知識是人類進步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實自己?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進行學(xué)習(xí)和借鑒。
文明小公民事跡材料篇一
各位同學(xué)們：
大家好！煙臺市新一輪創(chuàng)城活動開始了！這一活動需要我們每個人投入其中，齊心協(xié)力，更要從我做起。你們也許會看到我們的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。
每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿。
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓。
文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)。
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認(rèn)識自己與他人，個人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
讓我們攜起手來，爭做文明市民，為創(chuàng)城工作做出自己的一份努力！
文明小公民事跡材料篇二
衡陽市各位公民：
和諧社會，人人有責(zé)。
我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
讓我們衡陽早日成為全國文明城市。
我的倡議如下：
一、不要破壞環(huán)境。
不要再公園里踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那么新鮮了。
二、不要砍伐樹木。
樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。
大家還要節(jié)約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。
三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應(yīng)扔進指定的果皮箱。
因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的'工作量。
一個人丟可能不算什么，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破壞公物。
每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應(yīng)該受到處罰。
五、不要打架斗毆。
跟別人發(fā)生小沖突時，要盡量以理服人。
常言道：“君子動口不動手。”
希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。
全校少先隊員們:。
最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校少先隊員們發(fā)出倡議書:積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護環(huán)境。
我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護公物。
不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。
熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。
拒絕不健康讀物，遠離網(wǎng)吧，遠離危險游戲。
人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為要求，加強對自我的管理。
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
同學(xué)們:。
在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德，在學(xué)校里我們要爭做好學(xué)生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。
為此，我提出如下倡議:。
1、做身邊環(huán)境的清潔員。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人。
每個少先隊員要學(xué)會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實守紀(jì)的好孩子。
誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。
4、做健康向上的好學(xué)生。
熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。
拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離危險游戲。
下面是我對不文明行為(50人)的調(diào)查:。
1、隨地吐痰。
2、亂扔垃圾。
3、踩踏草坪。
4、爬到樹上照相。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的人越來越文明了。
讓我們一起行動起來，向不文明行為說:“再見!”努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!
文明小公民事跡材料篇三
我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學(xué)四年級(2)班的學(xué)生，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，團結(jié)友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為學(xué)校“四好少年”。
我平時團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協(xié)助老師進行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學(xué)校的表揚，同時也得到了老師和同學(xué)們的贊許。學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四(2)班學(xué)風(fēng)的不斷進步。
我有一顆永不言敗的心。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。
我還特別孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。
我有愛讀書的好習(xí)慣，書給了我另一種精神。因為它使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。xx年我的`作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發(fā)表，xx年我參加了全區(qū)第五屆小學(xué)生作文競賽中獲三等獎。
我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學(xué)校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性。
“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優(yōu)秀“文明小公民”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生;做一個開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。
文明小公民事跡材料篇四
親愛的同學(xué)們：
為全面加強學(xué)校的思想道德建設(shè)，促進全體學(xué)生增強道德意識、踐行道德規(guī)范、提升道德素養(yǎng)，充分展示我校青少年學(xué)生精神風(fēng)貌，促進文明和諧校園文化發(fā)展，推進社會良好道德風(fēng)尚形成，特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、提高自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言語文明，衣冠整潔;主意個人衛(wèi)生，勤洗澡剪指甲，不燙發(fā)染發(fā);不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物;不在公共場所大聲喧嘩，學(xué)會使用禮貌用語，不說臟話粗話;不打架斗毆賭博，不沉迷網(wǎng)吧，不濫用手機，不看色情兇殺書刊音像。
二、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，爭做“文明環(huán)保小衛(wèi)士”。樹立環(huán)保意識，自覺抵制白色垃圾;愛護公共場所的一草一木，不損壞護欄、垃圾箱、健身器材、報欄等公共設(shè)施;積極配帶環(huán)保公益袋，不亂拋贓物，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾廢物，應(yīng)當(dāng)主動彎彎腰，撿起地上的垃圾，維護公共環(huán)境衛(wèi)生;踴躍參加清潔衛(wèi)生、植樹護綠、公益宣傳等公益性社會實踐活動。
三、自覺遵守交通規(guī)則，爭做“文明交通小使者”。珍愛生命，堅持紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路;路上行走不追逐、不打鬧、注意安全，在公共場所靠右行;不違章騎車，12歲以下小學(xué)生不騎自行車;不乘坐違規(guī)客運車、超載車，乘車自覺排隊，主動為老人和有困難的人讓座，做文明出行的好市民。
四、愛惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。尊重父母勞動，力求節(jié)約，以儉為榮;不講排場，不搞攀比，不亂花一分錢。
五、孝敬父母，主動做力所能及的家務(wù)。養(yǎng)成和父母長輩主動交流，說話有禮貌，做錯事主動道歉等良好習(xí)慣。自覺為父母洗腳、端飯，清掃家室衛(wèi)生，洗衣疊被等，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，做一些力所能及的家務(wù)。
六、弘揚正氣，抵制邪惡，宣傳文明，崇尚科學(xué)，促進良好社會風(fēng)氣的形成。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明小市民，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行;文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;讓文明成為我們習(xí)慣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機進入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
2018.3。
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文明小公民事跡材料篇六
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一位常州市民的責(zé)任，更是我們小學(xué)生的共同心愿。我們是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我們發(fā)出如下倡議，希望家長朋友和孩子們一起相互監(jiān)督，共同遵守文明約定：
一、小事做起，保護文明環(huán)境。保持公共衛(wèi)生，不亂扔雜物、不隨地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折損壞花草樹木。愛護公共設(shè)施，不在公共設(shè)施(如公園雕塑、圖書館書上等)亂刻亂畫。杜絕長流水、長明燈，遠離dupin和網(wǎng)吧，人人健康成長。
二、文明用餐，樹立餐桌新風(fēng)。節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不剩飯、不剩菜;環(huán)保用餐，不使用一次性餐具。倡導(dǎo)餐桌禮儀，用餐時細嚼慢咽，不大聲暄嘩，營造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費，餐后垃圾主動分類。營造文明消費、勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站點排隊候車，依次上下車，不在車上大聲喧嘩吵鬧。不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館等公共場所保持安靜，不說臟話，不嬉戲打鬧。
四、傳遞文明，講究禮儀禮節(jié)。友善對待外來人員，以微笑傳遞文明。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，不說臟話，不打架斗毆。營造尊老愛幼、鄰里和睦的社會氛圍。
讓我們積極行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加文明、更加和諧的美好城市!
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
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文明小公民事跡材料篇七
全校同學(xué)們：
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們不文明的行為，會在一定程度上損害班級、學(xué)校，乃至民族和國家的利益。為此，我提出如下倡議：
1、在公共場合中不能隨地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墻壁或文物上亂涂亂畫。
4、乘坐公共汽車有老人或孕婦要讓座，不能拼命擠。踩到別人的時候要說對不起。
5、見到老師要問好。
6、在學(xué)校的食堂里要排隊，不能擠。
7、停車的地方自行車要放好，不能傾倒成一片。
8、在家里不能和父母頂嘴，要做一些自己力所能及的家務(wù)活。
同學(xué)們，為了讓我們有一個嶄新的文明城市，為了讓我們的生活和學(xué)習(xí)有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動，為建設(shè)文明城市做一些貢獻吧！
倡議人：
20xx年10月20日。
文明小公民事跡材料篇八
全校少先隊員們：
最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校少先隊員們發(fā)出倡議書：積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護環(huán)境。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護公物。不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為要求，加強對自我的管理。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當(dāng)文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇九
在我們的城市，有許多不文明的習(xí)慣，所以我們應(yīng)該創(chuàng)建一個文明的城市。
這個城市的不文明習(xí)慣是；隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變，要從小培養(yǎng)。我是少先隊員，創(chuàng)建文明城市是我的職責(zé)。很多時候看到地上有垃圾，我會撿起來，看到有人打架我會制止，看到有老人摔跤我會幫忙。當(dāng)我聽到他們說謝謝的時候，我的心會很開心。
要文明禮貌，從我做起。只要我們一起努力，文明城市就會早一天建成。
文明小公民事跡材料篇十
地球的公民們：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！保護地球，從我做起！
此致
敬禮
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機進入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
3
文明小公民事跡材料篇十二
xx市各位公民：
和諧社會，人人有責(zé)。我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：
一、不要破壞環(huán)境。不要再公園里踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那么新鮮了。
二、不要砍伐樹木。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。大家還要節(jié)約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。
三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應(yīng)扔進指定的果皮箱。因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的工作量。一個人丟可能不算什么，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破壞公物。每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應(yīng)該受到處罰。
五、不要打架斗毆。跟別人發(fā)生小沖突時，要盡量以理服人。常言道：“君子動口不動手?！?/p>
希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。
xxx。
日期
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文明小公民事跡材料篇十三
自1989年踏上工作崗位以來，xxx老師時時處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，并先后被評為仙居縣教壇新秀、臺州市教學(xué)能手、仙居縣學(xué)科帶頭人。
一、語文教學(xué)，精益求精。
作為一名語文老師，她精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案，精心上好每一堂課。她所任教的班級，每年的語文成績在期末質(zhì)量評估中均為“a”。此外，她還注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革，在探索中前進，在學(xué)習(xí)中成熟。至今，有兩篇論文在國家級刊物發(fā)表，十余篇論文在市級及以上評比中獲獎，負責(zé)的兩個市級課題、兩相縣級課題順利結(jié)題，其中兩個科研成果獲市二等獎。本學(xué)年，撰寫的論文《整合與拓展：小學(xué)語文單元主題教學(xué)的探索》在臺州市論文評比中獲一等獎。
二、班主任工作，愛心融入。
作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學(xué)生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標(biāo)確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，給他們講《弟子規(guī)》里的“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認(rèn)識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害;當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態(tài)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學(xué)生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發(fā)痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至?xí)斐鲭p手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們!”。23年的班主任生涯里，她所帶的班級多次被評為文明班、優(yōu)秀班;她的許多學(xué)生也長大成材，在各自的崗位上奉獻自己的青春與才華。
三、教務(wù)工作，且學(xué)且用。
本學(xué)期開學(xué)一段時間以后，學(xué)校任命她為教務(wù)處副主任，且開學(xué)初安排的工作不作任何調(diào)整，這對她來說，是憑空多出了一半的工作量，但她還是欣然接受任務(wù)。從此，在晚上、在雙休日加班成了她的家常便飯，但她毫無怨言。為了做好教務(wù)工作，她刻苦鉆研，虛心求教。一學(xué)期下來，盡管忙碌，盡管緊張，她還是把教學(xué)工作和教務(wù)工作處理得井井有條。
二十三年的教學(xué)生涯，她一直在堅持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是優(yōu)秀的!
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文明小公民事跡材料篇十四
人生就像走斑馬線，我們要時刻遵守交通的規(guī)則，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。小時候爸媽就告訴過我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我不明白這句話的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。
聽大人說過的一個真實的案例，有位李叔叔錦繡前程卻鋃鐺入獄。曾經(jīng)，他是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，所以被選為學(xué)校的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的?！焙髞?，他又以同樣的方法帶回里幾本屬于學(xué)校的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了，每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來，李叔叔參加工作了，還成了一家大公司的財務(wù)經(jīng)理，前途一片光明。但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，又一次動心了。這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
古人說得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身。”不可輕視小事情，不要因為善事影響小就不去做，也不要因為惡事影響小而去做。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個合法的小公民。
文明小公民事跡材料篇十五
每當(dāng)在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀(jì)守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產(chǎn)生疑問：為什么？為什么幾乎每天都會發(fā)生這樣的悲??？我想，這是因為這些人沒有認(rèn)識到法律法規(guī)的重要性，對法律的認(rèn)識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時也保護著我們。從生活中點點滴滴的小事，到關(guān)系國家的大事，都離不開法律。所以，我們要學(xué)法、知法、守法。
每天上放學(xué)的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發(fā)生車禍，車毀人亡的教訓(xùn)？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規(guī)則當(dāng)成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學(xué)生，就要學(xué)好《小學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，就要好好學(xué)習(xí)，成人成才，將來為國爭光；而不要學(xué)習(xí)那些叛逆的學(xué)生去搶劫、殺人，最后被依法處置。國不可無法，校不可無紀(jì)，家不可無規(guī)。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法，爭做遵紀(jì)守法小紳士！
文明小公民事跡材料篇十六
“嘿，太好了！”屋內(nèi)傳出了我無比喜悅的歡呼，這聲音，飽含了興奮，飽含了激動，飽含了驕傲。原來，我通過一個星期的“測試”，終于被媽媽、爸爸評為名義上的“五好”小公民。
當(dāng)我拿到媽媽、爸爸給我“頒發(fā)”的獎品時，我不禁回味起了在“測試”中，我所付出的不懈努力。
原來性格倔強的我，在對待父母批評的問題上，總是固執(zhí)得不得了，乃至與他們吵上一吵，但接受了“五好”教育之后，我漸漸丟掉了愛翻白眼的惡習(xí)，丟掉了那副自命不凡的態(tài)勢。這并不是假裝，而是自我反思。記得那是接受測試的第二天。全家發(fā)動大掃除，我也不毫不猶豫地起床，開始掃地?！皬堈?，你的書怎么七零八落地散放在各個地方，快來收拾?！蔽輧?nèi)傳出了媽媽那生氣的聲音。我循聲趕去，的確如此，房間一片狼籍，再回頭看看媽媽那張生氣的面孔，我轉(zhuǎn)身立刻收起房間來。“咦，我的試卷呢？”我搔搔腦勺，疑慮了一刻。但這件事只是雪上加霜，媽媽臉都氣紅了，脫口訓(xùn)斥道：“老師給你的試卷你竟然弄不見了，你……”我身后又傳出媽媽連連不斷的教育，我轉(zhuǎn)過身來，端正地坐在椅子上，耐心地聽取教訓(xùn)，媽媽的皺緊的眉頭漸漸舒展開了，聲色俱厲的神情也從媽媽臉上淡淡地消失，這一切都隨著我的誠懇而不知不覺地消逝。我牢記了媽媽對我的教誨，不知怎的，媽媽撫摩著我淌著淚花的臉頰，對我親近多了。我抽泣著，一臉慚愧，默認(rèn)了自己的過錯，于是又立即轉(zhuǎn)身將屋子收得整整齊齊。隨著第一個畫面拉開了，心田又涌出一個熟悉的情景。
對于勞動來說，是“五好“小公民是必需做到的，但往往最重要的我卻沒有做到，并且做得最糟。在以前，我也偶爾幫父母做幾次家務(wù)，沒有真正地做到一個小公民應(yīng)該有的對勞動的熱情，再加上升學(xué)考試一天天逼近，緊張刺激下，我疏忽了勞動。在這段期間我?guī)缀鯖]有勞動過，但后來的一次勞動中，我尤為熱情。那是第三天測試的時候，我放學(xué)回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好掃除掃除。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會，屋內(nèi)的`地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我是一個熱愛祖國、文明禮貌的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校，我是一個團結(jié)友愛、互相輔助的“小伙伴”；在公共場所，我是一個保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，我又是一個心理健康、勇于自立、創(chuàng)新的“小主人”。
廣大的小學(xué)生們，你們也有過這一段段難忘的經(jīng)歷嗎？讓我們一起攜手共進吧，共同爭當(dāng)“五好“小公民吧！
文明小公民事跡材料篇十七
要做個合格的小公民，首先要做到有禮貌。那么，什么是禮貌呢？難道只是簡單的一句老師好嗎？不是的。我們還要從各個方面去做。在公交車上，我們要尊老愛幼，積極讓座，被別人踩了不生氣，踩了別人趕快說對不起；在親友家里，要記得不要亂拿東西，得到別人的東西要說聲謝謝；在家里，要認(rèn)真回答父母提出的問題，不能隨便應(yīng)付一下......
要做和合格的小公民，還要做到注意文明。不能隨手亂仍垃圾，因為這些白色垃圾就有可能導(dǎo)致環(huán)境污染，不要隨地吐癱、吐口香糖。以前，我看到過一篇報導(dǎo)，一塊口香糖買來只有幾毛錢，但是消除口香糖卻要幾元錢。雖然這些錢看上去只是個小數(shù)目，但是整個中國一加起來，就會是一個天文數(shù)字。另外，也不要將臟話，只要一出臟話，別人就會對你產(chǎn)生厭惡感。
要做個合格的小公民，要做到行為規(guī)范。什么是行為規(guī)范，有些同學(xué)雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學(xué)校里，校紀(jì)校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有些同學(xué)等不急，往往先行一步；有的同學(xué)不遵守交通信號燈的規(guī)定，亂闖紅燈。
做個合格的小公民，可能是不太容易。但是我們從小事做起，認(rèn)真去做，就一定能成為一個合格的小公民。
文明小公民事跡材料篇十八
l同學(xué)，某重點大學(xué)新聞專業(yè)本科生，她算是人物雜志創(chuàng)刊的“元老”了，從改版第一期起，她就是實習(xí)生，但說起l來雜志實習(xí)的經(jīng)歷，我經(jīng)常開玩笑說，她是我從網(wǎng)上撿來的。
人物改版第一期，可以說是一窮二白，除了幾個大編輯外，記者數(shù)量寥寥，改版號上市又迫在眉睫，急需人手。我就托人在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)了小規(guī)模的招實習(xí)生啟示，一個小時后，l的簡歷就已經(jīng)躺在我的郵箱里了。
1、l的簡歷并沒有太多出色之處。
本科生，年齡小，只有一些校園媒體的相關(guān)經(jīng)驗，當(dāng)時我并不看好。但l在簡歷后還附了一封信，表達了自己對這個行業(yè)的熱情，再往下看，我才發(fā)現(xiàn)，其實我和l也算有過淵源。當(dāng)我還在中青報冰點周刊供職的時候，l就給我發(fā)過郵件，表達了想來實習(xí)的意愿，但當(dāng)時條件所限未能成行。我心里琢磨著，既然有過一次拒絕，再來第二次好像有點殘忍，就給l去了電話。一個小時后，她就坐在了雜志的辦公室里，開始干活了。
2、l是個有狂熱新聞理想的人。
改版第一期，她和我們一樣，在辦公室呆了一個星期沒回家，累了就用冷水沖沖臉，困了就找個干凈點的地板睡一會兒。她本來要考雅思，準(zhǔn)備出國讀新聞，但那段時間，她把英語全都給放下了，以至于后來干脆“裸考”，結(jié)果自然也好不了。但她和我說，沒事，只要能讓她干喜歡的事就行。宿舍晚上斷電，稿子沒寫完，她就跑到走廊或者水房有電源的地方繼續(xù)干活。
3、l是個做事極其認(rèn)真靠譜的姑娘。
l是個有心人，交代給她任何事情，她都能安排計劃，按部就班一步步實行，并且思路清晰。比如讓她幫助記者整理外圍采訪資料，有些實習(xí)生就是眉毛胡子一把抓，甭管重要不重要，大稿小稿全給你貼一個文檔里發(fā)來。但l整理資料后，會把所有素材按照不同的性質(zhì)做一個分類，然后再附帶一個分析報告，告訴記者有哪些角度是其他媒體做過的，哪些角度做得不夠，哪些角度是完全空白，記者們拿到這樣的資料都贊不絕口。更可貴的是，并沒有任何人教過她要這么做，或者要求她這么做。
4、在獨立做稿子方面，坦率說，當(dāng)時l的寫稿能力并不是最出色的，她的很多稿子，后期編輯都要費很大的力氣，有些甚至就是把素材和錄音拿來重寫。但l的特殊之處在于，交給她任何一個采訪對象，哪怕難度再大，她都會想辦法給你搞定，在這個過程中編輯不用有任何操心。
她的第一篇長報道是采訪一個準(zhǔn)備選舉總統(tǒng)的阿富汗女議員，位高權(quán)重，聯(lián)系方式又沒有任何頭緒，其實我當(dāng)時對這個稿子能做出來并沒有抱太大希望。但l就是搞定了，而且她只告訴我搞定了，并沒有細說其中過程。后來我才從另外一個編輯那里知道，那一周，l不吃不睡，用盡了一切辦法，找駐外記者，找阿富汗當(dāng)?shù)氐娜A人，找阿富汗駐華使館個中艱辛，可以想象。這個編輯問她，你有沒有和林老師說你找人的過程有多不容易，l回答，沒有，編輯只要結(jié)果，我說那么多過程，太不職業(yè)。
5、今年四月，我?guī)做一個大專題，是人物雜志創(chuàng)刊33周年的名人回訪。列出的名單都是各界大咖，采訪難度基本上都是a級，我給了l十天時間，要求她聯(lián)系上名單里的這十多個人，并說服對方接受采訪。
l又自動進入了不吃不睡模式，每天我到辦公室，無論幾點，都能看到她坐在電腦前，查資料，打電話。我湊近去看，發(fā)現(xiàn)她做了一張詳盡的execl表格，上面不僅有這些大咖或是經(jīng)紀(jì)人的聯(lián)系方式，還做了詳盡的計劃，每天早中晚，她都要給這些人打一個電話，或是催進度，或是說服他們接受采訪，對方不同意，就第二天再打。
我不知道她是怎么說服對方的，也不知道在這個過程中她受了多少氣挨了多少罵，她一個字沒提，但最后她就是搞定了這當(dāng)中的大多數(shù)人。我曾經(jīng)跟她去其中一個大咖家中采訪，聽到那個大咖說，其實我根本不想接受什么采訪的，但就是受不了你這個小姑娘一天幾個電話。此事之后，雜志內(nèi)部開始有一種說法，當(dāng)你遇到搞不定的采訪對象時，請關(guān)門關(guān)窗放l，還有另一個說法是，本刊對外承諾，不首先使用l。
6、l的不吃不睡模式真的很嚇人，做完四月的這個專題，回寢室她就暈倒了，在宿舍躺了十多天才緩過勁來，后來還吃中藥調(diào)養(yǎng)了很久(為什么是中醫(yī))，來雜志的時候l有點嬰兒肥，現(xiàn)在看她，瘦得和仙鶴似的，換我我肯定不干的，哪有什么工作比身體還重要。
但l就是這樣的人，一進入不吃不喝模式誰也拉不回來，我曾經(jīng)說過她，最大的優(yōu)點是靠譜，但最大的缺點是太靠譜了orz。
7、前面說過l要考雅思，準(zhǔn)備出國讀新聞，而且后來她也拿到了好幾個英國名校的offer。其實雜志原本的招人計劃里是沒有l(wèi)的，當(dāng)時我的考慮是，l還小，出國讀書能接受更好的教育，開闊視野，還可以幫雜志做些國外的選題，工作的事等她畢業(yè)回來再說。
但l不聲不響地，就把那個offer給拒了，而且誰也沒說，直到有天我無意中追問了兩句，她才說了實話。原話我記不得了，大致的意思還是，我只想做我喜歡做的事情。我問她，那你有沒想過失業(yè)了怎么辦?她說，那我就繼續(xù)留在這里實習(xí)，明年再說。
今年五月，雜志決定留下l，我是電話告訴她這個消息的。聽得出她有點激動，但電話里只是和我說了謝謝。后來我聽其他同事說，她放下電話，跑到公司的樓梯間一個人大哭了一場，眼圈紅紅的回的辦公室。不過，她還是誰也沒說。
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文明小公民事跡材料篇十九
高源同學(xué)是上安中心學(xué)區(qū)白王莊學(xué)校的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?，F(xiàn)為四一班的班長、少先隊大隊長。他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、孝敬長輩、自立自強。
高源同學(xué)獨立性非常強。在上學(xué)期間，他每天能按時作息，從不讓長輩操心，因為父母工作忙，他從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上他很獨立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢。課外作業(yè)從來都不用長輩的督促，自己能自覺地獨立完成。高源同學(xué)很孝順外公外婆及父母，在家人的生日、“教師節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八節(jié)”等，總能給家人送上一句問候和祝福，或是用省下來的零花錢買一朵花，或是親手制作賀卡等。學(xué)習(xí)之余，在料理好自己的同時，也幫家長做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、晾衣等。高源同學(xué)是長輩的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己、全面發(fā)展。
高源同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格，在上學(xué)期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出，自入學(xué)以來每年都當(dāng)選為該班的班長，在20xx——20xx學(xué)年度被評為“三好學(xué)生”，在20xx年度中，高源同學(xué)被評為縣級“優(yōu)秀少先隊員”稱號。在20xx年六一舉行下棋比賽中獲學(xué)校一等獎。
從一年級起，高源同學(xué)作為班長，他非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，在班上是班主任的助手，班級大小事務(wù)在他的帶領(lǐng)下處理得有條不紊。在工作中，他總能找到一些好辦法，帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序。
高源同學(xué)既是同學(xué)們的帶頭人，又是大家的好朋友，他熱心幫助同學(xué)，對有困難的同學(xué)總是能第一個伸出援助之手，因此，他也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。自三年級高源競選起學(xué)校少先隊大隊委員起，他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動，他經(jīng)常主持學(xué)校的一些活動。在干好各項工作的同時，他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，高源同學(xué)贏得了老師和同學(xué)的一致好評，是一名全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三、尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)。
高源同學(xué)能以身作則，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，善于團結(jié)同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。
高源同學(xué)也是一名性格開朗、熱情好動的男孩，在學(xué)習(xí)上能夠主動幫助同學(xué)，是團結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、興趣廣泛。
五、愛護公物、保護環(huán)境。
高源同學(xué)他熱心環(huán)保公益活動，常提醒同伴不要亂吐口痰，不要從車窗往外扔?xùn)|西等。他能響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加文娛演出和募捐活動等。注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，外出旅行不亂涂亂畫，不攀枝摘草，不亂扔果皮紙屑。
總之高源同學(xué)是一名思想上進、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。
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