以讀書心得為話題（精選23篇）

總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。

以讀書心得為話題篇一

我第一次聽(tīng)說(shuō)《吶喊》這本書是在很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)經(jīng)常聽(tīng)家人講孔乙己的故事，但是當(dāng)時(shí)忠于看寓言之類的書籍，幾年后這本書就淡除了我的腦海。一直到初中學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》《社戲》才又一次回憶起了這本書，學(xué)了《吶喊》自序后決定認(rèn)真讀一遍，可是直到現(xiàn)在才找到了機(jī)會(huì)，同學(xué)們好多都讀過(guò)不只一遍了。

集中有《狂人日記》，《藥》，《明天》，《阿q正傳》等十四篇小說(shuō)，給我感受最深的要數(shù)《孔乙己》與《藥》。

孔乙己，一個(gè)家境貧困，好吃懶做，無(wú)所事事的小人物，明明處在社會(huì)的最下層但是卻一心向往著貴族人的生活的專職騙子，被打斷了腿，最終離開(kāi)了大家。作者借寫孔乙己這一深受封建教育和封建科舉制度毒害所產(chǎn)生的頭腦僵化，迂腐不堪的習(xí)性的人物形象，對(duì)封建教育和科舉制度，作了揭露和批判。文章中描寫眾人嘲笑可憐的孔乙己的場(chǎng)面寫的也是有滋有味，用眾人的哄笑烘托和加強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇效果。文章不僅寫出了孔乙己一個(gè)人痛苦的生活經(jīng)歷，也表現(xiàn)出了社會(huì)同仁的不同情，相反的卻是取笑，體現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，無(wú)情。

《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無(wú)缺。《藥》，我認(rèn)為是這本小說(shuō)集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么“人血饅頭”。聽(tīng)來(lái)就感到可笑，可是在今日看來(lái)可笑的事物在當(dāng)時(shí)卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信“饅頭”，千方百計(jì)去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰(shuí)?為什么被殺?他不用也根本沒(méi)有想這些問(wèn)題，什么“革命”“造反”就更沒(méi)有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧。都是因?yàn)殚L(zhǎng)期在封建重壓下生活的結(jié)果，他們一代人是這樣，但是受殘酷的封建制度的影響的國(guó)人可不只一代。

以讀書心得為話題篇二

暑假，我看了一本世界名著——《簡(jiǎn)愛(ài)》。

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒，但她善良美好，勇于抗?fàn)?，能勇敢地追求自己的理想，并為之不懈努力，即使最后?ài)德華一無(wú)所有，但她仍無(wú)怨無(wú)悔地陪在他身邊，她的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。

簡(jiǎn)愛(ài)的母親也是一名勇于追求自己愛(ài)情的人，身為富家小姐的她，不顧他人的反對(duì)，嫁給了一位窮牧師，而簡(jiǎn)愛(ài)一歲時(shí)，父母去世，父親的親人也杳無(wú)音訊，簡(jiǎn)愛(ài)在舅媽家生活，受盡折磨，我還在傻傻的認(rèn)為，她會(huì)找到父親的親人，從此無(wú)憂無(wú)慮，但命運(yùn)不愿就這樣放過(guò)她，她被送進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有好的食物，沒(méi)有好的環(huán)境，但即使這樣，她也學(xué)會(huì)了很多，在這所學(xué)校，待了八年，她終于離開(kāi)了，成為了家庭教師，對(duì)主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，當(dāng)羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí)，我認(rèn)為一切都要結(jié)束的時(shí)候，他們會(huì)一直幸福的時(shí)候，羅切斯特竟然已有妻室，簡(jiǎn)愛(ài)不愿做世人所唾棄的小三，堅(jiān)定地離開(kāi)了她深愛(ài)的羅切斯特，但她怎么忘得了羅切斯特呢?她放棄了巨額財(cái)產(chǎn)，回到了桑菲爾德，原來(lái)的豪宅變成了一片廢墟，原來(lái)的羅切斯特，雙目失明，腳也廢了，但她無(wú)怨無(wú)悔。

原來(lái)，她什么都沒(méi)有，之后，她有了羅切斯特，她本來(lái)可以不管不問(wèn)，和羅切斯特在一起，但這樣做，簡(jiǎn)愛(ài)就不是簡(jiǎn)愛(ài)了，她無(wú)才無(wú)貌，自尊心極強(qiáng)，不會(huì)違背自己的良知和羅切斯特在一起，而羅切斯特恰恰愛(ài)她這一點(diǎn)，如果簡(jiǎn)愛(ài)不走，他們也不會(huì)像這樣幸福。

我們要自強(qiáng)自立，自尊自愛(ài)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就傷心，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。

以讀書心得為話題篇三

世界上的真理永遠(yuǎn)是最樸素的，就好像太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下。《論語(yǔ)》告訴大家的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，只是它把你內(nèi)心深處的良知給激活了。兩千5百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片段段記錄下來(lái)。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生編纂，后來(lái)記成了《論語(yǔ)》。我們會(huì)覺(jué)得，《論語(yǔ)》好像沒(méi)有很嚴(yán)密的邏輯性，很多是就事論事，里面也很少有長(zhǎng)篇大論的文字，幾乎每1則語(yǔ)錄都很簡(jiǎn)短。

其實(shí)，無(wú)言也是1種教育。我們都說(shuō)孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行動(dòng)能力，最具人格魅力的人?？资ト藥Ыo我們的是1種在大地上生存的信念，他這樣的人1定是從我們的生活里面自然而然地生長(zhǎng)出來(lái)，而不是從天而降的。與西方不同，中國(guó)哲學(xué)系崇尚的是1種莊嚴(yán)、理性和敦厚之美?！墩撜Z(yǔ)》中孔夫子的形象，就是這樣1種審美理想的化身。在孔夫子這個(gè)形象身上，凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來(lái)的飽和力量。只有當(dāng)天地之氣凝聚在1個(gè)人心中的時(shí)候，它才能夠如此強(qiáng)大。這是1種力量，我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了提取鍛造這種力量，我們就能夠獲得孔夫子那樣的心胸。我們看到孔夫子的態(tài)度非常平和，而他的內(nèi)心卻10分莊嚴(yán)。因?yàn)槠渲杏?種力量——信念的力量。孔夫子是1個(gè)特別講信念的人。

宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己以半部《論語(yǔ)》治天下。可見(jiàn)《論語(yǔ)》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語(yǔ)》的推崇與敬仰。子曰：“天何言哉?4時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉?”(《論語(yǔ)》?陽(yáng)貨)孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你看，蒼天在上，靜穆無(wú)言，而4季在輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)物滋生，天而要說(shuō)話嗎?”《論語(yǔ)》的終極傳遞就是1種態(tài)度，是1種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？追蜃诱且源藖?lái)影響他的弟子。大家知道，儒家理論的核心和最最精髓的東西，除了“恕”字以外，還有1個(gè)字就是“仁”。孔子的學(xué)生樊遲曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孔子什么叫仁?孔子只回答他兩個(gè)字：“愛(ài)人”。愛(ài)別人就叫仁。樊遲又問(wèn)什么叫智?孔子說(shuō)：“知人”。了解別人，就是智。關(guān)愛(ài)別人，就是仁，了解別人，就是智。就是這么簡(jiǎn)單。

《論語(yǔ)》的真諦就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。道不遠(yuǎn)人，讓我們?cè)谑ベt的光芒下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

以讀書心得為話題篇四

以為《活法》是一本稻盛和夫的傳記，其中會(huì)夾雜個(gè)人創(chuàng)辦企業(yè)的一些歷程?？催^(guò)之后才發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)非如此，《活法》一書融入了稻盛和夫先生一生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，書中的字里行間都滲透著一位思想者的高尚人格和處事哲學(xué)。從他的書中，我感悟最深的是他把追求真理作為自己的人生航標(biāo)，在真理的指引下，他的一生雖歷經(jīng)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和許許多多的誘惑但始終沒(méi)有偏離正確航線，他的事業(yè)也一步一步蒸蒸日上。

稻盛和夫先生，與其齊名的另外三大經(jīng)營(yíng)之圣大家應(yīng)該都有所耳聞，他們分別是松下公司創(chuàng)始人松下幸之助、索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫、本田公司創(chuàng)始人本田宗一郎，而稻盛和夫則是兩家世界500強(qiáng)(京都陶瓷株式會(huì)和第二電電株式會(huì)kddi)的創(chuàng)始人，可以說(shuō)他是一位世界頂尖級(jí)的企業(yè)家，稻盛先生的活法很簡(jiǎn)單，人只要堅(jiān)持真理活著就很簡(jiǎn)單，其實(shí)真理并沒(méi)有人們想象的那么深?yuàn)W，我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就有人教我們真理，“不說(shuō)謊、不給別人添麻煩、真心誠(chéng)意為別人、不貪心、不自私自利”這就是做人的基本真理，這些看似簡(jiǎn)單的道理卻是指引著稻盛先生成功經(jīng)營(yíng)兩家世界500強(qiáng)企業(yè)和令人稱道的生活、行事的準(zhǔn)則。

有句歌詞如是唱到：現(xiàn)在的才關(guān)鍵，最重要就在眼前。所以在日常銷售管理工作中，事先我都做好計(jì)劃與安排，竭力完成當(dāng)日的工作，今日事今日畢，當(dāng)天事決不留到明天，當(dāng)想到一個(gè)好“點(diǎn)子”時(shí)就立即行動(dòng)，并用陽(yáng)光的心態(tài)努力將一件件事情辦好，完成得漂亮漂亮。同時(shí)借鑒《活法》中的成功法則，我也努力訓(xùn)練自己成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，逐步提高自己的領(lǐng)袖魅力，當(dāng)項(xiàng)目部個(gè)別員工業(yè)績(jī)欠佳時(shí)，我不再像以往一味的批評(píng)，我知道了，每個(gè)人的能力都不同，有些員工非常能干，有些則不然，但只要員工有積極向上的態(tài)度、認(rèn)真努力做事，就不該按他們貢獻(xiàn)的能力區(qū)別對(duì)待。管理者該做的是：發(fā)掘每一個(gè)員工的長(zhǎng)處，并在企業(yè)中為他們找到最好的著力點(diǎn)，讓他們發(fā)揮一己之長(zhǎng)。當(dāng)我的員工抱著負(fù)面、消極的`態(tài)度時(shí)，我會(huì)試著跟他們談，告訴他們積極的態(tài)度不僅對(duì)個(gè)人有好處，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也很重要。只有盡快調(diào)整轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，這樣工作才有成效。作為我個(gè)人，在售樓部隨時(shí)保持高昂、愉快的心情，擁有和部下達(dá)到目標(biāo)的決心，領(lǐng)導(dǎo)同事們朝正確的方向走。逐漸地我得到了開(kāi)發(fā)商、客戶及同事們的接受和認(rèn)同，自己也越干越開(kāi)心。“我要用全身心的力量來(lái)迎接今天!”只要我們把握好了今天，活出璀璨的分分秒秒，我們就一定能擁有美好的明天!

真理是永恒的定律，它經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)的起輿論的監(jiān)督，經(jīng)的起內(nèi)心的反省，人生的活法有很多，但最簡(jiǎn)單也是最正確的活法就是追求真理。褪祛浮華，回歸理性，讓激情燃燒，用理性護(hù)航，用努力去澆灌幸福的花朵，積極健康地生活、工作，讓天天快樂(lè)，分秒精彩，我們將活出燦爛的未來(lái)!

以讀書心得為話題篇五

要說(shuō)留給我印象最深的書，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上。《吶喊》是魯迅先生經(jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著。

魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八字深深包含著對(duì)中國(guó)人民的憐惜和悲傷。

曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因?yàn)橥盗擞绣X人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死，不正象征著中國(guó)教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫出了一個(gè)落魄書生的形象，不知感染了幾代人。

曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。

《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當(dāng)時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。

如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿q性格極其復(fù)雜：他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，最后還是被迫害致死。阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō)，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。

在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利，他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。

以讀書心得為話題篇六

《論語(yǔ)》是一部舉世聞名的國(guó)學(xué)經(jīng)典，許多人崇尚它“和為貴”的處世哲學(xué)，而我，則更迷戀它對(duì)理想的追隨。確實(shí)，整部《論語(yǔ)》都隱約的從禮儀、為政、學(xué)習(xí)等方面體現(xiàn)著對(duì)理想的追求。在《論語(yǔ)》里，有一大段還特別描述了它。

子路、曾皙、冉求、公西華和老師——孔子在談理想。子路搶先一步，急忙道出了自己的理想：給我一個(gè)很大的國(guó)家，但兵荒馬亂、禮樂(lè)崩壞，我用三五年的時(shí)間，就能把敵人趕走，而且人人都舉止高尚，成為一個(gè)禮儀之邦。冉求在老師叫他之后慢慢地說(shuō)道：給我三五十里地，那里也有戰(zhàn)爭(zhēng)，給我三年時(shí)間，我就能把國(guó)家重歸和平，但我可不敢把它在這么短的時(shí)間里變成禮儀之邦。他們的態(tài)度可謂一個(gè)比一個(gè)謙遜，到了公西華，他說(shuō)他只想做一個(gè)幫助實(shí)行禮儀的道士。最后，孔子叫到了一直在專心彈琴的曾皙，只聽(tīng)琴聲漸輕，“當(dāng)”一聲，樂(lè)曲結(jié)束，曾皙坐了起來(lái)，說(shuō)道：在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我?guī)吓笥?、妻子還有一群孩子，到剛開(kāi)凍的河里去洗澡，然后去唱歌跳舞，之后，就唱著歌回家。

這時(shí)，一直不發(fā)話的老師說(shuō)：“我同意曾皙的觀點(diǎn)?！崩蠋熕较吕镉謱?duì)曾皙說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)人的理想太不切實(shí)際：子路如此性急，肯定治理不好一個(gè)禮儀之邦;冉求雖說(shuō)是三五十里地，但也是一個(gè)國(guó)家，有人民群眾，有政府;公西華只是想做一個(gè)道士，但禮儀的事太大太重要了，非君子不能做呀。而曾皙的理想，不宏大但最接近人生的起點(diǎn)，最重要的是，他傾聽(tīng)了自己內(nèi)心的聲音。是啊，我記得蘋果之父——喬布斯說(shuō)過(guò)：一個(gè)人最重要的，是追隨人的內(nèi)心心靈和直覺(jué)的勇氣，因?yàn)樾撵`會(huì)告訴你你真正需要的是什么。而現(xiàn)在，許多人很忙碌，卻不知道自己想要什么，他們都在為別人而活。現(xiàn)在還有多少人在仰望星空?有多少人感受著四季的更替?有多少人會(huì)去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音?所以，我們不應(yīng)該只活在鋼筋水泥的森林里，不應(yīng)該只有一顆冰冷的心。

那么，就多去看看大自然吧，這時(shí)，你會(huì)全身上下都充滿了能量。傾聽(tīng)自己心靈的聲音，你會(huì)很快樂(lè)。所以，就請(qǐng)你停下疾行的腳步，等一等落在后面的那份純真、那份快樂(lè)，去尋找真正的理想吧!

以讀書心得為話題篇七

“一枝紅梅心中開(kāi)，兩袖清風(fēng)承責(zé)來(lái)。紅巖精神萬(wàn)代傳，天下污濁變清白?！?/p>

《紅巖》講述的是江竹筠的故事，也就是我們口中所稱的“江姐”的故事。故事發(fā)生在1948年~1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)馬上結(jié)束之時(shí)，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命內(nèi)戰(zhàn)最黑暗的日子。當(dāng)時(shí)的江竹筠身在重慶，育有一子，生活幸福而又平淡。但命運(yùn)弄人，她的丈夫在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。江竹筠得知這個(gè)消息時(shí)，是無(wú)比痛切的。但她是理智的，她知道，丈夫的事業(yè)還未完成，自己此刻不應(yīng)該沉浸在悲傷之中，而應(yīng)該完成丈夫未盡的事業(yè)，給逝去丈夫一個(gè)交代。于是，她毅然決然地加入了戰(zhàn)爭(zhēng)，化悲憤為力量，勇敢地與敵人斗智斗勇。一波未平一波又起，江竹筠被漢奸告發(fā)，被國(guó)民黨押至監(jiān)獄，嚴(yán)刑拷打，逼江竹筠說(shuō)出共產(chǎn)黨內(nèi)部情報(bào)。可江竹筠的意志是多么堅(jiān)定!即使國(guó)民黨人用了多種酷刑：老虎凳、吊索、電刑……甚至把竹簽插進(jìn)她的十指，但是江竹筠始終堅(jiān)貞不屈：“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的?！薄倍拘炭酱颍鞘谴笮〉目简?yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”后來(lái)，由于江竹筠不松口，殘忍的國(guó)民黨將江竹筠殺害了。

江竹筠也是一位母親，也曾是一個(gè)平凡的女子，為何她要選擇走上革命的道路?我認(rèn)為，不僅是為了她自己的丈夫，還有一方面的原因--她自己本身就是支持革命的，擁戴革命的。革命非常危險(xiǎn)，但能給老百姓帶來(lái)美滿的生活，能讓老百姓不再生活在水深火熱之中。于是，她選擇了犧牲自己，讓革命成功，為人們帶來(lái)幸福。所有的革命者不都是這樣的嗎?不都是舍己為人，犧牲自己的熱血、生命，為了未來(lái)國(guó)人的生活而努力與敵人斗爭(zhēng)，寧愿自己受盡百般折磨，也要保護(hù)他人不受傷害。他們的行為應(yīng)受到所有人的敬仰，他們的精神是所有人應(yīng)學(xué)習(xí)的!他們是民族英雄，不論是小兵，還是革命的領(lǐng)導(dǎo)者，他們都是英雄。我們今天能安穩(wěn)地坐在家中，能感受現(xiàn)代科技帶給我們的樂(lè)趣，能看到我們的生活越來(lái)越好，是他們的功勞，我們?cè)谙硎苓@一切的時(shí)候，也應(yīng)該記住今天的這一切是怎么來(lái)的，不可忘記國(guó)恥，也要?jiǎng)?chuàng)造國(guó)榮。他們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)了那么多，我們能做的回報(bào)就是引領(lǐng)未來(lái)向更好的那面發(fā)展!

紅巖精神，革命精神，我們不能忘記，我們必須記住，我們的責(zé)任，就是創(chuàng)造未來(lái)!

以讀書心得為話題篇八

很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生的這本書了，一直都很想看，但是一直都沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有機(jī)會(huì)去看這本書。

其實(shí)，最適合看這本書的時(shí)間段，應(yīng)該是小學(xué)階段。因?yàn)槟菚r(shí)候充滿了童真，通過(guò)小孩子天真的視角，靜下心來(lái)讀一讀這本童話故事書，會(huì)有不一樣的感受。

以前只知道稻草人是講的是田間稻草人的所見(jiàn)所聞，而由于自身是稻草人而無(wú)法改變所有的事實(shí)，而感到無(wú)奈。如今細(xì)細(xì)品讀這本書，才發(fā)現(xiàn)里面除了稻草人這一篇童話故事，還有其他的篇目。

其中最令我印象深刻的是《最有意義的生活》。故事是這樣開(kāi)始的……。

在這里我們看到小青石和小黑石，他們的不滿現(xiàn)狀，不求安逸的生活，而希望能夠活出一個(gè)更有意義的人生。這如同我們現(xiàn)在社會(huì)中的某一部分人，他們不滿于現(xiàn)在安逸的生活狀態(tài)，而勇于跳出他們所在的舒適圈，他們追求更精彩，更豐富，更有意義的人生，活出自己想要的樣子。

小青石一開(kāi)始為沒(méi)有發(fā)揮自己最好的價(jià)值而感到不滿。他希望變成那些女孩或者男孩的發(fā)簪，紐扣等等。他希望自己的作用得以實(shí)現(xiàn)，得以發(fā)揮，而不是在這山間碌碌無(wú)為一輩子。

最終，小青石實(shí)現(xiàn)了他的愿望。他成為了水泥路當(dāng)中的一小部分，他實(shí)現(xiàn)了他自己的價(jià)值，而且樂(lè)在其中。

生活中，我們都是一個(gè)個(gè)小青石。當(dāng)然，也有少部分人并不認(rèn)同小青石的人生觀。但大部分的人都希望，自己變得更好，更優(yōu)秀，生活也變得更有意義，更精彩。而我們此時(shí)都在世界的各個(gè)角落不斷埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，希望自己能夠你想要的樣子。

愿星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。

以讀書心得為話題篇九

這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。

簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念，平等真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放下渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛(ài)心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺(jué)——個(gè)性是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血。”“對(duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛(ài)的小天使——海倫。她完全放下現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。

簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表，我期望自己也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，明白了自己就應(yīng)努力的方向。

以讀書心得為話題篇十

我一口氣讀完了《凡卡》這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼睛就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無(wú)助的眼睛。

凡卡的命運(yùn)太悲慘了，，他才9歲，一個(gè)本該在父母懷里撒嬌，在學(xué)校念書的孩子，卻忍受著如此多的折磨;老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他;伙伴們欺負(fù)他小，想方設(shè)法地故意捉弄他;早餐是一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚餐還是一點(diǎn)兒面包，連點(diǎn)兒蔬菜都沒(méi)有，這樣長(zhǎng)期下去，使得凡卡營(yíng)養(yǎng)不良，臉上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)血色，晚上，凡卡睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭;他就要起來(lái)?yè)u那個(gè)搖籃，由于長(zhǎng)期睡眠不足，使得凡卡滿臉倦容。

在我又一次讀過(guò)《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有如此大的差別呢?那是因?yàn)槲覀兩钤诓煌臅r(shí)代，不同的社會(huì)制度中。我們生活在新中國(guó)燦爛陽(yáng)光下，黨和國(guó)家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，還頒布了《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)我們的人身權(quán)利。在我們的國(guó)家里，哪怕是窮苦孩子和沒(méi)爹沒(méi)娘、無(wú)家可歸的孤兒也有著社會(huì)主義大家庭億萬(wàn)人民的關(guān)心，有著生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，而窮人只好出來(lái)做苦工，當(dāng)奴隸，無(wú)處不受到有錢人的虐待，在精神和肉體上都抱受著嚴(yán)重的摧殘。

我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好地珍惜它。從小要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，長(zhǎng)大用科學(xué)文化知識(shí)去建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)、偉大的祖國(guó)，把它建設(shè)得更加美麗、富饒。

以讀書心得為話題篇十一

茫茫書海，若能撈的一本好書，就像孩子遇到好吃的一樣，兩眼放光，狼吞虎咽，一臉貪婪的吃著，根本不顧及形象。直到看完，還意猶未盡，真好看，如何能再得一本兒。

浩瀚書海，好書很多，如茫茫人海品德皆優(yōu)的人比比皆是，但不一定能與之相逢、相交成為知音。書籍也如此，雖然好書舉不勝舉，但不一定適合自己的胃口，我經(jīng)常把自己認(rèn)為好的書推薦給他人，人家看了不以為然。

我也經(jīng)常讓前輩推薦一些好書，可我看后經(jīng)?？吹乃魅粺o(wú)味。開(kāi)始我不理解其中之謎，后來(lái)隨著成長(zhǎng)閱歷的加深，我漸漸知道，不是書本身不好看，而是我們的喜好不同，人家喜歡辣的，覺(jué)得辣的就特別好；而我偏喜歡甜的，所以不僅不覺(jué)得好，還會(huì)覺(jué)得遭罪；如果人家喜歡清淡的，而我喜歡五香的，所以在我看來(lái)如同嚼蠟一般索然無(wú)趣，書也同食物一樣有各種味道，作家都有各自的風(fēng)格和個(gè)性，所以有時(shí)只是口味兒不同，不是真正的好與不好。

有時(shí)同一本好書，可能也會(huì)隨著年齡及心情的改變而改變，比如年輕時(shí)特別喜歡張愛(ài)玲、瓊瑤，覺(jué)得美不勝收，無(wú)可比擬。

到了年長(zhǎng)一些，喜歡池莉、畢淑敏、鐵凝、尤今、龍應(yīng)臺(tái)等一些作家，（由于本人是女性，自然偏愛(ài)一些女性作家，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是純粹的喜歡，所以固執(zhí)的喜歡什么就看什么。）認(rèn)為那些古板的老朽作家與我相去甚遠(yuǎn)，向歷史一樣，用不著一個(gè)小女人了解?？扇说街心辏也琶腿话l(fā)現(xiàn)，如郁達(dá)夫、梁實(shí)秋，曾國(guó)藩等確實(shí)如何深刻，豐富，許多篇章可謂回味無(wú)窮，絕不是從前看書的感覺(jué)，只是一帶而過(guò)看個(gè)紅火熱鬧。我想隨著我的漸漸老去，我可能還會(huì)看著《詩(shī)經(jīng)》、《四書五經(jīng)》等這些我一度認(rèn)為天書的書，因?yàn)殚喿x也會(huì)隨著年齡的閱歷一起成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)常變變口味兒。

當(dāng)然這些都是好書范疇的，茫茫書海，有真金白銀，當(dāng)然也有沙子淤泥，隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)常會(huì)有泥沙俱下的場(chǎng)景，所以選書、讀書本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

從前我選的作家多是看到他的某一篇文章很喜歡，就喜歡上這個(gè)作家，以后遇到他的作品都會(huì)飽覽一番，甚至看到他的書籍也會(huì)能買就買，所以我的閱讀范圍都是我喜歡的作品，其他的一概從不過(guò)問(wèn)。

后來(lái)多次偶然的偶然，才發(fā)現(xiàn)還有我喜歡的我不知道的作品，于是我就像捅開(kāi)一扇窗，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么大的世界供我欣賞，于是我貪婪的閱讀收集，有時(shí)曾因?yàn)橄矚g某個(gè)作者的一本書，我會(huì)沖動(dòng)地買下所有的作品，不管現(xiàn)在顧上看否。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)誤區(qū)，即使你喜歡他的許多作品，但不一定喜歡他所有的作品，即使當(dāng)時(shí)喜歡他的作品，時(shí)過(guò)境遷，你也不會(huì)一直喜歡他的作品，就如隨著你的成長(zhǎng)嬰兒奶粉再好也不再適應(yīng)你現(xiàn)在的成長(zhǎng)需要，之所以這么啰嗦地寫在這里，這是我親身的經(jīng)歷，真正的心得。

還有一點(diǎn)很重要，看書買書不能只沖著作者的大名，還要看看出版社，那些知名的出版社不論印刷質(zhì)量、選文方面都偏勝其他出版社，因?yàn)橛械某霭嫔缡潜局鴮?duì)文字的負(fù)責(zé)，有的只是為了利益。

如果看國(guó)外名著，更應(yīng)該關(guān)注一下出版社，因?yàn)槎鞯某霭嫔绶g的作品只是直譯，沒(méi)有文學(xué)的美感，白白糟蹋了原文的意境，徒有一段大白話，讓你看了如同嚼蠟，甚至懷疑名著的名聲，這一點(diǎn)也是我近期關(guān)注名著總結(jié)出來(lái)的，覺(jué)得很有價(jià)值?？上那拔也欢?，認(rèn)為只要是名著就行，根本不知道還有這么多的學(xué)問(wèn)，只能埋怨自己讀書太少，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也不懂得像他人虛心請(qǐng)教。當(dāng)然如果會(huì)外語(yǔ)能讀原著，那是最好不過(guò)了。因?yàn)樵俸玫姆g也琢磨不透作者當(dāng)時(shí)的心境，別說(shuō)一人一境了。

說(shuō)了這么多，只覺(jué)人生苦短，書海茫茫，若用有限的時(shí)間看到無(wú)限的書籍，那是人生的一大幸事，所以有甄別地去讀一些好書，將會(huì)受益匪淺。

也許隨著我的不斷閱讀，還會(huì)收獲到一些心得，我將會(huì)一定繼續(xù)啰嗦一番，免得后人如我一樣浪費(fèi)了許多光陰，也希望讀者多看看大家的心得，一定會(huì)得到不一般的收獲，多看書很重要，看到有價(jià)值的書更重要。

最后我還是要提醒讀者一句，不論你多么的記性好，即使有過(guò)目不忘的本事，也要做讀書筆記，那會(huì)受益匪淺的。如果你準(zhǔn)備在某一方面有所造詣，不僅要記筆記，還要溫習(xí)筆記，這是我從大家哪里得到的真經(jīng)，開(kāi)始不信，后來(lái)一試，真是如虎添翼，效果非同一般。這些都是我的真實(shí)體會(huì)，望大家不要見(jiàn)笑。

以讀書心得為話題篇十二

當(dāng)我懷著崇敬的心情第一次讀完散發(fā)著墨香的《紅巖》時(shí)，心緒早就飛到了那個(gè)神圣的地方——紅巖。從小到大，我已經(jīng)記不得心靈多少次被震撼，多少次在夢(mèng)里踏上這個(gè)神圣的地方。

試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞，烈士們?cè)趪?yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖著傷痕累累的身體，強(qiáng)忍著舊膿新瘡襲來(lái)的陣陣裂痛，他們甚至不知道自己能不能看到革命勝利的那一天……然而，他們卻相信，革命終會(huì)勝利，正是這種信念支撐著他們，讓他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!通過(guò)《紅巖》這本書，我看到了這場(chǎng)在特殊背景上，革命者進(jìn)行斗爭(zhēng)的艱巨性和復(fù)雜性;也看到了垂死掙扎的敵人的極端兇狠殘暴與外強(qiáng)中干;更看到了革命者在黎明前的最后斗爭(zhēng)中表現(xiàn)的浩然正氣、堅(jiān)定的信念和視死如歸的精神。所有這一切展現(xiàn)在眼前，激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆……每一個(gè)讀過(guò)《紅巖》的中國(guó)人都必定會(huì)生出這樣的情感，而紅巖英烈們堅(jiān)貞不屈的精神，也激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。

革命先烈們的犧牲精神，更是讓我潸然淚下。讀了《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，同樣讓人為之動(dòng)容。愛(ài)國(guó)不是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代特有的精神力量，它存在于每一個(gè)歷史時(shí)期的，存在于每一個(gè)中華兒女的血液里。當(dāng)我們?yōu)楸本┏晒εe辦奧運(yùn)會(huì)而鼓掌，當(dāng)我們?yōu)樯窳娘w天而喝彩，當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)在全球金融危機(jī)里有舉足輕重的地位而自豪……“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我們的心底。

作為一個(gè)中國(guó)人無(wú)論何時(shí)何地，我們都要心系中華。為了中國(guó)的崛起而奮斗，我們要以實(shí)際行動(dòng)向先烈們致敬，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

以讀書心得為話題篇十三

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來(lái)折成小時(shí)候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我。但從此以后，我再不敢對(duì)書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。中學(xué)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。

很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”。可是每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑?，F(xiàn)在，大學(xué)了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。

每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在課室里風(fēng)云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。讀書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書!我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。

古書翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

以讀書心得為話題篇十四

爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來(lái)，剛打開(kāi)這本書，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂(lè)——主人公非常搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；主人公被別人惹怒了，我很生氣；主人公失去親人時(shí)，我非常悲傷；主人公被別人逗樂(lè)時(shí)，我很快樂(lè)。

有一次，我去買書，媽媽沒(méi)帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來(lái)小書店呢？路上，我問(wèn)媽媽：“為什么不帶我去大書店買？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@關(guān)系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了?！?/p>

讀書可以獲得很多知識(shí)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

以讀書心得為話題篇十五

我喜歡當(dāng)“小偷”，我這個(gè)“小偷”有點(diǎn)特別，不偷吃，不偷喝，就喜歡偷知識(shí)，在哪兒偷呢？當(dāng)然是在書里啦！

小時(shí)候，我就喜歡看圖畫書，模仿圖上的動(dòng)作玩得不亦樂(lè)乎。再大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，開(kāi)始看那些圖文相間的書，遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，也不覺(jué)得累。后來(lái)，我喜歡上了各種小說(shuō)，因?yàn)榍楣?jié)很長(zhǎng)，往往都是走馬觀花。而現(xiàn)在，我不再局限于哪一種類的書了，科技、歷史、小說(shuō)、散文我都喜歡。

一天晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，拿起手電筒躲進(jìn)了衣柜里，在里面津津有味的看起書來(lái)，大約半個(gè)多小時(shí)，爸爸把衣柜的門打開(kāi)了，用一副要吃人的表情看著我。后來(lái)才知道是我找到書和手電筒后，卻忘記了關(guān)燈，所以才被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

我是個(gè)“書海神偷”，在數(shù)不盡的書本里偷知識(shí)，我喜歡當(dāng)個(gè)這樣的“小偷”。

以讀書心得為話題篇十六

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”你知道嗎？書是我們生活中離不開(kāi)的營(yíng)養(yǎng)品。

在我上幼兒園的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，是書把我?guī)нM(jìn)識(shí)字的天堂。不同的書讓我有不同的感受。在我煩惱的時(shí)候，漫畫書使我快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候，繪本讓我開(kāi)心；在我寫不出好詞好句的時(shí)候，作文書我助我一臂之力。

以前，我總是盼望著自己的作文水平能夠一下子提高許多，但仔細(xì)讀了《西游記》之后，我想了又想，最后才明白。我們應(yīng)該要像孫悟空那樣，應(yīng)該腳踏實(shí)地讀好每一本書，讀透每一本書。之后，我認(rèn)認(rèn)真真地讀好每一本書，邊讀邊思考，把它弄明白。漸漸地，我的作文水平開(kāi)始慢慢地提高了，看來(lái)我還真得感謝孫悟空呢！

書是啟智的鑰匙，書是進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的脈搏，書是我心中的啟明星。只要我們現(xiàn)在好好努力，將來(lái)你就會(huì)感謝曾經(jīng)努力過(guò)的你。

以讀書心得為話題篇十七

我是一個(gè)讀書迷，一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，我讀過(guò)許多書，好書就有不少。

一個(gè)讀書迷，肯定會(huì)有許多有關(guān)讀書的故事，那我就給大家講我這個(gè)讀書迷的故事。（來(lái)點(diǎn)掌聲）懂謙吃飯！媽媽在樓下叫我，這時(shí)，我正沉浸于書海。這孩子，就知道打電腦游戲！媽媽怒氣沖天地上樓來(lái)，這時(shí)我正在書海中游泳，外面的一切，都不能從我的耳膜進(jìn)入我的大腦。加油！書中的'哈利波特正在搶金色飛賊，我暗暗地為他加油，他落到地上，從口中吐出飛賊，他搶到了！我大叫一聲好！我站了起來(lái)，沒(méi)想到媽媽就在我的身后。這還差不多。媽媽笑了。怎么了？我疑惑不解。吃飯了啊。媽媽答道。這是我恍然大悟我該吃飯了！肚子大叫我餓了！吃完飯我的腦海中海一直回放著哈利波特拿到飛賊的那一幕。

我看完這本書僅僅花了一天。到現(xiàn)在我家一共有七本《哈利波特》這幾本書我一次又一次的閱讀都沒(méi)覺(jué)得厭煩。現(xiàn)在的我讀書一目十行，再也不像以前那樣了。

以讀書心得為話題篇十八

遠(yuǎn)行，是人生中最興奮的事情之一。

坐上列車和飛機(jī)，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風(fēng)景，看著它們次第展現(xiàn)在眼前，如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測(cè)的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍(lán)浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國(guó)異地田野里的莊稼，漫不見(jiàn)光的隧道，蘊(yùn)涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來(lái)不及飽覽和暢享?。?/p>

我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹(shù)木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過(guò)，那些車上的旅人與我錯(cuò)失交臂。錯(cuò)亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。

少年時(shí)候，我常常想，那些鐵軌到底會(huì)延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無(wú)語(yǔ)的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個(gè)風(fēng)物無(wú)量的地方，山巒是動(dòng)物的樂(lè)園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉(xiāng)。

面對(duì)著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動(dòng)。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)?，這整個(gè)世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動(dòng)的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無(wú)關(guān)。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風(fēng)光顧。

我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個(gè)世界。這個(gè)世界，在我看來(lái)，是時(shí)間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測(cè)量整個(gè)世界。它的內(nèi)容如此豐沛，呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。

那藍(lán)色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩，鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來(lái)的是生活的問(wèn)候。霜白遍野的大地上有一團(tuán)濃郁的翠綠，白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會(huì)涉足的地方?？輼?shù)上的鳥窩里的鳥兒在貧寒中過(guò)著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場(chǎng)景啊。

閱世時(shí)不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時(shí)遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。

溫?zé)岬年?yáng)光映照了一小塊東天，探出山頭的朝陽(yáng)許久沒(méi)見(jiàn)。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來(lái)年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑，每一棵樹(shù)都有自己的故事。高聳的信號(hào)塔在傳通著世間的喜怒哀樂(lè)與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時(shí)候想，要講人生閱歷的話，其實(shí)所有的人都不如一座信號(hào)塔，它們倒是聽(tīng)過(guò)太多的悄悄話。

見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，一生的一生。人生至不過(guò)是風(fēng)景的一角，而個(gè)體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運(yùn)。如果沒(méi)有路，我們就不會(huì)相識(shí)，我們就不會(huì)有愛(ài)恨情仇。如果沒(méi)有路，我們就不會(huì)相遇，我們也不會(huì)有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的命運(yùn)。

那枯黃的玉米稈，也曾經(jīng)擁有過(guò)自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機(jī)勃勃，這才是我們想要的生活。

枯蒿遍地，見(jiàn)證著大地一季的枯榮。讀書的人離開(kāi)生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事，現(xiàn)實(shí)主義的傳奇。閱讀它們，無(wú)非讓我們陷入夢(mèng)境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐?？輼?shù)上的紅葉，在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對(duì)原來(lái)生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來(lái)就有千條路。

鋼藍(lán)的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹(shù)林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見(jiàn)遏制不住的的激情般的光束?；液谏綆n里的白樺林，白楊林，青白的樹(shù)皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹(shù)冠細(xì)密不一，濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去，細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。

野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無(wú)聲息地演進(jìn)。蒿草無(wú)言，我心中的那個(gè)世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無(wú)人知曉。我們兀自抽泣，沒(méi)有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅(jiān)忍。

這塊土地上的陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)。太陽(yáng)，應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài)，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

那些內(nèi)向、孤獨(dú)的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒(méi)有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒(méi)有思想的人。

那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長(zhǎng)的路，許多的地方，甚至開(kāi)天辟地。但最終的歸宿無(wú)一例外是那一方小小的骨灰盒。有時(shí)候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無(wú)中來(lái)，也讓我歸于無(wú)吧?？扇耍恍?，偏偏要收到萬(wàn)事瞻仰，做成雕塑。

遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動(dòng)，翻不開(kāi)。很多的書，我們無(wú)緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細(xì)致密切，情節(jié)有多么驚險(xiǎn)，基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開(kāi)。

遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)?，遠(yuǎn)行，是一本大書。

以讀書心得為話題篇十九

三部曲之第一部——走馬觀花+精讀。

走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內(nèi)容的意思，也就是瀏覽。不過(guò)同時(shí)也要推敲，去精讀。在我看來(lái)，對(duì)于一些長(zhǎng)篇大作，初步感知時(shí)就應(yīng)瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好時(shí)就應(yīng)放慢速度。這時(shí)，就無(wú)需刻意的體會(huì)什么，畢竟是初次閱讀嘛。其實(shí)這就是“學(xué)”——學(xué)習(xí)新的東西。

三部曲之第二部——深思熟慮+不動(dòng)筆墨不讀書。

現(xiàn)在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現(xiàn)在就要好好品味和研究一下文章的謀篇布局、遣詞以及思想感情了。由于不同的人寫文章的風(fēng)格也截然不同，因此，在反復(fù)理解的基礎(chǔ)上，還要?jiǎng)邮?，運(yùn)用做記號(hào)、摘錄、寫體會(huì)甚至撰寫提綱等加深理解。這就是“思”——思考學(xué)到的東西。

三部曲之第三部——融會(huì)貫通+學(xué)以致用。

理解文章后，要再讀文章。這時(shí)，要能把學(xué)到的融合貫穿起來(lái)，再加以復(fù)習(xí)和整理，直到能靈活運(yùn)用。最終要能將學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這最后的就是“習(xí)”——溫習(xí)學(xué)過(guò)的東西了。

一“學(xué)”，二“思”，三“習(xí)”。

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以讀書心得為話題篇二十

書，是知識(shí)的源泉，它能幫我們吸取營(yíng)養(yǎng)，書，也是一名老師，我們遇到困難就可以找它幫忙了。

我翻開(kāi)《格林童話》時(shí)就沉迷在這一本書里，我有時(shí)看了會(huì)開(kāi)懷大笑；有時(shí)看了會(huì)感動(dòng)地流淚；有時(shí)看了還會(huì)害怕。我們看書時(shí)其實(shí)會(huì)感受到一種樂(lè)趣，“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話就牢牢地刻在了我的心中。

有人說(shuō)：那看漫畫書也行嗎？不行，因?yàn)槁嫊鴮?duì)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我們要看那些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，我們要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

讀書能讓我們懂得許多生活中的道理，讀書也能補(bǔ)充我們大腦的知識(shí)，還等什么？趕快去體驗(yàn)讀書的滋味吧！

以讀書心得為話題篇二十一

“讀書如交友”，我想。

生活

愛(ài)

“讀書如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會(huì)餓死，這是眾所周知的。人不讀書，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話，頗受啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”我揣摩此句，其中就暗示著讀書是能使人的

心靈

“讀書如吃藥”，我想。人在生病的時(shí)候須吃藥，因?yàn)樗幙梢曰钛?、清熱解毒、消炎止痛。但是，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說(shuō)的“蠢人沒(méi)藥醫(yī)”就是這個(gè)道理吧。其實(shí)要治好它，用不上

什么

“讀書如享受”，我想。一般人認(rèn)為享受就是吃喝玩樂(lè)，從不把讀書看成是一種享受。其實(shí)當(dāng)我們每次拿起書，靜靜地品味書中人生百態(tài)時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，體會(huì)到生之喜悅。曾聽(tīng)說(shuō)有這么一段話：“活著并非只是維持一口氣，而是要行動(dòng);善加利用我們所有的器官、感覺(jué)、機(jī)能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在?；畹媚隁q最長(zhǎng)的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實(shí)出生時(shí)即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過(guò)幾年?！蔽蚁耄热灰梦覀兯械钠鞴?，那么讀書也可算是手、腦、心并用的.一項(xiàng)活動(dòng)了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開(kāi)手中的書，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺(jué)吧。

“讀書如登山”，我想。兒時(shí)不知天高地厚，讀了幾本書就自稱“

小學(xué)

以上只是我對(duì)讀書的點(diǎn)滴體會(huì)。讀書如什么，還有待眾進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。

空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認(rèn)識(shí)，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書。

老師點(diǎn)評(píng)：

文章以“書是我的摯友”為主旨，從多角度作比，訴說(shuō)自己讀書的感受，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。該生平時(shí)熱愛(ài)讀書，注意積累，所以能妙用不少名篇名句，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。語(yǔ)言流暢優(yōu)美，寫出了自己的真情實(shí)感。

以讀書心得為話題篇二十二

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡翻翻書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。走進(jìn)文字累積得情感記憶里！

書，積累著人類想要表述出的感情：有美麗的'景物，有美好的友情，有令人受益終生的寓言，有絢爛而又纏綿的愛(ài)情，有的是可歌可泣的悲喜劇，有的是搞笑而不失風(fēng)雅情趣的笑話，每一種都會(huì)讓你欲罷不能。每一次讀書，都是一次洗禮靈魂的過(guò)程。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有明月清風(fēng)，書中自有芳草白云，書中自有天高云淡，書中自有蒼桑心情。天下的風(fēng)光自在讀書中。每一次讀書都是一次心靈的旅行！

以一顆淡泊的心，追求寧?kù)o樸素與親人相濡以沫、平靜相守的生活，卻也向往煙火人間的繁華生活。塵世中的我們總不免被世俗的生活所牽絆，希望能品嘗平凡人生的種種悲喜，終究魚和熊掌不能兼得也，就算再想，也無(wú)法改變事實(shí)。有了書，就可以在書中追求心中所想，品味塵世間所的不到的快感。

讀書也是一種學(xué)習(xí)，可以讓我們的文筆更流暢，還可以造就我們美好的明天，使我們的未來(lái)更加欣欣向榮，讓我們終生受益。讀書，讓我們開(kāi)闊了求索的視野；讀書，催動(dòng)了渴望奮進(jìn)的腳步；讀書，讓我們富有夢(mèng)想，插上夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔，開(kāi)拓生命的奇跡！

書，溫暖的將記憶烤得蓬松而馨香；書，清純?nèi)缁ò晟系某柯?。讓我們枕著書香前行吧?/p>

紅顏易老，韶華易逝。請(qǐng)省下我們旺盛的精力和時(shí)間，在這有限的年華里，多讀讀書，與書為伴吧！

以讀書心得為話題篇二十三

高爾基以前說(shuō)過(guò)：”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，可是真正打動(dòng)人心的東西，就應(yīng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們就應(yīng)多讀書、多看報(bào)，在讀書的時(shí)候，把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái)，能夠在寫作文的時(shí)候能夠運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ)，讓作文更加生動(dòng)、更加完美。沙士比亞以前說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙钪袥](méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，世界里沒(méi)有書籍就沒(méi)有此刻的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

大人總是說(shuō)：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當(dāng)初好好讀書，那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀！要是大人當(dāng)初好好讀書，此刻也該享清福了。要是這天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí)，明日就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧！

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