演講稿是一種在特定場(chǎng)合，如會(huì)議、慶典等公開演講時(shí)使用的正式文字材料。在撰寫演講稿時(shí)，要注重口語(yǔ)化，避免過(guò)分的學(xué)術(shù)性和莊重的語(yǔ)言風(fēng)格。以下是一些成功演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：
文明，是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是我們的精神財(cái)富，是我們素質(zhì)的'前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園，一個(gè)文明的社會(huì)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
在我們的校園里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為，播種下文明的種子吧!
請(qǐng)讓我們以“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng)更美好的校園!
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇二
我今天國(guó)旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。
中華民族是禮儀之邦。作為中國(guó)人的后代，我們應(yīng)該有文明和禮貌的血液。行為規(guī)范是文明的開始，文明也是美好生活的開始！
有一個(gè)真實(shí)的故事。據(jù)說(shuō)有一個(gè)著名的大學(xué)畢業(yè)生，在一個(gè)他一直仰慕的知名企業(yè)求職。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿了。等他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，招聘主管邀請(qǐng)他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，決定破例當(dāng)場(chǎng)聘用。
這就是細(xì)節(jié)決定成敗，質(zhì)量決定人生的完美詮釋。
俗話說(shuō)：民以食為天。哪怕是一個(gè)小小的食堂，也反映了一個(gè)人的文明程度。用餐不僅是一種需要，更是體現(xiàn)個(gè)人文明的過(guò)程。
記得有句名言：“粗魯是無(wú)知的胎記，禮貌是文明的憑證?！痹趲浊甑穆L(zhǎng)歷史中，多少名人、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。
我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。我們可以從側(cè)面和小事做起?？吹酵瑢W(xué)就問(wèn)“早上好”，看到同學(xué)就說(shuō)“老師好”，得到幫助就說(shuō)“謝謝”，欠別人人情就說(shuō)“對(duì)不起”等等。
當(dāng)我們真正對(duì)別人有禮貌的時(shí)候，人與人之間就會(huì)少一些苦惱，多一些快樂(lè)。少一個(gè)陌陌，多一份溫暖；少一些庸俗，多一些高貴。改變一個(gè)不好的行為，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣；如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)形成一個(gè)好的性格。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)放心文明，養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言，禮貌待人。我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加安靜、有序、文明、團(tuán)結(jié)、友好的校園環(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
很高興這天能站在那里，我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…這天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀！
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們明白，春天是完美的，可你更就應(yīng)明白春天的校園是純潔、禮貌的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)鯓幽軌蚰暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀！
禮貌是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心；禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、建立禮貌校園、爭(zhēng)做禮貌學(xué)生！我相信透過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇四
咱們好！
我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，雍容大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基，是咱們健康成長(zhǎng)的胳膊。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明，懂禮儀之人。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真摯的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正快樂(lè)的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了，幫小女子拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，青年看見了，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是??！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。提到就要做到，咱們不做“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮人”！
提到禮儀，人們都眾所周知，我國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢？禮，是表明尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范，是對(duì)別人的一種敬重與理解。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再美麗，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你仍是會(huì)遭人厭煩，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑，能夠微微一笑，能夠嫣然一笑，還能夠仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師，也是禮儀的標(biāo)志！
同學(xué)們，革陋俗，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班！讓咱們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)！
謝謝！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇五
魅力和平，精彩四班！同學(xué)們，快來(lái)吧，記下你成長(zhǎng)的足跡！ 中國(guó)是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國(guó)之一，有五千多年的悠久文化與文明史。
在歷史中，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今，例如孔融讓梨等，我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明，懂禮貌，這不僅僅代表一個(gè)人的臉面，一個(gè)城市的臉面，也是一個(gè)國(guó)家的臉面。
然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象，如，高空拋物，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑，隨地吐痰，講臟話，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑，總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。
就拿校園來(lái)說(shuō)，操場(chǎng)上總是有果皮，小食品袋；下課自由活動(dòng)時(shí)，有很多同學(xué)你追我跑，不做正當(dāng)游戲；走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩，走路推推搡搡，站路隊(duì)歪歪扭扭；有的同學(xué)還講臟話，打架；穿戴不整齊等，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
不過(guò)，隨著國(guó)家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)上的不文明行為越來(lái)越少了。
校園里，有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，走廊里安安靜靜，同學(xué)們路隊(duì)整齊有序，穿戴的也整整齊齊。
社會(huì)上，亂扔垃圾的'少了，隨地吐痰的少了，公交車少投幣的少了，說(shuō)臟話的少了，人與人之間的距離拉近了。
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們要講文明，懂禮貌，注重一個(gè)細(xì)節(jié)，收獲一個(gè)習(xí)慣，我們要用文明來(lái)約束自己的言行，讓我們從點(diǎn)滴的小事做起，從文明的一舉一動(dòng)做起，從說(shuō)的每一句話做起，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì)，用我們的言行舉止奏響文明的樂(lè)章。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放！讓我們一起攜手共建和諧校園！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
禮貌，對(duì)于許多人而言，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的'理解?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著。
法國(guó)思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語(yǔ)之辭，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過(guò)馬路”“亂丟果皮視無(wú)睹”的反禮貌現(xiàn)象。
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來(lái)”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要，正如周國(guó)平先生所說(shuō)，禮貌從來(lái)都是人類最需要的。當(dāng)然，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說(shuō)過(guò)，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不一樣，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問(wèn)題。
如此看來(lái)，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的。當(dāng)然，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納、貧窮。相反，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì)更加有序、和諧與富強(qiáng)！
一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬(wàn)美元饋贈(zèng)，東山再起；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì)，建立了“美國(guó)福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí)，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處。
讓禮貌與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么，禮貌是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自我和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲！
謝謝大家！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（4）的。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，又一批大哥哥大姐姐們要離開母校，進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習(xí)。我們也逐漸長(zhǎng)大，懂事。今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名實(shí)小的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在路北街道中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。五年來(lái)，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，我自覺的有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。五年的努力，取得了可喜的成績(jī)，換來(lái)了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部?，F(xiàn)在是五（4）的班長(zhǎng)，是學(xué)校的大隊(duì)委。同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的'老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！敬愛的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇八
大家好！
剛升入一年級(jí)，老師就教導(dǎo)我們做行為美、語(yǔ)言美、環(huán)境美、心靈美、情智美的好同學(xué)，半年前，我們還是一群不懂事的小孩子，現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了懂文明、講禮貌的少先隊(duì)員，感謝老師對(duì)我們的教育，也感謝大哥哥大姐姐對(duì)我們的幫助。
在這優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，我們感到非常幸福、快樂(lè)?？墒沁€有一些不文明的行為，有的同學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律，課間活動(dòng)追逐、打鬧，躺在地上、跪在地上；有的同學(xué)亂扔紙屑；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！
今天，在這五星紅旗下，我希望大哥哥大姐姐為我們做好榜樣，我們也會(huì)努力做到：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到客人，主動(dòng)問(wèn)好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起；
3、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；
4、校園內(nèi)外，輕聲細(xì)語(yǔ)，上下樓梯，靠右行走；
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家中午好!
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人。
在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí)，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。
”出門會(huì)道別，回家打招呼?！坝行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚，得到許可后才能出門。
”有事求助先說(shuō)請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說(shuō)謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會(huì)說(shuō)對(duì)不起?！霸趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生，”請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起“這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候，也能用上它們。
”尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧，倒水拿藥多問(wèn)候。有事有求會(huì)商量，常和長(zhǎng)輩多交流，父母有錯(cuò)能原諒，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位，少給父母添麻煩?！懊恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。
作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對(duì)父母說(shuō)話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;能聽從父母的勸告來(lái)安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時(shí)生活中對(duì)父母禮讓，在日常生活?yuàn)蕵?lè)方面不向父母提過(guò)分的要求;在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨，不頂撞、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求。
”飲水思源，常憶養(yǎng)育之恩?！跋Ｍ蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明的小主人。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無(wú)處不在。學(xué)生互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。
然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，與我們的校園格格不入。希望通過(guò)“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學(xué)生的不文明行為。
文明禮貌的校園能給人帶來(lái)愉快的心情和自信。再好的設(shè)施，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個(gè)人禮貌、校園形象和學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。這一點(diǎn)越來(lái)越成為大家的共識(shí)。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí)；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我銘家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
人們常說(shuō)，“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會(huì)”。
為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十二
親愛老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大四班的李老師，今天國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子》。上星期，我碰到一件事，想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)。
你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)？你喜歡這樣的孩子嗎？
小朋友們肯定會(huì)去好朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣做小客人的？
我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)一下自己。
你們說(shuō)一遍，好嗎？
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見。
親愛的老師、小朋友們，大家早上好！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一天，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來(lái)，我去找。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽(yáng)。我上去問(wèn)：“爺爺，你知道剛才一個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪里嗎？”看到我彬彬有禮，老人耐心地給我指路。在爺爺?shù)膸椭?，我很容易就找到了小明。我贏了，我太開心了！輪到小明找我了。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí)，小明也問(wèn)他爺爺。他喊道：“老頭，你看見一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎？”爺爺不但沒給他帶路，還罵他是沒禮貌的孩子。結(jié)果小明一直沒找到我，愿意受罰。俗話說(shuō)“禮暖人心，無(wú)禮無(wú)禮”。
還有一次，在公交車上，不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子。大姐回頭趕緊說(shuō)：“不好意思，我猜到你的裙子了?！贝蠼阈χf(shuō)：“沒關(guān)系?！比缓笠粓?chǎng)可能的爭(zhēng)執(zhí)就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的沖突。可見，溫柔、可親、寬容的語(yǔ)言，不僅溝通了人心，更體現(xiàn)了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
最近認(rèn)真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白，和別人打交道，要尊重別人的意愿，不要強(qiáng)迫別人做事。即使我們認(rèn)為自己的建議對(duì)別人有好處，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議，而不是強(qiáng)迫別人。記住，尊重別人就是尊重自己。
在社會(huì)生活中，人們總是與他人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，正確使用禮貌語(yǔ)言，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
五千年的華夏文明，中國(guó)素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人，更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現(xiàn)代文明人，就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛心融入到社會(huì)生活中。如果你已記不清文明的含義，那么我告訴你：“文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎?一雙渴望的眼神你關(guān)注了嗎?”
岳陽(yáng)縣創(chuàng)建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)，而是岳陽(yáng)縣人民精神面貌的體現(xiàn)。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現(xiàn)岳陽(yáng)縣發(fā)生了哪些變化，但只要你仔細(xì)地去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好人就在身邊，也許就是自己。當(dāng)我們每個(gè)人都去爭(zhēng)當(dāng)好人、爭(zhēng)做好事時(shí)，我想，你、我也就成為了好人。從自身做起，傳遞文明、愛心志愿、有你有我。岳陽(yáng)縣微水愛心志愿者協(xié)會(huì)自成立已來(lái)，開展了十七場(chǎng)愛心義賣，資助了四十多位貧困學(xué)子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關(guān)心關(guān)愛了寒門學(xué)子，救助了身邊的好人。身患?xì)埣驳那嗄挈S勇，因?yàn)槭艿疥P(guān)愛，自己加入到微水愛心志愿者行列，將自己受捐的輪椅捐贈(zèng)給更需要的人，拖著病殘的身體堅(jiān)持參加愛心義賣活動(dòng)。他無(wú)形中就成了我們身邊的好人。當(dāng)他到了需要幫助的時(shí)侯，微水愛心志愿者協(xié)會(huì)伸出了關(guān)愛的雙手，他的病得到了及時(shí)有效的治療。
岳陽(yáng)縣微水愛心志愿者協(xié)會(huì)，是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng)建的一個(gè)縮影，同時(shí)也是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng)建的一面旗幟。文明不要我們?nèi)プ鍪裁春軅ゴ?，驚天動(dòng)地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，文明之花一定在岳陽(yáng)縣燦爛地綻放。其實(shí)，文明就在我們的身邊。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
我想，文明的學(xué)生，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，上課積極思考，愛提問(wèn)題，勇于發(fā)言。做到小手直舉，小眼發(fā)光，小臉通紅。
文明的學(xué)生，是個(gè)懂禮貌的孩子。“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊。
文明的學(xué)生，是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。他不會(huì)亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，看見垃圾會(huì)隨手撿起。因?yàn)樗?，美化環(huán)境，人人有責(zé)。
文明的學(xué)生，是個(gè)愛護(hù)公私財(cái)物的孩子。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且還會(huì)勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生，是個(gè)遵守紀(jì)律的孩子。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化許多生活中的矛盾；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的新小學(xué)子形象。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快，萬(wàn)事順意！同學(xué)們身體康健，學(xué)習(xí)快樂(lè)！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十六
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生演講稿。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢？我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的'小學(xué)生》。
我們國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承的光榮我們國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。作為新世紀(jì)的我們，講文明就要從每一件平凡小事做起。
在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子。尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。與鄰居和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
二、要團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；
三、要愛護(hù)公物，不要在墻上亂涂亂畫，不損壞學(xué)校的一草一木；
四、要熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體，為班爭(zhēng)光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。要遵守公共秩序，不大聲說(shuō)話，不妨礙他人；要尊老愛幼。主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
所以，講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。如果我們大家都講文明，那我們的國(guó)家將會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)和諧的大家庭。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)講文明的小學(xué)生！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫***。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度?！?/p>
我相信你，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì)問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)！
讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
講文明懂禮貌從我做起的演講稿篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
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