總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到提高效率的途徑?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
煩惱多煩惱初中篇一
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個六年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.
煩惱多煩惱初中篇二
你們想知道我的媽媽是怎樣的一個人嗎？如果想知道的話，就讓我為大家講一下吧！
我媽媽兇起來的時候就像一頭母老虎一樣，記得有一次，我們學(xué)校進行單元考試，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定會被媽媽請吃“油條“的?；氐郊依飲寢屨f：”寶貝你這次考試考得好不好呀？“我猶豫了一會兒，媽媽語氣變嚴重了，說：”快點把試卷拿出來?！爸笪也怕掏痰陌言嚲韽臅锬贸鰜斫o媽媽看。過了一會兒，，媽媽生氣的說：”你考試怎么考得那么差！“果然不出我所料，媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說：”這次我不給你簽名了，你自己給我找到原因訂正好，然后錯題都過來給我解釋一遍，之后我再給你簽名，不然我是不會給你簽的。過來把你的試卷拿走！“說完，我默默的走過去把試卷拿走，心里仔細的想著原因，訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說明了原因，聽完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。
我阿媽也很嘮叨。嘮叨起來就像一只蚊子一樣，一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著，我都覺得煩死了。記得有一次，我放學(xué)回家，放下書包從里邊拿出了作業(yè)開始認真寫了起來，當(dāng)我正趴在書桌上寫作業(yè)時，突然媽媽走了過來說：“你眼睛不要了啊，你這樣趴著寫會近視的！”我只好筆直地坐著。過了一會兒，等媽媽走了，我不在坐的那么筆直了，我又慢慢的爬下去開始寫作業(yè)。哎呀，煩真的'就是女人的天性??！
我媽媽溫柔的時候就像一只小綿羊一樣。有一次，我生病了，我媽媽可嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院。她坐在邊上一直細心的照顧我，我昏昏沉沉的，感覺到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上，我覺得有一股冷氣在向我迎面撲來，我感到舒服極了！過了幾天，我的病在媽媽無微不至的照顧下終于好了。
指導(dǎo)老師:潘老師。
指導(dǎo)評語：小作者向我們介紹自己的媽媽，通過具體事例來表現(xiàn)出媽媽的多面性，表達出自己的真情實感！
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煩惱多煩惱初中篇三
不要以為站在講臺上趾高氣揚的老師是多么的厲害，是多么的了不起，說實在的，他們的煩惱并不比任何人少。今天小編就來分享老師有很多煩惱作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
看了這個題目，你也許會問：老師可是大人了，大人怎么還會有煩惱?你們可別那么快下結(jié)論，老師有我們這幫搗蛋鬼，能安寧嗎?下面是我總結(jié)出老師四點煩惱。
一、課前準備。
二、學(xué)生有暴力傾向。
“嗚嗚!”“怎么啦?”老師急切的問?！澳衬惩瑢W(xué)他來打我，還搶走了我的東西!”“某某同學(xué)，你給我過來!”那某某同學(xué)見到老師陰沉的臉，灰頭灰腦地走過來?！澳阍趺茨苓@樣對待你的同學(xué)呢?你家長的電話號碼!”“***********”老師聽了電話號碼后，拿起了手機，撥通了某某同學(xué)家長的電話?！?數(shù)分鐘后)“老——師——!”“又怎么了?”“x同學(xué)搞惡作劇，在門上放了一個易拉罐，砸中我了!”“x同學(xué)……”“12345678910。我媽媽的電話?！薄?數(shù)十分鐘后)“老師老師!”“回去!”老師大吼一聲，然后走到班上，上了一節(jié)教育課。面對學(xué)生的暴力傾向，老師不煩也得煩。
三、春游亂花錢。
能超過30元，你們花到上百元(有點夸張)，星期天晚上，你們家長的'電話是一個接著一個，都是講春游的花費問題，還說老師有錯!老師有錯嗎?都是你們，不聽老師的話!”同學(xué)們聽了，個個吐著舌頭。
四、不幫助老師。
這個煩惱是接著春游而來的，同學(xué)們買了那么多的零食，包裝袋是少不了的啦!這不，每個小組的包裝袋都堆成山了!(不是吹的)?？删褪菦]人收拾，人人都跑去玩，老師只是搖搖頭，讓老師煩的還是叫我們做事我們偏不做!這不，快到回校的時間了，老師扯著大嗓門，喊道：“同學(xué)們，來收拾你們的東西了!”幾秒過后，，還是沒人答應(yīng)，老師又重復(fù)了一遍，可是，同學(xué)們都裝耳聾，盡情在那兒玩耍，老師只好自己動手撿垃圾。
老師真的好可憐，攤上了我們這個班，不過，我們會改過的。光說可不行，你瞧，他們又來了，算了吧!老師，你繼續(xù)煩下去吧!
我們每個人都有很多煩惱，當(dāng)然，我們的張老師，也有很多煩惱。
教語文的張老師發(fā)現(xiàn)小明很努力的學(xué)習(xí)，但還是不能完整的背誦所學(xué)的課文，張老師問“你是怎么背誦的呀?”小明吞吞吐吐的說“老師，我背了一遍又一遍，我是不是特別笨呀……”張老師鼓勵了小明并教給小明一些記憶的方法和策略，果然，按照老師指導(dǎo)的背誦方法，小明很快將這篇課文完整背了下來。張老師感到很欣慰。又學(xué)習(xí)新課了，在檢查背誦情況時，張老師滿懷信心的提問了小明，結(jié)果小明又是支支吾吾，根本背不下來。張老師問“小明，你是怎么背這篇課文的?”小明說“我一直念……”張老師感到很沮喪：“我明明將背誦的方法教給他了，怎么還是不會用呢?怎么樣才能教會學(xué)生學(xué)會背課文呢?”
可見，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略不是一件容易的事，您認為怎樣才能幫助學(xué)生掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)策略?您在教授學(xué)習(xí)策略時有什么高招……這些都是老師們整天在想的問題。
張老師的煩惱可真多呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，幫老師消除這些煩惱。
當(dāng)老師，有高興的時候，也有煩惱的時候。每當(dāng)看到同學(xué)們那優(yōu)異的成績時，老師高興;每當(dāng)看到個別同學(xué)跟不上集體的步伐時，老師為之著急、煩惱。
今天，我也當(dāng)了一回老師，我深深的感受到了老師的煩惱。下午，我像往常一樣上初一數(shù)學(xué)預(yù)科，老師選我為班長，主要負責(zé)檢查同學(xué)們作業(yè)完成情況。老師說：“作業(yè)一定要檢查的嚴一些，只要不合格，返回重寫”。我們班上有一個男孩叫xxx,他天天不肯交作業(yè)，就是交也只是寫一兩個字。今天又是如此，我把他的作業(yè)交給了老師，老師竟然提出讓我給他補課。不補不知道，一補卻讓我嚇一跳。
xxx，可以說他就是在這里混日子，上課不認真聽，作業(yè)不會做，老師今天剛講過的他都不會。哎!前面的就先不說了，只能先從有理數(shù)加法補起。我先給他說了幾個數(shù)并讓他把這些數(shù)的相反數(shù)說出來;我先說了一個5，誰知他張口來便把我給嚇到了，他竟說5的相反數(shù)是1/5。天哪!他連最基本的相反數(shù)都不會，接下來可怎么補呀?沒辦法只有一點一點得先給他講相反數(shù)了。我先給他畫了一條數(shù)軸，把數(shù)表示在上面并標出相對應(yīng)的數(shù)，讓他仔細觀察這兩個數(shù)有什么不同，我告訴他“兩個數(shù)如果只有符號不同，那么這兩個數(shù)就互為相反數(shù)。”好不容易費了九牛二虎之力把相反數(shù)給他講會了。該獎有理數(shù)加法了，我分別給他講了同號該怎么做，異號該怎么做。然后給他出了四道題讓他做，可是他仍然錯了，看來這些題只能靠他自己的理解了。私底下老師告訴我，他連三年級的題都不會做，像他這樣上初一可怎么辦呀!給他補回課，我真的無法用語言形容了。
補完課之后，我走在回家的路上，我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出了李老師和司老師在給同學(xué)補課的時候，那種耐心和細心，我不禁羞愧起來，我還不夠耐心，不夠細心。
這也許就是老師的煩惱，世界上哪位老師不盼望著自己的學(xué)生是最好的呢?
老師的煩惱比學(xué)生的煩惱事還要多嗎?
每當(dāng)我們晚上作業(yè)寫完以后，第二天后，高老師必須判82本作業(yè)，判完以后還給我們上課，上完課五樓辦學(xué)校的事情，最多用兩節(jié)課左右。
老師常對我們說，如果我作業(yè)留多了，你們就偷著樂吧，你們每人一份作業(yè)，我是一人四十一份作業(yè)，兩個班，每天要批兩節(jié)課的作業(yè)，還要備課，寫教案。每每聽到這些話，才覺得當(dāng)老師真是不容易，有這么多煩惱。
當(dāng)然了，老師的煩惱不止以上這些。冥思苦想的留適中的作業(yè)，可還是有人嫌多：有很多同學(xué)說不會，老師只得讓多抄幾遍，記住點兒，可這些同學(xué)總認為老師在懲罰自己，于是就帶著情緒抄，不但記不住，而且字還寫不好。還有因為我們同步訓(xùn)練不認真，字不好，準確率不高，都不認真。上課不認真聽講，老說話······都把三位老師氣得忍無可忍，因此，高老師已經(jīng)不對我們抱有什么希望了。所以，盡管三位老師盡心盡力來教我們知識，可我們還是做不好。所以，老師們都為我們的學(xué)習(xí)而煩惱，老師走東，我們走西，偏不做。
老師你太辛苦了。老師煩惱真不少，但老師這個職業(yè)是非常神圣的。老師，對不起，我們以后一定會好好表現(xiàn)，不讓您頭疼，來解除您們的煩惱。
煩惱多煩惱初中篇四
有時候不得不承認，人的第六感還是蠻準的，那天正想著是不是得篇思想?yún)R報呢，就收到了觀看這部電影的消息。當(dāng)時正在住院，與三位老奶奶同病房，耳朵里飄過的是各種雞毛蒜皮和家長里短，這下剛好，看部有內(nèi)容的影片，思考一下吧。
我是帶著審視的心態(tài)打開這部影片的，作為一名大學(xué)生，好像所有所謂積極正能量的雞湯都在高中以前搜羅殆盡，所剩的那一點也拼盡全力揮灑在了高考的作文上，現(xiàn)在的我所能想到的不光是好、不好，更多的是盡可能從多個角度去想一想，更甚者盡可能在想不好的方面，總希望自己能多一些想法，畢竟要對得起這么多年讀的書，所以我這篇觀后感寫成隨筆的形式，希望自己能有不同方向的思考。
拜托弟弟幫我下載這部電影，他見到我的第一句話竟然是“姐，你怎么回事，現(xiàn)在才看周總理啊，我早都看了”。莫名被指責(zé)的我一臉不惑：“什么意思，你過？”得到的是一個白眼，“你聽不懂人話啊，那我必須看過啊，我挺喜歡周總理的，他特別能吃苦，我們學(xué)過的文章里描述他晚上不睡覺處理文件，餓了就吃幾米花生米，渴了就喝杯熱茶。姐，我要是有這毅力的話游戲早都通啦！”我忍不住笑了，這還是我那天天沉迷于口水歌和英雄聯(lián)盟的老弟嗎，竟然會看這么具有愛國主義教育的影片，不談出發(fā)點，單從這個舉動來看也是極好的啊，更何況他那亂七八糟的腦袋里竟然給周總理留了那么大的位置，這個人崇拜搞得好！
影片的前幾分鐘，我反復(fù)看了好幾遍，看的是光禿禿的樹枝，灰不溜秋、沒有人煙的村子，看的也是村民深陷進去的眼窩和身上補補丁的衣服，更是爺爺奶奶輩口中的“困難時期”，是真實，是真實。當(dāng)然，這真是不光表現(xiàn)在這些看得到的點上，被關(guān)押在郵局后面的“**分子”更是直接體現(xiàn)了在當(dāng)時還很流行的“把異見者關(guān)小黑屋”、“第一書記一言堂”、“村支書子承父業(yè)”這些也都能看出當(dāng)時的社會背景，新中國雖然成立了，淡一些根深蒂固的頑固舊做派還沒有被根除，新思想新觀念還沒有時間和土壤培養(yǎng)發(fā)展。也還是有一點“美化”的影子在，不過類似“不沾肉星星”這樣的話誠然有樹立形象的目的存在，但在那個年代對偶像的崇拜確實支撐著廣大農(nóng)民勒緊褲腰帶努力勞動，倒也無傷大雅，頂多為一些憤青提供了批判的切口。
十八大強調(diào)“不走老路也不走邪路”，從影片中我們能窺視出中國人曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的挫折和反復(fù)、痛苦，付出了怎樣的代價才確定了后來的發(fā)展道路，走到了今天這個階段。影片的不足在于只陳述了自然災(zāi)害、蘇聯(lián)撕毀合同等，沒有達到《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的認識水平，沒有表現(xiàn)左傾錯誤泛濫、大躍進、反右傾等對災(zāi)難的影響。不過我們每個人心里關(guān)于當(dāng)年的那場浩劫都有一把自己的稱，一千個人心中有一千個哈姆雷特，從科教歷史的角度來看，這部影片已經(jīng)很超出大多數(shù)人的預(yù)料了。
網(wǎng)上對這部影片的評價也是褒貶不一，讓我感覺有還不錯的是把該片與馮小剛導(dǎo)演的《一九四二》拿來做了個對比，主要從吃飯問題切入，言辭雖然也是比較犀利激動，內(nèi)容確值得一讀。文章中關(guān)于資本積累和社會轉(zhuǎn)型的一些看法也是讓我眼前一亮。對于敏感事情的想法和一些問題的思考我還是不夠深刻，很多方面自己的見解也是不夠成熟。
雖然想不落窠臼，也還總免不了調(diào)入寫作的怪圈，拿句雞湯來結(jié)尾吧：歲月不棄持之以恒！
煩惱多煩惱初中篇五
當(dāng)你處于成長的青春期時，你的煩惱會多如牛毛!今天小編就來分享。
作文。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
在每個人成長的過程中，都不會一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會遇到很多傷心和煩惱事。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃?？墒请S著年齡的增長，進入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上七點鐘就要被媽媽叫起來背書，并且還有背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好被老師批評。 記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)自己都是因為馬虎做錯的，心里非常傷心。本以為回家以后，媽媽能給我一點安慰，可是出乎我意料的是媽媽不但沒有給我安慰，而且還罵了我一頓，說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像你這樣的話，你怎么能考上一個好中學(xué)呢?”
我心里很難過，但還是拖著疲倦的身軀走進臥室，躺在床上。心想：要是能躺在床上睡個十天八天該多好哇!可那是真的不可能的呀!
要知道，在人生成長的過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一歩。
每一個孩子都有一些壞習(xí)慣吧!今天我要向你們介紹一下紅紅的壞習(xí)慣!
一天下午放學(xué)了，語文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫，我就不寫了，哈!哈!哈!我真是太聰明了。
回到家里，紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說：“媽媽，媽媽，作業(yè)寫完了。”媽媽接過作業(yè)，看看很滿意,就對紅紅說：“紅紅，抄寫呢?”紅紅心里一驚又立刻說：“我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫完了，抄寫本落在教室里了?！眿寢屨f：“哦，原來是這樣啊!”紅紅說：“那我出去玩啦!”媽媽說：“去!記得早點回家吃飯。”紅紅說：“好的。”說完，紅紅緊張的心情終于平靜下來，她想：幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn),好了，去玩嘍!
第二天早上，上課了，語文老師進來了，對各位組長說：“現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業(yè)?！蔽医M的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無其事地說：“我把本子落到家里了?！毖┭┱f：“哦?！睓z查完了，雪雪把檢查的情況報告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室，對紅紅說：“你到底寫了沒有啊?”紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實情告訴了老師。老師聽了說：“下次千萬不能再這樣做了，做事先學(xué)會做人，你學(xué)會撒謊，那是人品出了問題，這次先原諒你，知道了嗎?”紅紅哭著臉說：“知—道—了—?！?/p>
我想對她說:”紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會被同學(xué)們瞧不起!以后你就不要撒謊啦!撒謊的孩子煩惱多!”
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!!!
煩惱多煩惱初中篇六
他們，很棒！
他們從來不會去在意是否華麗的外表，
他們也從不會去追求名牌，他們的生命不是一句廢話，
他們可以認真的做好每一件事情，
他們從來不做作，他們很淳樸，
他們的世界很單純，他們可以全新的投入學(xué)習(xí)，他們可以把每一件小事都力求最美，
他們很懂事，他們把對父母的愛放在內(nèi)心，然后給與自己動力，
他們的世界沒有男女生的`明顯界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好東西大家會一起分享。
他們可以坦誠的給與對方鼓勵，也可以在互幫互助中前行，
他們被人們稱為“書呆子”
但你用心去感受他們也有愛，
他們也有青春，他們也有青春的感情，但是，
他們把它藏在內(nèi)心深處，他們把它化為令一個動力，
他們很明白自己在做些什么，自己不該做什么。
他們可以在最無聊的事情中得到樂趣，
他們會競爭，但他們會很友好的競爭，
他們從來不會覺得臟累，他們在勞動時總能干的很認真，
他們不能用公主和王子來形容，但是，現(xiàn)實中的誰都不配這個光鮮靚麗的名詞！
他們對待任何人總是那么坦誠，即使自己并不喜歡的人，
他們從來不會吝嗇于自己的關(guān)心。
他們的世界很簡單，很簡單，
所以，我覺得和他們在一起我很幸福，
和他們在一起的我，學(xué)會了很多，學(xué)會了如何讓去認真對待每一件事情。
學(xué)會了如何去度過充實的每一天，
學(xué)會了怎樣去對待男女生之間純潔的友誼，
學(xué)會了怎樣才是真正的生命！
煩惱多煩惱初中篇七
我們每個人都有很多煩惱，當(dāng)然，我們的張老師，也有很多煩惱。
教語文的張老師發(fā)現(xiàn)小明很努力的學(xué)習(xí)，但還是不能完整的背誦所學(xué)的課文，張老師問“你是怎么背誦的呀?”小明吞吞吐吐的說“老師，我背了一遍又一遍，我是不是特別笨呀……”張老師鼓勵了小明并教給小明一些記憶的方法和策略，果然，按照老師指導(dǎo)的背誦方法，小明很快將這篇課文完整背了下來。張老師感到很欣慰。又學(xué)習(xí)新課了，在檢查背誦情況時，張老師滿懷信心的提問了小明，結(jié)果小明又是支支吾吾，根本背不下來。張老師問“小明，你是怎么背這篇課文的?”小明說“我一直念……”張老師感到很沮喪：“我明明將背誦的方法教給他了，怎么還是不會用呢?怎么樣才能教會學(xué)生學(xué)會背課文呢?”
可見，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略不是一件容易的事，您認為怎樣才能幫助學(xué)生掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)策略?您在教授學(xué)習(xí)策略時有什么高招……這些都是老師們整天在想的問題。
張老師的煩惱可真多呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，幫老師消除這些煩惱。
煩惱多煩惱初中篇八
俗話說人靠衣裝，馬靠鞍?？墒牵路τ谖襾碚f可是一道難過的坎。衣服難挑呀！真是成長路上多煩惱??！
我是一個小胖墩，今年快14歲了，還沒過一米六大關(guān)。體重早就超過了一百二十斤了。班里最高的人，足足高出我一個頭。我的衣服很不好買，因為我的肚子太大了。我最喜歡的是藍色的衣服，可我卻真沒有幾件衣服是藍顏色的，最多的是那種顏色發(fā)暗的衣服，我可真懷念小時的日子，那時的我一點也不胖，什么顏色的衣服都可以穿。
穿亮色衣服時，會讓人看起來發(fā)胖。所以，為了我那脆弱的自尊心，不得不摒棄了購買藍色衣服的念頭。每一次試衣服時，我總是十二萬分不情愿。因為只要一脫衣服，我就原形畢露，暴露出我的大肚腩了。所以，買衣服對于我來說也是件煩惱事。
隨著年齡的增長我的.肚子也在長，這可是一件令我郁悶的事情，想起每次買衣服時，我就不由的嘆上幾口氣：
一進入店門，左右兩邊墻上那些衣服就讓我嘆了口氣，那些亮色的衣服，恐怕我此生與其無緣了。當(dāng)媽媽挑好衣服時，叫我去試的時候，那些衣服又讓我覺得暈了起來。唉，又要試了呀。穿上衣服后，又感覺自己胖上了幾分。媽媽問我衣服好不好時，我則會回答：很好。這時，我又會情不自禁地向著邊上的衣架上看幾眼，希望有一天能穿上它們。不再受暗色衣服的禁錮了。
如今的我，已經(jīng)立志要減肥了，爭取把這一成長煩惱給消滅了，還我一件件美麗的衣服。
煩惱多煩惱初中篇九
看了這個題目，你也許會問：老師可是大人了，大人怎么還會有煩惱?你們可別那么快下結(jié)論，老師有我們這幫搗蛋鬼，能安寧嗎?下面是我總結(jié)出老師四點煩惱。
一、課前準備。
二、學(xué)生有暴力傾向。
“嗚嗚!”“怎么啦?”老師急切的問?！澳衬惩瑢W(xué)他來打我，還搶走了我的東西!”“某某同學(xué)，你給我過來!”那某某同學(xué)見到老師陰沉的臉，灰頭灰腦地走過來?！澳阍趺茨苓@樣對待你的同學(xué)呢?你家長的電話號碼!”“***********”老師聽了電話號碼后，拿起了手機，撥通了某某同學(xué)家長的電話?！?數(shù)分鐘后)“老——師——!”“又怎么了?”“x同學(xué)搞惡作劇，在門上放了一個易拉罐，砸中我了!”“x同學(xué)……”“12345678910。我媽媽的電話?！薄?數(shù)十分鐘后)“老師老師!”“回去!”老師大吼一聲，然后走到班上，上了一節(jié)教育課。面對學(xué)生的暴力傾向，老師不煩也得煩。
三、春游亂花錢。
能超過30元，你們花到上百元(有點夸張)，星期天晚上，你們家長的'電話是一個接著一個，都是講春游的花費問題，還說老師有錯!老師有錯嗎?都是你們，不聽老師的話!”同學(xué)們聽了，個個吐著舌頭。
四、不幫助老師。
這個煩惱是接著春游而來的，同學(xué)們買了那么多的零食，包裝袋是少不了的啦!這不，每個小組的包裝袋都堆成山了!(不是吹的)?？删褪菦]人收拾，人人都跑去玩，老師只是搖搖頭，讓老師煩的還是叫我們做事我們偏不做!這不，快到回校的時間了，老師扯著大嗓門，喊道：“同學(xué)們，來收拾你們的東西了!”幾秒過后，，還是沒人答應(yīng)，老師又重復(fù)了一遍，可是，同學(xué)們都裝耳聾，盡情在那兒玩耍，老師只好自己動手撿垃圾。
老師真的好可憐，攤上了我們這個班，不過，我們會改過的。光說可不行，你瞧，他們又來了，算了吧!老師，你繼續(xù)煩下去吧!
煩惱多煩惱初中篇十
我的外號叫“寶”因為我是大家的寶貝。
我是一個細心、貼心的人。因為在家里的時候，會幫媽媽整理，她累了也會幫她按摩后背，所以媽媽有這個孩子真好，也不用她操心。
關(guān)于我的幼年生活，我常從媽媽口中聽到一些，她說：“小時后，我長得瘦、臉很白、又長的向媽媽?！彼€說：在家中最疼愛我，爸媽這么辛苦的養(yǎng)我們，我們長大了也要照顧他們。俗話說：“人要知福、惜福、再造福?！彼晕覀円煤眯㈨樃改?。
我的興趣是打籃球、踢足球、打電腦和交朋友。我最愛上的'是體育課，因為這個課程可以帶給我開心，也可以讓我長得高高又變得瘦瘦的，而這些活動在學(xué)校都常常玩，也不用擔(dān)心肥胖。
這六年的時間我即將要離開學(xué)校，我在轉(zhuǎn)眼之間就要畢業(yè)升上初中，我的成績是在前面，可是我也變得更懂事也很有規(guī)矩。如果升上到初中我就要更加的努力用功，我要上到很好的高中和大學(xué)。俗話說：“學(xué)海無涯，勤是岸；青云有路，志為梯?！笨偠灾耶?dāng)更努力向?qū)W，追尋我自己編織的夢想。
煩惱多煩惱初中篇十一
成長中有許多快樂的事，我們總會非常開心;成長中也有許多煩惱的事，我們有時會因為煩惱難過，有時會因為煩惱而傷心到流淚。
同學(xué)之間常常會因為一件小事而煩惱，我碰到過。一次，我懷著壞心情走著，小李俊杰故意跑過來問：‘’喲，這不是李相奕嗎?心情怎么這么壞?是不是被人欺負了?要不要我去幫你啊?哈哈。“我非常生氣，一把抓住他的衣領(lǐng)說：”喲!這不是小李俊杰嗎?要不要吃我的拳頭啊?“”就怕你不敢!“小李俊杰說道，他說完，我照著他的肚子來了一拳，小李俊杰捂著肚子踹了我一腳，還說：”狗娘養(yǎng)的東西!“我說：”小王八蛋，敢踹我!“我踹了他屁股一腳，這一腳踹得不輕啊!一下子把他踹得哇哇大哭，旁邊的同學(xué)不分個青紅皂白就對我說：”你死定了!“我正想解釋，老師就把我叫了過去，我走在路上一直想：為什么?為什么?為什么!
遇到了煩惱該怎么解絕呢?應(yīng)該先克服困難，不能再困難面前低頭，再調(diào)整一下自己的心態(tài)，要隨時保持一個樂觀向上的心態(tài)，這樣就不會煩惱了。
生活中，我們要少煩惱，煩惱會見少壽命，所以應(yīng)該多笑。
煩惱多煩惱初中篇十二
今天下午第二節(jié)課，老師對我們說了一件大好事，你猜是什么？哈哈猜不出來吧！我來告訴你，老師說：‘‘同學(xué)們，我對你們說個好事，就是我們班得了全校第一名啦！’’老師臉上帶著甜蜜的微笑。
沒等老師說完，同學(xué)們激動不已，都‘‘哇哇’’的叫了起來，有的拍手，有的高興的跳了起來真好笑。聽到這個消息也敢到不可思意，因為這是我們共同努力的'結(jié)果，真為自己自豪。
下課了，我們紛紛走出教室，在下面排好隊，等待老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。
第一棵樹叫白楊樹，高大約有十米，樹皮白色至灰色，樹枝披著白色絨毛，樹干非常挺拔。
第二棵是桂花樹，八月桂，終年常青，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢。桂花對氯氣，二氧化硫，氟化氫等有害氣體都有一定的抗性，還有較強的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦區(qū)綠化。
第三棵是女貞樹，高達十米，女貞樹要在陽光充足的地方生長，冬天不怕寒冷。我從這句話體會到了女貞樹很堅定，我要像它學(xué)習(xí)。
通過了這一節(jié)課，我們不但認識了許多數(shù)，還學(xué)到了關(guān)于這些樹的特點。
煩惱多煩惱初中篇十三
我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區(qū)里的`伙伴們稱為搗蛋大師，你很想知道我倆為什么稱為搗蛋大師的話，你就往下看吧。
我記得有一次，我看見小區(qū)里有一堆沙子，便把許多喊下來在沙堆里挖一個陷阱。說干就干，我拿著小鏟子，他拿著一大張塑料紙和一個小盆子，我用鏟子把沙子放進盆子里。等把陷阱做好后，他便把塑料紙放在陷阱口上，接著我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見他過來，我便向他招手，他見我在向招手，便跑過來。我對他說：“你敢不敢在那邊沙堆里走一走？”，他說：“我走給你看“說著便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家后都被打了一頓。
我和許多也做過好事，記得有一次，我和許多看見一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。后來在小區(qū)里，我和許多被小區(qū)評為助人為樂的小伙伴。
我和許多是永久的伙伴！
煩惱多煩惱初中篇十四
“煩，煩，很煩?！边@時我最近常說的一句話，為什么呢？因為我不僅近視而且臉上還長了許多痘痘。帶著眼鏡就算了，臉上長滿痘痘，就讓我憂傷，這簡直就是火上澆油。
痘痘是在我六年級開始就無情地長在了我的臉上。這痘痘又癢又疼，讓我難受不已?？墒怯植荒茏ィチ司蜁腥?，所以，我束手無策。這痘痘讓我每次都很想去抓它，可是每次手剛要抓，我就想起了媽媽說的話：“不要撓痘痘，小心會感染哦?！卑ィ@讓我怎么才好。終于有一次我忍受不了，用手“輕輕”一抓。結(jié)果第二天這些痘痘便長得很深紅，我心里一再后悔：為什么自己要撓它。
這只是其中的一點，另一個原因讓我簡直無法忍受。有一次同桌見我額頭上的痘痘有紅又大，便想起了一種水果——荔枝。這個外號在班級全傳開了，首先是一個人喊“荔枝”，后來就變成了一幫人喊我叫荔枝。我告訴過他們不要喊我叫荔枝，可是他們依然“外甥打燈籠——照舊”。
后來，竟還有人叫我“曲奇餅干”和“饅頭”。哎，長了滿臉的痘痘真的好煩。
煩惱多煩惱初中篇十五
每個人的成長之路都不是一帆風(fēng)順的，成長路上也是有很多煩惱的，現(xiàn)在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。()可是隨著年齡的增長，進入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長路上煩惱多??！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實是一種考驗，當(dāng)我們承受住了考驗，才能離成功的彼岸更近一步。
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