讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、人物角色等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文學(xué)評(píng)論形式，它可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的故事。我剛剛讀完一本好書(shū)，感觸頗深，或許該寫(xiě)一篇讀后感了吧。這本書(shū)真是讓我百感交集，讀后的心情非常復(fù)雜，不知道如何用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考，但也要注重客觀公正，避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
流浪地球的初中讀后感篇一
但那一時(shí)刻要叫我一聲啊。
當(dāng)東方再次出現(xiàn)霞光。
我知道已被忘卻。
起航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
但那一時(shí)刻要叫我一聲啊。
當(dāng)人類(lèi)又看到了藍(lán)天。
我知道已被忘卻。
太陽(yáng)系的往事太久太久。
但那一時(shí)刻要叫我們一聲啊。
當(dāng)鮮花重新掛上枝頭。
這是本小書(shū)，才2萬(wàn)多字，講的是太陽(yáng)即將毀滅前，地球在人類(lèi)控制下經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)代中發(fā)生的故事，人們絕望著，希望著，淡漠著，理性著，無(wú)奈著，孤寂著，懷念著，流浪著，不舍著，而我們現(xiàn)在所處的前太陽(yáng)時(shí)代（黃金時(shí)代），是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。
雖然是科幻小說(shuō)，跟小說(shuō)《活著》某些方面卻有異曲同工之妙，令人無(wú)窮回味：
“親愛(ài)的，痛苦、恐懼這些東西，也只有在活著時(shí)才能感覺(jué)到，死了，死了什么也沒(méi)有了，那邊只有黑暗。還是活著好，你說(shuō)呢？”
以下是作者描述的幾個(gè)時(shí)代。
[右太極]剎車(chē)時(shí)代：
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黑夜，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)星星，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)春天、秋天和冬天。
[右太極]逃逸時(shí)代：
人們?cè)诳此膫€(gè)世紀(jì)以前的電影和小說(shuō)時(shí)都莫名其妙，他們不明白，前太陽(yáng)時(shí)代的人怎么會(huì)在不關(guān)生死的事情上傾注那么多的感情。在這個(gè)時(shí)代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切。
[右太極]流浪時(shí)代：
地球航出了冥王星軌道，航出了太陽(yáng)系，在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨(dú)的航程。
流浪地球的初中讀后感篇二
為了拯救地球，人類(lèi)展開(kāi)一次熱血而孤勇的嘗試。
在《流浪地球》的影片中，因太陽(yáng)的枯竭，地球?qū)⒃庥鰷珥斨疄?zāi)。此時(shí)，人類(lèi)數(shù)量銳減至35億。幸存的人們團(tuán)結(jié)一致，金錢(qián)的概念和國(guó)家邊界模糊了，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)2500年的行星移民計(jì)劃被提出，進(jìn)而開(kāi)始執(zhí)行并逐步推進(jìn)。中國(guó)，在這個(gè)計(jì)劃中扮演了極其重要的全球領(lǐng)袖角色。太陽(yáng)枯竭，地球?qū)⒁采夏拘?，遭受滅頂之?zāi)。男主劉啟和妹妹以及爺爺在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，加入了中國(guó)救援隊(duì)cn171—11，開(kāi)啟了一段熱血沸騰而震撼人心的冒險(xiǎn)。
還清楚地記得劉啟爺爺?shù)呐R終之語(yǔ)，記得爸爸的“非法喚醒”、爸爸隔著茫茫太空與兒子對(duì)話等情景。這些鏡頭無(wú)不令觀眾為之動(dòng)容。在這些感天動(dòng)地的細(xì)節(jié)背后，就有著亙古不變的先輩們的自我犧牲精神。妹妹韓朵朵全球廣播時(shí)，各國(guó)還未歸家的救援隊(duì)員紛紛跑去支援，路上一輛輛急轉(zhuǎn)掉頭的救援車(chē)，無(wú)不傳遞著人性的善良和溫暖。哥哥劉啟，在沖擊波快要來(lái)臨時(shí)，不顧自己的安危，去救從高處墜下的妹妹，也讓我們感受到這濃烈熱的親情。
不知大家是否還記得，那句讓我們津津樂(lè)道的交委的提醒：道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚。第一次聽(tīng)，很多人都啞然失笑。后來(lái)再聽(tīng)到，很多人卻心頭一緊，然后心塞難過(guò)。再次聽(tīng)這段臺(tái)詞的時(shí)候，早已是物是人非，車(chē)上的駕駛座少了爺爺?shù)纳碛埃?chē)上也永遠(yuǎn)聽(tīng)不到王磊隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲而又為我們擔(dān)心的警告了。
在影片的最后，cn171—11救援隊(duì)的眾人和來(lái)自世界各地救援隊(duì)的人們，與時(shí)間賽跑，共同努力，點(diǎn)燃了木星，拯救了地球！
看了這部影片，一個(gè)詞一直叩擊著我的心靈，它就是希望。那么，我們又是否曾想過(guò)，希望是什么？我們是否每一次都握住了那一線希望？電影看到結(jié)尾，我也不由得的想起自己，有時(shí)候總覺(jué)得事情已經(jīng)沒(méi)有挽回的余地了，倒不如放棄，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)新，沒(méi)有去嘗試在絕望中探尋出新的希望，而是被困難和苦難和擊垮，選擇臣服于它們。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)?！笔茄剑L(zhǎng)的黑夜，會(huì)讓人感到害怕，會(huì)讓人感到孤獨(dú)和絕望，可不管這黑夜有多么漫長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)持了，努力了，給自己爭(zhēng)取到一點(diǎn)希望，白晝也終將會(huì)來(lái)臨。
人應(yīng)該生活在希望之中，就算曾經(jīng)的希望泯滅了，還會(huì)有新的希望的之火燃燒起來(lái)。如果一個(gè)人只管活一天算一天，什么希望也沒(méi)有，他的生命實(shí)際上也就停止了?！读骼说厍颉酚捌械娜藗冇趾螄L不是這樣呢？拯救地球任務(wù)失敗時(shí)，一開(kāi)始大家都還活在支離破碎的夢(mèng)中，不愿意去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，不愿意去相信大家就要面臨死亡的結(jié)果，可是后來(lái)大家認(rèn)清事實(shí)真相后，齊心協(xié)力尋找辦法，終于找到了一線生機(jī)，找到一絲希望，最拯救了自己，拯救了地球。這就是希望給人們的偉大力量。所以，在未來(lái)的日子里，我們更應(yīng)該懷揣著希望，朝更好的地方前行。
希望是什么？在我們這個(gè)年代希望是指引我們奔向遠(yuǎn)方的路標(biāo)，是即便在天涯海角也指向家的方向，是處在困厄之中仍然擁有對(duì)美好未來(lái)的向往與追求，希望是無(wú)比寶貴和無(wú)比強(qiáng)大的力量！
努力！就會(huì)有希望！
有希望！我們就應(yīng)該更加努力！
流浪地球的初中讀后感篇三
《流浪地球》這本書(shū)講的是在幾個(gè)世紀(jì)前銀河系因太陽(yáng)的繼續(xù)擴(kuò)大而被慢慢吞噬。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就在地球上安裝了幾百個(gè)推進(jìn)裝置，為地球前進(jìn)尋找一個(gè)更好的地方生存?！傲骼说厍颉边@個(gè)計(jì)劃就開(kāi)始實(shí)施了。書(shū)中還有一位爸爸寧愿放棄自己的兒子和妻子也要去守護(hù)地球，甚至是自己的生命，最后因?yàn)樗腥说呐Φ厍蚪K于安全的找到了棲息地。
盡管這部書(shū)是想象的，但是當(dāng)我了解到因?yàn)槟俏话职值膱?zhí)著和所有人的努力才有了后代的繁衍生息，我內(nèi)心還是非常感動(dòng)。書(shū)中內(nèi)容的背后也折射出了保護(hù)地球的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，守護(hù)我們的家園，避免書(shū)中的那種情況發(fā)生。
歲月從不靜好，但因?yàn)橛辛怂麄儭袊?guó)無(wú)數(shù)個(gè)平凡而偉大的英雄，使我們抬起頭看見(jiàn)了清靜與美好。
流浪地球的初中讀后感篇四
千年之后，太陽(yáng)將會(huì)毀滅所有太陽(yáng)系的星球。與其說(shuō)坐以待斃，不如帶上地球?qū)ふ倚碌奶?yáng)，開(kāi)啟流浪之旅。地球發(fā)動(dòng)機(jī)帶著地球前往新家園和史稱“流浪地球”計(jì)劃。地球到達(dá)木星想利用引力將自己拋出太陽(yáng)系，因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有足夠的燃料。意外發(fā)生了：由于木星里影響，地球發(fā)生前所未有的大地震去。所有人力挽狂瀾，但是終究無(wú)法擺脫木星的引力，在危急時(shí)刻，主角劉啟想出辦法：點(diǎn)燃木星，讓木星爆炸并推離地球。地球開(kāi)始流浪......
沒(méi)有人聽(tīng)從他們，只顧返回與親朋好友做最后的告別，劉啟和朋友們的計(jì)劃陷入困境。看到這兒，我在想：人類(lèi)終究自私。相互斗爭(zhēng)，除了失敗以外，沒(méi)有好處，人類(lèi)又何時(shí)能放下分歧達(dá)成一致呢？何時(shí)又能把大家的利益看成自己的使命？這樣人與人之間，國(guó)家與國(guó)家之間就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)戰(zhàn)爭(zhēng)、極寒、地震、缺氧，讓地球發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)法得到原料，讓地球向木星墜，人類(lèi)將會(huì)加快進(jìn)步。
當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到了挽回地球的重要后，努力讓可以點(diǎn)燃木星的地球發(fā)動(dòng)機(jī)火焰升高?？墒沁€差了不少的距離，在千鈞一發(fā)之際，領(lǐng)航員劉培強(qiáng)，也就是劉啟的爸爸，引爆了領(lǐng)航員空間站和木星，最后英勇?tīng)奚?。這是一個(gè)悲劇，與劉啟的一別成為了最后一別。但這也是美麗的悲劇，人類(lèi)得救了，地球得救了。地球，又開(kāi)始了流浪之旅。劉培強(qiáng)知道，留在“領(lǐng)航員”空間站，絕對(duì)安全?？伤x擇了死亡，他知道人工智能莫斯得到聯(lián)合國(guó)的授權(quán)，將會(huì)“判逃”并實(shí)行火種計(jì)劃，可他選擇了自毀。比起那些只想回家，不愿浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間的人，他甘愿與兒子永別，犧牲自己拯救世界。他舍己為人不怕?tīng)奚木?，值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊的警察、消防員、醫(yī)生......還有許多熱心人不也是這樣？他們?cè)谖ｋy時(shí)刻選擇勇往直前，救出鮮活生命，而迎接自己的是絕境甚至死亡。我們?nèi)f萬(wàn)不要等到此時(shí)，才珍惜親情，放下雞毛蒜皮的小事，再多仇恨與抵不過(guò)血肉之情。
在火種計(jì)劃中，人工智能莫斯放棄地球，想帶著人類(lèi)以及動(dòng)物植物的受精卵逃跑，繁衍新的人類(lèi)。我想這樣的人類(lèi)毫無(wú)感情，他們沒(méi)有親人沒(méi)有父母。正如電影中所說(shuō)的“我不想那一別成為我與兒子的最后一別?！比祟?lèi)守護(hù)的不僅是這個(gè)星球，更不是人類(lèi)的生命，更是人與人之間的深情，這樣人類(lèi)的歷史傳統(tǒng)美德，才能祖祖輩輩的，發(fā)揚(yáng)下去。
看完這部影片，我沒(méi)有陌生的感覺(jué)。千萬(wàn)年之后，說(shuō)不定“流浪地球”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。流浪是遙遠(yuǎn)的，而感情和熱血是現(xiàn)實(shí)的。珍惜與親人的時(shí)光，珍惜自己的生命，讓生命變得有價(jià)值。
流浪地球的初中讀后感篇五
有這樣一個(gè)假設(shè)，如果人們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)將在四百年后發(fā)生一場(chǎng)因“氦閃”引起的劇烈爆炸，變成一個(gè)又大又暗的淡紅巨星，地球?qū)?huì)因此變成灰燼，那么人類(lèi)該怎么辦？他們的命運(yùn)又會(huì)怎么樣？這就是《流浪地球》最初為我們呈現(xiàn)的場(chǎng)景。
這本書(shū)主要講述了聯(lián)合政府天文組發(fā)現(xiàn)地球?qū)⒚媾R滅亡的命運(yùn)，為了拯救地球，政府開(kāi)啟了“流浪地球”的計(jì)劃，在亞洲和美洲的大陸版塊上建造了行星發(fā)動(dòng)機(jī)，打算用行星發(fā)動(dòng)機(jī)將地球拉到比鄰星，變成比鄰星的行星。而這時(shí)，隨著地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，人們不得不住進(jìn)地底的地下城，等待地球的搬遷。未來(lái)的一切都不可知，希望非常渺茫。
書(shū)中的很多情節(jié)我都特別喜歡，其中印象最深刻的是地球被木星吸住的那段。
那一次，地球從木星身旁掠過(guò)，卻被木星強(qiáng)大的引力吸住了，地球大氣層中的氧氣和二氧化碳被吸向木星，“我”在地球上看見(jiàn)地球的大氣層被木星的“眼睛”——暴風(fēng)圈，給吸了過(guò)去，就在“我”焦急萬(wàn)分、地球命懸一線的時(shí)刻，行星發(fā)動(dòng)機(jī)把火焰全部對(duì)準(zhǔn)暴風(fēng)圈，同時(shí)，一艘宇宙飛船向火焰中心撞擊而去，瞬間爆炸，發(fā)出耀眼的光芒。這一撞，讓地球脫離了木星的吸力，拯救了地球。后來(lái)，“我”才知道，那個(gè)駕駛飛船的人是從“我”出生就離開(kāi)“我”去執(zhí)行任務(wù)的父親。為了拯救地球，父親獻(xiàn)出了自己的生命。
排雷英雄杜國(guó)富對(duì)著戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來(lái)”，保護(hù)了戰(zhàn)友，自己卻失去了雙手和雙眼；抗洪搶險(xiǎn)的人民子弟兵、保家衛(wèi)國(guó)的邊防戰(zhàn)士、沖進(jìn)火場(chǎng)的消防英雄……他們心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是大公無(wú)私，他們無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《流浪地球》的故事很有可能就是地球與人類(lèi)未來(lái)的命運(yùn)。如果我們每個(gè)人都能珍惜地球，保護(hù)環(huán)境，努力降低對(duì)地球的傷害，那就不會(huì)出現(xiàn)最后那么危急的一刻了。而我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠成為文中“父親”那樣的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓生命變得更加充實(shí)而有意義。
電影講述了50億年后，太陽(yáng)將會(huì)結(jié)束生命。太陽(yáng)會(huì)迅速膨脹、爆炸，地球會(huì)受到嚴(yán)重的影響。因此劉培強(qiáng)離開(kāi)四歲的兒子——?jiǎng)?，?lái)到了“領(lǐng)航員”國(guó)際空間站工作了17年。使地球提前離開(kāi)太陽(yáng)系，這個(gè)計(jì)劃需要一百代人共同完成，并且要大面積地建筑地下室，努力生產(chǎn)一百個(gè)國(guó)際空間站。
工作17年后，離崗回家的前一天，劉啟與妹妹韓朵朵一起來(lái)到了零下84℃的地上。突如其來(lái)的地震讓生活在地下室的人們遇難，地上的人們都在努力地逃生。劉啟的姥爺——韓子昂與哥妹共三人一起加入救援隊(duì)，為災(zāi)區(qū)運(yùn)送火石，救助受災(zāi)人們。為了地球與木星不相撞，他們?cè)谝淮未卫щy面前不低頭、滿懷信心，希望一次又一次地嘗試，韓子昂和劉培強(qiáng)等億萬(wàn)人民因?yàn)檎鹊厍驙奚?，但是他們知道：地球“活了”，幸存的人們?cè)诘叵率矣诌^(guò)起幸福的生活。
《流浪地球》里的韓子昂說(shuō)的一句話讓我記憶猶新：“上海，我的家，怎么變成了這個(gè)樣子？”現(xiàn)在的環(huán)境也受到了污染，我們要制止破壞環(huán)境的現(xiàn)象。為了植物不再消失，動(dòng)物不再滅絕，人類(lèi)不再失去舒適的家。我們共同攜手相助，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園——地球。
還有一句話值得我們反思：“那時(shí)候人們關(guān)心一種叫錢(qián)的東西，沒(méi)有人關(guān)心太陽(yáng)。”所以我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)仃P(guān)心科學(xué)，錢(qián)不會(huì)解決所有問(wèn)題。有些事情用錢(qián)解決無(wú)濟(jì)于事，所以要?jiǎng)幽X、用智慧和雙手解決。
《流浪地球》描繪了人們的堅(jiān)持不懈、不在困難面前低頭的高尚品質(zhì)，生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了人們流浪地球的場(chǎng)景，講述了人生哲理。保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任！
流浪地球的初中讀后感篇六
原著和電影的人性對(duì)比。
電影過(guò)后來(lái)看的小說(shuō)，改編確實(shí)是有不一樣的，不變的是浩瀚的宇宙和強(qiáng)大的物理知識(shí)助力，差太多的是電影的人性和原著的人性對(duì)比。
或許是因?yàn)閰蔷?，電影仍以?ài)國(guó)為主基調(diào)，充滿了英雄主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的味道，包括以李光潔為代表的執(zhí)行者，以吳京為代表的操縱者，還有韓朵朵等一類(lèi)普通人。電影讓我不悅的兩個(gè)地方，一是韓朵朵想全球人民廣播，此處尬的我想躲避；二是所有人疊加推原石，這種受力方式讓我很懷疑，在前面位置的不會(huì)被“推死”，還能推動(dòng)原石？相反原著中的人設(shè)就要合理得多。
原始人就住洞里，我們又住洞里了。在這個(gè)時(shí)代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當(dāng)前太陽(yáng)的狀態(tài)和地球的位置，沒(méi)有什么能真正引起他們的注意并打動(dòng)他們了。這種注意力高度集中的關(guān)注，漸漸從本質(zhì)上改變了人類(lèi)的心理狀態(tài)和精神生活，對(duì)于愛(ài)情這類(lèi)東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤(pán)的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。
在這個(gè)被發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)的地球出軌的時(shí)代，人們的出軌也變得無(wú)足輕重了，同樣無(wú)足輕重的還有營(yíng)救順序，作為個(gè)體的死亡或消失。
地球仍在流浪，當(dāng)與人馬座相遇時(shí)，哪三科金色的太陽(yáng)又將毀滅第幾號(hào)文明？在三體文明中，需求層次理論是否又試用呢？繼續(xù)在劉慈欣的小說(shuō)中探索吧。
流浪地球的初中讀后感篇七
假期里，我看了一部非常震撼人心的電影――《流浪地球》。因此，我特意去看了它的原著――劉慈欣的《流浪地球》，發(fā)現(xiàn)小說(shuō)和電影有很多不一樣的地方，我也有了更多的感悟。
《流浪地球》中的未來(lái)，太陽(yáng)即將死亡，其威力可以吞噬海王星。因此人類(lèi)選擇帶著地球一起逃離太陽(yáng)系。人類(lèi)在地球上建造發(fā)動(dòng)機(jī)，并搬進(jìn)地下城市。經(jīng)過(guò)一次又一次的加速，經(jīng)受了巖漿的不斷侵襲以及跨越小行星帶時(shí)無(wú)數(shù)小行星的撞擊，地球終于到達(dá)逃逸速度，脫離了太陽(yáng)系。
作為科幻小說(shuō)，作者大劉的想象宏大瑰麗，描寫(xiě)出的宇宙無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)感和冰冷感一次又一次地觸動(dòng)了我的心靈。巨大的時(shí)間和空間上的跨度，讓我覺(jué)得整個(gè)地球亦或是太陽(yáng)系甚至是銀河系都顯得非常的渺小。不僅如此，小說(shuō)還透露著現(xiàn)實(shí)的的問(wèn)題：人類(lèi)的困境和人性的極限，在種種匪夷所思的解決方案中，正隱含著人類(lèi)對(duì)種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深切思考。
大劉的高明之處還在于，他的科幻小說(shuō)把人類(lèi)的感情作為重點(diǎn)。比如當(dāng)?shù)厍虻谖宕渭铀俳咏拯c(diǎn)時(shí)，人心惶惶，很多人都覺(jué)得地球馬上就要被太陽(yáng)吞噬了，甚至有人自暴自棄，爬上地面，想著現(xiàn)在被蒸發(fā)也比忍受著毫無(wú)希望、毫無(wú)未來(lái)的黑暗生活要好。
但是男主的父親卻告訴自己的家人：“我們必須抱有希望，這并不是說(shuō)希望真的存在，而是因?yàn)槲覀円龈哔F的人，在以前一個(gè)高貴的人需要有金錢(qián)、權(quán)利等等，但是現(xiàn)在，他只需要抱有希望?！边@也是整本書(shū)帶給我感觸最深的地方，越是在絕境中，越要抱有希望，這才是人類(lèi)高貴之所在。
然而書(shū)的結(jié)尾卻給人漫長(zhǎng)而冷漠的絕望。地球航出了冥王星的軌道，太陽(yáng)卻沒(méi)有如期發(fā)生爆炸，人們開(kāi)始質(zhì)疑政府以至于叛變奪取發(fā)動(dòng)機(jī)的控制權(quán)，把五千多名地球派殘忍地處死，可沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就爆炸了，地球派所做的一切被證實(shí)是正確的。幸存的人們帶著地球開(kāi)始新的流浪。
讀到這里，我的心里特別難受，像是有什么東西卡在心里?；蛟S編劇也和我有一樣的感受，因此電影在這一處做了很大的改變――希望不是等著別人來(lái)解救自己而是大家行動(dòng)起來(lái)，永不放棄。在地球上的人付出了自己一切的努力之后，八千米高的噴射火焰依舊無(wú)法點(diǎn)燃木星，吳京扮演的角色駕駛飛船，帶著飛船上的三十萬(wàn)噸燃料，為火焰續(xù)上了最后一段燃燒的距離，創(chuàng)造了奇跡。
“希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的路。”是啊，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該守住自己認(rèn)定的希望，總有一天你會(huì)得到所有的回報(bào)。
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流浪地球的初中讀后感篇八
好像流浪著的我，在廣袤的銀河系中漂流，不知道何時(shí)才能找到傳說(shuō)中的比鄰星。
因?yàn)橐栏街?yáng)，因?yàn)樘?yáng)必將毀滅，所以必須去流浪。
為什么不能選擇一起毀滅呢。為什么不能因?yàn)榀偪竦臒釔?ài)，而選擇瘋狂的殉葬呢。
因?yàn)槿羰巧娲笥谝磺?，那一切皆可拋棄，包括那曾賴以為生的太?yáng)。
它只是曾經(jīng)，現(xiàn)在他只是災(zāi)難！
一切的迷茫，都是從流浪那天開(kāi)始，就注定不再有選擇的權(quán)利。不能再回頭！
就算人馬座三顆金色的太陽(yáng)將天空照亮，溫暖塵世。
但經(jīng)過(guò)千百年磨難過(guò)后，得到的幸福，已經(jīng)滲透了太多的苦楚。
地球需要的不是重生的喜悅，而是被動(dòng)選擇后的自我救贖。
皮膚上細(xì)小的傷口不易被察覺(jué)，可淚水一旦沾濕，苦痛就會(huì)標(biāo)明它的位置。
就算沉睡了千年的種子從解凍的土壤中復(fù)蘇。
他那隱隱的傷痕也深深的印在了根部。
誰(shuí)能忘記啟程時(shí)，那最后的一瞥時(shí)眼眶的盈盈。
沒(méi)有太陽(yáng)，何來(lái)地球。但太陽(yáng)已死，為何地球還活著？
地球沒(méi)有選擇。因?yàn)檫x擇流浪的是人類(lèi)。
死是一種必然，活是一種欲望。
不知道要的是什么，只明了活著。就算再艱辛，就算再痛苦，都要活著。
好像這人生，好像這世界，好像這一切。
“我知道已被忘卻
流浪的航程太長(zhǎng)太長(zhǎng)
但那一時(shí)刻要叫我一聲啊
當(dāng)東方再次出現(xiàn)曙光
我知道已被忘卻
起航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)
但那一時(shí)刻要叫我一聲啊
當(dāng)人類(lèi)又看到了藍(lán)天
我知道已被忘卻
太陽(yáng)系的往事太久太久
但那一時(shí)刻要叫我們一聲啊
當(dāng)鮮花重新掛上枝頭
流浪地球的初中讀后感篇九
電影過(guò)后來(lái)看的小說(shuō)，改編確實(shí)是有不一樣的，不變的是浩瀚的宇宙和強(qiáng)大的物理知識(shí)助力，差太多的是電影的人性和原著的人性對(duì)比。
或許是因?yàn)閰蔷?，電影仍以?ài)國(guó)為主基調(diào)，充滿了英雄主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的味道，包括以李光潔為代表的執(zhí)行者，以吳京為代表的操縱者，還有韓朵朵等一類(lèi)普通人。電影讓我不悅的兩個(gè)地方，一是韓朵朵想全球人民廣播，此處尬的我想躲避；二是所有人疊加推原石，這種受力方式讓我很懷疑，在前面位置的不會(huì)被“推死”，還能推動(dòng)原石？相反原著中的人設(shè)就要合理得多。
原始人就住洞里，我們又住洞里了。在這個(gè)時(shí)代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當(dāng)前太陽(yáng)的狀態(tài)和地球的位置，沒(méi)有什么能真正引起他們的注意并打動(dòng)他們了。這種注意力高度集中的關(guān)注，漸漸從本質(zhì)上改變了人類(lèi)的心理狀態(tài)和精神生活，對(duì)于愛(ài)情這類(lèi)東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤(pán)的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。
在這個(gè)被發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)的地球出軌的時(shí)代，人們的出軌也變得無(wú)足輕重了，同樣無(wú)足輕重的還有營(yíng)救順序，作為個(gè)體的死亡或消失。
地球仍在流浪，當(dāng)與人馬座相遇時(shí)，哪三科金色的太陽(yáng)又將毀滅第幾號(hào)文明？在三體文明中，需求層次理論是否又試用呢？繼續(xù)在劉慈欣的小說(shuō)中探索吧。
流浪地球的初中讀后感篇十
最近看到很多朋友在看這本書(shū)，電影也已經(jīng)上映了，想著在看電影前預(yù)熱一下，沒(méi)想到書(shū)并不長(zhǎng)，手機(jī)頁(yè)面也就剛到一百頁(yè)的樣子?？赐甑目傮w感受是：作者腦洞真大。
宇宙的浩瀚是我們無(wú)法用腦子想象的出來(lái)的，人類(lèi)從一次次的提出假說(shuō)到驗(yàn)證到探索，越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己在宇宙（之前還沒(méi)有這個(gè)概念）中的渺小無(wú)知。
書(shū)里的為拯救地球而開(kāi)啟的流浪地球計(jì)劃在實(shí)施不久后卻被民眾發(fā)現(xiàn)是私利陰謀。一些人為了統(tǒng)治世界，不惜一切的想要用給地球裝發(fā)動(dòng)機(jī)把它變作一艘巨大飛船的做法來(lái)控制它。是的，看到這里一定會(huì)覺(jué)得這些人為了自己的私利陰謀而這樣干太不可思議了，怎么可能花這么大的代價(jià)，費(fèi)這么大的勁？如果真是想統(tǒng)治世界而，那么像美國(guó)大片里演的，研發(fā)核武器，控制某些政府機(jī)要都比這個(gè)來(lái)的容易很多吧。但是之所以他們向公眾說(shuō)出太陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，就是因?yàn)槿祟?lèi)在安逸的生活下根本不會(huì)相信這種推論出的真理，所以更不會(huì)去支持，當(dāng)局者只好說(shuō)未發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生，這應(yīng)該是個(gè)善意的謊言。就像現(xiàn)在人們常說(shuō)要居安思危，但是真的能做到的只是極少數(shù)吧。而那些發(fā)現(xiàn)這一“謊言”的民眾在長(zhǎng)期的生活壓抑，惶惶不可終日的惶恐之下已經(jīng)失去了理智的.判斷能力，就像人過(guò)于向往會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)一樣企盼著好的情況發(fā)生。
最后還是雞湯總結(jié)一下吧，人生命的長(zhǎng)度在歷史長(zhǎng)河中只是細(xì)砂一粒，人生存的環(huán)境在恒遠(yuǎn)的宇宙中更是小到不如塵埃。所以時(shí)刻提醒自己，眼睛要看的更遠(yuǎn)一些，思維要想的更廣一些。
流浪地球的初中讀后感篇十一
太陽(yáng)系即將毀滅，人類(lèi)將地球家園推離太陽(yáng)系軌道，往半人馬星系去，歷時(shí)2500年，100代人。這時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了生存和生命本身，其余對(duì)功名利祿，出人頭地的追求都無(wú)甚意味，職位和金錢(qián)都不再值得耗費(fèi)思慮，就連愛(ài)情都無(wú)價(jià)值，親情也可以隨意舍棄。人生價(jià)值的排列僅僅在于去往逃生道路上，那條長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)列的先后。
而人類(lèi)的可悲在于對(duì)生命的'感悟，并不能致死地而后得只有在懸崖勒住馬轡，看見(jiàn)碎石自馬蹄處墜入無(wú)盡不見(jiàn)底的深淵的那一刻，那一剎，才能突然體會(huì)到生命的分量，才能在人生的圓餅圖上，把它從一輪新月瞬間標(biāo)注成了一個(gè)圓盤(pán)。
但還好。生活，生命的意義會(huì)在煉獄時(shí)頓悟，也會(huì)在天堂里發(fā)現(xiàn)。
看慣弱肉強(qiáng)食的叢林法則，如置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會(huì)豁然開(kāi)朗，看向遠(yuǎn)方。亦會(huì)不再拘泥那些看似重值千鼎，實(shí)則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類(lèi)不過(guò)短短幾十年的壽命本身。
“不知有漢，無(wú)論魏晉”，只道生活，無(wú)顧功名，大概與此無(wú)異。
流浪地球的初中讀后感篇十二
我常常問(wèn)自己我為什么讀書(shū)，大概理由有三：消遣，尋找共鳴，了解異域文化。消遣可以說(shuō)是最大的訴求，或許說(shuō)很遺憾就算已經(jīng)是成年人，閱讀小說(shuō)還是停留在讀情節(jié)，于是就有了第二個(gè)理由的支撐，尋找共鳴。這本小說(shuō)的人物，哪個(gè)我最喜歡？哪個(gè)更像我？我是不是也有這樣的性格缺陷，我要怎么變更好？當(dāng)然對(duì)于讀異域文學(xué)，了解他們的文化也是一個(gè)大的出發(fā)點(diǎn)。大致相當(dāng)于行萬(wàn)里路，這對(duì)于一個(gè)囿于繁瑣生活，房貸，工作壓力的人，是一個(gè)很好的解脫。
那讀科幻小說(shuō)是為了什么呢？我不太確定。之前看過(guò)劉老師的三體，看得太快有一些趨于表面，看這本流浪地球雖然跟最近的'口碑有關(guān)，但也是讓我沉浸其中?；趾?，想象力，學(xué)術(shù)詞匯，人類(lèi)的未來(lái)，最重要的希望。我覺(jué)得這本書(shū)傳遞的最大的價(jià)值觀是人要有希望，或者理想。全本書(shū)「希望」這個(gè)字眼閃現(xiàn)了人性的光輝。但對(duì)于書(shū)中主人公的人格，形象，我還是無(wú)法體會(huì)到一個(gè)豐滿的形象?；蛟S這不是關(guān)鍵吧，對(duì)于科幻小說(shuō)。
流浪地球的初中讀后感篇十三
得知電影要上映，搜索到小說(shuō)看了一遍，氣勢(shì)很恢宏，人物形象不夠豐滿，這是我的初次感覺(jué)。
今天，看了電影，前面的鋪墊很長(zhǎng)，故事也完全改變了，其實(shí)一開(kāi)始我是失望的，但后面慢慢漸入佳境，到了韓朵朵通過(guò)廣播，要求增援那一段，我居然哭了?？傮w感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然故事情節(jié)老套，但畫(huà)面唯美深邃，蒼涼悲壯，在3d的效果下，也令人動(dòng)容。
再說(shuō)句題外話，得知這篇小說(shuō)是《三體》之前的作品，我不禁在里面尋找它的影子。當(dāng)我在大屏幕上看到大劉的名字時(shí)，我甚至為他感到驕傲，那么多年的`堅(jiān)守，最后的成名，是多么的不易！可是，一個(gè)心中有著整個(gè)宇宙的人，應(yīng)該不覺(jué)得寫(xiě)小說(shuō)和成名是最重要的吧？他的世界應(yīng)該不只有賺錢(qián)和買(mǎi)房吧！但是，他肯定是愿意讓更多的人看到他的書(shū)的。
硬科幻，我無(wú)法企及的領(lǐng)域。我甚至已深深覺(jué)得能將自己寫(xiě)的小說(shuō)搬上大銀幕是一件多么了不起的事，而這小說(shuō)，不是小情小愛(ài)，而是———硬科幻。
流浪地球的初中讀后感篇十四
電影帶給人的是科幻的視覺(jué)沖擊，而原著給人的思考更深些。
關(guān)于文中所反映的“人性”，我不由地想到最近看的《芳華》，其探索的人性都是在集體主義之下暴露出來(lái)。個(gè)體融入集體，喪失自己的思考，其人性也隨之被扭曲。
這是我第一次看劉慈欣的作品，讓我看到了科幻作品也可以藏有關(guān)于“人“的思考。在災(zāi)難面前，活著就是希望。生命值得我們每個(gè)人珍視。
我們必須抱有希望，這并不是因?yàn)橄Ｍ娴拇嬖冢且驗(yàn)槲覀円龈哔F的人。在前太陽(yáng)時(shí)代，做一個(gè)高貴的人必須擁有金錢(qián)、權(quán)力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管活多長(zhǎng)，我們都要擁有它！
巴黎圣母院有一天會(huì)消失，太陽(yáng)有一天也有消失。
流浪地球的初中讀后感篇十五
短短薄薄幾十頁(yè)一本書(shū)，我居然斷斷續(xù)續(xù)看了3個(gè)多小時(shí)，艱澀辛苦追完實(shí)屬不易。許多情節(jié)過(guò)程要停下來(lái)慢慢琢磨理解體會(huì)，想象出來(lái)實(shí)際的畫(huà)面會(huì)是怎樣。
比如地球發(fā)動(dòng)機(jī)的樣子，位置，他們從石家莊那邊的太行山口登入地球發(fā)動(dòng)機(jī)。
比如人類(lèi)的大城市早已毀滅，高樓在大海上面，想了好久也沒(méi)搞清楚是怎樣的畫(huà)面。
這腦洞開(kāi)的太大，我一時(shí)想不通。讀起來(lái)真是千辛萬(wàn)苦，覺(jué)得我需要至少再看兩遍才能勉強(qiáng)明白。
故事梗概：
從三個(gè)時(shí)代說(shuō)起：剎車(chē)時(shí)代，逃逸時(shí)代，流浪時(shí)代。
剎車(chē)時(shí)代。太陽(yáng)要發(fā)生氦變，科學(xué)家、設(shè)計(jì)家、星際艦隊(duì)、聯(lián)合政府合作起來(lái)千辛萬(wàn)苦造好的地球發(fā)動(dòng)機(jī)，可以替代太陽(yáng)給人類(lèi)暫時(shí)送去光明和推動(dòng)力。在地球發(fā)動(dòng)機(jī)的推力下，地球停止自轉(zhuǎn)，在公轉(zhuǎn)加速度的前提下，在遠(yuǎn)日點(diǎn)接近木星處，依靠木星的超巨大引力，脫離太陽(yáng)引力螺旋飛出太陽(yáng)系。
逃逸時(shí)代。飛出太陽(yáng)系之后，愚蠢的人類(lèi)憑所謂放大鏡和若干數(shù)據(jù)，就開(kāi)始自作聰明，認(rèn)為科學(xué)家設(shè)計(jì)家聯(lián)合政府都是騙紙，認(rèn)為太陽(yáng)不會(huì)爆炸。暴力處死聯(lián)合艦隊(duì)，擅自停止發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行。
流浪時(shí)代。劇情開(kāi)始狗血反轉(zhuǎn)，太陽(yáng)爆炸了！人類(lèi)終于又一次付出了巨大代價(jià)，才把地球航行到了半人馬星系，一個(gè)有三顆太陽(yáng)的三體星系。而地球也停不下它永遠(yuǎn)的流浪命運(yùn)，流浪地球終于活了下來(lái)。
流浪地球的初中讀后感篇十六
我睜開(kāi)眼睛。
窗前的樹(shù)梢上傳來(lái)鳥(niǎo)兒脆響委婉的啼鳴，風(fēng)撩起紗窗，微涼的手指頭撫上我的臉孔，太陽(yáng)通過(guò)落葉的空隙在我的桌子灑下斑駁光與影，光源碰觸到裝著琥珀色茶葉茶的玻璃杯體現(xiàn)了千萬(wàn)斑斕的顏色，深深淺淺地投射在墻壁，像水波一樣蕩漾起來(lái)。
我閉上眼。
行星發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃著砂石料的極大轟鳴聲隆隆作響，重元素聚變?cè)斐傻膭?dòng)能燒灼著氣體，將它越來(lái)越像鐵水一般炙熱，卻又在遠(yuǎn)日點(diǎn)越來(lái)越比冰還嚴(yán)寒徹骨，直揭磺米的低溫等離子光柱奔向穹頂，將整片天上3d渲染成光芒刺目地鈷藍(lán)色，終點(diǎn)的空氣激發(fā)一層層的氣浪。
這情景震撼人心宏偉，卻又?jǐn)z人心魄、食人血肉、風(fēng)險(xiǎn)漂亮。在這達(dá)到一萬(wàn)一千米的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)前；在這光芒奪目、囟戎巳鵲墓庵前；在這漫長(zhǎng)的流浪之行中；在這無(wú)邊無(wú)垠、寬闊無(wú)垠的宇宙空間中，人類(lèi)微不足道的好似希臘雅典衛(wèi)城中神廟的柱頭上的小小的病菌。微不足道如斯，敏感如斯，只需一顆普普通通的恒星產(chǎn)生的氦閃，人類(lèi)文明行為連在腳底的地球便會(huì)一瞬間氣化看不到。
這類(lèi)認(rèn)知能力讓我的靈魂而為顫栗，在當(dāng)然的眼前，人類(lèi)乏力到不堪一擊。
而我卻不愿睜開(kāi)眼睛。
我想在這粉碎不堪入目的農(nóng)田上再次見(jiàn)到玫瑰花綻開(kāi)，參天大樹(shù)、藍(lán)天白云草地；想來(lái)解除凍結(jié)的貝加爾湖釣上一尾鮭魚(yú)，開(kāi)一瓶伏特加喝得酩酊大醉：我想看著我們的孩子在綠蔭上飛奔，折一個(gè)紙飛機(jī)看它悠悠滑行。
我想要這地球活下來(lái)，陪著人類(lèi)來(lái)到時(shí)間的`盡頭。
我緘默著，地球緘默著，無(wú)人能恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)這個(gè)問(wèn)題。也許回答是毫無(wú)疑問(wèn)的，當(dāng)半人馬座的恒星的光芒映照地球，百花盛開(kāi)的情況下。也許回答是否認(rèn)的，孤獨(dú)漫長(zhǎng)的旅途會(huì)將人類(lèi)打磨拋光成一堆沒(méi)有感情的碳基。
可是大家終究要流浪，由于它是唯一生存下去的期待，無(wú)論它產(chǎn)生哪種極大的災(zāi)禍，大家不能回頭，從制定目標(biāo)的第一天起，人類(lèi)就從此回不去了。只有前行，才有曙光。方案即使漫長(zhǎng)那又能如何，子孫后代的子孫后代]有窮盡，人類(lèi)都會(huì)到達(dá)新的佳園。
大家選擇希望。
到那個(gè)時(shí)候半人馬座的恒星產(chǎn)生光與熱，凝固的氣體再次氣化，凍土剛開(kāi)始解除凍結(jié)，青草鉆出路面，花瓣掛上枝頭，鳥(niǎo)兒剛開(kāi)始演唱，造型藝術(shù)與文學(xué)類(lèi)足以再生，貝加爾湖的冰化為了水，我們可以相聚去釣鮭魚(yú)，去成都吃火鍋，看著小孩歡歌笑語(yǔ)發(fā)展，看著戀人笑靨如畫(huà)。
流浪吧，流浪在這星辰中間。不管朝向哪種艱難，大家都不可以舍棄，生存下去。
這顆流浪星體，教我頑強(qiáng)。
我睜開(kāi)眼睛。
地球依然光輝燦爛。
流浪地球的初中讀后感篇十七
我們就退一萬(wàn)步說(shuō)：人類(lèi)將自豪地死去，因?yàn)槲覀儽M了最大的努力！”
被這句話感動(dòng)，一直相信這是人類(lèi)面對(duì)浩劫時(shí)最大的驕傲。就像那5000名科學(xué)家一樣，即使真的死去，依然像雕像一樣站立！
想起電影《絕世天劫》里的一段臺(tái)詞，我想這不是大劉筆下人類(lèi)的傲慢，而是文明層面上，生而為人的尊嚴(yán)。
“我今晚不是以美國(guó)總統(tǒng)的身份向各位發(fā)言，我也不是一個(gè)國(guó)家的元首，而是人類(lèi)的一員，人類(lèi)面對(duì)的最大的挑戰(zhàn)。圣經(jīng)上說(shuō)這是世界末日，萬(wàn)物毀滅。不過(guò)這是地球歷上人類(lèi)首次有能力避免遭到毀滅，我要讓大家知道，我們已經(jīng)盡一切努力避免這場(chǎng)浩劫，人類(lèi)追求的知識(shí)結(jié)晶，對(duì)科學(xué)的苦心鉆研，冒險(xiǎn)飛向太空的'努力，現(xiàn)代科技的成果和想象力，甚至來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，都為這場(chǎng)生死戰(zhàn)提供利器，在多災(zāi)多難的歷史上，人類(lèi)曾經(jīng)犯過(guò)多少錯(cuò)，人類(lèi)曾經(jīng)受過(guò)多少苦難，經(jīng)過(guò)這么多年。只有一種情操，能讓人類(lèi)繼續(xù)存在下去,那就是勇氣，全世界的希望都寄托在這十四名勇士身上，他們將飛向太空。讓全球的人類(lèi)目睹你們的英雄事跡，愿上帝保佑，祝你們好運(yùn)?！?/p>
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