總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，可以讓我們清晰地看到自己的進(jìn)步和努力?？偨Y(jié)的過(guò)程中，要注意用客觀的語(yǔ)言和公正的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些總結(jié)范文，它們涵蓋了不同層次和深度的總結(jié)內(nèi)容。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇一
周陳小學(xué)在校學(xué)生440人，其中寄宿學(xué)生251人。2019年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使80名貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排。
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國(guó)家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實(shí)際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。2019年秋，按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開(kāi)展該項(xiàng)工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國(guó)家對(duì)學(xué)生資助的資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排。
為使資助貧困生政策家喻戶(hù)曉，學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項(xiàng)工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開(kāi)，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對(duì)補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)資助對(duì)象重新認(rèn)定工作中，學(xué)校通過(guò)全校學(xué)生集會(huì)，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報(bào)，要求所有寄宿生人人參與申報(bào)，分班落實(shí)。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評(píng)估表帶回家，與家長(zhǎng)共同對(duì)自己家庭貧困程度進(jìn)行自評(píng)，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時(shí)與自評(píng)表一同上交班主任，由各班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校。
三、強(qiáng)化責(zé)任，四級(jí)會(huì)審。
簽字，對(duì)評(píng)審的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。評(píng)審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開(kāi)公正公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評(píng)審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)。
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用賬戶(hù)，并指導(dǎo)學(xué)生周月計(jì)劃消費(fèi)額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)資助工作健康開(kāi)展，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專(zhuān)柜存放，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
六、資助金發(fā)放情況：
2019年秋：資助80人，金額：30000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校所轄服務(wù)范圍相對(duì)較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對(duì)有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實(shí)施時(shí)間的急促，少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給資助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定影響，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細(xì)做實(shí)。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇二
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計(jì)3000元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶(hù)中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)透過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及監(jiān)督。
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇三
20xx年總結(jié)、計(jì)劃類(lèi) 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào) 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的'機(jī)會(huì)。在此謹(jǐn)向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì)。 資助辦成立后得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長(zhǎng)親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這我借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲“謝謝”謝謝你們對(duì)我們工作支持和幫助我們會(huì)以此為契機(jī)進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構(gòu)造全方位全過(guò)程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。
長(zhǎng)期以來(lái)我們學(xué)生資助工作都是以年級(jí)為單位進(jìn)行由年級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做法無(wú)法統(tǒng)一所以資助對(duì)象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺(tái)及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時(shí)成立專(zhuān)門(mén)資助機(jī)構(gòu)副校長(zhǎng)主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專(zhuān)干。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。
1、加強(qiáng)政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項(xiàng)資助項(xiàng)目開(kāi)展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項(xiàng)目公布資助對(duì)象、條件。
2、個(gè)人申報(bào)由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請(qǐng)匯報(bào)家庭基本情況造成貧困的原因等。
3、班級(jí)評(píng)議由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的日常生活消費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)議。
4、班主任審核班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
5、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級(jí)辦根據(jù)各班申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。
6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類(lèi)型區(qū)分為特別困難、相對(duì)貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種分類(lèi)分級(jí)統(tǒng)籌考慮。
7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。
8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字。
2、加強(qiáng)對(duì)資助材料保管。紙質(zhì)材料分類(lèi)歸檔電子材料備份保管。
1、平時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。
2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持配合資助工作。如xxx同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評(píng)時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求我們給予建檔并聲稱(chēng)這是國(guó)家的錢(qián)他們只要求建檔蓋章錢(qián)由他們自己找有關(guān)部門(mén)要不關(guān)我們事。我們通過(guò)耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機(jī)會(huì)給別人。
2、爭(zhēng)取社會(huì)救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對(duì)一幫扶。
骨癌捐款達(dá)1.5萬(wàn)元。雖然這愛(ài)心不能挽救他生命但這大愛(ài)也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育提高育人效果。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志、感恩、勤儉教育通過(guò)舉行班會(huì)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹(shù)立正確人生觀和社會(huì)責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報(bào)黨和政府及社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛(ài)精神。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過(guò)幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗(yàn)我們工作能力。在以后工作中我們會(huì)全力以赴開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)工作。把中央各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇四
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：
學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點(diǎn)高中，20xx年在校生人數(shù)2229人，在職教職工總數(shù)166人，共有38個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
（一）國(guó)家助學(xué)金
20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示，無(wú)異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財(cái)政局網(wǎng)上公示。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
20xx年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學(xué)校資助
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬(wàn)元，10%即17.1萬(wàn)元。
20xx年2月到20xx年11月上旬，學(xué)校共動(dòng)用校內(nèi)資助款約24.4萬(wàn)元，資助學(xué)生人數(shù)共計(jì)166人，其中，學(xué)費(fèi)減免共104人，金額5.6萬(wàn)元；校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金共54人，金額15.4萬(wàn)元；特殊困難補(bǔ)助8人，金額3.4萬(wàn)元。（詳見(jiàn)財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）
（三）社會(huì)資助
20xx年8月間，按照上級(jí)《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號(hào)）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)10名同學(xué)，每人獲得資助500元，共計(jì)5000元，已打入受助學(xué)生賬戶(hù)。（詳見(jiàn)相關(guān)賬目報(bào)表）
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐款1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇五
20xx年蘿北縣學(xué)生資助管理工作在各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹省會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省里出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng)，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛(ài)心成就資助事業(yè)，用耐心創(chuàng)造資助成績(jī)，用責(zé)任心造就資助人生，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效益，現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
貧困生資助工作是廣大群眾和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，因此，蘿北縣教育局對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，逐步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，紀(jì)檢監(jiān)督全過(guò)程的工作格局。
教育局成立了以業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育助學(xué)金評(píng)審組，規(guī)范了學(xué)生資助工作制度與操作流程，建立教育局學(xué)生資助中心，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和中職學(xué)校信息系統(tǒng)管理，計(jì)財(cái)股協(xié)助工作，并與財(cái)政和信用社簽訂了中職資助金發(fā)放協(xié)議，作為全局工作中的重點(diǎn)工作，教育局統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn),確保學(xué)生資助工作宣傳到位、管理到位、資助到位。
2、明確目的，大力宣傳，向社會(huì)全面公開(kāi)學(xué)生資助政策。
貧困生資助工作從大的方面講涉及國(guó)家、省市的相關(guān)政策性問(wèn)題，從小的方面講牽扯到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生能否得到合理、及時(shí)的幫助，并順利完成學(xué)業(yè)。為使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施，我們利用學(xué)校廣播在合理時(shí)間循環(huán)播放“黑龍江省生源地信用助學(xué)貸款宣傳語(yǔ)音”;在學(xué)校醒目的地方張貼上級(jí)發(fā)的宣傳畫(huà);通過(guò)到高中講座，向高中畢業(yè)生每人下發(fā)一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料，并制作宣傳圖版面向高中畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政策宣傳;對(duì)新生辦理生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。省學(xué)生資助管理中心召開(kāi)生源地信用助學(xué)貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，在蘿北縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的批示下，立即通過(guò)蘿北電視臺(tái)做了一期以生源地助學(xué)貸款相關(guān)政策為內(nèi)容的專(zhuān)訪節(jié)目，在大學(xué)生辦理助學(xué)貸款期間循環(huán)播放，及時(shí)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛地政策宣傳。確保各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放工作做到信息公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，社會(huì)認(rèn)可。
3、規(guī)范操作，嚴(yán)格審核，確保真正貧困的學(xué)生受到資助。
一是由貧困學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核、把關(guān)后推薦上報(bào)教育局，由教育局、民政局及學(xué)校工作人員會(huì)同村委會(huì)(居委會(huì))人員對(duì)受助學(xué)校進(jìn)行月報(bào)表審核，并到學(xué)生家里進(jìn)行貧困情況核查后，再上報(bào)、發(fā)放，堅(jiān)決杜絕徇私情，將非貧困生納入救助范圍的現(xiàn)象發(fā)生。
二是學(xué)校匯總?cè)Ｘ毨瞬榍闆r，建立貧困生檔案庫(kù)，學(xué)校在貧困生檔案庫(kù)中根據(jù)貧困程度排隊(duì)，并結(jié)合縣下達(dá)的救助指標(biāo)確定好救助對(duì)象。
三是通過(guò)媒體將被資助者名單在全縣范圍內(nèi)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。目前，中職學(xué)校信息管理系統(tǒng)錄入工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期中職學(xué)生助學(xué)金的對(duì)賬工作也已完成。
4、開(kāi)展活動(dòng)，做好宣傳，德育教育貫穿始終。
在國(guó)家資助政策的實(shí)施過(guò)程中，我們十分重視對(duì)學(xué)生的感恩教育，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展以誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)為主題的教育活動(dòng)，把資助工作與學(xué)生感恩教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生“體恩、知恩、識(shí)恩”，進(jìn)而“感恩”，將感恩意識(shí)融入到日常學(xué)習(xí)生活中去。這些活動(dòng)的開(kāi)展更加激發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)了助人為樂(lè)、回報(bào)社會(huì)的良好品德。
1.農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。
20xx年度共有1120人次享受農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每年1000元，初中每生每年1250元，全年累計(jì)發(fā)放624,800元。
2.普通高中助學(xué)金。
二是享受中央彩票公益金滋蕙計(jì)劃資助項(xiàng)目20人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人20xx元，資助金額為4萬(wàn)元。
三是享受建行“成長(zhǎng)計(jì)劃”資助項(xiàng)目40人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1,500元，資助金額為60,000元。
中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金20xx年度有42人次受助，每人每年1500元，全年累計(jì)發(fā)放3.15萬(wàn)元。中職學(xué)校64名學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金6.4萬(wàn)元。
一是20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目13人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為：省內(nèi)每人500元，省外每人1000元資助金額為0.8萬(wàn)元。
二是20xx年高校大學(xué)生生源地助學(xué)貸款103人，每人每年無(wú)息貸款8000元，助代金額為62.6萬(wàn)元。
5.教師資助項(xiàng)目。
20xx年中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師資助項(xiàng)目42人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬(wàn)元，資助金額為42萬(wàn)元。潤(rùn)雨計(jì)劃--幼兒教師資助項(xiàng)目3人受助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人10,000元，資助金額為30,000元.
一年來(lái)，教育局學(xué)生資助工作按照上級(jí)文件精神，統(tǒng)籌規(guī)劃、大力宣傳，嚴(yán)格審核、規(guī)范操作，取得了一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題。
一是檔案管理工作還不夠規(guī)范，制度建設(shè)還又待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是資助資金審核發(fā)放制度有待進(jìn)一步完善。
三是自籌資金資助范圍還需進(jìn)一步擴(kuò)大。
20xx年我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省市的各項(xiàng)惠師惠生政策，加大學(xué)生資助宣傳工作，確保黨的方針政策得到全面落實(shí)。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇六
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任提供困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議。
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助?？梢哉f(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇七
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家道麻煩的學(xué)生，一直以來(lái)麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的親近共同下，我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，摸索立異，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn)，使麻煩學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政獲得了衷心擁戴。現(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的糊口前提相差很大，麻煩學(xué)生依然存在。我們思惟上高度重視，一致認(rèn)為，麻煩學(xué)生資助工作，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦，使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要乞降便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)麻煩學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
為使資助麻煩生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校會(huì)議等形式對(duì)麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位領(lǐng)會(huì)惠學(xué)政策，熟悉麻煩生資助申報(bào)程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
在麻煩生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本環(huán)境的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)酷按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
為使資助款子無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心糊口學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在麻煩生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶麻煩學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?？傊?，全校麻煩生資助工作獲得了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇八
xx小學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)我校學(xué)生資助xx教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
我校在校生人數(shù)x人，有x個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請(qǐng)材料x(chóng)余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬(wàn)余元。按照上級(jí)文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已上交學(xué)生資助中心。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長(zhǎng)分管，政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交市資助中心復(fù)核透過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇九
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十
20xx學(xué)年我校高中學(xué)生資助工作小組在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的精神，努力把“好事辦好”，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學(xué)年度我校高中學(xué)生資助情況進(jìn)行總結(jié)，報(bào)告如下：
xx一中是一所省級(jí)達(dá)標(biāo)校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女，生活較為困難，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較其他高中學(xué)校繁重。
（一）國(guó)家助學(xué)金20xx年秋季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生235人，其中一檔受助對(duì)象（建檔立卡對(duì)象、孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫對(duì)象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等）71人，二檔受助對(duì)象（其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）164人，國(guó)家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期，共計(jì)63900元。20xx年春季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生233人，其中一檔受助對(duì)象70人，二檔受助對(duì)象163人，國(guó)家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期，共計(jì)金額63000元。按照上級(jí)文件要求，國(guó)家助學(xué)金劃分為一檔生均1500元/學(xué)期和二檔生均850元/學(xué)期兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示，無(wú)異議，并已交縣學(xué)生資助中心和縣財(cái)政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學(xué)借款宣傳工作也已經(jīng)完成，學(xué)生在福建助學(xué)app上進(jìn)行預(yù)申請(qǐng)，由縣學(xué)生資助審核，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學(xué)校資助按照上級(jí)有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校每學(xué)年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。20xx年秋季學(xué)期，我校除了建檔立卡等71個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)之外，還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)，生均900元/學(xué)期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學(xué)雜費(fèi)之外，還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)，生均900元/學(xué)期。（詳見(jiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）。
（三）社會(huì)資助20xx學(xué)年度我校基金會(huì)按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭特困生和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由分管副校長(zhǎng)布置，由學(xué)生資助辦公室落實(shí)，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)室、各年段長(zhǎng)及班主任等協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責(zé)任到人。
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真研究省市縣教育局學(xué)生資助工作文件的基礎(chǔ)上，制定了《xx一中國(guó)家助學(xué)金資助工作實(shí)施方案》、《xx一中學(xué)生資助機(jī)構(gòu)工作制度》、《xx一中學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)》、《xx一中普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、發(fā)放流程》等措施，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系，在這些資助制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類(lèi)貧困證明等材料，做到檔案資料完備、詳實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核，然后在學(xué)校學(xué)公示欄中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后提交縣資助中心復(fù)核通過(guò)。按照上級(jí)“特困優(yōu)先，應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推不避，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體運(yùn)行正常，但也存在一些問(wèn)題。首先，我校的學(xué)生數(shù)多，生源大多來(lái)自農(nóng)村，家庭困難的學(xué)生占比較大，資助名額較少，還有一些家庭困難的學(xué)生得不到資助。其次，有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的確困難，但是由于種種原因不愿意申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，不同年級(jí)和不同班級(jí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的人數(shù)有較大偏差。此外，我校有關(guān)資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善，必須加大對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)家資助政策的宣傳力度，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放的各個(gè)環(huán)節(jié)，還要再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)紕漏，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十一
xx我校學(xué)生資助xx教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況。
我校在校生人數(shù)x人，有x個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請(qǐng)材料x(chóng)余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生x多人人，總金額x萬(wàn)余元。按照上級(jí)文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長(zhǎng)分管，政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級(jí)各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交市資助中心復(fù)核透過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十二
20xx，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達(dá)（x）萬(wàn)元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。
根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排，我們認(rèn)真的開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭(zhēng)當(dāng)群眾滿(mǎn)意干部的活動(dòng)，本著提升工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：
一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，透過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù)，這為我們科學(xué)合理的安排各類(lèi)學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了必須的成績(jī)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十三
我校根據(jù)《博白縣教育局關(guān)于下?lián)?0xx年秋季期學(xué)前教育入園補(bǔ)助資金的通知》（博教發(fā)[20xx]110號(hào)）文件精神，開(kāi)展了20xx年秋季期學(xué)前教育資助活動(dòng)，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施"科教興國(guó)"和"人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將20xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)在接到任務(wù)的第一時(shí)間迅速組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，確定領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，層層把關(guān)。本期，我校在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對(duì)象名單。本期我校入園資助對(duì)象共有4人，資助金額達(dá)到2000元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《博白縣教育局關(guān)于下?lián)?0xx年秋季期學(xué)前教育入園補(bǔ)助資金的通知》（博教發(fā)[20xx]110號(hào)）等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及聯(lián)系人，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉x信息。
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他們不斷努力，面對(duì)困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十四
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費(fèi)、受助對(duì)象多、工作量大等困難，認(rèn)真完成各項(xiàng)資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jī)：
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，依據(jù)形勢(shì)、政策及上級(jí)要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)和中彩專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會(huì)捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實(shí)，特別對(duì)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責(zé)。詳細(xì)制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對(duì)主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫(xiě)報(bào)送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設(shè)、各級(jí)各類(lèi)迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負(fù)其責(zé)。
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項(xiàng)制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過(guò)例會(huì)制度定期進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報(bào)交流，以達(dá)到互通有無(wú)、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭(zhēng)取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機(jī)等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費(fèi)，造成了單位運(yùn)轉(zhuǎn)極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國(guó)家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計(jì)193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力。
(2)按照國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取，今年10月我中心與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對(duì)信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會(huì)各方面力量的支持和配合，我們積極申請(qǐng)，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時(shí)下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)的監(jiān)管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策以及中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國(guó)家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對(duì)阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬(wàn)元，所有資金從銀行直達(dá)中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設(shè)的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗(yàn)收，受到一致好評(píng)。
3、政府及各類(lèi)社會(huì)捐助工作的管理
(1)xx年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭(zhēng)取，阿左旗財(cái)政局今年又核撥專(zhuān)項(xiàng)資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請(qǐng)、學(xué)校評(píng)議上報(bào)、深入社區(qū)入戶(hù)調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對(duì)象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(zhǎng)、副旗長(zhǎng)及財(cái)政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人xx元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì)捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償?shù)纳鐣?huì)捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負(fù)責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì)捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；see生態(tài)協(xié)會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計(jì)77人，資助金額共計(jì)8.96萬(wàn)元；中國(guó)福彩“草原情”項(xiàng)目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項(xiàng)目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計(jì)4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計(jì)5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì)“金秋助學(xué)”項(xiàng)目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計(jì)14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì)各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達(dá)251.75萬(wàn)元。
資助中心高度重視信息報(bào)送工作，積極上報(bào)有價(jià)值的工作信息，不斷提高報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對(duì)今年的工作做出了全面總結(jié)。同時(shí)應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對(duì)生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料報(bào)送盟中心。
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(xx)7號(hào)文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報(bào)了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項(xiàng)工作，及時(shí)下發(fā)了(阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項(xiàng)工作的通知)，向各中小學(xué)發(fā)放了(民族宗教問(wèn)題知識(shí)問(wèn)答)手冊(cè)，請(qǐng)各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項(xiàng)工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障；為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，請(qǐng)各校報(bào)送了xx年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，對(duì)本年度各校家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解；根據(jù)上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了(關(guān)心下一代)雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
今年，我中心對(duì)各項(xiàng)資助款嚴(yán)格管理，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線，切實(shí)做好各項(xiàng)資助款的發(fā)放工作。
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，建議上級(jí)學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望地方政府和財(cái)政部門(mén)從經(jīng)費(fèi)方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開(kāi)展。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十五
每年開(kāi)學(xué)初各個(gè)班級(jí)都會(huì)對(duì)班級(jí)符合免學(xué)費(fèi)和享受?chē)?guó)家助學(xué)金條件的同學(xué)評(píng)審認(rèn)定。對(duì)于家庭條件不好的同學(xué)給予幫扶，補(bǔ)貼他們?nèi)粘Ｉ钯M(fèi)用的支出，給予他們更好的日常學(xué)習(xí)。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，高二3班、高三3班便開(kāi)啟了該項(xiàng)工作，班會(huì)課上，班主任汪老師利用多媒體，向同學(xué)們一遍遍的解讀國(guó)家免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策，用不記名投票的方式，公平公開(kāi)公正的選出班級(jí)的資助評(píng)議小組成員，在班級(jí)評(píng)議小組成員的見(jiàn)證下，符合條件的同學(xué)提出申請(qǐng)和相關(guān)材料。
材料收齊之后，在班主任和資助中心小組成員——xx主任、xx主任的引領(lǐng)下開(kāi)展了全班資助評(píng)議工作，由申請(qǐng)的同學(xué)一一講述自己的申請(qǐng)情況，對(duì)此同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)，為了更加了解他們的日常生活習(xí)慣及其是否符合資助評(píng)議條件，將由全班同學(xué)帶著公平、公正、公開(kāi)的原則去監(jiān)督他們。最終高二3班級(jí)評(píng)選了12位享受助學(xué)金同學(xué)和31位享受免學(xué)費(fèi)的同學(xué) ，高三3班評(píng)選出了29名免學(xué)費(fèi)同學(xué)，并將評(píng)選出的同學(xué)名單在班級(jí)資助園地公示3天(如果班級(jí)學(xué)生對(duì)下列同學(xué)有異議，則在公示日內(nèi)向?qū)W生處或者向?qū)W生資助管理中心反映)。無(wú)異議則將上報(bào)給學(xué)校資助管理中心，進(jìn)行最后的審批。
在此期間，開(kāi)學(xué)初的'資助走訪工作也就此展開(kāi)，班主任和班級(jí)評(píng)議小組的成員代表先后去了高二(3)班xx同學(xué)、xx同學(xué)，高三(3)班xx同學(xué)家中的進(jìn)行了資助走訪，進(jìn)一步的了解他們的家庭情況，家長(zhǎng)都表示很感謝國(guó)家的資助政策，這筆資助費(fèi)用可以減輕他們生活負(fù)擔(dān)，可以給他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。同時(shí)也表示未來(lái)一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)、學(xué)校和家庭。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十六
我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，摸索立異，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)其實(shí)在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政亦獲得了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體，因?yàn)樯蓺埣?，因而家庭都較比較堅(jiān)苦，加之良多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的糊口學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神，各級(jí)政府部門(mén)視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認(rèn)為，對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦，使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要行動(dòng)；是科教興國(guó)的計(jì)謀要求；仍是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)軌制化、科學(xué)化、常規(guī)化的汗青大跨越。
為使資助殘疾學(xué)生獲得社會(huì)普遍關(guān)注，我校配全上級(jí)部門(mén)，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓社會(huì)各屆各部門(mén)領(lǐng)會(huì)我校，領(lǐng)會(huì)殘疾兒童，并出錢(qián)出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)糊口。
今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各部門(mén)幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了響應(yīng)成績(jī)，功能如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元。
2、獲資助中心撥麻煩學(xué)生糊口補(bǔ)助款：54000元。
3、獲救助局撥城市低?？睿?6400元。
4、愛(ài)心車(chē)友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)糊口用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。
6、創(chuàng)才職業(yè)中專(zhuān)為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。
以上款子物質(zhì)均用于學(xué)生糊口伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生禮聘保育員工資上。
為使資助工作長(zhǎng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完整完美，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本環(huán)境申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的起點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的交心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育勾當(dāng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達(dá)出來(lái)，更重要地是落其實(shí)行動(dòng)上，自立成材，步崆最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
總之，我校學(xué)生資助工作獲得了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果，今后我們還需要再接再勵(lì)，不斷地把工作做細(xì)做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十七
我校根據(jù)《納雍縣教育局關(guān)于下達(dá)20**年學(xué)前教育幼兒資助中央、省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金預(yù)算的通知》（納教字[20**]13號(hào)）文件精神，開(kāi)展了20**年前教育資助活動(dòng)，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將20**年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：
一、資助完成情況。
我校在接到任務(wù)的第一時(shí)間迅速組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，確定領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，層層把關(guān)。在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定資助對(duì)象名單。我校資助對(duì)象共有50人，名單如下：許舒甜陶玉婷楊濤楊云朵楊雪薇陶菲王海英魯安寧馬玉峰陳歡陳勝恩余雕余洋洋余貴琴代豪陳建國(guó)楊蝶楊云鳳陳開(kāi)發(fā)黃兵兵劉巧玉黃冬梅呂丙強(qiáng)王婷黃進(jìn)陳夢(mèng)軍張旋耀熊開(kāi)琪詹文濤楊雪陶亮天熊婭麗陶杰王宇風(fēng)劉祥黃貴琴陶亮英陶亮盛魯建豪龔雨陳家滿(mǎn)郝剛剛楊鴻宇王林香汪婷婷王忠付楊玉美陶躍宏楊飛飛王麗婷。資助金額25000元。
二、資助經(jīng)驗(yàn)及做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《納雍縣教育局關(guān)于下達(dá)20**年學(xué)前教育幼兒資助中央、省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金預(yù)算的通知》（納教字[20**]13號(hào)）文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，以學(xué)前班班主任及科任教師為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及聯(lián)系人，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉*信息。
三、建立、健全幼兒檔案：
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
四、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他們不斷努力，面對(duì)困難絕不低頭。
幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十八
截止日前，__化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿(mǎn)成功！
生源地助學(xué)貸款。
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國(guó)家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國(guó)家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展了國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級(jí)院系，從8月30日陸續(xù)上交非國(guó)開(kāi)行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國(guó)開(kāi)行貸款回執(zhí)單開(kāi)始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請(qǐng)非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國(guó)開(kāi)行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請(qǐng)的國(guó)家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，將貸款學(xué)生的學(xué)號(hào)、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對(duì)包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫(xiě)材料填報(bào)要求，發(fā)送至各二級(jí)院系，以院系為單位收取并審核材料，上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查；并指導(dǎo)材料填寫(xiě)錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無(wú)誤后，繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對(duì)于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國(guó)家的資助政策。
此次工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇十九
國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)助學(xué)政策體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)普通高中在校學(xué)生的關(guān)懷和幫助。為確保普通高中國(guó)家助學(xué)金和助學(xué)工作順利開(kāi)展，幫助高中在校生順利完成學(xué)業(yè)，我校在普通高中國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放和管理過(guò)程中，始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
巢湖市二中目前高中共有52個(gè)教學(xué)班，在校在籍生2684人。
20%以上的學(xué)生每生每學(xué)年享受?chē)?guó)家助學(xué)金1500元，享受助學(xué)金582人，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金43.65萬(wàn)元。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)部主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在總務(wù)處，確定責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)助學(xué)金工作。辦公室工作人員、辦公設(shè)施齊全。還成立了審核小組、資格初審組和班級(jí)評(píng)議小組。
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》和合肥市、巢湖市《關(guān)于做好普通高中國(guó)家助學(xué)金資助工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《巢湖市二中資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施辦法》和《巢湖市二中減免學(xué)費(fèi)暫行辦法》。
根據(jù)巢湖市二中國(guó)家助學(xué)金工作實(shí)施辦法，首先，在學(xué)生中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，要求班主任積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助條件，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并附家庭貧困學(xué)生提供的能證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料原件，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組推薦、公示并簽署意見(jiàn)后報(bào)年級(jí)部資格初審小組，初審后報(bào)學(xué)校資助辦公室。資助辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、打印成冊(cè)，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上報(bào)市教育局學(xué)生管理事務(wù)中心。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、相關(guān)證明材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度、分類(lèi)別建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
我校做到了資助評(píng)審程序公開(kāi)、公正，資助范圍認(rèn)定準(zhǔn)確，資助對(duì)象界定清楚，資助檔案整齊完備。
為確保國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理一張銀行卡（中國(guó)人民銀行巢湖分行），并發(fā)通知告訴學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。設(shè)立了助學(xué)金發(fā)放工作舉報(bào)箱和監(jiān)督舉報(bào)電話，鼓勵(lì)監(jiān)督，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。
為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校制定了《巢湖市二中減免學(xué)費(fèi)管理暫行辦法》，每學(xué)期從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于4%的經(jīng)費(fèi)，用于在校特困學(xué)生的資助。
學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，是一項(xiàng)惠及大眾的民心工程。信息量大。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。我們采取多種形式，向全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心。多形式、多渠道地對(duì)助學(xué)金政策進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生人人了解資助，個(gè)個(gè)感受到國(guó)家的關(guān)懷。例如《加強(qiáng)貧困生資助宣傳，提高惠民工程知曉度》一文在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表后曾被《環(huán)湖晨刊》、合肥教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。每月向教育局上報(bào)有關(guān)活動(dòng)的新聞報(bào)道，在校園網(wǎng)站上宣傳。學(xué)校圖片展覽、征文，班主任主題班會(huì)等形式，教育學(xué)生以感恩之心，珍惜國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷，用好助學(xué)金，自強(qiáng)自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，回報(bào)黨和政府的厚愛(ài)。例如學(xué)生征文《心靈在受資助中等到凈化》等，都發(fā)表在校園網(wǎng)站上。完成了安徽省教育廳開(kāi)展的《關(guān)于組織開(kāi)展安徽省學(xué)生資助工作研究學(xué)術(shù)論文征集與評(píng)選的通知》中的要求，上報(bào)了論文《創(chuàng)新普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作研究》。
從制度上加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金的管理工作，對(duì)國(guó)家助學(xué)金實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)賬核算，并接受上級(jí)主管部門(mén)的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇二十
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不徇私情。
每年受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
每年所有受助的學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。
我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元。
總之，用好總結(jié)成果，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng)，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào)、向社會(huì)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。
小學(xué)學(xué)校資助工作總結(jié)篇二十一
在校學(xué)生440人，其中寄宿學(xué)生251人。20xx年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)工作的通知》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使80名貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排。
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國(guó)家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實(shí)際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。20xx年秋，按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開(kāi)展該項(xiàng)工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國(guó)家對(duì)學(xué)生資助的資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排。
為使國(guó)家資助貧困生政策家喻戶(hù)曉，學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項(xiàng)工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開(kāi)，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對(duì)補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)資助對(duì)象重新認(rèn)定工作中，學(xué)校通過(guò)全校學(xué)生集會(huì)，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報(bào)，要求所有寄宿生人人參與申報(bào)，分班落實(shí)。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評(píng)估表帶回家，與家長(zhǎng)共同對(duì)自己家庭貧困程度進(jìn)行自評(píng)，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時(shí)與自評(píng)表一同上交班主任，由各班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校。
三、強(qiáng)化責(zé)任，四級(jí)會(huì)審。
在資助評(píng)審工作開(kāi)展中，由學(xué)校校長(zhǎng)、村干部和班主任組成評(píng)審小組，先由各村書(shū)記召開(kāi)村民委員會(huì)，對(duì)本村寄宿生的自評(píng)表逐人進(jìn)行審核，并量化評(píng)分。然后，評(píng)審小組集中逐人審核，確認(rèn)該生家庭貧困狀況，評(píng)分無(wú)誤后三方簽字蓋章。對(duì)有爭(zhēng)議的貧困家庭，由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實(shí)地核查。評(píng)審結(jié)束后，評(píng)審小組依據(jù)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，按量化得分從高到低的原則擬定受助學(xué)生名單，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢(xún)舉報(bào)電話。在評(píng)審中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好評(píng)審會(huì)議記錄，嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，凡評(píng)審人員一一簽字，對(duì)評(píng)審的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。評(píng)審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開(kāi)公正公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評(píng)審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)。
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用賬戶(hù)，并指導(dǎo)學(xué)生周月計(jì)劃消費(fèi)額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)資助工作健康開(kāi)展，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專(zhuān)柜存放，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
五、資助金發(fā)放情況：
20xx年秋：資助80人，金額：30000總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校所轄服務(wù)范圍相對(duì)較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對(duì)有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實(shí)施時(shí)間的急促，少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給資助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定影響，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細(xì)做實(shí)。
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