寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對過去的經(jīng)驗做一個回顧。總結(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以對我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
后的我初中篇一
20xx年4月份月考過后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個寄宿班最后一名。及格率為94．59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒有考過。高分率為24．32%，5個寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見這個成績單，無論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強(qiáng)大的壓力。
化學(xué)老師是一個年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強(qiáng)，在教學(xué)上，刻苦認(rèn)真；能關(guān)愛每一個學(xué)生，上課富有激情。為了按時給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績。
我們的化學(xué)到底怎么了？為什么其他學(xué)科基本上都能達(dá)到年紀(jì)第一第二的好成績，只有化學(xué)一門學(xué)科呢？我認(rèn)為，主要還是任課老師的問題。
老師有什么問題呢？經(jīng)過和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來幫助化學(xué)老師改進(jìn)教學(xué)效果。
經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫出了自己對化學(xué)的認(rèn)識和建議，經(jīng)過我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、夯實基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個方面入手?，F(xiàn)在，一一分析如下：
要教給學(xué)生對化學(xué)的認(rèn)識，形成一個對化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對試題、聽課、作業(yè)的具體要求。
1、每堂課要落實重點(diǎn)，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、教清楚難點(diǎn)，希望能把一個單元的難點(diǎn)一周搞一次突破。
3、教學(xué)內(nèi)容要適量。
4、要強(qiáng)化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說，做題的時候，總是想不清楚，會搞混水的凈化步驟。
1、重點(diǎn)知識重點(diǎn)突破，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。
2、把握好速度，強(qiáng)化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。
3、注重教學(xué)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)知識要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認(rèn)識和記憶。
征詢疑難，專題解答。
例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進(jìn)水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識準(zhǔn)確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
1、每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、作業(yè)和教學(xué)進(jìn)度要一致。
3、練習(xí)題講解要強(qiáng)化，清楚，講實在。
4、不要僅僅默寫一些基礎(chǔ)知識，好要注重對難點(diǎn)重點(diǎn)的檢查。
要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時間、筆記的形式。
后的我初中篇二
一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹?初中開學(xué)后你們有怎樣的感受?來看下面小編為大家整理的范文：
這個星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。
第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。
當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項，奏國歌。
當(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來。
“第二項，由張校長宣讀本學(xué)期計劃。
話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。
當(dāng)張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。
然后張校長總結(jié)了上學(xué)期的工作。
“第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎。
隨著張老師的報幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。
在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。
不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。
然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。
展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
xx年9月1日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子，參加開學(xué)典禮的有校長、副校長、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長代表，開學(xué)典禮作文。
主席臺設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。
南樓上正中間寫著幾個醒目的大字：開學(xué)典禮，操場上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
上午九點(diǎn)，操場上匯集了許多家長和師生，成了人的海洋。
十點(diǎn)校長正式宣布：開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場3000多人激動起來，接著，幾位少先隊員把五星紅旗升上了天空，xx多名少先隊員一齊舉手，一齊唱國歌，瞻仰這鮮紅的五星紅旗。
接著，校長宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告，然后是老師代表說話，隨后，家長代表對我們學(xué)校表示祝賀，幾位老師說完，我們便鼓起掌，掌聲強(qiáng)有力，小學(xué)三年級作文《開學(xué)典禮作文》。
然后，我們每個班便繞著操場走一圈，我們班長丁凱豪舉著006班的牌子，挺起胸膛向前走，每個同學(xué)精神抖擻，每個老師昂首挺胸，走完一圈后，校長宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束，我們有秩序走回教室。
歡聲笑語充滿了整個校園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!寒冬已過，在這萬物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會，我代表畢業(yè)年級全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著您們的.汗水。
歲月匆匆，人生苦短。
三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。
仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到永昌職中的懷抱。
也仿佛就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現(xiàn)在我們已變成了文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為成績不理想而無奈，或許有的同學(xué)正在因為時間的短暫而嘆息，也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子。
可是同學(xué)們，我們的父母正為我們即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
列寧說過：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!”這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。
三個月，轉(zhuǎn)瞬即逝!但是只要你有付出，就一定會有收獲!在這其間你可以改變很多，收獲很多。
雖說付出了不一定能成功，但是不付出就一定不會成功。
不付出，你可能連與成功擦肩而過的機(jī)會都沒有!中考是我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)。
我們大家必須以勇敢、積極的心態(tài)地去迎接它。
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!
今天對八年級的同學(xué)們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強(qiáng)鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
今天對七年級的同學(xué)來說，是在融入永昌職中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
低年級的同學(xué)們，請從我們的身上吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，珍愛優(yōu)雅的環(huán)境，充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有兩年扎實的基礎(chǔ)，就很難在初三的復(fù)習(xí)中游刃有余。
“成功青睞有準(zhǔn)備的人”，當(dāng)你放縱自己時，不防想一想，你為初三準(zhǔn)備好了嗎?莫等閑，白了少年頭，空悲切!母校的明天屬于你們!
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險。
隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。
老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。
同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天，我們以永昌職中為榮，明天，永昌職中將以我們?yōu)榘?
最后，我送給同學(xué)們一副對聯(lián)，與大家共勉：
靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，奮戰(zhàn)百天，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔;
拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為職中爭輝!
謝謝大家!
后的我初中篇三
星期四和星期五，是一次月考，每個人考的成績也不一樣，幾家歡喜幾家愁。
英語，我怕罰抄，就改了幾題，但沒想到老師開始查了，果然，當(dāng)晚，我實在是太不輕松了，就自覺站起來了。不改分，我應(yīng)該可以考60分左右，還是在進(jìn)步啊。
語文，每次考試分也在提高，這次終于考了個老師還比較滿意的分。
數(shù)學(xué)呢，考的也是太低了點(diǎn)，在上課再集中注意力聽老師講了。
物理，我考時還很得意，可以考60多分的，結(jié)果卻還沒及格，心里還有點(diǎn)對不起老師。
化學(xué)考的還行，說的過去。
政治我是從開學(xué)到現(xiàn)在沒打過32，可能是題難了吧。
總之，距離中考也只有180天了。180天里，我需要無不認(rèn)真起來，在中考考出個滿意的成績!
后的我初中篇四
嗒嗒嗒嗒嗒…一滴兩滴…雨停了！
一幢幢高樓拔地而起，卻有一扇不合群的藍(lán)色大鐵門，可是看起來確是那么的和諧，仿佛就該是這樣，這座城市才不顯得空曠。
抬起頭來，看到的是一半天空灰蒙蒙的，另一半天空中夕陽的光芒躲在厚厚的云層中，露出的好像是億分之一的亮光。在我看來，卻是比紅遍小半片天的晚霞更有一種出塵的美。此時的天空是沒有彩虹的。
很難得的天氣舒爽宜人，穿著短褲短袖不會感冒，似乎是因為采景，走的很慢，路邊的出租車按著喇叭在招著生意，也不乏朝我招生意的出租車。多么愜意！
走到家所在的小區(qū)，入目的是：大片大片的積水在道路兩旁匯聚，形成了面積不小的水塘。這與我在來之前所見到的路面大不相同，我知道這是因為馬路上來來往往的車輛行人與道路的摩擦產(chǎn)生熱量從而使得水分散發(fā)。
下過雨，更顯得小區(qū)干凈了不少，似乎這幾天壓抑在心里的陰霾也被雨水沖刷的干干凈凈，不遠(yuǎn)處傳來了不甚清晰的區(qū)友的談話聲，多么真實。
這時的天空不是一碧千里，心中卻是微妙至極，明天或許是個陰天…。
后的我初中篇五
在大人們眼里，我們是倔強(qiáng)的代詞；在大人們眼里，我們是早熟的孩子；他們以為我們會和他們一樣，走著前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。
但事實上，我們的骨髓里，天生被賦予動蕩不安。
我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的那一片天空。
就算是陰霾萬里，也不會懊悔；就算是晴空千丈，也不會張揚(yáng)。
90后，一陣新崛起的颶風(fēng)；90后，一場繁華而真實的夢。（初中作文）。
我們有自己的夢想，為了這個夢，我們不惜一切代價。在荊棘叢中，用淚，用血點(diǎn)綴走過的路，當(dāng)他們說：“孩子，現(xiàn)實點(diǎn)吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會放棄，我們的夢想，只會為我們而存在，只能由我們來完成！”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼！
或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來的特質(zhì)吧；誰都無法預(yù)料，下一秒，我們會遇見什么，但是，倔強(qiáng)或許是我們亙古不變的信念，等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢?，我們會驕傲的說：“我們，是90后！”我們，為了夢想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍?，而?zhí)著；放棄，對我們來說是天方夜譚。
后的我初中篇六
五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。
二十年后的我會是如何？我想我是位畫家，在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒，每一幅畫都富有生命力，展現(xiàn)大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來。有時反映社會現(xiàn)況，有時表達(dá)內(nèi)心感受，每一幅畫都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫迷的支持。
二十年后的我會是如何？我想我是位愛旅游的人，環(huán)游世界是我最大的夢想。我會先去加拿大，因為日北是我最向往的地方，加拿大國民的素質(zhì)很高，在道路上想撿到垃圾，簡直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬全的準(zhǔn)備，防災(zāi)、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家，等我拜訪完全世界后，我將要出一本書，里面包括異國風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹，書中都應(yīng)有盡有。
二十年后的我會是如何？我想我是為家喻戶曉的明星，在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿，臺下的觀眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習(xí)、編舞，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，成為一位廣受喜愛的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。
未來是令人期待的，或許我們無法做到最好、最完美，但是我們要努力去創(chuàng)造。“少壯不努力，老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在，等我們長大了，才想開始努力，那將會后悔不已。
后的我初中篇七
口中輕輕的說著再見，心中想念著那些逝去的日子，那摸不去的記憶，在腦海中回響。
刻滿字的桌面，證明曾在此停留了很久的時光。用力的握住手想要抓一把時間珍藏，卻被流年灼傷了手。攤開雙手，如水晶般透明耀眼的滿滿記憶，是流年走過的印痕，更是我們那些肆無忌憚的日子。而我們，用那些肆無忌憚的日子，刻寫了一部叫做青春的華麗篇章。然后放肆的微笑，微笑到哭泣。
只是因為我們就要離開這熟悉的地方和熟悉的人，只是因為我們將踏上離別的站臺各奔東西了，只是因為我們就要說再見然后后會無期了。我們將在此度過的最后的夏天，再也不會看到黑板上的倒計時了。當(dāng)?shù)褂嫗榱銜r，我們就真的該離開了。畢業(yè)了，畢業(yè)了，我們盼了三年，卻將回憶一生的時刻。
再見了，再見了，熟悉的地方，熟悉的人。
畢業(yè)了，學(xué)校里的花是否還會那么鮮艷。再見了，熟悉的一切是否會變的陌生。
我們多么盼望著畢業(yè)，可是，能不能，能不能，讓我們再多停留在這一天，再仔細(xì)感受下我們在了三年的學(xué)校。只因為我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎走的太匆忙，我們還沒有留夠可怎么就那么快就畢業(yè)了！盼了那么久畢業(yè)，可怎么就沒有一點(diǎn)喜悅。
畢業(yè)了，就要畢業(yè)了，原來我們要畢業(yè)了。
這流年長河里，沉淀了我們多少雜著歡笑和淚水的記憶，在這個夏天結(jié)束。陽光下，我們歇斯底里的微笑。在這最后的`夏天，我們淺唱再見。
后的我初中篇八
晚上，正好是7點(diǎn)整的時候，我和小學(xué)的同學(xué)，相約在一家大餐館，舉行我們32個朋友一場最后的晚餐。
這個晚餐，是我們偷偷舉行的，我們每個人出來，都沒告訴父母，只是告訴他們我們出來玩。
吃過這一場晚餐后，我們都將消失在對方眼中，在32個曾經(jīng)走過6年小學(xué)的兄弟，回憶我們在小學(xué)一年級，一起走進(jìn)了這個另人難忘的x0202班，在那個時候，我們都互不認(rèn)識，但互相都是一樣的稚氣。第一周過去了，我們互相都成為了初識的朋友。第一個學(xué)期過去了，我們都成為了好朋友。6年小學(xué)過去了，我們成為了投名狀的兄弟。
6年小學(xué)，我們在一起學(xué)習(xí)，在一起成長，在一起奮斗；我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)融為了一體，只是可惜，天下沒有不散的宴席。我們走過的昨天，越來越遠(yuǎn)，我們都渴望重新來過，可是給我們的只有幻想。時間抹去的`只是現(xiàn)實，但它抹不去我們的記憶和友誼，我們的x0202永遠(yuǎn)健在，他永遠(yuǎn)不會消失。
我們這個晚上，每人來了一杯酒，一杯永遠(yuǎn)留心中的美酒。這一頓晚餐，我們都覺得飯和菜，都非常的咸，因為我們是哭著吃的，源源不斷的淚珠像水，那水是我們友誼的象征。
我們一直到11點(diǎn)半，才結(jié)束了小學(xué)，迎來的是神秘的中學(xué)?；氐郊液螅覀冿@然是被父母罵了一頓，但是我們都不后悔，因為我們是自愿的。晚上我們躺在床上的時候，都又再次流下了淚，我是哭了一個晚上，而有的同學(xué)哭著哭著就睡著了，睡吧，睡吧，睡覺能忘記痛。
后的我初中篇九
假如我是大人，我想創(chuàng)辦一家大企業(yè)。也許有些人以為當(dāng)個董事長，只要舒舒服服的坐在辦公室里吹冷氣，對別人頤指氣使，財源就會滾滾而來，但我可不這樣想。俗話說：”天下沒有白吃的午餐”，每個人都要付出辛勤的血汗，才能享受得來不易的成果，因此如果想要功成名就，就必須趁早努力。
假如我是大人，我希望自己能有一技之長。有的人成天只會空想，虛度人生，古人說：”少小不努力，老大徒傷悲?！保覀儜?yīng)該要好好警惕！因此我要趁現(xiàn)在年紀(jì)還小時，把握時光，充實知識，穩(wěn)健的向自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)，相信我的夢想總有實現(xiàn)的一天！
后的我初中篇十
我才初二，過沒多久就要升上初三了。就在某個特別的一天，特別的地點(diǎn)，我突然想到未來的我。我承認(rèn)這是每個人都曾想過的事，但我卻在這時候突然想到，就好像我害怕即將面對的未來一樣。
也許我的潛意識里就是這么想著，害怕接下來的日子。緩緩的呼出一口氣，嘗試著讓自己看起來不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖沖散不安的感覺。我感覺好多了，又發(fā)現(xiàn)或許我可以假想未來的自己。這個認(rèn)知讓我好過一點(diǎn)，畢竟幻想跟現(xiàn)實總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來，開始了我那不著邊際的幻想。
我的興趣很廣泛，但卻沒有最喜歡的。這使我陷入了非常危機(jī)，不能夠找一份固定的工作，只能夠打工來賺錢。我很頹廢，甚至可以說是沒用的一個人。姑且在這世上丑陋的生存著，但仔細(xì)想想，在這個經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的自己，繼續(xù)這樣的生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。
就像當(dāng)年的語文老師所說的，當(dāng)一個人蕩到谷底時，他就會開始漸漸往上升。而我也可以來驗證這句話，我的運(yùn)氣開始往上攀升。但我也可以當(dāng)作這是上天給我的一次機(jī)會，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟(jì)又逐漸開始振興了起來，每個人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。
很一般的發(fā)展，但也是每個人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來不如愿，當(dāng)我找到一份固定工作時，我也拾起了年輕人應(yīng)該會有的熱忱。可當(dāng)我見識到商場上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現(xiàn)原來這就是自己當(dāng)初想要踏入的職場，而我也就再這樣的一個環(huán)境里努力適應(yīng)著，努力不迷失自我。
剛想到這里，我就張開眼睛，告訴自己這只是一個幻想。誰知道呢？也許真的會成真也說不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現(xiàn)實有很大的差異呀！這種事誰也說不定，現(xiàn)在還是甩開對未來的擔(dān)憂，活在當(dāng)下吧！
后的我初中篇十一
在新中國還沒成立時，大家過著艱苦的生活，飯吃不飽，覺睡不好，水沒得喝，家境也不好，科技也不發(fā)達(dá)，自然環(huán)境不怎么樣。
我看了這幾張照片，對比相當(dāng)明顯，先從照片看，一開始是黑白色的，可后來是彩色照片，這個就很明顯，那時的房子都是農(nóng)民房矮矮的，現(xiàn)在我們住的房子都是高樓大廈，這又可以看出來，還有人們都是穿的破破破爛爛的衣服，這個時代的人都是穿名牌衣服的，這個時代和那個時代真是不可相比。
我家鄉(xiāng)的變化也是如此之大。以前我們街上的馬路是很窄的，只能一輛車通行，晴天的時候，車輛開過，灰塵都滿天飛，司機(jī)身上像撲了一層灰。雨天的時候，馬路都是水洼，車開過去了，就濺起一片水花，行人的衣服上都是水珠。人們感到馬路實在太難走了?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)把馬路修的又平整又寬敞，三輛車都能通行。在我家，無論我上街買東西，逛馬路，去學(xué)校，都要經(jīng)過許多街道。沿途的商店，櫥窗，馬路，對我來說，都是那么熟悉，那么親切。聽媽媽說，南門山以上就沒有街道，過去是冷冷清清的，路上行人稀少，沒有像樣的商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，街邊的房子都是低于4層樓的矮平房，門窗很破舊，風(fēng)吹過，窗紙嘩嘩作響。
改革開放以來，南門山的面貌日新月異，變化真大！你看一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。商店里各式各樣的商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接。南門山夜景也是一絕！每當(dāng)夜幕降臨，南門山燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭相輝印，萬紫千紅。與烏江二橋、長江三橋的燈光交織在一起，簡直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把南門山裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。再看看我們周圍的男女老少身穿各色衣裳，休閑購物，散步聊天，玩耍嬉戲，每個人都掛著幸福的微笑。
家鄉(xiāng)的變化可真大?。?/p>
后的我初中篇十二
圓明園里有民族靈魂的人的眼睛，應(yīng)該是永久的傷害。如果你聽大水發(fā)的廢墟，風(fēng)會告訴你這些。
課本上看過圓明園，也去過圓明園?？戳藞A明園復(fù)原圖，還是跳了下去。在復(fù)原圖中，圓明園連“天堂”都比不上，但現(xiàn)在，到處都是廢墟和廢墟，完全毀了，沒有當(dāng)年的莊嚴(yán)和慷慨。如果把這些擬人化，可以這樣說：圓明園是一個大家都愛的小女孩，有人嫉妒她，就剪了她的頭發(fā)，剪了她的眉毛……她毀容了，容貌也不是以前的樣子了。幾乎沒人能認(rèn)出她。她好可憐，但是還是有人嬉皮笑臉的給她拍照，把她丑陋的樣子公之于眾。這是她的故事。
我可以想象當(dāng)時八國聯(lián)軍的入侵：他們蹂躪她的皮膚，破壞她的骨骼。如果圓明園感覺到了什么，她一定是痛死了。熾熱的火焰燃燒的不僅僅是一個場景，更是一個名人的自尊。一個民族的屈辱和痛苦。我很想知道有沒有人因為不想看到這一幕而自殺。他們燒殺搶掠，比蝗蟲來的時候更可怕?，F(xiàn)在很多人想想都會或多或少的有一些感觸。
今天看著圓明園，只想輕聲對她說，就是我去圓明園時說的話：再見，悲傷的圓明園。
后的我初中篇十三
十年后的我到底是一個什么樣的人呢？我想應(yīng)該是一個有所作為，能為社會作貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的有用人才。
一覺醒來，我心里甜滋滋的，天亮以后趕快把這個美夢告訴媽媽。媽媽聽我講述了這個美夢后，深情地對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，十年以后就可以把夢想變成現(xiàn)實”。我看見媽媽說話時臉上露出了愉快的笑容。
這個好夢和媽媽的話給我很大的鼓舞，我知道要把夢想變成現(xiàn)實就要發(fā)奮圖強(qiáng)努力奮斗。在日常生活中，我存在好多壞習(xí)慣壞毛病，上課不專心，與同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)，完成作業(yè)不認(rèn)真等，我認(rèn)識到這些缺點(diǎn)是影響我進(jìn)步的障礙，從現(xiàn)在開始就要注意克服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，平時要認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)好文化知識，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做一個有理想，有道德、守紀(jì)律的好學(xué)生。
都說“有志者事竟成”，我要為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)、全力拼搏！
后的我初中篇十四
雪后的校園不但美麗，還給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
看，學(xué)后的操場上鋪上了厚厚的.“地毯“那么美麗，那么晶瑩，讓人看了后不忍心一腳踩上去。正前方教學(xué)樓后是一排挺直的松樹，柳樹，離教學(xué)樓很近，樹上的雪落下來，落在人臉上，脖子里，給人一種冰涼的感覺。
教室的屋頂上，雪姑娘大方的送給它一床厚厚的被子，屋檐上掛滿了水晶般的小冰錐，教學(xué)樓下像是鋪上了一張席夢思，白而輕軟。
下課了，我們男生各個生龍活虎，我們可以玩我們愛玩的打雪仗了，在教學(xué)樓下“殺聲震天”，只見白色的雪球如流星一般閃過，又炸開一陣陣霧。
女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球，大的放在下面，小的放在上面，有煤渣做眼睛，用紅磚做鼻子。用顏料涂個嘴，一個雪人就堆好了。
晶瑩而美麗的雪！謝謝你，你把我們的校園打扮的更加美麗，更加給了我們無窮的歡樂！
后的我初中篇十五
“呼呼呼”夏天的雨真是說下就下，剛剛天上還萬里烏云，現(xiàn)在又下起傾盆大雨。放學(xué)時，我在教室里想：為什么在我沒帶傘的時候就下起了雨呢？唉！唯一一個與我同行的同學(xué)居然請假回家了。
我郁悶地趴在窗戶邊，心想這雨應(yīng)該很快就會停了吧。于是又靜下心了，而老天爺卻沒有停下的意思，而且雨還愈下愈大……我又等了許久。等作業(yè)做完后，教室里只剩下我孤零零的一個人了。我看窗外發(fā)現(xiàn)雨小了，于是我就拿起書包準(zhǔn)備回家了。
等我到了校門口時，雨停下了，雨后學(xué)校里的那樹木都顯得綠綠的，整個校園都散發(fā)出勃勃生機(jī)。我忽然對這場雨喜歡起來，我歡快地走在馬路上欣賞著這雨后的美景。
忽然，我身旁有一輛摩托車經(jīng)過，把水都濺到我身上，可能是積水太多，我的身上居然濕了一大半。我剛想罵，忽然一個老奶奶叫住我說：“小朋友，你身上怎么都濕了呀？到奶奶家烤烤火吧，不然會感冒的?！蔽矣X得這個老奶奶長得比較和藹，而且我以前回家時看到過她許多次，所以我就答應(yīng)了。她家就在馬路旁邊，所以很快就到了。她把我領(lǐng)到火爐旁說：“人老了，所以夏天都要生火呀！來，我去給你找些東西吃?！蔽揖瓦@樣在老奶奶家把衣服烤干了。老奶奶給我吃了她自己做的小蛋糕。我吃著蛋糕聽著奶奶講她年輕時候的故事。我心里的陰霾全都一掃而空了。我的心里充滿了溫暖。要是在平時，我肯定會不耐煩的，而現(xiàn)在我卻安靜地聽著一個陌生老人的傾訴。
這件事使我很感動，每次一下雨，我就會想到那次經(jīng)歷，想起那抹雨的溫暖。
那年秋天，我正坐在教室里，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏云覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那么亮，那么美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都?xì)g呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎么也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經(jīng)無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎么辦?。课也唤盍似饋?。
出了校門口，我躲在房檐下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經(jīng)過，一切都是那么的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經(jīng)毫無信心了——雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來?！鞍?！是爺爺！”我看清后，不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風(fēng)雨中顯得那么高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關(guān)切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛的眼神，心里泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現(xiàn)出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。
雨停了，云散了。陽光照耀著大地，照進(jìn)了我的心。雨后的陽光格外美麗，格外溫暖?；ㄐα?，草樂了，我也高興起來了。我看著天空中的太陽，它是那么的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照著我，溫暖著我，那么無私，又那么偉大。
金黃的落葉在空中繼續(xù)飛舞著，火紅的楓葉掛在樹梢點(diǎn)頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節(jié)，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。
雨后的蜻蜓窗外的風(fēng)兒弱了，雨線細(xì)了，無色亮了——雨，停了。
放學(xué)后，獨(dú)自走在回家的路上?？諝庀裉焓褂脻嵃椎某岚驋哌^似的清新。涼風(fēng)拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經(jīng)。抬眼望去，樹葉極為干凈，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風(fēng)賣弄著那優(yōu)美之姿。
忽然，我發(fā)現(xiàn)前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是只蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最后掙扎。我心里一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩只手指捏起它，放在左手心里，我覺得它似乎嚇壞了，身子發(fā)涼，微微顫抖，瞬間，我的心里涌出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一條干凈的棉毛巾，讓它躺在上面，然后輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發(fā)現(xiàn)它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協(xié)調(diào)；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細(xì)一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那里，我的心里甜甜的……
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)它不在盒子里，焦急萬分，找了好半天，最后發(fā)現(xiàn)它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經(jīng)完全康復(fù)了。我打開窗，說一聲：“飛吧，但愿你不要再受傷！”不一會，只見它有力地?fù)鋷紫鲁岚颉w起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸?！?/p>
雨后的味道有些人喜歡晴天，有些人喜歡雨天，然而，有多少人能體會到，雨過天晴才是真正美好的天氣。
驕陽似火的夏日，一陣“及時”的小雨下過，天氣頓時清爽起來。我騎上自行車，軋過柔軟濕潤的泥土，穿過茂密蔥郁的樹林，又?jǐn)y帶著一縷輕柔濕潤的涼風(fēng)，穿行于山石草木之間。
停下車子，正準(zhǔn)備小憩一會兒，這時，我聞到了一種既熟悉又陌生的味道：像是濕潤泥土的氣息，又像是荷葉被打濕散發(fā)出的清香。
我放下車子，尋找這特殊的味道?；▓@中，月季花開得嫵媚。花瓣鮮艷得像滴上了彩色的'水粉，加上珍珠似的雨水散落在上面，像一位剛剛出浴的少女，楚楚動人。我彎下身子嗅了嗅月季，雖然很清香，但不是剛才的那種味道。
離開花園，我來到了松軟的土地上。綠綠的小草兒露出可愛的尖腦袋，配上金黃色的蒲公英，像一幅雋美的刺繡。我挖開土地，不料挖出一條細(xì)細(xì)的蚯蚓。俯首嗅去，一股濕潤泥土的味道，與剛才的味道很像，但又不是那種味道。
我來到池塘邊，綠綠的苔蘚侵上了大樹，池塘里開滿了粉紅的荷花。荷葉托起碧綠的大傘，為傘下的小青蛙遮陽。亭亭玉立的荷花含苞待放，粉紅的花瓣像少女嬌羞的臉龐。我采下一只蓮蓬，在荷葉邊仔細(xì)聞了聞，還是沒有剛才的味道。
我回到車子那里，正準(zhǔn)備推車子，不經(jīng)意間，一股既熟悉又陌生的味道傳入我的鼻子里刺激著我的嗅覺細(xì)胞。我恍然大悟：原來這是大自然的味道！它無處不在，只不過雨兒把它加大，把它揮灑得淋漓盡致。就如茶葉，只有經(jīng)過水的浸泡，才會發(fā)出濃濃的茶香。
喜歡在烈日的晴天下奔波的人，占大多數(shù)；喜歡在雨中賞景的人，很少聽說過。而喜歡在雨后享受雨后特有的味道的人，又有幾個人呢？大自然只讓欣賞它的人享受它，這是真理。
后的我初中篇十六
冬季的雨，總帶著刺骨的寒意它會弄濕你的鞋襪，毫不留情的與你來個“親密接觸”。我從小便不喜歡雨天，即使雨后的氣息混合著泥土的氣息，大部分人會覺得很清新，但我例外。
我靜靜地站在門口，混亂的人群中是混雜的聲音，和凌亂的腳步聲。朦朧的夜雨中，我在尋找一個身影。一分鐘，兩分鐘。當(dāng)所有的同學(xué)走光了，我依然站在那里，尋找那個身影。當(dāng)路上的鳴笛聲越來越清晰，經(jīng)過我身邊的人越來越少，父親始終未來。
我逃出手機(jī)打電話，父親讓我自己回家。我不在傻等，冒雨沖出校門。路邊的樹葉，被封吹動，發(fā)出一陣陣聲響。我仍未帶傘，一直淋雨一直走。很快，身上的衣物被淋濕了。緊貼在身上的衣物，讓我感到刺骨的寒意。它毫無征兆，直接冷到骨髓之中。身邊的車子呼嘯而過，絲毫沒有停留的意思。
忘了走了多長時間，忘了還有多久的路程，搖搖晃晃，渾身濕透的回到家里。忘了父母那驚訝的表情，忘了自己如何的處境。那時的我，只覺得冷，只想好好睡一覺。當(dāng)然，第二天我便發(fā)燒了。我燒的迷迷糊糊，知道父親一直在照顧我恍惚間，我似乎聽到母親在責(zé)怪父親為什么不來接我，怪得我冒雨回家，導(dǎo)致現(xiàn)在發(fā)燒生病。父親自是無話可講，自是認(rèn)錯。
自此以后，我便不喜歡雨天，童年時的“雨中漫步”讓我對雨，便沒了好感。我討厭雨天，雨打在屋檐上，水泥地上發(fā)出的聲音，滴滴答答，似是譜寫樂章，我卻沒心情欣賞。
如果下雨，流入腦海中的回憶，我想我會想起，那些年，在馬路上奔跑的瘋狂。
后的我初中篇十七
一天之中，我最喜傍晚時分。
由其是夏天，每當(dāng)我上完英語課，恰值傍晚時分，有些疲憊，而背著沉甸甸的雙肩包走在街上時，總會有種說不出來的愜意感，這種愜意感是清醒而又透徹的。往往能將我的疲憊一掃而光。盛夏，天總黑的很遲。傍晚街道上，熱氣悄然散去，涼風(fēng)迎面習(xí)來，霓虹燈已經(jīng)亮了起來，橘黃色的燈光映襯著那半亮半暗，有些渾濁的天空。走在街上，能夠清晰地聽到商店里傳出的音樂，抒情有散漫。街上的行人不多，大多都是三三兩兩的走在一齊。這個時間點(diǎn)，街道開始逐漸的顯現(xiàn)出夜晚特有的繁華。思想開始游離于這喧囂之上，滿懷期盼地展望自己的未來，這是逃離現(xiàn)實之外的愉悅。這時的我，總是期望街道再長，再長一點(diǎn)，能沿著它走完整個傍晚時分。
我仰頭望天，晚霞渲染出霧蒙蒙的天空，仿佛此時陷入了迷霧中的我。
高考倒計時的紅字貼在教室黑板上，醒目而嚇人。我竭力忘卻時間，撫平心上的不安，時間卻不肯放過我，拼命掙脫我的束縛，越跑越快，越快越跑。還有30天，20天，15天，7天，轉(zhuǎn)眼怎樣就剩了3天。頭腦一片空白，完全不記得這些天里我是怎樣度過的，昨日和前日，甚至上個月的某一天都沒有太大區(qū)別。上課，吃飯，刷卷子，背單詞，睡覺。時間務(wù)必是在不斷地重復(fù)中悄悄溜過指縫，癱在一張又一張花白的試卷上，亮晃得眼睛生疼。
我像是被關(guān)在了牢籠中，牢籠里的困獸向我迎面撲來，狠狠扼住了我的喉嚨，不給我絲毫喘息的機(jī)會。心跳加速，快要窒息。我想掙脫，卻又害怕籠子上粗糙的欄桿將我磨得遍體鱗傷，鮮血橫流。我還沒有準(zhǔn)備好，那些通關(guān)秘籍還沒有背熟，不嫻熟的計算水平和受力分析隨時可能出錯，又或是配錯了解藥讓我一夕送命。更有可能突遇新的關(guān)卡，尚未來得及反應(yīng)，就墜入深淵。
我恐懼地蜷縮著身體，但是困獸卻沒有絲毫放過我的意思。它惡狠狠地盯著我，喉嚨里傳來不愉快地低吼，沒有多少時間了，再不逃離就要被吞噬。
此刻我分外后悔為什么三年中浪費(fèi)了那么多的時光走神于教室之外，哪怕能多學(xué)一道題也心甘情愿阿！但是另一方面，心底又浮現(xiàn)出一個聲音低語著：已經(jīng)夠了，你的智商已經(jīng)決定你花再多的時間也不會有進(jìn)步了。你看，那些高一高二比你還玩得瘋的同學(xué)稍微學(xué)一學(xué)就能趕得上你，你看，那些初中跟你成績差不多的同學(xué)經(jīng)過又三年的耕讀早就比你優(yōu)秀到九霄云外去了。只有你，眼睜睜地被一個又一個人超越，卻怎樣也追不上去，像被鐵鏈栓住腳踝，就算再怎樣拼命追趕也無可奈何，只會平添又一道鮮血淋漓的傷口。
每每想到那里，不甘，懊悔，悲哀，絕望，期望混合在一齊，五味雜陳。但是無論怎樣，已經(jīng)到了這個節(jié)點(diǎn)，不管學(xué)成什么樣，都要拿起自己所有的裝備武裝自己，在題海中披荊斬棘。完成自己高中生涯的.使命。
這天是最后一堂課了，老師照例是講評試卷，一切如常。黑板上一筆一劃的字跡繁雜而縝密，像是要安排一場完美的結(jié)尾?；厥走@三年，一切都像是一場夢。從我自主招生考試失敗的那一刻起，就注定是噩夢一場，它在我的人生中扎扎實實地刻下了“濃墨重彩”的一筆，永久無法忘卻。無法忘卻與心儀校園失之交臂的情緒，無法忘卻與母親爭吵而怒起砸門，無法忘卻難受到將試卷一張張地撕碎直到鋪滿整個地面。這一切的一切，凝聚成一個盛大的告別，撲向了我的高中時光。
下課鈴按時響起，應(yīng)是最后一次聽到了吧。原本一向嫌棄這鈴聲過時，像是上世紀(jì)八十年代常有的鈴聲。沒想到今日聽來，還是有些感傷。似乎是有什么東西在悄悄逝去，卻又尋不到，找不來。原先令我這么厭惡的校園，竟還是有些東西能夠懷念。
沒有正式的告別，原先小說中情深意切的離別都是謊言，同學(xué)們一如往日三三兩兩地離校，仿佛第二天還要早早起床來上學(xué)。他們的臉上沒有不舍與悲傷，只有沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)下的黑眼圈。但是我卻覺得，眼前這幅情形才最為沉重悲傷。所謂分別，但是是在不經(jīng)意間走散，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到離別時的路。此刻已是傍晚時分，但我該走向何方呢？世上沒有任何一條街道能讓我走完整個人生。未來的一切都是未知，只有當(dāng)高考成績公布的那一刻才見分曉，懷著對未來的不安和期許，我再次走上傍晚時分的街道，愿它給予我慰藉。
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