文學(xué)是人類(lèi)精神世界的珍寶，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類(lèi)情感和智慧的獨(dú)特魅力?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
管工實(shí)習(xí)心得篇一
在大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們往往需要通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。近期，我有幸參與了一段時(shí)間的管工實(shí)習(xí)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)于管工領(lǐng)域有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)展開(kāi)。
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的巨大差異。在學(xué)校的課堂上，我們通過(guò)教材和老師的講解來(lái)掌握理論知識(shí)，雖然能夠了解到管工的基本原理和方法，但是直到真正踐行起來(lái)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中的各種細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)我第一次進(jìn)行管道連接時(shí)，雖然理論上已經(jīng)學(xué)過(guò)這個(gè)過(guò)程，但是實(shí)際操作中需要注意的點(diǎn)卻遠(yuǎn)不止我想象的那么簡(jiǎn)單。只有在實(shí)踐中不斷摸索、實(shí)踐和反思，才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)，將理論運(yùn)用于實(shí)際中。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
其次，管工實(shí)習(xí)也帶給我了許多困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我不僅需要面對(duì)各種新的工作環(huán)境和條件，還需要解決各種技術(shù)難題。例如，當(dāng)需要處理一些復(fù)雜的管路布置時(shí)，我需要充分發(fā)揮自己的思維能力和創(chuàng)造力，找到最佳的解決方案。此外，由于管工工作的特殊性，工作環(huán)境往往艱苦，需要在狹小、潮濕和有噪音的環(huán)境中工作，這對(duì)于個(gè)人的身體和心理素質(zhì)都是很大的考驗(yàn)。但是，這些挑戰(zhàn)和困難也鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，而是通過(guò)思考和嘗試找到解決問(wèn)題的方法。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在管工實(shí)習(xí)中，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。管工實(shí)習(xí)需要與其他實(shí)習(xí)生和工人合作完成工作。我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，才能順利完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和技能，通過(guò)合理的分工，我們能夠互相補(bǔ)充，提高工作效率。而且，團(tuán)隊(duì)合作還能夠激發(fā)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造力，共同面對(duì)困難、共同解決問(wèn)題。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力對(duì)于管工實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的管工實(shí)習(xí)，我對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我成為一名優(yōu)秀的管工。對(duì)于其他學(xué)習(xí)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們，我也建議多參與實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷鍛煉自己，提升自己的能力和素質(zhì)。
管工實(shí)習(xí)心得篇二
今年xx月份是我們學(xué)校大三的xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的時(shí)間，面對(duì)即將畢業(yè)的情況，我也早已經(jīng)做好了迎接新工作的準(zhǔn)備。積極的做著各種面試前的準(zhǔn)備，積極的參加我心儀工作的面試。在通過(guò)一輪面試的篩選和審核之后，也通過(guò)我的再三比較之后，我來(lái)到了我們公司擔(dān)任前臺(tái)一職。雖然說(shuō)只是一個(gè)前臺(tái)的崗位，但是也有六個(gè)月的實(shí)習(xí)期，所以在這個(gè)實(shí)習(xí)期里我也要好好的表現(xiàn)，掌握好這個(gè)崗位的所需要掌握的工作技能。
在還沒(méi)有來(lái)到我們公司這個(gè)前臺(tái)的崗位之前，我一直就覺(jué)得前臺(tái)不會(huì)是一個(gè)很難的工作崗位，人事姐姐在面試的時(shí)候給我介紹的工作內(nèi)容，聽(tīng)上去也很簡(jiǎn)單。所以我就抱著一顆期待但是又沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備的心來(lái)到了我們公司，踏上了前臺(tái)崗位實(shí)習(xí)之路。沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備的后果就是犯錯(cuò)，所以我在來(lái)到前臺(tái)這個(gè)工作崗位后，就犯了很多不該犯的錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位的工作其實(shí)并不是什么很簡(jiǎn)單。所以為了提升自己，為了追求進(jìn)步，為了不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我就報(bào)名參加了公司里的一次新職員培訓(xùn)工作。
這次的培訓(xùn)是公司的副總給我們上的，而且我沒(méi)有想到來(lái)參加培訓(xùn)的人會(huì)有這么多，讓我有點(diǎn)意外。在培訓(xùn)的過(guò)程中，副總先是給我們?nèi)娴慕榻B了每個(gè)職位的工作內(nèi)容和要求，然后再是對(duì)每個(gè)崗位需要注意的地方都做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，另外就是說(shuō)了我們職位里面比較喜歡犯錯(cuò)的地方，也給出了我們很多的解決辦法。最后就是讓我們向他提問(wèn)題，有哪些不懂的，有哪些建議都可以向他提出了。有很多員工都提出了他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，我也說(shuō)了很多我在前臺(tái)工作上遇到的麻煩。他都一一給我們進(jìn)行了解答。
整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行了整整一個(gè)下午，我們參加培訓(xùn)的熱情卻絲毫不減。培訓(xùn)結(jié)束后，我還和很多新員工做了交流，認(rèn)識(shí)了很多新同事，我感到很開(kāi)心。最重要的是我在這次的培訓(xùn)里，發(fā)現(xiàn)了我很多工作上了不足，也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于我這個(gè)崗位需要掌握的一些基本技能。比如如何管理好自己的形象，當(dāng)好公司的門(mén)面；比如如何做好公司來(lái)訪(fǎng)人員的記錄；如何接聽(tīng)好打來(lái)公司的咨詢(xún)電話(huà)等等這些內(nèi)容。這讓我在我之后的實(shí)習(xí)工作崗位上很受用。
所以我感謝公司里能經(jīng)常有我們這些員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也感謝公司副總為我們這次培訓(xùn)辛苦做出的付出和努力。這是我第一次參加公司培訓(xùn)，我相信我以后一定還會(huì)繼續(xù)參加公司的培訓(xùn)，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的不足，繼續(xù)完善自己，把我在前臺(tái)的工作，做的更好，做的更完美。
管工實(shí)習(xí)心得篇三
第一段：引言（100字）。
管工實(shí)習(xí)是大學(xué)生們提前接觸實(shí)際工作的一種途徑，對(duì)于我們電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，管工實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用知識(shí)，也感受到了工程施工的繁瑣和細(xì)致。實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了工程管理流程，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我在管工實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：工程管理流程與團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在管工實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我熟悉了工程管理的流程，并實(shí)際參與了一些工程項(xiàng)目的管理工作。從項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備到施工過(guò)程的協(xié)調(diào)與監(jiān)管，再到項(xiàng)目竣工和交接，我切身感受到了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性和細(xì)致。在項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我和我的同事們一起分工合作，通過(guò)有效的溝通與協(xié)調(diào)解決了許多實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這種實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要保障。
第三段：解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力（250字）。
在過(guò)程中，我遇到了許多意外情況和問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的應(yīng)變能力。在一個(gè)工程項(xiàng)目中，問(wèn)題是無(wú)法避免的。但只有迅速尋找問(wèn)題根源，并找到對(duì)應(yīng)的解決方案，才能保持整個(gè)工程的順利進(jìn)行。通過(guò)與施工人員的溝通和調(diào)查研究，我積累了解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。在后續(xù)的實(shí)習(xí)工作中，我發(fā)揮了自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷尋找解決方案，并且得到了良好的效果。
第四段：技能提升與知識(shí)拓展（300字）。
在過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技能，還了解和學(xué)習(xí)了許多與實(shí)際項(xiàng)目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練地掌握了一些管工的基本技能，例如在預(yù)埋管線(xiàn)敷設(shè)中如何選擇合適的管材以及合理布置管道。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也了解了工程項(xiàng)目中涉及的相關(guān)法律和規(guī)定。這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我對(duì)工程項(xiàng)目的全面理解。
第五段：體會(huì)與感悟（300字）。
通過(guò)這次管工實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我意識(shí)到僅憑書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的真正方式。在實(shí)際工作中，要勇于接受挑戰(zhàn)和面對(duì)困難，要多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。管工實(shí)習(xí)不僅讓我了解了專(zhuān)業(yè)，更使我明白了專(zhuān)業(yè)對(duì)于實(shí)際工作的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也更加堅(jiān)定了自己選擇電氣工程專(zhuān)業(yè)的決心，我將會(huì)以更加積極的態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。
總結(jié)（50字）。
通過(guò)這次管工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的技能和知識(shí)水平。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
管工實(shí)習(xí)心得篇四
時(shí)間流逝指尖，如白駒過(guò)隙，悄然無(wú)息。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，我們迎來(lái)了第一次錄課。在這一個(gè)多月里，我實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，真正成為一名老師。付出與收獲伴我左右，我和我的學(xué)生們度過(guò)了愉快又充實(shí)的一個(gè)多月。
這個(gè)星期，我們實(shí)習(xí)生最大的任務(wù)就是錄課。作為實(shí)習(xí)生的第一次錄課，無(wú)論是我們還是實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師都非常重視，甚至于駐縣老師大老遠(yuǎn)地親自送攝像機(jī)。我們緊張的備課，力求完美，指導(dǎo)老師反復(fù)指導(dǎo)，一次又一次的精益求精，盡善盡美。雖然很辛苦，但是我的努力為的就是不讓他們失望，不辜負(fù)所有關(guān)心指導(dǎo)我們的人。
錄課前的準(zhǔn)備。我根據(jù)帶的班級(jí)初一5班學(xué)生的上課進(jìn)度，選擇了《陋室銘》這一課。因?yàn)殇浾n時(shí)間為15分鐘左右，我精心選擇了一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：陋室不陋的原因及作者蘊(yùn)含的情感。這個(gè)問(wèn)題有深度，也有利于我和學(xué)生合作完成。在上課時(shí)，我打算采取小組探究合作的方式，讓同學(xué)們充分參與課堂，積極動(dòng)口動(dòng)腦，活躍課堂氣氛。為了精益求精，我把授課思路和設(shè)計(jì)的課件、板書(shū)都和指導(dǎo)老師探討交流，老師給予我許多中肯的建議。
錄課中的展示。這次錄課，總的來(lái)說(shuō)很順利，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。雖然是下午第四節(jié)課，上一節(jié)課又是微機(jī)課，同學(xué)們精力不足。但是同學(xué)們很積極配合，我們合作很默契。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，我和我的學(xué)生成了默契配合的搭檔。在上課過(guò)程中，我始終貫徹落實(shí)新課程理念。堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，教師是引導(dǎo)者和幫助者。通過(guò)運(yùn)用小組學(xué)習(xí)的模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)?；卮饘?duì)了和積極舉手的同學(xué)，可以為小組加分，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，活躍課堂氣氛。
錄課后的反思。錄課后，我認(rèn)真地觀看了自己的視頻，很多平時(shí)沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)，通過(guò)錄課視頻可以清楚地看出來(lái)。自己總結(jié)后，我有發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能更加全面的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。細(xì)節(jié)決定成敗，頂崗實(shí)習(xí)生在課堂上應(yīng)該多多注意細(xì)節(jié)：
恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。讓學(xué)生感受到你的真誠(chéng)和親昵，拉進(jìn)師生的距離；
走下講臺(tái)，到學(xué)生中去。把握時(shí)機(jī)，如學(xué)生小組合作時(shí)，學(xué)生記筆記時(shí)。走入學(xué)生中間，既能監(jiān)督學(xué)生又能融入學(xué)生，體現(xiàn)師生情。
通過(guò)錄課，我們可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。錄課前精心準(zhǔn)備，錄課時(shí)全心投入，錄課后及時(shí)反思，有利于我們提高教學(xué)技能。學(xué)會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)并且理論聯(lián)系實(shí)際是我們不斷進(jìn)步的重要法寶。
管工實(shí)習(xí)心得篇五
時(shí)光走的匆匆，自來(lái)到中核二三實(shí)習(xí)以來(lái)已有近一年了！
往事如昔，近一年來(lái)經(jīng)歷的事，仿佛似在眼前，歷歷在目。從中經(jīng)歷了一些問(wèn)題，但更為重要的是收獲了很多東西，自己也朝著一個(gè)積極的方向全面發(fā)展。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，憑著一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，總覺(jué)得什么事情只要自己用心做都能夠做好。自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，真正開(kāi)始以一名普通工人開(kāi)始工作后，才覺(jué)得自己是自大了！得到師傅以及各位前輩的認(rèn)真教導(dǎo)后，我認(rèn)真的思考了以后工作的內(nèi)容和方式，方知自己作為最基層的管道工人，諸多方面還深有不足。
先是自身和公司其他同事的溝通上，由于自己剛剛開(kāi)始參加工作，自身經(jīng)驗(yàn)和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高。一方面，自己要保持一種虛心向公司每一個(gè)同事學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真努力完成工作，并要嚴(yán)格對(duì)自己的工作進(jìn)行自查，自我監(jiān)督。另一方面，更是離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助?！叭诵斜赜形?guī)煛?，我?huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。還記得自己第一次到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，眼前看見(jiàn)一切新鮮的事物心情有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。隨后師傅認(rèn)真的安排了我的工作內(nèi)容以及告訴我關(guān)于工作中需要注意的安全內(nèi)容。工作內(nèi)容：
一、首先熟悉管工工作的整體流程，
二、熟悉管道施工圖紙，
三、熟悉砂輪機(jī)、千斤頂?shù)仍O(shè)備的使用方法以及注意事項(xiàng)。四、熟悉并掌握清口、對(duì)口的操作步驟以及注意事項(xiàng)。學(xué)無(wú)止境，虛心求教，善于溝通。只有這樣才能擴(kuò)寬自己的眼界，豐富自己的知識(shí)，為自己今后的職業(yè)道路加上一個(gè)有力的砝碼！
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是——焊接技術(shù)及自動(dòng)化。我所從事的工作于我的專(zhuān)業(yè)是不對(duì)口的，不過(guò)在工作上很多方面都都與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。這很大程度上刺激了我對(duì)現(xiàn)在工作的熱情，管工與焊工兩個(gè)工種在公司員工的比分中占了大比例，因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)施工的基層人員就是由他們組成。懷著一個(gè)緊張而又激動(dòng)的心，第一次走進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)（核島）的時(shí)候，它的壯觀至今都還在我心中起伏著?，F(xiàn)場(chǎng)的大型機(jī)械設(shè)備有條不絮的工作著，航車(chē)，吊車(chē)，挖掘機(jī)……都各司其職，沒(méi)有人員錯(cuò)動(dòng)，不守章程的現(xiàn)象。員工也在各自忙碌著，很有次序。我想這應(yīng)該就是大企業(yè)應(yīng)該有的工作氛圍吧！現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的環(huán)境，空間狹小、管段密布，像迷宮似的。有些房間小的區(qū)域，工作人員只能爬行前進(jìn)，工作環(huán)境是很艱苦。這是我第一次下現(xiàn)場(chǎng)后的由衷感受。雖然專(zhuān)業(yè)的不對(duì)口，但這并不影響我對(duì)工作的熱情，在現(xiàn)場(chǎng)工作近一年以來(lái)，我也確實(shí)學(xué)到了不少東西，針對(duì)我所從事的工作，我總結(jié)了在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。
1.管道連接。
管道連接是按照?qǐng)D紙要求，將管子連接成嚴(yán)密整體，并注意水流方向，達(dá)到使用的目的。
管材不同，連接方法也不同。鑄鐵承插管采用承插填料接口；焊接鋼管采用螺紋、法蘭及焊接連接；無(wú)縫管、不銹鋼管、銅管、鋁管、鉛管采用焊接及法蘭連接；塑料管采用焊接及粘接。
2.管段焊接。
當(dāng)管壁厚超過(guò)4毫米時(shí)需開(kāi)坡口。坡口是將管子加工成留有1—3毫米的鈍邊及30°--35°的v型坡口。坡口可采用車(chē)削和氧氣切割。鋼管焊接前應(yīng)將兩端50毫米范圍內(nèi)的泥土、油脂、污銹清除干凈；如有水跡，應(yīng)干燥后焊接。用氧乙炔焰坡口的管子，要把剩留的氧化鐵渣和毛刺徹底清理干凈。
3.法蘭連接。
a)搭焊鋼法蘭。
用于溫度在300°c以下，公稱(chēng)壓力為25各表壓的一般場(chǎng)合。介質(zhì)為煤氣、蒸汽、水、空氣等。
常用于腐蝕性介質(zhì)的管道上，一般塑料管、鉛管、銅管法蘭連接是常采用。翻遍要求平直，不得有皺皮、裂口等損傷。
c）法蘭墊片。
橡膠石棉板----是橡膠和石棉的混合制品。墊片表面光滑，不允許有氣泡、疙瘩、凹陷、裂紋等的缺陷。
金屬齒形墊片----鋼制，密封性能好，用于高溫高壓管道連接。
4常用閥件安裝。
4.1截止閥。
截止閥有標(biāo)準(zhǔn)式、直流式和角式等。截止閥主要的啟閉零件是閥盤(pán)和閥座，改變閥盤(pán)和閥座的距離，即可改變通道界截面大小。使流體的流速改變或截?cái)嗔魍?。為了防止介質(zhì)由閥桿漏出，故用壓緊填料獲得密封。
安裝時(shí)應(yīng)注意使管道中流體由下向上流經(jīng)閥盤(pán)。
4.2閘閥（閘板閥）。
閘閥是利用閘板來(lái)控制七筆的閥門(mén)，主要零件是閘板和閥座。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式可分為楔式及平行式兩大類(lèi)。
閘閥不易倒裝，因?yàn)榈寡b使介質(zhì)長(zhǎng)期處于閥體提升空間，不便檢修。
4.3止回閥。
又名單流閥。是一種根據(jù)閥前閥后壓力差而自動(dòng)啟閉的閥門(mén)。其作用是使介質(zhì)制作一定方向的流動(dòng)，阻止逆向流動(dòng)。
根據(jù)結(jié)構(gòu)形式不同，可分為升降式和搖板式。升降式止回閥只能水平安裝，搖板式止回閥可以水平或垂直安裝在管道上。
4.4減壓閥。
用以降低管道內(nèi)介質(zhì)的壓力，使介質(zhì)壓力符合生產(chǎn)需求。常用的減壓閥有鼓膜式和彈簧式等。
減壓閥應(yīng)直立安裝在水平管道上，閥蓋要與水平管道垂直。安裝方向注意閥體的箭頭方向。減壓閥兩側(cè)要裝置閥門(mén)。高低壓管道上應(yīng)裝有壓力表，同時(shí)低壓系統(tǒng)還要設(shè)置安全閥。
4.5疏水器。
也叫阻氣排水閥、回水器或隔氣具。主要用于蒸汽設(shè)備或管道上，供排除冷凝水并防止蒸汽瀉出。
疏水器有浮筒式、恒溫式、熱動(dòng)力式等?？筛鶕?jù)前后壓力差與排水量分別選擇。
4.6安全閥。
安全閥是一種根據(jù)介質(zhì)的壓力而自動(dòng)啟閉的閥門(mén)。當(dāng)介質(zhì)的壓力超過(guò)規(guī)定值時(shí)，它能自動(dòng)的將閥盤(pán)開(kāi)啟，排出過(guò)量的介質(zhì)，防止發(fā)生爆炸危險(xiǎn)。
安全閥分杠桿重錘式和彈簧式兩種。
杠桿重錘式安全閥是利用重錘的力矩平衡介質(zhì)壓力；彈簧安全閥是利用彈簧的壓。
力來(lái)平衡內(nèi)壓。
杠桿安全閥應(yīng)直立安裝在固定的鍋爐、容器或管道上，并使杠桿保持水平；彈簧安全閥可直立安裝在任何場(chǎng)合。安全閥安裝方向應(yīng)使介質(zhì)由閥瓣下面向上流，出口不設(shè)閥門(mén)，如需裝設(shè)排出管，其直徑應(yīng)保證不小于安全閥的出口尺寸。
經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于積累，種種所見(jiàn)所聞?wù)J真的去分辨學(xué)習(xí)，積累多了就成了自己的知識(shí)財(cái)富！在工作中我們要善于去探索，善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，切不能紙上談兵，要將書(shū)本上的理論與工作中的實(shí)際相結(jié)合，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷完善自我，豐富自我，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能使自己在職業(yè)生涯中走的更好、更遠(yuǎn)！
管工實(shí)習(xí)心得篇六
經(jīng)過(guò)幾天的的聽(tīng)課培訓(xùn)，我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過(guò)程中達(dá)到了相互交流，自我反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過(guò)短暫的培訓(xùn)，我明白作為教師備課前一定要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對(duì)課程開(kāi)發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識(shí)體系，明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標(biāo)，清楚教材知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
只有對(duì)課標(biāo)教材有了充分的了解，進(jìn)行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過(guò)程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)生也是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，預(yù)見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，只有這樣才會(huì)有的放矢，教學(xué)才會(huì)收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，性格特點(diǎn)和人格特征，在面對(duì)個(gè)體時(shí)，針對(duì)不同表現(xiàn)的個(gè)體，就要施以不同的方式，落實(shí)因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
另外，如果擔(dān)任班主任的話(huà)，要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，以十足的個(gè)人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級(jí)管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽(tīng)了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過(guò)程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對(duì)課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運(yùn)用，板書(shū)的設(shè)計(jì)，教學(xué)語(yǔ)言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對(duì)課堂的成敗相當(dāng)重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，只有在教育教學(xué)過(guò)程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴(yán)重影響著教學(xué)水平。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu)，能夠順利調(diào)控課堂的秩序，在一定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導(dǎo)能力，要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要使學(xué)生樂(lè)于參與思考，討論，爭(zhēng)辯，動(dòng)手操作。
另外在自身的教學(xué)過(guò)程中，要合理設(shè)計(jì)板書(shū)，板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語(yǔ)言要精煉準(zhǔn)確切記說(shuō)話(huà)隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時(shí)，才能充分發(fā)揮的積極主動(dòng)性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)。練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計(jì)要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選習(xí)題，作業(yè)堅(jiān)持少而勤，批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來(lái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。
上完課后，應(yīng)及時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，要檢查本節(jié)課的課堂效果，本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計(jì)，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗(yàn)課標(biāo)和教材的可行性。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)課培訓(xùn)后，我受益頗多，也將會(huì)使我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中不在感到迷茫，而會(huì)得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會(huì)在單位時(shí)間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，設(shè)計(jì)好學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認(rèn)真完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù)，不辜負(fù)各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
管工實(shí)習(xí)心得篇七
第一段（引入）。
管工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)工程管理人才不可或缺的一環(huán)。在我進(jìn)行管工實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)以及我的職業(yè)規(guī)劃有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我掌握了一些基本的工程管理技巧，并從實(shí)踐中體會(huì)到了其中的困難與挑戰(zhàn)。
第二段（技能的提升）。
首先，實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。比如，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行工程進(jìn)度的管理。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常與工人和供應(yīng)商溝通，制定合理的施工計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施。這么做不僅加強(qiáng)了時(shí)間的把控，也提高了工作效率。此外，我還學(xué)到了合理安排人力資源和物資資源的方法，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這些技能的提升對(duì)于我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。
第三段（挑戰(zhàn)與困難）。
然而，實(shí)習(xí)過(guò)程中也并非一帆風(fēng)順。我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。首先，與工人的溝通是個(gè)大問(wèn)題。工人們來(lái)自各個(gè)地方，每個(gè)人的習(xí)慣和思維方式都不同。解決這個(gè)問(wèn)題，我在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了大量的交流和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了多方位考慮問(wèn)題，并且提供合理的解決方案。另外，項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理也是個(gè)大坎。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在項(xiàng)目中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)危機(jī)，不僅提高了自己的應(yīng)變能力，也為提高工程管理水平積累了經(jīng)驗(yàn)。
第四段（團(tuán)隊(duì)合作）。
團(tuán)隊(duì)合作是管工實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我與同事緊密合作、互相協(xié)作。每一個(gè)人都分工明確、密切配合，我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。大家在工作中互相傾聽(tīng)、支持，形成了一個(gè)和諧積極的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還學(xué)到了如何與人相處和處理人際關(guān)系的技巧。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)在職場(chǎng)上更好地與他人合作和協(xié)調(diào)起到積極的作用。
第五段（成長(zhǎng)與收獲）。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期，我不僅獲得了各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我現(xiàn)在對(duì)于管工這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的理解，也更加確定了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我希望能夠在管工領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以更好地投身職場(chǎng)，為工程管理做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
通過(guò)這三個(gè)月的管工實(shí)習(xí)，我獲益匪淺。我學(xué)到了很多實(shí)用的管工技能，也體會(huì)到了在工程管理中的挑戰(zhàn)與困難。同時(shí)，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力并形成了職業(yè)規(guī)劃。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)為將來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為我將來(lái)的職業(yè)生涯更好地服務(wù)。
管工實(shí)習(xí)心得篇八
彎管工是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)工作，雖然這種工作在我們的生活中不常見(jiàn)，但實(shí)際上在很多領(lǐng)域都用到了彎管技術(shù)，例如汽車(chē)工業(yè)、建筑工程、機(jī)械制造等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更加深入的了解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及對(duì)這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所在的公司主要是生產(chǎn)工業(yè)管道配件，例如彎頭、三通等。在工廠中，我主要從事彎管工作，也就是將鐵管進(jìn)行加工、折彎和修飾。在完成每一個(gè)工序之前，我都需要認(rèn)真地閱讀圖紙，了解所需加工的鐵管的尺寸和形狀，然后進(jìn)行鋼管切割、成型、折彎、砂紙打磨等工作，最后進(jìn)行上色和包裝。在實(shí)習(xí)期間，我還觀察到許多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的操作，不斷學(xué)習(xí)和探索。
第三段：技能和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，掌握了許多有用的技能和經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何使用不同類(lèi)型的鋼管切割機(jī)，以及如何調(diào)整切割機(jī)的角度和位置，以便按照要求進(jìn)行正確的切割和制造工作。其次，我掌握了不同類(lèi)型的鐵管彎曲技術(shù)，包括線(xiàn)板法、頭型法和輪廓法等，這些彎曲技術(shù)在不同的工作領(lǐng)域有不同的應(yīng)用。最后，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真審閱技術(shù)圖紙，正確選擇材料和工具，以保證工作的精度和質(zhì)量。
第四段：成就和困難。
在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面對(duì)了一些困難，比如當(dāng)鐵管長(zhǎng)度較長(zhǎng)、材料較硬的時(shí)候，需要用更多的力氣進(jìn)行工作，還需要專(zhuān)門(mén)的工具進(jìn)行操作；當(dāng)每個(gè)工序完成后，我還需要仔細(xì)和認(rèn)真地檢查錯(cuò)位、變形、毛刺和裂紋等缺陷點(diǎn)，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和功能。
然而，實(shí)習(xí)過(guò)程中令我感到最有成就感的事情是，當(dāng)我最終成功地彎制出一個(gè)精確、完美的鐵管時(shí)，我感到非常自豪和充滿(mǎn)了成就感。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和完善的地方，需要更加努力和專(zhuān)注于技術(shù)細(xì)節(jié)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，而且還掌握了一些職業(yè)道德和工作素養(yǎng)，例如認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)、尊重他人的觀點(diǎn)、遵守工作流程，以及勤奮、耐心和細(xì)心的態(tài)度等。作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在未來(lái)的工作中發(fā)揮重要作用，并為我的職業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
管工實(shí)習(xí)心得篇九
光陰似箭，我們一行人來(lái)到廣平一中以一月有余。換句話(huà)說(shuō)，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿(mǎn)了一個(gè)月。一個(gè)月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來(lái)時(shí)的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、知識(shí)點(diǎn)的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然。
2、板書(shū)亂，不突出重點(diǎn)。
4、問(wèn)了很多無(wú)效的問(wèn)題。
課后小結(jié)做的不好。
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)：
課堂的知識(shí)不僅要備好，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識(shí)點(diǎn)，如何把知識(shí)點(diǎn)銜接起來(lái)。
講題要按部就班，按著課本上的知識(shí)點(diǎn)一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡(jiǎn)單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡(jiǎn)了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說(shuō)不定就轉(zhuǎn)不過(guò)去了。在講解知識(shí)也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識(shí)，按部就班的講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，還需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué)，授課簡(jiǎn)單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，孩子就會(huì)積極配合。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問(wèn)淵博浩瀚如海，面對(duì)著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂。另一方面，我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活剛拉開(kāi)序幕。在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間，我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
管工實(shí)習(xí)心得篇十
1、理順體制，創(chuàng)新機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)管理工作深入開(kāi)展。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的要求，進(jìn)一步理順體制，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，整合機(jī)構(gòu)職能，理順職責(zé)分工，打破條塊利益阻隔，實(shí)行權(quán)利職責(zé)對(duì)等，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的市容管理體制和工作機(jī)制。
2、鞏固創(chuàng)禮貌活動(dòng)成果，繼續(xù)強(qiáng)化城市管理。一是全面建設(shè)改造一條平面整潔，立面靚麗，空間美觀的市容形象示范街，以點(diǎn)帶面推動(dòng)城區(qū)面貌的整體改觀。二是切實(shí)做好十陵、大面、柏合、洛帶、同安、西河等街辦、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))的指導(dǎo)工作，依照屬地管理原則，明確職責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。
3、全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。一是全力推動(dòng)數(shù)字化城管工作，建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范工作流程，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步提高城市綜合管理效率。二是啟動(dòng)環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心工程建設(shè)，配置務(wù)必的專(zhuān)用設(shè)備，確保日處理城市生活垃圾300—400噸的要求。
4、健全農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)處置運(yùn)行機(jī)制。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)管理的要求，切實(shí)將市容環(huán)境管理工作向鄉(xiāng)村延伸，農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)處置率達(dá)80%以上，構(gòu)建科學(xué)高效的環(huán)衛(wèi)保潔體系。
5、加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是結(jié)合創(chuàng)禮貌工作，加快新建或改建公廁的步伐。二是添置必須數(shù)量的沖洗車(chē)和垃圾清運(yùn)車(chē)。
6、加大宣傳力度，發(fā)奮營(yíng)造和諧的城市管理環(huán)境。圍繞城市管理這個(gè)中心，透過(guò)報(bào)紙、新聞媒體、加強(qiáng)城管網(wǎng)站建設(shè)及開(kāi)設(shè)“曝光臺(tái)”欄目等各種行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，以不斷強(qiáng)化廣大市民的禮貌、衛(wèi)生意識(shí)，從而到達(dá)提高市民禮貌素質(zhì)和城市禮貌程度的目的。
7、落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，全面提高城市管理水平。一是強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善目標(biāo)考核體系。二是堅(jiān)持日常管理監(jiān)督檢查通報(bào)制度，對(duì)城市管理工作中的日常狀況，逐月進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。
8、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展隊(duì)伍正規(guī)化培訓(xùn)和養(yǎng)成教育。透過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以全面提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)，發(fā)奮把隊(duì)伍建設(shè)成為一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，敢抓善管，群眾信賴(lài)的城管鐵軍。
管工實(shí)習(xí)心得篇十一
彎管工是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，在從事這個(gè)工作之前，我對(duì)這個(gè)職業(yè)是一無(wú)所知的。然而，在我通過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)領(lǐng)域之后，我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。在本文中，我將分享我在彎管工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容。
我的實(shí)習(xí)期為期兩個(gè)月，我與我的同事們一起在一個(gè)機(jī)械設(shè)備制造公司工作。我的工作是配合各種機(jī)器設(shè)備將不銹鋼管彎曲成各種形狀。每天我會(huì)接到一份生產(chǎn)計(jì)劃單，上面記錄著需要彎成哪些形狀和數(shù)量的不銹鋼管。在工作過(guò)程中，我需要根據(jù)計(jì)劃和要求調(diào)整機(jī)器的參數(shù)，然后將不銹鋼管送入設(shè)備中進(jìn)行彎曲。
第三段：技巧和經(jīng)驗(yàn)。
雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于彎管工的相關(guān)知識(shí)，但手藝的熟練度才是決定我的工作質(zhì)量的因素。第一次進(jìn)行彎管時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作的技巧比我想象的要復(fù)雜得多。首先，我需要遵守一定的動(dòng)作規(guī)律，同時(shí)還要注意力的控制和心態(tài)平衡。我發(fā)現(xiàn)只能在實(shí)踐中逐步提高我的技術(shù)水平，經(jīng)過(guò)持續(xù)的練習(xí)和大量的修補(bǔ)，我的手藝終于得到了明顯的提高。
第四段：工作環(huán)境。
如果想要成為一名優(yōu)秀的彎管工，理解生產(chǎn)環(huán)境和工作流程也是必要的。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)我的工作環(huán)境非常重要，它不僅能影響我的工作效率，而且還能影響我的心理狀態(tài)。我努力去適應(yīng)環(huán)境，并不斷地與同事們交流和合作，這讓我對(duì)生產(chǎn)流程和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)更加了解，也將我融入了公司的企業(yè)文化之中。
作為一個(gè)外行人，當(dāng)我走進(jìn)彎管工崗位并意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的價(jià)值時(shí)，我感到十分震撼。這個(gè)領(lǐng)域涉及到的各種元素：技術(shù)水平、文化背景、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、生產(chǎn)流程等等。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)彎管工的了解也更加深入，我意識(shí)到這項(xiàng)工作所需技能不僅是機(jī)器操作和具有體力，更多的是一種專(zhuān)業(yè)技能的體現(xiàn)。在這個(gè)領(lǐng)域中，每個(gè)操作都需要力爭(zhēng)完美，而且這種追求和工藝可以突破國(guó)界，走向世界。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白了通過(guò)努力和實(shí)踐，我最終可以成為一名出色的彎管工，也為我未來(lái)的職業(yè)生路鋪平了未來(lái)。
總之，在這個(gè)職業(yè)中，不僅僅是完成一個(gè)工作任務(wù)，更重要的是體現(xiàn)出彎管工無(wú)法被替代的技巧和商業(yè)價(jià)值。這可以為這個(gè)行業(yè)帶來(lái)發(fā)展，讓更多的人意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域中的技能和價(jià)值，從而提高行業(yè)的整體質(zhì)量。
管工實(shí)習(xí)心得篇十二
在工作實(shí)踐中，實(shí)習(xí)是一種非常有效的形式。今天，我想就我在工業(yè)生產(chǎn)彎管廠的實(shí)習(xí)體驗(yàn)談一下我的心得體會(huì)。我選擇實(shí)習(xí)的這家廠是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)彎管和管件的工廠，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，任務(wù)就是參與生產(chǎn)線(xiàn)工作，通過(guò)實(shí)踐掌握相關(guān)的職業(yè)技能。下面，我將詳細(xì)地講述一下這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和心得。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工人們對(duì)管材進(jìn)行加工。工作很繁瑣，需要不斷地測(cè)量和檢查每根管材，確保正確地彎管和切割。這需要各種工具和設(shè)備的使用，我們要根據(jù)具體的工件尺寸和形狀選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和工具進(jìn)行加工。這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)復(fù)雜和困難的，我一開(kāi)始遇到了很多的困難，但在工人的指導(dǎo)下，我很快就掌握了操作技巧。在完成工作的過(guò)程中，我始終保持審慎和耐心，從而逐漸增強(qiáng)了自信。
第三段：實(shí)習(xí)感受。
在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)彎管工的工作流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)行業(yè)有很高的技術(shù)含量，在彎管和加工管件時(shí)需要將毫米級(jí)的誤差控制在可接受的范圍內(nèi)。這不僅需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，還需要對(duì)數(shù)學(xué)和機(jī)械學(xué)的深入理解，以便設(shè)計(jì)出最佳的管道系統(tǒng)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃和管理生產(chǎn)線(xiàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)到硬技能和軟技能的重要性。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也加強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)方向的探索和認(rèn)知。
第四段：收獲與啟示。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了相關(guān)職業(yè)技能，還深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每項(xiàng)工作需要不同層面的配合，我們需要相互信任和密切協(xié)作，在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我也建立了與工作伙伴之間的深厚關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次彎管工實(shí)習(xí)，我深入了解了這個(gè)行業(yè)的背景、工作要求和未來(lái)的發(fā)展方向。我不僅得到了職場(chǎng)上必備的技能，還培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要保持好奇心和學(xué)習(xí)熱情，不斷拓展自己的視野和技能，成為一個(gè)可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才。
管工實(shí)習(xí)心得篇十三
走出重鋼我感受頗多。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冶金技術(shù)，這里就是我將來(lái)奉獻(xiàn)青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無(wú)比的激動(dòng)。我能有機(jī)會(huì)熟悉這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實(shí)在是難得的很。通過(guò)這次對(duì)鋼鐵廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我對(duì)鋼鐵生產(chǎn)的工藝流程。工廠布局。車(chē)間組成。運(yùn)輸聯(lián)系等，有一較全面的感性認(rèn)識(shí)。
此次重鋼的實(shí)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備，和復(fù)雜的工藝程序，而是重鋼對(duì)于制度的嚴(yán)肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在重鋼的工作現(xiàn)場(chǎng)里沒(méi)有什么監(jiān)督工，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)盯著看，可是重鋼的職工在工作時(shí)都是認(rèn)真的完成自己的工作，沒(méi)有因?yàn)槠渌鼊e的原因而減少要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。真正的`做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。這份責(zé)任感和使命感是每一個(gè)即將走上鋼鐵一線(xiàn)的我們必不可少的。
通過(guò)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我了解了鐵礦石是怎么樣被加工成為鋼材的，讓我受益匪淺，也讓我感受到了肩上的重任，在以后的學(xué)習(xí)生活中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，為我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。我國(guó)是鋼鐵大國(guó)但不是鋼鐵強(qiáng)國(guó)，特種鋼我們大多數(shù)都靠進(jìn)口，鋼鐵行業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們不僅要繼承前輩的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更要繼續(xù)發(fā)展新的技術(shù)，使我國(guó)從鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
管工實(shí)習(xí)心得篇十四
如何才能管理好倉(cāng)庫(kù)，第一責(zé)任人非倉(cāng)管員莫屬。倉(cāng)管工作，從門(mén)外漢到熟悉流程，獨(dú)立操作，稍有心得。
原料的接收：先是由采購(gòu)部門(mén)進(jìn)行原料的采購(gòu)。供應(yīng)商把原料送到后由品控部門(mén)人員進(jìn)行物品抽檢和普檢。對(duì)檢驗(yàn)合格的物品進(jìn)行接收。對(duì)物品的重量、數(shù)量、品種等相關(guān)數(shù)據(jù)的核對(duì)，核對(duì)無(wú)誤后，將物品進(jìn)行入庫(kù)處理。對(duì)于不合格的物品由相關(guān)部門(mén)跟供應(yīng)商進(jìn)行溝通商議處理。遇到有爭(zhēng)議的事情匯報(bào)相關(guān)部門(mén)研究處理。
原料入庫(kù)：將合格的原料進(jìn)行入庫(kù)處理，開(kāi)據(jù)入庫(kù)單據(jù)，將原料的名稱(chēng)、單位、數(shù)量、供應(yīng)商等相關(guān)信息錄入電腦系統(tǒng)備份。要做到實(shí)物與數(shù)據(jù)相符。然后將原料分類(lèi)擺放到倉(cāng)庫(kù)，合理安排，減少堆放空間。至于如何擺放就在于平時(shí)對(duì)原料的熟悉度，還有和生產(chǎn)部門(mén)的溝通。要做到先進(jìn)先出，避免原料因存放進(jìn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成的質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)于某些特殊原料，要按照原料特性及公司要求做好保管。
原料出庫(kù)：原料的出庫(kù)由生產(chǎn)部門(mén)填領(lǐng)用出庫(kù)單。由倉(cāng)庫(kù)管理員對(duì)原料進(jìn)行派發(fā)給生產(chǎn)部。對(duì)所出庫(kù)的原料名稱(chēng)、數(shù)量等及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)登記。定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，遇到原料與數(shù)據(jù)不符時(shí)，要及時(shí)查原因，務(wù)求賬實(shí)一至。當(dāng)然，有些原料在領(lǐng)用和生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有一定的損耗，不可能做到百分百的賬實(shí)一至，但是我們可以盡量把實(shí)物與數(shù)據(jù)之間的誤差降到最低。
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)的原料信息要隨時(shí)掌握。熟悉掌握每個(gè)原料計(jì)劃期的生產(chǎn)消耗情況，預(yù)測(cè)計(jì)劃期的原料需求量規(guī)律。了解每個(gè)原料的訂貨、到貨時(shí)間。過(guò)早的補(bǔ)充原料會(huì)造成原料的積壓和占用倉(cāng)庫(kù)的空間，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)的資金周轉(zhuǎn)。過(guò)晚的補(bǔ)充原料就會(huì)造成生產(chǎn)的的被動(dòng)。所以預(yù)測(cè)計(jì)劃期的原料需求量很重要。工作中多與生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)部門(mén)溝通，這樣才能及時(shí)得到所需要的相關(guān)信息。
平時(shí)還要做好防火、防洪、防漏雨等各項(xiàng)工作，排除各種安全隱患，從而避免、降低損失。
經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，冰凍三尺非一日之寒，只有不斷的學(xué)習(xí)，提升自我，不管在哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位都能做得出色。
管工實(shí)習(xí)心得篇十五
親愛(ài)的網(wǎng)管的小伙伴們：
近來(lái)可好！
見(jiàn)字如面，已是秋天。
秋天這位不速之客卻優(yōu)雅地不請(qǐng)自來(lái)，初至的秋風(fēng)，籠罩舊途，看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的清新，不要慌張，堅(jiān)信遠(yuǎn)方會(huì)收獲一片詩(shī)意的田野。
不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)網(wǎng)管工班輪崗了三個(gè)月，這段時(shí)間以來(lái)，讓我體驗(yàn)到網(wǎng)管的工作日常，雖說(shuō)有些枯燥，但也不乏樂(lè)趣。有對(duì)工作高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的工班長(zhǎng)陸總，有美貌與才華集一身的安全員青青，有可愛(ài)溫柔體貼的事務(wù)管理員小熊，有號(hào)稱(chēng)網(wǎng)管小能手的質(zhì)量管理員冠雄，有身材健壯又不失風(fēng)趣幽默的工會(huì)小組長(zhǎng)航少，有美妙歌聲的物資管理員莎姐，有風(fēng)趣幽默培訓(xùn)管理員的志偉。還有文筆細(xì)膩的偉健。微笑網(wǎng)管工班是一個(gè)溫暖的.群眾，有什么就說(shuō)什么，都很放得開(kāi)，平時(shí)在一齊都是開(kāi)開(kāi)心心，開(kāi)玩笑也會(huì)講各種段子，笑到你肚子疼。也會(huì)組織一齊出去玩，偶爾也會(huì)談?wù)劺硐耄芏鄷r(shí)候都是以尷尬收?qǐng)?，開(kāi)心才是最重要的。
在網(wǎng)管工班這幾個(gè)月，很感謝你們平時(shí)對(duì)我的照顧，平時(shí)跟你們著值班我也學(xué)到了很多東西，日巡檢的工作、和一些軟件簡(jiǎn)單的使用及操作流程，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作還是有必須的難度，我不太懂的，我向你們請(qǐng)教，你們也耐心地作出詳細(xì)的解答。每個(gè)月都會(huì)做一些業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，提高自己業(yè)務(wù)的潛力，進(jìn)而才能提高工作效率，保障全線(xiàn)的安全運(yùn)營(yíng)。時(shí)刻牢記“我的崗位無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心”。人總會(huì)依靠于惰性，而這種東西時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)演變成為一種習(xí)慣，你以為不在乎，就會(huì)變的懶散，很多東西就不會(huì)自己去了解。從哲學(xué)上來(lái)講，我們還是要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，人作為主體透過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)參與和理解客觀影響，從而獲得主體自身的發(fā)展，這是很重要的。
感謝網(wǎng)管工班這個(gè)大家庭這段時(shí)間以來(lái)的照顧，愿你我心中都有一片詩(shī)意的田野。
管工實(shí)習(xí)心得篇十六
早上剛到辦公室沒(méi)多久，邢老師就告訴我，讓我去調(diào)課，然后參加今天的“校本課程”聽(tīng)評(píng)課，難得聽(tīng)他說(shuō)是校本課，我趕緊去調(diào)了課跟他一起去學(xué)校的錄播室聽(tīng)課，這次聽(tīng)課的不僅有我們學(xué)校的全體語(yǔ)文老師，還有原來(lái)培訓(xùn)過(guò)學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)們。講課老師是高老師，他講的是八年級(jí)第三單元《羅布泊，消逝的仙湖》，整節(jié)課的講解，高老師都緊扣著學(xué)校五環(huán)節(jié)，講得很精彩，也讓我通過(guò)這節(jié)課收獲了不少，高老師講解的內(nèi)容是這樣的：
導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)摒棄了原來(lái)的直接進(jìn)文的方式，以解說(shuō)詞為導(dǎo)入方法，顯得新穎、獨(dú)特，一下子就把學(xué)生的注意力吸引到課堂上加之幻燈片的輔助作用，同學(xué)生的注意力很集中。導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)很好地實(shí)現(xiàn)了校本特色中的導(dǎo)入，使人覺(jué)得煥然一新。還將目標(biāo)都放在幻燈片上，讓學(xué)生有側(cè)重點(diǎn)的去看文、讀文。這一展示，體現(xiàn)了第二環(huán)節(jié)的目標(biāo)導(dǎo)入。
其次解決前置作業(yè)：簡(jiǎn)單跟學(xué)生們解決了文中不會(huì)的詞語(yǔ)，并對(duì)題目進(jìn)行了解讀，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中標(biāo)出段落。為下面的講解做鋪墊。
第三步，他提出了三個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行分組，讓每一個(gè)小組依據(jù)自己的問(wèn)題進(jìn)行回答，然后小組進(jìn)行展示，不足的老師做補(bǔ)充，這一環(huán)節(jié)上，高老師實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位，將課堂還給了學(xué)生，也實(shí)現(xiàn)校本環(huán)節(jié)中的第三環(huán)節(jié)。高效互學(xué)，值得在場(chǎng)的我學(xué)習(xí)。
第四步，緊扣著所提出的問(wèn)題及原因進(jìn)行課外拓展為文章的`中心主旨：環(huán)境保護(hù)做補(bǔ)充，以此激發(fā)學(xué)生們的感情，繼而提高他們的語(yǔ)文能力，并為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫(xiě)出一定的小標(biāo)題，去呼吁別人保護(hù)環(huán)境。
最后，高老師做了總結(jié)，整節(jié)課在高效率中結(jié)束。
高老師的上課內(nèi)容，既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校所提倡的五環(huán)節(jié)，也實(shí)現(xiàn)了“讀”與“寫(xiě)”的結(jié)合，在講解中還穿插了一定的道德方面思想教育與朗讀所需要的技巧，很值得別人借鑒與學(xué)習(xí)?？偠灾?，通過(guò)這節(jié)課的聽(tīng)課，我收獲頗豐。知道了一節(jié)高效課所要具備的各項(xiàng)條件，他要的不僅僅是老師的講，還在于學(xué)生們之間的互學(xué)與自學(xué)，只有把老師的講與學(xué)生的學(xué)結(jié)合一起來(lái)，一堂課才能被上好。我會(huì)加油不斷的去跟她學(xué)習(xí)，從而不斷地提升自己的能力，讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
管工實(shí)習(xí)心得篇十七
姓名：
性別：男。
出生日期：
民族：漢族。
身高：
體重：
目前所在：
婚姻狀況：未婚。
電子信箱。
電話(huà)：
通訊地址：
教育背景。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)良好。
畢業(yè)院校：
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：機(jī)電一體化。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：管工電工。
受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
d??等級(jí)：初中。
2008d???專(zhuān)業(yè)：管工電工等級(jí)：高級(jí)工。
應(yīng)聘方向。
人才類(lèi)型：普通求職。
求職類(lèi)型：全職。
應(yīng)聘職位：機(jī)電一體化。
求職地點(diǎn)：全國(guó)。
薪資要求：1800以上。
主修課程《管道制圖》《高級(jí)電工》《cad制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》。
《機(jī)械制造工藝》《機(jī)械制圖》《鉗工》《金屬材料與熱處理》《液壓技術(shù)及應(yīng)用》。
《電工電子》《ug造型》。
能力與詳細(xì)個(gè)人自薦。
能夠熟練獨(dú)立操作電子電工，管道施工，正確分析零件加工工藝流程。
個(gè)人愛(ài)好：籃球，羽毛球，看書(shū)讀報(bào)，
管工/電工中專(zhuān)生求職簡(jiǎn)歷。
管工實(shí)習(xí)心得篇十八
為期xx個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：訓(xùn)練實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步特別重要的棋，是我們師范類(lèi)同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，基本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在訓(xùn)練工作中的實(shí)際操作力量，而不僅僅是局限于書(shū)本的學(xué)問(wèn)，理論的思維。這xx個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的.班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)分散力和素養(yǎng)訓(xùn)練在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中的困難性。
訓(xùn)練無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則;在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前xx分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓同學(xué)一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求同學(xué)學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和關(guān)心下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿(mǎn)勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上訓(xùn)練崗位、獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管工實(shí)習(xí)心得篇十九
我是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了考研的人，不是高手，也絕非天才，和大多數(shù)的普通人一樣。認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好考試，然后焦急的等待結(jié)果。考研是殘酷的，我是幸運(yùn)的，得以如愿。在論壇上能看到很多人介紹考研經(jīng)驗(yàn)的，都很真誠(chéng)，但經(jīng)驗(yàn)都是個(gè)人的，照搬照套多半不會(huì)有好的效果。我們多數(shù)都是凡人，仍要因循著陳舊的套路：做題，背誦，總結(jié)和遺忘作斗爭(zhēng)……。
個(gè)人認(rèn)為管理學(xué)復(fù)習(xí)的核心在于課本即指定教材，關(guān)鍵在于熟悉熟悉再熟悉，如果把兩本指定教材都能掌握的很好，那么即使題型有變化也沒(méi)什么好怕的。在指定教材之外，我推薦兩本書(shū)：
復(fù)旦大學(xué)出版社《管理學(xué)――教與學(xué)導(dǎo)引》，周三多主編；這本書(shū)是配合周三多那本教材用的，上面每章都有選擇填空和問(wèn)答題，我覺(jué)得不用都做，夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固教材即可。我去年看到這本書(shū)比較晚了，是無(wú)意中在復(fù)旦大學(xué)附近的書(shū)店發(fā)現(xiàn)的，只是把選擇題都給做了，沒(méi)想到考試的時(shí)候真考了選擇題，還有不少原題。
同濟(jì)大學(xué)出版社《管理學(xué)考試精要》，顧琰張科平主編；這本書(shū)也是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，地點(diǎn)是同濟(jì)大學(xué)一個(gè)小書(shū)店。這本書(shū)以計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新為框架，詳細(xì)的列舉了管理學(xué)考試的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像本字典一樣，很多偏僻概念都能查到。我認(rèn)為這就是一本同濟(jì)管理學(xué)考研背誦全書(shū)，用在沖刺階段的背誦最合適不過(guò)。我建議如果有興趣可以早一點(diǎn)兒買(mǎi)來(lái)，根據(jù)自己的情況靈活使用。這本書(shū)還有各種管理學(xué)新趨勢(shì)解釋?zhuān)饧邮自囶}，這些試題的體型和難度和前幾年考研真題高度吻合，唯一的遺憾是沒(méi)有答案……當(dāng)你拿到這本書(shū)再去審視那些輔導(dǎo)班和網(wǎng)上的資料就會(huì)有些感悟了。
再說(shuō)說(shuō)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，考研輔導(dǎo)班是個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，以賺錢(qián)為首要目的。很多人問(wèn)要不要報(bào)輔導(dǎo)班，這個(gè)是不能一概而論。通常來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的輔導(dǎo)班是不要報(bào)的，基本都是忽悠人，有那些寶貴的時(shí)間你自己安心復(fù)習(xí)，效果絕對(duì)要好。那么專(zhuān)業(yè)課和政治呢？先說(shuō)政治，很多理工科出身的同學(xué)對(duì)政治很是犯怵，覺(jué)得很飄渺，其實(shí)大可不必。復(fù)習(xí)政治不要太早，我是十一左右開(kāi)始正式復(fù)習(xí)，這個(gè)要根據(jù)個(gè)人計(jì)劃那排了，沒(méi)有定式。在資金允許的情況下，政治輔導(dǎo)班可以報(bào)，最大的作用就是求個(gè)安心，押題就別指望了，不靠譜的。有一些暑期甚至春季就開(kāi)始的輔導(dǎo)班，我覺(jué)得這些是不好的，這么寶貴的時(shí)間放在政治上得不償失啊，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)才是考研的核心！而且這么早學(xué)政治到考試前還是會(huì)忘的，我周?chē)芏嗤瑢W(xué)參加了暑期班，國(guó)慶班，學(xué)的很認(rèn)真，可是最后考的結(jié)果和沒(méi)參加的人沒(méi)有任何區(qū)別，有些甚至還要低。所以，不要迷信輔導(dǎo)班，要相信自己?？梢蕴粢粋€(gè)時(shí)間占用不多，口碑還不錯(cuò)的輔導(dǎo)班上一下，老師串講一下知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)也好。我當(dāng)初是報(bào)了一個(gè)政治的沖刺班，11月份的，聽(tīng)了三天，感覺(jué)一般。
那么專(zhuān)業(yè)課呢？這個(gè)要看不同的學(xué)校，同一個(gè)學(xué)校要看不同的學(xué)院，有的學(xué)院的確會(huì)有少量?jī)?nèi)部消息透露，但同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的管理學(xué)概論就不要想了……保密工作做得很?chē)?yán)密，在考場(chǎng)上就會(huì)檢查有沒(méi)有人把真題抄在準(zhǔn)考證上帶出。至于那些輔導(dǎo)班所說(shuō)的押中多少題，絕不是真的。有些題當(dāng)你認(rèn)真復(fù)習(xí)到12月份的時(shí)候，自己也能押中，比如今天新加了周三多的教材，周先生認(rèn)為管理的職能還包括創(chuàng)新，這是和同濟(jì)版教材最大的區(qū)別。那么很自然的想到，問(wèn)答題中很有可能會(huì)問(wèn)管理的職能，結(jié)果問(wèn)答題第一個(gè)就是。還是當(dāng)然，如果在資金和時(shí)間允許的條件下，也可以報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班，總歸是有收獲，但押題依然不要指望。考研就是考的認(rèn)真，永遠(yuǎn)不要有投機(jī)的思想。
復(fù)習(xí)的總體安排上還是要以數(shù)學(xué)為主，這才是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的核心所在，專(zhuān)業(yè)課大家都差不多，每年絕大多數(shù)人都是一百零幾分到一般一十多，再往上就很少人了。不要因?yàn)閺?fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課占用太多時(shí)間，那樣就得不償失了。英語(yǔ)也要重視，同濟(jì)管理學(xué)英語(yǔ)一般是55的線(xiàn)，即使20英語(yǔ)很難，分?jǐn)?shù)線(xiàn)仍然是55，如果不是高手，那么英語(yǔ)不求高分，過(guò)線(xiàn)才是第一要?jiǎng)?wù)。
考研競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就今年的情況來(lái)看同濟(jì)還是很熱，個(gè)中原因也很難說(shuō)。就今年復(fù)試的情況看，管理科學(xué)與工程一共上線(xiàn)64人，其中錄取的學(xué)術(shù)型碩士32人，其余去競(jìng)爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)型碩士，至于學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)型有什么區(qū)別我也不是很清楚，具體的可以請(qǐng)教百度，呵呵。最終不被錄取的一共十人，其中建管4個(gè)，物流3個(gè)，信管2個(gè)，管理論1個(gè)。如果時(shí)間允許的話(huà)可以多去考研論壇逛逛,里面很多高手和神人，不再細(xì)說(shuō)，至少，上面可以有很多免費(fèi)且實(shí)用的.資料。
以上只是我的拙見(jiàn)，看看即可，相信自己才是王道，加油，祝成功！
再說(shuō)說(shuō)復(fù)試流程吧，我是建管方向的，對(duì)管工其他方向具體流程了解有限。復(fù)試分為兩天，第一天上午筆試，第二天下午面試。筆試分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)和漢英互譯，專(zhuān)業(yè)課主要是考《施工組織與管理》那本書(shū)上的東西，題型有簡(jiǎn)答，分析和計(jì)算，至于具體內(nèi)容每年都會(huì)有變化，今年考了單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，工程總承包結(jié)構(gòu)，其他的都是一些基本概念，具體的我現(xiàn)在想不起來(lái)了，呵呵。英漢互譯對(duì)我來(lái)說(shuō)就比較慘了，之前以為是考工程管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，特意去買(mǎi)了一本認(rèn)真研讀，可是看到翻譯題的時(shí)候，我覺(jué)得就是信春哥也沒(méi)用了……漢譯英印象中有兩大段，是關(guān)于什么心智模式這類(lèi)的，反正就是那種作為漢語(yǔ)平時(shí)也沒(méi)多少人看的，加上我英語(yǔ)水平不高，直接放棄；英譯漢同樣和工程管理無(wú)關(guān)，倒是考了很多運(yùn)籌學(xué)的相關(guān)翻譯，像什么最大值最小值，線(xiàn)性規(guī)劃這類(lèi)的，不過(guò)英譯漢有考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付。但誰(shuí)知道明年會(huì)是什么樣呢……難以理解……對(duì)于筆試專(zhuān)業(yè)課部分我的建議是要認(rèn)真復(fù)習(xí)指定教材，因?yàn)榭嫉膬?nèi)容離散型很大，掌握基本概念，理解重點(diǎn)內(nèi)容而且有必要把一些圖表記下來(lái)。我當(dāng)初就是復(fù)習(xí)的不夠全面，筆試吃虧很大，慘重的教訓(xùn)。面試的順序是按照初試成績(jī)排的，每個(gè)人面試時(shí)間不一定，有的要十多分鐘，有的幾分鐘就結(jié)束了……至于面試問(wèn)題也是很零散，基本的英文自我介紹要準(zhǔn)備，不過(guò)不是每個(gè)人都問(wèn)，有的還問(wèn)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)詞匯的翻譯，很簡(jiǎn)單的。很多人關(guān)心復(fù)試的成績(jī)?cè)趺丛u(píng)判，這個(gè)具體的我也說(shuō)不清楚，但經(jīng)過(guò)自己的復(fù)試感覺(jué)就是初試成績(jī)高就是王道！當(dāng)然了，如果初試成績(jī)好而復(fù)試表現(xiàn)太水的話(huà)也會(huì)悲劇的……總之就是認(rèn)真準(zhǔn)備，放松回答，同濟(jì)的復(fù)試還是很公平的。
管工實(shí)習(xí)心得篇二十
昨日看的是稅務(wù)審計(jì)底稿的大致流程，今日要看的是稅務(wù)審核資料清單，這個(gè)是每次去企業(yè)的時(shí)候需要我們問(wèn)企業(yè)要的材料清單，這樣我們才能回去做報(bào)告。都需要這些東西：營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證的復(fù)印件；公司章程和驗(yàn)資報(bào)告；如果企業(yè)的辦公地是租的話(huà)還要供給本年度房租發(fā)票和租賃合同；要供給企業(yè)本年度的報(bào)表，其實(shí)只要12月的就能夠了哦；第一到第四季度的所得稅申報(bào)表；上年企業(yè)所得稅匯算鑒證報(bào)告；稅務(wù)檢查報(bào)告書(shū)，這個(gè)不是每個(gè)企業(yè)的都有的，如果企業(yè)沒(méi)有的話(huà)就能夠不用供給了；本年度審計(jì)報(bào)告；存貨盤(pán)點(diǎn)表；12月的銀行對(duì)賬單及調(diào)節(jié)表；固定資產(chǎn)折舊清單，車(chē)輛行駛證，房屋產(chǎn)權(quán)證，土地使用證；科目余額表包括二級(jí)明細(xì)及往來(lái)款的明細(xì)，這個(gè)是很重要的，很多數(shù)據(jù)都是從里面找出來(lái)的；貸款合同，借款借據(jù)復(fù)印件，貸款卡打印明細(xì)表（金融機(jī)構(gòu)要蓋章）這個(gè)比較少用到；12月的增值稅申報(bào)表；對(duì)外投資相關(guān)文件，合同，章程，驗(yàn)資報(bào)告；如果企業(yè)交的是地稅的話(huà)還要供給各地稅申報(bào)表和社保申報(bào)表，是國(guó)稅的話(huà)就不用了哦。這些材料是做底稿的組成部分，每一張都要蓋上企業(yè)的蓋章才能生效。
度虧損就得到應(yīng)納稅所得額了。還是有點(diǎn)小復(fù)雜的。然后是應(yīng)納稅額的計(jì)算，要先算應(yīng)納所得稅額等于應(yīng)納稅所得額x25%，然后拿應(yīng)納所得稅額減去見(jiàn)面所得稅額—抵免所得稅額就等于應(yīng)納稅額，這邊再拓展下兩個(gè)公式吧，也是我在底稿里面抄下來(lái)的，一個(gè)是實(shí)際應(yīng)納所得稅額，他等于應(yīng)納稅額+境外所得應(yīng)納所得稅額—境外所得抵免所得稅額；還有一個(gè)是本年應(yīng)補(bǔ)（退）的所得稅額等于實(shí)際應(yīng)納所得稅額—本年累計(jì)實(shí)際已預(yù)繳的所得稅額。
前幾天我們把稅審的底稿編寫(xiě)情景做了很充分的了解了，今日有小邱姐給我們演示下稅審底稿的制作哦。人有點(diǎn)多，所以看的時(shí)候有點(diǎn)吃力，我就把能記得先記下來(lái)了。先做的是底稿，底稿分很多方塊，我們要做的表格主要集中在第二塊和第三塊，先做的是第二塊，找到索引表格把公司的單位全稱(chēng)輸進(jìn)去要看著蓋章輸完全，這樣每張表格都會(huì)自動(dòng)生成公司的全稱(chēng)，然后找到1—10表格，把期間，編制人和編制日期輸進(jìn)去，這樣也會(huì)自動(dòng)生成出來(lái)，就不用每個(gè)表格都去輸了，節(jié)儉很多時(shí)光。然后是打開(kāi)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入鑒證表，將總賬找出來(lái)，看這家企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照的經(jīng)營(yíng)范圍是什么，是銷(xiāo)售貨物還是供給勞務(wù)，按著表格的要求把1到12月的每月合計(jì)數(shù)輸進(jìn)去，輸完和損益表核對(duì)，核對(duì)正確后再做主營(yíng)業(yè)務(wù)成本鑒證表，和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入鑒證表的做法是一樣的。剩下的科目就要到明細(xì)賬里面找了，按著順序做下來(lái)，接下來(lái)是營(yíng)業(yè)外收入和支出，這家沒(méi)有發(fā)生額所以就不用輸了。這些都是看小邱姐做的時(shí)候覺(jué)得好簡(jiǎn)單，要不是我做了筆記，肯定很快就忘了呢，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生在那邊倒騰了很久，總算是把科目搞平了，沒(méi)想到時(shí)光一下子就過(guò)了就下班了，剩下的只能明天再做了。
今日還是繼續(xù)做昨日那家的稅審底稿，接下來(lái)是主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加，看下科目余額表，把每個(gè)科目匯總好的金額輸進(jìn)去就能夠了，關(guān)鍵還是在核對(duì)上頭，數(shù)字不對(duì)的話(huà)就要去找憑證了，這可是很大的工程哦，所以做的時(shí)候還有數(shù)數(shù)字的時(shí)候要異常的細(xì)心，一分錢(qián)都不能少的。這就是的基本要求吧，認(rèn)真仔細(xì)。下頭要做的就是費(fèi)用類(lèi)了，也是最復(fù)雜明細(xì)最多的科目了，小邱姐說(shuō)這是需要很大的耐心和細(xì)心的哦，先做的是銷(xiāo)售費(fèi)用，把企業(yè)的銷(xiāo)售費(fèi)用科目明細(xì)表打開(kāi)，把每個(gè)明細(xì)科目的全年發(fā)生額輸進(jìn)去，按著順序就能夠了，然后合計(jì)下，還好這家企業(yè)的電子賬還是很清晰明了的，給我們省了很多的時(shí)光呢，三個(gè)費(fèi)用科目都是這么做的，合計(jì)數(shù)和報(bào)表的數(shù)目也是對(duì)的，我們都很開(kāi)心呢，總算把第二部分給做好了呢。小邱姐說(shuō)這前面的只可是是輸數(shù)據(jù)呢，就是比較基礎(chǔ)的，后面的才比較重要呢。我們先做三項(xiàng)薪金，要把每個(gè)費(fèi)用里面的有工資薪金，職工福利，工會(huì)經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)復(fù)制過(guò)去，保證合計(jì)數(shù)和應(yīng)付工資貸方總數(shù)一致，這樣的話(huà)才算是做對(duì)了哦。
這周我的主要任務(wù)就是做稅審底稿了呢，跟著小邱姐，然后我們十來(lái)個(gè)實(shí)習(xí)生一齊把這家企業(yè)的稅審底稿最終給搞定了，還真是不容易呢，到了這個(gè)事務(wù)所學(xué)的東西很多都是以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西呢，雖然有點(diǎn)吃力，可是在和大家一齊的討論交流中也慢慢懂的多了，也算是學(xué)到了不少的新的東西了，還是很開(kāi)心很有收獲的哦。要選擇好的方法后在做的時(shí)候還要注意到細(xì)節(jié)方面的不一樣，要求，不要輸錯(cuò)數(shù)據(jù)，要求我們要靈活認(rèn)真。這周我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，受益匪淺，好好休息下，又要開(kāi)始嶄新的一周了，很期待！
今日我還是八點(diǎn)之前就到了公司了，實(shí)習(xí)生也來(lái)的差不多了，我們拿出之前做過(guò)的稅審底稿慢慢看。看了差不多半個(gè)小時(shí)小慧來(lái)叫我出去，今日是我第一次出去，以前一向都是在辦公室類(lèi)似于見(jiàn)習(xí)那樣只是局限在看看，今日好開(kāi)心，最終能夠和小教師還有注稅教師一齊出去了呢，今日我們要去的是海峽都市報(bào)，離我們公司不是很遠(yuǎn)，坐著教師的車(chē)很快就到了。這家海峽都市報(bào)分為3家小的公司，所以我們要做三家的稅審底稿呢，看起來(lái)任務(wù)很?chē)?yán)峻啊。我們和財(cái)務(wù)部的負(fù)責(zé)人一齊把三家公司的20xx年度的憑證全部搬到會(huì)議室給注稅教師看。注稅教師負(fù)責(zé)看憑證，看完后寫(xiě)下企業(yè)哪些項(xiàng)目做的不對(duì)需要調(diào)整的。小教師是注稅的助理，她是負(fù)責(zé)做稅審底稿和報(bào)告的，我們此刻要學(xué)的就是怎樣做稅審底稿了。我先把稅審需要的資料清單拿給企業(yè)讓她們準(zhǔn)備好這些材料交給我們回去做底稿用的。后面又將三家公司的賬目用軟件導(dǎo)出來(lái)拷到u盤(pán)上頭，這家是用軟件的所以到時(shí)候做底稿的時(shí)候相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。今日我們大部分時(shí)光都是在總結(jié)這些材料了呢，明天還要再和教師一齊過(guò)來(lái)的。
管工實(shí)習(xí)心得篇二十一
十三周是我們建筑給水排水施工實(shí)習(xí)周之一，我們主要學(xué)習(xí)的是管工實(shí)習(xí)。其主要任務(wù)：一是預(yù)制管安裝與鋪設(shè)、管點(diǎn)水壓試驗(yàn)及沖洗消毒兩部分;二是設(shè)計(jì)某住宅中衛(wèi)生間的排水系統(tǒng)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)有關(guān)的給水管材，可分為三種：一是金屬管材，它可分為球墨鑄鐵管、鍍鋅鋼管、不銹鋼管、銅管等;二是非金屬管材，它可分為upvc管、upvc雙壁波紋管、ppr管等;三是復(fù)合管材，它可分為鋁塑復(fù)合管、鋼骨架塑料復(fù)合管等。各種管材有不同的連接方式，例如金屬管材的球墨鑄鐵可采用承插式接口和法蘭接口。其次，我們要認(rèn)識(shí)各種管材的切割方法，根據(jù)具體條件我們可以選用手工和機(jī)械切斷，常用的切割機(jī)械有手割，即是用鋼鋸切斷。還有管割刀，適用于管徑15到100mm的焊接鋼管。其外還有砂輪切割機(jī)、管虎鉗、套絲機(jī)、鉸板、管鉗等。
認(rèn)識(shí)這些管材和機(jī)具之后，我們就開(kāi)始了實(shí)習(xí):首先老師給我們講了管材的下料長(zhǎng)度和接口的形式，然后我們分組進(jìn)行操作，我們給水管的安裝長(zhǎng)度是90公分，但是實(shí)際上我們切割的長(zhǎng)度是86公分，因?yàn)榻o水管道的下料長(zhǎng)度包括了它的彎頭部分，所以我們要減去螺紋開(kāi)始到彎頭中心線(xiàn)的距離4公分，所以我們切了86公分。我們切割的時(shí)候要用臺(tái)虎鉗固定，然后用管虎鉗切割，每轉(zhuǎn)兩圈就要擰緊一次，直到把管道切斷。很快我們就切割好了。
接下來(lái)就到了套絲部分，機(jī)具包括管虎鉗、鉸板、板牙、卷尺，油壺等。在套絲之前要先在套絲的部分做記號(hào)，然后要加冷卻油，防止板牙發(fā)熱斷牙。然后把管子卡緊在壓力鉗上，管段離鉗中約15公分，管子不能是橢圓，管子要平直。操作時(shí)操作者要站在正面按順時(shí)針?lè)较蛲七M(jìn)鉸板，帶上兩扣左右后，操作者側(cè)身而站，扳動(dòng)扳把時(shí)，要平穩(wěn)協(xié)調(diào)，不要太用力，以免出現(xiàn)偏差，為了潤(rùn)滑冷卻，應(yīng)該在切削部分不斷加油。在管上加工螺紋時(shí)，兩次到三次才算完成，螺紋要七到八格才算合格。絲扣套完后，松開(kāi)后擋，退下鉸板。套絲就完成了。由于我們的疏忽，有一個(gè)管子口的螺紋只套了五到六個(gè)，不過(guò)我們改正過(guò)來(lái)了。隨后我們就開(kāi)始安裝管道，在螺紋上我們要先套生料帶，生料帶是用于防止漏水，所以套生料帶時(shí)要細(xì)心，以順時(shí)針套六圈，然后再套彎頭，擰緊即完成。接著套上管堵，隨后可進(jìn)行水壓試驗(yàn)。
1.2兆帕之間，管道不漏水即成功。我們組由于施加壓力超出范圍，漏了少許水，隨后我們把壓力控制到范圍之內(nèi)，管道壓力就符合條件，我們給水管道安裝順利完成。
完成給水管道安裝之后，我們?cè)O(shè)計(jì)了某住宅衛(wèi)生間的排水系統(tǒng)：首先我們先找了材料――upvc管，我們選擇了一條立管，立管中間接一條三通的橫支管，橫支管中間的三通，一邊是接大便器的污水，一邊是接地漏的廢水，但是要注意三通的方向不要搞錯(cuò)方向，由于我們的粗心，我們弄錯(cuò)了，多謝老師的提醒，我們改正了回來(lái);其二要注意的是，淋浴的地漏的高度要高于洗臉盆的存水彎，這樣存水彎才不會(huì)露出地面。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們懂得了管道的安裝施工與試壓，老師耐心而詳細(xì)的講解，讓我們更懂得了管道的施工在生活中是多么重要。讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪懈薪?jīng)驗(yàn)得去處理管道出現(xiàn)的問(wèn)題。這次的實(shí)訓(xùn)，受益匪淺。
管工實(shí)習(xí)心得篇二十二
新學(xué)期新的開(kāi)始，我院來(lái)的新同學(xué)是年輕充滿(mǎn)激情的，為了給他們一個(gè)展示自我，鍛煉自我的舞臺(tái)，同時(shí)也為了給宿管部注入新鮮的血液，宿管部將進(jìn)行招新。
招新要求：
1、具有責(zé)任意識(shí)和合作意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)精神;。
2、具有創(chuàng)新意識(shí)能夠?yàn)榛顒?dòng)想出富有新意的創(chuàng)意;。
3、工作踏實(shí)為人謹(jǐn)慎;。
4、具有良好的口才和溝通組織能力;。
招新安排：
1、本著公平公正公開(kāi)的原則選擇符合上述任意一條的優(yōu)秀人才;。
2、會(huì)通過(guò)提問(wèn)(包括對(duì)生活部的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)設(shè)想，其特長(zhǎng)等方面)選拔人才。
3、通過(guò)問(wèn)題的回答來(lái)考察同學(xué)們的各種素質(zhì)。
二、管理。
部員培養(yǎng)。
1、定期和部員交流工作經(jīng)驗(yàn)，讓部員盡快熟悉團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作以及各項(xiàng)基本本領(lǐng);。
2、帶領(lǐng)部員學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理;。
3、積極帶領(lǐng)大家準(zhǔn)備活動(dòng)，共同商量活動(dòng)策劃做到集思廣益完善活動(dòng);。
4、實(shí)行責(zé)任到人制，強(qiáng)化分工，增加每個(gè)人的責(zé)任感;。
5、定期對(duì)團(tuán)學(xué)聯(lián)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
部門(mén)合作。
1、配合其他部門(mén)的工作;。
2、積極參加各部的活動(dòng)。
部長(zhǎng)職責(zé)。
負(fù)責(zé)本部門(mén)的組織建設(shè)和活動(dòng)方案策劃和活動(dòng)通知方面，以及對(duì)外交流及會(huì)場(chǎng)布置方面和加強(qiáng)與各部的溝通交流、。
班級(jí)聯(lián)系。
1、開(kāi)學(xué)初，匯總各班班委的聯(lián)系方式;。
2、加強(qiáng)和各班班委的聯(lián)系，不定期召開(kāi)班委交流會(huì);。
3、向各班班委通知部門(mén)活動(dòng)，倡導(dǎo)大家積極配合。
管工實(shí)習(xí)心得篇二十三
伴著七月的酷暑和滿(mǎn)心的期待，我們終于來(lái)到了實(shí)習(xí)的地方：富士康科技集團(tuán)昆山廠區(qū)。而如今夏日還拖著余溫，微微的秋風(fēng)卻已悄然而至，我們的實(shí)習(xí)生活也即將告以段落。
在富士康實(shí)習(xí)已近兩月，略有感悟，總結(jié)如下：
一、企業(yè)文化與校園文化的差異。
相比大學(xué)校園自由、開(kāi)放、崇尚獨(dú)立與個(gè)性的環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展更講究紀(jì)律嚴(yán)明，井然有序，穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)入廠區(qū)要穿統(tǒng)一的工服，佩戴統(tǒng)一的工卡，進(jìn)入車(chē)間流水線(xiàn)要戴特定的工帽，拿取產(chǎn)品要戴橡膠指套，每個(gè)工人所做工站的操作動(dòng)作亦有統(tǒng)一的sop來(lái)指導(dǎo)，即便是進(jìn)入廠區(qū)的大門(mén)也被劃分成幾條平行的走道，并用紅綠牌標(biāo)示出進(jìn)出方向等等。這樣的細(xì)節(jié)例子不勝枚舉。管理的職能在這些細(xì)節(jié)中被體現(xiàn)的頗為美妙。追求發(fā)展，試圖使一切規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，然后走向條理化、有序化―這就是我眼中的富士康。
二、紙上學(xué)來(lái)淺，絕知要躬行。
這些都是書(shū)上沒(méi)有給我們解答的，這讓我們看到了“模特法”的局限性，更重要的是讓我們看到了書(shū)本理論知識(shí)的局限性。
紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。理論是從實(shí)踐中抽象出來(lái)的概括，而實(shí)踐則是將理論還原于生活、生產(chǎn)。
拒絕做理論的巨人，實(shí)踐的侏儒。踐行ie的環(huán)節(jié)缺失和不足，是我們本科教育的軟肋。
三、關(guān)于ie發(fā)展的思考。
結(jié)合中國(guó)本科ie教育體系及生產(chǎn)實(shí)踐中ie的作用來(lái)看，這二者之間存在較深的代溝?；A(chǔ)ie所學(xué)的作業(yè)分析和方法研究似乎依然停留在產(chǎn)品制程的門(mén)外。富士康在國(guó)內(nèi)算是ie應(yīng)用較為成熟的企業(yè)，但通過(guò)實(shí)習(xí)期間的觀察，我們感受到的卻是―ie工程師在流水線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)并未起到應(yīng)有的作用。究其原因，ie工程師的工作安排不當(dāng)，就我們所看到的，他們的工作多半是做些報(bào)表，改改工具盒，再推推5s，再或者給員工上些ie方面的課程，培養(yǎng)一下全員的改進(jìn)意識(shí)。當(dāng)然，我們不能否定細(xì)節(jié)改善的重要性，但是，如果僅停留于此，只從管理層面上敲敲邊鼓的話(huà)，這種改善對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的頑疾無(wú)疑是隔靴搔癢，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)效益的提升也只是杯水車(chē)薪。因?yàn)橥ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化所能實(shí)現(xiàn)的效益是非常有限的。當(dāng)然這些工作是基礎(chǔ)，是ie向更高層次發(fā)展的依托。如果無(wú)法打開(kāi)改善對(duì)象的核心，即制程與工藝，那么ie在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善上的應(yīng)用終有江郎才盡之日。此外，ie工程師具備善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和科學(xué)分析對(duì)象(如工序、治具、動(dòng)作、流程)的能力，僅停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的層面上而提供不了解決方案，或者把問(wèn)題或難題轉(zhuǎn)交給其它人員去解決或執(zhí)行，那么，問(wèn)題則只會(huì)無(wú)限期地存在下去。
實(shí)習(xí)的尾聲漸近，富士康，帶上你贈(zèng)我的鼓鼓行囊,ie任重而道遠(yuǎn)。
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管工實(shí)習(xí)心得篇二十四
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)都是理論，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的實(shí)習(xí)一結(jié)束，有苦有樂(lè)，有酸有甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。
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