音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
我工作我快樂(lè)工作心得篇一
為何不做教書(shū)匠？帶著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開(kāi)了《不做教書(shū)匠》這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)頓時(shí)油然而生。
確實(shí)不當(dāng)教書(shū)匠，要做貴人。
教書(shū)匠是何意？這是我剛看到書(shū)名產(chǎn)生的疑問(wèn)。后來(lái)我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說(shuō)來(lái)，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書(shū)匠，就是從事教書(shū)技術(shù)活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書(shū)匠，感覺(jué)就很別扭，教師心中多少會(huì)有些不快，似乎對(duì)我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺(jué)；我們甚至感到稱呼我們教書(shū)匠的人沒(méi)文化、沒(méi)素質(zhì)。
教書(shū)匠與教書(shū)人或者“教師”有何差別呢？后來(lái)我從書(shū)中的封底看到答案。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新這樣闡釋的：“教書(shū)匠猶如舊時(shí)私塾先生，他們教授學(xué)生知識(shí)，家長(zhǎng)饋以衣食；而一個(gè)好的老師，應(yīng)該是學(xué)生心中的貴人，不但教書(shū)，而且育人。育人的貴人會(huì)受到學(xué)生終生的惦念，并將愛(ài)的教育傳承下去?！蔽覀兝蠋煵蛔鼋虝?shū)匠，要做貴人，就是要做一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。孩子是一個(gè)完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個(gè)學(xué)科只顧自己學(xué)科的教學(xué)，只有每個(gè)學(xué)科的老師都對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展保持密切的關(guān)注，教師才能去分享育人的快樂(lè)，教師才能成為學(xué)生家長(zhǎng)心中的貴人。
教育值得我去做，因?yàn)榻逃龝?huì)帶給我們無(wú)形的收獲。
一個(gè)人沒(méi)有明確方向，就沒(méi)有追求，就如無(wú)根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風(fēng)飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實(shí)例，針對(duì)教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來(lái)，如促膝談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。
我工作我快樂(lè)工作心得篇二
經(jīng)過(guò)在___學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友、教師。
作為一名新教師，我踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任一年級(jí)新生的語(yǔ)文教學(xué)和擔(dān)任班主任工作，這對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)蠻大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找老教師請(qǐng)教方法，主動(dòng)接近孩子，我感到對(duì)待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽(tīng)或聽(tīng)不進(jìn)去教師的課。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育和指導(dǎo)。
雖然這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，利用課余時(shí)間或放學(xué)時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。學(xué)校舉行的“教學(xué)大比武”，通過(guò)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)或有創(chuàng)新的教師的公開(kāi)課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:。
一、熱愛(ài)學(xué)生。給學(xué)生多一些愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上好的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦，也是為自己而努力著。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，家長(zhǎng)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一個(gè)學(xué)期以來(lái)的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
我工作我快樂(lè)工作心得篇三
第一段：引言（120字）。
內(nèi)審工作是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠?yàn)槠髽I(yè)提供科學(xué)的管理和決策依據(jù)。然而，由于其嚴(yán)謹(jǐn)和繁瑣的工作性質(zhì)，內(nèi)審人員常常面臨著巨大的工作壓力。然而，通過(guò)正確的工作心態(tài)和方法，內(nèi)審工作也能夠成為一種快樂(lè)的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)審工作中的一些心得體會(huì)，希望能夠給其他內(nèi)審人員提供一些幫助和啟示。
第二段：正確的心態(tài)和積極的態(tài)度（240字）。
內(nèi)審工作的第一步是樹(shù)立正確的心態(tài)和積極的態(tài)度。作為一名內(nèi)審人員，我們要明白自己的價(jià)值和使命，意識(shí)到自己的工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該將內(nèi)審看作是一種改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)，而不是一種簡(jiǎn)單的審核工作。只有擁有積極的態(tài)度，才能夠真正享受內(nèi)審帶來(lái)的快樂(lè)。
第三段：良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作（240字）。
內(nèi)審工作需要與各個(gè)部門(mén)緊密合作，因此良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力是一名內(nèi)審人員的重要素質(zhì)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)和耐心的溝通方式是最有效的。與被審計(jì)人員進(jìn)行溝通時(shí)，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并尊重他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要通過(guò)與其他內(nèi)審人員的合作，共同解決問(wèn)題，達(dá)到最佳的內(nèi)審結(jié)果。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升（240字）。
內(nèi)審工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。為了適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境，內(nèi)審人員需要不斷更新自己的知識(shí)與技能。我通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍以及與其他內(nèi)審人員的交流，不斷提升我的專業(yè)知識(shí)和方法。同時(shí)，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理和行業(yè)動(dòng)態(tài)也是非常重要的。只有不斷積累和提升，我們才能為企業(yè)提供更好的內(nèi)審服務(wù)。
第五段：快樂(lè)與成長(zhǎng)（360字）。
通過(guò)正確的心態(tài)、良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我的內(nèi)審工作變得更加愉快和充實(shí)。在與不同部門(mén)的交流中，我學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也逐漸提升了自己的專業(yè)能力。同時(shí)，通過(guò)內(nèi)審工作，我也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，獲得了精神上的滿足和成長(zhǎng)。這種快樂(lè)并不僅僅來(lái)自于工作本身的成果，更來(lái)自于我對(duì)工作的熱愛(ài)和積極參與?？鞓?lè)內(nèi)審工作不僅使自己得到了快樂(lè)和成長(zhǎng)，也為企業(yè)提供了有益的建議和改進(jìn)方案，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)（120字）。
快樂(lè)內(nèi)審工作需要正確的心態(tài)和積極的態(tài)度，良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。通過(guò)這些努力，我們可以獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我工作我快樂(lè)工作心得篇四
工作是現(xiàn)代人生活的一部分，每個(gè)人都想要在工作中找到快樂(lè)。我這幾年在職場(chǎng)上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，從中我深深體會(huì)到了快樂(lè)工作的重要性。快樂(lè)工作不僅能夠提高工作效率，也能為人們帶來(lái)滿足感和幸福感。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)快樂(lè)工作的體會(huì)和心得，并希望能夠給正在追逐快樂(lè)工作的朋友們一些啟示和幫助。
第二段：找到適合自己的職業(yè)。
快樂(lè)工作的第一步是找到適合自己的職業(yè)。人們每天花費(fèi)大量的時(shí)間在工作上，如果不喜歡自己從事的職業(yè)，每天的工作將會(huì)成為負(fù)擔(dān)。因此，我們需要認(rèn)真思考自己的興趣和能力，并尋找與之匹配的職業(yè)。當(dāng)我們對(duì)自己所從事的工作充滿熱情和興趣時(shí)，工作就會(huì)變得輕松愉快。我曾經(jīng)從事過(guò)一個(gè)并不適合自己的職業(yè)，那段時(shí)間我總是感到疲憊和不開(kāi)心。后來(lái)我決定離開(kāi)，找到了我真正喜歡的職業(yè)，從此以后，我的工作經(jīng)歷變得愉快而充實(shí)。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
在工作中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如何處理這些挑戰(zhàn)，直接關(guān)系到我們的工作是否快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找解決問(wèn)題的方法，是獲得快樂(lè)工作的關(guān)鍵之一。首先，我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。其次，不要逃避挑戰(zhàn)，而是勇敢地面對(duì)它們。最后，我們要善于思考和總結(jié)，從挑戰(zhàn)中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和技巧。我曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)工程問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我感到十分沮喪，但是我沒(méi)有放棄，而是跟同事們一起合作，最終解決了問(wèn)題。這種積極的心態(tài)和行動(dòng)不僅讓我從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，也帶給我了快樂(lè)和滿足感。
第四段：與同事建立良好的關(guān)系。
一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和與同事之間的和諧關(guān)系，對(duì)于快樂(lè)工作來(lái)說(shuō)也非常重要。我相信每個(gè)人都有過(guò)與同事之間發(fā)生矛盾或者摩擦的經(jīng)歷，這會(huì)給工作帶來(lái)許多負(fù)面影響。因此，我特別注重與同事們建立積極和諧的關(guān)系。與同事相互尊重和支持，互相幫助，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我通過(guò)與同事交流、合作和參加公司活動(dòng)等方式，逐漸建立了良好的合作關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了共同進(jìn)步和共同成長(zhǎng)的喜悅，也因此獲得了快樂(lè)工作的體驗(yàn)。
第五段：在工作中尋找樂(lè)趣。
最后，為了獲得快樂(lè)工作的體驗(yàn)，我們需要在工作中尋找樂(lè)趣。工作并不只是一件枯燥乏味的事情，我們可以通過(guò)各種方式為工作增添樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，盡量保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，將工作當(dāng)成一項(xiàng)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)來(lái)看待，可以讓我們更加享受工作的過(guò)程。此外，我們還可以利用空閑時(shí)間開(kāi)展一些自己喜歡的活動(dòng)，如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等，這些活動(dòng)不僅可以讓我們放松身心，還能夠?yàn)楣ぷ鲙?lái)新的靈感和動(dòng)力。我每天會(huì)保留一些時(shí)間閱讀和鍛煉，不僅提升了自己的素質(zhì)，也幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力，從而享受到了工作中的快樂(lè)。
結(jié)尾。
快樂(lè)工作是一種積極向上的生活態(tài)度，它需要我們主動(dòng)去追求和創(chuàng)造。通過(guò)找到適合自己的職業(yè)、積極面對(duì)挑戰(zhàn)、與同事建立良好的關(guān)系以及在工作中尋找樂(lè)趣，我們都能夠獲得快樂(lè)的工作體驗(yàn)。我希望能夠與更多人分享我的心得和體會(huì)，讓更多人能夠享受到快樂(lè)工作帶來(lái)的幸福與滿足。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的工作環(huán)境，共同實(shí)現(xiàn)工作與生活的和諧統(tǒng)一。
我工作我快樂(lè)工作心得篇五
內(nèi)審工作作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，具有保障企業(yè)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。然而，由于工作的繁瑣和技術(shù)要求的高，使得內(nèi)審工作常常被視為一項(xiàng)沉重的任務(wù)。然而，我在長(zhǎng)期的內(nèi)審工作中體會(huì)到，只有從內(nèi)心感到快樂(lè)，工作才能更加出色地完成。因此，本文將從個(gè)人的角度，談?wù)勎以诳鞓?lè)內(nèi)審工作中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。
在內(nèi)審工作中，常常需要持續(xù)、集中的工作。面對(duì)瑣碎的細(xì)節(jié)和龐雜的數(shù)據(jù)，容易讓人感到疲憊和壓力。為了保持快樂(lè)的心態(tài)，我要不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遇到何種困難和挫折，我都會(huì)從中尋找到可行的解決方案，并堅(jiān)信能夠克服困難，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)配合。
內(nèi)審工作的核心是與各個(gè)部門(mén)和人員緊密合作，獲取、核實(shí)和分析相關(guān)的信息。為了保持工作的高效率和質(zhì)量，與其他團(tuán)隊(duì)成員之間的合作非常重要。在內(nèi)審工作中，我始終保持良好的人際關(guān)系，與他人建立起互相信任和尊重的關(guān)系。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，我能夠高效完成工作任務(wù)，也為工作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)提供良好的解決方案。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)能力的提升。
作為內(nèi)審員，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)能力是至關(guān)重要的。時(shí)代在不斷發(fā)展，各種行業(yè)和企業(yè)管理的要求也在不斷變化。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地為企業(yè)提供內(nèi)審服務(wù)?？鞓?lè)內(nèi)審工作的關(guān)鍵之一就是保持對(duì)新知識(shí)的探索和學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我能夠提升自己的能力水平，快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和要求。
第五段：正確處理工作與生活的平衡。
內(nèi)審工作常常需要高度的專業(yè)性和細(xì)致入微的工作方式，可能會(huì)使人陷入工作的漩渦中久久不能自拔。為了保持快樂(lè)的內(nèi)審工作，我意識(shí)到正確處理工作與生活之間的平衡是至關(guān)重要的。在繁忙的工作中，我努力分配時(shí)間，保持身心健康。我會(huì)合理安排休息時(shí)間，參加一些體育活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)，讓自己得到放松和充電，以更好地投入到工作中。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)審工作，我深刻認(rèn)識(shí)到快樂(lè)內(nèi)審工作的重要性。積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系、持續(xù)學(xué)習(xí)和正確處理工作與生活的平衡是保持快樂(lè)內(nèi)審工作的關(guān)鍵。只有將快樂(lè)融入內(nèi)審工作中，才能更好地提升自己的工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我工作我快樂(lè)工作心得篇六
工作是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，快樂(lè)是工作的一種態(tài)度和境界。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于工作的要求也越來(lái)越高。工作快樂(lè)不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和成就感。本文將從五個(gè)方面探討如何在工作中保持快樂(lè)的心態(tài)。
第一段：了解工作的意義。
首先，我們需要了解工作的意義。每個(gè)人工作的目的不同，但總的來(lái)說(shuō)，工作是為了賺錢滿足生活的需要和提高自身的價(jià)值。我們需要想清楚自己為什么要工作，做好工作規(guī)劃和目標(biāo)計(jì)劃。只有讓自己的工作有明確的意義，才能對(duì)工作充滿熱情和動(dòng)力。
第二段：主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。
工作快樂(lè)需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。我們需要不斷提升自己的專業(yè)技能和行業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)和客戶需求的變化，緊跟時(shí)代和市場(chǎng)的變化。同時(shí)，我們還需要思考如何用更優(yōu)秀的方法完成工作任務(wù)并獲得更好的效果。學(xué)習(xí)和思考可以讓我們?cè)诠ぷ髦懈邉?chuàng)造力和發(fā)掘更多的快樂(lè)樂(lè)趣。
第三段：與同事合作溝通。
在工作中，不可避免地需要與同事合作和交流，這也是我們體驗(yàn)工作快樂(lè)的重要途徑。面對(duì)不同性格和背景的同事，我們應(yīng)該以包容和尊重的態(tài)度去溝通和交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解別人的想法和看法，確保合作進(jìn)程順利，同時(shí)也能讓我們和同事之間建立良好的人際關(guān)系。
第四段：享受工作中的樂(lè)趣。
除了完成工作任務(wù)外，我們還應(yīng)該享受工作中的樂(lè)趣。有時(shí)候，一些看似平凡的工作也會(huì)呈現(xiàn)出出人意料的樂(lè)趣。比如說(shuō)，完成一個(gè)任務(wù)之后，可以慶祝一下，和同事一起去班級(jí)里的咖啡店或者開(kāi)個(gè)小型的晚會(huì)來(lái)慶祝。同時(shí)，工作中的細(xì)節(jié)也可以成為我們獲取工作樂(lè)趣的途徑。
第五段：保持積極的態(tài)度。
最后，保持積極的態(tài)度是保持工作快樂(lè)的關(guān)鍵。面對(duì)工作中的挫折和煩惱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)和解決，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在工作中，我們也遇到過(guò)很多有趣的事情，有時(shí)候工作帶給我們一些挫折，但通過(guò)堅(jiān)持和努力我們可以克服困難，同時(shí)也能贏得更多的快樂(lè)和成就感。
總之，工作快樂(lè)是一種態(tài)度和境界，通過(guò)掌握工作意義、學(xué)習(xí)和思考、與同事合作溝通、享受工作中的樂(lè)趣和保持積極的態(tài)度，我們可以在工作中感受到快樂(lè)和成就感。讓我們秉持著這樣的心態(tài)，讓每一天都充滿快樂(lè)和無(wú)限可能。
我工作我快樂(lè)工作心得篇七
高麗萍。
暑假中，我懷著對(duì)名師朱永新無(wú)尚的崇敬之情拜讀了他的著作《我的教育理想》一書(shū)。書(shū)中，朱老師字里行間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面闡述了他的教育理想和他理想的教育。我如沐春風(fēng)，找到了快樂(lè)工作和工作快樂(lè)的源泉。那便是：
一、愛(ài)幼兒。
就容易多了?！秾W(xué)記》中寫(xiě)道：“親其師，則信其道。”只有用我們的愛(ài)換來(lái)寶寶們的信任時(shí)，我們才能收放自如，輕松教學(xué)。
二、愛(ài)工作。
工作是我們生活中的重要一部分，與其抱怨工作的不好，不如換種心態(tài)感受工作的快樂(lè)，沒(méi)有工作我們會(huì)做沒(méi)什么？會(huì)用旅游、吃喝消遣我們美好的時(shí)光？正因?yàn)橛泄ぷ魉晕覀兊纳畈庞幸饬x。所以我們要愛(ài)我們的工作，盡管幼兒教育這份工作瑣碎、繁雜，可又有哪份工作會(huì)如此單純美好，會(huì)如此蘊(yùn)藏著無(wú)限的魅力與希望。我們的教育價(jià)值無(wú)法用具體的數(shù)字和金錢來(lái)衡量，可寶寶們?cè)谖覀兊恼佌伣虒?dǎo)下，從不會(huì)握筆到描繪美好的藍(lán)天，從被動(dòng)參與到自主組織，從模仿到創(chuàng)作……無(wú)不體現(xiàn)教育的價(jià)值，體現(xiàn)教師的價(jià)值。我們的工作性質(zhì)注定就要我們熱愛(ài)自己的工作，只有愛(ài)了，才不會(huì)煩，不會(huì)煩了才能干得好。
三、愛(ài)單位。
記得以前讀過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)道：“你真的不重要！不管你在什么單位，你只是單位的草！離開(kāi)了你，太陽(yáng)照樣升起，你并沒(méi)有想象中的那么重要……”后來(lái)又讀了一篇，里面寫(xiě)道：“你確實(shí)是單位的草，但單位就是你的地。沒(méi)有單位這塊地，你這棵草就是野草，就是沒(méi)人搭理的狼尾巴草。單位離開(kāi)誰(shuí)都能運(yùn)轉(zhuǎn)，但你離不開(kāi)單位，你要努力證明，你在單位很重要?！彼裕覀円S護(hù)自己的單位，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的職業(yè)……我們唯有自愛(ài)才能受他人所愛(ài)。
四、愛(ài)學(xué)習(xí)。
一位園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)好的幼兒園教師的難度，不比當(dāng)一個(gè)好教授的難度小?！泵课焕蠋煻忌钣畜w會(huì)。做一名幼兒教師應(yīng)上知天文、下知地理。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是對(duì)任何事物都感興趣，什么都想知道的天真可愛(ài)的孩子，我們要做終身學(xué)習(xí)的教師，甚至是向孩子學(xué)習(xí)的教師。用自己的言傳身教來(lái)帶動(dòng)孩子的求知欲。幼兒園教師的知識(shí)面要廣、要博，張嘴就會(huì)唱，拿起筆就會(huì)畫(huà)，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳。打開(kāi)書(shū)就會(huì)講。這就要求我們時(shí)時(shí)給自己充電，學(xué)習(xí)沒(méi)有多余的，只有不夠的。絕對(duì)不能固步自封。
五、愛(ài)反思。
清·金纓《格言聯(lián)壁》里寫(xiě)道“靜時(shí)常思己之過(guò)，閑時(shí)莫論他人非”。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己，我們給幼兒做得能不能更好？我們的教學(xué)能不能更有趣？我們的工作能不能更高效？在反思中我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、改正，才會(huì)更高效的工作。
教育里無(wú)法缺少愛(ài)，工作中更少不了愛(ài)。心中有愛(ài)，快樂(lè)也隨之而來(lái)。所以，親愛(ài)的伙伴們，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，做最好的老師，做最好的自己。成就幼兒，奉獻(xiàn)單位，幸福自己?？鞓?lè)的工作并感受工作的快樂(lè)吧！
2016年9月9日。
我工作我快樂(lè)工作心得篇八
只有快樂(lè)的人，才會(huì)去快樂(lè)的工作，只有會(huì)感到幸福的人，才會(huì)覺(jué)得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的教師真的尤為重要，尤其是對(duì)年輕教師，不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展，也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō)：“教育是心靈的事業(yè)，做教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福而神圣的職業(yè)”。什么是幸福的人生?答案可能因人而異，千差萬(wàn)別，財(cái)富的積累并不等于幸福的增加。其實(shí)我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中，顯得又很充實(shí)，他們的臉上始終洋溢著一份從容的笑意，使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個(gè)教師，一定要會(huì)聚集生活中的點(diǎn)滴幸福，只有內(nèi)心的幸福，才有一種穿透力。因?yàn)檫@種力量可以是一代人對(duì)生活充滿追求與向往。
我們不得不去追問(wèn)：教師的幸福從哪兒來(lái)?
樹(shù)立教師職業(yè)尊嚴(yán)感。教師要讓別人尊重，必須學(xué)會(huì)先尊重。
自己，尊重自己的職業(yè)，也才能在被尊重中體驗(yàn)到職業(yè)的幸福。
我們要笑著做老師。不會(huì)笑的教師，學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)自內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的教師這一職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這種感召力透過(guò)教師一句一句智慧的語(yǔ)言，使學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
充滿傾聽(tīng)、欣賞和期待色彩的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，使學(xué)生的思維處于一種開(kāi)放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿人文色彩的情感溝通，有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā)，有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)策略。學(xué)生也在交流中積極、主動(dòng)展示自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程，使之遠(yuǎn)離消極、被動(dòng)、防范的心理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性和自信心。
這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)每天給你一個(gè)驚喜，幸福之感油然而起!
我工作我快樂(lè)工作心得篇九
“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃;那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏”。溫的這首詩(shī)常常讓我感到作為一名醫(yī)護(hù)人員的我們不但要有一顆志存高遠(yuǎn)，不斷探索，勇于攀登的心;還要有一顆腳踏實(shí)地，一絲不茍，不以事小而不為的心。
我雖然只是醫(yī)院一名普普通同的小護(hù)士,但我深知自己肩上的責(zé)任并不小，“天使”不好當(dāng)，都說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在這里我談?wù)勛鳛榉尾】谱o(hù)士的一些心得體會(huì)。
我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾,無(wú)需華麗的語(yǔ)言,但要有一顆真誠(chéng)的心，要有一顆伶憫的心，要有一顆敬畏生命的心，只有帶著這樣的心去工作，才會(huì)真正感受到我們辛苦付出的價(jià)值，才能在在平凡的工作中造就生命的輝煌,才能在普通的崗位上,用我們天使般的愛(ài)心帶給病人希望的燭火。
我們科住的病人，幾乎是老病號(hào)，來(lái)住院時(shí)就認(rèn)識(shí)了他們，每次問(wèn)他們：“爺爺你叫什么名字?”，“都來(lái)了多少次啦”，雖然對(duì)病患們我們都已熟悉，但是每次操作時(shí)我們?nèi)匀弧叭榘藢?duì)”一絲不茍，嚴(yán)格秉承護(hù)理操作中的“慎獨(dú)”精神。我們的工作人命關(guān)天，我們面對(duì)的是一條鮮活的生命，平時(shí)一定要嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，切莫出錯(cuò)。
護(hù)理工作者職業(yè)道德的修養(yǎng)，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話“娶妻不能娶護(hù)士，因?yàn)樽o(hù)士把所有的好脾氣、節(jié)假日留給了病人。”眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，工資低。每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康，所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包括家人)，自覺(jué)克服個(gè)人的種種困難，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益。自覺(jué)加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛(ài)本職工作和自覺(jué)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，想要做好護(hù)理工作不僅要有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)和責(zé)任心外，對(duì)病人還要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、同情心。做到“以病人為中心”想病人所想，急病人所及。病人來(lái)醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)務(wù)人員的關(guān)心與照顧，來(lái)消除他們的恐懼與病痛。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
光陰似箭，日月如梭，回首自己這幾年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我體會(huì)到了：我感謝護(hù)理這份工作，是它讓我明白在病痛面前人人都是平等的。是它讓我見(jiàn)證了病人恢復(fù)健康的喜悅，家屬失去親人的痛苦：是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我明白生的喜悅!我將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓患者因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理減輕痛苦，恢復(fù)健康，使我們的奉獻(xiàn)有所收獲。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十
快樂(lè)源于內(nèi)心的滿足與喜悅。而快樂(lè)的心得體會(huì)，是人們?cè)诜e極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)下，通過(guò)體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟，從而得出的總結(jié)和結(jié)論。每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的理解和體會(huì)都各不相同，下面將從快樂(lè)的本質(zhì)、快樂(lè)的來(lái)源、快樂(lè)的體驗(yàn)、快樂(lè)的分享以及快樂(lè)的延續(xù)五個(gè)方面，闡述我的快樂(lè)心得體會(huì)。
首先，快樂(lè)的本質(zhì)在于積極向上的心態(tài)?？鞓?lè)是一種積極向上的情緒狀態(tài)，它是源于自身的內(nèi)心滿足、愉悅和喜悅，而非外界物質(zhì)的積累或環(huán)境的改變。正能量的心態(tài)能夠使人在面對(duì)挫折和困難時(shí)保持樂(lè)觀、豁達(dá)，以及積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。只有擁有這種積極向上的心態(tài)，才能夠真正享受并感受到快樂(lè)的存在。
其次，快樂(lè)的來(lái)源多種多樣?？鞓?lè)源于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛(ài)，它可以從各個(gè)方面產(chǎn)生?？鞓?lè)可以來(lái)自于內(nèi)心的成就感，當(dāng)我們完成一項(xiàng)重要任務(wù)或達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，這種成就感會(huì)令人快樂(lè)?？鞓?lè)還可以來(lái)自于人際關(guān)系的和諧與親密，與親朋好友的相處和交流，以及分享彼此的喜悅和快樂(lè)。此外，快樂(lè)還可以來(lái)自于我們對(duì)自然界的感悟和贊美，例如欣賞美麗的風(fēng)景、感受大自然的寧?kù)o等。
第三，快樂(lè)需要通過(guò)體驗(yàn)來(lái)感受?？鞓?lè)是一種實(shí)踐出真知的情感，只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能真正感受到快樂(lè)的存在。無(wú)論是參加一項(xiàng)有趣的活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還是享受美食和旅行等，都能夠帶給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。當(dāng)我們親身參與其中，親自感受到其中的樂(lè)趣和滿足時(shí)，心靈就會(huì)被愉悅和喜悅所填滿。
第四，快樂(lè)需要通過(guò)分享來(lái)延續(xù)?？鞓?lè)是一種感染力很強(qiáng)的情緒，它在傳遞和分享中才能真正得到延續(xù)。當(dāng)我們把自己的快樂(lè)分享給他人時(shí)，不僅能夠帶給他人積極向上的情緒體驗(yàn)，也能夠得到更多的理解、支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，分享也能加深我們與他人之間的情感連接，增強(qiáng)彼此的親近感和友誼，從而延續(xù)快樂(lè)的存在。
最后，快樂(lè)的延續(xù)需要持續(xù)地培養(yǎng)和維持?？鞓?lè)不是一種短暫的情緒，而是一種長(zhǎng)期的生活態(tài)度和心理狀態(tài)。為了延續(xù)快樂(lè)的存在，我們需要持續(xù)地培養(yǎng)和維持積極向上的心態(tài)。這可以通過(guò)積極思考、充實(shí)自己、與他人建立良好的人際關(guān)系，以及保持心身的健康等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有持續(xù)地培養(yǎng)和維持這種積極向上的心態(tài)，我們才能在生活中不斷尋找并感受到快樂(lè)的存在。
總之，快樂(lè)的心得體會(huì)是人們?cè)诜e極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)下，通過(guò)體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟，從而得出的總結(jié)和結(jié)論?？鞓?lè)的本質(zhì)在于積極向上的心態(tài)，而快樂(lè)的來(lái)源和體驗(yàn)多種多樣?？鞓?lè)需要通過(guò)分享來(lái)延續(xù)，并通過(guò)持續(xù)地培養(yǎng)和維持積極向上的心態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我們能夠擁有這種心態(tài)，快樂(lè)就會(huì)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，使我們的生活更加充實(shí)、愉悅和幸福。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十一
誠(chéng)然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽(tīng)到一些抱怨，自己也不免有些同感，也時(shí)?？鄲?。但看了這本書(shū)，我有了新的看法，思路開(kāi)闊了，長(zhǎng)時(shí)間的只知道工作，不與外界交流使思想僵化，眼界放小，有了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我開(kāi)始換位思考，靜下心來(lái)想一想，不再拘泥于眼前，重新思考工作的意義，從中領(lǐng)悟人生的道理，調(diào)整心態(tài)。過(guò)去人們習(xí)慣于說(shuō)自己在為他人打工，如何辛苦，只知做好本職工作，其他的一律不予考慮，甚至連本職工作都做不好，抱著得過(guò)且過(guò)的想法，視工作如雞肋，只認(rèn)為自己付出了多少，就該回報(bào)，沒(méi)達(dá)目的就心懷不滿。不從公正的角度看問(wèn)題，不考慮是否為企業(yè)做了你應(yīng)該做的，更不懂得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬是建立在認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的，也就不懂即使薪水微薄，也可以充分利用工作的機(jī)會(huì)提高自己的技能。只是一味地抱怨，抱怨使人思想膚淺，心胸狹隘，自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無(wú)成。我們既不能一味的瘋狂工作，做個(gè)加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂(lè)。工作的質(zhì)量往往決定了生活的質(zhì)量。從這本書(shū)里，我體會(huì)到了由來(lái)以久的感受，我本人從工作中真正得到了快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)我從事的工作和專業(yè)，每一次成功我都會(huì)身心舒暢，同時(shí)也得到了我賴以生存的薪水。我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约?，不斷地學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華。這也是從其它渠道無(wú)法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此工作是一種快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)。
其實(shí)快樂(lè)是一種心態(tài)！如果你自己不調(diào)整過(guò)來(lái)是誰(shuí)都幫不了你的！我們?nèi)绻J(rèn)真讀這本書(shū)，用心去領(lǐng)會(huì)，用行為去實(shí)踐，不光自己會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，連身邊的人也會(huì)同樣感到快樂(lè)！那么就讓我們攜手一起快樂(lè)地工作吧！
后記：工作不是我們生活的全部，愛(ài)情也不是生活的全部。然而，生活再簡(jiǎn)單，也是瑣碎的；真理再粗糙，也盡是精華!我們?cè)诿靼琢松畹牡览碇?，患得患失就少?huì)一點(diǎn)的。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十二
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有頂?shù)摹?/p>
責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。
工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開(kāi)端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。
對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來(lái)塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念，不僅對(duì)待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。
護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說(shuō)話和藹可親，做事輕巧靈敏.我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作，那么一定是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十三
如何快樂(lè)的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。下面是本站帶來(lái)的快樂(lè)工作的。
僅供參考。
只有快樂(lè)的人，才會(huì)去快樂(lè)的工作，只有會(huì)感到幸福的人，才會(huì)覺(jué)得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的教師真的尤為重要，尤其是對(duì)年輕教師，不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展，也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō)：“教育是心靈的事業(yè)，做教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福而神圣的職業(yè)”。什么是幸福的人生?答案可能因人而異，千差萬(wàn)別，財(cái)富的積累并不等于幸福的增加。其實(shí)我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中，顯得又很充實(shí)，他們的臉上始終洋溢著一份從容的笑意，使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個(gè)教師，一定要會(huì)聚集生活中的點(diǎn)滴幸福，只有內(nèi)心的幸福，才有一種穿透力。因?yàn)檫@種力量可以是一代人對(duì)生活充滿追求與向往。
自己，尊重自己的職業(yè)，也才能在被尊重中體驗(yàn)到職業(yè)的幸福。
我們要笑著做老師。不會(huì)笑的教師，學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)自內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的教師這一職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這種感召力透過(guò)教師一句一句智慧的語(yǔ)言，使學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
充滿傾聽(tīng)、欣賞和期待色彩的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，使學(xué)生的思維處于一種開(kāi)放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿人文色彩的情感溝通，有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā)，有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)策略。學(xué)生也在交流中積極、主動(dòng)展示自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程，使之遠(yuǎn)離消極、被動(dòng)、防范的心理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性和自信心。
這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)每天給你一個(gè)驚喜，幸福之感油然而起!
服務(wù)工作是辛苦的，特別是我們大客服務(wù)工作，幾乎每一位學(xué)員都會(huì)和我們接觸!所以讓每位學(xué)員滿意就是我們的責(zé)任。作為大客服務(wù)科的一員，我深知我的目標(biāo)和責(zé)任，我義不容辭接受這份挑戰(zhàn)并在壓力中尋找快樂(lè)。
其實(shí)，在每一份工作崗位上都有很多快樂(lè)，只要你用心體會(huì)，不要因?yàn)樘嗟膲毫Χ雎怨ぷ髦械木?我們的快樂(lè)就在于為學(xué)員提供一個(gè)疏解怨氣、發(fā)泄不滿的渠道，為客戶解決問(wèn)題，滿足客戶需求，達(dá)成客戶心愿!這個(gè)就是我在工作中尋找和體會(huì)到真正涵義，其實(shí)擁有一個(gè)積極心態(tài)是做好一切事情的良好開(kāi)端，最重要的就是在心態(tài)上要培養(yǎng)自己的積極性，以飽滿的熱情來(lái)幫助學(xué)員解決難題，盡量運(yùn)用換位思考的方式來(lái)理解學(xué)員的需求，尤其是對(duì)待抱怨的學(xué)員，若學(xué)員抱怨你時(shí)，你應(yīng)該慶幸學(xué)員對(duì)我們抱怨而不是對(duì)其他學(xué)員抱怨，因?yàn)閷W(xué)員抱怨我們，說(shuō)明學(xué)員還對(duì)我們抱有期望，所以我們應(yīng)該感謝學(xué)員給我們提出的不足，讓我們能及時(shí)對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。這樣，你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)學(xué)員抱怨也沒(méi)有以膠那么刺耳了，然后就會(huì)很熱情地接受他們的抱怨，進(jìn)而以積極主動(dòng)的心態(tài)為學(xué)員提供滿意的服務(wù)。學(xué)員滿意，也就是我們快樂(lè)所在。這樣，你在以后工作中會(huì)變得更加自信，就會(huì)不斷取得進(jìn)步。因?yàn)槟阋呀?jīng)在工作中體會(huì)和享受快樂(lè)!
微笑是我們自己的名片，單位的名片。
名言。
說(shuō)道“你不能左右明天，但你可以把握今天;你不能改變現(xiàn)實(shí)，但你可以微笑面對(duì)”。微笑很有感染力，可以感染身邊的所有人，可以化解尷尬，可以自我提高。但微笑的前提是要打開(kāi)心扉，笑出純潔的笑，燦爛的笑，不夾雜復(fù)雜心情的笑，嬰兒的笑!所以，工作中要常掛微笑。
孫老師講到愛(ài)，母愛(ài)、友愛(ài)、愛(ài)情。三種愛(ài)都需要付出。付出是無(wú)私的，不求回報(bào)的，付出是最有意義的事情。愛(ài)和不愛(ài)就是決定自己快不快樂(lè)的兩扇門(mén)，看自己是打開(kāi)哪扇門(mén)進(jìn)去，結(jié)果就是快樂(lè)和不快樂(lè)!
再說(shuō)，禮、義、仁、智、信，五行圖解中。禮是五行家庭成員中最重要的角色，父親角色，是頂梁柱，也是五行五臟中的心臟。倘若沒(méi)有心跳了，那么，脾肝肺腎的機(jī)能也就喪失了。從種種角度可以看出“禮”字的重要性。“禮尚往來(lái)、禮貌、禮教、禮物、禮儀”等都少不得禮字。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、工作中，我們還要學(xué)會(huì)感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)給予我們一份能夠?qū)W習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。每天醒后一睜眼要感恩，感恩上天又讓我呼吸到當(dāng)天的空氣，雖然沒(méi)有汽車、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡飯的養(yǎng)生，集體宿舍的熱鬧，兄弟姐妹之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以我知足，我感恩。
快樂(lè)工作，工作并快樂(lè)，微笑是必眩仁愛(ài)也要記，禮字占鰲頭，時(shí)刻要感恩，皆是快樂(lè)本!感恩孫老師。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十四
我很榮幸的參加了__省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦__省首期產(chǎn)科專科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專科護(hù)士是指在某一特殊或者專門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。我省舉辦的?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科專科護(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與?？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤?xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的?？谱o(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
我工作我快樂(lè)工作心得篇十五
快樂(lè)是一種美妙的感受，它給予人們滿滿的幸福和滿足。然而，快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué)，它更是一種態(tài)度和心態(tài)。在這個(gè)喧囂的世界里，我們常常被各種壓力和煩憂所困擾，快樂(lè)似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)。然而，當(dāng)我們轉(zhuǎn)變思維方式，擁有積極的心態(tài)時(shí)，快樂(lè)就會(huì)降臨。下面將從尋找快樂(lè)的途徑、耐心等待快樂(lè)、懂得互相分享、承擔(dān)責(zé)任和盡力而為等五個(gè)方面，闡述我對(duì)于快樂(lè)的體會(huì)和心得。
首先，要尋找快樂(lè)的途徑。每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的感受和追求都是不同的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。有的人可能覺(jué)得閱讀是一種快樂(lè)，有的人可能覺(jué)得與朋友相聚是一種快樂(lè)，有的人可能覺(jué)得樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。我們需要反思自己，找到那些真正能給予自己快樂(lè)感的事物和活動(dòng)，并將它們?nèi)谌氲饺粘Ｉ钪?。快?lè)就像花朵，需要我們用心去培育和呵護(hù)。只有主動(dòng)去尋找和擁抱快樂(lè)，我們才能真正體會(huì)到它帶來(lái)的美好。
其次，要耐心等待快樂(lè)。快樂(lè)往往不是立即出現(xiàn)的，它需要時(shí)間和耐心來(lái)培養(yǎng)和積累。很多時(shí)候，我們?cè)诿媾R困境或者挫折時(shí)很難保持快樂(lè)，但這正是我們需要堅(jiān)持和等待的時(shí)刻。當(dāng)我們勇敢面對(duì)困難，努力克服困難時(shí)，快樂(lè)將會(huì)悄然而至。堅(jiān)持和耐心是獲得快樂(lè)的重要因素，它們讓我們有勇氣和信心去面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三，要懂得互相分享?？鞓?lè)是一種感染力極強(qiáng)的情感，它能夠傳遞給身邊的人。當(dāng)我們看到身邊的人快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)感到快樂(lè)。因此，要懂得欣賞他人的快樂(lè)，與他們共享快樂(lè)?？鞓?lè)的分享可以建立和諧的人際關(guān)系，也能夠讓我們感到更加幸福和滿足。與家人、朋友或者同事分享快樂(lè)時(shí)刻，會(huì)讓我們的關(guān)系更加緊密，也能夠?yàn)樗麄儙?lái)快樂(lè)。
第四，要承擔(dān)責(zé)任。快樂(lè)并非意味著逃避現(xiàn)實(shí)的困難和挑戰(zhàn)，而是要勇敢面對(duì)并承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我們會(huì)感到快樂(lè)和滿足。責(zé)任是快樂(lè)的基礎(chǔ)，只有在完成和履行自己的責(zé)任之后，我們才能夠從內(nèi)心感到踏實(shí)和快樂(lè)。因此，要勇于承擔(dān)責(zé)任，用行動(dòng)證明我們是真正快樂(lè)的人。
最后，要盡力而為?？鞓?lè)需要我們付出努力和付出汗水，在辛勤的勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們經(jīng)歷一段困難或者挑戰(zhàn)，最終克服并取得成功時(shí)，快樂(lè)的感覺(jué)將會(huì)如泉涌般涌現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該努力奮斗，追求卓越，在不斷進(jìn)步中感受快樂(lè)的滋味。
總之，快樂(lè)不僅僅是一種感受，更是一種態(tài)度和心態(tài)。通過(guò)尋找快樂(lè)的途徑、耐心等待快樂(lè)、懂得互相分享、承擔(dān)責(zé)任和盡力而為，我們可以獲得更多的快樂(lè)。快樂(lè)是一種美好的感受，它帶給我們無(wú)盡的幸福和滿足。讓我們懂得如何去尋找和擁抱快樂(lè)，用積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，就能夠擁有快樂(lè)的心態(tài)，過(guò)上快樂(lè)的生活。
我工作我快樂(lè)工作心得篇十六
大學(xué)畢業(yè)了，我順利的謀得了一份內(nèi)勤工作。雖然跟我的專業(yè)不對(duì)口，但是我非常珍惜這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
想通了之后，我就覺(jué)得內(nèi)勤工作沒(méi)那么枯燥了，反而可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。比如，接電話也是有很多技巧的。有很多公司都會(huì)設(shè)置自己的彩鈴，在有用戶撥通電話后，彩鈴會(huì)自動(dòng)播放錄音，介紹公司或是產(chǎn)品。那么，在電話響起的第幾聲接通電話，是一個(gè)關(guān)鍵。如果接早了，客戶就不會(huì)聽(tīng)到彩鈴的內(nèi)容。如果接晚了，顯然造成了對(duì)客戶的不尊重。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我特意用辦公室的兩個(gè)電話互打，終于讓我找到了合適的時(shí)間，那就是電話想過(guò)3聲之后!這時(shí)彩鈴的主要內(nèi)容已經(jīng)播放完畢，而等待時(shí)間也剛剛好!
還有，之前公司僅僅是采取簡(jiǎn)單的表格或是word文檔給客戶發(fā)送資料。后來(lái)，我試著把這些資料做成幻燈片模式，同文檔一起發(fā)給客戶。這樣，客戶在閱讀的時(shí)候，就方便很多，并且覺(jué)得有新意。
雖然這些都是小小的細(xì)節(jié)，卻足以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事看到我的努力。沒(méi)多久，我們公司在另一個(gè)市區(qū)開(kāi)設(shè)了分公司，我被調(diào)任從事人力資源管理工作!(同事小李，還是從事先前的內(nèi)勤工作。)我相信，只要你努力去做，就會(huì)得到認(rèn)可。相反，一味的抱怨，卻只能在原地踏步。
希望我的第一份工作心得，能對(duì)剛剛工作的你有啟發(fā)，讓我們共同努力，為美好的未來(lái)加油!
我工作我快樂(lè)工作心得篇十七
快樂(lè)是每個(gè)人都追求的情緒狀態(tài)，它讓我們感到幸福、滿足和充實(shí)。然而，快樂(lè)并非來(lái)自于外部事物的榮耀和財(cái)富，而是源于內(nèi)心的滿足和陽(yáng)光的態(tài)度。在追求快樂(lè)的道路上，我從生活中不斷領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
首先，快樂(lè)來(lái)自于積極的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，保持積極的心態(tài)非常重要。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信自己有能力克服它們。正如拿破侖·希爾所說(shuō)：“一切都是心態(tài)問(wèn)題。”只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，我們就能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我們用一種積極的心態(tài)去看待生活中的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在我們的身邊。
其次，快樂(lè)來(lái)自于對(duì)生活的感恩。感恩是一種能夠讓人心生快樂(lè)的情感。無(wú)論我們處于什么樣的環(huán)境中，只要我們能夠從中找到一點(diǎn)點(diǎn)值得感激的東西，我們就可以擁有快樂(lè)的心情。生活中的每一天都是寶貴的，每一次呼吸都是一種恩賜。我們要懂得珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，感恩身邊的人和事。當(dāng)我們心存感激的時(shí)候，快樂(lè)就會(huì)自然而然地找到我們。
第三，快樂(lè)來(lái)自于追求自己的興趣愛(ài)好。每個(gè)人都應(yīng)該有自己熱愛(ài)的事物，這些活動(dòng)可以讓我們感到充實(shí)和快樂(lè)。無(wú)論是讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)還是唱歌，只要是我們喜歡的事情，都可以成為我們快樂(lè)的源泉。當(dāng)我們沉浸在自己熱愛(ài)的活動(dòng)中時(shí)，我們會(huì)忘卻時(shí)間，忘卻一切煩惱，真正地享受到快樂(lè)的感覺(jué)。通過(guò)追求自己的興趣愛(ài)好，我們不僅能夠提升自己的專業(yè)技能，還能夠增加自己的幸福感。
第四，快樂(lè)來(lái)自于與他人的關(guān)系。人是社交的動(dòng)物，我們無(wú)法獨(dú)自生活。與親朋好友之間的互動(dòng)是我們快樂(lè)的重要組成部分。親密的人陪伴在我們身邊，能夠分享喜悅、分擔(dān)憂慮。當(dāng)我們獲得別人的理解和支持時(shí)，我們會(huì)感到更加快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我們也要注意與他人建立良好的群體關(guān)系，與他人的和諧相處會(huì)帶給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。
最后，快樂(lè)來(lái)自于對(duì)他人的幫助。當(dāng)我們能夠幫助他人并使他人感到快樂(lè)時(shí)，也會(huì)帶給我們快樂(lè)。幫助他人是一種善行，它讓我們感到滿足和有價(jià)值。無(wú)論是為別人提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，還是參與到公益活動(dòng)中，只要我們能夠改變他人的生活，我們就能夠找到快樂(lè)與滿足感。當(dāng)我們?nèi)リP(guān)心他人、幫助他人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)會(huì)回報(bào)給我們，并且永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。
綜上所述，快樂(lè)是一種心態(tài)、一種態(tài)度，它源于內(nèi)心，與物質(zhì)無(wú)關(guān)。通過(guò)保持積極的心態(tài)，感恩生活，追求自己的興趣愛(ài)好，與他人建立和諧的關(guān)系，以及幫助他人，我們可以更好地體會(huì)到快樂(lè)的力量。讓我們從現(xiàn)在起，積極追求快樂(lè)，讓快樂(lè)成為我們生活中最重要的一部分。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17147380.html】
