文化是一個國家的軟實力，我們應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。在撰寫總結(jié)時，應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點和結(jié)論，同時注重合理的論證和論據(jù)支持。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達和寫作技巧。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇一
（女）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
（合）：大家下午好！
（女）：陽光和煦、春風(fēng)送暖，花開的季節(jié)，我們在這里真誠相約。
（男）：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
（女）：沐浴著春風(fēng)、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧！
（男）：今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
（女）：評委老師有：
（合）：演講比賽正式開始！
2、（女）：21世紀是數(shù)字的時代、是網(wǎng)絡(luò)的時代。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來便利的同時，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的一些人帶來了傷害，特別是一些青少年學(xué)生。據(jù)調(diào)查，網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情，已成為影響學(xué)生身心健康的三大魔爪。因此，我們呼吁《告別癡迷、文明上網(wǎng)》，請聽2號同學(xué)的演講。
3、（男）：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢？請聽3號同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。
4、（女）：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。
請聽4號選手的演講《愛的源泉》。
5、（男）：和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
請聽5號選手的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧生活》。
6、（女）：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。
請聽6號選手的演講《團結(jié)友愛》。
7、（男）：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。
8、（女）：有人說“習(xí)慣決定人生”，好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。
請聽8號選手的演講《請把文明帶來》。
9、（男）：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭；如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結(jié)友愛的美麗校園中。
請聽9號選手的演講《做文明人，共建和諧校園》。
10、（女）：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人？一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的`人。
請聽10號選手的演講《做一個文明人》。
請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。
12、（女）：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美；飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
請聽12號選手的演講《共建和諧校園》。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇二
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(女)：陽光和煦、春風(fēng)送暖，花開的季節(jié)，我們在這里真誠相約。
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
(女)：沐浴著春風(fēng)、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!
(男)：今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(女)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情相助，是見到師長、同學(xué)、朋友時的問好，是與人相處的和諧......
請聽1號選手的演講《學(xué)做文明人，共創(chuàng)美好家園》
請聽2號同學(xué)的演講。
請聽3號同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。
4、(女)：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。
請聽4號選手的演講《愛的源泉》。
5、(男)：和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
請聽5號選手的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧生活》
6、(女)：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。
請聽6號選手的演講《團結(jié)友愛》。
7、(男)：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。
8 、(女)：有人說“習(xí)慣決定人生”，好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。
請聽8號選手的演講《請把文明帶來》
9、(男)：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結(jié)友愛的美麗校園中。
請聽9號選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》
10、(女)：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。
請聽10號選手的演講《做一個文明人》
請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。
12、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
請聽12號選手的演講《共建和諧校園》
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇三
合：大家上午好!
男：歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。
男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會文明的標志之一。
男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,。
男：感人故事觸動我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,。
合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!
男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇四
(男)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
(男)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;(女)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，……..正式開始。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng),被稱為“禮儀之邦!”
女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。
男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。
女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。
女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的'，表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
女：我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。
女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。
男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。
女：一眨眼的功夫，我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生，從我做起,從現(xiàn)在做起,合：......主題班會到此結(jié)束。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇五
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄐ卸Y）。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧！
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧！
張：初20xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：首先，請班長致辭。
2．傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里！
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍天白云里！
閆：有人說，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里！
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！
合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為?。?/p>
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。
張：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??！現(xiàn)在，你相信了吧？
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實嘛！
張：你想眼見為實嗎？那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪，用事實來告訴你吧！請看《文明禮儀采訪記》吧！
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥?，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為??！
喂，張曦，你還在找什么??？
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎么評論呢？
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼桑∠旅嬲埧础秷D說不文明事》。
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧！大家對文明禮儀知識知多少呢？現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少??！希望同學(xué)繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧！
4．閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章！
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹！
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實！
傅：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認真，爭取考得一百分。
張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。
張：下面，請聽彭豪等帶來的`快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰！
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！
張：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂！
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌！
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！
胡：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會開遍天涯！
閆：下面請聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束，再見！（行禮）。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇六
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，……..正式開始
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。
男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做
男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度。
女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女：我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。
女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。
合：。。。。主題班會到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
現(xiàn)在我宣布：龍?zhí)舵?zhèn)一中2012年春季期“文明禮儀教育活動”啟動大會現(xiàn)在開始！
古人說“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。作為90后的學(xué)生，不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開，把文明之美到處傳播！
下面先給大家介紹一下主席臺就坐成員，他們分別是：校長鄒妍鋒、宣敬、副校長周偉昌、副校長李春生、副校長何永斌、政教處主任宣大東、教務(wù)處副主任梁平生、團委書記鄒寧、政教處副主任黃海東、學(xué)生代表191班的周雨欣同學(xué)。
會議議程一共有六項，下面先進行第一項議程是：請鄒校長講話，大家掌聲歡迎！
會議第二項議程是：請宣敬講話，大家掌聲歡迎！ 會議第三項議程是：請政教處主任宣大東講話，大家掌聲歡迎！ 會議第四項議程是：請學(xué)生代表191班周雨欣講話，大家掌聲歡迎！
會議第五項議程：請團支書鄒寧老師宣讀倡儀書，大家掌聲歡迎！
會議第六項議程是：領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生簽名（簽名順序：先是主席臺成員先簽名，然后分年級分班分行進行，落班老師和班主任跟隨所落班一起簽名，先由九年級簽了后到八年級最后到七年級，各班依次簽完名后都要回到原指定地方坐好，九年級從181班開始，下一班是180、179、177、176、175，九年級，八、七年級也是如此從后面班往前數(shù)，從北邊進入簽名，然后從南邊出回到原指定地方坐好。）（一邊簽名一邊播放譚晶原唱文明在哪里歌曲）
（文明禮儀的內(nèi)涵：1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達出來，就是禮儀。2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。文明禮儀的實質(zhì)：尊重）
老師們，同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。
校園、社會！
今天的“文明禮儀教育活動”啟動儀式到此結(jié)束。請同學(xué)們按順序離開。（先是九年級后是八、七年級，班級從后往前數(shù)依次離開。）
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的'禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
1
和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
2
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇七
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。奧運雖離我們而去，但是亞運卻離我們越來越近，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風(fēng)采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?。
a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系。
這些是我們用的文明用語。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學(xué)們舉手回答。
1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關(guān)愛多一點。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的'是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。
大家都回答的很好，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。
a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€同學(xué)來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字。
2、態(tài)度和藹不易急燥。
3、舉止文雅，活潑大方。
4、待人誠懇，落落大方。
通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1、不排隊、不講衛(wèi)生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！
2、愛護環(huán)境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、電視機前的各位觀眾：
男：所有參加競賽的選手
合： 大家好！
女：初夏的xxx天藍水碧，六月的綠鄉(xiāng)魅力多姿。
男：為迎接“中國·黑龍江xxx第五屆綠色食品節(jié)”，弘揚中華民族禮儀之邦的傳統(tǒng)美德，展示xxx人民講文明重禮儀的良好形象，助推和諧社會發(fā)展步伐，中共xxx縣委宣傳部、xxx縣文明辦隆重舉辦了移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽。
女：本次競賽得到了移動公司、質(zhì)監(jiān)局、豐收鄉(xiāng)黨委政府、第四中學(xué)、第三小學(xué)、城市建設(shè)管理局、 國稅局、地稅局、電業(yè)局、福合興宴會大廳等單位的大力支持。
男：按競賽日程安排，38個黨委代表隊經(jīng)過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，有6支代表隊脫穎而出，闖入決賽。我們組織勝出的6支隊伍在這里舉行“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽的總決賽。
女：今天來到我們現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：擔任本次知識競賽記分的工作人員是：
男：歡迎你們！
一號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：二號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：三號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：四號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：五號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：六號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
男：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中共xxx縣委常委、宣傳部部長xxx致辭。
女：朱部長熱情揚溢的講話吹響了我們今天決賽的出征號角，下面請xxx縣文明辦的常務(wù)副主任劉鵬飛宣布比賽規(guī)則及程序。
男：現(xiàn)在我宣布：xxx縣移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽決賽正式開始。
女：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的問題。判斷正誤如果回答“錯誤”則需說明理由。
男：每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為60秒。回答完說“回答完畢”。
女：共有18道題。請一號臺的一號選手回答問題。
男：請聽題。這道題的題目是 ，計時開始。
女：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應(yīng)該是： 不能得分，下次加油。）
男：請二號臺的一號選手回答問題。
請聽題，這道題的題目是 ，計時開始。
女：時間到，回答正確（錯誤）。給二號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
女：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，我們放松一下，來看看各隊得分情況。
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)保持領(lǐng)先勢頭。得分最低的是 代表隊，得 分。
女：希望你們在接下來的比賽中努力趕超，咱們還有兩輪的比賽，只要搶抓機遇，迎頭趕上的可能性還是非常大的。
男：現(xiàn)在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡要重復(fù)一下規(guī)則，本輪共有16道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
男：請聽題：
搶答開始
請 號臺的選手回答。
女：回答正確，加10分。（回答錯誤，扣10分，正確答案是 ）
（ 號臺提前搶按，按比賽規(guī)則，由其它5個隊繼續(xù)搶答，）。
男：接下來我們繼續(xù)搶答。
女：搶答階段的比賽結(jié)束了，讓我們再來看一下各隊的得分情況發(fā)生了什么樣的變化。
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男：經(jīng)過兩輪的較量， 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)保持。分數(shù)最少的是 代表隊，希望你們努力趕超。
女：接下來進行的是風(fēng)險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風(fēng)險題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實的功底。
男：心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來領(lǐng)先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
女：還要簡單重復(fù)一下答題規(guī)則，風(fēng)險題的題型只有簡答一種形式，設(shè)10分、20分、30分三個分值的題，各隊選擇相應(yīng)分值的題進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應(yīng)分數(shù)，回答錯誤或不全面就要扣掉相應(yīng)的分數(shù)。主持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時分別為60秒、90秒和120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內(nèi)可以提示、補充。
男：現(xiàn)在請一號臺選題。
一號代表隊選的是 分值的題，請選擇題號。
這道題是這樣的： 請回答。
女：回答正確，給 號臺加 分。（很遺憾，回答錯誤，要扣掉 分，正確答案是： ）
女：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來看看比賽最后結(jié)果：
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
恭喜 隊， 隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得了全場最高分，祝賀你們。
男：現(xiàn)在本次活動的比賽已進入鳴金收兵階段，我們有請嘉賓代表，市文明辦常務(wù)副主任陳彥春對本次比賽進行點評。
女：多年來，陳主任治力于全市三大文明創(chuàng)建，在工作中有思路、有辦法、有觀點，在她的設(shè)計和指導(dǎo)下，全市精神文明創(chuàng)建工作蒸蒸日上，成績斐然，為全市經(jīng)濟與社會又好又快發(fā)展起到了積極的促進作用。
男：請陳主任為我們點評。
女：感謝陳主任的點評，您的點評非常有高度，為我們的`比賽錦上添花。
男：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，
女：新生活的美好向往，奏響了和諧的時代強音，
男：愿我們每個人都成為文明的使者，擔當起傳承文明的重任；
女：愿文明之花在我們身邊盛開，讓xxx大地勁吹文明禮儀之風(fēng)！
男：下面將舉行頒獎儀式，請縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任陸洪艷宣布獲獎名單。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人優(yōu)秀獎的是 黨委選送的 ， 黨委選送的 ， 黨委選送的 ，黨委選送的 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的是 黨委選送的 ， 黨委選送的 ， 黨委選送的 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人一等獎的是 黨委選送的 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎的是（6個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎的是 （3個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎的是（2個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎的是（1個隊）。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的三位選手上臺領(lǐng)獎，請 為個人三等獎獲獎?wù)哳C獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的兩位選手上臺領(lǐng)獎，請 為個人二等獎獲獎?wù)哳C獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人一等獎獲得者 上臺領(lǐng)獎，請 為個人一等獎頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎（6個隊）上臺領(lǐng)獎，請 為他們頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎（3個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請 為集體三等獎頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎（2個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請 為集體二等獎頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎（1個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請 為集體一等獎頒獎。
女：有請榮獲個人一等獎的 發(fā)表獲獎感言。
男：請榮獲集體一等獎的 代表隊發(fā)表獲獎感言。
女：感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
男： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及各個工作組成員，你們辛苦了。
女： 感謝各贊助單位對本次比賽的大力支持，感謝廣電局為比賽提供場地和燈光、音響等設(shè)施。
男：移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學(xué)禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽到此結(jié)束。
合：再見。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇九
講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立，齊唱歌曲《禮》，有請第五小學(xué)領(lǐng)唱學(xué)生：
二、學(xué)禮儀。
禮儀是人與人交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個人只要臵身于社會，無論是從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要的場合，居家還是外出，均離不開禮儀。
禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物;塑造良好形象，贏得社會尊重;架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福的通行證。知禮懂禮，注重禮儀，是每個人立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。
文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導(dǎo)和規(guī)范，使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉(zhuǎn)化為一個個大大小小的規(guī)范儀式，以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中，像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品。
”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風(fēng)氣，但仍然有一些不盡人意的地方，請看大屏幕(出示圖片，中國式過馬路、在外旅游不文明圖片、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒，在文明禮儀方面我們應(yīng)該了解更多、學(xué)會更多(出示文明禮儀知識)。
以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識，希望能對大家有所幫助。
中國人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段，我們國家也處在實現(xiàn)偉大復(fù)興的重要時期，作為文明城市的市民、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求，在文明交通、文明服務(wù)、文明引導(dǎo)等方面我們還要繼續(xù)努力，塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。
三、談感悟。
我們的道德講堂進行到這里，相信大家內(nèi)心都會有所觸動，請談?wù)勀闹械母形颉?/p>
感悟一：
感悟二：
感悟三：
四、誦經(jīng)典。
主持人：誦讀經(jīng)典，讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。
請全體成員一同齊頌。
主持人：道德古訓(xùn)，字字珠璣。先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。愿我們珍惜大好時光，厚德善行，吉祥相伴，施惠與人，不要等到年華已逝，才來感嘆自己的碌碌無為。
送吉祥。
下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠，一份感恩回報，一份信任和祈愿。
今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準備了一份小禮品(送出禮品，介紹禮品的寓意)。
結(jié)束語：
只要每個人都從一點一滴、一招一式來學(xué)習(xí)禮儀，實踐禮儀，從小事、小節(jié)、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。見賢思齊，擇善而從，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象，為建設(shè)美麗幸福城市貢獻智慧和力量。
最后，讓我們每個人都能執(zhí)著地擁有潤澤一生的音符、溫暖一生的故事、寄托一生的夢想、感動一生的情懷、執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌!
本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
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鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十
合：大家好。
男：歡迎各位的光臨！我是主持人xx。
女：我是xx。
男：金秋送爽，松濤陣陣，我們迎來滿載收獲的季節(jié)。
女：與時俱進，開拓創(chuàng)新，我們邁向生機盎然的新時代。
男：從xxx年的整臟治亂到今天的比賽，一路走來，xx鄉(xiāng)取得了可喜的成績，在這里，向所有奮戰(zhàn)在社會治安綜合治理、“整臟治亂”工作一線的領(lǐng)導(dǎo)們和同志們表示感謝，您辛苦了!
女：在這里還有要向來到這里參加比賽的選手們表示感謝，在過去的一段時間里，你們辛苦了。但是呢我們辛苦不僅僅是因為這次比賽。
男：我們辛苦也不僅僅是為了沖進決賽取得名次。
女：我們不畏艱辛是因為我們要將建設(shè)和諧xx的決心牢記在心。
男：我們不畏艱辛是要告訴大家行動誠可貴，環(huán)境價更高。
女：讓我們在今天的比賽中將這種理念再次升華！
男：下面請允許我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)佳賓：
女：我們的沖裁組是：
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎參加今天比賽的參賽隊：
男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績！
女：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽好：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分；
女：3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù)；
男：4、選手在答題時應(yīng)起立作答，選手的答案內(nèi)容在三分之二以上為正確；
女：5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)說明回答完畢；
男：6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
男：8、競賽的具體規(guī)則在各比賽輪次中詳細說明。
女：各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
男：下面宣讀個人必答題比賽規(guī)則：
1、個人必答題分3輪，每輪n道題，共n題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、第一輪由各代表隊的第一號選手首先回答，第二輪由各代表隊第二號選手回答，第三輪由各代表隊第三號選手回答，其它隊員不得代為作答或提示，否則不得分。
3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
女：集體必答題規(guī)則。
1、小組必答題分二輪，每輪n道題，共n題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分。
2、每輪的1-n號題分別由1-n號代表隊作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其它人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
3、每題答題時間不超過30秒。
男：搶答題規(guī)則：
1、搶答題共20題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。
3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
4、搶答題只念一遍題目，搶答后部重復(fù)念題。
女：風(fēng)險題規(guī)則。
1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各代表隊按1-n號順序統(tǒng)一在風(fēng)險題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的.風(fēng)險題后選的代表隊不得重選，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分數(shù)。
3、代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下。
4、10分、20分、30分風(fēng)險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。
宣布比賽結(jié)果。
頒獎。
男：下面讓我們以最熱烈得掌聲歡迎致辭詞@@@。
（發(fā)獎完畢）閉幕詞。
女：當大家還沉浸在收獲的喜悅中時，我們的比賽已接近尾聲。
男：今天的比賽是結(jié)束更是開始。
女：結(jié)束的是我們的付出此時有了收獲。
男：開始的是xx鄉(xiāng)正走向更深更遠的前進之路。
女：路漫漫其休遠兮。
男：吾將上下而求索。
合：最后讓我們共同祝愿xx鄉(xiāng)的明天更加美好；同時也祝愿大家身體健康萬事如意。
合：朋友們再會?。。?！
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十一
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲：我們是21世紀的文明人。
乙：我們要做21世紀的文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年
女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。
男1：文明是一團火，暖人心房。
女2：文明是一座山，四季常青。
男2：文明是一首歌，熱情奔放。
主合： 我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。
女1：雨露下，我們播撒文明的種子；
男1：陽光里，我們裝扮心中的春天。
女2：帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。
男2：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天。
女3：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。
男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
男女合：我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。
女1：文明是一片海，匯聚百川。
男1：文明是一條河，源遠流長。
女2：文明是一面旗，指引方向。
男2：文明是一艘船，揚帆遠航！
女合：讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。
告訴祖國， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。
男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。
告訴太陽， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。
男女合： 陽光下，我們是新時代文明禮儀的代言人。
女合：一聲親切的問好
一個標準的隊禮
文明禮貌的舉動
高尚精神的行為
展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌
男合： 順手撿起的是一片紙，
純潔的是自己的精神
有意擦去的是一塊污漬，
凈化的是自己的靈魂
手邊留情花似錦，
腳下留情草如茵
文明禮儀的芬芳
彌漫在校園的每一個角落
而這芳香
來源于你，來源于我
來源于鵑湖學(xué)校的每一個成員
合： 為著同一個目標，
為著同一個愿望，
我們聚集在一起
挑起傳承文明的使命，
我們昂首闊步，
追趕文明的春潮，
無負于未來，
無負于我們美麗的校園。
甲：我國是文明古國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。
乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應(yīng)當把宣傳中華文明禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強文明禮儀修養(yǎng)。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
合：讓文明之花在我們校園長盛不衰。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十二
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地說粗口；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧！
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十三
合：大家好!
男：中國自古以來就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長》主題節(jié)目現(xiàn)在開始。
男：親愛的同學(xué)們，當我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個講文明、懂禮貌的好孩子。
女:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
(一)請欣賞相聲《說話》。
甲：嗨，好久不見，您好!
乙：哎!你說我會說話嗎?
甲：你怎么不會說話?
乙：我……我不是啞巴吧!
甲：誰說你是啞巴啦!
乙：可有人說我呀!
甲：誰呀!
乙：咱們鄰居趙爺爺。
甲：他怎么說的呀。
乙：挺機靈的孩子不會說話。
甲：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
乙：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒!
甲：你是不會說話。
乙：怎么不會說話?
甲：你說的話都是橫著出來的。
乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!
甲：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。
乙：比喻?
甲：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
乙：那我應(yīng)該怎么說呀?
甲：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
乙：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
甲：哼!是個有禮貌的孩子。
乙：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!
甲：你說誰呢!
女主持：聽了相聲之后，以后我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做?
男：見到長輩要稱“您”，請聽文明用語拍手歌。
(二)集體拍手歌。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說“謝謝”，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一。
女：我希望同學(xué)們能把兒歌里說的文明禮貌用語牢記心中。
男：是呀!禮貌用語暖人心。下面請聽三句半《假如》。
(三)請欣賞三句半《假如》。
1：假如我是小顧客，買東西，按先后，說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
女：下面請欣賞書畫作品。
男：下面請他們分別來介紹介紹他們的作品。
(四)書畫作品，剪紙作品欣賞。
女：謝謝!同學(xué)們用手中的筆，寄托了他們美好的愿望。
男：我希望所有的同學(xué)都能成為文明的使者。
女：下面請聽詩朗誦《文明的使者》。
(五)詩朗誦《文明的使者》。
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;。
禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;。
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;。
遵守禮儀，是你生活中的亮點;。
學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟。
如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么。
用真誠去澆灌，
用熱情去哺育，
用理解去培養(yǎng)!
在它茁壯成長的同時，你也在成長!!
中國禮儀代代傳，黃香暖被敬父母，孔融讓梨教育人，
中國禮儀不能忘。
男：是呀!禮儀是歌，禮儀是詩，愿禮儀伴同學(xué)們健康成長。
女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹立了榜樣。下面請聽故事《》。
(六)講故事。
男：偉人的故事就像一盞明燈，指引著我們努力的方向。
女：作為一名小學(xué)生，我們在日常的生活中該怎么做呢?下面請聽《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
(七)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
男：同學(xué)們，讓我們按照小學(xué)生一日常規(guī)歌謠嚴格要求自己，從點滴做起，將自己培養(yǎng)成為一個有修養(yǎng)的人。
女：下面請聽吉他獨奏《歡樂頌》。
(八)吉他獨奏《歡樂頌》。
男：謝謝蘇巖松同學(xué)的吉他演奏。下面請聽快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》。
男：我們是祖國的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀的主人，
女：我們要做21世紀文明人。
男女合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：下面讓我們在悠揚的長笛聲中結(jié)束今天的節(jié)目。
(十)長笛獨奏。
男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長》主題節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家!再見!
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十四
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。
涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以無論何時何地，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>
這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》。
乙：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
覃：中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩上不同的概念。
“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國古代，禮儀是為了適應(yīng)當時社會需要，從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性。
覃：時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會風(fēng)氣，進行社會主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價值。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上，在社會上尊敬長輩。
由于中國古代社會推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求。
孟子說：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶”。
“慶”就是賞賜。
古代這種傳統(tǒng)禮儀，對于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系，不管過去和現(xiàn)代，都起著重要作用。
乙：說到尊老，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中。
從君主、士族到整個官紳階層，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識，尊重人才。
當今社會，各種競爭越來越激烈。
種種競爭，歸根到底是人才的競爭。
大至國家民族，小到公司企業(yè)，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位，都必須擁有強大的人才隊伍。
只有從思想觀念到具體行動上尊重、愛護人才，使全社會形成一個尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強大的人才隊伍，才能立于不敗之地。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式，表達人們內(nèi)心豐富的情感。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要歡歌慶賀;遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑。
久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié)、元宵、中秋、重陽等等，幾乎每個節(jié)日，都有特定的禮俗。
覃：在古代，婚、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定。
今天，我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點，就是貴在適宜。
乙：三、禮貌待人任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。
因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。
它標志著一個社會的文明程序，反映一個民族的`精神面貌。
中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡，無論過去和現(xiàn)在，都給人以啟迪。
覃：四、容儀有整一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了。
乙：以上幾方面，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說時代不同了，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的。
覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”乙：一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。
所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔負起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。
因為擁有文明，也就擁有了美好的一切!覃：做文明的人是一種無所失落的選擇，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。
因為文明本身就是輕松、灑脫、實在，“給我一個支點，我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。
乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
覃：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十五
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好!歡迎大家來到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)，營造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：作反省。
請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛學(xué)生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問題自我反省。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲。
好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢。讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請坐。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)。
現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識電視短片。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
第五個環(huán)節(jié)：談感悟。
唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有請廖麗蕓老師。
感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
下面我們就進入第六個環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請坐。
第七個環(huán)節(jié)：送吉祥。
最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛的奉獻》送給大家。請大家輕聲跟唱。
結(jié)束語：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動來施肥，用文明的語言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠地盛開!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立。
出旗，本周升旗班級八年級四班，
升旗手：xx護旗手：xxxx。
升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮。
國旗下宣誓：宣誓人（xx）。
接下來請欣賞xxx同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十七
“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男：中國自古以來就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
女：悠久的歷史給我們帶來了博大精神的文化遺產(chǎn)。
男：文明，讓人舉止文雅。
女：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
男：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。
女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
男：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請1號選手，八年級（2）班的張麗娟同學(xué)上臺演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級（3）班徐彬艷同學(xué)準備。掌聲有請張麗娟同學(xué)！ 女：張麗娟同學(xué)激情洋溢的演講教會了我們做一個愛清潔、講文明的好學(xué)生！下面有請2號選手八年級（3）班徐彬艷同學(xué)上臺演講，她演講的題目是《做文明學(xué)子，創(chuàng)和諧校園》，3號選手七年級（2）班陸彩星同學(xué)準備。
男：徐彬艷同學(xué)的演講聲情并茂。下面有請3號選手七年級（2）班陸彩星同學(xué)上臺演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》，4號選手七年級（3）班高海燕同學(xué)準備。
女：陸彩星同學(xué)抑揚頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個“講文明，講禮貌”的好學(xué)生。下面有請4號選手七年級（3）班高海燕同學(xué)學(xué)上臺演講，她演講的題目是《做一個尊敬老師、行為文明的中學(xué)生》，5號選手七年級（1）班曾誠同學(xué)準備。
男：高海燕同學(xué)熱情的演講，使我們懂得了要做一個尊敬老師的好學(xué)生。下面有請5號選手七年級（1）班曾誠同學(xué)上臺演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》，6號選手八年級（1）班付麗娟同學(xué)準備。
女：曾誠同學(xué)慷慨激昂的演講令我們動容。接下來有請6號選手八年級（1）班付麗娟同學(xué)上臺演講，她演講的題目是《爭做文明中學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》，7號選手八年級（4）班金雪同學(xué)準備。
男：付麗娟同學(xué)聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請7號選手八年級（4）班金雪同學(xué)上臺演講,8號選手七年級（4）班金鈺同學(xué)準備。
女：金雪同學(xué)的演講精彩至極，最后有請8號選手七年級（4）班金鈺同學(xué)上臺演講。掌聲有請！
女：感謝8位選手給我們帶來的精彩演講！
男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富。
女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。
男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
男：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
女：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
男：讓文明在校園里播種 。
女：讓友愛在禮儀中綻放。
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的參與。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十八
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧!
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
張：初~~級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：首先，請班長致辭。
2.傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍天白云里!
閆：有人說，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
張：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎?那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。
張：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實嘛!
張：你想眼見為實嗎?那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪，用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥恚谖覀兩磉呎娴倪€不許許多多不文明行為啊!
喂，張曦，你還在找什么啊?
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢?
傅：文明在哪里?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎么評論呢?
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》。
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧!
4.閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!
傅：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認真，爭取考得一百分。
張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。
張：下面，請聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
張：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂!
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為!
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
胡：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會開遍天涯!
閆：下面請聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
張：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創(chuàng)造和諧!
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落!
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束，再見!(行禮)。
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十九
合：大家——晚——上——好！
女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大。
男：身有禮則身修，心有禮則心泰。
女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，
男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準則，
女：孔子曾說過，不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美稱。
男：文明禮儀并非個人生活小事，而是一個國家和社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。
女：禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。
女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。
男：為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。
女：我們相信，這定是一場美的盛會，
男：我們相信，這更是一場素質(zhì)與魅力的競技。
女：讓我們在這洋溢著青春的舞臺，
男：去感受時代的節(jié)拍，
女：去領(lǐng)略古韻的驛動，
男：去暢想美好的未來！
女：讓我們走進藝術(shù)，感受文明。
男：讓我們展示特長，提升素質(zhì)。
合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現(xiàn)——在——開——始。
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