教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。對于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)時有所啟發(fā)和幫助。
漂流瓶活動策劃書篇一
一、活動目的：
1、讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2、分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3、達到資源的最佳利用。
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生。
三、活動時間。
3月20日—5月20日。
四、組織者。
院團委、圖書館、讀者協(xié)會。
五、活動主題。
文珍書香，攜手相傳。
1、宣傳工作：
宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性?？蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
a、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）。
b、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。
（1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點。
（2）啟動儀式地點：圖文信息樓。
（3）開幕流程：
a、主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；
b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關(guān)負責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號?！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在?？?，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！
望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！
漂流瓶活動策劃書篇二
為配合學(xué)校第十屆“閱讀，改變生活”讀書節(jié)活動，引導(dǎo)和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學(xué)習(xí)氛圍。隊部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動。
1。9月底10月初，準備和啟動階段。
2。10月中旬1月底，讀書漂流過程。
3。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
1。10月20日前，各班級積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動，班主任根據(jù)推薦詞和推薦書籍挑選510名漂主。漂主要在書籍的最后一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時間。班主任于10月22日前將各自班級漂主的書籍上交到隊部，由隊部統(tǒng)一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內(nèi)供全校學(xué)生傳閱。
2。隊部會在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根據(jù)漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步驟如上循環(huán)。
1。隊部每月會展出優(yōu)秀讀書心得。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得，評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2。班主任在班級內(nèi)要做好學(xué)生的工作，鼓勵學(xué)生課間常來“閱覽廳”讀書漂流。
漂流瓶活動策劃書篇三
四月，一個春暖花開的季節(jié);組織踏青活動，既能促進同事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富業(yè)余生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色。也為動員全集團為四月的業(yè)績奮斗、拼搏。
二、時間：20xx年x月x日。
三、地點：上海共青森林公園。
原因：鑒于此次參與人數(shù)比較多，現(xiàn)采取分組形式比賽進行此次四月郊游活動。
四、主題：奔跑吧，四月!
目的：1、鍛煉部門團結(jié)協(xié)作的能力和認識，明白團體的重要性。
2、建立快速應(yīng)急機制，了解時間就是金錢，不拖拉。
3、成員之間友誼的加深升華。
4、春游的同時也做了一次義務(wù)宣傳，很符合公司的營銷規(guī)劃—全員營銷。
五、活動組織。
1、活動組織：
2、參與人員：上海集團全體成員(150)。
3、乘車方式：租賃大巴和自選乘車方式相結(jié)合。
六、主辦單位：
七、前期工作安排和準備工作：4月5日召開成員大會，明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任，作好活動前期的各項工作分配和安排。:。
1、由采購部購買物資。
2召集各部門負責(zé)人明確自己肩負的使命。
3外聯(lián)聯(lián)系上海共青森林公園商討此次活動的橫幅以及門票的提前購買等事宜。
1、4月5日上午8:30在公司集合。然后乘車出發(fā)前往上上海共青森林公園。
2、什么形式(比賽性質(zhì))。
九、注意事項。
1、路上和活動時要注意安全。
2、所需物品：自帶食物、水、照機、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。
3、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
4、自由活動時不作危險游戲。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
6、關(guān)于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
十、名牌的設(shè)計(撕)。
漂流瓶活動策劃書篇四
社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
啟航文學(xué)社。
二〇一一年四月十一日。
策劃書對應(yīng)的活動總結(jié)：
漂流瓶活動策劃書篇五
地點：北校區(qū)龍王港公寓一棟樓下。
二、活動背景。
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，圖書館將開設(shè)讀者漂流驛站的活動。為此，讀者協(xié)會特舉辦學(xué)雷鋒“圖書漂流”愛心捐贈活動，倡議全校學(xué)生獻愛心捐贈自己的書。希望全校學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書漂流驛站的書籍，這可以方便同學(xué)們更廣泛的閱讀書刊、雜志，來拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水品，發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，并將愛心傳承下去，不僅考驗了大學(xué)生的素質(zhì)，更體現(xiàn)了我國建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
三、活動工作推進表。
1.前期準備。
1)確定活動用書來源：
主要通過號召同學(xué)捐贈獲得圖書，并于圖書館聯(lián)系。主要以社科、文學(xué)、生活類等閱讀性較強的圖書為主。書刊類型為教輔、小說、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價值。
2)前期宣傳推廣。
a.20xx年3月25日在公寓、校內(nèi)張貼海報、橫幅。
橫幅內(nèi)容為：漂書之回腸蕩氣流籍之韻味無窮——敬請關(guān)注湖大圖書漂流活動。
b.20xx年3月30日晚專人下寢宣傳講解，發(fā)放圖書漂流書簽，并于20xx年4月2日-4日收書。
c.在微博，人人，貼吧等網(wǎng)絡(luò)社交工具推廣活動。
d.學(xué)院協(xié)助:向各學(xué)院學(xué)生會發(fā)出“圖書漂流”活動邀請函，各個學(xué)院以生動多樣的方式向同學(xué)們宣傳“圖書漂流”活動。
3)書品調(diào)動原則：派干事下寢收書，在公寓門口擺臺收書。積極聯(lián)系圖書館，派專人將圖書搬至活動現(xiàn)場。
4)設(shè)計漂流書簽，打印出1000份，夾在每本漂流的書目中，以便同學(xué)交流感想。并在書籍到位后將漂流書簽粘到每本書的后面。
3)場地物資準備。
場地：龍王港公寓五棟前空地。
物資：橫幅，海報，桌子3張，椅子10張，飲用水，工作證，漂流卡，防雨棚。
2.活動進行。
活動擬定于4月5日中午11：00至14:00舉行。
1)書籍搬運：工作人員分為搬運書籍組(10名男生)、會場布置組(5名男生3名女生)、信息登記組(5名女生)以及突發(fā)事件組(其余全部干事)。2)會場布置：5名男生在10：00開始從制定教室搬5張桌子，一字排開橫放于圖書漂流點面向過往的學(xué)生流。并將條幅懸掛于桌前。
3)信息登記：5名女生在擺好的桌子面前對應(yīng)坐好，登記借書同學(xué)的學(xué)生信息。請借書同學(xué)出示校園卡，登記相應(yīng)信息，并介紹此次圖書漂流活動。
3.活動后期。
1)統(tǒng)計信息：由學(xué)術(shù)文化部干事于5月5日將書品信息進行整理，統(tǒng)計書籍，及借書人信息。在將圖書借與下一人時，借書人務(wù)必在學(xué)術(shù)文化部專人處登記。
2)定期跟蹤圖書去向：由干事通過電話先行聯(lián)系，如有聯(lián)系不上者，請各學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)系找到該名同學(xué)找到書籍。確保每一本書都發(fā)揮其作用。
五、活動預(yù)算。
1)需要相關(guān)費用的物品。
2)不需要相關(guān)費用的物品工作證：活動前到秘書處領(lǐng)取。
附錄一：海報。
附錄二：漂流卡。
圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂”，讓我們一塊來遵守圖書漂流盟約吧!
1.每次只拿一本書。由于我們的圖書數(shù)量有限，歡迎大家在“圖書漂流角”翻閱。如您發(fā)現(xiàn)了心愛的圖書需要帶回閱讀，請每次拿一本書，以便讓更多的同學(xué)享受讀書的快樂。
2.自覺登記(重要)。請將在“圖書漂流登記簿”上完整登記您的信息，以便我們進行圖書管理，使我們的圖書漂流活動能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3.愛護圖書。圖書是心靈的窗戶，請像愛護您自己的眼睛一樣愛護好圖書，以便使它更“安康”。
4.按時歸還。
圖書管理聯(lián)系人：×××。
漂流瓶活動策劃書篇六
一·活動背景。
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二·活動目的。
1.讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2.給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3.圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
三·活動時間。
每周一至周五，中午9:30—12:10;下午4：30—6：10。
三舍門口·圖書館前·西區(qū)(具體地方待定)。
五.值班人員安排。
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班(注意避開課時)。
3.監(jiān)查處嚴格監(jiān)督值班人員值班。
六.活動流程。
1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報;委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書;青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
七·活動細則及要求。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
八·其他后續(xù)活動。
1.每本書的發(fā)放都要做好登記。借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證。
2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍數(shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書籍。
九·細節(jié)要求。
1.來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的……。
2.若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3.圖書的選擇要嚴格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4.禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
十·活動負責(zé)人。
寸草心全體成員輪班制。
附
關(guān)于書籍招募工作。
1，可以通過到宿舍走訪去回收一些有用的書籍。
2，可以招募一些捐書大使。
3，設(shè)立捐書地點，鼓勵廣大同學(xué)捐書。
4，向大四學(xué)長求助。
5，找到相關(guān)單位合作。
漂流瓶活動策劃書篇七
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
5月14日.15日。
在校全體學(xué)生。
天馬公寓籃球場。
3、活動的物料的準備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書。
海報打?。╝1）10x16=160元。
展板的制作以及材料費5x8=40元。
活動的工作證30x5=150元。
活動借閱圖書的登記表0.1x100=10元。
活動飲用礦泉水1.2x25=30元。
榮譽證書的相關(guān)費用3x100=300元。
標簽及協(xié)會會徽費用5元+15元=20元。
費用總計：710元。
漂流瓶活動策劃書篇八
今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動時間準時，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。
二、同學(xué)們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱記錄，以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回。
同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達出來的效果不好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結(jié)。
總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
啟航文學(xué)社。
二〇xx年四月十八日。
漂流瓶活動策劃書篇九
引言：為隆重紀念偉大的五四運動103周年，弘揚五四愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生。
二、活動時間：
____年5月4日____年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
漂流瓶活動策劃書篇十
本次活動旨在提高同學(xué)們的動手能力，讓同學(xué)們對手工有充分的了解并且對此產(chǎn)生濃厚的興趣。也在這個過程中讓同學(xué)們認識到“廢物利用”的重大意義，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
同時，又值院系所有社聯(lián)成立十周年之際，本社團通過本次富有社團特色的活動為社聯(lián)十周年獻禮，為院系所有社聯(lián)表示祝福。
活動時間及地點。
__年5月16日。
西教213。
主辦單位。
經(jīng)濟管理系手之韻工藝社。
活動內(nèi)容及流程。
在活動正式開始之前通過前期宣傳吸引對此感興趣的同學(xué)參加本次活動，并將參與同學(xué)集合起來講解制作絲襪網(wǎng)花的方法及技巧。并組織參與同學(xué)嘗試制作絲襪網(wǎng)花，并根據(jù)制作中出現(xiàn)的問題進行逐一的指導(dǎo)講解。
百花齊放。
正式制作絲襪網(wǎng)花：制作多種多樣的絲襪網(wǎng)花，如百合、玫瑰等，以多種多樣的花朵象征著全院社團百花齊放。
周年獻禮。
制作結(jié)束后從中挑選出十二朵較好的絲襪網(wǎng)花(經(jīng)濟管理系社聯(lián)共十二個社團)做成花籃并贈送給院社聯(lián)以此為社聯(lián)十周年獻禮，表達對社聯(lián)的祝福。并對挑選出的花的制作者頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
經(jīng)費預(yù)算。
用品用途金額。
海報宣傳100。
細線活動道具10。
顏色不一的軟鐵絲活動道具20。
專用套管活動道具20。
鉗子活動道具20。
剪刀活動道具20。
膠帶紙活動道具20。
絲網(wǎng)活動道具60。
花托活動道具20。
花桿活動道具20。
花芯活動道具15。
花葉活動道具15。
花苞活動道具10。
總計350元。
預(yù)期效果。
能夠豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，自己動手diy花的世界，同時為了活躍校園氣氛，營造出生機勃勃的文化氛圍。
提高同學(xué)們的動手能力，并對手工產(chǎn)生一定的興趣，在此過程中吸收一些人加入社團。
為社聯(lián)十周年獻禮，對社聯(lián)表達祝福之情。
應(yīng)急預(yù)案。
(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責(zé)活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負責(zé)人，責(zé)任明確到個人。設(shè)立總負責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責(zé)人由總負責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
(二)在活動開始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
(三)根據(jù)事先制定好的活動方案活動負責(zé)人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
(四)活動開始之后總負責(zé)人安排相關(guān)人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確保活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)_。
(五)一旦現(xiàn)場出現(xiàn)_立即上報總負責(zé)人，總負責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。
(六)如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
(七)如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責(zé)人臨時更改活動場地。
活動聯(lián)系人。
郭德方：
漂流瓶活動策劃書篇十一
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達到資源的最佳利用。
二、活動對象：學(xué)院在校大學(xué)生。
三、活動時間：3月20日—5月20日。
四、組織者：院團委、圖書館、讀者協(xié)會。
五、活動主題：文珍書香，攜手相傳。
1、宣傳工作：
宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u呈現(xiàn)方式：
a、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）。
b、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。
（1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點。
（2）啟動儀式地點：圖文信息樓。
（3）開幕流程：
a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始。
;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上;。
c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;。
d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流。
書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，
整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的。
完整與回歸，負責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關(guān)負責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,。
在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號?！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在?？?，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！
望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！
漂流瓶活動策劃書篇十二
近幾年來我校持續(xù)深入開展的“好書潤澤心靈”讀書漂流活動方案，在激發(fā)廣教師、學(xué)生讀書熱情的同時培養(yǎng)誠信、分享、關(guān)愛、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
1、通過對書籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對知識的`渴望，對讀書的熱愛。
2、通過志對學(xué)校教師學(xué)生自有書籍搜索，培養(yǎng)家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最限度地發(fā)揮自有書籍的作用。
3、促進教師、學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。
利用“世界讀書日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等有關(guān)節(jié)日，組織開展專題讀書活動與學(xué)校的圖書漂流活動相結(jié)合，通過能相關(guān)書籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識搶答”等活動，拓寬學(xué)生的知識面，增加對相關(guān)知識的了解，激發(fā)對書的情感，對書籍的熱愛。
1、活動籌備階段
a、制定活動計劃，報校務(wù)會討論，并完善實施方案。
b、召開班主任會議并通報活動實施方案。
2、活動實施階段
a、選拔漂書志愿者，進行書籍搜索、整理工作。
b、各班進行書籍閱讀，分享讀書心得。
c、班級閱讀活動評比。
d、準備知識搶答賽“題庫”。
f、組織開展“知識搶答”賽。
3、活動總結(jié)階段
a、評比、獎勵；
b、案例總結(jié)、經(jīng)驗交流
1、廣泛征求活動建議，科學(xué)制定活動計劃，并根據(jù)活動情況，及時進行微調(diào)。
2、對書籍搜索階段志愿者書籍搜索進行深入細致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書籍品質(zhì)。
3、對書籍閱讀階段分班閱讀情況進行跟蹤和評比，提高書籍的閱讀質(zhì)量。
4、確保搶答賽的內(nèi)容生動、形象、有教育意義，保證活動效果。
5、開展各類評比活動，及時進行階段性總結(jié)，讓活動在全校師生中形成影響。
漂流瓶活動策劃書篇十三
女生節(jié)歷經(jīng)5個年頭，依舊受到廣大男同志與女同胞的殷殷關(guān)注。雖然學(xué)校有著傳統(tǒng)的心愿墻活動，但今年，為了讓女同學(xué)們過一個更加難忘與與眾不同的節(jié)日，環(huán)協(xié)專門為男同志與女同胞們打造了一個將生活與環(huán)保緊密聯(lián)系的活動----“漂流瓶”。給大家提供一個做環(huán)保的平臺，讓環(huán)保理念滲透到生活的每個細節(jié)。
漂流瓶，一個瓶子，裝著小小的希望，從深沉的歐洲中古開始，便寄托著人們的念想，隨著高飛的海鳥一同去往遙遠的彼方。如上所說，高校漂流瓶活動同樣承載著同學(xué)們的'期待，它誕生于香港，在20xx年11月11日這個“世紀光棍節(jié)”由香港環(huán)境保護協(xié)會發(fā)起，共收到了來自全國53個省市地區(qū)的漂流瓶。它以回收光瓶，倡導(dǎo)環(huán)保為目的，更是以拉近了學(xué)生距離。
高?！捌髌俊?/p>
1.為全校學(xué)生提供一個特別的意義非凡的交流平臺，通過漂流瓶的形式促進大家的感情，友情等。
2.回收所有參與者帶來的瓶子，進行分類，實現(xiàn)環(huán)保用途。
3通過豐富的活動對環(huán)保進行一些宣傳與實踐，讓大家在參與的同時不僅能漂出自己的感受也做到了環(huán)保。
4．向全校師生普及一些環(huán)保小知識。
5.在活動中推出我們其他的一些與此關(guān)聯(lián)的其他有趣的活動，推動協(xié)會發(fā)展。
6.增進會員內(nèi)部和其他學(xué)生的交流，形成融洽的氛圍。
全校學(xué)生。
青春廣場。
1、7:30~8:00布置活動廣場；
2、8:00~6:30干事在青廣上宣傳以及配合校園參與者的活動。
漂流瓶活動策劃書篇十四
一、活動題目：
歌唱祖國，紅歌飛揚。
二、活動目的：
為了銘記一二·九運動這一歷史精神，盡展我們的青春風(fēng)采，為建設(shè)祖國而做出我們自己的貢獻。同時充實同學(xué)們的課余生活，加強交流，融進情感。
信工系全體學(xué)生。
四、主辦單位：
信息工程系團總支。
五、承辦單位：
信工系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
六、參賽形式：
以各班為單位參加比賽。
七、活動時間：
20xx年12月3日。
八、活動地點：
四川天一學(xué)院龍泉校區(qū)階三教室。
本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置。
漂流瓶活動策劃書篇十五
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在崇德厚學(xué)勵志敦行的校訓(xùn)熏陶下，在學(xué)風(fēng)日盛的校園風(fēng)氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動。搜集好書，通過書籍的傳閱擴展同學(xué)們視野。
1.通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍。
2.培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力。
3.通過書籍的捐獻可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。
4.有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。
5.以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
20xx年11月25號至27號。
17#102（暫定）。
1.好書搜集：動員全體同學(xué)有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學(xué)捐獻的書籍進行登記，以后按照登記信息返還給本人。
2.對搜集的書籍進行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。
3.通過宣傳讓更多的同學(xué)來借閱書籍，每一位借閱者需要進行相應(yīng)登記，在一定的時間內(nèi)把書籍完整的返還。
4.工作人員定期更新書籍，讓同學(xué)們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻者。
1.做好宣傳工作。
2.對捐獻書籍的同學(xué)一定要做好登記，便于以后書籍的返還。
3.搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。
4.圖書借閱過程中要認真仔細，以免丟失書籍。
5.及時更新書籍，使同學(xué)了解更新更多的知識。
漂流瓶活動策劃書篇十六
【光棍節(jié)】是一種流行于全國高校的年輕單身族節(jié)日，估計全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍，在每年11月11日光棍節(jié)中感到激情燃燒但又無所事事，有見及此，『香港環(huán)境保護協(xié)會』發(fā)起光棍節(jié)全國高校環(huán)?！浩髌俊换顒樱珜?dǎo)全國高校單身一族的哥們、妹們當日捐出光瓶，加入成為我們?nèi)珖ㄒ坏膶嶓w『高校漂流瓶』活動，在光棍節(jié)期間喚起人們對環(huán)保的關(guān)注及切實行動，值此把環(huán)保理念深入民心。
值【光棍節(jié)】的`熱刺氣氛，把自已社團的品牌推廣給全校同學(xué)認識，以【漂流瓶】為浪漫載體，由我們?nèi)珖G色志愿者，推動全國高校同學(xué)在光棍節(jié)捐出一個光瓶，使全校同學(xué)也有機會成為環(huán)保支持者，喚起他們清新環(huán)保意識及參與社會公益同時，也為他們帶來一段綠色浪漫機遇！
高?！浩髌俊?，一個空瓶，一封信，尋找全國高校最美麗的邂逅。
20xx年11月5日（周一）至20xx年11月11日（周日）。
1、20xx年11月5日（周一）至20xx年11月10日（周日）在各個宿舍、
2、20xx年11月11日（周日）在社團文化廣場。
1、20xx年11月1日-11月10日社團由11月1日【小光棍日】起開。
始宣傳、回收光瓶及信息（寫信息的紙一定要用廢紙），宣傳部，傳媒中心，做好前期宣傳，組織部要求每個小組都要深入到每個宿舍進行活動，具體是組織部干事和小組長分別負責(zé)每個樓層，帶領(lǐng)組成員進行活動。
2、11月11日【光棍節(jié)】正日。
1、把回收到的瓶子組成『獨特圖案』，并在高處拍攝光棍節(jié)歷史回收紀念照；
5、余下工作便是從隨機打開的漂流瓶中，創(chuàng)造出一個又一個的全國高校浪漫緣份。
3、20xx年11月16日24點之前社團統(tǒng)計光瓶數(shù)量、提交活動總結(jié)、附帶空瓶特色圖片。
4、20xx年11月xx日-11月20日香港環(huán)境保護協(xié)會與全國高校管理委員會評審團根據(jù)評比標準進行全國評審。
5、20xx年11月30日香港環(huán)境保護協(xié)會公布評審結(jié)果并安排頒發(fā)。
備注：
1、全國管理委員會負責(zé)光棍節(jié)活動的全國協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。
2、主辦單位擁有提交數(shù)據(jù)與視頻之共同使用權(quán)及各項最終定義或裁決權(quán)。
3、光棍節(jié)當天漂流瓶內(nèi)所裝紙條『不能使用新紙張』進行記錄，應(yīng)使用廢紙或廢棄彩色海報打印或編寫，保證不浪費紙張。
漂流瓶活動策劃書篇十七
：激情燃燒歲月，青春似水漂流。
：20xx“魅力xx”首屆戶外旅游休閑文化節(jié)，是一次對xx鎮(zhèn)xx山十分有益的旅游營銷活動，此次活動響應(yīng)了xx縣大力發(fā)展xx山旅游的號召，帶動xx山旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以大量吸引省內(nèi)、國內(nèi)的游客走進xx，展示xx旅游新形象，使xx鎮(zhèn)各景點形成持續(xù)旅游熱潮的同時，使游客體驗xx生態(tài)旅游和民俗文化的魅力，從而獲得良好的'社會效應(yīng)，xxxx漂流景區(qū)是整合旅游資源，增強資源吸引力的需要，是建設(shè)具有地方特色旅游的需要。
：近年xx鎮(zhèn)旅游持續(xù)發(fā)展，山、佛、漂、茶、花（櫻花）等豐富的旅游產(chǎn)品，便捷的交通條件，包括接待條件日益成熟，為舉辦20xx“魅力xx”首屆戶外旅游休閑文化節(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。
：xxxx漂流景區(qū)游客服務(wù)中心。
1、漂流景區(qū)美麗佳人選拔賽（共計兩個半天，初賽、選拔賽）上午宣布選拔賽有關(guān)事宜，各地組團漂流的團隊將女士姓名、身份證、手機號碼，依次編號；優(yōu)秀者進入選拔賽。
2、激流勇士選拔賽(共計兩個半天，初賽、選拔賽）。
上午宣布選拔賽有關(guān)事宜，各地組團漂流的團隊將女士姓名、身份證、手機號碼，依次編號；優(yōu)秀者進入選拔賽。（美麗佳人與勇士可同時進行)。
3、傍晚進入指定場所，點燃篝火，由各團隊組織節(jié)目，集體舞蹈、個人表演、等等，并穿插進行互動游戲。
文化節(jié)結(jié)束當天閉幕式進行頒獎，景區(qū)提供漂流門票；
一等獎3張門票，每張門票可在20xx年9月30日前在xxxx景區(qū)漂流使用，每張限一人。
二等獎xxxx景區(qū)餐飲打折卷兩張，可在20xx年9月30日前在xxxx景區(qū)使用；每次限用一張。
三等獎為實物獎，獎品由xxxx景區(qū)提供。
十三、優(yōu)惠政策：活動期間，各團隊參加人員半折優(yōu)惠為60元每人。
漂流瓶活動策劃書篇十八
社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的'重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
啟航文學(xué)社。
二〇一一年四月十一日。
策劃書對應(yīng)的活動總結(jié)：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
漂流瓶活動策劃書篇十九
有一個很古老的傳說。如果把心愿或者想告訴某人的一段話寫在紙條上，放到一個透明的瓶子里，讓它飄向很遠很遠的遠方，當這個瓶子的愿望被越多的人看到，你的愿望就越有實現(xiàn)的可能。
許下心愿，點燃夢想
校園文化交流包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的情感培養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次漂流瓶活動的開展，希望同學(xué)們能再活動中增進彼此間的了解、深化相互的友誼、達到進一步融洽學(xué)校和諧氛圍的'目的。同時，借此機會，讓學(xué)姐學(xué)長在漂流瓶中支高招，類似于“時間膠囊”，出現(xiàn)在下一屆大一學(xué)子面前。而這一個個漂流瓶不僅為在校的大學(xué)生提供了一次“心理按摩”，也為下屆學(xué)弟學(xué)妹順利度過大學(xué)給出“特殊指南”。
定位漂流：由在活動地點的人員負責(zé)介紹、引導(dǎo)路過的學(xué)生將自己的感恩或祝福的話語寫在漂流紙上（漂流紙上已全部編好序號，寫完后工作人員依序入號），那些平時難說出口的真心話，那些想表達又沒有表達出口的祝福，通過這里，我們幫你傳達（1人負責(zé)發(fā)放漂流瓶，3人負責(zé)收集寫好祝福后的漂流瓶）。在文化節(jié)第一周的星期一，我們將會根據(jù)你留下的聯(lián)系方式（前一天短信通知），將你的祝福送給你想送的她（他），最后如有還沒有送出去的祝福，我們講根據(jù)聯(lián)系方式送到相應(yīng)的教室，從側(cè)面也能宣傳心理社。
4月23日星期一中午11點櫥窗前
全校師生
漂流瓶100元
漂流瓶活動策劃書篇二十
社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：
一、書籍儲備：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
二、活動安排：
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
啟航文學(xué)社。
二〇一一年四月十一日。
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