學(xué)的第一天，我早早的背著書包走去學(xué)校，看著熟悉的學(xué)校大門，我知道我的六年級開始了。
開學(xué)的第一件事自然是進行開學(xué)典禮了。首先我們都要到學(xué)校操場上集合，在操場上我看到許多認(rèn)識的同學(xué)，我們的心情都非常的激動，仿佛有著說不完的話。
有的同學(xué)就在講述著自己暑假和爸爸媽媽去了xx玩，說xx是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；還有的同學(xué)說自己去了xx玩，還去看了xxx，說xxx真是壯觀極了，那里的景色可好看了；但是更多的同學(xué)議論的是暑假作業(yè)都做完了，我的還有一點沒做或者他的全做完了，惹來一大片羨慕的眼神。同學(xué)們嘰嘰喳喳的說著，怎么也停不下來，都沒有發(fā)現(xiàn)主席臺上的校長已經(jīng)不開心的臉，還在自顧自的說著。
在這樣一片混亂的場景中，開學(xué)典禮終于結(jié)束了。我陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，新老師和我們做了自我介紹，雖然新老師看著很不習(xí)慣，但他很讓人感覺很好相處，所以我們很快就接受了他。
新的學(xué)期開始，我就要上六年級了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基礎(chǔ)，為下一年的初中學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇十九
這周開學(xué)了，背上我的書包，來到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢寐以求的上海。在上海，我們來到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國女士用別扭的中文向我問好，我心里一靈，說了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時懵懂著玩耍，不再是五年級那只羽翼未豐的小鳥，現(xiàn)在的我，是六年級的大姐姐。以前跌倒了，淚珠就落了下來，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來；以前，不高興就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭這搶那，現(xiàn)在我長大了，要學(xué)會讓著他們。
六年級的我，是航天飛機，要向著目標(biāo)起飛。六年級的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長的天空自由翱翔。
六年級了，我要吮吸知識的甘霖，食用學(xué)問的碩果，我要加油。
開學(xué)有感六年級開學(xué)有感六年級篇二十
哈哈，又開學(xué)了。今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去校園。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假假期生活一晃就過去了，雖說暑假假期里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學(xué)。開學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開學(xué)了，意味著又可以見到久違的同學(xué)們了；開學(xué)了，意味著又要進入一個忙碌的新學(xué)期了。
踏入學(xué)校門口的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的`激動。馬上又要與同學(xué)見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識得到進步。這個學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。
夕陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。
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