方案的制定需要深入了解問題的本質(zhì)和背景，才能找到最佳的解決方案。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要持續(xù)的監(jiān)測和調(diào)整，以確保其有效性和持續(xù)性。這些方案范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和問題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇一
xxx首屆校園影視模仿大賽。
四區(qū)演播廳。
(一)、參賽對象xxx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會及各大社團(tuán)。
(二)、報(bào)名方式以社團(tuán)的名義，向社聯(lián)辦公室進(jìn)行報(bào)名。
(三)、注意事項(xiàng)以社團(tuán)名義自行組織，有意參與的社團(tuán)可組織一至兩隊(duì)參與這次的活動(dòng)，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計(jì)算機(jī)協(xié)會相關(guān)人員聯(lián)系。
比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個(gè)部分(各隊(duì)最后總分由這三部分得分組成)。
1、經(jīng)典重現(xiàn)。
1)、各參賽隊(duì)伍將逐一表演由我們提供的影視片段進(jìn)行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊(duì)伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時(shí)間準(zhǔn)備再進(jìn)行比賽，但是到時(shí)候就現(xiàn)場抽題表演)。
2)、表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動(dòng)作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動(dòng)作配音或適當(dāng)?shù)闹w語言，以增強(qiáng)其生動(dòng)逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動(dòng)作，語言，語氣。比賽隊(duì)伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進(jìn)行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。
2、競猜環(huán)節(jié)。
1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個(gè)電影或電視的經(jīng)典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時(shí)間在一分以鐘內(nèi)，超時(shí)回答資格取消，再由其他組或觀眾進(jìn)行搶答)。
3、即興表演。
(我們將在比賽前準(zhǔn)備若干個(gè)視頻，到正式比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場抽題)。
1)、各參賽隊(duì)伍將隨機(jī)表演由我們提供的劇本進(jìn)行表演，表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調(diào)及動(dòng)作可自由發(fā)揮，比賽隊(duì)伍可依照話劇中的要求派出組員進(jìn)行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。3、在比賽中間穿插進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)有禮品贈(zèng)送給場上觀眾。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單。
(五)、評分標(biāo)準(zhǔn)。
每0.1分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級。
1、語音語調(diào)3分。
2、清晰流利3分。
3、情感表現(xiàn)2分。
4、團(tuán)隊(duì)配合2分。
5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。
(六)、評獎(jiǎng)方式取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
(七)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇二
開學(xué)伊始，是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會，在此期間，我們會為家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化，與家共同探討建筑藝術(shù)的精髓，促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。
為了調(diào)動(dòng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，使同學(xué)們的`專業(yè)知識和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長的平臺，襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作賽，通過親自動(dòng)手制作，增強(qiáng)同學(xué)們對建筑藝術(shù)的理解，激發(fā)同學(xué)們對建筑藝術(shù)的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
襄樊學(xué)院土木工程系
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會女生部
20xx年10月10日20xx年10月31日
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。
如有疑問聯(lián)系以下人員：xxx、xxx。
1、課件制作：參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、講評方式：講評可以涉及建筑環(huán)保功能，風(fēng)格，材料，構(gòu)造，色彩等方面，鼓勵(lì)講評時(shí)帶有個(gè)人到見解，應(yīng)用創(chuàng)新方式講評。
3、組隊(duì)形式：即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽，每隊(duì)成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由二學(xué)長帶領(lǐng)一新生；未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進(jìn)行兩輪的初賽，由學(xué)生會及建筑藝術(shù)社組成評審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：參賽各隊(duì)于x月x號下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時(shí)間不得超過5分鐘。（具體時(shí)間另行通知）
5、評分方式：由評審組成員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布評分結(jié)果，第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場，然后根據(jù)抽簽決定出場順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場的電腦上（出現(xiàn)意外情況后果自負(fù)）。
項(xiàng)目要求具體事項(xiàng)
1、作品10分，主題鮮明3分
2、每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密3分
3、幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意4分
4、講解10分，對作品講解透徹，且脫稿4分
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力3分
1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé)，建筑藝術(shù)社其它部門及學(xué)生會女生部協(xié)助宣傳。
2、宣傳媒體為現(xiàn)場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（視情況而定）
1、宣傳費(fèi)用、會場布置：50元
2、證書獎(jiǎng)品：150元總計(jì)：200元
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社
20xx年9月15日
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇三
1、培養(yǎng)對體育課的興趣和愛好。
2、練習(xí)滾的動(dòng)作。(重點(diǎn))。
難點(diǎn)：手臂伸直的滾動(dòng)。
3塊海綿墊。
1、熱身運(yùn)動(dòng)；體操。
3、師：今天我們要玩一個(gè)烤香腸的游戲，游戲的名字叫烤香腸！
4、師；小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)。
6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請一個(gè)小朋友示范)。互換角色游戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)并提醒幼兒，趴著的小朋友不要抬頭，每個(gè)孩子都要從上面滾過去，注意安全。
7、結(jié)束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧！和我們的客人老師說再見！
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇四
培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽。
二、活動(dòng)目的。
為了豐富大學(xué)生的校園生活，綻放同學(xué)們的青春活力，增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的熱情，拓寬心理健康教育內(nèi)容，我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽，培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取、合作互助精神。
三、競賽時(shí)間及地點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場。
四、參賽隊(duì)伍。
以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，隊(duì)員以大一新生的心理委員為主。每隊(duì)隊(duì)員10名，其中女生不少于4名。每隊(duì)志愿者、工作人員10名，指導(dǎo)老師1名。
五、報(bào)名方式。
1．本屆比賽采用電子表格報(bào)名，一經(jīng)報(bào)名后不得更改。逾期不報(bào)者，按棄權(quán)處理。（報(bào)名表附后）。
2．報(bào)名時(shí)間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。
3．各學(xué)院將報(bào)名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)2名（以團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣等為主要指標(biāo)）。每隊(duì)選評2名團(tuán)隊(duì)之星，由各參賽隊(duì)上報(bào)名單。
七、裁判工作。
裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。
八、其他事宜。
1．各代表隊(duì)所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。
2．報(bào)名參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，若不按時(shí)參加比賽，每隊(duì)每項(xiàng)扣團(tuán)體總分2分。若因傷病確需臨時(shí)更換人員，請于開賽前半小時(shí)通知組委會成員。
3．比賽期間，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。
4．注意事項(xiàng)：
（1）各參賽班級必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的體育道德教育，做到講文明、講禮貌；賽出水平、賽出風(fēng)格；尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。
（2）加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項(xiàng)目安排非常緊密，因此，參賽運(yùn)動(dòng)員務(wù)必按競賽安排參加比賽，三次點(diǎn)名不到者視為棄權(quán)。
（3）加強(qiáng)安全教育，備齊防護(hù)用具，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮，避免意外事故的發(fā)生。
未盡事宜，大賽組委會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。
策劃書附件1：比賽說明。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇五
青云中學(xué)參加課堂能力達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的所有教師，共19人。
所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學(xué)課件，以光盤或u盤形式存儲，上交到學(xué)校教務(wù)處。
參賽截至?xí)r間：20xx年10月20日。
1、參賽的多媒體教學(xué)課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己單獨(dú)設(shè)計(jì)。參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消該作品參評資格。
2、制作課件的軟件，教師可采用powerpoint、flash、等軟件(以powerpoint為主)。
3、參賽作品應(yīng)無政治性錯(cuò)誤和學(xué)科概念性錯(cuò)誤，否則取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格。
5、教學(xué)課件的研制要依據(jù)新課改理念，體現(xiàn)聲形并茂，有創(chuàng)意，有特色，趣味性強(qiáng)，操作便利，有一定交互性，教學(xué)效果明顯等特點(diǎn)。
6、美工設(shè)計(jì)要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性。版面新穎，布局合理，層次分明；字體美觀大方，大小適宜；文字顏色協(xié)調(diào)，閱讀舒適；動(dòng)靜結(jié)合，色彩協(xié)調(diào)自然。
7、視頻、聲音、動(dòng)畫等素材提倡采用常用文件格式；如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時(shí)提供該軟件。
8、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。
9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應(yīng)遵循如下規(guī)定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明(附件1)，隨作品上交。要注意避免因病毒或其它原因無法打開課件的情況發(fā)生。
1、評委：謝鳳高、李彥榮、李彥平、蒲東、王鵬飛、曹曉峰。
2、評比辦法：采用評委打分，計(jì)算總分排出名次，名次靠前的作品參加區(qū)上的評比。
略
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇六
全校教師，以自愿參賽為原則。
1．本次活動(dòng)分為教師優(yōu)秀課件。
2．作品上交時(shí)間：2011年4月29日前。
3．上交地點(diǎn)：信息中心。
4．作品必須原創(chuàng)。
（一）作品包括：
1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡介、課件說明、相應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，分別存為三個(gè)word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點(diǎn)名稱、設(shè)計(jì)理念或思路、操作指南等內(nèi)容。
3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。
（二）課件格式不限，制作平臺不限，運(yùn)行環(huán)境不低于xxx操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。
（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點(diǎn)名稱，樣式不限。
（五）作品評審標(biāo)準(zhǔn)：
教學(xué)內(nèi)容：以課程目標(biāo)為依托，概念描述科學(xué)，問題表述準(zhǔn)確，資料引用正確，認(rèn)知邏輯合理。
教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)明確、過程清晰，解決實(shí)際教學(xué)問題，富有創(chuàng)意。
教學(xué)策略：學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)、學(xué)習(xí)路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學(xué)習(xí)方式（如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究學(xué)習(xí)）。
技術(shù)應(yīng)用：具有運(yùn)行穩(wěn)定、操作簡便、可移植、易維護(hù)等特點(diǎn)。
運(yùn)行效果：畫面、語言、聲音等整體運(yùn)行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強(qiáng)。
分學(xué)科進(jìn)行評獎(jiǎng)，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎(jiǎng)。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇七
本活動(dòng)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝活動(dòng)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報(bào)到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的'抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
8、活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
9、活動(dòng)時(shí)間：20**年12月19日18點(diǎn)
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票。
賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
20**年12月19日18點(diǎn)
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇八
本課選用廣東省初級中學(xué)《信息技術(shù)》b版教材第三冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容《補(bǔ)間動(dòng)畫讓物體動(dòng)起來》。本節(jié)旨在通過實(shí)例讓學(xué)生掌握flash的基本動(dòng)畫——補(bǔ)間動(dòng)畫的原理和實(shí)現(xiàn)方法，并在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)動(dòng)畫基礎(chǔ)的理論和方法。本節(jié)是全章的重點(diǎn)，要使學(xué)生對flash動(dòng)畫的形成原理和制作方法有最基本的認(rèn)識和理解，為后面深入學(xué)習(xí)復(fù)雜動(dòng)畫效果制作打下基礎(chǔ)。
本節(jié)以要求學(xué)生制作《美麗夜景》主題動(dòng)畫為任務(wù)，學(xué)生通過實(shí)例制作的過程掌握大小變化、顏色變化和位置變化三種補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)動(dòng)畫基礎(chǔ)的理論和方法，包括了解flash動(dòng)畫組成結(jié)構(gòu)、認(rèn)識幀和圖層、掌握插入幀和新建圖層的操作、學(xué)會多種測試動(dòng)畫效果的方法。
學(xué)生在小學(xué)階段接觸過flash動(dòng)畫的制作，但主要是通過模仿實(shí)例制作動(dòng)畫，對動(dòng)畫的組成結(jié)構(gòu)、形成原理的和制作方法并沒有深入的理解，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，雖然flash技術(shù)學(xué)會了，但不會應(yīng)用和創(chuàng)作動(dòng)畫。因此，在教學(xué)中創(chuàng)建“美麗夜景”的情境，讓學(xué)生在動(dòng)畫里對紙飛機(jī)、水波紋、風(fēng)車、星星等四種對象動(dòng)畫的制作，引導(dǎo)學(xué)生觀摩和分析，豐富和拓展學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作。利用教學(xué)網(wǎng)站為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助和技術(shù)支持，同時(shí)鼓勵(lì)自主探究和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在組內(nèi)合作與組間競爭中協(xié)同完成任務(wù)。
（1）了解幀的概念和類型，以及幀、圖層、場景與動(dòng)畫的構(gòu)成關(guān)系。
（2）熟練掌握插入幀、插入關(guān)鍵幀和新建圖層的操作。
（3）理解補(bǔ)間動(dòng)畫的基本原理。
（4）熟練掌握補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。
（5）學(xué)會多種測試動(dòng)畫效果的方法。
（1）在制作補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的過程中，學(xué)會正確地使用各種不同類型的幀。
（2）通過實(shí)例，掌握補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的三種主要變化形式：大小、顏色和位置。
（1）在制作補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫的過程中學(xué)習(xí)技術(shù)，感受flash高效、簡便的動(dòng)畫制作技術(shù)。
（2）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的合作精神。
（3）培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，勇于探索的意識。
（4）體驗(yàn)多種變化形式的補(bǔ)間動(dòng)畫效果，培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐，細(xì)心觀察，巧妙運(yùn)用技術(shù)，充分發(fā)揮個(gè)性創(chuàng)意。
（1）理解補(bǔ)間動(dòng)畫的原理。
（2）理解和運(yùn)用關(guān)鍵幀，熟練創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。
（3）學(xué)會運(yùn)用大小、顏色和位置改變制作多種變化形式的動(dòng)畫效果。
（1）理解和區(qū)分各種類型的幀及其作用，尤其是對關(guān)鍵幀的作用。
（2）正確地調(diào)整顏色alpha值，改變元件的透明度。
（3）準(zhǔn)確分析動(dòng)畫創(chuàng)作需求，靈活運(yùn)用大小、顏色和位置的變化，實(shí)現(xiàn)所要表達(dá)的動(dòng)畫效果。
運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論優(yōu)化課堂教學(xué)，用情節(jié)真實(shí)的任務(wù)創(chuàng)設(shè)情境，啟動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，鼓勵(lì)學(xué)生協(xié)作與交流，使學(xué)生在解決問題的過程中較容易地獲得技術(shù)知識與發(fā)展技術(shù)交流與評價(jià)的能力。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過精心設(shè)計(jì)各種任務(wù)支撐學(xué)生積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
本節(jié)的內(nèi)容偏向技能型，采取講授、演示和學(xué)生練習(xí)、小組競賽相結(jié)合的教學(xué)模式。以教師為主導(dǎo)，重視直觀，老師邊講解邊演示；以學(xué)生為主體，重視實(shí)踐，學(xué)生操作練習(xí)，開始時(shí)是模仿，然后是應(yīng)用到其他相關(guān)的實(shí)例中去。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“小組合作”為本節(jié)課的主要教學(xué)模式。本節(jié)課以“美麗夜景”動(dòng)畫的制作激發(fā)學(xué)生的制作愿望和學(xué)習(xí)興趣，制作動(dòng)畫有一定的難度，學(xué)生難以個(gè)人完成。因此，在教學(xué)中安排“小組競賽”的環(huán)節(jié)，學(xué)生以小組合作的協(xié)助學(xué)習(xí)方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，降低個(gè)體學(xué)習(xí)的難度，旨在通過群體的智慧，完善和深化學(xué)習(xí)個(gè)體對知識的理解和掌握，對于技術(shù)水平較高的同學(xué)，鼓勵(lì)其在小組內(nèi)充分發(fā)揮起技術(shù)應(yīng)用特長，帶動(dòng)技術(shù)水平相對較低的同學(xué)，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，各有所得。
1.多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室。
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。
服務(wù)器。
8.0、ie瀏覽器。
略
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇九
為了更好落實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實(shí)處。圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大同學(xué)的課件制作水平，增強(qiáng)實(shí)際操作能力、語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì)，增進(jìn)各學(xué)院各專業(yè)同學(xué)之間的學(xué)科交流與溝通。由學(xué)校團(tuán)委主辦、教育科學(xué)學(xué)院承辦的“畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽?！痹?月10日——5月21日舉行。現(xiàn)將此次活動(dòng)的開展情況，做如下總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備階段：
1、宣傳工作。
在活動(dòng)前期，按照我院團(tuán)總支的要求，我院團(tuán)總支、學(xué)生會干部分組到學(xué)校各院進(jìn)行了深入宣傳，向其他各院以及本院的同學(xué)解說并分發(fā)了策劃書和報(bào)名表。從各院上交的課件作品情況看，我們的宣傳起到了有效作用。
2、賽前準(zhǔn)備。
為了使本次活動(dòng)取得良好效果，我們申請了xx教室作為畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽的賽場，并做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3、人員安排。
依據(jù)比賽的需要，對我院團(tuán)總支、學(xué)生會各部門做出了較為細(xì)致的安排，從選手登記到上交作品，賽場秩序的維持等。都分別安排相關(guān)學(xué)生干部具體負(fù)責(zé)。使活動(dòng)得以順利開展。
二、比賽開展階段：
1、初賽。
5月10日——5月15日，各學(xué)院進(jìn)行了初賽，各院推薦了2名選手的優(yōu)秀作品參加決賽。
2、初賽情況的自查與總結(jié)。
各院舉行初賽后，我們針對初賽中出現(xiàn)的一些不足，進(jìn)行討論、自查和總結(jié)。征求了部分參賽選手對活動(dòng)的改進(jìn)意見。
3、決賽。
xx年5月21日，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書記xx老師、教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員xx等老師擔(dān)任評委，并邀請了學(xué)院其他老師及學(xué)生觀看比賽。決賽采用在比賽前對所有參賽選手的'作品進(jìn)行收集，參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制，評委當(dāng)場打分，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時(shí)間做了嚴(yán)格的控制，每名參賽選手演示自己作品的時(shí)間為5分鐘。最后，在各個(gè)參與賽事舉辦成員的共同努力下，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生課件制作大賽取得了圓滿成功。
三、后期工作：
根據(jù)選手的最終得分，我們按名次評選出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)六名，并在教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會宣傳公示欄張貼公示。
四、活動(dòng)不足：
1、宣傳有待更進(jìn)一步加強(qiáng)。
本次活動(dòng)采取發(fā)通知到各院宣傳的方式，這種方式雖說是最有效的，但是宣傳力度有待提高，各院10、11級學(xué)生積極參與，少數(shù)學(xué)院08、09級的學(xué)生參與較少。
2、細(xì)節(jié)問題。
由于活動(dòng)時(shí)間較為密集，故使參賽選手不按時(shí)間上交作品，課件演示時(shí)間稍長，導(dǎo)致原定的比賽時(shí)間有所延后。
五、改進(jìn)方向：
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心的做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從主持人的主持到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到計(jì)分員分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)到參賽選手演示作品時(shí)間的控制，從座位的安排到簽到，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。在接下來我院團(tuán)總支、學(xué)生會承辦的校級活動(dòng)中，我們將重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭做到揚(yáng)長避短。
教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十
學(xué)生在本學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了"小數(shù)加減法"和"小數(shù)乘除法"的知識，本節(jié)課是一節(jié)"實(shí)踐與綜合應(yīng)用"課，它是以"奧運(yùn)會"為主題，引導(dǎo)學(xué)生綜合利用所學(xué)的知識，解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題。本課分兩個(gè)課時(shí)，根據(jù)教材的難易度分析，我估計(jì)學(xué)生最熟悉的運(yùn)動(dòng)員是劉翔，學(xué)生也比較容易接受。因此，我把教材適當(dāng)調(diào)整。在本課我以"劉翔奪得世界冠軍"為主題作為第一課時(shí)，充分地利用有關(guān)素材，開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
【教學(xué)目標(biāo)】。
(1)知識與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。
(2)過程與方法目標(biāo)：了解奧運(yùn)會知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生從而達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的境界。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生全情投入，體驗(yàn)奧運(yùn)文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)會特有的數(shù)學(xué)價(jià)值，滲透愛國教育，教育學(xué)生從小積極強(qiáng)身健體。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
重點(diǎn)：運(yùn)用知識解決奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目的數(shù)學(xué)問題，提高計(jì)算能力。
難點(diǎn)：靈活解決問題和位置的猜測。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、教師準(zhǔn)備：
第28屆奧運(yùn)會有關(guān)的數(shù)據(jù)，110米跨欄決賽的實(shí)況錄像，多媒體課件等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
課前收集第28屆奧運(yùn)會比賽的數(shù)據(jù)，和有關(guān)運(yùn)動(dòng)員信息等。
抓住"激情奧運(yùn)"這一個(gè)主題，創(chuàng)設(shè)情境，以情導(dǎo)航，引導(dǎo)學(xué)生參與算一算、猜一猜、論一論等教學(xué)活動(dòng)。
在學(xué)法指導(dǎo)上，我采取遷移、點(diǎn)撥、滲透、對比、反饋等多種指導(dǎo)方法，突出"五讓"的特色：
(1)書本讓學(xué)生自學(xué)；(2)問題讓學(xué)生提出；
(3)規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)；(4)疑難讓學(xué)生研討；
(5)評價(jià)讓學(xué)生參與。
以上的"五讓"，既符合了新課程的教育理念，也體現(xiàn)了本課是綜合練習(xí)課的特點(diǎn)。
根據(jù)以上的理念，結(jié)合本課的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
(一)激情導(dǎo)入，激發(fā)興趣；
(二)演示導(dǎo)練，綜合應(yīng)用；
(三)合作探究，提高能力；
(四)課堂總結(jié)，課后延伸。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十一
武漢理工大學(xué)研究生。
x年4月21日9:00。
武漢理工大學(xué)西院工會活動(dòng)中心。
比賽展示：本次大賽分為書法和繪畫兩個(gè)部分，均為現(xiàn)場限時(shí)（4個(gè)小時(shí)）的比賽形式，作品主題必須圍繞“校園文化”而展開，繪畫以校園風(fēng)景人文為題材。獲獎(jiǎng)同學(xué)由主辦方統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，并優(yōu)秀作品在校園展出。
西院飛馬廣場。
（一）主題要求：
書法類：作品主題必須圍繞“校園文化”展開，軟筆、硬筆不限。作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作更佳。
繪畫類：題材要求為校園風(fēng)景、人文，繪畫形式手法不限，包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等，作品內(nèi)容要求健康向上。
（二）規(guī)格要求如下：
作品紙張須八開及以上大小，種類不限。
（三）允許以小組形式共同創(chuàng)作一幅繪畫作品，小組成員不大于3名。
（四）署名要求：
作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、學(xué)院系別、專業(yè)，班級學(xué)好、聯(lián)系電話﹑宿舍地址等。
各學(xué)院以學(xué)院為單位統(tǒng)一報(bào)名，每學(xué)院至少2名選手報(bào)名。
報(bào)名截止日期為x年3月27日
1、比賽所需材料（筆墨紙硯、畫板顏料等）請參賽者自行準(zhǔn)備，重要畫材需備份，以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失，大賽主辦方不提供任何畫材。
2、所有參賽作品必須為參賽者獨(dú)立或集體創(chuàng)作，所有參賽作品武漢理工大學(xué)校研究生會擁有其在相關(guān)非盈利活動(dòng)中的無償使用權(quán)。如對自己作品有版權(quán)聲明，需提前與大賽負(fù)責(zé)人員說明。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十二
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞?lì)?、生活、工作類、技術(shù)類、隨筆類主題。
四、參與對象：學(xué)院各級學(xué)生。
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時(shí)每個(gè)部門至少上報(bào)10個(gè)博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報(bào)于項(xiàng)目中心。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人金獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銀獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銅獎(jiǎng)5名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評分從以下幾個(gè)方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁面的風(fēng)格，正式比賽時(shí)期均以各項(xiàng)新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結(jié)束時(shí)流量為80000，我們將以20000流量作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時(shí)開拓學(xué)生的視野，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐應(yīng)用能力，使學(xué)生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。校團(tuán)委決定開展長春工業(yè)大學(xué)第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。
創(chuàng)業(yè)與時(shí)代同行，創(chuàng)新攜夢想齊飛。
激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新時(shí)代背景，發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)來為我校爭得榮譽(yù)。
本次大賽致力于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與創(chuàng)意方向的成果化實(shí)踐，使我校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
共青團(tuán)長春工業(yè)大學(xué)委員會。
1.長春工業(yè)大學(xué)在籍的研究生，本、?？茖W(xué)生。
2.鼓勵(lì)跨年級，跨專業(yè)組隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)科交叉的項(xiàng)目。
3.每個(gè)項(xiàng)目需配備一名教師對項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。
1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。
創(chuàng)業(yè)組:參賽項(xiàng)目需是在學(xué)習(xí)和生活中有實(shí)質(zhì)性運(yùn)營后生產(chǎn)的實(shí)體（產(chǎn)品），申報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人需是該項(xiàng)目的持有者或參與者。
創(chuàng)意組：參賽團(tuán)隊(duì)通過學(xué)習(xí)或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項(xiàng)具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務(wù)）項(xiàng)目，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲他人。
2.參賽項(xiàng)目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經(jīng)注冊運(yùn)營的項(xiàng)目，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料。
3.參賽項(xiàng)目內(nèi)容需健康、合法，無任何不良內(nèi)容。
1.重點(diǎn)支持：
（2）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人興趣的研究項(xiàng)目；
3.參賽選手可到圖書館查找相關(guān)專業(yè)前沿知識、研究與應(yīng)用；也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng)業(yè)靈感，了解創(chuàng)業(yè)知識。
2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)；
（一）第一階段—“組建團(tuán)隊(duì)”（時(shí)間11月02日-11月18日）。
1.參賽選手組隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)選手限制在6人以內(nèi)（最多6人），可根據(jù)項(xiàng)目具體責(zé)任分工，可進(jìn)行跨學(xué)院組隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)參賽作品。
2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名（未進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名者視為棄權(quán)）。
（二）第二階段—“書寫創(chuàng)意”（時(shí)間11月02日-11月18日）。
參賽團(tuán)隊(duì)圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開展準(zhǔn)備工作，通過廣泛的社會實(shí)踐來充實(shí)自己的項(xiàng)目內(nèi)容，證明自己項(xiàng)目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)（創(chuàng)意）計(jì)劃書/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫之前必須先進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營”培訓(xùn)，進(jìn)而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。
參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報(bào)名表）的電子版上傳至cyzx85717201@郵箱，并上交紙質(zhì)版策劃書至長春工業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)新圖書館二樓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心處，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學(xué)院，以學(xué)院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)新圖書館二樓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心處。（策劃書第一頁必須附紙質(zhì)報(bào)名表，否則視為棄權(quán)）。
（三）第三階段—“百里挑一”
學(xué)校組織評委對所有參賽隊(duì)伍作品進(jìn)行書面評審（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書），評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入答辯階段。初賽結(jié)果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
2.復(fù)賽（11月22日-11月25日）。
進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)需要準(zhǔn)備ppt進(jìn)行3分鐘計(jì)時(shí)陳述，并回答評委提出的問題。復(fù)賽結(jié)果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
注：可在該環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3.決賽（12月初）。
學(xué)校將組織有關(guān)專家對項(xiàng)目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊(duì)伍進(jìn)行3分鐘ppt計(jì)時(shí)答辯，并回答專家提出的問題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。決賽結(jié)果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳人氣獎(jiǎng)1名。
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳答辯手2名。
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會徽、海報(bào)、吉祥物設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)一名。
根據(jù)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分相關(guān)規(guī)定，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將被授予相應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分。
賽后學(xué)校將對獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)測，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地的項(xiàng)目需對學(xué)校定期做項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為他們的成長成才保駕護(hù)航。
2.關(guān)于在第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽期間開展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營活動(dòng)的安排。
3.關(guān)于開展第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報(bào)、吉祥物設(shè)計(jì)大賽通知。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十四
為了豐富xx學(xué)生的課余生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，促進(jìn)攝影知識交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。特舉辦攝影大賽。
培養(yǎng)審美情趣，展示專業(yè)技能。
x省x學(xué)院全體學(xué)生。
主辦單位：共青團(tuán)x省x學(xué)院委員會。
策劃承辦單位：共青團(tuán)x省x學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會。
攝影作品上交時(shí)間：20xx.11.12日下午17：00前。
1、攝影作品題材不限，通過攝影鏡頭捕捉社會、校園中的人、物、事，真實(shí)的反映社會、校園文化生活，感受生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展現(xiàn)豐富多彩的校園文化。
2、參賽圖片由作者本人拍攝，不得借用他人作品；并保證擁有該作品完整的知識產(chǎn)權(quán)。
3、參賽者作品不能出現(xiàn)任何侵犯他人權(quán)益的情形，若涉及他人肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等，須經(jīng)本人同意。因侵權(quán)而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任及造成的一切損失均由參賽作品作者本人承擔(dān)。
4、數(shù)碼攝影作品除簡單的色調(diào)、明度、對比度調(diào)整外不得加logo、水印、修飾性邊框以及其他增加或刪減影像內(nèi)容的作品參賽。
6、作品大?。焊袷揭鬄閖peg，每張照片大小不超過5m，不得低于1.5m；（建議同時(shí)提交電子版和照片，照片規(guī)格如下：
單幅：長方形構(gòu)圖長邊不超過30厘米，正方形構(gòu)圖，單邊不少于20厘米；
組照：長方形構(gòu)圖長邊不超過20厘米，正方形構(gòu)圖，單邊不少于15厘米；
特殊比例長畫幅構(gòu)圖：長邊不得超過80厘米）。
8、攝影作品電子版及個(gè)人信息在20xx.11.12日下午17：00前發(fā)送至郵箱：
1、專家評審團(tuán)有權(quán)決定參賽作品是否入選及獲獎(jiǎng)，或取消其參賽資格，或?qū)⑵渥髌分匦職w類，評審團(tuán)對參賽作品是否入選或取消其參賽資格擁有最終決定權(quán)。
2、主辦單位對入選作品有展覽、研究、拍攝、錄像、宣傳及出版的權(quán)利。
3、參賽作品一概不退還。
4、本活動(dòng)解釋權(quán)歸主辦單位所有。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十五
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞?lì)?、生活、工作類、技術(shù)類、隨筆類主題。
四、參與對象：學(xué)院各級學(xué)生。
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時(shí)每個(gè)部門至少上報(bào)10個(gè)博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報(bào)于項(xiàng)目中心。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人金獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銀獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銅獎(jiǎng)5名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評分從以下幾個(gè)方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁面的風(fēng)格，正式比賽時(shí)期均以各項(xiàng)新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結(jié)束時(shí)流量為80000，我們將以0流量作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十六
比賽 展示：本次大賽分為書法和繪畫兩個(gè)部分，均為現(xiàn)場限時(shí)（4個(gè)小時(shí)）的比賽形式，作品主題必須圍繞“校園文化”而展開，繪畫以校園風(fēng)景人文為題材。獲獎(jiǎng)同學(xué)由主辦方統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，并優(yōu)秀作品在校園展出。
西院飛馬廣場
（一）主題要求：
書法類：作品主題必須圍繞“校園文化”展開，軟筆、硬筆不限。作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作更佳。
繪畫類：題材要求為校園風(fēng)景、人文，繪畫形式手法不限，包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等，作品內(nèi)容要求健康向上。
（二）規(guī)格要求如下：
作品紙張須八開及以上大小，種類不限。
（三）允許以小組形式共同創(chuàng)作一幅繪畫作品，小組成員不大于3名。
（四）署名要求：
作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、學(xué)院系別、專業(yè)，班級學(xué)好、聯(lián)系電話﹑宿舍地址等。
各學(xué)院以學(xué)院為單位統(tǒng)一報(bào)名，每學(xué)院至少2名選手報(bào)名。
報(bào)名截止日期為xx年3月27日
1、比賽所需材料（筆墨紙硯、畫板顏料等）請參賽者自行準(zhǔn)備，重要畫材需備份，以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失，大賽主辦方不提供任何畫材。
2、所有參賽作品必須為參賽者獨(dú)立或集體創(chuàng)作，所有參賽作品xxxxx校研究生會擁有其在相關(guān)非盈利活動(dòng)中的無償使用權(quán)。如對自己作品有版權(quán)聲明，需提前與大賽負(fù)責(zé)人員說明。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十七
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)內(nèi)容。
舉辦一次書法大賽，評出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。并舉辦展覽。
三、活動(dòng)意義：
本次大賽緊緊圍繞“建國六十周年，弘揚(yáng)藝術(shù)之風(fēng)”的宗旨，開展關(guān)于書法的比賽來慶祝祖國六十華誕，并以此來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的精神文化生活，打造具有藝術(shù)特色的社團(tuán)。
四、具體安排：
a、在11月15日之前征集作品。
b、邀請學(xué)院老師進(jìn)行評比。
c、選出獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
d、為獲獎(jiǎng)作品舉辦展覽。
五、宣傳工作：
前期準(zhǔn)備：在醒目的地方拉橫幅；在師院貼吧發(fā)帖子。
六、后期工作。
（1）資料整理：以書面形式對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
（2）通過此次比賽的舉辦，要求相關(guān)人員寫心得體會，在條件允許下，開展交流會。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
宣傳費(fèi)：200元（橫幅2條、海報(bào)制作2張）。
獎(jiǎng)品：600元。
初步合計(jì)：800元。
八、活動(dòng)效果估計(jì)。
有很多的學(xué)生參與到我們的活動(dòng)中來，來參加我們的比賽，積極投稿。湖州師范學(xué)院書畫協(xié)會成立于，在藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委、社管會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和指導(dǎo)老師以及全體成員的努力下，書畫協(xié)會走過了7年不平凡的歷程。過去的7年，是書畫協(xié)會從無到有蓬勃發(fā)展的7年，是書畫協(xié)會在繁榮校園文化中發(fā)揮積極作用的7年，是美術(shù)教育教學(xué)的第二課堂開拓新天地的7年。如今，書畫協(xié)會正朝著更高的目標(biāo)的邁進(jìn)，積極為創(chuàng)建和諧校園發(fā)揮更大作用。在慶祝祖國六十華誕之際，書畫協(xié)會特精心策劃，10月舉辦慶“60華誕”書法大賽。
書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強(qiáng)素質(zhì)教育的今天，開展書法教育具有深遠(yuǎn)意義。練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。審美素養(yǎng)是一個(gè)人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。著名美學(xué)家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。因此，開展書法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。
起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結(jié)尾。通過練習(xí)書法，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。
練習(xí)書法可以強(qiáng)身健體。書法不僅僅是一門藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。過喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法，其心態(tài)安穩(wěn)，寧神息慮，修心養(yǎng)性，神定志安，即我們平常所說的“心理平衡”，從而促進(jìn)人的身心健康?！皦蹚墓P中來”就是指這個(gè)道理。
練習(xí)書法可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內(nèi)功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習(xí)“字外功”?！白滞夤Α睂ㄋ囆g(shù)來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書?！白滞夤Α本褪窍颉敖忝盟囆g(shù)”學(xué)習(xí)。如，從繪畫中學(xué)布白，從音樂中悟節(jié)奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術(shù)是相通的，“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過程中，人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。
書法還具有很強(qiáng)的實(shí)用性。招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫，可見書寫也是測試的重要內(nèi)容。
總之，在學(xué)生中開展書法藝術(shù)的教育活動(dòng)，有利于全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。
贊助商得利處：
1、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)；
2、小冊子宣傳：如公司有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供；
3、書簽宣傳：我們會將你們的聯(lián)系方式及其正確的位置，打印在一張紙上，做成書簽的形式，發(fā)給參加比賽的同學(xué)，這樣方便他們攜帶，也可以隨時(shí)找到你們的經(jīng)營地點(diǎn)。
4、優(yōu)惠券宣傳：如果你們店有優(yōu)惠券之類的商品，我們也可以大量的幫你們轉(zhuǎn)發(fā)，讓你們店的聲譽(yù)在湖州師范學(xué)院響亮起來。
5、報(bào)和展板宣傳：海報(bào)和展板上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物；
6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)本協(xié)會宣傳部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼；
7、橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅；
8、媒體宣傳：本次活動(dòng)的校園廣播可融入公司文化，最好商家有公司的宣傳資料提供。
9、現(xiàn)場鳴謝：頒獎(jiǎng)典禮上，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、評委宣傳商家口號、標(biāo)語等，效果十分明顯。（可設(shè)計(jì)以商家產(chǎn)品為題材的題目，或商家自己提供）。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十八
為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才，學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)課程方案，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。為了切實(shí)促進(jìn)有效教學(xué)，學(xué)院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，深化課堂教學(xué)改革，形成了獨(dú)特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率，形成鮮明的教育理念和個(gè)性化的教育實(shí)踐模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)與社會接軌，做到傳承學(xué)校歷史，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，努力構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代開放性示范學(xué)校教育體系。此次活動(dòng)的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時(shí)也幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng)業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區(qū)教學(xué)樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報(bào)宣傳。
2）通過廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會和課題研究協(xié)會在協(xié)會、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風(fēng)準(zhǔn)備（策劃部）。
2）橫幅及海報(bào)的制作（宣傳部）。
3）確定活動(dòng)主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開場白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場。
5）宣布此次活動(dòng)結(jié)束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會。
場地布置與清理:演講與辯論協(xié)會、課題與研究協(xié)會、學(xué)社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會、學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會代表、課題與研究協(xié)會代表。
xx。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇十九
一、活動(dòng)背景：
在經(jīng)歷一個(gè)假期之后，為喚起加深在校學(xué)生對醫(yī)院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要舉辦一次較為大型的針對在校女生的活動(dòng)。
二、比賽項(xiàng)目。
彩妝形象設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場化妝。
三、比賽主題。
20xx年首屆大學(xué)生(成都)陽光·青春風(fēng)采彩妝創(chuàng)意大賽。
四、活動(dòng)目的：
表現(xiàn)當(dāng)?shù)嘏髮W(xué)生的青春風(fēng)采，加深醫(yī)院在學(xué)校內(nèi)的美譽(yù)度。
五、活動(dòng)范圍：
以四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、四川教育學(xué)院、西南民族大學(xué)、西華大學(xué)、外語學(xué)院、四川經(jīng)濟(jì)學(xué)院為主，輻射成都女生較多的高校。共分為6個(gè)賽區(qū)：四川師范賽區(qū)、四川大學(xué)賽區(qū)、四川教育學(xué)院(溫江)賽區(qū)、西南民族大學(xué)賽區(qū)(本部)、西華大學(xué)賽區(qū)、四川外語學(xué)院賽區(qū)。
賽區(qū)。
主要覆蓋學(xué)校。
四川師范賽區(qū)。
四川師范大學(xué)兩個(gè)校區(qū)。
四川大學(xué)賽區(qū)。
四川大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。
四川教育學(xué)院(溫江)賽區(qū)。
四川教育學(xué)院(溫江)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)(溫江)、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(溫江)等。
西南民族大學(xué)賽區(qū)(本部)。
西南民族大學(xué)(本部)、成都體育學(xué)院等。
西華大學(xué)賽區(qū)。
西華大學(xué)、成都紡織高等?？茖W(xué)校等。
四川外語學(xué)院賽區(qū)。
四川外語學(xué)院、西南交通大學(xué)(犀浦)等。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日—4月15日。
七、活動(dòng)舉辦單位：
主辦：《陽光女孩》雜志。
承辦：陽光婦科醫(yī)院各學(xué)校學(xué)生會。
支持單位：影樓。
八、參賽辦法及參賽作品要求：
1、參賽者可以通過以下方式參賽：
在各賽區(qū)所在學(xué)生會填表報(bào)名。
2、參賽要求：
根據(jù)賽區(qū)組委會提出的主題，設(shè)計(jì)彩妝效果，并現(xiàn)場演示。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、評選辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、一等獎(jiǎng)3名(最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳技藝獎(jiǎng)、最佳主題展示獎(jiǎng))。
2、二等獎(jiǎng)3名。
3、參與獎(jiǎng)6名。
4、活動(dòng)優(yōu)惠：凡參與本次活動(dòng)的學(xué)生，均可獲得陽光女孩卡1張，憑該卡到陽光婦科醫(yī)院就診，免專家掛號費(fèi)、心理咨詢費(fèi)，免費(fèi)建立健康檔案，治療費(fèi)8折，其他費(fèi)用一律9折。
以上均為總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)，初賽只評選名次。
十、活動(dòng)步驟：
2、海選階段：3月22日至3月27日;。
3、初賽階段：3月29，30日。
5、培訓(xùn)階段：4月5日——4月6日，選手培訓(xùn);。
6、高潮階段：4月12日進(jìn)行總決賽(地點(diǎn)待定)，4月13日進(jìn)行表彰(表彰現(xiàn)場初步定在醫(yī)院6樓學(xué)術(shù)廳);4月13日至4月15日，在新一期《陽光女孩》對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
十一、大賽步驟：
1、報(bào)名海選階段：經(jīng)過3月15日至3月22日宣傳后，3月22日至3月27日開始報(bào)名。
2、初賽階段：3月29，30日初賽每賽區(qū)前兩名進(jìn)入決賽。
初賽分為兩部分：第一部分由選手進(jìn)行才藝展示;第二部分由選手進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)展示，即給自己的模特化上他們的設(shè)計(jì)作品。
進(jìn)入復(fù)賽資格由這兩部分分?jǐn)?shù)按4：6組成。
3、決賽階段：4月12日。
決賽名單出來后由大會組委會集中安排專業(yè)老師在4月5，6日給決賽人員培訓(xùn)彩妝專業(yè)知識。
4月12日決賽分為三部分。
第一部分由選手進(jìn)行才藝展示;第二部分由選手進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)展示，即給自己的模特化上他們的設(shè)計(jì)作品;第二部分由大會提供布料和裁剪工具現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作，并進(jìn)行創(chuàng)意說明。
最后得分由三部分得分按1：5：4組成。
十二、活動(dòng)組織與分工：
由企劃牽頭組織。
企劃部：負(fù)責(zé)宣傳資料的準(zhǔn)備，3月15日之前完成活動(dòng)預(yù)熱階段的宣傳資料制作;4月1日之前完成活動(dòng)發(fā)展階段的宣傳資料制作;4月15日之前完成活動(dòng)高潮階段宣傳資料的制作。
項(xiàng)目。
負(fù)責(zé)人。
完成時(shí)間。
宣傳資料以及報(bào)名表設(shè)計(jì)。
佳佳。
宣傳資料報(bào)名表文案。
市場部：負(fù)責(zé)與各個(gè)學(xué)生會之間前期合作聯(lián)系以及宣傳資料發(fā)放，3月27日前完成預(yù)熱階段宣傳資料的發(fā)放;4月1日至4月11日，完成發(fā)展階段宣傳資料的發(fā)放;4月15日至4月20日，完成高潮階段宣傳資料的發(fā)放。
項(xiàng)目。
負(fù)責(zé)人。
完成時(shí)間。
影樓聯(lián)系。
肖偉霞。
各學(xué)生會聯(lián)系。
張君蘭鄒丹。
十三、活動(dòng)物品準(zhǔn)備與活動(dòng)預(yù)算：
共28500元(本預(yù)算不包括，學(xué)生會合作費(fèi)用、場地費(fèi)、海報(bào)張貼、條幅懸掛所需費(fèi)用，也不包括邀請專家評選費(fèi)用以及《陽光女孩》制作費(fèi))，其中：
獎(jiǎng)品19800元(其中寫真正在與影樓交涉，希望他們免費(fèi)提供)：
決賽獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品為：化妝品400元/套*3寫真1000元/套*3。
二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品為：化妝品200元/套*3寫真500元/套*3。
參與獎(jiǎng)6名獎(jiǎng)品為：化妝品200元/套*6遮陽傘50元/套*6。
初賽獎(jiǎng)品。
除進(jìn)入決賽階段外均獲化妝品100元/套*120。
宣傳資料投放(具體見下表)。
大學(xué)生課件制作大賽策劃方案篇二十
一、活動(dòng)概況：
1.活動(dòng)介紹：售樓精英大賽是湖南城市學(xué)院房地產(chǎn)協(xié)會首次舉辦的活動(dòng)，也是益陽高校第一次售樓大賽，此活動(dòng)已經(jīng)在長沙等其他城市高校中多次舉辦成功。該活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(持續(xù)1個(gè)月左右)、活動(dòng)范圍廣、影響力大、參與人數(shù)多、實(shí)踐性強(qiáng)。同時(shí)，本次大賽為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會，通過實(shí)戰(zhàn)購房了解房屋銷售的流程以及購房的相關(guān)知識，為將來購房積累經(jīng)驗(yàn);讓同學(xué)們了解現(xiàn)今房價(jià)的現(xiàn)狀以及購房的艱難，激勵(lì)同學(xué)們利用大學(xué)時(shí)光努力奮斗，為將來創(chuàng)造更美好的生活。
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年4月18日xx年5月21日。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：湖南城市學(xué)院一教學(xué)樓(初賽和復(fù)賽)、食堂三樓(決賽)。
4.主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
5.承辦單位：房地產(chǎn)協(xié)會。
6.參賽方式：本次大賽以團(tuán)隊(duì)的方式報(bào)名，人數(shù)為36人，并選好團(tuán)隊(duì)的組長以及擬好團(tuán)隊(duì)名稱，在食堂擺臺處報(bào)名即可。
7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：4元獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書+綜合測評(1個(gè)團(tuán)隊(duì))二等獎(jiǎng)：3元獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書+綜合測評(1個(gè)團(tuán)隊(duì))三等獎(jiǎng)：2元獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書+綜合測評(1個(gè)團(tuán)隊(duì))優(yōu)勝獎(jiǎng)：1元獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書+綜合測評(1個(gè)團(tuán)隊(duì))。
二、宣傳方案。
宣傳時(shí)間：xx年4月15日xx年4月21日。
a.傳統(tǒng)宣傳方式。
(1)海報(bào)宣傳：在全校各宿舍、教學(xué)樓、食堂等宣傳欄張貼海報(bào)，內(nèi)容要求具有感染力與吸引力。
(2)展板宣傳：望舒食府前。
(3)橫幅宣傳：運(yùn)動(dòng)場圍桿。
(4)下寢宣傳：在報(bào)名前一天到各寢室宣傳。
(5)下班宣傳：在活動(dòng)舉辦前三天到大一各班宣傳。
b.特色宣傳方式：
(1)騎自行車在校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
(2)禮儀隊(duì)在校內(nèi)行走進(jìn)行宣傳。
(3)通過樂器表演進(jìn)。
(4)通過食堂廣播進(jìn)行宣傳。
三、大賽流程。
(一)報(bào)名。
時(shí)間：4月1821日(周一至周四)。
地點(diǎn)：食堂擺臺報(bào)名點(diǎn)。
方式：以團(tuán)隊(duì)的方式報(bào)名，人數(shù)為36人，并擬好團(tuán)隊(duì)名稱。
(二)動(dòng)員大會。
時(shí)間：4月22日晚7:3(周五)。
地點(diǎn)：一教學(xué)樓。
流程：1)主持人致辭。
2)播放其他高校的模擬售樓活動(dòng)的視頻。
3)播放vcr(地產(chǎn)商、售樓人員、學(xué)院院長與書記等的發(fā)言)。
4)每組發(fā)放一份房地產(chǎn)售樓培訓(xùn)資料。
(三)初賽:。
時(shí)間：4月29日晚7:(周五)。
地點(diǎn)：一教學(xué)樓。
參與方式：初賽分為兩個(gè)部分。
一是團(tuán)隊(duì)展示，包括自我介紹、創(chuàng)意或才藝展示等，意在考察團(tuán)隊(duì)的合作力及創(chuàng)造力。
該競答意在引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對售樓的知識的一個(gè)基本了解和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)選拔出十個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)晉級復(fù)賽。對于晉級復(fù)賽的選手，我協(xié)會將于4月3日邀請專業(yè)的售樓人員來進(jìn)行集中培訓(xùn)或者團(tuán)隊(duì)成員親自到益陽市的樓盤參觀學(xué)習(xí)。
(四)復(fù)賽：
時(shí)間：5月14日晚7:(周六)。
地點(diǎn)：一教學(xué)樓。
參與方式：復(fù)賽也分為兩個(gè)部分。
一是樓盤ppt展示，該ppt包括團(tuán)隊(duì)合影和團(tuán)隊(duì)成員獨(dú)照和介紹、樓盤基本信息(樓盤地址、戶型、配套設(shè)施、樓盤照片等樓房的核心優(yōu)點(diǎn)和樓房的核心賣點(diǎn)等)。
二是由各自組建房地產(chǎn)營銷代理公司，扮演各自的角色，公司成員包括前臺接待，負(fù)責(zé)接待進(jìn)店客戶;置業(yè)顧問，負(fù)責(zé)樓盤的介紹及銷售;銷售經(jīng)理，專門處理客戶投訴以及指揮整個(gè)售樓流程的運(yùn)行;財(cái)務(wù)經(jīng)理，專門解答客戶的付款問題，包括按揭服務(wù)、辦證等流程。部分同學(xué)扮演看房的顧客，還可自制了名片、購房協(xié)議、銀行卡等情景劇的道具現(xiàn)場模擬售樓的過程(因團(tuán)隊(duì)人員有限，角色可自行選擇一部分來表演)復(fù)賽的前五名將晉級決賽。
(五)決賽:時(shí)間：5月21晚7:(周六)。
地點(diǎn)：食堂三樓。
參與方式：決賽分三部分。
一是在舞臺上現(xiàn)場模擬售樓，要求在復(fù)賽的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，如道具和服裝等，使該表演更逼真。
二是臨場應(yīng)變考驗(yàn)，既我協(xié)會將派出同學(xué)扮演顧客買房，將會提出一些問題和發(fā)生一些緊急情況，最后評出一二三等獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
決賽流程：
1、開場舞。
2.、主持人致辭介紹嘉賓。
3、指導(dǎo)老師發(fā)言。
4、向觀眾發(fā)放入場券(入場券上寫支持的團(tuán)隊(duì)名稱)。
5、第一隊(duì)上場。
6、表演。
7、第二隊(duì)上場。
8、第三隊(duì)上場。
9、時(shí)裝秀表演。
1、第三隊(duì)上場。
11、舞蹈。
12、第四隊(duì)上場。
13、觀眾抽獎(jiǎng)。
14、頒獎(jiǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)金1元。
獎(jiǎng)品1元。
宣傳單3元。
各類資料1元。
決賽表演費(fèi)用3元。
裝飾費(fèi)2元。
橫幅、海報(bào)2元。
展板、噴繪2元。
水、水果1元。
音響、樂器租借2元。
幕布1元。
教室及食堂三樓場地費(fèi)1元。
主持人服裝造型及服裝1元。
總計(jì)：3元。
湖南城市學(xué)院。
房地產(chǎn)協(xié)會策劃部。
xx年四月一日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17139326.html】
