有時(shí)候，我們需要做一些決策，來應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇一
倡議書。
的范文，供大家參考，希望大家能盡快掌握倡議書的寫法。
全市廣大青少年朋友們：
在這鮮花爛漫、綠樹成蔭的初夏時(shí)節(jié)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際，我們?cè)谌兄行W(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為組織動(dòng)員全市廣大青少年積極參與到活動(dòng)中來，努力成為雷鋒精神的傳播者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，市文明辦聯(lián)合市教育局向全市青少年朋友們發(fā)起倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。雷鋒叔叔。
日記。
寫道：“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，以熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨為最大的理想信念，自覺把個(gè)人抱負(fù)融入祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)之中，努力成為一個(gè)信念堅(jiān)定、心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于圓夢(mèng)的好少年，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有集體，為集體做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，把熱愛集體當(dāng)做自己最大的幸福，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、善于合作，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的小主人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有他人，為他人做件事。雷鋒叔叔日記中寫道：“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！毕Ｍ麖V大青少年朋友們要像雷鋒叔叔那樣，以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂，在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校，尊敬老師，熱心為同學(xué)排憂解難;在社會(huì)，尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)傳播我為人人、人人為我的道德理念，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
廣大青少年朋友們，撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地，傳承雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的光榮使命!讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做到心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，為實(shí)現(xiàn)幸福撫順“家鄉(xiāng)夢(mèng)”、民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
xx市文明辦。
x市教育局。
20xx年2月29日。
親愛的同學(xué)們：
三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整四十九年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士;雷鋒是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。
當(dāng)3月5日與3月8日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承尊長(zhǎng)敬老的傳統(tǒng)美德，把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校大隊(duì)部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下“五個(gè)一”倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭。
三、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
五、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長(zhǎng)的事。樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
x大隊(duì)部。
2019.3.5。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇二
“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營(yíng)造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，通過展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀積極的人生態(tài)度。
組長(zhǎng)：韋永生。
副組長(zhǎng)：韋紅藝。
成員：雷紅軍張建剛李建設(shè)范文亭程紅章。
韋志超段建軍朱剛峰。
全校范圍內(nèi)18歲以下的青少年學(xué)生。
1.父母或長(zhǎng)輩患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；
2.家庭出現(xiàn)重大變故，孩子協(xié)助父母或長(zhǎng)輩承擔(dān)起家庭責(zé)任；
3.在家境非常困難或拮據(jù)的情況下，孩子通過自身努力幫助父母或長(zhǎng)輩實(shí)現(xiàn)心愿；
4.在父母長(zhǎng)期外出的情況下，孩子代父母擔(dān)當(dāng)起敬老扶幼和料理家庭事務(wù)責(zé)任；
5.孩子發(fā)揮自己的知識(shí)和專長(zhǎng)，幫助父母解決重大困難或問題；
6.父母望子成才但又力所難及，孩子通過自身不懈努力取得優(yōu)異成績(jī)告慰父母；
7.在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下，孩子通過自身努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系；
8.家庭或群體具有孝心傳統(tǒng)，青少年亦在其中發(fā)揮作用。
（一）啟動(dòng)階段（10月11日――10月15日）召開動(dòng)員會(huì)，對(duì)“尋找最美孝心少年”活動(dòng)進(jìn)行安排布置，學(xué)習(xí)文件精神，向全校發(fā)出《倡議書》，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)工作任務(wù)，制定工作方案，全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。
（二）班級(jí)初評(píng)階段（10月16日――10月25日）由各年級(jí)組織各各班進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選3-5名“孝心少年”，在本班本級(jí)進(jìn)行宣傳，組織年級(jí)師生進(jìn)行評(píng)選，最終每個(gè)班級(jí)確定2名“孝心少年”進(jìn)行上報(bào)。上報(bào)時(shí)需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表，同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。
（三）學(xué)校評(píng)審階段（10月26日――11月10日）學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選，評(píng)選出“最美孝心少年”候選人15名，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄，對(duì)候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。
（四）集中宣傳階段（11月11日至12月10日）學(xué)校設(shè)立投票箱，啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票，接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時(shí)，將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳，對(duì)廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚(yáng)主旋律，發(fā)揮正能量。
（五）總結(jié)表彰階段（12月11日――12月31日）。
學(xué)校評(píng)審委員會(huì)按照投票30%、評(píng)委打分70%的比重，評(píng)選出全?！白蠲佬⑿纳倌辍?0名，并召開總結(jié)大會(huì)，大力進(jìn)行表彰。
各班各年級(jí)要嚴(yán)格按照通知要求，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，以“尋找最美孝心少年”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行道德教育和傳統(tǒng)美德教育，要落實(shí)工作責(zé)任制，采取得力措施，嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。要通過活動(dòng)開展，積極引導(dǎo)廣大未成年人尊老、愛老、敬老，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心愛護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇三
親愛的.同學(xué)們：
大家好！
天空，因?yàn)榧儍舳哌h(yuǎn)；大地，因?yàn)榘荻鴮拸V。我們，因?yàn)橛械赖露⒂谔斓刂g！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做美德少年，參與文明創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。今天，我們隆重啟動(dòng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)，共同表達(dá)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人。在此，我鄭重地向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
做到孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，體貼父母，知恩報(bào)恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養(yǎng)。
做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛心，讓每個(gè)人都感受到大家庭的溫暖。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
做到忠誠(chéng)老實(shí)，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率，忠實(shí)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)。
以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。
同學(xué)們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動(dòng)起來，讓快樂與道德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，一起與道德模范同行，共同朝著崇高道德境界奮進(jìn)，為我們紅廟中心學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為促進(jìn)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)正能量！
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
寄語。
活動(dòng)，共同表達(dá)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人、爭(zhēng)當(dāng)晉城好人、喜迎黨的xx大的美好心聲。在此，向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，積極參與“心向黨、跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，積極參加主題班日、隊(duì)日、團(tuán)日活動(dòng)，心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，擔(dān)當(dāng)起繼承中華民族和中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著，積極投身建設(shè)我市“方便、溫馨、開放、現(xiàn)代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)雷鋒，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀。以晉城美德少年標(biāo)兵為楷模，自強(qiáng)不息、見義勇為、拾金不昧、關(guān)心集體、孝老愛親、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛他人、強(qiáng)健體魄、活潑開朗，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活。以晉城美德少年為榜樣，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣，以勞動(dòng)為美、以樸素為美、以節(jié)約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費(fèi)、不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，珍惜勞動(dòng)成果、培養(yǎng)意志品格、鍛煉強(qiáng)健體魄，樹立人生成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的正確價(jià)值觀念。
同學(xué)們，雷鋒精神是哺育我們成長(zhǎng)的道德力量，美德少年是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善，崇尚先進(jìn)、見賢思齊，學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做美德少年，大力弘揚(yáng)“崇實(shí)守信、開放包容、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的晉城精神，人人爭(zhēng)當(dāng)“知榮辱講正氣、有責(zé)任懂感恩、做好事甘奉獻(xiàn)”的“晉城好人”，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
xx市中小學(xué)生代表。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)三月的春風(fēng)將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!49年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊(duì)員中，[蓮山課~件]讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責(zé)任三個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型低碳型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級(jí)的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動(dòng)起來吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇五
全市廣大青少年朋友們：
在這鮮花爛漫、綠樹成蔭的初夏時(shí)節(jié)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際，我們?cè)谌兄行W(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為組織動(dòng)員全市廣大青少年積極參與到活動(dòng)中來，努力成為雷鋒精神的傳播者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，市文明辦聯(lián)合市教育局向全市青少年朋友們發(fā)起倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，以熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨為最大的理想信念，自覺把個(gè)人抱負(fù)融入祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)之中，努力成為一個(gè)信念堅(jiān)定、心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于圓夢(mèng)的好少年，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有集體，為集體做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，把熱愛集體當(dāng)做自己最大的幸福，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、善于合作，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的小主人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有他人，為他人做件事。雷鋒叔叔日記中寫道：“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！毕Ｍ麖V大青少年朋友們要像雷鋒叔叔那樣，以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂，在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校，尊敬老師，熱心為同學(xué)排憂解難;在社會(huì)，尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)傳播我為人人、人人為我的道德理念，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
廣大青少年朋友們，撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地，傳承雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的光榮使命!讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做到心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，為實(shí)現(xiàn)幸福撫順“家鄉(xiāng)夢(mèng)”、民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇六
全市廣大青少年朋友們：
在這鮮花爛漫、綠樹成蔭的初夏時(shí)節(jié)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際，我們?cè)谌兄行W(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為組織動(dòng)員全市廣大青少年積極參與到活動(dòng)中來，努力成為雷鋒精神的傳播者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，市文明辦聯(lián)合市教育局向全市青少年朋友們發(fā)起倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。”希望廣大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，以熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨為最大的理想信念，自覺把個(gè)人抱負(fù)融入祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)之中，努力成為一個(gè)信念堅(jiān)定、心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于圓夢(mèng)的好少年，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有集體，為集體做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，把熱愛集體當(dāng)做自己最大的幸福，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、善于合作，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的小主人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有他人，為他人做件事。雷鋒叔叔日記中寫道：“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！毕Ｍ麖V大青少年朋友們要像雷鋒叔叔那樣，以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂，在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校，尊敬老師，熱心為同學(xué)排憂解難;在社會(huì)，尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)傳播我為人人、人人為我的道德理念，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
廣大青少年朋友們，撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地，傳承雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的光榮使命!讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做到心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，為實(shí)現(xiàn)幸福撫順“家鄉(xiāng)夢(mèng)”、民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
xx市文明辦。
x市教育局。
20xx年2月29日。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇七
一位母親對(duì)她的孩子說：“你看到別的同學(xué)取得好成績(jī)，總是羨慕不己，真沒志氣?！焙⒆硬环獾卣f：“羨慕！有啥不好……”我贊同孩子的想法。確實(shí)，羨慕該有什么不好呢？羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志。有羨慕，才會(huì)有進(jìn)步的`動(dòng)力?？匆妱e人有了自己卻沒有，于是就會(huì)讓人去爭(zhēng)取，去奮斗。
試想，如果人人都安于現(xiàn)狀，不去追求，那么人類社會(huì)如何發(fā)展？大凡有出息的人都羨慕乃至崇拜他人，乒乓球國(guó)手劉國(guó)梁曾羨慕國(guó)手當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他的成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說有追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問題，如果只是停留在別人強(qiáng)，自己想強(qiáng)的“想而不動(dòng)”上，那就真是沒有出息了。
羨慕別人，是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的必要條件。羨慕他人是一種美德。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇八
去年暑假的一天，火辣辣太陽正烤著大地。我上完興趣課從學(xué)?；丶遥?jīng)過菜市場(chǎng)時(shí)，看見一位老奶奶提著一籃子菜，吃力地往家里趕。突然，她身子一歪，一個(gè)咀趔栽倒在地。看來是摔的不輕?；@子里的東西也灑落一地，有黃瓜，西紅柿，茄子……還有滿地的泥鰍到處亂竄。過路的行人都紛紛圍了上來。不知是誰喊了一聲：“別磨蹭了，救人要緊”只見一位年輕人跨步上前，背起老奶奶和另外幾個(gè)行人一起心急火燎地向醫(yī)院趕去……其他的行人也沒有閑著，忙著為老奶奶檢菜，抓泥鰍。前后只有短短的.幾分鐘，好像什么事情都沒有發(fā)生。
走在回家的路上，我想著所發(fā)生的一切，心里十分感動(dòng)：也許老奶奶為了兒女們好好工作，不辭辛苦，默默地奉獻(xiàn)，而當(dāng)她遇到麻煩時(shí)，又有這么多素不相識(shí)的人鼎力相助，他們真是了不起！
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇九
我們家是個(gè)大家庭，年紀(jì)最大的是太奶奶，有一百歲高齡了，還很健康;年紀(jì)最小的是我的堂弟，他只有五歲。太奶奶與堂弟的年齡整整差了九十五歲！
孝敬長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人都應(yīng)有的基本品德，作為我們小學(xué)生就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，將我們最真誠(chéng)、最真切的感恩報(bào)答給賦予我們生命、給予我們呵護(hù)的長(zhǎng)輩！
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇十
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，父母養(yǎng)育了我們十多年卻不求回報(bào)，只希望我們一生平安。是父母給了我們生命，是父母教會(huì)我們做人。
孝是在父母工作回來時(shí)的一杯熱茶;孝是我們?cè)谕砩辖o父母的一盆洗腳水;孝是讓父母看到我們健康的成長(zhǎng)。這些事雖小，但父母已是倍感欣慰。
黃香九歲可以為父母溫席。隨著科技的發(fā)展，我們有了電熱毯，已經(jīng)不需要我們溫席，但我們也要時(shí)刻心存對(duì)父母的感恩之心。父母為了我們用汗水拼搏，而我們應(yīng)該付出加倍的努力，不要求我們給予他們物質(zhì)上或金錢上的.幫助，只請(qǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，努力向前。你，知道父母的生日嗎?我想能堅(jiān)定回答的，一定很少吧!但父母卻能記得我們的生日。父愛如山，母愛如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我的心頭。時(shí)光匆匆，那張漸漸爬上皺紋的臉是因?yàn)槲覀儼?
生活就像一張白紙，只要懂得感恩，紙上就會(huì)變得五顏六色，所以讓我們一起來感恩吧，讓生活變得更加多姿多彩。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇十一
我是師市美德少年張墨禹，我也是四(3)班的班長(zhǎng)，在創(chuàng)城活動(dòng)中，我要做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生，我宣誓：不隨地亂吐痰，不踩踏草坪，不亂摘花，不亂扔垃圾，不橫穿馬路，要走斑馬線，遵守交通規(guī)則。見到長(zhǎng)輩，文明有禮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。這些我都要做到，還要幫助我身邊同學(xué)們，讓他們也知道創(chuàng)城知識(shí)。為創(chuàng)城文明奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。文明離我們很近很近，近得觸手可及。在此我發(fā)出倡議：同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明石城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
成長(zhǎng)宣言
1、風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
3、無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長(zhǎng)的匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。
4、我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
5、我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
6、在你的成長(zhǎng)路上，也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了很多煩惱，可被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中，我的煩惱越來越少了，也學(xué)會(huì)了自立，也懂得了怎樣克服困難。
7、加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的.最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
8、某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
9、成長(zhǎng)的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們?cè)缫堰z忘了它的本質(zhì)。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當(dāng)心開始敏感，我們?cè)僖舱也换赜讜r(shí)的耀眼，幼時(shí)的驕傲。
10、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
11、成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
12、每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
13、也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開。
14、我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
15、成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
16、來不及疼痛來不及流淚。
18、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
19、我們也要樂觀面對(duì)成長(zhǎng)。雖然我們最終都會(huì)看到鏡子中的自己一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，但也不要失望，誰的身體都會(huì)老去，幸虧自己的內(nèi)心還在成長(zhǎng)。更值得慶幸的是，我們現(xiàn)在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。
20、我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國(guó)三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國(guó)浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。
21、不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
23、可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
24、成長(zhǎng)讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì)，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí);不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)!
25、我一直都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛。
27、不要抱怨苦難，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，終會(huì)過去，它們的名字，都叫做--成長(zhǎng)。
28、南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
29、我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。
30、回首走過的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富充實(shí)完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
31、無可置疑，從表面上看，成長(zhǎng)是多么光鮮靚麗，然而成長(zhǎng)是疼痛的，那么那么痛，因?yàn)樗?，我失去了童年的真摯純樸和美好，也許我還失去了兒時(shí)那無憂無慮的時(shí)光以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。開始這段成長(zhǎng)之路，起先是無奈的，是呀，“孩子總是要成長(zhǎng)的”，家長(zhǎng)們認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過程，只有這樣，孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解，我為什么要放棄輕輕松松無憂無慮的現(xiàn)狀，而去選擇一條困難艱險(xiǎn)的路，并且要付出那么多的代價(jià)。我真的不想改變，真的不想成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)留在小時(shí)候好不好，我在心中默默地祈禱。然而，時(shí)光沒有停止，歲月仍在改變，在心中再怎么埋怨，還是走上了成長(zhǎng)之路。
32、成長(zhǎng)，這是時(shí)光多么偉大的功勞啊!不論你是誰，都需要走過那條美麗痛苦之路。說它布滿荊棘并不貼切，它像一面玻璃之門，要想成長(zhǎng)和改變，必須把它撞碎，然后擦著它凌厲的碎片，不躲不避地一直穿越過去，也許他會(huì)把你變得遍體鱗傷，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美麗，它們閃耀著迷人的光彩。
33、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
34、蔚藍(lán)的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光，共同分享成長(zhǎng)的苦與樂。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。
35、每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
36、在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
38、伴隨著成長(zhǎng)的歷程，知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng)，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，也嘗到了成功的快樂。
39、陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
40、從一個(gè)只會(huì)哭的小孩，到一個(gè)上了小學(xué)的小學(xué)生，這是成長(zhǎng);從一個(gè)淘氣的小孩，到一個(gè)穩(wěn)重的學(xué)生，這是成長(zhǎng);從一個(gè)什么都不懂的小孩，到一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的學(xué)生，這同樣是成長(zhǎng)。
41、成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)太多太多的快樂令我回憶。
42、不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇十二
他們要學(xué)會(huì)等待，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)而艱辛的長(zhǎng)途跋涉，有時(shí)要經(jīng)過巍峨的高山，有時(shí)要跨過廣闊的平原，有時(shí)還要冒著斷流的危險(xiǎn)，流過貧瘠而又干涸的土地。往往這個(gè)過程就要耗費(fèi)他們幾年、十幾年甚至幾十年的.時(shí)間，在歲月的洗禮下，那些堅(jiān)強(qiáng)的小溪流們戰(zhàn)勝了重重困難，最終匯入大海。
而我們，就好像這些小溪流一樣：滿懷信心地出發(fā)，卻在人生的旅途中遭遇到各種各樣地危險(xiǎn)，這時(shí)，有些經(jīng)受不住考驗(yàn)、容易退縮的人，就會(huì)害怕地往后退卻，停止前進(jìn)的腳步；但那些像小溪流一樣有著遠(yuǎn)大、明確的目標(biāo)，有著堅(jiān)忍不拔、永不放棄、堅(jiān)持到底的意志的人，會(huì)克服這些困難，最后像小溪流一樣完成自己的目標(biāo)，成為遼闊大海的一員?。?！
爭(zhēng)做美德少年倡議書篇十三
中國(guó)的文化，博大精深，我們身為中國(guó)人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承美德。
一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個(gè)空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個(gè)小男孩上了公交車，當(dāng)時(shí)車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"。
奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現(xiàn)在的孩子真懂事！”
旁邊的叔叔阿姨也用夸獎(jiǎng)的'眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！
回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關(guān)愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！
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