教案可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)，提高教學(xué)的條理性和系統(tǒng)性。在編寫教案時(shí)要注意教學(xué)評(píng)價(jià)的合理性和科學(xué)性，可以采用多種評(píng)價(jià)方式和方法。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)秀教案范文，對(duì)于提高課堂教學(xué)有著積極的影響和啟示。
八月十五中秋賞月教案篇一
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。
班級(jí)集體活動(dòng)。
介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗。
一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，
讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、親子游戲。
游戲一：手指游戲：《變變變》。
玩法：用小手指做游戲。
游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》。
玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
游戲三：粘泡泡糖。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說(shuō)。
游戲四：擊鼓傳花。
玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
八月十五中秋賞月教案篇二
了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
有關(guān)中秋節(jié)的圖片、vcd等資料。
1、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。
2、播放電視節(jié)目《海峽同樂(lè)》中有關(guān)中秋節(jié)的`錄相帶，讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。
4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
5、教學(xué)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。
八月十五中秋賞月教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。
2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：
（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。
（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）。
教學(xué)反思：
在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺(jué)幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。
小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。
八月十五中秋賞月教案篇四
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》。
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
a、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
b、月餅為什么是圓的呢？
c、老師小結(jié)。
d、分享月餅。
“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。
八月十五中秋賞月教案篇五
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。
2、引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
一幅中秋節(jié)夜景圖四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片蠟筆35張?jiān)铝翀D樣的紙。
一、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀察。
提問(wèn)：圖上有什么？你知道明天是什么節(jié)日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節(jié)。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅"，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。
討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎？教師講解要領(lǐng)。
五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。（在已畫好的月亮上，通過(guò)點(diǎn)、圓、線等形式進(jìn)行裝飾，并涂色）。
六、教師巡回指導(dǎo)。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的.像只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
教學(xué)反思：
從本次教學(xué)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
八月十五中秋賞月教案篇六
中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》。
1、知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品。
2、嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。
3、了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、參與節(jié)日游戲。
1、ppt。
2、各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。
教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。
今天我很是開(kāi)心，放手讓幼兒自己去創(chuàng)造，自己去探索，而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法，這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展，增添學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，享受其中的樂(lè)趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具，讓孩子信手涂鴉、制作，無(wú)意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。
八月十五中秋賞月教案篇七
雖然大家都同處一輪明月之下，但是能欣賞到的景色卻不盡相同，有的山川地勢(shì)高擁有得天獨(dú)厚的賞月條件，比如峨眉山;另外江南一帶天晴好，也能在水鄉(xiāng)邊感受千年詩(shī)人的情懷。一起來(lái)看看國(guó)內(nèi)十大賞月圣地：
1、峨眉山云霧抱月。
2、黃山層林邀月。
3、嶗山太清水月。
4、廬山月照松林。
5、揚(yáng)州二十四橋明月夜。
6、桂林漓江月夜漓江駕小船。
7、大理洱海水映金月亮。
8、杭州西湖秋水印月。
9、蘇州網(wǎng)師園臨風(fēng)賞月。
10、洞庭湖秋月照扁舟。
在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
2、燃燈。
中秋之夜，天清如水，月明如鏡，可謂良辰之美景，然而對(duì)此人們并未滿足，于是便有燃燈以助月色的風(fēng)俗。在湖廣一帶有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節(jié)俗。在江南一帶則有制燈船的節(jié)俗。在近代中秋燃燈之俗更盛。從古至今中秋燃燈之俗其規(guī)模似乎僅次于元宵燈節(jié)。
3、玩花燈。
中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一，過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。中秋玩花燈，多集中在南方。如前述的佛山秋色會(huì)上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹(shù)燈等，令人贊嘆。
4、燒塔。
中秋夜燒塔在江西吉安地區(qū)很盛行。民間還有賽燒塔規(guī)例，誰(shuí)把瓦塔燒得全座紅透則勝，不及的或在燃燒過(guò)程倒塌的則負(fù)，勝地由主持人發(fā)給彩旗、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。
月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》，那時(shí)僅是一種點(diǎn)心食品。到后來(lái)人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，寄托思念。同時(shí)，月餅也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。
1、嫦娥奔月：傳說(shuō)古時(shí)候天上十個(gè)太陽(yáng)，后羿憐憫世人用神力射落9個(gè)太陽(yáng)，留下一個(gè)日升日落為民造福。后羿因此受到世人追捧，娶了美麗的嫦娥，也有很多人慕名而來(lái)投奔，其中有一個(gè)叫蓬蒙。后羿有次在昆侖山碰見(jiàn)王母娘娘并被賜予不死仙丹，但后羿不忍拋下嫦娥獨(dú)自飛升，因此交給嫦娥保管，卻被蓬蒙覬覦，趁著后羿出征的時(shí)候威逼嫦娥交出仙丹。嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下仙丹，飛向離地球最近的月亮成為神仙。后羿回來(lái)之后仰望星空思念愛(ài)妻，并且擺上嫦娥喜歡的月餅，人們紛紛效仿，成為中秋節(jié)的習(xí)俗流傳下來(lái)。
2、朱元璋起義：元朝末年人們飽受殘暴統(tǒng)治，朱元璋是其中的一路起義軍，但是由于朝廷嚴(yán)查很難傳遞消息。軍師劉伯溫想了一條計(jì)謀，命令將藏有“八月十五夜起義”的紙條藏在餅里，然后傳遞給各地的起義軍，通知他們八月十五起義響應(yīng)。后來(lái)起義成功，朱元璋把這個(gè)用來(lái)傳遞消息的月餅賞給百姓，并且品種越來(lái)越多，成為一種習(xí)俗在民間流傳。
八月十五中秋賞月教案篇八
八月十五又是一年一度的中秋節(jié)了。中秋賞月是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的晚上，戶戶人家都高高興興地賞月，雖然有的一家到東湖賞月，有的一家去逛街，可是他們畢竟是一家團(tuán)圓，熱熱鬧鬧地過(guò)中秋。而我家也不例外，我們已經(jīng)在傍晚時(shí)準(zhǔn)備好了中秋的晚會(huì)——燒烤。
看，表姐正在生火，看樣子不是很成功，她的眼睛淚水汪汪的，接著還一滴滴地向下掉，頭發(fā)全是炭灰，看見(jiàn)她那狼狽的樣子，真是可笑，不過(guò)表姐她堅(jiān)忍不拔，經(jīng)過(guò)了20分鐘左右，終于都把火生好了。
晚上8時(shí)，我們一家已經(jīng)安安定定地坐在陽(yáng)臺(tái)上燒起了烤，燒烤時(shí)發(fā)出那一陣陣的香味，連月亮姐姐也吸引住了，她把頭伸出來(lái)。我說(shuō)：“哦，月亮姐姐她一定是看見(jiàn)大家都在等待他到來(lái)，所以覺(jué)得不好意思了，臉上才會(huì)紅的?！睗u漸地，她的膽子開(kāi)始變大了，臉越來(lái)越亮了，一剎那間，又圓又大的月亮掛在天空。表哥見(jiàn)了這么大的月亮，就馬上唱起了歌來(lái)《十五的月亮》，我們也跟著唱起了，氣氛非常熱鬧。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，身上覺(jué)得有些涼了，我站了起來(lái)，看見(jiàn)千家萬(wàn)戶都掛滿了燈籠，五彩繽紛一般。這時(shí)，樓下的小樹(shù)們也發(fā)出了歡快的叫喚聲：“好美?。∮謭A又大的月亮和這五顏六色的燈籠，她們又為我們?cè)黾恿艘患S白色大衣。
到了晚上12時(shí)，周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時(shí)，再看天空掛著的月亮，她已經(jīng)在半天中了，她好像要走了。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再離開(kāi)呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說(shuō)：“不用愁嗎，明年今日我們?cè)谝?jiàn)面吧！”
八月十五中秋賞月教案篇九
這幾天來(lái)，真高興，想吃就吃—我愛(ài)吃的月餅；在學(xué)校又得知，晚上21時(shí)09分是賞月最佳時(shí)間，且這種機(jī)會(huì)要等九年后才有。我懷著興奮的心情，早早地趕回家，早早地完成作業(yè)，為賞月做準(zhǔn)備。
21點(diǎn)，我們一家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到草地，泡上一壺茶，擺上月餅，抬頭望月。只見(jiàn)一輪圓圓的月亮掛在天上，周圍沒(méi)有一絲的云彩，連星星都特別的少，好像羞于同月亮比美；又如一塊銀盤倒嵌在巨大的碧玉之下，射出清清的光，讓我們看得更清更爽，仿佛吳剛正在廣寒宮前揮斧砍樹(shù)嗎。
這塊草地在城郊，只有我們一家，很清靜，偶爾從遠(yuǎn)方傳來(lái)小小的鞭炮聲，閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)焰火的余光。今晚的月光也特別的亮，連遠(yuǎn)處的人都可認(rèn)清，近處的東西自不在話下。靜靜地坐在草地上，以前看過(guò)的有關(guān)賞月的知識(shí)，不知不覺(jué)中從我腦里流過(guò)：
中秋祭月，始于古代，《禮記》中就有“秋暮夕月”，盛于唐代，《東京夢(mèng)華錄》有“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”，此時(shí)已從單純的祭月變?yōu)楦鼜V泛的賞月，到了明清更是普及，幾乎家家都要舉行。古人祭月，即祭拜月神，祈求月神的保佑，祈求來(lái)年的豐收，后來(lái)人們因?yàn)樵聢A、餅圓（祭物），又賦予團(tuán)圓之意，慶祝一家人團(tuán)團(tuán)圓圓；現(xiàn)在人們已不注重原始含意，主要為慶祝家人的幸福團(tuán)聚，為此不遠(yuǎn)趕回家歡度中秋節(jié)。
中秋賞月，從遠(yuǎn)古開(kāi)始，代代相傳，盛行不衰，從帝王之家走向平民百姓，從漢族祭月普及到少數(shù)民族的拜月，如今隨著華人已落戶世界各地。隨著中秋賞月的普及，還產(chǎn)生了各種各樣的傳說(shuō)，最著名的就有：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。
在這全世界華人舉餅邀月之期，我祝世界人民團(tuán)團(tuán)圓圓，祝偉大的祖國(guó)團(tuán)團(tuán)圓圓！
八月十五中秋賞月教案篇十
今天的夜晚，很靜很靜；今天的月亮，很亮很亮；今天的人們，異常興奮；今天的笑聲，絡(luò)繹不絕……今天晚上，在大人和小孩子們持續(xù)不斷的說(shuō)笑聲與歡笑中，我們一家人迎來(lái)了月亮沖破薄薄的云霧—月圓的那一刻。
那一瞬間，孩子們的歡笑聲似乎多了，大人們說(shuō)笑聲的音量似乎高了。大人們和我們幾個(gè)小孩又說(shuō)笑了一會(huì)兒，奶奶站起身來(lái)拿了西瓜、香蕉等水果擺在窗臺(tái)上，又拿了一盤月餅放在窗臺(tái)上，說(shuō)是要祭祀月亮，與此同時(shí)，我們大家伙一起面對(duì)月亮，許下各自的一個(gè)愿望。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶給我們講中秋節(jié)的由來(lái)和吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣的由來(lái)。聽(tīng)奶奶說(shuō)中秋節(jié)是因?yàn)殒隙鹜党粤瞬凰浪?，飛上了天，后羿非常思念妻子，所以才有了這個(gè)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日—中秋節(jié)。中秋吃月餅是因?yàn)樵闹煸捌鹆x時(shí)用月餅來(lái)傳遞消息的，后來(lái)起義成功了，朱元璋就下令把月餅分給平民百姓，讓全體將士與民同樂(lè)。這才有了中秋吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。
該吃月餅啦！只見(jiàn)大家手里都拿著一個(gè)月餅準(zhǔn)備吃。我咬了一口月餅，啊！真香、真脆、真甜。里面的青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味一起散發(fā)出誘人的香味。今天的月餅我吃的格外香，格外甜，格外脆，格外酥，因?yàn)樵谧鲈嘛灂r(shí)，我也出了自己的一份力量，幫助大人做月餅，所以這月餅我才吃的非常香、非常甜。
吃完了月餅賞完了月以后，就該吃晚飯了。奶奶可真熱情?。∽隽艘淮笞雷硬俗屛覀兂?，有紅燒魚、肉勾雞、糖醋里脊，還有許許多多的涼菜，讓你看的眼花繚亂。大人們一邊吃，一邊說(shuō)著。我們小孩可就不同啦！小孩不用和大人說(shuō)話，“主要任務(wù)”就是吃，還沒(méi)等大人吃完，我們幾個(gè)小孩早已吃得滿嘴流油，肚皮溜圓啦！
今年的中秋節(jié)真美??！我期盼著下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)。
八月十五中秋賞月教案篇十一
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連。
賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
一重喜。
一次性購(gòu)物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
a．購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）。
指定月餅品種有：
b．購(gòu)保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
l盛。
b類保健品或酒此券可抵2元。
lc類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
a．團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）。
b．喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）。
c．盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）。
d．歡樂(lè)獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)。
獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）。
獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購(gòu)物券一張（9月28后）。
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
八月十五中秋賞月教案篇十二
在八月十五的月夜里，晚飯后我們?nèi)乙黄鹱谠鹤永锿鹦蕾p中秋的月亮。
大約7：30分時(shí)候，帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺、變白了!它越升越高，圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。
我們一家人圍在一起，這時(shí)我提意大家都表演一個(gè)節(jié)目，但必須圍繞著月亮風(fēng)先自高奮勇的給大家唱了一首《十五的月亮》：“十五的月亮，剛剛掛在……”歌一唱完，就贏得了一陣掌聲，接下來(lái)表哥背著手搖頭晃腦地念著蘇東波的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。爸爸一口氣講了好幾十個(gè)關(guān)于月亮的。
成語(yǔ)。
：“曉風(fēng)殘?jiān)?、嫦娥奔月、如花似月……”媽媽給大家背了一首《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑搖臺(tái)鏡……”
月亮不知不覺(jué)地已經(jīng)跑到我們頭頂上了，大家不由地想起了海峽祖國(guó)寶島臺(tái)灣何時(shí)能真正的回到祖國(guó)溫暖的懷抱。
八月十五中秋賞月教案篇十三
中秋節(jié)的晚上，我們一大家子在泉城公園里的飯店吃團(tuán)圓飯。我吃飽了，就和海南哥哥出去賞月。
我倆走出飯店的大門，上了橋，“月亮到哪兒去了？”我問(wèn)海南哥哥，“不知道。”海南哥哥回答道，帶著好奇心，我們開(kāi)始找月亮。我倆下了橋，來(lái)到“映日湖”旁，只見(jiàn)湖面被月亮照得波光粼粼，湖里還有月亮的影子，可不見(jiàn)月亮，“應(yīng)該是被飯店擋住了?！蔽蚁搿Ｎ覀兝^續(xù)往前走，看見(jiàn)月亮從樓后面露出笑臉，“看，月亮在那兒。”我興奮地說(shuō)，“好亮?。 蔽覀冋业搅损嵉脑铝?。
我拿出望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)觀察月亮。哇，可真清楚啊，明亮的月亮上有山，山組成的圖案很像桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上坐著嫦娥，玉兔坐在嫦娥腿上搗藥，嫦娥還對(duì)我揮手?！案赂?，給我看看。”海南哥哥說(shuō)，我把望遠(yuǎn)鏡給了他，哥哥認(rèn)真地看了一會(huì)兒，說(shuō)：“可真清楚呀！”
我還和海南哥哥辦了一個(gè)比賽：找月亮，看誰(shuí)找的多。我仔細(xì)看著周圍的景物，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼睛里；每杯酒里；玻璃上；湖里都有月亮的影子，我自信地說(shuō)出前三個(gè)景物，正想說(shuō)“湖里”時(shí)，海南哥哥打斷了我的話：“湖里！”我找到了三個(gè)，他找到了一個(gè)，我贏了。
欣賞著美麗的月景，我不禁朗誦起李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人……”
八月十五中秋賞月教案篇十四
我們吃完飯后，便急急忙忙地回家賞月。誰(shuí)知月亮躲在厚厚的云層里不肯露頭，我們便打開(kāi)電視，一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，一邊焦急地等待月亮的出現(xiàn)。大約九點(diǎn)半的時(shí)候媽媽突然發(fā)現(xiàn)：“天上有月亮了！”
云的移動(dòng)方向，慢慢地爬到云的邊上來(lái)了，先是一個(gè)彎，再是半圓，慢慢的滿盈了。我高興起來(lái)，仔細(xì)的觀察它的一舉一動(dòng)。
正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“拿望遠(yuǎn)鏡就能看得更清楚了！”我便匆匆找出出三個(gè)望遠(yuǎn)鏡，打算好好欣賞這美麗的月亮。月亮高高的懸掛在空中，明顯大多了，也亮多了。月亮上面的黑影讓我匪夷所思。
“爸爸，那黑影是什么呢？”我問(wèn)。
“是環(huán)形山”爸爸說(shuō)。
“月亮上面也有山嗎？”
“當(dāng)然了，月亮上面也有像地球一樣怪石嶙峋的山??！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又發(fā)現(xiàn)月亮旁邊有五彩斑斕像彩虹一樣的條紋，很漂亮，于是，我問(wèn)爸爸。
“爸爸，月亮周圍為什么回有五彩斑斕的彩虹呀？”
“那不是彩虹，是月暈。”
“月暈是什么東西？”
“是月亮的光環(huán)?！?/p>
我覺(jué)得滿足了，心想：今天既知道了有關(guān)月亮的知識(shí)，又欣賞到了美麗的月亮，下次中秋節(jié)一定還要再來(lái)賞月。
八月十五中秋賞月教案篇十五
古代還曾有一個(gè)出門在外的人在中秋賞月這時(shí)撰寫過(guò)這樣一幅對(duì)聯(lián)：“中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜?！贝寺?lián)構(gòu)思巧妙，把習(xí)以為常的事寫成對(duì)聯(lián)，其中上聯(lián)的“天月圓”實(shí)指天上的明月，“地月缺”則指八月十五這一時(shí)間，并暗寓“月圓人不圓”之意。就這樣，上聯(lián)的“圓”與“缺”、下聯(lián)的“苦”與“甜”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，表達(dá)出游子浪跡天涯、“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情，堪稱中秋詠月聯(lián)中的佳品。
月月月明八月月明明分外。
山山山秀巫山山秀秀非常。
注：此聯(lián)運(yùn)用疊字手法寫出了“月到中秋分外明”的特色，與巫山秀色為內(nèi)容的下聯(lián)相對(duì)，堪稱工整自然，珠聯(lián)璧合。
八月十五中秋賞月教案篇十六
人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明。
幾處笙歌留朗月，萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋。
地得清秋一半好，窗含明月十分圓。
一夜五更，半夜五更之半。
冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至。
月明月月明，按月以圓時(shí)愈明。
中秋賞月，天月圓，地月缺。
游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。
天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。
今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭.
天若有情天亦老。
月如無(wú)恨月常圓。
靜觀萬(wàn)物，欲平天下有如湖。
佳景四時(shí)，最好秋光何況月。
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