閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。在寫總結(jié)時(shí)，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
初三新年隨想篇一
我在思想的路上狂奔，書宛如階梯，升華著我的思想。書，永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。
——題記
聽(tīng)書篇
上幼兒園時(shí)，就很喜歡書了。只不過(guò)無(wú)奈于自己是“文盲”，只好麻煩父親替我念。每晚的聽(tīng)書，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》，把我小小的快樂(lè)填充得滿滿的。第二天，我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽(tīng)到的《丑小鴨》。后來(lái)，幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段，竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會(huì)”。那時(shí)剛接觸書的我，雖無(wú)境界可言，但我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量：令我快樂(lè)，也令我身邊的人都快樂(lè)。
聽(tīng)書，樂(lè)在其中。
看書篇
小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jī)很好，原因是我想趕緊多認(rèn)點(diǎn)字，這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休，便總要翻開(kāi)看看。我只喜歡看孫悟空，而對(duì)于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因?yàn)樽约盒諏O，驟然覺(jué)得自己肯定是孫悟空的后人，因而學(xué)起耍定海神針來(lái)了——當(dāng)然，我的金箍棒只是根掃帚。再后來(lái)，又偶然看了《三國(guó)演義》，起初對(duì)趙云崇拜得一塌糊涂，卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來(lái)又自鳴腦瓜靈光，偷著買了把羽扇，卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢”而沒(méi)收了。我氣憤之余，大叫：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟啊！”那時(shí)，我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書，充實(shí)、滿足。
看書，迷在其中。
品書篇
長(zhǎng)大以后，愛(ài)上了小說(shuō)。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個(gè)作家：一個(gè)一針見(jiàn)血，一個(gè)柔情似水，就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿q，可笑又可悲；品從文筆下的翠翠，可愛(ài)又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義，品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪，加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水，一起沉穩(wěn)并靈動(dòng)著我的性格。在他們的文字中，我品到了縷縷馨香，得到了一場(chǎng)心靈的洗禮，——不管那是暴雨還是細(xì)雨，我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。
品書，醉在其中。
聽(tīng)書，不求甚解，簡(jiǎn)單也其樂(lè)融融。看書，囫圇吞棗，充實(shí)而癡迷忘我。品書，細(xì)細(xì)玩味，陶醉又深墜其中。漫步書籍的長(zhǎng)廊，我聽(tīng)到了汨羅江邊的嗟嘆，看到了劉蘭芝的情比金堅(jiān)，品到了紅樓香消玉殞背后的無(wú)奈。無(wú)心聽(tīng)書，留心看書，醉心品書，這就是我讀書的三個(gè)境界。
初三新年隨想篇二
有時(shí)候，總想一個(gè)人靜靜不說(shuō)話，呆呆的看書。
總想，有一天，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能站在最高處，向那些人顯示風(fēng)威。
總覺(jué)得，自己很自信。讓背后的寒風(fēng)襲擊后，才知道是多么的不堪一擊。
總覺(jué)得，讀書很努力，一定會(huì)換來(lái)成就。后來(lái)，才知道，那是多么的可笑，付出得太多，還不如別人那優(yōu)秀成績(jī)的1/2。
總覺(jué)得，自己像奔波的游人，傻乎乎的忙個(gè)不停。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那是為了掩蓋心中的空虛！
總覺(jué)得，友誼很薄，觸摸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那只是層霧，有等于沒(méi)有！
總覺(jué)得，自己不像蝸牛，但我要向它學(xué)習(xí)……
過(guò)去的，隨風(fēng)飄到大草原去吧，沒(méi)人必須活在過(guò)去里，每一天，都是一個(gè)新的開(kāi)始！不管怎么樣，我都會(huì)變得越來(lái)越好。
我，始終如一！
初三新年隨想篇三
隨著20xx年12月31日23點(diǎn)59分的`過(guò)去，20xx年1月1日零點(diǎn)的到來(lái)。
每個(gè)人都平平安安地走進(jìn)新的一年，年齡的交替是那么漫長(zhǎng)，卻又那么短暫。
在寂靜的夜里，人們沉浸在夢(mèng)中。稀疏的鞭炮打破了夜晚的寧?kù)o，宣告了新年的到來(lái)。我坐在床邊，靜靜地凝視著天空，星星沉默了，月亮沉默了。云在如水的月光下顯得柔軟而安靜。
在這一片寂靜中，20xx年已經(jīng)成為歷史，一個(gè)嶄新的20xx年已經(jīng)到來(lái)。時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜地流淌，時(shí)間老人譜寫了新的篇章。下一頁(yè)沒(méi)有字跡，等待08年的人的培養(yǎng)和創(chuàng)造。
時(shí)間就像一眨眼，一年過(guò)去了。一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)還在一步一步的進(jìn)行，不能忘記。20xx年留給我太多了。
365號(hào)日出日落的時(shí)候，我感受到了它今晚的壯麗和輝煌。
365天的星辰月光，今夜我感受到了它的浩瀚和嬌柔。
經(jīng)過(guò)365天的努力，今晚感受到了它的充實(shí)和滿足。
365天的關(guān)愛(ài)，今夜我才感受到它的平淡和偉大。
在過(guò)去的365天里，隨著一部電影在我心中悄悄放映，我嘗到了20xx年的果實(shí)。有喜怒哀樂(lè)，有哭有笑。春花爛漫，蝴蝶在夏花中飛舞，紅葉在秋風(fēng)中逝去最后時(shí)光，薛瑞在微風(fēng)中緩緩飄落。在從家到學(xué)校的路上，我仿佛看到了自己模糊的身影，一次次夢(mèng)想著未來(lái)。成功與歡笑，悲傷與淚水，交融成一杯香濃的咖啡，讓我在這個(gè)夜晚靜靜地品嘗，帶著苦澀，卻溫暖著我的心。
時(shí)鐘在滴答滴答地走著，優(yōu)雅而平靜，舒緩而平靜，一步一步地走著，卻沒(méi)有人能阻擋。當(dāng)我走在自己的路上，它默默的記錄著我走過(guò)的時(shí)光。地球自轉(zhuǎn)一次，我就過(guò)了一天，地球自轉(zhuǎn)一次，我就過(guò)了一年。也許有荊棘，也許有迷茫，也許有悔悟。如果你同時(shí)，一步一步，舒緩平和，穩(wěn)健自信，你會(huì)推開(kāi)迷霧，克服困難。
懷念逝去的一年，從中汲取精華；我期待著明年，并從中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。生活就像一首歌，時(shí)間是在其中跳躍的音符；人生如夢(mèng)，時(shí)間就是劇情。年復(fù)一年，我不要求新的一年一帆風(fēng)順，好運(yùn)連連。只求時(shí)間吸汗，四季不可虛度。
初三新年隨想篇四
太陽(yáng)火辣辣的照著，以至于把雪白的墻壁刷的耀眼！像我空白的腦袋，只顧著胡思亂想！也許只有這樣，才能讓痛淡一些吧，但還是抑制不住心底的呻吟！抬起頭，習(xí)慣的用四十五度角仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云！當(dāng)對(duì)的時(shí)間碰不到對(duì)的人，我還能做些什么呢？只有深深的惋惜罷了！
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)一枚釘子被釘入墻壁后，即使能拔出來(lái)，也會(huì)留下一個(gè)印痕！那么一些隨意的甚至為別人好的話，也會(huì)刺傷人的心靈，即使事情已經(jīng)過(guò)去，那里也會(huì)是一道深深的傷口，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！
筆筒里的筆零散的放著，我突然感覺(jué)到我的心靈是不是在困獸之斗？我們每個(gè)人心里都有無(wú)數(shù)道傷口！別人傷害的和我傷害別人的！每個(gè)人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵！但那只是徒勞的，每個(gè)人為各種事情戴著面具說(shuō)謊，動(dòng)機(jī)也只有一種—心靈的安慰！
習(xí)慣了游走在冷色調(diào)里，擱下筆，以四十五度角看天空，只見(jiàn)：
雁過(guò)無(wú)聲！
遠(yuǎn)處是驚鴻般的一瞥！
初三新年隨想篇五
風(fēng)刺骨地吹過(guò)，心就這樣一直墜著，墜著。恨透了那討厭的班主任與無(wú)聊的自習(xí)課。于是乎在暮春的晚上，翻過(guò)張滿青苔的墻，隨著人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與寂寞。
寂靜，夜闌，人依在
抬頭，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。
暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的原因？我會(huì)一直等你，等你
淚痕，只為你而留。
人去，樓空，若相惜
空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點(diǎn)亮湖面一個(gè)圈，一個(gè)人的感覺(jué)，靜靜地看著天!
破碎的青花瓷，飛揚(yáng)的塵土，你還會(huì)回來(lái)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)吧！
花落，花飛，花滿天
我拖著旅行箱，在屋后的花園一圈有一圈地走。花落滿地，花飛滿天，花滿世塵錯(cuò)，只為紀(jì)念，那個(gè)叫凌暮晨的小孩。
初三新年隨想篇六
光陰似箭，日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了，那年，有太多遺憾，因?yàn)槲姨摱攘斯怅?。但除了這些，我還是有許多值得驕傲的事。
困難不難，我相信，沒(méi)什么我戰(zhàn)勝不了的“加油！呈英，相信自己，你能行！”就在這一年里，超越自己，戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個(gè)更完美的自己！
雙江中學(xué)初三：愛(ài)的年。
初三新年隨想篇七
今天是立秋，所謂立秋就是暑去涼來(lái)，開(kāi)始步入秋天。民間流行很多習(xí)俗，有一種說(shuō)法就是貼秋膘，因?yàn)榇蠹蚁娜斩紱](méi)有胃口，體重就會(huì)減少，營(yíng)養(yǎng)也會(huì)跟不上，要在這一天吃上燉肉以補(bǔ)償夏天所損失的。提到貼秋膘我就會(huì)想起媽媽往年在這天為我做的大餐，不禁流下口水。
我這個(gè)人特別怕熱，一到夏天就沒(méi)有什么胃口吃飯，媽媽看著我日益消瘦的臉龐總是心疼不已。每天都會(huì)想著辦法的為我做可口飯菜，讓我有胃口和心情吃飯。到了立秋這天，媽媽更是會(huì)使出渾身解數(shù)，做上滿滿一桌子的菜，以飽一家人的口福。尤其是那道紅燒肉，美味無(wú)與倫比，在外面花錢都吃不到的。
說(shuō)起紅燒肉，它是一道普通的家常菜，每個(gè)人的做法不一樣，當(dāng)然吃起來(lái)的味道就不一樣了。媽媽很喜歡做法，她認(rèn)為做飯做出令人夸贊的飯菜是一種享受。對(duì)于紅燒肉媽媽做的次數(shù)很多，逐漸領(lǐng)悟了其中的真諦。媽媽和我講，燒好紅燒肉有3個(gè)重要的關(guān)鍵，五花肉的選料一定要謹(jǐn)慎，挑選那種一層皮、一層肥、一層瘦、又一層肥、又一層瘦的。做紅燒肉是慢功夫，切忌旺火急燒。要稍微多放一點(diǎn)糖，以一斤肉一兩糖為宜，我媽媽還加了紅棗，以增加甜度，而且更營(yíng)養(yǎng)健康。我媽媽的紅燒肉，每一塊都有濃郁的醬汁，肉軟軟的，滑滑的，放到嘴里就化了，肥而不膩。
每當(dāng)紅燒肉端上桌，都會(huì)被我們一搶而光，尤其看到我們酒足飯飽后舒服的樣子，媽媽更是開(kāi)心無(wú)比。說(shuō)到這里，我不禁又流下口水了?，F(xiàn)在在外面上學(xué)，很少回家，真希望可以天天吃上媽媽做的飯菜。
這個(gè)立秋，我和同學(xué)們一起去吃了好吃的，十分開(kāi)心。但我還是想媽媽做的飯菜，更想媽媽，媽媽我愛(ài)您。
初三新年隨想篇八
初三，每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段。它，或許給某些人帶來(lái)開(kāi)心，但又會(huì)給某些人帶來(lái)了痛苦。當(dāng)還沒(méi)升上初三時(shí)，望著初三的哥哥姐姐，心里總希望快點(diǎn)升上初三，像他們一樣有這么高，懂那么多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)那么多的作家。然而當(dāng)我現(xiàn)在升上了初三我的感覺(jué)卻完全不一樣了。
每天傍晚看著初一初二的小弟弟小妹妹結(jié)伴地騎著單車開(kāi)心的回家，心里總有一種特別想家的感覺(jué)，因?yàn)槲疑铣跞?，我需要晚修，現(xiàn)在不可以回家！晚修時(shí)，我望著天空，沒(méi)有一顆星，雖然教室里坐滿了同學(xué)，但是總有一種說(shuō)不出的寂寞在心里。終于放學(xué)了，我騎車單車匆忙的回家，我從沒(méi)感覺(jué)到家原來(lái)可以令我如此的想念。
初三新年隨想篇九
在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來(lái)了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最快樂(lè)，他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光芒映襯著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒(méi)有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫得好，元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。
初三新年隨想篇十
后之后覺(jué)，已到了初3。換了教室才發(fā)覺(jué)它的到來(lái)，迷惘以前媽媽說(shuō)：“菲菲，好好考，考完了我們?nèi)惤！闭f(shuō)實(shí)話，麗江是我向往的地方，為了它，我會(huì)發(fā)揮出我自己最大的力量?？涩F(xiàn)在真的很每天，一復(fù)一日的生活，毫無(wú)目的，似乎很消沉。其實(shí)心里很明白，但外表還要裝著很漫不經(jīng)心的樣子?，F(xiàn)在的人真的很虛偽，明明在家狠命的啃書，但在學(xué)校還要裝得很懶散的樣子。真的是虛偽，但在虛偽的環(huán)境里，人在很容易變得虛偽。盡管在老師心中是優(yōu)等生，但也會(huì)不擇手段。真的很累。考上重點(diǎn)高中是我最終的目的，所以也用不著想開(kāi)始那么多，其實(shí)將這些拋之腦后是個(gè)不錯(cuò)的選擇。什么都不想。
王氏在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙辰缫病！娎飳にО俣?，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也?！爆F(xiàn)在，或許，只是一個(gè)過(guò)渡階段。為自己的理想而奮斗是每個(gè)人的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想得的人畢竟只是少數(shù)，毅力可以支撐一切。老師說(shuō)，現(xiàn)在是我們自己往前跑的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)真的很大，我感覺(jué)好象不是你死就是我活。一個(gè)人的微笑是建立在另一個(gè)人的哭泣上的。我是想得嚴(yán)重了些，這就是我最大的不足之處。很多年了，也沒(méi)改變。這大概就是我的本性吧?。‖F(xiàn)在我知道只能拼命的往前跑，不然將會(huì)被人流拉下。能戰(zhàn)勝自己的也就只有這一丁點(diǎn)的毅力罷了。到處都變了，變得那么的陌生，我？也變了嗎，不知道~~＇那天同學(xué)說(shuō)，畢業(yè)了就全部散了，各奔東西，不知哪一天在街頭相遇后，是給對(duì)方一個(gè)微笑呢，還是一個(gè)陌生的眼神。聽(tīng)后，很傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，這是任何人都無(wú)能為力的。因此，我們能做到的僅僅是那么一點(diǎn)微薄的力量。那我們就更應(yīng)該盡自己最大的可能努力。時(shí)間很短暫。夠我們浪費(fèi)的時(shí)間就更不多，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，我是我的努力。或許，幾年后回頭看看，挺充實(shí)的?；蛟S也會(huì)覺(jué)得很頹廢的。更說(shuō)不一定，在我們老了的時(shí)候，也回像魯迅那樣寫個(gè)“朝花夕拾”。
初三新年隨想篇十一
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，肩上也能挑起沉重的負(fù)擔(dān)。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。
夢(mèng)想不知何時(shí)開(kāi)始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個(gè)人都在夢(mèng)的邊緣掙扎著。也許哪一天會(huì)失足，也許哪一天會(huì)真正觸摸到夢(mèng)的邊緣。我們明知有危險(xiǎn)，但還是在固執(zhí)地堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著初三的生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂(lè)休息的時(shí)間也會(huì)隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對(duì)的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完。一頭扎進(jìn)題海不能自拔，任憑窗外樹(shù)葉的聲響。這時(shí)的樹(shù)木明月也是孤獨(dú)者，因?yàn)槲腋緛?lái)不及看它們一眼。
初三是人生的一道風(fēng)景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實(shí)，初三生活一如既往。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，肩上也能挑起沉重的負(fù)擔(dān)。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。
夢(mèng)想不知何時(shí)開(kāi)始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個(gè)人都在夢(mèng)的邊緣掙扎著。也許哪一天會(huì)失足，也許哪一天會(huì)真正觸摸到夢(mèng)的邊緣。我們明知有危險(xiǎn)，但還是在固執(zhí)地堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著初三的生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂(lè)休息的時(shí)間也會(huì)隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對(duì)的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完。一頭扎進(jìn)題海不能自拔，任憑窗外樹(shù)葉的聲響。這時(shí)的樹(shù)木明月也是孤獨(dú)者，因?yàn)槲腋緛?lái)不及看它們一眼。
初三是人生的一道風(fēng)景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實(shí)，初三生活一如既往。
隨想。
總覺(jué)得自己應(yīng)該為暑假寫些什么，為這一個(gè)即將遠(yuǎn)逝的初二學(xué)期的暑假。
這幾天，每當(dāng)?shù)搅藢庫(kù)o的夜晚，窗外總是一陣陣地傳來(lái)孩子們的歌聲：“丟手絹，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這首兒歌勾起了我心中那根早已生銹了的弦，曾幾何時(shí)，和小朋友們一起玩丟手絹的游戲，那種快樂(lè)的笑聲至今依舊歷歷在目。突然有一股想哭的沖動(dòng)童年已經(jīng)一去不復(fù)返了！隨著而來(lái)的是緊張、忙碌的初三生涯！
那時(shí)我最先想到的一個(gè)人就是mrsji。我初一到初二學(xué)期的英語(yǔ)老師。有一次小測(cè)驗(yàn)，我考砸了，mrsji當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我，還把我叫到辦公室去。
她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的水平和他們（考試成績(jī)好的同學(xué)）差不多！”正是這句話，讓我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考試中，我的成績(jī)向我證明了這句話是正確的。正是這句話，激起了我繼續(xù)走下去的所有勇氣。
今天，我又重新想起了這句話，我告訴自己：日子走到哪一天，也無(wú)論這一天走進(jìn)了怎樣的環(huán)境，堅(jiān)信自己是這一切的主宰。滴水能穿石，繩能鋸斷木。相信認(rèn)真+執(zhí)著+信心=成功！
夜很深，也很靜。
風(fēng)輕輕地梳理著教室花壇口還略為單薄的樹(shù)枝，教室窗戶上的假枝也依然緊緊地吊著，就像那繃緊的弦。風(fēng)鈴伴隨著風(fēng)兒的節(jié)奏鈴鈴作響，聲音很清脆，也很動(dòng)聽(tīng)。
月高高地掛在天空，當(dāng)那圓圓的月亮變成窄窄的月牙兒時(shí)，又似乎一切都在更改。抬頭仰望著星空，星星對(duì)自己微笑著，我又開(kāi)始犯傻，對(duì)著他講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在周圍的故事，他們不富有情感，他們聽(tīng)不懂語(yǔ)言，可他們卻能給自己一種心靈上的慰籍。
對(duì)晚自修早已困倦的我，在迷迷糊糊中熬到了下課。同學(xué)門開(kāi)始興奮，可我仍然有一絲睡意。風(fēng)兒撫摸著我的臉龐，好愜意啊！累了，睜不開(kāi)雙眼，可我卻在朦朧中保持這那一份清醒。
多媒體依然開(kāi)著，成為了老師終身的伴侶，也成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴。老師在講臺(tái)上埋頭地為明天的課堂做準(zhǔn)備，同學(xué)門有筆頭刷刷地完成著老師不止的作業(yè)。
教室里一片寂靜。
青蛙在田野里歌唱著，是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)嗎？
那一聲聲悅耳的音符打破了深深的夜，也打破了教室里的這份寂靜。
這是夏天來(lái)了嗎？答案是肯定的'，去年的現(xiàn)在，我也在享受著大自然個(gè)我?guī)?lái)的這份情意。
夏是一個(gè)收獲的季節(jié)。
歡樂(lè)在中考之后，初三的朋友門也在享受著夏天所帶來(lái)的果實(shí)。有甜的。也有苦的。
我將自己攀緣成不忘的牽牛，那紫色的喇叭始終朝向那敞開(kāi)著的知識(shí)之問(wèn)，芬芳校園內(nèi)的每個(gè)角落。
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因?yàn)橐淮未蔚捏w會(huì)，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。
記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。
生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語(yǔ)，是自己內(nèi)心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對(duì)世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對(duì)我說(shuō)：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無(wú)法卸下的責(zé)任，因?yàn)檫@責(zé)任，我們倍感壓力；因?yàn)閴毫Γ庞懈?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，才有了這初中的緊張；因?yàn)榫o張，我們的生活才更有熱情。”聽(tīng)完這段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時(shí)準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì)為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫家，但我會(huì)用勤奮和堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因?yàn)闆](méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì)輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因?yàn)椴黄椒玻愿利?，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。
初三新年隨想篇十二
翠色竹林在風(fēng)中吟唱，涓涓溪流消失在轉(zhuǎn)角，走向遠(yuǎn)方。蜿蜒的山路，清脆的蟬鳴，高大的梨樹(shù)是兒時(shí)的印象，深深地烙在心里，伴著那時(shí)的歡笑，造就了歲月的童話。
媽媽總在不經(jīng)意笑談我們小時(shí)侯的故事。還記得那些可愛(ài)的狗狗嗎？還有那兩只可憐的小雞呢？小小的我們瞬間在腦海閃現(xiàn)，如此幼稚卻如此快樂(lè)，我，捧腹大笑。
有多久了？好久，但不曾忘記那個(gè)夏天你給我的擁抱。溫暖，是因?yàn)殚焺e重逢的喜悅；悲傷，是因?yàn)槲覀冎g的疏離。即使這樣，我堅(jiān)信兒時(shí)的美好不會(huì)改變，我親愛(ài)的似姐姐的伙伴。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，忙里偷閑。想想童年，想想那些人那些事，感慨萬(wàn)千。甚至?xí)驗(yàn)槭湃サ臅r(shí)光落淚，我再也回不到那純真的日子。于是在夢(mèng)里，我的身體長(zhǎng)出天使的翅膀，帶我飛向魂?duì)繅?mèng)縈的地方。我們的故鄉(xiāng)。
潔白的云朵，蔚藍(lán)的蒼穹，輕盈的飛鳥(niǎo)，記錄我們過(guò)家家的樂(lè)趣；澄凈的山泉，金色的稻田，淡藍(lán)的山菊，承載我們彩色的記憶。
想念你，我的好姐妹。
初三新年隨想篇十三
漸入深秋，曾經(jīng)美麗的花兒不久也要凋零了吧！因?yàn)椴蝗踢@份柔美的消逝，我總會(huì)收集各種各樣的花瓣，以為這樣就可以留住永恒的美麗?？珊髞?lái)，我意識(shí)到，永恒并不一定是真正的美麗，刻意的珍藏留下的只是干枯的色彩，缺少了一份靈秀。
是嬌艷嗎？是華麗嗎？不，我不喜歡。我從未寄希望于輝煌的暢想，我只想盡我的努力認(rèn)真去完成我的每個(gè)目標(biāo)，去汲取我所渴望的知識(shí)。原來(lái)多少虛浮華麗的形式，還不如一份踏踏實(shí)實(shí)來(lái)得真切。
而這之前的過(guò)程，不能只有辛苦，我們還要學(xué)會(huì)享受。學(xué)會(huì)享受開(kāi)花前的發(fā)芽，生長(zhǎng)，成熟……學(xué)會(huì)享受這每分每秒的歷程。只有學(xué)會(huì)享受這些過(guò)程，無(wú)論走多久的路，我們都不會(huì)感到厭倦、疲憊；無(wú)論有多少難以逾越的坎，我們總會(huì)信心百倍的走下去。
所以，不要只看到花開(kāi)的美麗，也不要被路途的艱辛所嚇倒，更要懂得欣賞這漸漸美麗的過(guò)程。這樣，才不枉這九年我們的日夜奮斗。無(wú)論前面有多少困難，我們都要微笑著走下去，用我們的拼搏換來(lái)無(wú)悔的初三。
初三新年隨想篇十四
隨著淡淡但帶著濃厚氣味的秋風(fēng)，秋，悄悄地，靜靜地，在不知不覺(jué)中到了我們這個(gè)世界。
金黃的稻浪一起一伏地翻滾，收割機(jī)隆隆地響著，地里全是滿頭大汗卻顧不上擦一擦的農(nóng)民。這，代表的是豐收。
秋天近了，來(lái)到了，又快結(jié)束了，冬天又快又來(lái)臨了，這一年過(guò)的可真快呀！秋風(fēng)忽的猛起來(lái)了，一夜之間，大家都穿上了保暖的衣褲。
秋，悄悄地來(lái)，又靜靜地去了，一年又不知不覺(jué)地過(guò)去了四分之。我哀嘆，我疾呼，為什么時(shí)間過(guò)得這么快？為什么能利用的時(shí)間那么短？但，無(wú)論你怎樣，時(shí)間，它都不會(huì)因此而延長(zhǎng)，哪怕是一秒都不可能。
秋天短暫而豐富；秋天深沉而多變，不是有一句成語(yǔ)叫“多事之秋”嗎？秋天繁而不亂，忽然記起，我就是在秋天出生的。
關(guān)于秋的隨想還有很多，很多……。
初三新年隨想篇十五
新年期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍(當(dāng)然不是真槍了)!那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門，還帶了十幾個(gè)氣球，干什么當(dāng)然是打氣球啦!好久沒(méi)玩過(guò)槍了，一見(jiàn)槍我的手就癢癢。
戶外天氣不錯(cuò)，盡管是在嚴(yán)冬之時(shí)，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲風(fēng)，是打槍的好天氣。
我費(fèi)盡了力氣，才吹起了幾個(gè)氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準(zhǔn)備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的`規(guī)則：兩人輪流打，由弟弟先來(lái)打;打中個(gè)頭最大的藍(lán)氣球得兩分;打中黃氣球得三分;打中個(gè)頭最小的紅氣球得四分。
弟弟拿起槍，似乎很專心地瞄準(zhǔn)了一陣，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，一個(gè)黃氣球應(yīng)聲炸裂，“哦，哦!我打中嘍!我打中嘍!”弟弟高興得手舞足蹈。
第二槍輪到我了，我瞄準(zhǔn)了一會(huì)兒，一下子打到了一個(gè)紅的，四分。我看弟弟的臉色一下子就轉(zhuǎn)“陰”了下來(lái)。接下去由于心情不好，弟弟連續(xù)幾槍都沒(méi)打中一個(gè)氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個(gè)瓶子呢!
天氣越來(lái)越熱，我一看瞄準(zhǔn)鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個(gè)接一個(gè)的炸了，弟弟就在計(jì)分本上寫寫畫畫……到了最后我一核對(duì)，咦，怎么少了幾個(gè)然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原來(lái)弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了。好呀!你這個(gè)小鬼!本來(lái)說(shuō)好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經(jīng)地說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”結(jié)束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍!”我們一起開(kāi)心地笑了。
盡管我們“打靶”只有一會(huì)兒時(shí)間，卻也弄得手臂酸疼。我想解放軍叔叔在祖國(guó)邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀!他們新年也回不了家和親人團(tuán)聚，我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕艱苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用解放軍叔叔的精神來(lái)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初三新年隨想篇十六
夜晚仰望星空，給人無(wú)限的遐想，讓人內(nèi)心倍感糾結(jié)和不解。
——題記。
不過(guò)在銀河中或是銀河外的許許多多星球中是否還存在著另一種生物呢？它們是否也和人一樣，有著發(fā)達(dá)的四肢，有著精致的面容，還有著聰明的頭腦呢？這一切對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可解的謎，但并不代表以后也是一個(gè)未接之謎，因?yàn)橛兄覀冞@一代還有我們下一代等等。現(xiàn)在的科技也是越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類的衛(wèi)星相繼地飛上天去，我相信這總有一天是可以解的迷！
但這不是說(shuō)可以解就可以解的，我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，發(fā)奮地讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，但是這個(gè)社會(huì)并不需要書呆子，而是需要一個(gè)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，需要有著科技創(chuàng)新的精神的人！
從現(xiàn)在開(kāi)始努力，利用好每一秒鐘！
世界未解之謎在未來(lái)等待你的解釋和發(fā)現(xiàn)！
初三新年隨想篇十七
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的'勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學(xué)期開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得?！?/p>
初三新年隨想篇十八
今夜怒放花千樹(shù)，月光皎潔，春風(fēng)嫵媚，不經(jīng)意間，三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。
別來(lái)遠(yuǎn)景如梭，舊游似夢(mèng)。那個(gè)秋日里，我們帶著童真與幻夢(mèng)來(lái)到校園，我們只看到校園里依舊盛開(kāi)的紅花，絲毫沒(méi)有注意三年級(jí)哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，我為走廊的文化壁報(bào)所吸引，我為班級(jí)的多媒體講臺(tái)而瞠目。而老師的“苦心人天不負(fù)，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺(jué)。
放學(xué)時(shí)，涼風(fēng)勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了初三，這時(shí)我才感覺(jué)到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時(shí)候，我們長(zhǎng)得這么高?!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經(jīng)心;初三了，我們開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開(kāi)始思考自己的未來(lái)。
今天市模擬考試結(jié)束，老師站在講臺(tái)上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽(tīng)著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了，我只說(shuō)，人生似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無(wú)悔的青春，只有拼搏的青春才是無(wú)怨的青春?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?。
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：
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