總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。下面將為您分享一些具體案例和實踐經(jīng)驗，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
她的魅力初二篇一
你遇到過什么困難嗎？當然，困難是不可避免的，但與魯當年遇到的相比，就顯得微不足道了。
她被困在一個可怕的荒島上，再也看不到陽光了。他與世隔絕，一直孤獨：沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有房子住，只能靠自己努力；他沒有辦法抵抗野人和野獸，整天在恐懼中度過……他的困難比我們大很多倍！你知道羅賓遜是如何克服這些困難的嗎？嗯，你說得對，憑他自己的堅持。自信。努力克服這一切。
魯不畏艱難，持之以恒，奮發(fā)圖強，擴大了自己的孤島——三三三五四荒地。一個人可以在一個無人居住的小島上生活二十六年，靠的是他對生活的信心，對自己的樂觀，心中的力量。不怕困難的精神。他探索和創(chuàng)造的勇氣一直激勵著我前進。在困難面前，我敬佩無所畏懼的表現(xiàn)。
多說說我們吧！當我們遇到困難時，我們會焦慮、煩惱、無能為力、無助，只有和老師在一起。只有在父母和其他人的幫助下才能解決問題，有時我們會哭訴困難，我們一點也不堅強，所以我們必須學習。理解魯?shù)木?，學會在困難來臨時自己解決問題，學會在困難中頑強拼搏。樂觀。
日常生活中，不是每個人都能漂泊到荒島，也不是每個人都有魯濱孫精神。有太多的東西值得魯向?qū)W習。當你學會了這些東西，我相信你一定是一個在困難中所向披靡的人！
她的魅力初二篇二
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的她的魅力初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，一個十六七歲的女孩，微微上翹的嘴角總是掛著微笑，腮邊有一個小小的酒窩，笑起來顯得格外親切，散發(fā)著青春的魅力。
在一次回家的路上，我向媽媽說了自己的疑問，“早起跑步？因為她要照顧媽媽啊、買菜啊，有很多事要做的?！薄罢疹檵寢?？，她媽媽怎么了？”“那是因為……”
原來，她家并不富裕，父親早逝，娘兒倆相依為命。她以前身體也不好，后來還生了一場大病，為了給她治病，她的媽媽選擇了到工地打工。錢是掙到了，病也治好了，媽媽卻落下了病根，每逢下雨天，胳膊和腿就會如同有千萬只螞蟻在身上咬一樣，疼得只打滾，她媽媽本不想讓她擔心，就一直沒跟她說，直到嚴重的下不了床，她家的鄰居才給還在讀高中的她打了電話，她聽到這個消息立馬請假回家照看媽媽，從此再也沒有離開過，用她那柔弱的肩膀挑起了照看媽媽與家庭的'重擔。
自那以后，她便每天固定早起跑步。一是加強鍛煉，預防自己再生病花錢；二是趕時間，多為家里做些事，更怕耽誤了對媽媽的照看，因為她幾乎每一個小時就會去給她媽媽更換一次熱水袋。她跑完步總會先給她媽媽換一次熱水袋，生怕媽媽會因為她晚了幾分鐘而疼上好久。然后再去買菜，給媽媽做點可口的飯菜。
一開始我還半信半疑，不會是媽媽為了教育我而編造出來的故事吧，直到媽媽讓我去給她家送些糧菜時，看到她細心的把她媽媽從床上扶起來，再從一旁的盆里拿起毛巾擰干，輕輕的擦她媽媽的臉，然后又慢慢的把她媽媽扶回床上。那一連串流暢的動作是那么的熟練，臉上始終掛著蒙娜麗莎般的微笑。
從此以后，在上學的路上，我還是會遇見她，還是會向她道好。但她給我的感覺已不僅是親切，更是一種崇敬！
她的魅力初二篇三
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的'小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來?！鞍?，去吧，這孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法。”小女孩的媽媽無奈的說道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發(fā)現(xiàn)的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現(xiàn)了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。
小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進屋，就聽見抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進去，只看見媽媽無力的倚在沙發(fā)上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉(zhuǎn)身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去??！”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了?！彼谛睦锬畹?。
之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結(jié)。
這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現(xiàn)小雛菊不僅恢復了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰(zhàn)勝了阻礙，戰(zhàn)勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風順，明白了要勇敢面對。
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她的魅力初二篇四
第二節(jié)，磨練口齒。
然放開發(fā)出po音，我做一下：“popopo”。注意不要滿唇用力，把力量集中在唇的中央三分之一：“popo”。
第二節(jié)是裂，顧名思義，我們就要先把雙唇撅起來，然后呢，向嘴角用力，向兩邊伸展。這就是我們平常所說的裂，這樣反復進行，這一節(jié)是聽不到聲音的，我只解釋一下。
第三節(jié)呢，是撇，先把雙唇撅起來，然后呢，向左歪再向右歪交替進行。第四節(jié)是繞，雙唇緊閉，撅起，然后呢，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度，這樣交替進行，這里應(yīng)該注意到向左轉(zhuǎn)多少圈，那么向右就應(yīng)該轉(zhuǎn)多少圈，這是繞。上面四節(jié)呢，是唇的練習，下面我再講舌的練習。
她的魅力初二篇五
我為祖國的大好河山而驕傲，我為凝聚著祖國燦爛文化的悠久歷史而驕傲，也為勤勞能干，創(chuàng)建美麗家園的中華兒女而驕傲……身為中華兒女，我驕傲，我自豪！
煙雨朦朧的江南美景，白雪皚皚的北國風光，郁郁蔥蔥的南海島嶼，還有那風吹草低現(xiàn)牛羊的塞北草原，無不讓我陶醉。就是我的家鄉(xiāng)，小小的漁村，也能讓我欲罷不能。每每華燈初上時，滿山的燈光映襯著的箬山是那樣的迷人，漁船進港了，艘艘漁船排列起來，就像是凱旋而歸的戰(zhàn)士，滿載著漁民們幾個月的辛勞，男人們在漁船上辛苦的卸著漁貨，女人們也不閑著，送進市場后便是她們的世界了，吆喝聲、叫賣聲、乒呤乓啷的倒貨聲，這市場霎時沸騰起來了，這景致是如此美好。
那美景，我至今難忘，那是幅多么美妙的圖景??！它也在時刻提醒著我，魅力，無處不在，不止是美景，更是勞動的人民。我熱愛我的祖國，我熱愛學習，我更熱愛勞動。我期待著，中華兒女會靠著勤勞的雙手將我們的祖國打扮得更加美麗。
她的魅力初二篇六
我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指)，也可以說這個部位為氣息支點。這種發(fā)聲用氣有它的優(yōu)點，氣息支點明確，支持發(fā)聲力強，小腹緊張易于其它部位放松，但也有它的不足處，缺乏氣息的柔軟性和彈性。意大利美聲派的發(fā)聲氣息是運用胸腹聯(lián)合呼吸，這種呼吸法氣息量大，有氣息的柔軟性和彈性，支點性強。
1.在吸氣時，口鼻同時吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降，有足夠的氣息供給發(fā)聲。
2.在呼氣時，氣息支點集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的方法，做無聲練習。
練習方法如下：
好象看到一朵非常美麗鮮花，十分驚訝的快速吸氣，然后保持此狀態(tài)，用吹灰的方法慢慢吐氣，吐完氣后放松，重新開始，每天堅持練習10次，有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鳴管子里吸吐對共鳴管子的肌肉訓練也同時有好處。
2、激起。
這是意大利美聲學派非常重要的技巧，激起分兩種。一種是硬激起，一種是軟激起，兩種激起都是小腹收縮橫膈膜向外彈，形或?qū)沟膲毫Α＜て鹱詈煤吐晭浜暇毩?，可以用?shù)1、2、3.........練習，每天堅持練習數(shù)100次有明顯功效，清晨軍隊晨練的喊號聲是一種最好的激起，也可用內(nèi)里咳嗽的方法體會一下激起的奧秘，或內(nèi)里喊出短促的“嘿”的聲音可由低向高喊出;這條練習也要集中在共鳴管子里練習。
3、快吸快吐，橫膈膜肌肉群練習。
一個美好聲音的保持，需要強有力的橫膈膜肌肉群的控制。所以，需要不斷的練習橫膈膜肌肉群的伸縮和彈跳能力及強有力的控制聲音強弱、高低的氣息。比較好的方法：由慢至快、由弱至強的快吸快吐，練習時口鼻同時吸吐，夏天時，可以觀察狗喘氣開啟悟性;這種方法要堅持不斷的練習才會有很大的果效。著名歌唱家帕瓦羅蒂就使用此方法練習橫膈膜肌肉群。切記此方法一定要放松，不可僵硬才有果效，并在共鳴管子里練習為最佳。
4、打哈欠和嘆氣配合練習。
打哈欠喉節(jié)下降，橫膈膜下降，保持原狀;然后，從胸腔底部胸窩處開始嘆氣，通過共鳴管子從口嘆出。每天可練習30次。切記這條練習一直保持在笑的狀態(tài)下完成為最佳。
練習曲：1765|5---|4321|1---||。
她的魅力初二篇七
不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發(fā)顫。
“女兒，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”
她的魅力初二篇八
在我以前的認知中，女生的“美麗”便是魅力。直到我遇見了她，才真正感受到什么是女生的魅力，才知道美麗與魅力不能劃等號。
她是一個平凡的女生，但卻有著極大的魅力吸引著我的目光。到底是什么魅力吸引著我呢？這就要從和她相遇時說起。第一次遇見她是在小學六年級的時候，她有著烏黑的長發(fā)，高高的額頭上面是齊齊的劉海。她給我最初的印象就是文靜，她總是微笑著，露出美麗的牙齒，給人一種很友善的感覺。每當見到她的`微笑，就情不自禁地想跟她說話。她就是這么平凡。卻依舊有著獨特的魅力。使我慢慢地靠近她。
而我們又是在什么時候成為朋友的呢？是七年級的時候。那時我們分在了一班，開學之際，我們在班中還沒有熟悉的人。因為從前的認識。就理所當然地成了好朋友。每天我們一起吃飯，上課，就連去洗手間都要一起。我們變得形影不離，我不知道為什么，總是想要對她好，可能就是你微笑的魅力吸引了我吧。你的微笑讓我感覺到了美好。
她還是個愛分享的人，每次回家的路上，我們都邊聽歌邊走。耳機你一個我一個，相連起來的線，仿佛連接了我們的友誼。這就是她的分享，分享到什么地步呢？就連口香糖也要一人一半。它獨特的魅力是我永遠的記住了這一刻。
還有什么魅力吸引了我呢？那便是她的樂于助人。我們是朋友，我經(jīng)常遇到一些困難，那一次回家，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢丟了。是她在這個時候，伸出了援手幫助了我。每當我遇到困難時都是她在我的身邊幫助我，鼓舞我，激勵我，而我對她也心存感激。這使我們的友誼又近了一步。也使我感受到了她的魅力。
她使我感受到的女生魅力太多太多了，但絕不同美麗。她的魅力是從骨子里散發(fā)出來的，是她自己獨特的魅力！而正是這魅力深深地吸引了我，使我跟她成為了好朋友。
這就是我眼中她的魅力，她獨特的魅力，由內(nèi)而散發(fā)出的魅力，讓我深深迷上她的魅力。
她的魅力初二篇九
魅力無處不在，而她的魅力最獨特。
――題記。
在生活中，每一個人都擁有屬于自己最獨特的魅力。如學習上的魅力，做人的魅力……而她的魅力是最獨特的，也是我不能夠完全擁有的魅力――堅強。
“她從小就沒有爸爸，是她的媽媽把她一手拉扯長大，她的家庭卻不是富有，緊僅靠著她媽媽微博的工資?！敝劣谶@個消息是在我10歲那年才得知的。在此之前去我卻一點也不知道，面對她的堅強，沒有一個人得知她的一切困難。而這一切的一切只源于媽媽的告訴。
記得媽媽說的那一天，再過兩天剛好是她的生日。而她的爸爸因為給她送一個漂亮的生日禮物不停地工作，在那一天晚上，也許是因為她餓爸爸工作太過勞累而開車時一不小心發(fā)生了意外，而這個意外從血腥中給他們一家?guī)砹朔旄驳氐淖兓?。她的爸爸去世了，從此只留下了她和她媽媽兩個人。
當他得知這個消息后，她沒有哭泣，她也沒有埋怨爸爸的離去，而是用堅強的心態(tài)去面對。她知道爸爸的離去給媽媽帶來了無限的悲傷，就在那時他的媽媽也開始生病了。堅強的她不接受親戚們的幫助，要用自己的努力去改變現(xiàn)狀。那時的她十二歲。她每天三點一線，學校，家里，工作的地方。日日如此，從未間斷過，她在學校里認真學習，成績總是名列前茅，回到家中她幫媽媽做飯洗衣服，甚至家里的一切工作都由她包攬。她為了減輕媽媽的負擔，學會了勤工儉學，為家庭減少許多的經(jīng)濟負擔。
在她爸爸離開之后的多少個日日夜夜，她曾經(jīng)多少次想哭泣，多少次懦弱的放手，但是她的堅強讓她在最無助的時候讓她重新的站起來，因為她還有她的媽媽，所有愛她的人以及她遙不可及的未來。
而她就是我的姐姐，是她的堅強魅力感染了我，是她的堅強魅力觸動了我，是她的堅強魅力打動了我。
也是姐姐讓我知道了，這個世界上最獨特的魅力是――堅強。
她的魅力初二篇十
從小，我就對音樂充滿好奇，這種聽覺上帶來的美感，最大限度地顯現(xiàn)出藝術(shù)的魅力。
一次偶然的機會，我接觸到了貝多芬的《獻給給愛麗絲》，就深深迷上了音樂，那動聽的旋律，悠揚的歌聲總像磁石一般吸引著我。有這么一段時間，我尤其愛聽薩克斯《回家》，百聽不厭。每每打開電腦，絕不忘點出《回家》。我的小房間似乎容不下那一串串時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉(zhuǎn)動人的音符，優(yōu)雅的樂聲仿佛流出房間，流向自然。即使是在最哀傷的時刻，那音樂都會讓你沉醉!不同的樂器給人帶來的享受各有不同，而鋼琴曲那種清晰透徹的感覺可以用四個字來形容——愛不釋手!那美妙的琴聲像珠子似的一粒粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進我的心里，引起一片深遠的回音……在音樂的寶庫里，有那樣多的奧妙等著我去尋味，有那樣廣闊的天地讓我翱翔!
其實，大自然是一個更大的音樂寶庫，人類作對音樂正是對自然界各種音響的復制。金秋時節(jié)，漫步在林間小道上，且聽風吟，細品鳥語，靜謐的自然空間里，連樹葉在空中的舞蹈都伴隨著音樂的妙響。耳朵引領(lǐng)著心靈，自由自在地旋轉(zhuǎn)，暢快地呼吸。山間林畔，溪流潺潺，泉水叮咚，靜謐中一點若隱若現(xiàn)的曼妙聲響是那樣的隨處可得。海邊沙灘，波濤翻涌，那浪拍巖石的巨大聲響，又帶給人們一份心靈的震撼。大自然的音樂之美遍布各處，就是早晨初醒打開窗戶聽到的第一聲鳥鳴，都可以讓我們感受到音樂給人帶來的寧靜和清新。
音樂離我們并不遙遠，音樂就在我們身邊。走進音樂的百花園，感受音樂的魅力吧!
有一位作家曾經(jīng)說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的.生活將會變得多么沉悶可怕?！?/p>
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌_《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優(yōu)美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
《義勇軍進行曲》在中國人民正處于抗日戰(zhàn)勝的水深火熱中橫空出世。它的出現(xiàn)，在精神方面極大地鼓舞了全國人民。一句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進”激發(fā)了全體中國人的愛國熱情，中國人民萬眾一心，冒著敵人的炮火，勇敢無畏地前進著，終于盼到來了八年抗戰(zhàn)勝利的曙光，洗涮了近百年來的恥辱，巍然屹立在世界的東方。
是音樂的魅力鼓舞了中國人民，贏得了抗戰(zhàn)的勝利。
著名的音樂家貝多芬，在正值風華正茂之際不幸失聰，但他依然堅持夢想，克服了重重困難，逾越了一道又一道看似無法逾越的鴻溝，譜出了一曲又一曲悅耳、動聽的音樂，在世界音樂史上增添了瑰麗的一筆。
是音樂的魅力帶領(lǐng)他不斷進步，是音樂的魅力吸引他永不放棄音樂夢想、勇往直前。
曾聽過一首網(wǎng)上熱播的鋼琴曲——《1945那年》，沒有歌詞，只有一個個跳動的音符，卻足以打動我，使我流下感動的淚。那婉轉(zhuǎn)、纏綿的音樂仿佛在向我訴說一段悲痛而又無奈的往事;那時而高昂、時而低沉的調(diào)子讓我惆悵地幾乎窒息。
是音樂，是它調(diào)動著我的情緒，是音樂的魅力使我感動地落淚。
有一年的冬天，我在梅尼廣場前看到了一名男子抱著吉他自彈自唱，他的歌聲使我不由得駐足觀看。他的衣衫破舊，面容憔悴，他的歌聲在蕭瑟的寒風的映襯下仿佛是他無助的吶喊。那歌聲飽含深情，讓我?guī)缀跬怂窃谄蛴?，更像是一位歌手在?jīng)歷滄桑后在舞臺上詮釋著音樂的魅力。一首歌唱完，他說，他酷愛音樂，窮困潦倒之中音樂是他唯一的支柱。
是音樂成為他支撐下去的信念，是音樂的魅力讓他奮斗，以至于不墮落。
音樂，兩個多么神圣的字眼，音樂的魅力，一種多么強大的力量。音樂的魅力將引領(lǐng)我不斷向前，不斷進步!
音樂的魅力,只有用心去體會的人才會懂,每一個點都是值得我深深回味的,音樂的魅力,在一首歌隨著歲月洗滌過幾個星期,幾個月,甚至幾年之后,再次的回味,帶著我,回到從前的時候,接著那時的感動,閉上眼,慢慢跟著音樂舞動著.
用心去聆聽音樂,感受音樂,隨著歌曲的悲而悲傷,隨著歌曲的喜而快樂,用心去聆聽音樂,感受音樂,隨著音樂的起伏而激昂,隨著音樂的起伏而感動.
用心去感受音樂,感受這種魅力,音樂的魅力感染著每一個用心去感受音樂的人,帶著這種心情,我再聽一次納感動了我,感動了很多人的曲子,心情依舊,用心去感受音樂,感受不一樣的魅力,不再是限制在表面的魅力,感受音樂里的心情,在向我訴說著,訴說著一句句話,一首首小詩.
動人的音樂,催人淚下,體現(xiàn)出音樂的魅力,歡快的音樂,慷慨激昂,體現(xiàn)出音樂的魅力,音樂的魅力,到我們這一代,下一代,以后的每一代,都會一直延續(xù)著,音樂的魅力,無窮無盡.
她的魅力初二篇十一
夏天，這個季節(jié)充滿著誘人的魅力。
知了積極地叫著，“知了知了……”我們五班在教室里坐著一副”知了”的樣子，跟知了產(chǎn)生了共鳴。啊凡，我們班主任，這是我們給他的特別尊稱。驕陽似火，面臨中考的我們，卻心如止水，沒有一絲微波蕩漾，因為，勝券在握，我們穩(wěn)操勝券。很快了，就要體育中考了，占了30分。啊凡說他是初三的老師，是不能進去的，可是最后沒想到可以進去。大家別上號碼牌，等待著自己的上場。每個人都奮發(fā)的舞動著身姿，展現(xiàn)最好的狀態(tài)，最完美的步伐，最耀人的勝利。這個夏日閃著金光。
夏日我們考完了體育之后就和他說拜拜了，今后再也沒有體育課了，我們不用在烈日下拼命的奮斗了，有的只是輕松。即將面臨的是英語口語考試。啊朱，我們給予我們英語老師的稱號。他一遍一遍的教我們練習說英語，因為這里面有15分。啊朱說他從來沒那么認真的講過口語，你們最幸福的一屆，我們笑了。在夏日的光輝射進我們的窗子，那時候快黃昏了，我們正拿著書認真的讀著，為我們的口語而做充分的準備。終于考完了，考試完了之后我們隨手一丟那么口語資料，繼續(xù)輕松自在。我們丟的是口語的煩惱，并不是口語的知識，那些知識都在腦袋裝著呢。這個夏日是輕松的。
在六月的夏日，我們踏進了考場，終于要做最后一戰(zhàn)了，是勝是敗我們都要笑著走開，讓一切被夏日的風帶走。整個夏日都充滿著我們的努力，我們的奮斗，我們在此灑下的汗水，升騰在空中，幻化成最美麗的彩虹。這是夏日的魅力。
夏天，她悄悄地來了?？晌覅s不知道她是什么時候來的。
城市的空調(diào)太舒服了，溫度總是剛剛好，不冷不熱，讓我感受不到夏天的炎熱。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
城市的噪音太大了，街上滴滴的車聲、工地上隆隆的施工聲、超市里嘈雜的人聲，使我聽不到夏天的蛙聲、鳥鳴和蟬唱。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
城市的燈光太亮了，各種顏色的霓虹燈奪走了夏天夕陽那獨特的色彩。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
我想，是時候踏著童年的足跡去尋找消失的夏天了。于是，我離開城市去往海邊的故鄉(xiāng)尋找夏天。
清晨，我在海上的日出中找到了她。當我向她揮手時，她便隨著太陽蹦了出來。她緊緊地擁抱著我，這是在城市的空調(diào)房中找不到的，真正屬于夏天的——炎熱。
我繼續(xù)尋找著，在午后的院子里找到了她。當時，她正躲在大樹的枝丫間和小朋友們微微揚起的嘴角上。在枝丫間，我聽到了蟬鳴聲，蟬那單調(diào)的歌聲在我聽來是多么悅耳動聽啊!當我把夏天從蟬的歌聲中解救出來時，一旁的小朋友咯咯地笑出聲來。我看著一個個開心的小臉，我找到了真正屬于夏天的——快樂!
當夜幕降臨時，故鄉(xiāng)安靜又祥和。房子外面的石頭凳子上，有幾個老奶奶借著微弱的燈光一邊吃著水果一邊聊天。當我的目光不經(jīng)意掃過她們的手上時，我愣住了。兒時的記憶浮上心頭：我太熟悉她們手上的那把蒲扇了，小時候奶奶總是一邊搖著蒲扇一邊哄我睡覺。我找到了真正屬于夏天的——溫馨。
我終于找到夏天了，她不再躲躲藏藏，大膽地露出身子，散發(fā)出迷人的光彩!
春天有花兒的魅力，秋天有豐收的魅力，冬天有雪花的魅力。那么夏天又有哪些魅力呢?夏天的魅力可多啦!有水果的魅力、景色的魅力、顏色的魅力……讓我們一起去體驗一下夏天的魅力!
夏天有許多的魅力，當然，水果也是一大魅力啦!夏天有好多水果呢!比如：葡萄、柚子、西瓜、櫻桃、香蕉、草莓、藍莓……先來說說葡萄吧!葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。接著是我最喜歡的水果之一----水蜜桃，它成熟的時間是五六月份。蜜桃成熟的時候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細毛，多么好看，多么可愛，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。這就是夏天水果的魅力。
接著，夏天可不是只有水果哦，夏天還有美麗的景色呢!夏天的花可是千姿百態(tài)的，有紅的似火的玫瑰，有跟棉花糖一樣的榕樹，還有白的似雪的蒲公英。但是我認為夏天最美麗的花則是白月季，白月季寓意著尊敬和崇高，白色的月季花，潔白如玉，人們愛把它作裝飾品。當然，景色不僅有花，還有其他的景色。夏天的時候，太陽像個大火球一樣高高地掛在天空，但玄武湖卻很涼快，因為有茂密的大樹為我們遮陰。湖面碧波蕩漾，荷花亭亭玉立，好像少女，荷葉下魚兒悠閑地玩耍著，時不時“嘩啦”一聲，原來是它們跳出水面。這也就是景色的魅力。
我喜歡夏天，天天享受陽光灑落在身上的感覺，也希望大家都能“愛上夏天”，一同感受夏天獨特的魅力。
火傘高張，遠處的蟬鳴聲直喊著：好熱!好熱!才踏出家門一步，全身好像快要著火了。沒法過啦，只好足不出戶的躲在家里避暑。
我都快熱死了，可以開冷氣嗎?什么心靜自然涼，再這樣下去，我們都會變成活生生的烤人肉了啦!是嗎?我和姐姐不管怎么樣大呼小叫，爸媽卻對我們不理不睬。我和姐姐的汗多到都可以把整個城市淹沒了，爸媽再不處理，兩姐妹就鬧汗水災(zāi)啦!
好啦!好啦!爸媽拗不過我們呼天搶地如盛夏蟬叫的大嗓門，終于俯首稱臣說：自己到二樓開冷氣。聽到冷氣這兩字，我和姐姐就好像中了頭獎一樣，開心得不得了，蹦蹦跳跳的跑到二樓。到了二樓，拿著遙控器，我彷佛變身為超級大魔法師，一指神功把冷氣一開，魔棒一丟，就倒頭呼呼大睡，睡的不省人事。
孩子們，吃飯啰!當爸媽的聲音在耳邊響起時，我們知道我們必須離開我們的快樂天堂——冷氣房，回到像火爐一樣的一樓。唉!我們真的是有苦說不出啊!但為了節(jié)能省電，也只好勉為其難了!
還有一次，在沒開冷氣的一樓飯桌吃完晚飯后，我們姐妹倆身上的汗水，就像是貪得無厭的商人將一串串的珍珠掛滿全身。只是每走一步，珍珠就掉一顆，真是浪費啊!這時我只有跟姐姐趕快三步并作兩步?jīng)_向浴室。在洗完澡，刷牙洗臉之后，迫不及待的沖回房間吹冷氣。就在冷空氣溫柔的懷抱之下，我和姐姐就慢慢的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
啊!炎熱且漫長的暑假，就在艷陽高照，聒噪的蟬鳴聲中，汗流浹背，日復一日的煎熬中，等待開學日和涼爽又浪漫的秋天，快快到來!
她的魅力初二篇十二
盼著，盼著，春姑娘漸漸離去，夏天終于到來了。
驕陽炙烤著大地，為夏季帶來了火辣辣的熱情。夏日，沒有春季那樣生機勃勃，沒有秋季那樣碩果累累，更沒有冬日那般銀裝素裹，但夏日有著它獨特的魅力。
池塘邊，荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉蛋，擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。它們有的探出腦袋，大大方方地展示自己不一樣的風采;有的腦袋露出一點，抬起頭，微微一笑，仰望天空;有的躲在像傘一樣的荷葉間，梳妝打扮，想要以一個最美的身姿展現(xiàn)在世人面前。
大海邊，清涼的海水給人們帶來絲絲涼爽。炎炎的夏季，水上世界成了人們想往的天堂。沙灘上，人們?nèi)齼蓛?，有的躺在遮陽傘下的木床上，悠然自得地曬著陽光?有的倘徉在大海的懷抱中，感受著涼涼海水的浸潤;有的在沙灘上組團廝殺，盡情享受沙灘排球的樂趣。
集市上，才剛過9點，就已經(jīng)冷冷清清了。人們趁著早晨的清涼，早早地采購完自己一天所要的東西。夏天的市場，擺滿了各式各樣的瓜果蔬菜，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：黃里透紅的蜜桃，鮮紅可口的西瓜，晶瑩剔透的葡萄，紅滿全身的辣椒……無一不令人垂涎欲滴，回味無窮。
樹蔭下，一群大爺在悠閑地下象棋，不時地拿起蒲扇搖兩下，嘴里還不停地說：“哎呀，這天，太熱了!”小狗不敢在陽光下活動，跑到陰涼壩子里趴著，懶洋洋地伸出舌頭，注視著大爺下棋;小鳥從遠方戲耍過后，飛回了它們的巢穴;下午，路邊小攤幾乎沒有生意，攤主推著小車急忙趕回家去;馬路上很少見到幾個行人，大家都呆在家里吹著空調(diào)，靠著沙發(fā)看電視。
這就是夏天，一個擁有無窮魅力的季節(jié)，一個讓我陶醉的夏天。
夏天，她悄悄地來了。可我卻不知道她是什么時候來的。
城市的空調(diào)太舒服了，溫度總是剛剛好，不冷不熱，讓我感受不到夏天的炎熱。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
城市的噪音太大了，街上滴滴的車聲、工地上隆隆的施工聲、超市里嘈雜的人聲，使我聽不到夏天的蛙聲、鳥鳴和蟬唱。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
城市的燈光太亮了，各種顏色的霓虹燈奪走了夏天夕陽那獨特的色彩。所以，我不知道夏天是什么時候來的。
我想，是時候踏著童年的足跡去尋找消失的夏天了。于是，我離開城市去往海邊的故鄉(xiāng)尋找夏天。
清晨，我在海上的日出中找到了她。當我向她揮手時，她便隨著太陽蹦了出來。她緊緊地擁抱著我，這是在城市的空調(diào)房中找不到的，真正屬于夏天的——炎熱。
我繼續(xù)尋找著，在午后的院子里找到了她。當時，她正躲在大樹的枝丫間和小朋友們微微揚起的嘴角上。在枝丫間，我聽到了蟬鳴聲，蟬那單調(diào)的歌聲在我聽來是多么悅耳動聽啊!當我把夏天從蟬的歌聲中解救出來時，一旁的小朋友咯咯地笑出聲來。我看著一個個開心的小臉，我找到了真正屬于夏天的——快樂!
當夜幕降臨時，故鄉(xiāng)安靜又祥和。房子外面的石頭凳子上，有幾個老奶奶借著微弱的燈光一邊吃著水果一邊聊天。當我的目光不經(jīng)意掃過她們的手上時，我愣住了。兒時的記憶浮上心頭：我太熟悉她們手上的那把蒲扇了，小時候奶奶總是一邊搖著蒲扇一邊哄我睡覺。我找到了真正屬于夏天的——溫馨。
我終于找到夏天了，她不再躲躲藏藏，大膽地露出身子，散發(fā)出迷人的光彩!
春天有花兒的魅力，秋天有豐收的魅力，冬天有雪花的魅力。那么夏天又有哪些魅力呢?夏天的魅力可多啦!有水果的魅力、景色的魅力、顏色的魅力……讓我們一起去體驗一下夏天的魅力!
夏天有許多的魅力，當然，水果也是一大魅力啦!夏天有好多水果呢!比如：葡萄、柚子、西瓜、櫻桃、香蕉、草莓、藍莓……先來說說葡萄吧!葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。接著是我最喜歡的水果之一----水蜜桃，它成熟的時間是五六月份。蜜桃成熟的時候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細毛，多么好看，多么可愛，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。這就是夏天水果的魅力。
接著，夏天可不是只有水果哦，夏天還有美麗的景色呢!夏天的花可是千姿百態(tài)的，有紅的似火的玫瑰，有跟棉花糖一樣的.榕樹，還有白的似雪的蒲公英。但是我認為夏天最美麗的花則是白月季，白月季寓意著尊敬和崇高，白色的月季花，潔白如玉，人們愛把它作裝飾品。當然，景色不僅有花，還有其他的景色。夏天的時候，太陽像個大火球一樣高高地掛在天空，但玄武湖卻很涼快，因為有茂密的大樹為我們遮陰。湖面碧波蕩漾，荷花亭亭玉立，好像少女，荷葉下魚兒悠閑地玩耍著，時不時“嘩啦”一聲，原來是它們跳出水面。這也就是景色的魅力。
我喜歡夏天，天天享受陽光灑落在身上的感覺，也希望大家都能“愛上夏天”，一同感受夏天獨特的魅力。
火傘高張，遠處的蟬鳴聲直喊著：好熱!好熱!才踏出家門一步，全身好像快要著火了。沒法過啦，只好足不出戶的躲在家里避暑。
我都快熱死了，可以開冷氣嗎?什么心靜自然涼，再這樣下去，我們都會變成活生生的烤人肉了啦!是嗎?我和姐姐不管怎么樣大呼小叫，爸媽卻對我們不理不睬。我和姐姐的汗多到都可以把整個城市淹沒了，爸媽再不處理，兩姐妹就鬧汗水災(zāi)啦!
好啦!好啦!爸媽拗不過我們呼天搶地如盛夏蟬叫的大嗓門，終于俯首稱臣說：自己到二樓開冷氣。聽到冷氣這兩字，我和姐姐就好像中了頭獎一樣，開心得不得了，蹦蹦跳跳的跑到二樓。到了二樓，拿著遙控器，我彷佛變身為超級大魔法師，一指神功把冷氣一開，魔棒一丟，就倒頭呼呼大睡，睡的不省人事。
孩子們，吃飯啰!當爸媽的聲音在耳邊響起時，我們知道我們必須離開我們的快樂天堂——冷氣房，回到像火爐一樣的一樓。唉!我們真的是有苦說不出啊!但為了節(jié)能省電，也只好勉為其難了!
還有一次，在沒開冷氣的一樓飯桌吃完晚飯后，我們姐妹倆身上的汗水，就像是貪得無厭的商人將一串串的珍珠掛滿全身。只是每走一步，珍珠就掉一顆，真是浪費啊!這時我只有跟姐姐趕快三步并作兩步?jīng)_向浴室。在洗完澡，刷牙洗臉之后，迫不及待的沖回房間吹冷氣。就在冷空氣溫柔的懷抱之下，我和姐姐就慢慢的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
啊!炎熱且漫長的暑假，就在艷陽高照，聒噪的蟬鳴聲中，汗流浹背，日復一日的煎熬中，等待開學日和涼爽又浪漫的秋天，快快到來!
她的魅力初二篇十三
上帝創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了偉大的母親。母親是上帝的化身，而母親的微笑則是愛的愛的源泉。
在我四年級時，一次小測驗我得了全班第一名，就變的驕傲了，整日認為自己最棒，誰也不可能超過我，便得意忘形起來。每過多久，我的學習就退步了。第二次考試只得了全班第十。我拿著成績單站在母親面前，我不敢抬頭看母親。等我抬頭看母親時，卻令我驚訝。母親竟在微笑懂得望著我，她溫和的鼓勵我叫我不要喪失信心，勝不驕，敗不餒。
在母親的微笑中，我猛然懂得了母親微笑的真諦。
母親的微笑是燦爛的，我們在母親的引導下，不會成為迷途的羔羊。在母愛的路燈照亮下，我們劈開了萬叢荊棘，使前途更光明，只因母親的微笑是我們的照明燈。我愿在母親的微笑中快樂的成長!
她的魅力初二篇十四
她,一位人民教師。她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴唇總是微微向上翹著，讓人覺得她始終是微笑的。她鼻梁上還托著副沉重的眼睛，讓人感到她的知識那么淵博。
有一次，她的一位學生因為在校外打架，把人打傷了。她知道后，把那個同學叫到辦公室，微笑著問：“小剛，你知道你哪里錯了嗎?”小剛傲慢地說：“我知道，但我沒有錯，是他先惹我的?！闭f得好象他有千萬個理由似的。老師皺了皺眉頭，但馬上又舒展開了，想了想，微笑地說：“那你知道這樣做對另外那個同學造成了多大的傷害嗎?”小剛慢慢地低下了頭。她又和藹可親地教育了小剛一番。終于，小剛小聲地說：“老師，我錯了!”“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子，從哪里跌倒就從哪里爬起來?！彼⑿χ牧伺男偟募绨?。小剛抬起了頭，笑了，笑得那么輕松。她的微笑誠摯而嚴肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
有一次，她上第二節(jié)課，當她走到教師門口是，全班同學都在大吵大鬧，他們的吵鬧聲覆蓋了眼保健操的音樂，連眼保健操音樂聽了都不知道。她走進教室，教室立刻鴉雀無聲，大家都怯生生地等待老師的批評?？墒?，她沒批評學生，只是皺了皺眉頭，微笑著給他們上了一課：“同學們，眼睛是心靈的窗頭，如果不好好保護眼睛，像老師這樣戴上眼鏡，是件多麻煩的事啊!你們沒戴眼鏡……”從此以后，班上很少有人不做眼保健操了。她對學生循循善誘的高尚品質(zhì)，使我油然而生出一種敬佩之情。
她的微笑親切而誠摯，使人在嚴冬趕到溫暖，在酷暑感到清涼。她始終是微笑的。她就是我的數(shù)學老師——陳老師。
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