- 在總結(jié)心得體會(huì)的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?！霸趯懶牡皿w會(huì)之前，我們首先需要對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和思考?！薄ⅰ皩懸黄^為完美的心得體會(huì)需要個(gè)人思考和多角度分析的結(jié)合。”、“要寫出一篇富有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)，我們需要用心去感悟和揣摩?！?、“選擇一個(gè)合適的角度和切入點(diǎn)，對(duì)心得體會(huì)進(jìn)行闡述是很重要的?！?、“在寫心得體會(huì)的過程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰。”、“寫心得體會(huì)需要我們從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！薄ⅰ皯?yīng)用理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以使心得體會(huì)更有說服力?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)，要真實(shí)地表達(dá)個(gè)人感受和思考，做到言之有物?！薄ⅰ巴ㄟ^對(duì)比和借鑒他人的心得體會(huì)，可以拓展自己的思路和見解?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)，要注意文字的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性?！痹谶@里，我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇一
近年來，中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)村就業(yè)形勢(shì)逐漸改善。越來越多的年輕人選擇留在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，親身經(jīng)歷了農(nóng)村個(gè)人就業(yè)的艱辛與收獲。在這個(gè)過程中，他們積累了寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從創(chuàng)業(yè)機(jī)遇、創(chuàng)業(yè)難題、創(chuàng)業(yè)技巧、職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系五個(gè)方面來談一下我對(duì)農(nóng)村個(gè)人就業(yè)的一些體會(huì)。
首先，農(nóng)村個(gè)人就業(yè)機(jī)遇多。在農(nóng)村，有大量的資源和市場(chǎng)等待被開發(fā)。例如，農(nóng)村特色農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等行業(yè)都有很大發(fā)展空間。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，通過市場(chǎng)調(diào)查和產(chǎn)品定位，我發(fā)現(xiàn)了很多創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，并迅速抓住了這些機(jī)遇。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，我開辦了一家農(nóng)村特色農(nóng)產(chǎn)品加工廠，產(chǎn)品迅速暢銷市場(chǎng)，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益。
然而，創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，農(nóng)村個(gè)人就業(yè)也面臨諸多難題。首先，資金問題是我創(chuàng)業(yè)初期最為頭疼的難題。畢竟我是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人，資金來源有限，無法投入大量資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。我通過多方面籌措資金，向銀行貸款和親朋好友借款，最終實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的初步目標(biāo)。此外，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)也需要面臨市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人才缺乏、宣傳推廣等問題，這些都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備足夠的勇氣和智慧來解決。
在創(chuàng)業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)業(yè)技巧，這也是我農(nóng)村個(gè)人就業(yè)心得的重要一點(diǎn)。首先，要有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。我注重與農(nóng)民合作，引進(jìn)先進(jìn)的種植技術(shù)，改變傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)方式，不斷研發(fā)出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的高品質(zhì)產(chǎn)品。同時(shí)，我還通過互聯(lián)網(wǎng)推廣，開通了農(nóng)產(chǎn)品電商渠道，提高了產(chǎn)品的知名度和銷售額。其次，要注重品牌建設(shè)。品牌是企業(yè)的形象，是吸引消費(fèi)者的重要因素。我加大了對(duì)產(chǎn)品包裝、宣傳和售后服務(wù)的投入，逐漸樹立了良好的企業(yè)形象和口碑。
職業(yè)發(fā)展也是農(nóng)村個(gè)人就業(yè)的重要方面。創(chuàng)業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)，我意識(shí)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。為了提升自己的專業(yè)能力和管理水平，我報(bào)名參加了各類培訓(xùn)課程。我學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等方面的知識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。此外，我還積極參加各類行業(yè)交流會(huì)議和創(chuàng)業(yè)者分享會(huì)，擴(kuò)大了自己的人脈圈，增進(jìn)了與其他創(chuàng)業(yè)者的交流與合作機(jī)會(huì)。
最后，人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人就業(yè)也是至關(guān)重要的。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，需要與合作伙伴、員工和相關(guān)部門保持良好的人際關(guān)系。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我重視與農(nóng)民的合作關(guān)系。通過與農(nóng)民的溝通與交流，建立了互信和共贏的合作關(guān)系，大家共同分享了企業(yè)發(fā)展的成果。此外，我還積極加入了一些創(chuàng)業(yè)者組織和行業(yè)協(xié)會(huì)，通過與同行們的交流與合作，提高了自己的認(rèn)知和競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)起來，農(nóng)村個(gè)人就業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。在創(chuàng)業(yè)機(jī)遇中，我通過開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等行業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想；在創(chuàng)業(yè)難題中，我通過籌資、市場(chǎng)調(diào)研等方法克服了各種困難；在創(chuàng)業(yè)技巧中，我注重創(chuàng)新和品牌建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；在職業(yè)發(fā)展中，我通過學(xué)習(xí)和交流提升了自己的綜合素質(zhì)；在人際關(guān)系中，我注重與農(nóng)民的合作以及行業(yè)交流，提高了企業(yè)的影響力。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到農(nóng)村個(gè)人就業(yè)的艱辛與快樂，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇二
剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文，所以，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說得不好，還望大家見諒。
一、自我定位是關(guān)鍵。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己，自我定位過高――工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自己就開始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)。
由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上，無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng)，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
三、努力克服心理弱點(diǎn)。
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。面對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競(jìng)爭(zhēng)過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時(shí)，過高地估計(jì)自己，這個(gè)單位瞧不上，那個(gè)單位也不遂心，而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個(gè)全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。
求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自己正確的選擇：
一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā)，客觀地分析、評(píng)估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時(shí)間的推移，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
四、精心打造個(gè)性品牌。
畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì)，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類型的職員?個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價(jià)值?等等。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn)，也即找到自己在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長(zhǎng)，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素。只有個(gè)人技術(shù)專而精，自己個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊。
以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想，當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西。要學(xué)會(huì)包裝、推銷自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度，因?yàn)檫^分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇三
調(diào)查就業(yè)形勢(shì)，探尋職業(yè)發(fā)展之路，了解就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)，分析狀況，尋求未來職業(yè)發(fā)展之路。
（一）就業(yè)形勢(shì)。
當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，近年來，隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加，就業(yè)難的問題曰益突出，按照教育部公布的數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量由20xx年的333萬人增加到20xx年的630萬人，年平均增長(zhǎng)率高達(dá)47.1%。畢業(yè)生就業(yè)壓力已經(jīng)越來越大。畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位相比供大于求，待就業(yè)人數(shù)與社會(huì)有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需矛盾曰益突出，同時(shí)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。
（二）應(yīng)具備的能力。
1．溝通能力，尤其是英文溝通能力。五家企業(yè)在招聘普通高等學(xué)校畢業(yè)生時(shí)對(duì)英語等級(jí)的基本要求都在六級(jí)以上，個(gè)別企業(yè)要求畢業(yè)生的英語達(dá)到專業(yè)八級(jí)水平。在外企，有一些中國(guó)員工專業(yè)技能相當(dāng)優(yōu)秀但是英文水平較差，這樣的員工很少有發(fā)展的空間，因?yàn)橛械耐鈬?guó)同事評(píng)價(jià)員工的標(biāo)準(zhǔn)首先就是可以互相溝通。在國(guó)企，英語交流同樣重要。隨著中國(guó)的迅猛發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的合作越來越密切，企業(yè)將經(jīng)常與外國(guó)交流技術(shù)、合作開發(fā)產(chǎn)品，不懂英語步步維艱。
2.學(xué)習(xí)能力，又稱自學(xué)能力。專業(yè)技能是基礎(chǔ)，是求職者參與競(jìng)爭(zhēng)的敲門磚，同時(shí)，科學(xué)技術(shù)日新月異，單憑在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的需求。企業(yè)將會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，比如英特爾公司會(huì)在前六個(gè)月對(duì)員工進(jìn)行大量培訓(xùn)，這時(shí)要求員工善于學(xué)習(xí)，隨時(shí)保持充電狀態(tài)，盡快掌握技術(shù)。學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)知識(shí)、才干，以便協(xié)助公司達(dá)到所企望的目的。只有善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟社會(huì)時(shí)代的腳步，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的要求。
高低不同在本質(zhì)上并沒有區(qū)別，都是沒有經(jīng)驗(yàn)的某專業(yè)學(xué)生。掌握的專業(yè)知識(shí)可能相差不大，差別大的往往是在其他知識(shí)構(gòu)成上。企業(yè)會(huì)很注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如曾在工廠實(shí)習(xí)過、在學(xué)校曾組織過大型活動(dòng)等。
4.團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)前無論是生產(chǎn)、管理或服務(wù)第一線在社會(huì)化大生產(chǎn)的條件下，工作崗位越來越需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通，這是勝任工作的一個(gè)重要條件。學(xué)習(xí)在很大程度上是自己的事，然而在工作崗位上往往一份工作的成功完成需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力，這要求員工不僅要出色完成自己的工作，還要在團(tuán)隊(duì)里推動(dòng)其他人達(dá)到他們想要的結(jié)果。
1.專注學(xué)業(yè)，專業(yè)知識(shí)要牢固，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。正如上海電氣集團(tuán)風(fēng)電公司的鄭總經(jīng)理所說：“每個(gè)人都有自己該干的活兒，學(xué)生的活兒就是學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)得體現(xiàn)，一個(gè)學(xué)習(xí)好的大學(xué)生將來更有可能將本職工作做好。”除此以外多方面學(xué)習(xí)也很重要，不能局限于專業(yè)領(lǐng)域。比如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，方方面面都要學(xué)，這樣的復(fù)合型人才更能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。上班后雖然企業(yè)也會(huì)提供相關(guān)培訓(xùn)，但是工作環(huán)境其實(shí)已經(jīng)不如學(xué)校安靜，而且工作繁重。走上工作崗位后運(yùn)用知識(shí)的時(shí)間多、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間少，在大學(xué)里多看多學(xué)，以免工作時(shí)學(xué)習(xí)倉(cāng)促。
2.多參加課外活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。用人單位透露，在應(yīng)聘人數(shù)眾多的情況下，招聘者的一個(gè)快手段刪選的方法就是瀏覽簡(jiǎn)歷上的課外活動(dòng)記錄。在校做過學(xué)生會(huì)主席、義工、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、勤工儉學(xué)……思科公司負(fù)責(zé)人力資源的總監(jiān)王先生強(qiáng)調(diào)，他偏向于錄取參加課外活動(dòng)多的學(xué)生，因?yàn)樵诨顒?dòng)中他的組織能力、協(xié)調(diào)能力、主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)都得到了相關(guān)鍛煉，這些都是將來在工作中不可缺少的素質(zhì)。此外，多參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉對(duì)突發(fā)事件的處理能力、溝通能力等等，這些都是用人單位在招聘沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生時(shí)極為看重的。
（4）就業(yè)求職，心態(tài)放正。
一是要調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀。不要隨大流。
（1）開拓視眼。
在校期間，大學(xué)生一定要注重對(duì)就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，這其中包括合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)，良好的擇業(yè)技巧以及交際表達(dá)能力，應(yīng)變能力和心理素質(zhì)等。
專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉要求我們不僅要學(xué)習(xí)好書本和課堂上能夠得到的理論知識(shí)，也要求我們?cè)趯I(yè)方面有相當(dāng)?shù)淖约旱恼J(rèn)識(shí)和更加廣泛深入的了解，包括專業(yè)周邊的鏈接，我們都應(yīng)該涉及到，惟其如此，我們才有一個(gè)更加廣闊的施展空間讓我們游刃有余。
而良好的交際表達(dá)能力，應(yīng)變能力和心理素質(zhì)則在學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)之余索要鍛煉的方面。本次問卷調(diào)查結(jié)果顯示，參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)就業(yè)有正面影響。作為大學(xué)生進(jìn)行能力鍛煉、施展個(gè)人才華的重要舞臺(tái)，社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、技能和才能，充當(dāng)學(xué)生與社會(huì)交往渠道方面的作用不容忽視。因此，在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽地走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的校外活動(dòng)是大學(xué)生提升自身能力的有效途徑。
（2）正確認(rèn)識(shí)自身。
大學(xué)生擇業(yè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多心理問題，發(fā)現(xiàn)主要存在如下心理：
1、焦慮心理：由于擔(dān)心不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或因?yàn)槊摹⒆载?fù)、自卑等原因,求職時(shí)遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態(tài)，它是由心理沖突或遭受挫折而引起的，是一種復(fù)雜情緒的反應(yīng)。
2、自卑心理：一些大學(xué)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)偏低，過低估計(jì)自己的知識(shí)和能力水平，過低評(píng)價(jià)自己的意志力。表現(xiàn)在擇業(yè)過程中，悲觀失望，抑郁孤僻，不思進(jìn)取，不敢參與擇業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，等等。
3、自負(fù)心理：與自卑心理相反，有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評(píng)價(jià)過高，擇業(yè)條件苛刻，形成自負(fù)心理。
4、盲從心理：有些畢業(yè)生，尤其是獨(dú)生子女畢業(yè)生，雖然接受了高等教育，但在很多事情上還是缺乏一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的分析問題、解決問題的能力,表現(xiàn)在求職擇業(yè)時(shí)，從不按自身具體條件獨(dú)自思考、分析，盲目效仿，即使是求職材料，也是千人一式，眾筆一辭，沒有自己的特點(diǎn)和重點(diǎn)，因而很難受到用人單位的垂青。
5、攀比心理：青年學(xué)生大多血?dú)夥絼?，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，虛榮心較強(qiáng)，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中四處碰壁，遲遲無法簽約。
6、依賴心理：在就業(yè)過程中，一些大學(xué)生缺乏主動(dòng)參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而寄希望于學(xué)校、家庭或就業(yè)主管部門，缺乏擇業(yè)的主動(dòng)性等，思想和依賴心理嚴(yán)重，使自己在就業(yè)中處于劣勢(shì)。
面對(duì)與日俱增的就業(yè)壓力，以上六條不良心理顯然是犯了大忌。沉迷于其中的最終結(jié)果只能是渾渾噩噩，找不到工作又錯(cuò)過了考研，最終一事無成。
（3）豐富自身。
政治課本上多次提到一句話，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑”，或者我們可以說的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，叫做實(shí)踐出真知，因此實(shí)習(xí)或者兼職在大學(xué)期間是不可小覷的一件事情。據(jù)了解通過實(shí)習(xí)我們可以學(xué)以致用，把課堂的知識(shí)有效運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然在實(shí)踐中的鍛煉也能讓我們更好的復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，總之這是個(gè)良性互動(dòng)的過程；通過實(shí)習(xí)你可以近距離的接觸你心儀的公司，對(duì)公司有更客觀的了解，也可以結(jié)合自己的.職業(yè)生涯規(guī)劃作個(gè)判斷，為你以后的就業(yè)選擇提供參考；你在實(shí)習(xí)的時(shí)候畢竟是真實(shí)的工作環(huán)境，你可以發(fā)現(xiàn)自己哪些方面的能力或者知識(shí)還不夠，及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏；如果發(fā)現(xiàn)了自己工作的時(shí)候有些能力比較強(qiáng)，那么它就是你以后求職時(shí)候的優(yōu)勢(shì)，總之實(shí)習(xí)能夠讓你提前客觀的看清楚自己，為以后最終進(jìn)入公司打好基礎(chǔ)；要根據(jù)自己的實(shí)際情況來考慮。二要將簡(jiǎn)歷認(rèn)真做好。簡(jiǎn)歷應(yīng)避免普遍內(nèi)容冗長(zhǎng)，而且，簡(jiǎn)歷中要絕對(duì)不能出現(xiàn)拼寫、語法錯(cuò)誤和措辭不當(dāng)，把企業(yè)、收件人和職位名寫錯(cuò)等現(xiàn)象。此外還應(yīng)該將你的優(yōu)點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)在簡(jiǎn)歷上明顯地表現(xiàn)出來。
通過此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了就業(yè)方面我所要了解的很多東西。能力，必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。在擇業(yè)的過程中，必須表現(xiàn)出自信的朝氣和不卑不亢的態(tài)度，用自行打動(dòng)面試官，用熱情感染面試官，最終用能力征服面試官。這才是我在大學(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。
無論社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀如何嚴(yán)峻，或者不如說正因?yàn)樗绱藝?yán)峻，所以我更應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，以沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)自我。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇四
信心是就業(yè)成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。以下是本站小編整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的。
供大家參考!
大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會(huì)，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。
最近，從工會(huì)借了幾本書，讀了一些，感覺對(duì)自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)就對(duì)了。美國(guó)的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)也就不會(huì)錯(cuò)了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對(duì)未來充滿信心，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅(jiān)定夢(mèng)想，重慶從磚工逐漸成長(zhǎng)為公司高管的黃玉健說：“大學(xué)生農(nóng)民工心態(tài)一定要穩(wěn)定，看事情眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，實(shí)際上許多事情只要認(rèn)真去干，憑你們的學(xué)識(shí)水平一定能干好。比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元?！彼€說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼?，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國(guó)里昂的一次宴會(huì)上，人們對(duì)一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭(zhēng)論。主人眼看爭(zhēng)論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生。”這年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)、收益最大的學(xué)校是苦難?！边@個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國(guó)最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會(huì)走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。
年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對(duì)我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會(huì)。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對(duì)我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比20xx年增加64萬人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年。)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，
自我評(píng)價(jià)。
要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過機(jī)遇。
第三，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向。”職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過。
簡(jiǎn)歷。
面試等一些簡(jiǎn)單的方式來了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。
兩會(huì)精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1。從中國(guó)的基本國(guó)情考慮。中國(guó)有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。
2.思想觀念是根本。現(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國(guó)企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。
3.針對(duì)大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長(zhǎng)，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。
4.國(guó)家地方行政部門，企事業(yè)單位，國(guó)企等人員流動(dòng)性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。
綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使20xx年20xx萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢(shì)之嚴(yán)峻。
畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個(gè)人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議：
首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識(shí)能力，完善自己不足，提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力。俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會(huì)的到來。其次，針對(duì)自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣泛參加社會(huì)招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長(zhǎng)大好基矗最后，自我創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請(qǐng)小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開展自己的一片天空。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇五
隨著我國(guó)改革開放的不斷深化，就業(yè)形勢(shì)也在不斷變化，就業(yè)率成為了衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。作為就業(yè)局黨員個(gè)人，我深知自身的責(zé)任與使命，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中積極履行黨員的職責(zé)，為推動(dòng)就業(yè)工作做出自己的貢獻(xiàn)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗诰蜆I(yè)局工作中的心得體會(huì)。
就業(yè)局黨員首先要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。作為黨員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記黨的宗旨和黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在就業(yè)局的工作中時(shí)刻以人民利益為重，并為人民的就業(yè)問題找到最佳解決方案。在我的工作中，我始終堅(jiān)持黨的方針政策，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)。
其次，當(dāng)一名就業(yè)局黨員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。就業(yè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而具有挑戰(zhàn)性的工作，涉及到勞動(dòng)力市場(chǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等眾多領(lǐng)域。作為一名黨員，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，更好地為群眾提供就業(yè)服務(wù)。
此外，就業(yè)局黨員還要具備高度的政治覺悟和堅(jiān)定的理論自信。就業(yè)局工作直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的切身利益，因此，作為黨員，我們必須堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終堅(jiān)持黨中央的正確路線，自覺與黨同心同德，忠誠(chéng)履行黨的囑托。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論水平和政治敏銳性，提高解決問題的能力和方法。
對(duì)于一名就業(yè)局黨員來說，必須具備極強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。就業(yè)工作需要與各方面合作，需要與用人單位、中介機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等不同群體保持良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，以便更好地推進(jìn)我局的工作。我在工作中始終以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他部門保持緊密的聯(lián)系與配合。
最后，就業(yè)局黨員要善于總結(jié)和反思，保持對(duì)自身的不斷提高。任何工作都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和效率。在就業(yè)局的工作中，我時(shí)刻保持對(duì)自身的反思和改進(jìn)，通過不斷的工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，作為一名就業(yè)局黨員個(gè)人，我充分認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任與使命，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中努力履行黨員的職責(zé)，為推動(dòng)就業(yè)工作做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在全體黨員的共同努力下，通過我們的不斷努力和奮斗，必將能夠不斷提高就業(yè)工作的質(zhì)量和水平，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)不斷努力。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇六
第一段：引言（提出就業(yè)工作的重要性）。
就業(yè)工作對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)非常重要的話題。隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻，如何能夠找到一份令自己滿意的工作，成為了許多人的迫切需求。在我自己的就業(yè)工作經(jīng)歷中，我也積累了一些心得體會(huì)，想與大家分享。
第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力。
在尋找工作的過程中，了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力是非常重要的一步。首先，我們需要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行全面的了解，明確自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。其次，我們還需要對(duì)自己的性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行評(píng)估，了解自己在面對(duì)各種工作情境下的表現(xiàn)。通過深入了解自己，我們能夠更好地選擇適合自己的工作崗位，并在工作中發(fā)揮出自己的最大潛力。
第三段：積極參與實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
積極參與實(shí)習(xí)是進(jìn)入職場(chǎng)的一種重要途徑。通過實(shí)習(xí)，我們可以親身體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)內(nèi)的流程和規(guī)則，并且積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我不但學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠幫助我們更好地了解自己對(duì)于某個(gè)行業(yè)或職位的適應(yīng)度，也能夠?yàn)樽约旱木蜆I(yè)鋪平道路。
第四段：主動(dòng)發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
在現(xiàn)代社會(huì)，建立和發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于求職者來說尤為重要。我們可以通過參加各種行業(yè)的培訓(xùn)和會(huì)議，參加校園招聘會(huì)和職業(yè)交流會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的人士建立聯(lián)系和交流。同時(shí)，我們也可以利用社交媒體和專業(yè)網(wǎng)站，尋找和加入與自己領(lǐng)域相關(guān)的群組和社群，拓展自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過積極參與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，我們不僅能夠獲取更多的求職信息和機(jī)會(huì)，還能夠與職場(chǎng)中的各路精英們進(jìn)行交流，從中獲得各種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我的重要性。
在求職就業(yè)過程中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我才能夠確保我們始終具備競(jìng)爭(zhēng)力。在我工作的多年中，我一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這不僅能夠使我在工作中更加得心應(yīng)手，還能夠提升我的職業(yè)素養(yǎng)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。所以，我始終堅(jiān)持自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，并通過自學(xué)來了解新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能夠在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
結(jié)尾：
通過以上的個(gè)人心得體會(huì)，我深切地認(rèn)識(shí)到就業(yè)工作對(duì)于每個(gè)人來說都是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。要成功地實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)，我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力，積極參與實(shí)習(xí)并發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。只有不斷努力，我們才能夠找到滿意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇七
隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，對(duì)于大學(xué)生來說，了解就業(yè)市場(chǎng)的情況變得尤為重要，以便更好地制定就業(yè)計(jì)劃。而個(gè)人調(diào)研是獲得就業(yè)市場(chǎng)信息的一種有效途徑。近日，我進(jìn)行了一次關(guān)于就業(yè)市場(chǎng)的個(gè)人調(diào)研，從中我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，要有明確的調(diào)研目標(biāo)。在調(diào)研之前，我明確了自己的目標(biāo)是了解就業(yè)市場(chǎng)的行業(yè)需求以及對(duì)求職者的要求。我通過閱讀相關(guān)就業(yè)調(diào)研報(bào)告，參加職業(yè)講座和招聘會(huì)等形式，獲取了大量有關(guān)職業(yè)發(fā)展方向、潛在就業(yè)崗位和薪資待遇等信息。這不僅幫助我明確自己的求職方向，還使我更加了解就業(yè)市場(chǎng)的情況。
其次，要有全面的調(diào)研方法。個(gè)人調(diào)研不僅僅是要關(guān)注宏觀的就業(yè)政策和市場(chǎng)形勢(shì)，更重要的是要了解自己所關(guān)注的行業(yè)內(nèi)的具體情況。我采用了多種方法進(jìn)行調(diào)研，如與一些從業(yè)者進(jìn)行面談，參觀一些企業(yè)并與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流等。通過這些調(diào)研方法，我不僅獲得了一些寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還了解到了一些行業(yè)內(nèi)的人才需求和各種專業(yè)技能的優(yōu)勢(shì)。
第三，要善于總結(jié)調(diào)研結(jié)果。個(gè)人調(diào)研并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是要對(duì)所獲得的信息進(jìn)行梳理和分析，通過總結(jié)得出有價(jià)值的結(jié)論。在我的個(gè)人調(diào)研中，我將整理出來的信息按照不同的分類進(jìn)行了歸納總結(jié)，形成了一些有價(jià)值的結(jié)論。這些結(jié)論不僅反映了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)，還為我未來的求職方向提供了有力的參考。
第四，要靈活運(yùn)用調(diào)研成果。個(gè)人調(diào)研的目的不僅是獲得信息，更重要的是要能夠?qū)⒄{(diào)研成果轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。我通過個(gè)人調(diào)研了解到了一些與自己專業(yè)相關(guān)的公司和崗位，并在求職過程中靈活地運(yùn)用了這些信息。最終，我成功地進(jìn)入了一家大型企業(yè)，并得到了理想的職位。
最后，要持續(xù)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。個(gè)人調(diào)研不是一次性的行為，而是一個(gè)持續(xù)的過程。就業(yè)市場(chǎng)時(shí)刻都在發(fā)生變化，因此，我們需要時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的關(guān)注。通過持續(xù)的個(gè)人調(diào)研，我們可以及時(shí)了解到市場(chǎng)的變化，以便及時(shí)調(diào)整自己的求職策略。
總之，個(gè)人調(diào)研是了解就業(yè)市場(chǎng)的重要途徑之一。通過個(gè)人調(diào)研，我們可以了解到市場(chǎng)的需求和就業(yè)形勢(shì)，為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。但是，個(gè)人調(diào)研并不僅僅是收集信息，更重要的是要能夠?qū)⒄{(diào)研成果轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，通過不斷的調(diào)研和總結(jié)提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望能夠通過個(gè)人調(diào)研對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的了解加深，在將來實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的道路上走得更加穩(wěn)健。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇八
有這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單”。最初看到這句話的時(shí)候，總不能明白其含義。后來反復(fù)琢磨設(shè)身處地去考慮，倒是有些懂了的苗頭。正是因?yàn)楣聠?，才使一群不甘寂寞的人兒齊聚在一起，彼此消磨著對(duì)方的時(shí)間，去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對(duì)立的，縱使這群孤單的人聚集在了一起，在紙醉金迷中沉淪，自己內(nèi)心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內(nèi)，所以他們注定孤單。
正如同我剛開始對(duì)那句話的不了解，我在讀《百年孤獨(dú)》這本小說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)二字在文中出現(xiàn)的頻率并不高。但當(dāng)我合上書本，再去細(xì)細(xì)品讀，卻又看到了隱藏在字里行間的隱藏著的孤獨(dú)，甚至乎那個(gè)時(shí)代的孤獨(dú)。
孤獨(dú)之處首先體現(xiàn)在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡，奧雷里亞諾·布恩迪亞，阿瑪蘭妲以及從他們身上展開故事中聯(lián)系到的相關(guān)人物的結(jié)局都不約而同地體現(xiàn)出孤獨(dú)二字。
就好比布恩迪亞上校，在他身上當(dāng)真發(fā)生著讓人意想不到的事情。誰會(huì)猜想到當(dāng)初那個(gè)延續(xù)著父親沒做完的事業(yè)在實(shí)驗(yàn)室里煉金的`寡言的男人，有一日會(huì)成就那樣一番大事業(yè)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，殺敵無數(shù);又有誰料到原本對(duì)梅蕾黛絲充滿愛意，對(duì)家庭充滿關(guān)懷的男子會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中漸漸迷失其本性，變得麻木不仁;更不會(huì)有人料到其結(jié)局竟是那般。
原本與梅蕾黛絲結(jié)為夫婦，孝順的布雷迪亞本是感性的，如果一定要把孤獨(dú)往那個(gè)時(shí)候的他身上套，大概只有他一人在實(shí)驗(yàn)室里煉金的時(shí)候了。但戰(zhàn)爭(zhēng)，因?qū)δ翘帯笆劳馓以础钡臎_擊而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)卻使他徹底改變。冷血，孤僻，對(duì)周邊的人充滿警惕。他禁止一切人在其劃定的范圍以內(nèi)出現(xiàn)，包括其母親。用武器圍成了人墻，把自己包圍其中。
至于其他人的孤獨(dú)，我搞不懂為什么阿瑪蘭妲要讓自己籠罩在孤獨(dú)中，一直費(fèi)盡心機(jī)想要博得意大利技師皮埃特羅的喜愛，到手了卻死活不要，讓皮埃特羅落得輕生的下場(chǎng)。后來又有了情人赫里索多上校，兩人情至深處又?jǐn)嗳痪芙^其求婚，終使自己在悲傷與孤獨(dú)中渡過。我想也許是因?yàn)樗趾λ懒嗣防禀旖z而產(chǎn)生的愧疚感，讓她詛咒，也不允許自己得到幸福吧。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇九
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專業(yè)所學(xué)，奉獻(xiàn)青春和智慧，將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配， 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)，多方傾聽家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認(rèn)真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，人離不開社會(huì)，一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》。進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十
或許閑暇的生活總是令人遺忘時(shí)光，不知不覺來到泰國(guó)已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機(jī)的新奇，大伙一起又激動(dòng)又緊張地感受飛機(jī)的起飛。那一刻，覺得自己輕離地面?？粗粓F(tuán)團(tuán)的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機(jī)升到云層上方，心也才平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，看著窗外灑著陽光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次啊！別提多享受了。
一下飛機(jī)，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開玩笑的說正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過氣的感覺，慢慢才適應(yīng)。接下來，我們又變成劉姥姥了，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)實(shí)在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個(gè)詞來形容了。等待安檢時(shí)我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來不少注目禮。
很快就與孫總他們會(huì)合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時(shí)后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個(gè)唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進(jìn)入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。
來接我們的樂玉是個(gè)漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語的老師，她來過中國(guó)多次，對(duì)許多美食都贊不絕口，對(duì)昆明也是印象深刻。吃晚餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)泰國(guó)人愛吃薯?xiàng)l，因?yàn)槎喾N套餐里都配有。吃到最后，大家沒動(dòng)薯?xiàng)l了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費(fèi)。這讓我升起了對(duì)她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。
住的地方是兩層小別墅，院子就是停車庫(kù)，進(jìn)家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個(gè)中國(guó)人，已經(jīng)在泰國(guó)四年了，對(duì)我們很照顧。
后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃正宗的泰國(guó)菜，有點(diǎn)偏西方化。吃飯時(shí)她們?yōu)閹讉€(gè)中國(guó)人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又穱L了冰淇淋蛋糕，都很不錯(cuò)。
這些都是不錯(cuò)的開頭，一切都覺得身在異鄉(xiāng)，又覺得不是在異鄉(xiāng)，對(duì)以后的日子充滿了期待。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十一
在人們的一生中，就業(yè)是與生俱來的需求之一。當(dāng)我們走近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，即將邁出校園的大門，進(jìn)入社會(huì)大門時(shí)，就業(yè)自然成為了我們首要的問題。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得和體會(huì)，這些經(jīng)歷對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。
首先，找到自己的定位和目標(biāo)是成功就業(yè)的關(guān)鍵。在擇業(yè)過程中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的選擇，例如是選擇發(fā)展自己所學(xué)專業(yè)，還是轉(zhuǎn)行等。在這個(gè)過程中，我們需要首先了解適合自己的職業(yè)定位，明確自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)溢于言表地向大企業(yè)投遞過成千上萬的簡(jiǎn)歷，結(jié)果卻一無所獲。后來，我反思自己的職業(yè)目標(biāo)，從而明確了自己所喜歡并且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。最終，我將目標(biāo)聚焦在了教育行業(yè)，并在一家知名教育機(jī)構(gòu)找到了滿意的工作。因此，找到自己的定位和目標(biāo)，是成功就業(yè)的重要前提。
其次，拓寬人脈網(wǎng)絡(luò)是成功就業(yè)的重要因素之一。人們常說，“關(guān)系路子通”，這句話無論在哪個(gè)行業(yè)都有著重要的指導(dǎo)作用。在求職過程中，建立良好的人脈網(wǎng)絡(luò)能夠幫助我們了解崗位動(dòng)態(tài)和行業(yè)信息，從而更好地選擇適合自己的工作機(jī)會(huì)。例如，我曾經(jīng)通過一個(gè)朋友的介紹，得到了一次與某知名公司的面試機(jī)會(huì)。雖然最終沒有得到這個(gè)職位，但這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，關(guān)系網(wǎng)是多么的重要。因此，我開始主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，增加人際交往的機(jī)會(huì)，拓寬自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，并且在不同的場(chǎng)合中認(rèn)識(shí)了很多對(duì)我職業(yè)發(fā)展有幫助的人。通過這些人脈關(guān)系，我得以得到一些專業(yè)知識(shí)和行業(yè)內(nèi)消息。拓寬人脈網(wǎng)絡(luò)的重要性是如此明顯，因此在就業(yè)的過程中，我們需要主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，積極參與社交活動(dòng)。
另外，積極進(jìn)取的心態(tài)是成功就業(yè)的重要保障。在求職過程中，我們常常會(huì)遇到一些困難和挫折，可能會(huì)出現(xiàn)連續(xù)失敗的情況。此時(shí)，我們需要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)在求職過程中遇到了很多挫折，有的面試被拒絕，有的工作機(jī)會(huì)無果。但是，我從未放棄過，對(duì)每一個(gè)失敗和挫折都進(jìn)行了反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中找到進(jìn)步的方向。最終，我從失敗與挫折中成長(zhǎng)了許多，并且收獲了成功的機(jī)會(huì)。因此，我們?cè)诰蜆I(yè)過程中，需要始終保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)前行的困難。
此外，不斷提升自己的能力和技能是順利就業(yè)的關(guān)鍵要素。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，僅僅擁有一紙優(yōu)秀的畢業(yè)證書是不夠的。我們需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我在求職過程中經(jīng)常參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流，以不斷提升自己的專業(yè)能力和工作技能。這些努力使我在工作中能夠獨(dú)立解決問題，保持良好的工作效率，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力是我們?cè)诰蜆I(yè)過程中必須要做的。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在工作中找到享受和樂趣，才能實(shí)現(xiàn)一種真正的成功。選擇一個(gè)適合自己的工作，而不僅僅是為了生存，是我們?cè)诰蜆I(yè)過程中必須要考慮的問題。我曾經(jīng)投身于一個(gè)行業(yè)，盡管薪資待遇不錯(cuò)，但是每天的工作都讓我感到乏味和壓抑。后來，我決定轉(zhuǎn)行，投身于我喜歡的教育行業(yè)?，F(xiàn)在，在教育機(jī)構(gòu)工作，我每天都滿懷激情地投入到工作中，享受著所帶來的成就感和樂趣。通過這個(gè)轉(zhuǎn)變，我深刻體會(huì)到，只有在工作中找到快樂和滿足，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成功。
綜上所述，就業(yè)是我們生活中重要的一部分。通過尋找定位、拓寬人脈網(wǎng)絡(luò)、保持積極進(jìn)取的心態(tài)、提升能力和技能以及找到樂趣，我們能夠順利地實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)。相信只要我們?cè)诰蜆I(yè)過程中堅(jiān)持努力，任何困難也無法阻擋我們邁向成功的腳步。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)是每個(gè)人生活的重要組成部分。每個(gè)人都希望能夠找到一份滿意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。然而，就業(yè)并不僅僅意味著找到一份工作，它還涉及到對(duì)自己的認(rèn)知、規(guī)劃和適應(yīng)能力。通過我個(gè)人的就業(yè)經(jīng)歷，我深感到有必要總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，希望能夠給正在找工作或?qū)韺⒁夜ぷ鞯娜艘恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>
第二段：自我認(rèn)知。
在就業(yè)過程中，對(duì)自己的認(rèn)知是至關(guān)重要的。首先，要明確自己的職業(yè)興趣和能力。只有找到符合自己興趣和能力的工作，才能夠更加投入工作，提高工作效率。其次，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和短板，以便在求職過程中有針對(duì)性地進(jìn)行能力展示和提升。此外，了解自己的價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)也是非常重要的，只有找到與自己價(jià)值觀一致的工作，才能夠給予工作更多的熱情和投入。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
擁有明確的職業(yè)規(guī)劃可以指導(dǎo)自己的就業(yè)方向和努力的路線。首先，要確定自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。想想你希望在10年后的職位是什么，然后逐步分解為中期和短期目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃。其次，要了解所選擇行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景，并根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。最后，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。
第四段：求職策略。
在求職過程中，制定合理的求職策略是至關(guān)重要的。首先，要對(duì)所選擇的行業(yè)進(jìn)行深入了解，包括該行業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)需求和人才需求等等。其次，要準(zhǔn)備一個(gè)完整的求職材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信等。關(guān)注招聘信息和招聘渠道，積極應(yīng)聘。同時(shí)，充分利用人脈資源，通過社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)圈子擴(kuò)大自己的聯(lián)系面，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。最后，面試是求職過程中的重要環(huán)節(jié)，要提前準(zhǔn)備面試常見問題，并進(jìn)行模擬練習(xí)，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
第五段：職場(chǎng)適應(yīng)。
成功找到一份工作并不等于一切就此終結(jié)，職場(chǎng)適應(yīng)同樣需要我們付出努力。首先，要尊重職業(yè)道德和規(guī)范，懂得與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。建立良好的人際關(guān)系，增加工作的和諧性和效率。其次，要有良好的溝通能力，能夠與他人順暢地交流和合作。此外，要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷提升自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，要保持積極的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)保持樂觀與堅(jiān)韌，這樣才能在職場(chǎng)上取得更好的發(fā)展。
結(jié)尾：
通過對(duì)就業(yè)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深切體會(huì)到就業(yè)不僅僅是找到一份工作，而是一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、求職策略和職場(chǎng)適應(yīng)的過程。只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都付出努力和思考，才能夠真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和人生價(jià)值。希望我的心得體會(huì)可以為更多人提供一些啟示和幫助。最后，祝愿大家能夠找到滿意的工作，開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十三
在個(gè)人看來，這是最重要的也是最先確定的，就像修建一棟大廈，先得有設(shè)計(jì)圖一樣。想找什么樣的工作，想去哪個(gè)城市，想要未來擁有什么樣的生活等等，都必須有一個(gè)初步的目標(biāo)。"結(jié)業(yè)"最好是結(jié)合自己最擅長(zhǎng)、最適合、最喜歡于一體。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，就要靠自己用理智去權(quán)衡。對(duì)就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題提前有個(gè)預(yù)知，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
每個(gè)人的選擇不一樣，有人考公務(wù)員，有人考電網(wǎng)，有人普通就業(yè)。這就需要我們對(duì)考試時(shí)間以及單位的招聘時(shí)間密切關(guān)注，并采取相應(yīng)措施。例如準(zhǔn)備資料，提前復(fù)習(xí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)過程中，我們應(yīng)提高防范意識(shí)。在廣泛了解信息的時(shí)候，就業(yè)信息應(yīng)在正規(guī)網(wǎng)站了解，例如各大高校就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，公司官網(wǎng)招聘平臺(tái)等正規(guī)信息網(wǎng)站。在已就業(yè)的學(xué)姐眼里，工作是不會(huì)天上掉下來，我們需要各地奔波去面試，去考察。在一路上需要注意個(gè)人安全和財(cái)產(chǎn)安全。
找工作是一個(gè)堅(jiān)持的過程，工作是需要我們?nèi)?zhēng)取，去努力。當(dāng)四周的同學(xué)考研考入理想的大學(xué)時(shí)，我們會(huì)動(dòng)搖；當(dāng)同學(xué)簽了好工作時(shí)，我們會(huì)羨慕；當(dāng)自己工作未定，未來迷茫時(shí)，我們會(huì)沮喪。這時(shí)，"不忘初心"便是最好的'鼓勵(lì)，繼續(xù)堅(jiān)持。唯有愛和夢(mèng)想不可辜負(fù)。加強(qiáng)和同學(xué)老師的交流，了解就業(yè)的不同觀點(diǎn)，加強(qiáng)自己的就業(yè)素質(zhì)。
工作是大學(xué)的終點(diǎn)。大四處理好參加宣講會(huì)和大四課程的關(guān)系很重要，和課堂老師講明情況請(qǐng)假；外出就業(yè)，對(duì)輔導(dǎo)員，老師，以及家人說明動(dòng)向，目的，不可讓愛自己的人擔(dān)心。
作為一名受過高等教育的成年人，遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。
生活是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，我們規(guī)劃策略，贏得一場(chǎng)美美噠的戰(zhàn)役。未來路還很長(zhǎng)，生活如此美麗，繼續(xù)帶著愛與夢(mèng)想上路。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十四
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)。
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備。
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長(zhǎng),多方傾聽家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀。
認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì)，人離不開社會(huì),一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話想給大家說，現(xiàn)在將自己在找工作過程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
一、評(píng)價(jià)自己，做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話說：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！边@句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。
要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點(diǎn)，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對(duì)這方面的要求，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力。客觀的講，大學(xué)時(shí)期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個(gè)全面了解這個(gè)公司的機(jī)會(huì)，也給了公司了解我的機(jī)會(huì)。加上我本人對(duì)美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時(shí)就希望以后能進(jìn)公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實(shí)習(xí)職位出來，希望大家留意一下!
其次，根據(jù)大學(xué)三年來的綜合表現(xiàn)和特長(zhǎng)，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽?。期望值過低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對(duì)擇業(yè)來說，都是不利的。還有，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)找不到好工作，而成績(jī)不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯(cuò)的工作。這是因?yàn)榫蜆I(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績(jī)。跟用人單位交流讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到了：學(xué)歷只是入職的敲門磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機(jī)會(huì)的話能多鍛煉。
第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點(diǎn))更重要，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無錫的理由是：1，無錫位于中國(guó)最有生命力的長(zhǎng)山角經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這也是我高考時(shí)就考慮到了的。2、我在無錫學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)這個(gè)城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無法比擬的。同時(shí)，我考慮了個(gè)人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個(gè)行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國(guó)機(jī)會(huì)，且雅芳無論在哪個(gè)國(guó)家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿意的選擇了雅芳，愿意為這個(gè)公司工作。
三、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。
就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來講下入職前的考核經(jīng)歷：實(shí)習(xí)開始后，經(jīng)理首先給了我第一個(gè)任務(wù)：五天內(nèi)訪問100個(gè)陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我訪問了120個(gè)陌生人，發(fā)掘出6個(gè)sp，這個(gè)任務(wù)完成的還算圓滿。正當(dāng)我以為這樣就算是通過了考驗(yàn)時(shí)，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個(gè)sp。我當(dāng)時(shí)壓力很大，因?yàn)橹挥幸恢芰恕Ｏ肫饋碇白龅哪欠萑蝿?wù)還都有點(diǎn)后怕，何況這次難度更大。在招了幾個(gè)之后，我深深的感覺到了那種苦口婆心去說服別人的艱難，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁虢?jīng)理也是從銷售開始慢慢做到這個(gè)位置上的，沒有人會(huì)一步登天!接著，我忘我的工作，有時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，一天只想起來吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說我的委屈，當(dāng)時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“只要盡力了，就不會(huì)有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時(shí)候，一定要堅(jiān)持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開眼睛第一件事情就是對(duì)自己說：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我還有個(gè)體會(huì)就是盡量自己訂的目標(biāo)比公司給你的指標(biāo)高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過這次找工作的經(jīng)歷，我感覺做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我認(rèn)為，只要你嚴(yán)以律己、盡心做事情，工作就會(huì)完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識(shí)!
四、關(guān)于面試及簡(jiǎn)歷制作。
對(duì)于面試，我沒什么好說的。該注意的細(xì)節(jié)大家在一般的報(bào)紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒有大家想象的那么恐怖，因?yàn)橛萌藛挝皇欠浅Ｕ湎瞬诺模嬖囍皇菍?duì)為了對(duì)你有一個(gè)大概的了解。從某種程度上來說，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺很“不能接受”，用人單位一般都會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)工作，這個(gè)體驗(yàn)(考核)的過程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個(gè)階段作出成績(jī)，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!
還有就是。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
我覺得沒有必要把簡(jiǎn)歷做的很華麗。單位看的是內(nèi)容不是封皮或里面花里胡哨的彩頁!對(duì)除了設(shè)計(jì)外的專業(yè)來說我發(fā)現(xiàn)越是學(xué)歷高有才能的應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷做的越是簡(jiǎn)單只有一頁紙。建議大家也多多為我國(guó)的節(jié)約型社會(huì)建設(shè)考慮只要把該寫的內(nèi)容寫到了有閃光點(diǎn)能讓用人單位對(duì)你感興趣就不用那么浪費(fèi)money大張旗鼓的搞那么多頁出來了!
六月二十五日，今天開始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開了序幕，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪心得體會(huì)。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。
今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。
接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。
據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，
自我評(píng)價(jià)。
要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過機(jī)遇。
第三，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十五
三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了，真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時(shí)候，一點(diǎn)也不習(xí)慣。人，又不熟悉多個(gè);地方，又陌生。那個(gè)時(shí)候，真是很想回家啊!不過，我人緣還算不錯(cuò)吧!不到一個(gè)星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會(huì)寂寞了，有這么多的朋友、同學(xué)，我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。
在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上，我從對(duì)會(huì)計(jì)的陌生到熟悉，在面對(duì)的過程中，碰到了很多很多的題目，說難又不是很難，說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級(jí)第二個(gè)學(xué)期就開始用賬簿做賬，開始就還可以應(yīng)付得來，后來越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，就開始有點(diǎn)難度了!我也開始有點(diǎn)討厭會(huì)計(jì)，不喜歡做賬，很煩很煩!這個(gè)時(shí)候真的很想出往工作啊。由于工作，每個(gè)月都有工資，至少可以不用媽媽的錢，媽媽也不用那么辛勞了?？墒俏疫€沒讀完書，出往又能做些什么呢況且那個(gè)時(shí)候我還沒有18歲呢只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運(yùn)啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的，而中專也不例外，也碰到很多好的老師，例如，有我們財(cái)電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個(gè)老師對(duì)我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)在我運(yùn)氣也挺好的，這么多個(gè)財(cái)電班不進(jìn)，就是分到財(cái)電054班，而且我們班的運(yùn)氣也挺好的，例如比賽，我們一點(diǎn)信心也沒有，卻最后又是我們班贏，不是一次、兩次的事，而是有很多次了?？墒侨穗H關(guān)系就差了一點(diǎn)，班里的關(guān)系都不是很好?，F(xiàn)在臨畢業(yè)前，我們有了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，終于可以走進(jìn)社會(huì)了。找工作，我見到、聽到有些工是不錯(cuò)的，可是自己又不夠資格。我媽媽有一個(gè)朋友開了很多展，他叫我往他那里做會(huì)計(jì)、銷售手機(jī)或銷售電器，讓我挑。他說：你讀會(huì)計(jì)出來最好就是在我這里學(xué)做會(huì)計(jì)了，你就在我這里跟那個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想，我現(xiàn)在還沒有會(huì)計(jì)證，考不考得到還是一個(gè)題目，何況我有不知道可不可以做得來，不敢往做，假如做不來，又不好意思說走人。做銷售的呢自己又不想做，最后什么都沒做成。回到學(xué)校等考完財(cái)經(jīng)法規(guī)才往找工作了?？纪暝囍?，跟幾個(gè)同學(xué)一起往找工作了，走著一條街，轉(zhuǎn)眼間又一條街了，走了很多路，但始終沒有找到工，過著一天，過著兩天，過了一個(gè)星期還是找不到合適的工，那時(shí)候我們都失看了，就沒有往趙冬過了幾天，又約了朋友們一起往招聘會(huì)，往到東湖廣場(chǎng)的招聘會(huì)門口，那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險(xiǎn)有限公司的員工在搶聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安聯(lián)的'員工。唉!原來招聘會(huì)要買票才可以進(jìn)往的，還要10塊一張票呢!對(duì)我們來說實(shí)在是貴了一點(diǎn)，可是也沒辦法啊!小財(cái)不出，大財(cái)不進(jìn)。一進(jìn)往，很有必要跌序地走完一間再一間公司，但總是覺得這些工分歧適我們，看到我想做的工，但自己又不夠資格，找了兩個(gè)星期，我還是找不到工，我對(duì)自己說：要求不要這么高了，剛出來工作是這樣了，我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了，只要有人請(qǐng)臥冬我就考慮一下了，先做著，再慢慢找了?？墒俏彝业臅r(shí)候，根本就沒心往找這些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的，真的很累，很不愿出來工作，很想回學(xué)校讀書啊。三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了，真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時(shí)候，一點(diǎn)也不習(xí)慣。人，又不熟悉多個(gè);地方，又陌生。那個(gè)時(shí)候，真是很想回家啊!不過，我人緣還算不錯(cuò)吧!不到一個(gè)星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會(huì)寂寞了，有這么多的朋友、同學(xué)，我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。
約了朋友們一起往招聘會(huì)，往到東湖廣場(chǎng)的招聘會(huì)門口，那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險(xiǎn)有限公司的員工在搶聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會(huì)要買票才可以進(jìn)往的，還要10塊一張票呢!對(duì)我們來說實(shí)在是貴了一點(diǎn)，可是也沒辦法啊!小財(cái)不出，大財(cái)不進(jìn)。一進(jìn)往，很有必要跌序地走完一間再一間公司，但總是覺得這些工分歧適我們，看到我想做的工，但自己又不夠資格，找了兩個(gè)星期，我還是找不到工，我對(duì)自己說：要求不要這么高了，剛出來工作是這樣了，我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了，只要有人請(qǐng)臥冬我就考慮一下了，先做著，再慢慢找了?？墒俏彝业臅r(shí)候，根本就沒心往找這些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的，真的很累，很不愿出來工作，很想回學(xué)校讀書啊。
12月18日，我就來了清遠(yuǎn)，自愛清遠(yuǎn)這邊找工作?？墒且恢钡浆F(xiàn)在我還沒有出往工作，我一直住在粵華學(xué)校這里，我從一月份就在這間學(xué)校飯?zhí)美飵蛶褪?，由于飯?zhí)檬俏矣H戚營(yíng)業(yè)的。我天天都是八點(diǎn)多起來，就下往飯?zhí)?，看看有什么可以幫手。我天天都是洗洗菜?切切菜啊!燒燒火啊!天天都做差未幾的工，而飯?zhí)冒⒁?，她們，九點(diǎn)多，一個(gè)下米煮飯，一個(gè)搬柴，搬完柴就把冰箱里的肉拿出來洗干凈、切切!大概都是這些。而老板娘，天天八點(diǎn)多就開車往市場(chǎng)或批發(fā)市場(chǎng)買菜回來，每次都十點(diǎn)多才回來，回來了也幫手煮菜。十二點(diǎn)就是學(xué)生放學(xué)，也是吃飯的時(shí)間，下午，學(xué)生放學(xué)的時(shí)間是四點(diǎn)十五分，而吃飯的時(shí)間是五點(diǎn)。這里的學(xué)生人數(shù)與我們學(xué)生人數(shù)相比，簡(jiǎn)直是沒得比，這里現(xiàn)在才二百多人，不過這里是分校來的。所以分菜的時(shí)間比較快，不到半個(gè)鐘，學(xué)生都吃飽飯了，也走得七七八八了。可是這間學(xué)校學(xué)的知識(shí)比我們學(xué)校多，飯菜也比我們學(xué)校好。就是學(xué)校裝修方面比我們學(xué)校差。學(xué)校的四邊都是廠房來的，而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。
20xx年2月25日開學(xué)，我就在小賣部這里看檔了，學(xué)生停餐的工作也回我管了，現(xiàn)在的停餐題都改善了很多，沒有以前那么亂了。我在小賣部里做也挺空的，天天都是三個(gè)時(shí)段比較忙，分別是學(xué)生上完體育課是，做完廣播體操時(shí)，還有就是上完晚自修時(shí)。天天都是六點(diǎn)五十分左右起來開展，把食品放好，就開電腦了，上網(wǎng)了，有人來就看檔，沒有人來買零食就上網(wǎng)，挺悠閑的，可是就是無聊，一直到晚上十點(diǎn)半就關(guān)門了，那個(gè)時(shí)候也是學(xué)生休息的時(shí)間。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。我以為最麻煩的是零食批發(fā)部送貨來和擺貨的時(shí)候，更何況春天的天氣又這么濕潤(rùn)，滿地都是臟膝膝的，真是連動(dòng)也不想動(dòng)。
個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)篇十六
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，此刻畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫忙學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成必須歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
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