大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡(匯總22篇)

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大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡(匯總22篇)
時間:2023-12-04 05:09:07     小編:靈魂曲

通過總結可以加深對知識和經(jīng)驗的理解和運用。總結要注重客觀事實,不能夸大或縮小自己的表現(xiàn),要實事求是地進行評價。在下面,你可以看到一篇關于學習總結的樣例,希望對你有所啟發(fā)。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇一

在實習過程中,自己把握機會,積極主動學習。這是非常重要的。在醫(yī)院里,進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多,若你自己不積極主動地爭取機會,根本就什么都學不到。當然,這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空,可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候,你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥,這些都是多科知識的綜合運用,這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然,值夜班還有許多好處,這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次,如果你的帶教老師實在忙不過來,就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師,就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候,就有兩個研究生“老師”,他們的基礎知識都很扎實,動手能力也很強,更重要的是,他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間,我得到了很大的啟發(fā)。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇二

本人,畢業(yè)于xx學院xx專業(yè),于x月至今在xx鎮(zhèn)醫(yī)院內兒科實習。在實習過程中,始終堅持以病人為中心,在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的引導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結合,努力研討內兒科專業(yè)學問體系,在實踐過程中我漸漸諳習到臨床工作的多而雜性、多樣性,了解到了一些內兒科疾病的診療過程?,F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結如下:

一、端正工作態(tài)度,熱誠為患者服務在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習醫(yī)生職責,嚴格要求本身,尊敬師長,掛念病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎快捷化,愛心活動常?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐性為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

二、認真負責地做好工作,做好個人工作計劃,進步專業(yè)技術。水平參加工作后我依舊堅持每天學習,每天把握一種疾??;同時不忘學習本專業(yè)討論的新成果,不絕吸取新的營養(yǎng),磨練科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格依照事故及差錯的.發(fā)生;在工作中不絕豐富本身的臨床閱歷,時刻保持虛心謹慎,碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教,努力進步本身綜合分析題目和解決題目本領。嚴密察看病情,適時正確記錄病情,對患者的處理得當;在內兒科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,定時參加查房,諳習病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范嫻熟進行各項基礎操縱,能規(guī)范書寫各類文書,并能做好內兒科常見病的診療。在工作中,發(fā)覺題目能認真分析,適時解決,同時,本人積極參加各類專業(yè)學習,不絕豐富本身的業(yè)務學問,通過學習,對整體技術與病房整治學問有了更全面的諳習和了解。

三、嚴格要求本身在做好本職工作的基礎上,積極為科室的進展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領導和同事們的幫忙下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要連續(xù)努力,克服不足,制造更加優(yōu)異的工作成績。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇三

時間就如白駒過隙,轉眼一年的實習期行將結束。一年來,有辛酸苦楚付出,更有歡樂收獲。作為一名專升本的畢業(yè)生,這是我的第二次實習。通過這次實習,我有比以前更深刻的認識和體會。如果說??茖嵙暿且驗榈谝淮巫鳛獒t(yī)生的經(jīng)歷而讓我銘記一生的話,那么本科這次實習則是我人生職業(yè)生涯的一次彩排,就業(yè)崗前的最佳集訓。

我是5月20日開始在湖南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院實習的。按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定,我分別到了心胸外科、內、針灸、推拿、兒、影像、急診等科室學習,此外,我還利用空余時間到心電圖室學習操作和閱讀心電圖。我還利用空余時間刻苦復習考研,實習醫(yī)院亦給予我積極的支持,讓我休了一個月假進行復習,01月我參加了全國碩士研究生入學考試,現(xiàn)順利錄取我校針灸專業(yè),借此機會,我也要衷心感謝學院老師,醫(yī)院教務科老師的大力支持。

在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了入出院,病程記錄、會診記錄,手術相關記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

在醫(yī)院,我作為一名黨員,班干部,實習小組組長,這三重身份使我與校實習科,學院學生辦,實習醫(yī)院的教務科和我實習小組保持緊密聯(lián)系。在這期間,我一直充當四者間信息傳遞的中介橋梁,將學校,學院,醫(yī)院的通知及時發(fā)送到各位同學手中,為學校,醫(yī)院反映同學們的動態(tài)等等。工作雖然繁瑣,但我依然勤勤懇懇,能為同學們解決一點問題,幫上一點忙我都很滿意。

實習期間讓我收獲最大的.科室之一就是心胸外科,這是一個純西醫(yī)的科室,嚴謹,細致,負責,博愛的氣氛是這里的特色。剛來這里,只有我一個實習生,我完成了我無法相信的任務,管理20余人的病歷書寫,換藥,拆線等等。在這里,我打破了我的極限,鍛煉了我的能力。我掌握了無菌技術操作,老師和藹可親,不吝賜教,教會了我許多西醫(yī)方面的知識,更讓我在手術中學會了消毒,鋪巾,縫線,打結等實用技術。另外,通過內科,針灸,推拿等科室的實習,我更加深了對理論知識的理解和記憶。通過對放射,心電圖,急診的學習,更完善了作為一名醫(yī)療工作者的必要準備。

實習期間,除了在臨床知識方面得到加強外,我更學會了怎樣做人,做一名對黨,對社會,對百姓有用的的人。在這期間,我體會很多,感想很多,見過形象光輝的,亦有黯淡的。在心胸外科,絕大部分病人是來自偏遠山村的農(nóng)民的孩子,他們經(jīng)濟困難,人樸實,善良,老師們對病人的和藹可親,對老百姓的情真意切,絕不浪費老百姓的一分錢,不讓他們多擔一份心,醫(yī)生和病人之間的融洽關系,是我之前沒有想象到過的。在內科門診,朱迪老師更讓我學會了怎么樣給老百姓看好病,怎么樣為老百姓著想。我曾經(jīng)想過朱老師,為什么他上班的時間最長,收入?yún)s是不多,為什么別的老師喜歡開西藥,中成藥,而他卻更愿意讓病人用中藥。這些疑問在后來的實習中一一得到答案。朱老師對我說過做醫(yī)生,更要做良心,事實上也是如此。除了急重癥,非用點滴或西藥的外,每位病人,他都會詢問他們是否愿意吃中藥,而很多病人來找他的恰恰是因為朱老師開中藥能治好病,一個療程7付藥,大概70-100元左右,而7天的西藥或成藥可能要兩到三倍于此,不僅為病人省了錢,又看好了病。醫(yī)德高尚,技術精湛這是朱老師為雜交水稻之父袁隆平教授用中藥治好老胃病后,袁老對朱老師的真實評價和期望。

在醫(yī)院實習即將結束之際,我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的。衷心感謝學校和實習醫(yī)院給我這個良好的學習的平臺,學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的學習,工作充滿了信心,更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。我會謹記在心:做好醫(yī)生,更要做良心!

此致

敬禮

***。

**年**月**日。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇四

2月28日,我踏進了xxxx醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護理實踐?,F(xiàn)在實習工作結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。在此我非常感謝xxxx醫(yī)院給我提供了一個實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導,讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,帶教老師為我介紹病房結構,介紹各班工作,老師們的豐富經(jīng)驗,讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的'是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時,還會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里,我都是認真細心的做好各項工作,遵守無菌原則,執(zhí)行查對制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應該算的上是第四個收獲吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里,我的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇五

寒假一到,我就被學校安排到了一家醫(yī)院實習,記得剛到醫(yī)院實習的時候,有點不適應,感覺很累,但是經(jīng)過一段時間的適應后,也就習慣了,每天都過的很充實,很滿足。

寒假在醫(yī)院實習期間,心情也挺沉重的,清楚的記得一對外地的中年夫妻,妻子肝癌晚期,可是經(jīng)濟條件不允許,只能自己回去等死,看著他們的眼神,我說不出自己心里的感受,只是覺得對于他們來說,辛辛苦苦大半輩子,大老遠跑來賺錢,最后錢沒賺到,卻得了如此重病,命運似乎太狠了些??墒俏覅s什么也幫不上,那位阿姨一直叫疼,只希望以后她能過得沒那么痛苦,也希望能有奇跡,雖然很渺茫,但是我們無力改變一樣事情的時候,我們總是靠著希望堅持下去。其實說實話在呼吸內科實習確實有些壓抑,十之九的肺癌,每次將結果告訴家屬,每個人都有不一樣的神情,我無法去想象那是什么樣的一種感受,但我知道那真的對于家人而言是多么痛苦,我也知道他們可能想大哭一場,但是他們總能克制自己的情緒,我知道他們是不想那個自己深愛的家人發(fā)現(xiàn),那些得了這個病的爺爺奶奶是不幸的,但是不管怎樣,他們有陪伴自己走過一生的老伴陪在身邊,我想他們也是幸福的,祝福他們,也祝福所有遭遇不幸的那些苦命人。

實習期間,接收了新病人,一個肺癌老人,老人家身體一直很好,只是最近兩月有咳嗽,最后檢查出來的了這么一種病,希望他能戰(zhàn)勝疾病,一直健康下去。我每天的實習任務就是跟著主任查房,主任查房很認真,也很耐心地和我們講解各種疾病,主任對每個病人都是笑容滿面的,雖然對著我們她總是一臉的威嚴,但我知道她對病人是很親切的,也希望主任永遠開心幸福。查完房后,我還寫了份大病歷,我讓老師幫我看下,她會仔細的幫我查看,有問題也會指出,有優(yōu)點也會表揚。老師說我是最勤奮好學的實習生,我感謝老師的鼓勵,希望在之后的實習工作中能學更多東西。

寒假在醫(yī)院的實習使我這個大學生受益匪淺,積累了豐富的臨床經(jīng)驗,也讓我更明確了以后的奮斗目標,那就是成為一名優(yōu)秀合格的白衣天使。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇六

我于x月15日至x月20日在杰杰寵物醫(yī)院實習。經(jīng)過我在寵物醫(yī)院的5個星期的實踐,讓我對自己的專業(yè)有了不同的看法。以前也許沒有深入的了解過,有些情感上不是很理解。

時間稍縱即逝,在杰杰寵物醫(yī)院實習轉眼就實習了一個月。在那里,工作時間很長,從早上九點到晚上九點,一共是12個小時。有時很忙但有時卻空閑得讓人感到寂寞難耐,那滋味可真的不一般,所以說不累,那都是假的,只是為了安慰安慰一下自己而已。但同時在那里我懂得了很多也體會到了很多,以前只是聽老師、師兄師姐在口頭上說說而已,真正到底是怎么樣的,只有親身實習過了才知道。

在實習的一個月里,我只是那里的一名什么都不懂的幫手,不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情,我沒有接到太多的熱情,可以說是冷漠。在那里他們不會管你,任由你在那里自生自滅,如果你想讓他們教你什么那是不可能的,凡事都要你細心觀察,仔細看他們是怎么樣做的,然后默默的記在腦里,途中不要放過任何一個細節(jié)。

雖然那些看試很簡單的動作但其中都會摻夾著一些技巧。待你觀察了一兩天,在基本了解了他們的工作模式之后,你不但要細心觀察他們做每一件事的過程,而且還要積極主動的去詢問他們,問他們?yōu)槭裁匆@樣做,問他們可不可以教教你。只有這樣你才會怎么做。直到你知道了怎么樣做的時候,就積極主動的提出要求,讓他們給你做,因為通常知道別人是怎么做的并不代表你會做,只有自己真正做過了才知道自己會了沒有,有沒有漏了。

可能開始會很緊張很不順利,但不要灰心,也不要感到不好意思,做多了就自然會了,也不要害怕做錯,錯了他們不會怪你,錯了改就是,還有下次不再犯同一個錯就行了。我就是這樣做的,感覺還不錯。我相信只要堅持這樣,你很快就會懂那里的基本操作,上班的時候就不用愁我該做什么了。而且因為你的積極主動,他們會慢慢給你打動,之后會慢慢接受你,慢慢與你交流,漸漸你與那里的工作人員就不在生疏。

但忙只是暫時的,大多時間都是空閑時間,沒什么事干。如果只是一兩天也不覺得什么,但如果是長期的話就就會很悶很無聊。該如何度過這些無聊時間呢?開始我就看報紙,一有空閑就看報紙或者就聽歌,但前提是老板不在那,雖然老板說過空閑的時候可以坐下來休息,但真的面對著他時還是會很不自在,常常是不敢坐。很多次,在坐著的時候,一看見他會條件反射的彈起,皮毛束起,心跳加速,因為他看起來是一個嚴肅的人。很奇怪一個人在同一個地方實習久了都會變得很麻木,如果你不自我規(guī)劃一下,通常都會這樣,所以要學會自動學習。

在那里,一空閑的時候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個角落,有意的去看那些宣傳語、標語、說明書及物品,然后記下我所不知道的,記下我覺得對我學習有用的;要不就跑藥房,記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書,還是不懂的留著明天問醫(yī)生,因為這樣,我懂了xx犬貓的常識、各種器械的用途、犬貓疫苗的種類作用及注意事項、犬瘟細小病毒檢測等等知識。原來這些都是需要自己自主學習才能得到的,工作人員不會教你,如果你只是抱著他們會教你的`,那你一個月實習下來學不到什么,實習后我才有所體會。

最后我想說,當你去到一個陌生的地方實習時首先要快速的熟悉那里的工作環(huán)境,然后再靜靜的細心觀察,觀察那里的工作人員是怎樣做的,最后積極主動的去做,要眼明手快。記住這句話:“多做事,少說話!”

現(xiàn)在的貓和狗和以前已經(jīng)大不相同,它們不再扮演看門和捉老鼠的角色,而是成為我們的朋友。

但好像總缺少一點什么?缺少一點溝通和善解人意的東西,寵物就充當了這樣的角色,人類在欣賞這些可愛的寵物時,精神可以得到調節(jié),憂愁也可能悄然離去。再加上家庭結構的變化、解體,人際關系逐漸趨于淡化,使越來越多的人將感情放在寵物身上,人與寵物間的依靠關系,將隨時間的流逝而日益濃厚。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇七

今天是我去醫(yī)院的第一天。天公不作美,早晨起來天就下著蒙蒙的細雨。中間夾雜著南方特有的那種泥土味正紛紛洋洋的灑在大地上。因為中醫(yī)院離家里有著近二十里的路,騎車都要一個多小時,所以我必須起的很早。但在農(nóng)村沒有早點買,所以我必須在家里吃,吃的是晚上留下來的飯。我自己熱一下后就匆匆忙忙的推車出門了,在爸爸媽媽的再三叮囑小心下披著雨衣走了。

寒冬臘月的,路上的風很大,盡管我把車騎的很快,但我還是一直冷的發(fā)抖。眼鏡被雨霧遮的模糊不堪,騎上一段路就必須下來擦一下,這樣就大大的降低了我騎車的速度。雨在下個不停,但看表已經(jīng)快到八點了,而路還不到一半,當時心里急的一團糟,我可是一個不愛遲到的人,我可不愿意在第一天就遲到,那樣會給他們一個很不好的印象。于是我還是拼命的蹬車子,風從耳邊呼嘯而過,兩只手和耳朵都凍的發(fā)紅,后背的衣服以被汗水和雨水浸透了。想想學醫(yī)是多苦啊!

在騎了快2小時后終于到了中醫(yī)院,我實習的科室是骨傷推拿科,這是我自己昨天親自來醫(yī)院,磨破了嘴皮子,對院長好說歹說才讓他同意我留在這里的,因為平時如果醫(yī)學院的學生要到醫(yī)院實習的話必須得教實習費,他們當然不會隨便讓我進來啦!帶我的是陳醫(yī)生,他的年齡也只有31歲。說實話,他很高興能帶我這個學生,就只因為我是北京中醫(yī)藥大學的,而且又是一個七年制的。每個人都是愛慕虛榮的,陳醫(yī)生也不例外。在一個縣中醫(yī)院里,本科畢業(yè)的還沒有幾個,而我昨天又是對院長說我一定要到他這個科室里。所以,本來沒有什么名氣的他,一下子使醫(yī)院很多的人都羨慕他了。這只是個題外話而已。不管怎么說,我來醫(yī)院里是為了來學習知識和增加自己的臨床經(jīng)驗的,而不是來炫耀自己是一個重點大學的,陳醫(yī)生也是應當?shù)?因為有這么一種關系和情感在里面,所以在以后的日子里,陳醫(yī)生對我也特好,盡量的讓我接觸病人,讓我有更多的機會去操作。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇八

在骨科醫(yī)院的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。

轉眼間實習一個多月了,時光飛逝,回首這一個多月的實習生活,我學到很多感觸很多。回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。

是我實習的第一個科室,它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心情是緊張而又期待的,入科第一天,護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,我們的科室是在住院部的八樓,進入科室,培訓了一個星期,使我深深得感受到自己的茫然與無知,雖然培訓的只是基本操作,可是我們卻做得亂七八糟,雖然學校里面有學,可是不大一樣,時代一直在進步,知識一直在更新,我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善。更加規(guī)范,更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,老師還特別強調了要人文關懷,多于患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且積極配合你的工作,也可以使護患關系得到些改善。

骨科,占了總人數(shù)的一大半,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節(jié)制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12小時,術后去枕平臥,遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療,術后護理和病人的隨時觀察尿管,引流管是偶通暢,心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人,我們也必須隨時為患者翻身,防止壓瘡的發(fā)生,觀察四感覺運動及肢末梢血運,脊柱科,最多見的,大概指的就是腰椎鍵盤突出,肩周炎,這些疾病非常常見,大多都是慢性的,長期性的。

整形科,里面的病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%~29%)重度(30%~49%),燒傷病人飲食,需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,蔬菜水果、魚湯,瘦肉、米飯等食物。

現(xiàn)在寫護理文書都是在電腦上書寫,體溫單,畫起來看起來都簡單明了,老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑,然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行,一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個老師,黃老師,朱老師以及劉老師,她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的老師,扎實的`基礎知識以及熟練的技術操作,更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗,原本茫然與無知的我,經(jīng)過老師們的教導,現(xiàn)在滿載而歸,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。

我現(xiàn)在學到的理解到的知識還很少,我會繼續(xù)努力去學習,去積累,利用這有限的時間,學到更多的東西,我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇九

這次,我把實踐地點選定在xx市xx醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分:

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務,一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的'期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點:

二、人際關系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。

三、自強自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

四、認識xxxx于實踐一切認識都xxx于實踐。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中鍛煉自己!

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十

xxxx年是忙碌的一年,同樣也是充實、成熟的一年,對我們而言更是非常重要的一年,因為就在這一年里,我們完成了臨床學科的實習,并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生,埋頭于書本知識,對臨床應用卻知之甚少,那么經(jīng)過這一年的臨床實習,真切得感受到自己的變化。

具體而言,這一年,自己的主要收獲如下:

1。將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經(jīng)四年了,可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識,紛繁復雜的專業(yè)術語,著實令我們迷惑。通過實習,在科室的親身經(jīng)歷,看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),進一步得到了感性認識,再結合書本,有了更深入的理解。

2。提高醫(yī)學技能。在臨床科室,通過每日的查房、開醫(yī)囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上的理論大綱。

3。增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會,如婦產(chǎn)科的婦科檢查,內科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,積極爭取以獲得親身體驗。

4。學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候,就曾學習過《醫(yī)學生誓言》,相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,你的一舉一動都得到極大關注,所以,請不要吝惜你的一顰一笑,甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復,至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十一

我們在學校校工廠進行了為期x天的金工實習。期間,我們打仗了車、鉗、銑、三個工種。每一天,人人都要學習一項新的技能。三天內完成從對各項工種的一無所知到作出一件制品的歷程。在師傅們耐心過細地講授和在我們的積極的共同下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基礎達到了預期的實習要求,圓滿地完成了金工實習。

“金工實習”是一門實踐性的技巧根基課,是高等院校工科學生學習機器制造的基礎工藝措施和技巧,完成工程基礎訓練的緊張必修課。它不僅可以讓我們得到了機器制造的根基知識,了解了機器制造的一般操作,進步了本身的操作技能和著手才能,而且增強了理論聯(lián)系實際的熬煉,進步了工程實踐才能,培養(yǎng)了工程素質。這是一次我們學習,熬煉的好機會!通過這次雖短而充足的實習我懂得了許多。轉眼間,為期兩周的金工實習已經(jīng)停止,回顧兩周以來,有過汗水,有過失敗,有過傷痛,有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學到了許多有用的知識,我也深深地體會到工人們的費力和巨大,固然實訓期只有短短的兩周,在我們大學生活中它只是小小的一部分,倒是十分緊張的一部分,對我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

從平安教導,動作要領和對象的使用到拿起銼刀等對象的實際操作,這無疑是一個理論與實際相結合的歷程。有些器械是要本身去摸索的,有些器械是要從理論中去發(fā)明用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不必然真實,這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的寶貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神能力做到最好,同時還要讓我們認識到著手的緊張性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不敷的,沒有實際的體驗,發(fā)明不了本身的著手才能,這都必要理論與實際相結合。更必要頭腦和雙手的共同。

在鉗工實訓中,我了解了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削措施和質量的檢測。

在搓削上,先生重點解說了搓削姿勢,搓削措施和質量檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直活動是銼削的癥結,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力漸漸減小背工壓力大則后小,銼刀推到中間地位時,兩手壓力雷同,繼承推進銼刀時,前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。先生在活躍的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸,之后在指定的各自地位后,開始了我們的任務——完成一個小錘子。

在制作這個工件時,首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成靠近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時,要右手握穩(wěn)手柄,左手扶住手鋸的前端。起鋸時,起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力,左手扶正鋸弓,必然要將鋸條擺正否則便會鋸歪,鋸切速度不宜過快,約20—40次每分,在切失落氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來的工作我們必要依照先生要求把這個長方體外面依照尺寸搓削成平面。搓平的歷程說起來簡單然則做起來就不是那么簡單了,比如,用銼刀搓外面時很是死板可能半天總是機器的反復著一個工作,一開始我們必要用大搓進行打磨,之后就是中搓,最后用小搓來把它搓平搓細。不停反復著搓的歷程,最后終于把這根粗拙的鐵棍磨的悅目了。

接下來的工作便是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。依據(jù)圖形,把它鋸割下來一個三角形的鐵塊,這樣,就完成了錘子的基礎形狀,在進一步搓削、研磨之后,就可以打孔了。

在打孔之前,先劃線,肯定孔的中心,在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼,鉆孔時先鉆一個淺坑,以斷定是否對中。當孔快要鉆通時,進刀量就要減小了,避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生哆嗦。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心,遲鈍轉動。在轉動歷程中,每轉一周要倒回四分之一周,以便斷屑、排屑,而且要加入機油潤滑。

一個工件做完了固然不是特其余標準,但那確實用我們的汗水換來的,那此中凝滿了我們的居心與期望,看著本身的第一件勞動成果滿心的歡樂難以言表。

接下來的兩天我們學習了車工,車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作才能。

首先先生叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個構成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿構成。車床是通過各個手柄來進行操作的,先生又向我們解說了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。先生先初步示范了一下操作措施,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很緊張的方面便是要選擇正確的`刀,一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的外面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。

隨即,我們每組都領到了一個毛柸圓柱棒,這便是我們要加工的資料。加緊時夾得不得太長,一般為工件的三分之一并在主軸孔內卡緊。然后調速(一般在140—180r/min),打開開關,將刀架移到適合的地位,在打開開合螺母,挪動轉移主軸正反轉手柄開始車手柄。先車手柄的外圓,再往下車手柄的弧度,最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷,一個手柄就基礎成型了。

顛末了半天的演習,一個制品終于出來了,這使我們更有信心了,我們開始輪流操作,顛末我們六個齊心協(xié)力的工作,終于車好了六個手柄。

身為大學生的我們閱歷了十幾年的理論學習,不止一次的被見告理論知識與實踐是有差距的,但我們不停沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有若干。金工實習給了我們一次實際控制知識的機會,離開了講堂嚴謹?shù)那闆r,我們感想感染到了車間中的氛圍。同學們眼中勤學的目光,與指導教師認真、耐心的操作,組成了車間中常見的風景。久在講堂中的我們感想感染到了著手才能緊張性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學知識體系的同時,純熟控制實際才能,包括機器的操作和經(jīng)驗的賡續(xù)積累,能力把知識機動、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教導體制,使得通過高考而進入大學的大學生的著手實踐才能對照脆弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐才能的任務。

金工實習便是培養(yǎng)學生實踐才能的有效道路?;诖耍瑢W們必須給予這門課以足夠的看重,充分的應用這一個月的光陰,好好的進步一下本身的著手才能。這里是另外一種學習講堂。通過我們著手,對控制的理論知識進行彌補與質疑。這與傳統(tǒng)的講堂教導正好相反。這兩種學習措施相輔相成,互相彌補,能填補此中的空缺,補充此中一種的一些盲點。通過金工實習,整體感到實際生產(chǎn)方法照樣相對后進,書本中介紹的先進設備我們照樣無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但照樣有一些基礎知識可以或許在實踐中獲得了利用。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十二

吹過盛夏的秋風,帶來了一種令人說不出的'愉悅。我們,踏上了新的征程,轉移陣地,實習拉開了序幕。我們,希望能夠發(fā)生很多事,我們期待著書本上學不到和知識,我們想見一下書本上學習,但并未見過的儀器,我們想體驗一下以后的工作。

“我們一般星期一不開機子,二、三、四就開了?!币粋€負責我們實習生的疾控中心的老師的話。哦,疾控中心,國家的事業(yè)單位就是好啊,人人都有星期一綜合癥和星周末綜合癥,一周也就認真上三天班啊。

第一天沒事可干,人家早就說過了,星期二開機子,星期二,沒開機子,所謂的劉科長來了,來的第一件事是給實習學生每人分配一個實驗室,每天早上第一件事是把實驗室衛(wèi)生打掃干凈。

兩個星期二過去了,原子吸收,原子熒光之類的機子也沒見開,我們學習的第一個內容,測二次水的肉眼可見物,聞味道,ph,色度,濁度倒是學會了,我們一天的工作,早上八點半打掃衛(wèi)生,然后就到分給我們的辦公室,聽著隔壁優(yōu)美的歌聲,偶爾測一下二次水,時間一天天過去。

第三個星期二已經(jīng)過去,當我對開機子不再抱任何希望時,終于,機子還是沒開。而等待我們的卻是與我們似乎不太相干的計量認證,我們的任務,就是把實驗室打掃得一塵不染,包括地板,桌子,墻壁,一切肉眼可見物。

而在此期間,我到八樓轉了轉,認識了程老師,看她們做微生物檢測,有一個實驗室,程老師說不常用,可以在里面看書,還也還不錯,對于我這種沒音樂天賦的人,可以在再在看書的時時候受到優(yōu)美歌聲的折磨了。

疾控中心計量認證的`開始,也是我們國慶假的開始,十三天國慶假也還不錯。

假期結束后的第一天,我正在八樓看書,同學連發(fā)兩條短信:“劉老師找你有事?!?/p>

我被轉到十樓地病科了,而在食品檢驗科,我所見過的最先進的儀器,除了電腦外就是ph計,濁度儀,色度儀。

十樓,唯一與實驗有關的就是碘半定量試劑,拿一小勺鹽,滴上一滴,如果變藍,說明是加碘食鹽,如果沒有變化說明是不加碘食鹽,而其它的,就是操作電腦。

在十樓把五月份的調查問卷統(tǒng)計完的時候,就開始又一次進行調查問卷,所謂的評估工作,在此期間的主要收獲有兩個,一個是轉遍了蘭州所有的縣區(qū),還有就是吃了好多好多肉。

我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫的文件,輸入電腦打印出來以后他還要認真修改,對個別句子還讓我?guī)退遄茫泻枚嗨剖嵌堑木渥樱矣X得應該改的,但他說這些說不清楚的可可不難亂說。下鄉(xiāng)做評估工作的領導,名單上有七八個,但主任說最多也就去一個,寫不寫是我們的事,而如果出了問題了,是大家的事。

當官的事,我實在是搞不懂,辦公室里的文件,我只能幫忙打出來,再看一看有沒有寫白的字。

下鄉(xiāng)時通過他們的談話我才知道,他們的升級是一種考核制度,五年為一個單位,在一個崗位上工作時間達到五年才有資格參加考試,考過了就升一級,長工資。而有的人,就一天又一天地計算著一個又一個五年,升到副高,升到正高,退休。

下鄉(xiāng)期間,我還見到了一個偉大的父親。

當官的事,總是省管市,市管縣,縣管鄉(xiāng)的,鄉(xiāng)衛(wèi)生院由縣疾控中心管,縣疾控中心由市疾控中心管。下鄉(xiāng)期間給我們開車的司機,他女兒就在鄉(xiāng)下一個衛(wèi)生院工作。他原本在給煙草公司送貨,聽他說他送貨時每車煙都能賣到七八萬塊錢,要是給一些大灑店送的話有時一車能送二十多萬塊錢的貨,煙草公司共有六七十臺車,每天都在送貨。我想如此算來,煙草公司賺得也不少吧,每個工人,包括司機的工資也不會太少吧,但現(xiàn)在,他卻在給市疾控中心開車,他的意思,只是希望能在疾控中心內部,掃清他女兒職場上競升的障礙,而如果女兒競升了,他也就辭職不干了。父親,為兒女們奉獻了太多太多,他只是偉大父親中的一個。

最后一次下鄉(xiāng),永登縣苦水鄉(xiāng),實在太累了,早上我差點起不來,兩點半下鄉(xiāng)回到單位,本來要向程老師道謝的,謝謝她給我提供了一個看書的地方,但程老師恰好有事,沒來單位。

就這樣,像曾經(jīng)離開的每個下午一樣,到單位大門的對面坐十五路車回學校,市疾控中心,不值得留戀,以后,也許不會懷念。

也許是我沒有抓往疾控中心給我的機會,也許是疾控中心沒有機會可抓。“……大家一定多留點心,別讓學生把東西動壞了……”這是人家開會時再三強調的。

小小進行一番休整,踏上新的征程,投入到新的戰(zhàn)爭中去。

2個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象。

理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義。

不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十三

今天下午我們去到我們學校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進行眼科實習,臺風剛過不久的湛江雖然有點優(yōu)傷,但是我們還是帶著好奇興奮心情來到28層的住院大樓。

沒想到好事盡在后頭,在使用裂隙燈顯微鏡的時候,我成功成為被研究生,首先觀察的是角膜、鞏膜等前眼的結構,因為不需要使用和眼睛直接接觸的,所以觀察得還挺順利,等到想觀察前房角的時候,需要和眼睛直接接觸的,而且還會使用到點麻藥和點膠水,最重要的是會對角膜會有一點傷害,檢查的時候,眼睛會很難受,整個過程被鏡筒卡住眼,這些都需要經(jīng)過被檢測者同意才行。我想就在這個時候,剛開始學習專業(yè)課,我怎能退縮呢,只要沒有什么后遺癥,過幾天眼睛就會沒事啦,況且我們這個組也需要一個人被檢查的嘛,于是我就同意啦,因我相信老師的操作水平,事實上,在整個檢測的過程和我想象一樣,她操作非常小心,也要求觀察的同學要快點,說被檢測者感覺不受,嗯,其實,感覺也并不可怕,只卡住眼睛,另一個眼睛也不怎么動,怕會影響老師的操作,只好閉上,那個被測的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來。說真的,當時的感覺挺辛苦的,但是內心一直有一定要堅持住.....(或許是老師的一句話,或許是不想老師的操作帶來復雜化,或許是想讓同學都看到觀察的現(xiàn)象,或許...)。

我們在練習操作的時候剛好見到一位患者來到對面的病房做眼底的動脈造影,我們好奇過去看一下,沒想到操作者是我們的上理論課的老師-趙桂玲副教授。看到這個情景,我們更加興奮啦,因為她上課不但給我們講了很多醫(yī)學的知識,更教會我們怎樣做一個好醫(yī)生,怎樣做人,這樣的老師的確不多啦,大多數(shù)的只在讀著課本的東西,看得就悶啦,還不如把我們學的醫(yī)學的知識應用到生活或工作中,這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,這只是我個人一些看法。事實也是這樣,她還當場把一些典型的病倒的照片給我們看,和我們講解,我們就好象聽她在說故事一樣,聽得入了迷一樣。不但是我們聽得繪聲繪色,連那位患者也一起聽著我們的老師,我不知道她能聽懂多少,但是,從她的表情看,可以看出她對我們的老師的水平更加相信啦!最后,我們還叫老師幫我們照眼底鏡,她也不毫不耐煩幫我們幾個照了,還幫我們分析了,只是我們這些就給她抓住給她補下課件中缺少的典型的結構照片。

這次實習留給不少印象,我相信只要好好的學醫(yī)學,以后一定會有大有作為的,不過呢,過程就要漫長的,一定要耐心,一定要堅持.一定會行的!

2個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

雖然公司剛成立很久,但是很多。

規(guī)章制度。

都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計劃進行,所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是:價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。

同時,我體會最深的就是,在社會上和在學??刹灰粯?,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學也繞著“用”這一軸心,維系起過去之所學,以及尚未但是需要之所學。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答?!皩W以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

技術上的不足可以通過書本的學習解決,但是工作中的人際關系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗和積累。

通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了,從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨,知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你,因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主,同時與。

畢業(yè)論文。

選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。

1.工作能力。在實習過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時認真完成。

實習日記。

撰寫。

實習報告。

成績良好。實習單位的反饋情況表明我們同時也具有較強的適應能力具備了一定的組織能力和溝通能力普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議做了許多實際工作為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

2.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十四

“十年樹木,百年樹人。”三年來,我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

近一個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近一個月的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好”感覺真的很不錯。

教學方面,在聽課過程中,我受益頗多,平時我做了很多聽課記錄,并和老師交流,學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。聽了一段時間的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一篇“處女作”。當然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂氣氛不夠活躍,許多細節(jié)沒有注意。針對出現(xiàn)的問題,指導老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學習。

在上課時,我盡量讓學生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關知識,讓課堂效率達到最高。在批改作業(yè)和批改考卷的工作中,及時了解學生的學習情況,出現(xiàn)的問題,并及時做好記錄。批改過程中,糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。

通過實習,對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私?,對教師的工作有個更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能,提高了教學效果和教學水平,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,每當上課時,這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。

我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦,我每天都在總結自己,不跟別人比,就跟自己比,總結著自己的不足,積累著一點一點的經(jīng)驗,用每一天小改變來讓自己成長,左邊是收獲,右邊是不足。在實習中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內課時,面對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學習中,更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事,懂的思考人會從中調解自己,讓自己更好的生活、工作。

善于思考的人,往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,他們不會盲目的跟風追逐,他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要,從而完善自己。從生活中思考,如何讓自己的心境更開闊,感受身邊的快樂幸福,增加自己的情商,把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務,如何提高自己的辦事能力,看到自己的不足,反復思考,反復學習,讓自己的能力得到提升,充實自己??傊以趯嵙暤亩潭桃粋€多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。

此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷,它將為我的人生起航,為我的夢想插上翅膀,我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將會成為一名優(yōu)秀的人民教師!

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十五

時光飛逝,現(xiàn)在是四月,我們的護理實習也快結束了。回顧這段旅程,我的心中充滿了收獲的喜悅。我每天都在進步,生活忙碌而寧靜。想起剛進診所時的自己,帶著對實習生活的美好期待和期待來到**醫(yī)院(**第一醫(yī)院),內心充滿激情;不知不覺中,九個月的學習時間悄然流逝,收獲頗多?,F(xiàn)在我來總結一下我的實習生活。

在這短短漫長的九個月里,我按照學校教務處定下的要求,輪換了13個醫(yī)院科室,內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習,是一個醫(yī)學生向醫(yī)學工作最重要的過渡。

有時候,教授會故意不告訴我,鍛煉我的思維能力。我就先從它的臨床癥狀和體征說起,一個個面對面,但是經(jīng)常出錯。第二天跑去告訴教授,經(jīng)常被打,但就是這樣的打擊,讓我把這些知識點牢牢的刻在了心里。甚至在接下來的找工作的三個月里,我也不忘回診所跟蹤三個月。

在過去的實踐歲月中,我不斷感受到內科和外科的強烈差異,其中之一就是內科強調的是診斷的思維,而外科強調的是外科治療的過程。針對患者的某種癥狀或體征,內科常考慮多種疾病。以急性腹痛為例,醫(yī)師往往考慮的不僅僅是簡單常見的消化道潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、異位妊娠等。這些疾病的診斷需要我們的醫(yī)生做詳細的病史收集和體檢,此外,必須補充實驗室和影像學檢查,以逐步消除相應的疾病,最終得到明確的診斷。

我的臨床教授曾經(jīng)對我說:“醫(yī)生有時候就像一個偵探,想盡一切辦法尋找病人的線索,最后抓住‘兇手’?!边@無疑揭示了醫(yī)生工作的本質。所以內科不僅僅是學習要對付多少疾病,更重要的是對一種疾病嚴謹?shù)脑\斷思維,每天都在不斷的總結和完善,就像蟬蛹一樣,一層一層的變化,最終會變成一只美麗的蝴蝶。學醫(yī)的路很長,我就從上到下搜索,等到寶劍鋒磨礪出來,梅花可以從苦寒中芬芳。

在過去一年的臨床實踐中,我深深地感受到,護理不僅是一門專業(yè)性很強的學科,也是一門綜合性很強的學科。作為一名護士,除了過硬的`專業(yè)知識和技能外,個人的道德和作風也要體現(xiàn)每個人的風范。在古代,學者們用“吊壺濟世”、“善手善心”等成語來形容醫(yī)生。在現(xiàn)代,“白衣天使”也被用來形容護士,說明護士和醫(yī)生同等重要。

在心血管內科的實踐中,我親身看到李教授不顧辛苦,為診斷不明的患者跑來跑去;考慮到患者的經(jīng)濟情況,往往選擇最便宜的降壓藥或降血脂藥,而不影響治療效果。我在呼吸內科實習的時候,看到丁教授把200塊錢交到一個支氣管擴張的窮病人手里,這個病人失去了治療費。

這一幕深深烙在我的心里,讓我相信,一個醫(yī)生絕不是一個只看著病人的錢救命的黑心人,而是一個有血有肉無私奉獻的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、責任感,看到了一群真誠、盡責、誠實的人,他們在生命線上努力拯救生命。沒有比這更偉大的了。

在這一年的實習中,我和小組其他實習成員經(jīng)歷了三輪教學查房。雖然花了我們很多精力和時間去準備,但是我們獲得了很多課本上看不到的臨床知識,加深了我們對疾病的理解和認識,開拓了我們診斷疾病的思路?,F(xiàn)在想想,真的很感謝那段忙碌的時光,給了我們很多學習的機會。此外,在心內科六個月的輪崗期間,我有幸擔任了幾個留學生的臨時老師。剛開始的時候真的很擔心,因為我從來沒有和外國人聊過十五分鐘以上,但是這次要給他們講課,真的很難!

但這時,李教授鼓勵我說:“我不怕,你能行?!?。我當時持懷疑態(tài)度,就鼓起勇氣去了。剛開始介紹病人的情況有點困難。雖然我知道每一種疾病的專業(yè)表達方法,但是如果連成一句話,符合美式英語的習慣,我真的需要好好考慮一下。我只是一個字一個字慢慢跳出來。

看著那群一直緊鎖眉頭的外國留學生,我真的是捏了把汗,下定決心對自己說:“我們趕緊把單詞連成句子,千萬不要給老師丟臉!”!就這樣,我的說話速度慢慢加快了。最后發(fā)現(xiàn)那群留學生眉毛都拉長了,眼睛亮晶晶的。我知道他們明白我的意思。他們走的時候都給我豎起大拇指,夸我說你英語真好。我笑著說,謝謝!

實習快結束了。除了總結自己的收獲,我還會總結自己的不足。不夠大方與人相處,說話少,學習時不夠主動提問,有時處理事情不夠細心等。,所有這些都需要注意。所以在以后的工作學習中,一定要努力提高自己各方面的能力,設定目標,穩(wěn)步前進。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十六

20xx年月至今,我非常地幸運擁有在_職業(yè)技術學院附屬學校跟崗實習的機會,并且很感謝一路走為我辛勤付出的導師和其他老師,他們不吝嗇自己的才識,傾己所能地一心一意教導我,使得我相比于之前有了不少的進步。我不僅從中得到了鼓勵,也從中擁有了更多的自信。這里,就是一個舞臺,可以吸取別人的優(yōu)點,施展自己的才華,實現(xiàn)自己的理想。

在這段時間里,我積極主動地去參與學校組織的各種活動,認真負責地完成領導和各位老師安排的任務,雖然如此,但就我而言,其中還是有一些美中不足可再改進提高的地方,這也說明我的進步空間還很大。所以,雖然跟崗實習快結束了,但是我的學習應該繼續(xù),在每個時間段還需通過各種方法和手段使自己變得更加優(yōu)秀,更加適應于教師這個職業(yè)。

一個學期即將過去,轉眼到了要揮手暫別校園的時刻,回顧這一段歷程,心中難免有些許的感觸。在這個學校里,留下了我的身影;在老師的身上,留下了我敬佩的目光;在孩子的身上,留下了我愛的種子。一切事物的最初都是于愛,一切事物最好的歸結也是愛,作為教師,我們更應如此,用一顆愛的心,去播撒言行,打動人心,使人樂觀向上。

那么,具體從哪些方面使我得到了收獲,取得了進步呢?學校為我們用心創(chuàng)建的各種環(huán)境起到了至關重要的作用。

首先,學校的行政和領導為我們考慮得十分周詳,給我們每一個跟崗老師安排了學科指導老師和班主任工作指導老師。這一舉措,為我們的跟崗實習作了一個成功的鋪墊。一方面,使我們在教學工作上得到詳盡的指導,比如我們去聽、試教、評等都可以得到導師們耐心細致的指導。另一方面,使我們充分地了解班主任工作,近距離感受到班主任是如何與學生、家長和科任老師交流,如何落實學校下達的任務,還有怎樣組織家長會等。我們想到的或是沒想到的,學校都替我們想到了,目的是讓我們在教學技能和班級管理工作上有所提升,從而在下個學期能勝任一個班級的教學工作。因此,我們是十分幸運,非常幸福的。

其次,學校為我們組織了每位跟崗老師上兩次匯報和進行一次讀書交流會的活動。第一次的匯報是在期中考試之前,第二次是在第十六、十七周,我的感覺是:相比于第一次匯報,大家都是有進步的,甚至有一些老師的上得非常好,令人十分的欣慰,但在這一點上我還是需不斷地反思和總結的。雖然準備匯報的過程中很辛苦,但是結果告訴我,一切都是值得的,有付出就會有匯報,做任何事情都是一樣的。讀書交流會的時間雖然并不多,但還是從中學到了不少的東西。同事們誠懇真摯的態(tài)度和心聲總是能給人信心和感動,大家志同道合地一起工作,一起學習的氣氛流淌著一股暖流,溫暖和見證這美好的時刻。陳主任囑咐我們:“一定要多讀書!”是啊,“書中自由黃金屋,書中自由顏如玉。”這句話是一點都不錯的,我希望從書中得到快樂,從書中汲取新鮮的血液,從而使我的學生快樂,變得有活力,學有所得,健康成長!

再次,還是回歸到一項教學的基本功,即是粉筆字和鋼筆字的練習?!坝H其師,信其道”,教師寫得一手漂亮的粉筆字,自然而然地會吸引到學生以師為榜樣,把字寫得也美美的。這樣就足以看出我們寫得一手好字的重要意義了。功夫不負有心人,在一個學期的練習中,我自己寫的字也有了一些進步,心中不免竊喜,但也告誡自己再接再厲。

最后,令我感到意外的是,在我們的工作之余,還常常組織一些活動,例如外出學習,一起去吃飯、唱歌等,不僅有科組的、也有級組的,還有全校的。它們給我們的生活增添了一抹靚麗的色彩,既豐富了我們的生活,也融洽了我們之間的情誼。

時光荏苒,瞬間四個多月就過去了,跟崗實習進入了尾聲,但它并不影響我們對教學的熱愛,對學生的眷戀,待到暑假歸的九月份,迎接我們的依然會是一張張燦爛的笑臉,而我,只想在心中對自己說:“繼續(xù)努力吧!”

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十七

對于“實習”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。

也曾問過不少實習同學,各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、醫(yī)院老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我了以下幾點:

以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在醫(yī)院老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得醫(yī)院老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。

本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,醫(yī)院老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著醫(yī)院老師要求干什么了。

面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在外科實習這段時間,每個醫(yī)院老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十八

今天下午我們去到我們學校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進行眼科實習,臺風剛過不久的湛江雖然有點優(yōu)傷,但是我們還是帶著好奇興奮心情來到28層的住院大樓,大學生醫(yī)院眼科實習總結。

沒想到好事盡在后頭,在使用裂隙燈顯微鏡的時候,我成功成為被研究生,首先觀察的是角膜、鞏膜等前眼的結構,因為不需要使用和眼睛直接接觸的,所以觀察得還挺順利,等到想觀察前房角的時候,需要和眼睛直接接觸的,而且還會使用到點麻藥和點膠水,最重要的是會對角膜會有一點傷害,檢查的時候,眼睛會很難受,整個過程被鏡筒卡住眼,這些都需要經(jīng)過被檢測者同意才行,實習總結《大學生醫(yī)院眼科實習總結》。我想就在這個時候,剛開始學習專業(yè)課,我怎能退縮呢,只要沒有什么后遺癥,過幾天眼睛就會沒事啦,況且我們這個組也需要一個人被檢查的嘛,于是我就同意啦,因我相信老師的操作水平,事實上,在整個檢測的過程和我想象一樣,她操作非常小心,也要求觀察的同學要快點,說被檢測者感覺不受,嗯,其實,感覺也并不可怕,只卡住眼睛,另一個眼睛也不怎么動,怕會影響老師的操作,只好閉上,那個被測的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來。說真的,當時的感覺挺辛苦的',但是內心一直有一定要堅持住.....(或許是老師的一句話,或許是不想老師的操作帶來復雜化,或許是想讓同學都看到觀察的現(xiàn)象,或許...)

我們在練習操作的時候剛好見到一位患者來到對面的病房做眼底的動脈造影,我們好奇過去看一下,沒想到操作者是我們的上理論課的老師-趙桂玲副教授??吹竭@個情景,我們更加興奮啦,因為她上課不但給我們講了很多醫(yī)學的知識,更教會我們怎樣做一個好醫(yī)生,怎樣做人,這樣的老師的確不多啦,大多數(shù)的只在讀著課本的東西,看得就悶啦,還不如把我們學的醫(yī)學的知識應用到生活或工作中,這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,這只是我個人一些看法。事實也是這樣,她還當場把一些典型的病倒的照片給我們看,和我們講解,我們就好象聽她在說故事一樣,聽得入了迷一樣。不但是我們聽得繪聲繪色,連那位患者也一起聽著我們的老師,我不知道她能聽懂多少,但是,從她的表情看,可以看出她對我們的老師的水平更加相信啦!最后,我們還叫老師幫我們照眼底鏡,她也不毫不耐煩幫我們幾個照了,還幫我們分析了,只是我們這些就給她抓住給她補下課件中缺少的典型的結構照片。

這次實習留給不少印象,我相信只要好好的學醫(yī)學,以后一定會有大有作為的,不過呢,過程就要漫長的,一定要耐心,一定要堅持.一定會行的!

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇十九

吹過盛夏的秋風,帶來了一種令人說不出的愉悅。我們,踏上了新的征程,轉移陣地,實習拉開了序幕。我們,希望能夠發(fā)生很多事,我們期待著書本上學不到和知識,我們想見一下書本上學習,但并未見過的儀器,我們想體驗一下以后的工作。

“我們一般星期一不開機子,二、三、四就開了?!币粋€負責我們實習生的疾控中心的老師的話。哦,疾控中心,國家的事業(yè)單位就是好啊,人人都有星期一綜合癥和星周末綜合癥,一周也就認真上三天班啊。

第一天沒事可干,人家早就說過了,星期二開機子,星期二,沒開機子,所謂的劉科長來了,來的第一件事是給實習學生每人分配一個實驗室,每天早上第一件事是把實驗室衛(wèi)生打掃干凈。

兩個星期二過去了,原子吸收,原子熒光之類的機子也沒見開,我們學習的第一個內容,測二次水的肉眼可見物,聞味道,ph,色度,濁度倒是學會了,我們一天的工作,早上八點半打掃衛(wèi)生,然后就到分給我們的辦公室,聽著隔壁優(yōu)美的歌聲,偶爾測一下二次水,時間一天天過去。

第三個星期二已經(jīng)過去,當我對開機子不再抱任何希望時,終于,機子還是沒開。而等待我們的卻是與我們似乎不太相干的計量認證,我們的任務,就是把實驗室打掃得一塵不染,包括地板,桌子,墻壁,一切肉眼可見物。

而在此期間,我到八樓轉了轉,認識了程老師,看她們做微生物檢測,有一個實驗室,程老師說不常用,可以在里面看書,還也還不錯,對于我這種沒音樂天賦的人,可以在再在看書的時時候受到優(yōu)美歌聲的折磨了。

疾控中心計量認證的開始,也是我們國慶假的開始,十三天國慶假也還不錯。

假期結束后的第一天,我正在八樓看書,同學連發(fā)兩條短信:“劉老師找你有事。”

我被轉到十樓地病科了,而在食品檢驗科,我所見過的最先進的儀器,除了電腦外就是ph計,濁度儀,色度儀。

十樓,唯一與實驗有關的就是碘半定量試劑,拿一小勺鹽,滴上一滴,如果變藍,說明是加碘食鹽,如果沒有變化說明是不加碘食鹽,而其它的,就是操作電腦。

在十樓把五月份的調查問卷統(tǒng)計完的時候,就開始又一次進行調查問卷,所謂的評估工作,在此期間的主要收獲有兩個,一個是轉遍了蘭州所有的縣區(qū),還有就是吃了好多好多肉。

我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫的文件,輸入電腦打印出來以后他還要認真修改,對個別句子還讓我?guī)退遄?,有好多似是而非的句子,我覺得應該改的,但他說這些說不清楚的可可不難亂說。下鄉(xiāng)做評估工作的領導,名單上有七八個,但主任說最多也就去一個,寫不寫是我們的事,而如果出了問題了,是大家的事。

當官的事,我實在是搞不懂,辦公室里的文件,我只能幫忙打出來,再看一看有沒有寫白的字。

下鄉(xiāng)時通過他們的談話我才知道,他們的升級是一種考核制度,五年為一個單位,在一個崗位上工作時間達到五年才有資格參加考試,考過了就升一級,長工資。而有的人,就一天又一天地計算著一個又一個五年,升到副高,升到正高,退休。

下鄉(xiāng)期間,我還見到了一個偉大的父親。

當官的事,總是省管市,市管縣,縣管鄉(xiāng)的,鄉(xiāng)衛(wèi)生院由縣疾控中心管,縣疾控中心由市疾控中心管。下鄉(xiāng)期間給我們開車的司機,他女兒就在鄉(xiāng)下一個衛(wèi)生院工作。他原本在給煙草公司送貨,聽他說他送貨時每車煙都能賣到七八萬塊錢,要是給一些大灑店送的話有時一車能送二十多萬塊錢的貨,煙草公司共有六七十臺車,每天都在送貨。我想如此算來,煙草公司賺得也不少吧,每個工人,包括司機的工資也不會太少吧,但現(xiàn)在,他卻在給市疾控中心開車,他的意思,只是希望能在疾控中心內部,掃清他女兒職場上競升的障礙,而如果女兒競升了,他也就辭職不干了。父親,為兒女們奉獻了太多太多,他只是偉大父親中的一個。

最后一次下鄉(xiāng),永登縣苦水鄉(xiāng),實在太累了,早上我差點起不來,兩點半下鄉(xiāng)回到單位,本來要向程老師道謝的,謝謝她給我提供了一個看書的地方,但程老師恰好有事,沒來單位。

就這樣,像曾經(jīng)離開的每個下午一樣,到單位大門的對面坐十五路車回學校,市疾控中心,不值得留戀,以后,也許不會懷念。

也許是我沒有抓往疾控中心給我的機會,也許是疾控中心沒有機會可抓?!啊蠹乙欢ǘ嗔酎c心,別讓學生把東西動壞了……”這是人家開會時再三強調的。

小小進行一番休整,踏上新的征程,投入到新的戰(zhàn)爭中去。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇二十

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。因此我來到了化工廠進行實習。

在向工人師傅學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習中了解到了生產(chǎn)裝置的儀器、儀表及自動控制原理、調節(jié)方法,為以后畢業(yè)投入實際生產(chǎn)生活奠定一定基矗通過到茂名石化公司實習,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

在實習開始前,老師組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等。

實習開始時,老師組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們到了儀表車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了廣泛的生產(chǎn)實踐知識,對工廠的運作模式有了感性的認識。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在儀表車間的加裂班進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

在實習期間,我學習和了解兩套主要裝置的基本工業(yè)流程等技術信息。

加氫裂化裝置由反應、分餾、脫硫、溶劑再生系統(tǒng)組成,主要設備有反應器、塔、加熱爐、鍋爐、機泵和壓縮機,主要產(chǎn)品包括液化氣、輕/重石油、航煤、柴油、尾油等。加氫裂化按操作壓力可分為:高壓加氫裂化和中壓加氫裂化,高壓加氫裂化分離器的操作壓力一般為16mpa左右,中壓加氫裂化分離器的操作壓力一般為9.0mpa左右。

加氫裂化按工藝流程可分為:一段加氫裂化流程、二段加氫裂化流程、串聯(lián)加氫裂化流程。一段加氫裂化流程是指只有一個加氫反應器,原料的加氫精制和加氫裂化在一個反應器內進行。該流程的特點是:工藝流程簡單,但對原料的適應性及產(chǎn)品的分布有一定限制。二段加氫裂化流程是指有兩個加氫反應器,第一個加氫反應器裝加氫精制催化劑,第二個加氫反應器裝加氫裂化催化劑,兩段加氫形成兩個獨立的加氫體系,該流程的特點是:對原料的適應性強,操作靈活性較大,產(chǎn)品分布可調節(jié)性較大,但是,該工藝的流程復雜,投資及操作費用較高。

蠟油加氫裝置裝置主要由:反應部分(包括新氫、循環(huán)氫壓縮機、循環(huán)氫脫硫、循環(huán)氫提濃)、分餾部分、富氫氣體脫硫部分、熱回收和產(chǎn)汽系統(tǒng)以及公用工程部分等組成。工藝原理:化學反應是在氫氣和加氫催化劑存在的條件下進行的,其主要反應包括加氫脫硫反應、加氫脫氮反應、加氫脫氧反應、加氫脫金屬反應及烯烴和芳烴的加氫飽和反應,以去除原料油中的硫、氮、金屬等雜質,改善其質量和裂化性能。

主要工藝設備:反應器1臺,塔類5臺,容器36臺,冷換裝置21臺,空冷20臺,加熱爐2臺,壓縮機8臺,液力透平2臺,泵36臺,過濾器1套。

實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉變的一個過渡過程,是一個人邁向社會的很重要一步。我在茂名石化公司實習的這段期間,在學校老師、工廠師傅的指導和幫助下,順利地完成了這次十分有意義的生產(chǎn)實習并且收獲很大。通過這段時間的生產(chǎn)實習,我從無知到認知,到深入了解了公司和社會,從開始的懵懂到后來的感性認識。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

1、嚴格遵守公司章制度在學校里學習生活。

雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,但相對于在公司里工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,這些制度就像高壓電線一樣,如果觸犯它們,就會受到懲罰,這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè)、非常有素質的職業(yè)者,必須積極地去面對自己的工作,認真刻苦的來把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,要成功地進行實習,必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

2、多聽、多看、多想、多做、少說。

我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

3、少埋怨。

有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習。

在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。而且我們更應該注重的是要抱著一種學習的心態(tài)去實習,去工作,這樣你就比別人主動,你所能學到的東西也比別人更多。

5、善于總結。

每一個人在有所經(jīng)歷之后就需要總結,大家經(jīng)歷的事情其實都差不多,可最終的差距出在哪里,那就是總結,在經(jīng)歷過后迅速總結、提煉、升華,把學到的東西真真切切變成自己的東西,這將是我們一生所需具備的一種能力。

經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,由我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇二十一

在實習過程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說,公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽,其次就是有足夠大的知名度。

我覺得做,應該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡技術,在短短的一個月左右的時間里,我學到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會,可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當然就是跟蹤客戶了,以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。

由于對業(yè)務的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關的理論知識,還要了解實際操作。

通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的相反,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:。

1、堅持。

我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

2、勤打雜。

我們到公司去實習,公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。

3、多聽、多看、多想、多做、少說。

我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。

態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

4、少埋怨。

有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習。

在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕,就怕一錯再錯。

每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。相顧無相識,長歌懷采薇。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。天下興亡,匹夫有責。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

大學生醫(yī)院實習總結大學生醫(yī)院事跡篇二十二

寒假一到,我就被學校安排到了一家醫(yī)院實習,記得剛到醫(yī)院實習的時候,有點不適應,感覺很累,但是經(jīng)過一段時間的適應后,也就習慣了,每天都過的很充實,很滿足。

寒假在醫(yī)院實習期間,心情也挺沉重的,清楚的記得一對外地的中年夫妻,妻子肝癌晚期,可是經(jīng)濟條件不允許,只能自己回去等死,看著他們的眼神,我說不出自己心里的感受,只是覺得對于他們來說,辛辛苦苦大半輩子,大老遠跑來賺錢,最后錢沒賺到,卻得了如此重病,命運似乎太狠了些。可是我卻什么也幫不上,那位阿姨一直叫疼,只希望以后她能過得沒那么痛苦,也希望能有奇跡,雖然很渺茫,但是我們無力改變一樣事情的時候,我們總是靠著希望堅持下去。其實說實話在呼吸內科實習確實有些壓抑,十之八九的肺癌,每次將結果告訴家屬,每個人都有不一樣的神情,我無法去想象那是什么樣的一種感受,但我知道那真的對于家人而言是多么痛苦,我也知道他們可能想大哭一場,但是他們總能克制自己的情緒,我知道他們是不想那個自己深愛的家人發(fā)現(xiàn),那些得了這個病的爺爺奶奶是不幸的,但是不管怎樣,他們有陪伴自己走過一生的老伴陪在身邊,我想他們也是幸福的,祝福他們,也祝福所有遭遇不幸的那些苦命人。

實習期間,接收了新病人,一個肺癌老人,老人家身體一直很好,只是最近兩月有咳嗽,最后檢查出來的了這么一種病,希望他能戰(zhàn)勝疾病,一直健康下去。我每天的實習任務就是跟著主任查房,主任查房很認真,也很耐心地和我們講解各種疾病,主任對每個病人都是笑容滿面的,雖然對著我們她總是一臉的威嚴,但我知道她對病人是很親切的,也希望主任永遠開心幸福。查完房后,我還寫了份大病歷,我讓老師幫我看下,她會仔細的幫我查看,有問題也會指出,有優(yōu)點也會表揚。老師說我是最勤奮好學的實習生,我感謝老師的鼓勵,希望在之后的實習工作中能學更多東西。

寒假在醫(yī)院的實習使我這個大學生受益匪淺,積累了豐富的臨床經(jīng)驗,也讓我更明確了以后的奮斗目標,那就是成為一名優(yōu)秀合格的白衣天使。

2個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

雖然公司剛成立很久,但是很多。

規(guī)章制度。

都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計劃進行,所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是:價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。

同時,我體會最深的就是,在社會上和在學??刹灰粯?,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學也繞著“用”這一軸心,維系起過去之所學,以及尚未但是需要之所學。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。“學以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

技術上的不足可以通過書本的學習解決,但是工作中的人際關系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗和積累。

通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了,從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀?!爱嬝埉嫽㈦y畫骨,知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你,因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主,同時與。

畢業(yè)論文。

選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。

1.工作能力。在實習過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時認真完成。

實習日記。

撰寫。

實習報告。

成績良好。實習單位的反饋情況表明我們同時也具有較強的適應能力具備了一定的組織能力和溝通能力普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議做了許多實際工作為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

2.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

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