讀后感是我們對(duì)書中故事和人物的思考與感受的呈現(xiàn)。寫讀后感時(shí)，可以注意語言的準(zhǔn)確性和文采的表達(dá)，使文章更具吸引力。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文覆蓋了不同的題材和風(fēng)格，可以讓我們從中獲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)，寫出優(yōu)秀的讀后感作文?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看吧。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇一
法國昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識(shí)非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個(gè)生命，無論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動(dòng)，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟?。昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂園。
你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲;一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲，我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察，它將會(huì)給你帶來無窮的收獲。
例如：夏天生活在樹上的蟬兒，你或許會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬，經(jīng)過四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂如此難得，而又如此短暫。
昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。地球不?yīng)當(dāng)被人類霸占，人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀罷《昆蟲記》，才真正感悟到生命是平等的。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇二
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國南部山區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他從小就對(duì)昆蟲倍感興趣，經(jīng)常流連于昆蟲世界而忘返，他用自己人生的大部分時(shí)間來觀察昆蟲，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性，這才完成了集科學(xué)文學(xué)于一體的巨著。
很小的時(shí)候，我第一次翻開這本書時(shí)，就被封面上形形色色的昆蟲吸引住了。里面精彩的昆蟲知識(shí)緊緊地吸引住了我，其中狼蛛、螳螂這兩種昆蟲最讓我入迷。
狼蛛是昆蟲界的用毒大師，法布爾為了了解狼蛛的毒素到底有多厲害，專門養(yǎng)了一只黑肚狼蛛，這只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖，結(jié)果麻雀24小時(shí)之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼴鼠，這只鼴鼠在36小時(shí)后也死掉了。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，法布爾在書中稱狼蛛是自然界里真正的用毒大師。
螳螂有一對(duì)大刀似的前足。鋒利無比的前足要是夾住你的手，那種滋味可不太好受??！在捕食中，它將自己的身體向后仰，等時(shí)機(jī)一到，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將獵物捕獲。最不可思議的是，在螳螂的世界里沒有倫理可言，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)候還會(huì)吃掉自己的同類！吃的時(shí)候面不改色，簡(jiǎn)直比狼還可兇狠可怕。
合上這本書，我不禁嘆服大自然的神秘，嘆服小小的昆蟲有著這么多不為人知的秘密！在法布爾身上我也明白了，只要鍥而不舍地去探尋，終將獲得成功。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇三
“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌;而螞蟻則喜歡在辛苦準(zhǔn)備過冬的糧食。冬天，蟬上門來乞討，螞蟻說：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了!’”。這是一個(gè)婦孺皆知的寓言故事，從此蟬是一個(gè)乞討為生的小人;螞蟻是一個(gè)勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲記》中的第五卷中的一個(gè)篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。
洞里。是啊，螞蟻是在準(zhǔn)備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬!面無表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
曾子曰的：“吾曰三省吾身?！笔前?，我們只指責(zé)別人的不對(duì)，而我們自己呢!是不是多次反省自己?不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問題和原因，才可以及時(shí)的改正。
事物都是有多面性的，所以我們?cè)诟梢患聲r(shí)要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當(dāng)作你和我的座右銘，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來證明“三思”的價(jià)值!
希望對(duì)你有幫助
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇四
法布爾，這個(gè)名字可謂是熟悉異常，他是法國著名的昆蟲學(xué)家、科學(xué)家、科普作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。
《昆蟲記》這本書，從幼兒時(shí)的插圖繪本，到少年的拼音版、刪節(jié)版，到了現(xiàn)在的整本書的閱讀。一遍一口氣順暢地讀下來，腦子里仿佛電腦那般輸入了許多以前不知道的知識(shí)。
記得在小時(shí)候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星點(diǎn)綴在墨藍(lán)色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。雜草叢中，卻如同夜幕一樣，那亮晶晶的小光點(diǎn)散落在草叢里，這一定是天上的星星不愿意回去了，落在這里玩鬧吧，幼時(shí)的我天真的認(rèn)為。我讓奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一揮手，那可愛的小光點(diǎn)便來到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。靈動(dòng)的光點(diǎn)時(shí)而密集地聚在一起，變成一個(gè)小電燈泡，周圍還有暈圈；時(shí)而分散，散落在各個(gè)角落。多美啊，我癡迷地看著此景。這是大自然的神奇，它在這些小蟲子的身上安上了“燈泡”，沒有親眼見過，你無法想象那是一幅怎樣美的景象。
把那一罐螢火蟲放在床頭邊，看著它們?nèi)胨?。只是第二天，蟲兒們都懨懨的，也不飛了。每過一天，它們便失去了生命。那時(shí)的我，多么傷心啊，螢火蟲是不是餓死了呢？可是它們吃什么，我不知道啊。后來，我看到了昆蟲記中有一個(gè)篇章講的是螢火蟲。我第一次知道原來螢火蟲的幼蟲吃的是蝸牛。第一次知道只有雄螢才能飛行，那么半空中的是雄螢，草叢里的便是雌螢了。原來我還以為螢火蟲的幼蟲是像毛毛蟲那樣的蠕蟲呢，沒想到卻是一節(jié)一節(jié)的。連螢火蟲是怎么殺死蝸牛的，我都明白了，看著花壇上的空蝸牛殼，我有時(shí)在想，是不是螢火蟲把它們吃了呢，當(dāng)然，這不大可能，因?yàn)椤独ハx記》里說螢火蟲不管是卵還是幼蟲或是成蟲，它的一生都在發(fā)光，晚上我并沒有看到那光點(diǎn)。
捧著昆蟲記，好像知道了許多許多以前從來不懂的秘密，好像敲開了自然科學(xué)的大門。你的視眼仿佛開闊了，就像你曾經(jīng)都是用眼睛觀察而現(xiàn)在用放大鏡觀察一樣，曾經(jīng)你只能聽到夏日里嘈雜的蟬鳴，而如今卻像欣賞交響樂一樣感受著這份天然的奏響。連屎殼郎滾糞球都變得那般有趣。
驚嘆于法布爾細(xì)致入微的觀察，驚嘆于大自然的神奇奧妙?！独ハx記》像我們展現(xiàn)了生命的美好。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇五
《昆蟲記》是一本紹介各種昆蟲生態(tài)的書，書的作者是法國著名作家法布爾。書中講論了昆蟲高深莫測(cè)的而有趣兒的生存身手，他們長(zhǎng)相各異，不管他們生存何在，都在自個(gè)兒的生存領(lǐng)域展覽著各自的“絕技”，經(jīng)過讀這本書，讓我學(xué)到達(dá)很多曾經(jīng)不曉得的關(guān)于昆蟲的知識(shí)，讓我看見了一個(gè)多彩的昆蟲世界！
黃蜂一種我們大家比較知道得清楚和常見的一種昆蟲，但我們大部分都曉得它十分使人害怕，如果被它蟄了，肉皮兒便會(huì)顯露出來紅腫，痛疼難忍，所以我們都會(huì)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但它建造窟宅的身手是我們?nèi)说目偡Q如今也沒有辦法做到的：黃蜂的巢做成倭瓜的式樣，用的材料固然是木屑等，但卻結(jié)合緊密不容易用壞，還具備防水、保暖及通氣令人滿意的獨(dú)特的地方。這么的“房屋”便宜、環(huán)保、舒服安逸又不容易用壞，你說要是人的總稱能造出這么的“房屋”該有多好呀！
說昆蟲是捕捉強(qiáng)手，我們印象最深刻的當(dāng)然是刀螂和蛛蛛了。
刀螂的腿上長(zhǎng)滿了刺，像鋸齒同樣，鋒利無比，可以隨便撕爛比它小的昆蟲的身板子。
與刀螂相形，蛛蛛的捕捉就顯得比較“溫柔”，它用堅(jiān)韌的蛛絲織成一個(gè)漂亮的大網(wǎng)，自個(gè)兒“坐”在網(wǎng)中央“蕩秋千”，靜候獵物“自投被捕”，哎！你看蛛蛛真是個(gè)伶俐的“獵手”吧！
還有點(diǎn)昆蟲，他們默默無聞地生存的我們身邊，為我們的生存加多樂趣，譬如：漂亮的孔雀蝶，它的性命固然只有短短的兩三天，但它卻用好看的表面來綠化世界，譬如螢火蟲，它可以給夜晚加多天日，還有蟬，用它嘹亮的歌聲給很熱的夏季加多樂趣，蟬的幼蟲還可以變成我們的美餐。
同學(xué)們，你們看，昆蟲與我們的生存結(jié)合是多么的緊急呀！有了這些個(gè)令人喜愛的昆蟲，我們的世界能力浩博多彩，讓我們攜起手來，并肩盡力照顧這些個(gè)令人喜愛的昆蟲吧！
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇六
以前我不太喜歡看科學(xué)類的書，總覺得很枯燥，可是看了法布爾的《昆蟲記》以后，我就再也放不下這本書了。昆蟲學(xué)家法布爾用盡真心真情寫出傳世巨著《昆蟲記》，匯集了科學(xué)知識(shí)和文學(xué)藝術(shù)，融入了畢生心血和人生感悟。不但為他的昆蟲朋友留下了不朽篇章，而且給我們留下了無比珍貴的寶藏。我做夢(mèng)都想不到昆蟲世界竟然有這么多的奧秘!
法布爾的《昆蟲記》，展現(xiàn)給我的是一個(gè)神奇的昆蟲世界。我素不知道原來這卑微的小生命，居然承載著無限美好，蘊(yùn)含著無盡樂趣。在這個(gè)世界里，生活著各種各樣的昆蟲，不！他們不是普通的小昆蟲，它們是可愛的小生命。
我印象最深的昆蟲是螢火蟲。螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，閃耀出最后一點(diǎn)光芒，默默死去。
法布爾的《昆蟲記》呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)色彩斑斕的昆蟲世界。它讓我感受到自然界小生靈的氣息，培養(yǎng)了我對(duì)昆蟲的愛心，一本好書帶我走進(jìn)了一個(gè)美好的世界。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇七
我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》，作者是法國科學(xué)家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒完沒了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它?？戳诉@本書后，我才知道，原來蟬的一生非?！翱部馈薄Ｋ挠紫x在暗無天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì)被粘住呢?”原來，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。
通過《昆蟲記》這本書，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇八
地球是一個(gè)許多生命的大家園。生命是千奇百怪的，許許多多的生命活在世界的各個(gè)角落，我們很少去觀察他們，更多的智商觀察螞蟻等等比較大的，而著名昆蟲學(xué)家法布爾則一直關(guān)注著關(guān)于昆蟲的世界，近乎狂熱。
可能昆蟲記沒有華麗動(dòng)人的文字，可能《昆蟲記》沒有波顛起伏的劇情，可能《昆蟲記》沒有流傳的人物，但從這本小小的書中，我們能透過文字，感受到法布爾的堅(jiān)忍不拔，用力的精神，他那份過人的觀察力，要把事情弄個(gè)不水落石出絕不罷休的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，他把畢生觀察到的知識(shí)，轉(zhuǎn)化成文字流傳千古，也造就了這樣一部《昆蟲記》。
蟲子，對(duì)大多數(shù)人來講是微小和每不足道的，又或看是恐怖的存在，但對(duì)于法布爾來說，卻是奇妙的。蜘蛛，人對(duì)于我來說十分可怕，我一直認(rèn)為它們家族織出的網(wǎng)代表著這間屋子太臟了。這除了捕捉點(diǎn)蟲子，就沒有其它優(yōu)點(diǎn)，但通過法布爾的《昆蟲記》，我了解到，蜘蛛可以把一個(gè)窗等分，而我們?nèi)祟愑姓l他不用儀器不經(jīng)過練習(xí)，隨手作出一個(gè)四等邊呢？蜘蛛家族非常強(qiáng)大，絕大多數(shù)堪稱紡織能手，可有些蜘蛛?yún)s不會(huì)結(jié)網(wǎng)，就如蟹蛛。十分兇狠的狼蛛所施放的毒竟然是用音樂和舞姿，這實(shí)在讓我驚訝無比，乍一看還有一絲萌，然后就是感覺到，動(dòng)物世界可真是奇妙呀！跳舞與享樂也并非是人類獨(dú)有的體驗(yàn)。蟹蛛是和蝎子一樣難以捉摸的兇手，卻是一個(gè)整發(fā)溫和的民親。
俗話說得好"螳螂捕蟬，黃雀在后“我們都改口叫了，到控螂吃蟬，但是它們真的吃蟬嗎？并不，從外表上來看它像一個(gè)高雅的'神士“它有尖尖的嘴，優(yōu)雅的姿態(tài)越發(fā)像的了，在所有部分中只向各個(gè)方向注視，河流便匯聚成一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣個(gè)小動(dòng)物的溫室，法布爾說。而螳螂最喜歡相互斗毆了，它們?cè)趶?qiáng)烈的嫉妒心催化下，它們就會(huì)互相搏咬起來，都說勝者為王，螳螂也不例外，到時(shí)候院子里終會(huì)剩下勝利的螳螂和失敗的螳螂們的尸體。書中提到的螞蟻都是十分勤勞的象征，也把它比喻成辛勤的勞動(dòng)者，可是法布爾先生提到的它，卻是學(xué)顏無恥的搶劫者”。他也舉了一個(gè)例子：“將死的蟬的蟬翼仍在塵土中微顫，就有隊(duì)螞蟻將它殘忍地肢解，此看來，那些贊美場(chǎng)螞蟻們的寓言也是不攻而破了。
法布爾關(guān)于生命的生存的知識(shí)還有很多，他寫下的《昆蟲記》，不僅造福了自己，也警醒了我們。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇九
《昆蟲記》這本書的作者是法國作家法布爾，它是一本有哲理含量的書，是一個(gè)名作家閱讀理解的世界，有名師點(diǎn)評(píng),是人生必備的文學(xué)經(jīng)典。它是由山東美術(shù)出版社，重要的是權(quán)威語文專家，一線教師全程閱讀指導(dǎo)，在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里讓書籍成為我們的領(lǐng)跑者。
這本書里面的昆蟲是多種多樣，甚至把所有的昆蟲都聚在一起，就像來到了昆蟲世界一樣,富有真情實(shí)感，每一只昆蟲都會(huì)對(duì)別的昆蟲很友好,不打架不吵嚷。
這里面的人物只有法布爾一個(gè)人，他來到了各個(gè)國家去尋找各種昆蟲，帶著放大鏡來觀察他們,趴在石頭邊上下左右前前后后找來找去,還在沙漠里觀察蛇與蝎子的習(xí)性。全世界各個(gè)角落他都去過,發(fā)現(xiàn)觀察了幾萬多只昆蟲。但他依然不放棄堅(jiān)持觀察尋找，法布爾的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我深深的感悟到:做任何事情只要認(rèn)真細(xì)致就能找到新的發(fā)現(xiàn)。
法布爾這個(gè)昆蟲學(xué)家真是了不起啊，自己的努力終于沒有白費(fèi)，他一直觀察到90多歲了，讓人們讀到這本書的時(shí)候,不由得贊美他一句:你真?zhèn)ゴ?！讀到這兒我的眼淚差點(diǎn)流了下來，想讓法布爾發(fā)現(xiàn)的昆蟲技術(shù)一代一代傳下去。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十
在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果沒有本領(lǐng)，沒有一技之長(zhǎng)，還能立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？答案是肯定的：不能。
昆蟲憑借著自己的一技之長(zhǎng)生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發(fā)得很快，因此它把呼吸作用調(diào)到最弱，并且只在晚上進(jìn)行，于是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發(fā)。在沙漠中有許多饑渴的動(dòng)物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹的生命力很強(qiáng)，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會(huì)從根部長(zhǎng)出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲害時(shí)會(huì)釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運(yùn)。臭椿就是利用這樣的一技之長(zhǎng)躲過天災(zāi)和蟲害，從而生存下來。
俗話說:一技之長(zhǎng)好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長(zhǎng)才能立足于世界上，更何況我們?nèi)祟惸?？如果一個(gè)人沒有自己的一技之長(zhǎng)就會(huì)碌碌無為，無法再向前進(jìn)，終將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們每個(gè)人要有自己的一技之長(zhǎng)，才能立足于世界上。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的一技之長(zhǎng)，修煉自己的一技之長(zhǎng)，將來用自己的一技之長(zhǎng)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十一
暑假里，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲，讀了這本書以后，深深地被這本書吸引，同時(shí)也喜歡上了昆蟲，知道各種昆蟲都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬，也就是我們平時(shí)常說的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來就讓人心神不定，睡不好覺，還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個(gè)不停，可看了《昆蟲記》以后，我知道了它是經(jīng)過四年黑暗的勞動(dòng)，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的歌唱家，應(yīng)當(dāng)受到我們的佩服。螞蟻，別看它咬你一口會(huì)讓人又痛又癢上幾天，可它們團(tuán)結(jié)的`精神值得我們大家，乃至全國人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲記》，我還認(rèn)識(shí)了雪地忙忙碌碌的瓢蟲、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會(huì)發(fā)光的螢火蟲······，真的讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)。朋友們，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)，不信，跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十二
親臨大自然，帶著愉悅的心境，仔細(xì)聆聽那溪水的叮咚，蟲鳴鳥叫；看小草之翠綠，樹影婆娑。這清新的空氣，百花又如此芬芳，突然間感到無窮的生命力與希望，想必在這個(gè)世界中會(huì)有更多更多的小世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探討。輕輕翻開法布爾用他一生的經(jīng)歷寫下的這個(gè)昆蟲世界——《昆蟲記》，看到了世界因生命的存在變得如此生動(dòng)精彩。體會(huì)到了從未有過的這種神秘的感覺。
平日里看到那些臟不溜秋的小東西——小昆蟲，就莫名感到一種厭惡，從來沒想過要去了解它們。但我讀著這本書，就越發(fā)對(duì)這世界感到好奇。也對(duì)法布爾產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。他可以把這些小小的東西擬人化，讓我們對(duì)此產(chǎn)生興趣，就拿他其中的幾個(gè)比喻來將吧：鉆頭般的細(xì)嘴，永不干涸的酒窖，歌手的生命……這些語句肯定是我們這些不善于觀察的`人所想不到的，我想作者能寫出這樣的語句一定是最那些小生命的熱愛，尊重乃至敬畏才能夠想到如此生動(dòng)形象的描述吧。我們生活中有著許許多多有趣的事情，只是我們沒有用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待。想起了3年級(jí)的那一堂科學(xué)課，吳老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@花壇里由小組分配看牙蟲。觀看中，有的小組興致勃勃的拿著放大鏡觀察，并討論著，他們貌似發(fā)現(xiàn)了很多很多，什么牙蟲的顏色啦，大小啦，牙蟲現(xiàn)在在干什么啦……這一切看似非常有趣，可當(dāng)我們組拿著器材觀看時(shí)就覺得沒那么有趣了，只發(fā)現(xiàn)了牙蟲綠綠的。一點(diǎn)也不好玩，看著他們激烈的討論，我們組真是無聊透了。后來在全班的討論中，其它小組都說了好多，而我們組卻只說出了3點(diǎn)。在全班面前真是羞愧極了。我想其它小組之所以把這些看似令人感到乏味的小牙蟲講的如此生動(dòng)有趣是因?yàn)樗麄兺耆炎⒁饬械接^察的對(duì)象上，全身心投入其中，用獨(dú)特的視覺去看待這些小蟲，才能夠體味到其中的樂趣吧！
生活中處處有著有趣的事，只要我們有善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十三
我讀了法布爾寫的《昆蟲記》后，我被吸引到了作者觀察動(dòng)物的興趣中。并體會(huì)到了只要用心觀察大自然會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
作者對(duì)書中描寫并觀察了一些昆蟲。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蟬等昆蟲。發(fā)現(xiàn)了他們身上一些不一樣的特點(diǎn)。都被作者法布爾發(fā)現(xiàn)了。并對(duì)他們做了很多奇怪的實(shí)驗(yàn)。解開了我們很多不知道的疑問。
在這本書中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現(xiàn)。還生動(dòng)地寫出了螳螂捕食的場(chǎng)景。我的腦海里就出現(xiàn)了螳螂的那兩個(gè)大“鐮刀”。想想那時(shí)，我們經(jīng)常遇到螳螂，有時(shí)還調(diào)戲，捕捉它們。從那時(shí)我們看的《黑貓警長(zhǎng)》，看到了螳螂為了他的妻子，讓自己變成了他妻子的美餐。這體現(xiàn)出了螳螂對(duì)自己妻子和孩子的愛。這也告訴我們，父愛是多么的偉大，多么的高尚。
除了這些昆蟲，大自然還有很多很多的昆蟲，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性，奉獻(xiàn)自己的愛值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。他們教給我們做人的道理，教給我們習(xí)慣，給我們做榜樣，給我們教訓(xùn)。
讓我們一起隨著法布爾來進(jìn)入昆蟲世界吧!大自然在等著你。
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十四
讀完《昆蟲記》感觸最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們漸漸遠(yuǎn)離了純樸的、充滿生機(jī)的大自然。法布爾對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲栩栩如生，活靈活仿猶如身臨其境。
法布爾對(duì)于大自然及昆蟲的描述引人入勝，其中的大部分昆蟲，對(duì)于城市中生活的孩子甚至我們來說是相當(dāng)?shù)哪吧?，我們?duì)于昆蟲的認(rèn)識(shí)和理解僅僅來源于書本、電視、電腦，而活生生的實(shí)物卻是我們觸及少之又少的。我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!
大自然是優(yōu)美的，充滿靈氣和生機(jī)的，大自然的昆蟲們似乎也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說明人與自然界的生物都有很多共通的地方。
《昆蟲記》確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的想，美術(shù)家一般的看;文學(xué)家一般的感受抒與寫。”
昆蟲記學(xué)生的讀后感篇十五
《昆蟲記》這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
我讀完了這本書，感觸很深。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
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