7.讀后感是對(duì)于所讀書(shū)籍的思考和感受，能夠幫助我們更好地理解自己和他人。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重書(shū)寫(xiě)的邏輯和條理性，將觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地組織起來(lái)。小編整理的這些讀后感范文可以給大家提供一種寫(xiě)作思路和參考的模板。
幸福沙讀后感篇一
閱讀了《自定義的幸?！范枷胄疫\(yùn)擁有福氣的那個(gè)人，幸福的判定標(biāo)準(zhǔn)又是參差不齊，可能我會(huì)覺(jué)得幸福是一種簡(jiǎn)單的生活，和諧有家的感覺(jué)，住有遮瓦，樂(lè)有相伴，閑有愛(ài)好!當(dāng)然，在這個(gè)飛速的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，又有幾人去關(guān)注那驚鴻一瞥的一剎那，都熱衷于快餐式，甚至感情，家庭都快餐了!
紛紛妖嬈的世界，美侖美奐的呈現(xiàn)在我們的眼前，這一切就象火星撞地球沖擊著我們的瞳孔。蹉跎的歲月，我們意亂情迷，什么真，什么是假，現(xiàn)實(shí)中的我們仿佛批了一層薄紗，若隱若現(xiàn)，有時(shí)如那剛剛沫浴更衣后的少女那般美妙動(dòng)人;有時(shí)又象陷入泥濘中的車(chē)輪無(wú)法自拔!
經(jīng)常我們耳邊耳熟能詳?shù)穆?tīng)到“糾結(jié)”，這樣形容這個(gè)段落的我們恰到好處，我們糾結(jié)自己還沒(méi)上位，糾結(jié)自己還沒(méi)遇到讓你心花怒放的那個(gè)人。事實(shí)上常常會(huì)為了一段塵封已久的往事而追悔莫急，躁動(dòng)的心致使我們舉棋不定。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們透支了生命去追求經(jīng)濟(jì)的最大化，復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境消耗著我們生命的質(zhì)感，日漸物欲橫飛的社會(huì)污染著我們的神經(jīng)，有限的生命里，我們有了憂(yōu)心沖沖，甚至擔(dān)心太多未知不可知的變數(shù)。
五十歲來(lái)噠一半的我們，可以腦海一片空白，也可任思緒天馬行空，一心追求屬于我們幸福，腳步緩一緩，縱然感受不到幸福的給力，也不必去傷懷它的遲到，哪怕在片刻間稍縱其逝，或者不幸就在下一刻悄然而至，最終還是去坦然面對(duì)，人的生死輪回，喜怒哀樂(lè)，都有其自然規(guī)律。
活在當(dāng)下，追逐真我的風(fēng)采!走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
幸福沙讀后感篇二
今天我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我深刻的感覺(jué)到了我們?nèi)缃裆畹目鞓?lè)。
很早以前，我就聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，以前，他們連溫飽也不能解決，更別說(shuō)讀書(shū)了······每每講到這兒，奶奶的表情總是很悲傷，接著她又說(shuō)起了。那時(shí)，新中國(guó)已經(jīng)成立了一段時(shí)間，一些人可以上學(xué)了。不過(guò)——奶奶的表情變得有些陰沉——那時(shí)，我的爸爸、姑姑每天早上五點(diǎn)多就得起床，自己燒飯，走好長(zhǎng)一段路去上學(xué)。通常講完這些，奶奶會(huì)再感嘆一句我們現(xiàn)在生活多么好，可以上學(xué)。然后，她又教育我們要好好讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在的好生活。這段話(huà)，其實(shí)就是我國(guó)文化發(fā)展迅速的一個(gè)縮影。
記得一年級(jí)時(shí)，上學(xué)是要花錢(qián)的。報(bào)個(gè)名，得讓家長(zhǎng)請(qǐng)假一天，帶上銀行卡什么的，去銀行匯款，還得把匯款單等什么東西送到學(xué)校。來(lái)來(lái)去去，麻煩極了。
后來(lái)，電視上開(kāi)始放許多公益廣告，大多數(shù)是一個(gè)看起來(lái)很窮苦的孩子，開(kāi)心的對(duì)父母說(shuō)，政府免除學(xué)費(fèi)了！孩子那憨厚的父母開(kāi)心地笑了，連聲說(shuō)：“黨真好！”原先，我不以為然，認(rèn)為這種福利是輪不到我們的?？上乱粋€(gè)學(xué)期，媽媽告訴我，我們也不用交學(xué)費(fèi)了！下次我們報(bào)名，不用家長(zhǎng)請(qǐng)假了，自己一個(gè)人去也行！雖然我不知道我們到底省了多少錢(qián)，可我真真切切地體會(huì)到了這個(gè)政策帶給我們的福利，真真切切地感到，政府并不是說(shuō)說(shuō)而已，他們是在為我們謀幸福！
如今，我們已經(jīng)好幾年不用交學(xué)費(fèi)了，同時(shí)，我也從書(shū)上、電視上了解到了許多特困生可以繼續(xù)上學(xué)的故事。富蘭克林講過(guò)，空袋子難以直立。一個(gè)國(guó)家，必須讓國(guó)民有知識(shí)，才會(huì)強(qiáng)大。免費(fèi)義務(wù)教育，讓許多孩子有書(shū)可讀，也讓許多父母不因交不起學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂(yōu)。在教育方面，政府取得了光輝的成績(jī)，我們也感到了受教育的幸福。但是，離“完美”還有距離，我相信，黨一定還在努力。
我們今天的生活多么快樂(lè)，同時(shí)，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們的祖國(guó)。
幸福沙讀后感篇三
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)名叫中國(guó)好孩子任小小的幸福這本書(shū)，這本書(shū)共計(jì)13個(gè)故事，故事中最令我感動(dòng)和感興趣的是小當(dāng)家。
任小小在學(xué)校為什么被同學(xué)們起了一個(gè)叫“小當(dāng)家”的綽號(hào)呢，那是因?yàn)樾⌒〉母改鸽x婚了，因?yàn)樾⌒〉母赣H是一位沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，每天無(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)，只知道坐在家里看電視，不去外面找工作的爸爸，于是母親便與爸爸離婚，之后小小每天都負(fù)責(zé)買(mǎi)菜做飯并且照顧爸爸的生活。
讀完這本書(shū)后我覺(jué)得小小是一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，小小的母親因?yàn)樾⌒〉母赣H對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任，沒(méi)能做到一位父親應(yīng)盡的責(zé)任，每天的不務(wù)正業(yè)，無(wú)所事事，媽媽不想和爸爸一樣頹廢下去，所以在小小很小的時(shí)候便離婚了，所以小小不喜歡媽媽?zhuān)x婚之后，父親更是每天都窩在家里從早睡到晚，半夜起來(lái)打電腦玩游戲看電視，在這段期間小小每天因?yàn)樨?fù)責(zé)照顧買(mǎi)菜做飯照顧爸爸，附近的小賣(mài)部，菜市場(chǎng)，小小都很熟悉，所有的商品在哪里可以買(mǎi)到都一清二楚，還有外婆也會(huì)送來(lái)蔬菜，小小每天不光負(fù)責(zé)做飯和家務(wù)，而且在學(xué)習(xí)上他也是做得很好，每天上課都能認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，小小的外婆是學(xué)校的校長(zhǎng)，外婆總是對(duì)小小的老師交代要把小小和別的同學(xué)一樣對(duì)待，外婆對(duì)小小的管教也是非常嚴(yán)厲的，小小在班級(jí)就更加地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在我的.生活里也有這樣的一個(gè)人，在一次意外事故中，他的母親去世了，父親失去了雙腿再也不能走路，而他就像書(shū)中的小小一樣，早上去樓下給父親買(mǎi)早餐，放學(xué)后到市場(chǎng)上去買(mǎi)菜回來(lái)做飯照顧爸爸的生活起居，在學(xué)校也是一名好學(xué)生，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)后，我想我要向小小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
幸福沙讀后感篇四
他們認(rèn)為別人為自己做的一切都是應(yīng)該的，不需要感恩，也不需要回報(bào)。有的孩子在逆境中成長(zhǎng)，他們知道親人把自己養(yǎng)大很不容易，會(huì)盡自己的力量去回報(bào)養(yǎng)育之恩。北京的呂鑫就是這樣的例子。呂鑫是個(gè)棄兒，被一個(gè)叫呂書(shū)泉的清潔工抱了回來(lái)，當(dāng)時(shí)的呂鑫患有佝僂病，呂叔叔家十分困難，親朋好友都勸他不要收養(yǎng)這個(gè)孩子，可善良的呂叔叔執(zhí)意收養(yǎng)了她。
呂鑫從小就知道，爸爸把全部的愛(ài)都給了自己：為自己看好了病，為自己省吃?xún)€用，拼命干活，卻因勞累過(guò)度得了重病……呂鑫的事在班里傳開(kāi)了，大伙兒都在悄悄地湊錢(qián)，同學(xué)們捐的錢(qián)她一分沒(méi)花，她要攢錢(qián)幫爸爸治病。呂鑫用自己微薄的力量千方百計(jì)地去回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩，這份深情打動(dòng)了所有的人。那天，當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，為之震撼，多么懂事的孩子呀！與呂鑫相比，我是多么的幸福，又是那么的不懂事?。簳r(shí)，父母為我付出的一切，我理所當(dāng)然地享受著，有時(shí)稍有不滿(mǎn)，還發(fā)脾氣。上了初中，一周回家一次，很少與父母交流，還喜歡把在學(xué)校未消的怒氣帶回家，沖父母發(fā)無(wú)名之火，父母的溺愛(ài)使我失去了一顆感恩的心，成了一個(gè)任性的孩子。
還記得剛上初中時(shí)，我哭著打電話(huà)回家說(shuō)想家，爸爸一下班就趕來(lái)看我，我知道，他是怕我因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí)；打電話(huà)回家說(shuō)頭疼得厲害，媽媽立刻大聲吼起來(lái)，我知道，她是責(zé)怪我不會(huì)照顧自己。好幾次晚自習(xí)，外面寒風(fēng)呼嘯，班主任提醒我們多穿些衣服，注意保暖，而她自己卻發(fā)燒了，第二天仍拖著虛弱的身子給我們上課。那幾節(jié)課，我們聽(tīng)得格外認(rèn)真。面對(duì)父母、老師的愛(ài)，我只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。
發(fā)燒時(shí)，同桌關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我難以忘記，同學(xué)關(guān)掉電風(fēng)扇的動(dòng)作被我銘記在心?？荚視r(shí)，朋友的安慰和鼓勵(lì)令我找回自信。面對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我只有幫助他人，與同學(xué)和諧相處，做一輩子的好朋友。“感恩”這兩個(gè)字，是因感知而感激，但我情愿再拆解出一個(gè)報(bào)恩的意思來(lái)，當(dāng)我們?cè)诟屑ぶ?，還能因此生出愛(ài)，去愛(ài)別人，去關(guān)懷別人，從而贏(yíng)得別人的感恩。
如果那樣的話(huà)，環(huán)環(huán)相扣的感恩所聯(lián)結(jié)的就是生生不息的愛(ài)；而被愛(ài)所縈繞的世界，將會(huì)是一個(gè)多么溫暖、多么美妙的世界！讓我們拋去理所當(dāng)然，拋去任性，重新?lián)旎馗卸鞯男?。?qǐng)記住，中國(guó)人的感恩節(jié)是每一天！
幸福沙讀后感篇五
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我更加了解了中國(guó)的歷史，知道原來(lái)這些年中國(guó)有了這么多的惠民政策，老百姓的生活在一天天變好。讀了這本書(shū)，我有許多體會(huì)，特別是《上學(xué)》這一篇。
學(xué)生對(duì)上學(xué)是最熟悉不過(guò)的了?？墒?，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)然不用為上學(xué)發(fā)愁，因?yàn)楝F(xiàn)在的條件比以前要好，以前的學(xué)生呢？這個(gè)恐怕現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是不知道的。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候上學(xué)條件十分差，媽媽以前上學(xué)都沒(méi)有爸爸媽媽接送，都是自己背著沉重的書(shū)包每天自己上學(xué)、自己回家，那時(shí)候，家離學(xué)校很遠(yuǎn)大概有5里地而且沒(méi)有公交車(chē)、汽車(chē)，都是踩著不平的石頭和山路，徒步走到學(xué)校的。不僅當(dāng)時(shí)的學(xué)校條件差，生活也并不富裕。每天早餐都是泡飯、粥，沒(méi)像現(xiàn)在早餐豐富多樣，五花八門(mén)，有的糧食還不夠吃，要煮紅薯和土豆當(dāng)飯吃。最辛苦的還是上山下地干活，那時(shí)他們讀書(shū)都是半工半讀。早上讀書(shū)；下午干活。每個(gè)人的主要任務(wù)是撿肥料：豬糞、鳥(niǎo)糞、牛糞、垃圾，一個(gè)月要撿100斤左右。每天背著紙簍到街上去轉(zhuǎn)悠，去尋覓垃圾和肥料的蹤跡?？芍缷寢屗麄円郧笆嵌嗝葱量喟 ６易x書(shū)獲取的知識(shí)也很少，大部分時(shí)間都在勞動(dòng)。每天還要扛著鋤頭在山上開(kāi)墾荒地。那時(shí)候，他們像我們這么大，手拿不動(dòng)鋤頭和肥料，干活的時(shí)候，總把鋤頭砸在自己的腳背上，腳腫得像饅頭，差點(diǎn)把骨頭敲斷。到第2天照樣去讀書(shū)、干活。每個(gè)月把肥料抬到山上去澆樹(shù)苗，澆小花。等到秋天，金燦燦的果實(shí)豐收了，山上一片金黃，每個(gè)人拿著小籃子去山上采摘。不管太陽(yáng)多猛烈，每個(gè)人的任務(wù)都要完成。由于種種原因，那時(shí)上學(xué)是十分艱難的。
現(xiàn)在都有了許許多多的變化：每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心不能上學(xué)或是沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，再也不會(huì)擔(dān)心放學(xué)回家還要下地干活?，F(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)外，一個(gè)個(gè)都是享受衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活，上學(xué)有爸爸媽媽的“專(zhuān)車(chē)”接送?，F(xiàn)在的教學(xué)樓高大寬敞，校園里花草樹(shù)木一年四季如春，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一應(yīng)俱全，還有多功能教室里面的實(shí)驗(yàn)儀器和書(shū)籍真是琳瑯滿(mǎn)目?，F(xiàn)在上學(xué)，真的是一件幸福的事情。
在這里，我不由得想起現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活，心里久久不能平靜。我為自己生在這個(gè)年代而感到幸運(yùn)，更為生在這個(gè)偉大的國(guó)家而驕傲！站在高高的教學(xué)樓上，遠(yuǎn)眺前方，五星紅旗正在迎風(fēng)飄展，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。上學(xué)這是非常普通的事，可是從上學(xué)里面，卻能看出中國(guó)的進(jìn)步、發(fā)展。我相信，中國(guó)的進(jìn)步不止這些，她還會(huì)發(fā)出世界矚目的耀眼光芒！
幸福沙讀后感篇六
前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作，因?yàn)橹皬膭e的書(shū)里對(duì)羅素有過(guò)一些模糊的認(rèn)識(shí)，所以，讀起來(lái)并不陌生。另外，我也沒(méi)有對(duì)每一本讀過(guò)的書(shū)都寫(xiě)一篇心得的習(xí)慣，因此，也只是想借著《幸福之路》來(lái)整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒，而且也不用浪費(fèi)精力來(lái)取名字了。
每次在臨近假期和年關(guān)的時(shí)候，在火車(chē)站，汽車(chē)站，和一些縣城的車(chē)站里，到處都能看見(jiàn)那些背上背著，手里提著，胸前掛著大大小小的行李包的工人們，有的還要牽著孩子，他們睡在地上，吃著泡面咸菜，有的一連幾天都買(mǎi)不到票，他們彎著腰，排著隊(duì)，盡管可以從他們的眼睛里看到一些回家的喜悅，但是更多的還是在那一張張麻木的臉上，被風(fēng)雨留下的苦難的痕跡，苦難是什么，是讓一個(gè)失去感情的生活程序，是一種讓人放棄希望的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，還是一種讓人一味服從的社會(huì)地位？是誰(shuí)給了誰(shuí)的權(quán)利，在他們的臉上寫(xiě)下了苦難，是自己，還是現(xiàn)實(shí)。但是我的所見(jiàn)所想就不會(huì)偏頗嗎？也許關(guān)于他們，可能沒(méi)什么文化，可能沒(méi)什么地位，可能沒(méi)什么未來(lái)，但是他們真真實(shí)實(shí)存在著，生命的重量切切實(shí)實(shí)，雖然看起來(lái)滄桑渺小，但是誰(shuí)知道他們的心里面躲藏著多少個(gè)小幸福，也許對(duì)于他們的苦難，僅僅是我片面的主觀(guān)臆斷而已啊，所以，我寧愿相信世界是美好的，我寧愿去相信他們的幸福，去尊重他們的經(jīng)歷，去感受他們的真實(shí)。
其實(shí)，幸福說(shuō)大可以大到天上，遠(yuǎn)到看不見(jiàn)的地方，但是，幸福說(shuō)小卻可以小到身邊，近到看不見(jiàn)的心里。它是一種角度，站在我們?nèi)怏w之外的某個(gè)點(diǎn)上來(lái)注視著一切，也是一種態(tài)度，是發(fā)自我們心底的一種色彩來(lái)美化著一切。如果把幸福抽象了，也就沒(méi)有那么多的棱棱角角和世俗功利了。
可是世界總歸不是抽象的，那么世界上最真實(shí)的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸于具體。具體到衣食住行，具體到所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的物質(zhì)和感情。所以，不好好工作哪行，不愛(ài)護(hù)家人哪行，不努力奮斗哪行，不對(duì)得起自己哪行。
幸福沙讀后感篇七
老爸今天終于給我買(mǎi)了《擁抱幸福的小熊》。這本書(shū)我可是做夢(mèng)都想得到的，今天終于得到了，我可真開(kāi)心啊！
本書(shū)的主人公是許小念、霍雨欣、林濤醫(yī)生。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的。順便說(shuō)一句，我可是陽(yáng)光姐姐的忠實(shí)小粉絲呢！
小念是一個(gè)十分可憐的小女孩，從小因?yàn)榘职謰寢岆x婚而患了自閉癥，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)?？墒?，別人經(jīng)常看見(jiàn)小念和一個(gè)透明的東西在說(shuō)話(huà)，都以為小念是傻了。同班同學(xué)薛佳和阿彬經(jīng)常欺負(fù)她，說(shuō)她是啞巴。
書(shū)中里有一句特別感人的話(huà)：“擁抱小熊就是擁抱幸福”。當(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了一下。因?yàn)樾∧顝男【涂释軌虻玫叫腋！?/p>
有一天，小念抱著姐姐送她的茶色熊公仔在散心。碰到了胖男孩霍雨欣。從不多說(shuō)話(huà)的小念，卻跟霍雨欣說(shuō)了很多話(huà)。小念覺(jué)得這是她交的唯一一個(gè)朋友。一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免于難的小念失去了茶色熊公仔，卻認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里最年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生用自己的錢(qián)幫小念重新買(mǎi)了一個(gè)茶色熊公仔。并給了小念一個(gè)溫暖的微笑，告訴小念茶色熊公仔是泰迪熊，還說(shuō)了：“擁抱泰迪就是擁抱幸?！?。
后來(lái)，林醫(yī)生和霍雨欣都去了美國(guó)。小念又變成一個(gè)知心朋友也沒(méi)的人了。小念過(guò)生日的時(shí)候，收到了霍雨欣寄來(lái)的一箱子各種各樣的`泰迪熊。小念擁有了許多泰迪熊，同時(shí)也擁有了許多幸福。
小念，每天都要笑哦，永遠(yuǎn)都要幸福。林醫(yī)生和霍雨欣永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!
福，她的爸爸有一天，突然來(lái)到小念的家，帶走了陪伴小念長(zhǎng)大的茶色熊公仔。
那些大街上的乞丐們其實(shí)就是那種人，他們渴望得到幸福，卻又得不到幸福。這些人都十分的慘，但是，總有一天，他們會(huì)成功的！
幸福沙讀后感篇八
人們渴望幸福，卻常常在幸福當(dāng)中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
畢淑敏在《提示幸?！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提示了我們甚么是幸福，告知我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。讓你在輕輕松松的瀏覽中真逼真切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏羅列了許多生活中提示災(zāi)害的生活現(xiàn)象。比如：謹(jǐn)慎著涼、謹(jǐn)慎跌倒；別自豪、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提示也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)害的從容，卻不知道災(zāi)害以后的時(shí)間是甚么？很多時(shí)候，我們太多重視了警覺(jué)苦難，而忽視提示幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已習(xí)慣了在提示中過(guò)日子。看得見(jiàn)的`恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂?！钡拇_，假設(shè)我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的昏暗?。∫虼?，我們應(yīng)當(dāng)多多注意幸福！
那末，甚么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有控制地向我們噴灑甘霖?！薄靶腋＝^大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒?！薄靶腋２幌矚g浮華，它常常在昏暗中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友誼、成功、團(tuán)圓?！保瑢?shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震動(dòng)的?！靶腋Ｆ鋵?shí)不與財(cái)富，地位，名譽(yù)，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。
所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、低沉，要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)害間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：”當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。由于我們的身體是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最英勇的人可以仍然微笑著說(shuō)：我很幸福。由于我還有一顆健康的心。乃至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的份子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。由于我曾生活過(guò)?！?/p>
幸福就在我們身旁！我們要常常提示自己注意幸福，就像在寒冷的日子里常?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，豪情地享受每分鐘！并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì)久長(zhǎng)地伴隨著我們。
幸福沙讀后感篇九
今天，我讀了《奔跑的幸?！愤@本書(shū)，內(nèi)心有了很大的震撼。書(shū)上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸?！分杏幸黄恼?，叫《拼命三郎》，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開(kāi)展的第六屆體育節(jié)，張宇報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績(jī)站在終點(diǎn)線(xiàn)上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底！
《奔跑的幸福》這本書(shū)中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸?！愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒(méi)有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來(lái)往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽?。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí)，在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。
讀了這本書(shū)，我愿大家都能像書(shū)上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。
幸福沙讀后感篇十
——讀《幸?！俘垜?yīng)臺(tái)有感。
讀龍應(yīng)臺(tái)女士的《幸?！泛?，印象最深的是她對(duì)幸福的描述，感觸最深的是她對(duì)幸福的態(tài)度。
冰心女士曾說(shuō)過(guò)：“我自己是凡人，我只追求凡人的幸福?！毙腋Ｔ诓煌搜劾镉胁煌囊饬x，每個(gè)人對(duì)于幸福的體會(huì)和獲取的能力也有差異。
龍女士在文中給了幸福三個(gè)定義：幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊。乍看之下，也許很多人會(huì)驚呼“這就算是幸福了？！”但在這位文學(xué)旅人心中，這的的確確就是幸福。
仔細(xì)想來(lái)，三點(diǎn)幾乎包含了我們的所有生活需求，并且來(lái)之不易。
我們何以不恐懼？首先便需要一個(gè)制度健全，法律公正且有執(zhí)行力的社會(huì)保障。居安者，莫忘思危，現(xiàn)在仍有許多生命在戰(zhàn)火中掙扎求生，我們時(shí)刻享受的和平生活，卻是他們渴望卻不可及的奢求。哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行罷了，不知有多少先輩為此付出了生命的代價(jià)。其次，恐懼來(lái)源于內(nèi)心，又被約束于內(nèi)心，唯有心中開(kāi)滿(mǎn)鮮花，才不會(huì)遍布荊棘。
后兩點(diǎn)分別說(shuō)到尋常的日子和尋常的人兒，幸福就是兩者依舊。多少人執(zhí)著于“求不得”和“放不下”，佛家的兩大煩惱在現(xiàn)代社會(huì)被無(wú)限放大，我們?cè)谖镉麢M流中漸漸麻木了心靈，常忽略身邊觸手可及的感動(dòng)，一次次與美好擦肩而過(guò)。這世間最珍貴的事物，難道不是已經(jīng)被把握在手中的生活嗎？或許平凡，或許枯燥，或許和你的理想相差很大，相距甚遠(yuǎn)，但即便你一直都在期盼，一直都在渴望，卻從未曾在烈日陽(yáng)光下涼曬自己的靈魂，逃不出過(guò)去的陰影，走不出未來(lái)的空想，殊不知，幸福已經(jīng)在你的手中化為灰燼。
為什么這位不羈不絆的大女人會(huì)選擇把尋常生活當(dāng)做自己的幸福？我想還有一個(gè)原因。世事離戲只有一步之遙，平凡生活離夢(mèng)想也是如此。顧城的詩(shī)中這樣寫(xiě)“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的愛(ài)情，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。”一樣的現(xiàn)象映入不同的人的眼睛，便是不同的生活，人之觀(guān)物，多著己之色彩，所以每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度不盡相同，于是每個(gè)人的人生意義便有了差別。其實(shí)生活的迷人之處便在于，他既沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)端，也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)局。
烈日下，工人的笑容融化在汗水里，去澆筑建造堅(jiān)固的高樓；咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩子后面總是跟著滿(mǎn)臉笑容的父母老人；婚禮場(chǎng)上，相戀多年的愛(ài)人終于牽手，共同邁向幸福，他們甜蜜的吻，述說(shuō)著來(lái)之不易的愛(ài)。
其實(shí)只要你想，抬頭便是天堂。
幸福沙讀后感篇十一
幸福也是一樣，切不要貪得無(wú)厭。恰到好處的幸福是一種很高境界的幸福狀態(tài)。
《恰到好處的幸?！纷髡弋吺缑?，文章類(lèi)型是散文。這是我第一次看畢淑敏的散文，也許是性格又或許是對(duì)這類(lèi)文章的片面認(rèn)識(shí)，一直都很怕讀散文，不知以什么方式去讀。一開(kāi)始以讀雞湯的方式去讀，讀了幾頁(yè)幾乎都被劃線(xiàn)了！最后決定以看故事的形式。然后，把作者對(duì)事情的態(tài)度和看法匯集在一起，組成一段話(huà)，既可以學(xué)新知識(shí)又可以很好的整理筆記。就這種形式閱讀，我讀著也很幸福，不會(huì)為害怕理解錯(cuò)誤而擔(dān)心，就按自己的理解和作者的解釋一頁(yè)一頁(yè)讀下去。
幸福的定義有很多，每個(gè)人的幸福都大不相同。作者把她認(rèn)為的幸福以及她對(duì)一些現(xiàn)象一些觀(guān)念的恰到好處的認(rèn)識(shí)寫(xiě)成了這本書(shū)。印象深刻的是她對(duì)柔和的理解?！叭岷汀边@個(gè)詞，細(xì)想起來(lái)挺有意思的。先說(shuō)“和”字，禾苗和口兩部分組成，那含義大概就是有了生長(zhǎng)著的禾苗，嘴里的食物就有了保障，人就該氣定神閑、和和氣氣了。雖然那不是唯一的解釋?zhuān)龝?shū)中很多這樣有趣新穎的解釋讓人覺(jué)得很獨(dú)特。
另外就是如書(shū)名所說(shuō)的《恰到好處的幸福了》到底怎么樣才是恰到好處？人的欲望往往沒(méi)有界限，有時(shí)明明剛達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，但還沒(méi)來(lái)得及享受得到的喜悅又重新為下一個(gè)目標(biāo)奮斗，如此來(lái)看，很多人漸漸失去了享受幸福的能力，但很多東西不是越多越好，要恰到好處。
其次讓我印象深刻的便是作者所說(shuō)的真誠(chéng)個(gè)人而言，我是很喜歡真誠(chéng)這個(gè)詞，它光明干凈。作者認(rèn)為，真誠(chéng)是一種勇敢坦誠(chéng)的生活態(tài)度，它是我們思想和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。真誠(chéng)不虛張聲勢(shì)、狐假虎威。它似乎因清澈透明而軟弱無(wú)力，但它其實(shí)是強(qiáng)韌而富有彈性的，使我們簡(jiǎn)潔明快、干爽清正。我也很贊同，所以記錄下來(lái)。記得之前送了這本書(shū)給一個(gè)畢業(yè)的師姐，送的理由是我覺(jué)得你很真誠(chéng)。真誠(chéng)是個(gè)很美的詞，在現(xiàn)在物欲縱橫的時(shí)代很少人會(huì)有它。也許只有真誠(chéng)的人才會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)對(duì)方的真誠(chéng)。愿你的真誠(chéng)不被現(xiàn)實(shí)打敗。
其次就是感動(dòng)的能力了。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常被感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面的人真的可以好好談這個(gè)話(huà)題。感動(dòng)是一種享受幸福的能力。感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和壓覺(jué)。如果封閉了我們的感官就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的芽和感動(dòng)的果了。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的時(shí)間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪?，感?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，嘲笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中?？上攵惺艿闹匾?。貌似很多人對(duì)我的評(píng)價(jià)都是很感性，其實(shí)每次都是在以自己的方式展現(xiàn)自己享受的幸福，別人的驚喜，我報(bào)之以微笑以擁抱。其實(shí)也可以禮貌地說(shuō)聲謝謝，然后像所謂成年人的樣子假裝不真情流露，但覺(jué)得沒(méi)必要啊！很感動(dòng)便很感動(dòng)，感覺(jué)本就要大聲說(shuō)出來(lái)或表現(xiàn)出來(lái)別人才知道。愿你們有常常為你們制造感動(dòng)的人，因?yàn)樗齻儾皇呛荛e就是真的很用心，每一個(gè)用心的人都值得被尊重被珍惜。
最后便是真我與假我的自我分裂形象了吧。你要在某些特殊的場(chǎng)合和人物面前，努力表現(xiàn)得比你實(shí)際擁有的狀況更好。這就是自我形象的分裂。我們不喜歡真實(shí)的自我，我們把一個(gè)喬裝打扮的“假我”拿給大家看。當(dāng)這個(gè)“假我”被人歡迎和夸贊的時(shí)候，我們一方面沾沾自喜，覺(jué)得自己成功地扮演了一個(gè)角色，而這個(gè)角色就是別人眼中的“我”。另外一方面，我們的自卑加重了，我們知道外界的評(píng)價(jià)都是給予那個(gè)不存在的“我”，真實(shí)的我反倒像灰姑娘一樣，躲在角落里撿煤渣。長(zhǎng)久下去，我們就變成了一個(gè)分裂的人。
其實(shí)，大家更愿意與真實(shí)的人相處，一個(gè)說(shuō)得用心，一個(gè)聽(tīng)得用心。所以，要以自己的真實(shí)面目示人。沒(méi)有必要取悅他人，沒(méi)有必要委屈自己。這樣做了以后，你本以為機(jī)會(huì)一定要少很多，因?yàn)楸Ф似聘林鄣臎Q心，只求這一生做一個(gè)真實(shí)的自己，付出代價(jià)也認(rèn)了。不想，卻多了朋友，多了機(jī)緣。思來(lái)想去才發(fā)現(xiàn)，思來(lái)想去，原來(lái)大家都更喜歡真實(shí)的東西。你真實(shí)了，自己安全了，也讓他人覺(jué)得安全，機(jī)遇反倒萌生。愿你能遇到如你一般真實(shí)的人。
幸福是個(gè)很廣泛的話(huà)題，但同時(shí)它又很簡(jiǎn)單。前幾天剛回去看望了家中的老人，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)也帶去滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福?；丶液罂吹揭呀?jīng)煮好的飯菜，他們臉上洋溢幸福，而準(zhǔn)備的人也很幸福，陪伴也是給予他們幸福的最好的禮物。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，書(shū)中剛經(jīng)歷地震的孩子覺(jué)得他們很幸福，因?yàn)楸绕鹪诘卣鹬兴廊サ娜?，他們活著所以幸福，比起不能學(xué)習(xí)的人，他們能學(xué)習(xí)所以幸福。其實(shí)你也很幸福，只是可能沒(méi)人提醒你享受幸福。享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。愿你時(shí)刻注意幸福，也希望有人提醒你要幸福。
幸福沙讀后感篇十二
今天聽(tīng)了這本書(shū)，給我?guī)?lái)了很大的觸感，讓我知道，被“罵”也是一種成長(zhǎng)。
這本書(shū)的作者是一位和尚，因?yàn)樗焯毂粠煾盗R，寫(xiě)出了這本《被罵的幸福》，最后也當(dāng)起了師傅。
聽(tīng)完后，我會(huì)想起了學(xué)校里的一件事。有一次，我有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了，老師讓我站到了后墻根，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最終沒(méi)有掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師大聲的吼道“你們一個(gè)個(gè)的，天天布置的作業(yè)都寫(xiě)不完，還讓我怎么教！”我心想：“我知道錯(cuò)了?！笨墒牵€是忍不住委屈，老師不在時(shí)，還有點(diǎn)小脾氣。雖然這次很丟臉，但讓我成長(zhǎng)了很多，從這次以后，每天都按著記事本的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)寫(xiě)，一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì)，一項(xiàng)一項(xiàng)改，讓我知道沒(méi)有完成作業(yè)的壞處。
不過(guò)，在家里也出現(xiàn)了這里的事情。周六周日，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸來(lái)檢查，可是，我剛一走開(kāi)，他就叫我：“你給我過(guò)來(lái)，看看這道題，這么簡(jiǎn)單都會(huì)錯(cuò)，考試看你怎么辦！”聽(tīng)到這些，我淚水像：“小雨滴一樣慢慢地降落?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)是三年級(jí)，懂得不多，誤以為爸爸覺(jué)得我笨，什么也做不好，當(dāng)時(shí)，我也好好反省了，可怨氣一點(diǎn)也抹不掉，所以這也成了我童年的陰影，長(zhǎng)大后才知道，爸爸是為了我好，因?yàn)橹郎龑W(xué)考試就因?yàn)橐环种蠲鋵O山，后來(lái)我寫(xiě)的作業(yè)不會(huì)經(jīng)常有錯(cuò)題。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，曾經(jīng)地吵和罵，成為我成長(zhǎng)中的一種幸福。
幸福沙讀后感篇十三
讀了《教師的幸福資本》一書(shū)后，我深深的感悟到：用心營(yíng)造每一天，每一天都會(huì)獲得幸福。而腹有詩(shī)書(shū)、真心關(guān)愛(ài)是獲得幸福的源泉，是成為幸福教師的前提條件。
一、幸福的教師要寬容。
有人說(shuō)，寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量。在生活中我們要寬容我們的家人，寬容我們的同事，寬容傷害過(guò)我們的人。我們做教師的，每天面對(duì)的是尚未成年的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的細(xì)小錯(cuò)誤，我們也要做到寬容。有人說(shuō)得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過(guò)的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)的地方。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時(shí)，是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，在真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。
二、幸福的教師要真誠(chéng)無(wú)私。
只要一個(gè)人只要心中有“愛(ài)”，無(wú)論人生的路多艱難、多痛苦，臉上帶著微笑，心里就是寧?kù)o平和的，這就是幸福的人生。我們教師也是這樣，要在微薄的收入中，要在繁忙的工作，巨大的壓力下做個(gè)幸福的教師，創(chuàng)造幸福的自己，培養(yǎng)幸福的學(xué)生，服務(wù)幸福的社會(huì)。在學(xué)生需要我們指導(dǎo)、幫助的時(shí)間里，真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他們，尤其是生活學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。使每個(gè)學(xué)生都能受到尊重，增強(qiáng)他們的自信。
幸福沙讀后感篇十四
上次看這本書(shū)應(yīng)該是高中吧，忘記當(dāng)時(shí)是以怎樣的心情讀完的，但我記得白巖松對(duì)我的影響很大?？赐旰螽?dāng)時(shí)我就想在大學(xué)時(shí)讀新聞傳播專(zhuān)業(yè)，但實(shí)際上當(dāng)時(shí)的我對(duì)此了解得并不多。大一分專(zhuān)業(yè)時(shí)沒(méi)有傳播學(xué)可選，選了師范。
大學(xué)雖然偶爾關(guān)注白巖松的動(dòng)態(tài)，但卻沒(méi)再把書(shū)看一遍。再讀第二次已經(jīng)是碩士研究生一年級(jí)了。這一次，我認(rèn)真也不是很認(rèn)真地看完了，之后對(duì)于我已經(jīng)很了解的部分是瀏覽。這一次，在看關(guān)于汶川地震的章節(jié)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，其他章節(jié)情緒起伏并不是很大。在讀書(shū)的過(guò)程中，我想有這點(diǎn)時(shí)間把書(shū)再看一遍，不如去讀點(diǎn)名著。這個(gè)思緒沒(méi)有繼續(xù)下去，因?yàn)槲蚁矚g白巖松啊，再看一遍也無(wú)妨。畢竟最近也在看《對(duì)白》的綜藝節(jié)目，看《新聞周刊》等，他的言論會(huì)提醒我保持清醒獨(dú)立與理性。
回看這本書(shū)，感慨的是在那段我還不懂事的時(shí)間里，老白經(jīng)歷了很多，那段時(shí)光于他而言很精彩，他一一記錄下來(lái)。我很好奇，因?yàn)槲乙恢焙闷嬖谀硞€(gè)時(shí)間點(diǎn)大家都在做些什么？去年的這個(gè)時(shí)候我在干些什么？所以我更好奇我喜歡的老白那段時(shí)間里經(jīng)歷了什么？他有哪些感悟，我向他又走進(jìn)了一步。等忙完了這段考試周的準(zhǔn)備，要把《白說(shuō)》翻看。很期待他會(huì)在書(shū)中說(shuō)哪些我還不知道的故事，肯定很多。
老白演講摘抄：
人到中年，友情之樹(shù)日漸凋零。人終究會(huì)走向越來(lái)越孤單的歲月。當(dāng)你擁有一種閱讀的習(xí)慣時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。當(dāng)我最孤寂、一個(gè)人的時(shí)候，隨便拿起一本書(shū)，如同邀請(qǐng)一位朋友。你可以跟它對(duì)話(huà)，可以反對(duì)他的意見(jiàn)，你可以突然跟他找到共鳴，你也可以把它放下拿起另外一本書(shū)，讓它插進(jìn)你們的對(duì)話(huà)。你永遠(yuǎn)不會(huì)真正的孤單。因此，閱讀從來(lái)不是一個(gè)功利的事業(yè)，應(yīng)該是一種生命方式，是生命中不可或缺的東西。
幸福沙讀后感篇十五
今天我閱讀了《小格言中的大幸福》這篇格言。
格言是一種能給人勸誡、激勵(lì)的名言名句，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶、思想的火花。一句閃光的格言，會(huì)使人感到前途光明和希望。而對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)、生活和品德修養(yǎng)等方面也有著非常積極的指導(dǎo)作用。一句有益的格言甚至陪伴、影響孩子的一生，成為孩子走向成功之路的燈塔。不要放棄這篇作文，把它寫(xiě)完，我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。
在我們的生活中，總會(huì)遇到許多困難和挫折，作業(yè)太難或?qū)W鋼琴會(huì)使你生出放棄的想法。可是你在放棄的時(shí)候，也同樣拒絕了成攻。發(fā)明家愛(ài)迪生就是試驗(yàn)了上千種物質(zhì)，才找到了最合適做燈絲的材料。如果他只試驗(yàn)了幾次就放棄，那我們可能還在煤油燈下看書(shū)寫(xiě)字呢！只要不輕易放棄、堅(jiān)持到底成功終究屬于你的。
現(xiàn)在我告訴同學(xué)們，成功的秘密：成功就是堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持每天做一點(diǎn)，日積月累，總有一天會(huì)成功。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要多做練習(xí)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，更快更好的掌握科學(xué)文化知識(shí)，人的一生要學(xué)習(xí)很多東西，我們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，持之以恒，潛心練習(xí)，爭(zhēng)取做到最好。
幸福沙讀后感篇十六
《牽手幸?！罚韵矚g這本書(shū)，是因?yàn)榇藭?shū)集故事性、哲理性于一體，通過(guò)精品文章以其生動(dòng)的筆觸、細(xì)膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，深深地打動(dòng)和強(qiáng)烈地感染了我。
當(dāng)代女性不再是單純意義上的賢妻良母，她們的角色是多層面的?，F(xiàn)代女性在擺脫傳統(tǒng)女性對(duì)他人與社會(huì)的依賴(lài)時(shí)，必須獨(dú)具慧眼，自強(qiáng)自立。當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)就是力量，沒(méi)有知識(shí)的女性無(wú)異于一個(gè)貧窮的乞丐。對(duì)女性來(lái)說(shuō)，知識(shí)是學(xué)會(huì)生存精神食糧，只有我們擁有精神食糧，才能夠有機(jī)會(huì)、有能力展現(xiàn)自己的愛(ài)心，形成一種來(lái)自心靈最樸實(shí)、最原始的沖動(dòng)——愛(ài)的升華。
在我看來(lái)，女人的幸福是自己追求的，不是別人贈(zèng)予的。這個(gè)世界沒(méi)有什么會(huì)一塵不變，所以要有良好的心態(tài)去面對(duì)人生。聰明的女人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、善良，對(duì)人生也好，對(duì)自己也好，是給予，而不是索取!
幸福的女人，還應(yīng)該是一個(gè)知足的女人，知足常樂(lè)嘛!人生不如意實(shí)在是太多，為什么要一直為不如意而耿耿于懷呢?我們要用一顆寬容的心，去迎接一切美好的人和事。無(wú)論天氣陰晴，我們都應(yīng)該用真誠(chéng)的微笑去問(wèn)候每一位朋友。漂亮的臉龐可以使女人美麗二十年，而良好的修養(yǎng)和高雅的氣質(zhì)，可以使女人美麗一生!
《牽手幸?！纷屛颐靼?，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會(huì)擁有真正的牽手幸福。
幸福沙讀后感篇十七
電影《偉大的幸福》真的令人難忘。整個(gè)故事圍繞著費(fèi)利西蒂如何從一個(gè)夢(mèng)想跳舞的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)真正的舞者，傳播夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。
費(fèi)利西蒂?gòu)男【妥≡诠聝涸?，一直?mèng)想成為一名真正的芭蕾舞演員。為了追求她的夢(mèng)想，她和發(fā)明家的小伙伴維克多實(shí)施了一個(gè)逃跑計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一番周折，她終于來(lái)到了巴黎這個(gè)大都市，幸運(yùn)地得到了“導(dǎo)師”奧黛特和梅拉特的幫助。費(fèi)利西蒂開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地接受正規(guī)訓(xùn)練。然而，她的上學(xué)之路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。由于身體虛弱和缺乏正規(guī)訓(xùn)練，她需要比別人加倍努力。飽受質(zhì)疑，面臨淘汰的考驗(yàn)；在被她失去的朋友擊中并送回孤兒院后，她沒(méi)有放棄，勇敢地努力克服困難，最終成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞明星。
俗話(huà)說(shuō)：困難是源泉；如果你很弱，它就很強(qiáng)。面對(duì)困難的問(wèn)題，最好的方法不是從困難中退縮，而是去面對(duì)它們。成為一名芭蕾舞演員是費(fèi)利西蒂?gòu)男〉膲?mèng)想。不管情況有多困難或者看起來(lái)有多遙遠(yuǎn)，費(fèi)利西蒂?gòu)奈捶艞?。為了練?xí)芭蕾輕盈的舞步，費(fèi)利西蒂需要跳起來(lái)，觸摸掛在樹(shù)枝上的鈴鐺，但是當(dāng)她跌倒時(shí)，她不能在水坑里濺起水花。我看到費(fèi)利西蒂勇敢地跳，濺起水花，失敗了。向上跳，向下跳，向上爬，再跳。。。反復(fù)地，最后能像羽毛一樣落入水坑而不濺起任何水。她對(duì)跳舞只有熱情。除了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，她一無(wú)所有。
看著這一幕，我不禁想起當(dāng)我開(kāi)始跳舞的時(shí)候，我日復(fù)一日地練習(xí)基本技能，踢前腿、后腰、后腿、壓胯、劈叉。。。為了練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作，我經(jīng)常練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，渾身又累又痛，我也想過(guò)放棄。幸運(yùn)的是，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的身體不僅變得輕盈柔軟，而且變得自信強(qiáng)壯。去年，我們的舞蹈隊(duì)還參加了浙江兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是對(duì)我努力的最好回報(bào)。所有流過(guò)的汗水和淚水在那一刻都是值得的。
脫口秀女王奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常貧窮，需要幫助，謙遜，但不是沒(méi)有夢(mèng)想。只要你夢(mèng)想一天，只要你夢(mèng)想一天，你就能改變你的處境。”讓我們像費(fèi)利西蒂一樣實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，勇敢地追逐它們。只要我們不放棄，夢(mèng)想之花就會(huì)在汗水中綻放。
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