讀后感是對讀過的書籍或文章作出的個人感受和思考的一種表達方式，它可以幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵與思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。讀后感不僅是對作者的致敬，更是對自我成長的一種反思與總結(jié)。每當我讀完一本好書，在感受到思維的碰撞和靈感的涌現(xiàn)之后，我都會產(chǎn)生寫一篇讀后感的沖動。讀完一本好書后，我仿佛找到了一種與作者對話的方式，我們的思想交織在一起，這些感悟也成為了我人生旅途上的一盞明燈。寫讀后感時可以圍繞書中的核心主題或重要情節(jié)展開，突出書中的亮點和特色。接下來是一些讀者分享的讀后感，他們通過文字表達了與書中人物的情感共鳴。
丑王子讀后感參考篇一
小王子》中那個漂亮的小人兒是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現(xiàn)著至真、至善、至美，訴說著責任，友情，信任與愛。
他是一個真正的王子，他那顆王子的心就好像不容侵犯的圣地，努力保持著、維護著自己的理想、信念、追求。他用執(zhí)著和真誠感染著“我”，感染著每一個讀者，他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心，何嘗不與薩拉的內(nèi)心相同，是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子》給我?guī)砹朔N種假設，讓我續(xù)寫了永遠未完的美麗童話。
丑王子讀后感參考篇二
對于現(xiàn)在來說，答案可能會是“是的”，但是我們就不能改變嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)缺少了小王子的天真和對世界的真正理解。小王子，那個連玫瑰花都不認識，但懂得美的真諦的小王子；那個可愛的、天真的、面帶無邪微笑的小王子；那個能透過不真實的世界看到事物的本質(zhì)的小王子，幫助我們重新認識世界和我們自己。
像我就有一次親身經(jīng)歷，那件事發(fā)生在x旅游途中。一天晚上，我和爸爸媽媽一起到街邊的小店吃夜宵。那時已經(jīng)九點多了，那家店也快關(guān)門了，可店主并沒有催促我們趕緊離開，而是和我們愉快地交談著。我們吃完夜宵，不緊不慢地散步回酒店。快到酒店時，突然，一輛疾駛的摩托車停在了我們的身旁。我們愣了一下，原是那家夜宵店的服務生。是我們少付錢了嗎?就在我們疑惑不解的時候，服務員拿出一個黃色的罐子，原來是我剛買的一盒糖果，剛才不小心忘在店里了。這時，那個服務生開口了：“這是你們的糖嗎?我看到你們往這個方向走，想你們應該住在這個酒店，就追了過來。對不起，剛才沒發(fā)現(xiàn)，送晚了。”我們又一次愣住了，因為誰也沒想到一家路邊的小店會因為一小罐不起眼的糖果，在關(guān)門后騎車追了那么久，來專程還給我們?！爸x謝，謝謝！”，我們連連道謝，接過那盒糖，說:“真是辛苦您了！您真是個好人！”我又打開糖罐子，問她：“您吃一粒糖吧，可甜了！”那個阿姨也笑著，她擺了擺手，對我們說：“不用了，不用了，我還得回店里呢！”說著，騎著摩托車離開了。
丑王子讀后感參考篇三
還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。
??在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
??讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)過的，所以，我的是獨一無二的。
我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。
??在寒假期間，我讀了法國作家圣?？颂K佩里的作品，《小王子》。這本書主要講了：一位飛機駕駛員曾經(jīng)因為大人們不理解自己小時候的夢想而極度苦惱，但是在長大成人以后，他駕駛飛機在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了屬于小時候的純真。原來小王子來自一個很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開始在宇宙旅行。
??小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住著一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。最后一個星球是地球，這個我們即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點，領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的愛是多么珍貴，離開的時候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。之后他便重新返回到了玫瑰花身邊。
想要成為朋友的`話，需要付出耐心和努力；
此外，要對自己馴養(yǎng)的事物負責到底。
??故事的大概內(nèi)容是這樣的：作者圣·?？颂K佩以前是一名愛好畫畫的孩子，但卻因為得不到大人們的好評，而是不理解的眼光，改行做了一名飛行員。在一次飛行中，飛機出現(xiàn)故障，降落到沙漠地帶，備用的水只夠用一個星期，本是特大的.不幸，但卻因此遇見了故事的主人公——小王子。在作者與小王子的交流中我才得知，小王子是來自外星球的，他所居住的星球很小很小。但是他對身邊的每個東西都很關(guān)心。不過，有一天，他和他的花兒——一朵漂亮的玫瑰花鬧別扭了，他決定離開這個星球，到宇宙旅行……地球是他到的第七個星球。
??在作者與小王子的交流中，我發(fā)現(xiàn)小王子不僅純真而且還很有愛心。他和他花兒之間的愛，他和狐貍之間的愛，以及和作者之間患難見真情的愛！
??暑假里，我都會在家看很多書，其中一本《小王子》深深地吸引了我。
??雖然我至今都想知道小王子是上天堂，還是回到他自己的星球上——b216小行星上，這至今是個謎，但他的溫馨，他的真摯，他的感人事跡讓我終身難忘。
??讀了《小王子》后，我知道了我現(xiàn)在要好好學習，長大了一定要出去多走走，多看看，多探索，讓自己的生活絢麗多彩。
無論何時，當我被可怕的失敗擊倒，在第一次的陣痛過去之后，要想方設法將苦難變成好事。目標不是都能達到的，但它可以作為瞄準點。以下是職場范例網(wǎng)為大家匯編的《小王子》學生讀后感參考范例350字左右資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。
還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。
??在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
??讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)過的，所以，我的是獨一無二的。
我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。
??在寒假期間，我讀了法國作家圣?？颂K佩里的作品，《小王子》。這本書主要講了：一位飛機駕駛員曾經(jīng)因為大人們不理解自己小時候的夢想而極度苦惱，但是在長大成人以后，他駕駛飛機在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了屬于小時候的純真。原來小王子來自一個很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開始在宇宙旅行。
??小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住著一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。最后一個星球是地球，這個我們即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點，領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的愛是多么珍貴，離開的時候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。之后他便重新返回到了玫瑰花身邊。
想要成為朋友的`話，需要付出耐心和努力；
此外，要對自己馴養(yǎng)的事物負責到底。
??故事的大概內(nèi)容是這樣的：作者圣·?？颂K佩以前是一名愛好畫畫的孩子，但卻因為得不到大人們的好評，而是不理解的眼光，改行做了一名飛行員。在一次飛行中，飛機出現(xiàn)故障，降落到沙漠地帶，備用的水只夠用一個星期，本是特大的.不幸，但卻因此遇見了故事的主人公——小王子。在作者與小王子的交流中我才得知，小王子是來自外星球的，他所居住的星球很小很小。但是他對身邊的每個東西都很關(guān)心。不過，有一天，他和他的花兒——一朵漂亮的玫瑰花鬧別扭了，他決定離開這個星球，到宇宙旅行……地球是他到的第七個星球。
??在作者與小王子的交流中，我發(fā)現(xiàn)小王子不僅純真而且還很有愛心。他和他花兒之間的愛，他和狐貍之間的愛，以及和作者之間患難見真情的愛！
??暑假里，我都會在家看很多書，其中一本《小王子》深深地吸引了我。
??雖然我至今都想知道小王子是上天堂，還是回到他自己的星球上——b216小行星上，這至今是個謎，但他的溫馨，他的真摯，他的感人事跡讓我終身難忘。
??讀了《小王子》后，我知道了我現(xiàn)在要好好學習，長大了一定要出去多走走，多看看，多探索，讓自己的生活絢麗多彩。
丑王子讀后感參考篇四
讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事，來向你傾述著一些隱藏在事實背后的東西，一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感…。
這是一個平實的故事，一個感人的通話。特別是故事結(jié)尾，從認識小王子到道別小王子，從滿心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因為小王子的身軀沉重，而歸去的路途遙遠，軀體就得留在地球，所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。
讀了《小王子》這本書后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。
今天我懷著好奇心打開了我期望已久的《小王子》。一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書的精華。僅僅半個小時就把它看完了。
《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，）他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
丑王子讀后感參考篇五
《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學者作為當時“立達學園”學生們的重點讀物,幾乎人手一冊。當時不少學校教師,也把這本書定為中小學生的必讀課外書。
《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
丑王子讀后感參考篇六
文章中的“我”是一個飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，盡管他依然愛他的玫瑰花，但是他還是獨自一個人離開了自己的星球，開始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。
他訪問了鄰近的幾個星球，遇見了自言自語的國王，總是不能滿足小王子看日出的愿望；醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，總是忙于按照規(guī)定點燃和熄滅路燈，卻不知道什么時候才能休息；不把花兒放在眼中的地理學家，坐在辦公桌后等著別人來告訴他哪里有河流、城市、山脈和沙漠。最后，他來到了地球。他在沙漠上尋找人類，連一個人影也沒看見，大為驚訝。正在他擔心自己跑錯了星球時，他碰到了蛇，蛇對小王子說：“如果有一天，你很想回老家的話，我可以幫助你?！?/p>
一個永遠也不會長大的小王子，為我們講述了一個溫馨、感人的故事。
讀后感。
丑王子讀后感參考篇七
《小王子》是一個美麗的童話故事，它主要寫了：小王子的他的小花鬧別扭了，于是，小王子離開了他的星球，去其它星球探險去了。關(guān)于《小王子》。
讀后感。
大千世界，是由一個一個奇妙的夢想組成的。少了任何一個奇妙的夢想，這個世界都會如失去支撐的宮殿一般，轟然倒塌。
在這個世界中，小王子是追夢人;飛行員是追夢人;每個人，都是追夢人。
每個夢想之間是相互獨立的，你永遠無法真正看穿與理解他人的夢想，于是，每個人都只能帶著在別人眼中閃爍著神秘色彩的夢，孤獨地走向追尋夢的獨木橋上。
當飛行員懷著憧憬的心，向他人展示那份承載著夢想的畫幅時，終究還是換來了那一份孤獨。當小王子懷著對玫瑰花深深的愛慕時，換來的也是不被理解的孤獨。
每個人，都是孤獨的追夢人。
但是，小王子與飛行員又同時追尋到了屬于自己的夢，回首飛行員遇到知己的艱辛歷程，回首小王子體驗真愛的步履蹣跚，我們都不難發(fā)現(xiàn)，在孤獨的基調(diào)上舞動的旋律：堅定。
在追夢的道路上，并非是一路筆直的?？v橫交叉的十字路口，荒謬的導游與錯誤的路牌，都誘惑著你走向遠離夢想的歧途。在小王子追夢道路中，小行星上的居民就是那錯誤的路牌。他們的一言一行指引著小王子遠離夢想。在飛行員的追夢道路中，殘忍地企圖抹殺夢想的大人們，就是那荒謬的導游。
然而，我們欣慰的看到，飛行員與小王子的堅定，他們沒有被誤導，他們承受了孤獨，堅持了自己的夢想，最終在那廣袤的沙漠中找到了屬于自己的綠洲。
忍受那令心煎熬的孤獨?
合上書的尾頁，希望我們都能在孤獨中堅定地追尋夢想。
小王子第一次開始思考意義是什么，是在328號星球上——一個西裝革履，身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對他說：“當你找到一顆鉆石，他不屬于任何人，那它就是你的，當你發(fā)現(xiàn)一座島嶼，它不屬于任何人，那它就是你的，”商人把頭從賬單中探出來，掃視了一遍周圍的星星，如同掃視著自己的財產(chǎn)，大笑著說：“這多么有意義啊?！?/p>
原來，意義就是能帶來財富。小王子一遍又一遍重復這句話?？墒?，他最深處深處的心里總是告訴他，自己和商人所想的并不一樣——他來到了329號星球，那個小的只能裝下一個人和一盞燈的星球，在他目睹了點燈人枯燥又繁雜的工作后，他想他理解了意義是什么，他說：“也許這個人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不過那個國王、那個愛慕虛榮的人，那個酒鬼和那個商人啊，他的工作至少是有點意義。當他點亮路燈的時候，就好像天上誕生了一顆星星，或是綻開了一朵花兒。當他熄滅路燈的時候，又似讓花兒或星星入眠，這工作倒是挺美，既然美，它就確實是有用的?！碑斠欢浠ㄉl(fā)清香，給了過路的人一絲愉悅;當一顆星星閃爍，給遠在他鄉(xiāng)的人抬頭時帶來一絲溫暖;當樹木灑下一片綠蔭，讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認為，他們是有用的。
小時候，大人奪過我的水彩筆，扯掉我的畫紙，將上面藍色的天空皺成灰暗的一團，讓我目送它被扔進垃圾桶，在桶里轉(zhuǎn)了幾個圈后呵斥我說：“你要做點有意義的事啊!”當他們開始自豪的說起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑線上領(lǐng)先時……父母總帶我離開，父親撿起我的畫筆，母親重新攤開我的畫紙，他們總笑著，作出驚訝的表情指著我畫上某一個奇形怪狀的東西：“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力?！边@時我會驕傲的解釋：“這是因為草地上的小孩打了個大大的噴嚏，把老爺爺?shù)囊m子的吹跑了?！边@時父親捂住鼻子，做出扭曲夸張的表情：“真臭!”然后兩個大人一個小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里，開心的說：“多么有意義的一件事啊?！边@挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的abcd和排列的數(shù)字。
也讓我能對意義有自己的理解。
有意義的東西能讓我快樂。
《小王子》這本書太好了!這是一本可以在孩提時代，聽媽媽朗讀的書……更是一本讓不同年齡階段的人，重新感受一次純真的美，再為純真的美而感動的一本書。讀了這本書，可以讓不同年齡的人，從中獲得自己的感悟。
讀了這本書，我會永久記住小王子水晶般美好的心靈和他遇到的事情以及所想的問題。透過小王子的困惑，真正認識到每個人和每件事情都有自己的一顆小小的星球，都會順著自己的軌跡運動。每個人都是一個獨立體，難免有孤獨感，而“馴養(yǎng)”會使一切變得不同……小王子的愛是高尚的，純潔的。我喜歡小王子，更喜歡《小王子》這本書。
暑假里，我讀了很多書，其中我最喜歡的是《小王子》這本書。
這本書告訴我們：;沒有人永遠生活在童年，可是人應該永遠保持一份純真的童心。作者用簡潔天真的語言，描述著一個個動人溫情的小故事，并靜靜地安慰著不被大人理解的孩子們，提醒已經(jīng)長大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會。
這幾天，我讀了《小王子》這本書，感觸很深。這是一部法國著名的童話，它講述的是一個飛行員，他在大人的世界里找不到一個說話投機的人。因此，他十分懷念童年的美好。接著，他講述了十六年前因飛機故障被迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的奇遇。
飛行員和小王子在沙漠中有一段極為珍貴的友誼。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷，他一直非常懷念與小王子共度的美好時光。為了紀念小王子他寫了這個童話。
這篇童話，通過一顆小星球上的小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達了作者對童年的無限懷念。在他的經(jīng)歷中遇到過驕傲的國王、希望他馴養(yǎng)它的狐貍、一條黃蛇等等，其中，我最喜歡的就是小王子和他的玫瑰的故事。就在他準備出發(fā)旅行時，花兒和他都舍不得對方，花兒突然間變得十分溫柔、恬靜。小王子對花兒也使百般照顧，怕野獸、蟲子和涼風傷害花兒。倆人依依不舍，表達了作者對真善美的謳歌。
這本書使我想到了同學之間的友誼。我覺得，同學之間也應該相互照顧、相互幫助，在同學遇到困難時，我要盡力去幫助他們;在同學之間發(fā)生矛盾時，我會去勸他們珍惜同學之間的友誼。我要讓同學們和睦相處，就像小王子對待事物一樣認真、善良、友好，使我們班成為一個充滿愛的大集體。
朋友們，有空也來讀讀這本書吧!
最近，我讀了一本童話故事書。名字叫：《小王子》。
小王子去了六顆鄰近的星球，遇見了國王、愛慕虛榮的人、實業(yè)家、酒鬼、點燈人、地理學家。我最喜歡的是忠于職守的點燈人，因為他用盡自己的時間為大家點燈。一分鐘點一次，關(guān)一次。自己卻沒有時間可以休息了。
當小王子來到地球的時候，在一個花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會很惱火。她會咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會佯裝死去。那么，我得裝著去護理她，因為如果不這樣的話，她可能真的會死去?！毙⊥踝诱f的這句話，深深地打動了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學習!就像有一次，媽媽買了一根橙子味的棒棒糖，媽媽想到了我喜歡吃橙子味，所以把棒棒糖留了給我。
這本童話故事書，給予我們許多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我們積累了一些知識!
丑王子讀后感參考篇八
你們準會猜出他是誰了。
沒錯，他就是小王子。
小王子是一個來自其他星球的孩子，一天，小王子決定離開星球，他先后訪問了六個行星，而他拜訪的第七個星球是地球，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來，小王子遇到一只狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友，小狐貍把自己心中的秘密：人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西。作為禮物送給小王子，小王子想回到自己的行星，回到他魂牽夢繞的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點，在這里，他碰到了問飛機故障而降落的撒哈拉的飛行員，并與之進行了心與心的交流，最后小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)的東西的”，道盡了道理。
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透，他的外表是否是美麗或是丑陋，這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實而又美麗的。
丑王子讀后感參考篇九
《小王子》是我讀過最可愛，最有愛，最美麗，最發(fā)自內(nèi)心的圣潔之書。我特別喜歡小王子，喜歡小王子的純真，喜歡小王子的善良，喜歡小王子積極向上，樂觀生活的態(tài)度。
他在每一顆星球遇到的，看到的，都是他生命中最珍貴的禮物。每一種生物，每一種表達，都對世界充滿了愛意。
小王子離開狐貍的時候非常傷感，他害怕離別。而狐貍安慰他說:“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處。”有的人雖然離開了你的身邊，但他依然會在某個地方為你祈福。
也許我和小王子一樣，會慢慢成長，可我不會忘記幫助過我的人，因為他們用愛包容了我。我會從內(nèi)心深處去尊重他們，深愛他們，珍惜他們。
每個人心中都有自己的小王子，那是獨一無二的，那就是童心。童心未泯是現(xiàn)當下最稀缺的，太多的世故讓人同化于世俗是非，卻忘記了初心。
雖然我們已經(jīng)成年，但我們?nèi)匀恍枰３植蛔兊氖?，陽光明媚的心態(tài)。南堂冬日明，窗戶暖可喜。江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。
丑王子讀后感參考篇十
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進了更多的親子閱讀時光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學習知識、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個孩子說出困惑，幫每個孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個月自己獨立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實，大膽的嘗試遠比我們思前想后會帶來更大的收獲。
下面是我個人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對孩子的要求達成一致。家長在實施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習慣其實是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時間，按時睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時間，幾乎從不改變。即使有時候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會，也不允許。因為睡覺時間要求越明確，孩子就越容易按時去睡覺。久而久之，到時間點，孩子就會有困意。
第四招 獎勵。
習慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時睡覺的好習慣時，有必要給孩子獎勵。我的獎勵就是：比如第二天晚上多看一個電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等。或者實現(xiàn)孩子的一個小愿望。但是需注意的就是答應了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認為最重要的就是有一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個簡單的擁抱、一個微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的這個想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個良好的睡眠，必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時無刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習慣是一件不容易的事，需要很多的時間和精力，因而我們就需要從平常的細節(jié)做起，關(guān)注孩子的細微進步，以上就是我的一些見解。
丑王子讀后感參考篇十一
王子學會等待，學會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在忙碌什么，恐怕有時連自己都不知道。我還記得我一個親戚在看望一位長輩時，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導，對我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細細品味。
丑王子讀后感參考篇十二
記得兒時的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長大后，眼中只有家長口中那個鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。
望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會在未來的某一刻發(fā)生。對未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。
人世浮華，社會越來越專注利益法則。
在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。
小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因為與玫瑰發(fā)生矛盾，而離開，可當他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的……因為她是我的玫瑰。”原來，玫瑰那高傲的外表下是對他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會因表象而忽略本質(zhì)？他為什么也會被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點發(fā)現(xiàn)，他或許就不會離開。也不會而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優(yōu)良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學會欣賞內(nèi)在，用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個故事：大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當他真正的獲得了一切他所想要的，他只會感到空虛?；仡櫵囊簧?，只有被銅錢污染的味道。時光逝去，童年也與我們越來越遠。社會的現(xiàn)實，無情的競爭，即將將我們打磨成了一個又一個不知冷熱的機器人?？障聲r間，停下腳步，學會與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過的愉悅。
目光所及，心未必至。
丑王子讀后感參考篇十三
“要是我想認識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子?！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說出這句話，安慰著小王子和自己。
沒有了給自己澆水的人。
沒有了給自己擋風的人。
沒有了在意遷就自己的人。
沒有了互相愛著的人。
沒有了一起看日落的人。
“對我而言，你只是一個小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍，匆忙中卻無暇去仰望，少時常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝镜挠浭觥?/p>
草地很綠，整潔時卻無心去散步，少市場翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時的摸樣。
成長的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠的悲哀。
“成人們真是古里古怪，無奇不有。“
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認為沒有意義。
如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。
他們也不問是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見夕陽。
“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮?！?/p>
沒有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認真找猴面包樹苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守燈人那里，陪她看幾次日落。
不知他能否記起有個在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會說——
“你能陪我看一次夕陽嗎？”
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