改革開(kāi)放的浪潮推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展，我們需要在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長(zhǎng)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
很多人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說(shuō)：鮮花綻放、萬(wàn)物蘇醒的春季；還有的人喜歡那酷熱的夏季；還有人喜歡那豐收、遍地金黃的秋季……我呢？我喜歡什么季節(jié)？當(dāng)然是遍地乳白的冬季啦！我為什么喜歡冬季呢？那是因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗……不光是這些哦，還有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，小樹(shù)變成了乳白色，車(chē)子變成了乳白色，房檐變成了乳白色……總之，世界都變成了乳白色。
時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，人們都變了，都變成了一個(gè)大粽子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。時(shí)光老人再用魔法杖一點(diǎn)，雪變得軟綿綿的，踩上去，都會(huì)留下一個(gè)深深的、白白的腳印。
對(duì)了，還有一個(gè)原因呢！那就是：有趣！我們歡樂(lè)地在打雪仗，小明打中我了，他高興的直跳。我當(dāng)然不服氣啊，一口氣捏了好幾個(gè)雪球，憤怒的向他扔去。他左躲右閃，還是難以招架……??！冬季雖然沒(méi)有春季那樣迷人，也沒(méi)有夏季那樣酷熱，更沒(méi)有像秋季那樣豐收，可是我喜歡那樸實(shí)的美。我愛(ài)冬天！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
在電視新聞中，我看到許多關(guān)于貧困家庭的報(bào)道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國(guó)怡，她是一個(gè)一歲就被遺棄的孩子，在一個(gè)極端貧困的家庭里漸漸長(zhǎng)大。我之所以把更多的目光投向了她――一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校與這個(gè)孩子之間發(fā)生了一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事。
一個(gè)寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時(shí)間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點(diǎn);我們慧小校長(zhǎng)攜兩名大隊(duì)委沿著一條蜿蜒的小道，來(lái)到了宗國(guó)怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢(qián)物，也送上了全體慧小人的愛(ài)心。
這個(gè)很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國(guó)怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關(guān)注宗國(guó)怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒(méi)能親自參加這一次活動(dòng)，但是我仍然感受到我們校長(zhǎng)與兩委大隊(duì)委的關(guān)切，感受到宗國(guó)怡的開(kāi)心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動(dòng)著我，讓我在很長(zhǎng)時(shí)間之后，回想起來(lái)內(nèi)心依然涌起絲絲溫馨。
這個(gè)給我很大的感觸。小屋里的宗國(guó)怡條件是艱苦的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的，最讓我難忘的是報(bào)道中所說(shuō)的她那幅掛在墻上的字：理想的風(fēng)帆。正是因?yàn)樾闹械睦硐耄拍茉谶@種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風(fēng)雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動(dòng)，更值得我學(xué)習(xí)。有這樣一句話(huà)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，宗國(guó)怡取得了優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。在生活中，我們要像宗國(guó)怡一樣，做一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)永不低頭的強(qiáng)者！
我想，我今后的人生道路上，肯定會(huì)遇到如宗國(guó)怡一樣困難的孩子，我會(huì)記住這個(gè)，送上我的一片愛(ài)心;我也會(huì)遇到很多的困難和挫折，我會(huì)記住這個(gè)，變得如宗國(guó)怡一樣堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
冬，一個(gè)白雪的世界，冬天的第一場(chǎng)雪下來(lái)，同學(xué)們、小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著小鏟子，來(lái)到樓下，快樂(lè)的堆雪人、打雪仗。想像著雪花的形狀和樣子，在這雪白的世界時(shí)盡情的玩著、唱著、跳著。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰(shuí)都沒(méi)注意到西北風(fēng)陪伴著雪姑娘飄飄揚(yáng)揚(yáng)遨游了一夜。清晨我開(kāi)門(mén)一看，“啊，大雪已經(jīng)把這個(gè)美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地?fù)湓诖蟮氐膽驯Ю?。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的去在天邊走動(dòng)，在銀色的大地映襯下顯得格外動(dòng)人。
雖然冬是寒冷的.，但雪花卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我和幾個(gè)小伙伴拿著小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個(gè)圓形的雪團(tuán)在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會(huì)兒，我們又找到兩個(gè)石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)紅辣椒當(dāng)鼻子，兩個(gè)掃帚當(dāng)雪人持胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
雪雖然給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，但也給我們帶來(lái)了許多災(zāi)難，比方說(shuō)今年北方的雪災(zāi)，就給許多人造成了很多的不便，成堆的雪把樹(shù)爺爺壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好把一些幼小的樹(shù)枝給扔到地面上，給人們的出行增加了更多問(wèn)題，而停電的問(wèn)題又給我們帶來(lái)了更多的困擾。
我愛(ài)冬天，但是我更愛(ài)冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著歡聲笑語(yǔ)。它點(diǎn)綴著冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。很多，但都離不開(kāi)你—潔白的雪，我冬天的最?lèi)?ài)。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公園玩。
一進(jìn)大門(mén)，迎接你的是挺拔的青竹，青竹聳立在地角公園的兩側(cè)，就像身著綠色制服的士兵守衛(wèi)著美麗的地角公園。難怪竹子被稱(chēng)為四君子之一。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到湖邊的柳樹(shù)旁。柳樹(shù)不如春天那樣旺盛，葉子也是黃色的。風(fēng)一吹，柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)黃色的仙女在跳舞。柳條的擺動(dòng)，柳葉紛紛落下，淘氣的孩子撲進(jìn)大地母親的懷抱。柳樹(shù)和其他風(fēng)景反映在湖中。這些風(fēng)景似乎在和我們玩捉迷藏，讓我們感覺(jué)像是仙境。感覺(jué)很棒！這時(shí)，一陣香味撲面而來(lái)。什么東西這么香？我沿著香味走。原來(lái)是含苞待放的梅花。風(fēng)一吹，整個(gè)地角公園彌漫著沁人心脾的清香?！毒蕾t文》《精進(jìn)》說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”。這么冷的天，別的花都枯萎了，只有梅花剛剛開(kāi)了。我也要學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，凡事刻苦鍛煉，不怕苦，不斷磨礪，才能取得成功。我們繼續(xù)往前走，于繼續(xù)往前走，樹(shù)木茂密，樹(shù)蔭濃密，最后我們看到了一個(gè)鮮艷的顏色，那是一朵紅色的山茶花，樹(shù)上的花都開(kāi)得很鮮艷。沒(méi)想到地角公園冬天會(huì)有這么艷麗的色彩。
我被地角公園的美景陶醉了，直到父親叫我回家，我才依依不舍地離開(kāi)這里。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
正文：
在一個(gè)寒冷的'冬天，小兔家里的食物不夠了，兔子?jì)寢屪屝⊥萌フ沂澄铩?/p>
小兔看了看窗外，外面正下著鵝毛大雪，小兔不敢去，兔子?jì)寢屨f(shuō)：“小兔最棒，去吧！”小兔帶著圍巾出門(mén)了。外面冰天凍地，小兔想：哪里有食物呀！正想著，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小兔的圍巾被風(fēng)吹起來(lái)掛在樹(shù)上了，小兔想去夠卻夠不著，小兔哇哇大哭。熱心的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，問(wèn)：“怎么了，小兔？”小兔不說(shuō)話(huà)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小兔的圍巾掛在樹(shù)上了，就把圍巾銜下來(lái)，幫小兔帶上了，小兔破涕為笑，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”從此以后，小兔和小鳥(niǎo)成了一對(duì)好朋友。
指導(dǎo)老師：曹紹武。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
《冬天的故事》是一首a大調(diào)、3/4，優(yōu)美、抒情的兒童歌曲。歌曲把冬天比喻成冬爺爺，充滿(mǎn)了童話(huà)般的色彩，表達(dá)了孩子們對(duì)銀色世界的喜愛(ài)之情。
歌曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，四個(gè)樂(lè)句的節(jié)奏基本相同，每個(gè)樂(lè)句前兩小節(jié)的節(jié)奏均為xxx0|xxx0|，四分休止符的運(yùn)用使旋律具有停頓感、跳躍感，與后面兩小節(jié)的旋律連貫感形成鮮明的對(duì)比。歌曲優(yōu)美、抒情，3/4拍的律動(dòng)感讓人感覺(jué)像坐在蕩漾的小船上一樣。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1．能夠生動(dòng)地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能夠用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
2．感受3/4拍歌曲的律動(dòng)感。
3．能夠用鈴鼓和三角鐵為歌曲伴奏。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)。
（一）教學(xué)重點(diǎn)。
能夠生動(dòng)地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。
（二）教學(xué)難點(diǎn)。
了解四分休止符在歌曲中的作用。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴、多媒體課件、打擊樂(lè)器。
五、教學(xué)過(guò)程。
（一）課前激趣、故事導(dǎo)入。
過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，在我國(guó)的大多數(shù)地區(qū)一年中有四個(gè)季節(jié)，生氣盎然的春天、翠綠蔭蔭的夏天、西風(fēng)落葉的秋天和銀裝素裹的.冬天。每個(gè)季節(jié)都是那么的美。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？老師最喜歡的是冬天，因?yàn)槎斐錆M(mǎn)了童話(huà)的色彩，潔白的雪花，銀色的世界。
冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。
松鼠打著大白傘，臘梅水仙開(kāi)得好。
地上鋪著白地毯，冬眠動(dòng)物睡大覺(jué)。
過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，為了使這首歌曲更加動(dòng)聽(tīng)，我們要用兩件打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，你還記得這件打擊樂(lè)器叫什么嗎？它叫三角鐵，聽(tīng)，三角鐵的聲音很動(dòng)聽(tīng)很長(zhǎng)，有延長(zhǎng)音，它是這樣演奏的。這件叫做鈴鼓，可以發(fā)出兩種聲音，鈴鼓是這樣演奏的。
2.小組合作、為歌曲伴奏。
過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)試著用這兩種節(jié)奏型為歌曲伴奏。請(qǐng)小組長(zhǎng)分發(fā)樂(lè)器。
說(shuō)明：播放《冬天的故事》，兩段歌詞一段用一樣。
請(qǐng)個(gè)小組展示反饋。
過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)一二組同學(xué)們當(dāng)歌唱家，有表情地演唱歌曲，其它小組當(dāng)小演奏家，把這兩件打擊樂(lè)器合起來(lái)為你們伴奏。
（四）課堂小結(jié)。
同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽(tīng)的歌曲《冬天的故事》，讓我們感受到了冬天原來(lái)是如此的美麗，希望課下你能把這首歌曲唱給你的朋友，與他們一起分享你的歌聲、你的快樂(lè)。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
小松鼠多多在樹(shù)上生活，大家叫他樹(shù)松鼠；小松鼠樂(lè)樂(lè)在地面上生活，大家叫他地松鼠。他們都是今年春天剛剛出生的，是很好的朋友。
這天，樂(lè)樂(lè)蹲在橡樹(shù)下的石頭縫里挖地洞，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“冬天要來(lái)了，我要建一個(gè)新家，準(zhǔn)備冬眠。”“冬眠？”不需要冬眠的樹(shù)松鼠多多奇怪地問(wèn)?！暗搅硕臁Ｎ乙诙蠢锼弦淮笥X(jué)呢！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
樂(lè)樂(lè)用找來(lái)的食物堆滿(mǎn)了家里的'倉(cāng)庫(kù)，多多把找來(lái)的東西藏到了大森林里。
冷風(fēng)吹起來(lái)了，樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備去冬眠了，多多有些難過(guò)?！皠e擔(dān)心，明年春天我們?cè)僖?jiàn)面吧。”樂(lè)樂(lè)安慰多多。
天下起了大雪。幸好多多身上有很多毛，還有一條大大的尾巴，蓋在身上好像一床厚被子。可是，冬天的森林真是冷清，小蟲(chóng)子們藏在樹(shù)上睡著了，瓢蟲(chóng)們也擠在樹(shù)上睡覺(jué)了。大雪還在不停地下。
多多儲(chǔ)存的食物也剩得不多了?！拔矣憛挾?！又冷又餓，還沒(méi)有朋友?！倍喽嘈那樵愀鈽O了。
“我去找一些朋友，這樣冬天就會(huì)有意思起來(lái)了?！焙芸?，多多和一只雪白的兔子成了朋友，他們經(jīng)常玩捉迷藏。
這個(gè)冬天，多多學(xué)會(huì)了很多東西，他也看到了小伙伴們是怎樣戰(zhàn)勝寒冷和饑餓度過(guò)冬天的。
有一天，多多發(fā)現(xiàn)，自己藏了橡子的地方長(zhǎng)出了一棵橡樹(shù)苗。原來(lái)，春天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。
青蛙、蛇，還有小松鼠樂(lè)樂(lè)，都從冬眠中醒來(lái)了。
“這個(gè)冬天過(guò)得好嗎？冬天的大森林是什么樣子的呢？”樂(lè)樂(lè)看到多多后開(kāi)心極了，問(wèn)了很多問(wèn)題。
多多也開(kāi)心地給樂(lè)樂(lè)講述著大森林里。
小松鼠的中多多在冬天還沒(méi)有過(guò)去時(shí)又冷又餓，糟糕的心情得到緩解，多多出門(mén)交了很多朋友。這個(gè)故事告訴我們的小朋友們，在有重要的事情來(lái)臨之前，我們應(yīng)該首先做好充分的準(zhǔn)備，故事中的多多明知冬天到來(lái)后無(wú)法找食物，卻把找到的食物放在大森林里，導(dǎo)致又餓又累。我們的小朋友要吸取教訓(xùn)。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
我喜歡陽(yáng)光明媚的初春，我喜歡五彩斑斕的盛夏，我喜歡碩果累累的深秋，但我更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。
我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)春，素有“北國(guó)春城”的美名，一到冬天，就更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
冬的使者——雪，邁著輕快的腳步，靜靜地向我們走過(guò)來(lái)了，她將那雪白的大衣朝天空一拋，剎那間，大片大片的雪花像無(wú)數(shù)傘兵從天空中飄了下來(lái)，一朵朵雪花落到了行人的頭上、肩上。雪下了整整一夜，第二天早晨，雪停了。我透過(guò)窗戶(hù)向外面望去，一夜之間，大地變得一片潔白，向下望去，只見(jiàn)披滿(mǎn)雪花的樹(shù)枝千姿萬(wàn)態(tài)：有的像蓬松松的棉花，有的像亮晶晶的銀色花朵。孩子們不顧嚴(yán)寒玩起了自己的花樣：堆雪人、打雪仗。很富有活力，這深深地吸引著青年們，他們從孩子們的身上看到了自己童年的足跡，給未來(lái)的生活增添了美麗的幻想。你看，那些老爺爺老奶奶在做什么？啊，原來(lái)他們是在做健身操呢？這樣的雪天，老人也沒(méi)放棄鍛煉，他們鍛煉的不僅僅是身體，更是意志呀！
??！美麗的冬天，你帶給我們無(wú)限的風(fēng)光，無(wú)盡的遐想，希望你能夠常駐人間！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
后來(lái)好幾天都不見(jiàn)花花回來(lái)，我也料到會(huì)那樣。又過(guò)了幾天，人們?cè)谝粋€(gè)大雪坑里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍僵了的花花?；ɑㄒ欢ㄊ侨フ椅視r(shí)不小心掉進(jìn)了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一個(gè)坑，把花花埋了?；ɑㄒ?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相識(shí)，又因?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相別。于是，我便用雪在花花墳頂上堆了個(gè)圓頂，過(guò)了幾天，雪融化了，花花埋的地方又成為一塊平地。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
粉兔子一直以來(lái)有一個(gè)心愿，那就是能看一看冬天，可是每次它想要撐到冬天的時(shí)候，自己卻總是十分疲憊的睡著了。
“看來(lái)今年，自己還是看不著冬天了吧？唉！”粉兔子蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
“粉兔子，安心睡吧！等到春天，我把冬天送給你！”它的好朋友小豬說(shuō)。
“真的嗎？你說(shuō)的是真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”粉兔子不可思議的問(wèn)。
“真的！快睡吧！”小豬微笑著說(shuō)。
“好的！來(lái)年見(jiàn)！”粉兔子安心睡下了。
第二年的春天，粉兔子蘇醒過(guò)來(lái)，它腦海里的第一件事情就是小豬說(shuō)的。
它立刻打開(kāi)門(mén)，正巧，小豬站在門(mén)外呢！
“啊！小豬！我正要找你呢！”粉兔子大聲喊出來(lái)。
“我猜，你是想找我要冬天吧？走，我們進(jìn)屋看！”小豬神秘兮兮的.說(shuō)。
來(lái)到屋里，小豬把一只裝滿(mǎn)雪水的瓶子、一根枯樹(shù)枝、一朵臘梅標(biāo)本放在桌上，它說(shuō)：“看吧！這些就是冬天！”
粉兔子喜笑顏開(kāi)，
“??！冬天真美！”它說(shuō)。
送給小兔子的冬天的故事講的是有一只想要看看冬天模樣的小兔子大家都叫她粉兔子，每次它想要撐到冬天的時(shí)候，自己卻總是十分疲憊的睡著了。小豬了解到了粉兔子的愿望，努力的在準(zhǔn)備送給小兔子的冬天。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
冬天，啄木鳥(niǎo)肚子餓了，出去尋找食物吃。
它走著走著，看到了一個(gè)還沒(méi)開(kāi)張的小超市，它想：過(guò)幾天過(guò)來(lái)看看開(kāi)張了沒(méi)有。
過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)出去玩的的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)超市開(kāi)張了，但是還沒(méi)有名字，它打算進(jìn)去問(wèn)問(wèn)。它問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“你們店的名字怎么還沒(méi)有取?。俊笔浙y員說(shuō)：“我們不知道該取什么名字啊。要不我們一起想想吧?！彼褪浙y員一起來(lái)想想去……啄木鳥(niǎo)說(shuō)叫它“森林超市吧”因?yàn)樗_(kāi)在森林里面，又為森林伙伴們服務(wù)。
自從取了這個(gè)名字，森林超市的生意越來(lái)越好，紅紅火火的。
后來(lái)，超市來(lái)了一位熊先生，它是來(lái)視察衛(wèi)生的。森林超市里面貨架整整齊齊，地面干干凈凈的，熊先生視察后，滿(mǎn)意的說(shuō)道：“你們店很整潔，我很喜歡。”
最后，這個(gè)超市又變成了森林里面最受歡迎的金牌超市了！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
寒冷的冬天，一只啄木鳥(niǎo)為了方便大家，在森林里開(kāi)了一家森林超市。超市里琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著小動(dòng)物們前來(lái)選購(gòu)。
有一天，啄木鳥(niǎo)飛到山上去采蘑菇，他發(fā)現(xiàn)了許多五彩繽紛，色彩鮮艷的蘑菇，但他不知道這些美麗的蘑菇是有毒的，還高高興興地帶回了超市。
中午的時(shí)候，小兔子提著籃子到超市買(mǎi)菜，她一眼就看中了那五顏六色的蘑菇，在跟啄木鳥(niǎo)一陣激烈地討價(jià)還價(jià)后，滿(mǎn)意地買(mǎi)下了這些蘑菇，興高采烈地回家做飯了。
晚上天空傳來(lái)了小麻雀播報(bào)員的聲音，他一邊飛一邊喊：“不好啦！不好啦！小兔子中毒了！”聽(tīng)到這里，啄木鳥(niǎo)心想：“難道我采的蘑菇有毒？”想到這里，他立刻飛往小兔子家看看情況。
這時(shí)山羊醫(yī)生已經(jīng)在給她看病了，山羊說(shuō)：“是吃了有毒的蘑菇，吃點(diǎn)藥就好了。”啄木鳥(niǎo)來(lái)到她床前，真誠(chéng)地向她道歉說(shuō)：“對(duì)不起，是我做事太馬虎了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)毒蘑菇，才讓你現(xiàn)在這么難受，我下次一定注意。”小兔子微微地點(diǎn)頭，原諒了他。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
一天，國(guó)王來(lái)到森林超市。
國(guó)王打開(kāi)超市的門(mén)，來(lái)到賣(mài)花的地方，國(guó)王一眼就看中了一朵玫瑰花。國(guó)王問(wèn)那個(gè)賣(mài)花的老板這朵玫瑰花多少錢(qián)。
老板說(shuō)：“你可是國(guó)王，你不用錢(qián)?！眹?guó)王一聽(tīng)高興極了。
國(guó)王回到皇宮以后連忙把玫瑰花種下花盆。每天，國(guó)王都會(huì)給玫瑰花澆水，玫瑰花一天一天地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的玫瑰花比國(guó)王手掌還大。
可是有一天，玫瑰花枯萎了。這樣國(guó)王非常傷心，國(guó)王決定再去森林超市買(mǎi)一朵玫瑰花，可是森林超市關(guān)門(mén)了。國(guó)王只好回到他的家準(zhǔn)備第二天再去森林超市買(mǎi)玫瑰。
第二天，國(guó)王很早就起床了。國(guó)王來(lái)到森林超市又去上次那家店買(mǎi)玫瑰，國(guó)王想：這次我一定要好好地對(duì)待這朵玫瑰。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
一天，國(guó)王來(lái)到了小河邊，他看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄木頭。國(guó)王認(rèn)為啄木鳥(niǎo)在破壞樹(shù)木。國(guó)王生氣地喊：“大膽！竟然在我眼前破壞樹(shù)木，你知道樹(shù)木有多珍貴嗎？”
啄木鳥(niǎo)委屈地回答說(shuō)：“我知道樹(shù)木有多珍貴，而且我也不是在破壞樹(shù)木。”
“你胡說(shuō)，你就是在破壞樹(shù)木！”國(guó)王強(qiáng)詞奪理地說(shuō)道。
啄木鳥(niǎo)繼續(xù)回答：“我確實(shí)沒(méi)有，不信你問(wèn)問(wèn)樹(shù)伯伯”。
國(guó)王走到小河邊的樹(shù)旁，問(wèn)道：“啄木鳥(niǎo)是不是在破壞你？”
樹(shù)伯伯回答說(shuō)：“不是的，啄木鳥(niǎo)在給我治病呢。還有你要懂得一個(gè)道理，有時(shí)候你看到的，不一定就是正確的?！眹?guó)王若有所思，他明白了一個(gè)道理。
從此以后，那里的國(guó)王，就再也沒(méi)有做這種類(lèi)似的事情了。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
一個(gè)寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪。早晨，路上行人稀少。地上白茫茫一片，根本分不清哪里是天，哪里是地。一切似乎都冷得發(fā)抖，一切都凝固了。偶然過(guò)路的人都唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，急匆匆地趕路。凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地掛著，發(fā)出嗚嗚的叫聲。
在一條馬路邊，蹲著一個(gè)可憐巴巴的乞丐，他向過(guò)路的人乞討著。
雪越下越大，風(fēng)越吹越冷，要是在雪地上踩上一腳，都可以露出一個(gè)深深地雪口子。街上的人越來(lái)越少。
這個(gè)可憐的乞丐頭發(fā)一縷一縷的，都遮住了半張臉，而且上面還粘著一些口香糖，像是剛從垃圾堆里走出來(lái)的，臭臭的。乞丐的頭上還戴著一頂破爛不堪的行軍帽，臟兮兮的，帽子后邊破了一個(gè)大口子，里面露出已經(jīng)發(fā)黑的棉花。
乞丐的衣服已經(jīng)破了好幾個(gè)大洞，有些破洞上面還打著補(bǔ)丁，但還是封不上破洞。去哦該的褲子一只長(zhǎng)一只短，肥肥大大的，很不和乞丐的身子，像是撿來(lái)的，所以乞丐找了根草繩束在腰上，防止褲子掉下來(lái)。他的鞋子一只大一只小，一看就知道是撿的。有一只連腳趾頭都露出來(lái)了。他的臉呈菜色，像半年沒(méi)洗澡了。乞丐手里拿著一根黑漆漆的木棍和一個(gè)看不出什么顏色的破碗，破碗里躺著可憐的一毛錢(qián)。
突然，一個(gè)貴婦人走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她耳朵上戴著幾個(gè)金耳環(huán)，手上戴著一個(gè)大大的金戒指，身穿虎皮大衣，腳上穿著一雙高跟鞋。
乞丐抬起頭，望著天空，目光中流露的是無(wú)助、無(wú)奈和痛恨。他慢慢地倒在了雪地里。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
冬天走了，春天來(lái)了，森林里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。啄木鳥(niǎo)決定在森林里開(kāi)一家“森林超市”。
它先找來(lái)了一些木板搭了一座房子，再刷上油漆，紅色的油漆是刷屋頂?shù)?，黃色的是刷下面的木板。然后，再用自己的錢(qián)去街上買(mǎi)東西。接著，又去市場(chǎng)進(jìn)了一批貨，按甜品類(lèi)、雜貨類(lèi)、水果類(lèi)等一一擺好。最后，再擺好桌子插上電，收銀臺(tái)也準(zhǔn)備好了。一切準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)張了，啄木鳥(niǎo)累的筋疲力盡了。
為了招攬生意，啄木鳥(niǎo)開(kāi)始發(fā)傳單說(shuō)：“小河邊上新開(kāi)了一家‘森林超市’，價(jià)格優(yōu)惠，快去看一看?！毙?dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息，就像一匹匹奔騰的駿馬跑了過(guò)來(lái)，想知道里面有沒(méi)有自己喜歡的東西。
小動(dòng)物們你擠我爭(zhēng)，超市里一下子被擠得水泄不通。“一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要擠?！弊哪绝B(niǎo)熱情的招呼客人。小兔子買(mǎi)了幾根胡蘿卜，蹦蹦跳跳地走了。小熊看見(jiàn)了它喜歡吃的蜂蜜，看著都流口水了，小熊一邊流著口水，一邊抱著蜂蜜走向收銀臺(tái)。小猴買(mǎi)了一把香蕉，抓著樹(shù)枝蕩回了家……動(dòng)物們都買(mǎi)到了自己心愛(ài)的東西。
啄木鳥(niǎo)的超市辦的紅紅火火，成了小動(dòng)物們最喜歡來(lái)的地方了。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
母親是左撇子，她的左手邊是不能坐人的，不然兩個(gè)人的手就容易“碰頭打架”。
每次包餃子的時(shí)候，四四方方的八仙桌旁，母親守在西面，我和父親并排坐在東面，南面空出地兒用來(lái)擺放包好的餃子，而北面那側(cè)向來(lái)是不能坐人的——這是魯西南一帶自古傳下來(lái)的規(guī)矩。
包餃子時(shí)，我們一家三口也是分工有序的。母親負(fù)責(zé)搟皮兒，我負(fù)責(zé)摁扁面劑子，父親則主要負(fù)責(zé)包。
摁面劑子的工作對(duì)于我來(lái)講實(shí)在是過(guò)于簡(jiǎn)單了，趁著母親搟皮兒的空當(dāng)兒，我也時(shí)常會(huì)抄起筷子幫著往餃子皮兒里擱餡，然后再小心翼翼地遞到父親的大手里頭。
八仙桌西面的母親一直在忙活著——只見(jiàn)，瓷盆子里的面團(tuán)兒被她皺著眉用力揪下來(lái)一大塊，原先還沒(méi)有筋骨的面團(tuán)兒在鋪滿(mǎn)了面粉的砧板上打了幾個(gè)滾兒后便硬實(shí)地延展開(kāi)來(lái)，稍不留神，母親手中便變戲法似的顯現(xiàn)出一條直挺挺的“面蛇”了。
母親滾刀將“面蛇”切出一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短相近的面劑子，隨后搓麻將似的在面粉里一過(guò)，一個(gè)個(gè)面劑子臉上就撲滿(mǎn)了粉，只等著我用小手將它們摁扁呢！
我的右臂稍微一使力，面劑子就變成扁平的了，摁扁后的面劑子在我這里不能久留，因?yàn)槟赣H手里的搟面杖還等著和它們會(huì)面呢！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
秋姑娘戀戀不舍的離去了，冬婆婆來(lái)了。她可不像春姑娘那樣溫柔，也不像秋姑娘那樣輕盈，冬婆婆可是個(gè)惡婆婆，她發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。
于是，她派出了她的衛(wèi)兵——風(fēng)先生。一陣一陣地呼呼地向地面上吹著寒冷的大風(fēng)，好像要把地球給吹跑。不過(guò)動(dòng)物們都不怕，他們有的躲在山洞里，有的躲在溫暖的窩里，舒適的睡著覺(jué)，一點(diǎn)也不理風(fēng)先生。這可氣壞了風(fēng)先生，他拼命的吹著，吹得屋梁都快斷了。可是，大家都不怕。
冬婆婆又派出了她的女兒雪姑娘，雪姑娘制造出了大批的雪孩子，雪孩子爭(zhēng)先恐后的跳到地面上。瞧！大地一剎那變成了白色，房子白了，大樹(shù)白了，連天仿佛也變白了呢！可是，這不但沒(méi)有嚇壞的大家，反而給孩子們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。孩子們都跑了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，大家玩得可開(kāi)心了。
這可把冬婆婆氣壞了，他親自出馬，制造出了寒流，寒流一陣比一陣厲害，把窗花結(jié)在窗子上，寒流還是一陣比一陣厲害，沖到墻上，沖進(jìn)門(mén)去?？墒?，人們生起火爐，烤著熱騰騰的地瓜，還取笑冬婆婆呢。冬婆婆惱羞成怒。正巧，有人要到樹(shù)林里去砍柴，冬婆婆看準(zhǔn)了這個(gè)好時(shí)機(jī)，不斷地向他身上吹寒氣，但他穿著大襖，戴著手套，圍著圍巾，戴著帽子。當(dāng)他用斧頭去砍木頭時(shí)，汗都躺下來(lái)了呢！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十
生活在這個(gè)喧囂的城市，紅燈綠酒，繁華熱鬧，總是使我心煩氣躁，每每閑暇之時(shí)，便會(huì)信步走出家門(mén)至郊外，或泡一杯濃茶，捧一本書(shū)，獨(dú)自一人在書(shū)香中遨游，這樣才能讓心情平靜下來(lái)。
冬季，寒風(fēng)刺骨，但我已習(xí)慣了早起，于是到郊外去走走，感受冬日自然的氣息。走至鄉(xiāng)間小路，一股純樸的氣息涌上心頭，頓時(shí)神清氣爽，正值冬季，小草已不多，露珠在葉上滾動(dòng)，好似一顆顆珍珠，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，小水珠掉落下來(lái)，砸到地上，與土地融為一體。向路旁的山中望去，是一片樹(shù)林，朦朧的霧彌漫著，給人一種神秘感。走著走著便聽(tīng)到了潺潺的流水聲，一座老橋躺在河岸上，老橋歷經(jīng)滄桑，已長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，河面上有幾片薄薄的冰片，隨著河水往下流，我小心翼翼地走到橋上，閉上眼，潺潺流水聲與凜冽寒風(fēng)聲，共同譜成一首冬日短歌，我打了個(gè)冷顫，便走下橋去。
橋盡，是一片桃林，桃林在冬季是沉睡著的，不開(kāi)花，不結(jié)果，不長(zhǎng)葉子，只有幾片微微發(fā)黃的葉子在枝上，任憑寒風(fēng)吹刮著，吹刮著，然后掉落下來(lái)。桃林前便是一座村莊，兩棵梅樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)花，一棵開(kāi)的是粉色的，一棵開(kāi)的是白色的，枝上也沒(méi)有什么葉子，陣陣幽香不時(shí)傳來(lái)，讓人心曠神怡。
梅與桃似乎形成了鮮明的對(duì)比，桃與其它生物一樣，在冬季都經(jīng)受不住磨煉，開(kāi)不出花，而梅不與其它同流合污，不畏嚴(yán)寒，歷經(jīng)磨煉，在冬季綻放光彩，她不屈于凜冽的寒風(fēng)，她堅(jiān)強(qiáng)，她不屈，她有著高貴的品質(zhì)。這讓我想到人不也應(yīng)如此嗎？像梅一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，遇到困難不退縮嗎？是的，梅的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，遇到困難努力克服，相信明天又是美好的。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)霧漸漸散了，正如我的心情一樣，陰霾全部逝去。在這個(gè)冬日的早晨，我平靜了自己的心情；回到喧囂的城市，努力學(xué)習(xí)，相信明天會(huì)更加美好。
說(shuō)不完，講不盡，悟出的人生哲理亦非常之多，讓我們一起感受冬天的美好，讓我們帶上希望，期待明天。
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