寫景四年級(jí)參考范文(12篇)

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寫景四年級(jí)參考范文(12篇)
時(shí)間:2023-12-04 04:02:50     小編:LZ文人

籃球比賽中,隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路。

寫景四年級(jí)參考篇一

“人間四月芳菲盡,龜山杜鵑始盛開?!毙瞧谖?,我們幾個(gè)孩子在家長的帶領(lǐng)下幕名來到了麻城龜峰山。盡管天公不作美,來的路上下起了大雨,我們依然興致勃勃,在山上找了一家賓館住下了。

第二天早晨,我早早就醒了,透過窗戶看見外面霧蒙蒙的,隱隱約約的看見不遠(yuǎn)處的那座大山上一只扭頭回望,巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃,像位魔法師一樣把龜山變沒了。

吃過早飯,我們乘車來到了龜峰山腳下,轉(zhuǎn)乘景區(qū)內(nèi)的專車來到半山腰,工作人員告訴我們,剩下的山路要靠自己爬了,望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,不顧家長的叮嚀,搶先爬上石階。這些石階可真陡呀!稍不注意就有可能摔個(gè)“仰八叉”,我們爬一會(huì)兒休息一會(huì),功夫不負(fù)有心人,我們終于來到了夢(mèng)寐以求的杜鵑花海。

“?。 蔽覀儾挥傻么舐曮@叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發(fā),錯(cuò)落有致地綻放在眼前,這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的,在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀,這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王,占地35平方米,頗有王者風(fēng)范。它有56個(gè)分枝,蘊(yùn)涵著深刻的含義,代表著56個(gè)民族,只見那56根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經(jīng)有300多歲的高齡了,但整個(gè)花冠仍生機(jī)勃發(fā),千枝吐紅,顏色濃淡交加,深紅的如玫瑰,淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主,清新脫俗的杜鵑仙子,高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比艷麗,晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會(huì)兒,雨停了,霧從山間升騰起來,嶺上九曲十彎的杜鵑花徑,如一條游龍伸向遠(yuǎn)方。游人在花徑中若隱若現(xiàn)猶似花下游仙。中午,太陽出來了,陽光下杜鵑花精神飽滿,怒放了的,如迎客的笑臉,浪漫而熱烈:含苞待放的如少女羞澀的臉龐,溫情而含蓄。山風(fēng)徐來,紅海涌波,那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周,幾座山峰猶如披上了千匹錦緞,又如無數(shù)的火炬在幽谷燃燒,又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆,世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時(shí)內(nèi)心的感受。

杜鵑花海,的確是花的海洋!涌動(dòng)的海,怒放的海,紅色的海,歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中!

寫景四年級(jí)參考篇二

在我們的學(xué)校,有許多高大的楊樹,他們以樸實(shí)無華的身影,點(diǎn)綴著可愛的校園。

春天,楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后,柔嫩的新芽從枝頭冒出來,像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著,仿佛在為楊樹的新而祝福。

初夏,楊樹枝葉茂盛,像許多陽絮天女散花般的從空中飄落,又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了,一片片心形的葉子綴滿枝頭,形成了一把天然的大傘。

秋天,楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上,像無數(shù)個(gè)小精靈在跳動(dòng)。秋風(fēng)吹過,黃色的葉子紛紛飄落,像無數(shù)只蝴蝶在舞蹈。

冬天,每當(dāng)下過大雪后,楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的`天氣,楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下,仿佛置身于水晶般的世界,異樣神奇。

春天的楊樹真綠啊,綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊,密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的;秋天的楊樹真美啊,美得仿佛那是一個(gè)個(gè)仙女下凡似的;冬天的楊樹真奇啊,奇得仿佛讓你置身與另外一個(gè)世界。

我愛校園的楊樹。

寫景四年級(jí)參考篇三

我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春,是一個(gè)美麗的大花園。現(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧!

我們學(xué)校的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。

冬天慢慢過去了,春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服,穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰,一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢!殘留在花壇里的冰雪也融化了,一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。

時(shí)光飛逝,春天已過,夏日來臨?;▔质橇硪环跋蟆豢每妹⒌拇罅鴺?,每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,有的迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在展示自己的美貌,有的擺著柳枝,好像在梳理自己的頭,有的高高聳立著,當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì)到樹下去乘涼。

轉(zhuǎn)眼間,秋天來了,秋風(fēng)瑟瑟地吹著;花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花,它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。

一年的末季——冬天降臨了,花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草,花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒,那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上,競相怒放。他們傲霜斗雪的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

瞧,這就是我的校園一角,他有沒有讓你贊口不絕呀?我愛我美麗的校園。

寫景四年級(jí)參考篇四

一年四季就像動(dòng)人的音符。每個(gè)音符都有自己的特色,各有千秋,與眾不同。

第二個(gè)音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜,一個(gè)個(gè)既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花,一碧千里的湖水點(diǎn)綴上幾朵粉嫩嫩的荷花,簡直太美了!特色美味冰淇淋,冰涼爽口的冰淇淋,讓我的口水飛流直下三千丈。

特色運(yùn)動(dòng)就是游泳,只要那天太陽當(dāng)空照,游泳的`人就是不計(jì)其數(shù),絡(luò)繹不絕……。

第四個(gè)音符“fa”無疑就是冬天了。冬天是白色的世界,到處大雪紛紛。孩子們打雪仗,堆雪人,滾雪球。大樹穿上了大自然為它準(zhǔn)備的外衣,屋頂披上了潔白的衣裳,千樹萬樹都盛開著晶瑩剔透的白花……雪姑娘把雪到處撒。

一年四季都是那么美好,悠悠歲月就是美妙的曲譜,四季就是那跳動(dòng)的音符,演繹出人間最美的樂章,讓人癡迷,讓人沉醉!

寫景四年級(jí)參考篇五

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌,我都會(huì)不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌,輕輕唱起它,我就仿佛看到了那綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命。

在花壇中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩,散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。它沒有花兒的鮮艷絢麗,也沒有樹木的高大挺拔,只要給它一點(diǎn)兒土壤,它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

春姑娘的腳步剛剛邁出,小草已經(jīng)偷偷探出小腦袋,搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風(fēng)拂過、春雨洗禮后,小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了??窗?,這兒一片,那兒一片,綠得發(fā)亮,,綠得誘人,我忍不住光著腳丫踩上去,軟綿綿的,麻酥酥的……在上面打兩個(gè)滾兒,或是撒歡兒奔跑一陣,愜意極了。小草,帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

轉(zhuǎn)眼,炎炎盛夏來臨。太陽就像個(gè)大火球,好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子干巴巴地垂著,原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒,只有小草,仍然挺立著它細(xì)小的身軀,仿佛高舉著一把長矛,和無情的太陽殊死搏斗。太陽發(fā)怒了,變了臉色,命令雷公電母來教訓(xùn),頓時(shí),烏云密布,電閃雷鳴,黃豆般大的雨點(diǎn)傾盆而下,狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發(fā)抖,在風(fēng)中急搖,花朵兒也白了臉,低下高傲的頭顱,拼命縮成一團(tuán),小草們也被打得遍體鱗傷,伏倒在地。難道它們準(zhǔn)備屈服了嗎?難道它們想要向暴風(fēng)雨求情了嗎?勝券在握的太陽得意地露出了笑臉,卻突然發(fā)現(xiàn)那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水,倔強(qiáng)地仰起了頭!它們一個(gè)拉著一個(gè)的手,仿佛在說:“加油啊,伙伴們!風(fēng)雨之后就能見彩虹!”看吧,小草不是孤軍奮戰(zhàn)的,它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力克服困難。小草,讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

秋風(fēng)瑟瑟,寒風(fēng)漸起,樹葉開始變黃、掉落,小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷,也慢慢染上黃色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎?不,當(dāng)皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時(shí),你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來?那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢(mèng),不知道是什么開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里,靜靜地等待著下一次生命的復(fù)蘇。小草,教給了我耐心的等待和充滿希望。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!闭沁@一棵棵小草,讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。從小草身上,我第一次那么深地感悟到“堅(jiān)強(qiáng)”這一偉大的生命價(jià)值。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯,雖然人們很少談?wù)撍鼈?,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了?!皬牟患拍?,從不煩惱,”,我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,無私地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命,更何況我們?nèi)四??我暗下決心,要像小草一樣,就算做一個(gè)平凡的人,也要頑強(qiáng)地生活,永不放棄自己的生命,活出自己的精彩。

寫景四年級(jí)參考篇六

這次我回湖南老家,跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布,水質(zhì)清新,景色迷人。

一邊欣賞著湖邊的美景,一邊聽著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺中我來到了東江湖中的兜率島,這個(gè)島上有一個(gè)非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說,兜率靈巖溶洞冬暖夏涼,是避暑的好去處,我們來的正是時(shí)候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進(jìn)洞內(nèi)只見鐘乳石到處聳立,擎天石柱高不可測(cè),頓時(shí)感覺自己在大自然面前很渺小。

我們一行人在洞內(nèi)走了將近一個(gè)小時(shí),還沒看到洞口。洞內(nèi)的石板路上比較濕滑,稍不留神就會(huì)摔一跤。溶洞長5公里左右,洞內(nèi)的石幔、石柱最高36米,顏色鮮艷奪目,聯(lián)合國溶洞協(xié)會(huì)專家考察后譽(yù)之為“地下大自然的迷宮”、“天下第一洞”。文人騷客們則稱此洞為“天下洞相似,此洞獨(dú)不同”。

東江湖上還有猴古山瀑布,但是今年雨水偏少,我們來的時(shí)候沒有見到,真是太可惜了。

由于時(shí)間的關(guān)系,東江漂流、天鵝山國家森林公園我們就沒有去,聽說這里也是值得一去的好地方。

寫景四年級(jí)參考篇七

秋,收獲的季節(jié),同春天一樣美麗,夏天一樣熱情,冬天一樣迷人。

秋天來了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們校園吹得五彩繽紛。

花壇中的菊花凌霜開放了??窗?,他們開得多么熱烈,多么奔放,紅得如火如荼,粉得清淡高雅,黃得金光閃閃,白得純潔如雪。

秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量,都一起迸發(fā)出來,獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天。這使我不由想到:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜能耐何?”

瞧,那手舞足蹈的黃菊,在它小圓盤的周圍密密地散滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”,外面鑲著一圈均勻的花邊,仿佛一盞盞金黃的燈籠,在陽光下閃閃發(fā)光,花色鮮艷奪目。微風(fēng)乍起,小黃菊就翩翩起舞,體態(tài)輕盈,宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,散發(fā)出陣陣香氣,香氣圍繞著我們,仿佛在撫摸著我們的臉,使我不禁想起了黃巢的詩:“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?!?/p>

我愛秋菊!堅(jiān)強(qiáng)的、美麗的秋菊,迎著一次比一次冷的秋風(fēng),競相開放,我永遠(yuǎn)愛你,秋菊!

寫景四年級(jí)參考篇八

我的家鄉(xiāng)在xx市xx縣的一個(gè)西瓜村,家鄉(xiāng)的美景與家鄉(xiāng)的感情,都在我的心中蕩漾著!

走進(jìn)西瓜村,西瓜村的路旁,有一條又細(xì)又長的小河。小河的水十分清淺,色是翡翠的,小石子跌落在水面里,會(huì)濺起水花,描起了“花紋”,慢慢地飄在水面上。小溪里有許許多多的魚,它們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒?,十分可愛?/p>

小溪右旁有許多棵樹,有果子樹,有桃花樹……棵棵都十分挺拔,一到春天就長出了許多嫩芽,十分翠綠!

走進(jìn)附近的一座大山里,漫山遍野都是鮮花,有小菊花、有迎春花、有水仙花等等,到處彌漫著清香,真令人心曠神怡。蝴蝶在花叢中跳舞,十分優(yōu)雅,蜜蜂發(fā)出“嗡嗡”的響聲,開始辛勤勞作了。一陣清風(fēng)吹過,花兒和小草隨風(fēng)跳舞。

過了一會(huì)兒,有一群孩子們跑到了山上,手中拿著新鮮的食物,開始呼朋喚友了。一陣狂風(fēng)吹過,來了一群燕子,依偎在孩子們的身邊,孩子們用食物喂食它們,燕子們吃飽后,“嘰嘰喳喳"得叫了一陣,表示十分感謝,孩子們仿佛有心靈感應(yīng)似的,感到十分開心!

春天悄悄的走進(jìn)人們的心里,而家鄉(xiāng)的風(fēng)景和人情的美,又開始在我的心里生根發(fā)芽了!

寫景四年級(jí)參考篇九

田園之春是花的天地;田園之秋是葉的故鄉(xiāng);而田園之冬是雪的天堂。田園四季都是美景如畫,可我最喜歡是那初夏時(shí)的風(fēng)光。

初夏的早晨,晨霧才剛剛散去,萬物便已充滿生機(jī)。呼吸一口田園特有的清新空氣,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處幾十棵樹連成一片小樹林。走進(jìn)去,樹林中綠影婆娑。樹木像撐天的巨傘,遮住了天空。偶爾,有幾縷陽光從樹葉之間的縫隙中流淌下來。在地上,投射出一個(gè)個(gè)小圓,看上去就像一只只明亮的眼睛。

時(shí)至中午,大家伙都在屋里吃中飯,還有農(nóng)民,仍在田中辛勤勞作著。這個(gè)耕田,那個(gè)插秧,忙得不亦樂乎。葡萄園中,葡萄樹正開著花,它們小小的,白白的,雖然不比郁金香之濃郁,沒有牡丹那般華麗,但它也有自己獨(dú)特的美。

從農(nóng)家的房前屋后走過,常常會(huì)看見雞和鴨在草地中覓食?;蚴谴簏S狗在小路上歡快地跑來跑去,有時(shí)停下來,這里聞聞,那里嗅嗅,一副逍遙自在的模樣。屋后有一條小河,從河道上緩緩流過,在陽光的照耀下熠熠生輝。幾條小魚從閃閃的河面上躍起,濺起一片輕盈的水花,為寂靜的小河增添了無限生機(jī)。

夜幕降臨,動(dòng)物們都各自呆在圈里,雞不叫了,牛也不再發(fā)出哞哞聲。漆黑的夜空,無聲的村莊,草叢里有幾只螢火蟲閃爍著微弱的光芒,繪成了一幅安詳?shù)囊咕皥D。

我愛田園,愛它初夏時(shí)萬物的生機(jī)和那一份甜美。

寫景四年級(jí)參考篇十

我們學(xué)校環(huán)境幽雅,景色宜人,是同學(xué)們的樂園。

走進(jìn)校門,展現(xiàn)在你面前的是一棟漂亮的五層教學(xué)樓,這里是一年級(jí)至五年級(jí)的教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。再往前走,里面有功能室,計(jì)算機(jī)室,舞蹈室……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)時(shí);常常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。

轉(zhuǎn)過身,便是寬闊平坦的大操場。操場外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給操場鑲上了美麗的花邊。操場東邊聳立著一根高高的旗桿,每逢星期一,國歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們?cè)趪煜戮炊Y,唱國歌。

大門的左邊有著各種各樣的體育器材,上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)陔p杠上翻跟頭,練臂力……那歡樂的笑聲在操場上回蕩。

??!美麗的校園,我愛你,是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí),成長。你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

寫景四年級(jí)參考篇十一

秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,天高云淡,秋高氣爽。

快看,那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠,你擠我碰,好象爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋風(fēng)輕輕吹過,銀杏樹、楓樹的葉子,飄落了下來,有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一把把小扇子飄下來,還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很!

還有那菊花仙子的顏色,五彩斑斕、個(gè)性鮮明;有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍(lán)的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭,好象在說:“秋天來了,秋天來了!我們換上新衣服啦!”

風(fēng)兒輕輕吹,小草輕輕搖。秋天的小草,沒有春天那么嫩綠,沒有夏天那么茂盛,也沒有冬天那么光禿,秋天的小草是那么金黃,也有幾處的小草是綠的,真像一條黃綠相間的地毯。

說到小松鼠,真是可愛極了!它知道秋天來了,寒冷的冬天也即將來臨,松鼠們正忙著搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備過冬呢!

秋天真美啊!像一幅多姿多彩的畫!

寫景四年級(jí)參考篇十二

春天來了,大地復(fù)蘇。冰融化了,蟄伏的動(dòng)物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的,鳥兒又唱起了好聽的歌。

我和幾個(gè)同學(xué)相約去勞動(dòng)公園游玩,甬路上游人摩肩接踵,路兩邊的大柳樹,低垂著枝條,像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

湖面上有兩只遙控船在來回穿梭,做著各種漂移動(dòng)作,我們走近一看,原來是一個(gè)五六歲的小朋友,在和他爸爸比賽。小船破開水面,劃出一道道波紋,特別好看。

樹林里掛著大大小小的鳥籠,各種我不認(rèn)識(shí)的鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會(huì)說話的鳥,你向它問好,它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

角落里蜘蛛布下了八卦陣,來個(gè)守株待兔的空中版,張網(wǎng)等蟲。草叢里,永遠(yuǎn)不知道疲倦的螞蟻,交頭接耳地傳遞信息,開始忙碌地找尋食物。

溫暖的陽光,微微刮來的風(fēng),讓我有點(diǎn)發(fā)困??墒?,喜歡春天的我,怎么可能回家睡覺呢!

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