橡皮大戰(zhàn)三年級范文(22篇)

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橡皮大戰(zhàn)三年級范文(22篇)
時間:2023-12-04 03:40:24     小編:書香墨

在工作和學習中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來的發(fā)展做好準備。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓,但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和重點,提供寫作思路和方法。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇一

“我搶到了!”“你輸了”,四班傳出了鬧哄哄的聲音,你們知道發(fā)生了什么事嗎?讓我來告訴你,這是我們班在玩搶橡皮的游戲呢!一上課,老師走進教室里對大家說:“搶椅子,搶氣球你們都玩過,今天我們來玩搶橡皮的游戲吧!”

“這是神馬游戲?”“這游戲怎么玩?”“這游戲肯定十分好玩!”“……”同學們議論紛紛,這時大家覺得老師的聲音像百靈鳥在叫,帶來春天般的聲音。老師接著說道:“這個規(guī)則是這樣的:先四個人雙手交叉抱在胸前搶橡皮,動作最快的人留下,其余三人淘汰,如果手拿錯或者出錯手的人也會淘汰,淘汰以后換三人替補,誰玩到最后誰就是贏家?!蓖瑢W們紛紛舉手報名,有的手像一根蔥筆她馬上站起來直地立著。有的手黑乎乎的,像狗爪立在那里,只見老師選了毛藝儒,大步流星地跨向講臺,老師又請了我,我鎮(zhèn)靜地站起來,一溜煙跑上講臺,像發(fā)射的炮一般,“嗖”的沖向比賽臺前,老師在我們倆中間放了一個黑不溜秋的橡皮,我們倆虎視眈眈地盯著橡皮,我的心都被提到嗓子眼了,老師沙啞地喊道:“三二一,左手搶橡皮,我急忙伸出左手按住橡皮,“耶!”我贏了,我用清脆的聲音叫道。

可她垂頭喪氣,像打了敗仗的殘兵敗將。通過這個游戲,我明白了一個道理,無論做什么事,都要果斷,靈敏,該出手時就出手,不能猶豫不決。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇二

最近,我愛上了一種游戲,它名叫橡大,全名為“橡皮大戰(zhàn)”。

“橡皮大戰(zhàn)”多么令我著迷!在我看來,桌子上彈來彈去的一塊塊大小不一、五顏六色的橡皮,就象一個個活蹦亂跳的小精靈在那兒玩耍、嬉戲。我的第一塊配橡名叫“天池”,當我用“天池”第一次擊敗對手的那一刻,我就知道,我已經(jīng)與“橡皮大戰(zhàn)”結(jié)下了不解之緣。于是,我建起了一個沒有固定據(jù)點的俱樂部——擁有23名會員的“橡皮風云協(xié)會”。我可不是象潘軼赟、郭欣怡她們建一個什么什么“家”,然后拉幫結(jié)派,再互相競爭。我建這個俱樂部,并擴張勢力的原因,只不過是為了讓更多的人知道“橡皮大戰(zhàn)”,喜歡“橡皮大戰(zhàn)”。橡大擁有驚人的吸引力,而且不受場地和時間的限制。每一天、每一次下課,都可以使人愛玩到熱血沸騰的地步。從上課時的文弱小書生,彈指間就可以變成熱血少年,還可以讓人百倍地珍惜橡皮。讓我用事實來說明吧。一次,我剛從熱血少年變回文弱小書生,同桌卻一把奪過我的新配橡——“雪云沖”,按在桌子上猛擦??吹剿惯@樣粗暴地對待我的心愛之物,我頓時怒發(fā)沖冠,火冒三丈!我壓低聲音,惡狠狠地警告她:“你想干什么?”然后一把奪過“雪云沖”,狠狠地朝陳羽凡的腳踩了下去。雖然我知道這樣對待一個女生是不對的,但是,當時我實在太憤怒了,無法控制自己。陳羽凡可能知道自己理虧,只瞪了我一眼,就草草收場了。如果天下找不到人生樂趣,或有不珍惜橡皮之人,請不妨來試試玩兒“橡皮大戰(zhàn)”?!跋鸫?,也是一種藝術(shù)!”此乃我日之名言也,亦乃天下橡大愛好者之心聲也。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇三

從表面上看我是一個紅色在的長方體。外面穿著一個花衣裳,上面有一個米老鼠的圖案,多漂亮?。】墒俏业拿植唤虚L方體,叫橡皮,別看我整天睡在文具盒里,可是小主人需要我?guī)椭臅r候,我就從文具盒里跳出來給小主人用,所以,小主人非常喜歡我。有一次,小主人畫畫的時候把我弄丟了,急得滿頭大汗,這時,我從書包里跳出來,小主人非常高興。后來,小主人發(fā)現(xiàn),我“衰老”了許多,又變小了,而且也不像以前那么美麗了,但是小主人依然那么喜歡我,小主人深情地說:“謝謝你,是你在為我默默的奉獻,是你犧牲了生命幫助我。你太偉大了,我要好好感謝你,用優(yōu)秀的成績來報答你?!?/p>

我的鉛筆盒里有許多文具,有長長的鋼筆,苗條的鉛筆,但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一個漢堡,并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當我寫作業(yè)時,寫錯了字,就幫我把錯字擦了讓我重新寫好,平常我也不舍得用,就把它放進口袋里。有一次,正在考試,我的小橡皮找不到了,我焦急萬分,突然,我想起了口袋里的朋友,于是我拿出了它迅速改正了錯誤,最后取得了好成績,這塊橡皮成了我形影不離的好幫手。

隨著時間慢慢地流逝,我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長大一定要發(fā)明一塊永遠用不完的橡皮,讓它一直幫助許許多多的小朋友,改正錯誤,取得進步。

你知道嗎,很早以前,人們是用面包擦鉛筆字的。1700年,一位英國科學家發(fā)明了橡皮,后來又經(jīng)過不斷的改進,今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡,而且不會弄臟紙,橡皮本身也干干凈凈。

我們已經(jīng)知道,鉛筆之所以能夠?qū)懗鲎謥?,是因為筆芯的粉末進入到紙的縫隙里的緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時候,從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了,只好跑了出來,字跡就消失了,只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。

用鋼筆寫的字,普通的橡皮是擦不掉的,因為墨水滲到紙的纖維里面去了。用蠟棒寫出的字,因為里面含有滑溜溜的蠟,用橡皮也擦不掉。

今天,我上文教用品商店去買橡皮。一進屋看見許許多多的橡皮,就像進入了一個五彩繽紛的世界。有的潔白如玉,有的黃綠相間,還有的上面寫著商標圖案。打開柜臺,一股香氣撲鼻而來。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過了幾天,我又情不自禁地來到了文教用品商店,我發(fā)現(xiàn)又來了一種藍貓橡皮,便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的我家的橡皮越來越多,都可以堆成一座小山了。

有一次,我上學帶走了一塊小熊橡皮,放學回來后,我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒了,我仔細想了想,耳朵沒有掉呀,怎么會沒呢?突然,我想起來今天寫錯的字太多了,所以它的一個耳朵沒有了。我想以后一定要少寫錯字......

去年生日的那一天,媽媽送給我一塊橡皮,我可喜歡它啦!

我的橡皮穿著一身翠綠的長袍,方方正正,似一塊用心切出的豆腐。有一次,我寫錯了字,橡皮便跳了出來扭一扭屁股,錯字立刻就不見了。我關(guān)切地問它:“你疼嗎?”它輕輕回答“不疼!”便轉(zhuǎn)身跳回鉛筆盒里。

這學習中,它給我的幫助是非常多的。寫作業(yè)時,參加考試時,它都默默地陪在身邊隨時為我服務(wù)。有一次我玩“終極師尊”的游戲入了迷,一不小心壓塊了橡皮。橡皮從中間裂開了,我心疼極了,手捧著橡皮直掉眼淚。

我喜歡我的橡皮,以后我一點要好好愛護它!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇四

聽到這個題目很奇怪吧,橡皮怎么會打仗。對,就是橡皮大戰(zhàn),下面請聽我娓娓道來。伴著下課鈴,“戰(zhàn)爭”開始了。只見解夢輝手拿塑料尺,上頂小橡皮,一彈,橡皮準確無誤地打中了龐宇晗。龐宇晗怒吼一聲:“解夢輝,您死定了?!比缓笠材贸龀吆拖鹌と绶ㄅ谥疲o了解夢輝一擊,還沒來得及笑的解夢輝被打個正著。于是,他們便你來我往地斗了起來。一個橡皮疙瘩飛過去,對方立馬有個更大的飛過來。這時,如廁回來的趙陳成、黃子豪加入了解夢輝的陣地。解夢輝就像佐羅一樣,橡無虛發(fā)。如果他們?nèi)齻€一起攻擊龐宇晗,那還不變成比佐羅還厲害的西班牙三劍客了。他們?nèi)齻€一人一發(fā),只見龐宇晗一閃,躲到后面去了,而那三塊橡皮疙瘩直朝我飛來。我放手一搏,擋住兩塊,那塊沒擋住的直砸到我的腦門上。

“哎唷,痛死我了?!蔽壹饴暯械?。三劍客傻眼了,他們目瞪口呆,而在我后面的龐宇晗卻笑破了肚皮。兩軍對陣,傷及無辜,這是不人道的。氣死我了,我忍無可忍,拿鐵尺,放上了大個子橡皮疙瘩,對準龐宇晗,發(fā)射!龐宇晗中彈逃跑。我還不解氣,又向三劍客發(fā)起猛攻,“嗖,嗖,嗖”一枚枚“導彈”直奔罪魁禍首解夢輝。其他兩位也中了不少。于是,一場“戰(zhàn)爭”,由于我的干擾而導致局面發(fā)生了轉(zhuǎn)變,而最終的勝利者竟然是我。哦哈哈!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇五

很久以前,鉛筆總是一個人過。他最喜歡畫畫:畫藍天、畫碧海、畫高山、畫河流,還畫活潑可愛的小動物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽了很高興,覺得自己很了不起。

有一天,鉛筆在路上看見了橡皮在睡覺,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懶又笨,什么事也不會做!”橡皮聽了,什么也沒說。在一旁的尺子聽了、對鉛筆說:“不要因為別人都表揚你就這么神氣,橡皮也有自己的優(yōu)點呀?!便U筆不屑一顧地走了。

喜訊傳來,鉛筆得了冠軍,他緊緊抱著橡皮,激動地說:“謝謝你,以前是我錯怪你了?!毕鹌ふf:“沒關(guān)系,能幫助你我感到很高興!”就這樣,他們成了好朋友,永遠在一起。

不信?小朋友們,打開你的鉛筆盒,他們正親親熱熱地在一起呢!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇六

我的鉛筆盒里有一塊小橡皮。雖然不顯眼,但卻是我學習上的小伙伴!

每個人都必須知道橡膠的作用。所謂橡皮,就是用來擦掉錯別字的。我記得一年級的時候,我在課堂練習本上犯了一個錯誤。當時我連橡皮的作用是什么都不知道,就想辦法把錯別字擦掉。這時侯老師過來問我怎么了?我告訴老師原因后,老師從我的鉛筆盒里拿出一個長方體,告訴我:“這是一個橡皮,可以擦掉所有鉛筆?!焙罾蠋熞贿呎f一邊把錯別字擦掉。

開學時,我媽媽給我買了一個大橡皮。過了很久,漸漸的,橡膠越來越小。原本魁梧的身體變得越來越小。終于有一天,橡膠不見了。我為那塊橡皮感到難過。我在世的時候連贊都沒贊過,死了也沒人注意。有一天,我終于明白了橡膠活在世上的意義,就是為別人放棄,默默為別人服務(wù)的精神。我真的。

橡皮克己精神彌足珍貴,值得學習。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇七

吃過午飯,就是同學們“撒野”的最佳時機。

你聽,教室里這不又炸開了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子,拼命地吼叫,只要走到樓梯口就能聽得一清二楚。一進我們教室,你會發(fā)現(xiàn)大部分同學都在玩各自的游戲:有玩撲克牌的,有玩24點的,有下棋的,還有的.倆人肩并肩碰撞的等,玩法是應有盡有。

而我呢?正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點危險,還不盡人道。橡皮扔沒了還要讓人賠,不過很刺激。原本寫作業(yè)的我,突然,聽到何希鵬大聲喊一聲:“黃金爆頭!”還沒等我反應過來,我的腦袋被一塊突如其來的橡皮擊中了,疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈(橡皮)朝何希鵬“獨孤一擲”,出乎預料的是,他往后一閃,剛巧砸中奚圣賢的命根子上,疼得他哭爹喊娘。又聽老孟喊聲:“啊!,扔錯人了啦!”我正想溜走,勃然大怒的奚圣賢,拔腿沖了上來,劈頭蓋臉的給了我一頓,疼得我抱頭逃穿。其他同學見了,好像認為這種玩法才就過癮,接著教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來。只聽査艷喊聲:“媽呀,疼死我了!”再看看周曉杰手舉橡皮,兩眼瞄準孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的,隨手一個反擊,砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠(朱海平)見英雄救美人的機會到了,大聲喝道:“老虎不發(fā)威,當我機器貓!竟敢欺負我的同桌?!焙鹜旰?,拿起筆袋猛地一扔,不巧擊中孟大師的屁股,疼得他雙手捂著屁股喊起來。

說時遲那時快,只聽守門人喊了聲:“老師來了!”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上,裝模作樣地寫起作業(yè)。這次橡皮大戰(zhàn)就這樣迅速結(jié)束了。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇八

今天我們要玩一個游戲,叫搶橡皮。同學們知道了這件事高興得不得了,劉鵬飛一蹦三尺高,侯佳怡臉都笑成了一朵花,真應了那詞“心花怒放”。當老師說游戲需要五塊橡皮的時候,同學們想潮水一樣向老師涌過去,把自己心愛的橡皮奉獻出來。

游戲終于開始了,只見侯佳怡虎視眈眈地盯著老師手中的橡皮,像兇猛的老虎盯著獵物一般,她拳頭緊握,咬緊牙齒,彎著腰弓著腿,隨時準備著。正當我思索著怎樣才能搶到橡皮時,老師已經(jīng)把橡皮向空中拋去。我找準機會,向上一蹦,手抓到了一塊橡皮,馬上藏在懷中,生怕被別人搶走。第一局北組大獲全勝。第二局開始了,我心里像揣了一只小兔子一般,心“噗通”“噗通”直跳?!耙弧⒍?、三、”隨著“三”的結(jié)束,橡皮飛到了空中。這是,馬子豪震耳欲聾般地大喊:“給我留一塊!”結(jié)果,我們南組一塊也沒搶到。第三局開始了。老師把橡皮一拋,大家馬上開始搶。只見劉仁宇往橡皮上一撲,壓住了橡皮,不讓人看見,可是他的計謀已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,于是大家向劉仁宇身上一撲去搶橡皮。真是功夫不負有心人,我們南組贏了,大獲全勝,搶到了五塊。

到底還是集體的力量大。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇九

星期六我到小葉家去玩正巧遇到我的同學:小翟、小周等一些同學,我們在小葉家做了一個游戲:搶橡皮。

下面我介紹一下游戲規(guī)則,每一輪兩個人比賽,雙手交叉放在胸前,做好比賽前的準備,當裁判原員說到左手或者右手時就開始看誰先搶到橡皮。

到了決賽只剩下我和小蔣和另外一位同學,我們?nèi)齻€人緊緊的盯著橡皮,好像生怕它逃走是的,當裁判員說道,一二三右手,我不小心手慢了一秒被小蔣先搶到了,最后裁判員高高舉起小蔣的手說第一名“小蔣”,我們都開心的鼓起掌來,并且有一位同學大聲說小蔣是“皇后”我們都大聲的叫起來:皇后、皇后……!

這場比賽我勝了兩場,但是最后還是沒有拿到第一名,雖然有點遺憾但是我心里想:下次比賽我一定爭取拿個第一,我不能輸給女生,我偷偷的笑著。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十

“丁零零,丁零零”,下課零敲響了,“橡皮打戰(zhàn)”開始了。敵方(陳浩),先向思涵不冷不丁地扔了個“子彈”,“中!”陳浩得意揚揚的說。哦,可憐的思涵被投中了,她火冒三丈,罵到;“死耗子,小老鼠!等我變做一只大花貓來吃你!”

說罷,他也被著了一“槍”,思涵向他吐了吐舌頭,他倒也不惱,只朝思涵豎了根中指,思函大怒,正要破口罵,陳浩的“子彈”充足,便搬起一兵(林祥),“密密流星”式的把她砸個趔趄,我與“搗蛋粉娃娃”忙搬起救兵,用“旋風式”“子彈”砸林祥與陳浩,我倆真是百發(fā)百中,彈無須發(fā)。把他氣得轉(zhuǎn)過頭來,大罵;“你們這些女婆子們!為什么。”

他的話還沒說完,思涵趁機盜取同桌林祥的“子彈”,“大炮式”的砸那“死耗子”,使他又氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭來,沖著思涵剛不知要說什么,我與“搗蛋粉娃娃”便又再次攻擊,使得陳浩大發(fā)如雷,要林祥對我與“搗蛋粉娃娃”,他與思涵單挑。我倆經(jīng)過“九九八十一”的努力,使得林祥大敗而逃,我倆便來“營救”思涵,沒想到,她已被陳浩打得一個“子彈”也不剩,只好“東躲西藏”,好不難堪!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十一

下課了,我和同桌陶浚陽商量玩什么游戲,我建議玩“橡皮大戰(zhàn)”,他同意了。游戲規(guī)則是:每人準備兩塊橡皮,各自把橡皮放在桌子上,一塊在上面,一塊在下面,游戲開始時,我們同時用手去彈自己面前上面那塊橡皮,當兩塊橡皮彈到碰到的那一瞬間,誰的橡皮被彈飛了,誰就失敗。第一局我勝了!第二局開始了,我看了一下他,只見陶浚陽緊捏著拳頭、眉頭緊鎖、眼睛死死地盯著我的橡皮,突然他大喊一聲:“快看,后面!”我猛一回頭,就在那一瞬間,他見我回過頭,趁我不注意,使勁一彈,我的橡皮還沒有彈出去,就被猛地一碰,掉下了課桌,就這樣我上當輸?shù)袅?,他卻得意地在那里大笑。最終,我們打成了平局。就在我們決勝局快要開始的時候,上課鈴聲響了。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十二

今天上午,姚老師帶我們玩了一個趣味游戲“搶橡皮”。

游戲規(guī)則如下:首先由兩個同學面對面的站著;雙手交叉抱在胸前;老師則數(shù)“五、四、三、二、一后,說道出那只手時,誰比對手慢誰就輸,就算搶到但出錯了手同樣也是輸。

我印象最深的一組是郭洋軍他們那一組,一開始姚老師讓郭洋軍自己選對手,結(jié)果她聽了程婉琪的建議就選了曾潔雯,然后曾潔雯因為害怕就哭了起來,結(jié)果郭洋軍就讓了曾潔雯。

當姚老師叫到我的時候,沒想到的是老師居然也讓我自己選對手,我想:哈哈!這下我可就贏定了,只要我找個沒我高的人和我比就可以了。

我左思右想,最后決定了讓劉佳怡做我的對手。選好對手后比賽就要開始了,我?guī)е鴿M心歡喜的心情上了賽場。老師高聲數(shù)到:”五、四、三、二、一、左手。“我以閃電般的速度搶到了橡皮,搶到后我暗自歡喜。

搶橡皮這個游戲不僅能鍛煉我們注意力,也能鍛煉我們的協(xié)調(diào)力。

今天是六一兒童節(jié),我們在。

作文。

班里玩了一個游戲—搶橡皮。

開始上課了,老師跟我們說搶橡皮的這個游戲的規(guī)則,老師說:”一、二、三、左手?!拔覀兙陀米笫秩屇莻€橡皮。如果老師說:”一、二、三、右手?!拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒搶到或者去搶橡皮的手弄錯了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點兒藍色,我曾在橡皮上用尺子劃了一個字。它的形狀方方的,它上面藍色的穿透了,中間藍白相間,下面白白的。

開始玩游戲了!老師一說:”一、二、三。“我同桌的眼睛死死地盯著那一塊橡皮,手像貓頭鷹的腳爪一樣,張開,隨時準備去搶橡皮。老師一說:”一、二、三、右手?!拔彝谰拖耖W電如雷的把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶,可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果,我輸了,被同桌打了一下手。

今天的作文課可真開心!希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀!

教室里靜悄悄的,大家都屏住了呼吸。知道我們在干什么呢?告訴你吧,我們是在玩一個叫”搶橡皮“的游戲。

老師先宣布比賽規(guī)則:兩人一組,面對面,雙手交叉抱在胸前,老師說:”左手“,就用左手去搶,老師說:”右手“,就用右手去搶。誰先搶到誰贏,如果出錯了手,即使搶到了也算輸。

第一局開始了,教室里鴉雀無聲,我很緊張,像有一頭小鹿在胸口亂撞,再看看對手曉雯,她的眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著那塊橡皮,等著老師的口令。老師一聲令下:”右手!“,由于緊張,我出錯了手。我垂頭喪氣地低下了頭,再看看同學們,有的為自己的勝利而歡呼,有的為自己的失敗而嘆氣。

第二局,我的手是出對了,但是速度卻慢了,等我回過神來的時候橡皮已經(jīng)到了帥曉雯的手中,她高興得手舞足蹈。

雖然沒能贏得比賽的勝利,我卻從中明白了一個道理:比賽就是競爭,要沉著機智,更要果斷。

”一、二、三,開始!“咦?這里是哪里?哦,原來這里學校課堂,他們正在搶橡皮。搶橡皮?橡皮人人都有,為什么要搶吶?聽我給你細細道來。

在比賽之前,我的對手眼睛瞪得圓圓得,就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個抓的姿勢。嘴角輕輕上揚,好像在說;”我一定能夠搶到那塊橡皮!“此時此刻,我的心情非常地激動,就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。

當郭老師‘開始’時,我把我那胖乎乎的小手舉起來,手快速的向橡皮伸去,猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮,像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里,就像用強力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來,好像一只老鼠正在津津有味的品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮,我心里非常高興,大喊一聲:我終于搶到桌子上的那塊橡皮啦??!

從這次搶橡皮的游戲中,我終于明白了”友誼第一,比賽第二。“這句話的意思了,同時我也會寫場面作文啦!

今天下午,我們作文小組玩了一個游戲,游戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。

老師先將規(guī)則講了一遍:把橡皮放在桌子中間,聽老師說左手還是右手的口令,誰做對了并搶到了橡皮就算誰贏。

第一局比賽的時候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難,再看看我的同桌,哈哈哈……他的樣子更可笑,臉上沒有一點表情,真像個木頭人。這時,老師喊了一聲”左手“,我的左手立刻蓋住了橡皮,我高興地說:”我搶到了“!第二局比賽的時候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是”右手“。我又輸了,再看看同桌,只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么著急呢?第三局比賽開始了,這也是最關(guān)鍵的一局了。我屏住呼吸,這時,老師喊了一聲:”右手“!我連忙把左手伸了出去,當左手快抓住橡皮時,我一想:不對呀,這是左手,不是右手!于是,我趕快把左手收回來,用右手伸向橡皮。我同桌也很緊張,心里盤算左右手,在拿不定主意時,我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來,二比一,我贏了!

今天的游戲真好玩,真想能再玩一次!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十三

它,一個小方塊,感覺第一感覺――柔軟。別看它個頭小,在寫作中起著重要的作用。

給盡職的人擦掉錯別字??吹矫恳粭l小蟲都被消滅在整齊的作業(yè)紙上,他的心里該有多高興??!

當然,我們的生活中有很多人喜歡橡膠。比如我們的老師,默默奉獻,無怨無悔,為了學生無私奉獻自己的青春,多么高尚,多么偉大!我們玩的時候,老師在批改作業(yè)和試卷,備課。為了我們的學習,老師夜以繼日的工作,默默付出一切。他們多辛苦??!他們就像橡皮一樣,無私地奉獻著自己的一切!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十四

有一天,小主人芳芳寫完作業(yè),迷迷糊糊地好像聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:“我們來比比誰最厲害吧!”橡皮同意了,紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點:“我可以寫出美麗工整的字來。”橡皮毫不示弱地說:“我可以把你學錯的字擦掉?!便U筆直著腰,神氣地說:“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個沒完沒了。正當鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時,紙發(fā)火了,大聲說:“安靜!安靜!你們各有各的本領(lǐng),都好好反省反省吧。”

鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說:“你們想通了嗎?”“想通了!”鉛筆和橡皮異口同聲地說?!拔乙欢ú或湴磷詽M了,我要和小主人一起努力學習。”“對,對,對,我也是這種想法?!毕鹌ふf。

從此鉛筆、橡皮和小主人一起學習,最后小主人還被評為優(yōu)秀少先隊員和三好學生呢。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十五

如果有人問我你最喜歡什么游戲,我會毫不猶豫地回答:“搶橡皮。”

今天,老師帶領(lǐng)我們玩搶橡皮的游戲。游戲馬上開始了,我的.心七上八下的,時而信心十足,時而緊張不已。我暗暗告誡自己:“等一下出手一定要快呀,可別輸給對手?!蔽覂裳劬o盯著橡皮,一眨也不眨,全神貫注地聽著老師的口令。只聽林老師說“一二――左手!”我的手像離弦的箭一樣伸出去,一下子就抓到了橡皮。我高興得一蹦三尺高,舉著橡皮歡呼雀躍,像打勝仗的將軍,得意極了!同桌輸了,則垂頭喪氣,像霜打的茄子。

哈哈,搶橡皮的游戲真有意思!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十六

語文考試以后,我收拾起文具來,我發(fā)現(xiàn)新買的橡皮不見了。那可是我最喜歡的“熊二”橡皮,它的表面是“熊二”的頭像,甜甜地對著我笑。我急得如熱鍋上的螞蟻,把書包和文具盒翻了個底朝天,也沒有找到橡皮。內(nèi)心焦急的`我趕緊問周圍的同學看見沒有,但他們都說沒。

下午,我看見坐在我后面的韓璟怡有一塊和我一模一樣的橡皮,我二話不說就奪了過來,問道:“我的橡皮怎么跑到你那兒去了?”她只是動了動嘴唇,沒說什么。

晚上讀書的時候,我突然看見語文書里夾著一塊橡皮,原來我誤會韓璟怡。我趕緊給她打了個電話,并誠懇地道歉。但她只是笑笑說:“那塊橡皮就送你吧,誰讓我們是朋友呢!”我的眼里頓時流出兩行眼淚。

這塊新橡皮使我明白了一個道理:“比海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!”

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十七

文具盒里很熱鬧,鉛筆、橡皮、尺子擠得滿滿當當?shù)?。本來他們應該和和氣氣地待在一起,可是鉛筆卻看不起橡皮,常常奚落他。

鉛筆傲慢地說:“你長得那么胖,把文具盒擠得那么窄,你看看我這么苗條,只占多少地方?”鉛筆說完,洋洋得意地看著橡皮。橡皮也不甘示弱:“你長得高有什么用?站起來就摔跤,還有……”“別說了,你再敢說一句!”鉛筆惱羞成怒地打斷了橡皮的話。橡皮不再理會鉛筆。

這時,主人過來拿起鉛筆做作業(yè),一不小心寫錯了字。鉛筆看著寫錯的字毫無辦法。主人找出橡皮把寫錯的字擦得干干凈凈。鉛筆看著不禁滿面通紅,低下了頭。

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十八

今天,我們來到了作文班,老師神秘的說:“今天,我們玩?zhèn)€有趣的游戲?!蓖瑢W們抓耳撓腮得想:是什么有趣的游戲呢?哦!原來是搶橡皮呀!同學們都迫不及待了。

老師先給我們將游戲規(guī)則:“一共有三局,數(shù)完3、2、1馬上開始拋,不能用手去抓老師手里拿的橡皮,別人搶到的橡皮你也不能再去搶。哪一隊總分最多,哪一隊勝利。”老師講完了游戲規(guī)則,托著橡皮,全班同學把老師團團圍了起來,圍得水泄不通。同學們像饑餓的老虎,緊緊的盯著獵物一般。老師開始數(shù)“3、2、1”了,只見有的`同學張牙舞爪,有的同學緊緊盯著老師手里的橡皮,唯恐老師向上拋時橡皮落到了別人的手里。我自己跑得遠遠的,怕老師往遠處拋,我緊緊盯著老師手里的橡皮,心里暗暗地想:我一定要搶到橡皮!老師開始拋了,班里頓時亂成了一鍋粥,只見王帥杰蹲在地上,伸出手,眼鏡炯炯有神,老師數(shù)著“3、2、1、”拋出了橡皮,王帥杰馬上去搶橡皮,王帥杰搶到了橡皮,朱蕾穎發(fā)現(xiàn)王帥杰手里有橡皮,馬上趕去搶橡皮,可是朱蕾穎怎么掰王帥杰手里的橡皮,都掰不開,王帥杰可真厲害呀!可是結(jié)果是我們這一隊輸了。

我差點傷心的留下了淚水,可是我覺得這場游戲還是很有趣的!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇十九

我有一塊小橡皮,它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字,所以買了這塊小橡皮。

這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了,它是“中華牌”的。我很喜歡用它,因為“中華牌”的都很好用,我是中華牌的老顧客了。

我的橡皮是大紅色的,是一個圓形,像高高掛起的太陽。聞起來的味道有點刺鼻,但你輕輕的'摸它會感覺很好摸。

我的橡皮身上很不干凈,因為它老是喜歡和我捉迷藏,總跑到地上去,把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的,因為它有些調(diào)皮,每天夜里,它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子因此進了醫(yī)院;它把鉛筆的頭打沒了,自己也被鉆出了一個洞;我的剪刀的肚子被它打出了一個洞,但橡皮也沒占到便宜,它被剪刀剪成了兩半。看著小橡皮這殘破不堪的身體我很心疼,便用膠水把它的小身體補好,并把它放到一個獨立的袋子里,不讓它和其他伙伴打架了。

別看它外表普通,滿身傷痕,它擦錯別字的功夫可好了。一個錯別字,一下子就被它的身體給抹干凈了,所以我買“中華牌”的橡皮是對的。

我喜歡你,我的小橡皮。以后我會少寫錯別字,不讓你那么辛苦的擦子,不讓你的小身體消釋得那么快。

我的小我有一塊小橡皮,它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字,所以買了這塊小橡皮。這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了,它是“中華牌”的。我......

橡皮大戰(zhàn)三年級篇二十

大家好,我是一塊橡皮,今天我進行了一次歷險。

今天,我正在睡覺,正當我睡得舒服的時候。老師一手抓起我把我放到講臺上,說:“今天我們來玩投球比賽,你們看,地上有三個大圓盤,依次從小到大里面分別放著五分、十分、二十分,大家在規(guī)定的線內(nèi)投球,投到幾分就得幾分?!蔽乙宦?,心里一哆嗦,心想摔在地上應該很疼吧!

就在我胡思亂想的'時候,戶瑞姍把我拿了起來,她的手冰涼冰涼的,我想她一定很緊張吧,不行,我一定得幫她得到高分。只見她的手一前一后,一前一后的甩著,我都要被甩吐了。不知不覺中,她把我扔了出去,我來了一個空中旋轉(zhuǎn),落到了十分的圈里,我就用力一跳,跳到了二十分的圈里,其他同學看得目瞪口呆。我松了口氣,看著她臉上燦爛的笑容,也值得了。

接著,小紅又把我拿了起來,她的手心里都是汗,我先在她的手里洗了一個熱水澡,然后她蹲下身子又把我投了出去,呀,進了二十分的圈里。不!我一跳到了地上,“哎呦,疼死我了!”差點疼得我喊出來,但看見小紅垂頭喪氣的樣子,我又有一點慚愧。

這可真是一次有趣的歷險呀!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇二十一

今天是六一兒童節(jié),我們在作文班里玩了一個游戲—搶橡皮。

開始上課了,老師跟我們說搶橡皮的這個游戲的規(guī)則,老師說:”一、二、三、左手?!拔覀兙陀米笫秩屇莻€橡皮。如果老師說:”一、二、三、右手?!拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒搶到或者去搶橡皮的手弄錯了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點兒藍色,我曾在橡皮上用尺子劃了一個字。它的形狀方方的,它上面藍色的穿透了,中間藍白相間,下面白白的。

開始玩游戲了!老師一說:”一、二、三?!拔彝赖难劬λ浪赖囟⒅且粔K橡皮,手像貓頭鷹的腳爪一樣,張開,隨時準備去搶橡皮。老師一說:”一、二、三、右手。“我同桌就像閃電如雷的把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶,可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果,我輸了,被同桌打了一下手。

今天的作文課可真開心!希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀!

橡皮大戰(zhàn)三年級篇二十二

我的鉛筆盒里有許多文具,有長長的鋼筆,苗條的鉛筆,但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一個漢堡,并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當我寫作業(yè)時,寫錯了字,就幫我把錯字擦了讓我重新寫好,平常我也不舍得用,就把它放進口袋里。有一次,正在考試,我的小橡皮找不到了,我焦急萬分,突然,我想起了口袋里的朋友,于是我拿出了它迅速改正了錯誤,最后取得了好成績,這塊橡皮成了我形影不離的好幫手。

隨著時間慢慢地流逝,我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長大一定要發(fā)明一塊永遠用不完的橡皮,讓它一直幫助許許多多的小朋友,改正錯誤,取得進步。

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