教育總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。提高寫(xiě)作表達(dá)的技巧。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的，希望能對(duì)大家有所幫助。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇一
主持詞是主持人需要寫(xiě)的，各位，我們大家一起看看下面的早教中心母親節(jié)主持詞，歡迎各位借鑒吧！
（男）：親愛(ài)的同學(xué)們。
（女）：敬愛(ài)的老師們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過(guò)這難忘的時(shí)光。
（男）：母親，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
（女）：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長(zhǎng)空中的明月，它把光芒無(wú)私地播灑向人間。
（男）：在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們四（4）中隊(duì)準(zhǔn)備在這里舉行感恩母親節(jié)主題活動(dòng)。
（女）：現(xiàn)在，我們鄭重宣布：感恩母親節(jié)活動(dòng)。
母親節(jié)精彩主持詞|有關(guān)母親節(jié)的主持詞。
（合）：正式開(kāi)始！
（女）：感恩，是一種美德，更是一種祝福，讓我們用心欣賞#等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演《寫(xiě)信》，從中感受母親那份愛(ài)的真諦吧。
[詩(shī)朗誦《寫(xiě)信》（表演者：#等同學(xué)）]。
（男）：一株幼苗因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一個(gè)孩子因?yàn)閷?duì)一位母親的感恩，所以他擁有了自己美好的人生；一首樂(lè)曲因?yàn)閷?duì)一段生活的感恩，所以它擁有了自己動(dòng)人的'旋律。讓我們懷著感恩的心，靜靜欣賞#同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱表演《母親》。大家掌聲歡迎！
[獨(dú)唱《母親》（表演者：#同學(xué)）]。
[小品《媽媽，您辛苦了》（表演者：#等同學(xué)）]。
（男）：感恩，能使一顆心成為一泓清泉，蕩漾出甜美而芬芳的幸福；感恩，能使一顆心成為一片原野，擁有春華秋實(shí)的精彩。歡迎#等同學(xué)上臺(tái)，為我們用手語(yǔ)描繪出感恩之情最生動(dòng)的畫(huà)面。
[手語(yǔ)表演《感恩的心》（表演者：#等同學(xué)）]。
（女）：其實(shí)，母愛(ài)不需要甜言蜜語(yǔ)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著母親無(wú)微不至的關(guān)心。下面將帶來(lái)的是#同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《永恒的媽媽》，大家掌聲歡迎！
[詩(shī)歌朗誦《永恒的媽媽》（表演者：#同學(xué)）]。
（男）：看了上面各位同學(xué)的表演，你是否深受感悟？那么，當(dāng)母親勞累了一天回到家，作為少先隊(duì)員的我們，又該怎樣做呢？請(qǐng)欣賞#姐妹倆為我們表演的節(jié)目《我的好媽媽》，它將告訴我們具體的答案。
[歌表演《我的好媽媽》（表演者：#同學(xué)）]。
（女）：時(shí)間過(guò)得真快，讓我們?cè)诩w大合唱《世上只有媽媽好》中，結(jié)束今天的主題活動(dòng)吧。
[集體大合唱《世上只有媽媽好》（表演者：全體學(xué)生）]。
（男）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（女）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。
（男）：母親，我們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)您！
（女）：母親，我們?cè)妇幰粋€(gè)五彩的花環(huán)送給您。
（男）：四（4）中隊(duì)感恩母親節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放。
（女）：，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
（男）：祝年輕的母親永遠(yuǎn)青春靚麗！
（女）：祝年邁的母親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：大家好!金菊吐絲，丹桂飄香。在這清風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了今天的大喜日子——精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典。首先，對(duì)在百忙之中前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!現(xiàn)在，我宣布：精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典儀式正式開(kāi)始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮，奏國(guó)歌。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)嘉賓代表致辭。謝謝王軍先生，他的致辭充滿了祝福與希望。愿培訓(xùn)中心越辦越好!儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心經(jīng)理唐成龍先生致答謝詞。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)各位嘉賓欣賞由懷化市精武藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師生帶來(lái)的精彩表演。
開(kāi)業(yè)慶典儀式結(jié)束，讓我們共同祝愿精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江!
賀詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，今天正式開(kāi)業(yè)了。我代表前來(lái)祝賀的親朋好友，向精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心的誕生，為我們?cè)黾恿私∩?、進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所，為廣大青少年提供了專業(yè)的武術(shù)和舞蹈培訓(xùn)。金秋銀棉的收獲，離不開(kāi)春天不誤農(nóng)時(shí)的播種，只有辛勤的耕耘，才會(huì)收獲成功。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)勤奮實(shí)干的團(tuán)隊(duì)。我有理由相信，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心一定會(huì)秉承為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、滿意的教學(xué)原則，全體員工一定會(huì)不負(fù)眾望，用一流的專業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)員專業(yè)素質(zhì)。預(yù)祝精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)慶典圓滿成功，早日走向輝煌!
答謝詞。
各位來(lái)賓、朋友們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心，向諸位的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在這里，我要向支持精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心開(kāi)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，說(shuō)一聲謝謝。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以一顆真誠(chéng)的心全心全意為大家提供各種舞蹈、武術(shù)及跆拳道等各種競(jìng)技項(xiàng)目培訓(xùn)。精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心將以高質(zhì)量的設(shè)備和高素質(zhì)的人才，以全面、細(xì)致、周到的服務(wù)贏得學(xué)員及廣大運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的信任。我們的宗旨是通過(guò)努力讓我們擁有健康的體魄?，F(xiàn)在，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心在大家的共同關(guān)注下，已宣告成立并且會(huì)漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)然還需要每一位的鼎立支持和幫助，我相信，因?yàn)橛懈魑坏膸椭椭С?，精舞藝術(shù)培訓(xùn)中心會(huì)很快走向成熟。
謝謝大家!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇三
女1：各位親愛(ài)的同學(xué)們。
男2：濃情感恩節(jié)，觸動(dòng)感恩心。這里是xx幼兒園“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)！
女2：歡迎并感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì)即將開(kāi)始了。
男1：“感恩節(jié)”起源于美國(guó)，我挺納悶的，我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛？
女1：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國(guó)外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。
女2：服了你們了，觀眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
合：《找地名》！
男1：剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了！讓接下來(lái)的幼兒園老師的爵士舞《overit》high翻全場(chǎng)吧！有請(qǐng)！
女1：謝謝我們性感熱辣的老師們，形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭(zhēng)艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請(qǐng)！
男2：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè)的時(shí)刻。當(dāng)然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。
女2：我們說(shuō)著笑、跳著舞、唱著歌來(lái)慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂(lè)中，我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂(lè)的一切，請(qǐng)欣賞下面的朗誦，讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。
女1：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎？
男1：跳舞太熱了想涼快涼快。
女1：不對(duì)……我說(shuō)了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
男2：音樂(lè)是用樂(lè)曲來(lái)講述故事的，舞蹈是用肢體來(lái)表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧！
女2：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X(jué)得太短暫，感恩之夜，我們會(huì)讓精彩不停息，過(guò)足舞蹈癮！請(qǐng)欣賞接下來(lái)藍(lán)天使帶來(lái)的舞蹈！
男1：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會(huì)上，我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲，有請(qǐng)“愛(ài)樂(lè)”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲！
女1：“愛(ài)情”是不會(huì)老去的話題，因?yàn)閻?ài)情，我們不會(huì)悲傷，因?yàn)楦卸鳎覀儾粫?huì)寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事，感謝陪在身邊的人。
男2：幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的愛(ài)和思念。
合：《說(shuō)說(shuō)》！
男1：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報(bào)，很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”？或許是幸事也說(shuō)不定。
女1：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當(dāng)然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳?lái)的吉他彈唱應(yīng)該沒(méi)有把“一心二用”用錯(cuò)地方。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后，我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎？有誰(shuí)學(xué)會(huì)了感恩？
女1：我覺(jué)得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。
男2：其實(shí)感恩也就是給予，我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。
女2：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)全世界都在給予和感恩，我想愛(ài)也會(huì)充滿世界。讓我們一起。
一起：感謝他人，感謝自己！
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇四
通知家長(zhǎng)：1.不要穿高跟鞋，防止踩到寶寶的小腳；2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。
二、接待，向家長(zhǎng)和小朋友作出活動(dòng)說(shuō)明及要求1．向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼，向家長(zhǎng)介紹每位教師。
2、向家長(zhǎng)介紹本班概況，包括活動(dòng)場(chǎng)所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長(zhǎng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。
3．提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過(guò)多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具，玩后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
三、親子活動(dòng)一寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
事先向家長(zhǎng)說(shuō)明主要內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)尊重孩子?；顒?dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在家長(zhǎng)的前面。教師解說(shuō)：這樣坐方便交流，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相問(wèn)好，簡(jiǎn)單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大家好，我是老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下，但是如果孩子不情愿，也不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子。
3、老師請(qǐng)一個(gè)寶寶到前面來(lái)。
（1）教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說(shuō)：“大家好，我是xx”，然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“xx，你好?！?/p>
（2）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼，消除陌生感。）。
（3）換一個(gè)寶寶到前面來(lái)，請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果家長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒家長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、老師與家長(zhǎng)交流，溝通寶寶的基本情況。四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了?。俊保ɡ蠋熯吥顑焊琛疤?yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，滴滴滴滴叫”（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）。
教師解說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽(tīng)錄音，家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。。火車到站了！嗚——家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給家長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇五
項(xiàng)目密級(jí)：公開(kāi)。
項(xiàng)目策劃：李慶馨。
前言：
首先，感謝貴會(huì)館給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我們將基于營(yíng)銷和傳播的角度，為貴會(huì)館提供專業(yè)、專注的服務(wù),正是因?yàn)榛谶@種專業(yè)、專注的服務(wù)態(tài)度，我們?cè)诜桨钢袑?duì)會(huì)館某些我們認(rèn)為做的不足的地方，可能措辭比較激烈，請(qǐng)貴俱樂(lè)部包涵。另外，我們站在廣告和營(yíng)銷的角度看待的健身業(yè)界現(xiàn)狀和分析，可能會(huì)與會(huì)館的某些想法發(fā)生沖突，也請(qǐng)一并包涵。
我們一直認(rèn)為，媒體策略是根據(jù)廣告策略來(lái)安排的，所以媒體安排應(yīng)該服從于廣告策略的制定；而廣告策略是根據(jù)營(yíng)銷策略來(lái)制定的，所以廣告策略要服從于營(yíng)銷策略。按照這種思維模式，我們可以知道，媒體發(fā)布的時(shí)間選擇、種類選擇、發(fā)布信息內(nèi)容的選擇都應(yīng)該從企業(yè)的整體營(yíng)銷策略上考慮。
一、項(xiàng)目名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
熱烈、隆重、大氣、喜慶。
三、活動(dòng)目的1、目的：
（1）推出“消費(fèi)即享受”的消費(fèi)概念。
（2）使“xx健身會(huì)館”成為齊市地區(qū)品牌休閑健身消費(fèi)的強(qiáng)勢(shì)品牌。
2、目標(biāo)。
（1）開(kāi)業(yè)即達(dá)到50%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（2）第二階段達(dá)到70%以上在目標(biāo)消費(fèi)者中的知名度。
（3）優(yōu)先提及率達(dá)到60%以上。
四、慶典要求。
開(kāi)業(yè)慶典能一炮打響，具有轟動(dòng)效應(yīng)，在氣勢(shì)上壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，樹(shù)立xx健身會(huì)館形象和品牌，提升美譽(yù)度。
a、拋開(kāi)傳統(tǒng)的單一慶典宣傳的短期行為，引入全新的創(chuàng)意思維，把慶典盛事和電視節(jié)目相結(jié)合，在慶典結(jié)束之后，讓xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的效果得到有效延續(xù)。
b、本方案緊緊圍繞xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)展開(kāi)，通過(guò)整合宣傳將公眾視線吸引到開(kāi)業(yè)這一盛典。
c、宣傳活動(dòng)持續(xù)近一周。
d、不刻意追求短暫的轟動(dòng)效應(yīng)，盡最大努力營(yíng)造“新形象、新觀念和親和力?！?。
使社會(huì)具有記憶力，為xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)后的營(yíng)銷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把電視臺(tái)《快樂(lè)周末》綜藝節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)從演播大廳轉(zhuǎn)移到慶典現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，強(qiáng)烈營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛并有效擴(kuò)大影響力度、提高xx健身會(huì)館的知名度和提升口碑宣傳新聞效應(yīng)；以電視臺(tái)《快樂(lè)周末》的名義向目標(biāo)消費(fèi)群發(fā)出參加節(jié)目錄制的邀請(qǐng)。（開(kāi)業(yè)慶典程序方案暫略，待簽定實(shí)施合同后作為個(gè)案另附）。
七、現(xiàn)場(chǎng)布置。
在門(mén)前廣場(chǎng)，搭建舞臺(tái)一座，兩側(cè)各擺放12個(gè)花籃，花籃帶上下聯(lián)恭賀單位名稱，舞臺(tái)前是主席臺(tái)，與主席臺(tái)平行排開(kāi)放兩個(gè)拱門(mén)，其中跨主席臺(tái)放一紅色龍騰盛世（雙龍）大拱門(mén)，上書(shū)會(huì)標(biāo)“xx健身會(huì)館開(kāi)業(yè)慶典儀式”紅底黃字，舞臺(tái)兩側(cè)各放6門(mén)禮炮（取意六六大順），主席臺(tái)兩側(cè)及兩側(cè)商位的上空懸放升空氣球，氣球下懸紅色條幅，舞臺(tái)與主席臺(tái)之間放置四面大鼓造勢(shì)（意在事事如意），在xx健身會(huì)館臨街便道排開(kāi)放四個(gè)拱門(mén)，上空懸放氣球，便道欄桿上可插五彩刀旗。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)周邊形成一道靚麗風(fēng)景線。
八、費(fèi)用預(yù)算。
絹花籃：（租用包括花籃上的條幅彩帶）。
鮮花籃：（購(gòu)買(mǎi)包括花籃上的條幅彩帶）。
16米拱門(mén)：（3天以上包括條幅）。
20米雙龍門(mén)：（1天以上包括條幅）。
升空氣球：（1天以上包括條幅）。
行走卡通：（1小時(shí)，以后可用于門(mén)前擺放起到宣傳點(diǎn)綴作用）。
五彩刀旗：（購(gòu)買(mǎi)）（0.75m×1．2m包括旗桿、印字）。
編扎小氣球繩：30米。
熱轉(zhuǎn)印條幅：（幅寬0.9m）。
大鼓：
禮花炮：（帶炮架）。
胸花：（鮮花）（絹花）。
剪彩用品：（包括托盤(pán)、剪刀、綢花）。
簽到簿：（筆、紙、墨、本）。
禮儀小姐：（包括服裝）。
綬帶：
九、效果預(yù)測(cè)。
無(wú)論任何品牌都在尋找一種與消費(fèi)者和諧溝通的途徑，我們預(yù)測(cè)此次開(kāi)業(yè)慶典宣傳活動(dòng)成功的保障主要來(lái)自如下四個(gè)創(chuàng)新：
4、強(qiáng)大有力的電視廣告宣傳攻勢(shì)，使得所有加盟的顧客均得到實(shí)惠，引發(fā)爭(zhēng)相搶訂入會(huì)的熱潮。
附錄：
開(kāi)業(yè)后幾個(gè)營(yíng)銷設(shè)計(jì)的建議：
1、顧客的服務(wù)調(diào)查；
2、會(huì)館員工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平必須跟上會(huì)館的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念；
3、給顧客經(jīng)常設(shè)計(jì)一些意外的驚喜；
6、開(kāi)業(yè)慶典結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向參加慶典各位來(lái)賓寄發(fā)由總經(jīng)理簽發(fā)的感謝信及。
貴賓卡；
7、在《鶴城晚報(bào)》上，刊登一則“鳴謝廣告”，感謝各界幫助與支持；
齊齊哈爾電視臺(tái)《快樂(lè)周末》節(jié)目組。
齊齊哈爾雪域廣告公司。
齊齊哈爾魅力鶴城文化傳播公司。
2006年7月20日。
說(shuō)明：本方案旨在尋求整體開(kāi)業(yè)宣傳代理，如不能簽定代理合作，如有需要其。
中個(gè)案實(shí)施，請(qǐng)與雪域廣告公司聯(lián)系授權(quán)事宜。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師：
????大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞”
人員安排：xx。
人員安排：xx教師。
1、獨(dú)舞人員安排：xx。
2、小品/相聲人員安排：xx。
3、獨(dú)唱人員安排：xx。
4、詩(shī)詞歌賦。
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱_系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離_長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒.
感謝xx小朋友的朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
六、活動(dòng)結(jié)束（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣）。
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx幼兒園全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇七
合：大家好!
a：送去五月的芬芳。
b：迎來(lái)六月的時(shí)光。
a：我們的心兒像花朵怒放。
b：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
b：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。
a：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，
走進(jìn)我們自己的節(jié)日――。
合：“六一”兒童節(jié)!
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――。
b：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇八
司儀配音：（音樂(lè)：二胡曲《茉莉花》）。
平生不慕華麗妝，清質(zhì)天成不張揚(yáng)，仲夏涼風(fēng)微微起，遙撫人心陣陣香。秀麗的江南水鄉(xiāng)，是茉莉花的故鄉(xiāng)，在這神奇秀美的土地上，一幕幕美麗感人的愛(ài)情故事，在茉莉花的芳香中，格外讓人心馳神往。在鮮花簇?fù)淼慕迧u城，有一對(duì)青年男女，茉莉花開(kāi)時(shí)節(jié)的一次相遇，讓彼此心中蕩起愛(ài)的漣漪，于是他倆牽手茉莉花下，約會(huì)茉莉花下，相戀茉莉花下，小伙樸實(shí)無(wú)華如茉莉的品質(zhì)深深打動(dòng)了姑娘的心，而在小伙的心中，姑娘就好似一朵美麗的茉莉花，一朵潔白淡雅，芬芳滿枝椏的茉莉花！
小天使：（手捧燭光）（音樂(lè)：童聲版《茉莉花》）走向舞臺(tái)。
新郎：（手持玫瑰花）（音樂(lè)：男聲版《茉莉花》）和小天使一起走到幸?；ㄩT(mén)旁。
新娘：（工作人員打開(kāi)大門(mén)）在父親的陪同下，走到幸?；ㄩT(mén)旁（音樂(lè)：女聲合唱版〈茉莉花〉）新郎向新娘獻(xiàn)花，父親將新人的手握在一起，高高托起。
新人在天使的引導(dǎo)下走向婚禮臺(tái)。
新人在天使的火種點(diǎn)燃點(diǎn)火器，一同點(diǎn)燃主燭臺(tái)（背景音樂(lè)：合唱版《茉莉花》）。
司儀朗誦：
好一朵美麗的茉莉花，美麗又芬芳；姑娘好似茉莉花，你就是我這輩子尋找的家。
好一朵美麗的茉莉花，從天上掉落到我身旁；好一朵美麗的茉莉花，我愛(ài)上她?。ɡ錈熁鹑挤?，燈光開(kāi)啟）。
司儀：嘔歌純真愛(ài)情，訴說(shuō)美滿姻緣，展示新人豐采，留下難忘瞬間。
各位來(lái)賓，各位朋友，先生們，女士們，親愛(ài)的好朋友們:大家晚上好！
女：這里是茉莉花的世界，這里是愛(ài)的海洋；
男：這里是歡樂(lè)的天地，這里是收獲愛(ài)情的絕對(duì)現(xiàn)場(chǎng)！女：今天是歡聲笑語(yǔ)，喜氣飛揚(yáng)，宴會(huì)大廳，人氣正旺，男：四方賓朋，有緣相會(huì)，共祝新人地久天長(zhǎng)！
男：我是今天的婚禮司儀蔣大為，歡迎大家的光臨！公元2007年2月6日，當(dāng)時(shí)光老人把時(shí)間定格在這一天，讓我們帶著共同的祝愿，來(lái)見(jiàn)證新郎秦健先生新娘陳慧的幸福結(jié)合，來(lái)見(jiàn)證一對(duì)新人幸福與甜蜜的美好時(shí)刻！
女：愛(ài)能把苦水變成美酒，愛(ài)能把星火變成烈焰。愛(ài)能讓時(shí)間變快，愛(ài)能讓距離縮短。出海，愛(ài)是前進(jìn)的帆；返航，愛(ài)是歸來(lái)的船!
我們真誠(chéng)地祝愿一對(duì)新人在充滿愛(ài)的`人生旅途上盡情地走下去，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，共同走向輝煌的明天!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇九
各位家長(zhǎng)和小朋友們：
歡迎來(lái)到xxx兒童樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛(ài)女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開(kāi)始讓你們感受到萬(wàn)圣節(jié)的氣氛了吧。
活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂(lè)和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里，象征萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。
好了，我們今天的活動(dòng)正式開(kāi)始，接下來(lái)是我們的show time，有請(qǐng)可愛(ài)的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。
感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來(lái)，獲得最好的成績(jī)，請(qǐng)告訴我你們有信心嗎？好，加油，加油。
緊張的`比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？好，接下來(lái)還有更開(kāi)心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是"trick or treat"他也是西方萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是"不給糖果就搗蛋"，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛(ài)的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長(zhǎng)盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長(zhǎng)陪同前去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開(kāi)心嗎？我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，讓我們期待下一次的相聚，再見(jiàn)。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們：
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，由龍泉街道引進(jìn)的投資1600萬(wàn)元的xx早教中心項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，開(kāi)業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒了。今天，舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。
出席今天開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：
市人大常委會(huì)顧xx主任；
市政府姜x市長(zhǎng)；
市政協(xié)副主席、教育局副局長(zhǎng)xx主席；
市政協(xié)喬x主席；
市政府宋xx市長(zhǎng)；
市商務(wù)局李xx局長(zhǎng)；
市統(tǒng)計(jì)局秦xx局長(zhǎng)；
市城管局崔x局長(zhǎng)；
龍泉街道黨委xx書(shū)記；
滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人xx女士；
參加活動(dòng)的還有：市有關(guān)科局領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目方邀請(qǐng)的各界人士以及新聞媒體的朋友們。
讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)滕州xx早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)龍泉街道黨委書(shū)記孫劍同志講話；
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市政府姜妍市長(zhǎng)講話；
活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為xx早教中心開(kāi)業(yè)剪彩?。Q炮奏樂(lè)）。
活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀xx早教中心。
一．現(xiàn)狀分析：
（一）基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92％，幼兒園高級(jí)教師50％。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動(dòng)招生工作。
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
1．機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái)，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“陽(yáng)光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。
2.高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3．課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為市級(jí)課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國(guó)輻射。中心已接待近百次國(guó)內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開(kāi)展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)輻射。
（三）發(fā)展瓶頸。
1．如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過(guò)程性管理，有待進(jìn)一步探索。
2．中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。
3．如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺(jué)、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問(wèn)題。
4．分中心的啟動(dòng)，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。
二．發(fā)展目標(biāo)。
倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國(guó)早期教育指導(dǎo)示范基地。
三．工作目標(biāo)及主要舉措：
（一）中心管理工作。
在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過(guò)程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺(jué)，構(gòu)建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。
2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)（指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站）為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。
3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺(jué)行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施。
方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過(guò)程。
5、在進(jìn)一步理順?lè)謱庸芾淼幕A(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門(mén)崗位及中層干部的配備。
7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作，注重對(duì)日常性工作的考量。
（二）親子部工作。
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動(dòng)，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開(kāi)發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽(yáng)光娃娃”早教公益系列活動(dòng)6個(gè)，通過(guò)全區(qū)聯(lián)動(dòng)，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測(cè)、指導(dǎo)站活動(dòng)資料積累與評(píng)價(jià)。
2、開(kāi)發(fā)適合區(qū)域特色的0－3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動(dòng)課程實(shí)施及學(xué)期活動(dòng)卡工作。同步開(kāi)展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動(dòng)活動(dòng)中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光娃娃”小報(bào)（季刊）的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動(dòng)工作，建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0－3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受惠。
5、在廣泛地開(kāi)展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上，積極探索研究、建立一套早教評(píng)估指導(dǎo)指標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
（三）研訓(xùn)部工作。
建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、善合作共進(jìn)、有教科研能力的`早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。
主要舉措：
隊(duì)伍建設(shè)：
1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺(tái)。
2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對(duì)本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對(duì)性，著力豐富1－2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。
3、中心教師開(kāi)展每日一讀、好書(shū)推薦等文化活動(dòng)，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺(jué)，推進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評(píng)優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。
5、積極參與市區(qū)級(jí)層面開(kāi)展的各類交流展示活動(dòng)，鼓勵(lì)中級(jí)職稱教師參與高級(jí)職稱教師的評(píng)審。
科研工作。
1、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)早教課程開(kāi)發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實(shí)踐、課程開(kāi)發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面深入推進(jìn)市級(jí)課題《生態(tài)化環(huán)境中0－3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)實(shí)錄與分析工作等子課題工作。
3、完善科研保障機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
（四）實(shí)驗(yàn)部工作。
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。
主要舉措：
1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”，規(guī)范教師課程意識(shí)。
2、開(kāi)展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動(dòng)的師幼互動(dòng)策略”教學(xué)研究。
3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動(dòng)流程，為分中心的早教班啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（五）后勤部工作。
合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。
主要舉措：
1、完善中心保健工作資料，保育員與營(yíng)養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。
2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。
3、開(kāi)展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi)，在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過(guò)程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。
5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。
6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書(shū)項(xiàng)目嚴(yán)格管理國(guó)有資產(chǎn)，全面完成資產(chǎn)建檔管理程序，添置設(shè)施及時(shí)歸檔，期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對(duì)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十一
尊貴的先生們；高貴的少爺們！賢慧的女士們；漂亮的小姐們：
大家上午好！
我是益天龍商廈服飾廣場(chǎng)的策劃總監(jiān)王劍橋，今天開(kāi)業(yè)慶典由我來(lái)主持。
首先，有請(qǐng)參加今天慶典儀式的益天龍商廈領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)。（禮儀小姐引位）。
下面，由我為大家介紹參加益天龍開(kāi)業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天,我們意氣風(fēng)發(fā),每一張笑臉都象春天的彩霞；
今天,我們喜氣盈盈,每一個(gè)彩球都放飛著節(jié)日的快樂(lè)；
我們帶著期盼、帶著今后無(wú)限的憧憬、帶著對(duì)美好明天的向往，
迎來(lái)了多姿多彩的春天！迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五一黃金周！
在這喜氣洋洋，春風(fēng)和煦的美麗季節(jié)里，我們的益天龍商廈，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界朋友的支持幫助下，在我們益天龍人的不懈努力下，從全面招商，到廠家進(jìn)場(chǎng)裝修，再到今天正式開(kāi)業(yè)，僅僅歷時(shí)55天時(shí)間。
今天益天龍服飾廣場(chǎng)的開(kāi)業(yè)，不僅意味著一個(gè)商業(yè)上的奇跡，他還是一種責(zé)任，因?yàn)樯虖B不僅解決了政府為之頭痛的商業(yè)疑難，還為社會(huì)創(chuàng)造了100多個(gè)新的就業(yè)崗位。商廈開(kāi)業(yè)以后，立足于服務(wù)百姓，我們的口號(hào)是：打造老百姓的品牌服飾廣場(chǎng)，目的就是：“讓老百姓花最少的錢(qián)，穿體面的服飾”，塑造盤(pán)錦百姓美麗穿著的風(fēng)景線。
東風(fēng)送暖騰紫氣；商海迎春綻奇葩。今天，益天龍服飾廣場(chǎng)就要隆重開(kāi)業(yè)了！
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十二
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)巨人學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下啟迪巨人學(xué)校。啟迪巨人學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。20xx年底巨人學(xué)校成功注入清華基因，與清華啟迪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪巨人學(xué)校在管莊有三個(gè)校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學(xué)階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛(ài)樂(lè)東門(mén)校區(qū)（一對(duì)一）。
下面我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由劉志強(qiáng)老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪巨人學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉志強(qiáng)老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
二、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為led讀書(shū)器。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍。
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉志強(qiáng)劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
三、互動(dòng)答疑。
剛才劉志強(qiáng)老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟xx老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位__的貴賓，大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
今天我們還邀請(qǐng)了各部委辦的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)至各大媒體的嘉賓，感謝你們的到來(lái)!
南獅舞動(dòng)，富貴花開(kāi)。盛夏的熱情迎來(lái)了友誼之花在綠城炫麗綻放;似火的季節(jié)，點(diǎn)燃廣州、南寧的友誼焰火。公元20__年7月6日，這個(gè)令兩廣人們都激動(dòng)不已的日子，將深深的銘刻在人們的心里。今天，__這個(gè)擁有__年歷史，一直以高品質(zhì)、高品位、專業(yè)服務(wù)著稱，更享有“國(guó)際品牌盛宴”美譽(yù)的高級(jí)百貨商店正式落戶南寧。她的尊貴落戶，將開(kāi)啟南寧全球一線品牌同步消費(fèi)新時(shí)尚的先河，帶領(lǐng)八桂人民走向國(guó)際化、高品位的人生，讓兩廣友誼之花開(kāi)遍八桂大地。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生上臺(tái)發(fā)言;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__董事長(zhǎng)__先生給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__給大家發(fā)表講話;。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__上臺(tái)發(fā)言;。
下面有請(qǐng)__(如時(shí)間不夠，可說(shuō)：臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo))。
共同為南獅點(diǎn)晴。8頭南獅經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)晴之后，栩栩如生，象征著祥和美滿，紅紅火火，蒸蒸日上。接下來(lái)讓我們一同來(lái)欣賞吉祥喜慶的舞獅表演。
__商場(chǎng)的開(kāi)業(yè)，標(biāo)志著廣西從此邁上了國(guó)際頂尖時(shí)尚消費(fèi)的行列，見(jiàn)證了兩廣之間的友好往來(lái)，兩地友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)__還將愛(ài)心散滿邕城。__一直都對(duì)社會(huì)公益，特別是教育事業(yè)給與很大的關(guān)注與支持，本著回饋社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、共建南寧美好明天的信念。__特別策劃了“__”愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃。資助廣西50位考上南寧地區(qū)大學(xué)的貧困高考生，每人5000元的助學(xué)金。以倡導(dǎo)公益之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)“真、善、美”，為南寧公益事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻一波接著一波，下面將是今天盛典的最__，期待已久的的__商場(chǎng)終于走進(jìn)了我們的生活，共同為我們創(chuàng)造時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)的新生活。下面有請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)一同為_(kāi)_南寧店的開(kāi)業(yè)剪彩!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十四
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：20__年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會(huì)激發(fā)我們會(huì)心的笑聲，請(qǐng)欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來(lái)的小品《超生》。
俗話說(shuō)：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無(wú)限向往。
那就請(qǐng)讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國(guó)他鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來(lái)的舞蹈，《拉丁舞》。
優(yōu)美的'舞姿，讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，遐想出希望。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十五
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
（結(jié)尾詞）。
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)。
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹**！
（男）：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由xxx致新年祝詞?。ā?。
（結(jié)尾詞）。
（女）：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女）：朋友們。
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十六
開(kāi)業(yè)大喜，張燈結(jié)彩迎財(cái)神，福祿壽喜財(cái)神到，不用你說(shuō)一句話，福氣財(cái)喜就到家。那么，你有寫(xiě)過(guò)關(guān)于開(kāi)業(yè)的致辭稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“早教中心搬遷開(kāi)業(yè)園長(zhǎng)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
大家好!秋高氣爽，時(shí)光鎏金。通過(guò)這些天緊鑼密鼓的籌備，山東____公司今天正式開(kāi)業(yè)了!
在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表山東____公司經(jīng)理班子和全體員工，向以山東東澤娛樂(lè)傳媒有限公司總公司董事長(zhǎng)為首的決策層表示最崇高的敬意;向關(guān)心和支持分公司組建工作的政府各主管部門(mén)、產(chǎn)業(yè)界同仁及社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝;向參加山東____公司開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和佳賓表示最誠(chéng)摯的祝愿!
朋友們：山東____公司的成功組建和正式運(yùn)營(yíng)，是團(tuán)隊(duì)精神與集體智慧的結(jié)晶，是跨越發(fā)展的重要里程碑。分公司肩負(fù)著為周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)和優(yōu)良服務(wù)，實(shí)現(xiàn)與總公司的同步發(fā)展的重大戰(zhàn)略使命，作為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們感到無(wú)比的光榮和自豪。感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了施展才華的廣闊平臺(tái)，我們一定不負(fù)眾望，充分整合利用市場(chǎng)的優(yōu)良資源，加強(qiáng)管理，全力呵護(hù)和改善品質(zhì)、交付及服務(wù)信譽(yù);努力發(fā)揮聰明才智，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，同心同德，不辱使命，為共同繁榮而奮斗!
我們豪情滿懷，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌新生的山東____公司，共同創(chuàng)造和享用美好明天!
謝謝大家!
各位朋友大家好：
首先很感謝各位朋友千里迢迢趕來(lái)參加我們的開(kāi)業(yè)儀式，更感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)注、支持與幫助。我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，從無(wú)到有、從想到做。今天終于開(kāi)始新的起點(diǎn)。我很感謝尚昆、霍盼濤兩位朋友，尚昆辭去工作，放棄高薪?；粢卜艞壛苏夜ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，他們離開(kāi)心愛(ài)的人，來(lái)和我共同做一件瘋狂的事情。
創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是所有路中做難走的一條路，我們選擇這條路得同時(shí)，注定我們是過(guò)河卒子，無(wú)論如何，只能前進(jìn)，不能倒退，可以成功，可以失敗，但是不能放棄。我們前面的道路除了鮮花和掌聲之外，更多的是困難和挫折.我相信我們有足夠的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難克服挫折，追尋到我們想要的結(jié)果。
我們是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的夢(mèng)想和目標(biāo)，并不存在誰(shuí)為誰(shuí)打工，我也希望我們以后的員工也不會(huì)也不應(yīng)該有這種想法和感覺(jué)，我們要牢記和一起奮斗的人共享財(cái)富的理念，記住厚德載福，以誠(chéng)待人，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的企業(yè)文化。我們今天是很小，只是一個(gè)小小的店鋪，但是小企業(yè)要有大胸懷，我們不是做一個(gè)生意人，唯利是圖的生意人，也不僅僅是一個(gè)商人，有所為有所不為，我們要做一個(gè)企業(yè)家，這才是我們的目標(biāo)和理想。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各們來(lái)賓，各界朋友：
今天是某公司一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子，我們?cè)谶@里慶祝某隆重開(kāi)業(yè)，值此開(kāi)業(yè)慶典之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表___對(duì)__的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀;對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)專程參加我們慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各界朋友表示熱烈歡迎。
這是一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力，富有想象力和創(chuàng)造力的企業(yè)，歷經(jīng)數(shù)年的商海遨游，培養(yǎng)了我們誠(chéng)信，穩(wěn)健的為人之道，堅(jiān)韌求實(shí)的辦事作風(fēng);20__年___將以______為市場(chǎng)主要發(fā)展發(fā)祥，我們相信在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，在社會(huì)各界朋友的幫助，經(jīng)過(guò)自身努力拼搏，___一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)壯大，謹(jǐn)此，我向所有曾經(jīng)關(guān)心支持過(guò)我們的各界朋友表示衷心的謝意。
一艘剛剛起航的航船，讓我們一起向往建設(shè)更美好的明天;最后祝__開(kāi)業(yè)大吉，祝開(kāi)業(yè)慶典圓滿成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家中午好!
金秋時(shí)節(jié)、碩果飄香，在喜迎“某某”佳節(jié)之際，“某某大酒店(飯店)”開(kāi)業(yè)慶典儀式在這里隆重舉行。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表“__公司(__單位)”向酒店的順利開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!同時(shí)向酒店全體干部員工致以親切的問(wèn)候!并向多年來(lái)一直關(guān)心、支持酒店、餐飲業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
__區(qū)擁有了優(yōu)越的投資環(huán)境和、悠久的人文歷史、優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)科技基礎(chǔ)。而便利的交通、日趨完善的配套設(shè)施，使這里成為了一個(gè)集投資、旅游、休閑的的熱土，是個(gè)個(gè)企業(yè)理想的創(chuàng)業(yè)基地，也是游客們旅游度假的休閑場(chǎng)所。
“某某大酒店(飯店)”是一個(gè)集客房、餐飲、會(huì)議、康體、娛樂(lè)為一體的綜合性酒店，是完全按照國(guó)際四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的酒店，其別致的風(fēng)格、新穎的設(shè)計(jì)，優(yōu)雅的環(huán)境都無(wú)不彰顯出了“某某大酒店(飯店)”的高檔品質(zhì)。
今天，我們很欣喜的看到，“某某大酒店(飯店)”圓滿落成并開(kāi)業(yè)!相信在不久的將來(lái)，他必定會(huì)推動(dòng)__區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為_(kāi)_區(qū)發(fā)展注入更多新的活力。最后，我希望“某某大酒店(飯店)”能立足__區(qū)、穩(wěn)步發(fā)展，客源倍至、生意興盛!
祝愿各位嘉賓身體健康，萬(wàn)事順意，家庭幸福!
謝謝大家!
早教中心開(kāi)業(yè)主持詞早教中心開(kāi)業(yè)主持篇十七
1、甲一路艱辛有多少烈士拋頭顱。
乙一腔熱血青山處處埋忠骨。
甲看哪天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍。
乙那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲乙準(zhǔn)備好了嗎。
甲準(zhǔn)備好了。
乙準(zhǔn)備好了請(qǐng)欣賞大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
甲：少年是蓓蕾，必將開(kāi)出絢麗花朵，
乙：少年是春苗，必將長(zhǎng)成參天棟梁，
少年是雛鷹，必將翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空。請(qǐng)聽(tīng)《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
4、春歸大地，又一個(gè)歡樂(lè)祥和年。古人說(shuō)春風(fēng)又綠江南岸，現(xiàn)在呢，我們的現(xiàn)場(chǎng)也刮來(lái)一陣風(fēng)，是什么風(fēng)呢？下面請(qǐng)四（2）班馮菁菁等為大家?guī)?lái)的歌伴舞《綠旋風(fēng)》。
5、有一種人他的氣力真大，可以把牛皮吹破，你信不信？瞧，吹牛的來(lái)了，請(qǐng)欣賞四（1）班王巖凱、為大家表演的相聲《吹牛》。
6、明月出天山，想思共此時(shí)，沉浸在這寧?kù)o祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉(xiāng)之情，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問(wèn)候帶到親人身邊吧！請(qǐng)欣賞女子群舞《鴻雁》，五（2）班表演者：燕新妤等。
7、剛才的表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。咱們校里能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自二年級(jí)1班王佳等帶來(lái)的快板《慶六一》，掌聲有請(qǐng)。
8、母愛(ài)，是人類永恒的話題，在媽媽的膝蓋上聽(tīng)故事，是我們心中永遠(yuǎn)不能抹去的一縷記憶。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（3）班合唱《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》表演者：五（3）班全體同學(xué)。
9、a．英文學(xué)的怎么樣??？考你個(gè)單詞“nobody”是什么意思？b．這個(gè)問(wèn)題難不倒我，就是沒(méi)人的意思，準(zhǔn)確的意思就是小人物。a．不對(duì)不對(duì)，今天的“nobody”可是一群小才女，下面就有請(qǐng)六（3）班的聶天琦等同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《nobody》。
14、下面請(qǐng)欣賞三（3）班為我們帶來(lái)的三句半《六一集錦》表演者：靳敏等。
15、女：六月是火熱的、奔放的，六月的我們更是朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)。
男：讓我們舞動(dòng)起青春的舞步，跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)。
崇拜》表演者：龐佳樂(lè)等。
17、請(qǐng)欣賞四（3）班為我們帶來(lái)的《雙簧》表演者：楊佳樂(lè)、袁磊。
18、男：感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手；感恩生命，感謝她給予了我們明亮的眼睛；感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情；喜怒哀懼，灑灑脫脫，原原本本。
19、甲：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的電子琴聯(lián)奏《白龍馬》。表演者：?jiǎn)潭鳚傻取?/p>
20、左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《左手、右手》。表演者：
21、有些同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中馬馬虎虎，說(shuō)起話來(lái)錯(cuò)字連篇，接下來(lái)讓我們一起欣賞四（2）班李曉光、同學(xué)帶來(lái)的相聲《錯(cuò)別字》。
23、讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好！接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我校老師為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》！
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