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就業(yè)會(huì)演講稿參考篇一
×××學(xué)校就業(yè)工作遵循&l從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì)需要出發(fā)&r辦學(xué)方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)&l培養(yǎng)應(yīng)用型人才&r的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作&l一把手&r工程，在職能部門(mén)和各院系的通力合作下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)，考研率達(dá)，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列。現(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。(分學(xué)歷、分專(zhuān)業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計(jì))總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。
2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，×××學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系導(dǎo)師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。
3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角等19個(gè)省市自治區(qū)。
二、校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門(mén)的積極配合與協(xié)助。
一是組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校黨委書(shū)記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。
二是分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開(kāi)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議，開(kāi)展就業(yè)動(dòng)員會(huì)。
目標(biāo)，并充分調(diào)動(dòng)一切教育教學(xué)手段，對(duì)課程體系、專(zhuān)業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計(jì)。
三、調(diào)查摸底，系統(tǒng)分析，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對(duì)性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。
一是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì)制定一份調(diào)查問(wèn)卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會(huì)、團(tuán)活、個(gè)別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想&l碰撞&r，對(duì)每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的，因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。
二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見(jiàn)很多學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)的期望值很高，但是沒(méi)有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距，導(dǎo)致很多學(xué)生存在&l只是抬頭看，不能彎腰干&r的思想。因此，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹(shù)立&l先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)&r的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會(huì)、團(tuán)活等載體，指導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，客觀剖析自己，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
四、狠抓實(shí)效，加大力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性。
在就業(yè)指導(dǎo)方面，我校有著多年來(lái)形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷，效果顯著。針對(duì)今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí)，狠抓實(shí)效，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性，只要學(xué)生需要，我們就要對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對(duì)就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出&l集中團(tuán)體輔導(dǎo)，個(gè)人談話&r的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書(shū)記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。
首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，要拿到如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)以及其他相關(guān)資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū);第二是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。
其次通過(guò)心理測(cè)試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是&l兩會(huì)&r：一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：
一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);。
二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難。
為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：
一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺(tái)，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他們以文字的形式表達(dá)出來(lái)。
二是充分利用社會(huì)資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長(zhǎng)三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，并借此機(jī)會(huì)在部分地區(qū)建立校友會(huì)，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。
三是遵循&l請(qǐng)進(jìn)來(lái)，帶出去&r的思想。學(xué)校在邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘的同時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解就業(yè)信息。
四是不但要做好&l售前&r服務(wù)，同時(shí)還要做好&l售后&r服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶(hù)口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過(guò)節(jié)學(xué)校都會(huì)給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，通過(guò)他們了解就業(yè)信息。
六、全校教職員工齊動(dòng)員，共同幫助學(xué)生就業(yè)。
就業(yè)工作開(kāi)始之后，就是學(xué)校每周教職工例會(huì)最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫(xiě)了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時(shí)將情況報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在全校各級(jí)會(huì)議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，動(dòng)員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施，這些措施充分調(diào)動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過(guò)個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的，一般能夠確保學(xué)生通過(guò)初試。
七、就業(yè)工作堅(jiān)持長(zhǎng)線管理，工作方針保持連貫。
可以說(shuō)，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅(jiān)持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來(lái)源于學(xué)校有關(guān)部門(mén)一貫堅(jiān)持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持注重實(shí)效，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對(duì)我們的就業(yè)工作有著非常重要的長(zhǎng)期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計(jì)劃和方針，貫穿于多年以來(lái)的就業(yè)工作中。學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對(duì)學(xué)校開(kāi)展工作提供了強(qiáng)有力的支持，我們?cè)诠ぷ髦幸擦D長(zhǎng)線管理，對(duì)于學(xué)生，從低年級(jí)開(kāi)始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)于用人單位，我們堅(jiān)持無(wú)論今年是否有用人計(jì)劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過(guò)email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長(zhǎng)期的行動(dòng)相對(duì)于短期的行為來(lái)講，更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認(rèn)可，保證了我校就業(yè)工作的長(zhǎng)期穩(wěn)定，將經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇二
大家好!
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
謝謝大家!
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就業(yè)會(huì)演講稿參考篇三
老師們，同學(xué)們：大家好！
金秋十月，惠風(fēng)和暢，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，學(xué)校舉行了第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們與體育進(jìn)行了一次親密接觸，使我們以體育為橋梁磨礪意志提供了契機(jī)。
忘不了一聲聲發(fā)令搶響，忘不了一陣陣歡呼雀躍，更忘不了運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿。每一場(chǎng)比賽中，你們肩負(fù)著同學(xué)們的期望，以實(shí)力為曲，以拼搏為詞，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)奇跡！
我們深知，太多的期望讓你倍感壓力，一定對(duì)比賽有所影響，但是，你們用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了壓力，長(zhǎng)跑比賽進(jìn)行到后半段，也許早已體力達(dá)到了極限，但惟有你們的堅(jiān)持在這一刻讓希望復(fù)蘇，不論喘息多么急促，步伐都已無(wú)力，你們還在堅(jiān)持，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持是落后時(shí)的落后時(shí)的追趕，是疲憊時(shí)的腳步，是永不言敗的精神，是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，不論是在賽場(chǎng)還是在生活中，困難都是不能逃避的，我們可以選擇退縮，那是懦夫的必修課，但作為一名合格的中學(xué)生，作為一個(gè)智慧的人，只有正視困難，不怕困難，克服困難，才能度過(guò)這段時(shí)期，這才是我們的選擇。盡管磨難重重，但堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的。再勇敢一些，再努力一把，我們必將取得勝利。
在學(xué)習(xí)中，也許你正面臨著困難，高一的學(xué)弟學(xué)妹們正面臨著第一次對(duì)高中學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，高一的學(xué)長(zhǎng)們也迎來(lái)了總復(fù)習(xí)的壓力，高二的同學(xué)們，我們也經(jīng)受著越來(lái)越抽象，越來(lái)越困難的知識(shí)的挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們決不能放棄，想一想賽場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)健兒們的精神，咬緊牙關(guān)，我們一定能堅(jiān)持到底，獲得成功！
同學(xué)們，少年辛苦終身事，莫向光明惰寸功，讓我們跟著運(yùn)動(dòng)健兒們，跟著他們的精神，用頑強(qiáng)的毅力，克服學(xué)習(xí)中的困難，請(qǐng)牢記：堅(jiān)持就是勝利！
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇四
同學(xué)們、老師們：
早上好！
本周星期四、星期五，校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里如期舉行，這是舉校同慶的體育盛會(huì)，屆時(shí)將有近2000名師生共聚一堂。本次比賽，共有師生1000多人，參加12個(gè)項(xiàng)目的比賽，這將是一場(chǎng)力量的角逐，智慧的較量，也會(huì)是一次美的展示，可以預(yù)想，在我們美麗的校園里必將洋溢著歡樂(lè)的氣氛，田徑場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影會(huì)再一次讓我們感受到青春跳躍的音符，我衷心的希望我們所有的老師、同學(xué)能夠在這個(gè)平臺(tái)中充分展示自己的才華，共同為運(yùn)動(dòng)會(huì)順利、有序的進(jìn)行，盡一份力，并且學(xué)有所獲。為了本次比賽能順利進(jìn)行，我代表全校師生發(fā)出以下倡議：
一、學(xué)會(huì)尊重：尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重學(xué)生工作人員。嚴(yán)格遵守大會(huì)各項(xiàng)紀(jì)律，文明參賽、文明觀賽。
二、了解田徑運(yùn)動(dòng)員參加比賽的基本程序和相關(guān)競(jìng)賽項(xiàng)目的比賽規(guī)則：提前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，按時(shí)點(diǎn)名，規(guī)范佩帶號(hào)碼布等。
三、學(xué)會(huì)保護(hù)自己：不到鉛球等危險(xiǎn)場(chǎng)地觀賽，也不隨意到跑道上穿梭、滯留，以免影響比賽或造成傷害事故，要管好自己的東西，不帶貴重物品和大額現(xiàn)鈔避免丟失和失竊。
四、各班要成立安全保衛(wèi)小組，做好參賽運(yùn)動(dòng)員的安全防護(hù)工作，及時(shí)處理突發(fā)事故。成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)本班大營(yíng)的衛(wèi)生，維護(hù)賽場(chǎng)的整潔；成立宣傳小組，負(fù)責(zé)拍攝并報(bào)道本班賽況。
五、全體同學(xué)在比賽期間不允許擅自離開(kāi)田徑場(chǎng)，在校園四處游逛。要求全體同學(xué)按照班級(jí)落實(shí)的責(zé)任，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。沒(méi)有相應(yīng)任務(wù)的要求在大本營(yíng)觀看比賽。
六、保持校園尤其是操場(chǎng)的整潔。
請(qǐng)全體同學(xué)回憶一下自己在上屆體育節(jié)中是否有如下行為：
1、喝完飲料，隨處亂扔水瓶，致使整個(gè)操場(chǎng)一片狼藉
2、擅自離開(kāi)操場(chǎng)、離開(kāi)大本營(yíng)，隨意踐踏校園草坪，甚至在草坪留下一大堆的垃圾。
3、在大本營(yíng)大吃零食，大聲喧嘩，甚至追逐打鬧。
4、說(shuō)粗口，講臟話卻不以為然
我衷心地希望守紀(jì)能和同學(xué)們相伴，文明能和校運(yùn)同行，讓我們互相監(jiān)督、互相提醒，堅(jiān)決抵制這種劣行，還校園一片潔凈，還大家一個(gè)好心情。
同學(xué)們：初冬的校園，鮮花仍怒放，詳和而優(yōu)美，種在校園內(nèi)的花叢樹(shù)木為我們帶來(lái)了陣陣悠香，操場(chǎng)上更是寬敞潔凈、陽(yáng)光充足，他們?cè)谡賳局覀冏叱鼋淌?，走上操?chǎng)去親近自然，呼吸新鮮空氣，讓我們放松心情，積極參與，盡情享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的輕松與快樂(lè)，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！
最后，讓我們以熱烈掌聲預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
我的講話完畢、謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
本周四，我們即將迎來(lái)第七屆校運(yùn)會(huì)。一年一度的校運(yùn)會(huì)，是我們最開(kāi)心、也是最期盼的日子。操場(chǎng)上，我們將大展身手，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)拼命吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，屆時(shí)運(yùn)動(dòng)的激情和歡樂(lè)將充滿整個(gè)校園。
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生樹(shù)立起“運(yùn)動(dòng)精神和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)”?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴](méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！不容忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，多年來(lái)我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，頸椎病、情緒障礙、睡眠障礙……這些原來(lái)成年人身上常見(jiàn)的疾病，如今卻頻繁出現(xiàn)在我們中學(xué)生身上，這種狀況很令人擔(dān)憂。簽于此，國(guó)家全面啟動(dòng)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。為此，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊體育課、活動(dòng)課，并協(xié)同體育組精心策劃組織“一課兩操”，但是我們部分同學(xué)并未引起重視，身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方：如做操不到位，做操時(shí)手臂該伸直時(shí)不伸直，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍；跑步不認(rèn)真，跑步時(shí)交頭接耳，打打鬧鬧，隊(duì)伍散亂……這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，還養(yǎng)成了精神不振，做事馬虎的壞習(xí)慣。
對(duì)于體育鍛煉，我們要在思想上高度重視，在行動(dòng)上積極投入。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課、活動(dòng)課，充分利用大課間活動(dòng)，校外積極參加有益我們身心健康的各種運(yùn)動(dòng)。有了強(qiáng)健的體魄，我們才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)。只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗！
來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們一起走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓陽(yáng)光鍛煉——譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的`那一串串快樂(lè)音符！
最后預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)舉辦成功，每班都能賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格。
老師們、同學(xué)們：
上午好，今天我演講的題目是《強(qiáng)健體魄，喜迎校運(yùn)會(huì)》。 同學(xué)們，再過(guò)三天就是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕的日子，也是同學(xué)們盼望已久的日子。為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作，各班班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，選拔運(yùn)動(dòng)員；運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，體育老師認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練，如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校師生共同努力的結(jié)果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，也是各個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā)。沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成果。沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影。沒(méi)有平時(shí)的努力，從你手中不會(huì)擲出優(yōu)美的弧線。沒(méi)有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者以鼓舞，給失敗者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。
最后，我衷心的希望所有的同學(xué)在平時(shí)的訓(xùn)練中一定要充分注意運(yùn)動(dòng)中的安全，一定要預(yù)防傷害事故的發(fā)生。老師們、同學(xué)們，讓我們以健康的身體迎接這激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)去實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。同時(shí)希望把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作為全校健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)角，老師們、同學(xué)們把鍛煉身體作為工作、學(xué)習(xí)的根本，保持旺盛的精力，投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力！
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇五
老師們、同學(xué)們：
金秋送爽，風(fēng)和日麗，鮮花競(jìng)開(kāi)，彩旗飄揚(yáng)?；鸺t的十月是喜慶的季節(jié)，今天，全校師生集合在田徑場(chǎng)，舉行20××年×××小學(xué)秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛才，18個(gè)班級(jí)方隊(duì)以整齊的步伐，矯健的英姿，多彩的表演，走過(guò)主席臺(tái)，接受學(xué)校的檢閱，展示了全校同學(xué)的精神風(fēng)貌，是值得我們自豪的。在這里我代表學(xué)校向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全校師生、運(yùn)動(dòng)員表示熱烈祝賀；向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的'感謝！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)，是對(duì)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱；是對(duì)學(xué)校開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)的一次展示；是學(xué)習(xí)、貫徹奧運(yùn)精神,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)校體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏精神，為國(guó)爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光的一次大好機(jī)會(huì)。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是從事學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)鍵，充沛的精力寓于健康的身體。在知識(shí)海洋遨游的同學(xué)們，必須要養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)可以打開(kāi)你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學(xué)們要以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，抓住晨練、課外文體活動(dòng)、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機(jī)會(huì)，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)得到普及和提高。
也希望全體師生以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開(kāi)創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會(huì)全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會(huì)安全順利進(jìn)行。
同時(shí)希望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員在困難面前，不畏懼，勇往直前；在勝利面前勝不驕，再接再勵(lì)；在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二,團(tuán)結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對(duì)手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績(jī)。
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇六
20xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為&l廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體&r。
一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
1、基本就業(yè)情況。我校20xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至20xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類(lèi)就業(yè)率為97.57%;專(zhuān)科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專(zhuān)業(yè)共有22個(gè)。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)20xx人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。
1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政&l一把手&r、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長(zhǎng)或書(shū)記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的&l一把手&r工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)系主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過(guò)這些措施，&l領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與&r的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作&l全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴&r的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn);外語(yǔ)院通過(guò)推行&l3+1&r人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施&l2+2&r人才培養(yǎng)模式及&l雙師型&r培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)&l兩課&r教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)&l兩課&r教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出&l就業(yè)實(shí)訓(xùn)月&r系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳&l企業(yè)精英進(jìn)校園&r的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的&l總裁講壇&r、&l百度經(jīng)理人&r活動(dòng)，數(shù)科院的&l課堂教學(xué)十星比賽&r&l數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽&r活動(dòng)，信息學(xué)院的&lit科技節(jié)&r以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)&l雙困&r畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助&l雙困&r畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì)&l雙困&r畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
4、堅(jiān)持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)針對(duì)畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)就業(yè)市場(chǎng)及國(guó)家各級(jí)就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的隊(duì)伍回來(lái)后都會(huì)將有關(guān)就業(yè)市場(chǎng)信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報(bào)給各單位;在20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，招生與就業(yè)處作了20xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報(bào)，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對(duì)我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)各部門(mén)工作針對(duì)性的開(kāi)展提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。在20xx年我校學(xué)生工作研討會(huì)上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、懸掛橫幅等方式大力宣傳國(guó)家有關(guān)就業(yè)政策，積極開(kāi)展&l到基層去，到艱苦地方去&r的主題教育活動(dòng)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。20xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省&l三支一扶&r專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃號(hào)召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)在學(xué)校的大力支持下，堅(jiān)持&l走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)&r的工作方法，并通過(guò)進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)。
三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊(duì)奔赴省內(nèi)十幾個(gè)地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠(chéng)請(qǐng)各類(lèi)型用人單位到我校召開(kāi)中小型招聘會(huì);四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計(jì)自20xx年9月至20xx年7月1日截止，我校在&l湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)&r共發(fā)布864家各類(lèi)用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。
三、工作展望。
1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。與目前國(guó)內(nèi)及省內(nèi)同類(lèi)院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國(guó)家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)&l三到位&r外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評(píng)價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作&l一把手&r工程的實(shí)效性，真正落實(shí)&l三個(gè)適度掛鉤&r要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)和完善。
2、強(qiáng)化市場(chǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的應(yīng)用型人才;同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長(zhǎng)及科學(xué)安排專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力;結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以各種競(jìng)賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)效，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識(shí)影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來(lái)看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識(shí)淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，&l等、靠、要&r思想依然嚴(yán)重，甚至對(duì)自己的就業(yè)不聞不問(wèn)。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢(shì)，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上，針對(duì)各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專(zhuān)業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專(zhuān)業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭(zhēng)取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
5、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)同步。招聘場(chǎng)館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶(hù)外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車(chē)道、實(shí)現(xiàn)&l幸福湛師&r添磚加瓦。
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
這就是我的青春心、中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
謝謝大家!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇八
每當(dāng)仰望天空，就總會(huì)想起那顆&l星&r——用一只老鼠轟動(dòng)地球的人類(lèi)——沃爾特。迪斯尼。
面對(duì)人生的種種挫折，我們的態(tài)度截然不同，有的人不怕，迎難而上;而有的人，知難而退。有的挫折并沒(méi)有你想象的那么大，可能是一次考試的分?jǐn)?shù)，被別人欺負(fù)后的傷痕……從我知道沃爾特故事的那天起，我面對(duì)挫折態(tài)度就不一樣了!記得上小學(xué)的時(shí)候，喜歡打抱不平，可每次這樣，老師就發(fā)現(xiàn)了，老是不聽(tīng)我的解釋?zhuān)彩前盐伊R了一頓，那時(shí)，我是多么的委屈呢?有這種邏輯嗎?打抱不平還要被罵，以后只要見(jiàn)了這個(gè)老師，就會(huì)有一種奇怪的心痛，我無(wú)法面對(duì)，可我聽(tīng)了沃爾特。迪斯尼的故事后，我就明白了：不管你現(xiàn)在受到了什么挫折，都要勇敢的面對(duì)，當(dāng)你面對(duì)了這個(gè)挫折后，你會(huì)認(rèn)為它也不過(guò)如此。
雪融化了永遠(yuǎn)是春天，幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)在遙不可及的前方，可有一天，我會(huì)遇上的!
那顆&l星&r點(diǎn)亮了我的人生……。
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織部干事并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的華大學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從華大校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。最后，希望大家能夠支持我，與我一起將華大變得更加美麗！
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十
大家好!
冰墩墩不僅是一個(gè)吉祥物，其實(shí)它還是一只象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)、敦厚、健康，活潑、可愛(ài)的熊貓。它的面紗是白色的，面罩的周?chē)兄宀实木€，它的外殼也是白色的。
雪容融滿身都是紅色的，你看它的腦袋像不像一個(gè)燈籠呢?燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著兩千多年悠久歷史，是世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)。”它能渲染歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛，有“瑞雪兆豐頭”的美好寓意，表達(dá)了中國(guó)人共同參與共同努力共同享有的辦奧理念。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖和光明，頂部的如意造型，象征吉祥幸福。和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案寓意著和平友誼，突出了我們中國(guó)作為舉辦地的特色。裝飾圖案融入了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，面部的大雪塊，既代表了“瑞雪兆豐年”的寓意，又進(jìn)行了擬人化的設(shè)計(jì)，大冰塊成為雪容融的漂亮臉蛋，凸顯吉祥物的可愛(ài)。雪容融的名字也很有寓意：雪——象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);容——意喻包容，寬容，交流互鑒;融——意喻融合、溫暖、相知相融。
冰墩墩和雪容融，是美麗的天使，它們將和我們一起走向20__冬奧會(huì)。
我們來(lái)啦，20__年冬奧會(huì)!
謝謝大家!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
謝謝大家，我的演講完畢!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十二
1、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
2、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
3、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！
4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
5、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
6、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
7、你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
8、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。
9、蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
10、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！
11、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。
12、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平。
13、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！
14、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
15、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
在這陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷的春天，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了我校第-屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。
在此，我很榮幸地代表全體運(yùn)動(dòng)員向運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)致以熱烈的祝賀!對(duì)前來(lái)參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)群體活動(dòng)的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。
我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時(shí)我也希望，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們的群體活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為政治過(guò)硬，身體合格，學(xué)業(yè)優(yōu)良的全面發(fā)展的人才。我真誠(chéng)地希望在本屆校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)w學(xué)生能本著“重在參與”的精神并積極響應(yīng)全民健身的號(hào)召，積極參加體育鍛煉，全方面完善自己。
同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才的要求也不斷提高。光擁有好的頭腦已不足以應(yīng)付現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)。俗話說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)?！蔽覀円趯W(xué)習(xí)生活中注重鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體魄，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
過(guò)去的一年里，我校的`體育工作取得了豐碩成果，一大批體育健兒脫穎而出，在各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽中，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的可喜成績(jī)，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。在這里，我代表全體運(yùn)動(dòng)員向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心地感謝!
本屆春運(yùn)會(huì)是一次充滿快樂(lè)、和諧、競(jìng)爭(zhēng)的體育盛會(huì);是增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的盛會(huì)。在這莊嚴(yán)的主席臺(tái)上，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：聽(tīng)從指揮、服從裁判，在比賽中堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績(jī)。
最后，最后希望所有運(yùn)動(dòng)員在本次校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)，同時(shí)預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是五（1）中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)阮永松，期末總結(jié)大會(huì)演講稿。時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)，暑假便來(lái)臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事……不知你的計(jì)劃是怎么樣的呢？下面，聽(tīng)聽(tīng)我的.計(jì)劃吧：
這個(gè)暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊再回學(xué)校里開(kāi)辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會(huì)抽時(shí)間在家里抽時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)六年級(jí)的新知識(shí)。這樣暑假才會(huì)有意義。
還有為了過(guò)一個(gè)有意義的、充實(shí)的暑假，我們還必須注意安全。下面是我的建議：1.要做到遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，12歲以下的小學(xué)生不許在街上或公路上騎自行車(chē)；2.要防止雷電洪水臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等，小學(xué)生作文《期末總結(jié)大會(huì)演講稿》。3.不要私自結(jié)伴去河涌、水渠等地方游泳、釣魚(yú)、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并聽(tīng)從救生員的指揮。一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要學(xué)會(huì)自護(hù)自救；4.雷雨天盡量不要出門(mén)，不要在樹(shù)下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；5.沒(méi)有征得家長(zhǎng)的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切實(shí)注意自己的人身安全；6.不看黃色書(shū)刊與錄像，不去營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)室打機(jī)或者網(wǎng)吧上網(wǎng)，不在營(yíng)業(yè)性的酒吧、酒店、歌舞廳等場(chǎng)所開(kāi)生日會(huì)、唱卡拉ok等。這樣，才能保障我們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家！
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十五
卻有夸父追日般的執(zhí)著;。
沒(méi)有豹一樣的速度，
卻有愚公移山般的堅(jiān)定;。
沒(méi)有鷹一樣的迅捷，
卻有泰山崩于前的沉著。
懷有必勝的信念，
一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。
勝不驕，敗不餒，
直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越;。
年青的我們，擁抱成功;。
年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗……。
為你喝彩，心中的英雄。
鏗鏘玫瑰。
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。
你是我心中的英雄。
有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，
是一匹匹黑色的駿馬。
有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，
是一道道亮麗的風(fēng)景。
我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，
你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，
你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，
都深深地烙在每個(gè)人的心中，
你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，
這力量源源不息，
只因你是我心中的英雄。
拼搏者。
拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。
場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!激情青春，勇者勝。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。
還記得奧林匹克的。
口號(hào)。
嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄。
那相逢卻匆匆。
攜手同行。
風(fēng)雨亦融融。
未聞若辛余幾許。
為集體赴崢嶸。
賽場(chǎng)菊月氣氛濃。
展才能顯芳榮。
回首征程。
友誼伴其中。
欲寄奮斗錢(qián)揮汗。
掩不住愉悅中。
英雄!
成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類(lèi)的極限。
或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。
愛(ài)你。
蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
勝利，在重點(diǎn)招手，
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們因你而自豪。
致接力健兒。
接力棒。
在你們手中傳遞。
牽動(dòng)著每個(gè)人的心。
運(yùn)動(dòng)員。
在跑道上奮斗。
振奮著每個(gè)人的精神!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十六
“初一(3)班”運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
老師們同學(xué)們，現(xiàn)在迎面走來(lái)的是初一(3)班隊(duì)伍，這支隊(duì)伍剛組建就在暑假軍訓(xùn)中獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，他們有著團(tuán)結(jié)的品質(zhì)、拼搏的精神和激昂的斗志。他們帶著燦爛的笑容，邁著自信的步伐走來(lái)了!相信他們能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神、再創(chuàng)輝煌成績(jī)!
初三(1)班代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
正在通過(guò)主席臺(tái)的是初三(1)班代表隊(duì)。具有輝煌戰(zhàn)績(jī)的初三(1)班，是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一支勁旅，他們素質(zhì)過(guò)硬，作風(fēng)頑強(qiáng)，敢打愛(ài)拼，多次取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。讓我們真誠(chéng)地祝愿：初三(1)班的健兒們，加油!
初三(2)班代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
現(xiàn)在向主席臺(tái)走過(guò)來(lái)的是初三(2)班代表隊(duì)。更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)————永遠(yuǎn)是他們的不懈追求。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以高昂的斗志，飽滿的熱情，頑強(qiáng)的拼搏精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出成績(jī)，用實(shí)力向初中階段最后一屆校運(yùn)會(huì)交上一份滿意的答卷。
“初三(3)班”運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走過(guò)來(lái)的是面貌一新的初三(3)班代表隊(duì)!看，他們的臉上洋溢著青春的自信;他們的目光充滿著征服一切困難的決心和勇氣。他們將在本次校運(yùn)會(huì)上發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，再創(chuàng)輝煌!讓自己的理想在青春的賽場(chǎng)上閃光，讓我們一起為他們加油喝彩!
“初三(4)班”運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞：
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，初三(4)班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地向主席臺(tái)走過(guò)來(lái)!這，是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)的集體，他們矯健的步伐、抖擻的精神在向你我莊嚴(yán)的宣告：初三(4)班，本屆校運(yùn)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十七
各位家長(zhǎng)好!
很高興見(jiàn)到大家.，今天，我想利用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，把我過(guò)去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這兩個(gè)月對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解來(lái)與各位家長(zhǎng)分享和探討。
從上次家長(zhǎng)會(huì)后反饋的情況看，我們的家長(zhǎng)都非常重視孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。大家都意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來(lái)說(shuō)，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。而我們高中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語(yǔ)言習(xí)慣、運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí)。因此，我的課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過(guò)這兩個(gè)多月的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)班主任楊老師都特別負(fù)責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好而且特別重視高一語(yǔ)數(shù)外這三門(mén)基礎(chǔ)科目，最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，這使我對(duì)他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)英語(yǔ)是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，甚至?xí)f(shuō)“只要美術(shù)專(zhuān)業(yè)好就行了”，還有同學(xué)以各種理由拖欠作業(yè)的情況。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。英語(yǔ)學(xué)科有他的語(yǔ)言獨(dú)特性，課堂40分鐘認(rèn)不認(rèn)真是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，所以我要求學(xué)生在上課的時(shí)候做到“眼到口到手到心到”。但是有很多人沒(méi)有這種習(xí)慣，眼睛盯著天花板，盯著窗戶(hù)讀的都有，甚至還有的同學(xué)發(fā)呆，這樣就沒(méi)有效果。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒，我給的問(wèn)題或是閱讀材料還剛出來(lái)就有人小聲抱怨“我不會(huì)做”、“這么難”、“看不懂”，我會(huì)反問(wèn)他們“你還沒(méi)看題怎么知道不會(huì)做?遇到困難首先想到的不是解決問(wèn)題而是逃避，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步”。
3、少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好。剛?cè)雽W(xué)還有相當(dāng)一部分同學(xué)48個(gè)音標(biāo)都沒(méi)掌握，這樣造成單詞不會(huì)拼，更不會(huì)記。這類(lèi)同學(xué)造成最大的問(wèn)題是上課跟不上，基本聽(tīng)不懂。開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行了音標(biāo)，及音標(biāo)記單詞強(qiáng)化訓(xùn)練，現(xiàn)在情況要好很多。還有少數(shù)幾個(gè)，現(xiàn)在每天下課后正進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
4、閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學(xué)考試，包括高考、研究生考試以及大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對(duì)于閱讀暫時(shí)還沒(méi)有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽;第二遍精讀，把生詞劃出來(lái)，根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問(wèn)題，但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。原因有兩個(gè)：畏難情緒嚴(yán)重，還有就是詞匯量太少。
針對(duì)以上問(wèn)題，我也調(diào)整了一些方法和策略，正在實(shí)施。加強(qiáng)課堂的規(guī)范，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，盯緊少數(shù)幾個(gè)課堂容易走神的同學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)課后聽(tīng)寫(xiě)、背誦以及作業(yè)的檢查。針對(duì)兩級(jí)分化嚴(yán)重的情況(上次期中考試最高分127最低27分)，進(jìn)行分層教學(xué)，不同層次的學(xué)生給一些不同的任務(wù)，對(duì)于一部分基礎(chǔ)薄弱尤其是課堂跟進(jìn)都有困難的同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)課外閱讀的方式，把初中的詞匯語(yǔ)法進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。
思想上高度重視，而不是畏難放棄。督促學(xué)生在家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這個(gè)階段英語(yǔ)除上課時(shí)間每天至少還要要保證40分鐘左右的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。
另外兩點(diǎn)建議：希望家長(zhǎng)與老師的教育能保持一致，給孩子少表?yè)P(yáng)多鼓。
勵(lì)，少批評(píng)多指導(dǎo)。
后，我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通。最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)開(kāi)心!
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校全體師生滿懷著喜悅的心情，以飽滿的姿態(tài)迎來(lái)了我校首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先我代表學(xué)校向關(guān)心支持學(xué)校各項(xiàng)工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體老師表示崇高的敬意，向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示真摯的問(wèn)候！
近年來(lái)，我校堅(jiān)持“打造藝術(shù)特色教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教育理念，不斷加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，取得了輝煌的成績(jī)。學(xué)校成功把雜技、服裝引入特校課堂，走在了全國(guó)特校的前列；職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校掛牌成立，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。此外，學(xué)校還連續(xù)兩年被市政府表彰為市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，連續(xù)兩年被市教育局表彰為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被市教育局黨組命名為五好基層黨組織，連續(xù)兩年學(xué)校高考錄取率全省第一，且20xx年高考狀元楊路路出自我校。另外，剛剛獲得的消息，我校被市委組織部表彰為五好黨支部，這些成績(jī)的取得，是全體師生努力的結(jié)果，是學(xué)校上下齊心協(xié)力謀發(fā)展的結(jié)果。學(xué)校在基礎(chǔ)建設(shè)方面，也投入了大量的人力與財(cái)力。去年，學(xué)?；I措資金，改造了操場(chǎng)，為廣大師生提供了鍛身健體的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，這是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育政策的體現(xiàn)，這也是學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅是學(xué)校教育、教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更重要的是貫徹“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念。同學(xué)們?cè)隗w育比賽中，可以找到激情與憧憬，可以追求競(jìng)爭(zhēng)和超越；可以尋求光榮與夢(mèng)想，還可以充分的認(rèn)識(shí)自我、展現(xiàn)自我。它有利于培養(yǎng)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的意志和信心，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取的精神，有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)校通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美全面發(fā)展的身殘志不殘的出色人才。
為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我提出以下希望：
一是希望全體運(yùn)動(dòng)員，要發(fā)揚(yáng)高尚的體育道德精神，比出水平，賽出風(fēng)格；友誼第一，比賽第二；尊重裁判，注意安全。認(rèn)真參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。
二是希望全體師生能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)比賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
三是希望所有裁判員、工作人員，堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，做到公平、公正、公開(kāi)。
四是希望各班班主任老師做好學(xué)生的組織工作，做到遵守紀(jì)律，文明助威，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育，保持良好的大會(huì)秩序。
同學(xué)們！今天是你們的節(jié)日，你們盡情地展示自己的運(yùn)動(dòng)才能吧！讓今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上留下你頑強(qiáng)拼搏的身影，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩。
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
就業(yè)會(huì)演講稿參考篇十九
大家上午好!
今天已是xxxx年6月12日，大家在實(shí)中歷經(jīng)三年寒窗，即將在8天后用收獲來(lái)兌換你曾經(jīng)的付出。正是這三年來(lái)所有的一切努力，將不知不覺(jué)地把你推向人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。
或許有的同學(xué)已經(jīng)躊躇滿志等待大顯身手，或許有的同學(xué)正因成績(jī)不理想而倍加努力，或許有的同學(xué)正爭(zhēng)取時(shí)間做最后沖刺。此時(shí)此刻，同學(xué)們，你應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：你們面臨的，是人生中第一次重要的選擇，它將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。
你還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：你的父母正期待你傳回捷報(bào)，你的老師正對(duì)你寄予厚望。同時(shí)，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們也在摩拳擦掌，躍躍欲試。所以，中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
你更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)如何提高復(fù)習(xí)效率和整體質(zhì)量，如何有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，如何調(diào)整到自己的最佳應(yīng)試狀態(tài)，這是中考前最重要的一次復(fù)習(xí)。
所以在這蓄勢(shì)待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
一、要有計(jì)劃、有目標(biāo)。盲目無(wú)序地蠻干、模糊不清的目標(biāo)，是影響考試成功的重要因素。雖臨近中考，不是書(shū)看得越多越好，也不是題目做得越多越難越好。有的放矢，制定清晰、明確、具體的計(jì)劃與目標(biāo)，才是提高整體復(fù)習(xí)效率的重要保證。
二、注重基礎(chǔ)，注重課本，梳理結(jié)構(gòu)體系，把知識(shí)織成“網(wǎng)”。建議大家除正常上好復(fù)習(xí)課以外，要留出時(shí)間梳理課本知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)體系，歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、熱點(diǎn)題型的思路、方法、規(guī)律與解題步驟、注意事項(xiàng)等。也可確定若干個(gè)領(lǐng)域、若干條主線或若干個(gè)專(zhuān)題，編織復(fù)習(xí)的框架，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、基本方法與技能系統(tǒng)、重要思想體系，弄清知識(shí)與方法的內(nèi)在聯(lián)系，形成眾多的“知識(shí)樹(shù)”、“方法鏈”和“思維模塊”，努力做到“知識(shí)原理聯(lián)通、思想方法貫通”。
三、強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。應(yīng)對(duì)中考，大家除了要情緒飽滿，擁有必勝信念之外，還要講究勞逸結(jié)合，保證睡眠質(zhì)量，減少因緊張?jiān)斐傻呐d奮、失眠，讓大腦休息好。同時(shí)，減輕自己的心理負(fù)擔(dān)，摒棄雜念，控制心態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把全身心精力投入考試中，不驕不躁地去輕松上陣。此外，要靈活運(yùn)用考試技巧和規(guī)律，發(fā)揮出自己的最佳水平，要想辦法把自己所掌握的東西最大限度地發(fā)揮出來(lái)。
四、考試期間還要注意交通安全、飲食安全、人身安全等問(wèn)題，謹(jǐn)小慎微，以充分準(zhǔn)備鋪就中考成功之路。
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，希望大家以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志投入到最后的沖刺復(fù)習(xí)中去，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶，明天實(shí)中以你們?yōu)闃s。最后，祝同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)對(duì)，穩(wěn)定發(fā)揮，考出水平，取得優(yōu)異成績(jī)。
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