閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
踩氣球踩氣球篇一
“嘭——嘭——嘭——”這聲音是從那里傳來的呢？原來在作文班的教室里，同學(xué)們正在玩兒“大爆炸”的游戲。你玩兒過嗎？如果沒有玩兒過，我就帶著你去看一看吧！同學(xué)們分兩組，每組派一個(gè)人坐，其他人吹，在五分鐘的時(shí)間內(nèi)，坐爆個(gè)數(shù)多的勝出。
“五、四、三、二、一——開始！”男生們想先給我們來個(gè)下馬威，神氣十足的登場(chǎng)了。隊(duì)長(zhǎng)高旭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹伺_(tái)前的椅子上，接過隊(duì)員吹好的小放在屁股底下用力一座，不但沒有爆炸，反而拉長(zhǎng)了，從高旭的屁股底下鉆出頭來。“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。高旭臉憋得通紅，又接連坐了幾下，還是完好無損，同學(xué)們樂得更歡了，有的還鼓起掌來。這時(shí)只見高旭的兩個(gè)手下鼓著腮幫子拼命的吹，吹好了，可是他們都不會(huì)系，有的就直接把塞到高旭的屁股底下，結(jié)果只聽見“噗——噗——噗——”一聲又一聲漏氣了。這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)高旭急了，臉漲得通紅，眼珠直打轉(zhuǎn)，一邊大喊大叫，一邊跳起來再落到椅子上，終于我們聽到了五聲清脆的爆炸聲，時(shí)間已經(jīng)到了。他們就好像打了敗仗的兵，丟盔棄甲的下去了。
接著，我們女生隊(duì)閃亮登場(chǎng)了。我們你推我讓誰也不敢去坐，老師問：“你們想棄權(quán)嗎？”男生們趕緊跟著喊“棄權(quán)！棄權(quán)！”這時(shí)候，平時(shí)最最嬌氣的黃桂鴻站出來堅(jiān)決的說：“我們不棄權(quán)，我來坐！”我們高興地沖著她歡呼！計(jì)時(shí)開始，我們趕緊拿起來吹。因?yàn)樵酱?，越容易坐爆，所以我們每個(gè)人都鼓著腮幫子使勁兒的吹，臉憋得紅了，嘴巴吹酸了也顧不得了。黃桂鴻驚恐地坐在椅子上，小臉嚇得都綠了。我們把第一個(gè)遞給她，她望著西瓜大的，都快要哭出來了，我想她大概是害怕爆炸把她帶上天吧！在老師和我們的鼓勵(lì)下，她把小心的放在椅子上，用雙手緊緊地捂住了耳朵，用力的坐了下去，“澎————”的一聲，打響了我們女生組的第一炮。接下來一發(fā)不可收拾，“澎——澎——澎……”五彩的在我們的手中傳遞，五顏六色的碎片從黃桂鴻的屁股下面四處飛濺。黃桂鴻那張小臉好像一個(gè)紅蘋果，神情嚴(yán)肅，少了一些剛才的恐慌，只是眼淚都已經(jīng)在眼圈里打轉(zhuǎn)了……終于，時(shí)間到了，我們坐爆了19個(gè)大，“耶！”我們徹底打敗了男生隊(duì)，取得比賽的勝利！
“最偉大的力量，就是同心合力?！蔽覀兇蠹夜餐?，終于把困難趕跑，團(tuán)結(jié)就是勝利。我們勝利了，同時(shí)也看到了黃桂鴻的另一面，在困難面前不服輸?shù)木?！永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
踩氣球踩氣球篇二
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹。
老師說：“我們吹不是用來做裝飾，而是看誰先把吹爆。”我們發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。
老師又說：“吹之前要把搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹。”
一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀，變得越來越大，可我再怎么吹也沒有吹爆，我的鼻涕都出來了。最后我還是第一名，因?yàn)闆]有一個(gè)男生吧吹爆，而我吹的最大。
接著是女生吹。昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)漏氣了，老師就給她換了一個(gè)。這時(shí)宋嘉易吹得很大了，昕妍怕爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒有回來，真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把吹爆了，她得了第一。
最后，老師在我的上畫鬼臉，這時(shí)我的突然爆了。
哈哈，今天的吹游戲真有意思，我喜歡！
踩氣球踩氣球篇三
今天老師帶領(lǐng)大家做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖橇私饪諝庥袥]有壓力，當(dāng)空氣體積縮小時(shí)，它的壓力隨著増大。
我們準(zhǔn)備了。小口熟料瓶。老師一邊拿著瓶子，一邊手拿，老師把一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)瓶里面，一不小心掉進(jìn)瓶子里面，老師把瓶子反過來就拿到了，又小心翼翼地塞進(jìn)去，然后把的吹氣孔反扣在瓶口上。老師問：“誰來吹一吹?！编崉俳芨吒叩奶鹚氖?，“那好，你來吹?！编崉俳芏挷徽f拿起瓶子就吹了起來，不一會(huì)兒，他的臉就漲了個(gè)通紅，腮子鼓得像嘴里塞了了兩個(gè)大窩頭似的，耳朵下的青筋都暴出來了，可瓶子里的紋絲不動(dòng)，好像誰也吹不動(dòng)它。翁建鑫大喊：“老師，林韓鴻可以吹起來?！贝蠹业哪抗舛纪猪n鴻那邊投去，我心想：不可能吧！一定動(dòng)了什么手腳。這時(shí)翁建鑫說：“老師，他把里面的空氣都放出來了。這個(gè)林韓鴻我就知道他會(huì)投機(jī)取巧了。
這是我在思考，為什么瓶子里的不能像往常一樣吹的很大？原來體積大時(shí)，封閉在瓶里的空氣體積縮小，它的壓力隨既擴(kuò)張。并抵制著的擴(kuò)張。這種壓力增加很快，當(dāng)它超過了你胸部肌的力量時(shí)，你就不能再給增氣了，所以不能像往常一樣吹得很大。
這一次有趣的實(shí)驗(yàn)又讓我們學(xué)到了知識(shí)。每一位科學(xué)家都是經(jīng)歷了許多次失敗才發(fā)明出一樣新的產(chǎn)品，所以我們要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦。
踩氣球踩氣球篇四
午后，我來到作文班上課，一看見晨老師那神秘兮兮的模樣，便知道今天又要在作文課上做游戲了，會(huì)玩些什么呢?只聽晨老師開始點(diǎn)名，便知道要上課了。只見晨老師從大衣口袋里拿出一袋氣球，對(duì)我們說：“今天我們進(jìn)行一個(gè)比賽，怎么樣?”
“好”我們異口同聲地答應(yīng)。
緊接著，晨老師宣布了游戲規(guī)則：上來參賽的選手們每人拿一個(gè)氣球開始吹，誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹得最多，誰就贏;反之，誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹得最少，誰就輸。當(dāng)然，所的大小也是有限制的，大小要跟一個(gè)皮球差不多，但假如你覺得你肺活量特大，要吹到一個(gè)西瓜那么大，完全可以，但是如果你把氣球吹爆了，那你活該，因?yàn)榇当牟凰阍谀愦档臍馇驍?shù)量?jī)?nèi).開始吹了，評(píng)委我立刻開始計(jì)時(shí)一分鐘，只見三位選手不約而同地開始往氣球里吹氣，不過，過了二十秒鐘，三位選手所吹的氣球一點(diǎn)兒也沒變大，不會(huì)一分鐘到了一個(gè)也沒吹到皮球那么大吧，還好在距比賽開始有三十秒時(shí)，每個(gè)人的氣球都有了蘋果那么大，可是，就在每個(gè)人的氣球都快有皮球那么大的時(shí)候，三位選手可能心中一塊大石頭落地了，突然同時(shí)松了口，只見氣球噴出一股氣流，產(chǎn)生了強(qiáng)大的反沖力，一直從教室最前面飛到教室最后面撞到墻壁上才停止，一分鐘也恰巧到了，這次游戲以失敗告終，因?yàn)槊咳舜盗肆銈€(gè)。
由氣球可以聯(lián)想到一個(gè)啟示：做任何事情都要適可而止，就想像這氣球一樣，吹得太小不好看;吹得太大又會(huì)爆掉。所以，時(shí)既不要吹得太小，也不要太大，一定要恰到好處，這樣才看著漂亮。
踩氣球踩氣球篇五
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響過，邵老師手拿一袋袋鮮艷的氣球，滿面笑容的進(jìn)入了教室，激動(dòng)地說：“同學(xué)們，今天我們要舉行‘比賽’！”
終于，邵老師一聲令下，比賽開始了！首先出戰(zhàn)的是第一組同學(xué)，他們輕輕地捧住氣球，深吸幾口氣，努力向氣球中吐氣?？矗亓考?jí)嘉賓朱冠煜，在比賽一開始就使出了全力，將臉憋得紅紅的，一下子把氣球吹的如腦袋一般大，贏得了比賽，博得臺(tái)下觀眾的連聲喝彩。不知不覺，就到我出場(chǎng)了。我憋足了氣，使勁地吹著氣球，一下子就把它吹到了拳頭那么大。我高興壞了，正想繼續(xù)發(fā)力，不料一下子沒把氣球捧住，使氣球掉了下去。無奈，我已經(jīng)追不上其他選手，只好遺憾離場(chǎng)。
經(jīng)過激烈的比賽，我們選出了十位“精英”參加決賽。望著臺(tái)上高手如云，我不禁為我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了！只見夏澤宇一馬當(dāng)先，一下子將氣球吹到了腦袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也將氣球吹到了西瓜大小?？炝?，快了！臺(tái)下觀眾屏住了呼吸，不敢動(dòng)一動(dòng)，生怕錯(cuò)過了什么。此時(shí)，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲著身體，只為將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰，滿臉通紅，緊緊捧著手中巨大的氣球，奮力追趕夏澤宇。“噗！”突然，一聲巨響，是夏澤宇！他將氣球吹爆了！臺(tái)下觀眾不禁歡呼起來，為他鼓起了掌?！班?！”又是一聲巨響，原來，肖辰逸也吹破了氣球，成為亞軍，這是一場(chǎng)多么激烈的比賽??！
終于，比賽結(jié)束了，夏澤宇成了我們班的“大王”。同學(xué)們意猶未盡，真想再來一場(chǎng)比賽??！
踩氣球踩氣球篇六
今天，我和父母一起去文化場(chǎng)去散步，節(jié)日里小販的生意很興隆，幾乎每個(gè)小孩手中都有幾只漂亮的氫，猶如彩霞般飄蕩在文化廣場(chǎng)上空，五彩繽紛真好看。
我異想天開地說：一定是在大氣層和大氣摩擦?xí)r爆炸的吧！爸爸哈哈大笑道：哪能飛那么高呀！
媽媽終于忍不住了也在一旁幫腔道：這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象而已。你想呀：在地面時(shí)，空氣的密度大，壓力也很大，的外皮在壓力的幫助下，把氫氣壓縮在里。到了高空時(shí)，空氣的密度越來越小了，壓力也越來越來小，的外皮漸漸沒有了壓力的協(xié)助，就支撐不住了。這才會(huì)慢慢地膨脹，最終的外皮就承受不住了。因此，才會(huì)爆炸的。我若有所思地問：那么就是說，物體在不同的壓力下大小形狀也就不同了嗎？爸爸媽媽肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爸爸媽媽的幫助下，我終于搞懂了這個(gè)普通而令我絞盡腦汁還想不出來的物理現(xiàn)象。同時(shí)，我也舉一反三地想到了：就算是雞蛋、人在一定高度也會(huì)受膨脹而爆炸的。
我也驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的世界有那么多的問題等著我來發(fā)覺。
踩氣球踩氣球篇七
你們想看是怎樣變魔術(shù)的嗎？就跟著我來學(xué)一學(xué)吧!
我們幾個(gè)“紅馬甲”來到日?qǐng)?bào)社四樓數(shù)字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個(gè)打氣桶和一袋專用長(zhǎng)條。由于以前我只見過用這種“變”好的各種各樣的小動(dòng)物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系都不會(huì)。可我畢竟還算心靈手巧，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
老師首先教了我們最基本的要領(lǐng)：編“氣泡”和“兔耳朵”?！皻馀荨本褪怯米笫值哪粗负褪持改笞。沂?jǐn)Q三到五圈。“兔耳朵”是在“氣泡”的基礎(chǔ)上把圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來在老師的耐心指導(dǎo)下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡(jiǎn)單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡(jiǎn)單，但做起來仍要仔細(xì)。因?yàn)樗恢卑凑胀粋€(gè)步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，粗短的后腿和那靈動(dòng)的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的危險(xiǎn)去做好它。
在制做過程中，擰動(dòng)“咯吱、咯吱”的聲音和的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個(gè)人的都炸過。有些膽小的女生也會(huì)在爆炸時(shí)配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。
這下你知道怎樣變魔術(shù)了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動(dòng)手又動(dòng)腦，而且完成一件作品后能讓你內(nèi)心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動(dòng)手吧!
踩氣球踩氣球篇八
今天，在羅老師家的客廳，一場(chǎng)生龍活虎、驚心動(dòng)魄的踩大戰(zhàn)開始了，你看，“士兵”們個(gè)個(gè)躍躍欲試了。
踩，相信大家都敢?？晒饪坑職膺€不行，還要斗智。我們和主帥舒胤銘商量戰(zhàn)略，舒胤銘說：“咱們盡量把吹小，讓別人很難踩爆，然后把有的那只腳靠后，一個(gè)人上陣當(dāng)誘餌，讓敵方只顧踩他的時(shí)候，咱們?cè)偾那睦@到敵人后面，來一個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后?！蔽覀兟牶?，不由對(duì)主帥佩服得五體投地，大家雞啄米似的連連點(diǎn)頭，決定依計(jì)行事。我看了一下對(duì)方商量對(duì)策的地方，呵！他們可真夠陰險(xiǎn)的，緊關(guān)大門上，不留一點(diǎn)空隙?？磥硭麄円矞?zhǔn)備得別有用心呢！我們綁好，準(zhǔn)備出戰(zhàn)?？衫щy出現(xiàn)了，我們很多漏氣了，羅老師臨時(shí)給我們換了，在最后幾秒鐘的時(shí)間里，我們終于換好了，真險(xiǎn)啊！
羅老師宣布了一條規(guī)定，不能踩別人的腳，這樣，難度等級(jí)提高了許多。我們排好陣形，派曾鋮焱去當(dāng)誘餌，果然，敵方中計(jì)了！他們只顧踩曾鋮焱，我們乘機(jī)立刻沖到敵軍后面一頓猛踩，啪啪啪！敵方在我們腳下連連炸響，敗下陣來。在后一輪進(jìn)攻開始后，敵方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，變得狡猾起來，他們一會(huì)兒分開，一會(huì)兒集中，讓我們的陣形大亂。為了勝利，我們只好放棄老戰(zhàn)術(shù)，舒胤銘吩咐大家隨機(jī)應(yīng)變。敵方兩個(gè)人包圍了我，我臨危不懼，看準(zhǔn)目標(biāo)就踩，敵方急了，連忙還手，對(duì)我的猛踩起來?？晌业拇档煤苄?，短文踩不到?！肮〔炔坏桨?？”我暗暗得意起來。周坤鎬趁我得意之時(shí)，鉤走了我的球全壓爆了，我忽然從得意中清醒了過來，驚得目瞪口呆，這回輪到對(duì)方得意起來。我把我失敗的教訓(xùn)告訴了主帥，舒胤銘想了一下，說：“趁敵得意之時(shí)，打他個(gè)措手不及！”我們開始大反攻。剛剛還得意洋洋的敵人頓時(shí)丟盔棄甲，最后我們“楊家將”隊(duì)以11比7挫敗“花木蘭”隊(duì)。
通過這次大戰(zhàn)，我想起了孫子兵法中的一句話：“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！”我覺得應(yīng)該還加一句，要隨機(jī)應(yīng)變，會(huì)出奇招，才能百戰(zhàn)百勝。
踩氣球踩氣球篇九
經(jīng)過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時(shí)也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的夢(mèng)，取而代之的卻是一個(gè)個(gè)看似偉大的抱負(fù)。
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠(yuǎn)徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個(gè)我想要的答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了“要求什么，無求什么?！?/p>
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中，我的心里已有了答案，如今的奮斗是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今后更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場(chǎng)戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風(fēng)景。
我會(huì)在以后的人生中，用知識(shí)，用經(jīng)驗(yàn)，去填補(bǔ)，去修復(fù)我心中那個(gè)已被戳破的。
踩氣球踩氣球篇十
“嘭！叭！”這是什么聲音？原來呀，是我們?cè)谕妗安取钡挠螒颉?/p>
老師首先拿來了六個(gè)，幫我們每個(gè)人綁在了左腳上，就下令：“比賽開始！”
我心想：總在游戲中占不上優(yōu)勢(shì)的我，今天就要給他們點(diǎn)顏色瞧瞧。想完之后，我瞄準(zhǔn)好黃梁的，使勁一踩，黃梁卻靈敏地躲開了。我想：光靠蠻力是不行的了，要講策略。于是我沖向人群，大叫：“大家快點(diǎn)，先集中攻擊女同學(xué)！”大家不約而同地涌向女同學(xué)，不久，只聽一聲震耳欲聾的響聲，陳潔茹的就被李伊婷踩爆了。陳潔茹哭笑不得，只好垂頭喪氣地退出了比賽。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，只見黃梁快如閃電地向我沖了過來，我連忙往左邊一躲，黃梁也停下了腳步。我伸起右腳向他的踩去，他卻不停的躲閃。“啪！”，這又是怎么回事？原來，在我們打“仗”的時(shí)候，黃梁趁我休息之時(shí)，把方柏賀的給踩破了。就這樣，方柏賀也無可奈何地退出了比賽。
場(chǎng)上只剩下了四人，我們?nèi)匀弧皻鈩?shì)洶洶”地雙眼緊盯著別人的，相互“攻擊”。“黃梁，你左腳上的漏氣了?！蓖趵蠋熯呅呎f，黃梁一下子目瞪口呆，就像那泄了氣的，悻悻地地退到了比賽圈外。
比賽已經(jīng)達(dá)到白熱化程度，大家都不由自主地亮出了絕招：李品池使出了“凌波微步”；我用兇惡的眼神看著他們，故弄玄虛，聲東擊西；李伊婷也開始警惕起來，不停地往角落躲閃?！翱矗钜伶玫穆饬??！蓖趵蠋熡诌呏钢钜伶玫倪呎f道。這時(shí)李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服氣的李伊婷一見，使勁一踩，把李品池的給踩爆了。不用說，這場(chǎng)比賽，我贏了！
從這個(gè)游戲中，我懂得了這個(gè)道理：游戲也好，做事也好，要果斷勇敢，又要講究策略，這樣才會(huì)成功。
踩氣球踩氣球篇十一
你見過會(huì)的瓶子嗎？哈哈，一定沒見過吧，那么請(qǐng)跟我來，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶—一個(gè)普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說：“這個(gè)瓶子可以哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補(bǔ)充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現(xiàn)吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過去摸了摸，細(xì)細(xì)的、滑滑的.，有點(diǎn)像淀粉，李丁同學(xué)索性過去嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著：“好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒等我們從李丁的表演中回過神來，卻見老師手里又多了一個(gè)盛著棕色液體的瓶子，不過這回卻被火眼金睛的我逮了個(gè)正著，瓶子的標(biāo)簽上有一個(gè)大大的“醋”字，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)，就是醋，下面請(qǐng)大家看好了，奇跡馬上就要出現(xiàn)了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見老師把白色粉沫倒進(jìn)玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個(gè)氣球套在了瓶口上，只見氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的大了起來，我們頓時(shí)驚訝地歡呼起來。
黃老師問我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋?，大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)搖起了頭，看著我們充滿疑惑的眼神，黃老師說：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當(dāng)它們混合后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氣球就是被二氧化碳?xì)怏w給吹大了！”聽了老師的解釋，我們恍然大悟，原來會(huì)的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索吧！
踩氣球踩氣球篇十二
下午，媽媽帶我和妹妹出去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了打的攤子，于是我跟媽媽說，我想打，媽媽同意了，于是我和妹妹走到了攤子前。
媽媽問他價(jià)格，他說三元一版，于是媽媽給我和妹妹打三版，于是我想到了一個(gè)主意，我瞧瞧的妹妹說“我們來比賽，誰打的多誰贏三版分開打，一版一局，怎樣”？妹妹說“：比就比誰怕誰！
第一局開始了，妹妹因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，啪啪，兩槍打掉了兩個(gè)，我出師不利，連發(fā)了三槍也沒打中，又是兩聲，兩個(gè)有爆了，我心里十分著急怎么辦？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)口射，一槍射了出去，沒想到竟然中了兩個(gè)，可是由于前面沒射好，所以這一局我輸了。
第二局我有了上次的經(jīng)驗(yàn)都先對(duì)準(zhǔn)口再射，啪啪啪沒過一會(huì)就被我射了個(gè)精光，第三局的時(shí)候妹妹也發(fā)現(xiàn)那個(gè)瞄準(zhǔn)器，于是決勝局便展開了，總共二十一個(gè)，我和妹妹運(yùn)用瞄準(zhǔn)器都射了許多個(gè)到最后一個(gè)的時(shí)候我和妹妹的成績(jī)都是十個(gè)，可偏偏這個(gè)時(shí)候我只有一粒子彈了，而妹妹還有兩三粒，妹妹先上好條，嗖，子彈射了過去，可是沒打中，我認(rèn)真瞄準(zhǔn)好，按下了扳機(jī)隨后便傳來了“啪”的一聲，我贏了！我贏了！我高興的叫到。
這一次打可真有趣啊！
踩氣球踩氣球篇十三
課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來是老師帶著我們?cè)谕妗?/p>
我們準(zhǔn)備了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽老師大喊一聲“開始”，我們便吹起氣球來。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰不會(huì)呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。
“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來，眼睛緊緊地閉起來。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒爆，我驚訝極了！沒想到，還沒有出現(xiàn)第二個(gè)贏家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。
踩氣球踩氣球篇十四
咦，那是什么？五彩繽紛的飄滿天空。仔細(xì)一看，原來是很多。
五顏六色的在空中飄舞著，像是一個(gè)個(gè)五彩的星星在天空飛舞。我覺得很奇怪，為什么這么多的在海灘飛舞呢？最近一直四處鞭炮放響。我正想得入神的時(shí)候，突然，媽媽打開房門，給我說：“快點(diǎn)，我們要出去了，你再不出去，我們就不帶你了。”我說：“再等我一會(huì)吧，對(duì)了，今天你們出去干什么？”媽媽說：“難道你忘記了嗎？今天是國慶節(jié)啊！”我這才恍然大悟，原來海灘上那么多五顏六色迎風(fēng)飄舞的是為慶祝共和國六十一歲生日的。我急忙穿好衣服，馬上跟著媽媽去海灘了。
哇，海灘好美??！黃燦燦的沙灘上，許多大人領(lǐng)著孩子在搭建城堡、做游戲。突然，一陣海浪涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了巨響。仿佛是在和迎風(fēng)飄舞的、海灘上興高采烈的人們一起慶賀共和國的生日。
踩氣球踩氣球篇十五
如果我有一個(gè)，我可以乘它飛往祖國各地。
首先，我來到了苗族人聚居的地方———貴州紫云苗族自治縣。只見在寨中的草坪上，幾個(gè)青壯年男子爬花桿比賽，盡情地唱歌跳舞，接著又舉行賽馬、耍刀、射箭等活動(dòng)，寨民們邊看邊飲酒，一直歡聚到深夜。哦，這是他們?cè)谶^花山節(jié)。
接著，我越過一片片青峰秀嶺，一條條名川大河，來到了我國西南地區(qū)———彝族人的地方，只見小伙子們藍(lán)布纏頭，扎成“英雄節(jié)”，姑娘們穿上百褶裙，聚集到寨中的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上用干柴、松枝壘起塔形的`柴堆，木頭頂上掛著一串串紅花。男女老少在晚飯后都手執(zhí)火把到廣場(chǎng)上點(diǎn)燃柴堆，并圍著它又唱又跳。我想，這一定是彝族人的火把節(jié)吧。
我來到了我國最大的淡水湖之一———太湖。在上俯瞰，覺得太湖實(shí)在美極了，它猶如一幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)綢般的湖面上，一只只小船仿佛一片片樹葉在水中游動(dòng)，再看看湖邊的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不勝收。
踩氣球踩氣球篇十六
“哈哈哈?！边@笑聲是從哪里來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運(yùn)星作文班正在舉行“大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學(xué)、李同學(xué)和朱同學(xué)，老師說：“三、二、一，開始！”李同學(xué)拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學(xué)也使勁地吹著，氣球開始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學(xué)也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過評(píng)選，李同學(xué)和朱同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽開始了，李同學(xué)和朱同學(xué)都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。
咦！朱同學(xué)怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個(gè)，接著吹。李同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學(xué)都捂住了耳朵，心里想，別爆??！還好，李同學(xué)的氣球沒有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學(xué)的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因?yàn)椴煌５卮禋?，憋得像紅領(lǐng)巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學(xué)獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進(jìn)入決賽就好了。
踩氣球踩氣球篇十七
一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是蘭草隊(duì)，一隊(duì)是向日葵隊(duì)，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊(duì)各派出兩名隊(duì)員進(jìn)行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊(duì)員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊(duì)的隊(duì)員旗鼓相當(dāng)。觀看的同學(xué)在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊(duì)員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊(duì)的氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊(duì)員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊(duì)有一位隊(duì)員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊(duì)員的四個(gè)氣球。我和對(duì)方一位隊(duì)員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實(shí)力不相上下，好大一會(huì)也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結(jié)束！”老師點(diǎn)一下兩方的氣球，向日葵隊(duì)贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對(duì)自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？
踩氣球踩氣球篇十八
一天下午，我去學(xué)作文，老師說：“我們來比賽吧?！蓖瑢W(xué)們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
臺(tái)下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時(shí)間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣??！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
踩氣球踩氣球篇十九
去年暑假，我和媽媽去澳大利亞旅游。行程中我們安排了乘坐的項(xiàng)目，感受了飛在天空的感覺。
那一天的臨晨四點(diǎn)，天還很黑，媽媽就叫我：“快起床！去坐了！”我一骨碌就爬起來了，一點(diǎn)也不敢貪睡。但是坐到專送車上，我一會(huì)兒就睡著了。醒來時(shí)，我已經(jīng)到達(dá)充氣的地方了！
天已朦朦亮，大考拉圖案的也充好了，它足足有八層樓那么高，可乘坐二十人的大底籃也有十平方米那么大，中間的控制臺(tái)有專人負(fù)責(zé)操控。為了保持平衡，我們左一個(gè)右一個(gè)地上了的底籃。飛到半空，我不敢往下看。在大家的鼓勵(lì)下，我小心地往下望去。?。∏嗲嗟牟莸?，細(xì)細(xì)的馬路，每個(gè)人比螞蟻還要小。
天也越來越亮，我再一次往下看，膽子已經(jīng)大了許多，發(fā)現(xiàn)整個(gè)地區(qū)的馬路和農(nóng)場(chǎng)是個(gè)袋鼠形狀，這個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)可真了不起！
太陽升起來了，氣溫越來越高，我們的也必須緩緩降落了。的底籃落進(jìn)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有些人跳下來，我們則留下來壓倉，他們把的底籃推到合適的地方，不讓掉進(jìn)旁邊的牛欄里。癟了，我們幫忙把卷起來并抬到車上。
在回酒店的路上，我還在想那飛在天上的。
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