詩歌是語文學習中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。總結的寫作需要考慮讀者的背景和需求。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法，供大家參考。
在我上學路上篇一
晨風吹，陽光照，朵兒戴著新買的帽子蹦蹦跳跳地走在。走著走著，迎面走來一個老奶奶，老奶奶拎了滿滿一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撐破了一個洞。一個個黃澄澄的梨子像淘氣包似的滾落一地。老奶奶在一旁焦急萬分。
朵兒眼睜睜地看著地上的梨子，也束手無策。突然她靈機一動，自己大大的帽子不就像極了彎彎的大籃子嗎？于是，她摘下帽子，蹲下身子，輕輕撿了起來。
撿好了，朵兒看看老奶奶，老奶奶頭發(fā)花白、身子佝僂，便說：“奶奶，我?guī)湍闼突丶野桑 蹦棠虡泛呛堑卣f：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵兒小心翼翼地捧著裝滿梨子的大帽子，和老奶奶一路說說笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶連連夸朵兒：“小姑娘，謝謝你，你真是太懂事了！”朵兒紅著臉說：“奶奶，不用謝，這是少先隊員應該做的?！闭f完就跑著上學去了。
在我上學路上篇二
星期二早晨，我今天和媽媽在街道上走著。
我看見街上人來來往往，車輛川流不息，正好看見一位同學是我認識的，我想和她打招呼，然后就說：“嗨，小麗，你也要去學校嗎?"她回答到：”沒錯，我就是準備去學校?！八靡蚪值肋@邊跑過來，就有一輛車擋住了她的去路，可當那輛車走后，卻不見小麗的蹤影，我以為小麗跑了，我又和媽媽往前走。突然，小麗拍了一下我的后背，把我嚇了一大跳，我就和媽媽、還有小麗一起走在去學校的路上。媽媽對我說：”你和朋友之間要和睦相處。”
走了一會兒，我們看見了一大塊田地，地里有綠油油的麥苗，有黃澄澄的油菜花，看到這些讓我想起農民伯伯大豐收的情景。媽媽說：“你們別只顧看風景，要小心地走，馬路上有很多車，要小心?！眿寢寗傉f完，就有一輛車從我們身邊飛快的開過，把我們嚇了一大跳。
我們邊走邊說，非常高興、非?？鞓?，不知不覺的到了學校，今天在真開心。
在我上學路上篇三
有一天，在我上學的路上，遠遠的看到前面路上有好多的人，一會兒停、一會兒走，不知道在干什么。爸爸說：“壞了，前面出什么事了吧，怎么這么多的人，把路堵得車都開不去了”，媽媽也很著急，但是他安慰爸爸說：“別急，開過去看看能過嗎，如果繞路可能更慢”。
等到車開近了才明白，原來路上多出了個早市。我把車窗打開，看到早市上的商品真多啊，有水果、蔬菜和肉等各種東西，每個賣東西的沒有超市里齊全，有的只賣菜，有的只賣肉，有的只賣水果?？墒侨绻衙考业臇|西都合起來的話，那樣就變成一個比丹尼斯大賣場還大的超市了。因為有很多家賣的東西是一樣的，他們就想讓人們買自己的，所以站在那里大聲的.吆喝，有的喊：“我們家的菜最新鮮了，都是早晨我剛摘的”。有的喊：“便宜了、便宜了，我們家的西紅柿便宜了，一塊九、一塊九嘍”。早市里還有人吵架，有的是因為搶一個賣菜的好位置，有的是因為買東西時說話不好聽。
早市雖然方便了很多人，但是太吵鬧，會把正在休息的人從夢中吵醒；而且許多人就把不要的菜葉子等仍在地上，這樣就會讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。早市也很影響交通，路都快被堵住了，行人、電動車、汽車在一起走在路中間，非常危險。幸運的是，后來早市移到了另外一個地方，爸爸、媽媽和我就不再擔心遲到的問題了。這就是我的印象最深的事——早市。
在我上學路上篇四
每當過來一輛公交車時，我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經七點十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩(wěn)定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔說明原因。如果放在這里就跑，那就沒有了誠信，可是要被他批評了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學，把我扣在車里，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說：“我……我……我把錢拿錯了，拿的是那個不可以花的五元錢，我急著去上學，這可怎么辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時，我有點害怕了，莫非他是個壞人？“沒關系，以后記得帶好錢再上車?！笔迨逦⑿Φ恼f：“我相信你不是故意的?！蔽蚁肓艘粫f：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你。”“好的，這次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地說：“謝謝您了，叔叔！”
我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條發(fā)生的一切，在我腦海里越來越清晰。
在我上學路上篇五
《》黑龍江省肇東市第七中學初一刁海洋寒冷的北風呼嘯著，而我的心里卻一直暖乎乎的。昨天晚上，我因為貪看巴西對美國的世界杯賽睡晚了。今天早上，我起床一看表針冷漠無情的指著?。?？我快遲到了。我穿上衣服趕緊跑下樓。又冷又餓的我順手攔了一輛出租車，在車上，我打量這司機——五十上下的男人，戴個大眼鏡，穿著一件樸實無華的毛衣。他看著我，說：“小同學，你去哪呀？”“七中！”我輕輕地扔了一句。打著了車，緊張的心緒舒緩下來。于是，便與司機攀談起來。然而，我那不爭氣的肚子咕咕的叫了起來。他笑著說：“沒吃飯吧？”說著，從他手摳里掏出一盒伊利鮮牛奶與一個肉松面包。這大概是他的早飯吧。我想。我躊躇了一下，“放心吧！沒毒?！甭牭竭@話，我滿含謝意地吃起來。車的速度很快，一會就到了學校門口，望著沒關的校門，我麻利地去褲兜里掏“大洋”，結果讓我呆若木雞、面紅耳赤的事發(fā)生了。我換了褲子，沒帶錢。得！這次完了，我臉上發(fā)燒了，他見狀，對我說：“小伙子，沒帶錢不要緊，別著急，趕緊上課去吧！”我一驚，不相信我的耳朵，天底下，真有這么好的事，發(fā)生在我身上？我一時無語?！叭グ桑t到了，這回算叔叔請你的?！闭f完，車一溜煙似的消失在我的視線。此時，不知不覺，我的眼睛竟?jié)駶櫫恕Ｕ驹诖坦堑暮L中，我心里卻暖暖的。多么好的一位司機??！
在我上學路上篇六
四月初的一個早晨，因為要在外面吃早餐，一大早爸爸就送我上學了。此時，天還沒完全亮，只有東邊露出一抺淡紅的朝霞。路上行人稀少，花壇里的花也似乎還半睡半醒，清新的空氣鉆進鼻子里涼絲絲、甜滋滋的。
我一邊呼吸著這清新的空氣，一邊緊跟著爸爸向大門口走去。就在一個拐彎處，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有一塊黑乎乎的亮片斜立在草叢里。“咦，這是個什么東西？”我忍不住好奇，彎下腰來想看個明白?！昂芟褚粋€手機呢，”我仔細地端詳，“可是為什么它會出現(xiàn)在這里呢？它不會是壞了吧？如果是好的，他的主人會很著急吧，我該拾起它嗎？”一時間我不知道怎么辦才好?！鞍职郑氵^來看一下吧。”我沖爸爸的背影喊道。爸爸走了回來，順著我的視線看過去。“哦，這是一個手機吧?！卑职謴澫卵咽謾C拾了起來。
這是一個黑色的小米手機，手機里面有很多信息。查看了手機內容后，爸爸說：“這應該是一個叔叔的手機，很可能是昨晚回家時掉進草地里了。”“可是，現(xiàn)在怎么辦，難道我們要在這里等他嗎？”我為難地問，那樣我上學可是會遲到的?。 吧岛⒆?，這可是一個手機，我們只要保持開機狀態(tài)，他的主人就能夠聯(lián)系到我們?！蔽曳判牡狞c了點頭，還是爸爸有辦法。現(xiàn)在問題解決了，我得繼續(xù)趕路了！
晚上，爸爸告訴我，手機已經物歸原主了，那位叔叔聽說是我?guī)退盎亓耸謾C十分感謝我呢！
在我上學路上篇七
今天早晨，天氣特別好！我一骨碌從床上爬起來，穿上干凈的校服，背好書包，邁著輕松愉快的步子，高高興興地走出家門，準備回學校吃早餐！
走到小區(qū)里，碧藍碧藍的天空里有一個大大的太陽，仿佛就像是畫里的一樣！我走在小區(qū)細長的道路上，看著路旁的大樹撐開枝葉，好像一把一把嫩綠色的遮陽傘，為我擋太陽！那里還有一叢一叢五彩繽紛的花朵對著我微笑，好像在對我說：小朋友，早上好！”小鳥在天上歡快地唱起歌來！我還聞到了道路兩旁傳來淡淡的花香！我不禁感嘆道：原來這就是大自然的'味道！”
走出小區(qū)，我看見馬路兩旁停著一排一排整齊的車輛。紅綠燈就像一個指揮官，引導著交通。你看，這邊低年級的小弟弟正牽著爺爺?shù)氖窒驅W校走去；你看，那邊趕著上班的爸爸媽媽們提著手袋，急匆匆地跑上車，開車上班去了！
走到學校門口，熱情和藹的生活老師紛紛幫忙打開車門，把小同學們一個一個地送進學校；帥氣的保安叔叔在整理交通秩序，不讓汽車擁堵，確保同學們的安全！我和同學們打招呼，向老師們問好。媽媽叮囑我說：上課要認真聽講，不能和小伙伴聊天哦！”
我希望，每天都可以帶著愉快的心情上學校！
我希望，每天都可以牽著媽媽的手走在上學的路上！
我希望。
在我上學路上篇八
外面下著蒙蒙細雨，天空灰暗無比，我邁著沉重的腳步走在漫長而又無聊的。我最討厭這種天氣，灰暗的天讓心情也變得灰暗起來。
正在低頭走著，突然，我聽見“啊”的一聲，把我嚇了一跳。抬眼望去，在不遠處，一個穿粉紅色衣服的小女孩騎車把一位老人撞倒了，小女孩不但沒有把老人扶起來，反而匆匆地騎上自行車就跑了。
見此情景，我憤憤不平，趕忙跑過去扶老人起來?？烧l知，那老太太竟抓住我不放，說：“撞了人還想走？”唉，我長這么大，還頭一次被人這么誤會，真是比竇娥還冤??！我盡量控制住自己的情緒，解釋說：“老奶奶，不是我撞的您，是剛才那個小女孩把您撞倒的，我是特地來扶您的?！薄昂?！還裝好人，不是你是誰？紅色的衣服，長頭發(fā)，你還想抵賴？門都沒有！”天哪！看來我真是跳進黃河也洗不清了。
烏云漸漸散去，天越來越亮了，我們的身邊圍了很多人。一個阿姨為我求情：“她是個孩子，多少會犯一些錯誤的，您又何必為難她呢？”可老奶奶并沒有消氣，我一時也不知該如何是好。
“撞您的不是她，是我！”人們的目光一下子轉移到了另外一個小女孩的身上。只見她喘著粗氣，臉上還淌著汗珠，她向老奶奶說道：“奶奶，您哪受傷了？要不要去醫(yī)院？我剛才是回家取錢去了，沒跟您說一聲，對不起您了！”聽到這些話，老奶奶的臉上終于露出了笑容：“沒事沒事，只要敢于承認錯誤就是好孩子！”又對我說：“孩子，對不起你了，我歲數(shù)大了，眼神也不中用了，冤枉你了?！蔽倚χf：“沒關系的，扶老攜幼是我們應該做的?！?/p>
在我上學路上篇九
早晨，我和奶奶走在，我們邊走邊聊。我說我有三個心愿，第一是我長大要做醫(yī)學家，發(fā)明治療白血病的藥，因為我在電視上看到了許多兒童因為水污染和環(huán)境污染得了白血病，可現(xiàn)在還沒有治療白血病的藥物，很多孩子小小年紀就失去了生命，非?？上АＫ?，我將來要做醫(yī)學家，發(fā)明治療白血病的藥物，幫助人們擺脫病魔。第二是，我希望媽媽以后在我生日的時候，能繼續(xù)給我買芭比娃娃，因為我太愛芭比了。第三，我希望家里的復習卷上能有學?？荚嚲砩系念}目，這樣我們都能考得很好，老師父母也會非常高興。
奶奶聽后笑了，她說，第一個心愿很好，你從小就有遠大的理想，應該表揚。第二個心愿可以理解，因為你還是小女孩，可以答應你。第三個心愿錯了，好成績要靠平時努力得來，你的想法是偷懶的想法。最后，奶奶說：“其實只要努力學習，三個心愿都能實現(xiàn)的?！?/p>
聽了奶奶的話，我高高興興地去上學了。
在我上學路上篇十
清晨，我的小鬧鐘叮鈴鈴的響著。好像在說：快點起床，該上學了。就這樣小鬧鐘把我從美夢中吵醒了，伸了個懶腰，就從暖和的被窩出來了，我先穿好了衣服，然后去衛(wèi)生間洗洗臉、刷刷牙，最后拿著媽媽給我的早餐錢去樓下買我最喜歡吃的雞蛋和豆?jié){，高高興興地跑著去學校。
走在上學的路上，路邊的小樹上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳的站在樹枝上唱歌，好像是在為我歌唱。藍藍的天空飄來了幾朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太陽公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟著我跑，好像在說：小朋友，早上好啊，跑快點，不然要遲到了！看看周圍一切都是那么美好，呼吸著早上清新的空氣，心情一下子變得好開心。
學校離我家很遠，欣賞著路邊美好的事物，不知不覺的，我就走到了學校門口，哇！好多學生呀，有說有笑的走進了校園，突然后面有人叫我，我扭頭一看原來是我們班的同學王××。她笑著對我說：咱們一起進教室吧。然后，我拉著她的手說說笑笑的去教室里了，準備迎接新的一天。
上學的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都變得好了起來，讓我能好好聽老師講課，好好做作業(yè)。，真好！
在我上學路上篇十一
1課時。
1、訓練學生根據命題進行回憶想象的形象思維能力。
2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學生愛學校、愛學習的思想感情。
通過對歌曲的演唱展開聯(lián)想，在歡樂的歌聲中，回憶上學的情景。
能夠運用不同的藝術形象處理畫面構圖，表現(xiàn)生活。
1、學生帶好自己喜歡的作畫工具。
2、教師準備有關上學的歌曲，提供一些風格不同的人物、景物形象范圖，讓學生作畫時選擇。
一、師生問好，互相關心，調動學生情緒。
今天天氣非常寒冷，同學們有沒有因為天氣寒冷而上學遲到呢？——沒有。
大家都是遵守《小學生守則》的好學生，《小學生守則》第三條——按時上學，不遲到，不早退。
二、請學生聽歌曲《老師你早》，說一說：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？還有什么景物？再請個別同學演唱一些有關上學的歌，如：《上學歌》、《讀書郎》、《數(shù)鴨子》等歌曲，說說歌中關于上學的內容。
2、教師提供有關的人物、景物形象（上學的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風格的單獨的形象）。
三、學生觀察這些形象。想一想，如何將它們組成一幅優(yōu)美的畫面（學習不同風格的構圖創(chuàng)作）。
提示構圖要點：
1、畫面構圖要飽滿，突出人物、景物，表現(xiàn)主題。
2、同樣風格的人物應搭配同一種風格的景物，使之協(xié)調。
請學生嘗試組合畫面，教師可幫助完成。
學生組合后欣賞范圖。
《快讓我上學》：幾只大白鵝擋住了上學的路，一個小女孩張開雙臂，想趕跑鵝。
群又怕鵝啄她，而不敢靠近。小女孩臉上焦急的神情和老高的太陽，生動地表現(xiàn)了小女孩上學受阻的心情。它采用了中國畫雙勾填色的形式，畫面安排較合理，情節(jié)生動、風趣。
四、展開討論，說一說上學路上的遭遇，并表現(xiàn)出來。
五、學生作畫，教師巡回輔導。
六、作業(yè)?：回家將這張畫完成，把生動的情景畫出來。
在我上學路上篇十二
0歡迎聯(lián)系。
今天，吃過早飯我到外面一看一片雪白。我正在想正么大的雪我怎么去上學？爸爸看出了我的心事，對我說：“兒子別怕我送你去”。騎自行車是不可能了我心想:我疑惑的看著爸爸。爸爸拿起雪橇鏈出了一條小路他在前邊走我在后邊跟著。雪花還在紛紛揚揚的下著雪花落在我們身上可是爸爸還在認真的打掃我心里一點也沒感到冷反而覺得暖呼呼的心里想爸爸多愛我呀，我一定好好學習來報答我的父母。
0歡迎聯(lián)系
在我上學路上篇十三
1、知識與技能：學會識記常見的交通和安全標志，掌握一些基本的交通規(guī)則。
2、行為與習慣：在上學的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習慣和上學不遲到的好習慣。
3、情感與態(tài)度：通過畫上學路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。
【學情分析】。
上學是孩子們每天必須做的事情，但有沒有孩子留意過上學路上的事情呢？本課設計了兩個活動，一是畫上學的線路標記圖；二是玩交通安全棋，讓學生在畫中學、玩中學。
【課時安排】?1課時。
【教學過程活動設計】。
第一課時：
1、唱《上學歌》。
3、經過概括，得出三種結論。
二、畫一畫。
1、小朋友，你們家住在哪兒？離學校遠嗎？（指生回答）。
2、從你家到學校要經過哪些地方呢？
3、根據學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）。
4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。
5、師：我們都很熟悉從家到學校的路線，能把這些畫下來嗎？看誰觀察得仔細、畫得清楚。
1、在四人小組中交流畫的路線圖。
2、組內交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。
四、議一議。
2、課件演示：《我能說“不”》。
3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）。
4、你做過這樣的事嗎？
5、教師總結在上學路上玩耍后的不良后果。
第二課時。
一、認一認。
1、認識交通標志。
2、教師出示交通安全示意圖。你知道他們的作用嗎？
（人行橫道、紅綠燈、警示標志、禁止通行……）。
3、游戲：猜一猜。出示交通標志，猜一猜它的用途。
二、演一演。
1、上學路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風，你們想當小交警嗎？
2、全體同學一起模擬交通指揮。
三、辨一辨。
1、（出示各種交通行為），這些小朋友的行為對嗎？為什么？
1）走路要走人行道2）紅燈停，綠燈行；3）不攀爬欄桿；4）不追跑打鬧。
2、學習兒歌《過馬路》。
3、總結：交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。
四、玩一玩。
1、交通安全棋：看圖，誰來說說，什么情況下前進，什么情況下后退？
2、游戲規(guī)則：
1）四人為一組，分別拿不同顏色的棋子。
2）每一輪，每人只能擲一次，按游戲規(guī)則前進或后退。
3）游戲過程中要保持安靜。
4）先到終點的為優(yōu)勝者，請舉手告訴老師。
3、拿出擲子玩下棋。
4、反饋游戲結果。
讓我們牢牢記?。荷蠈W路上不玩耍，安全第一記心上。（齊讀）。
【板書設計】。
安全第一記心上。
【教學反思】。
在我上學路上篇十四
星期一清晨，朝陽像個羞澀的小姑娘，從郁郁蔥蔥的大樹后升起來了。一群小學生蹦蹦跳跳朝學校走去。其中，有一個小姑娘穿著潔白的連衣裙，鮮艷的紅領巾在她胸前飄揚。陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起，隨著身體的擺動，它有節(jié)奏地搖擺，仿佛在快樂地舞蹈。她挺著胸，邁著輕快的步子，滿面春風地朝學校走去。
兩個男孩拉著手快步朝學校走去，他們興奮地談論著什么，大概在說：“我們班會不會得流動紅旗啊？”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過，那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來了，爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕押⒆铀蛠砹恕Ａ鲃拥能嚵?，像一條熱鬧的河，奏響了歡樂的晨曲。校園門口，孩子們穿著整齊的校服，像小鳥一樣快樂地飛進校園。太陽公公看著這些孩子，也露出了慈祥的笑容。
在我上學路上篇十五
我有一個可愛的小兔子鬧鐘，每天早上6：55它就開始尖著嗓子喊：“懶蟲起床！懶蟲起床！”我迷迷糊糊的起了床，極不情愿的刷牙、洗臉、吃早飯，7：20準時出門，和媽媽一起開始了一段艱難的上學之路。
我和媽媽一出院門就是丁字路口，路口有個紅綠燈，每次過路口的時候，汽車都能遵守交通規(guī)則，可是電動車就很危險了，橫沖直撞的不遵守交通規(guī)則，一點兒也不看紅綠燈，媽媽和我就需要眼觀六路、耳聽八方、左挪右閃的在電動車中穿行，有時還要跑幾步才能躲過飛快的電動車。過了這個紅綠燈就好走了，這一段路我們可以放心的走在人行道上，只要走路的時候注意一下不要踩到狗狗的便便就行了。
很快就走到下一個路口了，一過路口，馬路就立刻被不遵守交通規(guī)則的汽車、電動車堵死了，汽車排起了長龍。人行道上也是人擠人，我們先要從坐在路邊吃早餐的人們中間穿過，然后要繞過在人行道上賣東西的小地攤。有時走著走著，前面的人群就走不動了，這個時候我們就只能上到邊上小花壇狹窄的邊沿上了。有的時候人行道走不動了，還要在馬路上的車縫里鉆，繞過停在路邊的電動車、自行車和汽車，然后再拐上人行道。路上還有一個建筑工地，路過那兒時要小心不能把泥水弄到身上，有時還要小心來來往往的水泥罐車。過了工地又該繞小地攤了。就這樣我們總算一點一點的挪到了學校。
我每天都要這樣走過，多么希望我能像小鳥一樣長一對有力的翅膀，從家里輕松的飛到學校！
在我上學路上篇十六
有一次，上學的時候我遇見了一只小狗，我和我的同學有的摸他的尾巴，有的人摸它的頭。當我摸它頭的時候，它舔我的手，我以為是咬我的手，嚇得我跑了，小狗也跟過來了，過了一會，我往后一看，小狗又跟另一個同學玩呢。
這時有人大喊：“賣瓜了，賣桃了……”我看見黑子紅瓤的西瓜，饞得我直流口水。想到上學，我只好走開了。
忽然，我看見前面有兩個同學在看書，我跑上去和他們一起上學。
真熱鬧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17198006.html】
