神秘島中小學(xué)讀后感(實(shí)用14篇)

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神秘島中小學(xué)讀后感(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-12-04 03:40:22     小編:ZS文王

通過撰寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀的文字。寫讀后感時(shí)可以參考一些相關(guān)的背景知識和外部資料,以豐富自己的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)表達(dá)。讀后感是讀完一本書或一篇文章后,從自己的角度出發(fā),對作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品,抒發(fā)內(nèi)心的感受,也是一種對讀書積累的輸出方式,我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要仔細(xì)閱讀完整篇作品,對于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《紅樓夢》后,我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引,尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。

神秘島中小學(xué)讀后感篇一

儒勒·凡爾納是一位法國的科幻小說家,被人們稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他創(chuàng)作了許多膾炙人口的科幻作品,我讀了其中一本——《神秘島》。

《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲中的最后一部。這部小說主要講述了五位戰(zhàn)俘乘氫氣球逃離后遺落荒島,并在荒島上從一無所有到豐衣足食的故事。

在被拋棄在遠(yuǎn)離祖國的太平洋上的荒島之后,五個(gè)手無寸鐵的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。在工程師史密斯的領(lǐng)導(dǎo)下,憑借著他們的聰明才智和勤勞的雙手,他們的生活從無到有,一步步建立起了一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)荒涼的無人島被改造成了無所不有的林肯島,并且擁有了一群勤勞、勇敢、善良的新主人。

小說中的五位主人公的團(tuán)結(jié)友愛、不離不棄以及他們的愛國精神深深地打動了我。如果他們在荒島落難之后,他們一心只為自己著想,各干各的,是很難在荒島上生存下去的。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭?,相互關(guān)愛,這才克服了種種困難,用島上的一切資源打造出了各種各樣的生活用具和工具,這才讓他們在太平洋上的荒島上生活了四年之久。在這四年里,他們都無時(shí)無刻想著自己偉大的祖國,他們都一致認(rèn)為北方的民主軍將會獲得那場戰(zhàn)爭的勝利。并且他們以他們的祖國命名這里的一切:林肯島,格蘭特湖,富蘭克林山……他們對生活充滿了熱愛,對一切充滿了希望,并依靠著這種堅(jiān)定的信念勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終取得了勝利。

試想,如果我們被拋棄在一個(gè)這樣的荒島上,是否能像他們一樣對生活充滿希望,并勇敢的面對所有的艱難險(xiǎn)阻?又能否拋開一己私利,團(tuán)結(jié)一心,開創(chuàng)生活的新局面?如果當(dāng)時(shí)在荒島遇難的是我們,我們可能不到四天就死了。

此外,《神秘島》還充滿了奇幻色彩,蘊(yùn)含著豐富多彩的科學(xué)知識,讓我在讀故事的同時(shí)開闊了眼界,學(xué)到了知識。

神秘島中小學(xué)讀后感篇二

這個(gè)中秋假期,我看了一本名叫神秘島》的書,它是由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書,從中獲得豐富的心靈啟迪。

在《神秘島》這本書中,有一群人,他們原先是里士滿的俘辱,后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風(fēng)暴,一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。

他們剛上島時(shí)一無所有,但經(jīng)過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手,使原本的荒島變成了一個(gè)充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種種困難,但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來臨時(shí),他們斗智斗勇,打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福,美滿。

《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的,是使用什么工具來吃飯等等。

它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"這句話的寓意,遇到困難時(shí),不要輕易放棄,要勇敢地向前沖,做一個(gè)不怕困難的人!

有人說:"困難就像根彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭,那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難;相反,如果你會想方設(shè)法地來面對困難,那你總有一天會把困難打敗的!

讀一本好書,它能讓我明白許許多多的道理,對于書籍我一定會好好地認(rèn)識它、愛護(hù)它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書,它讓我受益匪淺,它一直激勵(lì)著我,勇敢地面對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難!

神秘島中小學(xué)讀后感篇三

這個(gè)寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說《神秘島》,它是一部精彩的小說。

故事從美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲,又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控,他們不得不在一個(gè)無人小島上著陸。

在這個(gè)小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂,并把小島命名為“林肯島”??伤麄儼l(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終,林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析,而工程師等人也被船只搭救。

《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩,還在其中顯示了作者對于未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對話中,作者借工程師之口說出了未來水可能會取代煤作為能源的設(shè)想;并且,作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來。而凡爾納筆下尼莫船長的船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。

《神秘島》雖是一本小說,其中卻蘊(yùn)含著許多深刻的哲理。書中曾寫道:“需要是人們最愿意聽從的主人,也是教得最好的老師?!边@句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望,才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對生存的渴望,才能完成看上去不可能的事。

《神秘島》書中通過生動的對話和栩栩如生的描寫,使人仿佛身臨其境,同時(shí)還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動形象。

這是一本杰出的小說,它有詳細(xì)的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。

神秘島中小學(xué)讀后感篇四

寒假期間,我讀了《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象。

這本書講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有5個(gè)被困在南軍中的北方人,利用機(jī)會乘熱氣球逃脫了,然而,他們遇上了風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上,在一無所有的狀況下,他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,利用孤島上豐富的資源,造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等,并種上了莊稼和蔬菜,飼養(yǎng)了家禽和家畜,使自我過上了豐衣足食的生活,而且改變了荒島的面貌。期間,也有與野獸、海盜搏斗的場面。故事中始終洋溢著樂觀主義和大無畏精神,深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國而告終,那爆發(fā)和沉沒時(shí)驚心動魄和悲壯的場面,讓人深受震憾,久久不能忘懷,深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿的結(jié)局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長贈送的珠寶,購買了一塊領(lǐng)地,按照那個(gè)荒島的模式,創(chuàng)造了一個(gè)陸地島,并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地,一個(gè)理想的小社會。能夠說,這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。

從這個(gè)故事中,我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友,變成了他們的小團(tuán)體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家,使他們團(tuán)體的力量越來越大,在那個(gè)孤獨(dú)無助的小島上,每個(gè)人都發(fā)揮出了作用,讓人深受感動。我們同學(xué)之間更就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,才能把個(gè)人的小作用變成群眾的大作用,才能克服一個(gè)個(gè)困難。

故事中還讓我感動的是他們應(yīng)對困難的樂觀和無畏。在一無所有的狀況下,他們不放下,始終相信自我會得救,相互鼓勵(lì),相互加油,應(yīng)對困難的時(shí)候,他們不退縮,不害怕,勇敢地與困難作斗爭,并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神,在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候,不要自暴自棄,要相信一切都會變好的,幸福的日子總會來的,困難總會過去的。要對自我有信心,有決心有恒心地去應(yīng)對困難。他們是在一無所有的困難狀況下創(chuàng)造奇跡的,而我們此刻生活好了,基本上要什么就有什么,沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難,困難的是怎樣戰(zhàn)勝自我!

神秘島中小學(xué)讀后感篇五

該書描述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著偶然的。機(jī)會,乘著氣球逃出來了。但天公不作美,他們途中遇到風(fēng)暴,飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因?yàn)樗麄兩钪鞘菬o用的。解決問題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。

所以他們首先要生活。并要在這荒無人煙的地方開辟屬于自我的家園。不幸中的萬幸在這荒島上,資源卻是如此的豐富。茂密的森林,汩汩的小溪,甚至還有宏偉的瀑布,還有礦石,煤等資源……其島上的動物數(shù)以千計(jì)。這一切的一切,都為他們帶給良好的生存條件。也許我們該試圖,相信那是上天為他們另所開辟的另一個(gè)世界。

他們五人以群眾的智慧,互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動手制作出陶器,玻璃,風(fēng)摩,電報(bào),槍……自給自足,豐衣足食,建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水,分別取上了名字。例如;這座荒島――林肯島,他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到,《海底兩萬里》(是凡納爾著名的三部曲之一,都是《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》)中尼摩船長的暗中保護(hù)。化險(xiǎn)為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā),島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運(yùn)的搭上了格蘭特船長之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號?;氐饺账家瓜氲淖鎳V?,他們用尼摩船長送給的財(cái)物。購買了一塊土地,依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足,團(tuán)結(jié)一致但是他們誰都無法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美,也沒有資格與那座相提并論。

其實(shí)當(dāng)我讀完這本書之后,我十分嫉妒他們五個(gè)人,真期望自我也能夠經(jīng)歷一番,也能夠嘗試一下那種快感,也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望,可在作者筆下尋求的我想也不會比真的差吧,當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說。他是一本寫實(shí),一本活生生的寫實(shí)!因?yàn)樗悄敲辞逦梢?,沒有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書打動心弦的地方。

神秘島中小學(xué)讀后感篇六

《神秘島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難,流落到一個(gè)荒無人煙的小島,在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾年的時(shí)光過去了,他們最后回到了祖國。

試問一下:你怕死嗎?

你勇敢嗎?

你會野外求生嗎?

也許,此刻問你這些問題,你會覺得懵懵懂懂,不明白我問的理由,也許,你會說:“無聊?!被蛘f我腦子壞了,但是當(dāng)你遇難,作人生生死選取的時(shí)候,再問你這些問題,你會怎樣想呢?剛剛問的幾個(gè)問題會給你什么樣的想法呢?來看看《神秘島》吧!

《神秘島》寫的是一些人在海上遇難,流落到一個(gè)荒島,大家都努力,在一位工程師的幫忙下,開始建立自我的家園,在島上的四年里,經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨:海盜的襲擊,火山爆發(fā),海盜入侵……很多很多這來事情發(fā)生在他們身上,但是,他們卻十分冷靜,十分沉著,沒有絲毫的畏懼,努力和苦難做斗掙,最后戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險(xiǎn),當(dāng)然,他們也有生病受傷的時(shí)候,當(dāng)他們中有一個(gè)人生了重病,其他人就會心急火燎,期望他快快好起來,所以,他們最后能成功的生存了下來。

我們就應(yīng)要學(xué)學(xué)《神秘島》中的人物,像《神秘島》中工程師,才高八斗,在島上做了巨大的貢獻(xiàn),電報(bào)機(jī),火藥等等,說明我們也就應(yīng)要多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)許多知識,在將來的某一個(gè)時(shí)光,必須會有巨大的用處。

你可認(rèn)為人們是團(tuán)結(jié)的,但是,此刻到處暴亂,算得上團(tuán)結(jié)嗎?當(dāng)然不算,但是世界上也有團(tuán)結(jié)的人,大家都就應(yīng)向這些人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),到最后,世界上沒一個(gè)國家,每一個(gè)地區(qū)的人都會像神秘島上的遇難者一樣,世界是和諧的,沒有戰(zhàn)爭,沒有暴亂。

世界上每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)野外求生,在災(zāi)難來臨的時(shí)候能夠存活下去。

你要有勇氣,又要有一種不怕困難的勇氣,當(dāng)你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎(chǔ)上成為能夠野外求生,這樣,你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞,能夠讓更多的人存活下去,但是你只有勇氣,這也是不夠的你不會辨認(rèn)野菜有沒有毒,看看這蔬果可不能夠吃,這都要一一檢查,否則會腹瀉,嘔吐,頭暈,要照顧很長一段時(shí)光嚴(yán)重的吃出人命的,所以,有勇氣就要有智慧,有智慧也要有勇氣。

神秘島中小學(xué)讀后感篇七

作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食,他們都能靠自我的雙手創(chuàng)造出來?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?;氐矫绹?,這些人在屬于自我的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。

讀罷,有兩點(diǎn)讓我個(gè)性欽佩。

其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。

說了這么多,我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說的人推薦《神秘島》。

神秘島中小學(xué)讀后感篇八

春風(fēng)踏著寒冰而來,只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。

——題記。

思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁中,我汲取著文字賜予的片刻寧靜。

故事是這樣的:由美國南北戰(zhàn)爭時(shí),有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會逃走了,但由于一場風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上,他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助,憑借各自的特長,用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來,他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后,成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁,但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉(xiāng)。

史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí),并沒有向無情的命運(yùn)低頭,他們沒有傘,卻敢于在雨中奔跑,生命悄悄鋪成一彎小路,通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來,過上了豐衣足食的生活,甚至還改變了荒島的面貌。

在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不輕易放棄。如果實(shí)在想不出,還可以請教別人或查閱文獻(xiàn),不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂觀,對未來憧憬很美好,才能勇敢生存下來。

生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人,他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。

有一次,我和爸爸去爬山,看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁對他肅然起敬,他是個(gè)殘疾人,我不知看到過他摔倒一次,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利者的微笑,就像臘梅般燦爛,在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無的淡淡暗香,沁人心脾,且隱隱地在我心里浮動。

我們不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長道路上,但是,當(dāng)我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了,當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時(shí),我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的,因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^的腿,才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。

所以,朋友,相信我,“挫折”就像一棵奇異的樹,用自己的明媚,渲染出我們的四季。

神秘島中小學(xué)讀后感篇九

自從我出生以來的這十年里,我讀過許許多多的書,有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。

這本書里講的是一個(gè)國家的俘虜受不了對他們的虐待,看到了在一個(gè)廣闊的廣場上停這一個(gè)熱氣球,就有了主意,在一個(gè)月明人靜的夜晚,他們將熱氣球重新發(fā)動了起來,離開了那個(gè)國家。

他們飄啊飄,為了保住生命,他們將許多的東西扔掉了。過了幾個(gè)星期,他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是,這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源,于是,這些人們利用這些資源,從一無所有到應(yīng)有盡有,甚至過著比在陸地上還要好的生活,這真是一個(gè)奇跡!

在這本書中,描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方,但是,這里太不安全了,常常受到猛獸的入侵。過了幾天,他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石,所以,這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字,叫花崗石宮。

這本書里還有許許多多的打動人們的心的故事,有機(jī)會你一定要看看哦!

神秘島中小學(xué)讀后感篇十

夏天的清晨,我坐在涼椅上,讀著《神秘島》這本書,我仿佛看見尼摩船長那堅(jiān)毅的臉,充滿自信的眼。

說起尼摩船長,大家一定都不陌生吧。他就是聞名中外的《海底兩萬里》中的那位船長。閱讀完這本《神秘島》,我更進(jìn)一步地認(rèn)識他、了解他,也讓我欽佩他———我們的尼摩船長。

在《神秘島》里,尼摩船長已經(jīng)是一位即將走完人生道路的遲暮老人了,但是,他卻一次又一次地幫助史密斯五人渡過了種種難關(guān)。在生命垂危之際,他并不是想休息一會兒,而是用自己所剩不多的精力,劃船去了達(dá)抱島,將信留在島上,拯救了史密斯他們的生命,完成了他最后的責(zé)任。

在尼摩船長的身上,我看見了無數(shù)的閃光點(diǎn)。

仔細(xì)。若不是仔細(xì)這個(gè)閃光點(diǎn),他又怎會去達(dá)抱島送信?他知道,火山爆發(fā)是難免的,因?yàn)樗屑?xì),所以才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島內(nèi)部有問題,才去了達(dá)抱島,讓格蘭特船長救助史密斯等人。說起仔細(xì),我可真羞愧啊。不少次考試失利,都是因?yàn)轳R虎,害得我與一百分失之交臂。我真應(yīng)該好好向尼摩船長學(xué)習(xí)。

有愛心。如果沒有愛心,尼摩船長就會鐵石心腸,又怎么會幫助史密斯五人?尼摩船長在《海底兩萬里》里曾說過,他不想再與世界接觸了,他憎恨世界。但是,在他貌似冰冷的外表下,卻有著一顆溫暖的心。這正是我們大家都需要有的愛心。曾經(jīng)有人在一座大學(xué)中做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們?nèi)⒓又v座,然后在必經(jīng)之路上讓演員裝成有病的老人,結(jié)果,只有20%的學(xué)生去幫助了老人,剩下的80%視而不見。讓我們一起來學(xué)習(xí)尼摩船長的愛心,讓世界變得更加溫暖。

尼摩船長的身上還有無數(shù)的閃光點(diǎn),諸如謹(jǐn)慎、認(rèn)真等等,他就是這樣一個(gè)讓人敬佩的人,我懷著對他的欽佩之情閱讀完文章的最后一段。

故事的結(jié)尾,所有人都在幸福地生活著,那個(gè)已經(jīng)被海水淹沒的小島,無論怎樣,都無法從他們的'腦海中抹去,因?yàn)樵谀抢镉兄麄児餐挠洃?,在那里有著他們共同的汗水和智慧,在那里他們找到了世間最珍貴的友誼和情感,在那里留有一塊依舊在太平洋浪濤中被拍打的巨石。

那是尼摩船長的豐碑!

神秘島中小學(xué)讀后感篇十一

假期里,我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。

這本書的內(nèi)容大致是這樣:

1865年的3月18日,一場風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道,直到南緯40度,掠過了1800英里的地帶。但是,有一只氣球,高高地懸浮在的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過了一個(gè)又一個(gè)的白天和黑夜,等到烏云散去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的。氣球慢慢地下降,人們?nèi)拥袅嗽S多東西。

突然,那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地,他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)和一條狗。原來,正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來的人員的安危。而那個(gè)掉進(jìn)海里的人叫史密斯,他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。

他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長的幫助下,得以生存。他們還把這座島上的`地方紛紛以美國的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來命名。這樣時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國。

最后他們通過尼莫船長留下的字條,讓鄧肯號帶他們回到了美國大陸,還意外地領(lǐng)到了尼莫船長的許多金銀珠寶。

通過這本書,我感悟到在逆境中不能放棄對生活的信心,不要灰心,只要有生的希望,就會有人來救你,也不要自私,什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么,能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候,不要先把別人推到逆境中,因?yàn)樽约阂矔侥婢持腥?,而且摔得會更慘。所以不能自私,要像史密斯那樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候,先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。

《神秘島》令我百讀不厭,我從中學(xué)到了許多。

神秘島中小學(xué)讀后感篇十二

“神秘島”是著名作家凡爾納的作品,是凡爾納著名三部曲中的其中一部。

這本書講述了:南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被包圍在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會,乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風(fēng)雨,落在了太平洋的一個(gè)荒島上。

這五個(gè)人沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來,以集體的智慧克服了重重困難,在荒島上安頓了下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足、豐衣足食。

他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個(gè)荒島上的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為了他們的伙伴。

在荒島上,他們靠著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,屢屢化險(xiǎn)為夷。

最后,他們得到了救援,搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”,回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?/p>

這本書使我受益匪淺,讓我明白了:生活就像海洋,總會有一波三折,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,我們應(yīng)該向書中的人物一樣,勇敢、樂觀的面對一些困難,在他們面前,我們應(yīng)該學(xué)會冷靜思考,只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄,就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信,成功永遠(yuǎn)只屬于樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人!

神秘島中小學(xué)讀后感篇十三

最近,我讀了一本名《神秘島》的書,這非常有趣!

這一個(gè)故事講述了在1865年發(fā)生了美國的南北戰(zhàn)爭時(shí),有個(gè)叫史密斯的人,他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營里面。他們都想盡了所有的辦法,一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島,便在神秘島上開始過生活。他們經(jīng)過了很多困境,突然有個(gè)神秘人叫尼摩船長來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長的幫助回到自己的國家了。

我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中,他就發(fā)揮了自己的聰明才智,這樣地幫助他們有驚無險(xiǎn)地掙脫了困境。說實(shí)話,我很佩服他。

史密斯其實(shí)友好而熱情。有一次,他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人,得知他在一座叫達(dá)爾島上活了12年了,多年的孤獨(dú)摧毀他的理智,他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法,心懷友情把艾爾通重新恢復(fù)做人。艾爾通感激地流著淚,于是和他們一起在神秘島上生活。

我以后也要像史密斯這樣的人一樣,去幫需要幫助的人!

神秘島中小學(xué)讀后感篇十四

“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。“——高爾基。彈指瞬間,一個(gè)學(xué)期悄然過去,繽紛的寒假生活來臨了。當(dāng)然,這也正是我們學(xué)習(xí)和讀書的好機(jī)會。最近,我就看了一本由法國儒勒·凡爾納大作家寫的一本《神秘島》。

這本書主要講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí),五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴,被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的一個(gè)故事,在小島上,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,頑強(qiáng)地生存下來,創(chuàng)造了幸福的生活。并贊揚(yáng)了人類的創(chuàng)造力和改變艱難環(huán)境的開拓力,具有鼓舞人心的力量。

其中,書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當(dāng)塞勒斯·史密斯的愛犬回到花崗巖石屋并未其引路時(shí),海上突然刮起了一陣狂風(fēng),海邊的視線很差,黑得幾乎看不見,連彭克羅夫和另一名同伙說的話也變成了云霧,很難聽見。我覺得一般人可能都會在這個(gè)時(shí)候放棄了吧?盡管它刮的是東南風(fēng),但依舊很冷,再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人,估計(jì)早已經(jīng)放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄,他用那驚人的意志力挺了過去,頑強(qiáng)地與暴風(fēng)作“斗爭”,從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴。就這樣走著走著,他們走了五英里的路。這是常人都么難以想象的啊!中間或許還會摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅(jiān)持不懈,永不放棄,用驚人的毅力堅(jiān)持到了最后。為此,我由衷地贊嘆、佩服他。

讀罷全文,我不由自主地聯(lián)想到了自己。記得那一次,我的電子琴已經(jīng)6級了。但是隨著年級慢慢地高了起來,練琴的機(jī)會也少之又少,于是我打算和媽媽協(xié)商著退課。但是媽媽卻意味深長地對我說:“你這樣不是半途而廢了嗎?自己摸著良心說說電子琴花了你多少年的時(shí)間練?我只是給你提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,可是你要想半途而廢……”聽后,我決定每天盡量“擠”出時(shí)間來練習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月地不懈努力,我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級證書。

人生總是有許多磨難,但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽荒ゾ氁淮?,就等于成長了一次……“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”如果你覺得這件事可以挑戰(zhàn)的話,那就堅(jiān)持不懈地去做吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中,能不能堅(jiān)持和成功,完全取決于你的一念之間。

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