學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)(精選16篇)

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學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)(精選16篇)
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心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的一個(gè)重要記錄和反思。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容,并選擇合適的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。同時(shí),要注重客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受,避免主觀臆斷和夸大其詞。另外,在撰寫(xiě)過(guò)程中,可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會(huì),但必須注意保持原創(chuàng)性和個(gè)人特色,不得抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇一

耿家盛,男,漢族,1963年10月生,1982年參加工作,中共黨員,大專(zhuān)學(xué)歷,高級(jí)技師,現(xiàn)為云南冶金昆明重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司加工車(chē)間主任。

4月耿家盛被全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保卤粍趧?dòng)和社會(huì)保障部授予“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),4月被國(guó)務(wù)院和云南省政府分別授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”和省級(jí)“勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),7月4日被云南省委云南省人民政府授予首屆“興滇人才獎(jiǎng)”。耿家盛被評(píng)為昆明市首屆名匠,被授予國(guó)家級(jí)技能大師,并榮獲國(guó)家人社部頒發(fā)的“耿家盛技能大師工作室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。被云南省人力資源和社會(huì)保障廳授予“云嶺首席技師稱(chēng)號(hào)”。

耿家盛出生在一個(gè)技術(shù)工人的大家庭,在良好家風(fēng)(父親耿鼎是全國(guó)勞模,弟弟耿家華是“全國(guó)技術(shù)能手”)的熏陶下,他踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。

【道德模范語(yǔ)錄】。

踏實(shí)做人、認(rèn)真做事。

干一行、愛(ài)一行、精一行。

作為一名技術(shù)工人,貴在虛心求教,勤奮學(xué)習(xí),一專(zhuān)多能。

勞模不能只是模范一陣子,我要模范一輩子,在企業(yè)帶個(gè)好頭。

我的成長(zhǎng)得益于企業(yè)為我搭建的平臺(tái),我最大的愿望就是能為企業(yè)培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才,為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做貢獻(xiàn)。

耿家盛同志30多年來(lái),始終堅(jiān)持“踏實(shí)做人、認(rèn)真做事”的原則,對(duì)所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作勤于思考,勇于鉆研技術(shù),善于實(shí)踐,堅(jiān)持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過(guò)硬、思想上進(jìn)的現(xiàn)代工人,他把一生都傾注在工作上,把自己研究的技術(shù),毫無(wú)保留的教給了徒弟們。曾一度被授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”和省級(jí)“勞動(dòng)模范“榮譽(yù)等稱(chēng)號(hào)。

勞模是民族的精英,國(guó)家的棟梁,社會(huì)的中堅(jiān),群眾的楷模。從上世紀(jì)50年代到今天,一代代勞模的成長(zhǎng)和奉獻(xiàn),見(jiàn)證了新中國(guó)60年發(fā)展的輝煌歷程,為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。隨歲月流逝,任風(fēng)吹浪打,勞模始終以自己的本色演出,詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的偉大的勞模精神。人民不會(huì)忘記,共和國(guó)不會(huì)忘記。

成為技術(shù)全面的加工能手和生產(chǎn)骨干,每年完成車(chē)間大量的“硬骨頭”加工任務(wù)。

1982年,耿家盛同志從技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后在昆明銑床廠從事產(chǎn)品油漆工作兩年。1984年調(diào)入原云南重機(jī)廠工具車(chē)間改行為車(chē)工,同時(shí)兼做油漆工。俗話說(shuō)隔行如隔山,沒(méi)有車(chē)工基礎(chǔ),他下決心從頭學(xué)起、做起,拜師學(xué)藝,勤學(xué)苦練,利用休息時(shí)間又學(xué)會(huì)了鏜床、鉆床等多項(xiàng)加工技能,成了一名技術(shù)全面的加工能手和生產(chǎn)骨干,每年完成了車(chē)間大量的“硬骨頭”加工任務(wù)。

1993年公司首次承接了132塔式起重機(jī)生產(chǎn)任務(wù),原加工工藝效率低,費(fèi)用高。耿家盛和同事分析研究后,進(jìn)行了技術(shù)改進(jìn),使每班加工一組提高到加工三組,大大提高了生產(chǎn)效率,使每組的加工費(fèi)用從1250元降到300元,工效提高了3倍。

耿家盛不分日夜在車(chē)間琢磨研究改造出來(lái)的設(shè)備以車(chē)代銑,大大提高了加工效率,成為分公司拉絲機(jī)除外的第二大支柱產(chǎn)品。(中)。

耿家盛接受了某廠的一項(xiàng)加工任務(wù),由于加工工件細(xì)長(zhǎng)且外徑小,加工剛性差,非常容易出廢品。耿家盛反反復(fù)復(fù)進(jìn)行試驗(yàn),終于找到有效辦法,改進(jìn)了加工工藝,贏得到公司干部、職工的上下稱(chēng)贊。拉絲機(jī)分公司開(kāi)發(fā)制作橡膠設(shè)備,耿家盛在加工縐片機(jī)的輥軸時(shí),發(fā)現(xiàn)加工難度很大。善于研究,敢于創(chuàng)新的耿家盛于是不分日夜在車(chē)間琢磨研究,改造出來(lái)的設(shè)備以車(chē)代銑,大大提高了加工效率,成為分公司拉絲機(jī)除外的第二大支柱產(chǎn)品。

“耿家盛工作室”每月開(kāi)展一次“傳絕技”交流活動(dòng)。

為促使年輕員工快速成長(zhǎng),耿家盛發(fā)揮技術(shù)引領(lǐng)作用,他熱心帶徒,每年平均帶徒7人以上,“耿家盛工作室”每月開(kāi)展一次“傳絕技”交流活動(dòng),他采取授課和現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合的方式無(wú)私傳授了他多年積累的加工經(jīng)驗(yàn)和技藝,理論上他耐心講解,操作上他手把手示范。

同時(shí),耿家盛積極支持工會(huì)組織開(kāi)展職工技能鑒定培訓(xùn)與技能競(jìng)賽活動(dòng),以賽促技,目前,公司在崗一線職工460余人,其中60.4%職工獲得了高級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū),企業(yè)的職工整體隊(duì)伍素質(zhì)得到了有效提升。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇二

人的一生都是學(xué)習(xí)的過(guò)程,而學(xué)習(xí)有兩個(gè)途徑,一個(gè)是向書(shū)本學(xué)習(xí),再一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),這也就是古人強(qiáng)調(diào)的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

在我家,我和我愛(ài)人都受過(guò)正規(guī)的高等教育,非常清楚閱讀對(duì)人一生的重要性。有了小孩以后,因?yàn)殛P(guān)注點(diǎn)的原因,感覺(jué)時(shí)時(shí)處處都有親子閱讀的影子,在當(dāng)前子女培養(yǎng)教育中,親子閱讀已經(jīng)得到普遍認(rèn)同。我們家自然也不例外,親子閱讀已經(jīng)成為習(xí)慣,成為享受,就像一日三餐一樣,成為每天生活中不可或缺的一件事。

親子閱讀,就像享受美味大餐。

了我們的生活。

這套大餐能為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng),拉近世界與我們的距離。讀了《每顆行星都有自己的地方》,知道了太陽(yáng)系是什么樣子,每科行星是由什么構(gòu)成的,以及它的顏色、大??;讀了《環(huán)球旅行》,知道了古老的空中花園,非洲有很多野生動(dòng)物,世界各地的人是不一樣的;讀了《神奇校車(chē):在人體中游覽》,知道了人體的各個(gè)器官都有它的功能,都是由大腦控制的;讀《不一樣的卡梅拉》,讓我覺(jué)得很開(kāi)心,也更自信了。閱讀,可以把我們“變大”,去觸摸太空和宇宙;也可以把我們“變小”,去花草蟲(chóng)魚(yú)中探秘;閱讀還像媽媽的手,撫摸著我,讓我感覺(jué)幸福和甜蜜。

親子閱讀,絕不是一件簡(jiǎn)單的事。

首先,選擇適合的書(shū)。要保證圖書(shū)的質(zhì)量,簡(jiǎn)單的辦法,就是選擇經(jīng)典的圖書(shū)?,F(xiàn)在市場(chǎng)上的童書(shū)良莠不齊,粗制濫造的書(shū)不但對(duì)孩子毫無(wú)益處,而且會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響,還會(huì)損害孩子的閱讀興趣。要選擇適合孩子年齡、性格特點(diǎn)和口味興趣的圖書(shū)。孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子閱讀,但絕不能按自己的喜好規(guī)定孩子必須讀什么樣的書(shū)。

也不一定全靠眼睛看、嘴巴讀,還可以用耳朵“讀”。長(zhǎng)途乘車(chē)的時(shí)候,不適合于看書(shū),但可以“聽(tīng)書(shū)”。孫敬修爺爺講的《西游記》一定會(huì)讓孩子在想象的空間,進(jìn)入神奇的神話世界。外出旅行的時(shí)候,不妨帶上安野光雅《旅之繪本》,讓孩子用眼睛把旅行裝進(jìn)書(shū)里。

第三,要給孩子營(yíng)造閱讀的環(huán)境。家長(zhǎng)既要跟孩子一起讀,自己也要讀書(shū)。記得有一次,我起床后在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),寧寧醒來(lái)第一眼看到的是我在看書(shū),自己也拿起一本書(shū)來(lái)翻,這可能就是榜樣的力量吧。家里布置要有書(shū)的氛圍,把書(shū)放在孩子隨手可拿到的地方。經(jīng)常帶孩子到書(shū)店、圖書(shū)館等地方看書(shū),讓他在書(shū)的海洋中得到熏陶。

第四,閱讀可以幫助孩子解決現(xiàn)實(shí)困惑。孩子在成長(zhǎng)中,心理上會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,解決這些問(wèn)題,就會(huì)幫助孩形成健康的心理,塑造良好的性格品質(zhì)。幼兒階段,小兔湯姆成長(zhǎng)的煩惱系列就是很好的選擇。當(dāng)孩子纏著你的時(shí)候,可以跟他讀《湯姆無(wú)聊的時(shí)候》;當(dāng)有親人離世的時(shí)候,可以跟他讀《湯姆的外公去世了》;當(dāng)他和好朋友鬧別扭的時(shí)候,可以跟他讀《湯姆最好的朋友》;當(dāng)孩子換了新的環(huán)境時(shí),可以跟他讀《湯姆搬家》。

為了找到好的工作,更不單純是為了追求物質(zhì)財(cái)富,而是為了提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),充實(shí)我們的內(nèi)心空間,豐富我們的精神世界。有了這個(gè)觀念,閱讀就不會(huì)成為難事,就會(huì)得到堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇三

官渡區(qū)殘聯(lián)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡,深刻理解和認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義,弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念,激發(fā)全體干部職工解放思想、奮發(fā)有為,辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

官渡區(qū)殘聯(lián)書(shū)記、理事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出:學(xué)習(xí)楷模精神要以耿家盛同志為榜樣,弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞模精神,立足本職崗位,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)履行工會(huì)組織職能,發(fā)揮工會(huì)組織作用,匯聚經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大正能量,提高認(rèn)識(shí),精心組織,迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,結(jié)合殘疾人工作實(shí)際,學(xué)習(xí)勞模要立足行為,少說(shuō)多做,在工作中勤干學(xué)習(xí),苦練服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)能力。

全體干部職工要學(xué)耿家盛精神立足本職,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn),創(chuàng)新業(yè)績(jī),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,勤奮踏實(shí),求真務(wù)實(shí),努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇四

多耿家盛次參加公司和省、市技協(xié)舉辦的崗位技術(shù)比賽,其中在1990年“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”中獲得車(chē)工第二名、“大西洋杯昆明職工技術(shù)技能比賽”中獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)、“全國(guó)職工職業(yè)技能大賽”昆明地區(qū)選拔賽中獲車(chē)工“優(yōu)秀技術(shù)技能選手”稱(chēng)號(hào),在云南省職工技術(shù)技能大賽中獲得車(chē)工第二名,被授予“車(chē)工技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào),并代表云南省參加“全國(guó)職工職業(yè)技能大賽”決賽,獲得車(chē)工第十四名。

4月被全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?,月被勞?dòng)和社會(huì)保障部授予“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),4月被國(guó)務(wù)院和省政府分別授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”和省級(jí)“勞動(dòng)模范“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2月20日被云南省人民政府授予“興滇技能人才榮譽(yù)”稱(chēng)號(hào),207月4日被云南省委云南省人民政府授予首屆“興滇人才獎(jiǎng)”并給予三十萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇五

為深入學(xué)習(xí)宣傳耿家盛同志先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)耿家盛同志愛(ài)崗敬業(yè)、國(guó)家至上、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、謙遜友善、淡泊名利的高尚品格和勞模精神,根據(jù)《迪慶州總工會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省總工會(huì)關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)的通知的通知》要求,市總工會(huì)通過(guò)普發(fā)《香格里拉市總工會(huì)關(guān)于在全市廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》(香工發(fā)[]10號(hào))文件,在全市廣大職工中開(kāi)展學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。

此次學(xué)習(xí)活動(dòng),采取集中學(xué)習(xí)、座談交流、專(zhuān)題研討等多種方式,利用報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒體,在全市廣大職工中認(rèn)真貫徹了省、州總工會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡相關(guān)通知的要求,把開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于日常業(yè)務(wù)工作中,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。截止26日,全市共有50個(gè)行政事業(yè)單位組織學(xué)習(xí)了耿家盛同志先進(jìn)事跡,在全市范圍內(nèi)營(yíng)造了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,掀起了一股向耿家盛同志學(xué)習(xí)的熱潮。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定了全市廣大干部職工熱愛(ài)本職工作的決心,進(jìn)一步提高了全市廣大干部職工的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為建設(shè)美麗、和諧香格里拉作出了積極的努力。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇六

我園按照云南省總工會(huì)《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神,組織黨員職工31人,在三樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)。

事跡材料。

會(huì)上,公園黨支部書(shū)記黃文紅向公園職工宣讀了《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》和介紹耿家盛同志先進(jìn)事跡的材料。材料詳細(xì)介紹了耿家盛30多年來(lái)刻苦鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,掌握了車(chē)工的多項(xiàng)絕活,成為一名技?jí)喝悍肌⒛芰Τ瑥?qiáng)的車(chē)工能手,工作6年便在“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”獲得車(chē)工第二名的好成績(jī),成為了行業(yè)頂尖技能人才。

公園黨支部號(hào)召全體干部職工認(rèn)真向耿家盛同志學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)積極做好本職工作,弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念。

磨刀是車(chē)工的基礎(chǔ)。早年,剛剛?cè)腴T(mén)的耿家盛被安排上夜班,白天閑著他心里發(fā)慌,于是在父親的安排下,耿家盛跟著昆重第一位高級(jí)車(chē)工技師黃廷富學(xué)習(xí)磨刀。黃廷富是市勞動(dòng)模范,是當(dāng)時(shí)昆重公認(rèn)的車(chē)工大王。黃師傅拿來(lái)一把車(chē)刀,站在砂輪機(jī)旁,一邊磨,一邊對(duì)耿家盛講解動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。刀磨好了,黃師傅把它遞到耿家盛手里,讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細(xì)端詳這把刀,覺(jué)得是件藝術(shù)品,"刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨,特別是兩條刀刃,錚亮、鋒利,用它干活絕對(duì)又快又好。這是高手磨出的刀。"。

耿家盛找來(lái)幾把報(bào)廢的車(chē)刀,老老實(shí)實(shí)站在砂輪機(jī)前,照著師傅講的要領(lǐng),認(rèn)認(rèn)真真地磨。用報(bào)廢車(chē)刀苦練了一個(gè)星期,耿家盛認(rèn)為可以了,就把黃師傅此前磨好的、藝術(shù)品一般的那把刀拿出來(lái),在刀子的另一端,照著師傅磨出的樣子,把刀磨好。這是一把用于車(chē)削臺(tái)階的90度車(chē)刀,2019年5月,以耿家盛的名字命名的"大師工作室"遷址新建,這把車(chē)刀就被陳列在耿家盛的作品柜里,成為了耿家盛的"處女作".

"成天反反復(fù)復(fù)磨刀,反正就那幾個(gè)動(dòng)作,當(dāng)時(shí)也覺(jué)得乏味無(wú)聊,每當(dāng)這時(shí),腦子里就有我父親、我?guī)煾到探o我的話兒,他們說(shuō)的都是同一個(gè)道理:車(chē)工就玩‘一把刀’,刀好,一般而言,活就不會(huì)差。"。

當(dāng)然,經(jīng)過(guò)后來(lái)很多年的積累,耿家盛才懂得父親和師傅們強(qiáng)調(diào)的"一把刀"是什么意思,不是僅僅指把刀磨好,而是要"因材施刀",要能針對(duì)不同工件的加工參數(shù)、不同的工件材質(zhì),或者客戶的特殊要求選刀用刀。很多時(shí)候,常規(guī)的刀子用不上,得自己想辦法制作刀具。耿家盛說(shuō),"直到這時(shí)我才明白,好的車(chē)工得有自己的主意和想法,思維要靈活,方式要多樣,不能一成不變地應(yīng)對(duì)工作。"。

耿家盛說(shuō):"車(chē)床可以加工的材料有很多,除了常規(guī)的金屬,還有塑料、橡膠、木材。"這卷橡皮筋是制作一個(gè)橡膠膠輥,從橡膠上切削下來(lái)的,"當(dāng)時(shí),我針對(duì)這個(gè)膠輥的加工特點(diǎn),感到一般的車(chē)刀做不了,喏,就自己發(fā)明了這樣一把刀。"。

耿家盛從柜子里取出的車(chē)刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說(shuō),"常規(guī)的刀子主要是切削金屬材料用的,對(duì)加工橡膠這種特殊材料,那些刀子用不了,橡膠材質(zhì)軟、彈性大,刀子一定要鋒利,同時(shí)又要有剛性,我當(dāng)時(shí)琢磨了好一段時(shí)間,心想用鋸片試試,不想一試就成功了,還好使。"。

昆重現(xiàn)安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領(lǐng)導(dǎo),他評(píng)價(jià)耿家盛的技術(shù)特色時(shí)說(shuō):"他的法寶就是刀,他的刀有很多是自己根據(jù)工件特殊性自制的,這是一般人不如他的原因。"耿家盛成為車(chē)工大師的奧妙之一就是他和車(chē)刀的優(yōu)良關(guān)系,即對(duì)車(chē)刀的打磨、使用和發(fā)明。

這也就是耿家盛傳承并總結(jié)的一個(gè)秘笈,"因材施刀".

官渡區(qū)殘聯(lián)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡,深刻理解和認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義,弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念,激發(fā)全體干部職工解放思想、奮發(fā)有為,辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

官渡區(qū)殘聯(lián)書(shū)記、理事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出:學(xué)習(xí)楷模精神要以耿家盛同志為榜樣,弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞模精神,立足本職崗位,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)履行工會(huì)組織職能,發(fā)揮工會(huì)組織作用,匯聚經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大正能量,提高認(rèn)識(shí),精心組織,迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,結(jié)合殘疾人工作實(shí)際,學(xué)習(xí)勞模要立足行為,少說(shuō)多做,在工作中勤干學(xué)習(xí),苦練服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)能力。

全體干部職工要學(xué)耿家盛精神立足本職,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn),創(chuàng)新業(yè)績(jī),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,勤奮踏實(shí),求真務(wù)實(shí),努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。

我園按照云南省總工會(huì)《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神,組織黨員職工31人,在三樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡材料、觀看耿家盛同志先進(jìn)事跡新聞資料片。

會(huì)上,公園黨支部書(shū)記黃文紅向公園職工宣讀了《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》和介紹耿家盛同志先進(jìn)事跡的材料。材料詳細(xì)介紹了耿家盛30多年來(lái)刻苦鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,掌握了車(chē)工的多項(xiàng)絕活,成為一名技?jí)喝悍?、能力超?qiáng)的車(chē)工能手,工作6年便在“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”獲得車(chē)工第二名的好成績(jī),成為了行業(yè)頂尖技能人才。

公園黨支部號(hào)召全體干部職工認(rèn)真向耿家盛同志學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)積極做好本職工作,弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念。

在此情況下,對(duì)耿家盛的誘惑是,好幾個(gè)學(xué)校來(lái)挖他,如果去學(xué)校教書(shū),耿家盛的收入比現(xiàn)在高得多。耿家盛腦子里所謂的"鐵飯碗"不是傳統(tǒng)的單位、崗位,而是技能。

如果按"良禽擇木而棲"的觀念,耿家盛有充分的理由和條件離開(kāi)昆重,他不僅有這個(gè)條件,更有這個(gè)能力,但是他卻說(shuō),"我不能、不會(huì)、也不可以這樣做,我這代人很傳統(tǒng),有著強(qiáng)烈的感恩心和組織觀念。"他接著說(shuō):"感恩心,就不用說(shuō)了,沒(méi)有昆重的培養(yǎng)造就,沒(méi)有我的今天。按組織觀念講,除非組織根據(jù)工作需要來(lái)調(diào)動(dòng),按程序辦理,否則,要我自己與其他單位私下交易,一拍屁股走人,拋下困難中的昆重,我做不出來(lái),也做不到。"。

他的話,平實(shí)、平淡、平凡,"昆重好的時(shí)候,我一個(gè)月也掙五六千元,現(xiàn)在遇到困難,收入少了,我就要離開(kāi)它,企業(yè)猶如我的父母,能不能父母老了弱了,就不要自己的爹媽了?不能嘛。"。

除妹妹耿家豫外,耿家盛一家5口,一輩子都貢獻(xiàn)給了昆重。父親耿鼎曾是昆重的總工藝師、全國(guó)勞模,更是耿家三兄弟接觸機(jī)械、走進(jìn)昆重的啟蒙者和領(lǐng)路人。耿家兩代人陪伴著昆重走過(guò)了近60年的歷史,他們與昆重的情感悠遠(yuǎn)深長(zhǎng),無(wú)法割舍。

臧開(kāi)衡說(shuō),耿家盛用銑床銑,不停歇干了兩晝夜,完活了,"干之前,并沒(méi)有說(shuō)好給多少錢(qián),他也不問(wèn),傻傻地就接過(guò)去干了。"夜里凌晨1點(diǎn),組裝完畢,一試模,"一模成功,這是模具制造過(guò)程中極其罕見(jiàn)的。"。

一行8人,耿家盛的人品、技術(shù)表現(xiàn)最佳,第一個(gè)月工資就拿了3300元,是當(dāng)時(shí)他在昆重的20倍以上。

最終,耿家盛回到了昆重。臧開(kāi)衡說(shuō),"家盛若留下,絕對(duì)是技術(shù)骨干,后來(lái)的發(fā)展不可限量,他對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不會(huì)比在昆重少。珠海那一年,對(duì)我、對(duì)家盛都是一種考驗(yàn)和道德升華。"。

"收入如此低,師傅還在堅(jiān)守,我理解是他吃苦耐勞的性格和對(duì)企業(yè)感恩的表現(xiàn),不然,我沒(méi)法理解他。"耿家盛的徒弟馬自輝,其平靜的語(yǔ)氣里有困惑,更多的是敬仰。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇七

官渡區(qū)殘聯(lián)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡,深刻理解和認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義,弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念,激發(fā)全體干部職工解放思想、奮發(fā)有為,辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

官渡區(qū)殘聯(lián)書(shū)記、理事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出:學(xué)習(xí)楷模精神要以耿家盛同志為榜樣,弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞模精神,立足本職崗位,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)履行工會(huì)組織職能,發(fā)揮工會(huì)組織作用,匯聚經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大正能量,提高認(rèn)識(shí),精心組織,迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的`良好氛圍,結(jié)合殘疾人工作實(shí)際,學(xué)習(xí)勞模要立足行為,少說(shuō)多做,在工作中勤干學(xué)習(xí),苦練服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)能力。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇八

自認(rèn)為出身平凡、崗位平凡的耿家盛,當(dāng)他站在了“國(guó)家技能大師”這一耀眼的人生巔峰,卻始終未曾忘記“憂國(guó)憂企”.

馬自輝從7月進(jìn)廠到現(xiàn)在,是在耿家盛這兒學(xué)技術(shù)比較長(zhǎng)的徒弟之一。大多數(shù)學(xué)生,來(lái)一段時(shí)間,充其量三四年,就走得差不多了。馬自輝屬于耿家盛目前最喜歡的弟子,可惜這樣的弟子不多。

“這幾個(gè)月活少,小馬一個(gè)月拿到手的收入就一千元多一點(diǎn),小伙子不容易?!笔杖胩?,耿家盛擔(dān)心馬自輝也留不住。

5月,在公司召開(kāi)的一次座談?wù){(diào)研會(huì)上,耿家盛就提出了自己的擔(dān)憂,“我們操作工人年紀(jì)大了,基本都在40歲以上,一個(gè)釘子一個(gè)眼,我們要是生病了,我們歇幾天,車(chē)床就要停幾天。年輕人普遍不愿意學(xué)技術(shù),進(jìn)廠一兩年就走了,企業(yè)留不住人,沒(méi)有后備人才,怎么辦?”

耿家盛還有一個(gè)“憂國(guó)憂民”的大情懷。

新中國(guó)成立60周年、20紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,耿家盛作為產(chǎn)業(yè)工人的代表,先后兩次來(lái)到北京天安門(mén)的觀禮臺(tái)。好學(xué)、肯鉆的耿家盛從不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),兩次受邀出席閱兵典禮,耿家盛把它視為觀摩國(guó)家軍事工業(yè)成就的絕佳機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇九

和所有的國(guó)企一樣,昆重素有"師帶徒"的傳統(tǒng)。同樣的,耿家盛從學(xué)徒時(shí)期開(kāi)始,先后跟著朱鳳仙、張錄、黃廷富、鄭偉學(xué)習(xí)車(chē)工、鏜工技術(shù)。

"1984年,我從銑床廠來(lái)到昆重做車(chē)工學(xué)徒,車(chē)間主任讓張錄做我的師傅"。張錄在當(dāng)時(shí)的昆重也是車(chē)工大腕,對(duì)剛?cè)霃S、毫無(wú)實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的耿家盛,他認(rèn)為不適合跟著他從車(chē)床的abc學(xué)起,他讓耿家盛先入門(mén)再來(lái)跟他學(xué)。

于是,耿家盛先拜朱鳳仙為師,跟著她從搖手柄開(kāi)始學(xué)起。剛?cè)腴T(mén)的耿家盛開(kāi)始領(lǐng)悟到,車(chē)工這一行不簡(jiǎn)單。

跟著朱鳳仙學(xué)了兩個(gè)月,車(chē)工大腕張錄正式帶著耿家盛學(xué)習(xí)車(chē)工技術(shù),"張錄師傅一個(gè)人同時(shí)開(kāi)著一部螺紋磨床、一部車(chē)床,他叫我守著開(kāi)車(chē)床,有問(wèn)題盡管問(wèn)他。"。

5個(gè)月后,耿家盛想要獨(dú)立干活,不曾想,因年輕膽大長(zhǎng)了個(gè)"教訓(xùn)"。一天晚上,車(chē)床閑著,耿家盛一個(gè)人來(lái)到車(chē)間,"我找好圖紙、工件、刀子、量具,6點(diǎn)開(kāi)機(jī),干到夜里11點(diǎn)。"第二天早上一上班,耿家盛十分忐忑,等著張錄一頓狠狠的批評(píng)——耿家盛昨晚擅自開(kāi)班干活,車(chē)鋼筋兩頭的螺紋,沒(méi)有掌握好技巧,車(chē)速快,鋼筋一甩,彎了。鋼筋把車(chē)床尾部電氣柜上的膠木開(kāi)關(guān)給打壞了。

這部車(chē)床是臺(tái)灣產(chǎn)進(jìn)口車(chē)床,是當(dāng)時(shí)廠里重要的吃飯家伙,對(duì)張錄這代愛(ài)惜公物如眼珠子的老工人來(lái)說(shuō),對(duì)設(shè)備的任何損壞都是罪過(guò),"當(dāng)時(shí)心里很不安,以前曾聽(tīng)我父親講,一個(gè)老師傅不小心把鏜床導(dǎo)軌拉毛了,一句話不說(shuō),回家收拾洗漱工具,等著去坐牢。"。

所以,面對(duì)氣頭上的張錄,耿家盛特別能夠理解他的心情。這是張錄愛(ài)企業(yè)、愛(ài)設(shè)備、愛(ài)徒弟給急的。張錄"教訓(xùn)"完耿家盛,彎下身子,教給耿家盛一個(gè)方法,"他仔仔細(xì)細(xì)地告訴我,以后再車(chē)類(lèi)似細(xì)長(zhǎng)條狀工件,工件的后部一定要用木頭固定好。"。

耿家盛的另外一位師傅黃廷富,同樣給青年時(shí)期的耿家盛產(chǎn)生了重要影響。"黃師傅手上隨時(shí)都拿著一團(tuán)棉紗,一開(kāi)始我搞不懂是什么意思,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他即使上班,身上的衣服都是干干凈凈,才知道棉紗是揩手用的,其次是擦量具,也可以隨時(shí)清潔車(chē)床上的導(dǎo)軌,保持設(shè)備潔凈光滑。設(shè)備愛(ài)惜好了,對(duì)保證加工精度有好處。"。

在那個(gè)傳統(tǒng)色彩較濃的歲月,師傅給徒弟所傳播的,技術(shù)技能只是一方面,為人做事的風(fēng)范更是師徒傳承的重要內(nèi)容。黃廷富和張錄給耿家盛帶來(lái)的不僅僅是車(chē)工技術(shù),還有他們飄逸瀟灑的做事派頭,用今天的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō),就是一種"范兒"。

如今,"師帶徒"仍然是昆重最常用的人才培養(yǎng)模式,也是以耿家盛為主導(dǎo)的名匠工作室的重點(diǎn)任務(wù)。xx年以來(lái),在耿家盛的帶領(lǐng)下,工作室先后與50余青年名職工簽訂了"師帶徒"協(xié)議,僅耿家盛1人每年平均帶徒7人以上。通過(guò)他理論上的耐心講解及手把手的操作幫帶,目前,胡曉財(cái)、馬自輝等青年職工已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干。

馬自輝從云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),是耿家盛目前較認(rèn)可的徒弟。馬自輝承認(rèn),他選擇昆重和師傅耿家盛有很大關(guān)系。"除了所學(xué)專(zhuān)業(yè)原因,我?guī)煾翟瓉?lái)到我們學(xué)校講過(guò)課,佩服他的技術(shù),所以畢業(yè)就把簡(jiǎn)歷投到了昆重。到廠里報(bào)到,師傅對(duì)我說(shuō)的第一句話就是‘干車(chē)工,要吃得苦?!?小馬xx年7月進(jìn)廠,至今除車(chē)床外,也能獨(dú)立操作銑床、鏜床。

在馬自輝看來(lái),耿家盛身上的很多優(yōu)點(diǎn)都令他佩服:"他能吃苦,經(jīng)常帶我們干到深夜。他做事不拖拉,日清日畢。他為人和氣,一專(zhuān)多能,我們公司90%的設(shè)備他都能運(yùn)用自如。"。

傳統(tǒng)的師帶徒,由于師傅的文化局限性,有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是"知其然不知其所以然",不能把工作實(shí)踐或者經(jīng)驗(yàn)上升為理論總結(jié),做不到舉一反三。具有大專(zhuān)學(xué)歷的耿家盛克服了老一輩師傅的這種弱點(diǎn)。他把枯燥乏味的加工原理、刀具材質(zhì)等理論提煉轉(zhuǎn)化為通俗語(yǔ)言,一點(diǎn)點(diǎn)講給徒弟聽(tīng),再結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教徒弟如何根據(jù)加工需要選擇刀具角度、切削三要素和加工工藝,一步一步,循序漸進(jìn),直到徒弟可以獨(dú)立操作。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十

耿家盛是我敬仰已久的一位文化名人,他不僅是一位著名的作家,還是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的代表人物之一。他的作品不僅充滿了對(duì)生活的感悟和思考,更讓人摸索到了人生的真諦。在我閱讀了耿家盛的作品后,我深深地感受到他的心得與體會(huì)。下面,我將從他對(duì)人生、時(shí)間、自然、精神世界以及藝術(shù)的思考角度,展開(kāi)我對(duì)耿家盛的心得和體會(huì)。

首先,耿家盛的作品讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他深刻地思考過(guò)人生的意義,并在他的作品《深夜特急》中寫(xiě)道:“人的一生就是得到愚蠢和經(jīng)驗(yàn)之間的對(duì)話?!边@句話讓我深有感觸。人生就是在經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng),領(lǐng)悟到智慧。每一個(gè)錯(cuò)誤和挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是人與時(shí)間的對(duì)話。我們要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),不斷適應(yīng)和改變,才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。

其次,耿家盛的作品還讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴。在他的作品《吶喊》中,他寫(xiě)道:“時(shí)間是最寶貴的財(cái)富?!边@句話深深觸動(dòng)了我。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的,我們必須珍惜每一刻,用心去經(jīng)營(yíng)自己的生活。我們不能抱怨時(shí)間過(guò)得太快,而應(yīng)該自省自己是否充實(shí)地度過(guò)了每一天。只有把握好時(shí)間,我們才能追求自己的理想和夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,才能在時(shí)光的洪流中不留遺憾。

再次,耿家盛的作品給了我對(duì)自然的新的認(rèn)識(shí)。他的作品中充滿了對(duì)自然的描繪和贊美,例如《落日炎炎》一文,他用生動(dòng)的筆觸描繪出了夕陽(yáng)下的大地和田野,給人一種寧?kù)o和美的感覺(jué)。他提醒人們要善于感悟自然的美,珍惜大自然給予我們的一切。通過(guò)與自然的親近,我們可以更好地感受到生命的奇妙和宇宙的力量,從而更好地理解自己和人生的意義。

然后,耿家盛的作品還讓我對(duì)精神世界有了更深入的思考。他常常在他的作品中探討人的內(nèi)心世界和精神的追求,如《鳳鳴》一文中,他講述了一個(gè)年輕人追尋精神解脫的故事。他告訴我們,一個(gè)人的內(nèi)心世界是需要經(jīng)營(yíng)和呵護(hù)的,只有有了內(nèi)心的堅(jiān)守和追求,我們才能保持心態(tài)的平和,找到屬于自己的快樂(lè)。

最后,耿家盛的作品也讓我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他對(duì)藝術(shù)的理解是深思熟慮的,他認(rèn)為藝術(shù)是一種表達(dá)內(nèi)心情感和思想的方式,是一種與內(nèi)心對(duì)話的方式。他在作品《呼吸》中寫(xiě)道:“藝術(shù)是呼吸,如同我們身體中無(wú)時(shí)無(wú)刻轉(zhuǎn)動(dòng)的肺臟?!蓖ㄟ^(guò)耿家盛的作品,我明白了藝術(shù)是一種與內(nèi)心對(duì)話的方式,它可以讓我們沉浸其中,疏導(dǎo)壓力,找到表達(dá)自己情感的出口。

通過(guò)閱讀耿家盛的作品,我對(duì)人生、時(shí)間、自然、精神世界和藝術(shù)都有了更深入的思考與領(lǐng)悟。耿家盛作為一位具有深度思考與洞察力的作家,他給予了我很多啟示和勉勵(lì),使我明白了人生的真諦與意義。我將永遠(yuǎn)懷著感激之情,秉持著耿家盛精神,活出精彩的人生。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十一

耿家盛,是人們常常會(huì)在生活中遇到的一個(gè)名字。他是一位普通的年輕人,但他的經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)耿家盛的一系列觀察和思考,我發(fā)現(xiàn)他常常展現(xiàn)出一種勇敢、樂(lè)觀和奉獻(xiàn)的精神,在各個(gè)方面都給了我很多啟示和感悟。

首先,耿家盛的勇敢精神給了我很多啟示。在任何困難的時(shí)刻,他總是能夠堅(jiān)持下來(lái),不輕言放棄。一次,他參加了一場(chǎng)極度艱苦的長(zhǎng)跑比賽。盡管比賽過(guò)程中受傷了,但是他沒(méi)有選擇退賽,而是堅(jiān)持到了最后,最終獲得了第一名。這個(gè)故事告訴我,在面對(duì)困難時(shí),我們不能輕易退縮,要勇往直前,只有這樣才能迎接更大的挑戰(zhàn)和取得更大的成就。

其次,耿家盛的樂(lè)觀精神也給了我很多啟示。無(wú)論在哪種情況下,他總是能夠從積極的角度來(lái)看待問(wèn)題。即使是在一場(chǎng)失敗后,他也會(huì)從中尋找到一些收獲和希望。這種樂(lè)觀精神不僅幫助他度過(guò)了許多困難時(shí)刻,也讓他變得更堅(jiān)強(qiáng),并充滿了活力。通過(guò)觀察耿家盛,我明白了,只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài),才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難,才能在逆境中找到突破口。

此外,耿家盛的奉獻(xiàn)精神也給了我很多啟示。他總是樂(lè)于助人,樂(lè)于與他人分享他所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有人需要幫助時(shí),他總是毫不猶豫地伸出援手。有一次,我遭遇到了困境,正處于低谷期,但是耿家盛主動(dòng)找到我,鼓勵(lì)我,幫助我重新振作起來(lái)。他的行為讓我感受到了他的偉大和無(wú)私。這讓我明白,奉獻(xiàn)并不意味著需要付出巨大的代價(jià),只要我們能夠幫助他人,即使只是一個(gè)微小的舉動(dòng),也能給對(duì)方帶來(lái)希望和溫暖。

通過(guò)對(duì)耿家盛的觀察和思考,我得出了一個(gè)重要的結(jié)論:成功并不只是指?jìng)€(gè)人的獲得,而是通過(guò)自己的奮斗去影響和幫助他人。耿家盛通過(guò)自己的勇敢、樂(lè)觀和奉獻(xiàn)精神,成為了一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事告訴我們,無(wú)論在哪種情況下,我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài),同時(shí)也要樂(lè)于奉獻(xiàn),與他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式,我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,同時(shí)也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在今天的社會(huì)中,我們需要更多像耿家盛這樣的人,他們能夠通過(guò)自己的努力、行動(dòng)和態(tài)度為世界帶來(lái)一些改變。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從耿家盛身上吸取力量,努力塑造自己的品格和價(jià)值觀,成為一個(gè)有勇氣、有樂(lè)觀和有奉獻(xiàn)精神的人。只有這樣,我們才能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用,并為這個(gè)世界帶來(lái)一些積極的改變。

總而言之,耿家盛給了我很多啟示和感悟。他的勇敢、樂(lè)觀和奉獻(xiàn)精神讓我明白了多個(gè)重要的道理,例如:勇往直前,不輕言放棄;保持積極樂(lè)觀的心態(tài)才能應(yīng)對(duì)困難;樂(lè)于助人,與他人分享能夠帶來(lái)巨大的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)耿家盛,我們可以成長(zhǎng)為更好的自己,也能夠?yàn)樯鐣?huì)、他人做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們像耿家盛一樣,在自己的成長(zhǎng)和奮斗中,堅(jiān)定不移地追求勇敢、樂(lè)觀和奉獻(xiàn),成為一個(gè)更好的人。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十二

耿家盛,字履道,1874年出生于中國(guó)山東青州,是中國(guó)近現(xiàn)代的著名哲學(xué)家、教育家、官員。他曾在中國(guó)大陸各地從事教育事業(yè)并且擔(dān)任過(guò)多個(gè)要職,對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)和思想文化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。耿家盛的一生充滿了艱辛和挫折,但他始終堅(jiān)持奮斗,為社會(huì)進(jìn)步、民族復(fù)興不懈努力。通過(guò)對(duì)耿家盛一生的學(xué)習(xí)和探索,我深感受益匪淺。在與他的心靈碰撞和思想交流中,我獲得了三點(diǎn)重要的體會(huì):教育是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,堅(jiān)持奮斗是成功的基石,合理利用時(shí)間是取得成就的關(guān)鍵。

首先,耿家盛的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵。耿家盛年輕時(shí)曾作為一名教師活躍在中國(guó)各地。他始終堅(jiān)信,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才是國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,只有通過(guò)教育來(lái)提高人民的素質(zhì)和才能,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。他在任教期間不辭辛勞地傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的德才兼?zhèn)?,同時(shí)還傾注了大量的心血培養(yǎng)教育事業(yè)的接班人。耿家盛的教育理念深深地感動(dòng)了我,并讓我意識(shí)到,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要實(shí)質(zhì)性的教育投入,只有培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的人才,才能使國(guó)家不斷向前發(fā)展。

其次,耿家盛的一生經(jīng)驗(yàn)也告訴我,堅(jiān)持奮斗是成功的基石。耿家盛從小家境貧寒,但他并沒(méi)有因此放棄努力。他通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),追求卓越,一次次超越自己,最終成為了中國(guó)近現(xiàn)代著名的哲學(xué)家和教育家。他無(wú)論遭遇多大的困難和挫折,總是堅(jiān)定地奮斗不止,永不言棄。正是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和對(duì)成功的不懈追求,他才最終取得了屬于自己的成功。這讓我明白,只有堅(jiān)持不懈、勇往直前,才能不斷超越自己,取得自己想要的成就。

最后,耿家盛的一生也教會(huì)了我,合理利用時(shí)間是取得成就的關(guān)鍵。耿家盛非常重視時(shí)間的管理和利用,他時(shí)刻注重自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持高效的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。他教育學(xué)生時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要善于合理安排時(shí)間,以充分利用時(shí)間來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。這讓我開(kāi)始深入思考如何合理地安排自己的時(shí)間,以提高工作效率。學(xué)習(xí)耿家盛的理念,我逐漸明白,只有合理利用時(shí)間,充分發(fā)揮自己的潛力和能力,才能不斷取得成就。

綜上所述,通過(guò)對(duì)耿家盛一生的學(xué)習(xí)和探索,我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,堅(jiān)持奮斗是成功的基石,合理利用時(shí)間是取得成就的關(guān)鍵。耿家盛的一生為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模,他的教誨讓我明白只有通過(guò)不斷努力、積極奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我將以耿家盛為榜樣,不斷努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取,為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而不斷奮斗。雖然我無(wú)法像耿家盛那樣成為偉大的哲學(xué)家和教育家,但我相信,只要堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)借鑒他的思想和經(jīng)驗(yàn),我一定能取得屬于自己的成功,為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十三

耿家盛,是一位讓人敬仰的人物。他是中國(guó)現(xiàn)代革命史上的一位杰出人物,也是一位偉大的戰(zhàn)略家和政治家。他的心得體會(huì)在他一生中的各個(gè)階段都有著深刻的影響,無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是在和平時(shí)期,他始終秉持著自己的理念和原則,為國(guó)家和人民的利益不懈奮斗。本文將從耿家盛的早年經(jīng)歷、革命時(shí)期、抗戰(zhàn)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和和平年代五個(gè)方面,對(duì)他的心得體會(huì)進(jìn)行探索。

在早年,耿家盛受到了父親對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求和家庭教育的熏陶,在他的心中埋下了為國(guó)家做貢獻(xiàn)的種子。耿家盛十分重視知識(shí)的積累和學(xué)術(shù)的追求,經(jīng)常自學(xué)成才,在經(jīng)歷了多次失敗后,他當(dāng)之無(wú)愧地成為了中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的杰出代表。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是解放思想,提高質(zhì)量的最好辦法?!边@句話不僅成為了他個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力,也激勵(lì)著他推動(dòng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

革命時(shí)期是耿家盛心得體會(huì)的重要階段。面對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家的形勢(shì),他始終保持著高度的警惕和決心,堅(jiān)定地投身于革命運(yùn)動(dòng)。他深知社會(huì)主義事業(yè)的艱辛和困難,但他從不退縮,而是積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。他深信“人民是創(chuàng)造歷史的真正英雄,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量源泉。”憑著這種信念,耿家盛投身革命的前線,牢記著人民的利益,堅(jiān)守著社會(huì)主義的理念。

抗戰(zhàn)時(shí)期,作為一名有著豐富軍事經(jīng)驗(yàn)的將領(lǐng),耿家盛對(duì)于堅(jiān)持與日寇進(jìn)行斗爭(zhēng)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他認(rèn)為:“要想戰(zhàn)勝敵人,首先要具備拼搏斗爭(zhēng)的勇氣和決心。”因此,他積極組織抗日武裝,帶領(lǐng)部隊(duì)與敵人進(jìn)行頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。他注重部隊(duì)的訓(xùn)練和士兵的思想教育,始終保持著戰(zhàn)斗力的強(qiáng)大,以此為戰(zhàn)勝日軍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,耿家盛不僅是一名出色的軍事家,還是一位善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的領(lǐng)導(dǎo)者。他堅(jiān)持“讓權(quán)力下放,干部當(dāng)家作主”,提倡尊重和依靠干部,使他們獲得更好的發(fā)展和施展才華的機(jī)會(huì)。在他的帶領(lǐng)下,部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力倍增,為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。

和平年代,耿家盛以和平發(fā)展為目標(biāo),努力推動(dòng)國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)。他堅(jiān)持“自立、自強(qiáng)、自助”的原則,提倡國(guó)家獨(dú)立自主的發(fā)展道路。他認(rèn)為只有通過(guò)科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展,才能使中國(guó)走上現(xiàn)代化的道路。他通過(guò)政策的制定和實(shí)施,為國(guó)家的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō),耿家盛的心得體會(huì)貫穿在他一生的各個(gè)階段。他的經(jīng)歷和思想在現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展中仍然具有重大意義。他的勇敢和堅(jiān)定、謙虛和寬容的品質(zhì),以及對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,將繼續(xù)激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十四

耿家盛,一個(gè)出生在中國(guó)農(nóng)村的普通青年,但他的一生卻有著非凡的經(jīng)歷和成就。耿家盛擁有博士學(xué)位,曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的科研人員,也是一位杰出的企業(yè)家。他成功創(chuàng)辦了自己的公司,擁有了一定的財(cái)富。然而,與其財(cái)富相比,耿家盛更值得稱(chēng)道的是他堅(jiān)韌不拔的精神,以及他對(duì)生活的獨(dú)特體會(huì)。

第二段:努力和奮斗的重要性。

耿家盛通過(guò)努力和奮斗,從一個(gè)農(nóng)村的貧困生成長(zhǎng)為一名博士生。他小時(shí)候生活在貧窮的農(nóng)村,但他并沒(méi)有因?yàn)槔Ь扯艞?。相反,他利用自己的閑暇時(shí)間自學(xué),勤奮刻苦,終于通過(guò)努力考上了大學(xué)。大學(xué)期間,他更是全身心地投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深入研究自己感興趣的領(lǐng)域。正是這種持之以恒的努力和奮斗,使他取得了出色的成績(jī)。

第三段:對(duì)于人生的思考和領(lǐng)悟。

在耿家盛的求學(xué)和工作過(guò)程中,他對(duì)于人生也有了深刻的思考和領(lǐng)悟。他認(rèn)識(shí)到并堅(jiān)信,人生不是一帆風(fēng)順的,成功并非偶然,而是需要資源和機(jī)遇的雪球效應(yīng)。他明白,只有那些敢于追求夢(mèng)想,堅(jiān)持努力并勇于面對(duì)困難的人,才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)。因此,他一直秉持著“失敗乃成功之母”的信念,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),不斷超越自我。

第四段:從企業(yè)家的角度談成功。

作為一名杰出的企業(yè)家,耿家盛對(duì)成功也有著獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為,一個(gè)成功的企業(yè)家不僅需要具備過(guò)硬的技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。他相信,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,只有充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),才能共同創(chuàng)造出更大的價(jià)值。耿家盛也深諳因果關(guān)系的法則,他明白只有付出了足夠的努力和智慧,才會(huì)有成功的回報(bào)。

第五段:積極處事,善待他人。

耿家盛深知在人際交往中,和諧與互助是成功的重要組成部分。他始終以積極的心態(tài)與他人相處,尊重他人的意見(jiàn),關(guān)心他人的需求,并且樂(lè)于助人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了在職場(chǎng)和社會(huì)生活中,善待他人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他堅(jiān)信,只有與他人和諧相處,共同奮斗,才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

總結(jié):

通過(guò)對(duì)耿家盛的故事進(jìn)行回顧和總結(jié),我們可以得出的結(jié)論是,耿家盛的成功不僅來(lái)自于自身的努力和奮斗,更來(lái)自于他對(duì)于人生的思考和領(lǐng)悟,以及他善待他人、重視團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度。耿家盛的一生不僅僅是一個(gè)成功的個(gè)人事例,更是一份關(guān)于生活的啟示和教育。作為讀者,我們應(yīng)當(dāng)從中汲取力量,培養(yǎng)自己的努力和奮斗精神,堅(jiān)持追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十五

xx年,耿家盛加工橡膠設(shè)備縐片機(jī)的輥軸,由于加工難度太大,他改進(jìn)機(jī)床掛輪,改裝可調(diào)速電機(jī),降低工件轉(zhuǎn)速,自制高速銑頭,將其固定在刀架上,利用小拖板的'移動(dòng),消除工件正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)帶來(lái)的綜合間隙。改造后的設(shè)備以車(chē)代銑,加工效率得到很大提高。

xx年以后,由于分公司缺乏技術(shù)員,耿家盛通過(guò)自學(xué)掌握了autocad制圖運(yùn)用。他帶領(lǐng)工作室成員先后完成拉絲機(jī)、橡膠縐片機(jī)、軋機(jī)等產(chǎn)品工藝編制和圖紙改進(jìn)500余項(xiàng),改進(jìn)了塔機(jī)起升部分、圓筒設(shè)備上托輪座、重卷機(jī)滑槽等400余項(xiàng)零件生產(chǎn)工藝。在他的帶動(dòng)下,工作室成員楊祥、侯金富等人的絲桿多用切削裝置、檢驗(yàn)蝸桿牙型角對(duì)刀裝置、螺紋加工快速返程法等創(chuàng)新項(xiàng)目,同樣攻克了多個(gè)技術(shù)難關(guān),技術(shù)革新,解決了部分產(chǎn)品噪聲大、抖動(dòng)、漏油、鑄造缺陷等生產(chǎn)疑難問(wèn)題,年平均為公司節(jié)約創(chuàng)效100余萬(wàn)元。

xx年,以耿家盛為主或獨(dú)立完成的"一種深孔錐度鉸刀"、"一種高硬度、高韌性難切削材料機(jī)加工刀片"獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專(zhuān)利;"一種高硬度合金堆焊機(jī)加工刀片"正在申報(bào)國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目,"一種螺紋快速返程車(chē)加工方法"等3項(xiàng)技術(shù)申報(bào)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利已獲受理。

學(xué)習(xí)耿家盛的心得體會(huì)篇十六

耿家盛是一個(gè)勤奮努力的青年,他出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭中,從小就受到父母的教育,讓他明白只有通過(guò)自己的勤奮努力才能取得成功。在學(xué)校里,他勤奮學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),儼然成為學(xué)校的活躍分子。他深刻地認(rèn)識(shí)到,青春是人生最寶貴的時(shí)光,只有在這個(gè)時(shí)期充分探索和成長(zhǎng),才能夠站在更高的舞臺(tái)上。

第二段:奮力追求理想的堅(jiān)定與勇敢。

耿家盛從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,他希望能夠通過(guò)自己的努力成為一名科學(xué)家,為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,他利用課余時(shí)間閱讀大量的科學(xué)書(shū)籍,參加各種科學(xué)競(jìng)賽,經(jīng)常熬夜思考問(wèn)題。雖然他在追求理想的過(guò)程中遇到了很多困難和挫折,但是他從不退縮,始終保持著堅(jiān)定與勇敢,堅(jiān)信只要自己努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。

第三段:助人為樂(lè)的善良與責(zé)任心。

耿家盛的成長(zhǎng)過(guò)程中,他不僅關(guān)注自己的成長(zhǎng),還關(guān)心身邊的人。每次看到有需要幫助的人,他都會(huì)伸出援助之手。無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路、幫助同學(xué)解決問(wèn)題,還是為貧困地區(qū)捐款捐物,他總是盡自己最大的努力去幫助別人。他深知自己有能力去幫助他人,就應(yīng)該擔(dān)起這份責(zé)任。他堅(jiān)信,只有把善良的心態(tài)傳遞給別人,社會(huì)才能更加和諧。

第四段:走出舒適區(qū)的勇氣與拓展。

耿家盛在成長(zhǎng)的過(guò)程中,面對(duì)的永遠(yuǎn)不僅僅是成功,還包括挑戰(zhàn)和困難。然而,他從未被困難擊倒,而是積極地尋找機(jī)會(huì)走出自己的舒適區(qū)。他報(bào)名參加了一次公益考察團(tuán),與一些志同道合的年輕人一起走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū),為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿ノ镔Y和幫助。這個(gè)經(jīng)歷讓他受益匪淺,不僅更加珍惜自己的生活,還學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人交流與合作。他堅(jiān)信,只有勇于走出舒適區(qū),才能夠真正成長(zhǎng)。

第五段:感悟人生的成熟與遠(yuǎn)見(jiàn)。

通過(guò)青春歲月的探索與成長(zhǎng),耿家盛逐漸成熟起來(lái),他見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)的真實(shí)和復(fù)雜。他明白,成功并不是來(lái)自于一時(shí)的努力,而是需要持之以恒的堅(jiān)持和付出。他也明白,人生并非一帆風(fēng)順,會(huì)有風(fēng)雨,會(huì)有挫折和困難。然而,在面對(duì)這些困難時(shí),他從不氣餒,反而更加堅(jiān)定自己的信念,相信只要自己努力,就會(huì)收獲屬于自己的成功和幸福。

綜上所述,耿家盛通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,從一個(gè)普通的農(nóng)村青年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)熱心助人、勇于追求夢(mèng)想、成熟與有遠(yuǎn)見(jiàn)的年輕人。他的成長(zhǎng)歷程告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,勇于追求,堅(jiān)持為他人著想并且敢于迎接挑戰(zhàn),我們都可以從中獲得成長(zhǎng)與收獲,實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。

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