被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)范文（22篇）

社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇一

看愛(ài)人為自己流汗，有時(shí)女人“懶”，是一種美好的狀態(tài)，是一種女人實(shí)用的撒嬌方式，看自己的丈夫在廚房、客廳間忙前忙后的，那是一種非常滿足的感受，心動(dòng)的時(shí)候，再上前為他擦擦額上的汗珠，嫵媚的，還可以順便親一口說(shuō)：＂辛苦了，老公?。⑸虾Ｄ腥诉@方面做的非常出色并聞名全世界，上海男人的價(jià)值觀是家庭第一；工作第二；自己第三。如果丈夫不能為你圍上圍裙而忙碌著，這個(gè)丈夫會(huì)很愛(ài)你嗎？也許會(huì)，但看不見(jiàn)。如果你是被愛(ài)的，他一定會(huì)很在乎你的氣息，你的聲音，你的觀點(diǎn)，甚至你的餿主意。

總之，女人喜歡被愛(ài)，明明白白地被愛(ài)著，當(dāng)然最主動(dòng)最聰明最有效的辦法是你要去＂愛(ài)著＂，不是只期待自己做月亮，并幻想丈夫是太陽(yáng)，其實(shí)，最美最持久的愛(ài)是你和他都是一顆星星，自己發(fā)光，又互相輝映！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇二

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親生我，養(yǎng)我，育我，并且時(shí)時(shí)關(guān)心我，事事鼓勵(lì)我。我愛(ài)我母親。媽媽用哪簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)常伴我左右，媽媽，謝謝您。

母親，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但卻有著母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

這些年，母親為了我，不知受了多少累與苦。而我卻讓媽媽操心，多次與媽媽唱反調(diào)，媽媽，對(duì)不起，女兒錯(cuò)了，我一定會(huì)改的。

我小時(shí)候，不聽(tīng)您的話，不好好學(xué)英語(yǔ)，還像你說(shuō)出那樣的話，真是不應(yīng)該。現(xiàn)在，英語(yǔ)是一門重要的學(xué)科，您為了讓我學(xué)好，一直為我找英語(yǔ)老師替補(bǔ)習(xí)，晚上開(kāi)著車接老師。每當(dāng)車聲響起時(shí)，我心頭一振，好像您會(huì)出事一樣。我就會(huì)站在門口等你，有時(shí)您問(wèn)我站在門口干嘛，我用那種眼神看著你，有時(shí)會(huì)罵幾句。媽媽，對(duì)不起。

您上次來(lái)看我，我那個(gè)時(shí)候心情不好，看著你在旁邊說(shuō)三倒四，我就大聲說(shuō)了一句;‘下次不要來(lái)看我了’。您沒(méi)說(shuō)什么，坐在一旁看著忙碌的我，很想幫我，但又怕我生氣。過(guò)后，同學(xué)對(duì)我說(shuō);‘你怎么可以對(duì)你媽媽那么兇，她生了你啊?！乙汇?，但您已經(jīng)走了，看著您走了的身影，我不禁流下了眼淚。媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我。

這次，您想來(lái)接我，但被我一口拒絕了，我想讓同學(xué)一起回去，為了有個(gè)座位，讓您沒(méi)來(lái)，當(dāng)時(shí)您為了來(lái)接我而感到高興，但被我一口回絕了，您當(dāng)時(shí)覺(jué)得好悲哀吧，對(duì)不起。而我卻絲毫沒(méi)顧及您的感受，對(duì)不起，媽媽。

媽媽，我忘不了您哪簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。

ilovemymother.thankstodearmother.

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇三

在每個(gè)人眼中，“過(guò)年”的意義都是不一樣的。在我看來(lái)，“過(guò)年”意味著家里要喜慶，要漂亮、整潔，這樣，才有過(guò)年的感覺(jué)。

今年，給我們家“拜年”的花兒可真不少呀！“我們還準(zhǔn)備了驚喜給你呢！”媽媽神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)。“在哪兒？在哪兒呢？”我迫不及待地盯著媽媽問(wèn)。“車?yán)锬?，這就去給你拿。”說(shuō)完媽媽就出去了。不一會(huì)兒，門鈴再次響了。只見(jiàn)媽媽捧著一個(gè)石頭樣子的`花盆，上面長(zhǎng)著好幾種肉嘟嘟的花兒，可愛(ài)極了！媽媽說(shuō)，這叫多肉植物。我真是愛(ài)不釋手！左看看，右看看，呦，花叢中還站著一個(gè)精致的小人兒：紅撲撲的臉蛋，黑亮黑亮的頭發(fā)被扎成兩根羊角辮，正用好奇的眼神望著我。

我跟著媽媽來(lái)到客廳，看她在電視柜上擺好黃燦燦的郁金香，婀娜多姿的蝴蝶蘭和引人注目的君子蘭，再插上幾只干花，最后我擺上肉嘟嘟的多肉植物，漂亮極了！那爭(zhēng)奇斗艷的花兒，一下子把家里裝點(diǎn)起來(lái)，過(guò)年的感覺(jué)也出來(lái)了！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇四

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（jane eyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”，是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。

在我的心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人。書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人佩服的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生悲歡離合，她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理的惡魔。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài)，她的舅媽不但不制止，反而支持她蠻橫的兒子。然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、絕不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)她的畏懼，不顧一切在跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的'這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格“不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了。他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故地挨了打，我們一定要狠狠地還回去。”我很贊成簡(jiǎn)愛(ài)的這種說(shuō)法，因?yàn)樽宰鹱灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。

但是海倫·彭斯，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)愛(ài)是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂(lè)別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人、體諒別人、關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。

時(shí)間會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)她舅媽的，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)里德太太生命垂危，又很想見(jiàn)她一面的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)忘了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見(jiàn)到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情。但是里德太太告訴了她一件很重要的事情：在三年前，簡(jiǎn)愛(ài)的叔叔給她寫(xiě)了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女，想收留簡(jiǎn)愛(ài)為養(yǎng)女，但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)她厭惡至極，也不想讓她走運(yùn)過(guò)上富人的日子。所以她給簡(jiǎn)愛(ài)的叔叔回信說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)在洛伍德患傷寒病死了。就這樣簡(jiǎn)愛(ài)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡(jiǎn)愛(ài)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住地安慰里德太太讓她把這些事統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡(jiǎn)愛(ài)很希望能與她和解，直到死去也沒(méi)能改變她對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的態(tài)度，這讓簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)奈又痛苦。通過(guò)這件事，簡(jiǎn)愛(ài)在我心中的形象更加高大起來(lái)了。簡(jiǎn)愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。她善良又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)能夠讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇五

就只有我們小孩子閑著無(wú)聊，于是便結(jié)伴去放鞭炮。我們把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥點(diǎn)火。只見(jiàn)哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，輕輕一劃，就擦出了火花，然后在導(dǎo)線上這么一點(diǎn)，哥哥一聲令下，我們便四處跑開(kāi)，看著鞭炮一個(gè)個(gè)爆開(kāi)，聽(tīng)著那一聲聲鞭炮聲，我們個(gè)個(gè)哈哈大笑，整個(gè)夜空中都是我們的笑聲。抬頭一望，家家的窗口都亮起了燈，像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。終于吃晚飯了，大家齊聚一堂，歡歡喜喜的吃著晚餐，借著窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個(gè)夜空像一片花海，是那么的驚艷。

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被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇六

母親是世間最偉大的永恒的名詞。

有人說(shuō)：“母親是天使”沒(méi)錯(cuò)，母親正是上帝派來(lái)呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的。在這一個(gè)世上，最能讓母親感到欣慰的便是每一個(gè)孩子能茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)孩子都是母親偉大的杰作。

一個(gè)片段中曾寫(xiě)道：夏季時(shí)，母愛(ài)是清涼的風(fēng)；雨天時(shí)，母愛(ài)是遮雨的傘；生病時(shí)，母愛(ài)是難過(guò)的淚；母親節(jié)的那一天，母愛(ài)是甜甜的吻……對(duì)于我們，母親并不期望著什么，她只愿我們能平平安安，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，她并不貪圖孩子對(duì)她的感恩與報(bào)酬。

捫心自問(wèn)，你是否曾經(jīng)抽出過(guò)足夠的時(shí)間陪伴她，聽(tīng)她講她的傷心事，講她也會(huì)疲勞？就算你與她意見(jiàn)不統(tǒng)一，也要委婉。你是否對(duì)她表示出應(yīng)有的尊敬。一但她去了，剩下的就只有對(duì)過(guò)去歲月美好的回憶，還有終生的遺憾。為了沒(méi)有遺憾，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬母親，而不是等到擁有一切之后，用金錢來(lái)報(bào)答。金錢與樸素的感情是不能相提并論的。我們是母親生命的延續(xù)，希望的寄托，我們不能讓母親失望，盡權(quán)利達(dá)到目的，這是我們能為母親做的，更是為自己做的。

母親始終陪伴在你身邊，聽(tīng)你的傷心事，聽(tīng)你吹大牛……。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇七

母愛(ài)是天空中的繁星，給予你無(wú)限的希望;母愛(ài)是海上的一座燈塔，引導(dǎo)你走上正確道路;母愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。

在上大周，由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)工資，而且底下的工人也等著要工資，我們家只有支出，沒(méi)有收入，結(jié)果，我們家也快揭不開(kāi)鍋了。

勞動(dòng)節(jié)前一天早上，我睡眼朦朧的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝牛奶，吃。

蛋糕。

”媽媽聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)我立刻后悔了，我就不因該說(shuō)這一句話，因?yàn)槲覌寢屔砩系腻X也只能夠勉強(qiáng)維持吃飯如果媽媽買了別的東西，就吃不了飯了我還沒(méi)改口，媽媽就已經(jīng)到工地上去了。

我在家里想著：媽媽不會(huì)真的買了吧?這樣可就吃不了飯了啊!我轉(zhuǎn)念又想：媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)有自知之明，不會(huì)買牛奶的，畢竟吃飯比這個(gè)重要。我再一想：可是萬(wàn)一……我心里忐忑不安。

就這樣，我好容易熬過(guò)了一天，已經(jīng)是傍晚了，只聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣腳步聲，“嗒，嗒，嗒”。腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越恐慌，感到心驚肉跳?！斑遣痢?。門被打開(kāi)了，媽媽提著兩袋東西回來(lái)了。我仔細(xì)一看，那分明就是牛奶和蛋糕。

我驚訝了，媽媽竟然把這兩樣非?！鞍嘿F”的食物買回來(lái)了。我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……這怎么……”媽媽慈祥地望著我那充滿驚訝的臉說(shuō)道：“怎么，你不是想喝牛奶、吃蛋糕嗎?”“可是……家里不是……”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你是我兒子呢?既然你是我兒子，我當(dāng)然要把你的話放在第一位了?！?/p>

我非常地感動(dòng)，雖然我們家已經(jīng)快揭不開(kāi)鍋了。但是，媽媽仍然把我的話放在第一位，仍然出去為我買東西。她即使在最困難的時(shí)候，也仍然也沒(méi)有改變他對(duì)我的愛(ài)。

那天晚上我喝牛奶時(shí)，不僅僅是喝到了牛奶的香甜美味，還喝到了母親那深沉的愛(ài)。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇八

曾無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了良久，偶然無(wú)意回頭，找到了屬于我的幸?！粣?ài)的感覺(jué)。

幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。我在寒冬常常忍受不了電腦的誘惑，電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。在那段時(shí)間頭一直痛得很厲害，父母為此老是擔(dān)心不已。終于，有一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的瞅著他們，他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，他們決定了：每天只讓我玩一個(gè)小時(shí)。到了時(shí)間點(diǎn)，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開(kāi)電腦。因此，我的頭再也沒(méi)因玩電腦引起頭痛。

幸福就是朋友的祝福。臨考試，我們總會(huì)得到一些祝福?！凹佑?，一定能成功！”“要認(rèn)真啊，細(xì)心檢查?！薄跋嘈抛约?，調(diào)整好心態(tài)?！蔽以诳荚嚠?dāng)中難免浮躁，但一想起朋友的祝福與鼓勵(lì)，心就會(huì)莫名的安定下來(lái)。認(rèn)真的做題，不厭其煩地檢查試卷，就是在最后一秒種也要淡定如初。

幸福就是老師的提醒。當(dāng)我上課走神時(shí)，老師總是會(huì)找各種不使我尷尬的方法提醒我，既讓我回神聽(tīng)課，又維護(hù)了我的尊嚴(yán)。當(dāng)我功課犯錯(cuò)時(shí)，老師總是會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒我在哪里？原因是什么。有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我，但我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑肋@是一種特殊的關(guān)懷。

在前行的道路上，我找到了屬于我的幸福——被愛(ài)的感覺(jué)。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來(lái)幸福！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇九

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的重要領(lǐng)域，更是衡量學(xué)生語(yǔ)文水平的重要尺度。小編精心收集了

四年級(jí)

關(guān)于

愛(ài)

學(xué)習(xí)

媽媽的愛(ài)

媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),媽媽的愛(ài)是遮

雨

媽媽曾告訴我：小時(shí)候,我剛生下來(lái)幾個(gè)月,就發(fā)了一次40度的高燒,媽媽知道后急壞了,趕緊匆匆忙忙抱我到醫(yī)院.在路上,媽媽流著滿頭大汗,生怕我有

什么

這一晚,媽媽一直守在我身邊照顧我,一夜沒(méi)睡.我從中體會(huì)到：在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人,那就是母親.多好的媽媽呀!我為有這樣一個(gè)媽媽感到高興自豪.媽媽的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)

幸福

愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果 《時(shí)間與愛(ài)的故事》這篇故事使我深受啟迪!

從前在一個(gè)小島上，住著 快樂(lè) 、 悲哀 、 知識(shí) 和 愛(ài) ，還有許多情感。一天，小島要下沉了，大家都逃命了，只有 愛(ài) 留了下來(lái)。正在此時(shí)，有位長(zhǎng)者卻幫助了它，它就是 時(shí)間 。

同學(xué)

明晰著愛(ài)的足跡，追隨著愛(ài)的人們，記錄著愛(ài)的故事。

我的媽媽三十多歲了，身體瘦瘦的，長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛，她的愛(ài)經(jīng)常象春雨般滋潤(rùn)著我的

心靈

記得有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)榕艿奶炝?，一輛疾馳的摩托車把我撞得翻了好幾個(gè)筋斗。媽媽見(jiàn)了急忙背著我跑來(lái)跑去找醫(yī)生，媽媽還沒(méi)坐下，就急忙問(wèn)： 我的兒子怎么樣了? 醫(yī)生說(shuō)： 沒(méi)有什么事，只是受了一點(diǎn)兒皮肉之傷，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)的。 聽(tīng)了這些話，媽媽才松了一口氣，又問(wèn)我餓不餓。我說(shuō)： 有點(diǎn)餓。 媽媽便急忙帶我回去，又飛快地把菜炒好了。我吃完了飯，就去休息了，而媽媽卻守著我，一直守到了我睡著了覺(jué)。

我的媽媽雖然很平凡，但我為有這么一個(gè)媽媽而感到驕傲。

今天,爸爸又來(lái)看我了.我非常高興!

但是,我一下樓,就見(jiàn)爸爸在打電話.一通接一通,這邊完了那邊有.后來(lái),電話完了,爸爸有來(lái)嘮叨我,我心里煩燥.(因?yàn)槭莿倓偟囊患?

后來(lái),當(dāng)爸爸要走時(shí),我就不自在的說(shuō): 爸,有個(gè)定報(bào)的! 爸爸聽(tīng)了,說(shuō): 那定呀!多少錢? 我說(shuō): 48. 啊?48? 還有個(gè)24的! 哦,一起多少?算了嗎? 說(shuō)著,拿出那個(gè)一直先是舍不得換的錢包,(是在已經(jīng)破的難看時(shí)不得不換的時(shí)候換的) 啊, 我知道有點(diǎn)多了,不好意思說(shuō)了,便壓底說(shuō) 72元. 來(lái)!20,50 便遞了過(guò)來(lái).順手拿了2元來(lái).我忙說(shuō):不用了,我有2元. 來(lái)! 有,就2元!

當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)爸爸的有點(diǎn)被凍的跡象.

后來(lái),爸爸得走了,我送了,一直到爸爸上車,爸爸穿的有點(diǎn)少......爸爸走后,我起了以前一次日記中同樣的誓言:以后,一定會(huì)把爸爸安排的舒舒服服的

生活

爸爸的愛(ài),是無(wú)聲無(wú)息的!

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十

是母親生育我們，是母親把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

只有我們自己才知道；父母簡(jiǎn)易樸素供我們上學(xué)、吃不飽穿不好。這些說(shuō)明什么？那就是愛(ài)，考試不好母親沒(méi)批評(píng)我們而是一二再再而三的鼓勵(lì)我們說(shuō)：沒(méi)事，以后再好好努力就行了。

生活的一些小事都可以顯現(xiàn)出來(lái)母愛(ài)是無(wú)私的，比如：你生病的時(shí)候，你要什么母親給你什么。

你不愿寫(xiě)作業(yè)時(shí)母親“逼”你學(xué)，那也是為你好。

父母都希望我們將來(lái)考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才，不像讓我們成為好吃懶惰的人。

我希望母親以后不要再去這么辛苦的過(guò)日子了。

我在這里向全球的母親說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了”。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十一

父親是嚴(yán)格的又是慈祥的，父親是不善表達(dá)愛(ài)的，可能只是表示認(rèn)可的那一下點(diǎn)頭，可能是嘴角一絲不經(jīng)意地微笑。

我的父親也是如此，可是又在生活中處處關(guān)心我。

那一年，暑假來(lái)了。我和爸爸一起前往媽媽的故鄉(xiāng)——利辛。

頭一次來(lái)到鄉(xiāng)下，我覺(jué)得非常新奇，漫步在田野邊的小路上，突然撞上了一棵大樹(shù)。爸爸也在這條小路上，他一句安慰的話也不說(shuō)就往回走去。我傷心極了，覺(jué)得父親并不愛(ài)我。我沖到小樹(shù)林里踢樹(shù)。但就在這時(shí)，我又看到了折回的父親，父親臉上并沒(méi)表情，但我卻在他的眼神中看到了焦急和擔(dān)心。我糊涂了，不知該不該走出去，該不該跟父親回去，更不知道父親愛(ài)不愛(ài)我。我終究還是走了出去，他問(wèn)：“疼不疼？”我回答說(shuō)：“這點(diǎn)傷算什么，我可是一個(gè)男子漢?！卑职只剡^(guò)頭，可我卻看到爸爸的臉上掛著一絲微笑。

第二天，我的文具盒丟了，我找啊找，卻沒(méi)有找到，我瘋了一般地到處找，我自言自語(yǔ)道：“一定會(huì)找到的?！边^(guò)了一會(huì)，還是一無(wú)所獲。我寫(xiě)完試卷，又去找我的文具盒，卻沒(méi)有看到父親偷偷地把我的文具盒放在桌上，我一轉(zhuǎn)身恰好看到了，那瞬間的對(duì)視，我的眼睛紅了，爸爸渾身上下都是灰塵，一定忙了好一會(huì)。我的心里猛地泛起一陣溫?zé)帷?/p>

是啊！父愛(ài)就是這樣，如此深沉！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十二

那一次，我前往了我們的第一個(gè)足球戰(zhàn)場(chǎng)——塘棲三中。

整理好隊(duì)形后我們做了一些熱身動(dòng)作，比賽馬上就要開(kāi)始了。我心里無(wú)比激動(dòng)，我們的比賽對(duì)手是崇賢小學(xué)，據(jù)說(shuō)他們很厲害哦！

一聲哨響，比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)我們先發(fā)球，我接到球后，左右騰挪，快如鬼影，心里有一種自豪的`感覺(jué)。此刻每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一股空氣，我盡情地展示自已的魅力。到對(duì)手球門前了，我故意停頓了一下，眼睛像獵豹一樣直盯著勝利的大門。這時(shí)對(duì)方的隊(duì)員從我的兩邊夾擊過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我突然發(fā)力，左腳一蹬，右腳向上彎，蹦的-聲，足球猶如一個(gè)火箭一樣射了出去，成功著陸，我進(jìn)球啦！周圍一片歡呼聲。這場(chǎng)比賽尤為激烈。

下半場(chǎng)了，此時(shí)比分變成了7：7、我們不由地緊張起來(lái)。前幾分鐘我們快速爭(zhēng)取進(jìn)球的機(jī)會(huì)，但總被對(duì)方防住，這使我想起了以前那場(chǎng)痛苦的回憶——因?yàn)樽詈笪沂韬龃笠舛斄艘粓?chǎng)比賽。我這次認(rèn)真對(duì)待，在最后三分鐘內(nèi)我使出了鬼影迷蹤步，快速移動(dòng)身體，最后球像導(dǎo)彈一樣從我腳下飛過(guò)。對(duì)方的防守隊(duì)員看得眼花繚亂，我?guī)еd奮的心情——又進(jìn)球了。比分瞬間從7：7變成了8：7、突然一聲哨響，時(shí)間到了，我們贏了。這時(shí)我心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。

進(jìn)球的感覺(jué)真好，這是一種無(wú)法形容的感覺(jué)！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十三

企業(yè)作為一種為了其經(jīng)濟(jì)利益而存在和發(fā)展的社會(huì)組織，人們加入進(jìn)來(lái)，成為這個(gè)企業(yè)的一員，都有自己不同的意志追求，正是這種意志追求與企業(yè)存在和發(fā)展目標(biāo)的差異和不同，使企業(yè)內(nèi)的所有人員都可以歸入企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的倡導(dǎo)者、追隨者、響應(yīng)者、易利者、食利者五種人之中。也就是說(shuō)，企業(yè)內(nèi)部的所有人，無(wú)論是做什么，都充當(dāng)了這五種角色中的一種。但這種角色不是人為劃定的，即不是由誰(shuí)指派、分工造成的，而是由其個(gè)人的追求與企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)之間關(guān)系不同所決定的。

倡導(dǎo)者。

他們是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人，或者是掌握企業(yè)發(fā)展方向的最高經(jīng)營(yíng)決策人。企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的確立主要是由他們完成的。他們把企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及其發(fā)展作為自己的事業(yè)，他們的志趣和他們的自我價(jià)值，是直接與企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系在一起的。因?yàn)槠髽I(yè)的價(jià)值和目標(biāo)本身就是他們自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，為了企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及發(fā)展，他們殫精竭慮，從不計(jì)較個(gè)人得失。他們立志以此來(lái)建樹(shù)自己的事業(yè)，這個(gè)企業(yè)對(duì)他而言不僅僅是工作的場(chǎng)所，生活的最主要構(gòu)成部分，而且是全部生命之所在。他們整天忙碌，但仍是其樂(lè)無(wú)窮，愉快無(wú)限。

追隨者。

因?yàn)橛沙珜?dǎo)者所提出的企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)，也直接是他們自己所尋求的價(jià)值和目標(biāo)，只不過(guò)他們沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。他們的個(gè)人志趣和事業(yè)基礎(chǔ)就在此，所以他們和倡導(dǎo)者一樣，也從不計(jì)較個(gè)人得失。他們感到他們的自我價(jià)值是與企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)直接聯(lián)系在一起的。他們精力旺盛，從不會(huì)感到因?yàn)楣ぷ鞫鴦诶邸?/p>

響應(yīng)者。

他們與追隨者不同，他們只有部分的志趣和利益在這個(gè)企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上。因?yàn)樗麄兪鞘艹珜?dǎo)者和追隨者的魅力誘導(dǎo)和人格影響而接受企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)，并成為這個(gè)企業(yè)一員的。他們會(huì)關(guān)注企業(yè)目標(biāo)的可行性，在這個(gè)企業(yè)，他們能用其所長(zhǎng)，也能用其所好。但他們不能與企業(yè)共命運(yùn)，當(dāng)企業(yè)的發(fā)展走彎路時(shí)，他們會(huì)觀望、徘徊。當(dāng)這個(gè)企業(yè)發(fā)展欣欣向榮時(shí)，他們的熱情才會(huì)高漲，才會(huì)像倡導(dǎo)者和追隨者一樣，為企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做全身心的投入和努力。

易利者。

他們并不認(rèn)同企業(yè)價(jià)值和目標(biāo)，也不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，僅僅關(guān)注自己的工作，因?yàn)樗麄冊(cè)诖丝梢垣@得多方面的欲望和利益的滿足。他們的技能和長(zhǎng)處可以在此得到發(fā)揮，他們也希望在這里發(fā)揮自己的技能和長(zhǎng)處。但他們絕不會(huì)像前兩類人一樣不計(jì)個(gè)人得失，也永遠(yuǎn)不會(huì)與企業(yè)的發(fā)展共命運(yùn)。當(dāng)他們努力工作為企業(yè)做了貢獻(xiàn)之后，所得到的回報(bào)，包括經(jīng)濟(jì)福利和權(quán)力、地位，如果讓他感到與他的貢獻(xiàn)不對(duì)稱時(shí)，他就會(huì)憤憤不平，甚至思謀要另找歸宿。

食利者。

他們純粹是企業(yè)的混子。他們不僅不會(huì)認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值和目標(biāo)，而且也不關(guān)注企業(yè)的價(jià)值和目標(biāo)，甚至也不關(guān)心自己的工作。他們選擇加入這個(gè)企業(yè)，是認(rèn)定在這個(gè)企業(yè)或許有不作大的付出就有撈一把的機(jī)會(huì)。他們的行為選擇是得過(guò)且過(guò)，能懶一下，就懶一下。他們所關(guān)心的僅僅是他的工資袋，盡管在這里他們的一點(diǎn)技能也可以得到一定的發(fā)揮，但這種技能并不是專用于此。他們對(duì)企業(yè)不會(huì)有一點(diǎn)忠誠(chéng)，只要有機(jī)會(huì)從企業(yè)撈一把，他們就會(huì)不顧一切地、毫無(wú)廉恥地去大撈而特?fù)?。也只有在這時(shí)，他們也才會(huì)依戀這個(gè)企業(yè)。他們對(duì)企業(yè)的依戀，也僅僅是因?yàn)樗麄兏械皆谶@個(gè)企業(yè)或許還有使他實(shí)現(xiàn)大撈特?fù)频臋C(jī)會(huì)存在。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十四

打雪仗是冬天里最少不了的游戲，一個(gè)人把雪揉成一團(tuán)，扔向另一個(gè)人，再好玩不過(guò)了。

記得有一年冬天，鵝毛大雪下了整整一個(gè)晚上。清晨，我從暖和的被窩中醒來(lái)，透過(guò)窗戶，整個(gè)世界銀裝素裹，美麗極了。我趕緊起床，跑到樓下，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。滿地的白雪好像在說(shuō)：“嘿，來(lái)吧！打雪仗就不冷了?！庇谑俏亿s緊出門把小伙伴都叫了過(guò)來(lái)。

雪仗開(kāi)始了，我趁小伙伴沒(méi)注意，從地上抓起一把雪，雙手將它揉成一團(tuán)，迅速朝她們?nèi)恿诉^(guò)去。只見(jiàn)球穿過(guò)了前面兩個(gè)人，飛向了第三個(gè)人。耶，打中了！只見(jiàn)她抖了抖身上的雪，眼睛瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“別開(kāi)心那么早，一會(huì)讓你瞧瞧我的.厲害！”她迅速?gòu)牡厣献テ鹨淮蟀蜒?，雙手用力揉成一團(tuán)向我投來(lái)。雪球像子彈一樣朝我飛來(lái)，我后退了幾步，趕緊向左跨了一大步，由于跨地太大，身體失去平衡，一屁股坐在了地上，卻剛好躲開(kāi)了這個(gè)雪球。可是我后面的小伙伴就沒(méi)那么幸運(yùn)了，球不偏不倚剛好砸在她身上。于是一場(chǎng)混戰(zhàn)開(kāi)始了……雪球一個(gè)接著一個(gè)，我們?cè)谘┑厣吓軄?lái)跑去，你追我趕。手和臉都凍得通紅通紅，可是我們身上卻熱乎熱乎的。

雪仗在一片歡笑和追逐聲中結(jié)束了，鵝毛大雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來(lái)。漸漸地，地上的腳印不見(jiàn)了，整個(gè)世界又是銀裝素裹，美麗極了！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十五

你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？本來(lái)心情爽朗、興沖沖地去赴友人之約，最后卻敗興而歸，有些人會(huì)因此自責(zé)，其實(shí)不然，問(wèn)題可能出在朋友身上。有些朋友的言行會(huì)讓你感到筋疲力盡、灰心喪氣。因此提醒人們，最好不要和這五種人走得太近。

一、暗中破壞型。“你怎么穿得這樣土氣？”“看你，總是把事情搞砸?！碑?dāng)你想征求別人的意見(jiàn)時(shí)，朋友嘴里蹦出來(lái)的這些回答會(huì)讓你覺(jué)得很失敗，不僅如此，他們還喜歡在人前批評(píng)你。這種朋友看起來(lái)總顯得比你老練，看似你的參謀，實(shí)則是想在眾人面前貶損你。他們嫉妒心很強(qiáng)，于是經(jīng)常話中有話地冷嘲熱諷，以求得心理上的平衡。

二、滔滔不絕型。當(dāng)一大群朋友聚會(huì)時(shí)，總有那么幾個(gè)人，話匣子一打開(kāi)便如滔滔江水連綿不絕，讓其他人沒(méi)有插嘴的份兒。這種“話癆”朋友，情緒一般比較焦慮，心理學(xué)上叫做“躁動(dòng)”。躁動(dòng)常常使他習(xí)慣性地侵占他人的時(shí)間，掠奪別人的感受。但也有些人，是想成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，故意搶朋友風(fēng)頭。

三、自私自利型，

資料。

你勞累了一天，已經(jīng)鉆進(jìn)了被窩，“朋友”一通電話打來(lái)，硬要你陪他玩通宵；你稍加遲疑，那邊便用“是不是朋友”來(lái)責(zé)問(wèn)你。這種朋友很自私，心理上總覺(jué)得別人得到的多，自己得到的少，感到不平衡，因此通過(guò)任意擺布別人來(lái)滿足自己不平的心理。

四、慣于毀約型。當(dāng)你興沖沖地起個(gè)大早來(lái)到事先約好的地方，左等右等就是不見(jiàn)人。末了兒對(duì)方一句“不好意思，我有事”，讓你心情大打折扣。這類朋友心理不穩(wěn)定，情緒多變，一開(kāi)始覺(jué)得事情有意思就爽快赴約，不幾天就覺(jué)得沒(méi)意思、沒(méi)心情，因此便常?！胺砒澴印薄?/p>

五、過(guò)于多愁善感型。多愁善感不是缺點(diǎn)，但面對(duì)過(guò)于多愁善感的'朋友，卻經(jīng)常讓你成了對(duì)方傾倒苦水的垃圾桶，交流的內(nèi)容全是訴苦抱怨，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的話題。這類朋友通常很自卑，遇到問(wèn)題沒(méi)有勇氣尋找解決的辦法。長(zhǎng)此以往，他們的不良情緒就會(huì)影響你的心情和對(duì)世界的看法。

這些人如果影響到了自己的情緒和生活，你就要學(xué)會(huì)拒絕。但拒絕也要講究藝術(shù)，要盡量委婉一些。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十六

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑，走進(jìn)校園。多么熟悉的感覺(jué)呀！溫暖的春光照進(jìn)教室，新的一年開(kāi)始了！讓我們走進(jìn)校園聽(tīng)一聽(tīng)，我們熟悉的聲音。

每天早上，我都會(huì)背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校門口，就可以聽(tīng)到那朗朗上口的讀書(shū)聲了，那聲音高低起伏，應(yīng)該是男生在拉著嗓門子，而女生卻輕言細(xì)語(yǔ)的讀書(shū)。我趕忙走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，和他們一起，讀書(shū)。那時(shí)候我，真開(kāi)心。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，反正就是讀書(shū)真好。

學(xué)校還有很多種不一樣的聲音，比如，同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，老師嚴(yán)厲的聲音等等但我更喜歡同學(xué)們讀書(shū)的聲音，因?yàn)槲乙埠軔?ài)讀書(shū)。

同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？你每天都堅(jiān)持讀書(shū)嗎？堅(jiān)持下去，離成功只差一步之遙。加油，我相信你們！

比如有一次，我在家里讀書(shū)。聲音很大，有弟弟在調(diào)皮聲音，有媽媽炒飯的聲音，還有樓下裝修很吵的聲音。可是我卻依然在讀書(shū)，并沒(méi)有被這些聲音吵到。還有一次，在學(xué)校，老師說(shuō)下課自己自習(xí)新課。很多同學(xué)都在打打鬧鬧。并沒(méi)有把老師的話放在心上，卻只有少部分人在讀書(shū)，自習(xí)。老師說(shuō)預(yù)習(xí)篇課文。最主要就是讀，只要你把那篇課文讀懂了，讀順了，讀的你已經(jīng)明白里面的道理了為止。我也是小數(shù)部分人里面的一名成員！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十七

有的人可能很討厭上學(xué)，討厭做不完的作業(yè)，可是，我要說(shuō)：上學(xué)的感覺(jué)真好，因?yàn)槲矣腥齻€(gè)理由。上學(xué)的感覺(jué)真好。在學(xué)校我能見(jiàn)到和藹可親的老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)校里，處處回蕩著老師同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，課間操后同學(xué)們會(huì)愉快的聊天，上課的時(shí)候，我們認(rèn)真聽(tīng)講積極舉手發(fā)言，配合老師完成問(wèn)題。上學(xué)的感覺(jué)真好。每個(gè)學(xué)期，我們都有一些活動(dòng)，上個(gè)學(xué)期我們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我贏得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)，分別是跑步和扔壘球。到現(xiàn)在我還記憶猶新。我最喜歡的是扔壘球，一下子扔了24米遠(yuǎn)，以后我會(huì)積極參加每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富課外的'生活。

-上學(xué)的感覺(jué)真好，上學(xué)讓我遨游在知識(shí)的海洋。我喜歡考場(chǎng)上緊張的感覺(jué)，喜歡收卷子是的感覺(jué)，喜歡拿好成績(jī)回家讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的感覺(jué).

學(xué)校里老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一定會(huì)成為以后的美好回憶，總之，上學(xué)的感覺(jué)真好！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十八

不知你是否有這番滋味――翻開(kāi)書(shū)，陣陣淡墨之香如纏綿只線，似仙人之手，將你引進(jìn)一處沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有人打擾的圣地。我就有過(guò)這奇妙的感受。

在這嘈雜的世界里，看書(shū)似乎成了一門藝術(shù)，所謂藝術(shù)，便使那心靈進(jìn)入了另一個(gè)世界，便是可以養(yǎng)心得方法，讀書(shū)正是如此。

書(shū)中的喜怒，好像比生活更傳神，書(shū)中的哀樂(lè)，仿佛比人間的更動(dòng)人。雖說(shuō)讀，可眼前的一切卻是如此的.真實(shí)。真實(shí)太奇妙了！

在書(shū)中“賞”北國(guó)之風(fēng)光，江南的水鄉(xiāng)；平原之遼闊，珠峰的雄壯。在書(shū)中“品”洞橋西瓜，奉化甜桃；福建山茶，東北水餃。在書(shū)中“看”李逵大鬧法場(chǎng)，諸葛把空城之妙計(jì)來(lái)唱，黛玉把落花哀葬，悟空將八戒收降。

這書(shū)勝過(guò)仙勝過(guò)神。不知是誰(shuí)賜予了它靈氣，居然能把人的心撫平了，拭靜了，在那字與字之間這小小的間距里有多少智慧啊！不論古今，不論中外，書(shū)總能帶給你無(wú)限驚喜。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇十九

古代的四大發(fā)明，分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。它們是先輩們無(wú)窮無(wú)盡的智慧，是先輩們永垂不朽的精神財(cái)富。

那么，現(xiàn)代四大發(fā)明是什么呢?有些同學(xué)或許還沒(méi)了解到，它們分別是高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購(gòu)，其中高鐵位居第一。

中國(guó)土地上的一條長(zhǎng)龍。

高鐵，全稱高速鐵路。平均每小時(shí)300千米，平均車長(zhǎng)200多米。它以飛快的速度贏得了廣大旅行者的首選。它全年無(wú)休，許多人在除夕將近，乘高鐵趕回老家。所以新年的高鐵也極其熱鬧非凡!

無(wú)現(xiàn)金時(shí)代創(chuàng)始者。

支付寶位居第二。在支付寶出現(xiàn)的近幾年，每個(gè)人基本不帶現(xiàn)金。我們都只需帶上一部存好錢的手機(jī)，方可掃碼支付。這樣不用找錢，更節(jié)省時(shí)間。

“你”最通暢的路。

共享單車位居第三。它由”哈羅“、”off“、”摩拜“幾個(gè)品牌組成的”龐大家庭“。它們顏色鮮艷，不可計(jì)數(shù)。齊刷刷地停在路邊，是城市里一道靚麗的風(fēng)景線。在每天傍晚，是上班族一天中最著急的晚高峰，許多駕駛私家車的人，少則等30分鐘，多則等2個(gè)小時(shí)。如果人們都騎共享單車的話，不僅減少了空氣污染，還能鍛練身體。

足不出戶，安心到家。

網(wǎng)購(gòu)位居第四。它有”天貓“、”淘寶"等網(wǎng)頁(yè)。使用方式簡(jiǎn)單，有生鮮、日常用品、衣服、飾品等。消費(fèi)者下單后，過(guò)兩三天后所購(gòu)物品便會(huì)發(fā)配到各小區(qū)的快遞站，等消費(fèi)者自行來(lái)取。這樣免去了去實(shí)體店購(gòu)買的時(shí)間，并讓消費(fèi)者體驗(yàn)比實(shí)體店更優(yōu)惠的價(jià)格。

這就是現(xiàn)代四大發(fā)明。它改變了我們的生活，讓我們跨上現(xiàn)代發(fā)明的橋梁，開(kāi)啟新時(shí)代的旅程。

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被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇二十

很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、游戲、qq、微信、打球、騎車、種菜……而我卻喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)可以放松大腦，讓我處于一個(gè)神奇的境界。

今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，又拿起了我剛向同學(xué)借的書(shū)《河神計(jì)劃》。這本書(shū)剛開(kāi)始是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)看，而感到好奇，當(dāng)我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計(jì)劃》呢？講的是什么？我實(shí)在擋不住誘惑，帶著疑問(wèn)把書(shū)借到手了。

我?guī)е闷妗⒁蓡?wèn)、興奮，翻開(kāi)了書(shū)，這本書(shū)的封面是一個(gè)帥氣的'男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個(gè)白色頭發(fā)的青少年。故事開(kāi)頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當(dāng)他從國(guó)外回來(lái)看望他時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己被外星人纏住了，那個(gè)外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己。看到這里，我仿佛感覺(jué)到了顧蒙亮，我著急的翻書(shū)，當(dāng)我看到書(shū)中寫(xiě)顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。

我又往下翻，一頁(yè)一頁(yè)地看。忘記了時(shí)間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書(shū)中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的離去而感到傷心，我頓時(shí)感覺(jué)心一抖，無(wú)比傷心、難過(guò)?？僧?dāng)我看到顧蒙亮因?yàn)橥庑侨说幕貧w而開(kāi)心時(shí)，我懸在空中的石頭終于放下了。

當(dāng)我把書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí)，我竟然感到了一點(diǎn)失落：這本書(shū)好短呀，要是書(shū)沒(méi)完就好了。我依依不舍地放下書(shū)，真希望這本書(shū)能有第2部呀！看書(shū)的感覺(jué)真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇二十一

我家雖不是很大，但俗話說(shuō)得好：“花香不在多，室雅何須大。”一個(gè)書(shū)架占去了我臥室的一半，雖然這樣使我的臥室顯得擁擠，但卻便于我看書(shū)學(xué)習(xí)，而且它還使我的臥室充滿了墨香。書(shū)架上根本沒(méi)有什么空余的地方，都被各種書(shū)籍給占滿了。《四大名著》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等古今中外的經(jīng)典名著琳瑯滿目。

我喜歡在書(shū)海中徜徉。你看，我放學(xué)一回到家，便即刻走到書(shū)桌前，渾身細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我很欣喜，因?yàn)槲矣帜芘c我的書(shū)朋友見(jiàn)面了。我顧不得完成老師布置的家庭作業(yè)，先去與那些“老朋友”擁抱一下?？粗切┏錆M神奇魔力的課外書(shū)，看得太入神了，常常連媽媽喊“吃飯了”也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，爸爸便會(huì)開(kāi)玩笑：“詩(shī)音，如果再這樣下去，你的近視眼鏡要上千度了，還可能成為‘地地道道’的書(shū)呆子呢?！薄芭叮?lái)了！”我就會(huì)夾好書(shū)簽，輕輕地把書(shū)放在書(shū)桌上便去餐廳。雖然每晚的菜肴都比較豐盛，可是，我還是對(duì)那些書(shū)感興趣些，往往吃了幾口就飽了，回去繼續(xù)“攻讀”我那些名著?！岸?，看得還蠻快的！只有最后一章了?！辈恢挥X(jué)爸爸已在我的身后了，“詩(shī)音，你這樣可不好，要在先完成作業(yè)的前提下再看課外書(shū)。”被爸爸這么一提醒，我才記起我還沒(méi)做作業(yè)呢。于是認(rèn)真地讓筆在紙上馬不停蹄地跑動(dòng)，完成功課后，再拿我心愛(ài)的書(shū)籍有滋有味地“啃”一會(huì)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是啊！看書(shū)的感覺(jué)真好！

被愛(ài)的感覺(jué)四年級(jí)篇二十二

（一）。

城市的燈滅了，留下了孤獨(dú)的路人。

灰色的眼神鋪滿了眼睛，濕潤(rùn)的垂涎欲滴的眼球仿佛隨時(shí)都能融化。

站在離你三公分的距離，聞著的，卻是你已經(jīng)離開(kāi)三公里的氣息。

（二）。

天上沒(méi)有云，只有黑壓壓的一片。

海上刮著的.風(fēng)，吹亂了那幾縷青絲和思念。

瘦弱的身影，獨(dú)自走在海邊，一個(gè)個(gè)腳印被海水沖刷。

突然停滯住，這兒，是你最愛(ài)的地方。

（三）。

雨后漫步校園，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有人驅(qū)逐。

那藤架是回憶，不知你是否在下面停留。

在墻上寫(xiě)著名字，你可否會(huì)看見(jiàn)。

（四）。

勻起咖啡，閉目聆聽(tīng)。

空氣中除了有自然的聲音。

還有的，就是你那散不去的氣息。

夾雜著陽(yáng)光的醉意，熏陶著，睡著了。

（五）。

冰冷的夜晚，獨(dú)自走在河邊。

景物被寒風(fēng)凜冽，想念你的溫暖。

可抬頭，人去人影散，留下的，只有那抹不去的傷口和寂寞的守路人。

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