書我的好朋友范文(19篇)

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書我的好朋友范文(19篇)
時間:2023-12-03 12:44:23     小編:夢幻泡

沉淀下來的智慧和經(jīng)驗,值得寫成一篇總結(jié)。總結(jié)要遵循邏輯和線索,確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能給大家一些借鑒。

書我的好朋友篇一

是小小,她有著一頭油亮順滑的頭發(fā),她還有著一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻梁也高高的。我和她經(jīng)常一起寫作業(yè)。

有一天,我們一起上完語文課后,可是我還有一道題不會做,于是我去問她這道題要怎么做,她高興的說:“好呀!”然后她耐心又專注的教我,最后她講完這道題后,我就會做了。

這就是我最好的朋友小小,希望我們的友誼長久。

書我的好朋友篇二

書是我的良師益友,它教給我做人的道理;書是可口的飯菜,讓我細(xì)細(xì)地去品嘗;書是一片知識的海洋,帶我去尋找知識的奧秘;書是營養(yǎng)的面包,能填飽我饑腸轆轆的肚子……。

讀一本好書,我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風(fēng)破浪,忘了世界也忘了自己。書中的名言佳句。金玉良言像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對話與交流,更好地了解他們的事跡。每當(dāng)我在閱讀著一本好書的時候,我的視野就會漸漸地擴(kuò)大了。

當(dāng)我去到書店,我總是靜靜的靠在書柜旁廢寢忘食,如饑似渴地閱讀著一本好書,置身在一片浩瀚的書的海洋里。光陰似箭,日月如梭,時間飛逝,一眨眼就過去了,名聲滴噠滴噠的響著,仿佛在告訴大家傍晚來臨了。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書給我的生活增添了樂趣。我想,如果世界上沒有書,我的生活將會是多么的貧乏與音調(diào)??!高爾基曾說過這樣的話:讀了一本好書,就像給我的生活打開了一扇窗戶。是啊!我何常不是這樣呢?當(dāng)父母考我課外知識時,我都能說到倒背如流,這都是書的功勞。是它豐富了我的知識。是它提高了我的作文水平;是它增添了我生活的光彩。

倘能生存,我當(dāng)然仍要讀書,因為愛讀書,我無時無刻地讀書。書就像有一股強(qiáng)大的力量,吸引著我。書就像一塊海綿,我就像一滴滴小水珠,海綿把我吸了進(jìn)去。

當(dāng)我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書時,那種愉快、喜悅的心情真是難以言表,如果你讓我拿一樣?xùn)|西跟你換書,我準(zhǔn)會毫不猶豫回答:好?。?/p>

書將我?guī)нM(jìn)了一個神奇的世界里,我愿一生與它做朋友。

大嶺山鎮(zhèn)第一小學(xué)六(1)班盧艷群。

指導(dǎo)老師:陳定方。

書我的好朋友篇三

“李楠”我的活潑開朗好朋友李楠。他從一年級就是形影不離好朋友。他長著一雙濃眉大眼,眼睛上長著長長的眼睫毛,再仰光一閃一閃的,他喜歡穿綠色帶一的黑色的衣服,喜歡留小平頭,他非常喜歡跑步,每天下課,我都要和他去操場跑步。比賽誰跑的快,誰跑的慢。每天都跑的滿頭大汗,他被入選了學(xué)校的田徑隊,我也被入選了學(xué)校的田徑隊,從此以后,我們就一直練習(xí)跑步。終于有一天,我跑過他了。在一次學(xué)校的接力棒比賽中,李楠,和其他同學(xué),跑了個第一,從此以后,我們班人就叫他“大一”。我和李楠都非常喜歡跑步游戲,再彎跑步游戲中,我還有李楠要被抓得時候,李楠說:“分開跑”,于是,分開跑。讓抓得人不知道要抓哪里。我和李楠是形影不離的好朋友。

書我的好朋友篇四

有一次,不知什么原因,我把珍貴的、我姐姐的姐姐送我的上世紀(jì)九十年代初的豎笛給帶來了。

我巴不得讓全宇宙人都知道我這寶貴的、珍愛的豎笛。于是,我便把豎笛一直緊緊地握在手里,看見同學(xué)過來,便向他們炫耀一番。雖然大多數(shù)人都是…那種不屑,還帶有一點鄙視的神情,但我還是好高興好高興哦。

我與羊一同去上音樂課。音樂課上,我一直滔滔不絕地與同學(xué)講述那豎笛的悠久的歷史,直到下課。

下課了。我又與羊并肩走在小操場上。忽然,我的心里閃過了搞一個惡作劇的念頭。于是,我緊緊握住豎笛,對準(zhǔn)羊輕輕地敲了一下。只是輕輕一下,不料那豎笛,那堅固的從六樓摔下都安然無恙的豎笛,頓時從中間裂開,分裂成了兩半。我慌了,不知該怎么辦。我握著手中的一半豎笛,又看了看地上的一半豎笛,正好是從中間的一個孔中間斷開的。

我抑制不住內(nèi)心的無限惋惜與無限悲痛,終于,我放聲大哭。漸漸的,好多同學(xué)被我的哭聲引來了。羊看見我放聲大哭,看見那么多圍觀的同學(xué),也一時慌了手腳。有同學(xué)問羊事情的經(jīng)過,羊支支吾吾結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們不耐煩了,便找到了知情的同學(xué),那幾位知情的同學(xué)告訴了圍觀同學(xué)整件事情的經(jīng)過。

同學(xué)們清楚了事情經(jīng)過,也許是見我哭了,出于對我的同情,同學(xué)們紛紛責(zé)怪起了羊,好多男生還開始罵羊。我越聽越難受,哭得更厲害了。不為什么,只為同學(xué)責(zé)怪起羊。

再后來,我被同學(xué)給逗笑了,抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)羊在另一棵樹下,孤零零地一個人,低著頭,一言不發(fā)。她的短發(fā)遮住了她的臉,使人看不見她的表情,更捉摸不透她的心思。

我走過去,輕輕喊了一聲:“羊?!彼痤^,我看見了她那紅腫的眼睛。她看見了我,笑了。那是一種苦澀的,令人心痛的淡淡笑容。然后,她用衣袖迅速拭去了眼角多余的淚水,并用顫抖的聲音向我道歉。

我們在同學(xué)面前,一人拿著一半笛子,和好了。羊笑了。我笑了。好多人哭了…。

那一夜,我無法安睡,睡了又醒,醒了又睡。

關(guān)于結(jié)尾,應(yīng)該再補(bǔ)充一下,還要在總結(jié)一下他對我的幫助,舉一些例子。

總結(jié)他對我的影響這樣就完美了~。

書我的好朋友篇五

我的好朋友是一個小女孩,我們兩個是從小一起長大的,因為從小就是鄰居,所以兩家的關(guān)系也十分好,她的爸爸媽媽都很喜歡我,尤其是她的爺爺,喜歡我勝過喜歡她,聽我媽媽說,她的爺爺在我小的時候,每天都要去看我一次,因為他喜歡男孩,所以對我關(guān)注比較多,她爺爺總是說:你看你跑得快,她跑得慢,要不然就跑到我家去了。

我們倆生日僅差一天,她是十一月初十,我是十一月初八,每次到了生日的那天,我們都會互相祝福。我們從小上幼兒園的時候,就是在一個班級,我們在一起玩耍,在一起學(xué)習(xí),成績也是不相上下,她是第一名,我是第二名,互相學(xué)習(xí),相互競爭,老師都夸我們是“金童玉女”,那時候,我們每天都特別開心。

直到有一天,她的爸爸媽媽去了別的城市工作,同時也把她帶走了,從那一天起,我最好的`朋友就離開了我,我們每次見面的時間也就變得少了,每年過年的時候,她都會回來過年,我們能見上一次,相互訴說著這一年的生活、學(xué)習(xí),把遇到的快樂的事情相互告訴,分享快樂。時間過得很快,一年又一年,我們見面的時候越來越少,現(xiàn)在就連過年都見不到了,有時候,我還是會思念她,會想念我們曾經(jīng)在一起的日子,回想我們寶貴的童年生活,真希望時間能倒流,回到那個沒有煩惱的年代,回到那個快樂的童年!

書我的好朋友篇六

——余芳芳。雖然她總是微笑的,但是對不良行為,她敢于作斗爭。

一天放學(xué),我和余芳芳一起回家,在半路上,看到了一家游戲機(jī)房。芳芳對我說:“我們進(jìn)去看看吧!可能有我們班的同學(xué)?!薄斑€是算了吧,別進(jìn)去了?!蔽依Y(jié)的衣服說。芳芳弄開了我的手,跑了進(jìn)去。

到了那里,發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——陳衛(wèi)爭。余芳芳?xì)夂艉舻貙ξ艺f:“走,我們?nèi)ソ逃?xùn)他!他竟敢在這玩游戲?!薄皠e,他還是我們班的打人狂?!蔽仪笾挤肌?伤宦牐北缄愋l(wèi)爭而去。她來到陳衛(wèi)爭跟前,毫不客氣地說:“你不能在這兒玩游戲,你給我趕快拿著書包出去。”“我為什么要出去呀?”陳衛(wèi)爭向余芳芳大叫。

“你快給我出去,要不我就打電話給陳老師了!”

“不,不要,我馬上就走。”陳衛(wèi)爭拿起書包,跑出了游戲機(jī)房。

在回家的路上,我問芳芳:“你為什么要這么做?不怕遭他報復(fù)嗎?”“怕什么呀!對不良行為不指出,以后他們會更不好的?!狈挤伎粗艺f。我聽到了芳芳說的話,心想:我以后一定要向余芳芳學(xué)習(xí),對不良行為要指出。

一個學(xué)期以后,我也像余芳芳一樣,成了一個優(yōu)秀好學(xué)生,雖然我是班干部。她不是,但是我會向她學(xué)習(xí),不會向班長王紫珊一樣壞!

書我的好朋友篇七

我有許多個朋友,如程奕朝、翔翔、盆天……不過,在其中,我還是喜歡剛認(rèn)識的程奕朝。我也不多說了,我們一起去看看吧。

程奕朝的相貌非常普通,身體偏胖,可是看起來仍有活力;他的“蘑菇頭”非常顯眼,眼睛又大又圓,就像大貝殼里兩顆珍貴的黑白相間的珍珠;鼻子像迷你型的滑滑梯;他的嘴像流浪狗似的,因為,上課的時候,他總是愛咬一些亂七八糟的東西。

他的外貌雖然普通,但是特別會逗人笑。記得在一次作文課上,老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫關(guān)于動物的作文。”同學(xué)們紛紛提出動物的名稱:“倉鼠、狗、貓、鳥……”他靈機(jī)一動,對我笑著說:“豬?!蔽矣X得十分好笑,便對老師說:“老師,程奕朝說他要寫豬?!鳖D時,班里笑聲連綿不斷。當(dāng)老師提到讓他寫豬的.作文時,他又說:“我家養(yǎng)了八頭豬?!卑嗬锏男β暩罅恕?/p>

程奕朝不但會逗人笑,還會吹笛子。因為他在實驗二小讀書,學(xué)校星期三有笛子社團(tuán),所以每到星期三中午,他便會把笛子帶到學(xué)校去。老師叫他們先學(xué)發(fā)音,然后學(xué)會換指、看譜等,一步一步把他們教會。程奕朝聰明,學(xué)得很快,之后,他參加了學(xué)校里的微舞臺,大家都說他吹得好。

同學(xué)們,如果有什么煩惱的事,就來找程奕朝吧,他可以把你逗笑,用笛子幫你解憂。

書我的好朋友篇八

“朋”字可理解成兩個月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

我有許多的好朋友,但讓我我記憶最深刻的,還是娜娜。

娜娜,全名樓柯娜,她是一個非??蓯鄣呐?。她有一頭順滑的長發(fā),一對水靈靈的大眼睛,小小的俏鼻,小小的嘴巴,還有一副讓全校男生迷戀的身姿。

在六年級的六一兒童節(jié)時,我和娜娜表演歌舞節(jié)目。我們一起在舞臺上唱著那首我們改編過的《星座密碼》:“只有朋友之間才知道,要好好守護(hù)一組暗號?!蔽覀z的裙擺隨著節(jié)奏輕輕搖曳,娜娜穿上紗裙時的樣子連我也為之一動。我們一起拉著手轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了所有憂愁,轉(zhuǎn)出了最美的友誼。

接踵而來的,是畢業(yè)的消息。在最后一天,我們默契的沒有提畢業(yè)的事,只是在校園里玩耍。我們最后一次嚇唬同學(xué),最后一次一起唱歌,最后一次在草地上轉(zhuǎn)圈圈。

放學(xué)了,娜娜愣住了,她的淚不止地留著。許久,她才抬起頭來,用沙啞的嗓子唱著:“只有朋友之間才知道,要好好守護(hù)一組暗號?!薄白屛覀円黄穑隹鞓返奈璧浮?/p>

我們就像那兩個月亮互相依偎著,詮釋著最美的友誼。

書我的好朋友篇九

好朋友嘛,我有很多呢!但是,最讓我念念不忘的那一個;最讓我無法舍棄的那一個;最讓我歡欣鼓舞的那一個,就是"高——雅——欣——"。

那一年,我踏入一年(2)班大家庭,突然之間,我十分孤獨。我想著如果我有朋友,那該多好啊!我們可以一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,可是現(xiàn)在誰愿意與我交朋友呢?我突然發(fā)現(xiàn)了一個超可愛的小女孩,我十分想與她交朋友。可是我很膽小,總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個離她很近的位置,注視著她。

第二天下午我在操場上默默地,無聊地走著,我還不知道,一個驚喜事件即將降臨,是什么呢?我們來看看吧!劇情返回到剛才:我在操場上走著,而一個個子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后,快速地拍一下我的肩膀,說:"我們交個朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了,我們竟然這么輕易成為了朋友。最后,她拿出一張紙來,說:"那你一定要遵守以下三則哦!否則……嘿嘿,你懂的。"。

哎呀,不急不急,我先看看:

1、不許放對方鴿子。

2、要一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

3、不能隨意絕交!

甲方:高雅欣乙方:呂亞璇。

哎,高雅欣可真是入戲太深了呀,我甘拜下風(fēng)。

漸漸地,我們玩得可是"走火入魔"呀!還去各自家中玩呢!

有一次,我去她家玩,我們一起畫畫——一個難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工,她構(gòu)圖,我勾線,她畫背景,我涂顏色,一個大約需要兩個小時的畫,被我們倆半個小時就搞定啦。我們還一起做美味沙拉,可是飯沒做成,卻讓一個碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴,高雅欣耐心地教我,我認(rèn)真地學(xué),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了。這些時光讓人難忘,讓人流連。

我的閨蜜高雅欣,她古靈精怪,聰明伶俐,待人十分友善,你們是不是心動啦,是不是想結(jié)識了她呢?哈!這可得問我同不同意啦!

書我的好朋友篇十

說她是表情包,一點都不夸張。如果你不信,那就跟我來看看吧!

“下雨啦,嘩啦啦……”我正戴著耳機(jī)聽歌,門鈴響了,因為耳機(jī)聲音太大我沒有聽見。“咚!咚!咚!”門外的她著急了,重重地敲著門!人家手倒是沒事,我家的門可就慘了。我打開門,見她眉開眼笑地問我:“高玉胡騫,上次捏的黏土呢?快點拿給我!”上次我給她捏了一個公主娃娃,卻沒給她。可她記著呢!看著她的表情,我快樂死了!她眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著,露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了!

“我來啦,在不在?在不在?”這回,她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去,等她換完鞋后問她:“要喝牛奶嗎?”“要喝!”她立即兩眼發(fā)光。“喏!”她剛要伸手接,我卻調(diào)皮地一下拿開了,“不給!”兩次撲空后,她生氣了:“你給不給?不給我就不要了?!边@時,她眉毛成了倒八字形,眼里快要噴出火了,像要“吃人”的樣子!“好吧!給你,別生氣了!”我乖乖地把牛奶遞給她,心里暗想:以后可不能惹她生氣!

她,就是程可欣,是,也是我的同學(xué)!你們喜歡她嗎?

書我的好朋友篇十一

在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是xx。

我和xx從小在上一個幼兒園,又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué),同窗五年多,這個學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了,沒有多長時間她就當(dāng)上了班級的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表,真是讓我羨慕。

以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真,平時學(xué)習(xí)一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言;每天放學(xué)回家寫完作業(yè),還要練2個小時的電子琴,連玩的時間也沒有。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),就去玩了。

xx轉(zhuǎn)學(xué)后,更加用功了,每天要完成學(xué)校的布置的十幾項作業(yè),要彈琴,還要聽英語磁帶,簡直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同,她喜歡學(xué)習(xí),不需要家長督促,很自覺。她的任課老師都喜歡她。

這個周末,她找我來玩,雖然不過兩個小時,但我們玩得很開心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學(xué)習(xí),她沒有傲慢的夸起自己的成績,而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長要差很多。

在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級,我也為她高興。

書我的好朋友篇十二

人一生有中很多好朋友,我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,瓜子臉,她的聲音溫柔,個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方,非常好奇,老師都因為她好奇說她長大能當(dāng)發(fā)明家。

張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔,個子也不算太高。她性格有點像“假小子”,她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

前幾天,我們學(xué)校組織跳繩比賽,我和張秋菊跳雙人跳,本身我腳脖子就崴了,她腳脖子也崴了,走路一拐一拐的,所以這幾天就沒練,直到比賽那天,我們才練。到我們兩個比賽了,我和張秋菊跳了113個,高雅和汪曉林跳了50個,完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧,沒想到跳了113個,我和張秋菊還想拿第三呢,結(jié)果沒名次,那第三的跳了114個,就差1個,就差1的,我們很后悔不多跳幾個。

這就是xx。

書我的好朋友篇十三

我有一個很要好的朋友,她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韓天怡多可愛!一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下,顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看,而且還很幽默呢!你跟著她走,她路過哪兒,哪兒就會傳來一片歡聲笑語。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事,沒有一丁點兒快樂的感覺。可是,韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲,使我改變了平時對學(xué)習(xí)的看法。那天體育課,我徐步向操場走去。路過足球網(wǎng),看見韓天怡正在和幾個同學(xué)玩游戲,玩著玩著,不時發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐,發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”:“背誦第一課!”大家便整齊地拍著手,搖頭晃腦地背了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”背完后,韓天怡一本正經(jīng)地請一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答:“周周同學(xué),請你來孤單地背一下那個那個第3課,叫什么來著?噢!對了,古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊,韓天怡的小游戲使我眼前一亮,豁然開朗:嘿,這不也是學(xué)習(xí)嗎?如果老師在上面枯燥地講,我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎?這樣,學(xué)習(xí),就很有趣了。

書我的好朋友篇十四

好朋友愛笑,她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

她愛扎一個馬尾辮,挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉,眼睛會說話。笑起來時,眼睛瞇成一條縫,嘴角上揚牽成一條線,嘴里露出整齊而潔凈的牙齒,最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙,再加上被擠出的胖乎乎的腮幫,顯得可愛極了!

她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩,她總是擺擺手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次,黃老師建議大家搞一場閱讀比賽,將閱讀后的每一本書的書目記錄下來,看誰一周內(nèi)閱讀的書最多。很快,約定的日期到了。一開始大家都很活躍,踴躍舉手。比賽結(jié)果,讓大家十分期待。黃老師以報數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是,她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。

一天,我和她約定好,下午去她家借書。到了她家門口,我連敲五次門,屋子里一點動靜都沒有。我嘟嚷道:“說好了下午來借書,怎么不在家呢?”她以往都很守信,是不是臨時有事?我十分失望地離開了她家?;氐郊?,我決定打電話給她?!班洁健蔽迕?、十秒、十三秒終于接電話了!簡直像過了一個漫長的四季。原來她在家,只是把書房關(guān)上了,聽不見外面的動靜,所以沒有開門。我馬上奔向她家,她早已在等候,熱情地招呼我進(jìn)去。我來到她的書房,床上左一本右一本盡是書,地上還有一些書沒拆開包裝,書架上擺滿了她喜愛的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此,人走進(jìn)去,一股清新的書香撲鼻而來。

書成了她的日常用品,每天必需,從不離身。

她樂于助人,替人著想。午讀時間,洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題,黃老師走進(jìn)教室,讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈!真是榮幸??!我連蹦帶跳走出教室。合完影后,回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開始午睡,扭頭一看黑板,題目講解完了。?。∥疫€不理解呢!我看著黑板琢磨著,不一會兒,我竟不知不覺睡著了。

下課鈴響了,我打了一個哈欠,揉了揉眼睛,眼睛瞄了一眼黑板。?。☆}目還沒有懂呢!怎么睡著了?我猛得睜開眼,一下子清醒了許多。琢磨沒有用??!去問老師吧!我拿著數(shù)學(xué)書,走向辦公室。剛走過講臺,好朋友一下子沖過來,好奇地問:“你題目聽懂了嗎?”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了!來吧,我來教你?!彼幌伦优d奮起來,牽起我的手,奔向她的座位。聽她耐心地講解后,我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題,真得好好謝謝她。

你們問我的好朋友是誰?啊呀,就是既陽光又可愛的彭希萍!

書我的好朋友篇十五

我有兩個好朋友(小周、小劉),但是她們比起來,我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個,因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因為這些,是因為她會分享,她買了兩個一樣的本子,每個五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠(yuǎn)是好朋友!

她能理解我的性格,我是那種活潑開朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅強(qiáng)的后盾,她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒有一些不合邏輯的危機(jī)感。

她有優(yōu)點,也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等(當(dāng)然了是因為我是她的好朋友才這樣說)我們會經(jīng)常損對方的形象,“在背地里說的都是夸自己好朋友的話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!

書我的好朋友篇十六

小泇個子不高,特別瘦,長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個詞來形容,弱不禁風(fēng)。

我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因為我用我的熱情感染了她,而她用她的真誠打動了我。

我一向有著上課愛講話的毛病,但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。

那天我的同桌沒來,于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時,她只是靜靜地趴在桌上,時而看我,時而看看老師,似乎在聽,似乎又不在,只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”,便再沒有其他任何的回應(yīng)。這樣一來,搞得我很沒勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽課。聽著聽著,我突然發(fā)現(xiàn),以前因為說話,我錯過了多少細(xì)節(jié)和重點,若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!

下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對我笑,然后用盡可能大的聲音對我說:“上課不要講話哦,因為既講不痛快又聽不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我,從此我們成為了形影不離的好友。

小泇是每個人都希望擁有的朋友。

她的真誠寫在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關(guān)心,也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手,她會在朋友傷心時遞上一張紙巾,會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽她內(nèi)心秘密的那個人。當(dāng)她的有了煩惱,她總會把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我:“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內(nèi)心的提問,誰看了都會盡全力的幫助她的。

而她身上最可貴的品質(zhì),在于她的言而有信。

那天下午,我們同在圖書館寫作業(yè)。時間是5點半,等待我查衛(wèi)生的四班還沒有放學(xué),而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問我發(fā)生了什么。我如實地告訴了她,她毫不猶豫地說:“那我來幫你查吧?!薄鞍?,那太感謝了?!蔽腋吲d地說。小泇仔細(xì)地詢問我如何查衛(wèi)生,我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。

第二天到學(xué)校,當(dāng)我聽說昨天四班倒6點才放學(xué)后,詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚,她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個什么,昨天,四班他們放學(xué)......”“哦,有點晚了,我等了好久,不過他們打掃得倒挺干凈的?!彼p輕地說,報以我一個微笑。我有些疑惑地問她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影,心里默念:小泇,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

小泇,我這個真誠的好朋友,一直以來都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。

書我的好朋友篇十七

我有著一個好朋友。他的名字叫付斌。他長的又高又瘦,力氣也不小。付斌白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的'大眼睛,閃耀著剛強(qiáng)的目光。我們在學(xué)校的生活,總是形影不離的。

有一天我,我和小伙伴們在小區(qū)舉行一場足球友誼賽。因為場地較小,門將不能把球直接射進(jìn)門。在比賽中,我和付斌是對手。比賽進(jìn)行了一段時間后,我方門將忽然發(fā)出了一各又高又遠(yuǎn)的球,碰到了我的腳,進(jìn)了對方的球門。因為付斌沒有看見,過來和我爭論。結(jié)果爭論演化成了吵架。最后,付斌一賭氣,斷絕了我們的友誼。

賽后,我感到很慚愧,因為這么一個小事失去了一個好朋友,多不值??!而且,這場比賽本來就是一場友誼賽啊。我很想和付斌和好。但就是說不出口。

這件事過去了沒多久,我們小區(qū)里又舉行了一場籃球賽,我和付斌被分在了一個隊。一次,我接到了一個傳球,看見付斌站在一個絕佳的位置。我毫不猶豫地把球傳給了他。付斌不出我所料,把球投進(jìn)了。這場比賽靠著我倆的配合,幫助我們隊取得了勝利。

比賽結(jié)束后,我們倆竟同時相對方提出恢復(fù)友誼。當(dāng)然,我們?nèi)缭敢詢數(shù)幕謴?fù)了朋友關(guān)系。付斌又告訴我,其實他回去想過了,自己也有不對的地方,也想和我和好,但也和我一樣,說不出口。

書我的好朋友篇十八

眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸?shù)哪泻⒆?。記得上四年級時,每天中午我做完作業(yè)都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當(dāng)這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過來,使勁兒一轉(zhuǎn),又把他壓在下面。我問他認(rèn)不認(rèn)輸,他總是說:“我才不認(rèn)輸呢,除非你把我打死?!?/p>

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè),遇到不會做的,他總愛找我討論。當(dāng)我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業(yè),隨便寫一個答案算了?!倍渭吟鑵s不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。

書我的好朋友篇十九

畢竟在這個層面上,我是他的下屬,而且我業(yè)已習(xí)慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。

他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對我擺了擺手:“算了吧?!蔽翌h首以示回應(yīng),復(fù)又低下頭注視那本攤開的、嚴(yán)肅的、象征著規(guī)章制度的本子。

我明白,他的話很簡單,其意在三:

一是老師剛剛平復(fù)了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無異于火上澆油;二……確是我之過,若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴(yán)罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。

三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過多且事無巨細(xì)地匯報,就會“變味”,成為“打小報告”,這總是不當(dāng)?shù)摹?/p>

思緒至此,又抬頭沖他點點。他明白我懂了,笑笑,轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

而更多時候,我們互不干涉。

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