方案的實(shí)施需要全體成員的共同努力和合作。對于復(fù)雜的問題，我們可以運(yùn)用系統(tǒng)思維和綜合分析的方法來制定方案。通過對以下范文的分析，我們可以找到一些共同的規(guī)律和方法，用于制定方案。
班隊活動設(shè)計方案篇一
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮，加強(qiáng)依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題。
本次宣傳教育活動以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，以開展“法律進(jìn)學(xué)校”為主線。
活動重點(diǎn)。
(一)大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開展與師生、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。
四、活動時間：20xx年12月1日――12月6日。
五、活動內(nèi)容：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請西堤頭鎮(zhèn)司法所李金明所長進(jìn)行一次“遵紀(jì)守法我先行”法律知識講座。
6、向?qū)W生下發(fā)《弘揚(yáng)法治精神建設(shè)美麗天津》法制宣傳材料。
7、大力開展學(xué)法活動。各班利用晨會、班會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
2、做好動員，營造氛圍。
要調(diào)動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞學(xué)?！?2.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容，形成。
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。
班隊活動設(shè)計方案篇二
活動時間以國家憲法日（12月4日）及xx市第二十六屆憲法宣傳周（12月1日至12月7日）為核心，擴(kuò)展至20xx年11月下旬——20xx年12月上旬。
弘揚(yáng)憲法精神運(yùn)用法治思維推進(jìn)依法治區(qū)。
（一）大力宣傳黨的十八屆四中全會精神、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。要深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會精神和《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》重要規(guī)定，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，在全社會牢固樹立憲法和法律的權(quán)威。
（二）全面宣傳與創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展的法律法規(guī)。要聚焦金山新一輪發(fā)展的明確要求，結(jié)合中心工作，深入宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展等密切相關(guān)的法律法規(guī)，弘揚(yáng)社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，善于運(yùn)用法治思維，全面推進(jìn)依法治區(qū)，為全面建成小康社會營造良好法治環(huán)境。
（三）大力宣傳和展示今年以來法治宣傳教育和依法治理工作的成果。深入宣傳工作中的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高法治宣傳教育和依法治理在全社會的知曉度和認(rèn)同度，推動法治金山建設(shè)。
四、工作要求。
（一)要廣泛動員形成聲勢。認(rèn)真落實(shí)區(qū)委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》要求，組織開展好20xx年xx區(qū)首個國家憲法日暨憲法宣傳周系列宣傳活動，是今年法治宣傳教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū)）、各部委辦局要高度重視，抓緊制定工作方案，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。要廣泛、充分地發(fā)動本單位、本地區(qū)的力量，確保都結(jié)合實(shí)際各顯其能地開展憲法法律宣傳活動，努力在全區(qū)范圍內(nèi)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法法律的濃厚氛圍。
（二)要精心策劃做出亮點(diǎn)。首個國家憲法日暨憲法宣傳周是展示全年法治宣傳教育工作成效水平的一個重要平臺。各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū)）、各部委辦局要注重把握形勢特點(diǎn)、宣傳規(guī)律和群眾需求，以增強(qiáng)憲法法律宣傳的吸引力和感染力為目標(biāo)，在具體宣傳項(xiàng)目的策劃上狠下功夫。要堅持宣傳和服務(wù)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、政府和社會相結(jié)合，充分運(yùn)用和發(fā)揮文化的力量、互聯(lián)網(wǎng)的力量、社會團(tuán)體的力量，努力讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，力爭出精品、樹典型。
（三)要用好媒體擴(kuò)大效應(yīng)。要充分發(fā)揮媒體的宣傳主渠道作用，努力擴(kuò)大首個國家憲法日暨憲法宣傳周活動的傳播效應(yīng)。全區(qū)宣傳系統(tǒng)各部門要積極協(xié)調(diào)各主流媒體，在憲法宣傳周期間以制作專題節(jié)目，開設(shè)專欄專版，加強(qiáng)相關(guān)新聞報道等形式傳播憲法知識、弘揚(yáng)法治精神。各鎮(zhèn)街(工業(yè)區(qū)）、各部委辦局要加強(qiáng)與相關(guān)媒體的溝通合作，積極運(yùn)用媒體的二次傳播作用擴(kuò)大憲法宣傳周各類活動的社會效應(yīng)。
（四)要抓好主要活動項(xiàng)目。區(qū)級層面組織的主要活動項(xiàng)目有：20xx年憲法宣傳周暨法治文藝匯演(區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將作憲法宣傳周主旨講話），法治宣傳版面展出活動，法治電影周活動，首個國家憲法日區(qū)級“12·4”大型便民法律咨詢服務(wù)活動，《金山報》“12·4”憲法宣傳專版，法治文藝到有關(guān)基層點(diǎn)的巡演等，具體活動通知另發(fā)。各街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）要認(rèn)真制定工作方案，12月4日要與區(qū)相呼應(yīng)，在本地區(qū)認(rèn)真組織開展“12·4”便民法律咨詢服務(wù)活動，認(rèn)真組織開展符合本地區(qū)實(shí)際的重點(diǎn)活動，按要求認(rèn)真參加區(qū)層面組織的系列活動，完成有關(guān)任務(wù)。各部委辦局要認(rèn)真制定工作方案，認(rèn)真組織開展符合本單位實(shí)際的重點(diǎn)活動，按要求認(rèn)真參加區(qū)層面組織的系列活動，完成有關(guān)任務(wù)。
各街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）、各部委辦局的20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作方案，請在11月24日（星期一）之前報區(qū)法宣辦；本地區(qū)、本單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動的整體開展情況，請在12月10日（星期三）之前報區(qū)法宣辦（考慮到區(qū)級層面總結(jié)因素，各單位的總結(jié)請盡量提前上報）。聯(lián)系人：戚涵鈞；聯(lián)系電話：******；區(qū)政務(wù)網(wǎng)郵箱：區(qū)司法局—法制宣傳科—戚涵鈞；外網(wǎng)郵箱：****；郵件標(biāo)題請標(biāo)明：***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周工作方案、***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作開展情況總結(jié)。
班隊活動設(shè)計方案篇三
從古至今，中華民族擎起過許多面昂揚(yáng)著民族精神的旗，它們是革命的旗，是勝利的旗，是極具號召力、凝聚力的旗。它是無數(shù)革命烈士生命和鮮血的結(jié)晶，凝結(jié)著烈士全部的愛和恨，凝結(jié)著烈士的壯志豪情。通過活動，激發(fā)少先隊員愛國主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感，從而繼承先烈遺志，使“為祖國的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)”成為少先隊員的自覺行動。這次活動，以少先隊活動課為載體，通過了解英雄事跡，激發(fā)孩子對英雄的崇敬之情，同時形成一種集體氛圍，培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神。
二、活動目的通過了解英雄事跡，激發(fā)隊員對先鋒模范的崇敬之情，形成學(xué)英雄事跡、創(chuàng)英雄中隊、做英雄傳人的良好氛圍。培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的隊集體。
三、活動內(nèi)容。
創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，舉行命名授旗儀式：出隊旗、敬隊禮；大隊輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊命名決定；英雄中隊隊員介紹英雄事跡和中隊的隊名、隊的口號，集體奮斗目標(biāo)；授“英雄中隊”隊旗，并在全體“英雄中隊”隊員中傳遞；中隊長代表“英雄中隊”全體隊員發(fā)言；全體“英雄中隊”隊員共同宣誓。
四、活動主題。
英雄中隊命名儀式。
五、活動議程（開場白）主持人。
男：紅旗飄，展萬里山河女：黑土地，踏一路輝煌。
男：佇立在深秋蒼穹下，心情揮灑于碩果累累的秋實(shí)中。
女：多么美的場景，多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝。
合：今天，我們接過英雄的旗幟向革命先烈匯報，向你敬禮！向你歌唱。我們心中閃爍著美好的希望。
（一）各小隊匯報人數(shù)。
（二）出旗、敬禮（放伴奏帶）禮畢
（三）唱隊歌。
（四）中隊長講話。
（五）五旗教育。
甲：嗨，大家好！我是小靈通報的小記者奇奇。聽說你們今天開展中隊隊活動，還布置了一個五旗陳列室，我想來參觀一下，怎么樣？帶我去看看吧！乙：好！好！請這邊走。甲：這是什么旗呀！乙：這是黨旗。甲：噢，我明白了。
乙：你看上面還有閃亮的鐮刀和鐵錘呢！咱們的中國共產(chǎn)黨啊，是陽光，是雨露，它哺育著我們茁壯成長。奇奇，你欣賞了咱們隊員的舞蹈《閃閃的紅星》會更明白它的來之不易。舞蹈《閃閃的紅星》表演甲：真是太精采了！乙：走，咱們繼續(xù)參觀。
甲：咦，那不是五星紅旗嗎？這可是我國的國旗呢?。▽Γ。┻@是“八一”軍旗吧?。ㄊ前。┛吹竭@兩面鮮紅的旗幟，我就想起了千千萬萬的革命先烈正在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血；想起了1949年10月1日，毛主席在**城樓親手升起了第一面五星紅旗。
乙：嗯，這鮮紅的旗幟里包含著多少個動人的故事呀！讓我們來聽聽《董薦瑞舍身炸暗堡》的故事。
甲：太感人了！乙：走吧！
甲：哎，主持人，這上面有星星火炬的，肯定是隊旗吧！乙：對！對！
甲：這面有一顆五星，一個圓環(huán)的是什么旗呀？
乙：這是團(tuán)旗。我們少先隊就是在共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸成長起來的。你知道我們隊旗上為什么有星星火炬嗎？甲：不知道！
乙：來，聽聽咱們隊員的詩朗誦《金星和火炬》。詩朗誦《金星和火炬》甲：原來有那么多含義，我真是增長了不少見識。
乙：還有了呢！咱們的少先隊員在隊旗下活潑快樂的成長，播撒著一顆顆希望的種子，種下理想的太陽。獨(dú)唱《種太陽》甲：今天的收獲可真不小。我得趕緊回去把今天參觀“五旗陳列室”的感受寫下來。主持人。再見！隊員們，再見！
乙：鮮紅的旗幟，鮮艷的領(lǐng)巾，映紅了我們少年兒童的心，也指引了我們前進(jìn)的方向。讓我們張開創(chuàng)新的翅膀，高舉代代相傳的火炬。從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓紅領(lǐng)巾的風(fēng)采撒滿校園，讓好孩子的情義灑向社會，讓火紅的理想把未來創(chuàng)造。
（六）英雄中隊命名儀式。
1、大隊輔導(dǎo)員宣布英雄中隊名單。
五（3）中隊秦玥飛中隊。
2、大隊輔導(dǎo)員宣布聘請的校外輔導(dǎo)員名單，頒發(fā)證書，戴紅領(lǐng)巾。
3、授旗儀式開始（放音樂）。
（1）中隊長上臺。
（2）校外輔導(dǎo)員授旗，代表向后轉(zhuǎn)，稍停片刻（拍照、鼓掌）。
（3）代表歸隊（放音樂）。
（七）英雄中隊的各小隊節(jié)目表演。
1．夢想小隊軍舞《我的中國心》。
女：頭可斷，血可流，革命的氣節(jié)不可丟。鐵窗里的江姐，視死如歸，慷慨就義前夕，仍在用鮮血和生命織繡著五星紅旗，請欣賞彩虹小隊的詩朗誦《江姐》。
3．愛心小隊課本劇《為了新中國，沖啊！》。
4．大合唱《歌唱二小放牛郎》。
5．大拇指小隊三句半《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》。
女：紅葉，燃起少先隊員熾烈的情懷；大山，鑄造著少先隊員堅定的信念。你一位年僅十四歲的孩子，為了保護(hù)國家財產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命，走完了自己短暫又永恒的旅程，請欣賞，賴寧小隊的課本劇《永不服輸?shù)馁噷帯贰?/p>
8、微笑小隊相聲《與英雄同行》。
女：悠悠青山作證，燦燦黃土作證。多少黨的兒女，為共產(chǎn)主義旗幟添光彩，多少感人的故事，激發(fā)著我們的豪情。
男：金耳世，一位平凡的志愿軍戰(zhàn)士，憑著對革命事業(yè)的高度責(zé)任感和崇高的自我犧牲的精神，在朝鮮戰(zhàn)場上譜寫了一曲雄偉壯麗的樂章。
女：雖然你沒有經(jīng)歷硝煙滾滾的戰(zhàn)場，但你對祖國也有著火一般的熱情。你那好學(xué)的精神更令人欽佩，你也是我們心中的英雄—華羅庚。男：你在敵人的引誘和嚴(yán)刑面前，堅貞不屈，用自己的生命筑起了一座共產(chǎn)黨人不朽的豐碑。正是有了你，你這樣的共產(chǎn)黨員，我們才過得幸?？鞓?。結(jié)尾：
男：今天，五星紅旗還是那樣鮮紅，五顆星還是那樣金光閃閃。
女：今天，少先隊隊旗還是那樣鮮艷，星星火炬還是那樣光芒四射。
男：在今天這樣的時刻，讓我們把目光投向歷史，那么我們會把飄揚(yáng)的紅旗述說的語言讀懂。
女：在今天這樣的時刻，讓我們把沉思留給紅旗，那么我們會從歷史中領(lǐng)悟短暫和永恒。
男：歌聲響起來。
女：隊旗飄起來。
（八）輔導(dǎo)員講話。
呼號退旗。
活動反思。
古往今來，無數(shù)事實(shí)說明，一個人的志向，只有建立在愛國主義的思想基礎(chǔ)之上，與國家和民族根本利益相一致，他的奮斗才會力量無窮，他的事業(yè)才會熠熠生輝。翻看中國人民抗戰(zhàn)的史冊，成千上萬的英雄猶如群星燦爛，為了中國革命的勝利，他們用鮮血染紅了共和國的旗幟，用生命的代價為我們中華民族留下了一筆精神財富。今天的少先隊員沐浴著和平的陽光和改革開放的春風(fēng)，繁榮與幸福伴隨著他們成長的腳步。隨著競爭機(jī)制的引入，更需要英雄那種無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在新的歷史時期開展此活動，更加顯得尤為重要。在活動中我們深感國情教育與英雄精神的教育這兩者之間的關(guān)系是十分密切，是相輔相成的，是一條加強(qiáng)少年兒童思想教育、理想教育有效的教育途徑，并以此為動力，推動學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的逐步形成。在活動中，少先隊員們話英雄、唱英雄、贊英雄，他們從英雄事跡中尋找自己最熟悉、最感人、最親切的教育材料，消除了隊員對英雄渴望不可及感覺，英雄事跡深入人心，英雄精神激起了少先隊員的愛國熱情。在活動中，我們深深感到以旗幟教育為情感依托，以英雄命名中隊為教育載體，以烈士事跡教育隊員的做法是切實(shí)可行的，是符合少年兒童的年齡和思想實(shí)際，也只有這種感情，這種精神才能陶冶少先隊員的心靈。
班隊活動設(shè)計方案篇四
我們今天要去秋游，目標(biāo)蘇州的開心農(nóng)場和海洋公園。
一車上，我們都是鬧轟轟的，活像“一鍋湯上的螞蟻”，有的同學(xué)在玩玩具，有的同學(xué)在吃零食，真熱鬧??！
到了開心農(nóng)場，我們沿著小路，在一個賣草的地方停留了下來，我想給媽媽買一棵草，送給她，正當(dāng)我要買時，夏涵說：“王陳，別買，這個是需要營養(yǎng)液的，沒有營養(yǎng)液了，它就會死的?！闭诖藭r，王老師吹了口哨，我們要到下一個館了。一看，原來是碰碰車館?。∥液蛷埇r恒一擁而上，可惜，那幾位大哥哥大姐姐們先到的，看著他們玩得那么開心的樣子，我覺得好想玩??！
“啾”一聲，王老師又吹起了那響亮的口哨，我們馬上排好隊，等待著去下一個館。一會兒，終于到了期盼已久的動物園了，這邊有許多的珍稀的動物，如珍珠鳥等，只聽一聲叫，原來那邊還有珍稀動物麋鹿呢。頓時，我們飛奔，我想，如果跑步比賽的時侯，也可以象飛的一樣，那就好了。終于看見了又帥又漂亮的麋鹿了，但是同時，鼻子一聞，好臭噢，我馬上離開了，一會兒，又來到了個子好大好大的駱駝旁，哎！這邊怎么還有老羊的雕塑，一會兒，那個老羊雕塑跳了過來，??！嚇了我半死，原來是活的一只羊......
王老師又吹響了口哨，我們馬上集合，我們問王老師接下來干什么呀，王老師說：“當(dāng)然是吃午餐啦，你們不吃午飯啊?！痹瓉戆胩爝@么快就過去了，我們吃完午飯，就開始自由活動了，有的在嬉戲；有的在吊橋那邊玩，各式各樣的，而且我們還去看了精彩的魔術(shù)表演。
多么有意義的班隊集體活動，我不會忘記這么一天的。
班隊活動設(shè)計方案篇五
活動目標(biāo)：
1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2.開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
3.通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2.為孩子們制作準(zhǔn)備獎品。
3.將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展示。
4.準(zhǔn)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
5.根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6.制作ppt背景，六一活動使用。
活動內(nèi)容：
1.歌曲：《快樂的節(jié)日》。
大合唱活動，全體幼兒參加。
2.舞蹈：《春天天氣真好》。
表演者：
3.游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》。
表演者：
5.聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
劉兆軒、
5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6.游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
7.現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》。
表演者：
10.舞蹈：《芽芽的兒歌》。
表演者：
11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13.歌表演：《兩只小小鴨》。
表演者：
14.模特走秀：《大家一起來》。
表演者：全體幼兒。
班隊活動設(shè)計方案篇六
活動過程：
引入：
二、預(yù)防瘧疾衛(wèi)生小報評選。
三、安全知識競賽。
1、教師出示競賽題。
2、學(xué)生搶答,組與組之間展開競賽。
3、公布答案,進(jìn)行記分。
4、共同評選出優(yōu)勝組。
四、總結(jié)：
衛(wèi)生安全人人講，講究衛(wèi)生個個贊。衛(wèi)生知識時時記，注意衛(wèi)生處處提。愿同學(xué)們乘上衛(wèi)生安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
五、班主任講話。
徐溜中心小學(xué)五（1）。
班隊活動設(shè)計方案篇七
通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。
1、排練快板、小品、兒歌等節(jié)目。
2、活動用具：道路交通標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、一主持讀新聞。
2、另一主持：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）小品表演：
（人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：皮球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）。
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧?。╝、b踢球兩個來回）。
a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）。
b：怎么辦？我的球……。
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）。
主持人提問：
同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）。
主持人小結(jié)：看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
（三）快板表演《走路守“規(guī)矩”》。
主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩”》。
馬路是虎口，大意禍臨頭。
走路守“規(guī)矩”，大家須牢記：綠燈行，紅燈停，
綠燈閃閃快快行。橫穿馬路危險大，千萬不能行。
主持人：一點(diǎn)不錯，了不起！你們懂得可真多呀！
（四）找朋友。
主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要給道路交通標(biāo)志找朋友。
1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。
禁止掉頭標(biāo)志禁止貨車通行標(biāo)志禁止非機(jī)動車通行標(biāo)志。
非機(jī)動車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志停車場標(biāo)志。
步行標(biāo)志地點(diǎn)識別標(biāo)志方向、距離識別標(biāo)志。
交叉路口標(biāo)志反向彎路標(biāo)志注意危險標(biāo)志。
禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn)事故易發(fā)路段標(biāo)志慢行標(biāo)志。
選出30位同學(xué)，15人手拿標(biāo)志名稱，另15人手拿相應(yīng)的標(biāo)志圖案，分別站在不同的位子，然后請同學(xué)給標(biāo)志圖案找朋友（標(biāo)志名稱）。
主持人：這些同學(xué)真棒！
（五）全班齊背兒歌《交通安全記心中》。
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機(jī)動車道勿來往，越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓?；?、謙、讓！
（六）輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強(qiáng)了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。
班隊活動設(shè)計方案篇八
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下搞好學(xué)校工會工作，增強(qiáng)學(xué)校對全體教職工的凝聚力、吸引力，積極推進(jìn)以“新校園、新工友、新生活”為內(nèi)容的校園文化建設(shè)，使教職工在學(xué)習(xí)中增長知識，在活動中得到休息，在交往中提高素質(zhì)，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，特制訂永隆中學(xué)“教工之家”活動方案。
豐富教職工生活，為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為廣大教職工服務(wù)，努力把學(xué)校工會建設(shè)成組織健全，維權(quán)到位，工作規(guī)范，作用明顯，廣大教職工信賴的職工之家。
1、開展時事政治、教育改革、師德修養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)，用正確的思想武裝廣大教職工的頭腦。
2、開展以新教材、新課改為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展教研活動，提高教師的教學(xué)水平。
3、開展豐富多彩的文體活動，使廣大教師的業(yè)余休閑活動轉(zhuǎn)到文明、健康的軌道上來。
班隊活動設(shè)計方案篇九
各基層工會：
為了認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實(shí)履行校工會維護(hù)職能，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院工會慰問教職工制度》（校工字〔20xx〕26號）規(guī)定，按照河南省教科文衛(wèi)體工會20xx年年終工作安排的要求，結(jié)合實(shí)際，校工會決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工；
（二）因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工；
（三）因家庭遭遇意外災(zāi)害致使生活困難的教職工。
（一）對照條件，個人申報，分別填寫如下表格（見附件），基層工會審核簽署意見，加蓋單位黨組織公章后報校工會，校工會按有關(guān)程序?qū)徟?/p>
（二）申請河南省教科文衛(wèi)體工會和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院困難職工幫扶資金的，需提交個人書面申請，并同時提供看病的發(fā)票原件等相關(guān)票據(jù)。
校工會會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入困難職工家中看望慰問困難教職工，困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會的要求和校工會財務(wù)規(guī)定辦理。
班隊活動設(shè)計方案篇十
二、活動目標(biāo)：
三、活動對象：四（2）班全體學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備：
2、上網(wǎng)搜集有關(guān)老年人喜歡的話題，為順利調(diào)查做好準(zhǔn)備。
3、排練以尊老敬老為主題的節(jié)目。
一、收集資料。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，交流收集到的重陽節(jié)的有關(guān)資料。
二、?觀察回憶。
4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度。
三、??節(jié)目表演????。
學(xué)生展示自己帶來的文娛節(jié)目。
四、???成果展示：
1、寫一寫。
組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實(shí)踐，寫一寫本次活動的體驗(yàn)稿。
2、想一想（做一做）。
舉行老年人用品設(shè)計大賽。可以是設(shè)計制作的物品也可以是自己簡單的想法等等。
六、活動總結(jié)評價。
1、?發(fā)倡議書，號召全校學(xué)生尊老愛老。
2、?評選“尊老星”?！?。
班隊活動設(shè)計方案篇十一
1、讓學(xué)生感覺同學(xué)之間的情誼，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的欣賞和友愛之情。
2、讓學(xué)生懂得真正的朋友要真誠相待、互相幫助、共同進(jìn)步。
3、培養(yǎng)學(xué)生與友相處的能力。
懂得選擇正確的朋友。
課件。
一、音樂創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入主題。
（上課時，學(xué)生在《找朋友》的音樂聲中落座）。
1、同學(xué)們，你們知道剛才那首歌唱的是什么嗎？
2、你有沒有自己的朋友？有朋友的感覺怎么樣？
（板書活動主題：朋友）。
二、活動體驗(yàn)，受教明理。
（一）感受友情。
活動一：猜猜他（她）是誰？
1、活動規(guī)則：為我們介紹你的好朋友，但不能說出他（她）的名字，由同學(xué)們來猜一猜。
2、開展活動。
學(xué)生介紹好朋友，教師相機(jī)點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友”的珍貴。
3、師小結(jié)：從同學(xué)們的描述中，老師發(fā)現(xiàn)你們了解朋友的穿著打扮，性格特征以及動作特征。你們真是有心的孩子，有心才能交到朋友?，F(xiàn)在我們就來聊一聊你和朋友之間的故事吧！
活動二：聊聊我們的故事。
1、活動規(guī)則：向大家介紹自己的好朋友是誰？并說一件你們之間發(fā)生的最難忘的事情。
2、開展活動。
學(xué)生交流與朋友之間的故事。教師引導(dǎo)學(xué)生感受“友情”的可貴。
3、過渡：朋友給我們帶來了許多美好的回憶，也讓我們的生活有趣多了?？?，有位小朋友把自己的心里話寫在賀卡上送給自己的朋友。多好的禮物??！
活動三：寫賀卡，送情誼。
1、課件出示賀卡，學(xué)生讀賀卡，感受友情的溫馨。
2、教師強(qiáng)調(diào)活動規(guī)則：
把自己想說的話寫在賀卡上，送給朋友，向朋友表達(dá)我們的感謝。
3、開展活動。
（1）寫賀卡：把我們想對朋友說的心里話寫在賀卡上吧！
（2）讀賀卡：把我們對朋友的心意說出來吧！
（3）送賀卡：把我們?yōu)榕笥褱?zhǔn)備的禮物送出去吧！
（二）交朋識友。
活動一：看圖片，選朋友。
1、孩子們，那你們想過要什么樣的朋友嗎？
2、出示情境圖片，學(xué)生選擇圖中自己愿意交的朋友，并說明理由。
活動二：一個籬笆三個樁。
1、游戲規(guī)則：
1）4位同學(xué)按圖站好，方向統(tǒng)一朝前方。
（2）3號、4號伸直手臂支撐在2號同學(xué)的左右肩膀上。
（3）1號同學(xué)倒下時，2號同學(xué)伸直手臂在3、4號同學(xué)的幫助下，頂住1號同學(xué)，不讓其倒下。
2、開始游戲。
教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生感受“朋友間”的信任、合作。
3、學(xué)生交流游戲心得，明白與友共處的道理。
4、小結(jié)：朋友之間的相處就和這個游戲教給我們的道理一樣，信任、配合、責(zé)任心都將使你們的友情常青。
教師（邊總結(jié)邊板畫）：友情像陽光（畫太陽），給我們溫暖；友情像清風(fēng)（畫清風(fēng)），給我們涼爽；友情像綠蔭（畫綠樹），伴我們成長，友情像小溪（畫溪流）叮叮咚咚，總是快樂地向前奔跑。孩子們，友情讓我們的世界變得多么美好，有朋友真好！
班隊活動設(shè)計方案篇十二
讓學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。
一、新少先隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊時激動的情景。
1、大隊輔導(dǎo)員講話。
2、新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，宣誓。
3、齊唱隊歌。
二、歌曲《快樂的“六一”》。
1、中隊長致詞，祝福大家節(jié)日快樂。
2、祝福詞接龍，傳遞快樂。
三、六一，我們的節(jié)日（課件演示）。
1、“六一”節(jié)的全稱是什么？
2、探討：怎樣過一個既安全又有意義的“六一”兒童節(jié)呢？
學(xué)生：我去圖書館看書買書，我去看爺爺奶奶……。
四、快樂時刻。
中隊長主持：快樂時刻到了，讓我們盡情歡笑！
1、收集謎語，進(jìn)行猜謎語比賽。
2、貼鼻子比賽。
3、跳繩表演。
4、呼啦圈表演。
5、頒發(fā)表現(xiàn)獎，表揚(yáng)紀(jì)律最棒的組。
四、輔導(dǎo)員講話：我們是一群幸福的孩子，要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。
班隊活動設(shè)計方案篇十三
班隊活動課，二六班教室。
全體同學(xué)。
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》。
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》。
7、結(jié)束。
8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
班隊活動設(shè)計方案篇十四
1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，健康快樂地成長。
活動準(zhǔn)備。
1、多媒體課件;。
2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;。
3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料。
活動過程。
一、我是小小設(shè)計家。
老師：同學(xué)們好!很高興能和大家一起開展這個主題活動。同學(xué)們，你們覺得怎樣開展這個主題活動呢?請同學(xué)們分小組進(jìn)行討論，共同設(shè)計活動方案，待會我們還要在全班進(jìn)行交流哩。
老師:來吧,同學(xué)們,我們來交流一下----如何開展“我節(jié)約我快樂”主題班隊會活動。
老師：我們就以游戲的形式進(jìn)行這個主題班會。班長，你說好嗎?
二、tv音樂室。
老師：同學(xué)們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?
班長：那就讓我們一起進(jìn)入tv音樂室，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧。
(播放課件,學(xué)生欣賞mtv《憫農(nóng)》)。
老師：歌曲告訴了我們什么呢?
班長：那我們應(yīng)該怎么做才好呢?
三、游戲。
(一)擊鼓傳花游戲。
老師：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!8月，我們敬愛的溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設(shè)節(jié)約型社會，提倡全民節(jié)約”)。
班長:我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個號召.下面我們開展幾個有趣的活動,看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。
老師：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個題號,然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動?，F(xiàn)在，誰愿意和老師共同主持這個游戲呢?。
1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?
2、你通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象?
3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。
(二)“節(jié)約大比拼”游戲。
四、我為大樹穿新衣。
班長：在游戲活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯，相信同學(xué)們說到做到，在日常生活當(dāng)中，時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!
班長：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實(shí)上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!
(學(xué)生六人一組進(jìn)行互動、討論和商議，教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動。)。
(每組派一名學(xué)生，代表本組同學(xué)在全班交流，并把綠葉和果實(shí)貼到大樹上。)。
班長：同學(xué)們，瞧，“成長樹”上結(jié)出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。
老師：一片片綠葉和一個個果實(shí)告訴我們---在生活中要堅持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)!
五、總結(jié)延伸。
老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”。
班長：現(xiàn)在,我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。
[播放課件](兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)。
班長：下面，我們請輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)約我快樂”主題隊會的總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎!
老師總結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!為建設(shè)美好的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
班隊活動設(shè)計方案篇十五
通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
出示課題：安全在我心。
出示一些學(xué)生安全事故案例。
湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時，三年級的學(xué)生上樓，造成樓道擁擠，發(fā)生擠壓事故，19名學(xué)生受傷，其中5人傷勢較重。
互動：安全（交通飲食用電等）知識大比拼。
輔導(dǎo)員小結(jié)。
班隊活動設(shè)計方案篇十六
通過主題班會，使學(xué)生懂得獲取好成績不是一件容易的事。每個學(xué)生在求學(xué)時代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：既要學(xué)習(xí)許多新的知識，又要學(xué)會獲得新知識的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后者是學(xué)習(xí)的能力。一個人掌握的知識畢竟是有限的，而且還容易遺忘，相對于知識而言，能力則是永久的，它能給學(xué)生帶來終生的益處——離開了學(xué)校，他們?nèi)匀豢蓱{借這種能力繼續(xù)獲得知識。
請幾位學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生做好發(fā)言準(zhǔn)備。
主持人：同學(xué)們，我們?nèi)喙び?0位同學(xué)，如果每個同學(xué)談一條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那全班就有50條經(jīng)驗(yàn)，這50條經(jīng)驗(yàn)將成為我們集體的共同財富，是我們學(xué)習(xí)上的無價之寶！現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會學(xué)習(xí)”主題班會開始，請同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問、學(xué)習(xí)時間安排、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法）。
學(xué)生1：（交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法）。
主持人：這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是：每個人可以利用家庭周圍的社會環(huán)境，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，在最適合于自己的地點(diǎn)和時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)生2：（交流在作業(yè)?比較多的情況下如何安排）。
主持人：這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的，利用大腦兩個半球的不同功能交替作業(yè)?，能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生3：（交流當(dāng)考試失敗時如何進(jìn)行調(diào)節(jié)）。
主持人：他的經(jīng)驗(yàn)是，用格言警句來勉勵自己，使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動力。
主持人：同學(xué)們，由于時間關(guān)系，本次主題班會的發(fā)言的同學(xué)就到此為止，下面由班主任講話。
班主任：同學(xué)們，今天的班會開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo)作用?？茖W(xué)文化日新月異，同學(xué)們務(wù)必善于借鑒、善于總結(jié)、善于創(chuàng)新，不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。
班隊活動設(shè)計方案篇十七
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
活動準(zhǔn)備:《小學(xué)日常行為規(guī)范》、小品。
活動時間:1課時。
1、同學(xué)們，現(xiàn)在你進(jìn)入到一年級學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一年了，你最大的收獲是什么呢？
學(xué)生交流。
2、那你覺得這些成績的取得是怎么來的呢？
對，正是因?yàn)槟銈冇羞@樣良好的習(xí)慣所以才會取得好的成績。
1、讀一讀，說一說。
出示《小學(xué)日常行為規(guī)范》。
（1）自由朗讀，找出自己印象最深刻的地方。
（2）小組內(nèi)交流一下你印象深刻的部分，說一下你的理解。談一談哪個地方哪個方面你做的不夠好。
2、議一議，評一評。請同學(xué)們找一找我們班級中誰在平時做的最好，表現(xiàn)的怎么樣。
（1）組內(nèi)說，交流。
（2）請小組代表到前面交流。
（3）你從表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)身上看到了什么？
3、結(jié)合同學(xué)們的交流，表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)。
（1）對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
（2）請優(yōu)秀代表交流自己平時是如何要求自己，如何去做的？
（3）你打算在日后怎么做？同桌交流。
4、小結(jié)。
剛才同學(xué)們說的都非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言先舉手；專心聽講不做小動作。希望同學(xué)們能對照《小學(xué)日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同時，課間活動我們也要遵守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
通過這次班隊活動，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，做的不好的地方改正過來，成為一名合格的學(xué)生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17200314.html】
