總結(jié)可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。寫總結(jié)時，可以借鑒一些優(yōu)秀范文或參考書籍，了解總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。接下來我們將分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能對大家有所幫助。
總結(jié)期試初一篇一
在金秋送爽的9月份，我踏進(jìn)了濟(jì)瀆路學(xué)校的大門，成為了這個團(tuán)體中的一員。從軍訓(xùn)開始，我成為了七年級六班的班主任，并且擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在此，我將本學(xué)期的工作做一簡單的總結(jié)，以便糾正不足，更好地開展下學(xué)期的工作。
我的日常工作主要分成兩部分：班主任工作和數(shù)學(xué)教師的工作。先將班主任工作總結(jié)一下。
班主任工作占了我工作的一大部分時間。從早操到課間操，從早讀到自習(xí)課，從集會到返校，從比賽到家長會，我?guī)缀鯚o時無刻不和學(xué)生在一齊。朝夕相處之間，我和學(xué)生的距離越來越近，越來越了解他們。班主任的工作主要分為以下幾個方面：
一個良好的班團(tuán)體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。我班班干部的挑選，還著實(shí)費(fèi)了我很多功夫，本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地經(jīng)過開展各種活動觀察和分析，經(jīng)過自薦，競選演講，師生投票，代理觀察等方法，最終發(fā)展并挑選一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織本事，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)，做好他們的后盾。
思想教育是孩子成長的催化劑，時時刻刻不能放松啊。作為教師，我們擔(dān)負(fù)育人和教書的雙重任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，我一向教育學(xué)生要“先做人再做事”，此刻我班孩子們的各種品質(zhì)都有了明顯提高，正氣向上的班風(fēng)已經(jīng)構(gòu)成！當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。所以，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
目前的教育是家庭、社會、學(xué)校三方面教育的有機(jī)結(jié)合，但直接具體落實(shí)到孩子身上的主要是家庭和學(xué)校。而在家庭和學(xué)校直接對孩子實(shí)施教育影響的則是教師和家長。很難比較家庭教育和學(xué)校教育孰輕孰重，但家長在教育孩子問題上與教師的密切配合，能夠使學(xué)校教育事半功倍，卻是不爭的事實(shí)。
關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生一切，不僅僅是一種教育理念，更是一種教育藝術(shù)。那些在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在必須偏差的學(xué)生，往往被忽視、被冷落。但作為教育者，我們要明白，錯過學(xué)生的一個教育機(jī)會，也許就會錯過學(xué)生的一輩子。僅有誠摯的師愛，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。作為教師應(yīng)當(dāng)對他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛，并抓住每一個教育時機(jī)對其進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
其次是數(shù)學(xué)教師的工作。
我是第一次教初中數(shù)學(xué)，也能夠說是新教師。新學(xué)期開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)，新的學(xué)生，新的資料，新的課程安排，挑戰(zhàn)性很大。所以，我著重從認(rèn)識課本、認(rèn)識課標(biāo)、認(rèn)識學(xué)生開始。本人在教學(xué)工作方面，能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)課堂情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本事的'同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等思維方式和方法，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練。精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動。重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自我的潛能使學(xué)生從被動理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。同時，本人還進(jìn)取參與聽課、評課活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平。還與班主任、家長密切配合，互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情景，共商教育孩子們的方法，共同管理好學(xué)生，使學(xué)生能健康發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
面朝大海，靜待花開。在新的學(xué)期，我必須會更加努力，將自我的工作做得更好，為每一個學(xué)生的終身幸福奠基。
總結(jié)期試初一篇二
時光荏苒，白駒過隙，不知不覺初一的生活就快要結(jié)束了，這同時也意味著初一四分之三的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。
記得我剛進(jìn)入初一的時候，突然之間增加了許多新的學(xué)科，這使我不得不變的手忙腳亂。而且即使我上課認(rèn)真聽講了，那也未必就能學(xué)的好，而且經(jīng)常手忙腳亂的去趕作業(yè)，有時甚至寫作業(yè)寫到很晚；不過現(xiàn)在我知道了，最重要的還是必須要課前提前預(yù)習(xí)、課后去鞏固復(fù)習(xí)，上課時要及時記筆記，否則上課再怎樣的認(rèn)真聽講，成績也未必能突出；所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，為將來的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。這就好比工人們蓋一層樓一樣：第一層蓋得不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣。所以我們做什么事都要先打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
還曾記得我還在上小學(xué)的時候，在日常生活上的我是屬于一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是自從上了初中以后就不同了，而且更是通過7天的軍訓(xùn)生活和這半年來老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣，并且不再嬌生慣養(yǎng)，而且現(xiàn)在的我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了，并且值日也能打掃得比以前好了。甚至有時候，我還會提醒自己保持好教室的衛(wèi)生，不要給值日生添亂。
在紀(jì)律方面，我以前的時候紀(jì)律不是特別的好，經(jīng)過老師的幾次教育，我的紀(jì)律比以前好多了。最起碼，若是在自習(xí)課上，老師不在教室或暫時性的有事情離開，我也會老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位置上做著老師給我們布置的家庭作業(yè)，而且不會和其他的同學(xué)交頭接耳；但是在課堂上如果有時遇到不會的問題我會毫不顧忌的就去問同桌，也沒有考慮過同桌的感受，所以我在這方面還是有待提高的。
最后，再總結(jié)一下自己這半年來的心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種：“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一直在踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，而且每一次的作業(yè)和考試成績都比較好；而在期中考試的前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，又或者是自己的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了！不過，在期末考試的前一天，我會使用各種的辦法，讓自己的心心平靜下來，但愿自己能考出高分來。
如果能在初一打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)也能隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會的真的是太多太多，像天上的星星一樣，在不久的將來我就要升入初二了，我們面臨的是更高一級的考驗(yàn)，但是我相信坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
總結(jié)期試初一篇三
初一的學(xué)習(xí)不是很難，關(guān)鍵看你是否細(xì)心。在初一，要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。在這一學(xué)期剛開始時，我的學(xué)習(xí)盡頭很足。我在作業(yè)上很認(rèn)真，按老師要求的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地，踏實(shí)的去做。所以我一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。在第一次月考中，各科都是第一;在期末也位于班級第一，年級前一百名。經(jīng)過一學(xué)期，難免有些浮躁。我在臨近期末考試時，學(xué)習(xí)與娛樂的安排不太合理，沒有達(dá)到我滿意的成績。所以初一時，就是要踏實(shí)，聽話，看誰能笑到最后。
語文：
主要是注重基礎(chǔ)知識，再進(jìn)行延伸。古詩詞文的默寫要細(xì)心，最好把易錯字重點(diǎn)看幾遍，寫幾遍。還有我在作文中時常有的問題，就是很難做到開門見山，有時敘事沒有側(cè)重。在作文中，思路要寬，主題要積極。詳略得當(dāng)，結(jié)尾扣題是重要的。
數(shù)學(xué)：
在數(shù)學(xué)方面，不但要及時鞏固基礎(chǔ)知識，還要學(xué)會變通，做題思路還需拓展。比如這次期末考試，最后一題就是行程問題的拓展。還有就是實(shí)在不會的題，可以不去管它，仔細(xì)檢查前面的題，保證會的不錯。還要適當(dāng)多做練習(xí)題。
英語：
在英語方面，主要看重聽力和作文。在這次考試，我聽力和作文就扣了五分。因?yàn)槁犃χ蛔x一遍或兩遍，而且快又會有雜音，所以要學(xué)會捕捉重點(diǎn)詞，有必要時做一些簡單的記號，記錄。要背一些好句，盡量不重復(fù)多遍單詞，比如：good可以用excellent代替，還可以背一些從句，長難句。
其它：
其它學(xué)科，平時也要認(rèn)真聽講，做好筆記。復(fù)習(xí)時，在書上畫一些重點(diǎn)內(nèi)容。，提高學(xué)習(xí)效率。
又一次期末考試告一段落，幾門課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結(jié)。在課內(nèi)文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。
我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結(jié)論。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內(nèi)容，我沒有復(fù)習(xí)到，但在考試時也沒仔細(xì)讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結(jié)果是扣了三分。我仔細(xì)分析了這幾道錯題，其實(shí)只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學(xué)習(xí)語文吃力的結(jié)癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。所以以后我在上課時要仔細(xì)聽老師怎樣分析課文，并學(xué)習(xí)閱讀答題格式。將講學(xué)稿理解透徹，并保證預(yù)習(xí)質(zhì)量高。這樣才能鞏固學(xué)習(xí)。
課外現(xiàn)代文閱讀中，我扣了四分，都是應(yīng)為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。
說到作文，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內(nèi)容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內(nèi)容更加充實(shí)，調(diào)理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高?？v覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。
期末考試是對老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的。
總結(jié)期試初一篇四
通過此次月考，讓我深深地體會到目前學(xué)習(xí)存在的一些問題。羅列如下：1.考前復(fù)習(xí)不夠有條理，我非常缺乏考試前對相關(guān)知識的細(xì)分和整理，經(jīng)常想到哪里就復(fù)習(xí)到哪里，影響了復(fù)習(xí)進(jìn)度，以后我會針對這一問題制定好完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的！
總結(jié)期試初一篇五
老師們，同學(xué)們：
去年期末全區(qū)聯(lián)考剛剛過去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績，尤其是我們初一年級成績相當(dāng)出色，全區(qū)7a優(yōu)秀學(xué)生全部在我們學(xué)校（c301彭 林 c301李語聽 c302黃雨婷 c302吳思遠(yuǎn) c302王 丹，我們已經(jīng)在學(xué)校宣傳櫥窗里進(jìn)行了表揚(yáng)）；全區(qū)6a1b學(xué)生有16人，我校占11人；全區(qū)5a2b學(xué)生有19人，我校占11人；并且我們的合格率超過區(qū)平均合格率。這樣的絕對優(yōu)勢是我們老師和同學(xué)們的驕傲，也是我們老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。 本學(xué)期又經(jīng)過了一個月的努力，我們收獲了第一次月考，并取得了一定的成績。這次月考我們組織得非常成功，同學(xué)們也非常認(rèn)真。因?yàn)檫@次月考既是對同學(xué)們第一個月學(xué)習(xí)的一次檢測，又是對學(xué)校本學(xué)期第一輪“課堂行為習(xí)慣比賽”的一次檢閱。通過檢閱，我們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好了很多，課堂學(xué)習(xí)效率提高了，主動學(xué)習(xí)的同學(xué)增多了，所以同學(xué)們的成績也提升了一個臺階，我們的教學(xué)質(zhì)量也大有提高。所以對本次月考進(jìn)行總結(jié)是很有必要的。
1、全年級優(yōu)秀學(xué)生（見表彰）
2、年級單科狀元：（見表彰）
3、各班突出進(jìn)步學(xué)生：（見表彰）
對以上個人和班級特此提出表揚(yáng)，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，期中考試更上一層樓。也希望其他同學(xué)和班級向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真、踏實(shí)求學(xué)，以優(yōu)異的成績來回報家長和老師。
建議1、在年級組總結(jié)之后，各班要就這次月考進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，表彰進(jìn)步，指出后進(jìn)生的問題，幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，配備一個學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員（即一幫一），制訂后階段切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，建立一種你追我趕的班級競爭環(huán)境。
建議2、在班級總結(jié)之后，各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)這次月考，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到自己學(xué)習(xí)中還存在的問題，采取什么樣的辦法來解決這些問題，還可以給自己制訂一個短期目標(biāo)（比如期中考試的目標(biāo)），找一個競爭對手，力爭期中考試趕超對手。
1、希望同學(xué)們進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣。尤其是課堂行為習(xí)慣，我們還做得很不夠。比如：課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂筆記、課后作業(yè)等等都還不能按老師的要求完成，還有連課堂45分鐘都不能認(rèn)真聽課，甚至還要影響老師上課和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，希望這些同學(xué)馬上改過自新，重新做一個合格的學(xué)生。同時也希望我們?nèi)w同學(xué)在這次“課堂行為習(xí)慣比賽”中表現(xiàn)出色，做到不扣分，為自己的班級增光添彩。
2、希望同學(xué)們遵守午休紀(jì)律，不得無故缺席、遲到，不得隨意進(jìn)出教室，更不得在教室里走動喧嘩，影響其他同學(xué)休息。午休是為了保證同學(xué)們緊張學(xué)習(xí)的每一天得到中場休息，一方面保證下午三節(jié)課的學(xué)習(xí)效率，另一方面保證同學(xué)們不被外界社會所影響。為了組織好同學(xué)們的午休，我們年級專門開了一個班長會，每班配備了一個“午休情況登記本”，要求各班班長或紀(jì)律委員如實(shí)登記每天午休情況，通過檢查，各班班長都非常負(fù)責(zé)，每天都有詳細(xì)記載，班主任老師每天都有總結(jié)。所以我們年級的午休紀(jì)律前四周非常好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。希望同學(xué)們再接再厲，繼續(xù)保持這種優(yōu)良作風(fēng)。
3、希望同學(xué)們認(rèn)真對待“分層次教學(xué)”這一舉措。所謂分層次教學(xué)，就是在承認(rèn)學(xué)生有差異的前提下，確立以學(xué)生為主體的意識，有區(qū)別地制定出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，控制教學(xué)進(jìn)度，變換授課方式，創(chuàng)立評估體系，面向全體學(xué)生，全面提高整體素質(zhì)，促進(jìn)每個學(xué)生在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得最佳的發(fā)展。“分層次教學(xué)”形式多樣,最顯著的特征就是“滾動制”的教學(xué)。分層次教學(xué)的目的是讓成績好的同學(xué)吃得飽，讓成績差的同學(xué)吃得了；讓我們老師真正實(shí)行因材施教，培養(yǎng)出更多的全優(yōu)秀學(xué)生，挽救更多的不合格學(xué)生。我們的具體操作方案是：設(shè)立兩個分層教學(xué)班，每學(xué)期滾動一次，在期末考試以后滾動，被滾動的同學(xué)下個學(xué)期開學(xué)就到新編班級報到上課。進(jìn)入分層教學(xué)班的條件是：在校表現(xiàn)好；年級前80名；不含有c科目。同時具備這三個條件的同學(xué)可以申請進(jìn)分層教學(xué)班。而301、302班不符合相應(yīng)條件的同學(xué)要無條件地滾到其它班就讀。希望全體同學(xué)努力拼搏，讓自己成為優(yōu)秀行列中的一員，實(shí)現(xiàn)自己的中考夢想。
4、希望同學(xué)們繼續(xù)做好本班的教室和公共區(qū)衛(wèi)生，中午在校用餐時，注意保持教室和校園的清潔，不能將食品袋和方便面盒亂丟亂扔，尤其是二樓的幾個班級，不能把垃圾丟在窗戶外的遮雨板上。
5、希望并強(qiáng)烈要求每一位同學(xué)每天都要穿好全套校服，個人儀表也必須符合學(xué)校的要求（比如：頭發(fā)過長，染發(fā)，耳朵穿洞，留長指甲）。希望我們每一位同學(xué)樹立一個良好的學(xué)生形象，不能損壞天心一中的形象。
6、希望同學(xué)們扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真做好本學(xué)期四項(xiàng)班級比賽的準(zhǔn)備工作，（1）課堂行為習(xí)慣比賽（正在進(jìn)行）；（2）大課間操比賽；（3）新眼保健操比賽；（4）足球比賽。希望同學(xué)們早做準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
總結(jié)期試初一篇六
初一的第一次月考的分?jǐn)?shù)出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。
我總結(jié)過了：我數(shù)學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細(xì)心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：bcef是平行四邊形，abc是一個直角三角形，bc長8厘米，ac長9厘米，陰影部分面積比三角形adh的面積大4平方厘米，求hc的長度。也很簡單的，就連四年級同學(xué)都能做出來的，我卻做錯了初一第一次月考總結(jié)反思作文初一第一次月考總結(jié)反思作文。
老師跟我說：豎式計(jì)算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實(shí)長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實(shí)長在那里，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實(shí)收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!
我說：好的，我會的，我下次一定繼續(xù)努力，考出理想的成績初一第一次月考總結(jié)反思作文作文。
下午上學(xué)的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰啊?我說是：小明，他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說：應(yīng)該也是小明吧。我媽媽說：那你要好好的向小明學(xué)習(xí)呀!下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了。
所以我一定要好好的向小明討教經(jīng)驗(yàn)，我相信下次考試一定能考出好的成績。
總結(jié)期試初一篇七
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
在這半個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變。適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初一下半學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。
經(jīng)過我的細(xì)致總結(jié)，我列出了如下方面：
出勤情況：有一次由于生病上學(xué)遲到了20分鐘，希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
學(xué)習(xí)問題：我最大的問題就是學(xué)習(xí)方法還比較小學(xué)化，所以比別人少學(xué)了很多，也少練了許多，成績也因此與其他同學(xué)拉開距離。在期末考試時取得了極不理想的成績，有那么一段時間我一直沉溺在失落與痛苦之中，但后來我知道了我們不能到了人生的第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬聿患安?，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答。新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。我希望下學(xué)期我能做到上課認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成，對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。
政治方面：作為新初一的學(xué)生，我能在第一次團(tuán)課考試中就成功入團(tuán)是我政治上的一大進(jìn)步。我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。首先尊老愛幼是每個人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母，不耍小姐或少爺脾氣。這一點(diǎn)我想我做到了。為了更好的提高思想認(rèn)識時刻準(zhǔn)備著走入黨的殿堂。
（1）做好課前的預(yù)習(xí)工作。
就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍，這樣才不會在老師講新課時盲目、不知所措。尤其是英語，單詞數(shù)量和難易程度會隨著年級的增加而增多。所以記勞單詞是學(xué)好英語的重點(diǎn)。
（2）上課積極發(fā)言，與老師同步思考。
到了初二，我想數(shù)學(xué)應(yīng)該就是我認(rèn)為比較難學(xué)的科目了。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下，要讓我的水平全面提高。
（3）作業(yè)問題。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。對于實(shí)在不會的可以請教同學(xué)幫忙講解，但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題，才有真實(shí)性，這對自己也是一個提高。
（4）多讀書。
要多讀一些課外書。寒假中每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運(yùn)用好詞好句有很大幫助。
（5）課外學(xué)習(xí)不放松。
我要在寒假中好好利用課外時間。報一些對自己學(xué)習(xí)有幫助的輔導(dǎo)班。當(dāng)然，不放松并不代表沒有休息的時間。所以也報一些對自己放松精神的課外班。這樣，勞逸結(jié)合，會取得更多的成績。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮，為能取得更好的成績而努力。
總結(jié)期試初一篇八
時間好似流星雨.在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似歡樂的小小鳥，一齊度過了一學(xué)期的歡樂時光.我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫.我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高.......我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因?yàn)樗且粋€充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿歡樂的一學(xué)期!
學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個月下來我也能夠感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣，爭取讓自我明白些，會一些。在那里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我能夠?qū)W自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我明白，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時間充足時，我能夠預(yù)習(xí)課程，教師講時也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的資料應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我能夠花很多的時間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能理解教師的那么少的信息，沒時間鞏固，并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的資料。
英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)能夠過得去，可到這完全要自我學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個教師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就能夠了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也能夠聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動，我想必須會有很大的提高和升華。
總結(jié)期試初一篇九
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對初一新生，必須先規(guī)范他們的行為，提高他們素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對他們的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時他們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入他們的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：
二是善待每一個他們，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的他們，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓他們做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵他們參與各項(xiàng)活動：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動，積極報名參加校運(yùn)會，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要他們齊心協(xié)力，一起來完成。
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與他們交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵與支持，使他們感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育他們努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)他們制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心他們身心健康，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
要對他們?nèi)尕?fù)責(zé)，不僅要關(guān)心他們的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干。
他們與進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解他們情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育他們，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
1．期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段他們的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2．他們盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重他們的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
總結(jié)期試初一篇十
每一個學(xué)期我都要寫班主任工作小結(jié)。從一畢業(yè)就獨(dú)立帶班至今，剛開始對于自己是年輕人沒有感覺，因?yàn)閯偖厴I(yè)，我是沒有年輕人的張狂的卻有著比實(shí)際年齡更懵懂的心性，根本沒有考慮年不年輕的問題，有時候?qū)τ趯W(xué)校動輒說自己是年輕人心有不滿。幾年下來，我反而更承認(rèn)自己是年輕人了，反到是學(xué)校有時候會說我是老班了。
當(dāng)一個負(fù)責(zé)任的老師好辛苦??！當(dāng)一個負(fù)責(zé)任的班主任更是辛苦的多的多??！不但辛苦還很需要工作的藝術(shù)，對孩子，對家長，對學(xué)校。如今最深刻的感覺就是帶孩子真的好操心啊！
原來，我從來沒有覺得自己班主任做的不好?，F(xiàn)在我反而總是覺得自己做的不好！其實(shí)兩個班的孩子都挺喜歡我。只是我發(fā)現(xiàn)自己去疏導(dǎo)孩子的心理的時候力不從心，真的！很累！心里的問題其實(shí)最難溝通。
我常常把工作的情緒帶進(jìn)自己的生活，非常的影響自己的快樂！可是我從沒有把生活里的不快帶進(jìn)課堂！哪怕工作了四年我還是堅(jiān)持每天備課！一定要認(rèn)真對待自己的工作，工作才是我們安身立命的最重要的本錢。有一個朋友今天說我和他說話的口氣已經(jīng)象老師和學(xué)生一樣了！
我應(yīng)該把生活和工作區(qū)分對待，我真的不是一個合格的社會人，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在我連這點(diǎn)都沒有做到。
本學(xué)期擔(dān)任七年紀(jì)（1）班的班主任，雖然對學(xué)生比較熟悉，但由于學(xué)生在生理心理上都有不同的變化，加上出現(xiàn)四個學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，對其思想、學(xué)習(xí)等情況的了解要有一個新的開始，下面是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié)。
本學(xué)期所做工作。
一、加強(qiáng)班級管理，注重學(xué)生的安全教育。
仍然實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強(qiáng)安全教育工作。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生健康。
四、上好主題班會，搞好班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
五、加強(qiáng)理想教育，開展學(xué)生競賽，評比優(yōu)勝小組，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
六、實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，強(qiáng)化衛(wèi)生意識，獎罰分明。
七、與家長溝通，交流學(xué)生情況。
本學(xué)期到與家長交流溝通學(xué)生情況，利用家長來?；蛲ㄟ^電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)校的在校情況，特別是學(xué)生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學(xué)生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作。
八、班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
存在的疑惑。
1.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)帶來一些不安定因素，班級中有所波動，怎么安撫，安定？
3.孩子和家長之間難以溝通的時候，如何做一個友好的橋梁化解矛盾？
4家長和家長之間因?yàn)楹⒆拥膯栴}有矛盾如何有效解決？
需要改進(jìn)的地方。
1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)營造向上氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)，相處氣氛仍然需要加強(qiáng)。
2．指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;。班干部培養(yǎng)問題要好好加強(qiáng)。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練都還需要改進(jìn)和加強(qiáng)。
4．衛(wèi)生問題。班級學(xué)生對于衛(wèi)生缺乏積極主動性，需要老師的長期監(jiān)督才能完成必須的值日任務(wù)，這點(diǎn)還需要多想辦法。
回首當(dāng)班主任的日子，我真的意識到在很多的班級問題面前自己真的太年輕，要努力和學(xué)習(xí)的地方很多，真的是當(dāng)好的年輕老師難，當(dāng)好的年輕的班主任更難，當(dāng)好的年輕的好班主任難上加難。希望自己在不遠(yuǎn)的將來可以成為好老師，好班主任。
總結(jié)期試初一篇十一
一眨眼五個半天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，時間雖然短暫，卻讓我收獲頗多。
軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我與同伴團(tuán)結(jié)合作的精神，還磨練了我的意志。宋代詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！蔽鍌€半天的軍訓(xùn)使我感受到了熱與累；使我體會到了軍人們的紀(jì)律嚴(yán)明；使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，作為集體中的一員，應(yīng)該時時刻刻為集體著想。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹?！薄安唤?jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香。”我想，這次軍訓(xùn)也算是一次小小的鍛煉吧。軍訓(xùn)雖累，可也有快樂的時光。休息時，同學(xué)們圍坐在一起，說說笑笑，談?wù)撝恍┢媛勅な?。被陽光普照著的臉龐，顯露出快樂的神情。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們班同學(xué)的努力，在會操展演那天表現(xiàn)出色，獲得了第一名的好成績。
時光如同一條潺潺奔流著的小溪，轉(zhuǎn)眼就逝去了。五個半天的軍訓(xùn)生活也仿佛就在眼前，使我難以忘卻。這也將成為我成長道路上的一顆星，我會永遠(yuǎn)記住它。
軍訓(xùn)伴我成長。
文/陳媛媛
今天是我們會操展示的日子。經(jīng)過四天的努力，大家的素質(zhì)有了很大的提高。今天天空陰蒙蒙的。對于我們來說是最好的訓(xùn)練時間。在上場前一個小時里，我們進(jìn)行著最后準(zhǔn)備，大家暗下決心，一定要向著第一前進(jìn)。我在心中立志，一定要讓自己做到最好的狀態(tài)，不能出一點(diǎn)差錯。全班所有人都露出所向披靡的氣勢，氣氛十分緊張。
到了十點(diǎn)，開始班級方隊(duì)比賽，大家都欣賞著其他班級的展示。我心想，一定要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢與不足彌補(bǔ)自己，所以我們極其認(rèn)真的看著。由于前一天下過雨，所以操場的地面十分潮濕，我們坐在這上面，不一會兒褲子就被浸濕了。在這種情況下，大家忘掉不適，全神貫注與比賽，我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)意識以及極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)。輪到我們班了，大家都提起十二分的精神出色的表現(xiàn)完成了比賽。結(jié)束后老師為我們慶祝凱旋而歸。最后宣布成績的時候，大家全部緊張起來?！暗谝幻吣昙壘虐?！”聽到這個喜訊，我們沸騰了，我真心的感覺，前四天的努力都沒有白費(fèi)。只要真心付出，無論結(jié)局如何，都一定會欣慰，更何況是勝利！
經(jīng)過這五天的軍訓(xùn)，我總結(jié)出了一些道理：當(dāng)你想完成你的希望，永遠(yuǎn)不要抱存僥幸的心理，要靠自己去實(shí)現(xiàn)它，要相信自己，自己一定能成功。在成功之余，給我感受最深的是我們?nèi)松凶钭钪匾挠颜x，當(dāng)自己一個人無法完成一項(xiàng)任務(wù)時，回頭看，他們永遠(yuǎn)都在你身邊。大家團(tuán)結(jié)一心，永遠(yuǎn)都不會失敗。
文/張蕊
軍訓(xùn)結(jié)束的好快?；我换?，要回家了。
我一個假期幾乎都是玩著過來的，軍訓(xùn)這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我有些受不了，所以剛開始的兩天我總是掰著手指頭數(shù)并想著“我要回家，還有*天就好了?！焙髞磉m應(yīng)了一些才不再數(shù)。
軍訓(xùn)的訓(xùn)練讓我腿的老-毛病又犯了，總是在隱隱作痛。第四天下午我實(shí)在疼得受不了了休息了一下午。我坐在一旁，看著她們努力地訓(xùn)練我突然覺得好累，比我堅(jiān)持著練還累。真的是很想很想繼續(xù)上。還好后面幾天腿還是比較給我面子的，沒有怎么痛，于是我堅(jiān)持下來了。
軍訓(xùn)很苦，讓我這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女孩覺得很別扭?？稍谖覑凵纤?，不論是刻苦的訓(xùn)練還是身體的傷痛、不論是教官偶爾的嚴(yán)厲還是頓頓都有土豆的“簡易”飯菜，我都覺得無所謂了。因?yàn)槲覑凵纤鼈兞恕?/p>
27號結(jié)訓(xùn)典禮結(jié)束后照集體相時，一個同學(xué)在不停地哭，我們都知道她是不舍得。我們也不舍得，卻哭不出來。但上車剛剛啟程時，我從車窗里看向教官，他也剛好望向我，看著他的笑容，想著他對我們的盡心教導(dǎo)，想著他盡他最大的努力幫我們做到完美的樣子，我的眼淚突然不受控制地跑了出來。教官，我不舍得你！
軍訓(xùn)是短暫的，但是它教會我的會讓我受用一生。
文/劉雪琪
八月二十日，我們伴隨著夏日的陽光以及徐徐的暖風(fēng)，開啟了我們的軍訓(xùn)生活。在軍營的大院中我們沒有好吃的飯菜，沒有每天睡到自然醒的權(quán)利，沒有隨時隨地玩手機(jī)電腦的自由。有的只是嚴(yán)厲的教官以及永遠(yuǎn)也不會完的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的第一天，我只有一個感覺——累。酸疼的腿無言中道出了一切。訓(xùn)練的內(nèi)容比較簡單，就是訓(xùn)練的時間比較長。晚上，我們學(xué)習(xí)了格斗，我比較喜歡格斗，學(xué)起來也覺得很有趣。前幾天的訓(xùn)練內(nèi)容都差不多，晚上會有一些活動，例如說拉歌，我們一起玩的很開心。后幾天，我進(jìn)入了隊(duì)列示范班，雖然遠(yuǎn)離了同班同學(xué)，但我也結(jié)交了更多的朋友。訓(xùn)練的難度也不像一開始那么難了，我們很享受在軍隊(duì)的生活。
訓(xùn)練時也有一些小插曲，例如說某位同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練導(dǎo)致最終暈倒。很佩服她，但我不欣賞她的這種做法，因?yàn)樯眢w是自己的，無論在訓(xùn)練時還是在休息時，一切都應(yīng)該以自己的身體為重。身體不好還怎樣訓(xùn)練。
軍訓(xùn)時，我們班中也出現(xiàn)了很多的好人好事。當(dāng)某位同學(xué)受傷時，其他同學(xué)紛紛拿出自己的藥，貢獻(xiàn)給受傷的同學(xué)。在最后一晚的表演中楊璐同學(xué)當(dāng)起了聯(lián)絡(luò)員，整個表演我們在坐著欣賞的過程中，楊璐一直站在幕后，當(dāng)一個默默的奉獻(xiàn)者。有的同學(xué)主動組織表演活動，為我們班增添光彩。
為期四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班以一等獎畫上了圓滿的句號。在軍訓(xùn)中，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。
我學(xué)會了吃苦。在軍訓(xùn)前我很自信，我一定能輕松地完成訓(xùn)練任務(wù)，可后來我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)并不像我想象的那么輕松，站在火熱的陽光下，我的皮膚被烤得生疼，在踢正步時，因沒掌握好動作要領(lǐng)，總是容易踢上別人的手，在踢步的時候，腿和腳踢得酸痛，可這一切我都忍住了，現(xiàn)在回頭看看，覺得很有成就感。
我學(xué)會了堅(jiān)持，在似火的驕陽下，我覺得我整個人都快熱得脫水了，可我依然堅(jiān)持著，盡管十分難受，可我從沒有打報告休息，當(dāng)我最終堅(jiān)持下來的時候，我覺得我成功了，我超越了自我。
軍訓(xùn)雖苦，可苦中有樂，當(dāng)我們班以整齊的步伐走過閱兵臺時，當(dāng)閱兵臺上響起首長的鼓掌聲時，當(dāng)宣布一等獎得主為我們班時，有一種無法言表的快樂從我的心底里涌現(xiàn)出來，分散到身體的每一個部分。
“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)我們?yōu)檐娪?xùn)付出汗水的同時，我明白了瀟灑帥氣的齊步、正步不是一天練成的；明白了冰凍三尺，非一日之寒；長江雖險，非一川之功，；明白了努力才有結(jié)果。
并且，我懂得了遇事不退縮，有困難不放棄。我堅(jiān)信，在今后的日子里，我一定能發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力！這次軍訓(xùn)也必將成為我銘記一生的回憶！
初一軍訓(xùn)總結(jié)一：軍訓(xùn)總結(jié)
八月二十日，我們伴隨著夏日的陽光以及徐徐的暖風(fēng)，開啟了我們的軍訓(xùn)生活。在軍營的大院中我們沒有好吃的飯菜，沒有每天睡到自然醒的權(quán)利，沒有隨時隨地玩手機(jī)電腦的自由。有的只是嚴(yán)厲的教官以及永遠(yuǎn)也不會完的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的第一天，我只有一個感覺——累。酸疼的腿無言中道出了一切。訓(xùn)練的內(nèi)容比較簡單，就是訓(xùn)練的時間比較長。晚上，我們學(xué)習(xí)了格斗，我比較喜歡格斗，學(xué)起來也覺得很有趣。前幾天的訓(xùn)練內(nèi)容都差不多，晚上會有一些活動，例如說拉歌，我們一起玩的很開心。后幾天，我進(jìn)入了隊(duì)列示范班，雖然遠(yuǎn)離了同班同學(xué)，但我也結(jié)交了更多的朋友。訓(xùn)練的難度也不像一開始那么難了，我們很享受在軍隊(duì)的生活。
訓(xùn)練時也有一些小插曲，例如說某位同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練導(dǎo)致最終暈倒。很佩服她，但我不欣賞她的這種做法，因?yàn)樯眢w是自己的，無論在訓(xùn)練時還是在休息時，一切都應(yīng)該以自己的身體為重。身體不好還怎樣訓(xùn)練。
軍訓(xùn)時，我們班中也出現(xiàn)了很多的好人好事。當(dāng)某位同學(xué)受傷時，其他同學(xué)紛紛拿出自己的藥，貢獻(xiàn)給受傷的同學(xué)。在最后一晚的表演中楊璐同學(xué)當(dāng)起了聯(lián)絡(luò)員，整個表演我們在坐著欣賞的過程中，楊璐一直站在幕后，當(dāng)一個默默的奉獻(xiàn)者。有的同學(xué)主動組織表演活動，為我們班增添光彩。
初一軍訓(xùn)總結(jié)二：軍訓(xùn)總結(jié)
2月25日我去一個古老而又威嚴(yán)的地方，一個平坦的操場，兩排整齊的寢室，兩根長而直的旗桿，莊重的站立在寖室的正對面，一排大而紅的24個字映入我的眼簾；鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動。多么莊重的字??！到了軍校就意味著我們要擺脫嬌氣，要學(xué)會吃苦，要離開散慢。到了軍校就意味著我們不再是學(xué)園里的書生了，而是紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人了。到了軍校就意味著新的歷程等著我們，新的磨難開始了。
在這古老的屋檐下住著一群有紀(jì)律的小軍人，他們有嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)，緊張的訓(xùn)練，艱辛的體能在等待著他們。
一聲嘹亮聲響起，意味著我們要用最快的速度打好背包，站到教官面前。打背包的要求是又快又緊。聽到亂哨的響起，我便開始冒汗，我用我最大的力氣，拉緊背包帶，因?yàn)樘昧Γ业氖稚显镜膫珠_始出血了，血不停的向外流，我的心開始亂了，又想擦血又想打背包，就在這時“鋼一樣的意志”顯現(xiàn)在我的腦中，我的手便又開始打背包，一個堅(jiān)定的志在我心中出現(xiàn)，我想：哨聲就是命令，軍人就要聽從命令。于是我背上背包，沖向了操場。??！我是第二個，頓時我忘記了疼痛，血一點(diǎn)點(diǎn)的從手上流了下去，休息時我才發(fā)現(xiàn)我的褲子上沾到了許多血。我看著我的手又看了看操場上的字，我笑了。
軍訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到了，軍訓(xùn)也讓我成長了許多，讓我學(xué)會了自立，堅(jiān)強(qiáng)。
初一軍訓(xùn)總結(jié)三：軍訓(xùn)總結(jié)
學(xué)校為了繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們初一的學(xué)生進(jìn)行了為期四天的軍旅生活的鍛煉。
軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的周密安排及教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。四天的軍訓(xùn)是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。
通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)了我們的體魄、鍛煉了我們的意志品質(zhì)、磨練了我們的毅力。同時，也使我們每一個同學(xué)從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累的精神、那種英勇向前、決不后退的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志，是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。這次軍訓(xùn)，是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻走向勝利的一次完美體驗(yàn)。
短短幾天的軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的錘煉。其中，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
還記得教官在閉幕儀式上說過：“在這四天里，有合理的命令也有不合理的。合理的命令是訓(xùn)練，而不合理的命令是磨練。鋼鐵般軍人的意志絕對是磨練出來的而不是訓(xùn)練?！笔前?，正如教官所說，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”必須要靠不斷的磨練才能真正長大！
初一軍訓(xùn)總結(jié)四：軍訓(xùn)總結(jié)
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接-班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
初一軍訓(xùn)總結(jié)五：軍訓(xùn)總結(jié)
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我將進(jìn)入一個新的學(xué)堂--初中。在即將步入這個新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn)。在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語言表達(dá)出來的。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑。看著同學(xué)們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅(jiān)定的自尊心和自信心。
五天半的艱辛訓(xùn)練結(jié)束了?；叵肫饋?，覺得既漫長又短暫。每天在高溫中承受著那沒完沒了的訓(xùn)練，雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語。休息的時候，我們每一個人都有說有笑的。
在這五天半中我們學(xué)到了很多，我們通過進(jìn)行軍事化的訓(xùn)練來提高我們的紀(jì)律性培養(yǎng)我們的意志力。在家里我們從來沒有經(jīng)歷過這種生活，我們向來都是過著衣來伸手、飯來張口皇帝生活，特別是在暑假這個時間充足，天氣又很熱的情況下，常常是在家里一邊吹著空調(diào)一邊吃零食看電視。而我們忽然來到學(xué)校參加訓(xùn)練，還真的有點(diǎn)兒不習(xí)慣，每天都要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，就連休息的時候也要繃緊神經(jīng)，教官隨時都有可能下達(dá)命令！
在這里我們要特別感謝我們的兩位教官——華教官和汪教官。雖然他們休息的時候也會跟我們開開玩笑，但是在訓(xùn)練上決不馬虎，每次學(xué)習(xí)新的動作時他們都會親自為我們示范，在我們站軍姿時也會幫我們矯正姿勢，而我們也時常能看見他被汗水浸濕的軍衣。在訓(xùn)練中，他們也會做一些搞怪的事情讓我們放松一下。當(dāng)然，也要感謝一下我們的班主任——陳老師，雖然學(xué)校安排他到亞青村接受任務(wù)，但是他為了我們，把這么光榮的任務(wù)給辭了，最后耐不住學(xué)校的安排，還是去了，不過只去了一天，但是在這一天里，他還在時時刻刻地牽掛這我們，第二天就緊趕慢趕地回來了，一回來就拿著手機(jī)給我們記錄下軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還幫我們到別的連隊(duì)去打探情況，讓我們“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”!!!
經(jīng)過了五天的訓(xùn)練，終于到我們展示自己的機(jī)會了，那一天，學(xué)校來了許多家長，跟我們一起見證這五天訓(xùn)練出的輝煌成果，我們都拿出了最飽滿的熱情來展示了我們的實(shí)力！
這幾天的訓(xùn)練讓我們知道了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅(jiān)持不懈的精神、要有持之以恒的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的，但是又讓我們學(xué)會了一些寶貴的品質(zhì)，能學(xué)會這些東西，我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。我們一定要記住我們班的口號：十一十一，自強(qiáng)不息，十一十一，勇奪第一?。?！我相信，這段經(jīng)歷定讓我們永生難忘！
在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期7的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在4天快要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的.是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂，也體會了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過7的訓(xùn)練，我們感受到集體的溫暖在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”.訓(xùn)練時他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對每個同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。
這7過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現(xiàn)在我想，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利！
也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
這天，就是初一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平時嬌生慣養(yǎng)的我們，個個心不甘，請不愿的來到“冒煙”的操場，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”。
一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學(xué)都不想快速的倒下。遺憾的是，有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了，回到座位上休息。
“現(xiàn)在，做正步走擺手練習(xí)，預(yù)備！”我們開始做擺臂了。隊(duì)伍頓時鴉雀無聲，大家大氣都不敢出。還沒還過神來，教官又下達(dá)了命令：“正步走！”有同學(xué)笑嘻嘻的，被教官發(fā)現(xiàn)了，快步走過去。還沒等他說話就讓他在主席臺上站軍姿。
就拿“站軍姿”的要求來說吧：兩手中指緊貼褲縫線，收腹，挺胸，下額微收，兩腳張開約六十度。哎！真是讓我手也痛腳也痛。
什么事都不能退縮要堅(jiān)強(qiáng)，我知道我在班級里不算很好但我要努力做到最好，要努力向軍官們學(xué)習(xí)！
最后，說兩句我的感想：勝利=體力+毅力+技巧。
正如有一首歌曲中所唱到的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？全班同學(xué)在一起軍訓(xùn)，培養(yǎng)的就是團(tuán)隊(duì)精神，這并不是去靠某一個人的力量能夠完成，軍訓(xùn)中的每一個動作，都需要集體的每位同學(xué)協(xié)調(diào)一致做到最好。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上20分鐘的軍姿，就會有人體力不支?，F(xiàn)在即使讓我們站上60分鐘，還是能個個都站如松?？梢?，軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
軍訓(xùn)是短暫的，一個星期的時間轉(zhuǎn)眼逝去，可是我多么不舍。這五天中，讓我體驗(yàn)到了軍事化的生活，提高了我獨(dú)立生活的能力，我可要謝謝德育基地和學(xué)校給了我那么好的鍛煉機(jī)會。不過這個軍訓(xùn)又是難忘的，這樣的機(jī)會在我們一生中不會有很多次，軍訓(xùn)中的每一天都像是一朵浪花，在我記憶的腦海中翻滾。軍訓(xùn)給我們帶來的收獲將會終身受益，下次軍訓(xùn)我一定還參加。
總結(jié)期試初一篇十二
我是**五中教師***，20xx—20xx學(xué)年在寺頭中學(xué)支教，兼跨初一、初二兩個年級的歷史課。初一年級兩個班，每班大約30名學(xué)生，全年級也就是60多名學(xué)生。這些學(xué)生生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，淳樸可愛，雖然也處在網(wǎng)絡(luò)信息時代，但相對于城市的孩子來說，見識淺，視野窄，比較封閉。優(yōu)勢是單純，守紀(jì)，便于管理，學(xué)習(xí)動機(jī)也純。支教就是為了促進(jìn)教育均衡，使黨的陽光遍灑農(nóng)村孩子心田。權(quán)衡利弊，明白優(yōu)劣，明確目標(biāo)，采取科學(xué)的方法和可行的措施，照樣可以使農(nóng)村孩子取得與城市孩子一樣的發(fā)展。
這份試題是**縣20xx年七年級升級學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試卷，共四大題型：單向選擇題、簡答題、材料解析題、探究題。試題涵蓋七年級下冊全冊。
第一題單項(xiàng)選擇題，共20題，40分，每題2分。內(nèi)容像毛細(xì)血管一樣遍布全冊，以點(diǎn)帶線，以線帶面，可以說每個章節(jié)都涉及到了，而且還突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，又緊扣課標(biāo)，不偏不怪，難易適中，方寸把握得較好，完全可以考察出學(xué)生全面掌握知識的情況，也可考察出學(xué)生分析、判斷、推理的能力。
第二題是解答題，適當(dāng)?shù)赜休o助材料，選擇了兩個重要方面：一個是政治方面，為加強(qiáng)統(tǒng)治而進(jìn)行的制度創(chuàng)新，很有現(xiàn)實(shí)的意義。我們反對君主專制，加強(qiáng)民主法治建設(shè)，但我們?yōu)榱遂柟虈业慕y(tǒng)一，不排除借鑒歷史，加強(qiáng)中央集權(quán)，減少離心離德的地方分裂因素。歷史是割不斷的，總是在批判中繼承，在繼承中創(chuàng)新。另一個是經(jīng)濟(jì)方面。經(jīng)濟(jì)是硬實(shí)力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)始終是歷史發(fā)展的主線。一切歷史的都是現(xiàn)實(shí)的，這樣的選題是有現(xiàn)實(shí)意義的。這些題都是最基礎(chǔ)的知識，最基本的技能，都是學(xué)生必須而且應(yīng)該掌握的。
第三題是材料解析題，從另外兩個角度考察學(xué)生：一個是科技文化，一個是對外政策?？萍嘉幕饕婕暗剿拇蟀l(fā)明。對外政策涉及到開放和封閉兩種基本方式、兩種基本史實(shí)、產(chǎn)生的影響，以及史實(shí)給后人的借鑒。一正一反，讓我們更加堅(jiān)定改革開放的政策，堅(jiān)持科教興國的戰(zhàn)略。
第四題是探究題。主題是統(tǒng)一是大趨勢，各統(tǒng)治階級采取有效措施鞏固國家的統(tǒng)一。主要選取了唐、元、明、清這些統(tǒng)一朝代的主要史實(shí)，在運(yùn)用基本史實(shí)的基礎(chǔ)上探究民族政策、對外戰(zhàn)爭的意義及規(guī)律性的結(jié)論，面對南海和東海島礁爭端，是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
總之，這份題覆蓋全冊，又結(jié)合現(xiàn)實(shí)，突出了政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化、外交、民族政策、國家統(tǒng)一等重要方面，點(diǎn)面結(jié)合，全面而又有側(cè)重地考察學(xué)生，是一份很不錯的調(diào)研題。
七年級共61名學(xué)生，及格人數(shù)41人，不及格人數(shù)20人。及格人數(shù)中90分段6人，80分段20人，70分段10人，60分段5人。優(yōu)生26人，中生15人，跟隊(duì)生20人。中轉(zhuǎn)優(yōu)，差轉(zhuǎn)中，即培優(yōu)轉(zhuǎn)差的教學(xué)任務(wù)還很艱巨。
第一題：錯誤較多的選擇題有1、9、15、16，其余的各個題基本上都有錯誤，分布在全年級不同的學(xué)生身上。這些題反映了學(xué)生還有發(fā)展的潛力和空間，教師還要對教材進(jìn)行深度開發(fā)，對教材進(jìn)行深度研究，還要采取有效措施對學(xué)生分層優(yōu)化，對學(xué)生的分析、判斷、推理等思維方面多進(jìn)行培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能方面的訓(xùn)練。
第二題：21小題，滿10分，滿分的同學(xué)還不少，說明這方面知識掌握的還不錯。（4）小題正確答案是軍機(jī)處，但部分同學(xué)答內(nèi)閣，說明學(xué)生在紛亂的知識面前還需要比較辨識，分析判斷。22題滿8分，多錯在（1）和（3）題，（1）題對應(yīng)歷史史實(shí)是兩宋或南宋，這個知識點(diǎn)學(xué)生應(yīng)該是掌握了的，但領(lǐng)會不了圖的意思，前呼后應(yīng)，就是經(jīng)濟(jì)重心南移是從什么時候開始，到什么時候形成定局，屬于學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用的測查。（3）題滿4分，多數(shù)同學(xué)失掉2分，雖然答案超過兩方面，而且都是正確的，但有一點(diǎn)不在標(biāo)準(zhǔn)答案上。以后標(biāo)準(zhǔn)答案要寬泛一點(diǎn)，不要禁錮了學(xué)生的思維。
第三題：除了時間判斷失誤，扣分多的地方就是人物的精神品質(zhì)和事件的意義、影響。這提醒老師，時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、經(jīng)過、結(jié)果是歷史發(fā)展的基本要素，要抓住這些線索梳理知識，環(huán)環(huán)相扣，歷史演變的脈絡(luò)就清楚了。
第四題：探究題中，意義和結(jié)論錯誤的比較多，這說明在今后的教學(xué)中，教師要重視學(xué)生對人、事、物內(nèi)涵及影響的挖掘和理解。歷史的最高境界就是探尋規(guī)律，探究題最高的層次就是在知識與能力、過程與方法的基礎(chǔ)上得出正確的情感、態(tài)度、價值觀，得到有價值的感悟、規(guī)律性的認(rèn)識。
1、教的方面：
第一、備教材，備學(xué)生，甚至一生都在備課。
第二、沒有歷史的厚度，就不會有現(xiàn)實(shí)的深度。反過來，教師要想真正吃透歷史，必須深入社會生活，拓展社會生活的空間，帶著對生活社會的理解去研讀歷史，活化歷史。這樣歷史課堂教學(xué)才會真正生動活潑，具有生活氣息，發(fā)揮社會價值。
第三、備講輔批考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，抓鐵留痕，踏石留印。功夫不負(fù)有心人，一份辛勤，一份收獲。
第四、教師要不斷學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，并積極嘗試，不斷創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。教師在成就學(xué)生的同時也會成就自己。
第五、加強(qiáng)教學(xué)研究，不僅向書本學(xué)習(xí)，還應(yīng)向同事學(xué)習(xí)，依靠教育科研來提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)的方面：
第一、教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，真正把課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生教育主體的地位。
第二、修因重于修果。過程和方法比知識和能力重要，但情感、態(tài)度、價值觀比這兩個方面都重要。濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法伴隨學(xué)生一生，學(xué)生就是最大的贏家，知識和成績只是從屬的產(chǎn)品。
第三、認(rèn)真聽課成績只能好一時，認(rèn)真自學(xué)成績好一輩。學(xué)生要有自學(xué)的能力，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
第四、學(xué)生不僅要吃透課本，還要加強(qiáng)訓(xùn)練，能力是練出來的。只有把吃透課本和加強(qiáng)訓(xùn)練結(jié)合起來，學(xué)生在教學(xué)的戰(zhàn)場上才會無往而不勝。
總結(jié)期試初一篇十三
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天.在這百花齊放，春暖花香的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途.在上一個學(xué)期中，因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上，期末考的一塌糊涂，令家長失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要準(zhǔn)時進(jìn)校，要按時完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時，遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極動腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當(dāng)堂學(xué)到的知識爭取當(dāng)堂消化和掌握。我對待語文要利用課余的時間，多閱讀一些有意義課外書籍，增加知識、開闊眼界，要寫出它的好詞好句，不斷積累才能進(jìn)步。對待數(shù)學(xué)，要認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，反復(fù)驗(yàn)算。對待外語，要按老師的要求完成回家作業(yè)，每天堅(jiān)持半小時聽、讀、背單詞和課文。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會有坎坷.艱險。但我堅(jiān)信：在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！
總結(jié)期試初一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教官，老師同學(xué)們：大家好!
我是初一班的××，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，我們的軍訓(xùn)勝利結(jié)束，并取得了圓滿成功。在此，很榮幸能夠代表全體初一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、教師說聲謝謝!你們辛苦了!
為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，全面提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞精神，增強(qiáng)國防意識，我校特地組織了新初一同學(xué)參加了為期五天的軍事訓(xùn)練。我們以堅(jiān)定的決心、充分的信心接受了軍事化的訓(xùn)練，通過內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、隊(duì)列的訓(xùn)練、廣播操的學(xué)習(xí)，鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的毅力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也不斷增強(qiáng)了自己的體魄。
在五天的軍訓(xùn)中，原本陌生的同學(xué)成為知己，六百一十四顆心連在一起;在五天的活動中，我們與嚴(yán)肅而又可愛的教官、建立了真摯的感情;五天中，我們學(xué)會了尊重與服從，學(xué)會了一切行動聽指揮;五天中，我們學(xué)會了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不放過任何一個細(xì)節(jié);五天中我們通過比一比、賽一賽的形式，樹立了勇爭第一的信念;五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利!我們經(jīng)歷了烈日和風(fēng)雨，在全體教官的悉心教導(dǎo)、在大家的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練，以教官為榜樣，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”、“膽不怯、氣不餒”，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，為自己的初中生涯添上青春靚麗的一筆!
一切都來得太快，當(dāng)我們還沒來得及細(xì)細(xì)體味軍營整齊劃一的美和做事利索干練的軍人風(fēng)范，時光已然將我們送入了人生中最為美妙的初中時代。
同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)之旅就要結(jié)束了。讓我們把這次軍訓(xùn)作為人生中的一個新的起點(diǎn)，讓綠色軍營精神在往后的學(xué)習(xí)生活中長久延續(xù)!讓我們以嶄新的中學(xué)學(xué)生風(fēng)貌出現(xiàn)在××校園中，刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏、關(guān)愛互助，為實(shí)現(xiàn)我?！叭珖?、全省一流”的辦學(xué)目標(biāo)努力奮斗!
最后，祝賀本次活動取得圓滿成功!
再次感謝各位教官、老師對我們的悉心照顧!
總結(jié)期試初一篇十五
說到這次軍訓(xùn)，無論是軍訓(xùn)之前或是軍訓(xùn)已經(jīng)開始的前幾天，我的內(nèi)心都是極不愿意的。因?yàn)槌跻?、高一的兩次軍?xùn)已經(jīng)是絕對的刻骨銘心，刻骨銘心的艱辛疲憊，而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓(xùn)的，態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。
“站軍姿是最基本的，是其它一切動作的基礎(chǔ)?！苯坦僬f道。但是這最基本的站軍姿，對我來說，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度，用端正的認(rèn)真的態(tài)度來面對軍訓(xùn)，并從軍訓(xùn)中提升自己，無論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等，用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。
盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩，但每天還是過得挺開心的。在訓(xùn)練過程中，總有同學(xué)鬧笑話，大家笑成一團(tuán)。一到休息時間，同學(xué)們一起聊天、開玩笑、唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營生活，這些都是我們的快樂時光。其實(shí)，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會那他的身份壓我們，感覺還是挺可親可愛可敬的！教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的，總會好奇的擺弄單反相機(jī)，這些時候總會覺得他離我們很近，感覺不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝，譚教官挑了我們這個連并帶領(lǐng)我們一起渡過15天的軍訓(xùn)，謝謝！
通過軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，以前沒有很多機(jī)會大家一起接觸相處，在這個軍訓(xùn)期間，我們分享身邊的趣事，分享喜歡的書、電影，分享煩惱，分享各自的家鄉(xiāng)話，一起吵吵鬧鬧，好像回到了少年時代。
前幾天，我參加了一次軍訓(xùn)。在我小時，我就知道小學(xué)升初中的時候會有一次軍訓(xùn)，我一接到軍訓(xùn)的通知，就嚇出了一身冷汗。因?yàn)椋液ε萝娪?xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，老師先點(diǎn)名分組，校長講話，軍訓(xùn)就正式開始了。教官先教我們站軍姿，然后又教我們稍息和立正。下午，我們發(fā)了軍服，有衣服和帽子，還有帽徽和皮帶，我的衣服有點(diǎn)大，也能穿，就穿著軍服去參加軍訓(xùn)，我們先學(xué)了跨立，然后是向后轉(zhuǎn)，向左傳和向右轉(zhuǎn)，回到家，都6點(diǎn)半了。第一天的軍訓(xùn)，我認(rèn)為軍訓(xùn)沒有想象的那么苦，上午三個半小時，要休息三次，每次差不多半小時。軍訓(xùn)的第二天，我六點(diǎn)半起床，可是下雷震雨，雷打的特大，上午我就在家呆著，很無聊，一個人在家，我希望雨快點(diǎn)停。下午雨真停了，我去參加軍訓(xùn)，這次練的是齊步走，齊步走不算太難，一下午的時間，我們把它練得差不多了。軍訓(xùn)的第三天，我六點(diǎn)半起床，去參加軍訓(xùn)。上午我們?nèi)匀痪毜氖蔷汖R步走，下午我們練走正步。正步很難，我們練了一個下午才剛剛?cè)腴T。
軍訓(xùn)的第四天，上午，我們?nèi)匀痪氄?，不知為什么這天的狀態(tài)沒前兩天的好，順拐了兩次，我找到了問題，是手的擺動出了問題，我馬上糾正過來，果然感覺好多了。
這幾天的軍訓(xùn)，我有很多的感受，做什么事都要團(tuán)結(jié)，軍訓(xùn)中這是必不可少的，如果沒有團(tuán)結(jié)，正步就會走不好。作什么事都要認(rèn)真，要不然正步就走不好，平時也要多鍛煉身體。這樣才能成為一個合格的軍人。
您們好！首先讓我代表學(xué)校向***等*位教官數(shù)天來的嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生，并取得良好的.訓(xùn)練效果表示衷心的感謝！向**級全體師生不怕炎熱和雨淋，認(rèn)真刻苦的完成每一天的軍訓(xùn)任務(wù)，并獲得各位教官的好評，表示熱烈的祝賀！
幾天的軍訓(xùn)，時間雖然不長，但效果很好。歸結(jié)起來有以下三個方面的收獲：
第一， 同學(xué)們通過幾天軍訓(xùn)，熟悉了我們學(xué)校的新環(huán)境，明確了學(xué)校的新要求，適應(yīng)了新的生活。
第二， 幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們與教官、老師之間的感情與友誼大大地加深了。
第三， 經(jīng)過規(guī)范的訓(xùn)練，同學(xué)們?yōu)槿蘸箴B(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們以實(shí)實(shí)在在的成績應(yīng)對了中國一句古話：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，你們給家長交了一份滿意的答卷。
在此，我也代表學(xué)校向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們珍惜軍訓(xùn)成果，不要讓我們的汗水白流；
二是希望各班同學(xué)把在軍訓(xùn)中學(xué)會的良好行為習(xí)慣帶到平常的學(xué)習(xí)和生活中去。發(fā)揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律、愛護(hù)公物、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜糧食、熱愛生活的良好作風(fēng)。
三是希望選出的代表隊(duì)在9月6日全校軍訓(xùn)、行為規(guī)范訓(xùn)練成果展示匯演大會上有更出色的表現(xiàn)！
謝謝大家
初一軍訓(xùn)總結(jié)500字一
我們，是一幫不曾吃過苦的小鬼。我們在經(jīng)過不對的訓(xùn)練后，成熟了很多。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)過去兩周，但在那兒的一點(diǎn)一滴，我們不會忘卻!
軍訓(xùn)前，我們有人好奇，有人害怕，有人厭惡。或許是我們平時都沒有鍛煉，到了不對的當(dāng)天，我們被訓(xùn)練的腰酸腿疼，滿是抱怨。有些同學(xué)因?yàn)椴辉鲞h(yuǎn)門，想家哭了。部隊(duì)的環(huán)境不比家里，但是也不是很差，但對我們而言，還是比較麻煩的了。食物也很不合口味，吃不下的，就浪費(fèi)了。
軍訓(xùn)是辛苦的。繼第一天后，我們已經(jīng)開始漸漸地適應(yīng)了在那里的生活，慢慢地，我聽不到了抱怨聲，也看不到想家的眼淚。大家說，其實(shí)部隊(duì)的生活很充實(shí)。是的，在我們幽默的教官的帶領(lǐng)下，無論是在練操還是唱歌，我們總是笑呵呵的。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在這幾天學(xué)會了許多。我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，以往彎曲的腰桿變得筆直，走路不再拖沓，精神面貌也好了很多，我們還學(xué)會了謙讓、團(tuán)結(jié).......
當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束，離別到來時，我們舍不得了。然而我們又不得不走。在離別時，我們揮淚告別了教官，離開了部隊(duì)。在車上，許多同學(xué)都希望可以再多呆幾天，希望能再訓(xùn)練一次.......是的，我們走了。來時我們帶的，我們帶走了。如果說比來時多了什么的話，我想那么就是我們自身的改變，還有，離別時多了不舍。當(dāng)我們重返校園，校友發(fā)現(xiàn)了我們的不同。
初一軍訓(xùn)總結(jié)500字二給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲左右的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未褪的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變的更小了。但是，教官在訓(xùn)練的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要動作不規(guī)范,他就會一而再、再而三的示范給我們看。這是我第一次和軍人這么近距離的接觸。
軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿好奇，可是到了第二天、第三天、第四天……問題就來了，有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨四起，一些同學(xué)向教官提出意見，有的甚至想逃避訓(xùn)練，這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的一絲不茍，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念和堅(jiān)韌不拔的意志，哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)的重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到了軍人的一絲不茍。
初中的軍訓(xùn)就在今天圓滿結(jié)束了，回想這些日子，我感慨良多，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是要用心去體會的，他教會了我們對別人的關(guān)愛，他加深了我們應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子。我們知道面對高峰，必須自己去搭造階梯;遇到山崖，要自己去連接繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握，我會永遠(yuǎn)記住在離開軍營時魏教官的贈言：不管做什么事，都有給自己訂一個目標(biāo)，有了目標(biāo)也就有動力。
最后，我用這幾行字來結(jié)束我的軍訓(xùn)總結(jié)：
總結(jié)期試初一篇十六
小組評比照片中午數(shù)學(xué)。
第二次家長會課件元旦晚會雙愛好體檢。
經(jīng)過一個學(xué)期的錘煉我從一個11中人正在逐步的轉(zhuǎn)化為一個25中人，從以前的嘮嘮叨叨到現(xiàn)在的緊緊張張，不僅自己的體能得到了鍛煉心智也得到了提高。這其中的酸甜苦辣只有自己最清楚，過程是痛苦但收獲的快樂也只有自己最能體會，在25中的第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
20xx年9月5日成功召開初一第一次家長會，共分為六大主題進(jìn)行：一、課任教師及班主任簡介二、班級簡介三、班級管理四、初中與小學(xué)的區(qū)別五、給家長的幾點(diǎn)建議六、對家長的幾點(diǎn)要求。用課件的形式進(jìn)行展示同時時間限制在1個半小時，既提高了效率也讓家長看到了一個守時有安排的班主任，繼而可以放心的將自己地孩子交給我。
20xx年9月19日----10月8日放假期間安排兩名代班長及時報告體溫，在班長的合理安排下我們還配備了8名小組長，能夠及時完成學(xué)校交付的各種任務(wù)并在開學(xué)時間全體順利返校20xx年12月24日平安夜相信是七班全體同學(xué)的成就日，因?yàn)榫驮诮裉煳覀兎譃樗膫€小組分別被分到了龍湖公園，博物館，新世紀(jì)，滏春美食林四個地點(diǎn)進(jìn)行社會實(shí)踐活動（賣平安果）每個人都真切的體會了一番父母的辛苦同時再次認(rèn)識了一個不一樣的自己，每個小組都在和別人的比拼中竭盡全力的去銷售，真是幾番苦澀幾番收獲！
20xx年在年級組的安排和各任課老師的配合下我們分別深入10戶學(xué)。
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