每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫春節(jié)的意義 春節(jié)的意義篇一
臘月二十九早上，我躊躇滿志地拿出筆墨，心想：今年春聯(lián)的好與壞可都掌握在我這位“書法大師”的手里了，頓時(shí)，一股責(zé)任感油然而生。
說干就干，我先把從商店里買來的紅紙裁成大小合適的條狀，疊好，然后放在一邊。接著把墨汁倒好，拿起筆認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地在練習(xí)紙上練了起來。
我一口氣練了十張，看著很滿意了，便忐忑不安地鋪上了紅紙。我提起毛筆，蘸滿墨汁，屏氣凝神，生怕一個(gè)筆畫出錯(cuò)。
很快，第一個(gè)字“龍”便躍然紙上。我長(zhǎng)出一口氣，橫看豎看，得意得不得了。
“萬里長(zhǎng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地練起第二個(gè)字“騰”來……
“結(jié)束，收鋒！”最后一個(gè)字“祥”終于寫完了，我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽和姥姥聞?dòng)嵍紘诉^來。
“龍騰迎百福鳳落接千祥’，好！鼓掌！”姥姥帶頭鼓起掌，抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。
看著貼在門上的春聯(lián)，我開心地說：“咱家的春聯(lián)真好看，誰家的也比不上?！薄爱?dāng)然，那是我們家的小書法家寫的?！眿寢屝χf。
這個(gè)春節(jié)我過得更加快樂和幸福，因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)我為家里寫春聯(lián)了。
后小河小學(xué)四年級(jí):李科萱
寫春節(jié)的意義 春節(jié)的意義篇二
“賣糖葫蘆，冰糖葫蘆，三元一串，賣……”
“給我來一串?！?/p>
“好，三元錢，祝您新年快樂?！?/p>
“謝謝！”
賣糖葫蘆是我這個(gè)春節(jié)做的最有意義事，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理——人人都是一樣的，沒有高低之分。在那之前，我總是認(rèn)為那些在大街上賣東西的人都是沒本事的，認(rèn)為干那些事情很容易。但這個(gè)春節(jié)后，我就不那么認(rèn)為了……
今年過年，我沒回外婆家前就被告知，回去后要和伙伴們一起賣糖葫蘆，我想著那一定很好玩，而且很簡(jiǎn)單，還能掙到零花錢，非常高興，可沒想到……
回到外婆家的第一天，我們足足等了大半天，才等到糖葫蘆送過來，拆開包裝，我們迫不及待的往糖葫蘆棒上插糖葫蘆，插的滿滿的，都快舉不動(dòng)了才出發(fā)。剛下樓就開張了，賣了兩串糖葫蘆，我開心極了。走到一個(gè)大超市門口，停了下來，剛開始，只有我侄女一個(gè)人喊，沒有一個(gè)顧客，于是我們便一起大聲吆喝起來，漸漸地開始有人來買我們的糖葫蘆了。天慢慢的黑了起來，附近燈火通明，雖然偌大的廣場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，賣東西的人也有很多，但我們那鮮紅的糖葫蘆卻顯得特別的醒目，我們的叫賣聲也格外的響亮。
天漸漸晚了，糖葫蘆也漸漸少了，等剩下最后幾串糖葫蘆時(shí)，我們決定邊往家走邊賣，在路上我們分享著剛才的經(jīng)歷，開心極了?；氐郊?，我們滿頭大汗卻毫不顯出疲憊的樣子，向大人們講述著賣糖葫蘆的經(jīng)過。
第二天一早，我們就出門了。本以為會(huì)向昨天晚上一樣好賣，但喊了半天也沒人買。我們換了好幾個(gè)地方，甚至用唱歌、跳舞來吸引顧客，但都無濟(jì)于事，一早上也沒賣出去多少，我們紛紛相互安慰，晚上人多再賣。
下午，我們?cè)诩抑贫巳齻€(gè)計(jì)劃：
a：我們先按平常的賣法吆喝；
b：挨個(gè)問顧客買不買糖葫蘆；
c：表演節(jié)目招攬顧客。
到了晚上，我們?cè)缭缇统隽碎T，滿懷期待的來到昨天的位置，可無論我們?cè)趺促u力的吆喝，買的人還是寥寥無幾。于是我們兵分兩路，邊走邊賣，執(zhí)行b計(jì)劃，還是收效甚微；最后連c計(jì)劃也執(zhí)行了，又唱又跳，累的不行，賣的還是非常慢。到了很晚。超市都關(guān)門了，我們還沒有賣完，只好回家了。
回到家，我看到滿沙發(fā)的錢，疲憊的臉上才露出一絲笑容。從那天起，我明白了一個(gè)道理：要明白干什么都是不容易的，人人都是平等的，想要過什么樣的生活要靠自己的努力。這還真是個(gè)有意義的春節(jié)呢？
寫春節(jié)的意義 春節(jié)的意義篇三
今年的春節(jié)對(duì)我來說，別有意義，因?yàn)榭嗑毩艘荒甓鄷ǖ奈医K于要大顯身手了——今年我要為家里寫春聯(lián)。
臘月二十九早上，我躊躇滿志地拿出筆墨。心想：今年春聯(lián)的好與壞可都掌握在我這位“書法大師”的手里了，頓時(shí)，一股責(zé)任感油然而生。
說干就干，我先把從商店里買來的`紅紙裁成大小合適的條狀，疊好。然后放在一邊，接著把墨汁倒好，拿起筆認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地在練習(xí)紙上練了起來；我一口氣練了十張，看著很滿意了，便忐忑不安地鋪上了紅紙。我提起毛筆，蘸滿墨汁，屏氣凝神，生怕一個(gè)筆畫出錯(cuò)。很快，第一個(gè)字“龍”便躍然紙上；我長(zhǎng)出一口氣，橫看豎看，得意得不得了。
“萬里長(zhǎng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地練起第二個(gè)字“騰”來……
“結(jié)束，收鋒！”最后一個(gè)字“祥”終于寫完了，我欣喜若狂地歡呼起來；爸爸、媽媽和姥姥聞?dòng)嵍紘诉^來。
“‘龍騰迎百福鳳落接千祥’，好！鼓掌！”姥姥帶頭鼓起掌，抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來?？粗N在門上的春聯(lián)，我開心地說：“咱家的春聯(lián)真好看，誰家的也比不上?！薄爱?dāng)然，那是我們家的小書法家寫的?！眿寢屝χf。
這個(gè)春節(jié)我過得更加快樂和幸福，因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)我為家里寫春聯(lián)了。
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