建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿(mǎn)足人們居住和工作需求的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀名著有感篇一
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，院子里的梧桐樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，我的手隨著清風(fēng)翻完了《筑夢(mèng)路上》的最后一頁(yè)。我輕輕合上書(shū)本，心中為中國(guó)夢(mèng)感嘆著。
建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興是我們一代代中國(guó)人的夢(mèng)想?？v觀世界歷史，事實(shí)告訴我們，是創(chuàng)新引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)的變革，是創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展。在日新月異的今天，創(chuàng)新在時(shí)代發(fā)展中賦予了更深遠(yuǎn)的意義：創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)中華崛起，屹立世界之巔的關(guān)鍵所在。
回首近十年，祖國(guó)許多偉大創(chuàng)新都讓人激動(dòng)不已：中國(guó)自己制造的大飛機(jī)“c919”翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；高科技的“云棲小鎮(zhèn)”如美國(guó)硅谷為高科技人才的成長(zhǎng)提供可能；寧海智能汽車(chē)小鎮(zhèn)將引領(lǐng)新能源汽車(chē)發(fā)展的新紀(jì)元；中國(guó)嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器創(chuàng)造了全世界在月工作最長(zhǎng)記錄；首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家屠呦呦經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素……這些科學(xué)家們?yōu)榱俗鎳?guó)的發(fā)展、人類(lèi)的未來(lái)在創(chuàng)新的道路上執(zhí)著前行，他們都擁有一種可貴的精神——?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新精神就是選定一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍地破解，百折不撓地去追求?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”。我們小學(xué)生作為中華大家庭的一份子，也應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)燃智慧的火花，勇于探索科學(xué)的奧秘。
一次實(shí)驗(yàn)至今讓我記憶猶新。記得有一次，我看到一個(gè)關(guān)于檸檬的故事：檸檬可以用來(lái)寫(xiě)密信，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。我瞬間燃起了求知欲，檸檬怎么能寫(xiě)密信呢？這是真的嗎？為了驗(yàn)證確有其事，親眼看到真相，我購(gòu)買(mǎi)了許多檸檬在家做嘗試。咦？拿檸檬水寫(xiě)字，字寫(xiě)好以后，不久就會(huì)消失的呀？是檸檬的問(wèn)題嗎？不是。我換了好幾個(gè)檸檬都是如此。那會(huì)不會(huì)是方法的問(wèn)題？我該用什么樣的方法讓這些消失的字再現(xiàn)呢？我絞盡腦汁，不停思考。我突然想到以前在紀(jì)錄片頻道看到的，古人用吹氣、用火烤等方式，讓信中的字顯現(xiàn)的辦法，靈機(jī)一動(dòng)，朝涂好檸檬水的紙上拼命吹氣，結(jié)果紙沒(méi)有絲毫的變化。我不放棄，拿了根蠟燭，點(diǎn)燃后放在紙下烤。奇跡出現(xiàn)了！紙上的字竟然再現(xiàn)了！我高興極了，可同時(shí)又感到不滿(mǎn)足：除了檸檬，還有其他物品也具有這樣的功能嗎？我有了一些自己的設(shè)想，最終通過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)洋蔥、蒜等也擁有這樣的神奇功能！科學(xué)探索的過(guò)程真的非常有趣，它讓我學(xué)著去想以前沒(méi)想過(guò)的，讓我在創(chuàng)新和思考中不斷進(jìn)步！
創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，能讓世界更美好，更能讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。這不僅僅是中國(guó)夢(mèng)，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓我們?cè)趧?chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)吧！
秋風(fēng)依舊吹拂著我的臉頰，我看著窗外萬(wàn)象更新，蓬勃發(fā)展的杭州城，心中的夢(mèng)也隨之更加堅(jiān)定。
讀名著有感篇二
書(shū)桌上零散堆積著幾本書(shū)，唯有一本書(shū)端正地?cái)[放在我面前。它是我最喜愛(ài)的書(shū)——《青銅葵花》。咀嚼完最后一頁(yè)的甘美，我已經(jīng)潸然淚下。
重重苦難中現(xiàn)深深真情，唯有真情似柳絮般溫潤(rùn)柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源遠(yuǎn)流淌。世間最美的真情綻放在重重苦難的邊緣。
曹文軒的《青銅葵花》，這部感人肺腑的純美小說(shuō)以質(zhì)樸無(wú)華的文采震撼心靈的可歌可泣。字字句句晶瑩剔透得像純潔飽和的水珠，像閃耀無(wú)瑕的冰晶，隱隱透露著淡淡的辛酸和憂傷，折射出點(diǎn)滴的幸福。我慢慢品味著書(shū)香，走進(jìn)《青銅葵花》的苦難與真情。
在這充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家在相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又快樂(lè)的生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出一個(gè)名字——“葵花”!喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。
每一章，每一段，每一句深情地歌頌著親情的真摯，友情的感動(dòng)，融合成誠(chéng)摯深沉的真情，折射出鄉(xiāng)村生活苦難的痛苦，詠嘆鄉(xiāng)村人家的質(zhì)樸，同時(shí)也展示他們同甘共苦，相互扶持的愛(ài)、善、美。
感動(dòng)葵花和青銅一家不是親人卻勝似親人的大愛(ài)，感動(dòng)貧窮的青銅一家執(zhí)著收留葵花的大善，感動(dòng)不會(huì)說(shuō)話的青銅跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感動(dòng)《青銅葵花》，感動(dòng)苦難和痛苦的幸福。
《青銅葵花》是對(duì)苦難和痛苦的肯定，更是對(duì)苦難和痛苦的詮釋。人生在世，每個(gè)人無(wú)不在生活中尋找快樂(lè)，快樂(lè)在苦難和痛苦中顯現(xiàn)價(jià)值。正如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，在苦難和痛苦的刀刃游走間，真情就是雙有力的大手握緊刀柄，拉回刀尖上滴血的人們，攜手披荊斬棘，瓦解苦難，輕輕拭去滿(mǎn)布全身的傷，人們共同迎來(lái)勝利的曙光。經(jīng)歷過(guò)苦難的考驗(yàn)，人們會(huì)有真正的成長(zhǎng)，領(lǐng)略真正的真情。
我們與青銅和葵花相比，是不是該知足?當(dāng)他們吃著粗茶淡飯滿(mǎn)意時(shí)，我們卻在為美味佳肴百般挑剔;當(dāng)青銅在風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋時(shí)，我們卻一雙又一雙地?fù)Q著棉鞋;當(dāng)葵花小小的年紀(jì)到江南采銀杏打工時(shí)，我們卻不知節(jié)制的花著零花錢(qián)······我們比青銅葵花幸福，我們過(guò)著他們想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜現(xiàn)在，擁抱苦難，擁抱真情。真情因苦難而更美。
重重苦難現(xiàn)深深真情。感謝苦難而擁抱，擁抱苦難而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)苦難而勝利。勝利的真情不忘苦難的恩澤。
評(píng)語(yǔ)：張佩玲的這篇《讀后感》，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，體現(xiàn)出小作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。本篇文章結(jié)構(gòu)清晰，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，在介紹作品的主要內(nèi)容方面有側(cè)重點(diǎn)，緊扣著中心“苦難中現(xiàn)真情”展開(kāi)。對(duì)文章中的主人公青銅和葵花飽受苦難的折磨，以及在苦難中展現(xiàn)的深深真情有自己的感悟。也明白，苦難并不可怕，而是應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)苦難，感受真情。讀完《青銅葵花》作者也有自己的感想。作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，我們今天的過(guò)的幸福生活與青銅、葵花的生活進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜生活，擁抱苦難和真情?？偟膩?lái)說(shuō)，這篇文章由感而發(fā)，感悟深刻，有自己獨(dú)特見(jiàn)解。不過(guò)，作者在聯(lián)系生活實(shí)際的感悟還不夠深刻，這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
讀名著有感篇三
我之所以想到要借《紅巖》，只是因?yàn)檫@是一項(xiàng)作業(yè)，在假期中必須完成。不知為什么，拿著這樣厚的一本名著，沒(méi)有一點(diǎn)兒像借到其它小說(shuō)那樣欣喜若狂的激動(dòng)，只是想硬著頭皮快些看完了事。
但是，事情以后的發(fā)展卻出乎我的意料。我竟被這本書(shū)深深地吸引住了。雖然，這本書(shū)里的個(gè)別章節(jié)曾選入教科書(shū)，里面的許多詩(shī)歌也在課本上出現(xiàn)過(guò)，小說(shuō)里的一些人物也已經(jīng)廣為流傳，甚至可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉了.但是，我仍然懷著極大的新鮮感，仔細(xì)讀完了全書(shū)，而且對(duì)選入課本的章節(jié)、詩(shī)歌也都有了更新更連貫的認(rèn)識(shí)。
這本小說(shuō)里人物很多，單正面人物就刻畫(huà)了二十多位。作者通過(guò)對(duì)他們各自不同的典型事例的描寫(xiě)，使每個(gè)人物的形象都鮮明了，不同的性格特點(diǎn)也得到充分的表現(xiàn).但是，我感覺(jué)到，在這些人身上，又都有一種共同的最寶貴的地方。那就是一種堅(jiān)定的信念，一種頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。
也許有人認(rèn)為、這本書(shū)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它只記敘了四十年代、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的陳年舊事.現(xiàn)在已經(jīng)到了九十年代，新中國(guó)成立也有四十年了。在和平時(shí)期，這種書(shū)還有多少意義呢?而且我們這一代青年，也仿佛已經(jīng)聽(tīng)膩了那些老一輩革命家拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為建立一個(gè)新中國(guó)浴血奮戰(zhàn)的事跡。這些說(shuō)起來(lái)令父輩們激動(dòng)不已的“奇跡，在我們有時(shí)卻像過(guò)眼煙云，很快消散了。我們畢竟一直生活在一個(gè)寧?kù)o幸福的環(huán)境里，只是每天讀書(shū)而從未經(jīng)歷過(guò)任何槍林彈雨。生活的安逸，使我們沒(méi)有想過(guò)它的來(lái)之不易，更不會(huì)像愛(ài)惜生命一樣珍視自己現(xiàn)在擁有的一切.當(dāng)我讀完這本書(shū)，我的心被震撼了。書(shū)中的那些人物，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志使我驚訝了.他們面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打傲然不動(dòng).他們的沉著鎮(zhèn)定，他們的聰明機(jī)智，以及他們忘我的工作，好像都是常人所做不到的，連敵人也對(duì)他們的無(wú)畏與機(jī)等束手無(wú)策。那么，到底是什么力量使他從容不迫、無(wú)所畏俱呢?只是因?yàn)樵谒麄兊男闹卸加幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)崇高的信念，他們堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)取得勝利。他們?yōu)樽杂啥鴳?zhàn)，為信念而戰(zhàn)，所以，當(dāng)許云峰被獨(dú)自關(guān)進(jìn)終日不見(jiàn)陽(yáng)光、黑暗潮濕的地牢里時(shí)，他沒(méi)有沮喪，只是想用雙手為戰(zhàn)友開(kāi)辟一條越獄的通道。所以，當(dāng)江姐聽(tīng)到新中國(guó)成立的喜訊后，能從容地走向刑場(chǎng)。所以，連美國(guó)的先進(jìn)技術(shù)也無(wú)法從成崗嘴里得到黨的機(jī)密。所以，齊曉軒在最后勝利的時(shí)刻，面對(duì)敵人的槍口，迎著晤光屹然挺立“…。相反，也有人只圖眼前利益，貪生怕死，為敵人充當(dāng)了走狗，他終究逃不出人民的唾棄和歷史的懲罰。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許正是缺少一種堅(jiān)定的信念。因此這本書(shū)不僅僅在向我們講述革命先烈可歌可泣的事跡，更重要的是它告訴了我們做人的真諦。使我們突然清醒起來(lái)，不斷反問(wèn)自己:人為什么活著?活著應(yīng)該做些什么?這樣的書(shū)是不可能過(guò)時(shí)的。
無(wú)數(shù)革命先烈在烈火與熱血中經(jīng)過(guò)磨煉，使自已短暫的一生放出了燦爛的光芒，我們也應(yīng)該在困難挫折中經(jīng)常鍛煉，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!
讀名著有感篇四
昨天第一次認(rèn)認(rèn)真真、完完整整的看完《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，千百種情緒一起涌上心頭。
我個(gè)人認(rèn)為，黛玉的死是與賈母和王太太有關(guān)的，滿(mǎn)府的人都知道寶玉鐘情于黛玉，而賈母和王夫人卻將寶釵嫁與寶玉，將黛玉活活氣死，葬送了一個(gè)美麗無(wú)辜的生命。實(shí)是可氣。
黛玉為寶玉哭盡了一生的眼淚，最后卻得到這么一個(gè)結(jié)果，可悲埃賈母、王夫人活拆一對(duì)鴛鴦，又該是什么呢？不過(guò)，黛玉死后離凡返仙，當(dāng)了瀟湘妃子，也是悲中喜?。〗K于了結(jié)了凡塵，擺脫了世間苦難，離開(kāi)了賈母等人，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
黛玉斷氣之時(shí)竟是寶玉娶寶釵的時(shí)辰，想必，躺在床上的黛玉也看到了怡紅院一邊的景象吧。
人生人死，是前緣。
緣啊，孽緣！緣來(lái)緣去，一切隨緣……。
讀名著有感篇五
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一個(gè)本薄薄的讓我用一個(gè)下午就讀完的書(shū)，這讓我更真切地體會(huì)到這本書(shū)的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只剩下瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好的面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中變得平淡無(wú)奇。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。
讀到家珍死去，這是我看到所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她冰冷的尸體的痛苦失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉隕后留下懦弱眼淚。我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年以后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷。
一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺的不多，輸?shù)牡讲簧伲K于有一天賭光了家業(yè)。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶赣H去城里抓藥被迫拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，但他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而死;妻子中年病死;女婿二喜做工被板車(chē)壓死了;外孫吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結(jié)束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像被刀割一樣，割的很深，痛在全身。但他奇跡般的活過(guò)來(lái)，依然樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛作伴過(guò)日。
《活著》這本書(shū)，余華寫(xiě)的很平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看的也很平靜，面對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)社會(huì)中再平常不過(guò)的生命。
讀名著有感篇六
近日以來(lái)就是因?yàn)樽x書(shū)節(jié)，我有幸可以一睹《鏡花緣》的風(fēng)采。
話入目第一章，有句話我是有感情的，那就是仙女獻(xiàn)花之間和草藥仙子無(wú)意的談話出現(xiàn)?！拔也恢谰`與此玉碑也許注定？不幸的是，我們雖然不朽，研究女性身體的部門(mén)，即使人文德都盛玉碑，其中所含的未來(lái)，建立或?qū)W者，不一個(gè)女人，我這一代不會(huì)在這句話減色？”，該文本可能是最弱光一句話，讓我深深地影響了我這一代不會(huì)消減？女人真沒(méi)用，或者不給他們機(jī)會(huì)的年齡。女人的美德，他說(shuō)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)父權(quán)時(shí)代。吳無(wú)數(shù)有才華的，如果不開(kāi)女科，一個(gè)可能是缺乏人才在歷史的長(zhǎng)河中。
除此之外，嫦娥的性格，她所謂的冷漠和善良，讓她無(wú)人能及，也對(duì)我產(chǎn)生了很好的影響。在這種情況下，它是侵略性的和不合理的。是金色，金色，黑色和白色嗎？還是一切都有兩面性？我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
在逆天而行武醉誓要讓在光線的冬花后，該物品可以考慮的精彩內(nèi)容的開(kāi)始?；☉?yīng)該害怕懲罰，無(wú)論天上的事，竟選擇在冬季真正開(kāi)放的，所以我覺(jué)得挺不屑，背地里卻生怕得罪強(qiáng)大的，放下自己的原則，讓人無(wú)法尊重。然后，仙女獻(xiàn)花愿不愿意承認(rèn)，他們不想陷入不做事廣寒殿凡塵橫掃下跌了三年，著實(shí)令我欽佩。這是一棒，尊重他們的表現(xiàn)，值得人們敬佩，學(xué)習(xí)！
總之，作者李汝珍寫(xiě)這個(gè)小說(shuō)是真正優(yōu)秀的，難以捉摸。神幻將寫(xiě)入其創(chuàng)作手法的數(shù)量，根據(jù)代碼的精彩勾畫(huà)出滑輪的絢麗斑斕的彩色圖片。
這幾天，我接觸到了一本名叫《鏡花緣》的課外書(shū)，書(shū)中情趣使我的心久久不能平靜。
鏡花緣是清朝作家李汝珍所著的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。李汝珍，直隸大興人（今屬北京市），號(hào)松石道人。
書(shū)中所寫(xiě)的前四十回是唐敖、林之洋、多九公等一行人游歷海外諸國(guó)的故事。而后來(lái)的四十六會(huì)寫(xiě)的是才女們參加女子科舉考試的故事。最后四回寫(xiě)的是起義軍如何攻破武則天，把江山還給大唐的故事。
起初，王母娘娘生日時(shí)，嫦娥和百花仙子打賭人間的百花是否會(huì)同時(shí)開(kāi)放。后來(lái)嫦娥略施小計(jì)——讓武則天令百花開(kāi)放。世界百花因受到人間帝王的指令，掌管各種鮮花的仙子不得不開(kāi)放百花。于是，百花仙子被貶下凡間。
百花仙子被貶后，投胎到唐敖一家。這唐敖本是一位年過(guò)半百的秀才，好不容易考上了探花卻又因?yàn)楹推疖姺纯沟男炀礃I(yè)有交情，又被貶為秀才。之后，唐敖心灰意冷，也無(wú)心再考試了。于是，他和林之洋、多九公一起游歷海外，漂泊各國(guó)。
書(shū)中有幾處細(xì)節(jié)最使我難忘。一是路過(guò)黑齒國(guó)時(shí)，幾位女孩與多九公論書(shū)。多九公見(jiàn)對(duì)方只是孩子且都是女性，便開(kāi)始掉以輕心。結(jié)果被女孩侮辱“問(wèn)道于盲”。從這一節(jié)中，我覺(jué)得一個(gè)人不論怎么樣有才華，都不能驕傲自滿(mǎn)。否則就像多九公一樣，被人“問(wèn)道于盲”了。
二是林之洋路過(guò)女兒國(guó)時(shí)被耳纏足，險(xiǎn)些被女兒國(guó)國(guó)王招為“皇后”。多虧唐敖治河有功，女兒國(guó)國(guó)王才勉強(qiáng)同意唐敖將林之洋帶走。
在書(shū)中，我喜歡為人善良而重情義的唐敖；喜歡知錯(cuò)能改的多九公；喜歡重情重義但并不唯利是圖的商人——林之洋。
《鏡花緣》是一本非常不錯(cuò)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，希望大家有時(shí)間也可以去讀一下。
讀名著有感篇七
那是一本純凈唯美的書(shū)，一本富有哲理的書(shū)，一本震撼人心的書(shū)。它，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它，就是著名作家曹文軒的青銅葵花。
青銅和葵花，一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無(wú)法接受的。可是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的，有人因此一蹶不振，甚至自己結(jié)束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。
青銅雖是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對(duì)世界傾訴，他的快樂(lè)，他的憂傷……至少，他的心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽(yáng)光。葵花雖是個(gè)孤兒，但她沒(méi)因此而自卑、自閉。她懂事可愛(ài)，就像一朵迎著太陽(yáng)綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂(lè)地生活著。
人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人?！坝钪嬷酢被艚鸬娜松胺Q(chēng)奇跡：他因肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)，他在大腦中計(jì)算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，最終解開(kāi)了宇宙之謎，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的生活力量深深感動(dòng)了大眾。
近觀國(guó)內(nèi)，我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅(jiān)強(qiáng)，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數(shù)世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來(lái)，成了殘疾人?？蛇@晴天霹靂沒(méi)有嚇倒她。她一直積極配合醫(yī)護(hù)人員做康復(fù)醫(yī)療，每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界！這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅(jiān)強(qiáng)向世人表明了命運(yùn)并不可怕，只要自己有堅(jiān)強(qiáng)的信念，一樣能讓夢(mèng)想起飛。
青銅葵花給我們的感動(dòng)和啟迪蘊(yùn)含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑著面對(duì)一切困難。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了?！?/p>
讀名著有感篇八
《陶行知教育名著教師讀本》這本書(shū)中，強(qiáng)調(diào)了生活教育理論體系和生活教育，《陶行知教育名著教師讀本》讀后感。
陶行知給生活教育下的定義是：“生活教育是生活原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育?！苯逃母疽饬x是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石。
生活教育的三大原理：
原理之一：“生活即教育”
陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育”，“生活教育是以生活為中心的教育。……過(guò)什么生活便是受什么教育?！?/p>
原理之二：“社會(huì)即學(xué)?！?/p>
陶行知認(rèn)為，“不運(yùn)用社會(huì)的力量，便是無(wú)能教育；不了解社會(huì)的需要，便是盲目的教育?！彼岢吧鐣?huì)即學(xué)?！?，就是要拆除學(xué)校與社會(huì)之間的“高墻”，沖破鳥(niǎo)籠式的學(xué)校束縛，把籠中的小鳥(niǎo)放到天空中任其自由翱翔，把學(xué)校中的一切伸張到大自然中去，讀后感《《陶行知教育名著教師讀本》讀后感》。
原理之三：“教學(xué)做合一”
按照陶行知的解釋?zhuān)虒W(xué)做合一是生活現(xiàn)象之說(shuō)明，即教育現(xiàn)象之說(shuō)明?！敖痰姆椒ㄒ鶕?jù)學(xué)的方法；學(xué)的方法根據(jù)做的方法，事怎么做就怎么學(xué)，怎么學(xué)就怎么教?！?/p>
生活教育教學(xué)生做人，提倡的是平民教育，普及教育；
生活教育把智識(shí)與品行，思想與行為，課內(nèi)與課外，做人做事與讀書(shū)相聯(lián)系；
生活教育重在運(yùn)用、發(fā)明、創(chuàng)造，提倡活讀書(shū)、讀活書(shū)、讀書(shū)活；
生活教育要求把整個(gè)的社會(huì)當(dāng)作學(xué)校；
生活教育主張以?xún)和癁橹行?，以?xún)和纳顬橹行模?/p>
生活教育提倡的是開(kāi)放、發(fā)展、創(chuàng)造的教育……。
讀這本書(shū)，反思今天的教育，不難發(fā)現(xiàn)，盡管陶行知先生所倡導(dǎo)的生活教育理念已經(jīng)有70多年的歷史，盡管我們的教育改革已經(jīng)推進(jìn)了那么多年，但我們真實(shí)的課堂教學(xué)離陶先生所倡導(dǎo)的“生活教育”還差的很遠(yuǎn)！
讀名著有感篇九
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的人，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——人的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟人的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的人。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立的人的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性的生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一位平凡的女性，父母的雙亡迫使她過(guò)早的受到與同齡人不等的待遇，寄人籬下的生活也讓簡(jiǎn)·愛(ài)更清楚的看清了這個(gè)社會(huì)，不過(guò)幸運(yùn)的是簡(jiǎn)·愛(ài)在寄宿學(xué)校里找到了影響她一生的朋友——海倫·彭斯，這使得簡(jiǎn)·愛(ài)擁有了正直、高尚、純潔，讓她的心靈沒(méi)有受到污染。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》向世人闡釋了這樣一個(gè)主題：人生的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)是位具有平等和獨(dú)立意識(shí)的女性。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎篮偷匚坏唾v的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為世人皆平等，在那個(gè)年代，能夠誕生出一位如此有思想的女性實(shí)在是不容易。
當(dāng)羅切斯特欺騙了簡(jiǎn)愛(ài)后，簡(jiǎn)愛(ài)為了尊嚴(yán)而決定離開(kāi)，簡(jiǎn)·愛(ài)追求平等與自由，可以說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》問(wèn)世一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)有很多女讀者在這個(gè)相貌平平，過(guò)早飽嘗人生辛酸、卻始終沒(méi)有失去與生活搏斗勇氣的簡(jiǎn)·愛(ài)身上尋找到自己的影子。
這本書(shū)的女主角間·愛(ài)是一個(gè)失去父母的孤兒，在舅母的__下，她堅(jiān)強(qiáng)的生活著，努力的反抗著，她追求自由，不想再受到別人的打罵和侮辱。舅媽把她送到勞渥德學(xué)校，她很高興，以為終于可以擺脫惡運(yùn)了，現(xiàn)實(shí)確實(shí)得到了一些改觀，在勞渥德學(xué)校的生活讓她喜憂摻半，并通過(guò)一些所見(jiàn)所聞受到了很多啟發(fā)，從朋友海倫身上她看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，自己在學(xué)習(xí)和摸索中日益成長(zhǎng)、成熟。在勞渥德的最后兩年，簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)了教師，但她覺(jué)得失去了很多東西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教師。在一個(gè)送信的夜晚，他認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，并幫助了他，后來(lái)才知道羅切斯特就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人，經(jīng)過(guò)熟悉和了解，他們彼此產(chǎn)生好感，愛(ài)上了對(duì)方。在這期間簡(jiǎn)·愛(ài)不計(jì)前嫌，原諒了曾經(jīng)傷害自己的舅母，陪伴她直到去世。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)即將成為羅切斯特的新娘時(shí)，才知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子，雖然那是個(gè)瘋女人。簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她無(wú)法接受這一切，道德與良心的譴責(zé)讓她決定離開(kāi)這個(gè)地方。出走的路上歷盡艱辛甚至流浪，但這并沒(méi)有打垮簡(jiǎn)·愛(ài)，她巧遇表哥一家，開(kāi)辦了自己的學(xué)校，為孩子們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。因?yàn)樗龔男牡资冀K牽掛著羅切斯特先生，于是又回到了桑菲爾德，經(jīng)打聽(tīng)得知，羅切斯特的妻子在自己瘋態(tài)引起的一場(chǎng)大火中死去，在那次災(zāi)難中羅切斯特為救人雙目失明，并一只手殘疾。簡(jiǎn)·愛(ài)找到了羅切斯特，告訴他，即使他殘疾了，她依然愛(ài)他，決定要和他永遠(yuǎn)的、幸福的生活在一起。我很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)這種不屈不撓、永遠(yuǎn)追求自由自在幸福生活的精神。
她前后經(jīng)歷的種種事情，以及她寬容豁達(dá)的性格，給我留下了非常深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于爭(zhēng)取，從小就自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)。雖然她容貌不漂亮，出身很平常，又一無(wú)所有，但她的氣質(zhì)不卑不亢，處事待人樸實(shí)謙和，讓周?chē)娜硕己芘宸?。她追求自由、平等的生活，可命運(yùn)似乎有意磨練她，讓她經(jīng)受一次次的困惑和壓力，但最終，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，收獲了幸福，命運(yùn)優(yōu)待了這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的平凡女子，使她的一切因自己的努力而改變，變得日益美好起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)這種自尊自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、不被困難所嚇倒的精神，我們要追求自己的人生理想，權(quán)衡自己手心里的幸福，把握人生的每一個(gè)精彩瞬間，使自己活得有滋有味，苦中有樂(lè)。
讀名著有感篇十
我每天要看一集《西游記》，昨天看的《三打白骨精》，今天我看了《火焰山》。唐僧他們遇到了火焰山，那里很熱。別人告訴他們?nèi)フ诣F扇公主借扇子，把火焰山扇滅，就可以過(guò)去了?？墒撬麄兿氲煤芎?jiǎn)單，其實(shí)卻很難。鐵扇公主是紅孩兒的媽媽?zhuān)Ｄ跏羌t孩兒的.爸爸。孫悟空去借扇子，第一次，鐵扇公主把孫悟空扇飛了，把孫悟空都吹暈過(guò)去了。第二次，孫悟空為了拿到扇子，孫悟空變成一顆小藥丸，跑到鐵扇公主肚子里去了，孫悟空在鐵扇公主的肚子里蹦蹦跳跳，弄得鐵扇公主肚子很疼，鐵扇公主就把扇子借給孫悟空了。
可是這是一把假扇子。孫悟空用假扇子去扇火焰山，卻把火焰山弄得更熱了。后來(lái)孫悟空變成了牛魔王的樣子去騙鐵扇公主，還是沒(méi)有成功。最后，還是去找了觀音菩薩，觀音菩薩用她的葉子沾了一些水，就把火焰山澆滅了，唐僧就過(guò)去了。繼續(xù)去西天取經(jīng)了。
讀名著有感篇十一
愛(ài)究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國(guó)家而犧牲了；竟能讓一個(gè)小朋友跑30英里去看望他的爸爸；竟能為了不讓父親累著而幫其干活，甚至4個(gè)月都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)；一個(gè)11歲的少年為了祖國(guó)，寧愿餓死，也要保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)；一個(gè)鼓手為了國(guó)家的命運(yùn)，而被敵人用子彈打斷了右腿；羅伯特為了救一個(gè)三四歲的小朋友，而他自己因?yàn)槎汩W不及而被車(chē)子軋傷了腳，安利可給克落西的家庭送去布匹和錢(qián)，他們很感激安利可。
愛(ài)真的很溫暖，愛(ài)比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛(ài)能夠?qū)⒑芑癁橛職?，讓人們微笑著面?duì)生活。愛(ài)像空氣，時(shí)時(shí)刻刻和我們?cè)谝黄?，但是，他卻被我們遺忘，因?yàn)樗菬o(wú)影無(wú)形的。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很讓我感動(dòng)，我一定要做一個(gè)善良、懂得感恩、懂得回報(bào)他人的人！
讀名著有感篇十二
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中就有一本是《西游記》，這是我第一次讀這本重重的《西游記》，心里有了不少的感觸。
第一感觸，我覺(jué)得孫悟空很厲害，十分的機(jī)靈，也十分的忠心，很會(huì)打架，能夠72變換；唐僧十分的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈，但太柔弱了，一下子就被捉住了；豬八戒像一只懶“蟲(chóng)”是一只傻呆呆的東西，好吃懶做，而沙和尚則對(duì)師傅很好，很老實(shí)的印象，雖然不厲害，可是我很喜歡他。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，最終取到了真經(jīng)成了仙。這本書(shū)經(jīng)過(guò)這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的.不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是必須會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。并且，好吃懶做也是不行的，僅有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。任何事一開(kāi)始總是十分艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信能夠取得成功的！也就印證了一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功必須是歸你所有的！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是能夠克服的，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)自我的努力，那必須就能取得提高和成功！
讀名著有感篇十三
曹雪芹這個(gè)落魄卻滿(mǎn)懷才情，眼光尖銳而心思縝密，他用他的筆墨向我們展現(xiàn)那個(gè)黑暗的封建社會(huì)。敬佩他的文學(xué)記憶，是啊，有什么能比描寫(xiě)古代女性世界來(lái)體現(xiàn)社會(huì)的特征更具體更真切的呢？同時(shí)也讓現(xiàn)在的人們更懂得社會(huì)的進(jìn)步首先需要什么？需要的是先進(jìn)的思想。男尊女卑的社會(huì)是沒(méi)有很大發(fā)展的，在某種程度上女人做事比男人還細(xì)心，女人比男人更敢于為國(guó)家為人民犧牲與奉獻(xiàn)。就拿我一直以來(lái)最尊敬的偉大的女士吳儀。大家都知道她是我們中國(guó)的國(guó)務(wù)院女總理，她為了建設(shè)我們美好的祖國(guó)，犧牲了自己的愛(ài)情，她沒(méi)有象別人那樣結(jié)婚生子，只顧自己的家庭，卻在艱難的崗位上奉獻(xiàn)了一生。
他們難道不比一些男子們來(lái)得更值得尊敬與謳歌嗎？讓我們不要從倒覆轍，屏棄封建社會(huì)的各種弊端，男女互敬互助，共同創(chuàng)造美好新時(shí)代。
讀名著有感篇十四
愛(ài)是支撐起善良的支柱。
——題記。
如果，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么這個(gè)世界就不再悲傷。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)在我們之間無(wú)處不在。父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷盼望；老師、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼；人們對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)。這些感情無(wú)不飽含再這本書(shū)上——————愛(ài)的教育。
的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)愛(ài)，小到父母對(duì)兒女一絲的關(guān)懷，老師對(duì)學(xué)生一點(diǎn)的鼓勵(lì)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、捐血等。
曾記得在四川汶川發(fā)生地震后，成百上千的市民在紅十字會(huì)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)捐錢(qián)，為了最后的一絲希望，官兵們連續(xù)幾天在廢寢忘食的尋找生存的人；還記得在2003“非典”肆虐的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作人員忘我工作，才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如水般不可缺少的東西。
但是，如今社會(huì)上，有些人他的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人的處世行為必然被人們鄙視。
讀這本書(shū)，使我明白到：愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。只要我們先出一份愛(ài)，就能讓世界沐浴在愛(ài)之中，讓我們的心靈沉浸在愛(ài)之中！
讀名著有感篇十五
初次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目次，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆細(xì)密周到細(xì)潤(rùn)、竭誠(chéng)動(dòng)人，如同小橋水流，動(dòng)人肺腑它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從年少到小伙子期間的糊口門(mén)路和履歷，追思那一些難于忘卻的上下團(tuán)結(jié)事，表達(dá)了對(duì)往日親朋和師長(zhǎng)的吊唁之情，活潑地描繪了清末平易近初的糊口風(fēng)尚銀幕。
此詩(shī)冊(cè)中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大天然的稱(chēng)道為正題女作家杏林子曾說(shuō)過(guò)：“除開(kāi)愛(ài)我啥子都沒(méi)有！”的確，當(dāng)你領(lǐng)有愛(ài)就不需要另外啥子工具了，因?yàn)槟阋杨I(lǐng)有了一切冰心接管著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大天然的一切。
我讀魯迅師長(zhǎng)教師的這篇布滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅師長(zhǎng)教師心底的那份熱烈地愛(ài)天然、神馳自由的童真童趣俄然間，我仿佛看見(jiàn)了年少的魯迅趁大人不注重。
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