總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。怎樣提高自己的學習效率是學生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學習方法。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
本來我可以初三篇一
人生之路崎嶇，前進的方向總是有著眾多岔路。有人因選對了路而沾沾自喜，有人卻因誤入歧途而后悔不已。選擇難有重來的余地，人生亦不可重來?；蛟S，這就是成長的必經(jīng)吧。
每周一早上，我總喜歡關(guān)了鬧鐘接著睡，依賴著那張被我睡得很暖的大床。鬧鐘叫了一次，兩次，三次都沒能讓我起床。我每周都想著同樣的問題：“我為什么不再多睡會呢？反正又不會遲到！”其實我一直都沒睡著，而是在一直糾結(jié)，到底是起還是不起?？勺疃嘣龠^三分鐘，只要到7：00了，我的腿便不聽我的使喚，不自覺地就支撐著我下床。
我本來可以不起，可以好好地睡一覺，可我卻帶著朦朧的睡眼早早離開了家。
每次帶著滿書包的作業(yè)回家時，第一件事想的不是看書，也不是寫作業(yè)，而是怎么玩，和誰玩，玩什么。每次回家，母親都要催我寫作業(yè)，我心里卻暗想：“慌什么呀，我才剛回來呢，屁股都還沒坐熱呢。我的作業(yè)可以到周末晚上再補呀，又不是補不完。補不完的話，星期一早上到學校還可以抄啊。這么多的方法，還怕寫不完？”但是我卻明白，這樣只會斷送我的前途，對我不會有任何好處。
我本來可以不用寫作業(yè)，但因為內(nèi)心的自責，還是先寫了作業(yè)，然后再玩，這樣也玩得更好。
正因為我知道，放棄，代表著懦弱；放棄，代表著希望付之東流；放棄，也代表著對自己和對他人的不負責任。所以我會一直堅持，將“放棄”一詞從我的人生字典中抹除。我堅信，人生會有許多的錯過和遺憾，也有更多的成功與喜悅，不放棄，會使我們的生命更加精彩。
本來我可以初三篇二
你去了！
在這樣的一個下午，你悄無聲息的被人帶走了——掙扎，可毫無反抗力的你啊！就這樣身不由已地被人帶走。
當我發(fā)現(xiàn)你走了時，我的眼前一片模糊。你應(yīng)知道，我離不開你，我又是如此的依賴你，你又知道。
還很清晰地，記得那個灑滿陽光的下午，我在蕓蕓眾生中發(fā)現(xiàn)了你，一雙朦朧已久的眼睛立刻變得明亮起來。當我把你捧回來，為你用綠色小盒筑個小屋時，那是怎樣的欣喜喲，從此，我們倆形影不離；每天，你伴我看書學習，那模糊記號，立刻變成清晰字體；你伴我玩耍，那看不清的遠方，立刻變得清楚，使我享受生活的樂趣；你伴我笑，你伴我思考，你伴我哭……，你和我緊緊地連在了一起，你和我一起，咀嚼著生活，體驗著生命的意義。
如今，你去了，作文我的世界立刻的變得模糊起來，整整一個下午，我都在到處尋找你，可是，直到現(xiàn)在還是沒有見到你。
——哦，我離不開你，我舍不得離開你呀。我知道，你也離不開我。只是，可愛的你，你在哪里？誰能告訴我，告訴我，到底是誰將你帶走了。
你在哪里？
我憤怒，為什么剛和你小別，你就慘遭如此強手？
我惱恨，為什么有的人心底如此狹隘齷齪？
我焦慮：如今的你在何方？
我祈禱：世界熱愛和平的人們和人們的愛心讓你能趕快回到我身邊。
本來我可以初三篇三
在每個成功的背后，都會有堅持來作為他強力的后盾。很多人都是因為沒有堅持而失敗。
一天兩天三天的堅持程度都是不一樣，第1天對堅持保持著新鮮感，第2天努力說服著自己，保持第1天的狀態(tài)，第3天克制了自己一定要堅持下去，堅持了一個星期，兩個星期，突然到了一天，你在看見，你之前所完成的，會感到不可思議，努力說服著自己說，可以歇一會了，明天后天把它補回來，因為這樣的自我安慰喪失了，更多的時間也喪失了本可以堅持的事情。
老師，最近又給我們說了那么多，關(guān)于成為學霸的方法。這些方法無一都說到了堅持。小的時候堅持過，但很短暫。八年級上學期的時候，堅持寫數(shù)學每日6題，數(shù)學成績明顯大幅度上升，在寫每日6題的過程中，很多數(shù)學題目的類型都包含在里面了，有時候不用思考，寫多了就自然而然的理解了，有時候也會重復，但是重復給我的記憶留下更深刻，但到了后面，有時就變成了每日5題，甚至一天不寫。如果堅持下去，說不定會發(fā)生奇跡。
課堂上也是，老師，有很多問題問學生，學生也有很多答案等著老師來建議，很多很多的學生，都是很聰明的，但是沒有信心又比聰明占的多了，老是偶爾也會調(diào)皮下，比如一個問題有標準答案，但是學生答出了兩個答案，那就是有兩隊，往往老師在這個時候會誤導，堅持著自己選項的同學就會偏向別的答案，由此放棄了自己，原來不打，有的時候，你堅持的就是對的，但有的時候你改的也許也是對的，但我覺得是堅持自己的是最好的，現(xiàn)在還是要堅持著自己最初的夢想。
不要讓我本來可以堅持，我現(xiàn)在就在堅持。
本來我可以初三篇四
小聲呢喃著剛背會的名人名言，漫步在校園。和熙的陽光迎面灑在我臉上，在大地上斜映出一個人的背影?！笆澜缟霞热徽\信和謊言共存，而又不可能沒有兩者的其中之一，那么它究竟有什么意義呢？”正在思考著問題，然而回答我的只有被風吹著樹葉的“沙沙”聲。突然上課鈴響了，我快速跑回教室。
這一節(jié)是英語課，剛跑回教室，便見每個人臉色蒼白，誰也不說話。連平?？傡o不下來的xx和xx也把頭壓得低低的，恨不得吧把鼻子貼著前胸，這一定不是什么好事！
我快速踱著步子回到自己的座位上，一看同桌桌子上，擺著一張令所有人害怕的紙，果不其然，是英語成績單！我得意洋洋地把起我的試卷，幾個碩大的紅對勾在我的試卷上“亂舞”我臉上泛出了梔子花兒般的微笑，一時的喜悅不知從何說起。
這時，英語老師不緊不慢地邁著步子進來了?！跋氡啬銈兌伎匆娏税桑∵@就是你們的水平，知道自己有幾斤幾兩了吧……”老師嚴厲的目光散落在教室的每一個角落，像審查犯人似的，眼睛瞪的銅鈴般大。“看看人家xxx，又是滿分，你們怎么就不像她學習……”說完后，所有人都對我露出羨慕的目光，他們的眼神仿佛要把這張試卷吞下去似的。老師嘆了一聲氣，講起了試卷。講到最后一題時，我愉悅的心曲被一記重錘砸亂了，老師誤把我的錯誤答案判成是正確的`。“怎么辦？要不要偷偷把答案改了？這樣，第一名的寶座就還是我的！我依然是班里的好學生，依然可以受到同學們的羨慕，可如果……”頓時，我變的焦躁起來，手不停擺弄著衣角，臉也憋的通紅，要說的話哽在心頭，我的心里仿佛有一個天使與一個惡魔在做斗爭，怎么辦？怎么辦？把我的心擠得一陣顫抖。
下課了，我毅然拿著試卷，堅定的走到老師面前，“老師，這道題……”
“誠信是做人最基礎(chǔ)的原則……”我又一次呢喃出了這句話，這次沒有任何困惑。
本來我可以初三篇五
劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。”
信，我也可以說一句，我可以做得更好!
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。
實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好!
本來我可以初三篇六
忘記是誰說過：“一個人最可悲的是，對自己抱有不清醒的認識?！币灿锌赡苁俏易约壕幍陌?，反正道理是不錯的。
跑到舞臺上，心亂如麻，攪作一團，甚至連姿勢都擺錯了方向。延伸也拋在腦后，身韻也丟在一旁，從頭發(fā)絲兒到嘴角的弧度都直愣愣地，僵硬得像個大冰塊，散發(fā)出的令人不適的寒氣，成功凝固了評委老師的笑臉。
音樂聲一度被隔絕在外，腦中一片空白，只想順著地縫鉆回兩周前，找回那個自信滿滿的笑臉。
“這是你們這屆唯一的大型藝術(shù)節(jié)，機會挺難得……”“好，那我報名吧！”當時老師沒怎么勸，我自己就動了心，繳了械。答應(yīng)下來容易，可這闊別舞臺滿打滿算有兩年了，功夫可不是隨便撿起來的。
我這個人啊，拖延是我最大的敵人，在我小的時候，它就在我心里安家，披上羊皮，晉升我的究極“損友”，當了我十四年的跟屁蟲，甩也甩不掉，渾渾噩噩轉(zhuǎn)眼竟以高分過了初賽，瞬間有了底氣，什么練習更是想不起來了。走路的步子都是飄飄的。差點兒忘記自己姓誰名甚――好不自在！
現(xiàn)實卻很快地使我不得不低下那驕傲的頭，去承認自己的渺小。同學們一個個盛裝打扮準備充分，在臺上的表演一個比一個精彩，笑得一個比一個燦爛。而我到上臺為止沒有過哪怕一次完整的練習，身后的人群熱鬧非凡，拍手叫好的聲音如浪花般席卷而來，拍在我心上，音樂聲動聽悅耳；卻成了擾我心房的噪音。我一個人舉著媽媽的手機，比劃著動作，顯得突兀又滑稽，明明知道這已是徒勞，還是為自己爭一份無力的心靈安慰。眾人越是熱鬧，我越格格不入的孤寂。
可真上了臺，心臟仿佛停止了一般安分地散發(fā)溫暖。看著臺下一雙雙期待的目光，像一把把利刃，將我的心劈成兩半，一半是不甘，一半是心酸。我知道我要讓自己失望了，我也知道我本來可以更好，可是真正接受，正視自己后，好像就不難了，不糾結(jié)了。
下了臺――不知什么時候下了臺，聽著雷動的掌聲，默默揀出屬于我的那份，把剩下的封存，等它破繭成蝶，成為更好的自己。
本來我可以初三篇七
有一種人，生來就凝聚希望與智慧，那些原在風雨搖曳中的風鈴狠狠地無情地被摔下引以為傲的舒適圈，可能就此支離破碎，但是無時無刻中，他們都不是奇跡的墊腳石。
少年本是意氣風發(fā)的，卻也不受期待，他們，我都不甘于平凡，因為平凡注定是平凡，藏在茫茫人海中，不知所蹤，本來我可以甘于平凡，悠閑自得，倒也快哉，而走什么樣的路，選擇什么樣的生活，人各有志，若平凡的人生總是平平淡淡，那為何不做創(chuàng)造奇跡的人呢？我想，在追尋夢想時，總會有人讓堅強勇敢埋在心里，把懦弱膽怯踩在腳下，無論是風雨蹉跎亦是始終如一，堅持將那條路走到盡頭，最后的勝利將永遠屬于他。
平凡的，不平凡的，放在一起，將是一個令人兩難的選擇題，而我則毫無猶豫地選擇了不平凡的，不為什么，就聽從自己的內(nèi)心吧，當然得無時無刻明白，創(chuàng)造不平凡，走備受挫折的路，到底有多難？沒有人能解釋，一天，幾個月，還是幾年？奇跡不能用時間來衡量，雖然我現(xiàn)在不甘于平凡，但是事實是我現(xiàn)在是平凡的，是微不足道的，然而這樣，都還不能學會珍惜，懂得付出，我又該如何，現(xiàn)在，奮起吧，拼搏吧，此刻，作為一個平凡的人，即使極其不愿，但是追尋夢想的道路中是需要苦中作樂的，況且還不苦，所以，若想從一個渺小平凡的人蛻變成一個更懂得珍惜，學會堅持，永遠相信希望，倒也是不甘于平凡的一種表現(xiàn)呀。
本來我可以甘于平凡，但我更愿意努力，相信，未來的我一定不會讓我失望的，只爭朝夕，不負韶華。
本來我可以初三篇八
我們與任何人都沒有宏觀的差別。就眼前的任何一個自然景觀，為什么在我們這樣的小小農(nóng)村中見不到那樣足夠令人望洋興嘆的壯麗景色呢？僅僅是因為他們天生只有一個卑微的種子嗎？這絕對不是。
很清晰的記得，在前不久的八年級時光中，我的成績直線下滑，有不少的原因來自懶惰。
當周末，我坐在自己的書桌上，拿起筆準備認真完成作業(yè)的時候，卻有了這樣一絲念頭：要不要休息一會兒再寫，現(xiàn)在精力不好，應(yīng)該換更容易的作業(yè)來寫。是的，這時候的我已經(jīng)開始了懶惰，雖然換了作業(yè)，卻沒有投入進去的完成，緊接著卻又呼呼大睡。而當我這樣一次又一次的拖延時，成績本應(yīng)該提升的時間也同樣在推遲。而我本可以克制住這種懶惰，但最后我選擇了懶惰。
八年級，是兩極分化很嚴重的一個時期，我應(yīng)當拿起筆，并握緊，一聲不吭的專心致志的在筆上留下我的每一個堅定的字跡，即使會感到有那么一點點的累?？杀緫?yīng)努力的我，反之，現(xiàn)在卻選擇了簡簡單單，輕松的懶惰。
完全沒有一個指甲蓋大小的蒲公英，可以穿過五湖四海，壯麗山河，播下他們那樣一個個潔白純真渺小的種子，走到哪都可以成為人們眼中的一副畫卷中美麗的色彩。可有那么一天，他們懶了，他們不想再飛躍了，當你在那一天再看他們時，都只能夠在你小小的周邊看到她們的影子。
被大樹遺棄的落葉，本可以放棄生命，但他卻因不甘于生命的結(jié)束，而堅強了下來。
但那時候的我本可以努力，卻因懶惰而不思進取。
本來我可以初三篇九
成長的道路不總是一帆風順。咬咬牙，閉閉眼，再大的風浪也會平息。
——題記。
記得那是一個初夏的早晨，我提著新滑板向小區(qū)娛樂場奔去，為即將到來的滑板運動而興奮不已。
一路上，風兒輕輕地吹著，仿佛在為我加油；樹兒搖動著手臂，好像在歡迎我的到來；小鳥縱情地歌唱，猶如在給我奏響勝利之歌……我懷著無限的信心，大踏步到了娛樂場。
首先，我把滑板放在墻邊，雙手扶墻，兩腳踩上踏板，身體微微向前一挺，將滑板立了起來；接著，我仿照其他人滑滑板的樣子，身體和腿前后擺動，扶著墻緩慢前進。不一會兒就取得了如此之大的進步，我心中暗暗為自己喝彩。
但是，專業(yè)滑板運動員是不扶墻而且可以滑行自如。于是我決定再接再厲，一舉學會滑滑板。想到這兒，我馬上離開墻，向空曠地帶滑去。結(jié)果出乎意料，我剛離開墻不久，就由于重心不穩(wěn)摔了個“狗啃泥”。之后，我又嘗試了多遍，亦是如此。我像泄了氣的皮球，軟軟地倒在地上，到了放棄的臨界點。
這時，我看到了一只螞蟻，只見它正在努力地爬上一根木棍，但由于風大的原因，都失敗了，但它不躁不餒，繼續(xù)攀登。此時，我心中豁然開朗，緊接著又聯(lián)想到了世界上的那些科學巨匠，他們經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗都不放棄，何況我呢？我重新鼓起勇氣，從失敗中汲取教訓，再次練習起來。終于，我成功了。
那次，本來我可以放棄，卻因為許多名人以及螞蟻的啟示，咬牙堅持下來了。人生是豐富多彩的，但也是變幻莫測的，只要我們咬咬牙，把“本來不能”變?yōu)椤拔乙欢堋?，就能在人生之路上種下一簇又一簇成功之花，開辟一座又一座里程碑！
讓我們把“本來我可以放棄，卻咬咬牙堅持下來”變成現(xiàn)實，變成自己永遠的驕傲！
本來我可以初三篇十
“別擔心，我可以。”我只留下這句話，便毅然地走向了人潮，據(jù)他們說，那時的背影很帥。
盛夏，我們報了一個社會實踐活動，穿越信陽，在那個斑斕不燥的清晨，我們起程了，一路周轉(zhuǎn)，從此至彼，我們的步伐從未停下，一直在路上，圖書館，愛心粥屋，跆拳道館，最終我們在最后一站時遇到了史詩般困難?！跋旅娴囊粋€任務(wù)，——滾輪戰(zhàn)車！”我們一聽，就完全懵掉了，這到底是個什么鬼玩意兒，你看那戰(zhàn)車制作教程，不長，也不短，但是一看要由20個人共同組成，我的天！這不就是一個人肉戰(zhàn)車嘛！高手在民間，神仙在身邊，我們組里的一個個好漢樣樣精通，馬上就著手忙活起來了，炎灼的陽光無情的打在了我們的身上，如同刀子直戳向我們，將漢硬生生地一滴一滴逼了出來，真是一場酣暢的揮汗筵席。
“哎，王明揚，現(xiàn)在有個神圣的使命在召喚你。”霎時間，我來了興趣，雙眼炯炯有神起來，“現(xiàn)在，立刻，馬上給我找15個人來！”一瞬間，我頓時迷茫了，那時，我自認為有交際恐懼，畏懼與陌生人進行交流，每當我站著陌生人面前，好似立刻石化成雕塑，身體里的血液極速凍結(jié)了，心臟也被無形的巨手握?。缓盟破胀ㄔ挷荒芘?，半天吐不出來一個字，陽光如流火，我感受著這灼燒般的溫度，但我毅然決然還是走向了人群。
萬事開頭難，“誒，請問可以參加一下我們的活動嗎？”“請問可以占用你一會兒時間嗎？參加個游戲吧！”大家總是說，“呃，我現(xiàn)在沒有空，等會兒會有?！薄氨笡]有空。”這樣的回答，并不出人意料，若你設(shè)身處地站在他人立場的思考，大概也會如此吧。當我逆人群而上，卻無果后，我才意識到不僅開頭難，結(jié)局也會是失敗。
當我拖著身子頹喪而歸，抬起頭來，在那一瞬，我驚得像半截木頭戳在那里，一動不能再動——剛才許多陌生人都在戰(zhàn)車旁忙活！“你果然不負眾望！厲害了！”我不知心里何等滋味，一時凝噎無語，我竟做到了！
別擔心，我可以，我完成了我的使命，往后，我仍會在我的“正道”上愈行愈遠，聽從內(nèi)心，無問西東，別擔心，我可以！
本來我可以初三篇十一
人生之路坎坷崎嶇，前進的方向總是有著眾多岔路，有人因選對了路而沾沾自喜；有人卻因誤入歧途而后悔不已。選擇難有重來的余地，人生亦不可重來，或許，這就是成長的必經(jīng)之路。
新學期開始，老師對我們說下個月將月考，讓同學們加以重視，不可掉以輕心。我卻是沒將其聽進耳，因為上次期末考取得了不錯的成績便心存懈怠，以為自己總能名列前茅。
回到家，二話不說就開了電視，老師布置的眾多作業(yè)也只是敷衍了事，沉迷與手機，父母的勸說全然聽不進耳，以為好成績總能從天而降，熟不知，平日里的好成績，是用無數(shù)努力與付出，用辛勤的汗水換來的。
就這樣，渾渾噩噩的度過了一個月，上課不認真，下課去瘋玩，回家也是玩的不亦樂乎。真的快考試了，聽著講臺上老師講的課，我卻傻眼了，全然不懂，全然不會。
考場上，我手腳冰涼，看著試卷上密密的題，腦袋嗡嗡的響，為什么會這樣？結(jié)果只是填了寥寥幾題，交了卷，沮喪地走出考場。
結(jié)果自然不言而喻，成績慘遭滑鐵盧，有一種敗走麥城的感覺。課下老師找我談話，對我的實力產(chǎn)生質(zhì)疑?；丶液?，父母那副恨鐵不成鋼的眼神深深刺痛了我，我懊悔的躺在沙發(fā)上，抬頭就看見家中懸掛的書法“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了，后悔本可以成功，卻因自傲而選擇了松懈與放棄；本可以努力，卻因懶惰而選擇了享樂。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
經(jīng)過這次的打擊，我仿佛成長了許多，這次我選擇了努力，選擇了拼搏。課前預(yù)習；課上學習；課后復習。終于在期中考試中取得了傲人的成績。現(xiàn)在的我對“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！边@句詩的理解更深刻了。
這或許就是成長，一次小小的打擊可以讓你成長。
現(xiàn)在有一句話一直縈繞于我腦海：不可以在本應(yīng)該努力的年紀而選擇安逸，否則會平庸一輩子！
本來我可以，就抱定這樣的信念面對成長，面對人生吧！
本來我可以初三篇十二
四五歲時，每晚聽四五首小提琴曲，成為了家常，悠揚的音樂在我耳邊回。，即使聽不了，也要在嘴邊哼上兩句，到哪兒都想著一把小提琴，拉上兩句來表示我滿心的愉悅和對音樂的向往。
當時我懇求爸爸媽媽讓我學小提琴，他們見我對小提琴如此渴望便同意了，我學的非常認真，生怕漏了哪一個音符，再加上我的熱愛，使我進步的很快。
隨著我年齡的`增長，學的知識也越來越多，再加上作業(yè)多了起來，并且有點分心的，我的熱情也隨之減弱，水平也下降了不少。小提琴老師以前對我充滿信心，把我和更高級的同學作比較，可現(xiàn)在連他也覺得我的水平下降了很多。我的心情也變得極其低落，不再以像以前那么歡樂。然而媽媽也第一個發(fā)現(xiàn)了我的心思，我練琴時發(fā)起呆來，媽媽一直詢問我說：”怎么了是不想練了嗎？”“沒有！”即使我心里真的想說，我不想學了，但想想如果半途而廢的話，那不是前功盡棄了嘛，一定會讓媽媽很失望的。
離考級只差一天了，我躺在床上翻來覆去睡不著，一直思索到底應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽說，但最終決定咬咬牙，考完試就過去了。
考級那天陽光明艷，可我的心里的滋味可不好受。一到場我與媽媽坐了下來，仿佛所有的事都與我作對，我被排在了第一位，我上臺了，我的手緩緩的打開，在小提琴上拉了起來，那時我緊張極了，心都提到了嗓子眼……一曲未了，便獲得了滿場掌聲，我考級成功了。
有時候，拼一拼，就能看到風雨后的彩虹。我不愿放棄，也不甘心放棄！
本來我可以初三篇十三
灰暗的天空被狂風割出無數(shù)的裂隙，雨水從中傾瀉而出，打濕了大地，打濕了樹木，打濕了上學的道路。
不絕的雨水，莫名罷工的鬧鐘，遲遲聽不到一句“吃早餐了”，構(gòu)成了一個灰暗的周一早晨。“來不及了?！拔艺f。順手抄起桌上的面包，一邊往肩上扛書包，一邊往門外走?！庇晏罅?，穿雨靴吧?！澳赣H在身后叮囑，我卻皺起了眉，“雨靴？我什么時候有過雨靴？”“有??！”母親看著我，“很快的，找到穿著去上學就不怕打濕腳了。”我看著墻上的掛鐘，分針不慌不忙地走到了第四個數(shù)字?！皝聿患傲耍 蔽抑貜偷?，母親已經(jīng)跑去翻鞋柜了，我咬咬牙，帶著傘離開了家。
像是有萬條長河從天上沖下，小小的傘宛如雨中荷葉，隨時都有可能倒下去。我邁著大步走著，有絲絲雨水溜進我的鞋子，留下濕意和寒冷。
等我再回到家，發(fā)現(xiàn)有一雙藍色的雨靴在等著我。那雨靴的藍色很純凈，缺少了花哨的裝飾，卻令我有似曾相識的感覺——是因為天空也是這樣的藍嗎？我席地而坐，將它放進手里端詳許久。上上下下翻來翻去看了許多遍，也沒能從記憶的“櫥柜”中找到什么，直到我觸摸到一處凹凸不平的“傷痕“。
回憶似潮水。
“來不及啦！“一個女孩搖晃著老人的手，喊道。老人慈愛地笑笑，不緊不忙地給女孩披上雨衣，換上雨靴，才帶著她走進雨中?！庇窒掠炅?！“那慈祥的老人是我的祖母。
是一個夜晚，女孩看著電視上大大的“陰轉(zhuǎn)多云“，問道：”我今天穿雨靴去踩了水，明天為什么不下雨了？“祖母面上依舊是不變的和藹，說道：“你是想穿你的雨靴吧。“我開心地笑了。再往后記憶變得緩慢，變得黑白，只有一件事猶為清晰——又是一個雨天。
那天雨好大，真好，女孩想。偷偷地披上雨衣，就下樓和老朋友見面去了。玩得忘了形，回來后，我果然病倒在老友手下?；秀遍g只見一片片的光斑炫目，等我病好了，卻發(fā)現(xiàn)祖母仍然在咳嗽。媽媽這才告訴我，祖母那天走到街上，找了我很久。我想跟祖母說對不起。
“對不起！”可是，不喜歡表達的我，只敢把這幾個字偷偷放在心里。
我想起了想起了一次次從祖母的眼中揚長而去，想起了一次次把祖母的話關(guān)在門里，想起了她黯淡而又渾濁的眼睛……我很自責，卻無論如何又似乎說不出的那一句話。我本可以說出的……翻出手機，撥號后將聽筒放在耳邊的一瞬，向外看去。
窗外的天空，是明凈的蔚藍。
本來我可以初三篇十四
記得那是一個初夏的早晨，我提著新滑板向小區(qū)娛樂場奔去，為即將到來的滑板運動而興奮不已。
一路上，風兒輕輕地吹著，仿佛在為我加油；樹兒搖動著手臂，好像在歡迎我的到來；小鳥縱情地歌唱，猶如在給我奏響勝利之歌……我懷著無限的信心，大踏步到了娛樂場。
首先，我把滑板放在墻邊，雙手扶墻，兩腳踩上踏板，身體微微向前一挺，將滑板立了起來；接著，我仿照其他人滑滑板的樣子，身體和腿前后擺動，扶著墻緩慢前進。不一會兒就取得了如此之大的進步，我心中暗暗為自己喝彩。
但是，專業(yè)滑板運動員是不扶墻而且可以滑行自如。于是我決定再接再厲，一舉學會滑滑板。想到這兒，我馬上離開墻，向空曠地帶滑去。結(jié)果出乎意料，我剛離開墻不久，就由于重心不穩(wěn)摔了個“狗啃泥”。之后，我又嘗試了多遍，亦是如此。我像泄了氣的皮球，軟軟地倒在地上，到了放棄的臨界點。
這時，我看到了一只螞蟻，只見它正在努力地爬上一根木棍，但由于風大的原因，都失敗了，但它不躁不餒，繼續(xù)攀登。此時，我心中豁然開朗，緊接著又聯(lián)想到了世界上的那些科學巨匠，他們經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗都不放棄，何況我呢？我重新鼓起勇氣，從失敗中汲取教訓，再次練習起來。終于，我成功了。
那次，本來我可以放棄，卻因為許多名人以及螞蟻的啟示，咬牙堅持下來了。人生是豐富多彩的，但也是變幻莫測的，只要我們咬咬牙，把“本來不能”變?yōu)椤拔乙欢堋?，就能在人生之路上種下一簇又一簇成功之花，開辟一座又一座里程碑！
讓我們把“本來我可以放棄，卻咬咬牙堅持下來”變成現(xiàn)實，變成自己永遠的驕傲！
本來我可以初三篇十五
天氣暖得很溫柔，自然而然地撫著面頰，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無法預(yù)知，未來對于我究竟將是怎樣的。
間讀的時候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽還未有人報名，而今天下午便要比賽了。說起來，班里也怪，那些個賽事、事項之類的，少有人報名，總要等到老師催促。老師著急地說著：想?yún)⒓拥娜伺e手!此刻，我的心無比的矛盾和痛苦著，這感覺真是難以比擬。去么?在人們面前主持?我，可以么?我有這個勇氣么?可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學也都推著我的胳膊，讓我報名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個哆嗦。天哪!在同學面前介紹自己、朗讀文章?盡管千般恐懼，我還是等來了中午。
到中午時，已經(jīng)有四五個同學退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不舍這次機會，每一分每一秒，對我而言都是極大的觸動。不過，上帝還是異常仁慈，因為時間的原因，使比賽延后。我也得到了的時間來準備，于是咬著筆頭很認真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時浮現(xiàn)出在講臺面前尷尬的情景，背后一陣冷汗。時間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團團轉(zhuǎn)，喊著誰想來參加，快些來演。意料之外的場面出現(xiàn)了，班里的同學都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒有人敢站到老師面前，站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強于第一次。我忽然記起，記起那次錯過書法比賽的沮喪;記起錯過那次繪畫比賽的難過;記起錯過那次打字大賽的悔恨過去的錯過，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17140133.html】
