寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路，將復(fù)雜的問題簡潔明了地呈現(xiàn)出來。在總結(jié)中要注意突出自己的亮點(diǎn)和特長，展示自己的個(gè)性和能力。希望大家可以從這些總結(jié)范文中找到適合自己的寫作思路和方法。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇一
6月的第三個(gè)周天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的.傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心。用行動來回報(bào)父母。
二、活動時(shí)間：6月11日——6月21日。
三、活動對象：全體在校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊(duì)會：
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)。
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)。
(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)。
3、利用午會課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動資料。)。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇二
社區(qū)舉行“感恩父親節(jié)，社區(qū)在行動”，讓轄區(qū)不少“老爸們”第一次過上了一個(gè)有意義父親節(jié)。
活動現(xiàn)場，40多位社區(qū)工作人員為前來參加活動的“父親們”送毛巾、送拖鞋。“這是第一次過父親節(jié)，真是很開心、很幸福！”現(xiàn)年45歲的斯拉木·麥麥提高興地說，“開發(fā)區(qū)如今變得越來越文明，民眾的素質(zhì)越來越高，我們的生活也越來越有奔頭了，真的非常感謝街道和社區(qū)的工作人員、志愿者們！”
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……活動現(xiàn)場這首感人的歌曲《父親》從音響緩緩流出，歌詞飽含深情，旋律婉轉(zhuǎn)動人，悠揚(yáng)的歌聲觸動了每顆柔軟的心靈。讓大家想起了自己那個(gè)堅(jiān)毅、嚴(yán)厲、沉默、操勞的“老爸”。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇三
為了讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦了“父愛如山，真情永恒”——父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的角逐，七八級共有12名學(xué)生參加決賽。xx6月10日利用班會課時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠!結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛的偉大!
本次活動的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神!
父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又校覀?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。
活動內(nèi)容為：
一是利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。
六是在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
每6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今(20xx)的6月19號是一一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇四
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，20__年的父親節(jié)在6月16日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會、報(bào)效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
首先，學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。
通過學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認(rèn)識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的最大愛好是什么”等等。
一系列的感恩教育活動，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇五
人們在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有忘記父親的功績。這一天是父親節(jié)。據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是因?yàn)?月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。
父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào);父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今年的征文在今天已結(jié)束了，該活動由同城友約廣場發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動中我們獲得了同城友約廣場“團(tuán)體獎”，將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分:86731等級:9級副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分:4866等級:5級草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個(gè)人獎”將會選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽(yù)。
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶?；顒硬幌駥δ赣H節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個(gè)父親節(jié)到來之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧!
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇六
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會、報(bào)效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
1、學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
2、各班利用晚課時(shí)間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開啟終身的感恩心路歷程。
3、給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。
一系列的感恩教育活動，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇七
在這次父親節(jié)活動來臨之前就已經(jīng)計(jì)劃好了活動，幼兒園小朋友是比較容易滿足的，這次活動結(jié)束之后小朋友們都非常的開心，作為老師的我也很滿足，這次xx幼兒園的父親節(jié)活動，主要就是為了增加父親與孩子之間的感情，在活動來臨之前就已經(jīng)通知了所有孩子的父親，活動當(dāng)天一定要來，這個(gè)活動也很成功，各位父親都積極的參加了活動，主要還是讓孩子知道感恩父親，知道父親節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子的這種意識，這次活動結(jié)束之后還是有一定的下效果的，總的來說還是做到了一定的成果，在活動結(jié)束只有也得總結(jié)一下。
首先這次的活動人員全部是到齊了，這是值得驕傲的，活動沒有缺席，父親節(jié)也是主要邀請的各位孩子們的父親，活動的形式還是各種親子游戲，各種親子配合的游戲，還有一些節(jié)目，渲染父親節(jié)的這種氣氛，在這次活動的過程中孩子們的表現(xiàn)很積極，顯然這次活動的項(xiàng)目還是很有效果的，項(xiàng)目是正確的。
活動一開始就是主持人登場，主要還是我們幼兒園的老師，年輕的老師更加的具有青春活力，主持人表現(xiàn)的非常的到位，在活動的過程中發(fā)揮很好，沒有出現(xiàn)主持卡殼，主持失利的情況，作為一個(gè)活動主持這一塊真的很重要，在活動的過程中，主持人成功的渲染出了父親節(jié)的那種感恩的氣氛，讓孩子們更加的投入到了當(dāng)中。
活動游戲方面，在游戲妨方面，就是要各位孩子，跟父親互動，培養(yǎng)各位孩子個(gè)父親之間的默契度，在這個(gè)過程中各位家長跟孩子的表現(xiàn)都很好，在游戲的進(jìn)行過程中，也出現(xiàn)了一些感動的事情，有些孩子在游戲的過程中出現(xiàn)了困難，不愿意繼續(xù)，在父親的鼓勵(lì)下還是慢慢的克服了，很棒，這樣子就完美的促進(jìn)了孩子跟父親之間的感情，這次活動也安排的孩子演講，主要還是以感恩父親為主題進(jìn)行演講，朗誦之類的活動，這樣子更加的渲染了活動的氣氛。
在活動的結(jié)束之際，放了很多的影片，讓各位父親跟孩子們觀看，效果很不錯(cuò)，影片介紹了父親節(jié)的來歷，跟各種感恩的示例，孩子們都認(rèn)真的再看，被帶動了情緒，最后就是家長代表的發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束，一切進(jìn)行的還是很順利，親子之間的游戲也很成功，各個(gè)流程都順利的完成了，這次活動總的來說還是比較成功的，但是也有一些不足的地方，在細(xì)節(jié)方面做的不夠周到，時(shí)間上面沒有合理的控制好，出現(xiàn)了這些字節(jié)上的問題，讓活動的提前結(jié)束了，總結(jié)不足今后繼續(xù)完善。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇八
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20__)年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽恕?/p>
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇九
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)北校開展了“獻(xiàn)給媽媽的愛”母親節(jié)系列感恩教育實(shí)踐活動。
“媽媽，我想對您說……”。母親節(jié)是歌頌?zāi)笎鄣墓?jié)日，也是一個(gè)感恩的日子。很多時(shí)候，卻往往忽略了對母親表達(dá)愛意或者將感激埋藏心底。因此學(xué)校借母親節(jié)到來之際鼓勵(lì)學(xué)生有愛大聲說出來，勇敢的表達(dá)對母親的愛戴與感激之情。同時(shí)學(xué)生們在英語課上也進(jìn)行了德育一體化研究性學(xué)習(xí)活動，探究母親節(jié)的來歷、各國母親節(jié)的習(xí)俗，并制作了精美賀卡向母親表達(dá)溫馨的祝福。
“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。學(xué)校教育學(xué)生既要懂得從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實(shí)際行動向母親表達(dá)感恩與回報(bào)之情，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生為母親做些力所能及的暖心小事。
創(chuàng)意菜譜表愛心。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們在周末為媽媽獻(xiàn)上一頓充滿愛意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長，考慮食物的種類、營養(yǎng)搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。
母親節(jié)系列活動的開展，讓學(xué)生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點(diǎn)滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝道教育的真諦，進(jìn)一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關(guān)愛他人、回報(bào)社會。
我校在學(xué)生中開展了20--年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20--，感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。送給母親一個(gè)深情的擁抱送。給母親一份自制的節(jié)日小禮物。給母親寫一封感謝的信，說說心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十
我校在學(xué)生中開展了20xx年“父親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩父親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝父親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1.進(jìn)行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩父愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福??)。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
活動時(shí)間：20xx年6月21—23日。
活動地點(diǎn)：老百姓連鎖津頭店南寧醫(yī)藥大廈。
活動內(nèi)容：
1.骨骼健康知識講座.咨詢。
2.骨密度檢測;。
3.贈送骨質(zhì)疏松.慢性失眠.皮膚疾病等健康資料;。
5、購藥現(xiàn)場抽獎：(獎品為雨傘、牙膏、撲克牌)現(xiàn)場銷售情況：
活動3天共銷售骨葆346盒、潤燥35盒、計(jì)12143元到場人員。
購買行為分析：
到場人數(shù)約180人，購藥45人，成交率26%;。
其中骨葆銷售中：一次性購買20盒的1人;購買15盒的6人;購買xx盒的16人;。
購買5盒的11人。
潤燥止癢銷售中：一次性購買5盒的2人;購買4盒的5人;。
在24和25日兩天，老百姓連鎖津頭店和南寧醫(yī)藥大廈再賣出骨葆28盒，潤燥8。
盒，其中有3名患者是23日到活動現(xiàn)場，當(dāng)日未購買的?；顒淤M(fèi)用：
雨傘：11把×15元/把=165元.
牙膏：24支×2.08元/支=45元.
傳單：xx00份×0.06元=60元.
橫幅：35元.
贈藥：24粒裝骨葆83盒、止癢露6瓶=680元。
臨促1人工資：(40元/天)3天=120元。
共計(jì)費(fèi)用：1xx6元。
活動投產(chǎn)比：9.1%。
活動執(zhí)行情況分析：
1.前期工作準(zhǔn)備充足：活動前召開動員會把各項(xiàng)工作及時(shí)間推進(jìn)落實(shí)到人頭，使活動井然有序?；顒忧?天對活動門店周邊社區(qū).廣場.菜市派發(fā)活動宣傳單并電話通知老顧客?；顒忧?天在門店內(nèi)張貼活動通知海報(bào)、擺放展板、懸掛橫幅，精心布置會場，烘托銷售氛圍，為銷售打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.活動中顧客積極參與檢測，我工作人員能以專業(yè)知識解答各種問題，贏的顧客信賴。
3.現(xiàn)場銷售中充分利用以前的服藥患者現(xiàn)場宣傳和相互交流，達(dá)到了較好的幫帶效果。
4.建檔：活動中詳細(xì)建立顧客檔案，為顧客再次購買做好準(zhǔn)備。
本次活動所有工作人員不怕酷暑(活動3天當(dāng)?shù)販囟仍?3度以上)以飽滿的精神投入工作中，活動后分析總結(jié)為今后更完美開展活動積累了經(jīng)驗(yàn)。
今天是六月份的第三個(gè)星期天————父親節(jié)，我們中班組的家長開放日進(jìn)行的非常成功，可能會有一些爸爸是單位請假過來的，但是此行絕對值得，孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力，是陰天，沒有曬人的太陽來湊熱鬧，我們的活動照樣進(jìn)行的非常激烈。爸爸們果然是一家之主，是力量的代表，看，在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先，我們?nèi)w進(jìn)行了自由操活動環(huán)節(jié)，采用的是《洗澡歌》，以往我們都是以《健康歌》為開始，這次我們就換了換口味，和爸爸一起左搓搓，右搓搓，很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做，場面很熱鬧，不過我們班的爸爸多數(shù)比較害羞，放不開面子，站在那里鼓勵(lì)自己的寶寶快點(diǎn)跟上音樂做操。
接著，我們就要開始進(jìn)行游戲了，一共準(zhǔn)備了3個(gè)游戲，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲，讓他們足足過了把癮!
游戲(一)背寶寶。
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高，都問：“老師我可以嗎?還缺了沒，我上吧!”在比賽床上，都卯足了勁，大家團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)時(shí)候都不需要老師去幫助他們?nèi)绾闻抨?duì)，爸爸們早就背著寶寶排成了一排，儼然一副早已準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的親子兵，呵呵，真的很有這個(gè)感覺哦!爸爸們果然有力氣，跑的都很快，寶寶們在背上被癲的一愣一愣的，不過我看到每個(gè)寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。
游戲(二)擠爆氣球。
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個(gè)游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦，別看小朋友小，比賽競爭的觀念很強(qiáng)，已經(jīng)很有集體意識，都想為自己班級加油增光。當(dāng)我?guī)椭∨笥雅抨?duì)時(shí)，有個(gè)小男孩就手拿氣球問我：“顧老師，這個(gè)游戲怎么玩啊，告訴我一下吧?！毙〔稽c(diǎn)早已著急的想馬上開始游戲了，我就說：“別急，聽主持人老師怎么介紹游戲玩法，到時(shí)你就知道了。”他緊接著就說：“我跑步很快的哦，我經(jīng)常跟我的好朋友比賽跑步的，他比不過我，一直是我贏!”說的還真得意，“小家伙，看你的表現(xiàn)了，加油!”我給他加油鼓起了一下，讓他信心滿滿出發(fā)了。隨著比賽的進(jìn)行，操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很害怕，跑到一半捂著耳朵不敢前進(jìn)了，站在中間，最后還是看見爸爸在對岸著急的喊：“快點(diǎn)過來，加油，要輸了……”幾番的催促下，終于讓這位小朋友跑到了終點(diǎn)讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。
游戲(三)老爸送我上幼兒園。
需要小朋友坐在小推車?yán)镒尠职滞浦@椅子一圈返回。進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，我特地選了一些個(gè)小的小朋友，這樣坐在小推車?yán)锞捅容^安全了，而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個(gè)個(gè)都很高大，要推這輛車還需彎腰才能進(jìn)行，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽，感覺真的很有趣，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂，他們的老爸可就辛苦啦!
最后，所有老爸進(jìn)行了拔河比賽。那絕對是力量的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發(fā)，個(gè)個(gè)都說要來個(gè)痛快的，大家齊心協(xié)力一股勁把對手拉過來就行了。到了比賽場上，爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊(duì)形，而一旁的寶寶們可沒有閑下來，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽到有喊：“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強(qiáng)好勝，就希望自己的爸爸能奪冠。不過戰(zhàn)況真的很激烈，我們的爸爸都不辜負(fù)寶寶們的期望，光榮的拿著第一名回到座位，我看到很多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了，但是聽到勝利的消息，大家都很激動。
通過家長開放日活動，增添父子、父女之間的感情和默契。
我校在學(xué)生中開展了20xx年“父親節(jié)”感恩教育活動，讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩父親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝父親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十一
學(xué)生會不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。現(xiàn)作出活動總結(jié)如下：
能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果通過此次活動，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實(shí)較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個(gè)良好的開篇。
此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十二
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂!
各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們許多踢足球的小常識。
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面，孩子們在觀看中，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精美的賀卡。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十三
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的“父愛如山，一生相傳”主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。
一、活動取得積極意義。
此次活動僅通過幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的“父愛如山，一生相伴”的活動主題。能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過此次活動，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
二、活動建立一個(gè)良好的交流平臺。
因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實(shí)較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個(gè)良好的開篇。
三、活動的進(jìn)行秩序。
此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
對于活動中出現(xiàn)的問題作出總結(jié)：
一、活動準(zhǔn)備不足。
從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時(shí)間且臨近考試復(fù)習(xí)階段，活動節(jié)目準(zhǔn)備不足，經(jīng)費(fèi)有限，節(jié)目形式與內(nèi)容過于單調(diào)，導(dǎo)致活動進(jìn)行后期同學(xué)積極性降低。
二、節(jié)目順序排列失誤。
本次活動，我系準(zhǔn)備兩節(jié)視頻播放，微電影《父愛》由于推出時(shí)間較新，許多同學(xué)未曾觀看過，所以對同學(xué)吸引較大。而演講視頻《讓生命充滿愛》雖然渲染力極強(qiáng)，但是許多同學(xué)在高中時(shí)期學(xué)校已經(jīng)播放過，積極性大打折扣。
三、活動當(dāng)天人員不足。
活動當(dāng)天需準(zhǔn)備音響、布置會場，僅靠我部門一員之力顯然不足，且活動當(dāng)天，我系學(xué)生會多數(shù)成員恰逢考試、上課，醫(yī)學(xué)系同學(xué)上課，人員不足。活動準(zhǔn)備過于匆忙，會場布置略顯單調(diào)。
針對以上活動中出現(xiàn)的問題，作出如下解決方案：
一、在今后的此類活動中，我們應(yīng)當(dāng)提前上交策劃，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、由于我部門未曾舉辦過此類活動，因此在節(jié)目的編排與選取上，不夠?qū)I(yè)，在今后的此類活動中，我們應(yīng)向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強(qiáng)的組織部門交流，從他們那里獲得意見和幫助。
三、在今后的活動中，要充分考慮活動時(shí)間的選取，充分考慮工作人員時(shí)間安排、參加活動人員時(shí)間排等各種因素。
這次活動是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活動，活動帶來的積極響應(yīng)是必然的。當(dāng)然，活動中出現(xiàn)的問題也是顯而易見的。但是，正是由于我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，才能夠針對問題吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。此次“父愛如山，一生相伴”活動的順利舉辦，為我部門今后舉辦活動提供了一個(gè)鮮活的模板，在今后的活動和工作中，我們會吸取此次活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，發(fā)揚(yáng)活動的正面效應(yīng)，促使我部門的工作更上一層樓，為我系團(tuán)總支學(xué)生會繼續(xù)在學(xué)院建立良好的形象添磚加瓦。
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十四
今年的6月16號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來;星期二：爸爸的愛;星期三：爸爸辛苦了;星期四：爸爸，我想說;星期五：我的小禮物;星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情。星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>
小學(xué)生父親節(jié)活動總結(jié)感恩孝行父親節(jié)篇十五
的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會、報(bào)效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
首先，學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。
通過學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認(rèn)識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什么?”，“父親最值得我驕傲的是什么?”，“父親的最大愛好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活動，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17131623.html】
