探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考?？偨Y(jié)應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。對于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會有所啟迪。
初中初一請放手篇一
我不喜歡父母在考慮我的問題時，不與我談談，或者是問問我的建議、感受，直接下定義。對我的生活也差不多安排得滿滿的。我知道你們是對我好，但你們是否有考慮過我的心情嗎？感受嗎？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架來，原因就是我感覺父母沒考慮過我的感受，那一天都沒有吃飯，你們肯定對我生氣急了吧？后來，不知道為何，你們逐漸回去問問我的想法與感受，對我的生活安排也逐漸寬松了，我有些不明白，我去問你們，你們帶笑容的回答道：
“孩子，你就像雛鳥在學習飛行時，不可能，它的父母手把手地去教它們吧？只有它們自己積累經(jīng)驗，它們方可飛上屬于自己的一片藍天。以前，我們管你管的太嚴，是擔心你啊，所以，我們決定去放手，看看在沒有父母的庇護下，你會有怎樣的一片藍天?！?/p>
是??！有時我們真的應該好好學習如何去學會“放手”。雖然你努力之后卻沒有獲得你所需要的，也許，放手后，你可能會尋找到你意想不到的好處，掌握在你的手心里。
初中初一請放手篇二
可是，媽媽您知道嗎？您的這份沉甸甸的愛常常壓得我喘不過氣來。您的“溺愛”讓我成為一個“生活中的白癡”?？吹酵瑢W們這個會做蛋炒飯，那個會做排骨湯……而我卻從未碰過鍋碗瓢盆。在同學面前，我總自愧不如，對她們出色的表現(xiàn)也只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。這都怨您，每當我卷起衣袖，準備在家好好露一手時，您總是潑我冷水，想方設法支開我，自己麻利地把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我無從插手。漸漸地，造就我成為一個衣來伸手，飯來張口的“千金大小姐”。
媽媽，您是這個家中的主心骨，您是這個家中的頂梁柱。但您要知道，沒有您的陪伴，我的生活一團糟。記得那一次，您出差了。“無能”的爸爸什么家務活兒都不會做，而我又是家里的寵兒，平時我們的吃穿您都照顧得無微不至。您一走，我們爺兒倆就無計可施了：衣服不知道穿哪一件；頭發(fā)沒法梳整齊；可憐的肚子也餓得鬧起了抗議……爸爸只好帶著我東家混混，西家湊湊，好不容易才熬到了您回來。
媽媽，我想對您說：“請放手吧，我想快樂自由地成長！”
初中初一請放手篇三
愛有很多種形式，比如人們愿意接受的“關心”、“關心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。
我很小的時候，爸爸就要上夜班，讓我一個人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說吃完飯給我買零食。于是我一邊看動畫片一邊等，等了一個小時爸爸才回來。我喝了一點。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個人在家的時候應該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個人在家，就這么說吧！還騙我！多糟糕的父親啊！還收了這么多！你還認為我是個孩子嗎？一個人在家就一個人在家。什么叫偉大！”8點，我困了，披上被子，卻不敢關燈。我只是開著燈睡覺，躺在床上。我睡不著。九點和十點，時間過去了，我還是沒睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說不會再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個人在家。漸漸的，我也不怕一個人在家了。
后來爸爸有事去了3天。我說我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時候的“放手”和后來的“不放手”都包含著滿滿的愛！
小時候，“放手”讓我邁出了獨立的第一步。漸漸地，我學會了獨立，但后來，“放不下”卻在為我擔憂。
父親，用這種無法接受的愛，教會我獨立，說“父親愛我如山”，這是真的！
初中初一請放手篇四
看過很多真實的情感記敘文，經(jīng)常會有一些男女主人公或者為親情，或者為愛情，為友誼、尊嚴或者一些細微的情感而放手。放開自己愛的人，放開曾經(jīng)的幸福，只為了維護自己的那一點小小的完善。
縱觀古今，有那么多有抱負、有志向的能人志士，因厭倦世俗的官場而歸隱山林。他們真的是厭倦官場了嗎？我總是猜想。既然決心不在世俗，做一個清高的人，為何總還寫一些為國憂患的詩詞歌賦？那既然還關心，為何不出上自己的一份力？明明有能力，明明可以做得很好，卻要以厭倦世俗來掩蓋自己退卻的心里。這時的放手顯得懦弱。
“或許只有我離開你，你才會得到真正的幸福。”這是經(jīng)常出現(xiàn)在言情里的一句話。但是放手的那個人往往不會知道被放開的人真正的情感歸宿，也許你根本就不了解那個被你放開的人，你有什么y格評價別人的'幸福？往往這時的結(jié)局是，那個人的放手沒有給另一個帶來幸福，而是讓兩人錯過了一生的幸福，這時的放手顯得愚蠢。
“魚和熊掌不能兼得”，這似乎是從古至今的至理名言。但我覺得這句話在現(xiàn)在的人身上越來越得不到證實了。在我看來，關鍵是怎樣定義這個“魚和熊掌”。每個人都有自己的“魚”或者“熊掌”?；蛟S只是一次考試高分，一次愉快的假期，一件漂亮的衣服，也許它們定義得很簡單，也許它們定義的很不容易。倘若你很容易滿足，那你就會幸福得很容易；倘若你太貪心，那你就很不容易滿足。當你不能得到你全部想要的，而你只能被迫不得不放棄一些，而這時的放手則顯得無奈。
誰說放手就一定幸福？不是走失在沙漠中，你卻必須舍棄許多的放手，畢竟不是大部分都會走失在沙漠中。而生活在如此現(xiàn)實世界的我們，放手在我看來是軟弱，愚蠢，無奈的表現(xiàn)。能得到的，要拼盡全力去得到；能夠愛的，要拼盡全力去愛別人；能付出的，要拼盡全力地去付出，貢獻出你的力量。
在大部分抉擇的時候，不要這樣放手。堅信如果你付出了相對的努力，你會得到你該得到的。
初中初一請放手篇五
當今社會存在著一個嚴重的問題——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，導致心理素質(zhì)低下，在遇到一點小小的挫折就輕言放棄。
為什么以前的孩子就不會這樣呢？也許就是因為現(xiàn)在很多家庭條件都比較好，長輩們對子女們也是倍加寵愛。孩子們想要什么就有什么，習慣了當溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的沖刷、太陽的暴曬、風霜的侵蝕。
現(xiàn)在這個問題也備受關注，很多雜志刊登了相關內(nèi)容，很多綜藝節(jié)目也圍繞此項主題進行開展。就比如湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》。這個節(jié)目一出來，就受到了很多家長的歡迎。
這個節(jié)目讓孩子們在沒有爸爸的幫助下獨立完成節(jié)目組給出的任務。完成好得到相應的獎勵，這會讓孩子們知道所有的東西都是來之不易的，沒有天上掉餡餅的事情。在這個節(jié)目中受益的不僅僅是孩子還有爸爸們，他們以前可能都忙于自己的事業(yè)，對于做家務可能一竅不通，但通過這次特殊的旅程，也得到了鍛煉，學會了做的東西，向良家婦男邁向了一大步吧！
這個節(jié)目既增強了父親與孩子之間的情感，讓孩子們?nèi)ジ惺苌钕硎芎桶职衷谝黄鸬拿篮脮r光，在和同伴的交流玩耍中認識到自己的不足，加以改正。也能夠讓爸爸包容理解孩子。最重要的是讓孩子們體驗一下艱苦的生活，使他們在以后的成長道路中能經(jīng)風雨。也讓孩子們知道他們的生活是多么幸福，在苦難環(huán)境中成長的孩子們又是多么的不易，應該珍惜當下生活。
我想這就是《爸爸去哪兒》的意義所在吧！
初中初一請放手篇六
爸爸媽媽，從小我就在你們保護的羽翼下長大，沒受過什么傷害，但爸爸媽媽，你們知道嗎？過多的溺愛，反而成了阻礙，有一種愛叫放手！
或許我也習慣了聽話，也或許越長大，越不乖。
你們總說：“你還小?！笨墒牵髂晡壹磳⑸细咧?，我還小嘛？我都已經(jīng)十五歲了！
你們總說：“你不懂。”可是，我都已經(jīng)初三了，十幾年的知識，有何不懂？
你們總說：“你不聽話。”可是，我覺得我已經(jīng)做到最好了，我到底哪里錯了呢？
爸爸媽媽，我知道你們想讓我過得好，可是，在這之前，你們可不可以考慮一下我的感受？哪怕一點點也好……這便足矣了。
我不敢對你們要求太多，畢竟從小到大，你們已經(jīng)給了我不少的東西了，我不能那么的貪心。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，希望你們可以放開手，讓我與人生進行搏斗！就像獵鷹與藍天進行搏斗一樣！
初中初一請放手篇七
人生有些東西是無法再抓住的，你放了手，就得到了解脫，也從此遠離了痛苦。
人出生時，大多是攥著小拳頭的。人情緒激動或恐懼時也常常不自覺地把雙手握成拳狀，似乎只有手里下意識地抓點什么，才可以緩解內(nèi)心的緊張與不安，才仿佛不白來這世上走一遭似的。
現(xiàn)今世界，物欲種種，誘惑多多，煩惱也林林總總。常聽到有人嘆息：“活得好累!”，古人有言：“退一步海闊天寬”，我理解，退，就是放手。放手，并非只意味著失敗，而是在為那些根本無望實現(xiàn)的愿望和不該得到的滿足累得喘息不止時所采取的最明智的做法。
有人混身于名利場中，不是光明磊落地做人為官，而是總嫌兩只手不夠多、不夠長，不該伸的手偏要伸，不該斂的財偏要斂，挖空心思、不擇手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?靈魂已淪為名利的奴隸。其實，人從呱呱墜地到撒手人寰，正應了“赤條條來去無牽掛”。名利生不帶來死不帶去，何苦為其殫精竭慮，久存于世的是人活時的意境和死得其所。精神和名利相比起來，先湮埋于塵土、腐化為塵土的是名利。
重感情的人雖然可貴，但若真的死抓住一段已化煙而逝的感情，勢必會苦苦掙扎不得自救。無果的花即使絢麗一時，終究會無可奈何花落去，只有空枝對酒不忍觸，徒增傷感。以前，我曾欣賞過一句“痛苦也是種享受”，可那是怎樣的一種無奈后的痛楚啊。當往事不再而心卻難平時，無言有淚，猶不堪看。情，本是滋潤生命的甘霖，應自自然然的來，瀟瀟灑灑地去，死抓死守定會變?yōu)檠图邦i項的洪水泥澤，早已呼吸得極不舒暢了，這樣的感情抓它何用呢?及時放手，總比心被痛苦“享受”得千瘡百孔時再離去的好。該放手時須放手。
不要只抓著昨日的回憶不肯放手，終日沉緬其中，在回憶里消蝕著有限的生命，在回憶中尋找著曾經(jīng)的亮點和輝煌，以獲一絲自慰。放下回憶，即放下了沉甸甸的包袱，才能走出從前，苦苦留戀黃昏的人是傻子!生活總要繼續(xù)，最鮮活有生機的是那些正在期待著的燦爛。只要生命尚存一息，明天永遠是最誘人的。
人生要學會放手，從此揮韁縱馬，蹄踏落花，心凈身輕，展現(xiàn)于眼前的是另一片更廣闊的天地!
南方某地的農(nóng)民喜歡抓猴子，猴子多機警，但這些農(nóng)民有絕招，把空椰子綁在樹上，再在椰子上挖個小洞，里面放些花生糖塊餅干什么的好吃東西，那個小洞只夠猴子空著手伸進去，如果攥著東西的話就拿不出來了，就這樣農(nóng)民們捉到許多不愿放棄手中已抓著美食的猴子。
一位女子瘋狂地愛上一個男人，一年后，男人厭倦了這份感情，提出分手，女子卻死活不依，一哭二鬧三上吊各種女人能用的武器全使遍了，男人仍鐵了心要離開她。女子不甘心，忍受著男人輕蔑的.眼光和惡毒的言語癡纏著男人，幻想著有一天男人能回心轉(zhuǎn)意，然而，女子除了收獲到一顆尊嚴被踐踏傷痕累累的心外，仍是挽不回男人的心，而女子最終郁郁而精神失常了。
這樣的愛，已是讓人扼腕嘆息的偏執(zhí)和歇斯底里了。孟子曾云，魚和熊掌不可兼得。人總要學會選擇自己需要的東西。在適當?shù)貢r侯學會放手，也就不會有猴子和那女子這樣的結(jié)局。
學會放手，這是一種釋然的態(tài)度。面對擇業(yè)，婚姻，家庭等，我們常常思維發(fā)生定勢，像溺水者撈到最后一根稻草般，死死不放，其實，有時我們手中緊緊抓住不放的也許并不是生命中的不可或缺的珍寶。
有一句話說，當一扇窗關上，另一扇將為你打開。但這第一扇窗又有多少人是主動選擇關上的呢?窗外的風景或許很美，或許會有燦爛的陽光溫暖你，但也有可能讓風雨陰霾侵入。學會決斷，學會放手，在你承受不起的時候。選擇關閉這扇窗，尋找新的窗口，迎接新的曙光。因為，人的執(zhí)念有時會傷害到別人，也令自己痛苦。
放手，并不意味著失去，只是多了一份可供選擇的空間。放手，不意味著抽身不管，只是明白我們不能控制一些事物。放手，就是承認自己有所不能，事情成功與否有時并不受我們控制。放手，就是認識到不可能事事遂心，尊重既成事實，珍惜當前。
放手，就是立足今天，從零開始，將遺憾丟給昨天，把希望留給明天。放手，不比堅持來得容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。
放手，是選擇，不是放棄;是樂觀，不是悲觀;是對生活少一點害怕，多一些熱愛;是人生路途中轉(zhuǎn)的一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。
初中初一請放手篇八
春天是屬于桃花的季節(jié)，夏天是屬于荷花的季節(jié)，秋天是屬于菊花的季節(jié)，冬天是屬于梅花的季節(jié)?？墒菍τ谶@些美麗的天使，你是否選擇了放手？對于一望無際的翠綠，你是否選擇了放手？對于使用方便袋后帶來的白色垃圾，你是否選擇放手？5月12日，文川發(fā)生的8.0級大地震，使無數(shù)生靈滅亡。這是有史以來最大的一次地震。面對一片片廢墟我們悲痛不已，悔恨當初的種種不應該。這是上天給我們的一次警告。不要在過度砍伐樹木，不要在過度捕殺生物……所以，請放手對樹木的.亂砍濫伐，放手對動物的捕殺……為自己，為后代保留一片翠綠。
二戰(zhàn)期間，美國的核導彈無情的投向了日本的廣島，核導彈的破壞力和放射性傷害，致使廣島無一生物生還，留下沒有再生能力的土壤。至今廣島的土地依然不能生長植物，更不適合生物繁殖。戰(zhàn)爭帶來的后果要后幾代人來承擔，這樣的責任又有誰能夠負擔得起？戰(zhàn)爭是殘酷的，而戰(zhàn)爭遺留的生態(tài)問題更使人悲痛。所以，請放手對自己野心的放縱，為自己，為后代，保留一絲土地。
正是由于人們主觀對環(huán)境的破壞，使得海水離我們越來越近，土地離我們越來越遠；荒漠離我們越來越近，生物離我們越來越遠。人類，請放手，放開我們的貪欲，放棄我們一時的享樂，來關心，愛護我們的環(huán)境！
一艘滿載原油的油輪——瓦爾迪茲號，在阿拉斯加威廉王子海灣觸礁，8個油箱破裂，約10萬立方米原油瀉入海中。浮油在阿拉斯加海岸蔓延，導致300萬只海鷗死亡，雖然其中50%的海域被清理，但只有10%的海域適合生物生存。而遭到破壞的地區(qū)估計后才能恢復。正是由于人類的不經(jīng)意，不小心，使得大量生物滅亡。甚至其中還有可能包括世界上最后的一種生物。所以，請放手自己對環(huán)境不重視的心，放手自己的粗心大意。為自己，為后代保留一片純凈的海域。
初中初一請放手篇九
有些人、有些事，只能在對的時間相遇否則就是遺憾。我們都很好，只是相遇的時間錯了。也許放手是最好的選擇，但邁出那一步卻需要很大勇氣。
“我喜歡你，妮。”我等了這一刻等了好久.這一刻時間仿佛停止了，世界上只有我們兩個人。我努力的睜大眼睛記住這一刻，讓它印在我的腦海里。你跑上樓打開我宿舍的門，我害羞的嗔怪到:“誰讓你進來的?！笔矣褌儎t在一邊看我們的笑話。你牽著我的手走在夕陽下，夕陽的余暉照在我們身上，那一刻真的很幸福。可天不會一直是晴空萬里總會有烏云密布，甜蜜期一過就是冷戰(zhàn)期。我們又因為一件微不足道的小事而爭吵，我氣憤的甩開你牽著我的手，眼淚還是不爭氣的流下來。楓葉落在我身邊好像是在為我哭泣。早戀總會有代價的，成績一點一點退步的我遭到同學們的諷刺、老師的失望、父母的疑心，這令我更委屈，我總于忍受不住了。我把你叫到池塘邊爬在你的耳邊說：“我們分手吧?！蹦阋粋€頂天立地的男子漢嚎啕大哭，你拉住我的'手乞求般說：“以后再也不和你吵架了，我錯了還不行。”可長痛不如短痛，我義無反顧的轉(zhuǎn)頭離開，眼淚情不自禁的流下來，心真的好痛好痛。
只怪那時年少輕狂不懂珍惜，只怪我們沒能在對的時間相遇。人的一生里有許多回憶，愿你的回憶里有個我。
初中初一請放手篇十
愛，很廣闊，有無微不至、細膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛。可更有一種偉大的愛，它的名字叫放手。
——題記。
不將雛鷹推下懸崖它就學不會飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠方，對我們來說也是如此，父母不放手我們就永遠不會成長。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度?；▋盒枰曷叮珒A盆大雨卻會打落花瓣無數(shù)。愛便如這雨露，太多了就會讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠不如風雨中的小草那般堅韌挺拔。
放手的愛并不意味著放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長。像風箏一樣，牽手也放手。風箏盡管自由自在，卻總有一根繩子牽著，保證他在天空中自由翱翔時的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時，不限制繩長，讓他自由自在。
小時候，當我蹣跚學步時，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接著晃晃悠悠；長大后，學自行車時，爸爸也不會護著我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學時，老師便總讓我們自己總結(jié)歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當然不是，反之，他們深深地愛著我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可并沒有看到她眼中的淚水；看到了父母對我們的放手，并沒有看到他們心中的擔心。放手的愛是痛苦的，在那之后常常伴著淚水。
這便是愛的偉大，這種愛，叫放手。
初中初一請放手篇十一
當鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當青蛙產(chǎn)完卵后，毅然地跳走，在這時，你看見它們的眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對待孩子嗎？不，不是的，它們愛孩子，但它們更懂得：有一種愛叫放手。
當你看見雁去長空，當你品位落葉飄揚，你是否還在回想著春雨的溫柔，夏季的浪漫？傾城的花落了，那不是凄涼，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。
愛，就是放手。
也許當你滿懷長志，堅守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可見，它也曾忽隱忽現(xiàn)。你可以用執(zhí)著守護，但你不可以用頑固征服，信念是不可能在頑固的驅(qū)趕下化為漫天華采的。當熊掌變?yōu)闋€魚，你應該換個思路，讓信念給你天方夜潭般的收獲。
當你打開心靈上的守護盒，你可聽見一道道清弦的樂音，這清音，落在歷史的長河上，頓化相思雨，思念著屈原含淚投江，思念著陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛國的贊歌，留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的豐碑。
你悄悄的來，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片云彩。夕陽是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷里回蕩著愛的歌唱“有一種愛叫作放手，為愛放手天長地舊”。
靜靜的，愛去了，留下你仔細的品位著愛的真諦，呵，愛到底喚起了多少蒼月影樓？
初中初一請放手篇十二
如果你不愛我了，離開我了，我會用盡一生的時間來學習，不愛你，忘記你，不恨你，祝福你！
：“如果今生你不能牽我的手走到最后，那么來生我不愿再遇到你和你相愛，因我我沒勇氣再次放開你的手，沒勇氣再一個人想你一輩子，太久了…如果有來生，我愿做一棵樹，生長在你的墓地，在你死后永遠守護著你和你愛的人，生生世世至死不悔。”
怕下輩子不能遇到你和你重逢！我要生生世世與你攜手白頭，你是我一生的最美！我永遠不放開你的手。
初中初一請放手篇十三
“跌倒了就要自己爬起”，曾經(jīng)的你們沒有用寬大的臂膀呵護我，而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣，現(xiàn)在也亦復如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反復復，幾經(jīng)折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛的方式。
愛迪生從小就愛搞發(fā)明，雖然沒有接受過完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經(jīng)過幾千次的磨練，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光。
我們是海里的魚兒，渴望自由，無拘無束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學會獨立，但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無法動彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢游大海的魚兒！
初中初一請放手篇十四
如果你不能給你愛的人幸福，你應該放棄她。放棄是因為你愛她，想看到她幸福。愛一個人不是勉強擁有。當你覺得養(yǎng)不起她時，請放開你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個很愛的人不容易，但是你想看到你愛的人不開心的跟著你嗎？剛開始的時候，你們不熟，那時候的我，天真的想著未來。當我想給對方幸福的時候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對方幸福，那你呢？是時候選擇讓彼此自由了，那時候勉強在一起只會痛，不會再有愛！放棄有時候是一種愛，可以遠遠的看著自己愛的人的幸福。
這不是愛嗎？愛情沒有，但是愛不是絕對的放棄。現(xiàn)在真的很容易說我愛你。我愛你。你知道你說了之后我要面對什么嗎？給她幸福是一種責任，所以我提醒所有男人不要輕易說我愛你。愛不是性，愛是給對方幸福，幸福而沒有負擔。
這就是愛，另一種愛。
很多年后，你們見面的時候，可以說：我做到了。我向你保證過。
初中初一請放手篇十五
在遼闊的土地上，我們盡情地奔跑；在蔚藍的天空下，我們盡情地歡笑；在無際的大海中，我們盡情地飄蕩。可是，有些家長卻將孩子關在四角的屋子，讓他“發(fā)奮讀書”。
這位母親如此的急燥，想必在平時也是這樣管教兒子的吧。讓兒子永遠沉浸在書海中，不做其他勞務，便能成大器，相信這是許多家長認為最明智的選擇，當伙伴在玩游戲，他在閱讀，當伙伴們在一起看電視，他在思考，當伙伴們在幫父母做勞務，他呢，選擇的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這樣的讀書習慣，終究會使孩子變?yōu)椤皶糇印?，而不是什么都會背，而不會利用，沒有主見的所謂的“神童”。
書并不是永遠都是一個樣，時間在變，歷史也在變，人類只有不斷創(chuàng)新才能求得發(fā)展。而我們，在學會古文的當中，更應該懂得多了解現(xiàn)代，多方面地體驗生活，才能真正融會貫通，活學活用，達到博古通今。
我國古代醫(yī)學家李時珍，從小熱鐘于醫(yī)學，為了編創(chuàng)《本草綱目》，他數(shù)十年間奔走于戶外，嚼花草，問農(nóng)夫，正是歷經(jīng)種種磨難，才終于編好此書，造福于人類。
家長們，請打開井蓋，讓我們跳出去，不要讓我們做“井底之蛙”，像大鵬一樣，在屬于自己的一片天空下，擁抱燦爛的陽光；吮吸甘甜的雨露；聞聞沁人的芳香。在失敗中吸取經(jīng)驗，在挫折中不斷成長！
初中初一請放手篇十六
當你不假思索的選擇了無奈與落魄，世間的一切將沒有任何意義，正如行尸走肉，不關心快樂與痛苦。在你的臉上沒人能讀出點任何東西，或許有想法的人會讀出平靜，安詳，其實然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你選擇做快樂的天使，那么短暫的黑暗又算得了什么，其實，生命僅僅是一個過程，一個瞬即逝的過程，短暫的如天穹中的一顆消隱的流星，流星雖即流星，但在人們的心中能留下一絲光輝，也有太多的神奇。
在我看來，任何人遇到的困難和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味無趣的。在困難中笑，在挫折來臨的時候，在你與成功擦肩而過的時候，在你傷心地時候，都應該放手遨游，任它天南地北，以一顆極為平常的心對待。
她拉著我的手，讓我注視著她的眼睛，用批評的口吻，安慰的態(tài)度，提醒我，叫醒我，這只是一個小小的挫折，真正的挑戰(zhàn)在后面，多少比你還傷心的人，不都用平常心對待的嗎？！在那個時候其實我已經(jīng)在無奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜歡那里的一切，和我的開朗，快樂，自信節(jié)節(jié)對抗，所以我決定回來，為自己插上翅膀，去自由翱翔。
換個角度，風景就不一樣了，你就是世界，你就是未來，你不在失落。
初中初一請放手篇十七
陽臺絕對是我在家里最少去的地方，沒有之一。即使偶爾去，也不會久待，細細觀察就更少見。
上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個肥宅不好嗎？當溜達到陽臺時。突然心血來潮，想進去看看。
大體上看，一切好像沒有什么變化，但細細看來，卻是大有不同。一個大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚腥草也出現(xiàn)在這里。這點兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說過，這個花盆里長了一些奇怪的植物，當時搜過百科才知道，這是魚腥草。現(xiàn)今我所驚嘆的是，短短時間內(nèi)，它們的高度長了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無發(fā)現(xiàn)后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現(xiàn)。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護下，慢慢成長起來，現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米高?？梢浴耙徊ㄎ雌?，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個之前沒發(fā)現(xiàn)過的，長不到一厘米，葉片胖胖的的小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。
在放縱生長中，無數(shù)新生命在此誕生，散發(fā)著屬于它們的生機勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。
初中初一請放手篇十八
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著不經(jīng)意間撞到一個人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個可愛的女孩子，我沒有罵出口。
一個月以后我走進了高中的大門，緣分讓我們分在了一個班我說不出來多開心，很苯的我不懂說什么，寫了第一封情書，雖然我們一句話也沒有說過現(xiàn)在想想覺得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒有放棄。
高中畢業(yè)我們進入了不同的大學也沒有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活。
我放棄了也以為我忘記了。可就在去年的夏天因為某種原因我們又見面了，見到她我明白了我愛的是誰，可是我不能做什么因為我們都有自己的生活，每天我們都在一起真的好開心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對不放手，半年后我們在一起了，但是因為我們之前的性格吵架相互不理解，一個月后我們分開了我也失去了學業(yè)。
可是我想的不是學業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛她沒有一分一秒停留過，也許我們并不應該開始，開始也許是種錯誤，但是我不后悔因為我們都愛過彼此，即使你放棄了我選擇繼續(xù)愛你用另一種方式愛你，有一種愛叫做放手如果還有來生我的選擇是繼續(xù)愛你做你永遠的依靠。
初中初一請放手篇十九
有時候男人愛上一個女人，卻不怎么懂她的心，特別是那種不拘小節(jié)的男人。男人很想制造浪漫讓她快樂，但卻不知道她想要的是什么，因為男人從來沒有問，女人也從來沒有說。
緣份到了快盡的時候，有時候會說多錯多，但道理永遠都在女人那邊，仿佛男人的一生本來就是一個錯誤。所以往后都要記住，有些話不必說出口，若能互相理解，日久便會明白；有些事不必太認真，只要默默付出，終究也會感動，有時候沉默真的是金。
男人，看上去都很開心，但其實每個男人心中都有苦悶，他的一生都要去承擔很多他是否意愿的責任。男人很多事情他都不愿意說，因為男人喜歡在最愛的女人面前裝堅強，男人都把自己當神，往那一站，什么事情都能擺平。
男人敲打鍵盤的時候，肯定只有他一個人，因為男人在寫東西的時候不喜歡被人打擾，也許有朝一日，男人會把他寫的東西整理成冊送給她，但肯定不是現(xiàn)在。女人有時候真的不了解男人，其實每個男人都想有一份屬于自己的空間，這不是逃避，只是厭倦了都市的喧鬧和繁華，而想要短暫的安寧。
感情里說不清楚對與錯，緣份到自然就會有結(jié)果。兩個人相遇是緣，離別也是緣，如果彼此電話都不接，信息也不回，只能說明有一方執(zhí)意要擺脫另一方。愛情有時候也會像花朵，開的越早就會越容易凋落。這時候不管誰都不必太憂愁，如果放手能給對方快樂，應該毫不猶豫的給對方自由。
真愛一個人并不是嘴上說說，也不是曾經(jīng)那九朵玫瑰就真代表天長地久。
初中初一請放手篇二十
放下過去，成全那場友誼，是再見的邂逅，也是我成長的見證。
——題記。
秋雨綿綿才停歇，春枝乘涼爽入了眠。而心中的那份墊掛也終于消散了，再見，過去！再見，曾經(jīng)！再見，你們！
這一個季度，我和最好的兩個朋友一起朝過去揮了揮手，這是一場真摯、難忘的友誼，同時也是一段我人生的美好與一個刻苦銘心的故事。
若人在塵世里死去。那邊讓故事在筆下回憶。
我們相識一個碩果累累的秋季，因為一個偶像組合——tfboys而相知相識的，三個志趣相投的女孩聚在了一起，共同走過兩年半的時光，盡管途中有許多挫折，我們也從沒為此停留過?？墒牵搅宋覀?2歲那年，卻不知為何，我們開始無法像曾經(jīng)一樣的肆意地大呼小叫了？心里的小情緒堆積得像山一樣高，知道溢出來，最后崩潰決堤。
而這被遺忘的秘密，像愛麗絲夢鄉(xiāng)里的仙境，不愿意與人分享。每次我們的相遇就像一場表演賽，努力裝作不在乎過去的樣子，看誰贏的過誰。直到那天，三個人勇敢并坦誠的面對著對方，真誠的笑著，心平氣和地交流著，重重的一塊大石頭才霎然落下。
那一刻，不愿與人分享的秘密不攻自破，我再來吧，原來它就是坦然的再見與真誠的祝福。云開霧散，陽光照拂下來，風也開始搖曳，而彼此的笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流。這場久違的釋懷也緊隨來臨，那一瞬間我發(fā)現(xiàn)我們長高了，學會理解了，放過對方了，成全那場友誼了，我們成長了！
放手不易，忘記不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫雖險阻，這江湖，卻不過夢時三分醒，醉里折花，而成長會讓我們明白的。
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