總結可以增加我們的反饋意識，幫助我們更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。在寫總結之前，要梳理清楚主要內(nèi)容和重點，避免遺漏重要細節(jié)。了解他人的總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步提升自己。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇一
結合**區(qū)教育系統(tǒng)實際，局黨委研究確定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以“科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意教育為主線，以“深化‘雙基’發(fā)展戰(zhàn)略，實施優(yōu)質(zhì)教育”為主題，以“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，教學質(zhì)量不斷提升，教育事業(yè)科學發(fā)展”為目標的具體實施方案，充分發(fā)揮基層黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的核心作用，進一步增強廣大黨員績效意識、爭優(yōu)意識，不斷提高教育教學水平。為確?；顒尤〉脤嵭В贮h委把開展“校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻、學生健康成長、學校均衡發(fā)展”和“學生評老師、老師評校長、家長評學?！弊鳛榛顒拥挠行лd體，努力打造特別能戰(zhàn)斗的基層黨組織，培養(yǎng)奮勇爭先的模范共產(chǎn)黨員。
為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效開展，教育局指導小組成員分三組對區(qū)屬41個中小學、幼兒園第一階段的工作對照督導要點逐一進行了檢查，提出了整改意見。尤其是在方案的制定上，對活動目標不明確、活動主題不鮮明的方案，要求重新研究制定，直到達到要求。各單位經(jīng)過反復醞釀制定的實施方案特點鮮明，便于操作，活動主題有特色、活動目標有時代性、活動載體有創(chuàng)新。四中制定了學校中層以上領導干部聯(lián)系點制度，校領導深入到年級，中層干部深入到班級，黨員深入到教師中，指導日常教育教學工作，確保整個活動始終圍繞學校中心工作；同時四中通過開展“創(chuàng)黨員先鋒崗”，“建紅旗責任區(qū)”，“每月一星”等特色活動，增強黨員的責任感和自豪感；23中要求黨員在工作中堅持三個帶頭：“帶頭學習新教育理論”、“帶頭參與新課程改革”、“帶頭開設網(wǎng)上博客”，同時開展最受學生喜愛教師的評選活動；31中通過《黨員服務群眾聯(lián)系卡》開展“三比三看”主題實踐活動，及時了解活動開展情況，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展；32中以“四聽”“五個一”為載體，促黨員模范作用發(fā)揮。吳義小學開展了“四比三優(yōu)一滿意”和光明路小學開展“三比兩優(yōu)一滿意”活動，都充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建勝路小學以“五創(chuàng)五爭”活動為載體，提高廣大黨員的素質(zhì)；長征街小學通過“一創(chuàng)二爭三示范”活動力求達到“四滿意五提高”的目標；華夏小學把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與爭做師德標兵、爭做教學能手相結合，促進了教育教學工作的開展；莊園小學將本校方案進行了為期一周的公示，充分發(fā)揮廣大師生員工的民主監(jiān)督作用，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在民主、公開、和諧的環(huán)境下健康有序開展。這些特色活動，增強了黨員教師的角色意識、崗位意識、責任意識和爭優(yōu)意識，營造了濃厚的比、學、趕、幫、超的氛圍。
二、精心安排部署，認真開展學習。
為確保全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動收到實效，根據(jù)區(qū)委安排意見，局活動領導小組對學習活動進行了周密計劃，細致安排。一是學習內(nèi)容“精”。除了認真學習了上級規(guī)定的內(nèi)容之外，還把高能權同志的先進事跡，全國先進教師郭玉梅同志以及區(qū)委編寫的《艱辛贏**譽拼爭創(chuàng)造未來――關于區(qū)教育局打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境的調(diào)查與思考》專題調(diào)研報告，作為必學內(nèi)容，各單位還精心挑選了富有時代特征的內(nèi)容進行學習。四中、20中、**橋桃園聯(lián)合小學、建勝路小學等單位自選了感動中國人物先進事跡、沈浩、王彥生等先進人物進行學習；四中路開展了向全國優(yōu)秀教師霍懋征、卜延榮、郭玉梅學習的系列活動，增強了教師的宗旨意識、責任意識、先鋒意識；32中組織全體黨員觀看了李桂蓮老師的先進事跡，書記還親自編寫了學習資料。教育局機關、57中制作了學習明白卡，使學習內(nèi)容看得見，摸得著。二是學習形式“活”。既有書記上黨課，又有活動征文；既有外出學習、警示教育，又有優(yōu)秀黨員事跡報告會、座談會等，各種學習活動穿插進行，使得廣大黨員始終保持較高的學習主動性。今年五月，教育局組織機關全體和各中小學校長書記到**名校進行參觀學習；暑期，各學校將采取各種形式讓教師走出去取經(jīng)學習，在開闊視野、創(chuàng)新理念的同時，釋放壓力、放松心情、減緩疲勞；教育局機關、7中、柳辛莊小學、石紡路小學等20個單位組織全體黨員和入黨積極分子，赴革命圣地進行了參觀學習，回顧黨的發(fā)展歷程，接受革命傳統(tǒng)教育；與此同時，四中、23中、32中、89中、東馬路小學、長征三小等校開展了“讓身邊典型亮起來、先鋒模范在身邊”優(yōu)秀黨員事跡報告會、座談會；實驗小學開展了黨史知識競賽活動、57中舉辦了黨史展覽。三是學習效果“實”。在學習要求上，做到學習有記錄，學習有筆記，學習有心得，把原文學習、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，深化了學習效果，達到了預期目的。教育局機關、4中、**西路小學、栗勝路小學對優(yōu)秀活動征文在公開欄進行了展示，營造比學趕幫超的氛圍。在學習中，局領導帶頭參加集中學習、帶頭遵守學習紀律，帶頭做好筆記、帶頭撰寫心得體會，全局上下形成了“一級帶著一級學，一級做給一級看”的學習風氣，收到了預期的效果。與此同時，在教育系統(tǒng)開展了先進黨組織、優(yōu)秀黨員的評選申報工作，目前共選出先進基層黨組織5個，優(yōu)秀黨員12個，向市推薦“十佳黨員”優(yōu)秀教師2名，通過開展形式多樣的學習，采取行之有效的措施，真正使典型樹起來，標桿立起來，形成了人人崇尚先進、人人學習先進、人人爭當先進的濃厚氛圍。
三、深化系列活動，努力爭當優(yōu)秀。
全局上下以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，開展了形式多樣的系列活動，為組織創(chuàng)先進，黨員爭優(yōu)秀提供了很好的平臺。東馬路小學開展了創(chuàng)建先進基層黨支部，規(guī)范黨員發(fā)展程序的系列活動，促進規(guī)范了日常黨務工作的開展；吳義小學開展了“亮身份、樹形象、顯作用”系列活動和四中開展了“亮身份、樹形象、做表率、爭先進”系列主題活動，增強了黨員的宗旨意識、服務意識、爭先意識；32中開展了黨員承諾踐諾活動的系列報道，將在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型逐一進行公示，使人人心中有目標，個個心中有標桿。全區(qū)教育系統(tǒng)通過開展“一面旗一盞燈”和黨員戴牌上崗活動，要求在每個黨員佩戴黨徽，工作桌上設置“黨員崗位工作牌”，每一個黨員要通過模范行動充分把“干部作風”展示出來，時時警醒和激勵自己。廣大黨員堅持從政治高度去深刻認識和理解，使活動開展有抓手、有載體，使全體黨員都動起來、學進去、走出去、扎下去，通過活動觸動思想，更新觀念，轉變作風，爭當優(yōu)秀。
四、與教育教學相結合，發(fā)揮先鋒作用。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全局黨員干部圍繞“下基層、訪群眾、解難題、促發(fā)展”活動，堅持“重心下移抓基層”的工作思路，進一步解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題，解決師生各種實際困難?；顒娱_展以來，教育局班子深入中小學蹲點調(diào)研近20次，先后深入到學校聽課10次；機關各科室認真貫徹全局動員大會上精神，以服務學校、服務教師為重點，圍繞幫助學校提高學校質(zhì)量開展各種服務與幫助，樹立學校優(yōu)先、教師優(yōu)先、教學優(yōu)先意識，深入學校調(diào)研，實現(xiàn)重心下移，幫助學校積極破解難題。區(qū)教研室將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強學校教學常規(guī)管理、提高教學質(zhì)量緊密結合，明確了“認真學習、服務學校、提高質(zhì)量、樹立形象”的活動要求，深入到學校聽課350余節(jié)，集體深入學校30余次，人均聽課50節(jié)，與教師面對面說課超過450人次，幫助學校和教師解決教學中的困難和問題；局行政科經(jīng)過認真學習，明確了“服務教學中心，服務基層學校”的任務目標與要求，牢固樹立服務意識、監(jiān)管意識、責任意識，提倡“主動聯(lián)系、主動幫助，主動作為”，后勤變前勤，促進了教育教學的有序開展。教師效績工資是一項艱巨而復雜的工作，是鼓勵大家創(chuàng)先爭優(yōu)的`一個平臺，人事科、各學校在充分征求教代會和廣大教師意見的基礎上制定切實可行的實施方案，穩(wěn)妥推進工作的開展。各學校領導班子成員和中層干部在校長的帶領下，在圓滿完成本職工作的同時，注重工作重心的下移，深入課堂教學第一線，積極參與教育教學實踐，聽課、聽班會、聽家長會、參加和指導教研活動，做到每節(jié)聽課結束后，都與授課教師進行認真的交流，與教師一起研究教學、教法，對教師進行具體指導，給教師指出不足，及時幫助和解決教學工作中存在的問題和困難，對一線教師傾注更多的人文關懷，促進了教師業(yè)務水平的不斷提高和學校健康和諧發(fā)展。各學校通過在黨員教師中開展開展“一幫一、一對紅”、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀班主任評比、崗位奉獻等活動，激發(fā)了黨員教師在教育、教學等工作中的爭先意識，先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。通過基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動和影響廣大教職員工積極參加，在全系統(tǒng)形成競相爭創(chuàng)、互相趕超的良好氛圍。目前，全局上下圍繞教育局落實雙基戰(zhàn)略，打造優(yōu)質(zhì)教育這個中心工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，始終把師生滿意、家長滿意作為第一標準，把全部心思和精力集中到高效率、提質(zhì)量、創(chuàng)特色上來，進一步樹立為學生服務、為家長服務、為學校服務、忠實履責的良好形象，促進各基層黨組織和黨員干部增強宗旨觀念和責任意識，形成了校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻、學生健康成長的良好氛圍。
當前，教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段工作正全面有序鋪開，我們將按照上級統(tǒng)一部署，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作求創(chuàng)新，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為貫徹科學發(fā)展觀活動的深入與延伸，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建立學習型黨組織相結合，與加強干部作風建設相結合，與日常教育教學工作項結合，與推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展相結合，不斷提高全體黨員干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮廣大黨員在爭創(chuàng)一流業(yè)績、爭創(chuàng)一流服務的帶頭作用，大力營造組織爭先進，黨員爭優(yōu)秀的氛圍，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
總之，**區(qū)教育局黨委在上級部門的大力支持幫助下，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，黨員領導干部立足本職崗位，充分發(fā)揮一個領導一盞燈，一名黨員一面旗幟的作用，形成了比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，學校的教育教學工作有了質(zhì)的飛躍，區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育喜結碩果，在中考中奪冠折桂，再創(chuàng)佳績，全市中考成績前十名中，我區(qū)占有三席，為**爭得了榮譽。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇二
剛才，幾個支部圍繞點評工作的內(nèi)容匯報了前一階段書記帶頭參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動和本支部的情況，大家講的都很好。閻麗鳳副局長進行了集中點評，肯定了我局開展創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動以來取得的階段性成效和特點，指出了存在的問題和努力的方向。機關黨辦又就春節(jié)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關工作進行了安排。希望各支部認真抓好落實。
今天，我們召開領導點評會，既是一個檢查會，也是一個推進會。省局黨組對開展好我局的創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動一直非常重視，向鄭國光局長匯報時把創(chuàng)先爭優(yōu)工作作為一個專門內(nèi)容進行匯報;黨組還專題研究當前的創(chuàng)先爭優(yōu)工作;安排機關黨辦召開支部書記會進行具體落實;12月22日各單位一把手述職述廉述學會上，我就開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了著重強調(diào)。開展好創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動是當前的一項重要政治任務，也是推進我省氣象事業(yè)科學發(fā)展、加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要抓手。為切實做好這項工作，我代表省局黨組、代表活動領導小組談幾點意見。
一、明確要求，充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義。
在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大作出的重要部署，是推動學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設的重要任務。既是關系黨和國家工作全局的一件大事，也是關系氣象事業(yè)科學發(fā)展、進一步提升氣象為經(jīng)濟社會發(fā)展和人民安全福祉服務能力的一件大事，全省氣象部門必須充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大部署上來，統(tǒng)一到中國氣象局黨組和省委的要求上來，動員廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當中去。
中央對創(chuàng)先爭優(yōu)活動高度重視，胡錦濤、同志多次作出重要指示，李源潮同志把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為工作重中之重，親自深入到多個省(區(qū)、市)、中央部門以及農(nóng)村、社區(qū)等基層單位進行調(diào)研指導。中央領導同志的指示，主要內(nèi)容有4條：一是創(chuàng)先爭優(yōu)要為全面建設小康社會、推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供動力和支持;二是各級黨組織要充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義，高度重視，加強領導，扎實推進;三是要在各級黨組織和黨員中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，通過黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外，引導全社會的價值取向;四是創(chuàng)先爭優(yōu)要做到黨組織爭先進、黨員干部作表率、人民群眾得實惠。
中國氣象局提出，要堅持“三個抓”，即堅持“系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”、“領導抓、抓領導”和“基層抓、抓基層”;做到“四結合”，即將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與貫徹五中全會精神結合、與中心工作結合、與建設學習型黨組織結合、與作風建設結合。省直機關工委提出當前要著重抓好三個重要環(huán)節(jié)，這就是公開承諾、領導點評、窗口單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
這些指示和要求，為我們深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動指明了方向，必須認真學習領會，結合本單位、本部門實際抓好落實。
二、分類指導，抓好全省氣象系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氣象部門各單位任務分工不同、黨員崗位各異，基層臺站遍布全省各地，實際情況不盡相同。因此，創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須加強分類分層指導、結合實際開展。指導、推進我省氣象部門的創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動，要注意做好三個層面的工作。
一是抓好機關創(chuàng)先爭優(yōu)活動。胡錦濤提出，機關黨建工作必須適應新形勢、新任務的要求，走在基層黨組織的前頭。同志提出，機關黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要“走在前、做表率”。省局機關、市局機關是本區(qū)域氣象事業(yè)發(fā)展的領導機關，機關黨組織要緊緊圍繞服務發(fā)展大局創(chuàng)先爭優(yōu)，在推動氣象事業(yè)科學發(fā)展中走在前、作表率;要緊緊圍繞保障經(jīng)濟社會發(fā)展和人民安全福祉創(chuàng)先爭優(yōu)，在促進社會和諧中走在前、作表率;要緊緊圍繞改進機關作風創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務人民群眾中走在前、作表率;要緊緊圍繞創(chuàng)新機關黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)，在加強基層組織建設中走在前、作表率;要緊緊圍繞提高干部素質(zhì)創(chuàng)先爭優(yōu)，在建設一流隊伍中走在前、作表率;要認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》，不斷提高機關基層黨建工作科學化水平。
二是抓好事業(yè)單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。事業(yè)單位黨組織要結合中心工作，圍繞提升業(yè)務服務水平、完成各項氣象服務任務、提高黨員綜合素質(zhì)開展活動。通過細化“五個好”、“五帶頭”具體標準，狠抓黨員承諾踐諾評諾、黨員服務先進團隊建設、爭創(chuàng)黨員先鋒崗和黨員服務窗口、組織開展業(yè)務學習競賽等活動，切實增強服務意識、提升創(chuàng)新能力、提高業(yè)務質(zhì)量和服務水平。
三是抓好基層臺站創(chuàng)先爭優(yōu)活動。基層臺站黨組織要明確組織定位、發(fā)揮政治核心作用，通過完善組織生活、加強組織建設、擴大組織覆蓋面、發(fā)揮黨員作用、做好局務公開、加強財務管理、創(chuàng)建文明臺站標兵、提供優(yōu)質(zhì)服務等，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動基層臺站現(xiàn)代化建設、隊伍建設、氣象文化建設和精神文明建設全面發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的建設一項經(jīng)常性工作，要按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、加強基層組織、服務人民群眾”的總體要求，堅持“五化并舉”，創(chuàng)新活動內(nèi)容，確保活動成效，力爭把創(chuàng)先爭優(yōu)爭做齊魯先鋒活動做成群眾滿意工程。
一要做到活動階段化。創(chuàng)先爭優(yōu)是一項長效活動，長效活動要階段化，抓住時機推進。要按照省局實施方案的要求，分階段、有步驟地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以明年“七一”之前為第一輪，明年“七一”到黨的召開為第二輪。要抓住兩個輪次間的關鍵節(jié)點，創(chuàng)造性地推進活動。當前，要抓住年終考核評比、春節(jié)走訪慰問、學習貫徹“兩會”精神、迎接建黨__周年等節(jié)點，有重點、有計劃、有節(jié)奏地推進，積極探索長效活動階段化的創(chuàng)新舉措。
二要做到工作與活動一體化。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重在解決實際問題，重在取得實效。一定要將開展活動與推動中心工作有機結合起來，堅決防止“脫節(jié)”和“兩張皮”的現(xiàn)象。從長遠看要圍繞解決事業(yè)發(fā)展中的重點難點問題、營造“團結一致向前看，和衷共濟干事業(yè)”的良好氛圍、加快轉變氣象事業(yè)發(fā)展方式等，找準開展活動的著力點和結合點。不同時期要圍繞不同的工作重點突出著力點，如年初的貫徹落實全國和全省氣象局長會議精神、汛期的氣象保障服務、第四季度的秋冬季氣象服務和春運、海上氣象服務等。當前要圍繞貫徹落實中央領導同志的重要指示精神、編制“十二五”規(guī)劃、落實省部協(xié)議、認真總結全年工作、謀劃明年的工作思路等，找準開展活動的著力點和結合點。
三要做到標準措施具體化。支部要提出開展活動、完成承諾事項的具體措施，黨員也要提出參加活動、完成承諾事項的具體措施，這既是實施方案的要求，也是開展活動必不可少的環(huán)節(jié)。提出措施不能浮在面上，大而化之，而是要具體可行、務實管用。要通過實施具體措施保證活動的順利開展和承諾事項的完成，真正做到取信于民。支部“五個好”、黨員“五帶頭”的標準也要進一步細化，不同的單位、不同的崗位，工作任務、工作性質(zhì)不同，要求的標準也不會完全相同。要堅持從實際出發(fā)，提出切實可行的細化標準。
四要做到領導點評無縫化。領導點評工作是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一個重要環(huán)節(jié)，也是推進活動的重要手段。按照上級要求每半年要開展一次領導點評工作，今年春節(jié)前要普遍開展一次點評，做到全面覆蓋，不留死角。局領導、黨委書記、總支書記、支部書記和領導小組成員都有點評的任務，要通過集中點評、隨機點評、個別點評，或利用調(diào)研、慰問、檢查工作的機會等多種方式開展領導點評工作，肯定成績，指出不足和努力的方向，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷取得新的成效。
五要做到活動形式多樣化。在創(chuàng)新活動內(nèi)容的同時，也要創(chuàng)新活動方式，使形式服務于內(nèi)容?？梢酝ㄟ^開展知識競賽、崗位練兵、征文比賽、主題演講、紅歌演唱、報告會、座談會、參觀愛國主義教育基地、主題實踐、結對共建、書畫攝影展覽、體育比賽等活動，采取大家喜聞樂見、生動活潑、寓教于樂等形式多樣的新方式、新載體吸引黨員積極參加，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，盡可能避免枯燥說教的活動方式。
年末歲尾，各單位的工作都比較繁忙，活動的目的就是提高黨員隊伍的素質(zhì)，推進部門的工作，要將兩者很好地結合起來。希望各單位統(tǒng)籌安排，有條不紊地推進當前的各項工作，認真謀劃明年的工作思路和工作任務，爭取明年的工作取得“開門紅”。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇三
為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，激勵學校教職工解放思想，更新觀念，緊抓機遇，開拓進取，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，結合五中工作實際，決定開展以“三比三抓三爭當”主題實踐活動。
1、比形象，抓作風建設，爭當服務學生和家長的表率。
五中校領導團隊要帶頭改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和文風會風，以率先垂范的精神引領學校的發(fā)展。堅持民主集中制和有關會議制度，實行領導包年級和教研督導制，通過抓作風建設提升執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新力。
2、比能力，抓教育質(zhì)量，爭當教書育人的表率。
按照“辦人民滿意的教育、做學生喜愛的教師”要求，通過開展“繼續(xù)解放思想，更新教育觀念”大討論，黨員“示范崗”和黨員“示范課”、賽教、樹典型等項活動帶動和促進教師專業(yè)化成長，進一步提高教師的政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，為青年教師脫穎而出，積極創(chuàng)造條件，提供各類培訓機會，定期召開青年教師工作會、開展青年教師匯報教學，幫助青年教師盡快成為教育教學骨干。
3、比業(yè)績，抓高中新課改，爭當發(fā)展創(chuàng)新的表率。
課改是今年五中工作的重心，廣大教師積極投身高效課堂建設，轉變教育思想，更新教育觀念，適應新的教學模式，不斷探索和改進教學方法，提高課堂教學的有效性。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇四
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步深入，鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組將領導點評工作納入日常工作范疇，集思廣益，大家想法子、出點子，目標只有一個——就是將領導點評工作與中心工作、日常工作、群眾關心的熱點難點問題牢牢結合起來，采取了會議集中點評、工作現(xiàn)場點評、個別談話點評、面對面相互點評、背對背意見箱點評、群眾點評、邀請人大政協(xié)代表點評等模式，將領導點評落實到了各黨支部和全體黨員，使點評活動取得了一定的成效。
結合縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，結合實際，具體情況具體對待，著力于突出點評的針對性、多樣性和時效性，采取靈活多樣的點評模式有效推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入。
領導點評工作的基本模式是組織召開會議集中點評。一是組織召開了領導民主生活會，對領導班子、班子成員進行點評，會上總結成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體，得到與會領導的肯定。二是對各村支部書記集中點評支部班子和支部書記本人在創(chuàng)先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足，從班子團結、工作實效、發(fā)揮作用、群眾滿意等多個方面敢于講真話、敢于動真格，指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際。三是各支部分別召開支部大會，支部書記在會上對支部全體黨員有關黨性原則、政治覺悟、為民服務、發(fā)揮作用等方面有實說實、對事對人，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
為增強點評的時效性，黨政領導分別到各黨支部去督查指導創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展進度，檢查各基層黨員在實際工作中的履職履責情況以及了解和解決他們工作中的實際困難和具體問題。在田間地頭、在企業(yè)、在工地、在項目建設現(xiàn)場，具體情況具體對待，具體問題具體解決，隨時隨地現(xiàn)場進行點評，肯定成績、指出不足，提出要求、給予鼓勵。
通過深入各黨支部調(diào)查了解，對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介，能積極支持支部工作，模范帶頭作用發(fā)揮明顯，工作成績的黨員予以肯定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行通報表揚；對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中積極要求上進，努力學習農(nóng)業(yè)科技，帶領群眾發(fā)家致富，成長進步較快的黨員進行思想交流，為他們打氣，給他們提供政策扶持；對思想退步，游手好閑甚至于影響內(nèi)部團結、阻礙村級發(fā)展建設的個別黨員進行了嚴厲批評和幫教，幫助他改造思想端正態(tài)度；對其中極個別表現(xiàn)極差，影響惡劣，屢教不改的，堅決予以打擊，進行誡勉并給予相應黨內(nèi)處分。
為增進組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員之間的相互了解，共同進步，創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組還在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)倡導開展了黨員組織相互點評活動。一是支部與支部之間結成幫扶對子互相點評，從中查找差距共同促進；二是支部點評黨員與黨員點評支部相結合，達成共識形成互動；三是結對的支部相互邀請對方支部的優(yōu)秀黨員參加本支部的點評會議，匯報事跡啟發(fā)提高。通過互相學習、查漏補缺和業(yè)務交流，村與村之間、村與機關部門之間的交流渠道通暢了，溝通理解增強了，減少了工作中的推諉扯皮，簡化了相互協(xié)作的工作程序，提供了相互學習進步的新方法和新思路。在相互點評過程中，我們還組織倡導了面對面點評模式和背對背點評模式。面對面點評模式就是講真話、講直話、講實話，有什么想法當面鑼對面鼓提出來，有則改之，無則加勉。不搞背后使絆子、不搞打擊報復、不搞小集體主義。背對背點評則是采取意見箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影響團結的、涉及穩(wěn)私的、甚或有違反組織原則的意見和建設及時收集并匯報到鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組進行歸納整理，針對實際情況采取有效方式予以解決。
11。
月
16。
日對。
22。
個黨支部召開了支部點評會議，依據(jù)黨政領導分別到各支部督查指導的情況，結合各支部組織上報材料，圍繞“服務中心、發(fā)揮作用、為民辦實事”等三個方面對各支部、支部書記逐個進行點評。對發(fā)現(xiàn)的問題不留情、不手軟，敢于動真格；對于表現(xiàn)散漫的個別組織予以嚴厲批評，責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發(fā)展、服務群眾、構建和諧、加強團結”為基礎，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展。
385。
條，切實可行性解決思路。
265。
條，為今后支部開展工作、黨員發(fā)展進步提供了重要依據(jù)。
在各支部之間采取互相結對子、互相整改、共同進步的支部互評方式，接受對方支部的點評，互相查漏補缺，學習對方優(yōu)點，互相幫助解決問題。期間，還開展了相互點評競賽活動和支部聯(lián)誼活動，有效地形成和促進了支部之間的互爭互優(yōu)、和諧發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組安排各支部于。
11。
月中旬分別召開支部大會對全體黨員進行逐個點評，點評會邀請駐村領導參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個黨員的成績，分別指出各個黨員的缺點，并要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務、發(fā)揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認真整改。對個別表現(xiàn)較差的黨員干部點名批評，責令其端正態(tài)度，改進作風。
為了營造各基層組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”氛圍，動員開展了黨員與黨員之間的互評互助活動。大力倡導批評與自我批評之風，相互交流，提出建議，極大地融洽了相互關系，增強了支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為發(fā)揮領導點評工作在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的成效，鄉(xiāng)黨委專門成立了領導點評工作組，由創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組牽頭、黨政領導為主，制定了領導點評方案，建立了領導點評檔案，對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內(nèi)容、整改落實情況建立了點評臺賬，杜絕了面子工程、散漫應付等情況，促進了領導點評工作的有效有序進行，點評效果明顯。全鄉(xiāng)形成了崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，黨員干部在急、難、險、重任務面前充分發(fā)揮了先鋒模范作用，促進了各項工作順利開展，取得了讓人欣喜的成果。
通過領導點評工作的開展，不斷探索適合我鄉(xiāng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當中，提高了鄉(xiāng)黨委領導班子的凝聚力和向心力，增強了影響力和戰(zhàn)斗力。
領導點評工作促進了我鄉(xiāng)全體黨員干部思想上的高度統(tǒng)一，各支部積極引導全體黨員加強學習，扎實工作，基層黨組織的工作效率得到明顯提高，黨員干部之間團結協(xié)作有效加強，接受任務堅決、完成任務到位，支部班子凝聚力明顯提高。
一系列的點評活動，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的勁頭，大部他黨員干部積極主動地投入到了學習黨的政策法規(guī)、學習新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識當中，關心時事政治、關心并探討與百姓生活密切相關的熱點難點問題，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用、為群眾辦實事辦好事當成了爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體黨員干部的思想覺悟得到了有效提高。
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)工作的不斷推進，通過領導點評活動的多樣化開展，領導班子朝氣蓬勃、奮發(fā)趕超，不斷推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化建設進程，進一步優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境，全鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化建設呈現(xiàn)一片蓬勃發(fā)展的勢頭。招商引資和項目建設進展迅速，各類矛盾得到及時有效調(diào)解，杜絕防止了安全生產(chǎn)事故，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，民生工程的改善等如今，豐富了老百姓的袋子、拓寬了鄉(xiāng)黨委的路子、激活了黨員干部的思想、提升了群眾致富的干勁。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇五
為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，激勵學校教職工解放思想，更新觀念，緊抓機遇，開拓進取，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，結合五中工作實際，決定開展以“三比三抓三爭當”主題實踐活動。
1、比形象，抓作風建設，爭當服務學生和家長的表率。
五中校領導團隊要帶頭改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和文風會風，以率先垂范的精神引領學校的發(fā)展。堅持民主集中制和有關會議制度，實行領導包年級和教研督導制，通過抓作風建設提升執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新力。
2、比能力，抓教育質(zhì)量，爭當教書育人的表率。
按照“辦人民滿意的教育、做學生喜愛的教師”要求，通過開展“繼續(xù)解放思想，更新教育觀念”大討論，黨員“示范崗”和黨員“示范課”、賽教、樹典型等項活動帶動和促進教師專業(yè)化成長，進一步提高教師的政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，為青年教師脫穎而出，積極創(chuàng)造條件，提供各類培訓機會，定期召開青年教師工作會、開展青年教師匯報教學，幫助青年教師盡快成為教育教學骨干。
3、比業(yè)績，抓高中新課改，爭當發(fā)展創(chuàng)新的表率。
課改是今年五中工作的重心，廣大教師積極投身高效課堂建設，轉變教育思想，更新教育觀念，適應新的教學模式，不斷探索和改進教學方法，提高課堂教學的有效性。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇六
做好領導點評工作，是督促基層黨組織和黨員踐行公開承諾，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入發(fā)展的重要途徑;是進一步強化黨建責任，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導的重要措施;是增強基層黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動自覺性和主動性，激發(fā)基層黨組織和黨員的內(nèi)在動力。根據(jù)市教育系統(tǒng)創(chuàng)新爭優(yōu)活動領導小組《關于在全市教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動的實施方案》的.通知精神，經(jīng)學校黨委研究決定，現(xiàn)就做好領導點評工作提出如下實施意見：
一、責任主體。
領導點評的責任主體原則上根據(jù)黨組織隸屬關系確定。黨委及黨委成員由市教育局聯(lián)系點領導點評;各支部及支部委員由黨委或黨委成員點評;黨員由所在黨支部負責人點評。
二、點評內(nèi)容。
領導點評要圍繞推動教育發(fā)展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織的總要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容，實事求是給予點評，肯定成績、指出問題，明確努力方向。
1234。
三、點評方式。
領導點評原則上每季度進行一次，聯(lián)點領導對聯(lián)系點的點評適時進行。領導點評采取現(xiàn)場點評、會議集中點評、個別談話點評等方式進行。上一級黨組織負責人對基層黨組織的點評，可結合召開有關會議、深入基層調(diào)研、開展督促檢查等經(jīng)常性工作進行。聯(lián)點領導對聯(lián)系點的點評，一般采取現(xiàn)場點評的方式進行，可結合參加領導班子民主生活會、支委會議等有關會議、深入基層調(diào)研、開展督促檢查等經(jīng)常性工作進行。各黨支部對黨員的點評，一般采取召開支部黨員大會的方式進行，也可結合黨員學習培訓、“三會一課”、黨員活動日等經(jīng)常性工作進行。
領導點評要做好充分準備，認真調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見，掌握基層黨組織和黨員的主要工作及開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。點評時，要認真聽取基層黨組織和黨員匯報，實事求是地肯定成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向。
領導點評情況要作好記錄，建立臺賬，并通過適當方式在一定范圍內(nèi)向群眾通報。
四、點評步驟。
領導點評主要按以下步驟進行。
1、匯報情況。點評前，根據(jù)點評內(nèi)容基層黨組織向上級黨組織和聯(lián)系點領導、黨員向黨支部書面或口頭匯報前段情況，特別是黨組織和黨員推動教育發(fā)展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織等工作情況，并對進一步搞好活動提出設想和建議。
1234。
2、進行點評。點評負責人對各支部和黨員進行點評，實事求是地肯定成績，客觀公正地指出存在的問題、分析原因，提出今后工作的意見建議。針對基層黨組織和黨員存在的不足，指導制定具體整改措施，幫助解決存在的困難和問題。被點評的黨組織和黨員要作好領導點評書面記錄。每次領導點評后，各支部的《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評登記表》和《黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中接受領導點評登記表》請于一周內(nèi)交學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦。
3、整改表態(tài)。領導點評后基層黨組織負責人和黨員根據(jù)點評內(nèi)容作整改表態(tài)發(fā)言，并采取召開會議、媒體宣傳和公示欄、墻報、學校網(wǎng)站等多種形式，向群眾公開領導點評情況和整改措施，主動接受群眾監(jiān)督。
4、跟蹤問效。各支部要根據(jù)領導點評內(nèi)容，結合公開承諾工作，采取一月一檢查、一季度一分析，綜合匯總分析各方面反映的情況，及時解決工作中存在的問題。要將領導點評工作與群眾評議有機銜接，把本次領導點評整改落實情況作為下一次領導點評和群眾評議的重要內(nèi)容，并將領導點評情況作為基層黨組織和黨員評比表彰的重要依據(jù)。
五、具體安排。
六、組織要求。
1、注重落實領導責任。各支部要切實加強領導，作好安排部署，抓好組織實施，確保黨組織和黨員都參與到點評中來，努力實現(xiàn)領導點評工作全面覆蓋。黨委委員要深入聯(lián)系點開展點評，發(fā)揮示范引導作用，帶動面上領導點評工作深入開展。
2、注重推動中心工作。緊緊圍繞學校中心任務、發(fā)展目標和重點工作，根據(jù)校黨委和各支部的職責任務和黨員的崗位特點，堅持干什么就點評什么，促使學院黨組織和黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)體現(xiàn)到日常工作生活中、落實到實際行動上，推動中央、省委、市委和教育局黨委重大決策部署及上級黨組織指示精神的貫徹落實，促進中心工作和重點任務的完成，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作出現(xiàn)“兩張皮”。
1234。
3、注重取得活動實效。聯(lián)系基層實際，回應群眾期盼，注意觸及校黨委和各支部在推動發(fā)展、促進和諧、服務群眾和組織建設等方面存在的突出問題，指導各黨支部和黨員制訂具體的改進措施，切實幫助解決存在的困難，使領導點評成為督促兌現(xiàn)公開承諾事項、推動學習實踐活動整改措施落實、解決組織建設突出問題的有力抓手，真正把創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成群眾滿意工程。
4、注重加強分類指導。要堅持從實際出發(fā)，區(qū)分不同部門、實際情況，針對不同群體、不同崗位黨員特點，圍繞教書育人、服務發(fā)展，重點對黨員愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表，關愛學生、做好教育教學工作等方面進行點評。
5、注重激發(fā)內(nèi)在動力。堅持鼓勵為主，積極引導，注重總結推介各支部創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗和涌現(xiàn)的先進典型，充分保護和調(diào)動各支部和黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，點出動力，評出干勁，形成先進更先進、后進趕先進的濃厚氛圍和良好格局。
1234
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇七
11月25日下午，我校黨支部召開黨員大會，按照《居巢區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作實施方案》開展領導點評。這次領導點評會議在民主、團結、和諧的氣氛中進行，取得了預期效果，為進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了堅實的基礎。現(xiàn)總結如下：
一、點評內(nèi)容。
領導點評緊緊圍繞“履踐科學發(fā)展創(chuàng)先進，創(chuàng)建精品特色爭優(yōu)秀。
”的總體要求，結合黨員領導干部和普通黨員本職工作進行。
1、對黨員領導干部點評內(nèi)容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況；公開承諾、切實踐諾情況；分管（主管）工作和推動科學發(fā)展情況；工作作風、廉潔自律情況；存在不足和努力方向。
2、對普通黨員點評內(nèi)容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況；公開承諾、切實踐諾情況；聯(lián)系群眾、服務群眾情況；發(fā)揮模范帶頭作用情況；存在不足及努力方向。
二、方法步驟。
1、自我小結。黨員領導干部和普通黨員對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況、公開承諾兌現(xiàn)情況進行了認真總結，查找問題，分析原因，形成情況小結。
2、調(diào)研督查。黨支部負責人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了調(diào)研，全面了解和掌握情況，做到了點評時有的放矢。
3、開展點評。這次點評采用會議集中點評方式。點評領導在聽取黨員個人小結后，對黨員創(chuàng)先爭優(yōu)情況給予評價，肯定成績，指出問題，明確方向，制定措施，限期整改，并提出指導性建議。
4、整改落實。黨員領導干部和普通黨員按照領導點評提出的意見和建議，認真制訂整改措施，扎實抓好問題的整改和公開承諾事項的`兌現(xiàn)，并在點評領導規(guī)定的時限內(nèi)上報整改落實情況。
三、點評特點。
1、實事求是。點評領導深入被點評對象進行調(diào)查研究，全面掌握其開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，客觀公正、實事求是進行點評，讓被點評的對象感到既有壓力，又有動力。
2、以激勵進步為主。點評領導全面評價和充分肯定被點評對象在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的成績、存在的問題，幫助他們分析原因、明確措施，充分調(diào)動他們的積極性。
3、有效促進工作。點評時不僅肯定成績、指出問題，更重要的是針對黨員領導干部和普通黨員的履職情況，幫助他們提出具有較強操作性的工作建議，指導他們明確努力方向。通過點評，促進教育工作向前發(fā)展。
4、堅持分類指導。即區(qū)分不同類型和崗位黨員的實際情況加強分。
中國大學網(wǎng)
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇八
尊敬的各位領導，各位同志：
大家好!
我是登限村黨支部書記。我們村目前有19個自然屯，30個村民小組，480農(nóng)戶。共有2170人，目前有40名黨員，2名預備黨員。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央審時度勢、為鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果作出的重要決策，意義重大，影響深遠。特別是，通過基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動可帶領群眾謀發(fā)展，尋富路是一項利國利民重要舉措。在上級黨委的正確領導和精心指導下，我們登限村創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展得比較順利，成立了領導小組，制訂了實施方案，召開了動員大會。全體黨員參加活動的熱情很高，農(nóng)民群眾很歡迎?，F(xiàn)在我將匯報登限村黨支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的基本情況。
20xx年7月5日，我鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長、主席等領導親臨現(xiàn)場指導我村開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。自此，我村的創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面展開。
今年8月以來，為解決全村群眾飲水，牲畜、種植和建設用水困難問題，全村42名黨員干部積極投身地頭水柜建設。在林改工作中，登限村為我鄉(xiāng)林改試點村，全體干部、黨員積極響應上級領導下發(fā)的工作任務，克服各類難題，忘我工作，為林改工作做出不平凡的貢獻。
為加強黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，經(jīng)縣組織部和鄉(xiāng)黨委政府的批準，10月15日，我村由42名黨員和部分社干組合而成的50人考察觀摩團。在縣法院黨支部領導和鄉(xiāng)廖組委的引領下，先后到靖西縣烈士陵園，縣糖廠等地參觀學習。參觀了烈士陵園，讓黨員重溫入黨宣言，進一步讓黨員干部明確自身責任和義務。參觀了縣糖廠，黨員干部深刻體會到了甘蔗擴種已無銷路上的后顧之憂，增強了擴種甘蔗的信心，為我村甘蔗擴種打下良好的思想基礎。
在黨員聯(lián)系服務群眾方面，我村38名黨員對全村480家農(nóng)戶進行分配聯(lián)系，實現(xiàn)了全體覆蓋。在聯(lián)系過程中，黨員們?yōu)檗r(nóng)戶群眾講明國家方針政策，傳授先進生產(chǎn)技術，盡自己的力量給群眾之所需，解群眾之所急。為困難群眾送去溫暖，為困難群眾送出關愛。深受群眾的歡迎。
12月15日，我村多意屯兩戶農(nóng)家因遭受大雨打擊而已出現(xiàn)倒塌，在鄉(xiāng)幾位領導的現(xiàn)場親臨指導下，我村村干和黨員為搶救群眾生命財產(chǎn)，不顧個人安危，把受災群眾的損失降到了最低點。
在我縣開展的“一事一議”活動中，投資約17萬元的登限村街道硬化項目，總長800米，目前已經(jīng)全面動工，各黨員干部積極投身建設，起到先鋒模范作用。
登限村是我們百色市100多個農(nóng)事村辦點之一，作為村支部書記，我深感責任重大。為落實上級黨委的要求，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動充分展開。在今后的工作中，我們會進一步深入了解群眾困難，征求群眾意見，解答群眾疑問，認真查找解決百姓期盼，群眾需要的難題以及影響群眾生活和社會難點等問題。進一步密切了解黨群、干群關系，爭取到群眾對活動的最大配合和支持，使我村的創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到進一步深化。
我的講話完畢，謝謝大家!
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇九
xx區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領導下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導下，堅持立德樹人，圍繞培育社會主義建設者和接班人的根本目標，把學生志愿服務作為學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，狠抓教育引導、活動開展、制度建設等關鍵環(huán)節(jié)，指導各級各類學校深入推進學生志愿服務活動取得了良好成效。
一、加強組織領導，加大宣傳力度。
為確保學生志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚志愿精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、深入推進學生志愿服務規(guī)范化、制度化。
（一）規(guī)范志愿者招募注冊。
志愿者的招募和注冊，是組織引導學生參加志愿服務的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個xx區(qū)教育系統(tǒng)服務總隊，54個志愿服務分隊，中小學幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學生xxxxx人，網(wǎng)上注冊志愿者xxxx人，覆蓋率達xx%。
（二）加強志愿者培訓管理。
做好志愿者的教育培訓和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務水平的前提和基礎。渝中區(qū)教委始終堅持培訓與服務并重的原則，根據(jù)志愿服務項目的要求，通過集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對學生志愿者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。xx年，共舉行各類培訓xxxxx余人次。
（三）建立志愿服務記錄制度。
志愿服務活動結束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的內(nèi)容、格式和記錄方式，對志愿者的服務進行及時、完整、準確記錄，為表彰激勵提供依據(jù)。xx年，全區(qū)學生志愿者服務總時數(shù)為xxxxxx小時。
（四）健全志愿服務激勵機制。
區(qū)教委按照有關規(guī)定建立了志愿者星級認定制度，根據(jù)志愿者的服務時間和服務質(zhì)量，對志愿者給予相應的星級認定。建立志愿者嘉許制度，褒揚和嘉獎優(yōu)秀學生志愿者，授予榮譽稱號。建立志愿服務回饋制度，學生志愿者利用參加志愿服務的工時，換取一定的社區(qū)服務，同時在就學、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結合融入，推動志愿服務活動常態(tài)化、長效化。
各學校緊密結合教育工作和學校實際，將志愿服務融入教師教書育人全過程，融入學生學習生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設全過程，引導廣大師生主動參與到志愿服務活動中來，大力推進志愿服務工作常態(tài)化、長效化。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。
號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務活動。
各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務活動。
部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務活動。
各學校通過組織團（隊）員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。
五是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務。
各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構建和諧渝中作出了新的貢獻。
四、大力弘揚志愿文化，著力打造志愿服務品牌。
志愿服務是美好的道德行為和重要的道德實踐。各校園都大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛普及服務他人、奉獻社會的志愿服務理念，結合時代條件深入挖掘和闡發(fā)，進行創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予志愿服務深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，形成了渝中教育系統(tǒng)學生志愿服務品牌。曾家?guī)r小學的“小小志愿解說隊”，創(chuàng)建了近三十年，成為曾家?guī)r學生志愿者服務隊的品牌，學校依托曾家?guī)r周公館50號這個得天獨厚的革命教育基地和社會實踐基地，借力紅巖聯(lián)線的專業(yè)講解員作指導老師，讓孩子從一年級開始就定期到現(xiàn)場學習，體驗，實踐，鍛煉。復旦中學“青藤社”是由學生自發(fā)組織的以志愿愛心奉獻服務為宗旨的`社團，已有長達五年的歷史。他們活躍在校園內(nèi)外，從小到無人售賣文具、大到發(fā)動全校師生募捐，長期資助長壽、合川等地學校貧困生，譜寫了一曲曲人間大愛的贊歌，增強了學生珍愛生命、珍惜幸福生活、感恩社會的意識。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十
精彩導讀：堅持“四個原則”，強化組織領導，找準了領導點評的主攻目標和方向；做到“三個明確”，嚴格點評程序，突出了領導點評的科學性和實效性。堅持把領導點評作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大舉措來抓。
領導點評作是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大舉措，科學明確領導點評的對象、內(nèi)容和程序，靈活領導點評的方式方法，建立起職責明確、調(diào)度及時、運轉有序、整改高效的活動機制，取得了明顯成效。
強化組織領導，找準了領導點評的主攻目標和方向。活動開始之初，鎮(zhèn)黨委轉發(fā)了縣創(chuàng)先辦《關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評實施意見》的通知，并層層組織召開了相關會議，學習貫徹了文件精神，全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員迅速進入了工作狀態(tài)。鎮(zhèn)創(chuàng)優(yōu)領導小組為11名鎮(zhèn)領導干部建立了聯(lián)系點11個，切實增強了對全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體指導。各分管領導干部率先垂范，帶頭深入聯(lián)系點參加會議12場次，為全鎮(zhèn)各級黨員干部樹立了學習的榜樣。并把堅持四個原則貫穿于領導點評活動的始終。一是堅持實事求是原則。全鎮(zhèn)領導干部能夠深入實際、深入基層、深入群眾，認真調(diào)查研究，真實掌握基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施、進展和實效，做到點評具有客觀性、針對性和實效性。二是堅持分類指導原則。能夠牢牢把握政治導向，堅持正面教育為主，區(qū)別不同領域、不同行業(yè)黨組織和不同層次、不同群體黨員的特點，進行分類點評。三是堅持限期整改原則。能夠對基層黨組織開展活動中思想不重視、中心不突出、效果不明顯的現(xiàn)象及時提出批評，責令限期整改，確?；顒訃@中心、推動工作。四是堅持典型示范原則。注重深入挖掘和總結先進事跡，總結好做法、好經(jīng)驗，通過典型宣傳，以點帶面，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
嚴格點評程序，突出了領導點評的科學性和實效性。各個黨組織圍繞各自主題，扎實開展了領導點評活動。一是確定了點評對象。鎮(zhèn)黨委將17個黨組織和全體黨員作為點評對象，黨員由支部書記點評；上級黨組織負責人負責對下級黨組織及班子成員的點評；各級領導干部負責對聯(lián)系點點評；黨員領導干部結合分工，負責對分管單位及黨員的點評，通過分類層層點評，確保領導點評全方位。二是確定了點評內(nèi)容。領導點評圍繞當前主要工作進行，黨組織點評包括經(jīng)濟社會發(fā)展、班子建設、民主管理、黨風廉政建設、群眾關心的熱點難點問題解決情況等內(nèi)容，重點對引領發(fā)展、服務群眾、構建和諧、加強基層組織等方面做出點評；黨員點評包括德、能、勤、績、廉等內(nèi)容，重點對工作思路、執(zhí)行能力、效率業(yè)績和廉潔從政等方面做出點評，特別是對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中黨組織和黨員承諾踐諾情況以及存在的問題和不足進行點評。三是確定了點評程序。“點評”主要分四個步驟：首先是召開了專題會議。上級黨組織負責人對下級黨組織的點評可邀請機關干部、服務對象、基層群眾代表參加，對黨員的點評要實現(xiàn)全覆蓋。其次是總結了匯報工作。各基層黨組織和黨員圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)相關要求，全面總結匯報開展活動的做法和成效，分析存在的問題和不足，提出改進的辦法和措施，并向創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室提供書面匯報材料。再次是提出點評意見。相關領導在聽取創(chuàng)建工作匯報后，實事求是地提出意見建議。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室整理匯總后，填寫《點評登記表》，包括點評領導姓名、職務、被點評單位、點評意見等內(nèi)容，并由領導簽字后存檔。全鎮(zhèn)填寫《黨組織點評登記表》12多份，填寫《黨員點評登記表》120多份。最后進行了整改落實。對領導提出的點評意見，各單位基層黨組織及黨員認真研究討論，查找問題不足，落實整改措施，加大整改力度，務求活動實效。建立點評臺帳，記錄點評內(nèi)容，及時進行意見反饋和督查落實，并通過有效方式，向廣大黨員干部群眾進行了公開。
完善點評形式，理清了各基層黨組織科學發(fā)展的思路。為使點評工作有的放矢，鎮(zhèn)黨委要求領導點評要注重做到“三個推動”。一是看活動是否堅持圍繞中心、服務大局開展，把握好活動方向，找準活動目標，堅決防止“兩張皮”，推動了中心工作上水平；二是看黨組織和黨員承諾是否結合崗位實際，堅持個性化，具有操作性和貢獻性，防止假、大、空，進一步推動了本職工作上臺階；三是看活動開展是否以服務基層、服務群眾為中心，以解決群眾關心的熱點、難點問題為重點，進一步推動了為民辦實事。全鎮(zhèn)各基層黨組織充分運用多種點評形式，多方采取各種渠道，確保問題得到有效解決。
1、實行了日常點評。領導干部經(jīng)常深入機關、學校、企業(yè)，下到村(居)開展進行調(diào)研和指導，存在什么問題，點評什么問題，什么問題突出，重點點評什么問題?；顒娱_展以來，縣委常委、縣政協(xié)黃檢忠主席帶頭開展點評，多次深入其聯(lián)系點富里坪村指導工作，就該村新農(nóng)村建設方面提出了幾點要求：一是要通過開辟各種增收渠道，增加農(nóng)民收入；二是改善全村面貌，為村民提供更好的生產(chǎn)、生活、生態(tài)條件。鎮(zhèn)人大主席楊華章深入駐點村--香花村進行了點評，對村領導班子提出了幾點意見：一是加強思想建設，努力提高領導班子的綜合素質(zhì)；二是加強組織建設，切實增強領導班子的戰(zhàn)斗力；三是加強作風建設，全面促進領導班子勤政廉政。其他鎮(zhèn)領導和各個黨組織負責人針對黨員具體問題也做了具體點評。
2、實行了會議點評。對活動中一些帶傾向性、苗頭性、根本性問題，及時通過召開會議的形式，把相關責任人召集起來進行集中點評。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組堅持每一個月開一次例會，活動辦公室堅持每兩個星期開一次例會，分別由主要領導就活動中一些傾向性問題進行點評。針對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的標準不高、形式主義、一般化、一律化等等問題，深刻分析問題產(chǎn)生的根源，并有針對性地提出整改意見，統(tǒng)一思想認識，撥正了前進方向。
3、實行了書面點評。各單位定期向所聯(lián)系的鎮(zhèn)領導書面匯報活動開展情況，相關領導針對報送的材料進行點評，并認真填寫《點評意見表》?；顒娱_展以來，鎮(zhèn)領導共進行書面點評5次，提出整改意見6條，目前已整改到位3條。
同時，建立了落實機制。對鎮(zhèn)領導提出的點評意見，鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)辦負責向相關單位負責人及時反饋，并督促落實。各單位召開座談會，對點評意見進行認真研究討論，進一步明確整改責任并整改到位。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十一
二是在暑期調(diào)研和實踐中開展爭創(chuàng)活動。有關師生黨員深入黔東南、汶川等民族地區(qū)，開展調(diào)研、考察和創(chuàng)作活動；黨員志愿者在汶川開展了“情牽世博盛會創(chuàng)多彩社區(qū)生活”為主題的志愿服務活動；許多學院組織社會實踐小分隊，深入民族地區(qū)調(diào)研、學習和交流。
三是大力弘揚先進，堅持典型引路。開展了一系列表彰活動：-全校民族團結進步宣傳教育活動中的10個先進集體和10名優(yōu)秀個人，其中黨員8人；8個“先進基層黨組織”、26名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和27名“優(yōu)秀黨務工作者”；第五屆西南民族大學“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”各10名，其中黨員11人。
五、結合實際，凸顯特色，進一步豐富活動載體。
一是堅持為少數(shù)民族服務、為民族地區(qū)服務的“二為”辦學宗旨，奮力推進“一體兩翼”，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展。在以深化教學改革，推進科學研究，提高育人質(zhì)量為“一體”；在以建設青藏高原生態(tài)環(huán)境保護和畜牧業(yè)高科技研發(fā)示范基地、民族文化藝術創(chuàng)新實踐研發(fā)基地為“兩翼”的工作中，勤奮工作、無私奉獻，為夯實和提高學校核心競爭力和創(chuàng)新能力，增強學校為民族地區(qū)和少數(shù)民族服務的能力發(fā)揮積極作用。
二是著力抓好以“五講五做五風尚”為主題的民族團結進步宣傳教育活動，推進平安校園、文明校園、和諧校園建設。校黨委書記羅布江村教授和校長趙心愚教授分別給藏學學院全體師生和全校共青團干部做了民族團結宣傳教育方面的專題報告；確定民族團結宣傳教育活動在新時期、新階段以“五講五做五風尚”為主題，并在現(xiàn)有做法的基礎上突出重點，凸顯特色，豐富內(nèi)容，不斷創(chuàng)新，形成長效機制；將每年的9月確定為“民族團結進步主題月”，集中開展以愛國主義和民族團結進步為主題的系列活動。
三是科學編制“十二五”發(fā)展規(guī)劃，提高黨建工作科學化水平。各級黨組織認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》的精神，根據(jù)學?！笆濉币?guī)劃編制工作的要求，認真編制好“十二五”發(fā)展規(guī)劃，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為學?！笆濉秉h建工作的重要內(nèi)容，努力提高黨建工作科學化水平。
四是以慶聚力，共謀發(fā)展。各基層黨組織以校慶籌備工作為契機，統(tǒng)一思想，全面發(fā)動，明確任務，加強協(xié)作，充分調(diào)動師生員工參與校慶、融入校慶，創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為校慶活動貢獻智慧和力量，為學校的改革、發(fā)展和建設做出了新的貢獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十二
自全區(qū)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，西城團區(qū)委堅持圍繞中心，服務大局，結合我區(qū)區(qū)劃調(diào)整實際，進一步強化“四個意識”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的'先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，為推動全區(qū)“四個示范區(qū)”建設做出新的積極貢獻。
西城團區(qū)委認真學習貫徹市、區(qū)關于區(qū)域融合相關。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十三
自全區(qū)開展基層黨組織和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，炭山鄉(xiāng)黨委高度重視，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入了黨委政府的重要議事日程之中，并結合我鄉(xiāng)的實際制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，成立了以黨委書記為組長，其他班子成員為組員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，通過“解三難、創(chuàng)四先、爭五優(yōu)”、“三抓三促”等活動載體，切實發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，為炭山經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。先將兩年來的工作開展情況總結如下：
（一）加強組織領導，細化活動規(guī)則。
繼20xx年4月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我鄉(xiāng)每年都召開會議，研究決定在全鄉(xiāng)開展活動方案。一是成立了領導機構和工作班子。由黨委書記任組長，有關班子成員任副組長。抽調(diào)精干人員組建創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，具體搞好組織協(xié)調(diào)，抓好各階段工作，為活動順利開展提供堅實的組織保障。二是召開全鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，兩年來印刷固定墻體宣傳標語80條，張貼流動標語160條，編寫簡訊70期，還通過發(fā)放明白紙、召開座談會等多種有效形式進行宣傳動員，把活動開展臵于群眾監(jiān)督之中，在全鄉(xiāng)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。三是科學制定《炭山鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排》、《關于進一步深化“連心工程”加強和創(chuàng)新社會管理工作的安排》、《炭山鄉(xiāng)關于進一步加強和規(guī)范村組“民主議政日”活動的實施方案》等文件，并精心設計“兩管三評一推優(yōu)”管理考核機制，落實目標責任，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入年終黨政目標考核。
（二）創(chuàng)新活動特色，突出解決問題。
一是強調(diào)責任抓“履諾”：解決黨員的言行舉止不規(guī)范的問題。每個黨員結合自己的職責任務和崗位實際，書面公開承諾3至7件為民實事，注重回應群眾的關切和期盼，接受群眾監(jiān)督和領導點評，確保每個黨員都是“一面旗子”，他們的言行舉止都是群眾的榜樣。
二是強調(diào)踐諾抓“實績”：針對當前各項政務工作繁重的實際，為解決工學矛盾，鄉(xiāng)黨委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結合，二者兼顧，取得實效。
三是強調(diào)作風抓“轉變”：為解決好作風轉變問題，鄉(xiāng)黨委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。
（三）督查扎實推進，進一步完善工作機制我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室每年注重對重點時段、重點環(huán)節(jié)的督促和指導，確?；顒佑行蜷_展。利用鄉(xiāng)村干部大會、文件、飛信等方式布臵任務、督促實施。不定期對活動開展情況進行督導檢查，針對各村黨支部任務完成情況進行分類排隊。對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促并限期整改。鄉(xiāng)領導班子成員每個月至少對各自的聯(lián)系點進行一次指導檢查，并作點評，對每次檢查的活動開展情況做成臺賬，以使聯(lián)系點高質(zhì)量的深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
（一）做好“四個結合”
一是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建“學習型”黨組織相結合。鄉(xiāng)黨委要求全鄉(xiāng)各黨組織首先要強堡壘、提素質(zhì)，采取集中授課、以會代訓、黨員自學等方式加強學習，認真學習上級創(chuàng)先爭優(yōu)會議文件精神、“思想大解放、樹立新形象”知識和種養(yǎng)方面的科技知識，開展大學習大討論，建立堅持學習的長效機制。
二是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建“服務型”黨組織相結合。實施鄉(xiāng)領導包片、機關干部包村制度，對所包村的經(jīng)濟工作、民生事業(yè)、穩(wěn)定工作實施全方位服務，推行“小事代辦、難事上門”工作法，包村效果與干部獎懲掛鉤，嚴肅包村紀律，嚴格考核包村績效；同時在各村設立便民服務點，方便群眾辦事。
三是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建“效能型”黨組織相結合。鄉(xiāng)黨委編寫印發(fā)了《勤政廉政指南》、《四聯(lián)雙定雙評活動臺帳》、《民主議政活動記錄》、《干部接訪記錄》等相關資料臺賬10套80本，使村級管理工作進一步得到規(guī)范，同時進一步規(guī)范和完善各黨組織的黨務政務公開制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、依法行政制度、監(jiān)督考評制度，形成完整的制度體系、完備的監(jiān)督機制，全面提高工作效率。
四是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建“勤民型”黨組織相結合。鄉(xiāng)黨委開展“走進基層、走進群眾、走進困難、走進矛盾”黨員干部實踐活動，機關各站室和全體機關黨員盯著突出問題不放松，瞄準薄弱環(huán)節(jié)集中抓，把工作的出發(fā)點放在打基礎、管長遠上，把工作的著力點放在能力素質(zhì)提高上，把工作的落腳點放在幫助群眾解決實際問題上黨員干部共承諾54項，目前已全部辦結。
（二）實施分類“創(chuàng)優(yōu)”
鄉(xiāng)黨委對全鄉(xiāng)8個黨支部進行分類定級，確定了不同的創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體。為加強黨員干部管理，機關黨支部全面推行“兩管三評一推優(yōu)”干部管理考核機制；在石灣、南坪、新山等特色產(chǎn)業(yè)相對集中和突出的村，按照產(chǎn)業(yè)黨建模式，把黨組織設在產(chǎn)業(yè)上，建立黨建示范區(qū)，發(fā)揮帶動效應，促進產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大；同時，積極做好后進村千石村的整頓提升工作。
（三）開展“樹星評優(yōu)”
鄉(xiāng)黨委在各村深入開展“發(fā)展創(chuàng)業(yè)績、致富我?guī)ь^”和“樹星評優(yōu)”活動，實施“黨建示范基地”創(chuàng)建工程，致力于以“樣板引領”和“示范帶動”為著力點，建好一個、帶動一片、影響一方，在發(fā)揮黨員雙帶作用中創(chuàng)先爭優(yōu)。大力打造“能人型”黨員隊伍，把能人吸收到黨內(nèi)來，把黨員培養(yǎng)成能人，充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源、村級黨員活動室，采取專題培訓、聘請專家講座、“點題式”授課、走出去考察等形式，不斷加強黨員培訓工作，努力提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，為黨員踐諾積蓄力量，提供平臺。在慶祝建黨90周年大會上，鄉(xiāng)黨委對石灣、新山、南坪3個黨支部和30名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員給予了表彰獎勵。
（四）注重活動實效。
2、將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進重點工程結合起來。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，鄉(xiāng)黨委堅持做到開展活動與推進重點工程兩不誤，一是加快基礎設建設，新修柏油路30.1公里，標準化農(nóng)田4萬畝；二是加快村委會及基礎政權設施建設，對陽洼等5個村活動室進行了標準化布設，對張?zhí)?、千石、南?個村活動室進行了綠化，刷寫墻體黨建標語27條，新建政策宣傳墻8座；三是加快農(nóng)村飲水工程建設，全力配合原州區(qū)東部人畜飲水工程，截止目前，全鄉(xiāng)共有四個行政村180戶1100人受益；四是加快退耕還林補植補造及道路綠化建設，兩年來共治理荒山、溝道達3萬畝，實現(xiàn)全鄉(xiāng)林草覆蓋面積8萬畝，道路綠化20公里；五是加快危房危窯改造建設，新建231戶10256.4平米。五是加快計劃生育服務工作建設，截至目前為止落實結扎手術68例，放環(huán)152人；少生快富220例，夠胎次純女戶結扎7例。
截至目前共搬遷生態(tài)移民174戶，其中地質(zhì)災害地帶108戶，擬移往永寧縣、惠農(nóng)工業(yè)園區(qū)勞務移民98戶，紅寺堡有土移民26戶。
低保對象審核確定601戶1641人，87名高齡老人及60名孤兒檔案資料及相關證件齊全，31名優(yōu)撫對象的撫恤費發(fā)放及時。全鄉(xiāng)農(nóng)保參保人數(shù)7427人，完成應參保人數(shù)10435人的71.17%，征繳農(nóng)保基金612390元。醫(yī)保參保人數(shù)11928人，完成應參保人數(shù)13783人的86.54%，征繳醫(yī)?；?34973元。
一是個別黨員干部對深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和必要性認識不深刻，積極性不高，主動性不夠；二是個別黨支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和當前的中心工作、重點工作結合不夠緊密；三是農(nóng)村黨員較分散、黨員文化水平低，辦公場地正在修建中，集中開展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十四
鎮(zhèn)黨委成立了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記、園區(qū)黨工委副書記同志擔任組長，并進一步劃分了責任片區(qū)，明確了領導小組職責，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展奠定了領導基礎。
（二）抓好動員工作，提高思想認識
自6月以來，各村（社區(qū)）、機關黨（總）支部先后開展動員會議十余次，制定了《中共鎮(zhèn)委員會關于在基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施意見》，明確我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、目標任務、步驟安排，對我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展進行了安排和部署，把活動精神傳達到每一名黨員；確定了一批先進基層組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮榜樣的力量，為活動開展樹立標桿。
（三）認真開展討論，加強分類指導
開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準支部書記大討論，學習了我鎮(zhèn)“五好”“四強”“五爭五帶”的內(nèi)容，對黨組織和共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)標準展開了討論，各支部書記緊密結合自身實際，就“五型”、“十星”先進黨支部及“五星”優(yōu)秀黨員標準展開了討論并最終形成了《鎮(zhèn)農(nóng)村黨支部“十星”標準》、《鎮(zhèn)社區(qū)黨支部“十星”標準》、《鎮(zhèn)機關黨支部“十星”標準》、《鎮(zhèn)事業(yè)單位（學校）黨支部“五型”標準》、《鎮(zhèn)非公企業(yè)黨支部“十星”標準》、《鎮(zhèn)農(nóng)村黨員“五星”標準》、《鎮(zhèn)社區(qū)黨員“五星”標準》、《鎮(zhèn)機關黨員“五星”標準》、《鎮(zhèn)事業(yè)單位（學校）黨員“五星”標準》、《鎮(zhèn)非公企業(yè)黨員“五星”標準》。
（四）突出實踐特色，推進活動成效
召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會，結合自身特點將征地拆遷安置補償、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、抗旱救災、支部換屆選舉、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構等工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，聽取了主要做法和工作特色匯報，分析了存在的問題，并就如何將創(chuàng)建工作與其他工作有機的結合，同部署，同落實進行了討論，提出下階段創(chuàng)先爭優(yōu)工作要立足“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”，提高認識，把握大局，進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效性；要圍繞中心，貼近實際，進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐性；要細化目標，分類指導，進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性；要培植典型，提煉經(jīng)驗，進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的創(chuàng)新性。
（五）認真撰寫報告，轉化活動成果
通過對每次討論會及推進會的分析總結，認真撰寫討論報告，不斷總結歸納，將理論成果用于實踐，反復驗證，最終轉化成具有理論和實踐能力的現(xiàn)實成果。
2、少數(shù)黨支部開展活動的特色不是十分明顯，在活動載體和方式方法上創(chuàng)新還不夠。
我鎮(zhèn)將嚴格按照市委、產(chǎn)業(yè)園區(qū)黨工委要求，緊扣工作方案，思路上再優(yōu)化，重點上再突出，載體上再創(chuàng)新，措施上再加強，扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)、每項工作，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實實在在的效果，力求更大的進步。
一是抓認識提高，深化理論學習。按照按照中央、省、市委相關文件精神的要求，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，繼續(xù)抓好學習，力求活動每推進一步，思想認識都能夠深化一步。
二是抓方法創(chuàng)新，深化活動內(nèi)容。不斷創(chuàng)新活動方法及載體，加強分類指導，將當前創(chuàng)先爭優(yōu)活動與解決實際問題相結合，充分利用理論成果，全面推進我鎮(zhèn)各項工作的開展。
三是抓實領導責任，深化工作意識。建立嚴格的工作責任制，對活動統(tǒng)籌謀劃，合理安排進度，保證每一項活動任務、工作措施都有人抓、有人負責落實。
四是抓總結經(jīng)驗，深化整改提高。扎實做好前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結，堅持實事求是，總結好經(jīng)驗、好做法和取得的成效以及工作中存在的不足和今后的努力方向。為下一階段活動的開展提供一些成功的經(jīng)驗，推進科學發(fā)展奠定良好基礎。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十五
積極探索非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織團建新模式，在強化“堅持。
黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎”的工作同時，充分借助青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗、志愿者工作、就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)行動等品牌工作，不斷創(chuàng)新工作載體，進一步拓展共青團服務青年的手臂，提高了服務能力;全面深化基層組織建設示范點、組織格局創(chuàng)新試點工作，努力探索在新形勢下有效組織和聯(lián)系廣大青少年的新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆，配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位;堅持“眼睛向下，重在基層”原則，繼續(xù)加強對基層團組織的支持力度，全面普及《團情周記》、《共青團工作手冊》和團務用品，進一步規(guī)范基層團的工作;堅持進一步加強團干部的學習培訓，整合各類培訓資源培訓各級團干部，舉辦專題培訓5期，培訓團干部225人次。
(二)堅持服務為先，大力促進青年就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)。
一是發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好農(nóng)村富余青年勞動力轉移工作。
提供信息服務300余人次，組織120名青年赴見習基地參觀學習，推薦22名青年就業(yè)。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動，發(fā)放實用漢語手冊、就業(yè)服務指南等相關書籍。
20xx余冊。開展農(nóng)村青年學用科技、學雙語活動，培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農(nóng)村”就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續(xù)深化技術比武、崗位練兵活動，召開企業(yè)青年安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流會，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，全面提升青工素質(zhì)和能力;加大青年文明號申報、管理工作力度，進一步規(guī)范青年文明號工作。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十六
為了貫徹執(zhí)行上級有關“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作的精神，鎮(zhèn)小教支部對這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，小教支部班子及時召開專題會議，就我鎮(zhèn)開展此項工作進行了深入細致的研究和部署。成立了以支部書記為組長、支委成員副組長的工作領導小組，專門負責此項工作。自評和點評重點圍繞在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”基層黨組織、爭當“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，對每個黨員在各自的工作職責、任務完成情況等進行實事求是地自評和點評。
小教支部以創(chuàng)建“五個好”基層黨組織、爭當“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，積極踐行公開承諾，取得了良好的效果。
1、認真貫徹黨的路線方針政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀指導學校各項工作，出色完成上級賦予的各項任務。
2、圍繞學校教育教學工作中心，服務大局，強化質(zhì)量意識，促進校園和諧，黨員身先士卒，在實踐中不斷增強服務意識、提高服務質(zhì)量。
3、扎實開展建設學習型黨支部，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)；組織黨員參加黨支部的.理論學習，提高黨員理論水平和文化素養(yǎng)。
4、加強領導班子隊伍建設和黨員隊伍建設，完善管理機制，提高黨組織戰(zhàn)斗力；抓好組織制度建設，認真落實組織生活制度，組織民主評議黨員，積極開展 本文來自 批評與自我批評活動。
5、在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，始終將創(chuàng)優(yōu)爭先活動貫穿到日常工作，并與黨建工作相結合，保證活動的實效性。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；在活動中認真接受上級黨組織和人民群眾的監(jiān)督，做到“言必信，行必果”，不折不扣地兌現(xiàn)我們的承諾，促進學校各項工作的開展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員教師身體力行，踐行科學發(fā)展觀，在各項工作中積極起表率作用。
1、堅持學習與實踐同步，積極主動參與黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織，人人都積極參加黨員和教師的政治學習。
2、堅持深入學習科學發(fā)展觀，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。
3、踴躍在“爭當‘優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·師德標兵’活動”中表現(xiàn)自我，自覺踐行自己的公開承諾。
4、全體黨員干部積極參加學校的教育教學課程改革活動，確定課題、參加研訓、參加聽課評課、上示范課、研討課，提高教學質(zhì)量。
這次點評工作根據(jù)中共眉縣教育體育局委員會通知的精神，采用專題會議自評和點評相結合的方式，結合每個黨員教師在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中履行、踐行公開承諾、各自的工作完成和教育教學等諸方面的表現(xiàn)情況進行自評。首先個人寫出自評報告，在專題會議上公開宣讀自評報告，領導進行逐個點評。
最后，小教支部書記同志，對前一段創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了小結，要求全體黨員干部結合實際，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展講黨性、重品德、做表率有機結合起來，與時俱進、不斷創(chuàng)新、努力做到“五帶頭”，推動鎮(zhèn)域教育現(xiàn)代化持續(xù)、健康、和諧發(fā)展做出自己應有的貢獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十七
通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我局服務質(zhì)量得到了進一步提高，服務滿意度得到了進一步提升，爭先意識和窗口意識得到了進一步加強，安監(jiān)隊伍堅強有力、務實高效，創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得明顯成效。
一是強化組織保障。我局高度重視領導班子建設，建立一把手任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，負責創(chuàng)先爭優(yōu)工作的部署和組織協(xié)調(diào)工作，班子成員嚴格要求，率先垂范，做到令行禁止，政令暢通，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作擺上重要位置，融入安全監(jiān)管業(yè)務工作的各個領域，做到與業(yè)務工作同研究、同部署、同考核，從而保障上創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展。
二是抓好黨風廉政建設，以好的作風推動創(chuàng)先爭優(yōu)工作。為進一步“解放思想、爭創(chuàng)一流、加快轉變”，切實加強局機關黨風廉政建設，保證黨組織的凝聚力，黨員隊伍的純潔性，不斷提高安全監(jiān)管水平，推動“跨越趕超、綠色崛起、富民強市”，我局制定了《黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》。
1、落實責任，明確分工。年初，局黨組與班子成員、分管領導與科室、科室與黨員簽訂黨風廉政建設責任書，把任務分解到各科室，明確責任目標、責任范圍、責任內(nèi)容、責任考核和責任追究，做到一級抓一級，一級對一級負責。
2、堅持“一崗雙責”，兩手抓。適應安全監(jiān)管和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變，以高度的政治責任感，切實落實好領導干部“一崗雙責”。以務實的作風加強反腐倡廉建設，堅持兩手抓，切實加強黨風廉政建設執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，并與目標績效考核相結合，做到年中檢查、年底考核，并把考核結果作為黨員點評的主要依據(jù)。
三是活動形式多樣，成效顯著。一是開展了“手拉手”共建活動。我們與大澤山鎮(zhèn)東岳石村保持密切聯(lián)系，開展“手拉手”共建活動，互幫互學，互相監(jiān)督，共同提高。與香店村開展幫扶活動，幫助村莊建班子、謀思路，求發(fā)展，并支持香店村2萬元現(xiàn)金，幫助村莊實現(xiàn)了環(huán)境改造。我們還主動關心困難黨員群眾的生活問題，定期走訪，幫助他們開展生產(chǎn)致富活動，每年七一、春節(jié)前夕都為他們送米面油以及其他生活用品，幫助他們解決生活中的實際困難。
二是開展多種形式內(nèi)部培訓活動，提高黨員干部職工的綜合素質(zhì)。我們采取請進來，走出去、領導講、業(yè)務骨干授課等多種形式，加強政治知識、業(yè)務知識和法律知識的培訓，不斷提高全局工作人員政治素質(zhì)和業(yè)務技能。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我們先后舉辦各類培訓班十七次，為依法行政，全員執(zhí)法工作打下了良好的基礎，截止目前，全局沒有發(fā)生一起因監(jiān)管執(zhí)法、行政許可、行政審批而受到投訴的事情。
三是抓好安全宣傳教育培訓工作，打好安全生產(chǎn)的基礎。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，我們以“三級安全教育”為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高企業(yè)干部職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。三年來，我們共培訓安全管理人員8000余人，特種作業(yè)人員6000余人，“三級安全”教育達十萬人次，全面提高干部職工的安全生產(chǎn)意識，提高了安全生產(chǎn)管理水平和技術技能，為推動全市安全生產(chǎn)工作又快又好發(fā)展打下了良好基礎。
四是加快安全社區(qū)建設，促進安全發(fā)展。長期以來，安全生產(chǎn)形勢嚴峻的重要原因之一是全社會安全意識薄弱，社區(qū)安全基礎差。通過建設安全社區(qū)，整合社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，開展安全促進活動，大力推廣安全文化和安全科技知識，提高全員安全意識和防范能力，是促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉的重要措施，也是建立安全生產(chǎn)長效機制的客觀要求。為此，我們結合實際，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加速推進全市安全社區(qū)建設，幫助全市32個鎮(zhèn)街的117村創(chuàng)建安全社區(qū)，并通過青島市有關部門的驗收。
五是結合創(chuàng)先爭優(yōu)，開展了崗位練兵活動。在全局執(zhí)法人員開展崗位練兵和大比武活動，通過活動開展，增強執(zhí)法水平和服務意識，并在青島市安監(jiān)系統(tǒng)崗位練兵比武活動中取得可喜的成績，我們的局執(zhí)法案卷被送到省局參評，獲得了優(yōu)異成績。
六、創(chuàng)先爭優(yōu)成果顯著，網(wǎng)格化監(jiān)管覆蓋全市。兩年多來，我們開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不僅提升了黨員干部職工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，也為安全生產(chǎn)工作開辟了新局面，全市干部群眾的安全生產(chǎn)意識得到全面提高，網(wǎng)格化系統(tǒng)監(jiān)管已經(jīng)覆蓋32個鎮(zhèn)街(園區(qū))和60多個部門，安全監(jiān)管水平不斷提高，安全生產(chǎn)事故逐年下降，我市也被青島市評為“安全生產(chǎn)基層基礎先進市”，有十幾名同志先后被評為各類先進，禚曉東同志還被省安監(jiān)局記三等功一次。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結篇十八
20xx年xx月12日下午，我校黨委分支部召開黨員大會，按照《關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評的實施方案》（衡一黨發(fā)【20xx】08號）開展領導點評。這次領導點評會議分行政、高一、高二、高三、離退休五個支部召開，在民主、團結、和諧的氣氛中進行，取得了預期效果，為進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了堅實的基?，F(xiàn)總結如下：
領導點評緊緊圍繞“推進教育改革、搞好教書育人、服務教育強市、辦人民滿意學?！钡目傮w要求，結合五個黨支部和黨員本職工作進行。
1、對黨支部點評內(nèi)容。包括：對本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導情況、公開承諾事項的兌現(xiàn)情況、創(chuàng)建措施落實情況、創(chuàng)建活動與本職工作結合情況、履行管黨責任情況、活動效果情況。
2、對黨員領導干部點評內(nèi)容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、公開承諾事項兌現(xiàn)情況、推動科學發(fā)展情況、執(zhí)行政策情況、工作作風和廉潔自律情況、關心服務群眾情況、分管（主管）工作落實情況。
3、對普通黨員點評內(nèi)容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、公開承諾事項兌現(xiàn)情況、履行崗位職責情況、服務群眾情況、工作作風情況、工作成效情況。
1、自我小結?；鶎狱h組織和黨員對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況、公開承諾兌現(xiàn)情況進行了認真總結，查找問題，分析原因，形成情況小結。基層黨支部的小結上報學校黨委，黨員的小結上報所在黨支部。
2、調(diào)研督查。黨支部負責人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了調(diào)研，全面了解和掌握情況，做到了點評時有的放矢。
3、開展點評。這次點評采用會議集中點評方式。點評領導在聽取黨員個人小結后，對黨員創(chuàng)先爭優(yōu)情況給予評價，肯定成績，指出問題，明確方向，制定措施，限期整改，并提出指導性建議。
4、整改落實。各黨支部和黨員要按照領導點評提出的意見和建議，認真制定整措施，扎實抓好問題的整改和公開承諾事項的兌現(xiàn)，并在點評領導規(guī)定的時限內(nèi)上報整改落實情況。
1、實事求是。點評領導深入被點評對象進行調(diào)查研究，全面掌握其開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，客觀公正、實事求是進行點評，讓被點評的對象感到既有壓力，又有動力。
2、以激勵進步為主。點評領導全面評價和充分肯定被點評對象在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的成績、存在的問題，幫助他們分析原因、明確措施，充分調(diào)動他們的積極性。
3、有效促進工作。點評時不僅肯定成績、指出問題，更重要的是針對基層黨組織和黨員的履職情況，幫助他們提出具有較強操作性的工作建議，指導他們明確努力方向。通過點評，促進教育工作的向前發(fā)展。
4、堅持分類指導。即區(qū)分不同類型的黨支部和黨員的實際情況加強分類指導。對擔任領導職務的黨員，點評時堅持高標準、嚴要求，促使他們發(fā)揮模范帶頭作用；對普通黨員的點評，結合他們的履職情況進行恰如其分的評價，幫助他們明確責任，樹立信心；對離退休或年老體弱的黨員，點評時重在關心和鼓勵。
領導點評結束后，學校黨委收到4份《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評登記表》和76份《黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中接受領導點評登記表》。各個支部進行了小結，一致認為學校黨員干部認真貫徹上級文件，活動開展正常，服務意識不斷增強，教學工作出色，廣大師生得到了實惠，得到了市委張書記的高度肯定。但也存在一些不足，個別黨員組織觀念不強，部分處室工作離學校要求有一定差距。會議要求下階段要進一步突出深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點；要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作、日常工作和黨員的崗位職責緊密結合起來；要把創(chuàng)先爭優(yōu)轉化為工作動力，通過活動的開展促進各項工作的落實，促進教育事業(yè)的發(fā)展；要繼續(xù)深化黨支部和黨員公開承諾“回頭看”工作；要繼續(xù)在基層黨組織和廣大黨員中深入開展“從我做起、向我看齊”活動；要嚴格按照學校黨委的要求，在廣大黨員和群眾中深入開展評選創(chuàng)先爭優(yōu)黨員示范崗活動和爭當師德標兵、教學能手、服務標兵活動，要用身邊的榜樣教育人、感染人、鼓舞人；要繼續(xù)深入貫徹落實全市群眾工作會議精神，深入群眾，關心群眾，依靠群眾，真心實意為全體師生辦好事、辦實事。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17131724.html】
