演講稿在演講過程中有助于演講者保持邏輯清晰、條理分明。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，并對主題進(jìn)行簡要介紹，以吸引他們的關(guān)注。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，可以讓我們從不同側(cè)面理解演講的魅力。
和同學(xué)友好相處演講稿篇一
昨夜，我心里一陣難受，我好怕呀，怕今天的離別，怕我的心會(huì)痛到難以自拔，我強(qiáng)忍著將思念吞回肚子里，沉沉的睡去。
來到學(xué)校中，果不其然，整個(gè)學(xué)校有一種混雜在一起的味道，一年級到五年級的同學(xué)們都非常興奮，放暑假了，免不了會(huì)高興，這是香甜的味道。但這其中還夾雜著另一種味道，這便是六年級同學(xué)難過的味道，是苦澀的。看著昔日的同窗同學(xué)，六載寒窗，深深情意難以抹去。
老師們輪流給畢業(yè)生自己的祝福，說自己六年來的心里話，我們是演員，在后場等待著下一個(gè)節(jié)目的到來，這時(shí)，只見場下的畢業(yè)生們個(gè)個(gè)都是淚眼朦朧，我們心生疑惑，便出來聆聽。這一聽，我們埋藏起來的對母校、老師和同學(xué)的不舍之情像火山一樣，一觸即發(fā)，聽著老師的話，我們的眼淚用了上來。
畢業(yè)典禮結(jié)束之后，我們幾個(gè)好朋友漫步在母校之中，感受著母校那溫暖的氣息，回憶著母校中童年的記憶，想起那曾經(jīng)的一切一切……唉，終究是要說再見的，看哪，嗬，六年就這么一晃兒而過了，不留下一點(diǎn)的痕跡，為什么？為什么時(shí)間如此的'薄情寡義，不會(huì)慢一點(diǎn)走嗎，讓時(shí)間慢一點(diǎn)，我們在一起的時(shí)間就會(huì)更長一些。但是，我們應(yīng)該早珍惜在一起的時(shí)間的，這樣就不用再抱怨了。
和同學(xué)友好相處演講稿篇二
同學(xué)們有的在夸小書法家李文卓、益永軍等，有的在夸口才好的李亞璐、蔣樂怡等，或者有人夸贊樂于助人的李青陽和武金元等，大家都能找到彼此的優(yōu)點(diǎn)，說起來還有具體的事例呢。
最后，我讓大家四人一小組把夸贊的對象鎖定在自己身邊的另外三個(gè)人。在夸贊中讓孩子認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。相處中多一些寬容和幫助，少一些指責(zé)和隔閡。
最后，我告訴大家，寫作文就像說話一樣那么簡單。只要能把這個(gè)人的外貌性格特征寫出來，讓人家知道你寫的是個(gè)什么樣的人。寫人的文章離不開具體事例，只有這樣，才有說服力。
夸過，寫過，講過，修過，因此這一篇以夸贊同學(xué)為主題的寫人文章學(xué)生們寫得都很好，內(nèi)容很充實(shí)，感情也很真摯。
夸贊中，交流了同學(xué)情，增加了班級的凝聚力！
和同學(xué)友好相處演講稿篇三
二十年的時(shí)光匆匆而過，它偷走了我們的青春年華，卻給我們留下豐富的人生閱歷，提煉出我們最真摯的友誼。在接下來的日子里，我們的生活依舊匆忙，工作依舊緊張，但是我希望我們每一個(gè)都常聯(lián)系，多交流，共互助。
一、在事業(yè)工作上互幫互助。
都說“三個(gè)臭皮匠，頂上一個(gè)諸葛亮”，在事業(yè)上，多個(gè)人的協(xié)作配合好過一個(gè)人的孤軍奮斗。
現(xiàn)任啟明商標(biāo)事務(wù)所總經(jīng)理的黃興強(qiáng)同學(xué)，在我事業(yè)發(fā)展道路上給予了我很大的支持。作為我公司的顧問，黃興強(qiáng)同學(xué)在品牌商標(biāo)上專業(yè)和細(xì)致為我公司解決了很多棘手問題，他的幫助讓我的企業(yè)成長更加如虎添翼。記得我公司的水木年華品牌在商標(biāo)注冊期遭到其他競爭對手的惡意攻擊，導(dǎo)致注冊擱淺。但是黃興強(qiáng)同學(xué)聽聞此事之后，立馬發(fā)動(dòng)手中的資源，不辭辛苦跑去北京進(jìn)行多方的溝通，在他的努力之下，水木年華終于拿下了商標(biāo)，擴(kuò)大了品牌影響力。
不僅如此，我公司的很多品牌商標(biāo)，如：年輕態(tài)老花鏡、七喜太陽鏡、登沃特變腿鏡架等等都是在黃興強(qiáng)同學(xué)的咨詢幫助下注冊成功。我公司如今的蓬勃發(fā)展，黃興強(qiáng)同學(xué)功不可沒。
二、生活上相互扶持。
走過二十年的人生路，我們也有了自己的子女和家庭。對于子女的教育，我們這幫老同學(xué)也會(huì)經(jīng)常交流、分享育兒經(jīng)。在遇到一些困惑時(shí)，樊德雨同學(xué)和吳長濤同學(xué)用他們教書育人的成功經(jīng)驗(yàn)為我們指點(diǎn)迷津;關(guān)于身體的調(diào)理，周宏賓、裴建林同學(xué)便會(huì)成為我們的健康顧問，給予我們養(yǎng)生健體方面的指導(dǎo)。漫漫人生路，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的相伴我們的生活更加幸福，工作更加順暢。
三、情感上相互慰藉。
現(xiàn)在我們都以步入中年，在以后的日子里，希望大家多加聯(lián)系。事業(yè)成功了、孩子金榜題名了，請別忘了打個(gè)電話，有快樂大家一起分享;工作失意了，生活遇到困難了，也別自己扛著，讓我們一起與你分擔(dān)，同學(xué)們永遠(yuǎn)是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!總之一句話，不管人生沉浮如何，富貴如何，同學(xué)之情永存。請大家記住：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!”
謝謝各位老師，各位同學(xué)。最后，給大家拜個(gè)年，祝大家身體健康、家庭幸福，工作順利，萬事如意!
珍惜同學(xué)情。
人的一生，會(huì)被多種情感所糾纏，但無論如何，我們都會(huì)珍惜每一份真摯的感情，珍惜每一次美麗的邂逅，那每次讓我們熱淚盈眶的相逢，每一次讓我們激動(dòng)不已的聚會(huì)，每一次讓我們心跳的情節(jié)，無論時(shí)間再久，都會(huì)被我們永遠(yuǎn)存盤，深藏在心底。隨著時(shí)間的流逝，那塵封在底里的往事，將會(huì)被定格為永恒的記憶。
不知從什么時(shí)候起，真切地感覺到：人，在有些時(shí)候，即使在很多人的情況下，也感覺孤獨(dú);在某些情況下，在即使只有一個(gè)人的時(shí)候，卻感覺很充實(shí)。
前段時(shí)間參加了在西安及周邊工作的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，在為數(shù)不多的同學(xué)中，有部隊(duì)的軍人;有公司精英;有大學(xué)教師,中學(xué)老師;還有在政府機(jī)關(guān)為官的......可同學(xué)在一起，無論你是多大的領(lǐng)導(dǎo)，也無論你是多小的百姓，面對昔日的同窗，喜悅的心情一如清晨明媚的陽光一樣，那種激動(dòng)，興奮，熱情的程度無與倫比。同學(xué)友情確是一種高尚的，純潔的，樸素的，平凡的感情，同時(shí)也是一種最動(dòng)人，最浪漫，最堅(jiān)實(shí)，最永恒地感情。每一個(gè)人的成長初期，都是在學(xué)校度過，都是和同學(xué)一起度過，那些模糊而清晰的記憶，讓人終身難忘。同學(xué)之間，不會(huì)嫌貧愛富，不會(huì)阿諛奉承，無論你的事業(yè)做到什么程度，只有同學(xué)無所顧忌的直呼你的名子時(shí)，才讓你有種很踏實(shí)而不是炫暈的感覺。同學(xué)在一起,總有說不完的話,沒有了在校時(shí)同學(xué)之間的拘束感,自然而親切,十幾雙大手,緊緊地握在一起,一起唱歌,一起跳舞,一起開懷大笑,一起暢舒胸懷,盡情的玩,從中午直到晚上七點(diǎn)多,才依依不舍的分別.
我們都很清醒的意識(shí)到:同學(xué)不能總圍繞在你身邊纏綿,不能總附在你的耳邊竊竊私語.同學(xué)是不離不棄的紅顏知已,是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅而歡歌笑語,為你的憂傷痛苦而奉獻(xiàn)一份溫暖,一份愛心,一份慰藉,一份情意.同學(xué)也會(huì)默默注視你行進(jìn)的步履,在你失意的時(shí)候,在你困惑的時(shí)候,扶你走出困境,或者會(huì)用堅(jiān)實(shí)的肩膀?qū)⒛愕募沽和衅?
和同學(xué)友好相處演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人生就像一塊七色板，里面有追逐夢想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨(dú)。
這時(shí)候最需要的就是看到周圍人甜甜的笑容，聽聽周圍溫暖的聲音。這種生活可以算是人生的理想生活。
人活在社會(huì)中，各方面都要接觸各種各樣的人，導(dǎo)致各種各樣的關(guān)系。但是當(dāng)他們和別人接觸的時(shí)候，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和爭吵，這個(gè)時(shí)候最需要的是包容。寬容就是火。心與心之間有了隔閡，就會(huì)燃燒所有的隔閡，引導(dǎo)心一起擁抱美好的真情。寬容是水。當(dāng)難以溝通的障礙堆積在腦海里，就會(huì)沖刷掉所有的誤解，流淌出一條理想的小溪。
要做到寬容，就要做到互相理解，互相遷就，互相尊重，互相愛護(hù)。相互理解就是不計(jì)個(gè)人得失的相互理解。人是有感情有尊嚴(yán)的，就是需要?jiǎng)e人的尊重，所以只要相互理解，就能保持一種坦然的心態(tài)，早日實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的宏愿?；ハ噙w就就是互相包容，互相謙讓，這也是內(nèi)心修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。只有謙虛和耐心，才能促進(jìn)人與人之間的共同進(jìn)步，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?；ハ嘧鹬鼐褪腔ハ嘧鹬兀还苣愕膬?yōu)劣。尊重他人是傳統(tǒng)美德?！白鹬厮?，人們總是尊重他們?！比绻覀儾蛔鹬厮?，忽視他人的存在，我們就不會(huì)有親密的朋友，我們就不會(huì)真正融入社會(huì)的大家庭，我們就不會(huì)真正有生活?；劬褪腔ハ嚓P(guān)心，不管性格氣質(zhì)的差異。愛可以包容整個(gè)世界，讓差異很大很不一樣的人和諧地成為一個(gè)整體，愛可以融化隔膜的冰，抹去尊重悲傷的界限，讓人變得親密；愛可以融化矛盾，消除嫉妒和仇恨，讓世界變得更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛為導(dǎo)向。要做到寬容，就要保持冷靜的心態(tài)，面對一切，不要有任何自私的雜念。真誠是理想的白云，是感情中的強(qiáng)歌，是人生的春天，是奮斗中的風(fēng)帆。正是因?yàn)橛辛诉@面風(fēng)帆，我們這些沒有航標(biāo)和航海經(jīng)驗(yàn)的.水手，才能在理想的人生海洋中駛向理想的彼岸。
生活中，人與人之間的誤會(huì)、摩擦甚至糾葛總是不可避免的。世界并不完美。在生活中留下一些遺憾不是壞事，而是讓人清醒，推動(dòng)人前進(jìn)。“沒有皺紋的祖母是最可怕的，沒有遺憾的過去不能與生活聯(lián)系在一起?！比松褪沁@樣。正是因?yàn)橛辛苏`解、挫折、沖突和摩擦，我們才能在生活中不斷鍛煉和充實(shí)自己。
為了我們的理想和和諧的人際關(guān)系，我們希望從現(xiàn)在開始以和平的態(tài)度面對每個(gè)有不同知識(shí)興趣的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，是人與人和諧相處的必要條件。寬容他人是一種美德，是當(dāng)今社會(huì)必須發(fā)揚(yáng)的。讓我們更寬容，讓我們的生活更美好。
多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)責(zé)罵，讓笑聲充滿每一個(gè)角落！
和同學(xué)友好相處演講稿篇五
總第課時(shí)課型：新授課授課日期：
教學(xué)用具：課本及材料。
教學(xué)方法：探究法。
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)友好交往，小學(xué)六年級安全教案上學(xué)會(huì)交往友好相處。
過程與方法：閱讀課本資料、交流討論。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生從自身做起，真正感悟到安全的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)交往在人生中的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高學(xué)生對安全、對交往重要性的認(rèn)識(shí)。
難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
【德育滲透】使學(xué)生從自身做起，為自己撐起一片安全的天空，
多交朋友提高自己的人生價(jià)值。
教學(xué)過程：
一、真實(shí)再現(xiàn)。
(列舉我鎮(zhèn)將王小學(xué)在暑假前兩學(xué)生偷著下水而淹死了事件)。
1、安全教育--課本第1頁兩個(gè)事例。(指導(dǎo)學(xué)生看后發(fā)表意見)。
(a、網(wǎng)上看客--獨(dú)行俠--孤獨(dú)。b、冷戰(zhàn)中的王芳--。
打110告了她的媽媽偷看她的日記--郁悶)。
2、問題：從課本兩位同學(xué)的經(jīng)歷中，我們能得到什么樣的啟示呢?
(讓學(xué)生思考并分別說一下自己有多少個(gè)朋友)。
二、行動(dòng)在線。
1.小組內(nèi)交流：自己的的人際交往能力如何?在全校師生中，你認(rèn)識(shí)的。
老師和同學(xué)有多少?
(請組長先談一談，然后每小組再推薦兩名發(fā)言)。
2.我們怎樣才能建立起良好的人際關(guān)糸呢?
(啟發(fā)學(xué)生先思考回答，然后再看課本記住五點(diǎn)，并激發(fā)學(xué)生結(jié)合實(shí)際分別說出一點(diǎn))。
(1)微笑待人(真誠、友善)。
(2)肯定別人(贊揚(yáng)、鼓勵(lì))。
(3)傳遞快樂的精神(積極樂觀)。
(4)寬以待人(以寬容的心對待別人，取長補(bǔ)短)。
(5)做一個(gè)溫和的人(幫助別人)。
3.在與他人交往過程中，怎樣才能做到文明交往呢?
(1)常用的口語(請、您好、謝謝、對不起等)。
(2)打招呼(點(diǎn)頭、問候等)。
(3)--(9)(指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)并說明)。
三、拓展延伸。
想一想，下列人際交往行為對不對?我們應(yīng)該怎么做?
(學(xué)生思考，讓學(xué)生結(jié)合圖話說出自己的做法)。
四、課堂小結(jié)：
1、說一下你學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。
(給每生下發(fā)一張有關(guān)安全知識(shí)的材料，課外閱讀)。
2、學(xué)會(huì)交往天地寬。只有在交往中才能完善自我，交往伴一生，一生在交往。交往--講文明有禮貌。我們的朋友遍天下。
板書設(shè)計(jì)：
安全--人身交往--人生環(huán)境--生命是。
怎樣才能建立起良好的人際關(guān)糸?
教后札記：
六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)安全教育教案。
2、正確處理同學(xué)間的沖突。
總第課時(shí)課型：新授課授課日期：
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的矛盾沖突，懂得怎樣保護(hù)自己與他人。
難點(diǎn)：具體事件的處理。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
2、可是王強(qiáng)與陳峰兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生了沖突，事情是這樣的：
王強(qiáng)最心愛的鋼筆丟了，那是爸爸從香港給他帶回來的禮物。王強(qiáng)急得到處找，剛好看到陳峰在使用同樣的鋼筆。于是，他指責(zé)陳峰說：”是不是你偷了我的鋼筆?“陳峰用的'是自己剛買的新鋼筆，他感到很委屈，于是兩個(gè)人大吵起來。
3、分析案例。
(1)你認(rèn)為王強(qiáng)錯(cuò)在哪里?
(2)你認(rèn)為陳峰是對還是錯(cuò)?為什么?
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《正確處理同學(xué)間的沖突》。
二、分析沖突發(fā)生的原因。
1、你們認(rèn)為同學(xué)間發(fā)生矛盾沖突的原因都有哪些呢?小組內(nèi)小聲的討論，并且把討論的原因記錄下來。
要求：(1)講究討論的紀(jì)律與效率，一位同學(xué)陳述完畢另一位同學(xué)再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。
(2)記錄時(shí)簡明扼要。
(3)時(shí)間大約為五分鐘。
2、小組討論，教師巡視，了解小組討論的情況，教案《小學(xué)六年級安全教案上學(xué)會(huì)交往友好相處》。
3、討論交流：同學(xué)們討論的非常有序，誰來匯報(bào)匯報(bào)你們的討論結(jié)果。
三、討論如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢?
1、我們已經(jīng)了解了矛盾產(chǎn)生的原因，那么，我們應(yīng)該如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢?先看一個(gè)案例。
你怎樣評價(jià)大勇和毅夫?
2、你認(rèn)為我們應(yīng)該如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢。
小組內(nèi)小聲的討論，并且把討論的原因記錄下來。
要求：(1)講究討論的紀(jì)律與效率，一位同學(xué)陳述完畢另一位同學(xué)再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。
2)記錄時(shí)簡明扼要。
(3)時(shí)間大約為五分鐘。
3、小組討論，教師巡視，了解小組討論的情況。
4、討論交流：誰來匯報(bào)匯報(bào)你們的討論結(jié)果。
四、談收獲：
學(xué)了這節(jié)課后，如果你與同學(xué)、他人發(fā)生沖突時(shí)你想怎么做?
五、布置作業(yè)：
1、與家長討論：當(dāng)你看到同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你應(yīng)該怎樣做是正確的?
2、查找、閱讀《將相和》與《孔融讓梨》的故事，并寫出體會(huì)，準(zhǔn)備下節(jié)課交流。
課后反思：
和同學(xué)友好相處演講稿篇六
他的頭發(fā)漆黑，總是剪個(gè)小平頭，兩個(gè)眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個(gè)大大的耳朵。他還有一個(gè)喜歡閉緊的嘴巴，上課時(shí)從來不會(huì)亂講話。他的寫字姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的視力很好。
他就是我的同學(xué)——周子達(dá)。他最明顯的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會(huì)因?yàn)槌煽兒枚湴粒矎膩聿粫?huì)把錯(cuò)題視而不見。每次試卷發(fā)下來時(shí)他總是低下頭仔細(xì)地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯(cuò)了呢？下次該注意?！彼运莻€(gè)很會(huì)反思的人。
周子達(dá)成績好的真正根源是因?yàn)樗险n總是認(rèn)真聽講。有一次，我們代管課評講練習(xí)冊時(shí)姚老師說了一個(gè)指令，結(jié)果只有周子達(dá)答應(yīng)。姚老師就說：“是不是只有周子達(dá)一個(gè)人在聽課？”然后，全班異口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發(fā)生過無數(shù)遍，我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真，他做作業(yè)的時(shí)候周圍有同學(xué)吵鬧或者是動(dòng)到了他的本子他也會(huì)照樣若無其事地接著寫下去。
周子達(dá)很有責(zé)任心，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員，每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭取和他做得同樣好或者是超過他！
和同學(xué)友好相處演講稿篇七
?1、青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
2、思念，是一種美，才知道你的珍貴；離別，是一種罪，才明白心底的傷悲；回憶，是一種醉，才讀懂友誼的嫵媚；祝福，是一種情，只為愿你幸福一生相隨！
4、問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
5、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學(xué)們度過的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上！
6、同學(xué)情，千絲萬縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈；同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
7、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。
8、我也是很懷舊的人，直到現(xiàn)在還很想念我那些喜歡過的女孩！大約現(xiàn)在她們已經(jīng)都是女人了吧，或許已經(jīng)當(dāng)起了媽媽，還有我寫的就幾個(gè)字的情書和那長達(dá)五頁的拒絕信。
9、快樂，用心傾聽，煩惱就會(huì)躲遠(yuǎn)；真情，用愛傾訴，浪漫就在心間；左手畫心，幸福生活的形影不分；右手畫眸，好運(yùn)與你并肩齊走。朋友，祝你幸福在手。
12、痛徹心扉的很難忘卻，高興到抽過出的也銘記于心，可人生中這種大起大落的事情事情畢竟太少，大多還是那些不大不小可有可無的鎖碎事。這些事隨著日光的推移在腦海中漸漸逝去。
13、同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。
14、但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。
15、友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
16、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
17、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
18、平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
19、人的一生就是一場經(jīng)歷，走到最后只剩回憶。
20、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
21、感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同發(fā)展。感恩同學(xué)，我們在賽場上為他們默默祈禱。
22、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
23、工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。
24、時(shí)間會(huì)走遠(yuǎn)，情意會(huì)盤旋，等來了又一季夏花燦爛。摘一串思念，道一番寒暄，你的幸福看得見?；ㄒ粯拥男?，光一樣的暖，愿你生活更爛漫，快樂永無邊！
25、良友在生旁，地獄變天堂！世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。
26、每一段旅程都有一個(gè)背影，希望他是自由不是自縛！每一處風(fēng)景都有一個(gè)故事，希望他是童話不是浮夸！有一種祝福一路為你，愿有一處景色為你而美！
27、同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。
28、人的一生會(huì)經(jīng)歷過很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會(huì)發(fā)生。
29、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
30、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
31、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
32、打開思念的過往，回憶盛滿了夢想；歷數(shù)曾經(jīng)的滄桑，人生讀懂了感傷；幾許別離，幾許惆悵，唯有牽掛的心，午夜經(jīng)常唱響。朋友，愿你永遠(yuǎn)幸福安康！
33、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
34、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
35、高中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。
36、老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。
37、歡樂的時(shí)光無法永留，依戀的身影終將遠(yuǎn)去。
38、夢醒了，一切過去，剩下的只有堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，快樂以及同學(xué)們的同學(xué)情義……。
39、時(shí)間在流逝，美好的回憶尤在；青春在變老，樸實(shí)的情感尤在；生活在變好，純潔的`情誼尤在；聯(lián)絡(luò)在變少，彼此的友情尤在。朋友，無論閑忙，我都會(huì)默默祝福你快樂每一天，幸福每一秒！
40、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
41、三年了，我忘不了三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感。
42、人的成長過程最初都在學(xué)校完成，離不開這同學(xué)的友情。
43、今生有緣，千里相聚。同學(xué)情誼，銘記一生。時(shí)光荏苒，流水飛逝?；ㄩ_花落，還愿來生。
44、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
45、記憶似乎停留在了過去的時(shí)光中，那種青春和朝氣又一次的來臨。
46、我發(fā)現(xiàn)我以后還是會(huì)很懷念大學(xué)生活，十年后，我會(huì)給兒子講我的大學(xué)。但我怕到時(shí)候素材都忘了，所以用筆留住游走的時(shí)光。
47、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
48、有朋友的人，生活才有樂趣，一個(gè)人喝茶，不能品出味道；就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯，也不會(huì)有太大的胃口，多個(gè)人在一起吃飯，就會(huì)增加香味。
49、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
50、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
51、友誼!你是靈魂的神秘膠漆;你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物!
52、愛情應(yīng)當(dāng)使人的力量的感覺更豐富起來，并且愛情確正在使人豐富起來。
53、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
54、風(fēng)起，是我綿綿的牽掛;云涌，是我的柔柔的思念;雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽光，是我暖暖的微笑!
55、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。
和同學(xué)友好相處演講稿篇八
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間為什么要友好相處的道理，教給學(xué)生和同學(xué)友好相處的方法。通過教師的講解和課堂活動(dòng)，懂得什么是尊重、寬容、信任、真誠及信義。在與同學(xué)相處中，要把已學(xué)懂的道理用于學(xué)學(xué)習(xí)和生活中。
一、導(dǎo)入。
教師：同學(xué)們，我們今天講新課：與同學(xué)友好相處。
二、講授新課。
教師講《一支鉛筆》的故事。
教師：同學(xué)們，世界上最純潔的友情是同學(xué)的情誼，因此，你們要關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué)，像故事中班長和紅紅那樣。你們生活在下一個(gè)班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對方立場上想一想，學(xué)會(huì)寬容和尊重，知錯(cuò)就改，這些小矛盾就不難解決，要像玲玲、強(qiáng)強(qiáng)那樣做。
三、課堂活動(dòng)。
1、想想議議。
教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個(gè)問題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個(gè)問題是：
目的是讓學(xué)生說說與同學(xué)相處的做法和體會(huì)。
2、想想說說。
c、下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。麗麗做得對嗎?為什么?教師：請一位同學(xué)念一遍，大家思考一分鐘，然后自由發(fā)言。目的是了解學(xué)生對本課知識(shí)程度，讓學(xué)生知道自己該怎么做，不該怎么做。
3、想想判斷。
教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一段故事，試讓學(xué)生自由回答問題，然后教師念第二段故事，再讓學(xué)生自由回答選擇題。
目的是訓(xùn)練學(xué)生劫所學(xué)知識(shí)提高判斷問題的能力。
四、實(shí)踐指導(dǎo)“小記者采訪”
教師：我請六位同學(xué)按角色朗讀。其他同學(xué)跟著他們默讀，讀完要記住內(nèi)容啊!
教師指定了一位同學(xué)為小記者，又給五位同學(xué)分配了各自擔(dān)任的角色。
六、教師總結(jié)。
教師：同學(xué)們，通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們又懂得了一些心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到要與同學(xué)友好相處，必須做到關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué);在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要尊重、信任同學(xué);對同學(xué)要真誠、講信義;對同學(xué)的進(jìn)步要表示祝賀，并與他友好競爭，共同進(jìn)步。
和同學(xué)友好相處演講稿篇九
人在生活在這個(gè)世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒有必要在一件小事上斤斤計(jì)較。當(dāng)別人犯錯(cuò)是，不應(yīng)該職責(zé)、落井下石，而是應(yīng)該告訴他錯(cuò)誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計(jì)較的話，不僅不會(huì)解決問題，而且還會(huì)影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓，在一定的情況下應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實(shí)守信。當(dāng)你許下承諾時(shí)，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，而且在應(yīng)下這個(gè)要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒有做到，這不僅是自己不守信，而且會(huì)給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應(yīng)該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該落井下石，應(yīng)該及時(shí)伸出援手，給予自己的雙手;不應(yīng)該冷眼旁觀，應(yīng)該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過度的幫忙，這會(huì)讓別人去依賴你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應(yīng)該抱著一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會(huì)以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感。我們應(yīng)該隨時(shí)隨地的保持它和擁有它，因?yàn)樗俏覀兣c人相處的關(guān)鍵。
和同學(xué)友好相處演講稿篇十
1、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)，愿你更自信！
2、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
3、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
4、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
5、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
6、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
7、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
8、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
9、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。
10、你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地。
11、有人覺得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件，終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
12、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
13、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
14、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
17、不要說祝福，不要說再見，最好是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
18、大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?？?dāng)你輕甩長發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷。
19、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
20、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
21、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
22、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
23、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
24、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
25、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
26、羨慕你，有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑。
27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
29、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
30、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
和同學(xué)友好相處演講稿篇十一
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時(shí)用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫。
3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。
三、教學(xué)過程。
（一）談話導(dǎo)入。
師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚(yáng)）師：剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動(dòng)）。
（二）談感受。
1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。
2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。
（三）互相贊美。
1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。
3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。
（四）贊美他人。
1、請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。
（五）理解課題。
（六）朗讀短文《贊美的力量》。
1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論：要不要贊美他人。哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。
（七）辯論表演。
1、請持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。
2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。
（八）閱讀文章《孤獨(dú)的小美》。
1、請同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。
2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的？
3、角色互換：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦？（收集金點(diǎn)子）。
4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？
（九）贊一贊。
1、請每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么？
2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方？
3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。
（十）播放歌曲《朋友》。
1、請大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》；
2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。
（十一）小結(jié)：
找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)？自已的力量如果不夠，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。
和同學(xué)友好相處演講稿篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時(shí)用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫。
3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。
三、教學(xué)過程。
(一)談話導(dǎo)入。
師：今天我們的教室真干凈啊!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚(yáng))師：剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動(dòng))。
(二)談感受。
1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。
2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。
(三)互相贊美。
1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。
3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。
(四)贊美他人。
1、請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。
(五)理解課題。
(六)朗讀短文《贊美的力量》。
1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論：要不要贊美他人。哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。
(七)辯論表演。
1、請持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。
2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。
(八)閱讀文章《孤獨(dú)的小美》。
1、請同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。
2、師問：你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?
3、角色互換：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點(diǎn)子)。
4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎?
(九)贊一贊。
1、請每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么?
2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?
3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。
(十)播放歌曲《朋友》。
1、請大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》;。
2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。
(十)。
1、閱讀課文中的“噓，千萬別......”
2、組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問題。
(十一)小結(jié)：
找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自已的力量如果不夠，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。
和同學(xué)友好相處演講稿篇十三
1、朋友是烈日里的一縷清風(fēng)，會(huì)為你拭去臉上的汗水。
2、喜歡淡淡的友情，就像茶香沉醉。喜歡淡淡的心語，猶如清泉洗心。喜歡淡淡的生活，靜靜留下痕跡。喜歡淡淡的風(fēng)景，讓我想起，遠(yuǎn)方的你。
3、去的朋友，不知道何時(shí)在路途就走散了。陪你走了一程的朋友，謝謝他們。陪你能走一生的朋友，謝謝老天。
4、真正的朋友不是風(fēng)光時(shí)的蜂擁，而是那些平凡時(shí)候的陪伴。朋友，我只要質(zhì)量，不要數(shù)量。
5、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友，第一次遇見的時(shí)候斯斯文文的，熟了以后就不知道是哪個(gè)神經(jīng)病院放出來的!
6、雕刻年華的絢爛，銘記時(shí)光的永久，只愿光芒如你永不褪色，地久天長我們心中的友情。
7、閨蜜就是，她自夸的時(shí)候我會(huì)使勁損她，但是如果別人說她一句壞話，我能氣到擼起袖子干一架的那個(gè)人。
8、生活中不能沒有友誼，因?yàn)橛颜x是歡樂的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景!
9、而友情之間的一句“我在”，就是一塊能讓你隨時(shí)棲息的地方。
10、友誼就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你。彼此緊緊的連在一起，彼此深深的仰望。那是一種美，一種既樸實(shí)又華麗的美。
11、讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。
12、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢地走。
13、在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個(gè)個(gè)的小小的站臺(tái)。也許有很多站臺(tái)我們都沒有停留，也許我們會(huì)在一個(gè)小站臺(tái)稍時(shí)休息，也許我們還會(huì)在某個(gè)站臺(tái)停留許久!
14、心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護(hù)，去滋潤。
15、生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
16、朋友放在心上是一種緣分的珍惜;思念藏在心里是一片芳香的記憶;友情存在心中是一曲歡快的旋律;祝福飛出心底是一份溫馨的甜蜜。
17、友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
18、友情這東西，一旦認(rèn)真起來，比愛情還刻骨銘心。
19、錯(cuò)過了漂亮，你還擁有健康;錯(cuò)過了健康，你還擁有友情!
20、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
21、友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。學(xué)生時(shí)代你遇到一個(gè)朋友，并不是因?yàn)槟軓乃砩系玫绞裁?，而是因?yàn)榕c他談得來。平時(shí)，當(dāng)你有心事的時(shí)候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學(xué)生時(shí)代才顯得格外明朗。
22、友情是人最保貴的財(cái)富，無論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。
23、總要等到過了很久，總要等退無可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。
24、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
25、一直相信我的閨蜜會(huì)變的很有錢，然后包養(yǎng)我，結(jié)果，那貨也是這樣想的。
26、友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
27、我向來不怕得罪朋友，因?yàn)榧仁桥笥?，就不怕得罪，不能得罪的就不是朋友，這是我的一貫作風(fēng)。由這一點(diǎn)你也可猜出，我的朋友為什么這么少。
28、最近在忙什么?茫茫人海，漫漫人生中，過程是最美的，相知是最難的，結(jié)果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫長的，友情是最珍貴的。
29、唯一的愿望就是能和你當(dāng)一輩子的姐妹，一輩子的死小孩，一輩子只有彼此的姐妹。
30、夏，盛開了一個(gè)世界的繁花，卻凋零了一群人的過去;秋，落盡了漫天的紅葉，卻落不盡青春的友誼。時(shí)光靜流，青春走遠(yuǎn)，友誼不散。聆聽風(fēng)吹葉落的聲音，拼湊早已模糊的畫面，品味那屬于自己的時(shí)光。
34、友誼是沒有翅膀的愛情——泰戈?duì)枴?/p>
35、山河不足重，重在遇知己?！U溶。
37、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!——高適。
38、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！?唐)白居易。
39、真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡著的力量和潛藏著的才能?！″惹?。
40、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！旯?。
41、真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮?！猟.m.
42、友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校?！K霍姆林斯基。
43、生我者父母，知我者鮑子也!——管仲。
46、只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚(yáng)?！乩瓐D。
47、為門庭增添光彩的是來做客的朋友?！獝勰?。
48、最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人?！郀柣?。
49、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！?春秋)孟子。
50、真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳……——奧斯特洛夫斯基。
52、人生是花，而愛便是花的蜜?！旯?/p>
53、莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君?！?唐)高適。
55、我們之所以愛一個(gè)人，是由于我們認(rèn)為那個(gè)人具有我們所尊重的品質(zhì)?！R梭。
56、誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。——哥爾頓。
57、世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。——愛因斯坦。
58、對一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了鳌?/p>
59、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！?清)蒲松齡。
60、為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一件很美的事?！乩瓐D。
61、選擇朋友，發(fā)展友情，也需講門當(dāng)戶對，雙方品德實(shí)力才華學(xué)識(shí)愛好志趣相當(dāng)，方能成為益友，差異過于懸殊，是成不了朋友的，學(xué)識(shí)才華在你之下的，你不屑為伍;能力在你之上，往往又高攀不上;只有那種將遇良才棋逢對手實(shí)力相當(dāng)?shù)娜?，才有可能成為你的朋友?/p>
62、當(dāng)我們分離之后，我們就走向了社會(huì)之中，再也不會(huì)有像我們之間這樣的友誼了。我的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)記住，我們之間那些美好的時(shí)光;讓我們永遠(yuǎn)記住，在你的身后，永遠(yuǎn)有一群支持著你的朋友;讓我們永遠(yuǎn)記住，我們之間的友情不會(huì)改變;讓我們永遠(yuǎn)記住，我們，是朋友!
63、生活中不能沒有朋友，朋友會(huì)與你一起飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播種美好的希望，去尋覓人生的真締。
64、真正的友情，是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無。
65、今天給你發(fā)短信就是要批判你，愛情握在手中，朋友丟滿一溝;淘金一日一斗，還把朋友忘丟;幸福生活緊摟，福運(yùn)把你擄走;不要執(zhí)迷不悟，趕快回信求佑。
66、讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!
67、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
68、人生不能沒有朋友，可真正能和你同甘共苦的朋友不是隨處可得的。這就使我進(jìn)一步理解“人生得一知己足矣”那一名句的深刻哲理。
69、朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼;是深夜長坐的那杯清茶，勿忘我。
70、相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
71、有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個(gè)的生活。他會(huì)把你逗得開懷大笑;他會(huì)讓你相信人間有真情。他會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。這就是永遠(yuǎn)的友誼。
和同學(xué)友好相處演講稿篇十四
同學(xué)們，你們都有什么小愿望呢?快來和我們分享分享吧!(請學(xué)生發(fā)言。)。
原來同學(xué)們有這么多小小的愿望，那我們一起來聽一聽方方(能學(xué)到好多的知識(shí))和圓圓(和越來越多的同學(xué)成為好朋友)的愿望是什么呢?那我們今天就先幫助圓圓來實(shí)現(xiàn)她的小愿望吧!
二、如何交到好朋友(交友小秘訣)1.互相尊重。
還有一點(diǎn)很重要，那就是要互幫互助，說一說你在日常生活中都是怎樣幫助同學(xué)的呢?(請學(xué)生回答)。
在學(xué)校里，萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了，怎么辦呢?(請學(xué)生回答)。
我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對，要主動(dòng)向同學(xué)道歉。
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，不要生氣，不要著急，先和她講講道理，說一說她哪里錯(cuò)了，告訴她應(yīng)該怎樣做，然后用你寬廣的胸懷原諒他，再給他一次機(jī)會(huì)。
如果有同學(xué)向我們道歉時(shí)，我們要原諒她，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)的同學(xué)也很后悔，我們要幫助她改正錯(cuò)誤，一起進(jìn)步。
在與同學(xué)的交往中，無論同學(xué)是有意還是無意傷害到你時(shí)，你應(yīng)該寬容大度，千萬不能斤斤計(jì)較，得理不饒人。俗話說“宰相肚里能撐船”，你要對同學(xué)說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友、好同學(xué)?！?/p>
4.互相鼓勵(lì)。
在考試中或者在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間要互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。有同學(xué)參加比賽，我們要為他加油，吶喊，助威，共同為班集體爭光添彩。
三、交流一下。
1.小明字寫得不好，同學(xué)們都嘲笑他，這樣做對嗎?(請學(xué)生說對錯(cuò)，為什么，應(yīng)該怎樣做)2.假如是你，你怎么做?情景一：有兩位同學(xué)玩球的時(shí)候鬧了矛盾，誰也不想理誰。(請學(xué)生說應(yīng)該怎么做)。
應(yīng)該勸一勸這兩位同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾要冷靜解決，不要誰也不理誰，要友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步。
情景二：有幾位同學(xué)嘲笑其他人的考試分?jǐn)?shù)。(請學(xué)生說對錯(cuò)，應(yīng)該怎么做)。
看一看，她哪里的題目不會(huì)做，錯(cuò)在了哪里，幫助她一起改正，還可以和她一起看一看自己的題目，哪里錯(cuò)了，一起討論，把自己會(huì)的題目講給她聽，把她會(huì)的題目講給自己聽，這樣大家會(huì)的題目越來越多，學(xué)習(xí)進(jìn)步得也越來越快。
四、你做到了嗎?1.關(guān)愛朋友。
朋友之間要互相關(guān)心，互相體貼。2.幫助朋友。
朋友做錯(cuò)事時(shí)，要寬容她，原諒她，和她說一說應(yīng)該怎樣做，有不明白的地方可以問一問老師、家長。
五、同學(xué)相處小兒歌朝夕共相處，同學(xué)有情誼。彼此互愛助，學(xué)習(xí)齊努力。嫉妒與毆罵，自覺應(yīng)拋棄。
對待同學(xué)要仁愛友愛友好和藹可親。
同學(xué)們，圓圓的小愿望我們幫她完成啦!如果我們能對朋友多一份微笑，多一份關(guān)愛，多一份寬容，多一份幫助，多一份鼓勵(lì)，那么我們就會(huì)收獲越來越多的好朋友!
和同學(xué)友好相處演講稿篇十五
尊敬的老師：
大家好！
很感謝這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以在這次班會(huì)上有這樣的一次發(fā)言。其實(shí)對于我們班來說，這個(gè)話題是我一直很想說的，如何和同學(xué)友好的相處，這一點(diǎn)對于我們班來說非常的重要，因?yàn)樵谖业挠^察之中，我們的班級并沒有那么和睦，很多同學(xué)對某位同學(xué)也存在一定的敵意。其實(shí)這樣的現(xiàn)象是不對的，但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會(huì)存在。所以我想今天大家一起探討一下“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”這個(gè)主題。
很多同學(xué)心里可能會(huì)納悶，和他人相處又有什么好說的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個(gè)人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會(huì)討厭甚至是厭惡他。其實(shí)大家想一想，這樣的行為會(huì)不會(huì)有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實(shí)是一個(gè)中性詞，喜歡或許是因?yàn)樗砩嫌兄档米屇銓W(xué)習(xí)的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應(yīng)該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準(zhǔn)則啊。不要因?yàn)樽约旱南矃挾蛘哂绊懰耍@是我們?nèi)穗H交往中的一大準(zhǔn)則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。
而對于我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試?yán)斫饽切┪覀儾幌矚g的同學(xué)，他是一個(gè)個(gè)體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應(yīng)該給對方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。
所以同學(xué)們，如何和他人友好相處，問題既在對方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，寬容對待每一件事，每一個(gè)人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會(huì)越來越順利，也不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)興起或者一時(shí)憤怒而去傷害他人了。保持一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的，保持一顆平常心也是我們交友的第一個(gè)要求。
我們在一個(gè)班級之中，便是一次緣分，我們應(yīng)該珍惜這次相遇，和同學(xué)們和睦相處，一起構(gòu)建我們美好的學(xué)生時(shí)代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。
和同學(xué)友好相處演講稿篇十六
1.我討厭這種朋友，平常和你嘻嘻哈哈的。在你困難的時(shí)候，當(dāng)做若無其事。
2.人脈不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是關(guān)鍵有多少人認(rèn)可你；不是你和多少人打過交道，而是有多少人愿意主動(dòng)和你打交道。
3.人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。
4.朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
5.你對我好，我對你好，我們彼此在意著彼此，彼此關(guān)心著彼此，像陽光給了我特殊的溫暖。
6.親情是一種深度，友情是一種廣度。
7.夢想是燈，朋友是影，當(dāng)燈滅了，你的周圍全都是影！
8.無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗和快樂！
9.我很感謝走進(jìn)我生命中的朋友，謝謝他們的陪伴，謝謝他們的幫助與包容。感謝他們陪我走過一程又一程，一天又一天。
10.真誠的友誼無需，永恒的情緣無需約定。
1.當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
2.陪你一起笑的朋友，請記??；陪你一起瘋的朋友，請重視；陪你一起哭的朋友，請加倍珍惜。
3.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
4.友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著的相似。
5.真正的朋友不是不離左右，而是默默關(guān)注，一句貼心的問候，一句有力的鼓勵(lì)。
6.我的祝福送給你：愿你心里想的，都實(shí)現(xiàn)，愿你想要做的，都如愿，愿你日子，一天比一天快樂，愿你生活，一年比一年順?biāo)欤?/p>
7.風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑。
8.學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了。
9.希望我的朋友開心，談戀愛開心，單身也開心，不要委屈自己。各自忙碌，想我的時(shí)候記得來找我。
10.誰令相見轉(zhuǎn)多情，翻恨遲行不如速。
1.在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。
2.選擇朋友要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來坑你。
3.友誼就是彼此友好相處.互相關(guān)心.互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
4.愿我們一起走過更多個(gè)，日日月月，春夏秋冬。
5.我能體會(huì)很多姐妹為了愛傻傻的等待偷偷掉眼淚。
6.友情是一縷很淡的花香。越淡，是人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。
7.朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小短信傳佳音，望友見訊如見人，時(shí)刻勿忘朋友心。
8.你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
9.如果人表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。
10.所謂關(guān)心，就是對別人的體貼之心。體貼不是煞有介事的，而是細(xì)微的，不露聲色的。
1.你放棄一個(gè)人，一定是失望過。
2.友誼如焰火友誼如燭臺(tái)，是黑暗中那一點(diǎn)的余溫。
3.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
4.如果只是友情的話，能好好做朋友就好好做朋友吧，不要太貪心了。愛情這種事太極端，要么一生，要么陌生。
5.烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
6.感謝你，我的朋友，我的世界因你才美好，因你才沒有遺憾。
8.寧愿和以前一樣，窮的只剩姐妹。
9.舊知己疏離已是事實(shí)，往前走，免不了要舍棄過去。
10.我們要學(xué)會(huì)享受生活，開心是生活幸福的法寶，我愿你天天開心，幸福健康。
1.真正的朋友，吃會(huì)想到你，玩會(huì)想到你，難過會(huì)想到你，看到也會(huì)想到你，說著打擊對方的話，卻做著維護(hù)彼此的事。
2.好朋友，永不說分手；真感情，一生都相守！
3.我會(huì)珍惜那些此時(shí)此刻的友誼，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎挥薪裆鷽]來世。
4.永遠(yuǎn)不能復(fù)合的，往往不是那些在盛怒之下分開的情人，而是那些在友情的基礎(chǔ)上分開的情人。
5.可以失戀十次，但不能失去你一次。
6.友情這東西一旦動(dòng)真格了，會(huì)比愛情來得更刻骨銘心。
7.和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。
8.“友誼”這個(gè)字眼在我心中是很純潔的，它的上面不能染上一絲的污垢，因?yàn)檎嬲挠颜x畢竟給我們帶來了許多妙不可言的感覺。
9.一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。
10.朋友，因?yàn)橛芯壪嘧R(shí)，今天，因?yàn)槟愣?，明天，因?yàn)槟愣鞓贰?/p>
和同學(xué)友好相處演講稿篇十七
1、真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
2、前進(jìn)的路上一路風(fēng)雨，一路溫情，青春的碎影密密麻麻用友誼粘貼，高山流水，也許我們不曾擁有，但與友促膝而談，我們也會(huì)有不一樣的收獲！
3、流水曾對沙石說：你是我的歌謠。"高清曾對手指說：你是我的喉嚨。"而我們更應(yīng)該用愛，用真誠對身邊的人說：你是我的朋友"。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會(huì)長青。友誼在不同的時(shí)代有不同的意義。仔細(xì)想來，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是那一種存在。
4、朋友和友情時(shí)無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
5、友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。
6、談?dòng)?，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那種用甜言蜜語搭建的友情，恰如空中樓閣般這是不安全不可靠的。
8、真正的朋友什么也不能給予你，只是原諒你的一切。當(dāng)然，除了背叛，除了出賣是不可原諒的。友誼是兩顆心的真誠相待，不是一顆心對另一顆心的敲打。友誼是兩個(gè)人的事，需要兩個(gè)人共同完成。
9、友誼，如人生的甘泉，人人都需要；友誼，如生活中的氧氣，誰都需要。品味友誼，品味人生。
10、友情是一種很美妙的東西，真正的友情不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。它是人與人之間的一種相互理解和尊重，是人與人之間心靈上的默契。
11、真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。
12、真正的友情，是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無。
13、友誼就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你。彼此緊緊的連在一起，彼此深深的仰望。那是一種美，一種既樸實(shí)又華麗的美。
14、友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。學(xué)生時(shí)代你遇到一個(gè)朋友，并不是因?yàn)槟軓乃砩系玫绞裁?，而是因?yàn)榕c他談得來。平時(shí)，當(dāng)你有心事的時(shí)候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學(xué)生時(shí)代才顯得格外明朗。
15、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠相待。
16、友友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠實(shí)善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時(shí)間久了才能品出其甘甜。
17、兒時(shí)的友情應(yīng)該保持一輩子，所謂君子之交淡如水，不需要通過物質(zhì)做基礎(chǔ)來開始和維持友情，更不需要相互有利益掛鉤，不需要通過雙贏來維持友情。友情是默契而清淡的。
18、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
19、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。
20、朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼；是深夜長坐的那杯清茶。
21、人間最珍貴是友情；最浪漫的是愛情；最動(dòng)人的是戀情；最想要的是真情；我最想見到的是你有好心情！
22、人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
23、仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。
24、善人同處，則日聞嘉訓(xùn)；惡人從游，則日生邪情。
25、世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
26、是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。
27、思念是清淡的詩，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
28、所謂友誼，這首先是誠懇，是批評同志的錯(cuò)誤。
29、談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。
30、我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
31、我最親愛的朋友，你的快樂我會(huì)為你加倍，你有苦衷我就會(huì)分擔(dān)，祝你快樂！
32、選擇朋友一定要謹(jǐn)慎！地道的`自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來坑你。
33、一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。
34、友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會(huì)帶來會(huì)心的一笑。
35、友情在我過去的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。
36、友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！
38、友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。
39、友誼之于人心其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說的他們的寶石之于人身一樣。
40、于順境中交朋友只需費(fèi)一舉手之勞；在困厄時(shí)尋找友誼簡直比登天還難。
41、在工作中有你的關(guān)心和問候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：紅塵中有你同行。
42、在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。
43、在幸運(yùn)上不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。
44、真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡著的力量和潛藏著的才能。
45、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
46、真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳。
47、裝假固然不好，處處坦白，也不成，這要看是什么時(shí)候。和朋友談心，不必留心，但和敵人對面，卻必須刻刻防備，我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。
48、對一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
49、風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑。
50、很多顯得象朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的倒并不顯得象朋友。
1、“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才會(huì)更多體味世間那點(diǎn)點(diǎn)令人動(dòng)心的美。
2、不論怎么樣，你都不要廢棄盼望，只有信任等待就會(huì)成真，無論遇到什么挫折，只要保持下去，就會(huì)如愿以償。
3、桑田浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真摯對朋友，坦然對人生，愿望咱們能成為知己朋友。
4、當(dāng)你孤單時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的撫慰；當(dāng)你自豪時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你取得永恒的謙虛。
5、風(fēng)起，是我綿綿的掛念；云涌，是我的輕柔的懷念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑！
6、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友情的絲線，將你我牢牢綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
7、精益求精是哥們，濟(jì)困解危是友人，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，畢生良知未幾，你就是我的知己。
8、流年易逝，時(shí)間輕易把人拋，掛牽著的你有我千萬種祝愿伴你同行，一路走好。
1、歡喜的時(shí)光無奈永留，迷戀的身影終將遠(yuǎn)去。為了收藏這美好的時(shí)間，留下難忘的記憶，組委會(huì)制造了這本留念冊。她不富麗也不嬌美，就像我們化校303、304班同窗的情義，渾厚而本質(zhì)；她見證了2021年6月那個(gè)歡歌笑語的日子，那個(gè)讓我們期盼了三十年再相聚的美妙時(shí)刻；她承載著咱們濃濃的同學(xué)友誼，深深的師生情緣，她也將把這份不染塵的純粹感情永遠(yuǎn)連續(xù)。
2、記憶仿佛停留在了從前的時(shí)光中，那種青春和生氣又一次的降臨，我們不得不否認(rèn)這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)情比紙薄，人與人之間的來往越來越功利化，但今天的老同學(xué)集會(huì)不會(huì)摻雜任何一絲好處。對這次加入聚會(huì)的老同學(xué)們來說，獲得什么成績并不主要，由于每個(gè)人都在一直地以各種方法、方式來證實(shí)本身的存在和價(jià)值。我們或者沒有必要去計(jì)較身份與位置的高下，也沒有必要去奢求財(cái)產(chǎn)的多少，只有愛護(hù)這來之不易的彼此共處的時(shí)光就能夠了。
3、年年紀(jì)歲花類似，歲歲年年人不同，人不知鬼不覺中校園一別已有三十多個(gè)年頭了，世間有這么一種情緒，固然不能時(shí)時(shí)相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。忘不了三十多年前那個(gè)七月流火的日子，依稀還記得那個(gè)離別的晚會(huì)，依稀還記得宿舍樓前那些束裝待發(fā)的行李，還有那分辨時(shí)的擁抱跟淚水，帶著年青的幻想，帶著和同告別的傷感揮別了學(xué)校，踏上了社會(huì)，誰知這一揮就是三十多載。
4、青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷仍舊深。
5、時(shí)光荏冉，歲月如歌，回顧同學(xué)生活，我們不僅收成了學(xué)業(yè)，更播種了友情！回想那青春熄滅的歲月，是那么的美好、那么的親熱！同桌的笑聲歷歷在目，老師的教導(dǎo)至今難忘！回想風(fēng)風(fēng)雨雨，有太多的感言，有太多的追憶。現(xiàn)在的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。步入社會(huì)，成家破業(yè)后，才知道青春的可貴。
6、同學(xué)是畢生一世的情緣，同學(xué)相聚并非展現(xiàn)仕途自得、生意興旺的舞臺(tái)，而在刻畫經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的那道彩虹，重溫那布滿妄想的名堂年華，敘述那份純摯的師生友誼，分享勝利的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天邊的珍珠從新串成漂亮的項(xiàng)鏈。
7、相聚是短暫而又高興的，在充斥激情的聚首之后，互道保重，又要各奔貨色了，之后又將是長長的分離，但友情的芳香會(huì)給我們平庸的生涯增加一縷溫煦的陽光。數(shù)十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會(huì)，方知校園生活的美好；經(jīng)由浸禮，才曉得惟有同學(xué)友情的寶貴。美好的中學(xué)時(shí)光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。舊事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一起走過的日子，回想起那段豪情焚燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
8、只有閱歷了春天，才干領(lǐng)略到百花的芬芳，只有休會(huì)過同窗的情誼，能力理解生活的美好。我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學(xué)之情地久天長，我們無悔！
9、祝愿同學(xué)，祝福老師，永遠(yuǎn)健康快活！一路順風(fēng)！
和同學(xué)友好相處演講稿篇十八
各位xxx：
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無限放大，通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。
只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)!
活是從感恩開始的!
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