閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進方案。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
踩氣球踩氣球篇一
“嘭——嘭——嘭——”這聲音是從那里傳來的呢？原來在作文班的教室里，同學(xué)們正在玩兒“大爆炸”的游戲。你玩兒過嗎？如果沒有玩兒過，我就帶著你去看一看吧！同學(xué)們分兩組，每組派一個人坐，其他人吹，在五分鐘的時間內(nèi)，坐爆個數(shù)多的勝出。
“五、四、三、二、一——開始！”男生們想先給我們來個下馬威，神氣十足的登場了。隊長高旭穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诹伺_前的椅子上，接過隊員吹好的小放在屁股底下用力一座，不但沒有爆炸，反而拉長了，從高旭的屁股底下鉆出頭來?！肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。高旭臉憋得通紅，又接連坐了幾下，還是完好無損，同學(xué)們樂得更歡了，有的還鼓起掌來。這時只見高旭的兩個手下鼓著腮幫子拼命的吹，吹好了，可是他們都不會系，有的就直接把塞到高旭的屁股底下，結(jié)果只聽見“噗——噗——噗——”一聲又一聲漏氣了。這時候，隊長高旭急了，臉漲得通紅，眼珠直打轉(zhuǎn)，一邊大喊大叫，一邊跳起來再落到椅子上，終于我們聽到了五聲清脆的爆炸聲，時間已經(jīng)到了。他們就好像打了敗仗的兵，丟盔棄甲的下去了。
接著，我們女生隊閃亮登場了。我們你推我讓誰也不敢去坐，老師問：“你們想棄權(quán)嗎？”男生們趕緊跟著喊“棄權(quán)！棄權(quán)！”這時候，平時最最嬌氣的黃桂鴻站出來堅決的說：“我們不棄權(quán)，我來坐！”我們高興地沖著她歡呼！計時開始，我們趕緊拿起來吹。因為越大，越容易坐爆，所以我們每個人都鼓著腮幫子使勁兒的吹，臉憋得紅了，嘴巴吹酸了也顧不得了。黃桂鴻驚恐地坐在椅子上，小臉嚇得都綠了。我們把第一個遞給她，她望著西瓜大的，都快要哭出來了，我想她大概是害怕爆炸把她帶上天吧！在老師和我們的鼓勵下，她把小心的放在椅子上，用雙手緊緊地捂住了耳朵，用力的坐了下去，“澎————”的一聲，打響了我們女生組的第一炮。接下來一發(fā)不可收拾，“澎——澎——澎……”五彩的在我們的手中傳遞，五顏六色的碎片從黃桂鴻的屁股下面四處飛濺。黃桂鴻那張小臉好像一個紅蘋果，神情嚴肅，少了一些剛才的恐慌，只是眼淚都已經(jīng)在眼圈里打轉(zhuǎn)了……終于，時間到了，我們坐爆了19個大，“耶！”我們徹底打敗了男生隊，取得比賽的勝利！
“最偉大的力量，就是同心合力?！蔽覀兇蠹夜餐?，終于把困難趕跑，團結(jié)就是勝利。我們勝利了，同時也看到了黃桂鴻的另一面，在困難面前不服輸?shù)木?！永遠值得我們學(xué)習(xí)！
踩氣球踩氣球篇二
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲——吹。
老師說：“我們吹不是用來做裝飾，而是看誰先把吹爆?！蔽覀儼l(fā)出長長的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。
老師又說：“吹之前要把搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹?！?/p>
一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀，變得越來越大，可我再怎么吹也沒有吹爆，我的鼻涕都出來了。最后我還是第一名，因為沒有一個男生吧吹爆，而我吹的最大。
接著是女生吹。昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)漏氣了，老師就給她換了一個。這時宋嘉易吹得很大了，昕妍怕爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒有回來，真是個膽小鬼。這時宋嘉易把吹爆了，她得了第一。
最后，老師在我的上畫鬼臉，這時我的突然爆了。
哈哈，今天的吹游戲真有意思，我喜歡！
踩氣球踩氣球篇三
今天老師帶領(lǐng)大家做了一次實驗，實驗?zāi)康氖橇私饪諝庥袥]有壓力，當空氣體積縮小時，它的壓力隨著増大。
我們準備了。小口熟料瓶。老師一邊拿著瓶子，一邊手拿，老師把一點一點地塞進瓶里面，一不小心掉進瓶子里面，老師把瓶子反過來就拿到了，又小心翼翼地塞進去，然后把的吹氣孔反扣在瓶口上。老師問：“誰來吹一吹。”鄭勝杰高高的抬起他的手，“那好，你來吹?！编崉俳芏挷徽f拿起瓶子就吹了起來，不一會兒，他的臉就漲了個通紅，腮子鼓得像嘴里塞了了兩個大窩頭似的，耳朵下的青筋都暴出來了，可瓶子里的紋絲不動，好像誰也吹不動它。翁建鑫大喊：“老師，林韓鴻可以吹起來。”大家的目光都往林韓鴻那邊投去，我心想：不可能吧！一定動了什么手腳。這時翁建鑫說：“老師，他把里面的空氣都放出來了。這個林韓鴻我就知道他會投機取巧了。
這是我在思考，為什么瓶子里的不能像往常一樣吹的很大？原來體積大時，封閉在瓶里的空氣體積縮小，它的壓力隨既擴張。并抵制著的擴張。這種壓力增加很快，當它超過了你胸部肌的力量時，你就不能再給增氣了，所以不能像往常一樣吹得很大。
這一次有趣的實驗又讓我們學(xué)到了知識。每一位科學(xué)家都是經(jīng)歷了許多次失敗才發(fā)明出一樣新的產(chǎn)品，所以我們要勤動手，多動腦。
踩氣球踩氣球篇四
午后，我來到作文班上課，一看見晨老師那神秘兮兮的模樣，便知道今天又要在作文課上做游戲了，會玩些什么呢?只聽晨老師開始點名，便知道要上課了。只見晨老師從大衣口袋里拿出一袋氣球，對我們說：“今天我們進行一個比賽，怎么樣?”
“好”我們異口同聲地答應(yīng)。
緊接著，晨老師宣布了游戲規(guī)則：上來參賽的選手們每人拿一個氣球開始吹，誰在規(guī)定時間內(nèi)吹得最多，誰就贏;反之，誰在規(guī)定時間內(nèi)吹得最少，誰就輸。當然，所的大小也是有限制的，大小要跟一個皮球差不多，但假如你覺得你肺活量特大，要吹到一個西瓜那么大，完全可以，但是如果你把氣球吹爆了，那你活該，因為吹爆的不算在你吹的氣球數(shù)量內(nèi).開始吹了，評委我立刻開始計時一分鐘，只見三位選手不約而同地開始往氣球里吹氣，不過，過了二十秒鐘，三位選手所吹的氣球一點兒也沒變大，不會一分鐘到了一個也沒吹到皮球那么大吧，還好在距比賽開始有三十秒時，每個人的氣球都有了蘋果那么大，可是，就在每個人的氣球都快有皮球那么大的時候，三位選手可能心中一塊大石頭落地了，突然同時松了口，只見氣球噴出一股氣流，產(chǎn)生了強大的反沖力，一直從教室最前面飛到教室最后面撞到墻壁上才停止，一分鐘也恰巧到了，這次游戲以失敗告終，因為每人吹了零個。
由氣球可以聯(lián)想到一個啟示：做任何事情都要適可而止，就想像這氣球一樣，吹得太小不好看;吹得太大又會爆掉。所以，時既不要吹得太小，也不要太大，一定要恰到好處，這樣才看著漂亮。
踩氣球踩氣球篇五
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響過，邵老師手拿一袋袋鮮艷的氣球，滿面笑容的進入了教室，激動地說：“同學(xué)們，今天我們要舉行‘比賽’！”
終于，邵老師一聲令下，比賽開始了！首先出戰(zhàn)的是第一組同學(xué)，他們輕輕地捧住氣球，深吸幾口氣，努力向氣球中吐氣?？?，重量級嘉賓朱冠煜，在比賽一開始就使出了全力，將臉憋得紅紅的，一下子把氣球吹的如腦袋一般大，贏得了比賽，博得臺下觀眾的連聲喝彩。不知不覺，就到我出場了。我憋足了氣，使勁地吹著氣球，一下子就把它吹到了拳頭那么大。我高興壞了，正想繼續(xù)發(fā)力，不料一下子沒把氣球捧住，使氣球掉了下去。無奈，我已經(jīng)追不上其他選手，只好遺憾離場。
經(jīng)過激烈的比賽，我們選出了十位“精英”參加決賽。望著臺上高手如云，我不禁為我們組的尹伊濠捏了一把汗。開始了！只見夏澤宇一馬當先，一下子將氣球吹到了腦袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也將氣球吹到了西瓜大小?？炝?，快了！臺下觀眾屏住了呼吸，不敢動一動，生怕錯過了什么。此時，已經(jīng)到了關(guān)鍵時期，夏澤宇將腮幫子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲著身體，只為將氣球吹得更大。而肖辰逸則已彎下了腰，滿臉通紅，緊緊捧著手中巨大的氣球，奮力追趕夏澤宇。“噗！”突然，一聲巨響，是夏澤宇！他將氣球吹爆了！臺下觀眾不禁歡呼起來，為他鼓起了掌?！班?！”又是一聲巨響，原來，肖辰逸也吹破了氣球，成為亞軍，這是一場多么激烈的比賽啊！
終于，比賽結(jié)束了，夏澤宇成了我們班的“大王”。同學(xué)們意猶未盡，真想再來一場比賽?。?/p>
踩氣球踩氣球篇六
今天，我和父母一起去文化場去散步，節(jié)日里小販的生意很興隆，幾乎每個小孩手中都有幾只漂亮的氫，猶如彩霞般飄蕩在文化廣場上空，五彩繽紛真好看。
我異想天開地說：一定是在大氣層和大氣摩擦?xí)r爆炸的吧！爸爸哈哈大笑道：哪能飛那么高呀！
媽媽終于忍不住了也在一旁幫腔道：這只是一個簡單的物理現(xiàn)象而已。你想呀：在地面時，空氣的密度大，壓力也很大，的外皮在壓力的幫助下，把氫氣壓縮在里。到了高空時，空氣的密度越來越小了，壓力也越來越來小，的外皮漸漸沒有了壓力的協(xié)助，就支撐不住了。這才會慢慢地膨脹，最終的外皮就承受不住了。因此，才會爆炸的。我若有所思地問：那么就是說，物體在不同的壓力下大小形狀也就不同了嗎？爸爸媽媽肯定地點了點頭。
在爸爸媽媽的幫助下，我終于搞懂了這個普通而令我絞盡腦汁還想不出來的物理現(xiàn)象。同時，我也舉一反三地想到了：就算是雞蛋、人在一定高度也會受膨脹而爆炸的。
我也驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的世界有那么多的問題等著我來發(fā)覺。
踩氣球踩氣球篇七
你們想看是怎樣變魔術(shù)的嗎？就跟著我來學(xué)一學(xué)吧!
我們幾個“紅馬甲”來到日報社四樓數(shù)字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個打氣桶和一袋專用長條。由于以前我只見過用這種“變”好的各種各樣的小動物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系都不會。可我畢竟還算心靈手巧，不一會就學(xué)會了。
老師首先教了我們最基本的要領(lǐng)：編“氣泡”和“兔耳朵”。“氣泡”就是用左手的拇指和食指捏住，右手擰三到五圈?！巴枚洹笔窃凇皻馀荨钡幕A(chǔ)上把圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來在老師的耐心指導(dǎo)下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡單，但做起來仍要仔細。因為它一直按照同一個步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長長的尾巴，粗短的后腿和那靈動的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的危險去做好它。
在制做過程中，擰動“咯吱、咯吱”的聲音和的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個人的都炸過。有些膽小的女生也會在爆炸時配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。
這下你知道怎樣變魔術(shù)了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動手又動腦，而且完成一件作品后能讓你內(nèi)心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動手吧!
踩氣球踩氣球篇八
今天，在羅老師家的客廳，一場生龍活虎、驚心動魄的踩大戰(zhàn)開始了，你看，“士兵”們個個躍躍欲試了。
踩，相信大家都敢。可光靠勇氣還不行，還要斗智。我們和主帥舒胤銘商量戰(zhàn)略，舒胤銘說：“咱們盡量把吹小，讓別人很難踩爆，然后把有的那只腳靠后，一個人上陣當誘餌，讓敵方只顧踩他的時候，咱們再悄悄繞到敵人后面，來一個螳螂捕蟬，黃雀在后。”我們聽后，不由對主帥佩服得五體投地，大家雞啄米似的連連點頭，決定依計行事。我看了一下對方商量對策的地方，呵！他們可真夠陰險的，緊關(guān)大門上，不留一點空隙?？磥硭麄円矞蕚涞脛e有用心呢！我們綁好，準備出戰(zhàn)。可困難出現(xiàn)了，我們很多漏氣了，羅老師臨時給我們換了，在最后幾秒鐘的時間里，我們終于換好了，真險??！
羅老師宣布了一條規(guī)定，不能踩別人的腳，這樣，難度等級提高了許多。我們排好陣形，派曾鋮焱去當誘餌，果然，敵方中計了！他們只顧踩曾鋮焱，我們乘機立刻沖到敵軍后面一頓猛踩，啪啪啪！敵方在我們腳下連連炸響，敗下陣來。在后一輪進攻開始后，敵方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，變得狡猾起來，他們一會兒分開，一會兒集中，讓我們的陣形大亂。為了勝利，我們只好放棄老戰(zhàn)術(shù)，舒胤銘吩咐大家隨機應(yīng)變。敵方兩個人包圍了我，我臨危不懼，看準目標就踩，敵方急了，連忙還手，對我的猛踩起來。可我的吹得很小，短文踩不到?！肮?！踩不到吧？”我暗暗得意起來。周坤鎬趁我得意之時，鉤走了我的球全壓爆了，我忽然從得意中清醒了過來，驚得目瞪口呆，這回輪到對方得意起來。我把我失敗的教訓(xùn)告訴了主帥，舒胤銘想了一下，說：“趁敵得意之時，打他個措手不及！”我們開始大反攻。剛剛還得意洋洋的敵人頓時丟盔棄甲，最后我們“楊家將”隊以11比7挫敗“花木蘭”隊。
通過這次大戰(zhàn)，我想起了孫子兵法中的一句話：“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！”我覺得應(yīng)該還加一句，要隨機應(yīng)變，會出奇招，才能百戰(zhàn)百勝。
踩氣球踩氣球篇九
經(jīng)過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的夢，取而代之的卻是一個個看似偉大的抱負。
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個我想要的答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了“要求什么，無求什么?！?/p>
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中，我的心里已有了答案，如今的奮斗是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今后更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風(fēng)景。
我會在以后的人生中，用知識，用經(jīng)驗，去填補，去修復(fù)我心中那個已被戳破的。
踩氣球踩氣球篇十
“嘭！叭！”這是什么聲音？原來呀，是我們在玩“踩”的游戲。
老師首先拿來了六個，幫我們每個人綁在了左腳上，就下令：“比賽開始！”
我心想：總在游戲中占不上優(yōu)勢的我，今天就要給他們點顏色瞧瞧。想完之后，我瞄準好黃梁的，使勁一踩，黃梁卻靈敏地躲開了。我想：光靠蠻力是不行的了，要講策略。于是我沖向人群，大叫：“大家快點，先集中攻擊女同學(xué)！”大家不約而同地涌向女同學(xué)，不久，只聽一聲震耳欲聾的響聲，陳潔茹的就被李伊婷踩爆了。陳潔茹哭笑不得，只好垂頭喪氣地退出了比賽。
比賽繼續(xù)進行，只見黃梁快如閃電地向我沖了過來，我連忙往左邊一躲，黃梁也停下了腳步。我伸起右腳向他的踩去，他卻不停的躲閃?！芭?！”，這又是怎么回事？原來，在我們打“仗”的時候，黃梁趁我休息之時，把方柏賀的給踩破了。就這樣，方柏賀也無可奈何地退出了比賽。
場上只剩下了四人，我們?nèi)匀弧皻鈩輿皼啊钡仉p眼緊盯著別人的，相互“攻擊”。“黃梁，你左腳上的漏氣了。”王老師邊笑邊說，黃梁一下子目瞪口呆，就像那泄了氣的，悻悻地地退到了比賽圈外。
比賽已經(jīng)達到白熱化程度，大家都不由自主地亮出了絕招：李品池使出了“凌波微步”；我用兇惡的眼神看著他們，故弄玄虛，聲東擊西；李伊婷也開始警惕起來，不停地往角落躲閃?！翱矗钜伶玫穆饬??！蓖趵蠋熡诌呏钢钜伶玫倪呎f道。這時李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服氣的李伊婷一見，使勁一踩，把李品池的給踩爆了。不用說，這場比賽，我贏了！
從這個游戲中，我懂得了這個道理：游戲也好，做事也好，要果斷勇敢，又要講究策略，這樣才會成功。
踩氣球踩氣球篇十一
你見過會的瓶子嗎？哈哈，一定沒見過吧，那么請跟我來，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶—一個普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說：“這個瓶子可以哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現(xiàn)吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過去摸了摸，細細的、滑滑的.，有點像淀粉，李丁同學(xué)索性過去嘗了一點點，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著：“好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒等我們從李丁的表演中回過神來，卻見老師手里又多了一個盛著棕色液體的瓶子，不過這回卻被火眼金睛的我逮了個正著，瓶子的標簽上有一個大大的“醋”字，老師沖我點點頭說：“對，就是醋，下面請大家看好了，奇跡馬上就要出現(xiàn)了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見老師把白色粉沫倒進玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個氣球套在了瓶口上，只見氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點一點的大了起來，我們頓時驚訝地歡呼起來。
黃老師問我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋?，大家你看看我，我看看你，一個個搖起了頭，看著我們充滿疑惑的眼神，黃老師說：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當它們混合后，會產(chǎn)生二氧化碳氣體，氣球就是被二氧化碳氣體給吹大了！”聽了老師的解釋，我們恍然大悟，原來會的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過這個小實驗讓我明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索吧！
踩氣球踩氣球篇十二
下午，媽媽帶我和妹妹出去玩，遠遠的就看見了打的攤子，于是我跟媽媽說，我想打，媽媽同意了，于是我和妹妹走到了攤子前。
媽媽問他價格，他說三元一版，于是媽媽給我和妹妹打三版，于是我想到了一個主意，我瞧瞧的妹妹說“我們來比賽，誰打的多誰贏三版分開打，一版一局，怎樣”？妹妹說“：比就比誰怕誰！
第一局開始了，妹妹因為有經(jīng)驗，啪啪，兩槍打掉了兩個，我出師不利，連發(fā)了三槍也沒打中，又是兩聲，兩個有爆了，我心里十分著急怎么辦？這時我發(fā)現(xiàn)了瞄準器，對準口射，一槍射了出去，沒想到竟然中了兩個，可是由于前面沒射好，所以這一局我輸了。
第二局我有了上次的經(jīng)驗都先對準口再射，啪啪啪沒過一會就被我射了個精光，第三局的時候妹妹也發(fā)現(xiàn)那個瞄準器，于是決勝局便展開了，總共二十一個，我和妹妹運用瞄準器都射了許多個到最后一個的時候我和妹妹的成績都是十個，可偏偏這個時候我只有一粒子彈了，而妹妹還有兩三粒，妹妹先上好條，嗖，子彈射了過去，可是沒打中，我認真瞄準好，按下了扳機隨后便傳來了“啪”的一聲，我贏了！我贏了！我高興的叫到。
這一次打可真有趣?。?/p>
踩氣球踩氣球篇十三
課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來是老師帶著我們在玩。
我們準備了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽老師大喊一聲“開始”，我們便吹起氣球來。我暗暗地想：切，不就吹爆個氣球嘛，誰不會呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個臉蛋。
“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來，眼睛緊緊地閉起來。我的氣球起碼有大半個電風(fēng)扇那么大，但還是沒爆，我驚訝極了！沒想到，還沒有出現(xiàn)第二個贏家的時候，老師就喊停了。我想：我一個吹笛子的，竟然吹不爆一個氣球，可不能讓人知道。
踩氣球踩氣球篇十四
咦，那是什么？五彩繽紛的飄滿天空。仔細一看，原來是很多。
五顏六色的在空中飄舞著，像是一個個五彩的星星在天空飛舞。我覺得很奇怪，為什么這么多的在海灘飛舞呢？最近一直四處鞭炮放響。我正想得入神的時候，突然，媽媽打開房門，給我說：“快點，我們要出去了，你再不出去，我們就不帶你了?！蔽艺f：“再等我一會吧，對了，今天你們出去干什么？”媽媽說：“難道你忘記了嗎？今天是國慶節(jié)??！”我這才恍然大悟，原來海灘上那么多五顏六色迎風(fēng)飄舞的是為慶祝共和國六十一歲生日的。我急忙穿好衣服，馬上跟著媽媽去海灘了。
哇，海灘好美??！黃燦燦的沙灘上，許多大人領(lǐng)著孩子在搭建城堡、做游戲。突然，一陣海浪涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了巨響。仿佛是在和迎風(fēng)飄舞的、海灘上興高采烈的人們一起慶賀共和國的生日。
踩氣球踩氣球篇十五
如果我有一個，我可以乘它飛往祖國各地。
首先，我來到了苗族人聚居的地方———貴州紫云苗族自治縣。只見在寨中的草坪上，幾個青壯年男子爬花桿比賽，盡情地唱歌跳舞，接著又舉行賽馬、耍刀、射箭等活動，寨民們邊看邊飲酒，一直歡聚到深夜。哦，這是他們在過花山節(jié)。
接著，我越過一片片青峰秀嶺，一條條名川大河，來到了我國西南地區(qū)———彝族人的地方，只見小伙子們藍布纏頭，扎成“英雄節(jié)”，姑娘們穿上百褶裙，聚集到寨中的廣場。廣場上用干柴、松枝壘起塔形的`柴堆，木頭頂上掛著一串串紅花。男女老少在晚飯后都手執(zhí)火把到廣場上點燃柴堆，并圍著它又唱又跳。我想，這一定是彝族人的火把節(jié)吧。
我來到了我國最大的淡水湖之一———太湖。在上俯瞰，覺得太湖實在美極了，它猶如一幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，藍綢般的湖面上，一只只小船仿佛一片片樹葉在水中游動，再看看湖邊的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不勝收。
踩氣球踩氣球篇十六
“哈哈哈?！边@笑聲是從哪里來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運星作文班正在舉行“大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學(xué)、李同學(xué)和朱同學(xué)，老師說：“三、二、一，開始！”李同學(xué)拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學(xué)也使勁地吹著，氣球開始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學(xué)也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過評選，李同學(xué)和朱同學(xué)進入決賽。決賽開始了，李同學(xué)和朱同學(xué)都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。
咦！朱同學(xué)怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個，接著吹。李同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學(xué)都捂住了耳朵，心里想，別爆??！還好，李同學(xué)的氣球沒有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學(xué)的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因為不停地吹氣，憋得像紅領(lǐng)巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學(xué)獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進入決賽就好了。
踩氣球踩氣球篇十七
一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊，一隊是蘭草隊，一隊是向日葵隊，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊各派出兩名隊員進行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊的隊員旗鼓相當。觀看的同學(xué)在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊的氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊有一位隊員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊員的四個氣球。我和對方一位隊員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實力不相上下，好大一會也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結(jié)束！”老師點一下兩方的氣球，向日葵隊贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？
踩氣球踩氣球篇十八
一天下午，我去學(xué)作文，老師說：“我們來比賽吧?！蓖瑢W(xué)們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
臺下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
踩氣球踩氣球篇十九
去年暑假，我和媽媽去澳大利亞旅游。行程中我們安排了乘坐的項目，感受了飛在天空的感覺。
那一天的臨晨四點，天還很黑，媽媽就叫我：“快起床！去坐了！”我一骨碌就爬起來了，一點也不敢貪睡。但是坐到專送車上，我一會兒就睡著了。醒來時，我已經(jīng)到達充氣的地方了！
天已朦朦亮，大考拉圖案的也充好了，它足足有八層樓那么高，可乘坐二十人的大底籃也有十平方米那么大，中間的控制臺有專人負責操控。為了保持平衡，我們左一個右一個地上了的底籃。飛到半空，我不敢往下看。在大家的鼓勵下，我小心地往下望去。?。∏嗲嗟牟莸?，細細的馬路，每個人比螞蟻還要小。
天也越來越亮，我再一次往下看，膽子已經(jīng)大了許多，發(fā)現(xiàn)整個地區(qū)的馬路和農(nóng)場是個袋鼠形狀，這個設(shè)計師的設(shè)計可真了不起！
太陽升起來了，氣溫越來越高，我們的也必須緩緩降落了。的底籃落進一個農(nóng)場里。有些人跳下來，我們則留下來壓倉，他們把的底籃推到合適的地方，不讓掉進旁邊的牛欄里。癟了，我們幫忙把卷起來并抬到車上。
在回酒店的路上，我還在想那飛在天上的。
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