總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，找出問題并提供解決方案?？偨Y(jié)要有重點，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗和教訓提煉出來。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇一
室內(nèi)裝飾材料是指用于建筑物內(nèi)部墻面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。嚴格地說，應(yīng)當稱為室內(nèi)建筑裝飾材料。
現(xiàn)代室內(nèi)裝飾材料，不僅能改善室內(nèi)的藝術(shù)環(huán)境，使人們得到美的享受，同時還兼有絕熱、防潮、防火、吸聲、隔音等多種功能，起著保護建筑物主體結(jié)構(gòu)，延長其使用壽命以及滿足某些特殊要求的作用，是現(xiàn)代建筑裝飾不可缺少的一類材料。
室內(nèi)裝飾材料種類繁多，按材質(zhì)分類有塑料、金屬、陶瓷，玻璃、木材、無機礦物、涂料、紡織品、石材等種類，按功能分類有吸聲、隔熱、防水、防潮、防火、防霉、耐酸堿、耐污染等種類。按裝飾部位分類則有墻面裝飾材料、頂棚裝飾材料、地面裝飾材料。
1）智能化設(shè)計。
智能化家居是今后室內(nèi)裝飾的重點發(fā)展方向。家里的家具、門窗、照明器具、電器、廚房衛(wèi)生間用具等，都將根據(jù)不同使用者在不同時間的不同需求作相應(yīng)的智能化配置，滿足現(xiàn)代人的生活需求。
2）節(jié)能環(huán)保設(shè)計。
節(jié)能環(huán)保設(shè)計源于人類對自然健康的.人性追求。主要體現(xiàn)在節(jié)約能源、節(jié)約資源、材料環(huán)保等方面的控制。
3）配飾與裝修的合理配套。
配飾與裝修的合理配套，旨在進行情境空間的氣氛營造。比如，配飾的風格、色彩等均是從細微之處體現(xiàn)對使用者的人性關(guān)懷和呈現(xiàn)居住者的文化取向。
4）注重材料材質(zhì)的品質(zhì)使用。
隨著經(jīng)濟水平的逐漸提高，社會群體消費文化觀念得到較大改變，人們的日常生活將更加注重品質(zhì)，像室內(nèi)裝修要使用的地板磚、木地板、家具等，均會向品牌化、品質(zhì)化方向發(fā)展。
5）更加注重中國傳統(tǒng)文化的運用。
人們的文化視野雖然逐漸開闊，但人們也開始認識到：越是西方化的東西越不能讓自己得到長久的滿足，反而中國化的東西更能夠打動自己。在今后的家居設(shè)計中，設(shè)計師們在進行設(shè)計構(gòu)想時，將會更加注重中國傳統(tǒng)文化元素的運用，從而深入體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。
6）休閑、休息的空間融合。
休閑與休息功能將在新時期的室內(nèi)設(shè)計中得到進一步體現(xiàn)，完美的休閑與休息空間不僅只局限于和諧的空間設(shè)計及配飾與裝修的合理配套等方面，更體現(xiàn)在人性視覺、色彩利用、空間活動等層面，同時講求室內(nèi)的空間格局利用。
設(shè)計是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁，人類寄希望于通過設(shè)計來改造世界，改善環(huán)境，提高人類生存的生活質(zhì)量。以上內(nèi)容由武漢it新時空整理發(fā)布，請注明來源！
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇二
彤欣室內(nèi)設(shè)計培訓的第一個思維是大處著眼，即是如第一章中所敘述的，學習室內(nèi)設(shè)計應(yīng)考慮的幾個基本觀點。這樣，在設(shè)計時思考問題和著手設(shè)計的起點就高，有一個設(shè)計的全局觀念。細處著手是指具體進行設(shè)計時，必須根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)，深入調(diào)查、收集信息，掌握必要的資料和數(shù)據(jù)，從最基本的人體尺度、人流動線、活動范圍和特點、家具與設(shè)備等的尺寸和使用它們必須的空間等著手。
建筑師a·依可尼可夫曾說：“任何建筑創(chuàng)作，應(yīng)是內(nèi)部構(gòu)成因素和外部聯(lián)系之間相互作用的結(jié)果，也就是‘從里到外’、‘從外到里’?！彼酝朗覂?nèi)設(shè)計培訓的第二大思維是從里到外、從外到里室內(nèi)環(huán)境的“里”，以及和這一室內(nèi)環(huán)境連接的其他室內(nèi)環(huán)境，以至建筑室外環(huán)境的“外”，它們之間有著相互依存的密切關(guān)系，設(shè)計時需要從里到外，從外到里多次反復協(xié)調(diào)，務(wù)使更趨完善合理。室內(nèi)環(huán)境需要與建筑整體的性質(zhì)、標準、風格，與室外環(huán)境相協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
彤欣室內(nèi)設(shè)計培訓的最后一點思維是立意和表達并重，意在筆先原指創(chuàng)作繪畫時必須先有立意，即深思熟慮，有了“想法”后再動筆，也就是說設(shè)計的構(gòu)思、立意至關(guān)重要?？梢哉f，一項設(shè)計，沒有立意就等于沒有“靈魂”，設(shè)計的難度也往往在于要有一個好的構(gòu)思。具體設(shè)計時意在筆先固然好，但是一個較為成熟的構(gòu)思，往往需要足夠的信息量，有商討和思考的時間，因此也可以邊動筆邊構(gòu)思，即所謂筆意同步，在設(shè)計前期和出方案過程中使立意、構(gòu)思逐步明確，但關(guān)鍵仍然是要有一個好的構(gòu)思。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇三
興趣才是學生最好的老師，在初中語文閱讀教學中，只有對閱讀產(chǎn)生興趣，學生才會積極主動參與到學習當中。在目前的語文課堂中，學生往往對閱讀缺乏興趣，不能很好配合老師工作，因此也無法提高自己的閱讀能力。所以，在初中語文閱讀教學中，老師需要利用各種途徑激發(fā)學生的學習興趣，使學生積極融入到課堂當中，不斷探索知識，從而掌握更多文化技能。
(二)實際性原則。
在初中語文閱讀教學中要注重實際性原則，將所學內(nèi)容與實際生活相聯(lián)系，這樣可以為學生創(chuàng)造出一個真實的閱讀場景，有利于學生更好地理解文章內(nèi)容。將教材與實際生活相聯(lián)系，還可以調(diào)動學生積極性，加深學生記憶，便于其將所學內(nèi)容靈活地應(yīng)用到生活當中，真正達到素質(zhì)教育的目的，使學生符合時代的發(fā)展。
二、新課程標準下的初中語文閱讀教學策略。
(一)引導學生思考問題。
在新課程標準下，初中語文閱讀教學中要注重在課堂中引導學生思考問題。但是如果語文老師提出的問題過于表面，沒有深層內(nèi)涵，對學生起不到啟發(fā)作用，閱讀教學也就失去了它的意義。所以在課堂中，老師要注重對文章內(nèi)容的深入挖掘，積極引發(fā)學生思考興趣，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的語文能力與綜合素養(yǎng)。在展開閱讀之前，老師可以向?qū)W生提問題，例如“本文主要的思想情感是什么?運用了哪種寫作手法?對文章有什么意義?”等，學生可以帶著問題閱讀，有助于提高學生思考問題的能力，培養(yǎng)學生的語文素質(zhì)。
(二)開展課外活動。
在初中語文閱讀教學中，老師可以結(jié)合教材為學生安排課外閱讀活動，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習積極性。課后師生之間要進行交流與探討，促進學生語文能力的提高。例如，以《背影》為例，老師可以圍繞《背影》這一文章開展課外閱讀活動，讓學生閱讀一此關(guān)于人物描寫的文章，例如描寫老師、父親、母親等的文章，不僅可以讓學生從閱讀中了解人物描寫的手法，還可以提高學生的閱讀能力，提高學生的綜合素養(yǎng)。
(三)與實際相結(jié)合。
在初中語文閱讀教學中，老師要注重將內(nèi)容與實際生活相結(jié)合。因為每一篇文章的最終來源都是生活，聯(lián)系生活實際有助于學生更好地理解文章內(nèi)容，并且能夠激發(fā)學生的學習興趣，從而提高學生的閱讀能力。例如，以《蘇州園林》為例，老師可以將課文內(nèi)容與實際相聯(lián)系，利用多媒體向?qū)W生播放蘇州園林的視頻或是圖片，這樣有助于學生更好地理解文章，使學生認識到蘇州園林的美，產(chǎn)生民族自豪感，從而提高學生的思想素質(zhì)。
(四)培養(yǎng)學生閱讀意識。
在初中語文閱讀教學的每一節(jié)課中，老師都需要培養(yǎng)學生的閱讀意識。閱讀最關(guān)鍵的部分在于讀，所以老師要教學生通過閱讀文章聯(lián)想到文章中描繪的景色或是人物，老師還要使每位學生都參與到閱讀當中。學生在進行閱讀時，要正確地讀，流利地讀。在閱讀教學過程中，老師要充當引導者的角色，可以在學生閱讀之前適當提出問題，讓學生通過閱讀尋找答案。另外，學生在閱讀之后也要提出問題，并與老師或同學一同討論解決問題，這樣才能從根本上提高學生的閱讀能力，提高學生的閱讀意識。例如，以《沁園春?雪》為例，在學生在閱讀之前，老師可以給學生設(shè)置問題“文中都采用了哪幾種修辭方法”，這樣學生就可以帶著問題尋找答案，閱讀時會更加認真，從而在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如此可以有效提高學生的閱讀意識，推動學生全方位發(fā)展。
三、結(jié)語。
在新課改背景下，初中語文閱讀教學在初中語文教學中占據(jù)重要地位。閱讀教學可以提高學生的閱讀能力、交流能力、語文能力以及學生的綜合素質(zhì)等。所以，老師要認識到語文閱讀教學的重要性，在閱讀教學中堅持興趣性原則與實際性原則。同時，教師可以采用引導學生思考、開展課外活動、與實際相結(jié)合、培養(yǎng)學生閱讀意識等有效策略，提高學生的閱讀能力與綜合素質(zhì)，讓學生在未來的發(fā)展中朝著更好的方向邁進。
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設(shè)計簡歷的方法有哪些篇四
把體驗生活放在第一位，意味著對生活的理解和熱愛，以及平日里對生活的細致觀察和思考應(yīng)是每一位設(shè)計師成功的第一基本要素。一個好的室內(nèi)設(shè)計能充分體現(xiàn)出設(shè)計師對生活的每一份用心與其所具有的人生閱歷。無法想象一位從不下廚，不懂油鹽醬醋、鍋碗瓢盆放在何處，不知道主婦們?nèi)绾尾僮鞯脑O(shè)計師能設(shè)計出一個合理實用的廚房來。
設(shè)計書拿到手，第一步應(yīng)是盡力搜集有關(guān)的信息，充分了解使用者對設(shè)計的所有要求，充分了解每一個空間的用途以及它們的關(guān)聯(lián)，方可進行下一步?？捎柧氉约洪]上眼睛，從進大門開始，像放電影一樣，緩緩掠過每一間房子。經(jīng)過長期的生活觀察與體驗，那些家具和飾品會自然出現(xiàn)在你腦中空間應(yīng)有的位置。任何藝術(shù)都講究取源于生活，還原于生活，為什么室內(nèi)設(shè)計就可以例外呢?生活的歷練是設(shè)計靈感的生命之源!
角色互換。
這句話指的是站在顧客的角度，處處為顧客著想。
這不是一句掛在嘴邊的漂亮話，也不是印在紙上的一句廣告詞，而是實實在在從顧客的角度來進行設(shè)計。也就是說，如果我是使用者，我會如何來設(shè)計我自己的房子。合理安排好每一分錢，將錢用在刀刃上。認真分析需要考慮的因素，如經(jīng)濟能力、生活方式、個人喜好、家庭成員等等，按其重要性綜合考慮。一個沒有責任心和職業(yè)道德的設(shè)計師自然無法贏得顧客的信任與尊重，也不可能做出真正好的室內(nèi)設(shè)計來，這應(yīng)作為每一位設(shè)計師成功的第二基本要素。以彼之心還于彼心，才是溝通的最佳方法!
追求平衡。
中國自古以來有著傳統(tǒng)的平衡藝術(shù)，例如中國國畫及書法中常用到的在非平衡構(gòu)圖中追求平衡的美，這一美的原則古今中外無一例外。只是落實到了室內(nèi)設(shè)計中，許多設(shè)計師容易忘卻這一原則。平衡設(shè)計中包含了形體平衡和色彩平衡。在設(shè)計時，從不同角度觀察是否有失平衡，初學者可用手比劃個方框，透過它來審視每一個角度。平衡點往往是那精彩的點睛之筆，有人稱之為視覺焦點，不可沒有，但決不可過多。平衡的原則直接左右著整體布局，決定著每一件家具和飾品的安排。平衡才是設(shè)計運用的最終目的!
尋求對比。
對比法主要有以下四類：虛實對比–虛的空間與實的墻體或者家具之對比;色彩對比–互補色之對比;質(zhì)感對比–玻璃與磚塊、金屬與木材、麻布與皮革之對比;形體對比–方形與圓形、直線與曲線之對比。
在應(yīng)用時，注意不同材質(zhì)的接觸、過渡要把握得恰到好處;盡量不要在同一平面上硬碰硬;不要讓不同金屬材質(zhì)直接接觸;要避免同等尺度的對比。在統(tǒng)一的前提下，善于制造和利用對比，是評判一位優(yōu)秀設(shè)計師水平的標準之一。對比中升華設(shè)計的獨特魅力!
留白。
留白，中國國畫及書法中最常見到的藝術(shù)手法之一，但現(xiàn)在中國室內(nèi)設(shè)計中已較難見到了。
熟練掌握留白技藝是評判一位優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計師的標準之一，具體應(yīng)用時說來簡單做來難。在設(shè)計時，在滿足功能的前提下，盡量不要做得太滿，要留有余地和空白，該省略的地方就要大膽地省略，該簡化的地方就要勇敢地簡化，將一個清靜的空間還給使用者。有時候，未經(jīng)修飾的、裸露的建筑構(gòu)件本身就是一種美。不施胭脂自然白，留白是一種高級的意境美，一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師必須時刻牢記在心。此乃設(shè)計境界中的極美之魂!
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇五
1、學生是主體，教師是主導的原則。教師自始至終都要有清醒的認識，那就是學生才是學習的主體，教師切不可越俎代庖。
2、讓學生充分閱讀的原則。閱讀首先是學生與作品之間的對話，然后是學生之間就作品所進行的對話，再然后，才是教師的參與。從接受心理學的角度來考慮，一定要讓學生先讀、多讀，這樣才會有所領(lǐng)悟。古人云：書讀百遍，其義自見。切不可在學生都課文還沒有充分的閱讀，甚至是還沒閱讀的情況之下匆匆開講。
3、尊重學生閱讀體驗的原則。閱讀是個性化的行為，良好的語感是“悟”出來“讀”出來的，而不是“聽”出來的。故而要尊重學生的閱讀感受，切不可以自己的感受作喋喋不休的支離破碎的分析，來代替學生的閱讀;尊重他們想表達與述說的欲望，讓他們無所顧忌的暢所欲言，即使他們的問題與見解有時看來是粗淺白幼稚的，但是要從他們的經(jīng)歷及認知能力出發(fā)尊重他們的體驗。
4、強調(diào)合作學習對意義建構(gòu)起到關(guān)鍵作用的原則。堅信在學生們“亂哄哄”的討論中會有智慧火花的碰撞;堅信這種“爭吵”對他們意識的影響：敢于發(fā)言，且要言之有理，如何讓別人樂于傾聽自己，接受自己的觀點;堅信他們在合作中會認識到：樂于與別人合作，如何合作得更愉快，更出色的完成任務(wù)，解決問題;意識到個人的力量是有限的，集體的智慧是無窮的;為日后的學習、生活、工作提供良好的與人交往的基礎(chǔ);為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力打下基礎(chǔ)。
但在課堂上運用合作原則，討論問題的時候，要注意提高討論的效率與質(zhì)量，不然，小組討論會變成閑聊、鬧哄哄的機會。這可從小組組隊的成員、討論的時間長度上做些變化，如成員可二個、三個、四個有所變化，討論的時間一次不宜過長等。
5、隨時提供探究性學習材料的原則。探究性學習不一定要在語文實踐活動課里提供的素材才能訓練，也不是如有關(guān)于文學與人生、于藝術(shù)、與自然等大課題的研究。我們還要把它看成是一種學習方法，因而可把探究性學習的內(nèi)容難度降低，它可是以閱讀材料為基點而引出的對其語言特點、結(jié)構(gòu)劃分、課文主題的討論等，也可是從課文內(nèi)容出發(fā)向課外延展而進行的文化內(nèi)涵、科學內(nèi)涵豐富的探究。
6、教案留空的原則。傳統(tǒng)的教學設(shè)計要求教師從教學目標到教學重點、難點、教學時數(shù)、步驟一一作好周密。詳細的設(shè)計，這固然是一種極為負責任的做法，但在新課程的要求下，這也是一種未能充分考慮學生個人閱讀體驗的做法。因為即使我們在備課時充分考慮了教學對象，仍會有一些意料不到的問題的提出，因為學生的個人經(jīng)驗及認知能力是有差異的，我們應(yīng)該為這些學生給予提出解決的機會。因而筆者提倡在我們的教案留出一些空白用以記錄學生的問題，并把作為一個教學設(shè)計應(yīng)考慮的要素。
自主、合作、探究的學習方式需要一個讓學生有更多自主權(quán)的、有更多的學習體驗和生活體驗的學習氛圍，老師的教學設(shè)計要努力營造這樣的氛圍，要有助于形成這種學習方式。
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設(shè)計簡歷的方法有哪些篇六
hr首先看到的就是郵件主題，要吸引他點擊，就要突出你最具競爭力的優(yōu)勢，提煉成幾個關(guān)鍵詞。比如你應(yīng)聘的崗位是工程師，要求有5年工作經(jīng)歷，而你已有8年的工作經(jīng)歷，那么可以把郵件主題定為“8年資深工程師”。這其中最大的竅門是，研究應(yīng)聘崗位的職位描述，根據(jù)要求對號入座。
2、簡歷一頁即可。
忌用附件形式發(fā)送個人簡歷的最開頭，也可以用一句話將自己的優(yōu)勢概括出來，這樣進一步吊起hr的胃口。盡管網(wǎng)絡(luò)空間很大，但電子簡歷仍然要遵循精簡的原則，一頁內(nèi)容即可，盡量要點化、數(shù)據(jù)化，用事實和數(shù)字說話。
正如上述跟帖者所說，有的hr幾乎沒有耐心和時間等附件慢慢打開，有的企業(yè)甚至出于系統(tǒng)安全的考慮屏蔽掉附件，因此最好不要用附件發(fā)送簡歷。
3、文本形式即可標新立異要慎重。
電子郵件似乎給求職者提供了很大的展示空間，比如有的求職者用視頻的方式介紹自己等，但事實上，除非招聘崗位特別強調(diào)從業(yè)人員的創(chuàng)意和個性，否則絕大多數(shù)hr都不大看好這種標新立異的方式。首先這種文件需要耗費hr更多的時間來看，而且應(yīng)聘者太過個性會讓hr質(zhì)疑他的團隊合作能力。
1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。
2、個人簡歷最好用a4標準復印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字體，排版要簡潔明快，切忌標新立異，排的象廣告一樣。當然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。
3、要記住你的個人簡歷必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。
4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價值，并且決定是否聘用你（簡歷約200～300字為可）。
5、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡短的應(yīng)聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。
6、要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
7、一定要用積極的`語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。
8、個人資料里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括手機號碼，宿舍固定電話，暫住或家庭地址，e-mail等等，方便招聘單位第一時間通知你參加面試或發(fā)布面試結(jié)果。
9、簡歷照片不宜五花八門，應(yīng)以一至兩寸的彩色半身職業(yè)近照為佳，男士穿白襯衫、單色領(lǐng)帶和黑色西裝外套；女士可穿帶衣領(lǐng)的白色或淺色襯衫加單色小西裝或者外套，以便給hr一個好的第一印象。
10、不要寫上對薪水的要求。很多學生都對簡歷上該不該寫對工資、待遇的要求存在疑惑，一般的人力資源經(jīng)理都認為簡歷上寫上對工資的要求要冒很大的風險，最好不寫。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇七
素描,繪畫術(shù)語,主要以單色線條和明暗來塑造物體形象,是造型藝術(shù)基本功之一,它以鍛練觀察和表達物象的形體、結(jié)構(gòu)、動態(tài)、質(zhì)感、量感、明暗關(guān)系為目的。下面，小編為大家分享設(shè)計素描的表現(xiàn)方法，希望對大家有所幫助!
表現(xiàn)物體時，只能用線描的形式把物體的高、寬、深三度空間的機構(gòu)、體面、透視關(guān)系畫出來，不涂明暗也能呈現(xiàn)出物體的體積感，使人們能夠在視覺上認識它的形象。
但是，這個物體的'立體效果還很不充分，如果同時描繪出它的體面變化的明暗色調(diào)，就能更充分地表現(xiàn)出它的立體空間。
體積感是物體的基本屬性，任何物體在空間中均有一定的高度、寬度和深度等可測量的因素。
單純的機構(gòu)素描表現(xiàn)在考試中應(yīng)用是比較少的，絕大多數(shù)是采用明暗形態(tài)造型法。按照客觀物體明暗形成規(guī)律，運用明暗調(diào)子的造型方法，對所描繪的對象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感及空間關(guān)系等方面予以準確、生動的表達。
視角的選擇也是試卷畫面構(gòu)成很重要的一項，考生不用拘泥于傳統(tǒng)的靜物寫生45度視角。在聯(lián)系中可以嘗試各種程度的仰視、俯視效果。甚至是以昆蟲的視角去感受物體強烈的視覺效果。
物體的各個部分，以特定的方式互相結(jié)合，構(gòu)成整體的內(nèi)在構(gòu)造關(guān)系，成為結(jié)構(gòu)。它是決定外觀形態(tài)的基本因素。
光作用于物體的方向和距離，是物體表面視覺特征的重要因素，物體離光源渝近渝清晰，反之，則渝模糊。于此同時，不同的材質(zhì)和肌理的物體對光的反射程度不同，從而形成這種材質(zhì)的視覺特征。
任何物體的外部形態(tài)，，除了自身的外部機構(gòu)以外，都有構(gòu)成其外部形態(tài)所特有的材料質(zhì)感。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇八
簡約不等于簡單，真正的簡約設(shè)計不僅是設(shè)計元素的精簡，也符合了人們減輕周圍壓力，崇尚環(huán)保的要求，反而設(shè)計師的設(shè)計功力有更高的要求，即能在簡單的裝飾中表現(xiàn)出更深的韻味，如文化內(nèi)涵，性格特點等。
2、歷史發(fā)展。
簡約風格是19第一次世界大戰(zhàn)后，在資源嚴重匱乏的情況下，首先在德國提出，隨著現(xiàn)代派建筑的興起，在各種新型材料的出現(xiàn)而發(fā)展起來的，于傳入中國，并迅速發(fā)展起來。
3、三要素。
(1)形狀：以規(guī)則的幾何形體為元素，線條多采用直線表現(xiàn)現(xiàn)代功能;。
(3)材質(zhì)：玻璃、金屬材料、鋼結(jié)構(gòu)等來拓寬視覺感及表現(xiàn)光與影的和諧。
4、適合人群。
想從繁忙工作中解脫出來，不愿花許多心思打理房間、享受簡單生活的人，沉浸于工作的高級白領(lǐng)、教師、單身貴族等。
5、聯(lián)想案例。
巴黎盧浮宮前的金字塔(電影《達芬奇密碼》里可見)。
二、現(xiàn)代風格。
1、名詞解釋。
以實用功能主義為主的風格即為現(xiàn)代風格，故又稱功能主義風格，又因為很快風靡世界各地，因此又稱為國際風格。
2、歷史發(fā)展。
現(xiàn)代起源于1919年成立的鮑豪斯學派，強調(diào)突破舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新建筑，重視功能和空間組織的性能，講究材料自身的形式美，造型簡潔，反對多余裝飾，崇尚合理的構(gòu)成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果，發(fā)展了非傳統(tǒng)的以功能布局為依據(jù)的不對稱的構(gòu)圖方法。鮑豪斯學派重視實際的工藝制作，強調(diào)設(shè)計與工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系。
3、三要素。
藝術(shù)愛好者。
5、聯(lián)想案例。
悉尼歌劇院、911被炸掉的世貿(mào)雙子座。
三、鄉(xiāng)村田園風格。
1、名詞解釋。
在家居設(shè)計中推崇回歸自然、結(jié)合自然的風格，將自然、鄉(xiāng)土風味整合成新的空間形式，稱為“鄉(xiāng)村風格”、“田園風格”或“地方風格”，也稱“灰色派”。
2、歷史發(fā)展。
70年代，人們開始反對千篇一律的國際風格，現(xiàn)代人對陽光、空氣和水等自然環(huán)境的強烈回歸意識以及對鄉(xiāng)土的眷戀使人們將思鄉(xiāng)之物、戀土之情傾瀉到室內(nèi)環(huán)境空間、界面處理、家具陳設(shè)以及各種裝飾要素之中，在當今21世紀高科技、高節(jié)奏的社會生活中，人們?yōu)榱藢で笊砗托睦淼钠胶?，大量?yīng)用木材、石材、竹器等自然材料以及自然符號，自然物、將自然情趣的直接切入，室內(nèi)環(huán)境的“原始化”，“返樸歸真”的心態(tài)和氛圍，體現(xiàn)了鄉(xiāng)土風格的自然特征。
3、三要素。
(1)形狀：常運用天然木、石、藤、竹等材質(zhì)質(zhì)樸的紋理;。
(2)顏色：綠色植物，青磚白瓦，本色的木材等;。
(3)材質(zhì)：室內(nèi)多用焚、織物、石材等天然材料，顯示材料的紋理，清新淡雅。
5、聯(lián)想案例。
影視劇里歐美國家的農(nóng)莊、莊園等，旅游區(qū)吃“農(nóng)家菜”的農(nóng)莊。
四、中式風格。
以宮廷建筑為代表的中國古典建筑的室內(nèi)裝飾設(shè)計藝術(shù)風格。氣勢恢弘、壯麗華貴、高空間、大進深、雕梁畫棟、金碧輝煌，造型講究對稱，色彩講究對比裝飾材料以木材為主，圖案多龍、鳳、龜、獅等，精雕細琢、瑰麗廳巧。
2、歷史發(fā)展。
中式風格在明朝得到了很大的發(fā)展，到了清朝進入鼎盛時期，發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，主要保留了以下兩種形式：一是含有中國哲學意味非常濃厚的明式，造型比較簡單與空間的對比就不會太強烈;二是比較繁復的清式，或者是顏色很艷的藏式，它通過巧妙搭配空間色彩、光影效果和裝飾品獲得最理想的空間裝飾效果。中國風并非完全意義上的復古明清，而是通過中國古典室內(nèi)風格的特征，表達對清雅含蓄、端莊豐華的東方式精神境界的追求。中國古典風格的裝修造價較高，現(xiàn)代氣息不強，現(xiàn)在家居設(shè)計中多用于作為點綴。
3、三要素。
(2)顏色：黑、紅、黃等為主，色彩濃重而成熟;。
(3)材質(zhì)：中國風的構(gòu)成主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)家具(多為明清家具為主)、裝飾品，需要注意的是：只要發(fā)揮各種建材的適當性，即使是使用玻璃、金屬等現(xiàn)代建材，一樣可以表現(xiàn)中式風格，中國傳統(tǒng)室內(nèi)陳設(shè)包括字畫、匾幅、掛屏、盆景、瓷器、古玩、屏風、博古架等，追求一種修身養(yǎng)性的生活境界。
4、適合人群。
性格沉穩(wěn)、喜歡中國傳統(tǒng)文化的人。
5、聯(lián)想案例。
蘇州園林、故宮、八仙桌、中式格子窗花、中國字畫等。
五、歐式風格。
是以古典柱式為中心的風格。歐式的居室有的不只是豪華大氣，更多的是愜意的浪漫。通過完美的曲線，精益求精的細節(jié)處理，帶給家人不盡的舒服觸感，實際上和諧是歐式風格的最高境界。同時，歐式裝飾風格最適用于大面積房子，若空間太小，不但無法展現(xiàn)其風格氣勢，反而對在其間的人造成一種壓迫感。
2、歷史發(fā)展。
從歷史發(fā)展的角度就有：古希臘、羅馬古典風格、哥特式風格，巴洛克風格，洛可可風格以及后來多樣化發(fā)展的風格。
洛可可風格追求纖細、繁復，喜好類似蚌殼、旋渦、水草等曲線開化紋圖案，并涂以金、白、粉紅、粉綠等顏色，講究嬌艷的色調(diào)和閃耀的光澤，還配以鏡面、帳幔、水晶吊燈和豪華的家具陳設(shè)。歐洲的皇宮貴族都偏愛這個風格。
3、三要素。
(1)巴洛克風格的主要特色。
顏色：金色等暖色系;。
材質(zhì)：使用各色大理石、多彩的織物、精美的地毯，精致的壁掛，寶石、青銅、金等。
(2)洛可可風格的總體特征。
顏色：善用金色和象牙白，色彩明快、柔和、清淡卻豪華富麗;。
材質(zhì)：并常用大鏡面作裝飾，大量運用花環(huán)、花束、弓箭及貝殼圖案紋樣。
4、適合人群。
別墅大戶的企事業(yè)成功領(lǐng)導者，海歸人員等。
5、聯(lián)想案例。
教堂、壁爐、大立柱等。
六、新古典。
1、名詞解釋。
新古典主義(neo-classicism)是指相對于十世紀之前“古典主義”而言的復古風潮，因此才有“新”古典風格的出現(xiàn)。
2、歷史發(fā)展。
新古典主義是十八世紀50年代以后至十九世紀前期，風靡西歐的藝術(shù)樣式。一方面反對巴洛克風格的極度繁復、炫耀奢華，而重新提倡17世紀古典理性規(guī)律的藝術(shù)表現(xiàn)，主要強調(diào)思考的秩序和明晰性，精神的尊嚴、寧靜，結(jié)構(gòu)的單純、均衡，及比例的勻稱。發(fā)展古希臘、古羅馬文明鼎盛期的作品，或莊嚴肅穆、或典雅優(yōu)美，但不照抄古典主義并以摒棄抽象、絕對的審美概念和貧乏的藝術(shù)形象而區(qū)別于16、17世紀傳統(tǒng)的古典主義。新古典主義以尊重、追求真實復興古代的藝術(shù)形式為宗旨。
3、三要素。
(3)材質(zhì)：拉毛粉飾、大理石的運用，使室內(nèi)裝飾更講究材質(zhì)的變化和空間的整體性。
4、適合人群。
沉穩(wěn)、有學識的人、海歸派等。
5、聯(lián)想案例。
三五醇酒店。
七、地中海風格。
1、名詞解釋。
蔚藍色的浪漫情懷，海天一色、艷陽高照的純美自然即是地中海風格。
2、歷史發(fā)展。
地中海文明一直在很多心中蒙著一層神秘的面紗、古老而遙遠，寧靜而深邃。隨處不在的浪漫主義氣息和兼容并蓄的文化品位，以其極具親和力的田園風情，很快地被地中海以外的廣大區(qū)域人群所接受。對于久居都市，習慣了喧囂的現(xiàn)代都市人而言，地中海風格給人們以反璞歸真的感受，同時體現(xiàn)了對于更高生活質(zhì)量的要求。地中海周邊國家眾多，民風各異，但是獨特的氣候特征還是讓各國的地中海風格呈現(xiàn)出一些一致的特點：白灰泥墻、連續(xù)的拱廊與拱門，陶磚、海藍色的屋瓦和門窗。
3、三要素。
(1)形狀：拱形的浪漫空間：“地中海風格”的建筑特色是：拱門與半拱門、馬蹄狀的門窗。建筑中的圓形拱門及回廊通常采用數(shù)個連接或以垂直交接的方式，在走動觀賞中，出現(xiàn)延伸般的透視感。此外，家中的墻面處(只要不是承重墻)，均可運用半穿鑿的方式來塑室內(nèi)的景中窗。這是地中海家居的一個情趣之處。
(3)顏色：純美的色彩方案。
“地中海風格”對中國城市家居的最大魅力，恐怕來自其純美的色彩組合。西班牙蔚藍色的海岸與白色沙灘，希臘的白色村莊在碧海藍天下簡直是制造夢幻，南意大利的向日葵花田流淌在陽光下的金黃、法國南部薰衣草飄來的藍紫色香氣、北非特有沙漠及巖石等自然景觀的紅褐、土黃的濃厚色彩組合。地中海的色彩確實太豐富了，并且由于光照足，所有顏色的飽和度也很高，體現(xiàn)出色彩最絢爛的一面。所以地中海的顏色特點就是：無須造作，本色呈現(xiàn)。
地中海風格也按照地域自然出現(xiàn)了三種典型的顏色搭配：
材質(zhì)：獨特的裝飾方式。
在構(gòu)造了基本空間形態(tài)后，地中海風格的裝飾手法也有很鮮明的特征。家具盡量采用低彩度、線條簡單且修邊渾圓的木質(zhì)家具。地面則多鋪赤陶或石板。馬賽克鑲嵌、拼貼在地中海風格中算較為華麗的裝飾。主要利用小石子、瓷磚、貝類、玻璃片、玻璃珠等素材，切割后再進行創(chuàng)意組合。在室內(nèi)，窗簾、桌巾、沙發(fā)套、燈罩等均以低彩度色調(diào)和棉織品為主。素雅的小細花條紋格子圖案是主要風格。獨特的鍛打鐵藝家具，也是地中海風格獨特的美學產(chǎn)物。同時，地中海風格的家具還要注意綠化，爬藤類植物是常見的居家植物，小巧可愛的綠色盆栽也?？匆姟?/p>
4、適合人群。
經(jīng)常四處旅游、追求浪漫的白領(lǐng)小資等。
5、聯(lián)想案例。
愛情海、沙灘海岸。
八、loft風格。
1、名詞解釋。
loft在牛津詞典上的解釋是“在屋頂之下、存放東西的閣樓”。但現(xiàn)在所謂loft所指稱的是那些“由舊工廠或舊倉庫改造而成的，少有內(nèi)墻隔斷的高挑開敞空間”，這個含義誕生于紐約soho區(qū)。
2、歷史發(fā)展。
在二十世紀九十年代以后，loft成為一種席卷全球的藝術(shù)時尚。如果說，loft的誕生是源于貧困潦倒的藝術(shù)家們變廢為寶，那么今天作為一種生活方式或者時尚潮流的loft已經(jīng)完全演變成一種炫耀性消費。
3、三要素。
(2)顏色：墻壁被涂上燦爛的顏色，運用巨大夸張明亮的工業(yè)照明設(shè)備;。
(3)材質(zhì)：鋼結(jié)構(gòu)、簡單粉刷的原始紅磚墻壁，工業(yè)建筑本身的特征被充分地裸露在外面。
4、適合人群。
單身新貴，個性另類的年青人。
5、聯(lián)想案例。
北京798藝術(shù)工廠，杭州城北的杭印路49號。
九、多元化風格。
1、名詞解釋。
室內(nèi)布置中也有既趨于現(xiàn)代實用，又吸取傳統(tǒng)的特征，在裝潢與陳設(shè)中溶古今中西于一體。
2、歷史發(fā)展。
近年來，建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計在總體上呈現(xiàn)多元化，兼容并蓄的狀況。例如傳統(tǒng)的屏風、擺設(shè)和茶幾，配以現(xiàn)代風格的墻面及門窗裝修、新型的沙發(fā);歐式古典的琉璃燈具和壁面裝飾，配以東方傳統(tǒng)的家具和埃及的陳設(shè)、水晶等。
3、三要素。
多元化風格雖然在設(shè)計中不拘一格，運用多種體例，但設(shè)計中仍然是匠心獨具，深入推敲形體、色彩、材質(zhì)等方面的總體構(gòu)圖和視覺效果。
主要有幾種多元化的混合：現(xiàn)代新中式風格、簡歐風格。
發(fā)展：新中式風格在設(shè)計上繼承了唐代、明清時期家居的精華，將其中的經(jīng)典元素提煉并加以豐富，同時改變原有空間布局中等級、尊卑等封建思想，給傳統(tǒng)家居文化注入了新的氣息。莊重不失品質(zhì)，特別是改變了傳統(tǒng)家具“好看不中用”的弊端，加之在不同戶型的居室中布置更加靈活等特點，被越來越多的人所接受。
(1)形狀：采用簡潔、硬朗的直線條，有些還會采用具有西方工業(yè)設(shè)計色彩的板式家具。
(2)色彩：仿花梨木和紫檀色為主。
(3)材質(zhì)：木質(zhì)居多，配以現(xiàn)代材料。
4、聯(lián)想案例。
中式圈椅，佛頭，中式書房，中國畫，中式的屏風或窗欞等。
5、適合人群。
喜歡古典飾物，卻思想開放進步的中青年人。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇九
引導語：將傳統(tǒng)與現(xiàn)代美學及設(shè)計理念融入到設(shè)計中，是現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計師必須要學習的。下面是小編搜集的繼承傳統(tǒng)文化的室內(nèi)設(shè)計方法，室內(nèi)設(shè)計師一起來學習一下吧。
中國的傳統(tǒng)符號主要有 ：具有傳統(tǒng)象征內(nèi)涵和比喻意義的圖案和紋樣 ;古代傳統(tǒng)圖騰紋飾;傳統(tǒng)宗教紋飾符號。這些傳統(tǒng)符號，有的是前人在生產(chǎn)勞動、建造居所時的經(jīng)驗與智慧的累積，有的則是精神生活的追求與體現(xiàn)。
在當代，這些符號仍有著積極的實用意義，直接運用這些傳統(tǒng)符號作為裝飾元素，是營造傳統(tǒng)的文化室內(nèi)環(huán)境的有效手法。
色彩通過視覺作用于心理，常常影響人的情感，左右人們的精神和行為。色彩本身沒有絕對的美或不美，但對室內(nèi)空間的色彩搭配來說非常重要。
處理色彩的手法有：一是類似色，即色相環(huán)上相鄰不遠的兩色，如黃和橙，紫紅和紫，藍和紫綠(青)等。類似色彼此接近，統(tǒng)一而稍有變化。二是對比色，即將兩種較遠色相配得和諧，也就是常說的“補色原則“，紅花綠葉愈見嬌艷，這是因為兩者互為補色的緣故。
而光影是色彩的另一種呈現(xiàn)方式，光影的存在總是以具體顏色載體而存在的。光影在室內(nèi)空間中也是直接或輔助傳達傳統(tǒng)信息的有效元素與工具。色彩有著改變環(huán)境氣氛的顯著作用，特別是在光影的共同作用下，創(chuàng)造出不同的空間情調(diào)與意境。
“天人合一”是提倡人與自然的親和性，即人與自然的和諧關(guān)系。雖然儒、道以及佛家的文化傳統(tǒng)特點不同，但在回歸自然、效法自然上，卻有一致之處。然而，在緊張的都市生活中，人們渴望與自然親近的欲望無法得以實現(xiàn)。因此，移情于“家”，力求營造一種自然的氣氛作為精神上的補償，達到某種意義上的回歸。
(1)空間的營造，如巧妙地處理室內(nèi)有限空間與外界交融的自然部分，以面對青山的.窗戶，或者藍天與田野成為門廊設(shè)計的背景，善于借景 ;此外，還可以在裝飾材料的選擇上下功夫，如粗糙的巖石墻面或是石膏板仿石材料，給人一種返祖的天然氣息。
(2)室內(nèi)陳設(shè)，如室內(nèi)陳設(shè)一些原始情調(diào)的飾物，增加自然的意境 ;可通過紅色的干辣椒或金黃的干玉米串，抑或一束干麥穗、白色的蘆花，還有手工蠟染的花布等等，巧妙點綴，匠心獨運，就會達到一種意想不到的自然美效果 ;或者在墻上，掛上或畫上一些圖片，可以是一片湖泊，一塊山林，或是一望無際的原野、竹林，畫前再配上一些與之協(xié)調(diào)的盆栽植物，虛實結(jié)合，會使人感到清新、舒暢、視野開闊，真有走進自然的感覺。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十
在中央空調(diào)廣泛使用的今天，空調(diào)的使用給病人和醫(yī)院工作人員帶來巨大的舒適感。在綠色醫(yī)院建設(shè)中，工程設(shè)計人員要求能夠較為精確的分析所處地區(qū)的氣候變化，結(jié)合建筑預留空間，嘗試取消大廳空調(diào)的設(shè)置，保證理想的制冷制熱效果。在廣東省某人民醫(yī)院建設(shè)中，分析氣候特點后取消了中央大廳的中央空調(diào)系統(tǒng)，果斷的把兩側(cè)露天內(nèi)院與大廳連通起來，更大程度上利用自然氣流保證空氣流通和調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫。這樣的設(shè)置也免除了空調(diào)運行的大量費用，降低資源的消耗。福建省某附屬醫(yī)院的綠色建筑設(shè)計中，巧妙地的把出入院通道、醫(yī)院主要人流通過的大廳設(shè)計成半開敞式，運用好空氣對流。本來福建省駐地具有顯著的季節(jié)性的臺風，常常引起醫(yī)療大廳的紊流，設(shè)計初期利用仿真軟件模擬室內(nèi)氣流，全新的設(shè)計卻實現(xiàn)了更好的通風效果。
3.2利用太陽能技術(shù)兼顧朝向、采光、通風。
在綠色醫(yī)院的規(guī)劃布局中，建筑朝向與日照密切相關(guān)。在設(shè)計中利用太陽能建筑技術(shù)，使醫(yī)院主體獲得更多的日照量和更好的日照質(zhì)量也是綠色醫(yī)院的顯著特色。分析所處地區(qū)日照具體情況，在我國典型的太陽位置偏南，坐北朝南的布局較為常見，然而醫(yī)院選址又要考慮地形、水源、交通等多方面的影響因素。所以在實際醫(yī)院建設(shè)中確定最佳的醫(yī)院建筑朝向以及合適采光間距對于綠色醫(yī)院的設(shè)計和使用具有重要的意義。尤其病房的朝向最能體現(xiàn)對患者人性的關(guān)懷，要爭取盡可能多的病房具備良好的朝向、景觀和日照條件，可設(shè)置陽光房，為患者提供交流和休閑的活動場所，給予患者陽光與綠色的感官刺激，這樣便于患者的就醫(yī)心情的調(diào)整和康復條件的提升。另外，綜合利用太陽能輻射確定好最佳朝向可以降低采暖能耗，建議醫(yī)院建筑的方位為南向偏東或偏西，便于采光。其次，充足的日照可達到殺菌、改善室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境的作用。醫(yī)院的建筑設(shè)計中優(yōu)先選用自然采光。因為隨著醫(yī)院醫(yī)療條件的不斷提升，所具有的功能和需求也逐步擴大，導致建筑的利用率極度增高尤其是平面進深變大，如此的大體量建筑集中式布局致使很多房間無法自然采光。采用電能照明耗能大，而且不符合綠色醫(yī)院的設(shè)計原則。綠色醫(yī)院設(shè)計中摒棄全空氣處理系統(tǒng)以節(jié)省電能，多采用庭院、中庭相結(jié)合，使得建筑平面的進深變小，滿足房間的自然采光要求。再是通過結(jié)合太陽能技術(shù)，選用自然通風的被動式技術(shù)來設(shè)置太陽能煙囪可達到自然通風的效果，經(jīng)濟可靠，切實形成良好的自然通風系統(tǒng)。
3.3綠色醫(yī)院通道的無障礙設(shè)計。
常規(guī)的設(shè)計范圍最主要在大廳，主要通道，地下停車場，醫(yī)院入口和大門，各個就診治療科室通道及廁所等區(qū)域。醫(yī)院內(nèi)部的主要道路設(shè)置盲道，地下停車場設(shè)置無障礙專用停車位。醫(yī)院的主入口設(shè)無障礙坡道和扶手，為了便于特殊人員的行走，門內(nèi)外地面高度設(shè)計高度差應(yīng)小于16mm，相應(yīng)的以斜坡過渡緩沖。門廳或者過廳需設(shè)置兩道門時，門扇同時開啟的最小間距應(yīng)大于1.6m，小型醫(yī)院可以設(shè)置1.3m及以上。設(shè)自動（平開）門，不應(yīng)設(shè)置力度大的彈簧門。另外，坡道必須作防滑處理。還要設(shè)置無障礙電梯，每層電梯入口設(shè)置盲道的提示信息。在病人走廊兩側(cè)應(yīng)設(shè)置扶手，同時設(shè)有配套的墻面0.4m高護墻板。為了便于乘輪椅者順利打開門扇，應(yīng)特意安裝視線觀察玻璃、橫置把手和關(guān)門拉手，門扇下方安裝高護門板。在專用的無障礙病房內(nèi)，為了防止意外碰撞，在室內(nèi)的陽角均設(shè)小圓角，門和衛(wèi)生間尺寸應(yīng)符合標準要求。
3.4注重生態(tài)環(huán)保的綠色醫(yī)院。
注重建筑的生態(tài)環(huán)保綠色醫(yī)院必須深入到整個建筑生命周期中，考察、評估其對環(huán)境的影響。在設(shè)計、施工、運行及拆除和再利用等方面都要符合生態(tài)調(diào)控規(guī)律，確保當?shù)氐纳鷳B(tài)體系能夠健全地運作，同時也要保持當?shù)氐膫鹘y(tǒng)與文脈。在其外飾材料的選取上提倡使用循環(huán)材料，采用耐久性好、抗腐蝕性強的建材和構(gòu)件，考慮材料與建筑使用壽命的匹配性。綠色醫(yī)院設(shè)計必須與大自然相協(xié)調(diào)，設(shè)計中結(jié)合建筑物周邊環(huán)境的影響利用好當?shù)刭Y源，減少對有機能源的依賴性。在能源的利用上進行細致化考究，在建筑整體的基礎(chǔ)調(diào)溫上倡導使用低品質(zhì)能源，對于建筑的局部和相關(guān)精細調(diào)溫可以采用高品質(zhì)能源。切實保證在設(shè)計和施工中使用資源總量小、使得環(huán)境負荷少、物料可循環(huán)率大。充分使用可循環(huán)材料可以減少生產(chǎn)加工新材料帶來的對資源、能源消耗和對環(huán)境的污染，也可以避免使用不可再循環(huán)材料廢棄時帶來的二次污染，對于建造可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境友好型醫(yī)院建筑有著重要意義。
3.5注意與老院區(qū)的銜接。
在對廣東地區(qū)醫(yī)院的建設(shè)情況調(diào)查中，有效的醫(yī)院建設(shè)指標樣本共89個，其中綜合性醫(yī)院71家，?？漆t(yī)院18家。納入統(tǒng)計的專科醫(yī)院包括中醫(yī)院、婦幼保健院和腫瘤醫(yī)院，基本反映廣東地區(qū)醫(yī)院的總體建設(shè)情況。根據(jù)調(diào)查可以指導綠色化醫(yī)院建設(shè)，根據(jù)經(jīng)驗可知，綠色醫(yī)院的建筑設(shè)計不是舊醫(yī)院的完全翻新和拆除。在保留老醫(yī)院建筑特色的基礎(chǔ)上進行新醫(yī)院的設(shè)計和施工。根據(jù)當前綠色醫(yī)院的綜合功能要求搭配硬件需求，對老院區(qū)進行相應(yīng)的修改，使得老院區(qū)成為新院區(qū)不可分割的功能部分。整體規(guī)劃著重對老院區(qū)扶植，逐步消除其時代局限性，同步進行醫(yī)療資源的均衡分配，做到這種合理分配才能既發(fā)揮出新區(qū)的作用又兼顧到老城區(qū)的新時達發(fā)展，使服務(wù)質(zhì)量跟得上去，使醫(yī)療人群得到分流，使醫(yī)療救治率更高.
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十一
二、支護結(jié)構(gòu)構(gòu)件受荷后不發(fā)生強度破壞。
三、降水引起的地基沉降不影響鄰近建筑物或重要管線的正常使用。
四、止水設(shè)計應(yīng)控制因滲漏引起水土流失造成的地面下陷。
五、支護結(jié)構(gòu)變形不應(yīng)超過周邊環(huán)境保護要求的控制值，當作為豎向承重結(jié)構(gòu)時，還需要滿足豎向承重結(jié)構(gòu)的變形要求。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十二
2強度：支護結(jié)構(gòu)，包括支撐體系或錨桿結(jié)構(gòu)的強度應(yīng)滿足構(gòu)件強度和穩(wěn)定設(shè)計的要求。
3變形：因基坑開挖造成的地層移動及地下水位變化引起的地面變形，不得超過基坑周圍建筑物、地下設(shè)施的變形允許值，不得影響基坑工程基樁的安全或地下結(jié)構(gòu)的施工。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十三
不少人寫。
簡歷。
喜歡采用一些華麗詞藻進行描述，給人的印象是華而不實，令人生疑。那簡歷應(yīng)該怎么寫呢?現(xiàn)在本站小編為你分享了寫簡歷的方法技巧，希望能夠幫到你。
調(diào)研、再梳理,最后才是做簡歷。
許多畢業(yè)生到了畢業(yè)、求職階段會比較茫然,不知道自己應(yīng)該干什么,可以干什么,看到其他同學忙著制作簡歷,投遞簡歷,于是也跟著做,這樣其實收效并不大，找工作第一步應(yīng)該做市場調(diào)查,了解用人單位的地域情況、企業(yè)發(fā)展狀況、崗位需求以及這些崗位對大學生的具體要求等;然后對自己有一個正確的職業(yè)定位,問問自己愿不愿意去那個企業(yè)干那份工作,再把自己大學四年中的學習、工作、實踐經(jīng)歷、獎懲情況進行梳理,根據(jù)企業(yè)的需求,適當編排一下順序;最后制作簡歷,把用人單位最想看的東西寫上,內(nèi)容最好能控制在一頁,當然簡歷可以進行適當?shù)男揎?但切勿過于花哨、內(nèi)容過于夸張。
多用動詞和數(shù)詞,實踐情況具體化。
建議畢業(yè)生在填寫簡歷,介紹自己的實踐經(jīng)驗和技能時,最好多用動詞和數(shù)詞、專業(yè)術(shù)語。例如,你通過了“全國計算機二級vb證書”,不如換成“能熟練操作繪圖軟件autocad、adobe”photoshaop7.0、等辦公軟件”;參加社會實踐寫“本人到柯橋做市場調(diào)研,不如寫成“本人連續(xù)10天,組織20名同學到柯橋某8家企業(yè)進行了市場調(diào)研,進行了問卷調(diào)查、企業(yè)參觀、座談了解等活動,寫成了一篇論文……”把自己在各種活動中扮演的具體角色用言簡意賅的話語概括出來,令招聘單位一目了然。
“目標城市”、“目標崗位”寫清楚。
在一些畢業(yè)生的求職簡歷上,家庭地址、電話、籍貫、民族、婚姻狀況、初高中學習情況一應(yīng)俱全,卻忽略了自己找工作要定的目標——具體應(yīng)聘的崗位,這是十分不利的，因為在招聘過程中,對自己的職位沒有明確目標的申請者,是最容易被用人單位淘汰的。
因而建議畢業(yè)生,最好在“聯(lián)系方式”下比較醒目的地方表述自己的職業(yè)定位、具體崗位,告訴用人單位自己的職業(yè)理想,使用人單位通過你的專業(yè)、技術(shù)、經(jīng)驗情況、興趣愛好等分析你求職意向的由來。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十四
一、很復式樓最大的特征就是規(guī)格足夠大，所以在裝修時所顧忌的區(qū)域就比一般的小居室少，還可以融入多種的風格設(shè)計，同時也較容易設(shè)計出高大上的感覺，在設(shè)計上增添低調(diào)奢華。
二、復式樓需要有著合理的布局，各個功能區(qū)需要有著不同的功能特點，保證每一個功能區(qū)的完整性和私密性，又要提高一定的視覺性。在客廳的設(shè)計中，沙發(fā)的位置，電視機的位置，茶幾的'位置等等都需要有著合理的布局，這些配合合理后才能讓復式樓的布置顯得更加的完美人性化，人們在里面居住才會更加的愉悅，心情開朗。
三、對于浴室的裝扮，相信許多人都會更關(guān)心，這樣我們在勞累一天后，就能舒適的在這里洗去所有的疲憊，一般采用大大的白色浴缸搭上好看的浴室柜柜體，看上去十分協(xié)調(diào)，為了更好隔離干濕兩區(qū)，通常也大部分運用了玻璃為隔斷物。
四、在復式樓中，樓梯作為連接上下的通道在設(shè)計上是尤為重要的。所以在進行家居裝修時樓梯裝修也要運用材料恰當，細致地組合使用與整個居室的風格能夠搭配得來。樓梯裝修中扶手設(shè)計要美觀，充分考慮是否與整個居室的風格一致。設(shè)計時要想到家庭中是否有老人和小孩，有老人和小孩的坡度和拐角不宜太大。
以上就是復式樓裝修設(shè)計，對于它的裝修還是件十分棘手的事情，相信看了以上介紹對很多擁有復式樓的業(yè)主們有一定的幫助。
設(shè)計簡歷的方法有哪些篇十五
電話：
幼兒教師。
學前教育。
師范學院。
大專。
體智能教師資格證：20xx.10。
蒙臺梭利教師資格證：20xx.04。
實習幼教。
泰州師專附屬幼兒園。
實習期間，分別從教于在大班、中班、小班不同班級。
通過與老師學習與交流，提高了對幼兒一日教學與生活的了解，積累了實踐經(jīng)驗。
運用教育學、兒童心理學的專業(yè)知識，解決兒童日常生活中的問題。
得到指導老師與輔導員認可，也得到家長和園長的滿意，獲得“最佳實習老師”稱號。
發(fā)起人。
“蓓蕾親子園”創(chuàng)業(yè)項目。
“蓓蕾親子園”是x項目。
在第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲季軍。
學院宣傳部秘書長。
有較強的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力。
多次參加學校朗誦大賽并獲獎。
連續(xù)2年榮獲招新工作“社會實踐獎”（20xx-20xx年）。
獲學院學生會工作“優(yōu)秀學生干部”獎（20xx-20xx學年）。
主持。
在20xx年杯主持人大賽，獲院一等獎。
朗誦。
在20xx年金梧桐朗誦大賽，獲市三等獎。
舞蹈。
20xx年x學院學前教育專業(yè)匯報演出“舞蹈”編舞，獲院一等獎。
英語四級。
530（通過）。
計算機辦公軟件。
熟練使用。
太極。
在20xx年校運動會開幕式表演太極扇，獲優(yōu)秀表演獎。
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