總結(jié)是對過去的努力和成果進行歸納和總結(jié)，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。總結(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進行，不要帶有過多的主觀色彩。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對團隊和項目的總結(jié)，適用范圍廣泛。
校園活動策劃案例篇一
一、活動目的及意義:豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
活動時間：_年9月下旬。
活動地點：學(xué)院籃球常。
活動參與對象：新生。
活動主題：_迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
(1)以_學(xué)院各班為單位，進行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。
(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。
獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。
女生只取前3。
第一名：錦旗，獎品。
第二名：錦旗。
第三名：錦旗。
精神文明。
最有價值球員(mvp)：證書。
比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元。
(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品。
第二名130元獎。
第三名100元獎品。
(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品。
第二名80元獎品。
第三名50元獎品。
復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元。
校園活動策劃案例篇二
??4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設(shè)”主題活動，活動項目如下：
??（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習。
??以“文明校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進行學(xué)習。
??（二）清除校園小廣告。
??組織學(xué)生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
??活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
??活動時間：4月21日——4月22日。
??承辦單位：
??報名辦法：于4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長（系學(xué)生會主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會“文明校園建設(shè)”活動公共郵箱：
??（三）分發(fā)溫馨提示卡。
??結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
??活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學(xué)生。
??印制標準：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
??具體發(fā)放：各系學(xué)生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
??申請報名：將系內(nèi)文明校風建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前。
??以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會公共郵箱：
??發(fā)放時間：4月12日——4月18日。
??承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會。
??活動完成后，會根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會，頒發(fā)榮譽證書或獎狀。
??（四）整修維護校園草坪活動。
??聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應(yīng)地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關(guān)照），以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。
??活動目的：提高同學(xué)們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象，美化校。
??園環(huán)境。
??活動時間：4月20日——4月30日。
??承辦單位：
??（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題。
??參賽對象：濱州學(xué)院全體在校學(xué)生。
??具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表，嚴禁抄襲。
校園活動策劃案例篇三
10月29日，海爾u-home攜整套智慧家庭o2o和智慧社區(qū)o2o安防生活解決方案、及拉斐爾等眾多人氣智能安防單品在第十五屆安博會亮相。海爾u-home智慧社區(qū)o2o以社區(qū)物聯(lián)系統(tǒng)，將社區(qū)眾多子系統(tǒng)實現(xiàn)連接，為業(yè)主提供手機對講、手機監(jiān)控、停車管理、健康體檢、家庭報警等服務(wù)。
越來越多家電、it、家裝、互聯(lián)網(wǎng)、房產(chǎn)公司都在主打智能家居、智慧社區(qū)，海爾也是其中之一，u-home從海爾智能家居已經(jīng)衍生到智慧社區(qū)范疇，甚至打算全面切入社區(qū)o2o市場。不過，智能家居、智慧社區(qū)都停留在概念期，離市場化還需一段時間，單純的智能家居或者智慧社區(qū)最多只是讓居民生活水平更好一些，但要發(fā)展社區(qū)o2o并實現(xiàn)變現(xiàn)，這就需要另外的商業(yè)運營能力。
8月，海爾旗下物流兼售后服務(wù)公司日日順宣布進軍智能快遞柜業(yè)務(wù)，并成立新公司“樂家”，打算利用日日順在全國3萬多個實體門店優(yōu)勢快速布局。樂家的戰(zhàn)略規(guī)劃是成為智能柜平臺的引領(lǐng)者，從社區(qū)快遞服務(wù)延伸至生鮮交付、洗衣交付、食品交付的平臺，之后通過持續(xù)完善用戶生活大數(shù)據(jù)，建立集“社區(qū)物流、社區(qū)電商、社區(qū)金融、社區(qū)傳媒”于一體的社區(qū)服務(wù)綜合生態(tài)系統(tǒng)，為用戶提供更加精準的社區(qū)服務(wù)。
海爾的樂家與u-home兩條社區(qū)o2o戰(zhàn)線之間還是有契合點的，樂家未來可以補足u-home的運營短板。但樂家主要發(fā)展的自提柜業(yè)務(wù)在社區(qū)o2o市場當中并不容樂觀，速遞易、豐巢等都是強勁的競爭對手。海爾也很早就有意社區(qū)市場，今年終于有些實質(zhì)性的舉措了。
校園活動策劃案例篇四
他用自信展望：我想在擦鞋領(lǐng)域做成no.1。
大學(xué)畢業(yè)后當擦鞋匠，這樣的選擇您能接受嗎?沈陽80后大男孩李洪福不但接受了，而且還樂享其中?！按髮W(xué)生擦鞋不是啥磕磣事兒，靠自己的本事賺錢，現(xiàn)在的幸福感無與倫比?！弊蛉?，“擦鞋哥”李洪福再次同店里的會員分享了自己的創(chuàng)業(yè)感悟。
緣起。
大城市打拼發(fā)現(xiàn)擦鞋商機。
綠色t恤、腰系黑色圍裙，一臉笑容地坐在小板凳上。熟練地拿起鞋刷，一邊仔細地打著鞋油，一邊與面前“高高在上”的顧客聊著天……這樣的畫面，李洪福每天不知要重復(fù)多少次。
兩年前，沈陽人李洪福從天津輕工學(xué)院本科畢業(yè)，學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的他也和多數(shù)懷揣夢想的同學(xué)們一樣，將人生的落腳點選在了大城市。從天津到杭州，再到青島，他整天穿著職業(yè)裝和皮鞋穿梭在各個知名企業(yè)中?！肮べY不高，壓力極大，每天拖著疲憊的身體行走在大城市的燈火輝煌中，總感覺這樣的城市不屬于我，我也不屬于這樣的城市。”嚴重缺乏歸屬感讓李洪福對自己的人生開始了認真的思考?！爸粤粼诖蟪鞘欣^續(xù)那個看似體面實則痛苦的夢，就是因為自己放不下上過大學(xué)這個事實?！?/p>
一個偶然的機會，李洪福發(fā)現(xiàn)擦鞋這個領(lǐng)域很有潛力。在進一步做了考察后，他發(fā)現(xiàn)了里面的商機?！艾F(xiàn)在的90后多數(shù)自理能力都很差，穿的高檔鞋根本不會或沒時間去打理，而且現(xiàn)在奢侈品的需求加大，許多高檔鞋、包、衣服的后續(xù)保養(yǎng)都是個空白?！崩詈楦Ｕf，這個發(fā)現(xiàn)讓他產(chǎn)生了回老家創(chuàng)業(yè)的沖動，并開始去一些擦鞋店考察，并四處偷師學(xué)藝。
抉擇。
回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)做個快樂“擦鞋哥”
12月，李洪福的“大學(xué)生香薰洗鞋店”在于洪區(qū)松山路低調(diào)開張。近30平方米的小店，他既是擦鞋工，又是老板，每天忙得團團轉(zhuǎn)。最辛苦的一次，是除夕前的一天，他從5時起床擦鞋，一直干到24時?！霸谛〉甏蜢鹊哪且豢?，我的身體累得像散了架，但望著地上那些已經(jīng)光鮮亮麗的鞋，我的心里有了極大的滿足感和成就感?！崩詈楦Ｕf，他之所以將“大學(xué)生”三個字加到店名中，就是想告訴所有顧客，他這個擦鞋工是個大學(xué)生，大學(xué)生沒什么了不起，也可以為別人擦鞋。
剛開始，也有顧客好奇李洪福的選擇，覺得一個大學(xué)生當擦鞋工有些可惜。“大學(xué)畢業(yè)當擦鞋工，那上大學(xué)還有啥意義?”每到這時，李洪福都會微微一笑：“千萬不要把大學(xué)生的身份看得如何高，其實這個身份什么都不是，可偏有人把它當成一件虛榮的外衣。我堅信只有放得下才能站得起，許多大學(xué)生埋怨工作不好找，其實就是這個身份把他們害了。”
自信。
大學(xué)生能把鞋擦出技術(shù)含量。
經(jīng)歷了剛開店時的辛苦，如今李洪福的擦鞋店已經(jīng)做得風生水起?！懊總€月的純收入能有15000元左右?！崩詈楦Ｕf，擦鞋這個行業(yè)在多數(shù)人的眼里還是個低微的工作，一般人都會和低文化者或殘疾人聯(lián)系在一起。“其實大家都out了。現(xiàn)在的擦鞋行業(yè)已經(jīng)與時俱進了，不僅僅是個辛苦活兒，還包含高科技的元素，所以更需要大學(xué)生的參與。除了擦鞋，現(xiàn)在還有改色、改碼、舊鞋翻新，還有奢侈品清洗、增香，這些項目的技術(shù)含量都挺高。”
李洪福說，大學(xué)生涯給了他更多的靈感，他利用網(wǎng)絡(luò)第一個推出團購擦鞋，并使用微信向會員即時傳遞優(yōu)惠活動?！吧洗髮W(xué)時，導(dǎo)師告訴我們，上大學(xué)的意義并不是那一紙學(xué)歷，而是學(xué)會分析問題、解決問題的能力。我想我做到了。”李洪福說，大學(xué)生當擦鞋工并不屈，因為可以把鞋擦出技術(shù)含量，可以幫你把這行做得更好。
展望。
希望未來成為擦鞋領(lǐng)域的no.1。
“兩把刷子一塊布，擦亮我的人生路”，這是李洪福的“自我解嘲”，也是他的真實寫照?！安列@個工作看似卑微，卻讓我收獲了前所未有的自信和成就感。”李洪福相信，目前的發(fā)展僅僅是個開始。“我現(xiàn)在特別熱愛這個工作，并決定將它做大做強?！崩詈楦Ｕf，他希望自己也能像那些有著類似創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功人士一樣，在擦鞋這個領(lǐng)域做成no.1。
“我現(xiàn)在已經(jīng)看到了高校對擦鞋市場的需求，已經(jīng)準備在一些大學(xué)旁邊開分店，并逐步發(fā)展成連鎖店?！崩詈楦Ｕf，他對大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀非常關(guān)注，也希望能有更多的大學(xué)生能放下身段加入自己的行列。
校園活動策劃案例篇五
一、策劃階段。
首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關(guān)系。
如何說服?這是問題關(guān)鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。
(一)對方需要什么?雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進而帶來經(jīng)濟效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動另論。)。
(二)我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。
(三)兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點。比如說校電臺具有宣傳方面的優(yōu)勢;各協(xié)會也各有特點，比如計算機協(xié)會去找電腦商;足球協(xié)會去找體育器材專營商;健美協(xié)會、時裝協(xié)會，因女生多，去找美容美發(fā)、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當然也是說服對方的重要條件。做策劃書時，務(wù)必注意自我定位，即要強調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節(jié)。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責任的，你是有經(jīng)驗的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個組成部分：前言，活動介紹，工作計劃，宣傳計劃，商家補償計劃，經(jīng)費預(yù)算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時應(yīng)這樣思考：我的目標是說服對方與我合作，那么應(yīng)該準備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標準是：是否達到說服對方的預(yù)期目標。對于經(jīng)費預(yù)算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實，需要多少現(xiàn)金和物品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求;每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。
二、交涉階段。
如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節(jié)，最終確定具體的合作模式。
首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，比如(1)衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的;我是干練的，有經(jīng)驗的;(2)不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r的，我是守信的，跟我合作沒錯;(3)無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。當然，這就要求我們平時就要養(yǎng)成良好的習慣。
其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當然，這里涉及一個“度”的問題務(wù)必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細觀察，靈活應(yīng)變，比如發(fā)現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當再提一提;若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復(fù)強調(diào)，也要因人而異。那么，如何觀察?觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時，換了vcd，朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實我的猜想。有人說，處處留心皆學(xué)問。如果我們把人際交往當作是一門學(xué)問，那么這門學(xué)問的治學(xué)捷徑正是：心細。當然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”還是老方法觀察對方的反應(yīng)，靈活處理。
以上談的都是一些交往過程中應(yīng)該注意的問題，事實上該階段的重要任務(wù)是與對方商討合作細節(jié)問題，真正目標是確立合作關(guān)系。當然，前提是態(tài)度要誠懇。能做什么，準備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項不能隨意答應(yīng)下來，因為這些討價還價將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責任的。交涉過程中，應(yīng)該強調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準備如何落實而不是一味夸大宣傳效益。因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔一定風險的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟效益，利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對方去完成;其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現(xiàn)，因此哪些宣傳方式準備如何落實才是我們自始至終要強調(diào)突出的，這實際上是消除對方的后顧之憂，引導(dǎo)對方作出有利于我方的判斷。經(jīng)費預(yù)算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價格調(diào)整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經(jīng)費上作出讓步，而我協(xié)所列的經(jīng)費是非常實在的，沒有任何的調(diào)整空間了。那我就談了三層意思：(1)我方的價格是很實在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的;(2)合作雙方要有合作誠意，如果你方價格上還堅持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現(xiàn)(備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的;但是意思還得表達清楚，否則就達不到準確表意的目標;然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話);(3)一起把活動搞好，是我們的共同目標，必需的經(jīng)費是不能“偷工減料”的;我方價格很實在，所以我們不應(yīng)該把時間花在一二拾、一兩百的討價還價中，而應(yīng)該商討如何保證把活動做得，這才是對雙方都更有利的(事實上，合作細節(jié)已經(jīng)談好了。我只是想很冠冕地引開話題)。結(jié)果，對方經(jīng)理現(xiàn)場拍板同意合作。其實，整個正面交涉過程實際上就是揣摩對方心理、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強調(diào)一點，在整個交涉過程中，確確實實要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個過程的關(guān)鍵。
三、落實階段。
在很多同學(xué)想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結(jié)束了。其實這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協(xié)議條款，還要提供反饋資料。對于協(xié)議條款的落實問題，不僅僅是態(tài)度問題，還是性質(zhì)問題，決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。如果是前者，雙贏;如果是后者，看起來是一贏一輸，實際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍墼p者“撿了芝麻，丟了西瓜?！迸e一個例子，我協(xié)曾給嘀嗒網(wǎng)站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續(xù)信任甚至更加信任我們呢?原因很簡單：活動不順利，主要是由種.種客觀因素造成的(包括天公不作美)，而在這整個過程中，我們是負責的，我們的表現(xiàn)是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個好結(jié)果來，最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)，而這關(guān)鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責任心。如何做好落實工作，我以為方式是與對方經(jīng)常溝通，一起探討，并付諸實施。這里還涉及到積極反饋的問題。
四、反饋階段。
先回答一個問題：為什么要反饋?
首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實到位，工作做到家。;。
其次，從學(xué)習和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而得到提高。
第三，廣告就是投資，投資就有風險，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項都讓商家地滿意(更何況有些商家的期望值過高)，那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補救辦法……一般說來，只要你的工作確實到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學(xué)生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影;商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學(xué)生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個錢更讓他們難受。
此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務(wù)方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高;第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關(guān)系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學(xué)到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。
校園活動策劃案例篇六
??1，協(xié)會簡介：
??（活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。）。
??2，活動意義：
??作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
??二，活動主題：
??1，展現(xiàn)青春本色。
??2，構(gòu)建和諧團體。
??3，彰顯個性魅力。
??三，活動組織：
??it協(xié)會。
??四，活動對象：
??全體it協(xié)會成員。
??五，活動時間：
??（待定）。
??六，活動地點：
??北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)。
??七，活動形式：
??可以自由組成小組，或個人。
??八，活動內(nèi)容：
??歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
??九，活動規(guī)則：
??由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
??十，活動獎勵：
??1，獎品：
??紀念筆或筆記本。
??2，勵名次：
??獎勵前十名。
??十一，活動報名：
??1，報名處：（待定）。
??2，報名方式：直接報名。
??十二，活動流程：
??1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
??2，相關(guān)評委入場就坐。
??3，主持人宣布活動開始。
??4，對來賓表示感謝。
??5，節(jié)目表演。
??6，學(xué)生代表講話。
??7，主持人宣布活動結(jié)束。
??8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
??9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）。
??十三，工作人員及項目組織：
??略。
校園活動策劃案例篇七
私人定制模式是指利用o2o工具(第三方o2o平臺、自有app等)建立起品牌商與消費者之間的長期聯(lián)系和無縫溝通，充分利用國內(nèi)微信、微淘等移動app大入口的便利優(yōu)勢，結(jié)合自身的服務(wù)、體驗，進行融合式的創(chuàng)新，為用戶提供個性化的服務(wù)和體驗創(chuàng)新。
該模式由綾致時裝公司首創(chuàng)，目前也在積極實踐中，綾致旗下品牌有杰克瓊斯和only等，依靠一對一的導(dǎo)購來提升銷售額，導(dǎo)購服務(wù)和試穿服務(wù)相對優(yōu)衣庫來說更加關(guān)鍵，如何利用移動o2o將線上的便利性和線下的一對一導(dǎo)購、試穿融合，是o2o模式成功的關(guān)鍵。
綾致的o2o主要體現(xiàn)在與騰訊微生活的戰(zhàn)略合作上，目前利用微信的公眾賬戶+微購物平臺做入口，暫時只有品牌營銷、新品宣傳、手機購物等功能，正在測試跟導(dǎo)購的一對一融合，實現(xiàn)在線導(dǎo)購、預(yù)約試衣等功能，用戶到店之后，導(dǎo)購人員會根據(jù)用戶的需求進行服裝推薦和精準度更高的導(dǎo)購，這種“私人定制”的導(dǎo)購可以讓用戶提前篩選服裝，節(jié)省用戶的時間，門店導(dǎo)購可以提前安排，比如選定服裝款式提前準備好，導(dǎo)購人員還可以根據(jù)用戶的特殊需求做服裝的個性化推薦。
校園活動策劃案例篇八
門店模式是指把門店作為o2o的核心，強調(diào)o2o為線下門店服務(wù)的工具性價值，o2o主要用來為線下門店導(dǎo)流、提高線下門店銷量。例如線上發(fā)放優(yōu)惠券線下使用，增加門店銷量;線上發(fā)布新品預(yù)告和相關(guān)搭配，吸引用戶到店試穿、刺激用戶購買欲望;收集門店用戶數(shù)據(jù)，做精準營銷;通過地理位置定位功能幫助用戶快速找到門店位置，為線下門店導(dǎo)流等。
優(yōu)衣庫一直堅信實體渠道(門店)對于消費者而言有著巨大的價值，o2o的主要作用是為線下門店提供服務(wù)，幫助線下門店提高銷量，并做到推廣效果可查、每筆交易可追蹤。早在4月份，優(yōu)衣庫就實現(xiàn)了“門店+官網(wǎng)+天貓旗艦店+手機app”的多渠道布局。優(yōu)衣庫的app支持在線購物、二維碼掃描、優(yōu)惠券發(fā)放以及線下店鋪查詢，其中在線購物功能是通過跳轉(zhuǎn)到手機端的天貓旗艦店來實現(xiàn)的，優(yōu)惠券發(fā)放和線下店鋪查詢功能主要是為了向線下門店引流，增加用戶到店消費的頻次和客單價。
校園活動策劃案例篇九
一、目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。
二、準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法。
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)。
5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
校園活動策劃案例篇十
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經(jīng)費預(yù)算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。
校園活動策劃案例篇十一
“放飛夢想成就明天”
大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，
四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風大浪，或平平淡淡，或有所貢獻。為了讓即將畢業(yè)的我系學(xué)子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)祹熒鷮λ麄兩羁虘涯钪椤Ｎ蚁堤貫楫厴I(yè)生班的同學(xué)們呈現(xiàn)一場精彩的畢業(yè)晚會也為他們的大學(xué)生活劃上xx的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福。
全系學(xué)生可以各班為組織單位，組織三個以上舞蹈，歌曲，器樂、戲曲、小品、相聲、魔術(shù)、話劇等形式進行選送。參選節(jié)目應(yīng)注意節(jié)目豐富多彩，注意傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，突出文化多樣性。
美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)老師。
美術(shù)系20xx級畢業(yè)生。
美術(shù)系非畢業(yè)生學(xué)生代表。
學(xué)院禮堂。
20xx年6月25日19點。
宣傳手段：
(1)校廣播站。
校園活動策劃案例篇十二
二、活動意義。
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當!為讓它們能重新做回焦點，物盡其用，特倡議進行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報名參與。
1、各個學(xué)院鼓勵學(xué)生，尤其畢業(yè)生進行捐贈(統(tǒng)一設(shè)立愛心捐物處)，也可報名由本人擺臺義賣。
2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻給學(xué)校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、u盤、鼠標、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價低于市場價。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動結(jié)束將捐贈錢物交愛心超市，活動當天現(xiàn)場照片報自管會辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進行宣傳，活動當天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。
五、報名方式及時間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報名，各學(xué)院資助助理負責統(tǒng)計報名名單并于5月25日12：30前報送(紙質(zhì)版)自管會辦公室行政樓206。(報名時須登記姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式)。
六、活動時間及地點。
時間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點：圖書館前。
七、義賣場地示意圖。
愛心。
超市。
商務(wù)學(xué)院。
資環(huán)學(xué)院。
經(jīng)濟學(xué)院。
金融學(xué)院。
計算機學(xué)院。
外國語學(xué)院。
會計學(xué)院。
愛心捐物臺。
工商學(xué)院。
人文學(xué)院。
旅游學(xué)院。
統(tǒng)數(shù)學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
馬克思主義學(xué)院。
法學(xué)院。
財稅學(xué)院。
一、活動目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學(xué)校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動議程：
1、統(tǒng)計物資8：00—9：00。
2、愛心超市12：15—15：35。
三、活動時間：5月12日。
四、活動年級：1—8年級。
五、活動形式：
愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。
由全體老師和同學(xué)一起參加，同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學(xué)習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進行價格審核。
六、地點：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。
八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負責：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導(dǎo)員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協(xié)助)。
九、注意事項：(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。
(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準備工作。
十、活動時間表：
時間。
活動內(nèi)容。
地點。
8:00—9:00。
各班整理義賣物資，填寫物資單。
各班教室。
1至4年級。
各班布置超市柜臺及物品。
班級至羽毛球館。
12：10。
1—4年級。
進羽毛球館集合。
班級至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛心超市義賣。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級。
收拾展臺，離開超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級。
各班布置超市柜臺及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級進羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級愛心超市義賣。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級收拾展臺。
離開超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。
根據(jù)時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務(wù)。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學(xué)生負責搬送：
八1負責結(jié)對一1、一2。
八2負責結(jié)對一3、一4。
八3負責結(jié)對一5、一6。
八4負責結(jié)對一7、一8。
十二、活動要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價格，中隊輔導(dǎo)員做審核。
4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結(jié)束后將做“精神文明”評分。
5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊活動照片至大隊部。
6、義賣金額請于當日統(tǒng)計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學(xué)前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、體育組：測算好班級場地位置，當天有序調(diào)度班級進場。
2、后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據(jù)場地圖安排班級超市位置。
3、信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊輔導(dǎo)員工作要求：
1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學(xué)生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。
2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業(yè)額。
校園活動策劃案例篇十三
雷鋒同志是中國家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀被賦予了更深刻的含義，它并不會因為時代的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展而落伍過時。相反在生活中，它又因為人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關(guān)注自我變得自私、脆弱、孤僻。
二、活動舉辦方：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。
三、活動承辦方：
機電工程學(xué)院團總支組織部。
四、活動時間：
20xx年03月。
五、活動地點：
各個團支部自行安排。
六、活動參與人員：
機電工程學(xué)院全體同學(xué)。
七、活動的'目的：
讓同學(xué)們認真學(xué)習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學(xué)們在這燈紅酒綠的花花世界學(xué)會幫助別人，學(xué)會奉獻，從而為我校更好的建設(shè)全國示范性院校作出一點貢獻。
1、召開各個團支部組織委員會議，并下發(fā)本月的主題團日活動各個事項。
2、各個團支部的組織委員及時通知我部所舉行活動的時間、地點。
3、由負責人檢查各個團支部開展的活動。
4、各個團支部于3月20日之前上交活動資料。
5、3月20舉行我們院部的ppt答辯。
6、選出活動舉行較好的團支部，并參加院團委舉行的ppt答辯。
通過學(xué)習和弘揚雷鋒精神，提高同學(xué)們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學(xué)們更多地學(xué)會銘記奉獻。培養(yǎng)當代大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的精神。
校園活動策劃案例篇十四
??1，協(xié)會簡介：
??(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。
??2，活動意義：
??作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
??二，活動主題：
??1，展現(xiàn)青春本色。
??2，構(gòu)建和諧團體。
??3，彰顯個性魅力。
??三，活動組織：
??it協(xié)會。
??四，活動對象：
??全體it協(xié)會成員。
??五，活動時間：
??(待定)。
??六，活動地點：
??北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)。
??七，活動形式：
??可以自由組成小組，或個人。
??八，活動內(nèi)容：
??歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
??大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書九，活動規(guī)則：
??由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
??十，活動獎勵：
??1，獎品：
??紀念筆或筆記本。
??2，勵名次：
??獎勵前十名。
??十一，活動報名：
??1，報名處：(待定)。
??2，報名方式：直接報名。
??十二，活動流程：
??1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
??2，相關(guān)評委入場就坐。
??3，主持人宣布活動開始。
??4，對來賓表示感謝。
??5，節(jié)目表演。
??6，學(xué)生代表講話。
??7，主持人宣布活動結(jié)束。
??8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
??9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)。
??十三，工作人員及項目組織：
??1，宣傳組：(人員待定)。
??負責做好活動策劃宣傳。
??2，節(jié)目組：(人員待定)。
??負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
??3，禮儀組：(人員待定)。
??負責給評委上水，頒獎。
??4，舞臺組：(人員待定)。
??負責舞臺所需物品。
??5，采購組：(人員待定)。
??負責獎品及活動所需食品的購買。
??6，安檢組：(人員待定)。
??負責安全問題及突發(fā)事件。
??7，機動組：(人員待定)。
??隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
??注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)。
??十四，活動預(yù)算：
??1)資金支出：
??1，獎品：50元。
??2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
校園活動策劃案例篇十五
某禮品開發(fā)和策劃機構(gòu)曾經(jīng)專門就禮品市場對數(shù)千人做過調(diào)查，一個人一年中送禮次數(shù)的達到267次，最少的兩次，平均為次。在送禮金額中，最貴重的達到1288元，的11元，平均元。按照上述數(shù)據(jù)，推算禮品市場：全國人口13億×每年送禮人次次×每人次送禮金額元=市場容量為1805億元。情感是具有普遍意義的概念，它包含親情、友情和愛情。情感無處不在，凝聚在同學(xué)、同事、戰(zhàn)友、師生、上下級、父母、兄弟、姐妹、長輩、晚輩、知己、情侶、愛人……等關(guān)系中，人們表達感情的方式，最簡單、最直接和最有效的方法是贈送禮物，情感禮品行業(yè)是一個充滿誘惑力的新興產(chǎn)業(yè)，作為新的經(jīng)濟增長點，發(fā)達國家已逐步走向成熟，各種檔次的專賣店，銷售點星羅棋布，各種層次，各種款式的產(chǎn)品充分滿足了日益增長的市場需求。而在國內(nèi)，這一行業(yè)尚處于初期發(fā)展階段。其市場潛力巨大。
二、公司描述。
1.公司名稱：____商貿(mào)有限公司--_98工藝禮品專業(yè)連鎖店。
2.公司宗旨：讓快樂相伴相隨，將平價進行到底。
3.公司服務(wù)：一份禮品、一份心意、一份祝福、一份快樂。
4.公司形式：股份制。
5.公司經(jīng)營方式：自主連鎖經(jīng)營。
三、公司經(jīng)營策略。
1、行業(yè)現(xiàn)狀。
一方面是專門圍繞生日主題開設(shè)的生日禮品專賣店和時尚飾品連鎖店.目前在西安主要有“廣州多彩”“愛情氧吧”、“快樂365”、“花樣年華”、“5151”“色可兒”“阿呀呀”“時尚青年”等等.經(jīng)營方式以加盟形式，其價格較高，平均利潤率至少在50%以上，有的高達100%甚至200%以上。管理體制也不完善，各盟店發(fā)展不均衡，沒有真正形成規(guī)模效益。
另一方面是傳統(tǒng)的個體店或夫妻店.其經(jīng)營雖存在了多年，但都形不成規(guī)模，沒有品牌效應(yīng)，知信度低，經(jīng)濟效益也不是太理想，只當是養(yǎng)家糊口的一種謀生手段。
2、市場分析。
據(jù)調(diào)查，目前有三種送禮現(xiàn)象：一是一些企業(yè)把為員工過生日作為提高企業(yè)凝聚力的重要手段，這種現(xiàn)象非常普遍;二是一些商務(wù)人士紛紛把生日送禮作為業(yè)務(wù)往來的親情籌碼，大打親情牌;三是在學(xué)校，為同學(xué)過生日，已經(jīng)成為一種風氣蔓延開來。這三種現(xiàn)象導(dǎo)致了送禮的范圍已經(jīng)超越了過去單純的親情、友情和愛情的范疇，尤為學(xué)生送禮。西安市有各類高校、民辦及其他高等教育機構(gòu)100多個，在校學(xué)生達100多萬人。這就使禮品市場變得更廣闊。
3、經(jīng)營模式。
以自主經(jīng)營專業(yè)店的連鎖形式進行策略擴張，針對大學(xué)生消費市場，集中主力于大學(xué)周邊商業(yè)街大學(xué)城開設(shè)專業(yè)店，充分利用當?shù)氐呐l(fā)商以鋪貨分期結(jié)算的方式進行合作。進行品牌推廣，力爭在三年內(nèi)把公司品牌做大做強，進而較快的推動公司滾雪球式的發(fā)展。
4、營銷策略。
實行“統(tǒng)一店面、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一售價、統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量，統(tǒng)一的管理體系”等進行全面統(tǒng)一的管理。打造規(guī)模效益。
四、竟爭分析。
1、競爭對手——“個體店”“夫妻店”。他們的經(jīng)營理念比較落后，市場經(jīng)濟意識和法律意識都比較淡薄，因此，他們經(jīng)營的局限性壁壘比較大，“小農(nóng)思想”比較嚴重，故其所經(jīng)營的商品質(zhì)量得不到保證，進貨渠道比較雜亂和局限，品種單一，服務(wù)較差.同時，商品的時尚性新穎性不強，特別是不能吸引青年一代的個性需求。而作為連鎖店則是以強大的資金實力和“統(tǒng)一”的運做模式來作為后盾，從進貨源頭上就把住了商品的質(zhì)量關(guān)，以及從流通等各方面著手降低了商品的成本，進而以更優(yōu)惠的價格，更好的商品來面對消費者。同時連鎖店可進行一些促銷活動，以及做廣告宣傳，而“農(nóng)家店”“夫妻店”是各顧各，一般只停留在傳統(tǒng)的口碑上。且他們的店面較小，從幾方面上看他們都是不能與之相抗衡的，加上購物環(huán)境的不勝理想，不能給消費者提供更好的購物享受和自由度。
2、競爭對手生日禮品專業(yè)店和時尚飾品店。具有一定的規(guī)范化、規(guī)?；?、專業(yè)化，其產(chǎn)品也較時尚、個性。但其價位較高，利潤空間大。而且其加盟公司實力存在較大差異，管理體制不健全。尤其有些公司，只注重發(fā)展加盟店的數(shù)量，收取加盟費。而忽略了加盟店的扶持、跟進服務(wù)和區(qū)域保護。造成了加盟店的后期管理混亂，發(fā)展不均衡，難以統(tǒng)一，各自為陣，從而失去了加盟連鎖的優(yōu)勢和規(guī)模效益。而作為專業(yè)連鎖店，沒有中間環(huán)節(jié)直接管理，連鎖經(jīng)營。擁有更加豐富的產(chǎn)品儲備，更加專業(yè)化的經(jīng)營，更加實惠的價格，更加人性化的服務(wù)。從而地滿足人們個性化、時尚化的送禮需求，解決送禮難，送好禮更難的現(xiàn)實困難。一份禮品、一份心意、一份祝福、一份快樂，傳導(dǎo)快樂消費理念，引領(lǐng)快樂消費新潮流。與此相比具有較強的競爭性。
五、經(jīng)營要點。
1、員工要求：
a.營業(yè)員：誠實守信，有責任心、上進心，有較強的表答能力和敬業(yè)精神;。
b.店長：必須從事營業(yè)員工作滿六個月，經(jīng)考核合格方可當任。
2、人員配備：一星標準店長一名，副店長一名，營業(yè)員2名(50平方米)。
4、用人原則：充分給予每個員工以信任和機會，用其所能，用盡所能;。
6、定價原則：
a.新產(chǎn)品(特色品)上市一律以元的形式，如;。
b.促銷品(一個月后滯銷品)改為5，如51525;。
c.特價品(三個月后滯銷品)降級銷售，如為5，為，為。
7、利潤率：
a.獨特個性時尚商品(當?shù)嘏l(fā)商無售商品)為50%;。
b.一般個性時尚商品(周邊同行店無售商品)為40%;。
c.常規(guī)個性時尚商品(周邊同行店有售商品)為35%;。
8、促銷活動：
a.消費卡：凡進店消費者均可領(lǐng)取，累計達可換會員卡，以吸引新顧客再次消費;。
b.會員卡：消費(可累計)達元均可領(lǐng)取，享受更多的會員優(yōu)惠，以鞏固老顧客;。
c.聯(lián)合：與蛋糕店、鮮花店、禮儀公司等聯(lián)營，拓寬消售渠道;。
d.贊助：參與周邊院校的聯(lián)誼、文藝等各種活動，進行適當?shù)男麄?，提高知名?。
e.替送：因事忙、鬧別扭、商務(wù)等需要，替送一份禮品，傳一份祝福，更具人性化;。
f.團購：學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)等節(jié)日禮品、會議和校慶紀念品;。
g.節(jié)假日：元旦、情人節(jié)、圣誕節(jié)等不斷進行特價、贈送等優(yōu)惠活動，提升人氣。
h.自創(chuàng)日：在平常日子，可想辦法創(chuàng)造活動日，如和好日、道歉日、想您日等。
六、財務(wù)分析。
1、前期投入。
按目前行業(yè)的現(xiàn)狀，開設(shè)一家一星的標準店(同行業(yè)規(guī)模在10-30平方米)，營業(yè)面積50平方米，房租6000多元/月，按交三壓一支付計24000多元，貨架及裝修等10000多元，貨款加上流動資金為10萬元。預(yù)計15萬元。計劃前期開設(shè)5家一星標準店，總投資約75萬元。
2、融資方式。
公司以3~6個股東融資在80萬元，每股5000元，計160股。先期采取零負債的模式，到企業(yè)發(fā)展進一步加快時，可向銀行申請一定的貸款，使公司得到滾動式的發(fā)展。
3、投資收益。
按一家一星的標準店一個月期限來計算，營業(yè)收入為60000元，營業(yè)收入利潤率為35%，營業(yè)利潤為21000元。營業(yè)成本計12000元，其中房租6000元，各稅費1000元，人員工資費用4000元(4人)，包裝費、禮品袋等費用1000元。月純利潤為9000元，即年純利潤為108000元。投資回收期為年。
七、遠景規(guī)劃。
經(jīng)營學(xué)生禮品為主，兼顧商務(wù)禮品、家居飾品等，對專業(yè)店不斷地復(fù)制，以專業(yè)連鎖形式滾動式的發(fā)展。將西安市為起點，打好基礎(chǔ)。發(fā)展到周邊如成都、重慶、鄭州等西部城市，以此為基地，向全國覆射。將開設(shè)專業(yè)連鎖店1000多家，打造中國的工藝禮品專業(yè)連鎖機構(gòu)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書模板2。
一、創(chuàng)業(yè)概念。
如今的飾品，早已從穿衣打扮的點綴中分化出來，成為時尚的風向標，在市場日趨完善的今天，已升華為一個獨立的財富產(chǎn)業(yè);飾品，也是一種流動的文化，透過一件件小小的飾品，可以看出佩戴者的品味和文化素養(yǎng)。
二、競爭對手分析。
年輕人對飾品永遠不會滿足,非常需要式樣新穎的物件以彰顯自己的個性。徐州工程學(xué)院附近像樣的飾品店基本沒有，所以飾品需求量是很大的，以至于很多人要到很遠的地方買飾品。我們本身就是大學(xué)生，置身于這個環(huán)境更有優(yōu)勢。我們可以更了解大學(xué)生需要什么，更好的迎合大學(xué)生的口味。飾品店的成本不多，對于我們大學(xué)生具有一定的可行性和可操作性。
三、市場及顧客選擇。
主體顧客是學(xué)生和社會上的年輕人，畢竟年輕人更熱衷于飾品，且有這個閑心花錢購買飾品。市場主要面對的是徐州工程學(xué)院的學(xué)生和年輕老師，及周邊的青年人。
四、店名。
酷我飾品店。
本店里飾品種類繁多，品種齊全。顧客可以更大程度地挑到自己喜歡的時尚酷炫的商品，滿足他們追求時尚的需要，可以說是顧客購物的樂園。
五、店面選址。
____學(xué)院學(xué)院北大學(xué)成附近。
因為學(xué)校附近沒有像樣的飾品店，而學(xué)校內(nèi)學(xué)生對飾品需求量較大，這里會是一個很大的市場。具有很強的操作性和實用性。
六、經(jīng)營理念及目標。
1、為了讓顧客放心的買到喜歡的商品，本店設(shè)計了一條標語：花最合適的錢買最滿意和時尚酷炫的商品。
2、堅持誠信為本，顧客權(quán)益至上的理念，展現(xiàn)產(chǎn)品的價值質(zhì)量，體現(xiàn)產(chǎn)品與人完美結(jié)合的藝術(shù)效果。
3、靠薄利多銷，走經(jīng)營流水，留意客戶的反饋信息。憑借品質(zhì)和設(shè)，贏得顧客的認可，努力實現(xiàn)本店與顧客雙贏的局面大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書(飾品店)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書(飾品店)。
4、最終目標：尋求加盟，連鎖經(jīng)營，擴大規(guī)模和影響力。
七、組織機構(gòu)。
由兩名人員專門負責采購貨物，兩名人員負責推銷。兩名人員負責給顧客將商品進行維修和包裝，加工等服務(wù)。還有一名人員負責店里的清潔和裝飾。
八、產(chǎn)品和服務(wù)。
1、本店將有不同種類飾品推出：手機掛件，塑料花草，首飾品(項鏈，手鏈，耳環(huán)，戒指等)，車上飾品，宿舍飾品，書包掛件，玩具熊，布娃娃，生活用品(如鑰匙環(huán)，指甲剪等)，文具用品(筆，紙，本子等)，本店將提供適當?shù)谋ｐB(yǎng)，保修，加工等服務(wù)。
2、緊跟潮流，適時推出新產(chǎn)品，而且條件滿足時可以設(shè)計自己的專屬飾品(聯(lián)系我校的設(shè)計專業(yè)的學(xué)生)。
九、收入來源。
1、所銷售商品獲得的利潤和服務(wù)性收費。
2、代理業(yè)務(wù)獲得的收入，可以拉贊助，在廣告宣傳單上印發(fā)其他行業(yè)廣告，在學(xué)校合適場地發(fā)放。
十、資金需求、籌措方法及投資回報。
因為本店經(jīng)營貨品占地不大，起步初期可以先根據(jù)市場需求作一份需求分析，根據(jù)此分析再逐步擴大購買規(guī)模，預(yù)計需要大約20000(待算)元啟動資金，主要用于購買貨物、租借銷售場地、員工培訓(xùn)、市場宣傳推廣、資金的籌措方式是個人或者學(xué)校的風險資金，以投資入股的方式投入，其他資金投入方式也可以考慮。預(yù)計在未來的一年內(nèi)收回成本(平均銷售利潤率20%計算)。
十一、人力規(guī)劃及其開業(yè)費用。
初期費用粗算。
1、房租：2000/月。
2、裝修費：3000。
3貨款：8000元。
4、其他費用：1000元。
5、員工工資可以在第一月底結(jié)，不用算在初期費用里面。
6、不可預(yù)計費用：15000元。
7、門面轉(zhuǎn)讓費：15000元。
共計：47000元。
十二、定價策略和經(jīng)營策略。
1、商品將分為上中下三種不同的檔次。不同的價格。這樣就可以滿足不同消費能力的顧客。
2、會員卡制：消費滿一定金額，可得到一張會員卡。方便以后購買獲得優(yōu)惠。
3、積分制：消費一元得一分，滿足一定積分可兌換相應(yīng)的商品。
4、特價區(qū)：設(shè)“十元特價”“五元特價”“兩元特價”等，主要對一些擠壓或小型物品促銷。
5、也會采取代售的方式經(jīng)營，替別人代賣一些東西。
6、利用本身作為大學(xué)生的優(yōu)勢。到學(xué)校的教室、宿舍進行推銷商品，擴大影響力。讓他們更多的了解本店!
十三、營銷推廣策略。
1、組織人員在不同時間去學(xué)校發(fā)廣告單。并在節(jié)假日搞些促銷活動，回饋顧客(根據(jù)國慶節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)，勞動節(jié)等節(jié)日特點搞活動)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書(飾品店)工作計劃。
2、產(chǎn)品宣傳：貨架邊擺放一些關(guān)于飾品的相關(guān)介紹資料，尤其是比較流行的飾品，方便顧客了解這些新推出來的飾品。
3、店內(nèi)海報：可在店內(nèi)貼上海報、招貼畫等，介紹飾品的使用及文化內(nèi)涵等。
4、主題促銷：進一步細分消費者購買飾品的行為特征，可根據(jù)不同的組合，推出“情侶飾品”“生日飾品”“一飾定情”“親情永駐”等主題。每個組合包括多個小飾品。
5、品牌建設(shè)：以的服務(wù)，惠的價格，提供多種搭配方案。滿足不同消費者的需求。力求讓消費者以惠的價格買到他們心儀的飾品。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書模板3。
一、市場分析。
祖國建設(shè)日益繁榮昌盛，城市的夜景變成了一個城市容易受人關(guān)注的亮點，而城市夜景照明也日漸走進了大眾的視野，越來越多的城市，開始著手進行這方面的建設(shè)。
就全國來看，西南地區(qū)在這個行業(yè)的起步還是算比較晚，不過重慶、成都兩地，城市夜景照明工程的建設(shè)已經(jīng)有了相當?shù)囊?guī)模，在這個行業(yè)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，對于我們，這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。目前重慶市內(nèi)很多新興建筑都被當?shù)毓芪瘯筮M行燈飾工程建設(shè)，這對城市的打造有很積極的意義，夜景照明這個行業(yè)也是相當具有前景的。
二、我們的目標。
我們的目標是：20__年10月注冊公司，首先發(fā)展西南地區(qū)做小、中型燈飾工程的公司，給他們提供專業(yè)的設(shè)計及完善的理念，逐步取得這類客戶的友誼及信任。爭取在20__年年底，穩(wěn)住陣地，公司步上正軌。20__年是發(fā)展的一年，除了維持原有客戶，再與目前較大的公司合作，對一些設(shè)計任務(wù)承擔分包工作，吸取做大項目的經(jīng)驗，也為公司帶來利益。
三、資金使用。
校園活動策劃案例篇十六
正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。為慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，幼兒園的每個班級都布置得很喜慶，張燈結(jié)彩的，好不熱鬧。
幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的花燈：小兔燈，小熊燈，馬到成功燈，燈籠燈，羊娃娃燈......這多種多樣的花燈，為節(jié)日的到來增添了濃濃的氣息!
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習元宵節(jié)的知識，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?”“是怎么來的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽著老師解釋元宵節(jié)的由來，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個燈好漂亮啊!”“這是我?guī)淼?，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個來啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節(jié)的快樂!
創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動了孩子的學(xué)習興趣，真正寓教于樂，實現(xiàn)讓孩子在玩中學(xué)的權(quán)利!
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校園活動策劃案例篇十七
活動背景及目的：在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發(fā)揚女生團結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風采”為主題的趣味運動會活動。
二活動主題：趣味運動會。
時間：某某年3月12日(星期六)。
地點：五號樓樓下。
面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生。
嘉賓：無。
主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會女生部。
承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部。
活動口號：心動不如運動。
活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人(至少含4名女生)。
四比賽流程。
團體游戲：以下八關(guān)游戲均以計時方式進行，根據(jù)八關(guān)游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。
第一關(guān)：生死與共。
附游戲規(guī)則：
第二關(guān)：齊心協(xié)力。
附游戲規(guī)則：
第三關(guān)：金雞獨立賽歌喉。
附游戲規(guī)則。
第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛。
附游戲規(guī)則：
為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學(xué)院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
一、活動主辦方：財會學(xué)院學(xué)生會。
策劃承辦：財會學(xué)院體育部。
二、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。
三、參賽資格：財會學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加。
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽。
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天。
五環(huán)接力滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。
3、裁判和記分員6名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人1名。
1、報名宣傳階段：4月4日---4月8日。
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)。
3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場。
八、獎項設(shè)置：
此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規(guī)則：
1.一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)。
2.雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)。
3.鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。
4.四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)。
5.五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)。
決戰(zhàn)項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)(5min)，瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)。
校園活動策劃案例篇十八
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。
作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色。
2，構(gòu)建和諧團體。
3，彰顯個性魅力。
三，活動組織：
it協(xié)會。
全體it協(xié)會成員。
五，活動時間：
(待定)。
六，活動地點：
北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)。
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
校園活動策劃案例篇十九
二、活動目的。
1、通過美容院七夕情人節(jié)活動增加新的客源。
2、鞏固美容院老顧客。
3、通過活動，讓更多的人知道我們美容院，宣傳我們的品牌。
三、活動時間。
2017年7月252014年8月2日。
所有女性顧客。
五、活動內(nèi)容。
1、活動期間，凡在美容院消費者可免費享受足療項目，緩解您腳步的壓力。
2、進美容院消費的顧客都可以享受8.8折優(yōu)惠。
3、在活動中，消費滿580元的顧客，贈送洗面奶一瓶。
4、在美容院消費滿780元的顧客，贈送補水液一瓶。
5、在美容院消費滿980元顧客，贈送晚間護膚一套。
6、在美容院消費滿1280元顧客，享受8折優(yōu)惠，并贈送原液一套。
1、活動宣傳時間：2017年7月20日8月1日。
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書。
2、宣傳辦法：
a、美容院前面放兩個美容院七夕情人節(jié)活動方案詳細內(nèi)容的易拉寶。
b、在美容院門店上掛上美容院活動主題的橫幅。
c、在附近可以張貼大海報，宣傳美容院的活動方案。
d、在美容院附近散發(fā)傳單。
七、注意事情。
1、活動的廣告圖必須設(shè)計的很有感染力，不然達不到吸引顧客的效果，以恢復(fù)青春為主題。
2、活動期間，美容院所有員工的行為舉止必須規(guī)范，占有站姿，左右坐姿，見到顧客要同意微笑問好，要凸顯美容院服務(wù)的專業(yè)性以及團隊力量。
3、在美容院內(nèi)部進行適當?shù)牟贾茫屆廊菰撼錆M七夕情人節(jié)的氣息。
4、可以聯(lián)合附近的超市或是賣場做活動，將美容院的七夕情人節(jié)的消費券作為贈送。
2.美容院七夕節(jié)活動方案。
3.美容院七夕節(jié)情人節(jié)促銷活動。
校園活動策劃案例篇二十
??閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生？多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。
??目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。
??對全社會而言：當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行?！捌髽I(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點去企業(yè)，請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學(xué)習工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業(yè)只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到，如果把活動僅僅限制在學(xué)校里，很難達到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來，會有很大收獲的。
??泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團委組織部。
??1。選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學(xué)。
??2。海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
校園活動策劃案例篇二十一
本方案，除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。
20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。
本活動特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰，打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學(xué)有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。
2、20xx年9月17日，或20xx年9月27日晚上，現(xiàn)場活動。
學(xué)校周邊，有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪，容許進入，也可以。
面向?qū)ο蟆?/p>
所有在校生都適用。
活動主辦方，協(xié)辦方。
院校學(xué)生會(或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可)。
對晚會需要的設(shè)備的支持。
前期準備。
1、宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學(xué)生會進行不同院系或?qū)W校的邀請。
2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等。
校園活動策劃案例篇二十二
??5工作人員：
??(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道。
??(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)。
??(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)。
??(4)會場音響以及電腦設(shè)備管理員兩名(負責音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設(shè)備等)。
??(5)維持會場秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書頻道。
??(6)負責出場順序兩人。
??(7)算分組四名(進行分數(shù)的計算以及核對工作)。
??(8)外校嘉賓接送若干。
??特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。
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