演講稿的朗讀和背誦是提高演講效果的重要環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行充分的練習(xí)。演講稿的正文可以通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)、引證權(quán)威等方式來(lái)支撐觀點(diǎn)。通過(guò)%20演講稿%20+%20那么，如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿呢？%20+%20以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。可以從這些范文中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語(yǔ)言技巧、結(jié)構(gòu)布局、感染力等方面的表達(dá)方式，以提升自己的演講水平。讓我們一起來(lái)看看吧。
高考拼搏的演講稿篇一
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
當(dāng)生命面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候才是你的生命真正燃燒的時(shí)候！現(xiàn)在距離高考剩下百天，這個(gè)時(shí)候你的挑戰(zhàn)來(lái)了，也是你生命燃燒的時(shí)候！
真正的勇氣，敢于直面慘淡人生，敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎？是的話，就讓這百天的路程走的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)高考即將來(lái)臨的時(shí)候，我們需要冷靜地審視自我，更需要一顆奮進(jìn)的心，去迎接即將而來(lái)的挑戰(zhàn)！
生命不息，奮斗永存。
我們選擇了比別人多吃苦，我們永遠(yuǎn)充滿勇氣和韌性，只因我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，考上大學(xué)，成就自我。因此不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都要堅(jiān)信，我們能做到，我們決不不輕言放棄，我們決不自甘墮落，我們決不懶惰。今日不搏，更待何時(shí)。迎著風(fēng)，踏著浪，在學(xué)海的征途上，我們勇敢而自信的走著。
讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰(zhàn)績(jī)，用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月，光陰荏苒，在這一顆我們斗志昂揚(yáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。
讓我們?cè)谧詈蟮囊话偬炖?，用百分百的努力一起沖刺六月，迎接挑戰(zhàn)，我們必勝。
高考拼搏的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L(zhǎng)，關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(zhǎng)，xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階！
也許你會(huì)說(shuō)，振興xx教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會(huì)共同的`責(zé)任，更不只是老師、家長(zhǎng)的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素，把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以，振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起！
同學(xué)們，每天面對(duì)文山書(shū)海、面對(duì)家長(zhǎng)不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會(huì)感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任；而努力學(xué)習(xí)，練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(zhǎng)頃其所能大筆投入，當(dāng)那些振興xx縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認(rèn)真地接受教育，把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn)，以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的殷切希望。
如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績(jī)，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過(guò)人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì)的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長(zhǎng)。
考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，退卻了，那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要，但過(guò)程也一樣珍貴，因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊，在成長(zhǎng)的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天！
高考拼搏的演講稿篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
其實(shí)從暑假開(kāi)始進(jìn)入高三，許多同學(xué)已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。讀書(shū)更有勁了，上課更專(zhuān)注了，作業(yè)完成得更好了，晚自習(xí)更有效率了。然而新的挑戰(zhàn)又來(lái)了。進(jìn)入十一月，我們迎來(lái)了冬季，天黑得更早了，天亮得更晚了，大家更容易犯困了，部分同學(xué)也進(jìn)入疲勞期了。根據(jù)以往的成功經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)能高效地度過(guò)這個(gè)冬天，誰(shuí)就能贏得高考最后的勝利！
所以，同學(xué)們，這200天我們?cè)撛趺崔k？
這200天，要敢吃苦。在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你。高考存在的意義并不是為了打敗你，讓你從此一蹶不振，而是為了使你在那個(gè)特定的時(shí)段里，領(lǐng)略人生特殊的意義。而你唯一能做的，就是努力去沖破它，戰(zhàn)勝它，驕傲地迎接下一階段的挑戰(zhàn)。
這200天，要靠自己。任何人要想實(shí)現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我家很有錢(qián)，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，你現(xiàn)在可以花父母的錢(qián)，因?yàn)槟阄闯赡?，這是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢(qián)，因?yàn)槟銊偝赡?，這是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢(qián)，這是你的恥辱。
長(zhǎng)大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩，你卻不努力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最后的結(jié)果就是，你只會(huì)要，而不會(huì)給。經(jīng)過(guò)多年的“努力”,你把自己變成了什么都不是。
教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴自己的血，流自己的汗，自己的'事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”
這200天，要會(huì)選擇。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：老師，我現(xiàn)在追還來(lái)得贏么？好的改變，什么時(shí)候都不嫌晚。與其懊悔糾結(jié)過(guò)去，不如抓住當(dāng)下的好時(shí)光。馬??？路德？金說(shuō)過(guò)：“如果你不能飛，那就奔跑；如果不能奔跑，那就行走；如果不能行走，那就爬行；但無(wú)論你做什么，都要保持前行的方向?！?/p>
我們有些同學(xué)，已經(jīng)是年滿18歲的成年人，應(yīng)該變得穩(wěn)重而自信，知道自己的人生發(fā)展方向和應(yīng)該付出的努力！當(dāng)然更多的同學(xué)快到18歲，你們也應(yīng)該成熟了，你們應(yīng)該能夠深刻意識(shí)到了過(guò)去的不足，也知道你們?cè)摓楦改笧樽约鹤鲂┦裁?。面向未?lái)，相信你們不會(huì)在正確和錯(cuò)誤之間再猶豫，相信你們會(huì)認(rèn)真選擇正確的道路，并且義無(wú)反顧地走下去！
這200天，要能堅(jiān)持。當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你能堅(jiān)持得住。撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲“我好累”,也可以說(shuō)“再堅(jiān)持一會(huì)兒”,但不要對(duì)自己說(shuō)“我不行”.
這200天，要提實(shí)效。在剛才老師和同學(xué)的發(fā)言中也講到了一些復(fù)習(xí)建議。這里我想說(shuō)三方面：一、要重基礎(chǔ)，緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏。即使老師的授課內(nèi)容是熟記于心的基礎(chǔ)知識(shí)，也仍要跟隨老師們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，切不可一味自己鉆研一些零散的偏題、難題。二、要穩(wěn)心態(tài)。一些同學(xué)付出沒(méi)有回報(bào)，努力沒(méi)有結(jié)果，就會(huì)急躁，越急躁，就越無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，成績(jī)就更容易發(fā)生波動(dòng)。三、要規(guī)律作息，切忌熬夜學(xué)習(xí)。晚上熬夜學(xué)習(xí)，既低效又傷身，我們是不提倡的。
同學(xué)們，這200天，是你們?nèi)松返牡谝粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn)。教室走廊上懸掛的勵(lì)志橫幅，讓同學(xué)們明白不忘初心、堅(jiān)守夢(mèng)想。希望同學(xué)們用每天的奮斗與汗水，用每天的堅(jiān)持與高效，開(kāi)啟這一段讓自己青春無(wú)悔的壯麗征程！無(wú)奮斗，不青春。成功定會(huì)屬于不屈不撓的你們！
謝謝大家！
高考拼搏的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的`真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格?！庇谑?，你頹廢!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎?某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，當(dāng)然有!想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越?！庇谑?，你沮喪!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步?！庇谑牵憬箲]!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家。
高考拼搏的演講稿篇五
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
還清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠(chéng)摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開(kāi)心的淚水，為你們祝福！
三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤(rùn)澤著這美妙的旅途。
三年中，我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò)，但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯，因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢，有信念！
而今，我們又和你們一起走向你們?nèi)松凶钪匾囊淮螒?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì)有更嚴(yán)格的要求，有更艱苦的訓(xùn)練，有很?chē)?yán)厲的批評(píng)，你可能有點(diǎn)難以接受，但請(qǐng)你相信，我們還會(huì)有更精心網(wǎng)的備課，更細(xì)致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......
高考拼搏的演講稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表高三全體老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子，因?yàn)樵龠^(guò)xx天，同學(xué)們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。
同學(xué)們，這xx天里，你們并不孤單，我們高三全體老師將陪同大家一起走過(guò)這拼搏奮進(jìn)的xx天，將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)!我們高三全體老師將以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，投入到備考工作中，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，為你們保駕護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力拼搏!
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)xx天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)xx天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)xx天，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春!給父母一份滿意的答案!
最后祝大家創(chuàng)出佳績(jī)，金榜題名。
謝謝大家!
努力！
高考拼搏的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
高考拼搏的演講稿篇八
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的享受拼搏，奮斗人生高考勵(lì)志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一 班的 。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油！”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開(kāi)演講，雖說(shuō)如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥?。他們就要舉身赴往高中生涯的'最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。
三天，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過(guò)耳不下千百遍，但此刻去聽(tīng)，卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無(wú)論有多少人跑在你的前頭，無(wú)論有多少人跑在你的后頭，無(wú)論沖過(guò)終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題！學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三，加油！
高考拼搏的演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
(一)感謝：感謝x校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持，感謝x對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
(二)敬意：請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開(kāi)始之際，教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
(三)自豪：我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫?。不說(shuō)五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀，不說(shuō)兩操的士氣多么高，也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪。
(一)目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢(mèng)20x，我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
(二)信心：拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬(wàn)考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí)，無(wú)論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
(三)認(rèn)真：同學(xué)們，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
(一)堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。常言道“行百里者半九十”，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，我們別無(wú)選擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!
(二)規(guī)范：注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范自我。高三，有的同學(xué)以為日常管理可以放松，其實(shí)不然。高三，同學(xué)們對(duì)待日常管理仍要和高一高二一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求自己，保持正常的生活、作息規(guī)律。另外，一定要注意堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉；注意勞逸結(jié)合；注意自身衛(wèi)生；注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
(三)效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂復(fù)習(xí)課，專(zhuān)心做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，平衡對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
同學(xué)們，十年磨一劍，今日鑄輝煌。我們可以錯(cuò)過(guò)月亮，錯(cuò)過(guò)星星，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，展翅一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，二百天刻苦攻讀誓闖難關(guān)；付出百二汗水，奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮戰(zhàn)今天，把握現(xiàn)在。
謝謝大家!
高考拼搏的演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
下午好!我是高三(_)班的藝術(shù)生，某某。
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這明媚的春光里，高三年級(jí)在這里隆重舉行百日誓師大會(huì)。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號(hào)角。我們美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開(kāi)足馬力，全速前進(jìn)!我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭!
目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說(shuō)，一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國(guó)籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我把自己想象成秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場(chǎng)，我就會(huì)想我是為了贏球來(lái)的。我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)僖膊灰г顾?，再也不要理?huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
我們都認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了?，F(xiàn)在到了我們百米沖刺的時(shí)候了!九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚!!我們化這些為動(dòng)力，放下包袱，輕裝上陣。我們對(duì)高考信心滿懷，我們的高考將會(huì)取得完美!!
最后衷心祝愿所有高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考!!
謝謝大家!!
高考拼搏的演講稿篇十一
我依稀記得有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們，一個(gè)人的一生是奮斗的一生，人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然，沒(méi)有人愿意否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)。人們努力爭(zhēng)取有一天成功，并在自己的生活頁(yè)面上寫(xiě)下輝煌的一筆。但是，在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，無(wú)論成功還是屢敗屢戰(zhàn)，也是很有意義的，輝煌的。成功的喜悅很難用言語(yǔ)表達(dá)，但奮斗的過(guò)程值得銘記。偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽(yù)。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有奮斗的精神，值得細(xì)細(xì)品味。
相反，一心想成功卻忽視奮斗艱辛的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！但是，如果你取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功，你就會(huì)沾沾自喜，沾沾自喜，最終你會(huì)成為一個(gè)失敗者。同樣，一旦摔倒，就再也無(wú)法恢復(fù)。不敢堅(jiān)持奮斗的一定是沒(méi)有成功機(jī)會(huì)的人。
所謂真正的贏家，永遠(yuǎn)是那些敢于戰(zhàn)勝自己，不斷進(jìn)步，有上進(jìn)心的人。他們成功后，不會(huì)落入榮譽(yù)的懷抱。相反，他們會(huì)不斷尋求和探索更高的目標(biāo)，并為之付出更大的努力。只有這樣的奮斗才是值得的。
作為中學(xué)生，我們正在努力獲取知識(shí)。我們要把每個(gè)階段的成就作為重新前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗都作為成功的基石，在永無(wú)止境的奮斗中不斷完善自己，超越自己。我們需要成功，但我們無(wú)法逃避失敗。正因如此，面對(duì)成功和失敗，我們只能不斷奮斗，這是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！
高考拼搏的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好，我今天演講的題目是勞動(dòng)成就家園的夢(mèng)想。
“幸福不會(huì)從天上掉下來(lái)，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)必將成為實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“勤奮很容易”。我們對(duì)家的夢(mèng)想只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的所有問(wèn)題只有通過(guò)努力才能解決，生活中的所有輝煌只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的工作才能鑄造。讓勞動(dòng)托起家的夢(mèng)！幸福不是天上掉下來(lái)的，夢(mèng)想不是自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是靠勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。如果春天不低頭努力，秋天就不會(huì)有豐富的果實(shí)。只有當(dāng)一個(gè)人在自己的崗位上努力工作，盡職盡責(zé)，以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想為路標(biāo)，我們才能活得有味道，才有自我的彩虹。只有家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的小家庭才會(huì)變得更幸福，我們的生活才會(huì)越來(lái)越完美。
我是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是每天做好工作，為農(nóng)民朋友解決問(wèn)題，勝任本職崗位，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每個(gè)普通的崗位都有自己的閃光點(diǎn)，做好自己的本職工作，不因?yàn)楣ぷ骱?jiǎn)單而否定其意義。我在自己崗位上的辛苦，一定撐起一個(gè)1545年的小“家夢(mèng)”。做好也是我自己實(shí)現(xiàn)家夢(mèng)的力量。每個(gè)人在為建造家園的完美藍(lán)圖提建議時(shí)，都隱藏著自己認(rèn)可的“夢(mèng)想”?！凹业膲?mèng)想”實(shí)際上是千千成千上萬(wàn)人的小“個(gè)人夢(mèng)想”的結(jié)合。這些小小的“個(gè)人夢(mèng)想”宏大而完美。
只有努力才能呈現(xiàn)家的夢(mèng)想！只有誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)家的夢(mèng)想！只有創(chuàng)新勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)家的夢(mèng)想！家的夢(mèng)想，勞動(dòng)的美好，“家的夢(mèng)想”的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)，需要我們每個(gè)人一點(diǎn)一滴地從自己的工作出發(fā)，一步一步向前。
高考拼搏的演講稿篇十三
大家好，我演講的題目是自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。 驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競(jìng)成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋?jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？ 同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢？！
諸如此類(lèi)的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的，自強(qiáng)，立志，報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
天道酬勤，努力進(jìn)取
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。 或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！
在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?？墒牵覀冇袝r(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行?！笨偸菚?huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。
我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢？！
許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
高考拼搏的演講稿篇十四
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事的一幕幕像電影一樣一起涌上心頭。突然，無(wú)數(shù)張紙從電影屏幕上飛出來(lái)，三五成群地討論，嘰嘰喳喳了一會(huì)兒。最后他們?cè)谝黄?，濃縮成一本書(shū)，一本我?jiàn)^斗的歷史書(shū)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但我的心情是灰色的。不管太陽(yáng)如何釋放它的光和顏色，我都不能快樂(lè)。背上書(shū)包，拿著張剛傳下來(lái)的期中試卷，傷心地回家了。“啪嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，迎面走來(lái)的是我媽。我不敢看媽媽的眼睛，慌慌張張溜回臥室。過(guò)了一會(huì)兒，我媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我期中考試考得怎么樣。心虛地，我用手指不停地扭著衣服的角，沒(méi)說(shuō)話。我媽看到我這個(gè)樣子，猜到了幾分，嘆了口氣，無(wú)奈的說(shuō)：“算了，把試卷拿出來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌略?。”看完試卷，我感慨道：“?。『⒆?，你要小心。粗心大意讓你?分。如果加上這7點(diǎn)，你應(yīng)該很優(yōu)秀?！甭?tīng)了這話，我羞愧地低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸抬起頭，自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要有自信，要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。我想在每年的作業(yè)第一頁(yè)寫(xiě)上“再也不要粗心大意”這幾個(gè)字?！眿寢屜嘈拍?，我女兒是最棒的?！蹦赣H自豪地說(shuō)。
那天晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，在作業(yè)本的右上角寫(xiě)了四個(gè)小而微弱的字“不要再粗心了”，背了好幾遍“不要再粗心了”，才拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我早早起床，無(wú)非是為了一個(gè)目標(biāo)_我要努力，我要奮斗，不要馬虎。早飯后，我快步走到書(shū)房，把自己鎖在里面，規(guī)定要完成多少作業(yè)。如果我沒(méi)有完成，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)房間。轉(zhuǎn)眼間，半天過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?！靶∮辏燥埌??！眿寢屧跇窍潞?。面對(duì)媽媽的呼喚和肚子餓得尖叫，我看了看作業(yè)，站起來(lái)走到門(mén)口。我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，想起當(dāng)初許下的誓言，“我要奮斗”，使勁咽了口唾沫，決定不下樓。面對(duì)著在樓下等我吃飯的媽媽?zhuān)抑换卮鹆艘痪洌骸皨寢專(zhuān)鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?！比缓笏炎约郝裨诙逊e在我眼前的作業(yè)堆里。
時(shí)間悄悄溜走，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了。今天是單元測(cè)試時(shí)間。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，檢查和接受自己這幾個(gè)月奮斗的成果。是優(yōu)秀，好還是.
就是優(yōu)秀，半天之后，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，開(kāi)心的笑了！雖然這幾個(gè)月的努力和奮斗已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我還是不能放松。因?yàn)?，我接下?lái)的目標(biāo)是初中畢業(yè)考試。我。還在奮斗的路上。
生活似乎是一場(chǎng)馬拉松。奮斗拉開(kāi)了人與人之間的距離，讓馬拉松過(guò)程變得有趣。我們不確定誰(shuí)會(huì)獲得最終的獎(jiǎng)項(xiàng)，但只要我們努力，總會(huì)有回報(bào)的。不勞無(wú)獲，是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長(zhǎng)；我在奮斗中尋求快樂(lè)；我在奮斗中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；我在奮斗中體驗(yàn)生活。我總是在掙扎！
高考拼搏的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
畫(huà)家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶，他說(shuō)：“為了能飛起來(lái)，它先結(jié)一個(gè)繭，把自己禁閉在內(nèi)，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來(lái)。才能自由地翱翔于空中。”
誠(chéng)如斯言，我相信，不單單是藝術(shù)家，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的巨浪之中，無(wú)數(shù)展翅飛翔的.成功者，沒(méi)有不是從默默地努力下成長(zhǎng)起來(lái)的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時(shí)就已經(jīng)走到了生命的終點(diǎn)。
輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就是擁有一顆強(qiáng)者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給了奮進(jìn)一個(gè)完美的詮釋。少年時(shí)的他被老師認(rèn)為沒(méi)有任何科學(xué)天賦，那張最糟的成績(jī)單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我要證明自己!”上帝在一顆奮進(jìn)的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來(lái)，終于登上了科學(xué)的最高峰——諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。是的，這便是奮進(jìn)，格登的心正如鞋匠的錐，經(jīng)歷了旁人冷言冷語(yǔ)的磨練，它越來(lái)越銳利。格登披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言，也推開(kāi)了上帝那扇虛掩的門(mén)。
人生短暫，為何要不斷奮進(jìn)?君不見(jiàn)北宋名相寇準(zhǔn)的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂(lè)生活中不思進(jìn)取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因?yàn)椴辉笂^進(jìn)，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆!馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上?！睕](méi)有了奮進(jìn)之心便沒(méi)有了堅(jiān)持的動(dòng)力。倘若奮發(fā)向上，寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下何嘗不易?倘若內(nèi)心強(qiáng)大，劉禪統(tǒng)一天下又何嘗不易?也許生命如同一個(gè)繭，碌碌無(wú)為者待到生命盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過(guò)。
既然奮進(jìn)是必須的，你也許會(huì)疑惑，奮進(jìn)，從何做來(lái)?《菜根譚》的警語(yǔ)告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái);旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨深履薄中繰出?！背晒Σ⒎且货矶?，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮進(jìn)中走曲折的路，在跌倒中成長(zhǎng)，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長(zhǎng)為凌云之木。
正如三毛所說(shuō)：“在我的生活中，我就是主角?！笔略谌藶?，奮進(jìn)決定你是輝煌還是落寞，奮進(jìn)是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢(mèng)想延伸，與現(xiàn)實(shí)交會(huì)!
高考拼搏的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸能夠作為獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生代表在這里發(fā)言。心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。俗話說(shuō)得好："鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。"首先，我要感謝國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不論身處何地，都要保持端正的`思想態(tài)度，作一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。之后，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)表達(dá)四個(gè)感謝：一是要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)的學(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，我們才能從原來(lái)的青澀逐漸走向成熟；二是要感謝悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長(zhǎng)道路上的航線；三是要感謝辛勤培育我們的各位老師，因?yàn)槟燎诘暮顾?，我們才能更好的吸收知識(shí)的精華；四是要感謝團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)，因?yàn)樵谀銈兊墓膭?lì)和支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，忠心的感謝你們！
借此機(jī)會(huì)，我也很高興能與在座的這么多充滿激情和懷揣夢(mèng)想的同學(xué)們一起來(lái)分享我在大學(xué)中的感悟與收獲。
首先，我想談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，第一，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不是玩樂(lè)，開(kāi)始可能會(huì)很累，但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)逐漸養(yǎng)成穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正如古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)，"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"！在大學(xué)的這三年來(lái)，我堅(jiān)持每天早起，"一日之計(jì)在于晨"早上是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，把握住清晨的美好時(shí)光。第二，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，高爾基說(shuō)"不知明天該做什么的人是不幸的"所以我們要恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。第三，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约旱某煽?jī)不理想而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。從現(xiàn)在開(kāi)始，做學(xué)習(xí)的主人，課堂是我們的主陣地，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，成績(jī)才會(huì)慢慢地提高，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)提高。第四，就是行動(dòng)和勤奮。做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)踐。美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋里自由馳騁的人，至少是做到了以下"四個(gè)舍得，三個(gè)刻意"。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！一分耕耘一分收獲，如果你愿意把玩的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲！這一點(diǎn)一滴會(huì)匯成知識(shí)的海洋，結(jié)成甜美的果實(shí)。
其次，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是鍛煉能力的地方。我也積極地鍛煉自己各方面的能力，在社團(tuán)和學(xué)生會(huì)里都曾有過(guò)我的身影，也參加過(guò)院和系里舉辦的比賽，得到了老師和同學(xué)的信任，這與我自己的努力和大家給予的幫助是分不開(kāi)的。在為同學(xué)服務(wù)的過(guò)程中，把集體的利益永遠(yuǎn)放在第一位，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。這不僅提高了我的思想覺(jué)悟，做到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也在工作中學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)了做人。我們正年輕，要勇于挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力。只有這樣，生活才會(huì)迸發(fā)巨大的激情和魅力，更加精彩，更加完美。在以后的生活中我將加倍努力完善自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋辛勤培育我們的學(xué)校和老師們。也希望我的發(fā)言能鼓勵(lì)和啟發(fā)更多的同學(xué)，讓我們一起，向著美好的未來(lái)努力拼搏。
最后，我想說(shuō)，我們不應(yīng)該只活在過(guò)去的成績(jī)中，應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定的向著下一個(gè)目標(biāo)邁開(kāi)步伐。雖然學(xué)習(xí)中苦樂(lè)摻雜，但我始終堅(jiān)信成功屬于有準(zhǔn)備的人，我們要秉承校訓(xùn)：求是、勵(lì)志、篤行，不斷地鞭策自己，使自己成為一名合格的大學(xué)生。希望在座各位珍惜大學(xué)時(shí)光，因?yàn)闅q月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。在任何情況下都要堅(jiān)持走好自己的路，就讓我們?cè)谝院蟮纳罾?，把一切挫折踩在腳下，努力向前！
我衷心祝愿學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家！
高考拼搏的演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《超越自我?jiàn)^力拼搏》。
陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，是對(duì)一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā)，沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影，沒(méi)有平時(shí)的努力，從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線，沒(méi)有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)?，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格!最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
高考拼搏的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋十月，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要到來(lái)了，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)，因?yàn)檫@樣就可以放松心情，不用再腦力勞動(dòng)了!
第二天，我們?cè)缭绲膩?lái)到班里，繼續(xù)記英語(yǔ)單詞，可當(dāng)我們要出去吃早飯的時(shí)候，天空中卻下起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會(huì)舉行了，吃過(guò)早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂(lè)的回到了教室，等待著英語(yǔ)老師來(lái)上早讀。
可沒(méi)想到過(guò)來(lái)的竟是班主任，她告訴我們說(shuō)，說(shuō)這次就聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的安排了，班主任說(shuō)完，同學(xué)們就更傷心了，因?yàn)樗麄冎?，下雨天運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不可能舉行，正當(dāng)我們苦惱之時(shí)，突然傳來(lái)一陣哨聲，班主任連忙說(shuō)，出去站隊(duì)，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊(duì)。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迫不及待的等著開(kāi)幕式過(guò)后自己要參加的項(xiàng)目，開(kāi)幕式后，緊接著就開(kāi)始了比賽，剛開(kāi)始是初三，初二，終于等到我們初一了，報(bào)短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處，由于無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油，比賽進(jìn)行時(shí)，歡呼聲一陣壓過(guò)一陣，比賽進(jìn)行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項(xiàng)目終于也開(kāi)始了，走到檢閱處，瞬間覺(jué)得自己是那么微不足道，感覺(jué)身邊是高手如云，核對(duì)過(guò)人數(shù)后，裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內(nèi)，由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，并且還下著小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細(xì)雨，我們的心情不由得緊張起來(lái)，到了指定場(chǎng)地，馬上開(kāi)始了比賽，首先是一班的，先開(kāi)始看他們的樣子，就覺(jué)得好像沒(méi)怎么練過(guò)，就像我有了信心隨后就開(kāi)我們二班了，首先就是我開(kāi)始第一次投就發(fā)揮的不錯(cuò)，第二次在準(zhǔn)備投的時(shí)候，旁邊的裁判員就說(shuō)，姿勢(shì)不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)，這下我就更有了信心，投得更遠(yuǎn)了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過(guò)了，但我還是提心吊膽的，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
高考拼搏的演講稿篇十九
隨著秋風(fēng)的吹拂，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，開(kāi)幕式開(kāi)始了?？矗椒フR；聽(tīng)著，大聲鼓掌。它在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外突出。
很快，比賽正式開(kāi)始。
雖然比賽項(xiàng)目很多，但觸動(dòng)人心的還是男子800米比賽。我班上的小杰也參加了。
只聽(tīng)到“砰——”。比賽一開(kāi)始，他昂著頭，手臂擺動(dòng)得那么有節(jié)奏，那么靈活，似乎在等待超越的最佳時(shí)機(jī)。很明顯，我也是有計(jì)劃的，其他人也不甘示弱，我緊緊跟著他。雖然我后面的運(yùn)動(dòng)員都汗流浹背，氣喘如牛，但還是咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰還興高采烈。速度越來(lái)越快，一點(diǎn)也沒(méi)有慢下來(lái)。后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是紅眼，渴望生出一雙翅膀，拼命追逐。隨著終點(diǎn)線的臨近，拉拉隊(duì)的歡呼聲越來(lái)越高，一度黯然失色，只剩下最后30米。發(fā)生了意想不到的情況?？吹揭话嘁粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員明顯提速，像流星抓月，突然多了一個(gè)，多了一個(gè)跟小杰并駕齊驅(qū)，只剩下最后十米。誰(shuí)贏誰(shuí)輸？這時(shí)候拉拉隊(duì)的嘴好像被膠帶封住了，沒(méi)有哭。學(xué)生們的心懸在喉嚨里，裁判們都睜大了眼睛。最后小杰跑出了第二名的終點(diǎn)線。
800米跑道，800米賽跑，800米大賽，不僅僅是實(shí)力的展示和實(shí)力的不足，更是一場(chǎng)毅力的斗爭(zhēng)，不僅僅是獎(jiǎng)牌，更是榮譽(yù)。
高考拼搏的演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠(yuǎn)的志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸?！分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲?mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。
要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，才能聞到花香，要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖，守得云開(kāi)見(jiàn)天明；要全力以赴，愈挫彌堅(jiān)，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī)，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！
仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路。
腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。
順祝大家：在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！
高考拼搏的演講稿篇二十一
大家下午好！
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去?；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，_年前，剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境不好，空氣中充滿了灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過(guò)。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我對(duì)自己說(shuō)：“如果你是金子，你可以到處發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
高考拼搏的演講稿篇二十二
在成功的道路上，奮斗是必然的，失敗更是必然的。只有失敗才會(huì)導(dǎo)致勝利。
沒(méi)有人在乎你失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，而是關(guān)注你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，成功過(guò)無(wú)數(shù)次。德國(guó)著名科學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤，只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路?！标P(guān)于這句話，我有一個(gè)童年的經(jīng)歷。在我的記憶里，我的童年其實(shí)很模糊。只有幾件事讓我記在心里，這件事似乎只記得過(guò)程.
我才四五歲的時(shí)候，走路還搖搖晃晃的，更別說(shuō)上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領(lǐng)著或者扶著上樓。我家住在最高一層，沒(méi)有電梯。連大人都會(huì)喘粗氣，更別說(shuō)我了。
有一次不知怎么的，心血來(lái)潮想靠自己的力量往上走，但是沒(méi)人愿意抱。嘴巴昏厥，腳被踢。大人們沒(méi)辦法，只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿，大步走了上去。不小心摔倒了，白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對(duì)比。我慌了，沒(méi)多想，哭了起來(lái)。似乎為了快速處理傷口，我走得更快了。我不知道惡意來(lái)自哪里，但我沒(méi)有讓大人。我不知道下一件事。
再想想，我當(dāng)時(shí)真的很厲害。我成功了，但我享受的是秋天。
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