在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常需要制定各種方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。方案的實(shí)施需要預(yù)留一定的時(shí)間和資源,并進(jìn)行有效的監(jiān)控和評估。大家一起來看看以下的方案實(shí)施效果和成果,可以從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。
元旦親子游戲活動方案篇一
玩法:家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中最多。
2、蒙眼貼畫。
準(zhǔn)備:五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人頭畫兩幅、盒子一個(gè)、黑板兩塊。
玩法:幼兒從籃子中尋找出一個(gè)圖畫中所缺少的五官拿給家長,家長看清楚方位,帶上眼罩,由幼兒帶領(lǐng)家長向指定方向前進(jìn),并引導(dǎo)家長將手中的五官貼于圖畫中相應(yīng)的位置。貼得位置較適合組獲勝。
3、套圈圈。
玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝出。
4、搬搬樂。
玩法:爸媽兩手交*在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點(diǎn)球筐前,然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著,再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。
5、袋鼠爸媽。
準(zhǔn)備:場地如圖。
玩法:幼兒和家長分成兩隊(duì),幼兒站在起跳線后面,按數(shù)字順序行進(jìn)跳,跑到爸爸媽媽處抱起,行進(jìn)跳數(shù)字,跳圈未踩線、先到為勝。
元旦親子游戲活動方案篇二
一、活動設(shè)計(jì)思路:
以“慶20__年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:
大地幼兒園全體教職員工。
四、活動時(shí)間:
定于20__年01月01日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排,謝謝支持!
五、活動地點(diǎn):
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動,每組游戲項(xiàng)目由2至3位老師負(fù)責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:園長。
組員:全體教師。
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備工作:
(1)布置活動場地,游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(3)準(zhǔn)備獎品。
(4)音響設(shè)施。
2、人員安排:
(1)班級負(fù)責(zé):各班教師。
(2)活動主持人:陳園長。
(3)攝像師:李_。
(4)音樂負(fù)責(zé)人:鐘_。
(5)催場人員:李_。
(6)場地負(fù)責(zé):祝_。
(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:陳園長。
人員:21。
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人:張_。
(7)后勤人員:劉_。
十、注意事項(xiàng):
1、參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個(gè)表演,由指定老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
十一:活動流程:
1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演。
4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5、宣布場內(nèi)秩序。
6、8:30演出正式開始。
7、園長講話。
9、頒發(fā)新年禮物。
元旦親子游戲活動方案篇三
游戲玩法:一個(gè)幼兒將雙手?jǐn)傞_掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網(wǎng),其余的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網(wǎng)子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。兒歌念完之后扮演網(wǎng)子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰的反應(yīng)最快,被捉到的蜻蜓就要扮演網(wǎng)子。
2、公雞頭母雞頭。
3、下雨。
游戲玩法:各位幼兒請聽我口令,當(dāng)老師說到小雨的時(shí)候大家都拍拍肩膀,說到中雨的時(shí)候大家就拍拍手,放松一下,當(dāng)我說到大雨的時(shí)候大家就拍拍腿,放松一下自己的腿部,當(dāng)我說到暴雨的餓時(shí)候,就請大家跺跺小腳,放松一下小腳。
4、搶椅子。
游戲玩法:教師組織好十個(gè)幼兒、準(zhǔn)備好九張椅子,進(jìn)行搶椅子比賽。當(dāng)聽到音樂的時(shí)候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來,當(dāng)音樂停的時(shí)候幼兒要迅速坐下?lián)屢巫樱瑩尩阶坏挠變壕筒豢梢栽倨鹕?,別的幼兒也不能再去推搡,沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環(huán)每次減少一張椅子或者兩張,增加游戲的趣味性。
元旦親子游戲活動方案篇四
玩法:幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走,以先到終點(diǎn)為贏。
3、滾輪胎。
準(zhǔn)備:輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽,依次進(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來排名。
4、肚子夾球。
準(zhǔn)備:籃球兩個(gè)、椅子chay兩把、手帕若干。
玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對立站好,孩子張開雙臂,家長半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。
注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。
5、運(yùn)氣球。
玩法:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
元旦親子游戲活動方案篇五
道具:大小相同的紙皮若干塊。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長,家長踩著紙皮再回到起點(diǎn),誰最快到達(dá)為勝。
2、趕小鴨。
玩法:幼兒分成十人一組,站在起跑線后,各組前的起跑線上各放一個(gè)大紙球。排頭幼兒手拿一個(gè)球拍。游戲開始,排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了,必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組,把球拍交給下一個(gè)幼兒。比比哪組先完成。
3、采珍珠。
道具:籃子三只,波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:家長用繩子將籃子捆在腰間,幼兒拿小球。兩人相距1—2米,幼兒向籃子里投小球,家長用籃子接投來的球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰接得多為勝,由此分等級。
4、夾皮球。
道具:大小相等的皮球三只,鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。
玩法:把幼兒分成人數(shù)相等的三組,開始時(shí)讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后將皮球交給家長,家長夾著皮球跳回起點(diǎn),誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎。
5、氣球游戲。
玩法:由家長先將氣球吹起來之后,幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝,可獲一張獎票。
規(guī)則:(1)、必須家長與幼兒共同參與。(2)、必須兩組以上方可進(jìn)行。
元旦親子游戲活動方案篇六
本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調(diào)動家長和孩子積極參與,培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。
20xx年1月12日上午9:30。
荔湖城廣場四、活動流程|。
(一)、熱身運(yùn)動(帶動跳)23個(gè)律動舞蹈。
游戲一:熱情擁抱。
目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力。
玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說:3個(gè)好朋友來擁抱。三個(gè)人就組合在一起,以此類推動5、10等數(shù)字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數(shù)的`組合,退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二:報(bào)紙上的舞蹈。
目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。
游戲三:夾球比賽目的:培養(yǎng)協(xié)作精神。
玩法:將家長與孩子分為兩隊(duì),各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
游戲四:踩汽球。
玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。
游戲六:幫爸爸畫口紅。
結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動。
(四)午餐。
(六)結(jié)束。
元旦親子游戲活動方案篇七
設(shè)計(jì)思路:
20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。
活動內(nèi)容:
集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐。
活動宗旨:
活動時(shí)間:20xx年12月31日上午09:00。
活動地點(diǎn):幼兒園一樓活動室,操場。
活動準(zhǔn)備:親子活動道具,音響設(shè)備,家長自備10個(gè)左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷。
開場音:《新年好》,《開門紅》。
活動流程:
一、主持人開場詞。
二、園長講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——。
活動宗旨:
1,、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,配合的默契度。
2、促進(jìn)家長和老師的交流,加強(qiáng)家園合作,孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。
六、親子自助餐——。
活動宗旨:
1、建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,體驗(yàn)勞動的快樂。
2、讓孩子學(xué)會感恩,孝敬父母。
3、加強(qiáng)家園合作。
七,、結(jié)束語,活動結(jié)束。
元旦親子游戲活動方案篇八
新年將至,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食――餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時(shí),了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的.制作方法,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣,同時(shí)培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣。
1、食材:餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負(fù)責(zé)剁餃子餡,餃子皮班長負(fù)責(zé)購買,汁子學(xué)校食堂提供)
2、器材:托盤(裝餃子用)、鍋(兩個(gè))、漏勺。
全體師生
20xx年12月28日下午18:10開始
八(2)班教室
1、開展我們一起包餃子活動,由協(xié)助家長指導(dǎo)完成;
3、回首20xx(班主任負(fù)責(zé));
4、展望20xx(主持人負(fù)責(zé));
1、活動前對學(xué)生分小組進(jìn)行活動。動手包之前會要求學(xué)生洗干凈手,注意個(gè)人衛(wèi)生。
2、家長和教師在學(xué)生包餃子過程中及時(shí)指導(dǎo),檢驗(yàn)學(xué)生的餃子是否把關(guān)。
3、煮餃子由專人負(fù)責(zé),其他同學(xué)注意安全,切勿發(fā)生燙傷事件。
元旦親子游戲活動方案篇九
12月31日早上,我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我們得到了幼兒家長們的大力支持,活動辦得很成功,本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長的一致好評。活動結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了皺紋紙做拉花,中國結(jié)和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準(zhǔn)備上,我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),為幼兒精心準(zhǔn)備了很多小禮物。
3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕,通過幼兒稚嫩的歌聲,瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。
孩子們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈、故事等,孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲,小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱,最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮。
4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《搶板凳》中,我們讓家長聽音樂上場,當(dāng)聽到指定音樂終止時(shí),家長去搶坐椅子,家長們玩的都很開心;游戲《運(yùn)球》中,我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待,當(dāng)聽到哨聲時(shí),家長和幼兒一起向終點(diǎn)跑去,大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點(diǎn),家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團(tuán)。
5、在游戲中,家長們的參與性特別高漲,此活動不僅鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動,充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂,還進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì),也使家長體會到了幼兒園教師的耐心?;顒咏Y(jié)束的時(shí)候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>
本次活動在老師的精心準(zhǔn)備下、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了,促進(jìn)了家園聯(lián)系和親子互動,讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新,為幼兒園生活留下美好回憶。
元旦親子游戲活動方案篇十
建議:參會人員可以每人發(fā)一個(gè)號碼牌,號碼牌可以設(shè)計(jì)成:一面是奧運(yùn)福娃標(biāo)志+號碼(從長遠(yuǎn)考慮,可以只寫上號碼,這樣可以重復(fù)利用)或者每個(gè)人發(fā)一張卜克牌,現(xiàn)場準(zhǔn)備兩幅牌,用于抽獎游戲時(shí)對應(yīng)的卜克牌數(shù)。
凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則:由主持人在現(xiàn)場組成四個(gè)小組,每組上來兩人必須是一男一女,共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條,如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等,男女分別抽取,然后根據(jù)人名速配成對,進(jìn)行表演,女方表演生氣的樣子,男方要對女方講一個(gè)笑話或者別的,直到把女方逗笑了為止,在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者,即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)),則判犯規(guī)。
對于失敗者和犯規(guī)者,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),或唱一首流行歌曲,或聲情并茂的朗誦一首詩,或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其它的暗示提示觀眾,最后由他(她)所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:8張4對人名紙條,事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
規(guī)則:限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球,不能吹爆,以氣球最大者取勝。
道具:氣球若干只。
人員:八仙扮演者:漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組,每組選出八位情歌對唱代表,然后a組或b組(具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱,則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接),如此循環(huán)下去,每個(gè)小組對歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘,否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪,共計(jì)三輪(或五輪,具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)的時(shí)候定出輸贏,然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目,游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個(gè)回合。
擊鼓傳氣球。進(jìn)行,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪?,F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這單獨(dú)表演節(jié)目。 如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:鼓樂、氣球,節(jié)目紙條
準(zhǔn)備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎箱里,每隔半小時(shí)由主持人上臺抽獎,由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個(gè)獎項(xiàng)后,相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具:抽獎箱、2副撲克牌。
獎品預(yù)算:一等獎,獎品筆記本。對于二等獎,獎品牙膏;三等獎,可以抽兩次,獎品筆。
分兩組,每組6-8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲。
1)連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球;
2)最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈;
3)速度最快者有獎。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動作,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字). (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
道具:氣球若干;
加人員:多人;
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊開始時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝,勝者獎勵,最少者出節(jié)目。
就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。
目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名人員,每人嘴里銜一根筷子,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員將鑰匙扣至掛至口中銜的筷子上。再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的筷子上,最后一人將鑰匙扣收集在自己的筷子上,最后在限定的五分鐘內(nèi),看那一對筷子上的鑰匙鏈多,誰就獲勝。比賽中不得用手撫住,如遇鑰匙扣掉落,則不算,從頭開始。
獎品設(shè)置:20個(gè)鑰匙扣。
由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
元旦親子游戲活動方案篇十一
x年元旦將至,為了迎接新年的到來,為了使孩子們度過一個(gè)既快樂又有意義的元旦,大一班準(zhǔn)備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”的新年活動,詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時(shí),讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系,從中獲得感受到國學(xué)經(jīng)典的精髓。
二、元旦場地與時(shí)間:元旦場地與時(shí)間:
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容:
三、元旦活動內(nèi)容:
(一)全體幼兒誦讀《改變一生64個(gè)卓越行為習(xí)慣》
(三)古箏欣賞(專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史,并演奏
1-2首古箏曲欣賞)
(四)小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置:
四.場景布置:
1、準(zhǔn)備,每一個(gè)故事準(zhǔn)備一張背景
2、每一個(gè)故事準(zhǔn)備一首國學(xué)經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
元旦親子游戲活動方案篇十二
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
4、通過活動讓孩子體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
1、提前頒發(fā)通知,請家長選擇好游戲項(xiàng)目,安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、各個(gè)游戲活動材料、小獎品。
3、活動前在操場畫好6個(gè)賽道及各班位置圖,口哨,擴(kuò)音器等。
1、活動總負(fù)責(zé):
2、活動主持:
3、活動材料準(zhǔn)備:
4、管理組織各班幼兒和家長:
5、收發(fā)器材:
6、家長評委:(中一)朱媽媽盧媽媽(中二)王媽媽張媽媽(中三)劉爸爸。
在新年音樂伴奏下,各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞,宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲,評獎——親子游戲活動結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎品和新年禮品。
1、各班各班教師組織幼兒和家長坐于規(guī)定場地。
2、主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始。
3、組織有序開展親子游戲,各個(gè)親子游戲活動名稱和玩法:
(1)歡樂一家親
準(zhǔn)備:每個(gè)盤子里放六顆魚皮花生10個(gè)盤子。
玩法:孩子站在桌子一邊,家長站在桌子另一邊,孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃,先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(2)小袋鼠運(yùn)糧食
準(zhǔn)備:海洋球若干、塑料簍12個(gè)。
玩法:家長抱起孩子,孩子雙手扣住家長的脖子,雙腿扣住家長的腰在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,家長從起點(diǎn)拿球(一次只能拿一個(gè)球)運(yùn)到起點(diǎn)線對面筐子里,再返回,規(guī)定時(shí)間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(3)小猴摘果子
準(zhǔn)備:海洋球若干,系有松緊帶的垃圾桶6個(gè),簍子6個(gè)。
玩法:家長在腰間栓一個(gè)垃圾桶,當(dāng)猴媽媽,站在終點(diǎn)線上,幼兒站在起點(diǎn)線上,游戲開始,聽到發(fā)令后,幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長的筐里,在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(4)賽龍舟
游戲玩法:以各班班級家庭組成一對,孩子拉著家長身后的衣服,家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點(diǎn)處,聽口令開始。面向前蹲下,兩手分別扶住前面一個(gè)小朋友的腰,幼兒和家長同心協(xié)力蹲著前進(jìn),游戲當(dāng)中,不能松手,隊(duì)伍自始至終沒有斷隊(duì)的現(xiàn)象,最快繞過小椅子回起點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(5)蒙眼障礙走
準(zhǔn)備:6組梅花樁、6個(gè)袋鼠跳袋子、6組障礙椅子、6組圈等障礙物起點(diǎn)處對面處放椅子、蒙眼布6塊。
玩法:家長與幼兒站在起點(diǎn),家長的眼睛用布蒙住,幼兒在家長前面帶路,游戲開始,聽到口令,孩子帶領(lǐng)家長邊通過各種障礙,邊向起點(diǎn)對面方向走,繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。注意安全。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(6)踩泡泡
準(zhǔn)備:場地上畫個(gè)圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法:游戲開始前,站于場地圓圈內(nèi)分別往一個(gè)保鮮袋里吹氣,再用橡皮筋扎緊,再系上橡皮筋,分別套在家長腳上,家長抱著保護(hù)好孩子。
游戲開始,各個(gè)家庭開始互相追逐,家長抱著孩子設(shè)法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡(塑料袋),最后以踩中對方,同時(shí)又不被對方踩中者為勝,游戲過程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(7)快樂木頭人
準(zhǔn)備:場地上畫個(gè)圓圈。
玩法:參賽家長抱好孩子,以孩子腳不落地為準(zhǔn),集體說兒歌“山山山,山上有個(gè)木頭人,一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完,家長抱好孩子并做好造型,家長和孩子控制住不動不笑不說話堅(jiān)持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒:中一、中二、中三。
(8)游戲名稱:占椅子
準(zhǔn)備:椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。
玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一把椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒中一、中二、中三。
4、親子游戲活動結(jié)束,主持人致結(jié)束詞。
5、各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎品和新年禮品。
部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
元旦親子游戲活動方案篇十三
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們告別了20xx年迎來了20xx年,在此同時(shí)傳說中的世界末日也近在眼前,當(dāng)然末日是虛構(gòu)的,但是每個(gè)人在真正度過那一天的時(shí)候都有不同的感受,無論是什么樣的感受,快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的,文法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)想借此機(jī)會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴,在此次晚會中,我們的目的旨在傳達(dá)快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師,希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采,用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕,可怕的是失去一顆年輕,向前,快樂的心,所以,趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項(xiàng):
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立
1.豐富校園文化藝術(shù)生活,增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍
2.豐富同學(xué)們的在校生活,帶給同學(xué)們快樂
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上,勇往之前的態(tài)度
4. 推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展
文法學(xué)院全體師生
1.活動內(nèi)容要求健康,新穎,積極向上,接近主題
2.節(jié)目類型包括合唱,獨(dú)唱,獨(dú)舞,集體舞,雙人舞,小品,樂器表演,朗誦等
3.中間游戲環(huán)節(jié),可扮成圣誕老人進(jìn)行發(fā)糖與觀眾互動時(shí)間不得超過10分鐘
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團(tuán)各部門負(fù)責(zé),所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過審查后,方可表演
5.文法學(xué)院每班可報(bào)名表演節(jié)目,由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人員到各班收集節(jié)目
20xx年12月27號
e棟101
1.宣傳階段:宣傳板制作:在文法學(xué)院宣 傳欄進(jìn)行板報(bào)宣傳
到文法學(xué)院各班進(jìn)行宣傳
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師
晚會結(jié)束后,藝術(shù)團(tuán)各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影留念,然后由工作人員組織觀眾依次退場
最后對會場進(jìn)行打掃,保持會場整潔
相信本次的晚會能讓大家高興,也相信本次的晚會將辦的更加出色,讓我們共同期待此次的狂歡!
元旦親子游戲活動方案篇十四
一、活動意義:
為了迎接20__元旦的到來,豐富我園幼兒的生活,并在游園中獲取知識,培養(yǎng)幼兒的能力,同時(shí)增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,體驗(yàn)親子合作的快樂,促進(jìn)家園和諧發(fā)展,我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
二、活動時(shí)間:
20__年12月31日上午。
活動地點(diǎn):幼兒園操場、各班級。
活動參與者:全園教師、全園幼兒及家長。
三、活動目標(biāo):。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼,體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
四、活動準(zhǔn)備:
1、布置游園場地及環(huán)境,劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。
4、準(zhǔn)備游戲獎品。
5、擬定家長邀請函、游園券。
6、餃子餡。
五、活動過程:
1、上午8:30家長憑接送卡入園,到孩子所在班級簽到。
2、集中在操場,各班幼兒表演新年歌曲,齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項(xiàng)游園活動,游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項(xiàng)游戲活動后,憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。
游戲項(xiàng)目:
小班:小貓釣魚;。
中班:休閑一刻;開心套圈;。
大班:砸娃娃;。
六、安全保障:
1、請各位家長妥善保管游園券,家長持游園券前往游戲處排隊(duì)游戲。
2、活動過程中,要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序排隊(duì),服從管理、團(tuán)結(jié)友愛,和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全,家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,不隨地亂扔垃圾,不吸煙。
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